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师生之间作文叙事经典20篇

校园生活,是我们成长中的主旋律。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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优秀叙事作文:一次无声的战斗_800字

全文共 722 字

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优秀叙事作文:一次无声战斗

无声的战斗,静的令人可拍!

我的爸爸是个急性子,而妈妈是个慢性子,因为这种天地之别,致使他们水火不容,吵架便成了家常便饭,但爸爸每次的退让,才平息了一场又一场战斗。但是那一次,是前所未有、最可拍的冷战……

那天,爸妈下班回来,他们回来得很早,致使我感到很奇怪,我本打算上前问候,但我马上又退回来了。那是我见过的最可拍的面孔——充满怒气的眼神。他们什么也没说,妈妈直奔房间,爸爸看似很不情愿地跟了进去,随着一声“啪”的关门声,成为了这场冷战的开始。

那是一种很可拍、令人窒息的“声音”(听不到一点儿声音)。整整几十分钟。我的心跳急剧加速,右眼皮不自觉地跳了几下。

终于,无声的战火停息了。本以为战斗结束了,却不曾想到,接下来的是更可怕的战斗——冷战!

他们从房间里出来了,天真的我以为一切结束了,满脸微笑地走过去,可得到的却是无情的冷淡。我想知道发生了什么?为什么要吵架?生活,非要这样戏剧化吗?

他们没说什么。整个房子仍充满了肃穆,妈妈的愤怒欲加深,她最后打开大门,我下意识地跑去拦住她,这是,妈妈勉强微微翘翘嘴角。“妈妈出去一下,你在家好好呆着,乖啊!”这句话讲得很深沉,我好像意识到了什么,忙跑去叫爸爸。爸爸仍保持沉默,不一会儿,爸爸走去房间,他去清理“战场”。

我伤心地坐在地上,眼前一片迷茫……

连续好几个星期,妈妈和爸爸没说过一句话,也没有正眼看过对方。我多次尽力去劝爸妈,可都无济于事。这个家是如此的冷清。那是多麽令人难熬的时光。

其实一切并没有想象的那么糟糕,一切终究会结束。

终于有一天,我看到他们手牵手,注视、微笑着对方走进家门。在这个时候,我会忘记过去,忘记我之前的疑问,我只要结果——牵着他们的手,走向幸福的轨道!

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篇1:生活万花筒叙事满分作文

全文共 420 字

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生活就像一望无际的大海,而我们就像海中的一叶小舟。大海有时风平浪静,有时巨浪滔天,所以人也有时欢乐,有时忧愁。下面,就让我来说说我的烦恼吧!

“叮铃铃”上课铃声响了,同学们高兴地叫着“又是体育课!”而我在心里发愁:“唉!又是体育课。”

自从我当上了班里的体育委员,每一次上体育课我都要头疼许久,因为每次上课我都要站在队伍前面指挥同学们,整好队,等老师来检阅。你别看同学们在教室里很听老师的话,可一到了外面,一个个就像放出来的野马,怎么管也管不住。嗓子喊哑也无济于事,常常需要老师来帮忙,才能驯服这些小野马们。真是失我这个“体育委员”的面子。

到底要怎样才能在同学面前树立自己的威信?要怎样喊操才能让同学们尽快整好队安静下来?我冥思苦想也没想出个好办法来,是不是我的方法需要改进?是不是我自己还有哪些地方做得不好?等合适的时候,真的应该好好请教一下我的老师了。

唉,同学们,你们能收回你们的野性吗?该听话的时候听话,该运动的时候再撒出大家的劲头来吧。

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篇2:有趣的捉虾叙事作文_800字

全文共 743 字

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周末最值得开心的事情莫过于捉虾了。每当到了周末,写完作业,就和朋友们到小河去捉虾。带上小桶与捕网,就走出家门。我捉虾很难一次捉到很多,不过捉虾的乐趣不在于多少,而在于过程。

大家各自拿好工具,分散在小河边。往河里看,清澈的河面下舞动的藻类植物和纹丝不动的巨大岩石成为了虾们隐匿的地方,虾们弓着腰,体态轻盈,在河里轻灵地游动着。大家准备好了捕网,往河里一洒,就犹如天罗地网一般,对河里的虾们形成了包围圈,一个个捕网,密密麻麻的网线,好像就算虾们动作再灵活,也逃脱不出被捕获的命运。看着大家都洒好了捕网,我也开始用我的捕网构建一个包围圈。

我将捕网放置在了离河面不远的河中,静静等待虾们的自投罗网。在耳旁不时响起大家捕获到的说笑声,而我的捕网里还没有出现任何虾的踪迹,这让我不禁躁动不安起来。大约过了一会,终于隐隐约约看到有一只体型很小的虾缓缓地向我的捕网这里游来。我屏住了呼吸,目不转睛地盯着虾的移动。虾进到了捕网的范围内,似乎也一动不动了,我见状开始缓慢的收网。随着我持续地收网,分开的捕网渐渐变成了一个口袋,正当我认为已经大功告成的时候,捕网里的虾忽然不见了。虾就像会法术一般,消失在我毫无破绽的捕网之中。我看到此幕,大为困惑。心想:怎么就凭空消失了呢?是哪里出了什么问题吗?我将捕网从水中全部拿起,左瞧瞧,右看看,一颗颗水珠从网线上滑过滴到草地上。忽然,我看到在捕网的一个地方有一根网线断开了,而那个空缺是能够让虾逃离的。虾大概就是这么逃脱的吧。我这么想。就像盾牌一样,盾面有破损的地方就会给敌人可趁之机,而捕网亦如此。

望着已经不能再用的捕网,心想凡事都要仔细准备考虑完全才可以啊,否则就会出现这种窘况。收拾完工具,得知大家都已经捕获到不少虾了,于是就去借用他们的捕网,帮大家一起捉虾。

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篇3:我的烦恼叙事作文400字

全文共 420 字

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我有一个烦恼,那就是我个子矮,这个烦恼已经在我心里藏了很久很久,今天,我终于说了出来,可是你知道个子矮的烦恼吗?不知道的话就跟我来瞧瞧吧!

有一次,我和别人比赛跑步,因为我个子矮,别人又高脚又长,得冠军的当然不是我啦。

又有一次,我和一个一年级的小朋友玩,突然发现她和我一般高,我想:“过不了多久,她肯定比我高了,真是自惭不如啊!”唉,谁叫自己这么矮呢?真羞!我真希望我可以长高长大,这样我就不用惭愧了。

还有一次,下课了,我帮老师擦黑板,我擦了下面那一半,可擦不到上面那一半,不管我如何在黑板前蹦来跳去的,可擦不到还是擦不到,这时我想:“要是我能长高一点儿该多好啊!”可是想了也是白想,我一点儿也没长高,始终擦不到,只好搬来一张椅子,用脚踩上去擦。唉,个子矮的滋味还真不好受。

最后,我决心以后要好好吃饭,多吃有营养的东西,多跳高、多跳绳、多游泳,我相信,以后我会长得很高很高。

你的烦恼将来会丢掉啦,因为你有决心去锻炼,好好吃饭……相信你会长高!

