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滁州西涧改写作文【经典20篇】

拟人句能让文章更加的生动有趣,提升文章的趣味性,让阅读的人感觉到身临其境,下面是滁州西涧改写作文,欢迎参考。

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作文

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学奕改写

全文共 519 字

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作者:宋思雨

从前,有一个人在他们整个国家最会下棋的一个人,在这个国家里,无论是那一个人和他一起下棋,就一定是屡战屡败。这个善于下棋的人就是:奕秋。

后来,远方有两个年轻人得知奕秋下棋的技艺非常的高超,于是从千里迢迢找到奕秋,然后,拜他为师。很快两人都学到了一些技艺。可是,从某一天开始,两个学生的差距就越变越大,越来越大了。

从那一天开始,其中一个学生,天天刻苦练习,每天都只听奕秋的教导,只要一有时间就会和老师下一盘棋,同时,每天,他在自己练习时,如果遇到了困难一定会去请教老师。学会了,便和朋友下一盘,赢了便继续钻研,如果输了,就会找到输的原因,然后,通过各种办法来取长补短,于是,他的棋艺越来越好,成绩蹭蹭蹭的稳步上升。

而另一个就不是这样了,虽然两个人都在一个教室学习,听一个老师讲课,可是,他每天一上课就像窗外望去,失神。他总是在想:如果现在天上飞过一只天鹅该多好啊,这样我就可以把他射下来,要么吃了,要么就玩死……嘻嘻嘻。为此,他虽然学了很长的时间,可成绩却刷刷刷的往下降,于是,两个人的成绩就拉开了。

最后,一个人学业有成,一个人到头来,却是竹篮子打水-——一场空。后来,故人都知道他的智力不比那个学业有成的学生差,而是他从不用功。

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篇1:改写饮湖上初晴后雨

全文共 356 字

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一天,苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……

正当大家玩得起劲时,苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹,于是,伸手一接——咦,下了!这时,偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来,迷迷蒙蒙的,好似仙境;仿佛整个湖只有一只游船,只听得见其他游人若隐若现的说笑声。雨中的西湖就像披着白纱的仙子,美丽至极。

不知过了多久,雨停了,那层迷茫的雾气消失了,阳光下,呈现在眼前的是波光粼粼的西湖,让人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗礼而变得更加苍翠、美丽。湖面散发着闪亮的光芒,使人不由自主的喜欢它。

望着眼前美丽、奇特的景象,苏轼心头的万千思绪组合在一起,他马上取来笔、墨、纸,写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相,”而诗歌的名字就叫——《饮湖上初晴后雨》。

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篇2:英语句型改写初中英语改写句子练习

全文共 1725 字

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考辅P42

1.IgaveTomthebook.//

2.Heboughthismothersomeflowers.//

3.Thebridgewasbuiltbyworkerslastyear.//

4.Wehavetofinishtheworktoday.//5.Hewilldohishomeworktomorrow.//

6.Wecleantheroomseveryday.//7.Thewriterspent3yearsonthebook.//

8.Itisabookwithalotofbeautifulpictures.//

9.Thebooksoldverywellduringthefirstweek.//firstweek.

10.Marywastheonlyoneintheoffice.//

11.Shefinishedherworkat10o’clock.//Shedidn’12.Shehadtotakeataxihomebecauseitwastoolate.

13.LizaandMikearrivedattheGreatWallintwohours.

14.Theywerehappytogettothetop.//

15.TheyenjoyedthemselvesontheGreatWall.//

16.ThepostmansentSusanandTommyapaperbox.

17.Theyopeneditandfoundapresentfromtheirfriend.

18.Theybothlikedthepresentandfeltveryhappy.

19.Alicedidn’tfeelwelltoday,soshewenttothehospital.

20.Thedoctoraskedhersomequestions.//

21.Thedoctordidn’tgiveheranymedicineintheend.

(全真1)

1.ThecapitalAirporthasbeeninusefor20years.//

2.ThecapitalAirportisthelargestoneinChina.//

3.Ihavenevertakenaplane.MyfriendLiPing,either.//

(全真2)

1.Fathergave$20formetobuysomebooks.//

2.IwasexcitedwhenIsawsomanygoodbooksinthebookstore.

3.ButsomebookswouldcostmorethanIhave.//

ButIdidn’//(全真3)

1.ManyChinesefriendswenttotheparty.2.Tonywasgivenalotofpresentsbyhisfriends.//Tony’

3.SeeinghisChineseteacheratthepartymadeTonyveryhappy.//(全真4)

1.Iwanttoeatsomething.//2.Therefrigeratorisempty.//3.Bobspentfifteenyuanonthehamburger.///(全真5)

1.Mr.Wangdoesn’tworkinthatfactoryanylonger.//

2.Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.3.Mr.Wangfindsitnoteasytogetalongwiththatyoungguy.//(专家1)

1.Manypeoplewentshoppingyesterday.

2.Janespent4hourstobuyNewyeargifts.//

3.Shewassotiredthatshecouldn’twalkanylonger.//

(专家2)

1.Myfriendssaidtome,“Areyoufree?”

