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关于学会自立的作文汇总20篇

宽容大度是人的一种美德。它要求清心寡欲。“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”小肚鸡肠,难以容人者,大多是自私自利之徒。下面是小编整理的关于学会自立的作文,欢迎大家阅读!学会宽容事实论据

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关于学会尝试的小学

全文共 797 字

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生活有时候就像世上各式各样的美食,总要在品尝过以后,才体会到个中滋味。一口咬下去,若是苦的,下回就不吃了;倘若是甜的,就会在心里面留下美好的记忆。生活中也是这样,吃过亏的事情就不会再主动去尝试。大人们经常讲“吃一堑长一智”,我想就是这个意思。

在我的记忆里,就有那么几次体验让我至今还记忆犹新。记得第一次打针,我在妈妈的怀里傻傻地看着医生手里拿着一支注射器,顶上是尖尖的针头,还时不时地喷出液体来,非常好奇,心里想这是什么玩意儿,一定会很好玩。眼睁睁地看着医生把那针头扎进我的胳膊里,也没有哭。一直等到医生把针头拔出来,又按上一小块棉花,我才醒悟过来,这时候还不哭,就没机会哭了。从医院里出来,我就不停地嚎啕大哭。为此妈妈还给我买了很多好吃的作为补偿。打那以后,只要一打针我就哭,看到那针头就开始哭,却再也没有因为打针得到什么好吃的了。

有一年,在我过生日的时候回到农村的老家,姥爷给我买了炸蚂蚱,看着蚂蚱张牙舞爪的样子,我不敢吃。姥爷一边示范着,一边还夸张地表演,嗯!真好吃!我忍不住,也尝了一个,果然好吃地很。

小时候,这样的故事可多了。慢慢地,我就懂得了,有些事情是一定要自己亲自去尝试的,也许会是痛苦的,也许是快乐的。最重要的是要有一颗敢于尝试的信心和勇气。

五年级时,大港区组织了一次英语考级。到那时,我已经学了好几年的英语了,爸爸妈妈为了让我能有个好成绩,早在幼儿园的时候就给我报了英语班。为了学习英语已经花费了很多的时间和精力,还有金钱。所以说,面临这一次英语考级,我的心里有很大压力,害怕考不好。但是,我需要成长,总得要去尝试,连尝试的勇气都没有了,我就真的什么也没有了。怀着一颗忐忑的心,我进了考场。结果还不错,考下二级了。也给了我更多的信心,下次有这样的考试,我还要去。

生活就是这样,你若不试,永远也没有收获;试了,最少还有经验呢。所以说,无论生活的酸甜苦辣,我都喜欢,喜欢去尝试。

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篇1:关于学会了信任话题

全文共 816 字

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信任是人与人之间一种很奇妙的关系,有时建立信任只是一件小事。 Trust is a wonderful relationship between people, and sometimes building trust is just a trivial matter.

在班机里我是一个成绩平平、毫不起眼的女孩儿。我不是成绩秀的学生;也不是个活泼开朗的女孩;不是老师的宠儿——班干部;也不是一个班级里被一个众心拱月的人物。

几个星期前,宋老师突然宣布下个星期要进行班干部选举,我心里想:这种事一向与我无缘,我还是好好学习,争取考一个好成绩吧!我走在路上听见班里的几个同学要去竞选班干部,说:“当上中队长可以成为老师的小助手,更可以有许多机会喂班级服务……”于是,我想:要是我能当上中队长那该有多好啊!不过这个愿望马上被我自己打破了,我能当中队长?还不是癞蛤蟆想吃天鹅肉,因为我自己对自己也没有信心,在被人面前我不敢表现自己;不敢说出自己的想法;甚至连大声说话也会脸红。

没想到第二天宋老师竟然把我叫到办公室,对我说:“翟祉程,你有没有想过去竞选中队长?”我真怀疑自己有没有听错了?“老师,我不行的!我推辞到。可是宋老师又说:”没试过怎么知道自己不行呢?小姑娘要对自己自信一点嘛!老师觉得你还是有这个能力来竞选中队长的,快点回家准备一份演讲稿吧!“我感到受宠若惊,但还是一些不情愿,觉得这个重担为什么要压在我的头上呢?班级里比我优秀的同学多得是,和他们比我真的没有什么突出的地方。可是宋老师那信任的眼神又然让我觉得如果不去,就对不起宋老师对我的支持,心里不知该怎么办。

第二周,我看到那些竞选的同学都十分优秀,心里又打起了退堂鼓。没想到宋老师却轻声叫了我的名字,望着宋老师期待和鼓励的眼神,让我顿时充满了信心,自信地完成了我的演讲,最后我终于选上了中队长。

正是因为宋老师对我的信任,才有了我这次竞选的成功。她对我的鼓励和希望将一直伴随着我。

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篇2:学会了感恩600字

全文共 675 字

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在12岁的人生道路中,母亲给予我的爱,使我深深地懂得了感恩

尤其是那一次,我深深的感受到了母爱。那是个阳光明媚的星期六,我正在家里看电视,一阵清脆的电话铃声把我从精彩的动画片里拉了出来。我走到客桌前,接听电话,哟!是小妮打来的!原来她是让我待会儿去她家看她新买的宠物小兔子!我开心极了,把电话一挂,就迫不及待地奔出了家门,我隐约听到了妈妈在喊我的名子,心想;不理她了,一定又是唠叨一大堆!想到这里,我头也不回地跑下了楼梯。