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篇4:关于猫的叙事作文600字

全文共 701 字

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听说楼下饭店出了新菜品,我和妈妈打算去尝尝鲜。一进门,便看到一只瘦小的从厨房走出,到门外蹲下。

街道上人来人往,车水马龙,而猫却安静得一动不动,毛茸茸的小尾巴舒展着,懒洋洋地睡在地面上。我注视着它——那双遥望远方的眸子炯炯有神,那颗遥望远方的心坚定不移——它是在等待某个人?

突然间,乌云笼罩,狰狞的风肆意地扫荡而来,一些年轻的树木都受不住,硬是被扯下几把葱郁的叶子,和着尘土滚入空中;街上的行人也不禁哆嗦着,环臂抱胸缩进厚实的衣服中,恨不得将自己裹成严实的粽子,而猫却像雕像一样,一声不吭地守在店门。

它等待的人,值得它这么做吗?我惊奇地发现——张牙舞爪的风狠狠地抽打着它,但它依然冷静逸然地躺在地上,仿佛那只是在它的皮毛上轻轻地漾起不痛不痒的褐黄混合的波纹。只是它的耳朵,时而灵敏兴奋地竖起,仿佛有什么大事发生;时而颓丧地耷拉,呆滞着,似乎经历了什么不如意的事……

“哔哔——”一辆黑色的小轿车驶来,一个风尘仆仆的人从车上走了下来。一双幽绿色的双眸突然迎面扑向那人,猫儿不停地往他脚上蹭,那人欣喜地蹲下,将猫儿揽进怀里,猫儿嘴里不停地发出“喵喵”的叫声,似乎在诉说着等待的苦涩,相见的喜悦……

一只猫,不顾一切,只为一人之抱,只为一人之乐。在旁目睹这一切的我,一股暖意涌上心头——回想起小时,每当紧锁着的大门突然出现我最期待、最盼望、最渴望见到的那个人的面孔时,就像一束光打在我心中最柔软的地方,我总是迫不及待地扑进她的怀里,总是心疼又奇怪着:你为什么总是这么晚回来?你的眉头为什么总是挤在一起?你什么时候才能陪我一起玩儿呀?

我抬头看向一旁的妈妈,而妈妈正一脸溺爱地看着我,目光交接处,似乎回到那个盛夏……

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篇5:一碗面叙事作文_500字

全文共 411 字

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一天下午,妈妈回到了家,样子非常疲惫,我就想给妈妈煮一碗面,我先往锅里到了一些水,然后大声的问妈妈:“妈妈,用大火还是小火?烧多久?”“烧开了就行。”简直是难道还要给你吃冷水面嗦!

我接着问:“多久烧的开?“烧的冒泡泡就行。”又是答非所问,不过还挺有用。水烧开了,我又问:“妈妈,要吃多少面?要什么调料?要不要鸡蛋?”妈妈走进了厨房,拿了一些面,拿给我,我将它们放在锅中,刚才还很清脆的面条马上就弯下了柔软的身子,妈妈让我把昨天吃虾剩下的调料,倒进锅里。

因为重新做调料很麻烦,所以我们干脆就弄个现成的,妈妈又叫我打一个鸡蛋进去,我拿来一个生鸡蛋,刚想把它掰开,没想到用力过猛,把鸡蛋捏碎了,我和妈妈赶紧把一些掉下去的蛋壳捞起来,妈妈让我把火开大,煮了一会儿,一大堆水泡泡争先恐后地冒了上来,我赶紧把火关小,泡泡大军终于泄了气,面煮好了,看着妈妈狼吞虎咽的吃面,我心中非常高兴,因我不仅为妈妈煮了碗面,还送了她一份浓浓的情义!

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篇6:生活叙事

全文共 308 字

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村庄日子是多姿多彩的。它是一道彩虹,带给咱们高兴;它是一道阳光,照进咱们的心灵。

早晨,勤劳的公鸡叫咱们起床。吃完早饭,咱们来到田里播撒种子──播撒今日的种子,收成明日的期望。

上午,咱们来到大树下游玩。翻跟头,摔跤,竖蜻蜓……玩累了,就坐在大树下讲故事,一幅幅生动的画面展现在咱们的眼前。这时,河水通知咱们:“快下来呀,河里可好玩了。”“扑通扑通”咱们跳进了河里。

下午,火辣辣的太阳阻挠不住咱们游玩的脚步。冲出家门,来到森林里。老规矩——爬树。灵敏的动作使人目不暇接。

黄昏,一切都显得那么安静,那么调和。咱们躺在草地上,仰视天空,看着一闪一闪的星星,脑中充满了美丽的神话。

村庄,记载着咱们的欢声笑雨,记载着咱们的幼年。

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篇7:看烟花叙事作文_自然作文400字

全文共 314 字

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除夕晚上,我们一家人团聚在一起正在吃饭,突然,“砰!砰!砰!”外面传来了爆炸声。我吓了一大跳,急忙跳出去看,呀!我惊呆了——放烟花啦!

我三口两口把饭扒完了,便跑上房顶去。目的是看烟花,但只看见满天的繁星调皮的眨着他们的眼睛。突然,“砰砰砰”的不停地响起来了。呀!是哥哥在放。烟花就像我们小朋友一样,刚开始都在一起,慢慢地,年龄大了又分开了一些,后来,每个人都有工作了,又各自向世界的四面八方去走天下。

它们的生命是那样的短暂,刚开始绚丽夺目,让人对它们发出赞叹与欣赏,可是,它们的生命仅仅几秒钟而已,为的却是博取人们的赞叹,它们这种精神是何等的可贵啊!

人也要像它们一样,生命仅如此,要抓住生命之花开放的时候,不要等凋谢了才来后悔。

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篇8:留在记忆里的芬芳800叙事

全文共 756 字

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时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

——题记

拨开心头的浓雾,在一眼望不到头的思想之森中,总有彼岸的那么一缕芬芳指引着我。

到武夷山采茶,亲手,这类记忆总能留下些什么。

采茶,只要茶叶尖尖的,最幼小的那一点,细细的嫩嫩的,在阳光下显得很脆弱,玻璃般可以透过它看到下面的土地。像这样的茶叶,一棵茶树也只有一小把,走遍山野,心底不知灌进了多少野鸟清脆的嘹声,才能将手里的一个小小的篮子装满。

满天云叆叇,武夷山腰上的茶田是山的一块心田。

采购了茶叶,再沿着山路往下走,路边有许多叫不出名字的野花,蜜蜂在一旁飞舞。我拎了一片茶叶出来,放到嘴里咬了咬,苦味漫散开来,充斥在口腔有限的空间中,我不由得咳了起来,茶叶是苦的,没有茶香,不觉芬芳。

