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重拾信心优秀作文【优秀20篇】

我并不美丽,但我充满自信。因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观。小编收集了重拾信心优秀作文,欢迎阅读。

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关于培养学生唱歌的自信心作文

全文共 2641 字

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自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎刃而上。然而在小学唱歌教学中,很多学生不敢当众唱歌,对当众唱歌表现出极其紧张、害怕;还有一部分学生唱歌时面无表情,声音无力,象在背书;有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢?我认为,可以从以下两方面入手,帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导,培养学生的自信心

孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的,只有产生了兴趣,才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征,以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的兴趣。

1.创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点,每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,通过语言描绘,图画再现,音响渲染,扮演体会,设悬置疑等多种途径,引导不同层次的学生积极参与教学过程,使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2.借助游戏,寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式,是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面,那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲,如:边唱边做开火车游戏,边唱边玩拍球游戏,边唱边做红灯、绿灯游戏,这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力,而且能体验唱歌的乐趣。

3.开展竞赛,激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强,他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点,课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动,使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量,也可以是师生之间的挑战;既可以是男、女生之间的比拼,也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行,或以表演唱的形式开展;或者要求接口唱,或者要求编词唱。总之,教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动,让学生从心底喜爱音乐,喜爱唱歌。

4.分层励进,体验成功。

唱歌教学没有固定的模式,而具有灵活多样性,教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标,真正做到因材施教,因人施教,让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐,对于一些能自信而歌的学生,要求他们声情并茂地演唱歌曲;对于一些对独立唱歌感到紧张的学生,可以要求他们背唱歌曲;而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我,意识到自己有能力唱好一首歌。这样,能使每个学生都感受到成功的喜悦,可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能,使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧,树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托,增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中,情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂,它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说:“在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊,教学过程是师生情感的双向交流过程,教师要充分发挥情感的疏导功能,激发学生的学习情感,让自信扎根于学生的心灵。

1.营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触,不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗?我们何不也将微笑带进课堂呢?课堂上,教师面带微笑,娓娓道来,学生如沐春风,心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感,增强其信心。也可缩短师生之间的距离,让老师更容易走进学生心中,让学生更喜欢上 音乐 课,喜欢唱歌。试想,学生带着一种紧张、压抑的心情来上课,能积极、主动吗? 研究 表明,少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2.加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程,师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中,如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌,那他就大错特错,他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向,细心留意每个学生的眼神、表情,及时发现 问题 ,用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生,使学生认识自我。教师只有研究学生情感,了解学生情感,及时捕捉学生的情感信号,才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3.面向全体学生,关心每一个孩子。

新课程理念指出:义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中,教师往往特别关爱一些歌唱得好,乐理知识掌握得牢固,又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中,教师提问的是“特长生”,上台表演的是“特长生”,大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”,结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课,对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢?如果我们更多地把最美的笑容留给他们,更多地把最深的关怀留给他们,更多地把无私的爱留给他们,用自己的健康情感去感染他们,让他们也感到老师对自己的偏爱,让他们也从心理上得到满足,并在这种满足中增加信心,从而热爱歌唱。

4.在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现,同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易,他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小,很拘紧,很自卑,但在同学面前却很大胆,很活泼,很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动,努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台,让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”,多一些表扬,多一些鼓励,让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处,让他们从中找到自信的支撑点,让自信的光照亮每个学生的心灵,使他们由衷地唱出自信的歌!

[关于培养学生唱歌的自信心作文

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篇1:把信心留给自己_初二作文

全文共 670 字

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因为有了信念,前进的方向不再迷茫。

——题记

信心是火,点亮前进的灯;信心是灯,照亮前进的路;信心是路,指引迷茫的人前进。

因为有了心的相信,前方的路变得笔直平坦,一望无垠。信心给予人前进的动力,赐予人永恒的方向。

也许你现在一无所有,别怕,你还有一份自信,它是公平的,每个人都能拥有,无论是高高在上的贵人,流落街头的乞丐,学习进取的学生……他们都一样,一样可以拥有一颗坚定执着的心。

也许你现在正面临着一些困难,不要退缩,相信吧,你总会挺过去的,远航的水手不会因为风的阻挡而丧失前进的动力,你也如此,笑一笑吧,请发自内心的微笑,自信将随你走出这阴霾的天空,狂风暴雨后的彩虹更加迷人!

也许你现在正面临着一些抉择,很难下手,请听从内心的意愿吧,相信你能做的更完美,更出色,请让信心为你指引前进的方向吧!如一株幼苗选择倾听自己内心的声音,于是它充满力量,快乐的生长着……信心会告诉你的。

在这个多姿多彩的社会中,自信的人最美丽,最出色,他们不愿随波逐流,更愿意停下脚步倾听自己内心的声音,他们大胆的向前走,活得更精彩!

即使翅膀折断了,心依旧会飞翔,从此心不再卑微,前进的方向不再迷茫。

因为有了信念,海鸥冲破风浪寻找天堂;因为有了信念,司马迁冲破重重困难完成着作;因为有了信念,奥斯特·洛夫斯基与病魔抗战,完成了旷世着作《钢铁是怎样炼成的》;因为有了信念,鲁迅用笔为中华做出种种贡献;因为有了信念……

信心,如此平凡的字眼,但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己,就是把明天留给自己,把幸福留给自己,把成功留给自己!

