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珍惜现在的和平作文【经典20篇】

珍惜是一种美德,珍惜是生活的一颗明珠,珍惜更是不可缺的财富。以下是小编为大家准备的珍惜现在的和平作文,仅供参考!

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珍惜时间,从现在做起作文600字

全文共 654 字

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转眼间,初中阶段第一学期的学习生活已经结束,回想刚入学时的情景,件件往事清晰地浮现在眼前,就像发生在昨天,令人不禁有岁月匆匆之感。

从出生到现在,十余年的光阴弹指间一闪而过,不知不觉中我已从一个咿呀学语的婴孩,长成一位英姿勃发的少年。时间老人就是这样伴随我们每一个人:来也匆匆,去也匆匆。是啊,人的一生看似漫长,实则短暂。正如庄子所说:“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”

“莫等闲,白了少年头,空悲切”。抗金将领岳飞在用这首《满江红》告诫人们,要珍惜时光,切不可落得个“老大徒伤悲”。自古以来,多少伟人的成功无不得益于青少年时期的努力:例如张良,正是由于年少时的刻苦学习,才使得他胸怀天下,用兵如神,从而帮助汉高祖刘邦一统天下,成就了他的丰功伟绩;例如司马光,小时候就酷爱读书,所以他才写成了巨著《资治通鉴》;还有周恩来周总理,少年时便有“为中华之崛起而奋斗”的志向。翻翻史书,哪一位伟人不是由于加倍珍惜青春而名垂青史?又有哪一位不是因为充分利用时光而载入史册?所以说青少年时期是一个人一生中最有价值的黄金时期。不言而喻,我们应该充分利用好现在的大好时光,努力学习科学文化知识,提高品德修养,培养各种能力,这样才能为长大后参加我国的现代化建设奠定坚实的基础。

虽然道理人人都懂,但是浪费时间者仍不乏其人。他们认为,一生很漫长,需要“慢慢玩着过”。这样下去,迟早会“老大徒伤悲”。所以说,珍惜时间,刻不容缓!

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让我们从现在做起,珍惜每一分、每一秒,努力学习,共同去创造美好的明天!

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篇1:珍惜和平高三

全文共 681 字

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历史的车轮滚滚向前,载着中华儿女炎黄子孙,一路上坎坎坷坷,曲曲折折。在这条不凡的道路上,留下的深深车辙永远记载着那段刻骨铭心的峥嵘岁月,永远记载着那些永垂不朽的英雄先烈。中华儿女永远铭记那激情的岁月,向英雄们致敬!

岁月无情,逝者如斯夫,不舍昼夜,它带走了一切美好或者残酷,但是它永远抹不掉中华民族的记忆。它深深的刻在历史的丰碑上,永恒的矗立在中国960万平方公里的国土上,它是中华儿女们心中永远的丰碑。历史的丰碑啊!你是中华56个民族的民族灵魂金字塔,牢牢扎根在中国社会前进的道路上;你是历史的长河中一叶高扬的风帆,勇往直前的航行在民族文化的海洋中;你是历史的天空中一颗闪亮的启明星,在黑夜里指引人民找到黎明的曙光。

在神圣的丰碑面前,我们竞显得如此渺小。仰望丰碑,它记载着中华民族五千年的成长过程,永恒的镌刻着那熠熠生辉的英雄先烈们历代英名。每临乱世大难必有英雄揭竿而起,每逢国运多舛总有雄杰扬眉出剑。我们的国家是由无数个钢筋铁骨铸成,我们的安乐是经披肝沥胆的奋斗赢得。

一路上先烈们百折不挠、不卑不亢,筚路蓝缕的勇往直前,与外来侵略者抗争到底,抛头颅洒热血,一身铁骨,赤胆忠诚。我们永远敬仰您,为了国家山河、人民安乐,长歌当哭,悲愤投身汨罗江的屈原先生,您的心怀天下,关心民生让我们感动;我们永远敬仰您,荆轲先生,历史上“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌,让我们懂得了真正的伟大爱国之情;我们永远敬仰您,苏武先生,牧羊风刀雪剑十五载,归心不改的民族情节教导我们每一位中华儿女;我们永远敬仰您,岳飞先生,精忠报国,兵马戎身,誓死抗倭的英雄气......

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篇2:珍爱生命、珍惜现在的作文

全文共 464 字

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珍爱生命珍惜现在

这几天感触很多很多、有悲伤、也有快乐的。

突然发觉、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一击。

也突然发觉、人活着就是幸福。

突然发觉世界是那么的残酷、残酷到一条生命说没就没了、残酷到一条生命是这么地渺小。

突然发觉、我以前是那么地不爱惜生命、总是挥霍青春、浪费时间。

突然发觉我很怕我身边的每个人都会离开了我。

突然有那么一种想法、我不要幸福、就只要我身边的每一个人都好好的。好好地活着、活得好好的。

突然心中是那么地恐惧、没有安全感。

突然很怕心脏跳着跳着就停止了跳动。

突然很怕呼吸着呼吸着、呼吸就停止了呼吸。

突然感慨万千、发觉现在活着才是最重要的。

突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。

总是在徘徊、总是在彷徨。

就像是站在十字路口一样、突然没有了方向、突然不知道脚步该向哪儿升、突然不知道是向前还是向后、突然不知道是该往左还是往右。

生命、或许是很脆弱,但、我们一定要坚强、要活得好好的。

真爱生命、珍惜生命、珍惜现在、珍惜我们所拥有的、我们都要好好的…好好的……

一定要好好地、好好地活着、活得好好的。

[珍爱生命、珍惜现在的作文

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篇3:珍惜现在的时光作文600字

全文共 672 字

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时间过得真快,转眼间我已经来到这世上14年了,我学着一点点成长,走过了那段叛逆的时光

