下雨作文优秀【精选20篇】
夏天的暴雨总是伴随着轰隆隆的雷声,那么迅猛,那么气势磅礴。以下就是小编给你们精心整理的下雨作文优秀优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。
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871作文
1000雨的诉说作文
全文共 623 字
+ 加入清单我随着狂风而来,我洗礼了这个地方,我是夏天的雨。
我气势宏大,只随着那狂风的脚步来到了田郊。农家低矮的房屋稀稀疏疏,毫无规则地散落在天地间。随着一阵狂风在山野田郊刮起,我那瓢泼式的雨便似那断了线的珠子不住地往下掉;沙沙沙,沙沙沙;噼啪辟啪,噼啪辟啪;噼里啪啦,噼里啪啦……我这雨越下越大,愈大愈下,水沟里排水声,农家屋顶瓦片的叮咚声,雨水打击地面泥的声音,以及那轰隆隆不时在天际作响的雷声都混杂、交织在一起。
在那风的咆哮中,小草与花朵都直不起腰来了——它们只能低着头;那昔日的大树有的也被洒脱的狂风卷走了,有的树被刮倒、挂断,仅有一片片凌乱的树叶掉在泥浆里;那比邻农村的河流变得浑浊,河水猛涨,像是一大群奔跑的马群,滔滔河水不停地曲折地向前方奔腾而去,一泻千里。
我伴随着狂风从天空中向地面往下倒一盆盆大雨,谁也无法阻挡,整个世界成了风、雨、雷、电的世界。我们来得匆匆,走得也匆匆,那风,雨,雷、电也竟在刹那间停止了。那大风呼呼声,那雨的叮咚声,那雷电的轰隆声也消失了。
我随着风而来,驾着风而去,我的性格古怪——说下就下,说停就停,没有人能阻挡我的到来,也没有人能留在得住我的脚步,我和云、风一样在世界的每一个角落都曾留下过我的脚印。暴风雨降临在这个村庄,而又匆匆地离去了。雨后的人们走出家门看到的不仅是那沾满泥浆的路面和被狂风吹断的树枝,还有那滔滔泛滥的河水;我离开了这个地方,留下的不止是一道彩虹和晴空,还留下了我的自由、豪放、洒脱与不羁的灵魂。
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篇1:雨后彩虹初二作文
全文共 625 字
+ 加入清单上六年级后,大大小小的测试卷多了起来,作业也多了许多,中午一来,就得马不停蹄的写作业。测试卷多了起来,我有过成功的喜悦,但更多的是失败的忧伤,面对激烈的竞争和升学的压力,我也渐渐败下阵来,成绩也一落千丈,我看到那些成绩好的同学拿着高分的卷子给家长签字时,我的心便在哭泣。在众人面前我假装微笑,殊不知躲在人群背后的我默默哭泣,我躲在房间,看着那张卷子,我心如刀绞,泪水也顺着脸颊滑落下来。:为什么?为什么我的成绩这么差?伤心的我总是这样问自己。
就这样,我一直沉浸在自己的悲伤的情绪里,无法自拔,直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能获得的,一味地沉浸在自己的悲伤里又有什么用呢?在又一次失败后,我猛然明白了这个道理。此此,办公室里多了一个问问题的身影;夜晚,一个身影在台灯下读书。我不停地学,我要把这些天来没有学到的都补回来!我靠着这个信念,一步一个脚印,努力地学着,我知道,自己不是天才,要用加倍的汗才能赶上她们,我不能落下!
那天,我拿着90分的卷子,心里无比欣喜,这一个90分承载着多少汗水呢?我泪如雨下,那是激动的泪水啊!
请记住:能够永远对我你说我支持你的,只有你自己,别人对你的每一次否定,都是对你的一种激励,当不自信遮住你的双眼时,让你迷失在生活的迷宫里,但是,靠着自信的力量,你就一定会找到出口!
只有你自己,别人对你的每一次否定,都是对你的一种激励,当不自信遮住你的双眼时,让你迷失在生活的迷宫里,但是,靠着自信的力量,你就一定会找到出口!
篇2:七年级行走在雨中中学生话题
全文共 936 字
+ 加入清单上学路上,总是看到一棵白桦树,长得很高大,须仰视才能看到它的顶端。 On the way to school, I always see a birch tree, which grows tall and must be seen to see its top.
我猜这不是一棵简单的白桦树,它已经很老很老了,树纹比祖母的皱纹更深更明显,它的阅历可能比老师更深更渊博。它一定看过很多幕蓝天、白云,也必然遇到过不少风雨雷电,甚至战火……
然而,不知什么时候来了一群蛀虫,而且越来越多,侵蚀着白桦的枝干。又不知在哪个晚上,袭来一阵雷雨将它的上半截击断了,只剩下光秃秃的下半身树干,孤独地立着。人们路过此处,不无惋惜地说:“白桦树,恐怕是再难活下去了!”
这天放学,又是这条路,景物依旧,只是我的情绪因考试第一名的桂冠被别人夺取而郁郁寡欢。心情灰蒙蒙的,像要下雨,如同那白桦树,受了很重的伤。踽踽独行的我漫步来到那棵处在垂死边缘的白桦树旁,凝望着它,忧思重重。它曾经多么英勇地对抗着风雨,然而,就因为一群蛀虫,一夜雷雨,便落得如此下场。
在我哀叹白桦树不幸的时候,透过迷朦的双眼,我蓦然发现,在摧折的树干上,绿叶在悄悄地萌发,那样闪亮,那样楚楚动人,似乎的在向世界宣告着它对生命的执着。
我的心忽然一颤,白桦树不是一位坚强的英雄吗?风吹雨打、雷击电摧之后,它依然傲立不群,现在它亮出自己生命的新绿来昭示英雄的本色,相比之下,我是多么的脆弱。
对于树木本身来说,风雨挑战是必然的,蛀虫的侵蚀也是难免的,而它却挺着胸膛去承受,虽然受到很深的伤害,但并没有挫去求生的意志,它坚信,只要有信心,生命总会再度勃发。
白桦树的心中肩负着一种对抗风雨的使命!
