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我的读书经历作文初中(汇编20篇)

友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。每日一记,下面由小编来给大家带来:给同学的一封信。

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狂人日记的读书笔记初中

全文共 871 字

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狂人日记是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是这部中国现代小说史上具有开山意义的作品。狂人日记最初进入视野的是“狂人臆想的世界”。狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来。因为小说的“序”中清楚地交待了:某君昆仲今隐其名。皆余昔日在中学时良友。分隔多年。消息渐阙。日前偶闻其一大病。适归故乡。迂道往访。则仅晤一人。言病者其弟也。劳君远道而来视,然已早愈。赴某地候补矣。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学,并且护理过患精神病的家人。因此这份“狂人日记”模拟得十分真切,详尽。

大多数人都可以很轻易地透过病例的遐想。看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里。我们就开始了解狂人眼中的世界真相:狂人忽然醒悟“传统”杀人。吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对对他进行迫害。

在不同的时代中,不同的读者将会有不同的理解读出现。对人类整体的批判也并非鲁迅创作时清醒的本意。但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性。因而其批判便决于仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除——也许它本就是人类基中根深蒂因的一个分子。永远无消除,并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆,我们在今天已经可以看出,可以球毁灭几千次的武器。每个人都参与其中的对地球的污染。因人类道德论丧爆发出来无法治愈的世界疾病“爱滋病”鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性,因此才感到深深的绝望。“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而”省略号“,在他看来这呼声俨然如将封建闭在天法打破的铁屋子里的将死之人唤醒。

使他们感到天法解脱的痛苦。然而鲁迅始终是一位真面现实的勇士。即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种”知其不可为而为之“的精神在今天也并非全部灭绝,因此我们可以看到已经有人唤吁保护地球。建立绿色家园,寻找人类的终极价值。虽然这呼声十分微弱,但却令人看到了人类世界的最后曙光。

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更多相似作文

篇1:读书的经历

全文共 455 字

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读书好,多读书,读好书。”这是冰心奶奶告诉我们最好的读书哲理。

在小时候,我读的第一本书是《看图识字》,那时妈妈把我拉了过来教我,我总是一眼也不看就跑了。妈妈最后终于想出了一个好办法,语重心长地对我说:“孩子,如果你跟我学识字,我就给你买你喜欢的玩具!”我开心地答应了。我很快就学会了,可是妈妈并没有遵守诺言。那是为了让我认识字才故意那么说的。

在我上幼儿园的时候,妈妈又给我买了一些有图又有字的漫画,我翻开一看就特别喜欢,读了一本又一本之后,我觉得这些书都太简单了,就让妈妈给我买了一些带拼音的书。妈妈给我买回来后,我一看书名是《三国演义》和《水浒传》,于是就津津有味地读了起来。但是,有的字不认识,就去问妈妈,可妈妈在干活,我一会跟到厨房,一会又跟到卧室,最后终于问明白了那些字念什么。从小时候一直到现在,我都养成了读书的好习惯。可是现在上学必须要考试,妈妈就减少了我的读书时间,我总想看,就自己挤出时间看,一有空我就会拿起书如饥似渴地读起来。

拥有书,仿佛拥有一生的财富。我一定要把读书这种财富一直持续下去!

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篇2:初中生读书的乐趣作文精选

全文共 701 字

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自幼认字时起,我的身心就与书融为一体。我一直以为世界上最方便快乐又最有价值的的事情就是读书了。家里的几百本书都觉得太少,还经常参加各种读书活动呢!我不得不说读书是我课余生活中最大的乐趣。当我还在学语时就接触了书,我的第一本读物是一册连环画。我并不了解书中的故事情节,只是觉得多彩的画页和听爸爸的朗读有趣极了。上小学以后,我已经粗识文字,便抱了一本小小的童话书整天坐在那里“研究”。妈妈说我是在那里摆样子,可我不以为然,把小嘴一嘟,又埋头看书去了。也许是因为爸爸是个爱读书的人吧,所以我很好地继承并发扬了这个好习惯。到了现在,我看书入了迷,如饥似渴地吮吸着知识的甘露,并引以为荣。我可以在调查表上的爱好一栏骄傲的写上“读书”二字,并能口若悬河地向旁人诉说我从书中获得的“猎物”。上课发言、作文都能得到老师和同学的好评,这都得益于多读书!

