小组活动作文（汇总20篇）

一身青灰发亮的壳，四对强劲有力的长足，走起路来一顿一顿，两只大钳子一张一合，不停地舞动着，如一名威武的战士，在向敌人示威，这就是我的螃蟹大将——狗钢蛋。今天，我要带着它参加学校的螃蟹大赛。

早晨，教室里热闹非凡，大家纷纷展示自己的“蟹将”。沈雨轩的螃蟹小巧玲珑，十分好动；丁舟童的螃蟹则像一个木头人，趴在盒子里一动不动。我将“狗钢蛋”安顿好，心里充满期待。谁知，由于我的一时疏忽，“狗钢蛋”重重地摔在地上，失去了一条腿。我心疼不已，哎，真是出师不利啊！

盼望着，终于到了令人兴奋的比赛时间了。首先进行的是“大力王”比赛。我的“狗钢蛋”要出战了，谁知，它像醉酒似的，东倒西歪，不听我的指挥。我找来一支铅笔，伸向“狗钢蛋”，它很快发现了，视其为敌，一把就夹住了铅笔。还算顺利，我缓了一口气。接着，我将一个装着好几支笔的文具盒靠近它，它缓慢地将拉链环夹住，然后把文具盒举起来了！我激动极了，“大力王”非“狗钢蛋”莫属吧？这时，吴瞳的蟹将军竟举起了一个挺重的美术包，获得了“大力王”的称号。虽然我的“狗钢蛋”没有拿到第一，但是我们重在参与，乐在其中。

操场上的比赛也进行得热火朝天。看，李承楷那一组正在进行“飞毛腿”比赛呢！李承楷的蟹将军超过了其他所有的螃蟹，眼看胜利在望了，但半路杀出来了“拦路虎”，沈雨轩的“小不点儿”撞上了李承楷的蟹将军，只见李承楷的蟹将军停了停，这时，“小不点儿”早已跑远了！瞧，小水坑那边正在比赛“鲤鱼打挺”！有的蟹身手敏捷，几秒钟就靠着钳子的力量来个大翻身；有的只能在那边垂死挣扎，怎么也翻不过来……

校园里回荡着同学们的欢声笑语。

下周我们学校要举行一场搭纸牌比赛。为了我班能取得好成绩，老师让我们在家里练习。

下午放学后，我写完数学作业，就开始和妈妈一起练习搭纸牌。首先妈妈给我演示了一下，妈妈把一张扑克横着对半折，在用两张这样折好的扑克搭成一个正方形。取一张扑克牌水平的放在上面。然后妈妈让我按照类似的方法自己往上搭。我学着妈妈的样子往上搭了一层，但我觉得这样不够高，于是我把扑克牌竖着对折，我按新方法搭到了第四层，我正在洋洋得意，准备往上搭第五层时，纸牌“哗啦”一声全倒了。妈妈拿过一张对折的纸牌看了看，发现原来是我对折的时候两个边没有对齐，所以纸牌立起来的时候站不稳。看起来简单的游戏却也马虎不得。

第二次，我吸取上次的教训，顺利地搭建到了第五层，我刚要搭第六层的时候，纸牌塔开始摇晃了，尽管我小心翼翼地往上搭，但塔还是塌了。第三次妈妈建议我，增加最下层纸牌的张数，把两张对折的纸牌，改成四张，经过几次试验，我可以把纸牌搭到第九层了。

“世上无难事，只要肯登攀”有时间，我会继续练习，争取可以把纸牌搭的更高。

炽热暑假即将来临，你会干什么呢？在家里吹空调，还是吃着冰淇淋，足不出户。

而我的暑假要和炎热的天气对抗，在中午时和我的几个铁哥们一起去打篮球。想想这个刺激而冒险的活动，我的心情已是激动万分。

我们为这个户外的活动还专门订制了衣服。还有口号呢，是“无兄弟，不篮球”。我们每天在学校中也在打篮球。我们每天的日积月累，其实都在为六年级的毕业班的篮球赛在做着充分准备。

我们做的每一个动作，跳投、传球、过人，一个个动作都在帮助我们有肌肉记忆。我们在昨天还聚过一次。在时代的灯光球场。我们分好队伍，罚球，由我来投，唰，球网发出了清脆的响声，球进了！每进一个球，队员之间会相互庆祝。比赛开始了，我传球给了李越，他刚拿到球，就将身体向上一跃，那标准又优美的动作，一个三分球，这个进球点燃了全场，大家高喊：“MVP”。对手发球展开进攻，对方投手“许自豪”，他投球总是充满了自豪，胸有成竹，他不服气了，也一投。上空滑过了一道丑陋的弧线，连球筐都没碰着，“三不沾”。场外响起了一阵“嘘”声，太low了！……