刚刚走进初一的时候,我才发现原先那无比期待的初中生活是那么的辛苦和乏味,这使原先充满好奇的我变得很失望。这导致了每天上课我都会去欣赏那窗外的美景,老师讲课的声音对我来说不过是一首曲子里最不起眼的音符。慢慢的开始对学习失去兴趣,原先所谓的梦想也都抛掷脑后,开始叛逆,开始放纵自己。

在这期间我也曾想过要好好学习,但我发现自己没有两天就放弃了,发现和别人之间的距离已经拉开了。由于我对学习的任性,我的父母曾多次跑到学校去找老师商量我因该怎么办才好。后来我发现自己在学习上玩点小聪明,然后在考试前一星期开始努力背记知识点,然后接下来的考试也考的还可以,但我发现父母的眼里了一点什么东西,还有几次听到妈妈在哭,后来他们只是在星期时让我大量的做题,连一点玩的时间都没有了。每天看着其他同学开开心心地玩着,心里很是难受。

后来,我开始让自己冷静下来,每天晚上我都在想,为什么失去了原先的那种快乐?为什么父母变化这么大?仔细想想都是我一个人造成的。从此我发誓一定要珍惜现在的时光好好学习,不会让妈妈为我操心到偷偷去哭了,也不愿意将来过着向他们一样的生活。

有一次无意间看到了一本书,讲述了你将来过的好不好完全取决于你现在怎么过,恰如这本书的名字一样,不要让未来的你讨厌现在的自己。这本书给了我动力,我决定珍惜现在的时光努力去拼一把,就算将来没有成功,至少也不后悔。

然后我就开始了看似无聊的学习时光,但在生命中,在无聊的时光也都是限量版。所以请珍惜现在的时光,为自己的将来努力吧!

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篇4:珍惜现在作文600字

全文共 715 字

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当你也踏入那考场,考场上的你是否下笔如有神?是否带回一份你付出三年心血满意的答卷呢?——题记

刚吃完晚饭,走在校园的路上,突然想起刚开学的那一周,我们跑操的时候,少了初三学哥、学姐们的身影,我相信看见他们没来的同学们应该都想到:要中考了吧!面临人生的第一个关卡,第一个抉择,他们第一次体验到现实的考验与残酷,当然这只是社会给他们上的第一课!

曾经的他们也和我们一样,每天都无忧无虑,可能不曾担心过中考这个关卡。但当三年匆匆溜过去了,或许有的同学才意识过来,想要去追赶,可是却已稍晚了些。学习的紧张压得他们喘不过气来,试卷漫天……

在初三学生的眼里初一、初二的学弟、学妹们在操场上奔跑,他们的眼神里有羡慕,有回忆!当他们没有面临中考时,每天回到宿舍谈笑、说乐,谈论着今天发生的有趣的事,可是现在,回宿舍的时间晚了,谈论的话题也都变的那么深沉,本该用来放松的时间也变得复习了。

这些仅仅是我这个初一学生所看到的,所想到的。我知道这些只是冰山一角,我也知道他们所承担的原比我所看到的,所想到的要多很多。我们现在还可以在每天课间三五成群的出去玩,可以回到宿舍聊聊天,可是以后的我们回到宿舍谈论的也都是那语文课文,数学公式,英语笔记了吧!

我们也会进入那考场,面对同他们一样的考试,当你也踏入那考场,考场上的你是否下笔如有神?是否带回你付出三年心血的满意答卷呢?

不知道你们有没有听过这样的比喻,初一是薄荷味儿的清鲜,初二是巧克力味儿的甜中带苦,初三是咖啡味儿的,迎面就能闻到那苦涩的味道。这苦涩的味道不是我们现在所能品尝到的,但也是我们终会面临的。所以呀!珍惜现在这快乐,无忧无虑的时光吧!

想着想着不知不觉夕阳都下了,只有天边那一抹余晖,不忍离去……

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篇5:珍惜现在的光阴作文

全文共 870 字

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《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。

保尔·柯察金的一生遭遇了很多挫折和变动,先开始母亲把他送进了学堂,自己在给别人做佣人。教书先生很不公平、百般刁难他,之后,他被学堂开除了。后来,母亲把他送到车站食堂当杂役,在车站饭店的工作非常繁重,而且精神上还要忍受各种折磨,贫穷的社会底层人民过着苦不堪言的生活,保尔的哥哥阿尔焦姆是个电工,在保尔失去工作后,哥哥帮助他,调到了发电厂做了一个电工,他认识了朱赫来,又发生了一些事情之后,他就参加了革命。他非常热衷于革命事业。最后他双目失明,身体瘫痪,但还是顽强地与病魔作斗争,不停地读书和学习,想继续工作下去,在准备了5年的文学工作后,写成了一部小说《暴风雨所诞生的》。

在读完保尔的故事后,觉得他身上有太多的优点,他十分努力的工作,尽管是病了也不倒下,他对于革命的工作有着无限的热爱和向往。他始终保持着为共产主义理想献身的精神,在生活陷入困境的时候也不抱怨。他有着钢铁般的意志和毅力,在疾病使他痛苦不堪的时候,他依然在为革命理想而奋斗,即使已经拿到了残疾证,也要想办法继续工作。他是一个刚毅坚强的革命战士,在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前。

因为这些品质,保尔让很多人都觉得他就像是勤奋、坚强的超人一般,铁打不坏,钢敲不烂。他顽强奋斗的一生让我感到他的一生非常有意义,就像他说的那样:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。”如果一个人能够为自己的理想而奋斗一生,那无疑他的人生是充实而幸福的。

与他的那个动荡的年代比起来,我生活的这个年代和社会要幸福得多,不愁吃不愁穿,没有战争和枪林弹雨,每天都可以安稳的生活和学习,可以呼吸春天的空气,沐浴夏天的阳光,品尝秋天的果实,欣赏冬天的雪景。而我们的这种生活也是革命者和劳动者们换来的,所以我们应倍感珍惜,努力学习,为祖国的明天贡献才智。

珍惜现在光阴吧,不让青春白白流逝!

