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九年级作文辅导ppt【通用20篇】

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感恩在心中九年级满分

全文共 712 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是花的.感恩

“乌鸟私情,愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。

“士为知己者死,女为悦己者容。”这是人类的感恩。

因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩,这个世界才会如此的美丽。

山峰感激身上的每一粒尘土,江河感激怀里的每一颗水滴。12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。但丛飞的家简朴的令人难以置信。当丛飞罹患胃癌晚期时,他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。她的心灵不在他生活的地方,但在他所爱的地方。

诸葛亮用自己的一生来回报当初刘备三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任,用孝心回报了祖母的养育之恩;当代歌手丛飞以他美妙的歌声与行动回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都以一颗感恩之心在回报,去铭记。

我们若是一颗种子,是谁把我们带到这里?我们若是一树繁花,是谁扶植着葱郁花枝。

“谁言寸草心,报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答。他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依旧脆弱,但是孝子的真诚一坚若磐石。麦穗感激阳光,也感激暴风雨的洗礼;杨柳感激春风,也感激秋爽的凛冽。他以自己的行为感激母亲的养育之恩,它既是当代捐肾救母的孝子——田世国。

怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。将别人的无私帮助,深深铭记,并将之传递。这个世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴,感恩却有其不老之风情。让我们与感恩一起走过,让幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华。

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篇1:初三作文辅导

全文共 542 字

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一抹月光洒下,抬头看看天色,不觉明月已登上高空,环顾四周依旧四面雪白的墙壁,一张残破的桌子几本名人着作和一堆杂乱的试卷。抬手扶额,愁绪纷飞。

没有这一张试卷我可能还会迷失在数学的问题上,应为坚持。虽没有大圣踏南天碎凌霄的壮志雄心,但我有的对英语的喜爱执着自信,英语,就是我的舞台。

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理一理四散的试卷,整一整脑海中纷飞思绪,看着试卷杂乱无章的解题思路,默默的叹息,何时自己的成绩竟一落千丈,昔日提笔就来的题型如今却举步维艰,心中默叹,脑海中又浮现数小时前母亲与我的一番对话。是的,看看如今的我,如无头苍蝇般,不知何去何从,回望从前的我是那般的骄傲。

哎,愁,愁,愁。数学一直自认是强项,可时间推移证明了我错误观点,目光四散,脑中不知在想什么。忽然一张试卷映入眼帘。弯腰捡下,不禁失笑还记得小时候的我对英语总有一种意外的执着和自信,每一道题都清清楚楚的标记做法。

拿怕看到不懂得文章,也执拗的逐词翻译,不肯放弃,小小的试卷却承载当时内心的决心,乃怕平时作业多好考试总差强人意,却不放弃。突兀脑中升起一抹光,是啊。

为何非要执着过去,执着数学,为何不想想周围其他的事。一直应以为傲的执着却蒙蔽了我的双眼,英语,我真正喜欢的,不为其他。虽然成绩不好,但基础扎实。英语我的舞台。

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篇2:友情的滋味九年级作文600字

全文共 664 字

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小时候,有情同手足的伙伴。不论谁有好吃的东西大家一齐分享;有可爱的玩具大家一块儿玩;吵架时,上一秒吵了,下一秒又和好如初了!真可谓“有福同享,有难同当”啊!小时候大家都是交心的朋友,这是世界上最纯真的友情,最令人羡慕的友情!

在友情的滋润中我上了小学,这更让我感受到了友情的力量与重要性。友情是一剂苦口的良药,治好了你心灵的创伤;友情是一张柔软的面值,拭去了你伤心的泪花。

当点燃一支支蜡烛,迎接生日时,你是否为朋友送来的那一张张贺卡上真挚的祝福而倍感温暖?曾记否,在寒风凛冽的冬天,朋友用双手紧紧的包住你的双手;在没人理解你,伤心落泪时朋友一句简单的安慰。在这感动的瞬间我们不都体会到了朋友之间那种像矿泉水般纯洁的友情,这种情谊怎么能不比“桃花潭水”还要“深千尺”呢?正是这些知心朋友,成为我们在成长道路上永不停止的动力,也成为我们成长道路上永不熄灭的明灯!

纯真的友情如此美好,但是虚假的友情呢?只会令人伤心欲绝,失去信心。当你将一位朋友如自己的心腹一般对待,之后他的欺骗与出卖会使你感到什么?伤心,绝望还是憎恨?没错,这种憎恨是因为自己太过相信这段友情而来的。难道我们不该相信友情吗?

并不是这样的,其实表面上客套话里的友情,其实却是最丑陋无比的。真正的友情,是表面和内在一样的纯朴。真正的友情是坚不可摧的,无论有谁挑拨离间,都会相信彼此,信任彼此。真的友情是有时会吵吵架,闹闹矛盾,却是相互关心的。我衷心的希望每个人能够永远的拥有属于自己的真正的友情!

真正的友情只有坚持住“风雨”的洗礼,才会成为真正的友情,才会成为永久的友情!