我呼吸着茶叶的苦味来到小作坊。这里做茶有些不像平常,不用挑选,将茶叶倒下去,大炒锅下点上火,等细烟升起,用手拌茶叶就是。

我忐忑不安:用手吗?在采茶阿姨鼓励下目光下,我将手伸了下去——好热呀!没有想象中烫手的灼热,只是温和的暖乎。茶叶的洪流在锅中随着我的手在锅中涌动,一阵阵的白雾升起,随着茶叶褪去稚嫩的青涩,渐渐变成褐色,温度也开始升高,一旁的阿姨适时递来一个木铲子,我便用铲子翻动茶叶。

炒完便要封藏,趁余热仍未散尽,将茶叶悉数倒入木桶中,封盖。

晚上,我们一行人又回到这儿。我打开储藏我的茶叶的小木桶。好香!捏出一小把,洒在碗中,用热水冲一下,碧绿的茶汁旋即散开,像是一弯眼睛。茶叶在沸水中打着旋儿——上下翻动,左右轻摇。

待水没那么烫了,我将碗递到嘴边,茶未入口,茶香就到了嘴里,碧绿的颜色是自然的。茶叶是香的,感到茶香,总觉芬芳。

生活似乎也是这样,什么苦难,什么困难,经历熔炉的磨练,终成大器。

成功的门半开着,我始终是门外的拾穗者,把那些苦难与困难都给我吧,我最终会把它们酿成记忆的芬芳。

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篇9:难忘师生情作文1000字

全文共 1122 字

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在学习竞争力愈发激烈的今天,不仅是我们同学要努力学习各门学科知识,就连我们老师也是煞费苦心,恨不得自己“说学逗唱都全能”,我们袁老师就是一个例子。

(一)接地气的初次见面

这天是我们六年级开学第一天。上学期期末我们就听说了,这个学期我们换了个新的数学老师,是个男老师。上课铃打响时,我们赶紧回到位子上坐好,毕竟大家感受过太多男老师的威严了。当我们正襟危坐时,老师进来了。他手拿教案和量角尺,穿着一身宽松的运动衣,看上去年轻而有活力。

老师径直走到讲台上,笑笑说道:“同学们好,我是你们六年级的数学老师袁挺健,大家不要觉得我高大帅气而有距离感,其实我的性格还是挺接地气的……”说到这,大家都忍不住“哄”的一下全笑了。“大家以后可以不用叫我老师,直接叫我老袁。以后大家有什么问题都可以问我,我定会知无不言,言无不尽!”这时班级里响起了响亮的掌声。

(二)放“权”授课

接触老袁不久,我们便发现他很爱给我们出“难题”。记得有一次老袁带领我们一起学习“分数的乘除法”,他的讲话方式幽默风趣,这节课快讲完的时候,我们基本都已经弄懂了相应的知识点。

可就在大家以为这节课就这样过去了的时候,老袁同志又开始了他的“表演”。只见他紧锁眉头,沉默半晌,好似一副“沉思者”的模样:“你们都听懂了?那现在只有我一个人还在傻乎乎地看教案,还有好几个地方还不是很明白,那么谁愿意来为我当一下小老师,给我讲解下知识点呢?”

我们知道老袁又开始故技重施了,可是谁让我们就爱吃这一套呢?听闻此言,班级里同学们的小手都像雨后春笋般地立起,大家都想当当那个小老师,在讲台桌上“指点江山”。

老袁同志纵观全局后便发话了:“嗯,那就请陈欣雨来给我们讲讲吧!来,陈老师上边请!”说完老袁还做了个夸张的“请”的动作。

于是,在同学们羡慕的目光中,我雄赳赳气昂昂地走上了讲台。

为了安抚那些没有选中的同学,老袁让到一边后又开口了:“没有选上的同学也别泄气,大家仔细听,只要你发现她说错了哪个知识点,就可以举手指出,并且代替她接着讲。”听到这话,同学们的积极性又上来了。

我顿了顿,迅速地将课堂上汲取的“营养”在脑海中再过一遍,然后严谨地再讲一遍。倒不是我多怕出错,而是觉得老袁专门腾出时间给我们表现,要是出点纰漏就太对不起他的良苦用心了,也浪费了那么多同学宝贵的时间。

终于,短暂又漫长的十分钟过去了,老袁走了过来,这次他的表情就比较严肃了:“我再问一遍,大家都听懂了吗?”“听懂啦!”大家异口同声地回答道。“好,下课!”老袁笑了,露出两颗洁白的大门牙。

就这样,六年的小学时光已经进入尾声,我们马上要和各位同学以及老袁告别了。心中纵有千般不舍,却也不愿开口。在这最后的时间里,我们会再努把力,为老袁也为自己争争气!

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篇10:父爱从不缺席叙事文400字

全文共 595 字

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父爱,从不缺席

看似无情却有情。

----题记

在我儿时的印象里,爸爸很忙,很少过问我的事情,所以我认为自己很悲哀,没有得到过父爱,但随着时间的流逝,我渐渐发现,在我记忆的八音盒中,有一首父爱的赞歌。

父亲是个不善言谈的人。于是,我曾经一度以为我的生活中缺少了属于父爱的那一抹色彩。长大后我才发现生活中那些不经意间给予给我独特的感动。

会有那么一个人,在我生日时跑前跑后,忙的不亦可乎,只为搏我一笑。

会有那么一个人,在我升学时,费尽心力把户口办好,跑遍每个学校打听教学质量,冒着酷暑给我办理归口问题,每天都会与老师交流,最后跟我说:“孩子,不用你操心,你就等着学吧!”

会有那么一个人,在我生病时,没日没夜地为我操劳,不论几天几夜,他都会固执地留下来,而理由就是:“我怕女儿醒了见不到我会着急。”

会有那么一个人,在雨中撑起一把雨伞,用温暖的大手包住我的手,而伞总是在不经意间倒向我,为的只是不让我淋湿。

会有那么一个人,常常责备我不够努力,常常让我掉眼泪,常常给我讲道理,常常与我说笑,常常与我谈心……

那个人,无疑是父亲,那种爱,就是父爱,而我却傻到说父爱不曾出现在我的生命里。呵!多么可笑啊!

如果说母爱温柔绵长似水,那么父爱则沉默坚毅如山。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;迷失时,父爱是一盏明亮的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

原来父亲,从不缺席……

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篇11:师生之情作文350字

全文共 360 字

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在读小学时,我认识了好多老师,比如:美术老师,他严格无比;音乐老师,他富有幽默敢;数学老师,她和蔼可亲。可是我最喜欢的是我们的课外英语老师!

老师一头乌黑的卷发,笑眯眯的大眼睛,浓浓的眉毛,薄薄的嘴巴粉粉的,她像妈妈一样温柔!