这就是团队之间的喜怒哀乐，我们期待着那刺激的篮球活动。

盼啊盼，终于盼到了亲子活动。一大早我们就来到了学校门口迫不及待地上了大巴车准备出发去云水村居。

“到站啦！”随着欢呼声，我们抵达了目的地。

呈现在眼前的是一片生机的景象。小草从土里探出脑袋，揉了揉眼睛；大树抖了抖叶子，发出“沙沙”的响声，似乎在跟我们打招呼；一朵朵桃花张开笑脸，是那么鲜艳；是那么娇媚，千姿百媚，风情万种……

过了一会儿，我们开始了活动，活动内容很丰富，有海洋球、旱地龙舟、真人CS……其中我印象最深的是植树。

植树可以绿化环境；减少噪音，维护生态平衡……我们首先挑选小树苗，我无意间挑选到了一棵最高的小树，心里喜滋滋的。我先用锄头专心致志地挖起坑来，一开始时浑身都充满了劲，可是时间长了，我快支撑不住了，满头大汗，汗水就像一颗颗晶莹剔透的珍珠调皮地从头上滚下来，我忍不住用袖子擦了起来，还不停地喊着：“累死了，累死了，什么天气，我不干了！”说完，我就走到一旁休息了。这时，我又看见了同学们一个个都精神饱满，不停地干着，即使天气再热，干得再累，也不放弃，心想：作为一名优秀的军人就要吃得起苦。于是我重新开始，毫无抱怨地挖坑，挖呀挖终于挖好了，我把树苗小心翼翼地放进土里，再用脚把土踩实，提来一桶水浇给小树，小树大口大口地喝着，似乎在说：“谢谢你！”我见了，心想：小树啊，你要快快长大，成为参天大树，保卫地球，为祖国添加一份力！接着我把心愿写在纸上，挂了上去。小树挺着身子，笔直地立在那，就像一位士兵，纹丝不动。

这次亲子活动，既增加了班级凝聚力，又增进了大家的感情，期待，下一次活动也能这么精彩。

播种一片绿，收获一大片美好。在这个令人难忘的日子里，我们603中队和校长以及党支部各位老师来到操场一旁的空地种植树木，一起携手为育才小学增添一抹绿意。

第三节上课铃一响，大家像离弦的箭似的飞奔出教室排队，我们个个兴致勃勃，每个小组都带着自己的铲子、锄头、水壶等工具，为接下来植树的过程做讨论。

到了操场边上，就看到了一个个大土坑，旁边排列着的一颗颗桂花树正等着我们把它们栽入土里，看来我们双方都等不及了呢!

我们小组5人，每个人都拿起锄头和铲子，把坑挖得更深些，方便等会儿载入土里。我们配合得很默契，一个人松土，一个人挖坑，还有几个人去帮忙灌水。

忙了许久，终于挖好了土坑，几位老师们也一起帮忙，她们围在一起，把小树放进土坑里，然后填上土，接着浇上水。小树看起来一下子精神多了，它的枝叶在春日的微风中轻轻摇曳着，挺立的树干沐浴着春日里明媚的阳光，享受着大自然的美好。

接下来林老师把心愿牌发了下来，颜色各式各样的木牌记录着每位同学对小树们不同的祝福。我写的是一句简朴的话：“面向阳光，才能拥抱美好。”这不仅是对小树的祝福，也是对我自己要说的话。不论是狂风咆哮，还是雨雪飘洒，都要面向有阳光的地方，不要畏惧坎坷，相信会有美好的明天到来!只有面向明亮那方，才能看见希望与美好。

我们拿着心愿牌，想给小树挂上，可挂了之后又取了下来，是因为害怕折断小树瘦弱的细枝。终于挂好了!一块块鲜艳的木牌上画着精致的插图，使小树更加引人注目，看来每位同学都用心良苦呢。

小树啊小树，希望你能无所畏惧地战胜困难，健康成长。我们503中队的同学们会陪伴你同行，在崭新的每一天里与你共同快乐成长。

我们有自己的名字，学校也有自己的名字，每种东西都有每个东西的名字，我们的文学社也要有一个名字就是“梦源”。取这个名字，我们颇费一番脑筋。

星期六的上午，我去了学校，我们展开了活动，

第一个活动就是学名字。有三种优雅的、励志的、还有诗意的，优雅型是流苏飞扬，励志型是飞得更高，诗意型是浅草文学社。还有踏浪、晨风、雨轩、墨缘、耘梦、海韵……但我喜欢的是拾贝、耘梦。

第二个活动是名字的对决。第一个是黄成伟，黄成伟说的名字是君子追梦文学社，写在了黑板上；第二个陈国伟的是追梦，也写在了黑板上，下一个是王思慧说了一个渲染，也写在了黑板上，下一个是我们班最后一个的张俊伟说了守梦写在了黑板上，下一个是叶丹他说了一个寻梦，他们女生不同意男生的，但我们也不同意她们的。我们都不同意双方的，最后我们没有想出来。老师给我们的题目是“梦源”，我们全班同意。给我们共同写作才华的圣地——文学社。取一个不同非凡的名字：“梦源文学社”。