[把信心留给自己_初二作文

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篇2:信心,我们的支柱初一作文

全文共 455 字

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这种有史以来的第一次,对我来说太重要太重要了,这彻底得改变了我的人生观,我原来对自己的文笔并没有信心,可是经过了这次,我对自己的自信心大大得提高了,可以说,是小何作文库帮助了我。在我看到自己的文章发表时,心中的激动一下子全部都涌上了心头,那种激动,不是一句两句话就可以概括的。

我已经走进了初中的学习生涯,还有好多好多需要我适应的地方。在我的眼中,初中是我人生中一个巨大的转折点,这个转折点就像是一个交叉路口,一但走错了,就倒不回来了。而信心,就是方向盘,就是指南针,就是那指引方向的路灯;方向盘没了,就只能在原地,指南针坏了,也只能在原地,而路灯灭了,也只能在原地。所谓,信心是人最大的精神支柱,也是人必不可缺的一样重要精神,想要读好书,就要有足够的信心,我的信心,就是小何给的,这想成为我人生中一个小的转折点,有了信心,我已经向成功迈向了一大步!

相信自己,表现到底!这个社会需要我们,我们也需要这个社会,为了自己有一个更加美好的明天,为了社会会有更好的明天,从现在开始,要给自己灌满信心,因为,我们离不开她!

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篇3:给自己一些信心

全文共 651 字

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老师的办公室里站着很多学生,他们都在叽叽喳喳地讨论着自己现在的心情。我握着稿子,手心里沁出的汗水把稿子都浸湿了。

英语演讲比赛,我是主持人。快要上场了,我感到的不是激动,而是紧张。我不断地往衣服上抹着汗。

开场了,另三个主持流畅地说完了台词,我却紧张地说了三遍才说通顺。我沮丧极了,在后台,我蹲在地上,手抵着额头,难过得快要哭了。我不停地抱怨着,喋喋不休地说着我如何如何紧张,我觉得我丢脸丢大了……

一年后,又一次英语演讲比赛。我不是主持人了,而是选手。我没有自己想象中的那样激动或紧张不安。我打出了一篇比别人都长的演讲稿,我下课了练,我走路时连,甚至晚上在宿舍回厕所里练。这回的我意气风发。

在后台,化妆时,我的心情真复杂,一点点的紧张和激动外,更多的是兴奋。我怕自己出丑,一遍又一遍地整理自己微乱的头发,但太兴奋了,怎么都弄不好。

好紧张好紧张,随着时间的推移,我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时,我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头,微笑着对自己说:“加油!”我怀着平静里略带紧张的心,微笑着走上了舞台。这次,没有慌乱,没有忘词,十分流利,很有感情地朗诵了下来。我越背越放松,因为我觉得我很棒,我看到了朋友们的笑脸,鼓励的眼神,更是信心大增。

我不出意料地获得了一等奖。

我按捺不住自己激动的心情,我开心地笑,开心地跳。下台后,我一把抱住朋友,大声地笑着。

好感谢大家对我的支持,更感激我自己的自信心,是它让我相信自己,让我鼓起勇气。

给自己一些信心,你会发现自己很优秀,也会发现,生活更美好。

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篇4:拾起信心作文

全文共 624 字

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亚里士多德曾经说过:“一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。”很多人,过去曾失败过,从此就对则件事情失去了信心,有一小部分人,失败了但总是但却总用那份自信去面对,这样的人,往往是胜利的成功之人。

人生的道路上,有着许许多多的困难险阻,但只要鼓起你的勇气和坚定信心,迈着大步向前进。请相信,路是人走出来的,别说:“我不行。”要相信,自信,一定会让我们获得成功。谁一生下来便会写字、会走路、学习会那么优秀?知识是靠自己日积月累攒出来的,信心也是靠生活中的困难磨练出来的。

只有自信的人,才能获得成功。自信,是成功的基奠。自信,它给我以面对困难的勇气与战胜困难的力量,你如果自信,失败将被你丢下,胜利将向你迎面而来;有了自信,在付出一些努力,生活将会更充实,学习将会更有动力。

自信,就像是是一颗太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛;自信,是夜晚的灯光,让自己甩掉黑暗的恐惧。自信,就在你的面前,它,并不难寻。

自信就是在海上扬帆远航的船,虽孤帆远影,但也一定能乘风破浪;自信就是高山雪莲,即使疾风瑟瑟,也依然傲然挺立于世间。每一个生命、每一种事物都有它存在的意义,生存的勇气,这便是自信。

虽不知前方如何,但是相信自己,一定能行,就算是跌倒了,拍拍身上的土,重新站起来,继续前行,相信前方一定有美的景,美的事,等待着你!

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篇5:丢失了信心的人作文500字

全文共 484 字

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信心在我的周围飞舞,可它却在我孤独的时候离开了我。记得那天,我的信心也随着红红的落日离我而去。

我从五岁开始练钢琴,十根短短的小手指在琴键上自由地跳动着。在钢琴老师眼里我是一个接受能力强的好学生,虽说每天都要练半个小时至1个小时的钢琴,难以坚持,可在家长的陪伴下我坚持了四年。那时,信心围绕着我。

直到有段时间……

三年级下学期开始,学习也紧张了许多,而我的钢琴水平已过了三级。我从这时开始已经认为钢琴成为了我的负担,每天晚上写作业都要写过8点,已难挤出时间来练琴,否则会影响睡眠,我开始想打退堂鼓了,打算放弃学习钢琴。我的信心渐渐地准备离我而去。

直到三下至四上的暑假……

这个暑假,我要准备考六级,我跟妈妈商量着可不可以放弃学钢琴。妈妈的态度异常坚定,“不可以!”妈妈又开始做我的思想工作:“你看,妈妈小时候想学都没条件,都有些后悔了!瑶瑶,你可别放弃,否则以后怪妈妈……”经过了一个月的舌战,妈妈终于答应了,我只要考六级得了“优”以后就不学了。现在,我已经对钢琴完全失去了信心,我认为我在痛苦中煎熬。

信心,现在我已经失去了你,我实在没有勇气再面对你,何时,我能再把你找回?