2.Shewantedmetogoshoppingwithher.

3.Shethinksitapleasuretogoshoppingwithafriend.

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篇3:渔歌子改写

全文共 443 字

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作者:范玉瑶

今天的天气非常晴朗,万里无云,白云悠闲地在蔚蓝的天空中飘逸。

看今天的天气这么晴朗,张志和决定要去河边钓美味的鳜鱼。于是,他拿起用竹子做成的鱼竿,便准备开门往外走。突然,张志和停下了脚步,因为他心想:如果这么好的天气下雨的话,那我就得拿好蓑衣,晴朗的天气也有变坏的时候。于是,张志和又回去拿上青色的斗笠和绿色的蓑衣,然后便安心出发了。他来到了河边,河边空无一人,只能听见流水哗啦哗啦的声音。他坐了下来,开始钓鱼。

过了很久,也没有一条鱼上钩。这时,他又想:这些鳜鱼可能在湖中央,他们不来河边。他很想去湖中央,但没有办法。这时,他看到一条船,心里暗自高兴。张志和乘着船,滑到了湖中央,开始钓鱼。可是,他钓着钓着,万里无云的天空尽然下起了淅淅沥沥的小雨。于是,他穿上青色的斗笠和绿色的蓑衣,便有继续钓鱼。西塞山前,一只只白鹭自在地飞,桃花开得很旺盛,美丽极了。这时,有一条鱼上够了,张志和使劲一拉,一条肥大的鳜鱼从水里跳跃出来。张志和看见鱼上钩了,便把它放到了水桶里,高兴地回家了。

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篇4:分词改写句子分词专项练习

全文共 5506 字

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Ⅰ单项选择

1.thehouseonfire,hedialed119.

A.ToseeB.SeeingC.HavingseenD.Beingseen

2.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth.

A.fixB.fixingC.fixedD.tofix

3.Weretolistentoher_voice.Itstohearhersing.

A.pleased;pleasing;pleasureB.pleased;pleasant;apleasure

C.pleasing;pleased;apleasureD.pleasing;pleasant;pleasure

4.somestamps.

A.Passed,buyingB.Passing,tobuyC.Havingpassed,buyD.Pass,tobuy

5.withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.

A.ComparingB.TocompareC.ComparedD.Havingcompared

6.Herearesomenewcomputerprogramsforhomebuildings.

A.designingB.designC.designedD.todesign

7.alittlemoney,Jimmywasabletobuyhismotheralovelynewlamp.

A.TosaveB.SavingC.SavedD.Havingsaved

8.Theteachercameintotheclassroombyhisstudents.

A.followingB.tobefollowingC.followedD.havingfollowed.

9.Withthemoney,hecouldntbuyanyticket.

A.toloseB.losingC.lostD.haslost

10.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldntmakehimself.

A.beingheardB.hearingC.heardD.hear

11.Theresultofthetestwasrather.

A.disappointedB.disappointingC.beingdisappointedD.disappoint

12.IveneverheardthewordinspokenEnglish.

A.useB.usedC.usingD.touse

13.howtodothehomework,Iwenttoaskmyteacherforhelp.

A.NottoknowB.NotknowingC.KnowingnotD.Notknown

14.Deeply,Ithankedheragainandagain.

A.beingmovingB.movedC.movingD.tobemoved

15.Withwinteron,itstimetobuywarmclothes.

A.cameB.comesC.comeD.coming

16.theoffice,theforeignvisitorswereshownroundtheteachingbuilding.

A.HavingshownB.ShowingC.HasshownD.Havingbeenshown

17.Hewentfromdoortodoor,wastepapersandmagazines.

A.gatheringB.gatheredC.gatherD.beinggathered

18.Thestudentcorrectedhispapercarefully,theprofessorssuggestions.

A.followB.followingC.followedD.beingfollowed

19.Thepricewillsaveyouonedollarforeachdozen.

A.reduceB.reducingC.reducedD.reduces

20.Peopleinthecitydonotknowthepleasureofcountrylife.

A.liveB.toliveC.livedD.living

21.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldntmakehispoint

A.understandB.understandingC.tounderstandD.understood

22.Thescientistswerewaitingtoseetheproblem

A.settleB.settledC.tosettleD.settling

23.Thelibrarysstudyroomisfullofstudentsfortheexam.

A.busilypreparedB.busypreparingC.busilyprepareD.arebusilypreparing

24.Thegroundiswithleaves.

A.covering,fallingB.covered,fallingC.covered,fallenD.covering,fallen

25.Lessonseasilyweresoonforgotten.

A.tolearnB.learnC.learnedD.learning

26.Thewalletseveraldaysagowasfoundinthedustbinoutsidethebuilding.

A.stolen,hiddenB.stealing,hidingC.stealing,hiddenD.stolen,hiding

27.Apersonaforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguageown.

A.tolearn,toforgetB.learning,toforgetC.tolearn,forgettingD.learning,forgetting

28.differentkindsofpianos,theworkersfartherimprovedtheirquality.