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篇3:知足常乐议论文九年级

全文共 852 字

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“仁者乐山,智者乐水”这句话最早是孔子说的,《论语》中记载道“仁者乐山,智者乐水,仁者静,智者动,仁者寿,智者乐。”溯其本意即为:仁者追求山一般的崇高、宁静、祥和;而智者追求水一般的快乐、灵动、悠然……

由此可见,不同的人都会追求自己的幸福,而性格不同的人衡量幸福的标准也不同,东晋著名田园诗人陶渊明终日过着采菊东篱下,悠然见南山的生活,倒是好生自在,宁静祥和,与世无争,所以平静的生活是一种幸福;俞伯牙与种子期的故事我们都有所耳闻,而在《吕氏春秋》中记载的‘伯牙摔亲谢知音’的情感诚然令人感动,由此可见,天长地久的友谊也是一种幸福。不同的人追求的幸福不同,但相同的一点,就是它们都无贵贱之分。

“幸福就是开心”这种思维模式逐渐在我们脑海中根深蒂固,其实也不尽然,追求幸福好比攀登高峰:若只为观赏风景,尽可乘索道上山,一睹风光;也可一步步登上山顶,看到美景的同时,还会有一种征服大自然的成就感,而在攀登的过程中,愈是举步维艰,到达山顶后的成就感变愈是强烈。同样的道理,若想收获幸福就应有所付出收获幸福的同时必须是开心的,但开心的是未必能表露出幸福。

麻烦的是:有的人曲解了幸福的含义,而在这些人之中,有的以为腰缠万贯的财富就是幸福,所以他们想着法挣钱而忽略了‘钱是挣不够的’这一客观事实,所以欲望从未被满足,以至于年耄垂死时还对他的财产念念不忘,诸如此类的还有许多,无论是高官还是厚禄都不能称得上幸福。

前不久‘走基层’活动中记者了解到大多数人觉得当下的生活称得上是幸福,而且他们依据就是当今国泰民安,生活稳定。百姓们认为‘家庭和睦’,而这与《大道之行也》中“大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦,使老有所终,壮有所用,幼有所养”

其中的思想不谋而合,从中能够看出,幸福的含义就是人内心深处最真实朴素的渴望。

幸福其实很简单,任何人都能找到自己的幸福,首先要坚信这一点;关键是肯为幸福付出,才能收获幸福;而且要对自己的收获予以肯定,世界上不缺少幸福,只是缺少感悟幸福的内心;要满足于自己所拥有的,知足者方能常乐。

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篇4:《九年级我来了》

全文共 771 字

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九年级,这个名词对我来说既熟悉又陌生,熟悉是因为有个曾经上九年级的姐姐,陌生是因为九年级的生活,我一无所知。

有人说九年级是战壕,在这里,没有硝烟,没有战火,只有无形的战争;有人说九年级是地狱,在这里,没有亲情,没有友情,只有魔鬼式的训练……不错,九年级是很苦,但我想,不经历风雨怎能见彩虹,现在我们所受的磨练都是为了以后的辉煌铺就一条盛满酸甜苦辣的成功之路。

传闻九年级就像一个改造机,无论你学习多差,经过九年级一年的洗礼,都可以化腐朽为神奇,不知道在父母眼中是“混世魔王”,在同学眼中是“神经病”,在老师眼中是“乖乖女”的我在九年级会有怎样浴火重生的表现,让我们拭目以待吧。

望着以前初二的教室,我心中感慨万分,熟悉的老师熟悉的座位,一眼望去却是一张张陌生的面孔,再环视初三的教室,陌生的老师,陌生的座位,却充斥着一张张熟悉而又陌生的脸,这是我即将相处一年的战友,亦是学习上的对手。

初三好像才开始上学似的,学习任务比初一初二要重的多,多到要把去厕所、打水的时间省下来,有时甚至要挑灯夜读,但是我承认我无悔,既然选择了上学这条路,就要尽全力去走好这条路,力求不留遗憾。

初三似一个牢笼,我们不能自由的飞翔,只能逆风前行;初三似一个缸,我们不能无忧无虑的翱翔,只能在绝境中置之于死地而后生;初三是一片麦田,我们肆意挥洒汗水;初三,也是一个梦想,我们只有全力拼搏,才能取得成功到达梦想的彼岸。

初三的时间紧张,你确定不好好珍惜了吗?在你打球的时候,时间在大汗淋漓中流走,当你在游戏前手舞足蹈,时间在随着游戏积分的增加而减少,当你沉浸在小说的人情冷暖时,时间在你如饥似渴地阅读中逃走……

要想搏击长空,首先要成为一只雄鹰;要想抵挡狂风暴雨,首先要变成一棵参天大树;要想实现自己的梦想,就必须跨过初三,让我们把过去轻轻放下,大声的对初三说:“九年级,我来了!”

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篇5:关于好奇心九年级

全文共 574 字

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人人都有好奇心,好奇心能使我们产生疑问;好奇心能让我们得到惊喜;只要我们在生活中细心地观察,认真地思考,任何的好奇心都会得到相应的解答。

在我四年级的时候,一天我读了一本书,里面主要讲的是火箭,飞船,航天飞机为什么不能飞出太阳系。于是我对这个问题产生了好奇。我是多么希望有一天我们人类能够飞出太阳系,去探索其他星系的奥秘。我一直在幻想,以后我要研制出一种多功能太阳宇宙飞机。这架飞机叫希望一号,这架飞机机身是银白色的,上面有我们祖国的国旗,机翼上面有两块巨大的太阳能板,它能吸收太阳能,在机器的转换下变为光能,光能向尾部发射变为激光,以最快的速度推动飞机前进。只能这样,飞机才能飞出太阳系,来到了其他星系。我们看了哪里的星球是什么样子,是否有人类所说的外来智能人。到时候就会一一知晓。我非常想实现这个愿望,就让妈妈给我买了一些关于太阳和航天知识之类的书籍,我没天放学回来后写完作业就开始阅读这些书。里面讲了一些现在已发射了的火箭的构造,我根据这些来试着画了几张我想研制的飞机的草图,可是我不可能划出一些像样的东西,就算画出了几张也无法研制啊!哎呀,这些都是应该是我长大以后的事,尽管现在我对这些有好奇心。但现在我应做的是好好学习,以后才有可能实现这个愿望。