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篇6:把信心留给自己

全文共 504 字

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我会用最真诚的微笑去面对这所有的一切。因为我相信:世界上能战胜艰难困苦的最好武器是充满自信的微笑。所以,我崇尚微笑,喜欢微笑,更乐于微笑。

古人云:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”早上起来,极明亮的朝阳从东方升起,阳光射进了我的小屋。我便会站在镜子前,对着镜子给自己一个灿烂的微笑。我告诉自己,今天又是充满希望的一天,又是努力拼搏的一天,好好地把握今天,不要辜负了这灿烂的阳光和微笑。于是,美好的一天就在我给自己的微笑中拉开了帷幕。

现实生活中,总有许许多多世俗无聊的东西玷污了我们天真的双眼;总有许许多多的挫折与失败困扰着我们纯洁的心灵。五光十色的社会诱惑着涉世未深的少男少女,失意与沮丧时常写在脸上,留在心里。

生活是一本大书,在它面前,我们只不过是“念天地之悠悠”的沧海一粟,但大仲马却说:“生活是由无数烦恼组成的一串念珠,但我们得微笑着数完它。”是的,生活不都是春意盎然的春天,也有寒风刺骨地严冬。我们要善待生命,善待自己,给自己多一点微笑,多一点勇气和自信。

没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季可人的温馨;没有潺潺流过心田的微笑,便没有人生超然的洒脱。我们虽然哭着来到人间,但却应该用微笑来装点多彩的人生。

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篇7:坚定信心,创造明天

全文共 792 字

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西塞罗曾经说过:“自信是一种感觉,为了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业”,所以,自信对一个人来说是非常重要的。要时刻坚信你能行。

记得小学三年级时,我的作文写的虽好,可每次参加竞赛却都“榜上无名”。这难免对我的自尊心有所打击。看着其他获奖同学兴高采烈的样子,我每次都持以沉默,甚至觉得自己的作文水平还不如班上一般的同学。失望至极的我对自己渐渐失去了信心,无数的问号一瞬间涌入我的脑海中,不知该如何是好。

“我宣布一下参加作文竞赛中的同学的名字……”我在七个名字中,似乎听到了我的名字,那是我吗?我还行吗?“怎么了,刘影,不愿参加竞赛?”我犹豫不决,参加吧,怕又一次名落孙山,不参加吧,我也不甘落后。于是,我肯定地回答了老师四个字“我并不差!”

失去的信心又回到了我的怀抱中,我相信自己一定能行!我为什么要落到别人后面!

想获得胜利的喜悦,就必须付出艰苦的代价。俗话说的好“书读百遍,其意自见。”我每天早上五点半准时起床,快速阅读书籍和摘抄优美的词句,把它们深印在脑海中,用在练习上。平时玩的时间也减少了,大部分时间用在练习上,学到的好词好句随时都能用上。

一星期过去了,我的词汇量大大增多了,句子也不再枯燥乏味了,大量的阅读量使我的作文水平有了显着的提高。

竞赛成绩出来了,我冷静的坐在教室里,听同学们给我报来喜讯:“刘影,你作文竞赛得了一等奖!”我并没听同学们在说什么,只是细细地品味着真正的喜悦特有的韵味,回忆着克服困难的每一个细节。

我所追求的只是这些吗?除了内心喜悦,还应有更多思考。

人生的路很不平坦,曲曲折折、充满荆刺,即使鸟儿也有飞累的时候,即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择,偶然的成功算不了什么,重要的是增强信心、继续努力。成功来自奋斗,来自勤奋,没有辛酸,哪有喜悦!

坚定信心,相信你一定行,带上你的自信,去创造更加辉煌灿烂的明天吧!

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篇8:把信心留给自己

全文共 1022 字

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信心,如此平凡的字眼,但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗.把信心留给自己,就是把明天留给自己,...

记得那时我刚进初一的时候,一切对我来说,除了陌生之外,还是陌生,学习压力如同千斤大石一样向我砸来,一下子把我的自信心记得粉碎。第一次英语考试我仅得了60分,成了班里的后进生!要知道,我在小学可以只是让人羡慕的优秀生啊!这60分的英语成绩,无疑是把我推进了痛苦而绝望的深渊!我不知所措,一下子觉得前途茫然。

然而,在那个普通的黄昏,我却看到了人生的曙光。

那的确是一个普通的黄昏。我一个人静静地走回家的路上,想让夕阳的余晖温暖我已冰凉的心。当时,我眼中那血红的夕阳,虽然仍在用尽最后的光芒暖暖地呵护着万物,但毕竟正一点一点地沉下去!我不禁在心里感叹,太阳也终有疲倦的时候,也终有不在辉煌的时候,也终有被黑夜覆盖的时候啊!似乎是因为不忍看到夕阳的沉沦,我伤感的抬起了头。我的冰冰的心在那一神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰,开始一点一滴的融化了。我久久凝望着渐渐开始变得深蓝起来的天空:随着夕阳和晚霞的隐去,它们的光和热又化作了一颗一颗的星星;最后,当夜色完全降临之后,天幕上将又是一片璀璨的星光!而且,我可以预料,明天代替着灿烂星光的将又是一轮火红的朝阳!

一种庄严的激情回到了我的心中:难道我已不再发散光芒了吗?不!难道我已输给了那可恨的A、B、C了吗?不!不!!不!!!那为什么我刚才一蹶不振?因为我没有了信心!啊,什么时候我竟然丧失了信心?不行,我一定要有信心!即使是落山的夕阳烟少了最后一丝光芒,也能留下一抹如此绚丽的彩霞,一片如此灿烂的星空!我的心彻底复苏了,自信和喜悦又充溢在我胸中!我对自己说:站起来吧!在未来的人生之路上,只要有信心,即使一无所有,我依然能搏、能拼、能赢,能够拥有最后的辉煌!