那时,因为我的英语差,课外补习班的同学都嘲笑我,只有老师关心我。一次,大家都出去玩了,只有我在教室里愁眉苦脸的,因为怎么学也跟不上大家了!因此我很伤心。老师看见我很伤心,就耐心的告诉我,“只要努力你就一定能成功。”“你只要不放弃,努力就能跟上大家了!”说着也奇怪,刚刚还垂头丧气的我突然就打起精神了!

听着老师的话,我的学习也上升了不少呢!老师说的对,只要努力了,不放弃,就一定会成功!

老师,您是灯,为我点亮前方的道路;您是火,在冬天给我温暖;老师,您是天使,为我浇水,让我健康成长。老师,我爱您!

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篇12:我明白了一个道理叙事作文550字

全文共 603 字

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我考差了,不敢把考卷拿回家签字。妈妈问考卷发下来没有,我说没有发。

下午放学,小组长收考卷,我撒谎说在家里忘了带。王老师上课时叫我第二天把试卷带来。她要看看家长的签字。晚上,妈妈问我:“你们班的同学都发了试卷,你的试卷呢?”我说:“在学校,没带回来。”第二天上学,妈妈要跟着我一起到学校。我说:“今天是代课老师上课。”

我到了学校,王老师站在教室门口等我。我说:“妈妈把卷子拿去签字,忘了给我。”正说着,还以为事情结束了,妈妈可却来了。这时,我的心里突然害怕

起来,心想:妈妈怎么来了,不是给她说王老师病了,是代课老师上课吗?来了也没用。妈妈怎么还是来了?这可怎么办?妈妈也在,怎么来编这个谎话呢?

我急忙把妈妈叫到厕所,对妈妈说:“妈妈,不是你说不来的吗?怎么还是来了,快回去吧,我们快要上课了。”

可妈妈说:“不要以为我不知道,你因为考试考差了就不给我们看试卷,要不是王老师给我打电话,你打算什么时候给我看卷子呢?”

我愣住了,急忙跑去给王老师道歉。王老师把我叫到办公室,对我说:“撒一个谎要用两个谎来圆,撒两个谎要用四个谎来圆,撒四个谎要用十个谎来圆,撒一百个谎就要一辈子说谎了!”这时妈妈进来了说:“嗯,王老师说得对,难道你一辈子说谎吗?”

我急忙从书包里拿出卷子给妈妈签字,考了64分,本来可以考94分的,可作文写偏题了,30分全扣了,哎!

明白了一个道理:纸里包不住火,撒谎要用谎言来遮掩,我一辈子不撒谎了。

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篇13:战胜挫折初三叙事文

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1战胜挫折

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍”。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折。

2我终于战胜了挫折

窗外下着大雨,密密的。我在屋里,从书包里拿出九十八分且令我非常满意的考卷。看了一会儿,视线移到窗外,被一株在对风雨对抗的小草所吸引,它将我的记忆拉回到一个雨天的下午……

雨淅淅沥沥地下着,我在路上茫然地走着。此时的雨,不再柔软,而是像一把利剑插入我的心里。雨水和泪水掺和着,滴在满是刺眼的红叉的试卷上,红色的印记模糊了,我的视线也模糊了,我的心彻底凉了。

我不忍再将视线移到试卷上。雨越下越大,浸湿了我的衣襟。无意间,我抬起头,看到了一株正在和风雨抗衡的小草。豆大的雨点如石头般从天上砸下来,砸到小草的身上,使小草弯得更很了。但它并没有就此永远的弯下腰,而是坚定了打败风雨的信念,屡战屡挫,屡挫屡战。我陷入了沉思。

沧海,桑田,海枯,石烂。不知过了多长时间,一丝阳光照向小草。明亮的阳光将我从沉思中拉回,我并没有注意到天已经晴了,望向小草,它被大雨冲刷后,更显得青翠欲滴。现在的它,仿佛是一个得胜的将军,满脸都是战胜风雨的喜悦。

顿时,我的心豁然开朗:一株小草都能做到的,我何尝做不到?不经历风雨,哪能见到彩虹?我望向小草,擦干泪水,向着太阳大步走去。

只要有坚持不懈、努力奋斗、永不言败的信念,就会有战胜挫折的希望之光,终会成功。

此刻,我真想在心中大声的呼喊:“我战胜了挫折,我胜利了!小草,好一道靓丽的风景!”

3我战胜了挫折

人生不会是一路顺风的,总会经历风雨。有人说过:“挫折是人生中一笔巨大的财富,人的一生如果没有遇到过挫折,也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。

我有个表姐,她比我大两岁,在幼儿园中班的时候,每当看见姐姐把呼啦圈得灵活自如,又看见路人向她投向赞叹的目光,心里很羡慕,也想炫一把。于是问姐姐索要呼啦圈,可她却用轻蔑的话语说:“婷婷,呼啦圈要瘦的人,你能学会吗?”我听了,不服气了,朝她嚷道:“我告诉你,胖的人也能,后天我就给你看看我的厉害。”“那试试看吧,后天我就来看你的扭屁股表演,哈哈!”说完,姐姐把呼啦圈给了我,我气得简直发抖了,想:哼,我就不信了,我就不如她?”

呼啦圈看起来很简单,其实难得很,刚开始,我根本就不起来,好不容易能上了,可没几个就掉,练了大半天功夫还是以失败告终,倒是惹得老爸哈哈大笑。我气极了,这呼啦圈故意和我作对,我想到了放弃,但想起对姐姐说的那番话,又觉得自己不能输给她,让她笑我,就继续努力练。练着练着,我发现了诀窍:腰部要和呼啦圈的一样快,但幅度不能太大。掌握了技巧的我得越来越快,一次竟能二三百个呢!

终于到了那天了,我和姐姐进行了一场激烈的比赛,结果我以328比302获胜!耶!这下姐姐也真心佩服我了,向我竖起了大拇指:“真厉害啊!”听得我心里甜滋滋的。

我不仅战胜了挫折,还懂得了遇到挫折就是要坚持,这样才会离成功的道路更近。

4战胜挫折

在人生当中,有许多必不可免的,而挫折,则是其中之一种,有的人,能在挫折当中勇往直前;有的人,则知难而退;而有的人,则在挫折来临时,就先退缩了。而我们,不管以前怎样,从现在起,就要学会战胜挫折。

挫折,能使多少人站立高峰,又能使多少人在梦幻的现实中觉醒,努力奋斗。林肯,是美国很有名的总统,他为当时的社会上作了巨大的贡献,是美国能更好的发展,更好的统一。可是,在光耀的辉煌的背后,又有多少艰辛是鲜为人知的,林肯在他的生活中,挫折一直在于它陪伴,似乎从未离开过,除去小挫折,大挫折就有十四件,但他却能战胜挫折。因此,一个名人的伟大,并不单单是他有着优异的成绩,更重要的是,那战胜挫折的意志与耐心。而当今社会上,有一个不便存在的严重现象,家长们都在培育温室里的花朵,假如这些花朵一旦遇到挫折的话,就会枯萎。是孩子们在社会上生存存在着一个严重的障碍。因为在挫折中,能使你不断的成长起来。挫折,不仅仅磨练人的意志,也考验人的耐力与耐心。并且从中获取更多的经验,能更好的发挥自己的潜力,努力为目标而奋斗。所以,与其培养温室里的花朵,不如培养无土无阳光的花朵。