这就是我的好奇心,我觉得以后来解决这里的疑惑是没问题的,但愿我以后有更多的好奇心,在尽力解决。

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篇6:失败的感受九年级主题

全文共 689 字

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人们常认为:“失败中充满着痛苦,失败的人无比的伤心。”可在我认为“失败就是给天才的一个踮脚石,失败中也有几丝高兴”。

回想以前,我是屡败屡战,拥有着一种不服输的精神。可残酷的现实一次又一次重重的打击着我,让我不得不沉浸在苦恼和烦闷之中。可是有一次,我真正体会到了失败的味道。

那次,我依旧像往常一样认真的复习,巩固,尽自己最大努力去面对考试。可“失败”又一次向我走来,我起初看到成绩是无比的失望,一个人孤独的走在操场上散步。我埋怨自己,开始对自己失去信心,心情很伤心。我慢慢的走来走去,忽然一声怒吼惊醒了我,我朝那边看去,是一个球队失败了,他们正在发泄怒火。

这是他们的队长却面带笑容的向他们走去,告诉他们:“要相信自己,正确的感受到失败的味道,回想自己为什么会失败?这比成功的收获更大,我们还未和闷闷不乐呢?”比赛又一次开始了,失败的队员脸上露出笑容,在他们的心中充满着自信,奇迹般出现了,他们竟然成为了这场比赛的冠军,在场的人欢呼着。我向天空望去,那遮掩在太阳周围的乌云散开了,我的心情顿时也豁然开朗,树立了自信,开始笑对生活,我也真正体会到了失败的滋味。

人生的道路不可能是充满玫瑰的花径,而是充满泥土的泥泞小道。我们也难免会遇到失败,失败并不可怕,我们应该笑对失败,感谢失败,是失败给了我们用金钱都买不来的教训,是失败给了我们前进的动力。

小溪说:“因为我能,才能翻跃千沟万壑,到达浩瀚的海洋。”

小草说:“因为我能,才能野火烧不尽,春风吹又生。”

因为失败的人,我们应正确品味失败的味道,重新树立信心,继续努力,拥有坚定的信念不动摇。

让我们一起感谢失败,向成功的彼岸奔跑吧!飞翔吧!

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篇7:温暖的魅力九年级主题

全文共 757 字

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成长,它就一场旅行,复杂又简单。有时会得到一张天上掉下来的饼,有时也会碰到一只“拦路妖”。当然,这场旅行可能会有许多难题。但是你别担心,有了老师的鼓励和指引、朋友的陪伴、陌生人的关怀,你还有什么可怕的呢?

今天,我依旧是走在回家的路上,依旧是绑着简单的马尾,可心情不再是以前那样了。今天课间,我的语文老师把我叫到办公室去了。她说:“最近怎么了,作业上有好几道送分题都写错了。”我不敢说话,我不敢告诉她真实的原因:我沉迷于手机了。

她看我不想说,叹了口气,便没有再让我说了。她语重心长地说道:“你要是真有事,可以来找我,我会给你出主意的。不要把什么都藏在心底。你先回班吧。”说完,就招了招手让我回去了。

回到班里,我同桌问我:“你还好吗?是不是发生了什么事?”我看向她,轻轻摇了摇头。但我知道,她这个打破砂锅问到底的人是不会那轻易放弃的。“是不是老师骂你了,还是阿阳那小子又惹你生气了?”我还摇了摇头,她说的阿阳是她弟弟,很活泼,但喜欢惹事。他看我还不打算说,便开始了撒娇模式:“告诉我嘛,我一定不会说出去的!”“诶呀,我是真的没事。”她看我这副样子,便不再烦我。只是关心的说了一句:“那好吧,有人欺负你,你要跟我说哟!我会立马帮你打回去的。”我无奈笑了笑。回答道:“嗯。”

回过神来,我已经来到一间面馆前。我找一个位置坐下,叫老板点菜。这里的老板是一位妇人,她的黑发中杂有几根白发,不过她看上去十分精神、很乐观。“小姑娘,面来喽!”老板的声音从不远处传来。她放下面对我说道:“小姑娘吃完这碗面赶紧回家吧,这里小混有点多,小心一点啊!”这一刻,我从话里感受到了温暖,和同桌、老师感到的一样。我吃完面,就听老板的话回家了。回到家门口,我下定决心要和妈妈他们说清楚了。

我想象过很多成长旅程的体验,但从没想过,成长的旅程是温暖的。

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篇8:感动的滋味九年级主题

全文共 644 字

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感动,就在我们的身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现感动就是这么简单。

电视上总是播这样一则公益广告:有一位母亲,为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再会为母亲洗脚,这一常让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水,到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句“妈妈洗脚”。