那天过路的人,都可以看见一个女孩面对灿烂绚丽的夕阳,面对绚丽的彩霞,露出了自信的微笑。

相信你一定能行!宽容与激励尤如一股暖流充溢在我全身,我对自己说:“振作起来吧!在学习之路上,失败并不可怕,可怕的是失去信心.加油,...

不行,我一定要有信心!即使是落山的夕阳烟少了最后一丝光芒,也能留下一抹如此绚丽的彩霞,一片如此灿烂的星空!我的心彻底复苏了,自信和喜悦又充溢在我胸中!我对自己...

自信这个词,不能笼统的这样去理解,我们通常对自己有把握能做到的事情,就会充满自信,这时候想不自信也很难。而对自己没有把握做到的事情,就没有自信,这时候..

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篇9:信心800字

全文共 841 字

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世界上,有多少伟人,因信心而成功;又有多少明星,因信心而精彩!有了信心,人们有了前进的动力,有了信心,人们的前途将会出现熠熠闪光。信心又有什么含义呢?没人看的清,我虽然看不清,却从此有了信心,取得了成功。

小学的时候,我一直没有信心,虽然考试成绩很优秀,但是考试回到本班的第一句话就是:我这次能进一考场就不错了!

那次,考完试之后,我就如出一辙地坐在座位上,唉声叹气。老师看见我这样,立刻跑过来,问我怎么了,我把事情一五一十地跟老师说了。我本以为老师会不管我这件事,出乎意料的是,老师给我讲了一个故事:有一位女歌手,第一次登台演出,内心十分紧张。想到自己马上就要上场,面对上千名观众,她的手心都在冒汗:“要是在舞台上一紧张,忘了歌词怎么办?”越想,她心跳得越快,甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时,一位前辈笑着走过来,随手将一个纸卷塞到她的手里,轻声说道:“这里面写着你要唱的歌词,如果你在台上忘了词,就打开来看。”她握着这张纸条,像握着一根救命的稻草,匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心,她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好,完全没有失常。她高兴地走下舞台,向那位前辈致谢。前辈却笑着说:“是你自己战胜了自己,找回了自信。其实,我给你的,是一张白纸,上面根本没有写什么歌词!”她展开手心里的纸卷,果然上面什么也没写。她感到惊讶,自己凭着握住一张白纸,竟顺利地度过了难关,获得了演出的成功。“你握住的这张白纸,并不是一张白纸,而是你的自信啊!”前辈说。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上,她就是凭着握住自信,战胜了一个又一个困难,取得了一次又一次成功。

我明白了,我一定要有自信。打那起,我就充满了自信,不断地有发展的眼光看待自己。终于,皇天不负有心人,我考试取得了比以往更好的成绩。我不仅仅得到了成绩,更重要的是我得到了信心。

信心,正是一个人成功的重要瞧见,有了信心,一切困难都难不倒我们!从现在开始,没有信心的人,一定要充满信心;有信心的人,一定要将信心延续!他将给予你成功的快乐!

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篇10:关于信心的四年级作文

全文共 569 字

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“假如你变成了一只老鼠,你还有活下去的信心吗?”这是《女巫》这本书的作者罗尔德。达尔问的一句话。如果让我回答你,我一定坚定地告诉你:“我一定会坚强地活下去!因为有信心就会有希望!”

读完这本书后,我很佩服这个小男孩儿。他并没有因为自己变成老鼠而难过,而伤心,而悲伤,而是心里充满了信心,决定打败女巫们。他并不知难而退,而是知难而进。

生活中,我也会像小男孩一样,遇到种种困难。我初学钢琴时,因为手指粘连性太强,高抬指怎么也抬不高,可我不灰心,天天练,“一遍,两遍,三遍……”经过了两年的努力,我终于克服了这个困难,钢琴也弹得非常棒了。因为我相信:世上无难事,只怕有心人。有付出就有回报,有信心就会取得胜利。

2012年伦敦奥运会上,我国的运动健儿勇夺38枚金牌,居金牌榜第二名。其中游泳冠军叶诗文,还破了奥运会纪录,很了不起,她才十六岁!体操男团夺冠就更不容易了,他们经历了临时换人,预赛出现失误,排名小组第六,陈一冰还带伤等困难,最终夺得了金牌。他们的精神是很伟大的,值得我们学习,不管遇到什么困难,都不要放弃,勇敢地向前,相信自己,实现梦想。

“假如你变成了一只老鼠,你还有活下去的信心吗?”让我们再次勇敢地说:“有!”因为只要有勇气和信心,不管是变得有多么弱小,也能够消灭全世界最强大的敌人,让世界变得更加美好与和谐。

[关于信心的四年级作文

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篇11:信心是力量的源泉

全文共 657 字

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今天,我们来到红果果培训班,刚刚坐好,就看见老师满面春风地走进教室,微笑着对我们说;“同学们,今天我们要玩一个游戏,叫做‘运乒乓球比赛’。”“欧耶”我们喊起来,高兴得又蹦又跳。

盼星星盼月亮,终于盼到了游戏的环节。几个同学搬来两把椅子,横着拼在一起,成了一道障碍。我们先进行了一场预赛,让我也见识了对手的实力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都这么厉害,我会不会给我们队拖后腿呢?