A.ToproduceB.BeingproducedC.ProducedD.Havingproduced

29.Thestudentsintheuniversityarealltakingcoursesadegree.

A.comingtoB.goingtoC.leadingtoD.turningto

30.Manythingsimpossibleinthepastareverycommontoday.

A.considerB.consideringC.consideredD.beconsidered

31.manytimes,hestillcouldntunderstand.

A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehavingbeentoldD.telling

32.Theoldsickladyenteredthehospital,hertwosons.

A.tosupportB.supportingC.supportedbyD.havingsupported

33.Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld,9.6millionsquarekilometres.

A.tocoverB.coveredC.coversD.covering

34."Wemustkeepasecretofthethingsatthemanincharge

oftheinformationoffice.

A.discussed,staredseriouslyB.beingdiscussed,seriouslystaring

C.tobediscussed,seriouslystaredD.discussed,stared

35.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,

A.havingaddedB.toaddC.addingD.added

36."Canyouread?"Marysaidtothenotice.

A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

37.thecomposition,Johnhandedittotheteacherandwentoutoftheroom.

A.WritingB.HavingwrittenC.WrittenD.Beingwritten

38.Wereyouwhenyousawthatwildanimal?

A.frightB.frighteningC.frightenedD.frighten

39.Properlywithnumbers,thebookscanbeeasilyfound.

A.markedB.markC.tomarkD.marking

40.Thechildsatinthedentistschair.

A.trembleB.tremblingC.trembledD.totrembled

41.Atthismomentthebellrang

A.announceB.announcingC.announcedD.toannounce

42.Hewalkeddownthehills,softlytohimself.

A.singB.singingC.sungD.tosing

43.Ihadtoshouttomakemyselfabovethenoise.

A.heardB.hearingC.heardD.tohear

44.Thegraduatingstudentsarebusymaterialfortheirreports.

A.collectB.tocollectC.collectedD.collecting

45.ThecarsinBeijingareasgoodasthoseinShanghai.

A.produce,produceB.produced,produced

C.produced,producingD.producing,producing

46.WhenIcamein,IsawDr.Liapatient.

A.examineB.examiningC.toexamineD.examined

47.asatisfactoryoperation,thepatientrecoveredfromillnessveryquickly.

A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven

48.asatisfactoryoperation,thedoctorbelievedthepatientwouldrecoverfromhisillness

verysoon.

A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven

49.HewrotealettertomethathistriptoJapanhadbeenputoffbecauseofthebadweather.

A.informB.informingC.informedD.beinginformed

50.Hereadsnewspaperseverydaytokeephimself__aboutwhatsgoingonintheworld.

A.informB.informingC.informedD.beinginformed

Ⅱ.用适当的非谓语动词形式填空

1.Shecaughtthestudent(cheat)inexams.

2.WhenIgotthere,Ifoundhim(repair)farmtools.

3.WhenIgotthere,Ifoundthefarmtools.(repair)

4.Justthenheheardsomeone

5.Heworkedsohardthathegothispay

6.Themissingboyswerelastseen(play)neartheriver.

7.His__________(frighten)expressionmadehiswife__________(surprise).

8.Theworkershadthemachines(run)allnightlongtofinishtheworkontime.

9.Peopleinthesouthhavetheirhouses(makeof)bamboo.

10.(lose)inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

Ⅲ.改写下列句子,其划线部分应改为分词短语

1.Gentlemenalwaysshakehands

2.Acoldrainwasfalling.

3.Theoldmanwalkedslowly.

4.Theground

5.Thereisatalltree

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篇5:《绝句》改写

全文共 202 字

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陈袁妍溢

太阳落山的时间渐渐地晚了,仿佛太阳公公不忍离去,想多看一会儿这处风景。这时,江边的大好河山显得更加秀丽。温柔的春风吹拂过花花草草,就像在说:“你好啊!美丽的花朵,你愿意和我交个朋友吗?”花朵开心地说:“好啊!好啊!我愿意!”不一会儿就说起了呢喃细语。地上的泥土因为阳光的照射,坚硬的泥土慢慢变软了。燕子从北方飞回来了。鸳鸯依偎在一起睡在暖和的沙子上,阳光照在身上暖洋洋的,让人不想从梦乡中醒过来。

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篇6:《黄荃画雀》改写

全文共 448 字

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作者:马溢蕊

从前,有位名叫黄荃的画家,他画的画栩栩如生,人们见了称赞不己,同行见了羞愧不已。

那天,黄荃心想:既然大家都认为我画的画好到极点,那我为何不再现场给大家画一幅呢?但是我画什么呢?就画……飞鸟吧!既好画,也好让大家看出我是专业的吗!