我爱读书,只要有空,我便迫不及待地进入书的王国里。读《爱的教育》,我懂得了什麽叫爱,什麽叫温暖;《丛林之书》,我懂得了动物是人类的伙伴,应该和睦相处;读《精忠说岳》,我佩服岳飞过人的但是和爱国的精神;看《三国演义》,我知道了一个王朝的盛与衰……一进入书中,我便如穿越时光般,留恋历史的长河中,沉浸在知识的海洋里。似超越千山万水,与远在他乡的作者交流,真是乐趣无穷!我爱读书。书能陶冶人的情操,净化我们的心灵,读书的快乐与收获,我们终身收益不尽。只要一卷在握,我们就像进入了知识的天堂,品味作者的烦恼,困惑,乐趣。书是药,可以医治愚蠢;书是顾问,它能随时回答你的问题;书是营养品,它能滋补心灵的空缺。同学们,让我们一发奋识尽天下字,立志读尽人间书,尽情享受读书的乐趣吧!

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篇3:初中读书日记

全文共 730 字

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《失火之后》这篇作文语言生动,文章有理有据,说服力强,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,不失为一篇佳作。

文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时,加入人物行为,生活中的画面跃然纸上,并以艺术真实和生活真实相结合的手法,把故事写得生动感人。然后引出居民的议论,最后得出“我”的思考,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的,即写作此文的宗旨,换言之,中心思想。一个中学生能有这样的体会,令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔,看似平常,却最奇特,这便是作品的艺术特色,有着强烈的现实意义。

该文采用第一人称,给人以身临其境之感。语言很有特点,虽然不华丽,但却极为准确、生动、形象,情感丰富而真实,读来津津有味,这是很难得的。在描写火势时,“火焰足足有半层楼高,那气势,就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时,“原来白色的墙已经变成了一片漆黑,像是被刷了油漆似的”,类似可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

该文的另一个特点就是结构合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻,加上语言铿锵有力,掷地有声,令人过目不忘。本文题目“失火之后”,但在叙述“失火”的事情时,用了大量的笔墨描写失火的过程,后面的结尾简练,只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法,前面进行了充分的铺垫,结尾的点题才能水到渠成,前因后果娓娓道来,很自然,让读者信服,且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”),把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁,把墙壁熏黑),则更有说服力,更能震撼人,作品就会显得更有思想深度。

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篇4:初中读书日记

全文共 387 字

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在生活中,在学习中,每个人都想当强者,在狼群中也不例外,每只狼都梦想着成为狼群的统治者——狼王,《狼王梦》讲述的就是这样一个想当狼王的故事。

这本小说主要写了这篇小说主要说了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只公狼崽因紫岚的疏忽,死于暴风雨中。她一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,这是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前,它一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,它与一只以前吃掉自己儿子的,现在想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽。

我最感动的是:母狼紫岚为了救自己的狼孙与以前吃掉自己儿子的金雕同归于尽。

《狼王梦》这本书让我体会到了让我悟到生存的艰难,体会念了竞争的无情,欣赏了不屈不挠的强者风采,让我们抢先一步获得过人的胆魄和谋略。

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篇5:我的读书经历

全文共 771 字

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“一日无书,百事荒芜。”这是我喜欢的名言。因为我特别迷恋书,妈妈不在家时,看书;难过的时候,看书;甚至写作业时也偷着看书。如果我一天没有看书,那么晚上,你可能就会看见我的卧室里就会透出一两束灯光。好了,先不说这些了,说说我的读书经历吧。