其实在我们的生活里,我们时时刻刻都被感动所包围着。

感动是一次让座:在摇晃着公交车厢,“老人专座”的位置上坐着一位白发苍苍的老爷爷,一位六七岁的小女孩牵着她妈妈的手,站在老爷爷座位的旁边,老爷爷微笑着对她说:“小姑娘,来坐爷爷这儿来!”“不用了,爷爷您坐吧!”小姑娘说着,老爷爷站了起来,说:“爷爷的身体还硬朗着呢!”说着,把小姑娘拉到了座位上,“老人家,您坐我这吧!”一位中年男人说着并把老爷爷扶到了他的座位上……

感动是一句祝福:在教师节那一天,同学们纷纷把自己对老师们的祝福写在卡片上,当每一位老师走进教室,站在讲台上的时候,同学们都部了起来,大声而整齐地祝福着:“祝老师节日快乐!”然后将自己的卡片送给老师,每一位老师都被我们的行为所感动了……

感动是拾金不昧:我的邻居阿姨是一位环卫工人,她在上班的时候捡到一个黑色的皮包,打开一看,打开一看,把王阿姨吓了一跳:里面装着巨额数金,还有许多张卡,王阿姨连忙报了警,警言通过监控录像,很快就找到了失主,那位失主非常感谢王阿姨,王阿姨只是笑了笑说:“这就是我应该做的!”……

其实,有时你的一句话,一个动作就可以让人万作文分感动,感动就是这么简单!

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篇9:珍惜的美丽九年级话题

全文共 630 字

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姥姥常说,人要学会珍惜拥有。过去的我,不是很懂。现在的我,已经懂得了。珍惜已拥有的,也是一种守护幸福的方式。

只可惜,在懂得这个道理之前,我的姥姥已经去世了。我没能在姥姥在的时候懂得珍惜她,现在她走了,我开始思念起她了。

在姥姥在世的时候,我是不喜欢和姥姥待在一起的,因为姥姥喜欢念叨,不管是我做什么事情,她都喜欢念叨。她的念叨到了后来,连她自己都承认,她过于念叨了,甚至轻轻的在那里自言自语,说念叨也是一种不珍惜拥有的表现。这句话被我听见的时候,我的心像是被什么撞了一下,竟然开始心疼起爱念叨的姥姥了。可就在我准备要学会珍惜拥有我的姥姥的时候,她生病去世了。

可以说,是姥姥用她的方式教会了我“珍惜拥有”,虽然代价真的有点太大了。自那之后,我不再对自己的姥爷以及爷爷奶奶还有爸爸妈妈做任何挑剔了。每个人都是即优点和缺点于一身的人,每个人都不是神,我们每个人应该做的就是用自己的包容去看待这些别人身上的缺点,去学会珍惜已拥有的部分。

现在姥姥也已经走了好几年了。我和我的姥爷还有爷爷奶奶的关系越来越好了,他们都是我现在珍惜着的拥有,在珍惜着的时候,我感觉到我是懂爱是什么的,也感觉到爱是那么的温暖,既温暖的别人也温暖了自己。

多希望在梦里告诉我的姥姥啊,告诉她,我已经懂得珍惜拥有了,告诉她,她对我有多么的重要,告诉她,如果没有她的牺牲,或许我这一生都学不会珍惜拥有吧!姥姥,我是你曾经最爱念叨的孙子,现在还是吗?不管姥姥现在还愿不愿念叨我,我都会珍惜我曾经拥有过的您。

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篇10:描写成功来之不易九年级

全文共 1016 字

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在每一个人的生活中,都会有许许多多的事,有的会令你快乐,有的会令你痛苦,有的会带给你成功的喜悦,有的则会带给你失败的悲伤。在我的生活中,同样会有这样的事。有一件事令我难忘。 In everyones life, there will be many things, some will make you happy, some will make you pain, some will bring it to youThe joy of your success, some will bring you the sadness of failure.In my life, there will be such a thing.One thing made me unforgettable.

我从小时候就开始学习书法,在我学习书法的日子里,我收获到了成功的喜悦,当我看到那一张张证书、一块块奖牌时,总想说:“我成功了!”但是,我知道,在这成功的喜悦的背后,我也付出了辛勤的汗水。

在我刚开始学习书法的时候,要先练习执笔,两臂要悬在空中,笔必须要拿直,要求十分严格,在刚开始练的时候,我的手常常被累的又酸又痛。在练好执笔以后,我就要练习描红模字,在描红模字时,必须要小心地写,要和纸上印的字一模一样,既不能太粗,也不能太细,沾墨时不能沾太多,否则纸就会洇了。要求之所以严格,就是因为这是在为以后临摹打下一个良好的基础,这样,以后在写楷书时,就能够写得端正、大方、规范。

在我练习执笔和描红模字的过程中。有一件事我至今记忆犹新。

有一次,我先是练习执笔,之后又练习描红模字,本来,练完40分钟的执笔,手臂已经是累得又酸又痛,还要练习描红模字,我在写第一篇的时候,手颤颤巍巍地,沾墨沾得多了,纸洇了,第二篇字又不是写粗了,就是写细了,就这样,我写了一篇、两篇……我的手都快肿了,于是我便开始不想写了,可是,我又转念一想,没有付出,就没有收获,我要想成功,想获得一些奖项,就必须要努力、刻苦地练习,就能够像那些大书法家一样,获得成功。想到这里,我又拿起笔来,专心致志地练习了。