于是黄荃在门口,自己摆好了桌子,放上了大的宣纸,又放上了笔墨,这不,就开始了,只见他右手拿笔,左手将袖子向后面扥着,只见他用毛笔在上面轻轻地走一圈,飞鸟的轮廓就给画好了,这时人越来越多,当他正在准备收尾的时候,有人说:“画的太好了!”“是啊是啊!”……,就在群众讨论这幅画的时候,一位经常放牧的牧童,从人群中拍手走前大笑道:“哈哈,先生,这飞鸟可不是伸头伸颈,而是要么伸头伸颈,要么就是都不伸,”不说还不要紧,这一说,人群就开始沸腾了,“是啊是啊!”“嗯,你说得对呐,身为一个画家,怎么能没有观察力呢?”黄荃认为牧童说的有假,便亲自去验证,发现果真是这样的,原来是自己画错了!“哎,身为一个画家,应该具有观察力,怎能如此马虎呢?”

黄荃听了,只能尴尬离场了!

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篇7:石壕吏改写

全文共 564 字

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在唐代中后期,“安史之乱”时。为了平息战争,从新安,石壕,潼关等地抓人充兵,大诗人杜甫刚好要从洛阳去华州。

途中路过石壕村,便投宿到一户老妇。到了晚上,夜深人静时,人们都已经睡觉时。就有差役来敲门,找人去充兵。这户人家起来后,老头儿马上就跳墙逃跑了,老妇就出去开门应付。

一看门,差役吆喝了一声,显得十分凶怒。!老妇显得十分痛苦。一下子就泪流满面,哭诉自己的悲哀。

老妇哭了一会,上前对差役们说“我本有三个儿子,好不容易把他们养大成人,到了结婚生子,孝敬我的时候,却因为这次战争,都去了邺城,当上了守卫邺城的士兵。前两天一个儿子还捎信回来。说他们在打仗的时候有两个儿子已经为这次战争而牺牲了。活着的还可以姑且着活着,如果死了的话,就彻底死了。”可官吏却一点也不同情他,执意要让他加交人,还说“你们家就没有别的男人了吗?”老妇就说:“家里真的没有别的男人了。”这时还在吃奶的孙子,因为见官吏的吵声,就哭了起来。官吏就问:“你问家不还有人吗?”老妇说:“家中只有还在吃奶的孙子,因为有孙子,所以母亲没有离去,但是她出来进去,已经没有一件完整的衣服了。”官吏还不放过他们。老夫就说:“我虽然力气小,请让我跟你们一起回去,刚快去河阳去服役。还能够去准备早餐。

到了深夜,说话的声音没有了,但好像听到有人在哭,天亮要登程赶路时,只和老头一人告别。

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篇8:独坐敬亭山改写300字

全文共 329 字

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就在一个凉风瑟瑟的夜晚,名震唐朝的大诗人李白,正独自一人坐在落寞的头上。

那是李白经历了安史之乱后的漂泊流离,经历了蒙冤被囚禁的牢狱之灾,经历了戴罪流放的屈辱之后,李白第七次,也是最后一次来到宣城。

没有昔日的胜友如云,没有以往迎来送往的场面,更没有以前的北楼纵酒和敬亭论诗的潇洒了。

现在,只有李白一个人独自坐在敬亭山上,回想起曾经与朋友在此饮酒论诗的场景,心中便涌起了无限悲凉,回到现实中,也只有自己独自一人,孤独与凄凉随即袭上心头。

再看一眼周围的景色,一群大鸟正在天空中高飞,并继续高空攀升,直至淡出李白的视线。

再看看头顶上的云,也只有一朵孤独落寞的云,李白看着这朵云,再想起自己的处境,也只能长叹一口气。

继续扫视周围,能陪自己的,也只有着一座敬亭山了……

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篇9:江南春改写作文400字

全文共 446 字

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江南,一片多么辽阔的土地!这片南国土地,给人民带来了温饱和幸福。燕子们争先恐后,给南国带来一片景象。听,一阵絮絮叨叨的啼声,是黄莺为春天歌颂的一首赞歌,燕子为黄莺代言,把这首赞歌传遍了整个江南,红花似乎听到了春天的声音,个个都精神抖擞,准备着春天对的甘露,绿叶紧紧簇拥红花,不仅仅因为得到了一份甘露,更想打造春天的舞台。

诗人继续向前走,看见一片迷人的景象;大大小小的村庄依傍在河边;依山的城郭,笼罩着一层白雾,如同仙境一般;迎风飘扬的酒旗,酒客们络绎不绝。这不就是诗人所向往的生活吗?迷人的江南,令人心旌摇荡,可惜,诗人的处境可不像日出而作,日落而息的村民,无奈,他叹了一声。

十里不同天,诗人走了一会儿,下起了蒙蒙细雨,太阳被这阴云遮盖,向大地撒下这甘甜的雨露,像牛毛,像细丝,密密地斜织着,房顶上都罩着一层白雾。南朝遗留下来的四百八十多座古寺,是多么金碧辉煌,屋宇重重,给人一种深邃的感觉,可如今,无数的楼台笼罩在风烟云雨之中,朦胧迷离。

诗人高兴地走进一座庙宇,借来文房四宝,下写了这首诗。

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篇10:“春江花月夜”改写

全文共 606 字

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空中的月,地上的夜,春天在江边的堤岸上飘来阵阵花香。——题记

冬季使者已踏上回归之路,春季的仙子飘然而来。

河岸边,看着江水,似乎与潮水一起涌起,明月与之共同升起。伫立在堤岸上的人们,望着这壮观的景象,他,犹然而生出一句‘何处春江无月明!’是啊,明月空中高悬,照亮地下多情的夜晚。朦胧的,柔柔的。坐在船中,甚由思忧。

江畔上,是谁?第一个看见明月;明月,是何年?第一次将光辉洒向大地的。

回想人生,活在世上能有几个日月可看,可再想到自己的下一代,可永传下去与当年的一样共赏明月,虽说明月年年是如此,永不改变。

他无休的照想向大地,是在等待意中人吗?无人给予我答案,仅望见江水流向远方。

月都有他等待的人,而人呢?