我在小妮家玩着玩着,看看表,不知不觉已经4:30了,这是我才感觉我已经饥肠辘辘了。也顾不上和小妮道别,就一溜烟的跑下了楼梯,天啦!眼前的一幕令我惊讶!可恶的雷公敲打着他的大锤,召唤出一道闪电霹雳而来,随着闪电的到来,倾盆大雨“哗啦啦,哗啦啦……”地下了起来。我饥寒交迫,忽然想起:呀!难道妈妈早上叫我,是让我拿雨伞?哎呀!我真笨!看来只能等到雨过天晴再回家了,我待了一会儿,忽然一个熟悉的黑影在雨中出现了,她一步步向我走近,呀!是妈妈,是妈妈,我阴沉的心情立刻开心起来。慢慢妈妈出现在了我面前,急忙对我说:“快!快!快过来,别淋着!”妈妈急忙将雨伞向我这边倾斜,一路上,一个个水弹射向妈妈的身体,回到家,她半边身体都湿透了,额前的黑发粘在了脸上,她的脸苍白了,还在不停的咳嗽,可是她并没有顾虑到自己,过头来对我说:“对了,思思,你是不是饿了,我这就去给你做饭!”可怜天下父母心!看着妈妈向厨房走去的背影,一股暖流涌遍了我的全身!

母亲的爱使我懂得了感恩,母亲对我们的爱是永恒的,是温暖的,让我们用我们的实际行动去报答我们的母亲吧!

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篇3:小学我学会了什么作文500字

全文共 523 字

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很多人家里都有陶罐、陶瓶,看着很不易做,对吧?不!虽说不是难得让人受不了,可是过程还是比较复杂。

要想把陶泥做成容器,就得先把陶泥做成圆柱体。我把陶泥放在电子转盘上,边用脚踩踏板,边用手轻轻把陶泥“拨”成柱型,旋转过程中,陶泥会被做成圆柱体。

接下来,要把陶泥柱子做成想要的高度。(想要)高一点,就把双手慢慢靠近;(想要)矮一点,就要把一只手放在圆柱顶端慢慢往下压。我想做个大肚子陶罐,就把右手放在柱顶上慢慢下压。压到了最高半尺、最宽半尺的时候我就把手放开了,这正是我想要的大小。

接着,我在想做瓶颈的地方,两只手各伸出一根手指,夹着泥慢慢靠拢,夹到了直径大约3厘米的时候将手指移开了。我又将手指放在矮柱底部,把底部压到了直径约5厘米。小罐的外形已经完成了。

我伸出一根手指,在瓶口中心位置压了个洞,又伸出几根手指慢慢把洞扩大,直到能多放几根手指。我把除大拇指外的手指全伸进去,把里面做成空心的,一个小泥罐完成了。

我将泥罐用木板拿上一张桌子,拿起一些泥装扮泥罐:鸟、树、梅花、“喜上眉梢”四个大字。完成!我喜滋滋地把装扮好的小罐放到讲台旁,就等着烤成型后上彩了。

学会了做拉坯泥罐,开心不已。我明白了,做事要努力、细心,千万不能半途而废,最后会有收获的。

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篇4:我学会了什么主题

全文共 575 字

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妈妈炒的咖喱蛋炒饭最好吃了,我也想学。于是,我就跑去问妈妈:“妈妈,你能否教我怎么炒咖喱蛋炒饭么?”妈妈说:“当然可以啦。”

我和妈妈一起走到厨房。妈妈说:“先要打蛋。”我听了后想:妈妈,爸爸,奶奶和我,那我就打四个蛋吧!于是我先开始打蛋啦。我先拿起第一个蛋在碗的边缘打碎,再把蛋倒进碗里。第二个、第三个、第四个也如同第一个蛋一样。妈妈看我打完了蛋说:“接着要把蛋搅拌均匀。”听了后,我立马搅拌起蛋来,结果一不小心把蛋弄了出来。妈妈连忙说:“要这样均衡的搅拌……”她一边说一边做示范给我看。按照妈妈的方法我搅拌了大约五分钟时间。

好了,妈妈说:“该开火炒蛋啦!”锅里放了点油,再打开阀门,火刹那间冒了出来,还围成了一个小圈,就像一个个小女孩穿着红色的衣裳在跳舞呢。等油冒烟的时候,在妈妈的指导下,我把搅拌好的蛋倒进锅里,只听“嗤…………”的一声,蛋水就变成了蛋饼,让我既吃惊兴奋,又害怕,一不小心手碰到了锅,一刹那间就烧伤了一点点。妈妈连忙边安慰我,边说:“快把蛋饼切成一块块的炒下盛起来吧。”

我按照妈妈的话做,接下来把饭在锅里炒一会儿,再把咖喱和蛋一起和饭炒一会儿。这样再炒一会儿,抄得手都酸了的时候,妈妈说差不多了。最后要做什么呢?当然是品尝一下啦。我拿起勺子吃了一口:“啊,味道好极了!”我非常满意自己做的咖喱蛋炒饭,爸爸妈妈和奶奶也觉得很不错哦。

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篇5:我学会了思考作文800字

全文共 909 字

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地铁很快就过去了。白炽灯在疲惫的脸上投下苍白的光。握着扶手的人和汽车一起微微摇晃。看到空座位,他们冲过去,坐在三步两步,然后睡着了。看到这一幕,我不禁想起了央视主持人白说过的话:“在今天的中国,制作一个牛顿是非常困难的。”他微微摇头,不禁沉思起来。是什么导致中国人缺乏思维能力?