这几年，学校每年都会举行各种避险演练。

而我，最想参加的，是其中的“亲身尝试使用灭火器灭火”活动。可每每向负责此项活动的张老师提出申请，都以没能得到批准而告终。

值得高兴的是，今年，我终于被选上了。当我今天加入那个行列后，我马上找到了张老师前几年不准我参加的主要原因——一定是由于我还小，连灭火器都提不动。因为，在我看来，灭火器确实不轻，如果提不动的话，更谈不上正确使用了。

今天下午第二节课后，我怀着激动的心情和入选的同学一同来到操场上。

只见十几个红色灭火器像一列穿着红色表演服的舞蹈演员一样，站在舞台中央正准备表演；几根长木条横躺在灭火器面前，有点儿像屠宰场待宰的猪羊。我们则一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。而围观的同学更是里三层，外三层。

可组织此项活动的老师们却为什么不让其他同学围观呢？当时我很是纳闷。

事实上，整个活动是一直等到解散了围观的同学，并让他们回到了教室，才得以正式开展。

先是由张老师给大家讲解如何使用灭火器。使用前要把灭火器摇晃几下，使筒内干粉松动。然后除去铅封，拔出保险栓，左手握着喷管儿，右手提着压把，在距离火焰两米的地方向火焰根部喷射，直至把火全部扑灭。

接着，张老师安排第一组尝试人员——十几位老师，站在每一个灭火器身后，做好灭火准备。他有条不紊地给那些木条浇上柴油，拿出一个打火机，从木条的一端开始点火。只见火苗迅速地从木条这头窜到木条那头。同时，火势也越来越猛，甚至冒起了黑烟。

这时，张老师一声令下，老师们按照正确的操作方法开始灭火。一股股白色烟雾状的东西从喷头中喷出来。刹那间，发黄的浓烟滚滚而起。

与此同时，始料不及的事发生了。十几位老师站的是下风向，黄色的粉尘随风无情地扑到这些老师的身上、脸上。幸好这时火势已得到控制，老师们有的放下灭火器，捂住口鼻，跑到上风口；有的手拿灭火器，咳嗽着边喷边躲。我突然想到先前那些围观的同学，如果他们在场，势必会引发混乱。

之前的不解，此刻终于有了答案。

当轮到我们学生组尝试时，已经克服了之前的风向问题，也没有出现其他特殊情况。我照着刚才老师们的操作，满怀信心地和同学们体验了一次怎样使用灭火器灭火。

俗话说“水火无情”。我拥有了今天的所见、所闻、所感，如果今后遇到火情，我便肯定会临危不惧了。

我一定要把今天学到的知识传达给身边的人，并呼吁各界人士：一定要有防火意识，更要掌握正确的使用灭火器的方法，做到操作熟练，防患于未然！

今天终于等到了学校举办的“共享健康，同载回味”迎军运活动，我们一个月的努力在今天都将展示给全校师生看。

活动前一天，一大早，我们便穿上了一件威武的战袍——空军军服，拿着我们亲手做的飞机，蓝色和红色相间的机身威武帅气，像鹏的翅膀，穿上战靴，神气极了。

这是最后一次正式排练，我心里既激动又紧张。首先入场的陆军方阵，他们精神抖擞地走过主席台，头抬起，双手端枪，虽然只是泡沫枪，但依然很威风；接首入场的是海军方阵，他们举着红色的旗帜，戴着白色的海军帽，动作整齐划一，好似一个人在走，演出同样精彩。

到我们入场了，我的心快要跳出来了。我深吸一口气，目视前方，和同学一起迈着矫健的步子。我们的方阵走过了主席台，接受了检阅，观众报以雷鸣般的掌声。我很自豪地走向后场的时候，开心极了。因为这是我第一次出色的表演。

不知不觉一天的时间过去了，在放学的路上我心想：明天就是真正的演出了，我们到底可不可以呢？

到了第二天早上，我就紧张地来到了学校，看见他们一点也不紧张，我的心情也慢慢放松下来。

“请所有方阵到操场这边的入场处等候。”广播室传来这句话的时候，我的腿有点发软，但转念一想，这只是演出，我都这么害怕，如果真的当上军人，到了冲锋陷阵的时刻，岂不是要临阵脱逃。于是我鼓起勇气，准备迎接新的挑战，我是一个“军人”，无所畏惧。

三分钟后，我们站好了，等待演出开始。

国歌响起来了，我们要开始演出了，我们前面两个方阵都很厉害，但我们的脚步更加整齐，更有精神。我似乎来到了真正的战场上，勇往直前，保家卫国。想想这一个多月的努力，我们流了那么多汗，吃了那么多苦，这都是值得的。再想想军人的训练强度比我们的要大得多，他们长年累月都在为祖国、为人民奉献着。我的步代迈得更有力了。后面五六个方阵也很好。方阵演练完毕后，老师们都夸我们很棒，一个多月的汗水没有白流。