比赛正式开始了。看,原来寂静的活动大厅一下子沸腾起啦,热闹非凡,仿佛变成了一家跳蚤市场。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。而我却像一个做贼心虚的小偷,躲在队伍的后面。

第一个上场的是两位重量级的选手,少说也有一百五十斤把!随着老师的一声令下,一场激烈的追逐战开始了。你别看这两位体胖身高,运气球来可一点儿也不含糊。你看他们的球拍那的多稳,手一点儿也不会晃动,就好像被万能胶粘住了一样。两位选手都以火箭般的速度运走了第一个球,但我们队的速度要更快一些。这让我们倍受鼓舞,士气大增。接下去的比赛自然是龙争虎斗,互不相让。轮到我了。我的手晃得厉害,乒乓球拍在我手中不停的晃动着,球在球拍上饱受煎熬,一下子滚过来,一下子滚过去。到了障碍前,我犹豫了一下:不要跨过去了吧,反正球早晚会掉的,那还不如换下一个同学,这样至少还能节省一些时间。听着同学们的加油声,我打消了这个念头,义无反顾地跨过去。虽然球晃得厉害,但终究没掉下来。我成功了,我跨过了这道障碍。接下去的一场比赛,更是顺利了。

最后,我们小虎队胜利了。经过这场振奋人心的比赛,我懂得了:信心力量源泉!

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篇12:信心,我错了小学生作文优秀篇

全文共 721 字

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最近我发现信心它离家出走了,在留言上写:诗诗,不要问我在哪,我走了,因为你不尊重我。等你改掉了我就回来。经过这几天的反省我总结了错误……

一:考试前紧张,总认为自己哪里都没有复习,导致信心不足

“吃饭了!”妈妈大喊。“我现在很忙等等吃啊——!”我叫到,干啥?复习呗! 6点复习到9点。睡觉,关灯,盖被子,想题,想着想着……“恩?不对,这道题是……去看看。”爬起来,开灯,翻书,背题,关书。“恩,不能忘了……”睡觉去了,在床上,翻来覆去,想题,“哎呀!又忘了”起来,开灯看书,“不能忘,阿弥陀佛不能忘,阿弥陀佛……”睡觉,又忘了,这一晚上就看见我卧室的灯一灭一开……

二:考试时紧张,属于会做的题目都不会做了,导致严重信心不足

发卷,拿卷,写名字,看卷。“这道题怎么做来着……这怎么一回事啊……”我心想,“哎呀呀!如来佛祖,玉皇大帝,观音菩萨……帮帮我啊……”这时有个小纸团在我桌子上,打开,上面写“如来佛祖,玉皇大帝,观音菩萨他们帮不了你,嘿嘿!要靠你自己……(*^__^*) 嘻嘻……”算什么意思啊,谁啊,他怎么知道的,一看,名字,落款人:你另一个自己。额……自己跟自己写纸条?真有意思……算了,继续做吧……

三:考试后紧张,属于觉得自己不及格类型,想着怎样说爸爸妈妈不生气,导致极度信心不足

“这次一定考不好,怎么办啊!呜呜……爸爸妈妈一定会生气的……呜呜……”我向死党诉苦。“成绩不是还没有下来吗,怎么这么没有自信啊,你干脆现在就告诉你爸你妈你不及格算了。”死党说。我想“这是鼓励吗?(注:这是个疑问,不是反问)我听着咋带刺啊,把我耳朵都扎疼了……”就这样,我陷入了无尽的等待中,等待是多么漫长啊……

哎!信心啊,我知道了错误,您赶紧回来吧!我错了!

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篇13:关于信心的作文:给人信心只须接受人_800字

全文共 836 字

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每个学校的门口,在上学放学的时候,都无可避免的站满一群发传单的人。夏日炎炎,他们的头上,大颗大颗的汗珠,不停地滚落下来,而他们却仍保持一个微笑。每当任何一个人走过时,他们都会充满期待地将手中那些承载着他们的梦想的彩色广告纸,微笑着说:“您好!我是XX辅导站的,我们辅导站就在那儿,您看看,我们辅导站辅导过的许多学生都考上了义中呢……”许多家长和路人都是不屑一顾:有的根本不理他们,甩手而去;有的被塞在手上后,走到远处立即扔在了地板上;还有的不仅不接,还恶语相向……,每次放学经过停车场总会看见一大堆广告纸(大概有三四十张)都“躺”在了地上,好像给人行道穿了一件鲜艳的“衣服”。风吹过,广告纸满天飞舞。有些发传单的见广告纸被扔在了地上,就走过去,弯腰捡起,脸上一脸的失望和沮丧。我常常感到心痛。

有一次,道旁立着一个小女孩,大概七八岁左右的样子,手里捧着一大叠还未发出去的传单,见我走过去,怯怯地将一张传单递给我,两只大眼睛紧张地盯着我,生怕我视而不见。我看得出,她不是那种“百折不挠”的职业发传单的人,还是接吧。她咧嘴一笑,如释重负地吁了一口气:“谢谢!”她谢我什么呢?我一直在想。

忽然想起自己第一次烧了饭的场景。我烧的饭水太多,成了稀饭。可爸爸妈妈却吃得津津有味,对这“美味”赞不绝口。后来我就更有自信,烧的饭一次比一次好。我想,如果当初爸爸妈妈不吃或倒掉那些饭,我可能再也不会碰一次锅。学习是需要鼓励的

发传单的小女孩也是在学习。我猜发传单这差事可能是她踏进社会的第一步。她需要鼓励,渴望成功,她的成功标志就只是发完手中的传单(不要小看这事,有些大人一天也发不出几张),她不会一辈子发传单,这只不过是学习,是幼鸟出巢前的试飞。自然界中不可能会有因为学飞太难而终身窝在巢里的鸟,但人的社会可能有。

因此,凡是遇到发传单的,我都接,哪怕接来也没用。他们不该一开始就感到太多的艰难与冷漠。我只不过是给他们一点肯定,增强他们的自信心罢了。给予有时很简单,只要怀着爱心去接接受就行了。