现在,我经过刻苦、努力地练习,终于成功了,我参加了多次书法比赛,获得了各式各样的奖状、奖牌,甚至奖金,这些,都是我成功了的证明。

我虽然成功了,但是,我也知道,我的成功是用汗水换来的,我要牢记过去的困难,不能得意忘形,要继续努力地练习、学习,这样,才能获得更多的成功。

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篇11:幸福是什么九年级主题

全文共 733 字

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记忆是时间的一道裂缝,在时光悄悄地推移中,我们往往遗失了太多完美,每当我们深深地想起却又不经意的忘记,你是否会留意是否会捡拾你遗留的幸福

在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福;在校园的课余有朋友的陪伴是一种幸福;在家里妈妈的唠叨是一种幸福……而我们就是遗失了这份幸福,所以总是觉得生活没有期望,倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的,何不让这份难忘转成幸福,转成永恒的回忆呢

记得小时候我很爱吃甜,从那以后每每吃到甜的东西,心里就会有一种小小的满足感,便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里,妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后,小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。但是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事,但我却不明白,幸福也已离我远去。

当妈妈又一次批评我不听话;当小伙伴不再理睬我;当我长了蛀牙的时候,我突然明白,物质上的追求算不得什么,唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福,而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样,需要我们用心呵护,用爱来温暖,收集点点滴滴的感动,珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅仅仅带来感动,还会使我们的每一天更充实。

每一天早上起床不再看到繁杂的工作,而是一片大好风景;站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己,而是焕然一新从新振作的你!只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑,却往往丢失了真实的自己。

在还没有来得及流逝于指尖的时光里,我们何不弯一下腰,在我们不经意遗落的青石路上,捡拾幸福,不要给自己今后的时光里留有遗憾。

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篇12:青春的美好九年级优秀

全文共 852 字

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依旧是睡眼曚昽,我拖着昏昏沉沉的步子,正一步步,一步步地前行。虽已是春,万物生长,到处生机勃勃,可我却早已厌烦了这些,只在自己的世界里独行着,别人的苦口婆心依然是置若罔闻,只知我行我素,满以为:这就是青春

炎炎夏日,正漫不经心地走在路上。父母的唠叨使我火冒三丈,虽知是不对,却又不以为然,总认为:青春本就是这样

就这样走着走着,正痴愣着,却突然被撞得一个踉跄,我霎时就不满了:“没长眼睛吗!?”正想瞪大双眼用眼光把他杀死,咦,是他,又是他!他为什么走路总不长眼睛?!他很急促地看着我,眼睛不停地眨着,闪烁着不安,嘴里不停地道歉:对不起,对不起!说罢便快速地走开了,只剩我还在阳光下呆呆地站在那里,不知所措。

又见他时,他仍然在专心地看自己的书。同学们在跑着,跳着,打闹着,周围吵吵嚷嚷,竟然没有能够影响他?我只觉吃惊,想探个究竟地走了过去:“咦,又在看书?”,他的眼里闪过一丝警觉,又有点急促:“啊,是。”便又低下头去看书,不再理睬我。我心里很不是滋味,和他相比自己是那么的年少不更事。于是我又向他搭讪:“快到吃晚饭时间了,我俩一起去吃饭,怎样?”他迟疑了一下还是答应了。

在吃饭间,他告诉我:自己努力看书,是为了今后能够考上好的高中,考上一个好的高中,起点就不一样了。我吃惊地问他:可我们现在是青春期的学生,难道不可以任性放松吗?他像个小大人似的回答我:“可以,但是好学才应该是我们的真青春啊,少年不努力,老大徒伤悲,你该知道啊,现在我已经在读初三了,青春还有时间用来挥霍吗?”。说完,他又不怎么理睬我了,只顾自己埋头看书。

我的脸红一阵青一阵,久久不能从他的话里回过神来,和他告别后,我也开始思考自己自以为是的青春了。

阳光正好,时间依旧。重新审视自己:“嗯,这才是我想要的青春!”

如今,我在灯火通明处写着作业。我很庆幸,有那么一个人来告诉我:好学与前行才是真青春,青春是用来放飞的而不是用来挥霍的。

我们走在青春的原野上,一路前行,拥有着美好的青春,一路凯歌,与这样的青春为伴,美好的明天一定属于我,属于我们!

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篇13:善良在身边九年级话题

全文共 874 字

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有一种感人肺腑的精神,令人钦佩;有一种善恶不分的心理,令人悔恨,有一种可思可忆的疑惑,令人深思;有一种奇妙无比的力量,令人震撼;那,就是一种单纯的心理——善良

善良——既能使一个人平步青云,在人生道路上风雨无阻,也能使一个人的成就毁于一旦,在悔恨中迷失自我。善良——只是一种单纯的心理。却能决定人的一生!

善良——能使人感动,成为顶天立地的角色!假如,一个人能充分体会到善良的意义,在别人失败时不要得寸进尺,别人就会在你失败时关心、帮助你。假如,一个人能充分体会到善良的意义,辨别善恶,在良心的劝阻下,放过别人,给别人一个改过的机会,那么,这个人改过重新之时,便是你道义成功之时!

善良——不单只能使一个人成功,它也能使一个人落入无底深渊,变成一名低人头下的小角色。假如,你不能很明智地理解善良,在别人失败时过分关心他,只会被当做讽刺,会让别人产生憎恨和愤懑;假如,你不能灵活地理解“善良”,不论是多么罪恶的人,你都放过他,事以愿违,造成的结果可能会令你大吃一惊。后悔莫及!