在我上幼儿园时,我就开始阅读《启蒙》、《幼儿画报》一类的书了。上大班的时候,老师一讲到牦牛,我就接老师的话茬,滔滔不绝地说起了牦牛生活习性、用处。同学们都听得津津有味,直到老师不让说了,我才极不情愿地撅着小嘴巴停了下来。到了一年级,我就不再读这些小儿科了,开始到一个绘本馆里借书。《影响人类进程的100个科学发明》、儿童百科《小牛顿》系列……大量的知识向我的大脑涌来,使我的大脑成了一个小型的知识库。到了二年级,我越发强烈的意识到这个知识库的重要性,我便开始读各种各样类型的书,有文学类的、科幻类的、科技类的,甚至连白话文也读。我喜欢读书,爸爸妈妈也支持我读书,于是我便有了坚强的后盾。

有一次,爸爸妈妈带我去邮局看一个书的展销会,在那里我看到了好多书,如果可以随便看这些书的话,那这儿就是我的天堂。我仔细地看这儿有什么我最爱看的书。我看到了一套装订精美的《儿童百科全书》,如获至宝,我马上向爸爸妈妈申请,爸爸妈妈毫不犹豫地答应了,于是我的书架上又多了三本书。三年级,班上又掀起了一股“《查理九世》热”,我也是其中的一员,那时,我们一直在寻找没看过的《查理九世》,直到把已经出版了的《查理九世》看完才肯罢休。四年级了,从三年级就留下的窃读习惯非但没有改,反而还变本加厉了。在黑夜里的窃读,手电筒、电话、台灯等十八般武艺全部登场。虽然全部上场了,可还是总被爸爸妈妈发现。可我却愈挫愈勇,努力想出新招不再被爸爸妈妈发现。

这就是我从小到大的读书经历,记载了我关于读书的快乐与艰辛。最后,我要对大家说:书香伴我成长!

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篇6:初中读书笔记钢铁是怎样炼成的

全文共 825 字

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暑假里,学校组织了“我阅读、我快乐、我成长”的读书活动,爸爸向我推荐了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我买后就迫不及待地看了起来,看后备受启发。《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是奥斯特洛夫斯基,他出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了一本名着。

最让我感动的是文中的主人公——保尔·柯察金。保尔·柯察金是一个双目失明,身体瘫痪的人,但他并没有就此罢休,他凭着自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部着作。我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存,一个意志平凡的人怎么可能做到?更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!

保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;保尔是机灵的,身处牢中的他,能抓住机会,轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界;保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边……在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神……当我们失败时,我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力……

《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,里面的英雄令人敬佩,愿这本书的光芒永远不会被磨灭,永远激励我们前进!

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篇7:初中朱自清作品读书笔记600字

全文共 875 字

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今天,在绵绵秋雨中,我读了现代文学大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。

春里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。

晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

春里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端。只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获。“一天之计在于晨,一年之计在于春”,春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壮的青年,”还要“安静和平”,人、动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是一个散文家、学者,更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很“优美”吗?而我却觉得还有一点“忧美”,隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活那个时代的人来说,简直就是一种奢望、一种梦想,只能“盼望着,盼望着”。

现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习、茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光,不能愧对“祖国春天”的称号,要6e06让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔。

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篇8:读书经历作文400字篇

全文共 374 字

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我从小就爱读书,畅游在奇妙的书海,也总因看书误了事情,一次读书经历至今难忘。

那天,吃完午饭,我便坐在沙发上,看我最喜欢的《水浒传》。看到武松打虎这段,我不禁佩服武松的武艺高强。突然,我想出个点子:,何不尝试当一回水浒传人物呢?于是,我拿了根棒子,把玩具熊当成老虎,念叨着:“去死吧,武爷爷来也。”

一个健步冲上去,我没注意地上有只瓶子,“扑通”一声,摔了个狗啃泥。“气死我了,你别得意,我会报仇的!”就在再次发动攻击的时候,电话铃响了,哼,哪个不识好歹的家伙打电话来:“喂,你是谁?”

“你还好意思问,我还是不是你的好朋友啊!今天不是约好去群星花园找李思恩的吗?”“对啊,我怎么把这事给忘了,对不起啊!”“说对不起就有用了吗?拜拜!”