这次特别的活动，让我明白了军人们荣耀背后的艰辛，也让我明白了只要努力了，就会有好的结果。

翻开记忆的相册，许多事情历历在目，参观消防中队一直让我难以忘怀。

到了消防支队，大门左边站着一位消防员叔叔，身着绿色军装，一动不动地站在那儿，十分威严。走进消防支队，迎面是一排"大块头"消防车，夺人眼球，威风凛凛。带领我们参观的朱教官给我们一一介绍了这些消防车的构造和功能。消防车的种类繁多，有：云梯消防车、化学事故消防车、高喷消防车、泡沫消防车……消防用的工具也不少，捕蛇手套、千斤顶、高压水枪、大气垫……让人眼花缭乱。一旦有火警，消防员叔叔会根据不同的情况开不同的消防车、带不同的工具去救火。貌似消防员还有一样必不可少的东西吧！没错，还有消防服。消防服跟消防车一样，也是分不同场合的。为了让大家体验一下，还选了两名同学试穿了消防服。我虽然没那么幸运，但看着他们笨拙的样子，我也能想象那身衣服有多笨重。眼前仿佛浮现出了熊熊火光中，消防员手持水枪、降服火魔的英勇场面。我对消防员的敬佩之情油然而生。

接着，朱教官又带领我们来到了位于二楼的消防员宿舍。一进门，我们就被干净整洁的房间惊呆了，异口同声的赞叹："哇！"每一张床都一模一样，好像复印出来的，帽子、皮带摆放的非常整齐，最整洁的当属那一块块棱角分明的"绿豆腐"了。朱教官对我们说："你们知道吗，这些被子都是用筷子叠出来的哟。"一听这话，大家都一脸"不可能"的表情，非要教官演示一次。消防员叔叔将被子平铺在地上，把两边向中间对折，分成四份，然后将两头向中间对折，一个长方体就出现了，只见朱教官将筷子插进被子的缝隙里一挑一顶，反复几次，一个棱角分明的绿豆腐就出炉了。这个小细节代表着部队军风警纪，也说明了一个道理：不经一番磨砺，哪有精细精彩？！

最后，我们去参观了荣誉室，看着里面陈列的无数奖状、奖牌、奖杯，我充分体会到了消防员的艰辛。

参观结束了，但心灵的震撼没有结束，这一次参观，让我受益匪浅，不仅让我明白了消防员的艰辛，还让我明白了做人要像军被一样方方正正。

许多人都认为学习第一，娱乐第二，但是我们可以只学习而不娱乐，或者只娱乐而不学习吗？

学习能让我们不断地获得知识，娱乐又能丰富我们的课余生活。难道在学习中不应该有些娱乐，在娱乐中不应该有些学习吗？学习和娱乐能共存吗？古今中外，不少名人、科学家都是在娱乐中认真学习而获得了伟大的成就。英国科学家牛顿从小就特别喜欢做手工，但他的学习成绩却不怎么好。他在放学回家的路上经常看见一个磨面的风车，于是他就回家仔细研究，亲手做了一架小巧玲珑的风车。他把这小风车带到学校，向同学们得意洋洋地炫耀。其中一位同学卡特问他：“风车为什么会转，这道理是什么呢？”牛顿顿时哑口无言了。同学们就嘲笑他：”只会做而说不出道理来，真可笑！“从此，牛顿不仅刻苦钻研手工，还发奋学习，成为了一名出色的科学家。

在我们的校园里同学们不仅单纯地学习、读书，学校还开设了奇思妙想节、欢乐体育节、美文美读节、、、、、、让我们把学习和娱乐集为一体，让我们的校园生活更加多姿多彩！

在家里，我们也可以一边学习，一边娱乐。我和爸爸、妈妈、外婆、外公一起用扑克牌“计算二十四”。我们?任意抽出四张扑克牌，分别运用加、减、乘、除四种运算方式得出二十四，谁最快计算出来就获胜。这种游戏方式不仅让我玩得不亦乐乎，还大大地提高了我的口算能力，开动脑筋，在玩耍的过程中加强了学习。

我觉得学习和娱乐是能够共存的。在学习的过程中能娱乐，也能在娱乐中不断地学习！

每个人都会经历许多大大小小的活动，这些活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”，莫过于一次“下面条”比赛了。

那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：首先双手紧紧握住竹签，然后突然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰动其他任何一根竹签，最后看谁拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来!我来!”。

我们组的选手是__，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。

第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子__，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。

经过一番比拼，决胜局由我们组的__和第一小组的进行比赛，__的眼睛瞪得圆鼓鼓的，__可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。这时，__的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，__也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，最终__以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。