回想起那以对对夫妻,为了生存,不得不离开彼此,几年才相见一次。话到此,便潸然泪下。

思妇无尽才的遥望远方,忽见小舟,欣喜而来,可那并非是自家的丈夫,便在一次失望而归家。

归家后,无尽的相思带领她走向梦乡。

梦乡中,鸿雁与之传书,可是它怎样飞夜找不到你的身影,它总是在黑暗中飞,向前使劲的飞,可光明的地方在哪?你又在哪?‘我’的书信却无法到达你身边……

沉睡中游子的心似乎被触动,被思妇的思念,传感到了它的身上。他夜在思念着远方的她,多少次想借着月光当翅膀,飞到她的身边。

梦魔似乎掌控着梦乡。

落花使他们从梦中惊醒。

他,还在思念她,还在等待他。

月似乎要回到家中继续它等待旅程,缭乱不宁的别绪伴随着残月余晖散落在江边的树林里。

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篇11:《秋思》改写300字

全文共 314 字

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秋风掠过湖边的柳树,飞雪般的柳絮漫天飞舞;秋风吹过姜黄的小草,小草弯下了腰;秋风穿过我的窗前,窗外时不时落下几片黄叶。此时的我,在远离家乡的洛阳城,我没有心情欣赏窗外美丽的秋景,一股思乡之情涌上心头。

我想离开洛阳城,亲自回家一趟,却没有办法;我想找人捎口信,又怕捎口信之人不能表达自己的思乡之情。我思前想后,决定写一封信。于是,我写了父母,家人,家乡的父老乡亲,还有太多太多的人需要我的问候,真是说也说不完呀。

捎信的人快要出发了,我刚转身想进屋,可又想到信会不会写得不够完善。于是,我出门叫住捎信人,把信重新打开,仔仔细细地检查了一遍,才缓缓地交给捎信人。这真是:

洛阳城里见秋风,

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,

行人临发又开封。

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篇12:西江月夜行黄沙道中改写成故事

全文共 314 字

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走在黄沙岭之上,看着圆月攀上天空。月光洒向大地,凄凉之光隐隐织上树梢,似一层银霜。鸟雀一惊,扑扇着翅膀,轻盈地飞走了,只留下那还在颤动的树枝,“沙沙”作响。

缓缓如小溪,寂静似天空,扇起清风,在半月中吹响,传入蝉耳,使蝉鸣歌。天,渐亮,稻花的香味阵阵袭来,引起农民一片称赞,笑谈出屋,笑迎贵客,笑说丰年。欢笑随清风飘走,留下一片愉快,带给青蛙甜蜜,与蛙一齐歌唱,一片欢喜。

几丝雾云遮星,星少,射下一抹光辉,照大地如白纱,时隐时现。叮……。咚……悦耳,朦胧,交织在一起,好一支优雅乐曲。忙找旧时所见茅店,却不见土地庙附近树木,急出汗。沿路一转,熟悉的小木桥出现,走上去,“吱呀”声一片。茅店,忽然在眼前出现,看那茅店,同于记忆剪影。

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篇13:改写《竹里馆》作文

全文共 373 字

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竹里馆

独坐幽篁里,

弹琴复长啸。

深林人不知,

明月来相照。

——题记

晚风吹过苍苍的竹林,风姿摇曳,发出沙沙的响声。漫步在石子小路上,一眼望不到尽头。四周竹林茂密,在地上留下斑驳的影子,竹子轻轻地舞动,影子也随之而舞。

不时有竹叶划过面颊,又俏然落在地上。独自一人坐到琴台边,轻轻地抚摸着琴弦,“叮!”弹出了第一个音符……源源不断的音符从琴弦间流淌出来,仿佛春风一样醉人,又仿佛黄莺在山谷里吟唱,泉水在河道上流淌,还伴有一声又一声长而清脆的哨声……在幽深的竹林,在小路的尽头,一曲荡人心魄的《离人颂》便在风中弥漫开来……

一曲缓缓终了。没有赞扬,没有掌声,只有风在呜咽,只有竹林沙沙。随手摘了一片竹叶,放在嘴里吹了起来,回声阵阵。走在小路上的,只有一双缓慢而洒脱的脚步。

柔和的月光撒落了一地,只有几点疏星在夜中闪烁,轻柔的晚风吹面而来,带来一种清新的味道……

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篇14:因为失败你可改写未来

全文共 1116 字

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失败也很可贵,因为你可以把失败当成创造的良机。

谁都有可能遭遇挫折,很多人面对挫折,就会失去人生的自信,再也不愿意去努力,甚至断言自己是一个失败者,自己和成功无缘。

其实,并没有失败,只是暂时没有成功而已。如果敢于倒空“失败”,那么成功同样属于自己。

《凤凰卫视》着名的战地记者闾丘露薇曾经在复旦大学做过一场报告,这场报告吸引了近千名学子,他们当中大多数即将走出校门。

令人意外的是,在这场报告会上,闾丘露薇并没有谈太多自己的成名经历,也没有讲那些战地采访的故事,而是一再向大学生们强调两个字——归零!