经历了这次事情,并没有改变我看书的兴趣。从此,我更爱读书。由此还获得了“太仓市阅读之星”的称号。

[读书经历作文400字

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篇9:我的读书经历

全文共 638 字

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书,人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历,因为大家都知道书让我们受益匪浅。

我自从会识字不久,便开始读书,我上幼儿园时最早看的是图画之类的书,后来渐渐长大了,便开始看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了:不管遇到多强的对手都不能放弃,坚持一定会胜利,但是放弃注定会失败。随着年龄的增长,上了二年级后,我便开始看四大名着中的《西游记》给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空,他降妖除魔、聪明绝顶,到不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。有一段令我记忆犹新。太白金星领着美猴王,来到玉帝的面前。玉帝垂帘问:“谁是妖仙?”悟空才鞠了一躬,回答:“老孙便是!”玉帝便命各位仙卿,查看何处有空缺的官职,以便安排孙悟空去担任。武曲星君向前启奏,说:“天宫里各宫各殿,各方各处,都有人负责,只有御马监里缺一个正堂管事。”玉帝传下旨意:“就安排他去做‘弼马温’吧!”猴王欢欢喜喜前去上任。召集御马监里的大小官员开会,问清楚了需要做的事情:天马千匹需要照料。弼马温尽心尽力,昼夜不睡,照料马匹。那些天马被养的更加肉瞟肥满。半个月后的一天,大家休息时,众位监官摆下酒席,给猴王接风贺喜。猴王问:“我这个弼马温是个什么官?”众位便说:“这个官,最低最小。”猴王听后,不觉心头起火,咬牙大怒,把桌子推倒,打出天门而去了。

书是生命的泉源让人体会到了读书的乐趣,读一本好书会一生受益。

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篇10:初中读书笔记水浒传600字

全文共 742 字

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在这闷热无聊的暑假中,最惬意不过的就是读一本好书,细细品味其中的韵味,这不,我就在暑假中看了一本由施耐庵写的、也是四大名著之一的《水浒传》。

《水浒传》是大家最熟悉不过的了,从小父母也许就会和我们讲有关于《水浒传》的故事了,比如说三拳打死镇关西、智取生辰纲、宋江怒杀阎婆惜、武松打虎等,这些故事我们都已经耳熟能详了。

对于《水浒传》的作者一直是文学界的学者们一直议论纷纷的一件事,有的人说是施耐庵写的,有的人说是罗贯中写的,还有人说是施、罗合作的。

《水浒传》内容跌宕起伏,情节曲折生动,人物个性鲜明。

在三拳打死镇关西中,鲁达无意中听见金翠莲在哭泣,问明情况后得知是镇关西欺辱她们父女,心中怒火顿起,先把金翠莲父女给安顿好了之后,自己便去找镇关西评理,先开始耍郑屠,镇关西看见鲁达身强力壮,就没敢吱声,但是时间长了,镇关西很累,也火冒三丈冲鲁达发火,鲁达看见激将法成功,便说明是为了金翠莲父女而来。

然后不容分说对镇关西的肚子就是一脚,镇关西趴在地上没起得来,接着鲁达又补了三拳,镇关西倒在地上一动不动,死了,鲁达看见之后很是害怕,于是回去后收拾行李走了,后来官府也通缉了他。就这件事而言,鲁达也就是后来的鲁智深,见义勇为,这点是我们应该学习的,但是他处理的的方法确实欠佳,他不由分说动起了手,而且还把人打死了,这点做的很不好,但是镇关西也欺人太甚,鲁智深太激动了。

《水浒传》中前七十回主要写的是朝廷腐败,人们纷纷竖起义旗,去梁山入伙,有的是朝廷官员,比如说:双鞭呼延灼、急先锋索超等;还有的则是一些普通的人民群众,比如:浪里白条张顺、阮氏三雄等都是典型的代表,虽然人物们种种个性不同,但是都有一个共同的性格——义。

《水浒传》这本书是中国乃至世界文学史上的巨著,让我们读者受益匪浅,值得一看。

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篇11:初中读书心得600字

全文共 1365 字

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童年每个人都经历过。童年是美妙的童年是快乐的童年是幸福的童年是值得回忆的??而高尔基的童年却那么的恐怖悲惨令人不敢去回想。