“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心、细心。

你知道吗，同学们日盼夜盼的“春游”终于来了，可它准确来说是训练而不是春游。

在这天晚上，同学们在超市扫荡，买了一袋又一袋的零食准备春游。

那天早上，同学们早早排好队，整齐地走到操场，听着校长的发言。校长说完后，便开始了这次的训练之旅。

进到训练营，我们现在一个广场集合，开始了第一个游戏——南水北调。规则：用有限的水管将A点的水送到B点。运的水最多的一组获胜。

游戏开始了。刚开始的時候，我们手忙脚乱的，一味地求快，将水洒得满地都是。

第二轮的時候，我们渐渐找到了技巧，运的水越来越多，越来越顺。最后夺得了第二名。

随后，我们又去了另一个广场，玩起了第二个游戏——教练说。规则：用相反的意思理解教练说的话。

在这十分钟内，五六年级的同学几乎全军覆没，教练说前就前，后就后，完全忘了要用反向思维理解教练的话，同学们的心情也深受打击。

到了第三轮——挑战关。规则：用眼罩蒙着眼睛，扎马步，十分钟，撑不住可以坐下为没放弃的人鼓掌。

挑战开始了。我们都聚精会神地扎起马步，用力地支撑着。一分钟过去了，一个鼓掌声从我耳边响起了，继续艰难地扎着马步。

二分钟过去了，又有几个微弱的掌声响起。但我们依然扎在那里。三分钟过去了，四分钟过去了……八分钟过去了，在这期间，一个接一个的掌声像潮水般涌来，又如雷声般洪亮。在最后两分钟的時候，我心想：唉，太累了，要不放弃吧，反正那么多人都放弃了，多我一个也不算多吧。可如果全部人都放弃了，这挑战还有啥意思呢？还有，做事总不能半途而废吧。还是坚持下去把！

这次的训练结束了，也让我懂得了一个道理：做事不能半途而废，更不能随波逐流选择放弃。

当听说学校有拔河比赛的时候，全班早已沸腾，以光速式到达比赛地点。

我们对战的是12班，只见12班摩拳擦掌做好了准备，12班同学看起来威武雄壮、虎背熊腰，这不禁让我们有一丝胆战心惊。

只见12班同学异常用力，尤其是那一个胖子，脸蛋子上的肌肉都扭曲在了一起，脸憋得通红，像一只勃然大怒的狮子一般，似乎要把一昼夜积起来的丹田之气全涌上来，伴随着露出的满口大牙，杀气腾腾。当我们体会到对手强大时，我们也不甘示弱，当然是为了“虚张声势”，这时我们班每位同学脸都涨得通红，看似红海一般，我们的李硕同学脸憋得铁青，眼睛与脸颊挤起了一道道皱纹，构成了一道道“山峰”，嘴巴不停地张合着，像京剧脸谱大花脸。

忽然，战势异常紧张，稍不留神，将会失败，我的胳膊异常酸痛，手也蹭破了皮，我的手犹如那粗糙的老树皮似的，同学们气喘吁吁，豆大的汗珠像断了线的珠子般滚落下来，丝毫不给对方喘息的机会。

就在这千钧一发之际，战况扭转，绳子的红布条向我们慢慢移动，我们拉得地动山摇，我们一步一步向后退，我们的袁翊淳同学看似柔弱，但他的手不停地往后拽，脚步不停地向后挪，身子不停地前后晃动着，最后既然用胳肢窝把绳子夹了起来。

刹那间，因用力过猛，呈窒息感状态的袁同学鼓舞士气：“兄弟们，撑住这口气，输了导致我们无地自容;赢了则为班级增添荣誉……”这时，我们每人都竭尽全力，李同学眼睛瞪得溜圆，嘴巴微张，看似一头战狼一般。红布条在最后一刻“走”到我们这儿。

这时，全班同学又一次沸腾了，呼喊声响彻学校，像刚打了八年抗日战争一样欢天喜地。你看，连那小树都在风中摇摆，为我们而喝彩。

三月十二日，我参加了2017年杭州市中小学“低碳改变环境”系列之栽种季的科学活动。

一大早，我跟妈妈步行出发去低碳科技馆，远远地就看到了我们可亲可近的科学钱老师。他可是相当敬业，提前半个小时就在活动现场等待我们了。同学们叽叽喳喳地问这问那，老师都一一解答。活动即将开始了，我们一行人在活动宣传墙画前留下了珍贵的一瞬间。

活动启动仪式相当简单且隆重，出席的有低碳博物馆馆长、杭州市植物园园长、杭州科学教育研究所所长等领导，大家希望让绿色充满我们的生活，带给我们美好。在活动中，我们很高兴地领到了栽种季资源包，我们学校还授予了“馆校关系”的牌匾。