挫折,无处不在,我们要战胜挫折,努力奋斗,做一个坚强的人。

5战胜挫折

每个人一生中都会遭遇大大小小的挫折,然而挫折并非是坚不可摧的,只要做到坚持,就能战胜挫折。

众所周知,体育中考中最难拿到满分的一项就是800米的长跑。而我本来耐力就不太好,每次跑个四五百米就累得跑不动了,随着体育中考的日益临近,每天放学后都要有个长跑训练,我心里产生了一种畏惧感,这对我来说无疑是一次不大不小的挫折。一次训练后,体育老师对我说:“你一定要坚持,只要坚持,一定能成功。“老师的这句话,让我信心倍增,心里也不那么畏惧了。我开始了战胜挫折之旅。每次跑步,尽管我每次几乎都落在别人后面,但我一直在坚持,成绩也在不断提高。

经过了初三一年的练习,体育中考终于到来了。长跑快要开始的时候,忽然下起了大雨,不到一分钟,整个地面都湿了,地也有些滑,我心里有些紧张。但我一想起老师说的那句话,心里就感觉好多了。“就这么一次了,你一定要坚持,这是在初中最后的一次,以后再也没有机会了。“我心里暗暗地对自己说。随着机器的声音“砰“的一声,同学们都像离弦的箭一样向前冲去,我也不例外。第一圈,同学们可能是为了保存体力冲刺,跑的并不是特别快但也不慢。我则是在队伍的第二个。在这样的进程中,第一圈轻松的结束了。但到了最后一百米,我的体力有些不支了,跑的速度也没有原来的快了。嘴唇也越来越干,双腿似灌了铅似的沉。不但被前面的人甩开,而且还被后面的人渐渐超越。我心里不由得又萌生了放弃的念头,这时,“坚持“,我又想起了老师说的那句话,“你一定要坚持,只要坚持,一定能成功。“我不能放弃,绝不能放弃,我一定能满分。尽管我的腿越来越软,胸口越来越痛。但是,凭着我一颗永不放弃的心,我再次超越了那几个一开始还在我后面的人。离终点只剩半圈了,这时计时员说:“快!快到终点了。“我听后不顾胸口的疼痛和腿的酸软,大吼一声,咬紧牙关,脚猛的一蹬地,手臂飞快地摆着,大步向前冲去,随着一个大步,我终于冲过了终点。冲过终点后,我双手扶着膝盖,弯着腰,低着头,喘着粗气,好久才意识到我战胜了挫折。

“3分19秒“,啊!满分,我竟然得了满分!我一年的坚持终于有了回报。这不都是坚持的功劳吗?

挫折,是每个人都必须经历的,现在离中考越来越近了,我们只要在学习上坚持努力,战胜学习上的挫折,就能取得理想的成绩。

6战胜挫折

姐姐给我讲过这样一个故事——在面临着高山阻挡道路的时候,世上有三种人的表现。一种看见险峻的大山,望而却步,这种人是最可怜的人。在大山面前,他们选择的是放弃,不去尝试,不攀登,他们同样也尝试不到登上山顶,欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避。也许他们曾想过去征服,但是不付出实际行动,那只能失败白日做梦。

另一种人是他们幻想去达到顶峰,但是半途而废,他们同样也失去了“会当凌绝顶,一览众山小”的“眼福。”然而最为可敬的是第三种人,他们面对高山不曾想过逃避,有的只是征服它的欲望,他们树立远大的理想,勇敢攀登顶峰,经过艰难困苦而取得胜利,而只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。

这正是只有经过暴风雨的洗礼,才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许许多多的事例,都证明了这一条真理。

如在世界历史上,法国的著名将军拿破仑在兵败被俘后,被囚禁牢狱,但他并没有向困难低头,经过千难万苦逃出了监狱之后,又率领士兵发动政变,从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何,但他遇到困难从未屈服,战胜挫折,创出了自己的一番天地,实在令人折服。

朋友们,扬起你的风帆,去跟大海的风浪搏斗。请坚信,只有经过风雨,才能看见彩虹,让我们战胜困难,攀登高峰,去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!

7战胜挫折

生命的长短用时间来计算,生命的价值用挫折来计算。人生追求完美,定能做出一番不平凡的业绩,定能体现出生命的价值与意义。追求完美,我们必定要穿越一扇叫做“挫折”的门,不必害怕,不必胆怯虽,这只是一扇纸糊的门,只要用于捅破,前方便是完美的一切。

四季轮回,既然有春天的葱茏,也就会有秋天的叶落;既然有夏天的热烈,也就会有冬天的风雪。我们没有理由不接受挫折。就像春夏秋冬,走过了干燥的秋天才能迎来湿润的春天;走过了冷清的冬天才能迎来繁盛的夏天。我们也如此,只有经历了挫折才能迎来完美的一切。完美难道不是由战胜挫折而来的吗?

一位伟大的音乐家——贝多芬,正当他在音乐方面有所成就时,却突然失聪了。听力对音乐家来说就像是,人离不开水;人离不开氧气;人离不开食物。从此,他就将活在一个没有声音的世界里。试问,还有什么比这打击更大呢?就在这种情况下他完成了人生中最完美的着作——《第九交响曲》。这完美的创造不就是这挫折而来的吗?

一位伟大的诗人——惠特曼,用一生写了一部诗集《草叶集》。

这部诗集出版时没有一个人去买,第二次出版后仅仅只有11个人买。但他不灰心,他用毕生的精力来充实这部诗集,几十年后,诗集从第一版的十二首诗增加到396首。25年后,美国的一家出版社出版了这部诗集,书被抢购一空,而且连续再版。这完美的巨着不就是挫折而来的吗?