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篇14:信心的力量

全文共 574 字

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史格勒曾经说过:在真实的生命里,每一桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。的确,信心是十分重要的。

自信是成功的关键。海伦·凯勒是盲聋哑作家,在常人无法想象的生命逆境中,踏上了人生的漫漫旅途。她曾自信的声明:“有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学!”正因为有了自信,她努力学习,最终如愿以偿。她那自尊自信的品德,她那不屈不挠的奋斗精神,被誉为人类永恒的骄傲。自信让一个人摆脱困境,取得成功。

自信能赢得别人的信任。万钢是中国科技部部长,当年他在德国留学时,没有进行德语入学考试,直接入学,正是因为他对自己有信心,在该自信的地方敢于自信,不过分谦虚就是实事求是,有才华就要大胆地展示,因此他也成为了唯一一个没有参加的与入学考试的外国留学生。实事求是,有自信,是有才华的重要表现。

自信的面对生活。自信心差的人往往看不起自己,不能积极地与人相处。自信的人时刻都相信自己的实力。乔·吉拉德因为有了自信,才有了他辉煌的事业。小泽征尔因为有了自信,才能成为着名的交响乐指挥家。也许,相信自己,才是最完美的自己。

自信是失败的支柱,是成功的奠基。自信,能给予人力量,有了它,生活将变得多姿多彩,它是一颗火热的太阳,让我享受它的温暖;它是征途的导航灯,指引我跨过艰险的门槛。爱默生曾经说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信能给人以前进的动力,能让我们勇敢的面对失败。

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篇15:如何建立自信心的英语作文

全文共 6130 字

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How many times have you hesitated or kept quiet when you knew the answer to a question? Then how did it feel when somebody else answered with the right answer and received praise?

有多少次当你知道一个问题的答案时,你却选择犹豫或者保持沉默?当别人回答正确并收到赞扬时你又是什么感受呢?

Its not unusual for teens to avoid answering questions in front of others because theyre too shy or too afraid of being wrong.Sometimes a lack of self-confidence stems merely from a lack of experience. You may not feel so confident about answering questions out loud or acting in a stage play if youve never done it before. These feelings will change as you grow and experience more things in your life.

这种现象在青少年中较为常见,因为他们太害羞或害怕犯错。有时缺乏自信仅仅因为缺乏经验。如果你从来没有做过类似的事,就会在在大声回答问题或上台表演时感到不够自信。随着你成长并在生活中经历更多的事情,这些感觉将会改变。

Identify the Cause for Your Lack of Self-Confidence

确定你缺乏自信的原因

If you have a fear that people will see your perceived shortcoming, you will find it difficult to assert yourself. Your shortcoming or vulnerability may have to do with your looks, your size, your perceived intelligence, your past, or your family experience.

如果你担心人们会看到你的缺点,你会发现很难表达自己。你的缺点或弱点可能与你的外在形象、你的身高、你的感知能力、你的过去、或者你的家庭经历有关。

In building self-confidence, your first goal is to develop a realistic understanding of your strengths and weaknesses. You’ll have to take a difficult first step and look inside yourself to discover where and why you feel vulnerable.

建立自信的过程中,你的第一个目标是对自己的优点和缺点有一个实际的了解。你需要开始艰难的第一步:深入地审视自己,看看你在什么场合会感到脆弱,为什么有这样的感受。

Face Your Fear Head-On

直接面对恐惧

To get started on your self-exploration, go to a quiet and comfortable place and think about the things that make you feel bad about yourself. These things could stem from your complexion, weight, a bad habit, a family secret, abusive behavior in your family, or a feeling of guilt over something you’ve done. It can be painful to think about the root of your bad feelings, but it is healthy to root out something that is hidden deep inside and to work through it.

首先,从自我探索开始,去一个安静舒适的地方,想想让自己感觉不舒适的事情。这些情景可能源于你的肤色、体重、一个不良习惯、一个家庭秘密、家庭虐待行为、或者因为你曾经做的事而内疚的感觉。思考不良感受的根源可能是痛苦的,但是发觉一些隐藏较深的原因并解决它是健康的方式。

Once you have identified the things you feel bad or secretive about, you’ll need to determine what you can do to change them. Should you change your eating habits? Exercise? Read a self-help book? Any action you take—even the act of thinking about your problem—is a step toward getting it out in the open and eventually healing.

一旦你已经确定了让你感觉不好或者私密的事情,下一步需要确定可以做什么来改变现状。你应该改变你的饮食习惯吗?运动吗?读了一本关于自助的书籍?任何你采取的行动,甚至是你把思考问题的行为,都是一步探索最终解决问题的步骤。

Once you have a full understanding of your problem, you will find that your fear decreases. When the fear goes away, the hesitation goes away and you can and will start asserting yourself more.

一旦你对问题有了一个全面了解,你会发现恐惧越来越少。当恐惧和犹豫消失时,你可以开始进一步地了解自己。

Celebrate Your Strengths

肯定你的长处

Its not enough to identify your weaknesses or your problem areas. You also have great aspects about yourself that you need to explore! You can start doing this by making a big list of things you have accomplished and the things you do well.

认识你的弱点或问题并不足够。你自己有很多的优点,同样需要探索!你可以从写下你已经完成的事和你擅长的事开始来发现自己的优点。

You were born with some natural talent, whether you have discovered it or not. Do you always make people laugh? Are you artistic? Can you organize things? Do you navigate well?

你是有一些先天的天赋,你是否发现了这些优点?你总是让人开怀大笑吗?你有艺术情怀么?你善于组织事物吗?你方向感好吗?

All of these traits are things that can become very valuable as you get older. They are skills that are absolutely essential in community organizations,in college, and on the job. If you can do any of them well, you have traits to cherish!