[珍惜现在的光阴作文

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篇6:珍惜现在

全文共 837 字

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每当听到《爱在离别时》的主题歌中,一种伤心落寞。回首的心在不禁深深震撼。歌曲的忧伤。凄凉在诉说人物所表现心中的苦,甚至于动物。植物也常常在身旁默默念叨。

曾经的阳台,是多么的美丽。虽然每年的花儿在不起眼的角落暗暗散发着它的清香。它的枝头仅仅只有几朵,但另我深深感触。每次花开,我都不禁去阳台探望它美丽的英姿,漂亮的身材。时间在飞快的流逝,每当我来到阳台,心中总有些凄凉。伤感的情怀。这时,我才想起阳台的花株。仙人掌早已经消失。我猜想:或许它们仍在院子中,或许这些早被夏季猛烈的台风所屈服,或许被邻家小弟妹所摧残。

于是,我带着自己所仰望。好奇的心去寻找它们的踪影。

我翻遍了整个院子,摸索到的却只是一副空壳——仙人掌。当我看到仙人掌上仿佛还存在着它的一片生机,还有一丝丝的绿意。就急忙跑向老屋子中去。

老屋是我爷爷奶奶的住处,他们是老实厚道的农民。他们耕种了一辈子,却仍然没停下手中的劳动。可不幸的是2006年的那个夏天,奶奶所被突如其来的台风所导致下半身的瘫痪。现在仅只有爷爷在田间辛苦劳作。

我带着仙人掌来到爷爷的身旁,问道:“爷爷,这株仙人掌还能生存吗?”爷爷拿起那株仙人掌看了看,便摇起头来说:“不能在生存了,它的根已经烂了,尽管它还拥有那一点的绿色,但已经无法存活了。”我又惊奇的问道:“若它的根还没有烂,它还有生存的可能吗?”爷爷和蔼的对说道:“当然有生存的可能。”

我来到它所生存的环境中探望,看见周围有一些被泡过茶叶所剩的茶渣。我回想到,原来是小嫂经常将茶水浇灌在它的身上,根被茶水侵蚀了。此时,心中的灯灭了,一种悲凉。落寞的心情油然而生。

仙人掌的消失,这原本充满生机的院子变的死气沉沉。院子没有了昔日的光辉,而就在那长时间的浇灌吧。侵蚀了它的肉体,而使它丧生。那一瞬间的浇灌而枯萎死亡。

我暗暗在心底许下一个心愿,如果我重新拥有一株仙人掌,我将无微不至的关照它,给它赋予最多的温暖来弥补以前的过错。

枯萎的仙人掌你永远活在我的心中,时时刻刻在警惕着我要珍惜你所现存的光亮。

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篇7:以珍惜为话题作文珍惜现在

全文共 964 字

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或许我们心中有太多的舍不得,也有太多的任意挥霍,但请你相信,把握明天不是最重要的,只有珍惜现在,才能无怨无悔。

————题记

像所有的人一样,我们想要的,不是美好多彩的现在,而是充满冒险的明天。可是未来会有怎样的坎坷我们并不知道,我们也像歌中所唱的那样“拿着青春赌明天”,很多人都只是幻想美好的未来,在心里把未来设计得很美好。但是却常常忽略了今天的美好多彩,以至于自己的今天也在自己对未来的幻想中失去,而未来或许在我们的无所作为中不再到来。

把握现在,珍惜现在。别把眼光放得太遥远。能够实现的梦想叫做胸怀大志,不能实现的叫做白日做梦。我们需要的不是一味的去思考明天,幻想未来,而是做好现在,让自己无悔。像建一座高楼大厦那样,扎实的地基才能换来雄伟的高楼。脚踏实地的做好现在,才是最重要的。

很多时候,我们都只是口头上说着把握,但直到失去后才懂得珍惜。可失去的已经失去,不可能再回来。虽然这还“为时不晚”,但已是“失之交臂”。宝贵的友谊不懂得珍惜、美好的亲情不懂得把握、优越的条件只会挑剔。。。。。。一切的一切,都是不把握,不珍惜。到最后,只能怨天、怨人。怨谁呢,怨自己。

珍惜现在,也是珍惜时间。“花有重开日,人无再少年”。时间像针尖上的水滴一般滴进现实的大海,无法寻觅,也无法回来。有的只是一滴一滴,接着流逝的时间。有句话叫做“回不去的是过去,看不到的是未来。”只有现在值得我们珍惜。我们要抓住每一段零碎时光,努力做好自己想做的每一件事情,才可以成就我们心中的理想,才可以有真正美好的明天。记得有个古老,说的是:古希腊的废墟上,有一个废弃的双面神雕像。将他救起后,双面神愤愤地说,我竟然会失败!我有两张脸,一张回首过去,一张展望未来。双面神的失败,就是由于他只能看到过去和未来,却忘记现实可以给予的鞭策,这才辉煌已去,尘埃漫天。

过去已是过眼云烟,而未来我们不能探求,只有把握住现在。无论现实是多么的残酷、凶狠还是炫丽,我们只能和现在的自己相比,去摸索,去寻找,去打拼,去珍惜。这样才能够获取最好的教导。花开花落,春去秋来,永恒不变的,只有今天。

珍惜今天的美好,把握现在的辉煌,展望未来,回首明天固然重要,在回首和展望之前,请你务必要珍惜现在!