风来了,雨来了,风雨雷电一起来了,其实这些都不可怕,可怕的是人在风雨面前失去斗志。风雨能冲刷出人的坚强,荡涤出人的意志,洗濯出一个完全自信的新我。悠悠历史,芸芸众生,向来只有历经沧桑的英雄而没有畏难不前的豪杰。无论我们把人生比做小船还是小路,都不会有永远的一帆风顺和永远的坦途。
请不要拒绝风雨,它可能是命运对你的磨砺。
拾起一片白桦树叶,解读着上面沁人心脾的绿意,悄悄把它夹在我的日记中。在以后风雨来临的日子,它会提醒我:风雨人生,才是真正的人生!
篇3:秋天的雨话题
全文共 706 字
+ 加入清单我喜欢秋天,很喜欢那明丽壮观的秋景,更喜欢那淅淅沥沥、绵绵不绝而又引人愁绪的秋雨。
时值深秋,枫叶变成了暗红,暗藏着力量与优雅;银杏叶由新绿到金黄,挂在树上,随风摇摆,银杏树变成了一个零售扇子的货物架。天空仿佛被洗刷过,澄澈而明朗。就在人们赞叹这幅美丽画卷时,突然,一根极细的银线打破了这美妙的平衡,好像是天上神仙不经意间掉落的一根发丝,就那么轻轻柔柔地从空气中滑落,落在地上,发出连蚂蚁都得侧耳倾听的微音。
秋雨真是悄悄地,不知何时便蹑手蹑脚地来了,像是怕惊动什么似的。当人们感知她的到来,秋雨,已然在编织她那愁绪万千而又轻柔的网了。她好像希望把这万千世界变成她的基调凄凉、萧瑟、肃杀的同时,也染上绵绵柔情。看哪!那一根根银针,那一缕缕细线,那一个个身材修长的伞兵,就那样放松、散漫,像是在亲吻着空气,不肯离去似的,慢慢地降落。躺在叶上,躺在那火红而低调的枫叶上,躺在那向他们招手、盛装打扮成一身金黄的银杏叶上;跳在伞上,跳在那灰蓝或是藏青的大伞上,跳在那小巧精致、图案俏皮的小童伞上;落在房上,落在那平凡无奇的小平房上,落在那造型新奇的大厦上
她无处不在,想让人们与她一样忧愁?是的,她做到了:游子开始思乡,却无法动身;上班族想下班了,却尚有任务未完;妈妈担心孩子受凉,却无暇送去毛衣;就连敬业的环卫工人,在此时此刻,也只想把扫把一扔,就地躺下,安安美美地打个盹儿,在那斗笠与工作服罩着的身体里,是一颗充满忧虑的心
秋雨,你可真坏,人们的节奏没被打断,却不由自主地放慢,每个人的心中,都多了一份牵挂与忧思。很久了,秋雨仍在下着。也许,当她停了,人们的事务也完成了,接着,他们就会去用行动填满那份质朴而美好的牵挂了吧。
篇4:初中写下雨了的优秀满分日记
全文共 709 字
+ 加入清单一天清晨,我从睡梦中醒来,就听见一阵雨点拍打窗子的声音。我一个鲤鱼打挺从床上爬起来,等眼睛适应了光线才走到窗台边去看雨。
雨,好像一个羞涩的姑娘似的,轻轻地为整个城市拉上了一层朦胧的面纱;雨,好像一个调皮的小男孩,不停地在花花绿绿的雨伞上跳动着;雨,好像一个活泼的小女孩,用甜美的声音唱着一首轻快的歌;雨,是一个园艺家,它使一切都干干净净;雨,也是一个魔术师,用它无穷的魅力使花朵妹妹张开了笑脸,让杨树哥哥挥动着手臂;雨,还是……这时,姐姐和弟弟的争吵声打断了我的思考。姐姐用她那清脆的声音慢慢地说:“雨肯定是天使落下的眼泪!”“什么呀,什么呀,雨肯定是上帝洗澡时忘记关水龙头了,才掉到地球上的!”弟弟也不甘示弱……等他们的争辩慢慢平息下来,我才继续专心赏雨。
一滴雨被风带到了我家的窗台上,可这粒小水珠却没有流走,而是抖了抖晶莹的身子,先是腾空而起,然后在空中来了个360°的大转弯,像一个体操运动员一样落在了我的手里,十分礼貌地对我说:“你好,我叫雨,你呢?”我吃惊地回答:“你好,我叫张伊然,请问你是从哪儿来的?”“我是天堂喷泉里的一滴水,不过你们好像把我叫做雨。”我非常兴奋地问了雨很多问题,它一一为我解答。最后,雨着急地对我说:“对不起,我要走了,不过我有一件礼物要送给你。”它从身后拿出一颗晶莹剔透的蓝色钻石,郑重地放在我的手里。“再见!”它与同伴一起向我告别,“再见……”
这时我突然醒了,看见天已经放晴了,太阳公公正笑眯眯地望着我。“哦,原来是一场梦啊!”可是我的手里,雨送给我的蓝色钻石正闪烁着柔和的光芒。我知道,这是雨带给我的美好的回忆。我看见,一道彩虹正挂在远处的天边,不知道我的鱼朋友是否也在上边……
篇5:雨中即景
全文共 410 字
+ 加入清单有人喜欢美丽的日落,有人喜欢丰收的田野,而我却喜欢雨中的景色。
星期天,我坐在沙发上。透过窗户,看见天空渐渐灰暗,乌云布满了天空,一道闪电划破天际。不一会儿,就下起了倾盆大雨。大雨从天上直泻下来,打在房子上,落在马路上,砸在行人和车上,发出“扑通”的声音,似乎是大自然在开一场宏伟的音乐会。
路上的行人有的飞快地往家中跑,有的撑着花花绿绿的伞慢悠悠的在欣赏这雨中滋味。
远处的高楼大厦,近处的树林都一片模糊。雨水在路上汇成了一条条小河,欢快地往低处流。
雨来得快,去得也快。雨水真是个魔术师,它把小草变得发亮,把小树变得干干净净,把天空也变得清澈了许多。