“栽种季”体验式游戏活动开始了！钱老师把我们分成五组，我被分在了低碳知识竞答区。我本来以为“知识竞答”就像电视上一样的依次答题、抢答积分等，没想到答题活动居然安排在“益智飞行棋盘”上。活动现场的老师跟我们详细地介绍了游戏规则：两个人在飞行棋盘上答题，答对前进，答错后退，进几格和退几格根据题目的难易程度定。棋盘上有红黄蓝绿四种颜色的格子。格子上有进步一格，退一格等指令。黄色的“棋子”对黄色的格子有效，绿色的“棋子”对绿色的格子有效。起点是大本营，终点也是大本营。谁用时最短，谁就获胜。

我跟一位队员开始闯关了。第一关的题目是说出哪些有害垃圾？请列举四种。我不假思索地回答道：“废电池、废药品、废化妆品、废灯管。”“完全正确！”老师示意我们前进两格。这是一个很好的开头，我跟队友都欢快地向前跳了两格。但是好景不长，到了第三关“人体内的碳元素占百分之几”这道题难住了我们。我跟队友一商量，随便说了一个答案，结果就错了，我们倒退了两格。不气馁，继续闯关！我们走得越来越顺利，闯了一圈，到达终点时，我们居然获得了“八分三十七秒”的好成绩！当老师宣布“杭州江南实验学校”获得第一名的时候，我们都简直不敢相信自己的耳朵。

接着我们又参观了植物展览，认识了含羞草、向日葵、意大利花菜等植物，还了解了一些种植方面的知识。

自然，就在你我身边！一年之计在于春，让我们行动起来，去栽种吧！

小学六年有不少多彩的活动，有的兴奋，有的失望，但最有意义的就是学校一年一度的运动会。

当老师宣布明天举行运动会时，我们全班都兴奋地跳了起来：“耶!”大家都想为班级争光，都积极的报名参加。我也经过了体育老师的选拔后，参加了接力跑。

第二天运动会开始了，同学们都在场下疯狂的喊着：“加油!加油!”大家都非常激动，都希望自己的班级可以在运动会中拿到冠军。

首先比赛的第一个项目是接力跑，我们班跑的快的人很多，我本是非常自信，起码我们班也可以拿到前三名，但是比赛的过程总是让人琢磨不透。

第一名选手飞奔出去，只见他疾如风、快如闪，一下就超越了其他四名选手，但领先了不一会儿就被六年级一班和六年级四班超过;接力棒被传到第二个人的手中，我们班超过了六年级四班，又被六年级二班超过。大家都非常紧张，再被一个班超过我们就要失去名次了，果然我最担心的事情还是发生了，两位同学交接的时候棒掉到地上，准备要跑的同学伸手去捡，因为过于紧张将棒不小心碰到更远了!这时我们大家都紧张到了极点，其他班已经领先我们很远了!那名同学捡起棒奋起直追，最后我们班获得了与六年级四班并列第四的成绩。

后来在我们班拔河时候，幸运女神眷顾了我们，班级抽签时我们班连续抽到了两次轮空票，直接晋级到决赛，轻轻松松就拿到了第二名。当然，这样的幸运也不会经常有，想要好成绩刻苦的训练才是必须的。

这次运动会虽然有的成绩好，有的成绩差，但通过这个活动告诉我们一个道理——坚持就是胜利!今后，我们会更努力的练习。

前几天，老师带我们去学校的菜地里种菜，一听到这个消息，同学们便兴高采烈、七嘴八舌地议论开了：“哇！太棒了！”“可以去菜地种菜了！”“一定很好玩！”

到了菜地，大家一拥而上，争先恐后地挤了进去。食堂的姚爷爷告诉了我们种菜的过程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖沟；5、种菜。大家听了，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。

首先是刨土翻地。姚爷爷给我们示范了之后，有些同学奋勇争先，拿过姚爷爷手中的刨子，勤勤恳恳的干起了活。我当然也不甘落后，拿了一个刨子，刨了起来。我用刨子的一角把土戳戳松，然后再把土翻一遍，一块松土地便在我和大家的努力下完成了。

翻完地，便是施肥了。姚爷爷拎来一个桶，里面有许多米粒大小的白色颗粒。姚爷爷说这就是化肥。我们施完肥，发现土地旁多了一筐青菜，原来有些同学趁我们施肥的时候，就到另一块已经长出来的菜地里把菜拔好了。

前面三样任务都已经完成了，就差挖沟和种菜了。看了姚爷爷的示范，杨天屹等人自告奋勇地干了起来，我看他们挖好的沟，就像一个个站的笔直的士兵，而杨天屹他们此时也一个个干地满头大汗了。