理想是美好的,现实是残酷的。从磨炼中脱颖而出的人,才是懂得珍惜现在的人。

[关于以珍惜为话题作文

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篇8:沉沦过去不如珍惜现在作文800字

全文共 790 字

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错过的,就错过了,让往事随风。现在拥有的,就要知足和珍惜。人总是要向前看。

——题记

人生在世,免不了错过和失去。有的人选择了沉沦过去,选择了落魄和堕落。但也有人选择了乐观,珍惜现在,向前看。

如果让我选择,我会选择后者。

对意气风发的少年来说,为梦想奋斗,洒下勤奋而又坚强的汗水,是对青春的一种珍惜;对冒险家或探险者来说,坚定不移地探索,慨叹大千世界无所不有的奇妙是一种珍惜;对白发苍苍的老夫妻,相濡以沫,厮守终生是一种珍惜。它们从不沉沦过去,而是珍惜现在。

珍惜现在的,或是珍惜该珍惜的,都是值得的,幸福的。

如果我现在提一个名字——林丹,“超级丹”,更多的人想到的是他在赛场上打羽毛球的豪放英姿,领奖台上自信微笑着的身影。但是,你不曾想过,他在比赛前夕,曾拼死拼活地练习。

他有过失利,也有过与奖牌擦肩而过的时候。但是林丹擦干泪水,扬起嘴角,这是他标志性的微笑。正是他的这个微笑,让他冲破障碍,突破难度,冲出困境席卷的乌云。他忘记了苦痛,忘记了失败带来的压抑和不快。他认为这将成为过去。

后来,他成功了,他真的做到了。失败没有将他打倒。于是,无数的奖牌证明了他的实力和努力。

在“超级丹”获得了赞赏、荣耀和名气之后,他没有表现得趾高气扬,而是让奖牌激励着他继续努力。他认为,这也将成为过去。

他曾说过:“在我落入人生低谷的时候,我想到了要珍惜现在,向前看,只有前方才通向成功之路。在我迈入人生高潮的时候,我想到,不能让千万的掌声和欢呼声迷惑了我的双眼。我不能不可一世,不能沉沦于一时的喜悦,珍惜现在,向前看,只有前方才通向人生之路的顶峰。”

于是,他的这番话便激励着我,沉沦过去,不如珍惜现在。只有珍惜现在,才没有到人老珠黄时“岁月不饶人”的慨叹;只有珍惜现在,才没有到了两鬓斑白的时候有无所事事的空虚。不要总沉沦于过去,不论是令人喜的,还是悲的,都要让往事随风,珍惜现在,才能对得起自己的未来。

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篇9:珍惜现在所拥有的幸福

全文共 531 字

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幸福在哪里呀,幸福在哪里…。”这首歌伴随我们童年的时光,可是“幸福”这两个字,却很难理解,甚至有的人现在还迷茫着。

作为一名新世纪的中学生,我们生活在一个幸福的时代,拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时又会埋怨着世上的一切,感叹学习、生活的种种不幸。其实生活中的幸福有许多许多…。

有一天,天渐渐黑了下来,我正在家里写作业,忽然想起“轰隆隆…。”的声音,我突然想起今天加班的妈妈没有带雨伞,于是带着两把雨伞就往写字楼冲去。到了写字楼,妈妈正在焦急的工作,看到我来了她才放下手头的工作,笑着说:“怎么了?是不是在家里一个人孤单来找妈妈玩?”“不是的,”我连忙摇摇头。“外面下雨了,我怕您回家被淋湿,给您送伞来了。”我看到妈妈的眼眶湿润了,抱着我说:“好女儿,长大了。”

这,不就是一种幸福吗?

其实,身边的幸福无处不在。也许是奶奶慈祥的目光,妈妈温柔的话语,同学互相的问候,朋友一起游山玩水的快乐…。

每个人的成长经历不相同,可是我们身边的幸福却无处不在,可是我们对身边的幸福视而不见:只看见了美味的饭菜,却不知背后是谁的身影;只看见了荣誉,却不知背后是谁的呵护;只看见了自己的快乐,却不知背后人的感受…。

我们要用一颗心,来感受身边的幸福,来珍惜我们现在所拥有的幸福吧!

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篇10:珍惜你现在所拥有的

全文共 620 字

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有一只小蜘蛛,长日在佛寺里修行,有了一丝佛性。有一天佛主不经意看到了他,问他:“你说这人世间们珍惜的是什么?”蜘蛛想了想说:“得不到和已失去的。”佛笑了笑,没说什么就走了。

又过了两年,佛又问起了这个问题,他依旧那样回答。佛想了想对她说:“你去人间看看吧,回来告诉我答案。’

于是,蜘蛛化成一位女子来到人间,看到一位进京城赶考的书生,他一贫如洗,蜘蛛感到同情,走过去问他:“你觉得人世间最宝贵的是什么?”书生思考了片刻说:“最宝贵的应该是现在拥有的。”她很惊奇:“难道不是得不到和已失去的,不宝贵吗?”书生又说:“得不到的你永远也得不到,得不到的一定是最宝贵的吗?既然你得不到,那又应该珍惜什么呢 ?至于已失去的嘛,已经是过去的了,如何去珍惜 ?”蜘蛛半懂地点了点头,那个书生又接着说:“现在你所拥有的,才是最值得你去珍惜的东西,因为那是你实实在在有的东西,只有珍惜你所拥有的,那才是有价值有意义的。”她光然大悟,原来最珍贵的应该是现在所拥有的,她会到了佛寺,告诉佛祖她的遭遇,佛祖终于满意的笑了,对她说 :“只有现在才是你该珍惜的东西。”

我们天天抱怨,自己没有受到人们的重视和尊敬,没有高官厚禄……但是,自己冷静下来想想,难道你非要得到那些,得不到的东西才能生活好吗?难道你没有发现你现在所拥有的也是最棒的吗?你非要等现在所拥有的,成为”已过去的”时候才知道去珍惜吗?那时是不是太晚了?所以冷静下来审视自己,珍惜你现在所拥有的才是明智之举。

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篇11:珍惜时间把握现在作文

全文共 418 字

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时间看似很短暂,其实很漫长。看似很漫长,其实也很短暂。时间是一去不复返的,地球无时不刻地转着,太阳每天一圈一圈地转,谁又能阻止的了呢?

