九年级作文辅导ppt（精品20篇）

《孟子》有云：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也;生，亦我也欲;义亦我所欲也，两者不可得兼，舍生取义者也。那时哲人不仅知道选择，而且已经知道了选择的深刻含义以及其重要性。

在历史上有，有许许多多的选择可以引起我们的深思。在美国南北战争快要结束时，南方叛军日薄西山，有些顽固分子狗急跳墙，准备和北方军队进行游击战，南方叛军指挥官叫罗伯特李，他做了几天的思想斗争，如果进入丛林和北方军队进行游击战，就会对这个国家发展进行了极大的阻挠。

他的参军本义并不是如此，如果投降，他的军人荣耀什么都没了，生命有可能还不保，最后，他选择了投降，为了国家的利益，后来他并没有被世人唾骂，反而，他在后人眼中成为了一个大英雄，如果他当时选不投降，那可能世界格局就会有十分大的变化，美国可能就没有今天的昌盛了。

再看看另一些，在中国抗战8年里，有多少祖国儿女为了新中国的成立不惜抛头颅，洒热血，不乏一些重要人物，有些人被特务抓住，在监狱里威逼利诱，想从他们嘴里套出点东西，可是他们是死也不说，要中央许多机密没有泄露出去。

他们这些人也想生，但是选择了义，没有这样一群铁血儿女，新中国恐怕就没有了。但中国也不乏一些败类，比如汪精卫，说他败类可能有些偏激，在辛亥革命时曾是一个反帝反封建的斗士，可到后来，经不住日本人的诱惑，成为一个大汉奸，这就是另一种选择，最后被后人所抛弃，现在还跪在中山陵给孙中山谢罪。

在现实生活里，虽没有了以往的战火硝烟，但我们还是无时无刻的面对选择，现在我们重要的是要做正确的选择，在金钱和道德面前，在自己的生命和另外人的生命面前，在学习和玩面前，我相信有许多人会说但不一定会做。我们只有(把个人利益放在外面，)权衡利弊，将个人利益放在他人利益之后，才能做出正确的选择。

这是一部充满了悲剧色彩的现代主义小说。文中的祥子是高等车夫，他靠自己三年的奋斗与努力，经历了人们的漫骂与轻蔑，终于买上了一辆全新的车。但命运在折磨他，车买了没多久，就被军阀抢了去。面对如此大的打击，他没有倒下，而是挣扎着，想用自己更大的努力去实现自己梦寐以求的生活愿望。但现实却是残酷的。

他在人和厂被刘四算计，被虎妞威胁，在杨先生家被瞧不起，没有任何地位可言。在曹家，本来深得信任，但因为自己的不小心，摔坏了车，丢了饭碗。后来，他好不容易用虎妞的积蓄买了一辆车，但很快又被迫卖掉，为虎妞料理丧事。在祥子所喜爱的小福子被杀后，祥子心中最后一朵希望的火花也被吹灭了。之后，祥子变了,从之前的追求完美到自甘堕落，从之前的自信满满到没有了任何乞求与信心。就这样，社会的种.种压迫愣是摧残了一位正直善良的人，让他的生活磨盘被碾得粉碎。

祥子，具有一种积极和坚韧的精神，他敢于挑战生活中的一切困苦。他虽然地位卑微，只是一位普通的车夫，但他尽到了自己应尽的责任。他肯干，吃苦耐劳。他为了买车这个目标，不断地努力，钱不敢瞎用，全都存起来买车，时时刻刻想着买车。他有对自己做错事情的自责，内疚：当他从军阀那里逃回城后，与其他车夫抢生意，拉起坐车的人就跑，还会与他们发生争吵，他心里很内疚："若不是我急着买车，我决不能这么不要脸。”他敢于与官场势力相斗争：

他瞧不起杨太太与杨二太太，觉得她们欺人太甚，对仆人进行过分的剥削,他不管她们多么地凶狠，多么地有势力，他不怕，雄赳赳地要求杨二太太付给他四天的拖欠工资，头也不回地走出杨宅。祥子身上有许多闪光点值得我们学习，但就是这样一个刚强的人，最终也堕落了，因为他实在承受不住那毫无人性的社会对他的折磨。