我赶紧冲岀房间,呼吸着这焕然一新的空气,真是舒服极了。
啊!我喜欢雨中的情景,更喜欢雨后使人神清气爽的新鲜空气。
朦胧的雨雾,一把花布小伞,一位天真烂漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨画,像一首抒情诗。可爱的女生,她在欣赏身边的风景,而她自己也成为生活中的一道亮丽的风景。
篇6:雨中景
全文共 933 字
+ 加入清单风唰唰,风唰唰,树枝不断摇晃着,林间小道上枯黄的叶子四处飘飞。刚才还是睛空万里,眼间已是阴云层层,天空像锅底一样直压下来,给人一种烦闷而沉重的感觉。走在回家的路上,眼看此景,“这天是要下雨了吗?看来要与雨同伴了吧”我这样想着。不得不加快了脚步。
天公不作美,凄凄沥沥的雨已经无情地下了起来。我的脸上隐约感到有些针扎似的刺痛,四周已布满飘动的白雾,挡住了我的视线,远处的树木和房屋都笼罩在飘忽的雨雾中,隐约有些仙境般的错觉。
回家的路要经过艾林、老虎崖、小溪沟这些地方。其中艾林长达两千多米,在层层雾气的笼罩中,四周树木往日的苍翠与茂密已不复存在,满山的鸟雀仿佛这时已销声匿迹,而呈现在我眼前的只不过是一片白茫茫的雾。此情此景让我不禁想起大人们的一个美丽传说,说这儿是当年王母娘娘抛白玉演化而成,只要下雨就会这样,因而享有“托玉山”之胜名。手中无伞,多大的兴致也不能淋雨细赏此中美景,快步出艾林,眼前明亮了许多。
过了艾林即入小溪沟,三面群山环抱之中有一大型水库,素有“样本西湖”的美称,库中鱼肥肉嫩,品种繁多。而两面山上大遍的松树更能显出秋天独特的“绿”,加之有雾作陪衬,雨作摆设,它们更加精神,像是成百上千个卫士在驻守着小西沟。小西沟的尽头还有一块巨大石碑,这时早已被雨水洗刷干净,隐约可见上面还有“精忠报国”四个大字,听说还是当年岳飞所刻,让后人谨记。在雨中这也是小西沟一道亮丽的风景线。
绕过小西沟便来到了鼎鼎有名的老虎崖,老虎崖因山势险峻,形如猛虎而得名,挺拔在雨中显得更加威武,气势逼人。而这时的雨也开始下得越来越大了,沙沙的雨声如此清晰,落在高大笔直的树木上,发出哗哗的响声。雾气不停的往石缝里钻,加之呼呼的风声,胜似老虎在大口吸气和咆哮。站在老虎崖前有如临大敌之感,你不知,这里凹陷的凿壁还是一个避雨的好去处。别担心,尽管放眼望去吧,对面山崖上有一只黑色的山鹰在拼命的向这边飞,它已随时作好了救你的准备。四周白茫茫的,真有成仙在天上一般,心旷神怡,给人一种虽身处险境却不舍离开之念。
远处传来家人的喊声,崖壁上弹出了幽远的回音,猛地回过神来,衣衫已湿透过半,该回的时候了。雨中景色果然不同凡想,而雨中观景也另有一番情趣。明日还有雨吗?,我带好伞再来细细走一朝吧!
篇7:关于雨的叙事文_4700字
全文共 4567 字
+ 加入清单1.雨天记事
一夜,天气不佳,狂风负荷着暴雨肆虐家门口的那片云彩。那时,家里还算富裕,做起了一栋小房子。楼顶生长着各式各样的植物,或花或草或菜。在暴雨的猛烈冲涮下,各自弯下了腰,像是年岁已大的哨兵,一副颓废的样子。
天越来越黑,雨越下越大,丝毫没有要止住的意思。那些往日叠加在植物旁边,用作肥料的烂枝烂叶被倾盆的暴行冲击着。渐渐地,形成了一条小溪,湍急地流向下水道口。终于,枝叶堵住了狭小的管道,小溪变成了湖泊。水流不再清澈,愈渐混浊。
大雨仍在继续,泥水顺着楼梯流了下来,染黄了墙壁,打湿了字画。我在房间里,丝毫没有察觉,一动不动地注视着窗外,沉醉于眼前这个朦胧的世界,这是一种现实与梦幻的迷离。一朵朵小花在暴雨中移动,一对对幸福的恋人在街角的屋檐下接吻,不远处,是一位驼着背的老阿婆,在拾取垃圾桶里的易拉罐…我思绪着眼前的事物,一切的一切,他们好象在向我招手。这是一种灵魂在歌唱,是生命在绽放。
忽然,一阵怪异的声音将我拉回了现实,我跌跌撞撞地站了起来,顺着声音的方向找寻。打开房门的一刹,早已水漫金山,一股强劲的水流没过了我的脚银,我立即意识到是楼顶的下水道堵住了。
这种事情以前也发生过,通常都是父亲去解决,大人们不让我参与,说我是读书人,不可干这种粗话。我明白,他们是把我当成温室里的花朵,经不起半点风吹雨打。我也明了,他们都是为了我好。的确,对于某些人而言,做一朵温室的花朵,是一种畅然,但我就是不屑!不屑于生活被人安排,不屑于平凡一生,碌碌无为,不屑于抹着防晒霜晒太阳,不屑于饭来张口,衣来伸手,不屑于穿着雨衣去淋雨,不屑于戴着手套去扫地,不屑于…故,在太人们离开家的今夜,我提起裤角,义已反顾地去做了。
大雨滂沱,豆大的雨粒敲击着我的额头,顺着下巴流了下来,衣裳湿透了,水漫过了膝盖,我不停地重覆着一个动作,弯腰奋力将下水道口的枝叶拾起来,水顺着下水道排了下来,一阵凉意扩散。大约持续了十多分钟,枝叶终于被我拾尽了,我仰天长舒了一口气,伸直了腰,像一个年岁已大的哨兵,从获青春。高兴之余,却总觉得遗忘了些什么。望望朦胧的天空,极力回忆着每一个细节。噢,我尽忽略了那两只捆在白菜旁的老鸭子,此时的它们正在与暴雨做着抗争呢。这两位年岁已大的哨兵又怎经得起这般折腾,若我不去救它们,想必也熬不过今晚吧。