“莫等闲,白了少年头,空悲切”我们已经学了不少珍惜时间的名言警句,可是,我们哪一条做得到呢?我也只是会口头说说心里想想而已却没有做出任何行动。数一数,我们从前浪费了多少时间。“一天,二天,三天……”数数都数不清了。

每当我身在校园时,我就总是想放假在家玩,但每当在家时感到无聊,就会想起枯燥的课堂,有趣了课间,美好的朋友。可是上学时,放假是明天的事,放假时,上学是昨天的事。人可以利用时间但不能控制时间,这的确很痛哭。我也亲身体验过:

我这时也有几分伤心,我已经讨厌了这种天天玩电脑的生活了。可是昨天的生活已是历史,无论好坏,无论大小,都已经成为过去了。

人无法把时间改变,无论你的历史是美好的,还是痛苦的,那已经过去。迷恋过去的人是无法成功的,但过于希望明天的人,是只会妄想的,只有把握现在的人,才会胜利。

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篇12:珍惜和平

全文共 306 字

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昨天晚上,我和爸爸在看中央四套的新闻节日。

在电视里看到有个地方好多暴徒在打砸抢烧。一开始我还以为是美国和伊拉克打仗呢。后来爸爸就说,这不是美国打伊拉克,而是暴乱分子在中国的西藏打人、抢东西、烧房子、烧商店、砸东西,还烧掉了那里的一所学校。我一听到“中国”这两个字,心里就很害怕,担心会不会抢到我们这里来。后来爸爸说,西藏离我们这里很远,所以我就稍稍放心了。

我真讨厌那些打、砸、抢、烧的人,因为他们破坏我们中国的安宁。他们真是一些坏蛋,应该让警察尽快抓起他们来。

我想,我一定要好好学习,天天向上。现在我们这里学习环境这么好,如果还不珍惜,好好学习的话,有一天我们这里的学校也被坏人烧掉了,那就想要好好学习都没机会了

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篇13:珍惜和平

全文共 1605 字

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今天上午十点,凄厉的警报声响彻南京城上空,中央和国家有关部门、暨南京市各界代表,驻宁部队代表,以及专程来宁的外国友好人士,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场隆重举行“悼念侵华日军南京大屠杀30万同胞遇难70暨侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程竣工仪式”。

仪式在庄严的国歌中拉开序幕,全体人员向侵华日军南京大屠杀30万遇难同胞默哀,并向遇难同胞敬献了花圈。七十年前的这一天,南京沦陷,在随后的6个星期中,日本侵略军进行了一场灭绝人性的大屠杀,30万手无寸铁的平民和放下武器的士兵惨遭杀戮。70年后的这一天,为悼念南京大屠杀30万同胞遇难70周年而鸣的警报声从四方想响起,警示人们牢记历史、珍爱和平

出席悼念仪式的省、市领导有:省委书记、省长梁保华、省政协主席许仲林、省人大常委会代主任、党组书记王寿亭、省委常委、市委书记罗志军,省委常委、省委宣传部部长孙志军、省委常委、省军区司令员陈一远、副省长张九汉,省政协副主席孙安华,市长蒋宏坤,市人大常委会主任胡序建,市政协主席汪正生,市委常委、宣传部部长叶皓,市人大常委会副主任戴永宁,副市长许慧玲,市政协副主席徐纪根。

中央和国家有关部委的领导有:中共中央对外联络部副部长刘洪才,中共中央对外联络部二局副局长缪卫城,中共中央党史研究室副主任章百家,中共中央宣传部,中共中央对外宣传办公室二局副局长丁小鸣。

驻宁部队的领导有:南京军区政治部副主任嵇绍莹,南京军区空军政治部主任王鸿生,武警江苏省总队政委姜德福,南京市委常委、南京警备区司令员张枫。

特邀嘉宾有:著名科学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生等。

许仲林在致辞中说,70年前,侵华日军在这里制造了惨绝人寰的 南京大屠杀,30万同胞惨遭杀戮,70年后,我们在这里隆重集会,沉痛悼念遇难同胞,并举行纪念馆扩建工程竣工仪式,就是要更好的牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来、前事不忘、后事之师,回顾这一惨痛的历史,深刻体会遭受侵略和掠夺的苦难,我们就会更加坚定地走和平发展的道路,运用和平的发展手段,实现和平的发展目标,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是我们铭记那段历史、纪念遇难同胞的主要场馆,我们对纪念馆进行扩建,就在于给参观者以历史的体验—-大屠杀不仅是对中国人,而且是对人类的基本价值的攻击,是毁灭不同民族和国家和谐共处的基础;又在于给予当代和后世以警示——不能容许任何否则战争责任和美化战争的谬言的流行;也在于表达——中国人民,特别是南京人民和全人类共同的和平信念以及与世界各族人民友好相处的愿望,我们回顾惨痛历史,悼念遇难同胞,最根本的就是要化悲愤为力量,全力推进中国特色社会主义的伟大事业,把江苏的明天建设得更加美好。

南京市十大杰出青年、南京艺术学院学生任洁代表南京市民宣读了《南京和平宣言》,《宣言》说,作为一座饱经战争创伤的历史文化名城,南京人民渴望和平、热爱和平,我们将以更大的热忱投入到改革开放与和平发展的实际行动中去,致力于和谐社会的建设,坚决反对战争暴力,反对恐怖主义,反对任何形式的危及平民生命和财产的非正义行为,《宣言》呼吁把屠刀化为警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再恐惧,让母亲不再悲泣,让战争远离人类,让和平洒满人间,一切爱好和平的团体和人士团结起来,为建设一个和平、和谐、和解的新世界而共同奋斗!