善良——虽然只是一种单纯的心理,在不让人怪罪的前提下,尽量表现了诚实、友好的自我,但是,他却能永远造就一个人的善与恶。

善良——有时让人捉摸不透,犹豫不决,不知道这样做到底是对还是错。有人说:“宁可我负别人,也不愿别人负我。”“宁可错杀一百,也不放过一人。”这样说也许正确,但却并不让我认同!或许,杀死逆臣是一件好事,但错杀忠良却会让别人对你心灰意冷!

善良——本是每一个人都有的心理,但在这个弱肉强食的世界上,或许,善良已荡然无存。每一个人拥有的,只是奸诈、狡猾、算计、阴险。善良,已被人们看得一文不值!或许,这个世界还有“人性”,还有“天理”,还有善良的人,但只是极少数而已。

善良——既是人性之根本,也是人性的最大弱点。有的人,因善良错失良机,有的人,因善良失身事外,但总之还归根于两个字——“人性”。

让我们用身心之力,纯朴之心,善良之力,塑造一个童真的自我,渲染身边的每一个人,共创和谐、美好的世界。不论善良的对与错,只管自己愿不愿做,遵照自己的认为去做,就是一个最好的自我!

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篇14:挫折的磨炼九年级主题

全文共 658 字

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我们正在成长着,每一天都有来自父母、朋友、老师无微不至的关心与照顾,他们为我们遮挡来自外界的一切风暴。就这样一向被阳光照耀着,从未体验到风雨与艰心。虽然温暖,但长久以往,如何能走出阳光的圈子变得依靠了,软弱了。当时光去了,阳光散了,风雨来了,又如何能应对呢

正因为在这阳光般的小天地中,缺少风雨的平静生活中,我们变得只会躲到父母老师的身后了,难道这就是我们所需的健康成长吗不,不是,这虽保护了我们的肉体,却伤害了我们的心灵!所以,在这并不缺少苦难的生活中,我们需要的是一个人去应对,而不是被保护着,过着没有挫折的平静生活!我们需要苦难!

钢铁经过千锤白炼,方可成材,它炼出了保尔这块好钢;璞玉经过万次打磨,方可成器,它磨出了海伦·凯勒这一魅力人物。而我们此刻正如钢,若玉,需要千锤百炼,万次打磨。挫折就是锻钢炉,就是磨石将我们打造成不朽好钢,美丽玉器。

但无疑这过程是困难的,是艰辛的。若想成材则需经过沸腾的熔炉;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我们只有不被铁水吞没,不被磨石压垮,才能成功!

如何去应对这些困难呢微笑,我们只有用微笑去应对,用微笑去告诉它,我们不怕困难!遇到困难,我们要昂首挺胸,面带微笑去理解它的考验,无论多大的困难,都会被我们的微笑折服,被我们打败。应对挫折,不要吝啬你的微笑,在困难面前需要微笑!

是的,在这个世界有阳光就会有乌云,有晴天就会有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前的更加灿烂;经历风雨的天空才能绽放更加绚烂的彩虹!我坚信,生活中决不缺少挫折,我们的成长也需要挫折,在挫折中我们更需要微笑!

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篇15:懂得了父爱九年级主题

全文共 642 字

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如果说父爱如山,那么,我觉得这“山”动不动就会滑坡。为什么呢?因为我的爸爸,做事总是会出差错。

想起那次,妈妈有事不在家,只好让爸爸来接送我。早上,还沉浸在梦乡的我直接被爸爸的大嗓门轰炸醒。他先笨拙地做好了一顿不知已经被热过多少次的早餐,然后匆忙忙地带我走出家门。

上学的路上,爸爸不知问了我多少级几点放学,在哪接。我一遍又一遍地重复着时间、地点。

到了放学的时候,我一边跟着班级队伍走,一遍看着旁边等候的家长们。左找右找还是没找到我帅气的爸爸。我马上给他打电话:“爸,你在哪呐?”“我在你们班解散的地方等你啊!”我转了一大圈才找到记错位置的迷糊老爸。

还有一次,爸爸说要给我买笔记本。出去一段时间之后,他突然回来了,“我忘问了,笔记本要多大的啊?”于是,我赶紧嘱咐他笔记本的样子大小。然后,他竟然买回来一个英文本,理由是外皮挺好看又符合要求,没看里面。我晕!

虽然大多数的时候,父亲都是如此迷糊,但有时父亲也如大山一般稳重而踏实。记得我在学自行车的时候,一个不小心,车子倒了,眼看我就要摔倒在地,爸爸几步冲了过来接住了我。那个大大的怀抱,溢满了安安稳稳的温暖。我知道,无论何时何地,父亲,都是我永远的依靠。

爸爸应该是最宠着我的人。无聊时,他陪我玩;饿了时,他陪我吃。虽然不会做,但是他舍得花钱呀……他总是犯一些低级失误,可他对我的爱,从未改变。

父爱,时有粗糙,不显细腻。但,它更厚重,更凝练。既指引着我们前行的路,又是我们最坚固的后盾。无论我长多大,走多远,时时刻刻都记得——父亲,是爱我的。

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篇16:以生活中的欣赏九年级

全文共 998 字

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学会欣赏,是学会做人中重要的一课。不会欣赏别人,就不会发现别人的好、别人的优点,也不会欣赏自己的优点,也不会进步。所以,我们要学会欣赏。 Learning to appreciate, is an important lesson to learn to be a person.If you do n’t appreciate others, you wo n’t discover the goodness of others, the advantages of others, and do n’t appreciate your advantages, nor will it improve.Therefore, we must learn to appreciate.