所有的这些特征在你成长的过程中都会变得非常有价值。这些技能在团队组织、在大学、在工作中都是非常必要的。如果你可以将这其中的任何事情做好,你要珍惜这些技能!

Once you have taken the two steps above, identifying your vulnerability and identifying yourgreatness, you will start feeling an increase in your confidence. You decrease your anxiety by facing your fears, and you start liking yourself better by celebrating your natural strengths.

一旦你采取了上述两个步骤,认识到自己的缺点和优点,你会感觉到你的自信有所增加。通过直面你的恐惧,你的焦虑会减少,因为了解自己的优点越多你会更喜欢自己。

Change Your Behavior

改变你的行为

Behavioral psychologists say that we can change our feelings by changing our behavior. For instance, some studies have shown that we become happier if we walk around with a smile on our faces.You can speed up your path to increased self-confidence by changing your behavior.

行为心理学家说,我们可以改变行为来改变感受。例如,一些研究已经表明,如果面带微笑散步,我们便会更加开心。你可以通过改变你的行为来加速自信心的增加。

Try smiling more. This will help you fight off feelings of negativity.Compliment others on their strengths. You’ll find that other people will return the favor and compliment you back.Exercise and get enough sleep. Both of these behavioral traits improve our moods. You’ll feel better inside and outside and look better too!Take time every night to plan for the next day. By planning ahead we avoid mistakes that make us feel bad about ourselves.

试着更多地微笑。这将帮助你战胜消极的感觉。称赞别人的长处,你会发现别人同样会给你支持和赞美。积极锻炼并保证足够的睡眠。这两种习惯都能改善我们的情绪。你会感到自己的身心都更为健康!每天晚上花一些时间为第二天做计划。我们可以通过提前计划来避免触犯会使自己产生不良情绪的错误。

Use a Third Person Approach

借鉴他人的方法

There is an interesting study that shows that there may be a trick to meeting our behavioral goals more quickly. Think about yourself in the third person as you evaluate your progress.

一项有趣的研究表明:可能存在一些技巧可以更快地实现我们的行为目标。用第三人的视角来评价你的进步。

The study measured the progress in two groups of people who were attempting to make a positive change in their lives. The people who participated in this study were divided into two groups. One group was encouraged to think in the first person. The second group was encouraged to think of their progress from an outsider’s point of view.

这项研究记录了两组人的进展,被记录者试图在他们的生活中做出积极的改变。参与这项研究的人被分成两组,一组是参与者采用自身鼓励。第二组参与者是从其他人的视角来鼓励。

Interestingly, the participants who thought about themselves from an outsider’s perspective enjoyed a faster path to improvement.

有趣的是,参与者从他人的角度思考自己时,会取得有更快的进步。

As you go through the process of improving your self-image and increasing your self-confidence, try to think of yourself as a separate person. Picture yourself as a stranger who is on a path toward positive change. Be sure to celebrate this person’s accomplishments!

当你经历过改善自我形象和增加自信心的过程时,尝试认为自己是一个独立的人。将自己想象为一个正在向积极方面的改变的陌生人。切记一定要在自己有所进步时为自己庆祝!

[如何培养自信心英语作文

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篇16:我美丽因为我有自信心作文600字

全文共 587 字

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我喜欢低着头,做一个沉默的女生。我胆小如鼠,遇见老师,初次见面的人甚至是亲人都会希望离他们远一点,再远一点。也许,就是这种安安静静的性格,使我常常被大家忽视,但我还是被注意了。

前不久,为了迎接领导的来访,政教处的老师要给我们排一个节目,展示我们行知学子的风采。考虑到排练时间的问题,演员们全从我们班选,真没想到,如此不出众的我竟奇迹般的选上了打快板。

我不敢相信自己的眼睛,桌子上放着那要背的快板词,我想:我可以近距离地看着领导,领导又可以清楚地看着我,顿时有点紧张了。我会忘词吗?我会说错吗?唉,不是想这个的时候,我要对自己充满信心,老师既然选我上台,说明我有这个实力。我要赶紧背台词。当我们滚瓜烂熟地背完后,我又想:我们表演完了该怎么下场呢?哈哈,老师都想到了,哪里还用我操心!由于我个子比较高,站在后排中心的位置。老师又交给我一个光荣的任务:结束时喊一句口令:"1,2,3。"虽然只是简简单单地说一下,但我心里还是像吃了蜜一样甜。

盼星星,盼月亮。这一天终于来了。激动而又兴奋的我们整装待发,来到了表演地——一楼大厅。风儿仿佛也来为我们捧场,让我的发梢随意自如。”竹板打,打竹板……我满面春风地站在那儿。不为领导露出了笑容,而是为自己的自信欢呼。我昂起了头,望着大家。那一刻是那么的美好。

我顿时发现我变了,我变漂亮了,变开朗了,变得比以前更幸福了。因为我有了满满的自信心。

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篇17:信心论据

全文共 682 字

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“熙熙攘攘的人海之中,命运让我们相聚……”哼着这首《相信我们会创造奇迹》,脑海中顿时浮现出一个身影,因为她,我多了一分自信心

朦胧中,尘封已久的记忆如脱缰的野马,向着远方撒蹄纵开……

那是一个下雨天,我背着沉重的书包,迈着疲惫的步伐,漫无目的地走在操场上,我浸没在雨中,泪水顺着脸颊滑落,月考惨败,让我更加失去了自信心。都说“梅花香自苦寒来”,我不禁自问,为什么我努力了,却还是那么失败呢?