面对挫折让我们闭上眼睛聆听一段完美的一段乐曲优美的旋律会送给你“心静自然凉”的轻松。在害怕挫折时的泪水涌出眼眶之前请抬起你的头,仰望前方那纸糊的门后——那完美的一切。

夸父逐日,道渴而死;精卫填海,矢志不移;女娲炼石,力补苍穹。这种执着和顽强的精神体现了生命的高贵,演绎了生命的壮丽和辉煌。就是有了勇于捅破那扇纸门。有战胜挫折的勇气。

8战胜挫折就是战胜自己

挫折是什么?其实挫折就预示着成功,当你战胜了挫折,成功的大门就会为你打开,

每个人都经历过挫折,但人与人的面对方法却不同。有的人在挫折面前勇敢进攻,有的人面对挫折却会萎缩逃避。当然,他们的结果也不同。那些萎缩逃避的人,不经历风雨怎能见彩虹,他们不会体验到真正的成功,不会磨练自己的意志。而那些勇敢进攻的人会从中体验战胜困难,超越自我的快乐。正如巴尔扎克说的:“挫折就像一块石头,对弱者来说是绊脚石,使你停步不前,对强者来说是垫脚石,它会让你站的更高。”

世界著名物理学家霍金在剑桥读研究生时被确诊患有“卢伽雷氏症”,医生说仅剩下两年的生命。霍金整个身体只有脑、心脏和肺能运。到最后,心脏和肺也会失效。他的病情逐渐加重,后半生只能生活在在轮椅上。他凭着极其顽强的意志力生活和工作着年3月,霍金坐轮椅过马路时,被小汽车撞倒,左臂骨折,头部划伤,缝了13针。但是48小时后,他又回到了办公室投入工作。仍然还是那种极强的意志力使霍金战胜了挫折,促使他不断前进。终于,从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍金对量子宇宙论的发展做出杰出的贡献,使霍金获得19XX年沃尔夫物理奖。

当然,不止这一个例子。著名作曲家贝多芬在二十六岁时听力衰退,晚年失聪。这对于一个音乐家来说,没有比失聪更可怕的了。贝多芬的父亲是一位男高音歌手,嗜酒如命,母亲是一位厨师。艰苦的生活环境剥夺了贝多芬上学的权利。贝多芬从小表现出的音乐天赋使他成为了父亲的摇钱树。贝多芬四岁时就开始每天练习羽管键琴和小提琴,七岁时就上台演奏,并取得了巨大的成功。贝多芬耳聋后,只能通过谈话册与人交谈。孤寂的生活并没有使他隐退,而是坚守“自由、平等”的观念,通过言论和作品为共和理想呐喊,创下了不朽名作《第九交响曲》。并创作了许多优异作品,为后世的音乐发展起着远著的理想,被尊称为“乐圣”

无数的历史事实和社会实践证明,挫折几乎陪伴着人生的全部过程。面对挫折,我们不应有畏惧的心理,要面对现实,创造未来。成功是经过无数磨砺而成的,我们要好好珍惜,要学会面对挫折,因为人生真正的奋起往往起与挫折之后。

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篇14:做饭日记600字初中叙事

全文共 740 字

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小程阿姨昨天来我家了,她在我家住下了,她和我妈妈睡一个床,第二天,她和妈妈还没起床,我先起床了,我自告奋勇想给她们两个做饭,于是我就开始动手了,我还不会用电磁炉呢,所以我请教妈妈,妈妈说,你先把开关和插头插上,不要太急,放点水吧,等水烧开了再放鸡蛋,鸡蛋煮熟了以后,你可以热一杯牛奶,然后我把鸡蛋煮熟放在桌子上,我去热牛奶,牛奶热好了,之后我把牛奶袋剪开,倒入两个杯子里好了,简易早餐就做成了。

可是我想着会不会太简单了呢?所以我决定要煮汤喝,然后就是先添锅烧水,煮什么汤呢?所以我决定煮苹果汤,然后我切了一些苹果丁,放到锅里之后,我又在锅里放了一些糖,好了,水煮开了,我又切了一些苹果丁,可是是不是有些单调呢?所以我决定要放一些调料,放什么调料好呢?嗯,我知道了,我看姥爷做饭的时候都是放一些孜然呀,盐啊,南德呀,13香呀什么的,那我放什么好呢?嗯,南德吧,每次老爷放了之后,菜都特别香呢,然后我又用勺子搅了搅,好啦,煮熟了,我把汤盛到三个碗里,之后我我又决定再蒸一些鸡蛋羹,嗯,鸡蛋羹可是我最拿手的菜了,我先洗好一个碗,然后打起从冰箱里取取出两个鸡蛋打好以后放在碗里,搅一搅,加一点水之后再搅一搅,加一点点盐,再加一点香油就更香了之后把它放到微波炉里,五分钟就够了,五分钟打过来,以后真响啊,加一点蚝油是会更棒的,所以我轻轻的抹一下好用勺子抹平好啦,饭做好啦,可是妈妈吃的时候却皱皱眉说:嗯,闺女,你的你的苹果汤里都放了些什么呀?鸡蛋羹的味道倒是不错。

我说:苹果呀,还有南德。

妈妈说:“嗯?什么?你煮汤里放南德?闺女,煮汤是不用放南德的,汤里就放点苹果什么的就好了。你不用放调味料了,那个没事儿,你做的饭很好吃,你的心意妈妈领了。

耶,这么快就得到了妈妈的认可,那我一定要加油咯!

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篇15:穿纸术叙事作文_600字

全文共 585 字

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以前听说 茅山道士中有一个穿墙术,今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想:一个人,怎么可能从16开的纸中穿过去呢?这简直就是天方夜谭!除非我是一缕烟,很小的洞能钻过去;除非我是一根针,能戳穿过去。我正在疑惑的时候,看看同学们,也和我一样,一脸迷惑,丈二和尚——摸不着头脑。

穿纸术开始了,我想了又想,眉头一皱,计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了,我把左手轻轻地从纸框中穿过去,接着,是右手。啊,总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了,我收腹、挺胸,小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时,我想:纸呀,纸呀,你可千万别断,我还指望你成功呢。如果,你失败了,我就把你五马分尸,扔到火里。到脚了,我把左脚抬起来,伸出去,到右脚了。耶!我成功了,我一蹦三尺高。

可是,老师说,她剪的纸圈能穿过全班同学,我想:这纸圈到底有多大呢?老师把那个大纸圈拿了出来,不看不知道,一看吓一跳,当同学们看到这个大纸圈的时候,教室里一片喧哗。我又想:这真不可思议,是怎么剪的?不会是用胶水粘起来的吧?这时,老师叫我们全班同学都钻进这个圈里,还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密,而我也是这样想的。原来是这样的,先沿着边缘剪到中心,再在中心挖个洞,回剪。哦,我明白了。

这使我明白了,当我们遇到困难时,可以换另一角度去思考。

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篇16:初二叙事

全文共 1028 字

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远在他乡的我,乘车行驶过单调乏味的水泥路,经历了几个小时的长途跋涉,终于回到了故乡。

这里的许多事物都从未曾变过,几户炊烟袅袅的住户,一棵从我小时候就一直伫立在路口的大柳树,一阵阵清爽的风,吹动了金灿灿的麦田,激起一轮又一轮的麦浪......阔别10年的故乡,如今仍让我感到熟悉、亲切。但看到这疏松而又泥泞的道路,上面竟没有人的脚印,就像一片寂静的坟地,不禁让人心生凉意。我走在这布满稀泥的道路上,不顾这沾上鞋子泥土,凝视着这片泥泞,不经意间便勾起了长远的回忆......