在当今的物质社会,快节奏的生活方式让人们很难平静下来做些事情,更不用说冥想了。想想地铁里匆匆忙忙的行人,或者匆忙化妆,或者小睡一会儿,或者无聊麻木地刷手机,但是很少有人能在地铁旅行的短暂时间里拿着一本书静静地读它。快节奏的生活方式让人们很难留下来。谁能在一天劳累的工作后回家,留出一些时间,静静地沉浸在一本书里,或者清空他们的头脑去思考这个社会的深层问题?在生活节奏越来越快的现代社会,中国人抽不出时间思考。

如果快节奏的生活方式让中国人没有时间思考,那么思维的僵化会让许多中国人不愿意也无法思考。

正如白所说,苹果击中了中国人。中国人的第一选择是抱怨。为什么打我?而不是思考为什么苹果会像牛顿一样倒下。中国人僵化的思维使他们只接受事件的发生,而不是提问和回顾。白接着说,第二个选择就是吃饭。是的,我做到了。这也可以推断出中国模式。既然它被打碎了,那就吃了它,打碎它的想法也被打碎了。想想当前的课堂,给老师传授一些真理,比如牛顿的引力,当我们学习刚刚被接受时,有人会问老师,为什么牛顿会想到别人意想不到的问题?很少!这也表明,中国人只会接受既定的原则,不会考虑其根源。因此,中国人缺乏思维能力的第二个原因是思维僵化和接受心理。

这引出了一个问题。我们怎样才能敞开心扉,引导我们的同胞去思考?我认为自然和书籍有助于解决这个问题。在一个物欲横流、高楼林立的大都市,你不可能思考。为什么不选择去一些村庄和一些安静的地方看一看,把你的心沉浸在自然的风景中,在雾中洗一洗你的头脑,这样你就可以聆听大自然的美丽,敞开你的心扉?此外,还有书。在著名艺术家的作品中,我们经常可以通过阅读感受到作者想表达什么,欣赏作者的思想,理解他们在想什么,然后据此思考。

"今天在中国很难制造牛顿。"这是真的,但是如果我们能培养独立思考的意识,也许我们所有人都会成为下一个牛顿。

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篇6:学会了感恩600字话题

全文共 1032 字

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“滴水之恩,当涌泉相报。”这千古传诵的名句,在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事。但读了《三袋麦子》这个童话故事后,我却被小猴的善良,懂得回报土地爷爷的精神所忻服了。我从中明白了该如何去感恩。 "The grace of dripping water, report to Yongquan." In this eternal sentence, few children in todays society can do this.Elderly loves us for granted.But after reading the fairy tale story of "Three Bags of Mai", I was kind of the kindness of the monkey and knew how to return the spirit of Grandpa Land.I understand how to be grateful from it.

鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。更何况我们人类呢!我已经是三年级的学生了,除了要努力学习外,更重要的是学会感恩,懂得做人的道理。因为我们每个人从小到大,不管是学习,还是生活都离不开许多人的关心和帮助。

首先我要感谢父母的养育之恩,是他们赐予了我宝贵的生命。记得以前,多少个日日夜夜,父母筋疲力尽地下班回到家,一边忙家务,一边亲切地问我:“肚子饿了吗?”“作业会做吗?”“今天在学校里表现怎样?”……我还真有些烦躁,甚至和妈妈顶嘴。

现在回想起来,我是多么地不应该呀!妈妈看到自己的女儿这么不孝,心里肯定比扎了万根针还难受。最近发现父母的白发又多了几根,我不禁心酸,这都是父母日夜为我操劳的结果呀。从今天起,我已经懂事了,我要以优异的成绩来回报父母,并且帮助他们做一些力所能及的事。

其次,我要感谢老师的教诲之恩,老师呕心沥血,为我们批改作业直到深夜才休息。我多想在老师的窗前也送一株紫丁香,让紫丁香的香气洗净老师的疲惫与劳累。我也想让天上下起棉花糖,满满地接一篮给老师尝,可这些愿望就像天上的星星那样遥远。而如今我能做到的就是做一张贺卡送给老师,贺卡里写着我的祝福:“感谢您老师,是您教给了我们知识,是您告诉了我们做人的道理,我一定不会辜负您的期望。祝您天天开心。”

我还要感谢同学的帮助之恩……

我要感谢的人很多很多,每个人都要学会感恩。感谢天地,感谢命运。

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篇7:以学会游泳话题

全文共 578 字

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在暑假中我去上了游泳课。

上课的第一天,我兴高采烈准备好了泳衣、泳帽、泳镜去上课了。第一节、第二节课我们练得是憋气,我刚一开始有点害怕,憋不了多久,可我还是坚持尝试,慢慢的我变的越来越好了。

第三节课、第四节课我复习憋气,教练开始让我拿住游泳板在水面上漂浮着,我当时有点害怕,但是我还是勇敢的去尝试了。

第五节、第六节课又复习了漂浮,教练开始让我学蛙泳的姿势,四个姿势:收、翻、蹬、夹,教练让我在岸上反复练习20次。练好后就让我下水练习,我觉得还算简单。

第七节课、第八节课,同样复习了前一节课的内容。然后,教练说学蛙泳手同样也要有姿势要学会,教练说三个姿势:划、抱、伸。我同样也照着做了20次,教练还教了换气,教练让我像小鱼一样在水下吐泡泡,在慢慢抬起头来。

第九节课,我会游泳了,我还跟别的游泳同学们比赛,还赢得了胜利。

第十节课了,也是最后一节课了,我们上半节课练习,下半节课考试,家长可以进来看我们游泳。游泳考试结束后,最后几分钟还可以大家一起玩水,我们玩的可开心了呢!