忽然,雨似乎停了,一袭粉红色扑我眼帘,啊!是陶老师!我惊叫道。这时陶老师已走近了我,她用春风般的手拂去我头上的雨水,心痛地忘着我说“怎么还没回去,因为这次考试不开心了吗?走,我们去办公室坐坐。”说着,陶老师拉起了我的手。

顿时,我觉得自己像迷路的小孩找到了归途。来到办公室,陶老师没有说什么,她只是默默地帮我擦去身上的雨水,又给我倒了杯水,接着向我投来了一个微笑,那笑,甜入心扉;那水,润入心田。接着,我们比肩而坐,陶老师语重心长地对我说:“你有没有听过席慕容的一句话,生活本应该是在不断创伤,不断地复原,流水因激荡而激浪花,山峦因断崖而放飞瀑布,学习中哪有不摔跟头的,关键就在于你要有自信心,失败之后要爬起来。”

我被陶老师的话深深感动,是啊,不完美的人生却能完美人生的价值,生命的长河是无止境的,只有在不断地撞击和摧残中,才能成就一路的壮阔。

后来,陶老师又耐心地帮我讲解了那份试卷,使我这榆木脑袋终于找回了一点自信心。

那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青涩而深刻的回忆;那年,我多了一分自信心。陶老师,谢谢您,谢谢您教会了我永不言败的精神,相信我会创造奇迹。

[信心论据作文

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篇18:把信心献给自己

全文共 435 字

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当我写下题目,我就想我既然写下了它,我就应该给自己充足的信心

信心是自己的,是拿来给别人的,更也要给自己。

雄鹰如果没有信心,怎么会飞上蔚蓝的天空,居高临下呢!

黄鱼如果没有信心,怎么会游到水的原池,繁衍自己的后代呢!

蚂蚁如果没有信心,怎么会把家搬到安全地点,不被雨水冲刷呢!

人如果没有信心,怎么会把信心给别人,使别人有勇气,有进步,有成绩呢!

孙悟空向祖师爷学跟斗云时,他的信心告诉他一定要学好。果然他不负重望,一个跟斗十万八千里信心作文400字作文。

周瑜借东风。周瑜观看了天气后,相信了自己的推测。用假投降,借东风,放大火,战胜了曹操,创造了以少胜多的奇迹。

胡主席发表八荣八耻,他为使人们提高道德,对自己有信心。发表后得到了全国人民的拥护。

我的信心告诉我,想说就说,想干就干,想唱就唱。步伐是我走出来的,我相信它,这是没错的。

朋友你有信心吗?

一群在沙漠旅行的人,和队伍走散了。凭他们顽强的毅力走出了死亡之‘海’

当他们向人们诉说在沙漠艰苦的跋涉时,是求生,使他们走出了沙漠。

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篇19:我找不到奋斗信心作文

全文共 507 字

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我本是一个有信心的人,有追求的人,只要看到谁比我好,不管有多少困难,都会不顾一切的赶上去,可是山外有山,人外有人……当我疲倦不堪的赶上去,目标总是离我那么远,可望不可及……

终于,有一次英语竞赛中,信心的我落选了,这场暴风雨来的那么突然,那么可怕,使我弱小的心灵受到严重的创伤,让充满期望的父亲失望,让教育我的启蒙老师失望。霎时,我感到信心也是一中负担。

在一个风雨交叉的夜晚,我把信心抛开了,抛的那么远。那么绝,使我永远也看不到,触不到,从此我便没有了追求,不思进取。

远处的小树受不起暴风雨的折磨,倒了下去,我背后也刮来了可怕的寒风。

有一天,数学老师对我说:“**,下个月有个数学竞赛,学校选了你,好好表现呵!”

我若无其事的说:“对不起……我不行……我没有信心……”

老师严厉起来说:“不尝试怎么知道你能行!不尝试怎么知道你不行!这个是个千载难逢的好机会,希望你好好考虑!!”

突然,以为智者出现在我恍惚中,他对我说:“孩子,找回信心八!人没有信心是无法存在世界上的。人这一生,要活的有意义,有价值,不就要奋斗吗?而奋斗就需要信心!去吧!孩子。”

于是,在智者的指导下,我带着信心踏进数学竞赛的考场。

[我找不到奋斗信心作文

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篇20:重拾信心

全文共 616 字

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我在思索,当我们的意志倒下时,信心在哪里?

题记

我很郁闷,近来上的科学物理部分,为什么总是搞不好呢?面对作业本上累累的错误,我迷茫地陷入了沉思。是我不认真了吗?是我没有仔细分析吗?还是?我暂时还没有发现自己搞不好物理的真正原因。我曾对物理产生过厌恶之情,一味地想摆脱它。可是始终没有!我又对此失去过信心,几乎绝望般地面对着这个“可恶”的东西。面对物理,我怎么了?或许,在我心中还存有一丝对科学的眷恋之情,当然还包括那份对科学的兴趣,我默默的思索着。对着摆在眼前又无法改变的事实,我无不感到眼前一片漆黑。怎么办?我像是心中怀着一只兔子一样揣揣不安的对待物理。

事情总算走出了一个阴暗的角落,有了很大的转折。经过几天的心灰意冷后,我毅然决定重拾信心。我坚信我这样做是对的。在一次次对错题的摸索中,我渐渐发现了学习物理的方法。我顿时有了信心。“我能行!”我不断激励着自己。在多次摸索中,我恍然大悟似的,悟出了学习物理的最重要的“招数”。原来,只要在做题是多和实际生活联系起来,学习物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐渐,我对科学也恢复了一如既往的兴趣。此后,我在做题时牢记着这个蜻蜓点水般的好方法,成绩得到了回升。我成功了,我为自己的行为感到骄傲!同时,我更要感谢我心中的信心。

是啊,信心躲藏在我们的心灵深处的阴影中,只要你肯去拾起它,它便会很好地“报答”你,让你的学习和生活更加绚丽多彩!请牢记:“重拾信心我们最明智的方法。”

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