为此,她讲述了工作中难忘的两次经历。

第一次是她刚刚从复旦大学哲学系毕业,还没有进入新闻行业。

有一天,她看到一家会计师事务所需要一名英文翻译,于是发了简历去应聘。

对方一看她是名牌大学的毕业生,很快就通知她去面试。

闾丘露薇对这次面试非常自信,因为读大学时,她的英文水平在系里就是拔尖的。

笔试时,对方要求闾丘露薇翻译一份会计报表。虽然可以查字典,但是对着那些专业名词,她根本不知道从哪里入手。

等她把翻译好的报表交到考官手上时,考官只看了几眼,就皱起了眉头。

结果可想而知,闾丘露薇没有得到那份工作。

那次失败的面试给闾丘露薇打击很大,她开始怀疑自己的能力。直到半年后,她考进了一家国际会计师事务所。这家公司花了大量时间对新员工进行培训,几个月下来,闾丘露薇的财经专业英文水平突飞猛进。这时,她才重新找回了自信。

后来她进入新闻行业,刚开始时她很自信,觉得自己站在镜头前挺清秀可人。

可突然一天,她的一个上司对她说:“我觉得你不适合做电视,你的雀斑,电视上看得一清二楚。”

这句话仿佛给初入新闻行业的闾丘露薇当头浇了一盆冷水,她的心情沮丧到了极点,面对镜头开始变得不自信,怎么也找不到自如的感觉。

这时,一位同事说了一句让她受益终生的话:“你一定要记得,在镜头前面,不要老想着自己漂不漂亮,你需要想的是,你要告诉观众什么,这才是最重要的。”

这句话让她恍然大悟,在镜头面前,她不再想着自己的外表,而是专注于如何通过自己的内心向观众传达最有价值的信息。慢慢地,她找到了自己的风格,多次深入战地采访,并成为第一位进入阿富汗战地采访的华人女记者。

这两次经历,让闾丘露薇感到,在职场中,越是难受、挫败的时刻,越需要归零。

在面试失败、被上司否定的时候,如果闾丘露薇就此认定自己不行,不敢再去尝试,那么就不可能有今天这位出色的战地记者。

人生就是一个不断尝试和修整的过程,也是一个不断寻找自己最佳成功点的过程,这其中难免会有一些曲折。但是,你一定要明确这样的信念:

在一个真正追求成功者的字典中,并没有“失败”两个字。只有你勇敢地追求,不断地提升,你同样会拥有梦寐以求的成功!

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篇15:宿新市徐公店改写500字

全文共 527 字

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徐公店坐落在一个幽静的小镇里,旁边有一条小河哗哗地流过。

春天的一个早晨,在徐公店旁边,篱笆一个一个紧凑着,环抱着一座大花园:里边五彩缤纷,长满了碧绿的青草,黄色的菜花,高大的柳树,还伴着有时吹过来的春风。柳树随风荡漾,真有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的美景。

这个时候,花园里边的一些树还没有来得及长出叶子,花朵就忧伤地从树枝飘落下来,铺成了一条花朵小路。春姑娘早已将这座花园装饰得生机勃勃,蝈蝈在这里长鸣,蝴蝶在这里飞舞,蟋蟀和蚱蜢蹦来跳去,好像也要参加这场盛大的宴会。

而那只漂亮的蝴蝶,似乎因为贪玩,飞到了院子里,被几双机灵的小眼睛盯住了——几个小孩偷偷地观察蝴蝶到一举一动,就在它想要飞出房门的一刹那,一个小孩像离弦的箭一样“嗖”地跑到了蝴蝶旁边,使劲一抓……但是,抓空了。

这次危险让蝴蝶警觉了,它急忙扑扑翅膀,飞到了田野上,这下小孩可急得像热锅上的蚂蚁了,三步并两步地去追蝴蝶,还采用了围堵的方法。

眼看离抓到蝴蝶只有一步之遥了。蝴蝶灵机一动,想出了一个办法——它落在菜花上,蝴蝶是黄色的,菜花也是黄色的,它俩融为一体,小孩可看花了眼!夕阳可能等得不耐烦了,就慢慢地挪动身子,躲在了山后,月亮公公来顶班了,小孩们一无所获,只好垂头丧气地走回家。

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篇16:改写句子使其句式整齐,韵律和谐题做法分析

全文共 761 字

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有这样一道试题:

改写括号中的内容,使其句式整齐韵律和谐

醒来眼里布满了泪水;(大病之后我疲乏,依依不舍的离别,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实,)都到心上来了。

分析:这是一道典型的语言运用试题,在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改,一般要求句式整齐,语意连贯,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子愿意。

句式整齐,语意连贯,其实就是修改为整句。整句是什么呢?整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐,音律和谐,气势贯通,能够把内容表达得鲜明集中,有利于突出作者的思想感情。

本题的实质是将原句修改为排比句(排比句就是整句的一种),但在题目中并没有明确指出,意在降低试题难度,只要句式基本整齐,意思和原句差不多都能得分。

查看本题中要修改的部分,我们很容易发现,出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语,只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰,句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀,“离别时”不就是一个时间状语吗?

看看,这样修改后就变成了“大病之后我疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”

是否还需要进一步修改呢?同学们在修改中也要试着读一读,看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现,第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。

“大病之后的疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”

这已经非常不错了,当然,你还可以进一步美化。

“大病后的疲乏,离别时的不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”

前三句字格式、字数完全相同了,最后一句是不能改为“到家后的事实”的,也不能改为“到家后的恐怖事实”,因为去掉“可能”,就改变原句的原意了。

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篇17:搞笑改写初中初中句型转换

全文共 1554 字

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句型转换

1.Ilikerunning.(变为一般疑问句)

2.Canyoutype?(做肯定回答)

3.Canyouswim?(做否定回答)

4.It’(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

6.IamLiMing.(改为同义句)

7.Icandrive.(变为一般疑问句)

(对划线部分提问)

。(对划线部分提问)

10.Ilikeplayingbasketball.(变为一般疑问句

11.It’(对划线部分提问)

12.CanshespeakChinese?(做否定回答)

13.Thisisanegg.(变复数)

(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

16.It’(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

18.Thiscatisunderthedesk.(变复数)

19.Mycoatisonthechair.(变为一般疑问句

(对划线部分提问)

21.Jackcanplaythepiano.(变为一般疑问句

22.Theycanplaytabletennis.(变为否定句)

23.What’syourjob?(改为同义句)

24.BettyisfromAmerica.(改为同义句)

25.Lily’(对划线部分提问)

26.Thereisanappleinmybag.(变为否定句)

27.Isthereamaponthewall?(变为肯定句)

(对划线部分提问)

29.Therearesomebooksonthedesk.(变为否定句)

(对划线部分提问)

31.(对划线部分提问)

32.Myfriend’s(对划线部分提问)

33.HecomesfromChina.(改为同义句)

(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

36.HeisEnglish.(改为同义句)

37.Thisisatomato.(变复数)

38.Theyhavegotsomeicecream.(用he作主语的单数句子)

39.Shelikeschicken.(变为否定句)

40.Ihavegotsomeapples变为一般疑问句

41.Tonyhasn’tgotanyvegetables.(变为否定句)

42.Haveyougotbananas?做肯定回答)

43.Doeshelikeicecream?做否定回答)

44.Aretheyhealthyfoodanddrink?做否定回答)

45.ThatmanishisEnglishteacher.变为一般疑问句

46.What’syourage?改为同义句)

(对划线部分提问)

48.Therearesomewaterinthecup.(变为否定句)

49.Iwouldliketoplaybasketballwithhim.变为一般疑问句

(对划线部分提问)

51.KateinvitesTonytothecinema.(变为否定句)

(对划线部分提问)(对划线部分提问)

54.Thefilmisat20:00atNewTimesCinema.(变为否定句)(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

57.It’s(对划线部分提问)

58.LinglingandHanMeihaveanEnglishlessontoday.(变为否定句)(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

61.Aftersupper,Lilyplaysthepiano.(变为否定句)

62.Peoplelovetolistentohim.(变为否定句)

63.Weoftengotothecinema.变为一般疑问句

(对划线部分提问)

65.Ioftenplayfootballafterschool.(将主语改为mybrother)(对划线部分提问)

67.Heoftenplayscomputergamesintheevening.变为一般疑问句(对划线部分提问)

(对划线部分提问)

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篇18:茅屋为秋风所破歌改写作文800字

全文共 797 字

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八月的天气总是无常,本是秋高气爽的日子,宁静地不见丝毫波澜。平地却忽起大风,黄尘漫漫,夕阳西堕,黯黯然翻云覆雨的样子。锦官城郊狭小的巷子里,我归家的背影落在满目苍夷的石板路上,渐渐长远,余下一地不知归路的彷徨。

步履蹒跚地蹀行在古道上,我抬起沉重的眼,遥看日影衔山。缝缝补补多次的粗布衣裳在狂风中不住地哆嗦。昔日花满蹊的黄四娘家木栏外,如今也是萧索寂寥。又是一阵狂风呼啸,我几乎条件反射地闭起眼,再定睛一看时,那风,卷走的不正是草堂顶上稀疏的茅草?我徒劳地伸手,只感到风刮过掌心的生生作痛。