梁保华和罗志军共同为纪念馆新馆竣工揭牌,省、市有关部门、各民主党派、工商联和各混合团体的负责人,市学生代表,侵华日军南京大屠杀幸存者和遇难者家属代表,抗日老将士代表、解放军指战员、武警官兵代表,扩建工程建设者代表,国内有关纪念馆、博物馆代表,来自美国、日本、加拿大、丹麦、以色列等国外友好团体、友好人士代表共8000人参加了仪式。

最后幸存者代表、青少年代表、扩建工程建设者代表放飞和平鸽,并撞响了“和平大钟”洪亮悠扬的钟声,寄寓着南京市民对于世界的真诚祝福和对人类永久和平的期

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篇14:把握现在珍惜当下作文

全文共 334 字

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雨,滂沱而下。

女孩站在雨中,“因为没有珍惜吗?”呆呆的,泪水滑落,与雨融在了一起。终是昏倒在了雨中。

“你是谁?”女孩问道。

“上帝。‘那人回答道。’如果你是上帝,那么,请带我离开。”女孩哀求道。

“为什么?”上帝问道。

‘我错过了他,都怪我,我······’‘女孩又不禁哽咽出声。上帝笑笑,眼前出现了一副画面:她的父母守候在她的床边。紧接着是父母往日对她的关怀,她却置之不理。’

一副又一幅画面,终于,女孩失声痛哭。

良久,女孩搽干泪水,说:"以前我不懂珍惜,所以有太多的错过。现在,我一味的追悔曾经,又忽略了眼前。我错了,过去再追悔也无济于事,更应该珍惜眼前,不让将来后悔莫及。”

我们总对自己身边的人熟视无睹,等离去才后悔。现在不能被曾经占据,现在的就应该现在去把握,去珍惜。

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篇15:成熟心智,珍惜现在

全文共 1152 字

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两分缅怀过去,三分憧憬未来,五分珍惜现在

上一秒说出的字眼对于这一刻已是过去,它甚至快于你的意识一点点积累,不容倒退不容更改。它那样死板,不断执行着回忆生成操作,难免让人沦陷其中。

我也常常如此,闭起眼怀想着逝去的时光,想着阳光下漫步的路大雨中,同挤一把伞的老友,或也遗憾有些事情来不及弥补,懊悔一时冲动不能重新选择······而我宁愿在心绪被拨乱之前,从中清醒。如果我拼力记下美好的事物,就能把它永远留下,那么多努力我都愿意。如果一句对不起可以抹平一切,化掉尴尬,重新来过,那么我也愿意。然而如果只是如果,过去还是过去,喜怒哀乐犹在,徒劳之事也懒得去做。

过去应当用来总结与反思,提醒自己不要愚蠢地犯同一个错,并且更加懂得珍惜。既已逝去,变放它流走;万物自有其规律,各有各的归宿;豁达向前,路虽茫茫却广阔。

对前路的憧憬,是对生活的希望与热情,也会成为当下抉择的导引。憧憬,总是带有美妙的色彩,映照心中所求,不自觉地忽略掉可能遇到的阻碍,仅是一个纯净的念头。然而细想变知,当一座看不到全景的迷宫出现多个岔口时,我们都会不知所措,当一条道路旁开遍鲜花,蝴蝶翩翩,我们变很难保证不会停留。当巨石堵住出口,我们难免不会倒退改道而行。神妙的世界充满着可能性,而憧憬与现实的落差往往让人产生诺大的失落感与挫败感,甚至固执地认为现实就是残酷的现实,就是黑暗的。因此有必要把握好憧憬的度,凡事做好提前准备总会多个保障。憧憬由念而生,生活为众生;生活时而艰难,憧憬是一味调和剂。

相比于无法退回的过去,难以预测的未来,现在才是值得把握的。过去的教训能够让我更加理智地取舍,梦想让我决定下一步的方向,我愿意把一切赌注押在现在,它是我的未来与过去的衔接者。我希望这一刻,我做着自己所乐衷的事,心可以自由,思维可以发散。我希望现在的每一秒都是被有意义的事情所填充。我希望这一刻我是更加成熟的,不至于任性地和父母吵架还不肯认错,撅着小嘴摆着臭脸;不至于因为某个人某种不合乎自己的性格而放弃和他相处。

不是我此刻所拥有的就会理所当然永远属于我,不是每一件失去的东西都能找回来,越明白这个道理就越懂得珍惜现在。我希望这一刻我是拥有梦想的,画一张图纸,凭借已有的工具一点一滴开拓自己地土地,因为我对生活是充满期盼。付出与回报不一定百分百成正比,而多付出一点总会多收获一点。我希望这一刻的我是勇敢的,不害怕碰壁,始终坚信路是人走出来的。柳暗花明又一村,我要将这勇敢带到以后的生活中,让现在为将来做奠基。