最后一步，也就是最困难最艰巨的任务：种菜。看大家干得热火朝天，我也马上干了起来。我拿起一颗青菜，用手指挖了一个洞，把青菜塞进去，再用土掩盖好。咦，怎么东倒西歪的呢？我看被人种的都挺直的，便去问他们。我终于找到了答案：原来是我挖的洞太小了。我又找了一块更大的石头，把它摁到土里面再拔出来，一个坑挖好了。我把菜放进去，再用土填好，然后用手把土捏平，一颗笔直的青菜被我种好了。我后来又帮别人种了好几棵菜。一块菜地便在大汗淋漓、汗流浃背的我们的努力下大功告成了，大家都开心地笑了。

看到这些，我想到了起早贪黑的农民伯伯们。他们不论春夏秋冬，不论风霜雨雪，都坚持在地里工作。我们有时候还不珍惜粮食。以后一定得珍惜粮食了。

当踏进华侨大学厦门校区时，小记者们个个兴奋不已，有的蹦着、跳着，有的四处张望，瞧见了“歇息”在湖边的龙舟，顿时心生紧张。因为这就是我们的研学任务之一——划龙舟。

我们在老师的带领下，来到了龙舟室内训练馆，穿上救生衣，坐上训练舟，开始学习划龙舟。老师先教给我们划龙舟的基本方法。我们学着他的样子把桨平靠在船舷上，身子往前倾，学习用腰发力，划动船桨，同时注意让龙舟保持平衡。大家学得有模有样，直到动作整齐划一，我们才通过考核得以“毕业”。大家兴致勃勃地走出训练馆，迫不及待地登上龙舟，开始我们的划龙舟比赛。

龙舟出发了，大家现学现卖，坐在龙舟上使尽力气，船桨在水中上下飞舞，动作整齐一致。我们这条龙舟上的队员更是齐心协力地划动着船桨，超过了另一条龙舟。大家顾不上擦去脸上的汗水，继续奋力划桨，生怕被对手超过。忽然，一个船员用力过猛，龙舟也晃了一下，漾起了许多波纹。我害怕得直发颤，桨都拿不稳了。还好经验丰富的舵手及时把龙舟打正，真是虚惊一场。最后，在老师的指导下，在大家的共同努力下，龙舟到岸了。

这次研学活动，小记者们在大课堂中磨炼了意志，强健了身心，学会了团结协作，助力了小记者们健康坚毅的人格成长。我们期待着下一次研学实践活动的到来。

翘首期盼终于盼来了，小记者班的东台山研学活动“烧烤”。

我们身披金色霞光，怀着草长莺飞的欢欣，坐着大巴来到了东台山脚下。同学们井然有序地下了车，好几位同学还唱起了小曲，这歌声像一条柔软的丝带，伸进郁郁葱葱的树林里，不知不觉到了烧烤场。

我们一起找空位，坐了下来，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插签子……都忙得不亦乐乎。食物准备妥当，火也生好了，我有烧烤经验，当仁不让是烧烤工，我拿着火腿，放在火上烤起来，“快要烧啦。”“快加点油。”一旁的同学提醒到，我赶紧帮火腿刷一层油，调皮的小火焰随之不断蹿上来，火光围着火腿不跳着欢快的舞蹈，油光油光的火腿不断飘出了香味。我大声叫到“可以吃啦”，没等我反应过来谭翌朗一把夺过去，狼吞虎咽吃了起来，满嘴着流油，扬着头不停说：“好吃，好吃！”接着彭何毅加一些鸡腿放架子上，同学们又目不转睛地盯着鸡腿，感觉肚里的蛔虫都引出来了，我又开始不断的像练太极一样翻滚架子上的食物：豆腐皮，鸡肉，鱼丸…。虽然大汗淋漓，但是同学们不停称赞我烧烤技术好，成就感油然而生。鸡腿出炉了，8双充满放着绿光的眼睛，齐刷刷地盯着这里，你一个我一个，津津有味地啃了起来，我也是边吃边烤着。不一会儿，张奥拿着穿着满身“红衣裳”的辣椒鸡肉串；彭何毅的碗里各种好吃的一应俱全；范心田斯斯文文的嚼着豆腐皮；鱼丸不见了，鸡腿消灭了，豆腐皮下肚了…。一张张洋溢着幸福的笑脸犹如《诗经》里的“蘼芜”甚是好看极了，“咔擦”老师用相机记下了这一瞬间。

研学活动接近尾声，大饱口福的同学们还贪婪的呼吸掺杂着肉香味的空气，我顿时感觉时间俏生生地停格在这周二的上午。

盼星星，盼月亮，终于盼来了这次春游活动！今天，我们班的全部同学一起去雷锋故居和动物园游玩！

早上，我早早的来到学校，操场上的队伍像一条长龙。过了一会儿，我们上了车“出发喽，出发喽！”我大喊道。在车上，导游罗姐姐跟我们打招呼。车上，有的同学在滔滔不绝的议论着；有的在睡觉；有的在津津有味的吃着东西。逛完雷锋故居，我们就来到了动物园。(省略雷锋故居)