茅草漫天飞扬,无情地,自顾自飞过浣花溪,高悬在林木树梢头。仍心存怜悯的,低低落进池塘洼地。南村下学的群童不知从哪里一涌而出,嬉笑追逐着将茅草哄抢一空。我在溪那头茫茫然呼喊着,声音却被混着黄沙的风撕扯的支离破碎。

我攥紧了竹杖,指节微微泛白,心头却漫上无尽悲凉。唇焦口燥也无法唤回那群远去的孩童。拖着苍老无力的身躯,我也只得沿着旧路,黯然神伤地归家。

到了夜半,狂风渐停,空中乌云沉沉如墨色。明明是天高云淡的秋日,但天色昏昏压下,好似灰蒙蒙的帷幔。

此时全没了临窗听雨的心情。俄然而至的骤雨像绵里藏的细针,浓墨夜色为幕,细细密密扎在身上,心头。布衾业已不似京城的温软,如镔铁般冷硬。透过寥寥茅草的屋顶,雨丝毫不留情的钻入屋内,打湿无处安放的离人心,再难挨到天明时分。

长安城那样繁华的动人心魄,却残忍到不为天下寒士留分毫余地。盛境后的人,无论怎样苟延残喘,也透着离乱后无法掩饰的萧条寂寞。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

你们忘记了吗?忘记了吗?

西行幸蜀的皇族啊,贪图享乐的权贵啊,你们有谁还能听见百姓流离失所的痛苦呻吟?

天边,半弦残月,冷浸浸,悲无声。

极目黄沙,纵如今,盛世也不过是个断肠人在天涯。

何时?何时能有万千广厦拔地而起,让那些颠沛流离的人们都能安然栖居?快来吧!快来吧!吾愿以吾冻死之骨换天下百姓饱暖欢颜!

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篇19:枫桥夜泊改写400字

全文共 438 字

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寒风刺骨,此时的空中布满了薄薄的晨雾,笼罩住了整个世界。

一艘小船此时停靠在江边,船上传出微弱的烛光,躺在船舱里的张继此时正辗转反侧,难以入眠,面对考试又一次失败的结果,他无法接受,望着远处江面上传来的点点渔光,听着那岸边树林传来的阵阵的鸟鸣声,他愁容满面,站起身,缓缓的走出了船舱,来到船头,凛冽的寒风将他满头的银发吹得凌乱不堪,将他的外衣吹的“沙沙”作响,望着那被黑夜与薄雾笼罩的看不到尽头的世界,顿时泪流满面。

“唉,一次次的付出,一次次的努力,换来的却是一次次失败的命运。”张继无奈的坐回船舱的一角,此时的他没有任何期望,眼眶里含满了悲伤的泪水,没人看见也没有人知道此刻他内心的失落与孤独。

天色渐晓,城外寒山寺里传来的阵阵钟声,那一次次晨钟的敲击,放佛敲打在他早已脆弱不堪的心灵上,使他渐渐清醒过来,他明白此生可能再也没有希望了,但生活还要继续下去,在一次次的打击下,终于在这次他认清了自己,原本脆弱不堪的心灵逐渐变得坚强起来,收拾好自己的情绪,伴着晨风踏上了回家了路。

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篇20:石壕吏改写

全文共 594 字

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出场人物:老妇(妇)、差役1、差役2、儿媳妇(媳)、村民(民)

布景:石壕村、一户穷人家门口

【幕起】——

画外音:差役到(敲门)

役1:“有没有人在家?(没有声音,衙役提高了说话的声音,敲门的声音也更响了)有人的话,快点儿出来。”

(老妇上)

妇:“来了,来了。请问两位官爷有事吗?”(妇弯腰低声问役)

役2:“你家里的男丁呢?”

妇:“回官爷的话,我的三个儿子已到邺城去防守了。一个捎了书信回来,另外两个儿子已经战死沙场,能活下来的活下来,死了的已经回不来了”。(役听了后生气的又问)

役1:“难道就没有其他人了吗?我们将军等着用人呢!”(妇用衣袖捂着嘴,弯着腰,眼泪在眼眶里打转)

妇:“官爷,实在对不起啊!家里就剩个吃奶的孙子,还有我的儿媳妇和我这个老婆子了。我请官爷放过我孙子和儿媳妇,请官爷让我去吧!说不定还能赶上给辛苦一天的将士们做顿早饭”。(妇说着说着,眼泪就哗啦拉的下来了,两个差役不知在一旁嘀咕什么,过了一会儿,只见其中一个差役居高临下地说)

役2:“那也行,就你了,赶快走!”

(妇用衣袖擦着眼泪又说)

妇:请官爷行个方便,我跟家里人打个招呼就走,行吗?

役2:(不耐烦)“真啰嗦,怎么这么麻烦呀!你快一点,不然时间就来不及了。”(老夫站在门口对里面低声抽泣的儿媳妇说)

妇:“儿媳妇,你多保重呀!别把自己和孙子饿下了,我走了。”

(老妇说完又哭了起来,里面的儿媳妇对老妇说)

媳:“娘,您放心吧!”

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