我迈大脚步,想要早些寻到它们。没想走了两步,一不注意右脚踩空了,而后重重地摔了一跤。泥泞的雨水再一次打湿了我的头发,手也被划破了。鲜血沿着伤口流了出来,顺着指尖滴落在泥水中,泥水被染红了,它们交融在了一起。一阵钻心的疼痛发散开来,好一会儿,我才慢慢地站了起来。一股带有些许温有的液体从眼角流落,再一次与脚下的泥水,鲜血交融。
我跌跌撞撞地向前走,终于在一片朦胧中找到了那两只遭受暴雨蹂躏的老鸭子,它们一动不动地蹲在屋檐下,全身的羽毛都被雨水打湿了,看得出来它们是逃到这儿来的。我解开绑在它们身上的绳子,它们却怎么也不肯走。我满心疑惑,将它们抱了起来,这才发现,它们的身下是两颗洁白圆润,充满生意的蛋。我讶异,这是一种怎样的爱,一种怎样的坦然啊。想着想着,一股带有些许温存的液体从眼角滴落下来,又一次与脚下这混浊的液体交融了。
我抱起两只老鸭子,把它们的蛋放在口袋里,迈大步子向前。朦胧中,雨仍在下着,略显倾盆之势,重重地击打着植物,他们各自弯着腰,像是年青的哨兵给予这年老的哨兵以最大的敬意。
下了楼,我把鸭子放在客房的地板上,找来了一个低箱,铺了一层发黄的稻草,小心地从口袋里掏出那两个洁白的蛋,轻轻地平放在稻草上。两只鸭子抖了抖羽毛上的雨水,一瘸一拐地走向低箱。地面上是点滴鲜红的血液,放着别样的光芒。我再次诧异了,赶忙把它们抱了起来,仔细察看它们的脚。它们的脚上有几个不大不小的口子,渗着温存的液体,兴许是刚才逃难时不小心划伤的。我找来药品,帮它们包扎,它们的脚时不时地轻轻颤抖,血液滴落在我洁白的手臂上,带着些许温存,我那眼角又一次湿润了。
它们是人类口中的食物,人们咀嚼着它们的骨头,贩卖它们的羽毛,撕咬着那还泛着鲜红的肉。面对狂风暴雨,它们毅然保护着自己的孩子。即便生命终结,被人割断喉咙,开膛破肚,经高温烹制,赤身裸体地被端上餐桌的一瞬,都是这般坦然。不悲不亢,不哭不泣。这是一种别样的高贵,一种多数人难以拥有的品质。
天依旧朦胧,大雨滂沱,我静静地注视着两只鸭子,它们一动不动地蹲着,纸箱里,那两只洁白的蛋在动。
2.一场雨
不知咋的,昨天下了场大雨,今天的天还是乌云密布。
“一边走一边背背词儿吧。”乐基说。很奇怪,今天我和他不约而同地一起去吃午餐。
“啊,乐基。”“是我。”“相声演员。”“是我。”“我真羡慕……”
似乎还走不到1分钟,就已经到了面馆。
很快地,一碗满是牛腩的面被端了在我的面前,我尽力地抑制我的口水往外流。乐基算是看透了:“一边吃一边背吧。”“正有此意!”不料还没吃着多少,我就被哽住了。“呃,呃。”“还是吃完再背好呐。”我心中打量着。
回到教室后,我们又练习了几次。
“官僚主义害死人的。”我结束了最后一次练习。乐基看了看时钟,说:“走,还有点儿时间,去会场看一看情况。”
平常静得可怕的会场像洗了个头一样,变得朝气蓬勃起来。瞧!这排放着的椅子,似乎容不了一点空隙,挤满了整个会场。瞧!两旁高高的设备和舞台的设备,之前似乎没有见过。
老师忽然间走了过来。“来,比赛前再看一次视频吧。”当我们沉醉在视频里的时候,时间已经悄然地溜走,已经要集中了。
我们表演者是在饭堂集合。
别人都在那里兴奋地化着妆,全场就我们两个男生。“就这样看着女生化妆,多尴尬啊!”我估计正常人都会这么想罢?“来,到这里吹吹风吧。那边太闷热了。”乐基拉了我过去窗那边。
窗外一阵有一阵凉爽的风扑面地吹来,可是抬头一看,外面的天很阴森可怕。“真够紧张的。”我打破了寂静。“是啊!”乐基也开了口,“都是这个万恶的班主任,好好地干嘛要我顶替加文?”“是啊!我也后悔,我怎么就受了老师送这个核子大的桃子呢?”“……”就连上帝也几乎被我们给埋怨了。
在这令人窒息的小饭堂里,我的话不觉地断续了起来,眼皮也变得很沉,很沉。就是现在的风,也能一下子把我吹倒了!因此我便找了个地方坐了下来。
“可是,我们已经没法子选择逃避了罢?”我吹起了战争的号角。“嗯。”“那我们,就只能面对!”“话虽然这么说,但说出的与做出的往往有一定的差距。”“……”“别想这么多了。我们再背背词儿吧。”“最好不过。”“对了!干脆等下表演的时候,我们就背词儿吧!一可以保证等下不会漏了些什么;二可以找个精神寄托。”“Goodidea!”然后我们背了起来
一会儿,外面传来了一阵绕梁三日的音乐,可是这并没有抖擞我们俩的精神。一个人儿也随着音乐潜了进来。“初一(3)班的?”“在。”“出去准备了。”
一个类似地中海发型的老先生亲切地问道:“谁是等下讲相声的?”“我们就是。”话刚落下,他那粗糙而温暖的手在我身体来回地转动——他在给我装耳机。我对着乐基憨憨地笑了笑。“难得有机会戴上一次耳机呐。呵!”