现在承接过去,开启未来,多一点珍惜,少一点悔恨。

"沉舟侧畔千帆过",谁都无法阻止事物地流走,流不走的是自我,是心灵。心懂得珍惜便少留遗憾,自然也不会或分哀伤逝者;心沉湎于过去,便无法集中心思付诸于现在。心对未来满是憧憬也得承受现实的重重考验。

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篇16:珍惜现在所拥有的我们彼此

全文共 1110 字

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我们,在清风中踏舞,会心倾听者前行的脚步;我们在浪花中嬉戏,欢笑中荡漾着清澈的涟漪;我们,在葱林中漫步,叶缝间的阳光打湿我们的面庞。我们的青春也许就是这样一个色彩斑斓的梦,可望而不可即;不知不觉中它偷偷的来了,又在不经意间悄悄地不见了;也许青春就是一个这样众人皆知的秘密,嘘!千万不要告诉老师,当多年后我们的身上也没有了它的影子,当那些记忆在岁月中已难辨真假,让我们把它收藏在心底就好。

每天清晨,我们踏上单车,来到教室看到那一张张熟悉的面孔,便开始了一天。我们大声的朗读课文,抢答老师的问题,有时候还和老师开几句玩笑;下课了,我们赶忙起来跑向自己好友的地方“串串门”,把憋了一节课的话统统说出来,从厕所洗手后回来还不忘给同桌的脸上洒洒水;可能还被老师请客到办公室;偶尔的,我们跑去超市,还不忘给前后桌的同学捎带点东西。我们听着上课和下课的铃声一遍又一遍的重播,直到最后一遍,我们再次振奋起来,我们收拾好书本,轻快的走在操场上,而这时,西斜的日暮早已映红了一切、和你的面庞,轻言廖语中我们又结束了这一天。每逢周末,我们经常会在网上聊聊天;有时还会约好一起出去玩。我们的一天就是这样简单而又忙碌,日复一日,年复一年。

我曾经,不、现在也是,经常会想,如果有一天这样的日子结束了,我们毕业了,我们平时转头就能看见的黑板上也换上了毕业的祝福语,骊歌轻声响起,我身边的人也许都会渐行渐远,往日欢笑的我们将不曾会面,留给我们的只有那空荡荡的教室。我们就这样从此各自离散,即使见面也略去了打闹,剩下的也仅有几句寒暄。我该怎么办,不,不要。

我想保留住现在纯真到没有任何杂质的我们,我喜欢谈笑聊天时偶尔互相骂骂,却不会生气的我们。也许有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了声音,忘记了笑容,但是每次想起的感受,是永远都不会改变的。一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了吧。也许遗忘是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的图纸,从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来,也许,错开了的东西我们真的应该遗忘了。但也许有些什么,每天的回忆会成为习惯,回忆那些在一起的时光,友情的岁月,是记忆力最美的画面。我们微笑着说,我们停留在时光的原处,其实早已被洪流无声地卷走,葛然回首——才发现也许是我站得太久、想得太多了。

记忆中,我跟着你开心而难过,只是你一直站在现在而我却永远停留在过去。

也许我会忘了哪年哪月的哪一日。

当终有一天,我们老了,躺在藤椅上回想着一幕幕现在的故事,有你们在真好—都是没有遗憾的精彩。

那么,过好现在。

[珍惜现在所拥有的作文八篇

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篇17:珍惜和平

全文共 452 字

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我们今天的幸福生活来源于哪里?你何尝想过?

回想起70多年前,世界正笼罩在法西斯的恐怖主义之中,可谓时局动荡,民不聊生,这时,来自世界各地的革命先烈们涌现出来,为世界和平抛头颅洒热血,经过他们的顽强抗争,世界才得以安宁。

1945年10月1日,是中国历史上一个重要的日子,这一天,举国欢庆,人们都沉醉在国家解放的欢乐之中。可又谁想到那些为国家和平而牺牲的革命先烈们呢?没有他们,哪来的国家解放?又哪来的我们现在的幸福生活呢?若没有那些英雄的牺牲,可能现在就不会有我们的存在。他们有自己的家庭,有自己的母亲,可他们却做出了“舍小家,为大家”的选择。

时光推移到今天,南京大屠杀已经过去了75周年。75年,说近不近,说远不远。当时遇难人数是30万!30万!这只是不完全统计,这是因为当时国家的落后。俗话说得好“落后就要挨打”南京大屠杀就是一个血淋淋的教训。对于过去,我们要刻骨铭心。对于现在,我们更要珍惜

战争对于我们来说是什么?是教训,是我们前进的动力。我们唯一能做的就是认真学习,让祖国强大,免受日寇的恶意挑衅

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篇18:珍惜现在

全文共 733 字

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久久忙碌于茫茫人海之中,无暇整理自己的思绪,点点滴滴落在心底,今日偶有余暇打开自己的日志记下这些零乱的思绪。

步入社会,回想起自己在中学时代的想法,像一个美丽的童话,记得自己第一次读到“问苍茫大地,谁主沉浮”诗句的时候,心情是那么汹涌澎湃,并且,在诗句的一侧大胆地写下“看苍茫大地,我主沉浮”,而且为自己伟人的胸襟而暗暗高兴。当自己真正成为社会的一分子,成为一个实实在在的劳动者目睹了世态的炎凉,再想一想自己的“凌云壮志”真是滑稽,可笑。

曾经接触过一个老翁,他是一位煤炭搬运工,在给我家运完煤以后,休憩的时候闲聊了几句他告诉我,自己家已经三个月没有吃白米饭了,我简直不敢相信自己的耳朵,都什么年代了竟然会有吃不上白米饭的人吗?“妻子卧病在床,”老人慢慢地说,“女儿又在外面读大学,家里只能靠自己每天给人家运煤来维持生计,我们苦一点没什么,只要咱孩子有出息。”老人用希望的目光望着天空。