我认为学习游泳是人生必备的生活技能,你不仅能体验到游泳带来的乐趣,还能在关键时刻拯救自己的性命,每当暑假的时候,我总能听身边的人说起,某某小孩不小心掉河里淹死了,害的一家人都沉浸在悲伤之中,每当听到这种新闻,我都心里一阵叹息,所以说我特别希望小朋友们都去学会游泳,这样大家就可以保护自己了。

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篇8:学会了坚强600字

全文共 1211 字

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有一种勇气,叫坚强;有一种信念,是坚强;有一种力量,源于坚强。我不知道,一个人究竟可以有多坚强,在灾难面前,他们是否如一。 There is a kind of courage, called strong; there is a belief that is strong; there is a power that stems from strong.I dont know how strong a person can be, whether they are one in the face of disaster.

5月12日14时28分,一个让中国人永远难忘的时刻,一个让中国人痛心不已的时刻,也是一个让中国人彰显民族精神的时刻。在那个时候,四川汶川发生了大地震。

这次大地震中,受灾群众最集中的地区之一是学校,受伤最严重的是孩子们。那之前一秒,天空还是蓝蓝的,飘着朵朵白云,午后的阳光照耀着大地,孩子们都在兴高采烈地准备上课。谁知,却在一瞬间天崩地裂,房屋塌陷,水土滑坡,教室也摇摇欲坠,有的已在那一瞬无情地倒塌,压在了孩子们那小小的身体上。他们看见的,不再是蓝天白云,而是血肉模糊的手和脚;听见的,不再百灵鸟婉转的歌声,而是天昏地暗中的求救声,尖叫声,哭泣声……孩子永远是这个社会肌体中最柔软的部分,他们怎能遭受如此不公的待遇!他们该如何面对?在那种情况下,他们是否还能振作?他们是否还能微笑?他们是否还能坚强?这一切的一切都值得怀疑,但,我错了……

我在抗震救灾的报道上看到:北川中学高一的一名女学生,在教学楼倒塌的时候,被压在了中间,旁边是3个要好的同学,她们已经死了。她抓住旁近一个同学的手,“刚开始还是热的,后来就凉了。”之后她说。再后来,里面活着的人开始唱歌:“我愿变成童话里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你……”你能想象吗?在那种情况下,他们竟能如此镇静,他们竟能如此坚强!

在报道中还有这样一个画面:在一家医院里,铺着白色床单的病床上,躺着一个个残缺不全的“洋娃娃”,我只能这样说,他们的脸上没有了那份天真活泼,他们没有了往日的生气,只是那样静静地躺着,无辜的面对着记者们的镜头。

你可否知,他们那黑如漆点的眸子,曾见识过那般的昏天黑地;他们那柔软得像宣纸般的身体,曾承受过楼房的坍压;他们那已永远离去的肢体,曾忍受过锥心刺骨的疼痛;他们那弱小的心灵,还要修补多少次才能和好如初……但他们微笑着对记者说:“我们能活着,我们很高兴!”

看着看着,两行热泪滚滚流下。你让我怎能不流泪?你让我怎样去看待?我真没想到,在灾难与死亡面前,他们可以如此坚强!他们用自己的生命告诉我们:中国人,要争一口气,用坚强,铸造我们的骨气!

中国,这个屹立在世界东方的雄鸡,若不是中华儿女几千年用坚强铺成道路,走过一道道坎坷,岂会有今天?所以,中华民族无论遇到多大的困难与挫折,我们能对自己说:“我能坚强!我会坚强!”

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篇9:我学会了什么作文500字

全文共 539 字

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周六下午,让我念念不忘的小浪底两日露营生活结束了。着回我不仅玩的痛快,还学会了一门技术——钓鱼。

一到小浪底(水库),同行的几个叔叔就迫不及待的抽出渔具,坐在河边钓起鱼来。我们支好帐篷,便跑过去观看。一个叔叔见我对钓鱼很感兴趣,就递给我一根钓竿,让我学着他的样子钓鱼。

只见叔叔熟练地挑起一只蚯蚓,挂在鱼钩上。再把鱼竿一甩。那鱼钩在空中画出一道完美的弧线,落在水里。我急忙比“葫芦画瓢”,开始往鱼线上挂蚯蚓。可那鱼钩却像不听使唤一样,在空中晃晃悠悠的荡秋千。我好不容易抓住了,正想往钩子上挂蚯蚓,可那蚯蚓突然从我手中滑落,摔在草地上,一溜烟儿的逃跑了。

终于在损失八条蚯蚓后,我总算是把蚯蚓挂在了(鱼)钩上。但别兴奋,还有下一关甩杆呢。我先把杆向空中甩去,再向下一压。谢天谢地,鱼线准确无误的沉入了水底。现在,我只要静下心来等待就行了。

突然,水面荡起一圈圈波纹,我立刻紧张起来。过了一会儿,浮标动了一下,我一提杆子,鱼线拉着一条六厘米的小鱼儿一起飞出水面,在地上翻滚......我十分兴奋,从地上抓起小鱼儿,小心翼翼的放在袋子里。

天渐渐黑了,袋子已装满大大小小的“战利品”,我们高兴地提着它们回(到)了帐篷。其中,我是最兴奋的,今天,因为我不但学会了钓鱼,而且还钓到了鱼。我真开心呀!