到我们了。“呀!刚还是庞然大物的观众咋一下子变得蚂蚁搬渺小了?”我怀着这念头结束了表演,可没说漏了词儿。可是这么多蚂蚁在身上你身上打滚,试问谁不会痒?
我终于坐到了自己的观众位上。“诶,你刚才在说什么呀?”一个同学尖锐地问道。“我在胡说八道呢。”我笑着说。
外面的天气怎样了?我想,已经停了,也不会再下了罢?
3.清明雨上
今年的清明节来的真快啊!正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
以前我总是以为清明节很好,可以放假了,我就多么想要清明节快一点到,终于清明节到了,可是那个时候一开始还玩的很好,一到了星期一就一直下大雨,下个不停,还得我们上学都成了个麻烦,从家里到学校就已经湿了全身的一半,雨一下就是2个星期半了,还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又刮风,我最不喜欢的下大雨时鞋子进水,一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。
雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的,像我老家那样,那里的和都已经快干枯了。那一年是过年,我回了老家一次,几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看,一看就吓一跳,那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了,不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地,我又看到了那些河都已经干渴,就只有小小的水了。水都还是黑的。
我在老家也有半个月了,也应该回广州了,在我没回之前就下了一场大雨,第二天就回去了,但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨,老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。
雨水的坏处。清明一到,就下去了大雨,学生们上学就出问题,雨就不停的下着,人也只好撑着雨伞去上学,尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾,雨即有好处也有坏处,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家对面有条河,里面养着很多鱼,但河水都早被污染了,清明下雨那时,河水就涨起来了,那些鱼也游上来了,那水越长越高,幸好人们及时处理了,才退出了危险。
清明雨上,我又学到不少知识。
4.雨中的记忆
亲人的爱,是一份滋润,亦是一份照耀。
——题记
“咣当”随着一声门响,我破门而出。唉,母亲唠唠叨叨,没完没了,真是烦透了!
夜深了,华灯点缀着这个有些寂寥与寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅沥沥得下着,我独自徘徊在街上,任凭这无情的雨水拍打。这鬼一般的天气,给本来烦躁的心情又蒙上一丝愤怒。
抬头咒骂这该死的天气,思绪却跟着记忆回到了几年前……
那也是一个雨夜,当时仅有几岁的我,贪玩的天性促使我偷跑出家门,夜,黑得深沉,悬浮着的心被乌黑的夜空拼命的划过,好可怕!
后悔之意涌上心头,好想回家,可是已经离家好远了啊…
“呜呜呜……”妈,你在哪啊,好可怕。胆小的我像一个流浪的孩子,无助的乱窜,泪水和雨水打湿了身上仅有的单薄衣服。好冷……
终于没力气了,无奈的蹲在一个角落独自流泪,黑压压的天空,黑漆漆的小巷,让我不知在哪里去找一份安全感,我蜷缩在角落,阴冷的风刮过身旁,又是一个冷颤。
忽然,妈妈的叫喊声行来,“妈,在这,在这!”妈妈发现了我瘦小的身躯,疯狂的跑来,紧紧地抱着我,想要一辈子也不要放手。
委屈的泪水,夺眶而出,妈妈把自己身上的外套套在我身上,“你这个小鬼,跑到哪去了!”说着她笑了,可我却真真切切的看到一滴晶莹的泪水滑落。
我明白,这就是——爱
唉,又是一个雨夜,可现在和一前已经不一样了……
阴冷的风一次次的划过,风凉了,我缩了缩脖子,走在寂静的大街上,回想着与母亲的争吵,真的后悔了!
雨依然下着,昏黄的街灯照亮了回家的路。
徘徊在家门口,推开没有上锁的门,房间里的灯光昏暗,茶几上的一杯热茶早已凉透,看来妈妈等我好久了。愧疚感油然而生。
我动身为茶杯添了添热水,坐下来,房间里是安静的,却有一种紧张的气氛。
我和母亲对视良久,两张嘴不约而同的说出话来,我和母亲对视一笑,就这样一场吵闹就这样结束了。
捧着那杯母亲喝过的茶,迎着深夜窗外吹来的凉风,眼睛渐渐湿润了,一片模糊。
猛然发现,雨停了,我也随着这个雨夜,长大了,懂事了。
那人,那情,那杯凉茶,那个雨夜我不会忘却!!
篇8:日记下雨600字
全文共 656 字
+ 加入清单连续好几天了,地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了,雨打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了,汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿,很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我,只能叹口气,望着窗外的雨,恶毒地诅咒一句:“该死,又是下雨!”
今天下雨,那就期待明天吧,可是天气预报却每每像一场倾盆大雨,浇灭了我的希望,七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……
没有晴天,哪怕是阴天也好呀,起码不用钻进雨衣,不用受汽车溅起的污水的侵袭,不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬,何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞,找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。
下雨的老天爷不给力,太不争气,它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的,只能在默默中盼着它早日开心。
总不天晴,总是下雨。天上雨淋淋,我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉,我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去,向开窗透透气,那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里,像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了,真想把老天爷揪出来执行死刑,“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利,它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷,下下雨来发泄。等它从低谷走出去了,便又会还是展露笑脸,开始将阳光洒下大地,晒干积水,照亮阴霾……
这个星期,这个月,也许都是属于雨的,但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?