也许你会认为我是在编故事,不,绝对不是,他们的确生活在我的周围,用自己的汗水,甚至用年轻的生命来换取一碗白米饭。

中午,母亲从医院回来后,脸色非常难看,坐在椅子上默默地擦拭着泪水,我不解地问母亲:“发生了什么事?”母亲沉默许久慢慢地说:“上午120接回一个从十几米高的施工架上掉下来的民工,医生竭力抢救,依然没有将他的生命从死神手中夺回来,母亲哭了;他才二十出头,还是一个孩子呀!”母亲激动地说。

我知道自己只是一个平凡的劳动者,不可以为他们做些什么,只能记下他们的经历来唤醒那些“沉睡”的青年。

当你们爬在课桌上睡觉的时候,是否会梦到田间躬背锄草父亲,当自己背上新书包坐在明亮的教室,看到与自己年龄相仿的同伴却为生活而奔波,是否会感到自己是一个幸运儿呢?亲爱的朋友请珍惜现在,努力学习吧。

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篇19:记住历史珍惜和平作文

全文共 718 字

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翻开历史的档案,我们有许许多多耻辱事态展现在我们的面前历史是一座红色的徽章让我们记住我们的耻辱,同时也告诉我们现在的和平来之不易。庄严的红色向我们宣誓:记住历史,珍惜和平。

还记得那美丽辉煌的颐和园吗?它是用无数件无价之宝做成的,它美丽而又奢华,那是一座多么令人眼红的财富啊!正是这份令人眼红的财富才让人起了贪念。回想过去,颐和园

于1750年建1764年建成面积290公顷水面积约占四分之三,这么大的财富终于引来了饿狼。1860年的10月颐和园遭到了英法联军的野蛮洗劫的焚毁,无数件珍宝落入了他人的口袋,我们奢华的颐和园变得狼狈不堪,贪婪让人失去理智,英法联军这一条的蛀虫把我们美丽而奢华的颐和园抢的分毫不剩,剩下的搬不走的,他都没有留给我们,而是一把火烧尽了颐和园最后的财富。可笑的是我们还要在拍卖会上用巨款把原来属于我们的东西“赎”回来,真是荒谬,这些都是战争带给我们的耻辱。而今天我们中国终于扬眉吐气了,不必再卑躬屈膝,思前顾后,中国也不会出现汉奸了,我们赢了,我们终于打败了所有的敌人,今天我们扬眉吐气,今天我们再创辉煌,今天我们平静安宁。我们再也不用过流离失所,有上顿没下顿的日子了。今天的我们安定和谐来之不易,这都是我们的战士用鲜血和身躯换来的,让我们一同来保护和维持今天的来之不易的和平生活吧!让我们以和平宣誓:保家卫国,珍惜和平。创建一个美好和谐的幸福家园。

和平只有和才会平,今天的社会,依旧存在毒瘤,但是我们的司法公安也在尽自己的职责维护社会的和平。作为21世纪祖国的新主人,我们更要尽自己的一份力,保家卫国,维护和平。让世界充满安宁,充满和平。让和平永驻人间,让我们一起去珍惜和平,共创和平社会。

[记住历史珍惜和平作文

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篇20:关于珍惜现在把握未来小学作文

全文共 825 字

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珍惜现在把握未来

上帝是公平的,他让每一个人都揣着一分幸运,这份幸运就是时间。成功者用幸运创造了奇迹;而碌碌无为者让时间蹉跎,抱怨命运的不公。面对相同的起点,睿智的人会抓紧一切可以利用的时间,走完自己的坎坷之路;愚蠢之人则会走走停停,拖延时间,浪费光阴,等待他的是无尽的荆棘之路。显然,只有会利用时间,珍惜眼前之人,才可以一览人生的壮景,把握未来的方向。

珍惜现在才能让生命谱出华丽的乐章。陈玉蓉一位普通的母亲,但她却用他的大爱谱出了生命的赞歌。当儿子被检查出肝豆状病后,陈玉蓉深刻地认识到儿子的生命将要走到尽头,她要为儿子捐肝。不幸的是陈玉蓉患有重度脂肪肝,但她不惧怕,她坚信只要抓紧每一分每一秒时间去锻炼,就会换取儿子重生。幸运之神总是眷顾珍惜时间之人,奇迹总是发生在珍惜现在之人身上,陈玉蓉与儿子的换肝手术很成功,儿子也因母爱而获得第二次生命。珍惜现在,珍惜还在你身边的人,珍惜你还拥有的一切。

韶华易逝,岁月易老,不要等待物是人非之时,才感叹时间之可贵。陈玉蓉或许是因为儿子才拼了命地暴走锻炼,但无可争议的一点是如果陈玉蓉没有珍惜当下,而是整日以泪洗面不作任何努力,那么怎能让她的儿子再次绽放出生命的色彩?

珍惜现在才能登上人生巅峰。诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上从未间断。当时,也曾有人质疑过他,但他却说;我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学。为此,他珍惜现当下,努力拼搏,最后才拥有如此骄人的成绩。我想说,在他逝世时,他应该没有遗憾了。因为他珍惜了生命中的每一个现在,让他成为了科学巨子,登上了人生的巅峰。

列宁曾说;“珍惜现在,就是对过去最完美的释怀,对未来最好的诠释。”李明博总统或许是真的想要好好报答他的母亲,然而时光不等人,与其空想不如动手行动。时光不会倒流,人生没有以后,只有当下。只有抓住现在,才不会让未来留遗憾。

所以,请珍惜现在,不要等待。

[关于珍惜现在把握未来小学作文

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