以前,我也不会欣赏,只会去发现别人的缺点,但从来不会发现自己的缺点。所以我很多年来一直没有进步。一个星期六的晚上,我们全家都坐在沙发上看电视,电视上正在播放青年歌手大奖赛。我当时觉得,那些人唱得难听死了,尤其是唱原生态的,我简直觉得他们只是上去鬼哭狼嚎一阵就下来了。

所以,我要求妈妈换个频道,而妈妈却说:“他们唱得好极了,你只是没有认真听罢了,要学会欣赏。闭上眼睛,静下心来。”“嗯嗯。”一旁的哥哥随声附和。下一首歌是原生态唱法的,名字叫“三天路程两天到”,由山西电视台选送。歌曲开始了,于是,我耐下性子,试着欣赏。我闭上眼睛,让心保持平静,渐渐的融入歌中。

突然,在我眼前,出现了一座青山,山上有弯弯曲曲的路,到塞外谋生的哥哥,正在路上骑着马回口里(口里指内地)。这三天的山路,哥哥两天就走完了。歌唱完了,我心想:多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描绘出这么美好的东西啊!

以后,我要多多欣赏,学会欣赏,去发现更神奇的、更美好的事物,去享受大自然赐予我们的礼物。从此,我开始欣赏,随时随地欣赏。清晨,我欣赏小鸟的歌唱,知道了今天是美好的一天;课间,我欣赏着同学们的优点,也欣赏着自己的优点,知道了人与人之间要和平共处;中午,我欣赏着阳光和万里无云的蓝天,知道了天空的辽阔、太阳的火热;傍晚,我欣赏着火烧云和即将坠入海中的太阳,知道了太阳正在地球的另一边冉冉升起;夜晚,欣赏着闪烁的星星,知道了宇宙中有数不尽的奥妙……

学会欣赏,你将知道许多你曾经不知道的,学会了欣赏,你会发现世界真的十分美好,所以现在,开始学习欣赏吧!

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篇17:生活需要尝试的九年级

全文共 813 字

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在人生的道路上,也许,会有许许多多的尝试,它们能让我们学到很多意想不到的知识,让人生丰富多彩。但是,我永远忘不了那一次走夜路给我留下的深刻教导 On the road of life, there may be a lot of attempts. They can let us learn a lot of unexpected knowledge and make life colorful.However, I will never forget that the deep teaching left by the night road to me

那是我八岁那年,外面伸手不见五指,风也在“呼呼”地低语着。正在这时,原本怕黑的我却在这时橡皮边不知了去向。我知道恳求爸爸帮我帮我买一个,谁知话音刚落,原本慈祥的爸爸像吃了炸药似的对我吼道:“你都这么大了,难道还怕黑吗?”哎!现在我只好自己硬着头皮去买了、

刚下楼,我看到外面的漆黑,心里默默的想着,他像两个小精灵是不是对我说:“回去吧,再向爸爸求情,也许可以!”“不要放弃这个挑战自我的机会,你要记住,你是一个男子汉,这一点小事应该可以做到。”终于,我克服了重重恐惧,向超市走去。

路上,我的心忐忐忑忑,随着几丝微微的光线,我默默的走着,生怕被想象的那些鬼抓住。“呀!”随着我一声吼叫,自己感觉脚下有沙沙的走步声,我只好时停时走,那个声音也时响时弱,坏了,我是不是真被鬼盯上了?我此时出了一身冷汗,但我不敢回头。

因为我想起电视中的鬼面獠牙,怕我一回头他就把我吃掉,快看,我身旁的树犹如厉鬼一般在摆着动作,我十分害怕,但又想起妈妈对我说的话:“孩子,这个世界上的鬼只是谣言。世界只有贪生怕死的胆小鬼!”我一鼓作气,跑到了超市,才发现“沙沙”声其实是脚上的一个塑料袋在故意和我开玩笑,现在我总算不再相信鬼的传说了。

通过这件事,让我变得更加勇敢自信,尝试果然是一个知识的钥匙!

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篇18:《成长与担当》九年级作文600字

全文共 708 字

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成长需要担当

什么是担当?

担当不是纸上谈兵的口号。负起责任,是担当;遇到困难时不言放弃,是担当;在荆棘路上勇往直前,是担当;扛起自己心中的那份执着,踏实地向前迈进,是担当。

在我们成长的过程,也需要懂得担当。

在我进入初中时,就遇到一个棘手的问题:我要去竞选校大队委员。

虽因老师信任我,让我去竞选而欢喜,但是望着一沓需要完成的事情,心中的阳光又被乌云取而代之了。我愁眉苦脸着,心中不禁冒出一个问题:我是否应该继续?还是放弃这个机会?

我将这个问题告诉了父母。他们送了我这么一句话:“只要你愿意去做它,就要担起责任去将它出色完成。”担起责任?我突然想起,老师也曾给我相似的一句话:“你如果想要参加竞选,你就需要背负起这份重任。”

老师,和父母,他们都让我努力,希望我懂的担当。

当时,我便毅然做出决定:去参加竞选!——既然,我愿意,那么我一定要尽自己最大的力量,去完成每一场任务。做任何事情都会有困难,而我也不能放弃啊!