篇9:雨的初中日记600字
全文共 695 字
+ 加入清单周末友人欢聚,一阵热闹熙攘过后,只剩杯盘狼藉。我醉眼朦胧,昏昏欲睡。猛听孩子们兴奋的尖叫:“下雨了!”我浑身一震,酒意顿消,踱至窗前。果然,下雨了。
黄白色的土地已被濡湿,颜色渐深。隔壁的银色护栏光彩熠熠,笼罩在天青色的烟雨中,像寒山寺外夜泊枫桥的那艘客船。这场春雨犹如情窦初开的少女,在初次赴约时羞羞答答,矜持的反复妆扮点染,直消磨的对方心如火焚,意志殆尽,才悄然出现。虽然姗姗来迟,但还是来了。今年是一季暖冬,过年时缺少了瑞雪的装饰,节日的气氛减色了不少,让农人对明春的耕种也惴惴不安。从苍茫大地到靓丽伊人的朱唇都因雪的爽约而干裂。街道上干涩的尘土到处飞扬,拍在脸上生疼。农人们脸上写满了焦灼,急躁的徘徊在田间地畔,望着枯萎低首的麦苗苦思雨露。空气闷燥,活泼好动的孩子们异常安静的守在屋里看《乡村爱情》。迟到的春雨像影视剧中送行时最后出现的主人公,给人一种绝望中的惊喜。好雨知时节,当春乃发生。这片焦土犹如红妆守空帏,当红颜褪去、白发丛生时,迟暮的美人才等到爱人,那是一种何等苦涩的欢喜!我步出庭院,孩子们从身边一一掠过,像一阵风,然后留下一串咯咯的笑声,将父母的召唤丢在脑后。脚下的道路润湿而不泥泞,踩上去,软软的。路两边不起眼的小草挺直了腰,远远望去,绿光点点。田垄上的翠柳如烟,袅袅婷婷,婀娜多姿,绿化了整个春天。
农人们在地头田垄间愉悦地交谈,青翠欲滴的麦苗给了他们丰收的希望。微凉的春风拂面,郊外的杏花在雨中飞舞腾挪,随风飘落,有几朵眷恋地停泊在我的头上。蓦然想起古代那位“春日游,杏花落满头”的痴情女子,不知她,是否还在杏花雨中苦等自己的姻缘?亦不知,她的春衫,是否会沾衣不湿?
篇10:日记下雨600字
全文共 812 字
+ 加入清单天上的风雨来了,小鸟躲到了它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里……
我似曾孤独,无味的寂寥是雨滴的锋芒拍捶着我的心。你看见了?!在我脸上的是泪痕,还是雨水悄然滑过?你不语,你为我撑起了一把伞,密密的雨帘朦胧地遮住了你,我的脸……风吹过,我脸上挂着分明是零乱的泪,它风过你我的脸庞。心中微微地颤动,我感觉你离我很近,就像雨与泪在因某种幸福,交织,稀落,交织,稀落,交织……我,分明就是永远守候窗边风景的人。每天看着日出,日落。阳光即使洒遍了我的全身,但仍猜不透我的心,猜不透我眼角的阴暗……
我曾经无数个稀零的夜中,一次又一次地问自己:你为什么要出现,就让我继续孤独下去好了,你只不过在是在嘲笑我罢了,为什么我要这么傻地接受你,为什么……闭上眼,还是你的脸。雨声怎么也打不破,泛不起,你在我心中的思念。怎样的雨怎样的夜怎样的我能让你更想念雨要多大天要多黑才能够有你的体贴……你来了,是一场潇洒而惆怅的雨天。你微笑着,亲切地抚弄我的头发,温柔地问我记住了如何写作如何观察如何……对了,你还让你给我记住了如何微笑……你发现了没有,我怔怔地望着你。你毕竟是唯一接受我的家庭老师,那些所谓的老师受不了我的脾气,受不了我的愚笨,更受不了我不是以完美的身体姿态呈现在他们眼前。
我走了,带着我的轮椅,走进了一片冰冷的雨天。我怕,我害怕有一天连你也不再爱,我真的很怕……你撑着一把伞,焦急的寻找着我的背影。你,在一堆垃圾旁找到了正在哭泣的我。“不要靠近我,我只不过是没人要的垃圾。”我哭喊着。“那让我陪你一起好了我不会抛弃我的任何学生,永远不会。”你微笑着,用那双长满茧的手拂去我的泪,扎得我好疼。
你脸上也有那份晶莹,我不在乎是雨还是泪。你还是离开了我,你递给我一张纸条,充满爱意地抚弄了我的头发。我倚靠在门边,静静的目送着你的背影。天在下雨……
那纸条上,个个熟悉的字迹映在我眼前:如果你选择的是地狱的尽头,我将陪你一起坠落。我在流泪……
篇11:雨的诉说作文
全文共 486 字
+ 加入清单雨,你是希望,你来自遥远的地方,你随着“春的班车”而来,人们都叫你是“春雨”。你抚摸了小草的种子,于是小草开始萌芽,你轻抚花朵,于是人们便生活在花的海洋里。你给大树一个拥抱,于是树妈妈又披上了新装。
今天,你带着笑来到人间,来亲吻生活在中国大地上的孩子们。我们可不会把你抗拒。因为,被你亲吻过的孩子会快乐。不信,你看那溪水又唱起了洗衣谣,鱼儿又跳出水面了,小燕子也笑斜了翅膀,就连柳条也笑弯了腰。
你还带着祝福来到人间,你说:祝你们永远快乐。
雨,你是大自然带给我们人类的礼物,让我们不禁感叹自然的伟大。
雨,我们既羡慕你又嫉妒你。羡慕你可以结着浮云飘忽掠过,好似灰帽般抛向大地,嫉妒你可以有彩虹做伴,好似为自己搭建的桥梁。你是一个永远也长不大的孩子,纯洁无痕,天真烂漫,纯静平卧无忧无虑。
雨,你来往于天地之间,好似精灵,你晶莹剔透,没有加色彩和修饰,是纯结的象征,你成串成排,湿润着小草,滋润着小草,温润着花朵,更滴落到人们的心田,你淅淅沥沥,更气势流畅,归入到百川滔滔不绝。
你牺牲了自己来温润万物。是你孕育美腹的五谷,是你浇灌花香让人心醉,所以我们要感谢你,感谢你无私、伟大。
篇12:雨后的春天一年级作文
全文共 422 字
+ 加入清单“滴嗒滴嗒”我的眼镜模糊了,腿有些颤抖,行人也稀少了,气氛变得沉静起来,我意识到,下雨了。
我深吸了一口气,身体轻盈了许多,悄然发现,树后面的小草竟然如此挺立。我再一次张望,远处的花朵开得格外茂盛,天边一道绚丽的彩虹也冒了出来,它像一个羞涩的姑娘,穿着七彩的衣裳,悠然而去
春雨是什么?春雨仿佛是无限温柔的细语,又像是低鸣的银铃,曼妙的清歌似的,它渗透我的思想,浸润我的幻想,它像回旋缭绕的音乐,幻化出无限美好的未来!