但我觉得，也许祥子最后堕落和他自身有关系。他对自己的要求太高了，不允许自己做错任何事，更不允许自己有任何污点，他每天都苟刻地要求自己不要休息。但这样真的可以么?他对自己今后生活的向往过高了，他希望有安定的生活，要找一个贤妻，自己不要再拉车了。但现实却是虎妞——一个丑陋的女人与他结合了，而且还不是名正言顺的结婚，是有目的性的。后来，虎妞和肚子里的胎儿一起死了。正因为他对自己的希望过高，希望越高，希望破灭后，自己的失望感也就越强烈。这些失望交织在一起，滚成一个巨大的球，摧垮了祥子的内心，使他再也站不起来。也许，若祥子稍稍放纵一下自己，结局不至于如此悲惨。

《骆驼祥子》这本书，令我深深地为祥子感到惋惜，也让我感受到了社会上的悲剧，确实是一部有深刻含义的现代主义名著。

青春的脚步时而急促，时而缓慢，感触越深，步伐越快。

“我不想长大我不想不想长大”当这首包含万千孩子心声的歌曲一次一次唱响时，我仿佛随着思绪回到了童年，悄悄的翻开童年纪念册

记得那时候，我只是一个浑然不知、顽皮好动的小男孩，伤心的时候就依偎在妈妈身旁入睡;摔倒的时候，便嚎啕大哭一场，趴在地上等待别人伸手扶我起来。那段时光，无忧无虑。但青春脚步怎会停止，白驹过隙，我从童年过渡到少年。

与小时侯相比，现在的我身上多了一份稳重，多了一丝成熟。不再贪玩，变得沉默寡言，伤心的时候自己躲在角落哭泣，摔倒的时候自己拍拍灰尘重新站起来，展现给别人的永远是最好的自己。

青春的包袱沉而重，有时我想放下包袱，自由地像鸟儿一样，没有烦恼地翱翔在天空之上，看太阳的升升落落。但每当看到父母饱含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱虽重，但父母为我付出的远远超过了我所承担的压力。每个人心中都有梦，都想去追逐，但青春教会了我们承担。

随着初三课业的繁多，压力也随之而来。每个人都有想退缩的念头，我也不例外。但不付出，何来收获?青春包袱再重，我也会笑着走完青春路。

就像歌词所说：“背起了梦想的想象，忍着泪的倔强，走在未知的路上。”青春是多姿多彩的，他让我领悟了许多成长的道理。天空照样湛蓝，花儿依旧奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改变。只有我们，因为青春步伐而改变。每个人心中都有一棵正在萌发的嫩芽，正在悄然无息地默默生长，随着时间的浇灌，终有一天，会长成参天大树。

如今的我不再像儿时一般稚嫩，仰望天空，看着排排大雁从空中划过;俯视土地，小草正顽强地以钻出泥土为目标而努力。顿时，我领悟了许多，耳畔仿佛传来青春急促的脚步声。

五年的学习生活是如此的繁重。每天数不清的课程以后，就是数不清的作业。我甚至开始怀疑：人生，就是这样的吗?

你的微笑，是我学习生活中最亮的那束光。

一个红色的黄昏，我和你在横阳支江边散步。可以说，既散步，也散心。

远处的夕阳在渐渐地下沉。它发出的血红色的光，染红了江水，把每一个波纹与涟漪都用灰色勾勒出来。周围的景物都发生了变化：绿树变成了深绿，红花变成了深红，路上的每一个都变成了浅红。

我却无心观赏这一幅美丽的画。心里的结好像永远解不开似的，刚想把一波烦恼抛开，另一波烦恼又漫天卷来。心中空空的，有种怅然若失的感觉。你却若无其事地吹着口哨，观赏着美景，有种微笑从嘴角荡漾，若有若无，像一阵无色无味的清风，拂过我的脸庞;似一枝刚冒嫩芽的柳枝，轻轻点过水面;如一只刚刚出壳的小燕子，徐徐飞过天空。