可怜的高尔基3岁丧父失去了亲切的父爱跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈两人无话不谈结下了深厚的友谊。可是好景不常可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼欧打自己的老婆还天天闹着要分家产兄弟之间一点也不团结两个儿子萨沙也被教坏处处捉弄高尔基。此后高尔基又认识了木匠“好事情”成了好友。结果被外祖父赶走高尔基得了个继父十分凶常打人几年后最疼爱他的外婆死了母亲也死了就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。我喜欢文中的外祖母她似乎有种特殊的亲和力她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教育和友谊没有什么再值得回忆!在欢乐中在悲伤中在爱与恨的交织中他的童年就这样匆匆而过。在阅读中我发现他的爱寻思他的恨品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食要什么有什么又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论年代的不同就是这差别一个是天堂一个是地狱;一个充满阳光一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊! 童年读书笔记600字 篇四:初中读书心得600字

我在寒假里读了《童年》这本书,它的作者大家都不陌生,是享誉世界的高尔基。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说中的第一部,讲述了围绕主人公阿廖沙展开的一系列故事。

在描写父亲时,作者用了这么一段话来形容——“他穿着白衣,身子显得特别长。光着脚的脚趾古怪地交叉着;往常爱抚我的双手安详地搁在胸口,手指也是弯曲的??和善的面容上脸色一片晦暗,两排难看地龇着的牙齿使我觉得怪可怕的”这段话中的“古怪地”、“显得”、“怪可怕的”等形容让我感受到阿廖沙的童真、好奇,阿廖沙那时是多么小,根本不知道死亡意味着什么。之后,他的母亲瓦尔瓦拉和外婆带他一起来到了外公家,阿廖沙在那个家里受了许多的委屈,发现了许多新事物,认识了形形色色的人,他能干慈祥的外婆讲给他许多动听的故事,给高尔基带来极大鼓舞,高尔基在书中描写道:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方??是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”.

从外祖父家打架时场面的描写中作者把吵架时那种眼红脖子粗、激烈的争吵、大声地喊叫写得惟妙惟肖,使我有身临其境之感。《童年》中阿廖沙的各种遭遇也让我感悟到那个时代的黑暗和混乱,阿廖沙在乐观的小茨冈、正直的格里戈里、献身科学的知识分子“好事”的支持下,阿廖沙变得坚强,这使我感动。

《童年》这本书让我如痴如醉,很多细节都十分精彩。

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篇12:我的读书经历作文400字

全文共 410 字

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我是个爱读书的少年,我读过《三国演义》,《老人与海》,《钢铁是怎样炼成的》……我感觉度是一种乐趣,也是获取知识的方法。

有一次,我回到家,看到父母没回来,我就坐在椅子上,悠闲地看《老人与海》。过了一会儿,我正读到故事中的老人与大鱼搏斗的激动人心的情景,父母回来了。我那时已经入了迷,就没听见父母回来了,脑子里一直在想象老人搏斗的情景。突然,父母拍了拍我的肩膀,说:“别看了,写完作业再看吧。”吓了我一跳,没办法只好将《老人与海》收起来。

写了一会儿,我觉得太没意思了,就偷偷地把《老人与海》夹在课本里,装成在看课本,其实再看课外书。看着看着,我读到了一段对话,不是很精彩,突然想起还有好多作业没写,这才放下课外书,写起作业来。其实我早就困了,但那本书写得太精彩了,把瞌睡赶跑了,所以就没觉得困。就因为看书,耽误写作业,直到11点才写完作业睡觉。

经过这件事,我知道了不能看书时间太长,这样会耽误写作业,尽量在作业完成后再看书。

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篇13:初中读书日记

全文共 706 字

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《水浒传》中一群人物都称为好汉,但我觉得他们更像是莽夫、强盗。

像鲁智深,首先鲁智深一时愤怒打死了镇关西背上了一条人命,后来到了五台山当和尚,明明寺中主持对他很好,但他还是饮酒作乐,用禅杖打坏了亭子,敲碎了石兽,打了众僧。我觉得那些僧人并没有错,而鲁智深却义正言辞的打骂那些和尚。后来他到了瓦官寺看不出谁好谁坏欺负了僧人,后来去打那两个强盗却被打了回来,也导致了僧人们自杀。他以好汉的名义去打杀,最终毁了一个瓦官寺。难道杀害了这么多人就称得上是好汉吗?虽然它为人们除了点祸害,但造成的祸害更多。