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篇10:描写我学会了面对的主题

全文共 872 字

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俗话说:金无足赤,人无完人。每个人的生活都不会一帆风顺,必要经历了风雨后才能见到彩虹。 As the saying goes: gold is not red, no one is perfect.Everyones life will not be smooth sailing. It is necessary to see the rainbow after going through the wind and rain.

化茧成蝶,多么缤纷绚丽的词语!可这其中的辛酸又有多少人能知道呢?那需要熬多少个日月,才能换来欣赏与赞美?它本是一只无名的小虫,可因努力迎来了生命中的花季。它的坚持让人们记住了它。

傲立风雪,这是勇敢者的话题。在寒冷中盛开的红梅,它是多么坚强!多么妖娆!在凛冽的寒风中展示给人们最美的姿态,博得了“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”的美誉,它的坚强让人们歌颂了它。

史铁生,一位伟大的文学家。他创作出了那么多优秀的作品,可谁能想到他也是一位坐在轮椅上的作家呢!他的乐观让我们了解了他。

爱迪生,出色的科学家。在一次次的实验中不断进取,即便弄得自己变成了残疾人,依旧踏实工作,不轻言放弃。他的努力让我们认识了他。

贝多芬,著名的音乐家。在经历了双耳失聪,工作不顺,爱情失败的情况下,仍然坚持作曲,最终成为了享誉世界的伟人。他领悟了生命的真谛,用事实创造出了一个个奇迹。他的执着让我们肯定了他。

司马迁,完成了“史家之绝唱”的人,一个饱经风霜的人,创作出了《史记》这部著作。虽然命运对他十分不公,可他并没有自暴自弃,相反,却书写出了一个传奇。他的信念让我们赞赏了他。

谢瑶环,我国古代著名的女官。即便她的名字不为人所熟知,可她依然用她的机智聪慧向世俗展示了“巾帼不让须眉”的故事。虽然一路上有众多挑战,但她还是用最完美的事实谱写着她的人生。她的沉着让我们走进了她。

人生随处都有挑战,可我们却必须要向生活证明:我们是棒的!面对困难,正视挫折是我们一生的必修课,它是如此的简单而又复杂。学会面对,让我们拥有幸福;学会面对,让我们拥抱阳光!

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篇11:我学会了什么小学生

全文共 664 字

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早上,我的肚子在热烈反抗:“咕咕,咕咕。”妈妈不在家,怎么办呢?我打开冰箱,有什么呢?牛排,没有。牛柳,没有。包子,也没有。只有一大堆水果呢!我奇思妙想,终于想

出了一个好主意。这个主意就是——水果沙拉。

我拿起刨子,小心翼翼地削起皮起。水果应有尽有,琳琅满目。有苹果、香蕉、弥猴桃、火龙果——我把苹果一丝一丝的果皮削下来。经过刀和水果的对抗之后,水果终于败下阵来。削好了皮,我就把苹果切成一片一片的,放在水果盘里。削完了苹果,就削弥猴桃了,把皮削完后,我看见它就是一个“绿娃娃”,一颗一颗的小芝麻点缀在“绿娃娃”身上,就像是一个个小宝石,乌七巴黑的,可爱极了。

削好了弥猴桃又得削火龙果,火龙果这个“孩子”可真不听话,到处坑坑洼洼的,很不让我省心。但是,经过许多次“抗战”后,我已经有了丰富的经验,所以我小心地把火龙果的两端先刨掉,然后再用力把皮剥掉。虽然每一个水果都已经切OK了,但把它们切成一个个“兄弟姐妹”,这可就不是一件容易的事情了。我手拿水果刀花了很大心思把它们切成一块一块的。但是结果却与行动相反,我看见我切的每一块水果大大小小,每一块都相差太大。

它们都在报怨我了,说我偏心,把这一块切的大,另一块切的小。但是虽然切的不好,这说明我还有许多地方要改进。但只要能吃就已经不错了。我挤上沙拉酱,大口大口地吃起来。这一顿早饭不但好吃,而且特别有成就感。妈妈回来了说:“你可以自已照顾自已了。”我也很高兴。

学会一件事情是很不容易的,就算我学会了做水果沙拉,但以后我要做得更好。如果要做好一件事,就必须付出许多汗水,还要刻苦练习。

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篇12:我学会了做饭话题

全文共 392 字

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今日我放学回家,我赶紧做完作业,看见爸爸还没有做饭。我最喜欢蛋炒饭了!就说:“我们吃蛋炒饭吧!”爸爸说:“好吧!”