“嘿!下一次可别把自己又弄得脏兮兮的!”妈妈一边揪着我的耳朵,一边训斥道。哎,不就和朋友们玩泥巴吗?这有什么大不了的。我当时是这么想的。

几个小时以前,放学铃声响起,我与同伴们像冲破鸟笼的麻雀,欢快地向校外跑跳,先到小卖部里,买了我们最喜欢吃的糖葫芦、冰糕、面包以及各种各样的“美食”。然后,我们就该做出“选择”了:今天我们应该玩些什么呢?弹珠?不行,人太少,玩起来没意思。玩水?也不行,打湿了全身容易感冒,我上一次玩水可是受尽了苦头。跳房子?荡秋千?滑滑梯?......

貌似这些游戏都不符合我们今天的口味,直到最后,我们也始终没有绝佳的想法。正当最后大家垂头丧气,准备解散的时候,我的“死党”给出了这样的提议:“反正今天也没有什么好玩的,不如我们就大胆一点,我知道一个地方有一条泥路,不如我们去玩泥巴吧?”大家听到了这个提议都拍手叫好,玩泥巴这个主意好啊!既不会伤身子,又不会没意思。于是,我们在他的带领下,来到了这块“宝地”。

大家看到了这块“宝地”,都像发了疯似的,一个接着一个,就像跳水运动员一样,全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后,我们便像打仗似的,抓起一把泥巴,先糊你一脸再说。就这样,你糊我一脸我便还以颜色,直到我们筋疲力尽,我们才不情愿地离开了这块“宝地”。当然,每个人心里都清楚,回家后的一顿骂是绝对少不了的,虽然我们明知如此,但如果可以的话,我们还想在这“遍地是金”的宝地中滚上一天。因为我们都很喜欢这种与朋友在一起的快感......

时光荏苒,十年光阴原来只在弹指之间,我站在泥路上,并不绵长的泥路上只有我自己的脚印,我的朋友们早已离开,去哪了?不知道,但我敢肯定的是,他们都还健在,他们的前途一定是光明而又敞亮的,就像这一条泥泞的道路,它曾承载着我们最珍贵的回忆,就如同那时,我们沾着泥土的味道,挽着手,伴着风声、鸟声以及我们的欢声笑语,一步一个脚印,找到回家的路。

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篇17:学生叙事作文:小城东色_1100字

全文共 1054 字

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那已是一年前的事了,我随父母来到了老家过年。那里很小,地理位置也很偏。但是人们的心却与之恰恰相反。下雪了,人们欢天喜地地舞着。也怪不得,雪也给他们带来了一年的收成。然而在南方,雪是不常见的,现在人们更是欢喜得不得了。我闲不住,举起伞,漫步在雪地上。雪很白,真的。和城市不一样,不是那么灰暗,那么腥湿。它从空中翻下,跟小孩们共舞。小城里仅仅两条大街,其他的地方,都漫开着等待着雪的装点,它便又等在那儿,等待着与它共同分享喜悦的小孩儿。

吾一人独自爬上山冈,口巾大口喘着气,也不知是太累了,还是被这美景给惊呆了。从上面向下望去,“上下一白”,更有点“雾淞伉杨”的感觉,除去马路,都是一种颜色—白。两条马路像冬眠的蛇从土地中被踢了出来,僵着身子,卧在那里。路上一辆车也没有,也不知是太冷了还是不愿打破这个宁静。就这样,小城也应和着僵着,却又充满了一种有口难言的趣味。雪越下越大,就像要包围了小城一般,大片大片的雪从天空中飘落下来,就像秋天枫叶飘零一样恬美,有的却又在半空中支离破碎,四分五裂。就这样,大大小小的雪飘啊,飘啊·····一片雪扑在我脸上,我用手拭去,回过神来,只听见咯咯声在隐约地笑,欲火,望见坡下几个小孩在玩雪,三俩一团,跑着,闹着。

“哇……”一声打破了原来的寂静,也打醒了我这个痴心的人,只见一个小女孩被雪球打中了,两个小脸蛋红扑扑,两根小辫子半聋拉着,又难过又委屈,我心中竟一喜,非常邪恶地想象着小男孩会跑过去说:你活该。”但是我是错误的,那个小男孩一脸担忧地跑过去道歉并且安慰小女孩。我的心猛地一跳,沉重又气闷地击打我那弯曲的心。我撅了撅嘴,转过头去,很惭愧很惭愧。这儿正批评自己,远处,学校的补习班放学了,学生们三三两两,有的被父母三三两两地接走了,其他的都傻傻地立在那儿不知所措,超乎我的想象,本以为他们会一个个匆匆走去,但他们男男女女都拼着伞一起走,有说说笑笑的,也有互相对着一张卷子愁眉苦脸的,但不久便舒畅下去了。

雪,停了,雪后的人们,四出相访,这雪似的白,流入小城的人们心中,他们的心也是这么白哲的吧,一定是的,那么白,那么美。说罢,一个人默默垂下头去,一声不吭走下山冈,心中默念:待我心似大海般宽宏,似白雪般纯美,再来到这儿,以一颗唯美的心,再次感受小城的冬色与那人与人之间的关爱。接着,收起了伞,身体很轻松地向家奔去,因为肩膀已不再被邪恶的心给束缚。邪恶的心在雪地上巴望着它曾经支配过的人,也许它永远不会知道人类为什么可以击败它,因为它忽略了人类原本善良的心,而现在,它注定是输的。

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篇18:青春的叛逆作文叙事

全文共 1079 字

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青春叛逆的我们,在无忧无虑的季节里,从未深入思考父爱,然而想起来:父爱究竟是什么?

“你这孩子,怎么这么不懂事!你怎么可以这样对你的爸爸呢?”妈妈严厉地斥责我。而它躺在地上,支离破碎,生生地疼痛。

“怎么了?我又没怎样……”,我不以为然,不愿输一句,“不就是份礼物吗?有什么好说的,我满屋子的礼物,没地方放。”

妈妈拿我没辙,无奈地转身,走开。我也无趣地准备走开,无意间看到了那张脸,写满了失落、沮丧的神情,依旧是那个我厌恶的动作:他炯着眼,皱着眉,嘴里叼着一根香烟,周围弥漫着从他鼻中呼出的烟圈,无力地缭绕着,他沉默地盯着地上破碎的礼物。妈妈终究是忍不了,斥责我:“他是你爸爸,你的亲生爸爸,那是他送你的礼物!”我意识到我又做错了,但不愿意认错,因为我的错于他的错而言,简直不足挂齿。我凝重地望了他一会儿,虽尴尬于自己的言行,不该如此决绝,但那也是他自造孽。