林冲是一个掌管重兵的教头,却也是好汉。他因得罪了高太尉而被刺配,遇到了柴进,款待林冲时说:“村夫不知高下,教头到此,如何恁的轻意?”我想,林冲又不曾做过什么好事,况且又是武将是朝廷上的官员,为何如此敬仰他,照顾他?后来林冲去梁山泊中途时看到一群村夫在茅屋喝酒,村夫自己不够喝就没给他,林冲就把他们都打跑了,自己把酒喝光了。真是没道理。后来到梁山伯又杀了王伦,尽管王伦虽不是心胸宽广之人,但毕竟不曾作恶,却说杀就杀了连一条活路也不给留。

梁山泊上的好汉也是以打家劫舍为生。他们的理念是:大口喝酒,大口吃肉,论称分金银,成套穿衣裳。却没有想到过要劳作。实现他们的理想只有侵州夺府,抢劫府库钱粮,虽然也分一点给老百姓,但他们自己数千人消耗的钱财,不还是要让农民承担吗?这样只能使官吏更加严酷的搜刮老百姓。虽然是劫富济贫,但劫的、杀的商客中也有好人。这不是枉杀无辜吗?

《水浒传》中的所谓英雄,大多不是良善之辈,虽偶尔做出一些善义之举,但大多功不补罪,逃避王法。这些人无视法律法规,公然跟官府叫板。像这样的好汉,我实在不大佩服他们。

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篇14:我读书,我快乐初中学生作文

全文共 1094 字

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儿时的我,在妈妈唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的歌谣中;在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中;在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后,每当我端起那毫无活力的书本,看着那毫无生机的、端端正正的方块字,总是大喊着:“没意思,没意思!”,然后,把书本往地下一拽,坐在电视机前,目不转睛地看着那我最爱的动画片。

现在,渐渐的长大了,随着年龄的增长,所需要的知识也不断的增多,感到在知识的绸缎中,有好多的地方还没有织补好。导致现在,六年级作文的篇目日益增多,好多作文都没有思绪,都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。

有一次,老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家,把读书的作业放到最后,完成了其他的作业,开始读课文,把妈妈叫来,坐在我的旁边听,课文中有个词是“金蝉脱壳”,我便想也没想,毅然决然的说道:“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完,妈妈就立刻打断我的话,说:“停停停停停,你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀,怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’,看看到底念什么。”,我放下书,拿起成语词典,翻到“金蝉脱壳”,一看,才知道自己读错了,不是金蝉脱壳(ke),应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典,脸红的说:“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候,才想起自己不会!!”“哦。”

从那次认错了一个字以后,我不想被别人笑话,所以就暗暗下定了决心,要多多的读书,慢慢地,我便喜欢上了读书。欧洲英国的伟大的作家——莎士比亚,曾经说过这样的一句话:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对呀,生活里不能没有阳光,鸟儿不能没有翅膀。书籍是每一个人的一生中,不可缺少的事物之一。我们除了需要水、阳光、空气和知识,我们还需要什么?

每一位在社会与事业上等各种地方取得很大成就的人,哪一位不是用知识和书本来填补自己的呢?

当读到《安徒生童话故事集》中的:《卖火柴的小女孩》的时候,我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷;当看到《三国演义》的每一位大英雄,好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……

当我捧起那厚厚的《狼图腾》,一字一句阅读的时候,让我看到了广袤无垠的蒙古大草原,让我领略了蒙古人的豪迈,让我感受到了狂傲不羁的蒙古草原狼,更让我沉思的是:我们人类破坏的生态环境,使现在的环境错乱了顺序。我们应该保护生态环境!你看,读一本书,让我们不仅了解的蒙古,还懂得了一些道理。

读书,给我带来了无穷的乐趣;读书,丰富了我的知识;读书,让我领略了祖国的江南海北。

我爱读书!