我从冰箱里拿了两个鸡蛋,细心翼翼地碰了一下桌子。鸡蛋好像露出了一个小嘴巴!然后我又把它打在碗里,使劲的搅拌。我让爸爸检查一下,爸爸说:“不行”!蛋黄和蛋清还没有“合体!”我又搅拌了一会,这下蛋清和蛋黄最终“合体!”

开始炒了,我打开煤气,点上火,然后到了油。爸爸说:“油太少!油太少!”我又倒了一点,这次又倒得过多了!爸爸那我真没办法!

油刚热,我就把鸡蛋倒入锅里,然后使劲翻炒,渐渐地鸡蛋变黄一点,我又把米饭倒入锅里,翻炒了几下。香喷喷的饭快出锅了!对了,我又放了一点盐,就急着盛出来。爸爸突然说:“等一等,再放点葱花!”我脑子一转,“对了,放点葱花,还是爸爸有才!”

饭熟了,我盛了出来,变大吃特吃了起来。这次蛋炒饭让我明白了做饭不是一件容易的事,仅有学才能做出最香的饭。

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篇13:描写我学会了面对的主题

全文共 474 字

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面对,是一种勇气,而在一次演讲比赛中,我学会了它。

星期五的下午,我们班进行了演讲比赛。我是其中一名选手。汤老师宣布比赛开始后,第一位选手蓝颖敏上场了,她非常认真,动听的语言配上优美的动作,真是讲得太好了!

接着到林晓茵,她上去了,很快就到我上场了,我的心砰砰直跳,仿佛要跳出来似的。她要讲完了,我很是紧张。

到我了,我走上讲台,拿起说话的小麦克风,招呼过后,我便讲了起来。开始,我讲得比较流畅,可是到了后来,稿子的内容忘记了,又加上紧张的心情,而且台下那么多的同学。在台上,我不知所措,但当我看见老汤汤的那种鼓励的眼神,我努力想,最后讲完了。下台后,我好担心,不知不觉中竟然流下了眼泪。老汤汤告诉我说,没有关系的。可她越是这样说。我掉的眼泪就越多。最后,我拿了三等奖。

下课后,老汤汤告诉我,这一次没有关系,有了第一次才有第二次,有了第一次的失败,才会有更好的第二次。要学会面对一切的.失败。

对呀,要面对一切的失败,曾有一句话:失败乃成功之母。爱迪生为研究电灯失败了1000多次,仍然坚持着。那我就更需要面对这么小小的失败了,我相信,总有一次,我会成功!

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篇14:以学会努力作文600字

全文共 751 字

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前几天放学回家,遇到了两年都没见面的小学同学。本该是件高兴的事,而我却为他现在的处境所伤心。

他长得很清秀,很别致。老天给了他一张精致的脸,却没有给他一个好家庭。父母从他很小的时候就离异了,他跟随父亲生活。他的父亲成天只知道吃喝嫖赌,街坊父老也只以一个负罪者的儿子看待他,给他的童年留下了很大的阴影。

你可能觉得,越是在这种环境中,他想摆脱他的不幸,想证明自己,会埋头苦干一番,学出自己的成绩,让他憎恶的父亲和嘲笑他的邻居刮目相看。但他确确实实不像什么正派人物,好像是有其父必有其子。他的父亲不给他吃的,他便会到邻居家偷鸡摸鸡蛋,用稻草燃火,等青烟漫到大街,发出刺鼻的气味时,邻居就知道他又偷了东西。

在这样一个环境中,又不懂得自立,所以幸运之神永远不会眷顾这样的人。

我的班主任臧老师在日常的学习生活中为激励我们刻苦学习,给我们讲了许多寒门子弟是如何走向成功的故事。其中有一个人,虽然我不记得她的名字,但我清楚地记得发生在她身上的奇迹。

她生在一个贫苦的家庭,但她是一个要强的人,不愿受到别人的侮辱,她学习刻苦,初一一直是级部第一。初二时,她下降了几个名次。只是下降几个名次,在别人眼中可能还是一个很优异的成绩,可她自己却不满。她知道自己数学不好,就经常向班主任要题做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二点钟都成了家常便饭,让父母直喊心疼!

这样一个自勉、要强的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最终幸运地考取了一所好大学---复旦大学。没有人说过她聪明,她只是很努力。考取了复旦,她在千百人眼中是幸运,可只有她自己知道,她的幸运是靠努力一点一点积累的。

在我们的生命里,许多事情是我们无法改变的。例如:贫穷、孤独、残缺,可这不是我们的命运。你要想摆脱不幸,需要抓紧时间,把握机会,努力拼搏。要记住:越努力,越幸运!

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篇15:关于学会孝敬父母年级

全文共 547 字

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“谁言寸草心,报得三春晖。”我一开始并不知道这句话的意思,可是通过这次给妈妈洗脚我懂得了这句话的意思。