你看那雨丝儿,多像神话故事里温柔善良的仙女,步履轻盈地来到了人间,用天上的琼浆玉液来滋润大地上每一粒沁香的泥土,每一棵娇嫩的小草,每一朵含苞待放的花朵呀!
春天是温柔的,因为它承载着太多太多的希望,太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔,是冬天孕育的女儿。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩,我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。
春在哪里?不必刻意去寻找,只要你心里一直充满希望,只要你不懈努力,那么春天就在你心里,从未远去
篇13:雨后阳光作文
全文共 565 字
+ 加入清单人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……
“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶阁举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市……”是的,人生少不了暴雨的侵蚀、冰霜的摧残、狂风的袭击,然而经过了种种之后,我们会惊奇地发现,我们获得了新生,然后会由衷地感叹:阳光总在风雨后!
曾何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花开花谢。于是,我不愿再强打起颓唐的精神,勉强扑在桌前;我不会再怀着受伤的心灵硬记公式,死背课;我也不想一次又一次告诫自己:时不待我,只争朝夕……因为我想,青春,不应该是用书本和练习堆积起来的名词。
夕阳渐渐沉落,只留下一片余晖化作天边的一抹晚霞,洒落片片金光照于波间,微风吹拂,湖面泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上,看见湖岸边一丛郁郁葱葱的小脑袋,我突然醒悟:原来我错了,青春给了我们一双翅膀,就应该学会飞翔,就应该经过挫折,只有在那时丰富了翅膀的承载力,磨练了我们的意志,才能使青春的意义得以升华,光明的前途得以明示。
曾经听过这样一句话:疼痛是成功的前奏。是啊,人生难免遇到挫折与磨难,但这是必须经历的,我们只要从容去面对,努力去奋斗,自己必将获得更新的生命。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”
篇14:雨中即景主题
全文共 487 字
+ 加入清单夏日的午后,乌云哥哥飞了过来,调皮地遮住了天空,雷公公也拿着他的大鼓来演奏了,天空的雨精灵也来人间玩耍了,你瞧,闪电弟弟来给大家拍照了。
下雨是一件很好的事。刚开始,小雨点像牛毛、像绣花针打在我们身上,像在给我们挠痒痒一样。雨中的小精灵,有的跑到了校园里去逗那些小同学,有的在小草上滑来滑去,像是在玩滑滑梯一样。有的在小花姐姐那里喝着花蜜,有的在和小蚯蚓玩耍。
这时,风婆婆飘了过来,给雨精灵们吹了一口气,让它们在空中表演节目呢!乌云哥哥、雷公公、闪电弟弟都高兴得笑了起来。
雨精灵高兴时,落在湖面上,它的嘴角上泛起一阵涟漪;愤怒时,落在水洼里,它竖起了眉毛,眼珠子瞪的像弹出来似的;伤心时,落在地上躺着,鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了委屈的泪水;发愣时,落在树叶上,两眼直呆呆地向前望去,木头一般的站在那里……
过了一会儿,太阳爷爷微笑地升了起来,乌云哥哥都灰溜溜的跑了。灿烂的阳光,让树上的雨精灵们退场了,让人们看就像是闪闪发光的小火球,一阵阵扑簌簌的落下来。
雨过天晴,人们都非常的高兴地笑了起来,这是一场倾盆大雨,也是一场有趣的雨啊!
我喜欢夏天的雨,我更喜欢雨中的一切美景!
篇15:雨的诉说作文300字
全文共 324 字
+ 加入清单大家好,我是大自然中不可缺少的一个,我的名字叫作:雨。我们是一个大家族,我在这个大家族里结识了不少好伙伴们,他们的.脾气都各不相同,有:性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……
有一天,我正和小伙伴们玩得正庆幸,忽然乌云大哥把我们叫了上去,对我们说:“你们也不小了,应该为大自然做点贡献了。”说完,乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘,那里的鱼都露了出来,说:“看见了吗?这些鱼儿多可怜呀,现在,只有你们才能救他。”说完,就叫我们跳下去。
许多小伙伴们都不假思索开始跳了,我一开始还不想跳,可是想到这鱼塘里的鱼,想到这是为大自然做贡献,我就奋身一跃,跳了下去。
从那以后,我就多了一些朋友——小鱼。
篇16:雨后池塘高一作文
全文共 354 字
+ 加入清单我家楼下有一个碧绿的池塘,池塘边长满了小草,草中布满了各色的小花,就像星星一样,风一吹动,眨着眼睛,调皮极了。
池塘的水真清啊!清得可以看见池里的小鱼;池塘里的水真绿啊!绿得好像被颜料染过;池塘的水真静啊!静得像一面大镜子。多美的池塘啊!