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篇15:我的读书经历

全文共 333 字

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作者:宋思雨

我读过不同的书,我从幼儿读到小学的书让我来介绍一下吧!

没有上幼儿园之前,我开始堵墙上贴的字,妈妈让我念奶奶,我就跟着念奶奶;妈妈让我念6我就跟着念6;妈妈让我念aoe我就念aoe;

妈妈让我念火龙果,我就念火龙果……

慢慢的,我上了幼儿园,认识了拼音,学会了拼音后,就开始读一些带有拼音的故事书。我读了一些带有拼音的寓言小故事,比如:掩耳盗铃、画蛇添足、拔苗助长……等等。

后来上了小学,我认识了好多没有学过的字,比如亭、书、功……

就开始读起一些字好认,有学过的字才读的一些短篇作文,短篇故事……后来,慢慢的我升了年级后,又学了一些自己从来不认识的字就跟着读一些课文,课外书,漫画里的字……好多。

这是我从儿时到小学五年级中间的阶段读的书,也是我从小的读书经历

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篇16:我的爸爸读书经历作文

全文共 634 字

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爸爸小学六年级在村里的小学读书,班里才17人,当时只有四个人考上初中,他是其中一个,他以为自己很了不起,上初一后,游手好闲,在学校,整天想打球;每天中午和下午一放学,就立马跑到学校饭堂吃饭;课堂上,跟同学讲话,打瞌睡,由于当时农村中学管理松懈,他经常在晚自习课时玩弹弓,和同学奔跑,也常常被巡逻老师抓到,不知被罚过多少次……

虽然我爸爸在学校表现差,但是遇到了一个好同学李达明,和一个好老师朱雪梅。李达明学习很刻苦,我爸爸是一个后进生,但与李达明关系很好,在他的影响下,我爸爸有过很多次想努力学习的冲动,但每一次都是虎头蛇尾。朱雪梅是一位英语老师,她对我爸爸非常信任,给予我爸爸很多正能量,但不幸的是,她只教完我爸爸初一一年就被调走了。我爸爸的成绩还是没有起色,这个后进生的名号就死死地贴在我爸爸身上。

到了初二的某一天,我爸爸突然像变了一个人似的,对读书有非常强的欲望,每天跟着李达明废寝忘食地读书,坚持到晚上十二点,虽然学校条件很差,晚自习以后学校会关灯,但是,他还在课室里点煤油灯学习。慢慢的,学习有了进步,做事做人的道理又懂了很多。

到了初三,因为有升学压力,大家都想考进中专,所以,同学们都慢慢开始认真读书,学校和老师也比较重视初三,在这样的环境与气氛下,我爸爸更加努力读书,成绩突飞猛进。第二学期我爸爸的成绩在年级顶尖。我爸爸目标远大,不着眼于中专,他的目标是考上高中,再考上大学。在中考,我爸爸以全县前十五名的成绩考进高中。

这就是我的爸爸,一个后来居上的人。

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篇17:最新初中老人与海读书笔记

全文共 840 字

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圣地亚哥这位老渔夫的形象,贯穿整篇小说,给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不止磅重的马林鱼”,这个惊人的重量,禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间,圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了,他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜,圣地亚哥虽然精疲力竭,但心中那份坚定的信念始终支撑着他,成为他的力量的支柱。

但好景不长,这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架,但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人,他们纷纷向他投来崇敬的目光。

小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商,认为与这么大的鱼战斗,简直是自讨没趣,兴许还会把自己的命赔上。

但是在巨大的诱惑下,人可能会不顾一切地去搏斗,甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下,实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑,使他奋不顾身。这个老人的形象,其实很可能就是作者的一个理想的投射。在现实生活中,人都是脆弱的,即使外表显得很坚强,却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉,于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。

《老人与海》中的鲨鱼,作为一个与老人对立的形象,又是抢夺劳动果实的不义之士,往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好,有竞争才有压力,有压力才有动力。世界上没有人是无敌的,即使没有人敢做你的敌人,你自己也将是你自己最大的敌人。

作品中的老人看上去是失败了,但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼,但他却意外地收获了勇气,收获了顽强,更收获了别人的尊重。在现实生活中,谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域,哪怕不是在灿烂的舞台灯光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一个晴天。