记得那天上午,外面的天气很热,把我们热的像热锅上的蚂蚁一样。这天正好赶上我们放假,这次校长给我们留一个很特殊的作业——给妈妈洗一次脚。到了家里以后,我就把这个特殊的作业告诉了姐姐,姐姐就让我在晚上的时候帮妈妈洗脚。不知不觉就到了晚上,我们刚吃完饭我就去给妈妈打洗脚水去了等我回来时就看见妈妈刚要上床睡觉。我立刻给妈妈说:“妈,我帮你洗一次脚吧!”随后妈妈想了想就说:“行。”我把洗脚水放在地上轻轻地抬起妈妈的脚,顿时我感到手上很扎便看了一下,看到妈妈的脚上有很多的泡便问妈妈说:“妈,你这脚底是什么啊,那么扎?”妈妈说:“这是茧不过没什么事。”妈妈说完以后我就不由自主的想起妈妈工作的背影和妈妈工作时受伤的场景,妈妈在受伤时总是撕下一个创可贴粘上后就继续干活了。我一想到这些我的鼻子突然酸了一下然后紧接着的就是眼泪不听我话的掉了下来,还好这一切没有被妈妈和爸爸看到。我慢慢地帮妈妈擦脚。当我在外面把妈妈用的洗脚水泼掉后就隐隐约约的听到屋里妈妈说我长大了。在那一刻我的眼泪又情不自禁的掉了下来,我心里暗暗的想:等我长大后一定要孝敬爸爸妈妈。

连小草都懂得要孝敬父母,那我们不是更要学会孝敬父母吗?

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篇16:以学会理解的话题作文600字

全文共 503 字

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在一个黑暗的角落里,有一个人在偷偷地哭泣,那个人就是——我。

测验成绩出来了,望着试卷上一滩滩血红的痕迹,我的心里像是被谁重重地一击,顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说:“这段时间你的状况不是很好,成绩一直走下坡路,你是不是有什么心事。”“老师,我没……”

“没有就好,成绩可是你自己的,这关系着你的未来。” “老师,我没有心事,我也很努力了,不是努力就好了嘛,为什么你那么注重分数呢?”

回到家里,爸爸说:“成绩这么差,你是怎么学习的,开家长会别叫我去!”妈妈说:“你在家里什么活都不用干,整天只知道玩,现在知道错了吧。”

爸爸妈妈,我没有整天玩,我没有。 我在黑暗里哭泣……

为什么?在学习上,我花的时间并不比别人少,我那么努力,可成绩却这么糟糕?

为什么?老师和家长只注重分数,为什么他们都不理解我?为什么老天爷会这么不公平

黑暗对我说:“尽情的哭吧!哭过之后要重新站起来。” 风儿对我说:“把眼泪摖干了吧!你要学会理解自己。”

花儿对我说:“微笑吧!你要学会理解他人。”

谢谢你们,我会微笑的,我要学会微笑面对生活,即使不被别人所理解,我也会一直走下去,我会用实际行动证明给他们看,让他们理解我现在的心情。

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篇17:关于学会努力话题

全文共 580 字

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因为看远方爱总是长不后悔把心安放,所有的爱播种成长,梦是阳光;每次努力有进步地方,爱呼唤天天向上,勇敢经历岁月迷茫,有梦不受伤。

人生,我们会经历很多的风风雨雨,每一次,都会有努力的口号激励我们继续前行。长着么大,有很多的事情我都会努力去完成它。因为每件事情如果我们要把它做好,都少不了努力的去做,去拼搏,成功并不是光想就能想出来的,想要成功我就要努力的去做。

每一次经过失败的泪水,我会伤心,尝过失败的味道,我想每个人心里都会有苦苦的味道,但那并不意味着永远的失败。流过泪,也坚强,也许只差一点力量。齐心协力的去改变它,晴朗的阳光总会照到你的身上。

有时候参加比赛,我也失败过,但那时只顾一味的不高兴,却没有顾及到身边人的感受,父母总是鼓励我。第一不是那么简单就能拿到,但你已经努力了,没拿到好成绩,说明你的努力还不够,需要更加的努力,才能打败别人。每次考完试,老师也会告诉我们,你在努力,别人也在努力,如果你的努力比别人少,就会被别人打败。通过这些,我明白了,做什么事情都要认真、努力的去干,哪怕你干的没有别人好,只要用心,加倍努力,就一定能超过别人,以后不管我遇到什么事,都要努力的去做。

不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽,梦遥远,零距离,每一秒都要努力。不放弃,不抛弃,相信爱总有可以,梦如意,不停息,明天一起继续努力,明天一起继续努力!

努力吧,为了明天的美丽。

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篇18:学会专注小学

全文共 793 字

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我们做任何事情都要专注,学习更是不能例外。在初中三年,只有坚持不懈才能真正获得成功。但谁又能做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”呢?然而,也就是这重要的一点,成为了学生与学生之间的差距。

初二暑假的时候,我的学习都不在状态,不,可能从期末考试之前的状态就开始不对了。作业量逐渐减少,每日的小考任务也不再繁重,我变得自大起来。在我看来,作业一会儿就写完,所以不用那么认真,而我的书桌上,水果、零食、饮料也变得越来越多……这都是让我分心、不专注的原因。导致的后果呢,则是学习没有质量。本来到家就很晚,又错过了保持学习状态的最佳时间,等磨磨蹭蹭到了七八点钟,犯困的时候,才想起来还有很多作业没有写,很晚睡觉,早上没有精神……恶性循环的最终结果,就是期末考试后,我从班级第四名一下就降到了班级第八、九名!考试失败了,败在了别的同学都奋笔疾书写作业、复习时,我却因不够专注浪费了很多宝贵的复习时间。