我原本低着的头慢慢抬了起来。我望着你，凝望着你的微笑。

突然，一只白鹭从远处飞来。你趴在栏杆上，笑意渐浓，还隐隐泛着两个酒窝。白鹭飞来，在水面上一阵轻拂，留下一些飞起来的水花和波纹，接着慢慢上升，我的心也提了起来。这时，你笑意更加浓了，像喝醉了酒一样，夕阳的余晖罩在你的身上，让你的笑更加美丽。

你的微笑深深感染了我，我感到心中的烦恼都被泻出去，顿时感到一阵轻松。轻轻摘一片平竹桃的叶子，别在你的头上，你发现后，微笑，就更美了。

希望时间能停留在那一刻，那一刻……

噢，母亲，您的微笑，是那么的美丽。你给我带来了乐观，给我带来了解放。

你的微笑，真美……

我本是一张洁白的纸，主人只在我身上写了两行字，发现写的不够满意，就索性把我扯下，随手一扔，把我抛出窗外……

我好心伤，唯恐落到干净的街面上，或是悬挂在高高的枝头上，你想啊，那会多影响市容!我更担心葬身于污泥中，抑或沦落到垃圾堆，果真那样，我就惨了——永无翻身之日，更不敢奢望发挥余热了——不是吗?我还是一张有好多空白的纸。

也许命运还有几分眷顾我，外面正刮着不大不小甚至还有几分和煦的风，我有幸随着风儿飘飘悠悠——

我落到了一位老妇人的阳台上，风停歇了，我驻足察看着老妇人的一举一动：老妇人显然很勤俭，她先是淘米，然后用淘米水擦拭家具——真奇怪，用淘米水擦拭的家具亮丽如新。她还用洗衣服用过的水涮洗拖布，把喝茶剩下的渣子晾晒起来——我知道，她想收集它们做一个既舒适又能帮助改善睡眠的茶叶枕头。

看到这一切，我从心里羡慕淘米水、洗衣水、茶叶渣——聪慧的主人将它们变废为宝，充分利用——它们充分实现了自身的价值。

一阵风起，我来到了一位妙龄少女的窗台上。我探身望去，她的房间里太漂亮了，五颜六色，情趣盎然。我定睛一看，呵呵——那桌上的镜框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香;笔筒是用色拉罐改造的，精美别致;收纳盒是用点心盒改装的，实用而美观。再瞧床头柜上摆放的洋娃娃，是用饮料瓶、碎布片和彩毛线精心组合的，墙上悬挂的手提包是用牛仔裤的裤腿创意缝制的……看来，在心灵手巧的人面前，好多废旧物品是可以摇身变成能够装点生活的小饰品的。

想着想着，有一阵风起，我竟然飘到了“废旧物品改造展览馆”。透过明亮的大玻璃窗，我看到一个美轮美奂的世界：吸管组装成的玩具自行车，童趣十足;干树枝制作的墙壁挂钩，充满田园风味;旧报纸折叠成的小篮子，别具一格;易拉罐制作的灯笼，富有创意;废旧光盘组合而成的台灯罩，精巧玲珑;纸盒拼凑在一起构造的层楼，精美绝伦;透明玻璃瓶装入不同高度的彩色液体做成的敲打乐器，炫目耀眼……一件件艺术品令人大开眼界，赞不绝口。

风有些大了，我不得不依依不舍地离开。随着风，我不知又飘落到哪儿。不甘沦落的我多么想有一个人能接纳我，让我物尽其用，用我打打草稿，演算演算习题，或者利用我折叠成小船、小篮什么的，或者把我和其它废纸集合在一起再回收利用也好啊!

我祷告着，上苍啊，请赐予我用武之地——

我依然有用!