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篇18:有关读书的经历的作文篇

全文共 514 字

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相信我们班上的每个同学都看了很多的书籍。我看书是从绘本开始,刚开始是听大人讲绘本,觉得绘本的故事有意义,自己就拿起绘本来看。可是,我看书多,主要是配图案的书,不爱写作文,每次轮到写作文,回家急得直跺脚。绘本图案多,文字少,翻几下就翻完了。我看过《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》,讲一个鳄鱼蛀牙了,要看牙医,可是它怕拔牙;牙医也怕鳄鱼,鳄鱼可是会咬人的,你为鳄鱼拔牙,一不小心给鳄鱼咬了怎么办呢?我也有类似的经验,每次牙齿开始松动就怕拔牙,拔牙疼啊!记得有一次到了拔牙店,我怕疼,死活也不拔,摊在地上哭,医生无计可施,父母又喊又吓,只好把我送回家,现在照镜子都不敢看自己的牙齿,不整齐,牙缝很大。

我最喜欢的一套书——《丁丁历险记》,结识这套书,是在上幼儿园的路上,路过一家出售无叶风扇的店铺,里面有一柜子,上面摆设满满书籍。我抽了一本,看得爱不释手。回来后,父亲帮我买了一整套,我趴在沙发上,把整套书压在肚子下,生怕丢失一本,拿出一本自己最想看的,慢慢地“咀嚼”起来,这味道不比品尝德克士鸡腿堡差。这套书现在还在看,课余时间就翻一翻。我喜欢《丁丁历险记》主人公丁丁,他智慧、勇敢、正直、富有冒险精神。

我爱看的书还有很多,以后再给大家介绍吧!

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篇19:初中作文:读书与思考

全文共 636 字

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欧阳修“立身以立学为先,立学以读书为本”的至理名言告诉了我们读书的重要性,而英国作家波尔克说“读书而不思考,等于吃饭而不消化”则告诉了我们思考的重要性。所以我们不仅要读书,更需要思考,而且要将两者结合起来。

第一,要读书。古人曰:“万般皆下品,唯有读书高。”当代女作家、儿童文学作家冰心也说:“读书好,读好书,好读书。”首先,“好读书”是前提。顾名思义,即要喜欢读书。如游说六国的苏秦曾为读书“头悬梁,锥刺股”,闭门不出,苦心研读书本,最后成了战国时期著名的纵横家。其次,“读好书”是关键,是指读一本有益的书。德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”最后,“读书好”是目的,就是要多读书。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以明智,读书可以医愚,读书可以开拓视野,让我们增长见识。

第二,要思考。曾经读过这样一则故事:近代原子核物理学之父欧内斯特·卢瑟福得知一位学生整天都在埋头做实验,他不但没有给予表扬,反而厉声责问:“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考呢?”从这则故事中我们可以看出对于伟大的发明家而言,不仅需要读书,更需要不断思考,没有思考就没有发明创造。因而读书与思考如同孪生的姐妹,如影随形。只读书而不思考,则读书便觉乏味;只思考而不读书,则成了光说不练的假把式。

光读书不思考,结果就会变成书的奴隶;光思考不读书,结果就是得不到真的知识。所以治学之道,既要善于读书,也要善于思考,更要善于将两者结合,只有这样,我们才能一步步走向成功。

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篇20:寒假读书心得体会初中作文450字

全文共 558 字

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寒假伊始,我便早早地制订好了读书计划,选好了要读的书,其中有名著、有童话、有小说、有散文……无论中外,写得都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识。

我按照计划读了高尔基的《童年·我的大学·在人间》、杨红樱的《笑猫日记》、张洁的《美丽的约定》、《西游记》、《三毛流浪记》等作品。

我印象最深刻的是《童年·我的大学·在人间》,里面的主人公阿辽沙为了能读上一本书历尽坎坷,但他始终没有放弃读书的愿望。在读杨红樱阿姨于果: 寒假读书心得体会写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》系列丛书的时候,感觉在每一本书中,有时它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!

[寒假读书心得体会初中作文450字

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