到了动物园，我们坐上览车，去参观动物们。我看见了各种动物：非洲狮，狼，豹子，铃羊，熊，老虎，骆驼等。令我难忘的是那一件事：一只熊像人一样走到路边，向一辆车的司机要食物！司机给了熊食物后，另一只熊又向司机要食物。哈哈！原来熊还可以像人一样走路呢！下了览车后，我们去爬行馆了。罗姐姐说：“这里面最容易走丢，请大家拉好衣服！”进去以后，大家连连说：“哇！蛇啊！”走的速度一会儿快，一会儿慢，我都要跟丢了！里面的蛇真多啊！有的长了斑点条纹，有的长了黄金的外皮，各种各样。我们还去了百鸟园呢！(不过这些都不重要)

最好玩的是大象表演。训象师还请了一位大叔坐在象鼻上，大象一下子就将大叔腾空举起。过了一会儿，大象把大叔放下来了。哎！机会难得，我也好想去啊！

哎！这一次春游活动就这么在欢声笑语中结束了，再见了，大家！

有一次课外活动，我们做完“弟子规”、“小皮球”、“七彩阳光”，等等一些特色操，罗老师就带领着我们玩游戏，分别是打滚比赛、人体摆字。

打滚比赛，我们分成男生队和女生队，由于男生多，女生少，有一部分男生在我们女生队里。开始比赛了，我们女生滚得有点慢，所以比男生稍微慢了一些，但我在努力的滚，把分追了回来，因为滚得有点快，头很晕，就一摇一晃的跑了回来，要不是离得不怎么远，我早就跑到别的地方了。最后，我们女生赢了。

人体摆字，我们仍然分成男女两队，第一个字是木头的“木”字，男生比我们摆的又快又好，所以男生赢了。第二个字是牙齿的“牙”字，在罗老师的指导下，虽然男生比我们快，但是，没我们女生队的要好，所以，我们队赢了，第三个字是回家的“回”字，男生比我们要快，我们摆到一半，男生就摆好了，男生赢了。

这场比赛我们两队打了一个平局，因为第一场我们队赢了，第二场，男生队赢了。虽然打了个平局，我们依然很开心，因为比赛是为了快乐，而不是为了赢。

窗外，晨曦微现，鸟语啁啾。我伸了个懒腰，一溜烟来到衣柜前，拿出我昨天早已准备好的“战服”——校服！去参加公益活动嘛，总要穿得干净整洁些，方才不失了我古渡小传人的体面。

初夏的阳光洒在我们身上，我和其他志愿者一起浩浩荡荡来到了余姚市高铁北站，我们的眼神里充满了期待，认真听着指导老师给我们每一个人分配的任务，我的任务是——协助购票。

刚接到任务的我有点出神，来来往往的乘客看到穿着红色志愿小马甲的我们也投来好奇与疑惑的眼光，或许这些叔叔阿姨心里在想：这些小娃娃，真的能派上用场吗？正这样揣度着，我一眼瞥见对面的小刘同学正在帮助一位稍显年老的爷爷取票，他在机器上灵活地操作着，点了屏幕上的互联网取票，把老人的身份证放在机器放卡处，出票口闪了下绿光，票就慢慢的“吐”出来了，刘同学把动车票递给老人并说：“老爷爷，这是您的票，请收好。”爷爷也似乎渐渐明白了操作过程，赞许地向他点点头。呀，原来帮助别人是一件这样简单的事情。

“这位小朋友，可以问一下怎么购票吗？”

正在出神的我，头脑还有些懵，但我还是愣愣地说：“我帮您操作吧！”

那位老奶奶将她手中的身份证递给我，我点了屏幕上的购票键问道：“奶奶您要买去哪的票呢？”“杭州，买今天的票。”我又快速地操作着，可是正当要取票时她的身份证却读取不了，我试了一次……两次……三次，还是不行，看着她那焦急的神情我连忙走到前台问工作人员，工作人员说：“身份证不能读取的原因一是证件本身折叠、损坏所致，二是证件经常与一些易产生强磁场的物品接触，从而导致被“磁化”。”我恍然大悟，然后我对她说：“这种情况只能去窗口领票了。”她十分地感谢我：“谢谢你小朋友。”我心里像吃了蜜一般甜。虽然我帮她取票消耗了许多时间，但是最后取票成功了，她一定非常开心。

在这之后，我不再发呆了，帮助了一位又一位不会取票的人，我觉得公益也十分有趣，虽然站了一个小时腿都麻了，但我还是开心。

结束后我站在北站门口，感觉太阳是那样耀眼，风儿是那么温柔，一切都让我觉得心情舒畅……我站在动车场前不禁吟起了小诗：夏日碧湖涟漪起，菡萏为妆艳染天。孩童善举涎醉意，疏影清浅暖人间。天空湛蓝，红领巾飘飘，醉人心……