池塘边的花真香啊!香得引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉闹;池塘边的花真漂亮啊!漂亮得让小孩发出赞叹,让漂亮的姑娘不敢在池塘边上走动;池塘边的花色彩真丰富啊!红的、黄的、白的……。像一块块晶莹碧透的宝石镶嵌在绿色的地毯上。
早晨,去池塘边的草地走走,一股清新的空气扑鼻而来,让你感到非常舒心,一斜阳光直射你的眼帘,顿时让你全身充满活力。
雨后的池塘,小草细细的嫩叶湿漉漉的,树木显得更加苍翠,鸟儿在枝头欢快地歌唱着。会让你有种神清气爽、赏心悦目的感觉。
碧绿的池塘多像一幅美丽的图画啊!
篇17:雨的诉说作文
全文共 1770 字
+ 加入清单【作文目的】
1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。
2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。
3、阅读和朗诵写雨的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。
【训练要求】
1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。
2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。
3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。
4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。
5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。
【思路提示】
文题1:聆听雨的诉说
提示:
“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。
1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。
2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。
3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。
4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。
5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。
6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。
文题2:雨的故事
提示:
本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。
1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。
2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。
3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。
4、【相关素材】
1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.
蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.
少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,
红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。
壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,
江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。
而今听雨僧庐下鬓已星星也
悲欢离合总无情。
篇18:春天的雨写景
全文共 776 字
+ 加入清单天空阴沉沉,城市渐渐进入了梦乡。这是什么?定睛一看,哦!原来是下雨了啊!
雨水三三两两地从天上飘落下来,仿佛是一个有一个晶莹剔透的玻璃球。伸出手,轻轻接了一滴,“啪”,诶?这是什么声音?原来是雨水在欢快地唱着歌。将雨水放入口中,“咂巴咂巴”,“嗯,真好吃,这雨水中带着一丝甜味。”雨滴滚落的速度加快了,这仿佛是一串又一串名贵的珍珠从天而降,可能是上帝不想让我们再过穷日子了。“噼啪噼啪”小雨乐队上场了,它们有的敲鼓,有的弹吉他,有的吹大号……“哗啦啦!噼噼啪!咚咚锵!”雨变得更顽皮了,大雨倾盆,一条一条的水龙卷从天而降,给人们带来了惊喜。落在水坑里,溅起一朵又一朵的水花,从远处看仿佛自己身在庐山,看见诗仙李白所写的庐山瀑布。
这雨像从山里跑出来的野孩子,又玩起了新的把戏!雨落在花上,让花更添了几分姿色,站在远处看,花朵仿佛是一个出水芙蓉的少女。雨落在树上,树妈妈把它搂在怀里,轻微的摇晃让它安心入睡,所以珍珠似的雨水又东滚西爬。雨落在草上,草儿立刻低下头,这草宛如雨水的爸爸,雨水则骑在草爸爸的背上,让雨滴感受到了父爱。
下到这儿,雨渐渐地停了,太阳出来了,遥远的天边挂上了一道美丽的彩虹。
雨不仅仅是野孩子,它还是一个神奇的魔术师。它落在照片上,变成了人形雨,飘飘悠悠地落了下来,让那些孤寡老人有了自己的孩子。它落在硬币上,便下起了金钱雨,那些老人再也不用上街乞讨了,那些小偷终于可以改邪归正了。它落在油桐花上,便下起了白雨,这是天空在下冰棒吗?这是不是可以吃呢?它落在迎春花上,马上变成了黄色,闪着无数夺目的亮点,熠熠生辉,像是老天在榨橘子汁,不小心把它打翻了似的,滋润着世间的万物。它落在杜鹃花上,像饱饮了玫瑰酒似的变成了红色,殷红殷红像下起了血,难道天空上展开了世界大战?
这颜色各异,变化多端的雨,怎能不令人陶醉呢?这阳春三月,邀你一起来醉看雨!
篇19:雨中即景
全文共 353 字
+ 加入清单贾韵涵
今天,天气预报说有雨,喜欢听雨和看雨的我拿起一本书在窗边边看书边等雨。
我在窗前等了一会儿后,雨要下了。一道闪电划过天际,接着,就是一声惊天动地的雷鸣。他似乎要把整个地球炸碎似的。雨终于来了,风里夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之地,雨就下了起来。闪电和雷鸣叫喊着,恐吓着大地。
雨点有的落在窗户的玻璃上,有的落在大地上,有的落在马上就要死亡的大树、草和花上。他们像渴极了的孩子,大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨从天空中洒向各个角落,雨滴好似断了线的珠子,汇到一起,就成了小小的溪流流向远方,那“哗哗”的雨声,被云朵奏成了乐曲。我沉浸在窗边听雨、赏雨的气氛里,忘记了周围的一切,陶醉了。
渐渐的,雨停了,它给大地带来了清新,留下了美丽的彩虹。
雨真美啊,我爱雨!
篇20:雨花非遗馆观后感400字
全文共 438 字
+ 加入清单周五下午老师通知我们和“校长妈妈”一起去探秘,全班同学都高兴得跳起来。
二十分钟车程就到了湖南省雨花非遗馆。第一个探秘的是四大名绣之一的湘绣馆。“以针代笔,以线晕色”是湘绣的独特技艺。只见那一针一线相互交错,一幅幅画活灵活现。我特别喜欢的是高贵脱俗的《开国大典》,画中的毛主席真是栩栩如生,高大威武。
接下来探秘的是皮影戏。皮影戏是我国文化瑰宝,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影。影人的每个关节都可以活动,表演起来生动传神。同学们看得开怀大笑,十分愉悦!真不愧是“一口道尽千古事,双手挥舞百万兵。三尺生绢做戏台,全凭十指逞诙谐。”
看完皮影戏我们又马不停蹄的体验了竹编,剪纸,木刻版画,瓷刻……很多有趣的项目。
回程时,我非常荣幸的和校长妈妈乘坐一车。在车上,校长亲切的告诉我非遗文化就是指我们世代相传下来的文化,一种非物质文化遗产。她还说要我们努力学习,多了解国家的传统文化,做一个小小历史文化传承者。
这次活动我学到了很多书本中学不到的知识,受益匪浅。希望下次还能去更多的地方学习。