那些和我水平相近的同学“赢”在哪里呢?我想,他们不是“赢”在成绩上,而是“赢”在了学习状态上。我能有如此深刻的认识,全是因为那件事。

有一次上课,我还是迷迷糊糊的状态,一不留神大脑就跑到了外太空。突然,我像是意识到了什么,马上睁开眼睛,胳膊上感受到了一下触碰,抬头一看,就看见老师在看我!我心想:这下完了……果然在这堂课后,老师就对我进行了点名批评,并指出我最近一直都不在状态。老师批评后,我才意识到了不是因为别的,而是因为不专注,才与同学拉开了如此大的距离。后来我努力调整自己的学习状态,上课专心听讲,跟着老师的思路,放学抓紧时间写作业,不晚睡,养足精神迎接第二天的学习任务……功夫不负有心人,不长时间,我又回到了自己的名次,就连之前的“弱项”物理和化学,也有了很大的起色。

这就是专注的力量!因为专注让我的时间不再浪费,学习状态始终“在线”。我坚信,只要我继续保持,中考的考场上,我一定会赢得成功!

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篇19:关于学会了善良优秀

全文共 1488 字

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善良是一朵盛开的花,美丽而芬芳;是一首动人的乐曲,美妙而动听。是一杯加温过的热水,透明而温暖。在班里,小小的善是一杯热水。我在教室,听着窗外的北风“呼呼”地刮,承受着胃痛的“非人”折磨。孤零零的我真的哭了。刚上完体育课的小酥走到我的桌旁,轻轻拍了拍我,说:“还在疼啊?我帮你接杯热水吧!”我委屈地点了点头。 Kindness is a blooming flower, beautiful and fragrant; it is a moving music, wonderful and beautiful.It is a cup of warm water, transparent and warm.In the class, a small good is a cup of hot water.I was in the classroom, listening to the north wind outside the window, scraping, and tortured by the "non -human" of stomach pain.I really cried.The little crispy who just took the physical education class to my table, patted me gently, and said, "Its still hurting? Ill help you pick up a cup of hot water!" I nodded in grievance.

她哈下腰,拿起我的水瓶经直向饮水机走去。逾时,她端着还在冒热气的水瓶走过去,把手一伸,说:“给你。”我接过水瓶,心里暖暖的,就像是用火烘烤过。在外面,小小的善是一个举动。炎炎夏日,放风筝成了很多人的喜好,他们总是在起风时节带上自己喜欢的风筝,去广场放飞它。也难怪,人们总是把理想比作风筝,放飞风筝,就相当于放飞理想。

我的钢笔坏了,正当我出去买钢笔时,发现小区的树上有一只蝴蝶风筝,是被风刮到树上的,树下站着一个小女孩,这风筝大概是她的吧。她想拿下风筝,无奈,够不着。树下有一列木椅,他完全可以踩着木椅摘风筝的,可是,她没有这样做。她找了一张地上的废纸,踩着纸,摘下了风筝……

我怔住了,这就是爱,木椅上的爱!

在公车上,小小的善是一个动作。那天,我坐公车回家。拥挤的公车上,站在我身旁的一位老爷爷拉着好动的孙子,随着公车的启动刹车而前后晃悠。突然,一个急刹车使我措手不及。旁边的那个男孩一个踉跄。

眼看就要摔倒在地,身旁一位坐着的阿姨迅速伸出双手,托住了男孩的腰部,嘴里下意识地喊道:“小心!”车停稳了,男孩没有摔倒,他的爷爷一个劲儿地说着:“谢谢。”车外雪依然飘着,车上却异常温暖。哦!原来是那个阿姨的善举感染了我。这一个又一个小小的善举是那么不起眼,但正是因为这些善举才让世界变得温暖如春。

小小的善给人间带来了无尽的温暖,名师点评:“善良是一朵盛开的花,美丽而芬芳;是一首动人的乐曲,美妙而动听;是一杯加温过的热水,透明而温暖。”文章的开头用了比喻加排比的句式,很能吸引读者的眼球。文中小作者用三件具体的事例来表达“善”这个主题。

每一件事都有一个小标题,既是对每个段落的总结,同时也是起着导读的作用。小作者从生活中一些很平凡的事中领悟到了“小小的善给人间带来了无尽的温暖”的道理,小作者的观察能力不错,语言也很优美,写得不错。“美妙而动听。”句号改为分号;“拿起我的水瓶经直向饮水机走去”中“经直”改为“径直”

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篇20:我学会了什么小学

全文共 381 字

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中秋节那天,父亲开车带我们一家人去十三陵水库玩。这是一个晴朗的日子,阳光明媚,万里无云。

我们花了大约一个小时到达十三陵水库。下车后,我们看到水库旁边有一条面积约6000平方米的跑道。我叔叔建议我和丁丁应该学骑马。听到舅舅的话,我很激动,害怕自己会从马上掉下来。这一刻,舅舅仿佛看透了我的心思。他说如果你害怕骑马,你应该学会钓鱼。我没有马上回答舅舅,我犹豫了一会儿,最后我决定学骑马,因为我相信自己的力量,我能完成!

上了马后,小马随着教练的节奏越跑越快,我好像摔倒了。然而,我不断地鼓励自己,为自己加油,心里说:我可以!我能行!所以让自己不再紧张,慢慢平静下来。我试着按照教练教我的方法:调整身体起伏的节奏来配合马奔跑的节奏。我试了几次终于成功了!

通过这次学会骑马,我学会了先相信自己!相信你能克服所有的困难,让你不紧张,不气馁,从容完成学习的每一步,直到你学会!

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