“要担起责任,将它出色完成。”这句话已刻骨铭心印在我的脑海里。困难始终抨击着我,但我不再退缩,而是踏实地做好每一步。或许休憩的想法早已灰飞烟灭,或许玩耍的时间已所剩无几,或许自己已经累得喘不过气,但我知道,一切的一切,只为实现我的愿望。

结果是什么?

在这次竞选的过程中,我镇定自若,胸有成竹,轻轻松松地展示完自己的所有内容,一帆风顺地当上了大队委员。以后,每发下来一项任务,我都像这次竞选一样,努力地完成。

这件事情依旧对我的感触很深。它让我知道了担当的重要性——只要付出自己的责任心、自己的努力,再苦难的事情,不也能执着、顽强的挺过来吗?

这样的根据是什么?我想我永远不会忘记这一句话“要担起责任,将它出色完成。”

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篇19:《谈谈我的写作》九年级

全文共 707 字

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总结以往的写作,吸取经验教训,我认为“字体工整,语言生动,立意新颖”。这三点是非常重要。

首先,字体一定要工整,人是视觉动物,第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象,比如老师在让互换作文相互看时,看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的,但是在看到其内容,如“风是从远方来的,失去又何妨。”“我拭去眼泪,”语言简洁生动,但是如不仔细去体会,那么如此好的一篇佳作,岂不是被低估了吗?所以我认为写作首先要将字体写好。

语言生动,要学会多数使用一些写作手法,但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰,否则文章会空洞甚至难以理解,语言生动也要清新自然,如“细雨霏霏,朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨打在草丛上,似在吟咏,如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景,我们如果只有大白话,就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合,还可以动静结合。用不同的角度来写景,那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象,开拓自己的思维。同时,写作也要懂得“无言之美,”不要将话都说完,要留下一些让读者思考,反而更生动,回味无穷。

立意新颖是非常重要的,如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣,甚至一看开头,便知了结尾,如写感恩时,脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习,”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢?我认为在选择题材时,不要费心去想多么高尚的事,及而日常中的小事最佳。更能体现主题,也表明你对生活的认真,也会让别人眼前一亮。

“字体工整,语言生动,立意新颖,”做到这三点,我的写作将会跨上一个新的高度。

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篇20:以阳光为的中考九年级

全文共 1201 字

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诚如周国平所说:“你若爱,生活哪里都可爱,你若恨,生活哪里都可恨。”从阳光中窥探世界,处处皆爱,皆温暖。不用居坐高堂,坐拥万贯家财。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门,环堵萧然,亦可瓦屋听雨,怡然自得。懂得在阳光下盾世界的,才会看到运动会的精神闪耀。 As Zhou Guoping said, "If you love, life is cute wherever you hate, you can hate everywhere in your life."All warm.Dont sit in Gao Tang, sitting in the family of wealth.A scoop of Yan returned to the alley, Mr. Wu Liu faced the door, the ring was blocked by Xiao Ran, and he could listen to the rain in the tile house.Those who know how to see the shield world in the sun will see the spirit of the sports meeting.

以阳光的角度看世界,生活才纷彩万丈。同样是秋,杜甫感叹“万里悲秋常作客”,而刘禹锡却道:“自古逢秋悲寂寞寥,我言秋日胜春朝。”同样是七月既望,泛舟赤壁时,有客“托遗响于悲风。”而苏东坡却道“山间明月,江上清风便足矣。”同样是羁旅之中,有人道“离别之苦苦比天高”,有人却道“醒时以月几点灯,睡时以明霞做被。”从不同角度看世界,世界便回应不同的声音。站在黑暗中,目睹只会是阴暗不堪;站在阳光下看世界,充盈眼眶的便是光明与鲜花。前者加重了生命的负担,后者却增添了生活的厚度。

颓圮的篱墙,淡退的朱红,散落一地的雕栏玉器,寂寞的古愧。沉静却不死寂,哀败却人沦丧。是这座地坛让你悟通了人生的真谛。于是你说“努力写作,认真生活。”是这座地坛拨开了你合拢多年的心扉。让你张开心儿去沐浴春日的阳光夏日的绚丽,也能平静地接受秋雨的洗礼冬日的严寒。因为史铁生懂得从阳光的角度看向世界,他才走出地坛的浓荫,为人们的心灵叩起唤醒灵魂的钟响。以阳光角度看世界,即使身处喧嚣,亦可以心灵深处种菊。

沐浴在阳光之下,麦卡洛才从童年的伤悲中超脱,以写作为嗓,把《荆棘鸟》唱响全世界。热爱阳光,凡高才用鲜亮的黄布满了向日葵的田野;向往阳光,犹太人才在《塔里木》中倾诉着“用黑暗的眼睛去寻找光芒”的衷肠;执着于阳光,摒弃命运的不公与黑暗,贝多芬才在黑白琴键上叩响生命的华章。

纵观历史长河,无论是千古英雄亦或是倾世佳人,待云消雨散之时,也是尽覆黄沙之下。人生无常,每个人走过平湖烟雨,涉尽千山万水,饱尝世态辛酸,但请不要拒绝阳光。怀着敬意,沐浴在阳光之下,读懂世界的温暖。

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