他缓缓地起身,看见我,我躲闪不及,他想要和我说话,我抢先开口:“我去朋友家玩,晚点回来。”没等他应声,我已经是走出好几米远。我头也不回,就这样冲出去了,在外面整整徘徊了一个下午,我一直在想刚才的事情:这件事情真的是我做错了,是我过分了吗?我应该主动向他道歉吗?老天爷是这样的不解人意,无边的黑暗铺天盖地地袭来,我拖着无处安放的脚步机械地向家挪动。

刚进客厅,又看见了他,他保持着之前的那副神情,那个姿势,还是那个令我厌恶的动作。我站在原地,准备转身出去,突然,我瞥见了他的手,我愣住了,他的手上沾满了胶水,捧着同样沾满了胶水的被我摔碎的礼物,上面多了一张纸条,他轻轻拭去上面的灰尘,默默地走进我的房间,把它轻放在我的床边。这是他吗?我开始怀疑自己的眼睛,一直对我对妈妈不闻不问,甚至狠心抛弃这个家庭的他也会有这样的柔情?他依旧默默地走出房间,看见了我,深吸一口气,意味深长地说:“孩子,我知道你恨我,但我希望你能收下那份礼物,你知道我们父女俩一年才见一次面,不容易……原谅爸爸,好吗?”那是我自分离后第一次听完他的话,没有打断。突然地感觉我们的距离拉近了,和从前一样的近,我哭了,用力抱紧他,并叫了一次“爸爸”。他很激动,“能再叫我一次吗?”我如他所愿,脆生生地叫了声“爸爸”。妈妈看着我们,舒心地笑着,这一次,我笑得格外灿烂。

我突然想起一件特别重要的事情:“我要数数它们,我要数数爸爸给我买了多少礼物!”自从爸爸和妈妈分开以后,组建了自己的新家庭,他每年都会回来看我,给我买礼物。我默默地细数这些被我冷落的礼物,一件一件都是爸爸用心挑选,都是我最喜欢的,慢慢地,开始明白大人的世界,领悟父爱的深沉与不易!

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篇19:师生情作文800字

全文共 932 字

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从古至今世界上有很多种情,每一种情都会带给人非同一般的的感受和体验,使人感到温暖。每一种情都是不一样的,而它代表的含义也是不同的。有温暖人心的朋友情还有激奋人心的爱情,同时也有平平淡淡的同事情,也有一个不可缺少的师生情,师生情可能没有人听过。这是近代产生的,它代表老师与同学之间的情谊。这份情谊很值得人把他珍惜,而我喜欢的师生情,也正是这种情拯救了我的人生,我从一个冷酷无情的少年变成一个活泼开朗的少年,这都是师生情造成的。

在我小学六年级的夏天时老师让我们跑步,这下可难了我们,每个人的心里都在抱怨和心里不高兴,这么热的天怎么跑呢!但是必须跑,因为学校规定的。我们只好跑,那是一天的下午,我们已经跑了三圈还差一圈。可是,天气的炎热再加上运动量的过大,我体内的水分正在迅速蒸发,体内的能量也在不断的燃烧。此时,我既感到乏力,又感到口渴自身已经忍受不了。当跑到花坛时,由于没有注意和身体的法力,我不小心被一块小石子给绊倒了,身体顿时重重的磕在了地上。膝盖贝壳破伤口处一阵火辣辣的感觉,我并没有哭。同学们发现立即告诉了老师,老师将我扶到花坛旁边。让我站着不要动,等跑完步他会来找我。我站在花坛旁边等了没有多大。,老师跑完步立即一个健步我背了起来,顿时我感到老师的背又宽又大,同时又有一种从来没有过的感受。我顿时感动了,老师的这种行为让我的心开始融化,老师的正义之火正在我心里燃烧。正义之火蔓延到了我的心田,将我的心田燃烧了起来。我顿时感到一股很大的魅力,这个力量我无法压制住,冰冷的心正在逐渐融化。当老师把我背到办公室,我找已被老师的这种行为给感动了。老师把我放在椅子,用打湿的毛巾擦着伤口,以免感染,又给我贴上了创可贴。这次我的心彻底的融化熊熊大火将我的心融化,是老师的正义之火救了我,也是老师的正义之火改变了我的人生,是老师将我冰冷的心给融化的,也正是老师拯救的我。最后我竟然不知道自己哭了,眼泪打湿了我的眼眶。我心中有千言万语无法表达出来,只好对老师说一声“谢谢”跑出了办公室。

师生情拯救了世界上千千万万的师生,拯救了那些走向黑暗的同学,老师利用师生情将它们拉了回来,拯救了那些没有爱心的同学,老师用师生情的正义之火将他们点燃,师生情不是万能的,但是能温暖人的心。

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篇20:学打篮球叙事作文_900字

全文共 786 字

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【第1篇】

当我看到同学们英姿飒爽地狂奔在操场上打篮球时,我心里好生羡慕,于是,我想加入篮球队成了一种不可抑制的欲望和冲动,就这样,我鼓起勇气,对体育教练徐老师说:“徐老师,能让我加入篮球队吗?”没想到徐老师竟然答应了!

于是,我兴高采烈地从体育室拿了一个气很足的篮球,然后,走到外面乱拍。徐老师说:“不能用手掌拍,不然一会儿就累了,要用手腕拍。”于是,我记住了徐老师的话。开始运球。

我正在运球的时候,有一个同学在叫我,“徐老师叫你去投篮。”我听了,跑到篮板下用力一投,球在篮筐上转了一圈,又掉了。只差一点,于是,我重振旗鼓,调整好角度,奋力一投,进了!我欢呼起来。于是,我又拿着那颗“黄色流星”在篮球场上飞奔……

不知过了多久,我大汗淋漓,汗流浃背,却有一股独特的畅快感,那种感受,只有我才知道……

【第2篇】

三上时候临近期末,为了提高我的体育水平,不致于在运动会上的成绩不理想,妈妈带我去体育场路锻炼,并报了一个篮球班。

训练完毕后,开始打篮球。教练先叫我们热身,之后开始练球。打篮球基本动作少不了,先从最普通的双手投篮开始吧!

双手投篮手必须罩住球,两个大拇指和食指成八字形,双腿下蹲,瞄准篮筐,再跳起来手腕往里一翻就可以投了。还有一点:手臂要自然放松,不要架起来。

因为我们刚入门,所以我们用的是小篮筐。现在练了时间长了,已经开始用大篮筐投篮了。

告诉你,我还会了侧面投篮以及跑步中的投篮之一叫:三步投篮。可能有人会问:“什么叫三步投篮呀?”告诉你吧!三步投篮是这样的,篮球是不能抱着走的。第一步是拿起来,因为之前是在运球的,不算走步;第二步是再向前一步,但另一只脚不前进;第三步就是跳起来投篮。因为那一步只是半步,走一步才算犯规,所以这样就巧妙地得了一分。

打篮球太有趣了,能长个子,锻炼身体,还在小组球赛中领悟到团队的合作精神有多么重要啊!我想我总有一天会战胜那些嚣张的高手们。

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