《依然》九年级作文2 "Still" ninth grade composition 2

风轻轻吹过，残破的花瓣随风飘落，时光的流水不止。成长路上，即使世事无常，我依然在向前。

再次踏上跑道，我迈开脚步，脑海里却不住地浮现考试时的画面——让人绝望的体育考试，我的眼前是一个个冲向终点的身影，一个个离自己越来越远，我的脸上却写满了无力，没有余力再追向前……

绵远的白云铺展开，夕阳拉下了天空的帷幕中最后一条缝隙，一缕微光消失在傍晚的面纱中，只剩下熹微余光。围墙上的牵牛花，也正无力地耸拉着花瓣，与往常的生机显得截然不同。是啊，她们也不得不随着夜幕的降临闭合而去，好似有一些无能为力、身不由己……

为什么总是追不上别人的脚步?我无数次我自己，但失落与自责却久久没有平复。

次日早晨，我头脑一热，又独自来到操场。冬天的清晨，天是那样黑，远处的景象被浓雾笼罩。我盲目地跑，眼前却是一片迷茫。我想，人生是否也是这样，望不清路在何方?我的眼眶开始发热，我想放弃，我想逃避。

突然，远处一抹淡淡的白光，冲破了黑夜的缠绕，在天空中绽放光辉。

看着天越来越亮，我停了下来，而跟前——是那么熟悉的牵牛花。我抹了抹眼角，细细地看，一个个紫色的花苞，又好似在随太阳的升起而悄悄展开。它的花瓣不在紧闭，缓缓伸展，由深至浅的紫色，在绿叶中散发着温和的光晕。阳光温柔地照进她的心房，静静诉说。花开花落，从傍晚到清晨，好似一次次的重生，是挫折之后新的绽放。

仿佛是一种希望，是给我重新振作的力量。那一刻，我明白人生就像牵牛花一样，只有经过黑夜的黯淡，明天才会更加灿烂地绽放。不经历风雨的磨难，又怎能到成功的彼岸?继续跑下去，天自己会亮。

远方晨雾中的那抹淡紫，它冲破黑夜的笼罩映入眼帘，照亮了心里所有的黯淡。

未来的路上，的确有太多的彷徨、困难在阻挡，但时间不会停下，我依然在不断长大。所以，我的脚步也不会停下。我依然向前，在寻找那个最好的远方。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对草的赞美。草，是这个世界上最平凡的事物，在道路上随处可见，但它们却是生命最顽强的。

记得那一年，我家旁边有一大块草地，草地上种着一棵棵大樟树。生活在樟树底下的小草很难晒到太阳，有很难淋到雨水。大概小草会枯萎吧，我想。每次放学我都会不由自主的看小草一眼。没过几天，我发现那些生活在樟树底下的小草竟毫丝不受影响，他们依旧笔挺，也依旧那么生机勃勃，像是在向樟树挑战，也仿佛在说：“看，我们不怕，我们的生命力是多么顽强啊!”

我还记得有一次，不知道怎么回事，大概觉的好玩，还是怎样，有两个小弟弟竟在公园里玩火，虽然整个公园都是由大理石组成的，但周围还是有很多小草。两个小弟弟就是在草坪中的大坑里玩火，差点酿成了大错，要不是两个小弟弟的家长及时赶到，用沙和水扑灭了火，不然就要烧光了。只可惜有一大块草烧光了，无论怎么看，在一块绿油油的草坪中露出一块土，真有点可惜啊。没过几天我去公园玩的时候，竟发现那块光秃秃的草地上有长出一些草来。又过了几天，小草长满了，变得比以前更绿了，更美了。

小草的生命力真够顽强啊，看着小草，我有了更深的感悟，人不是和小草一样么?人的衣裳中会遇到许多坎坷，正如小草随时面临被大火烧焦的危险，，这些烧焦的小草代表它的生命结束了么?不，恰恰相反，它意味着新的生命的重生!就像张海迪，霍金等，他们不都是小草么?他们不向小草一样，有顽强的生命力么?

现在，土地中的小草已经长得更葱郁了，我想，就算暴雨来了，小草也不会焉了吧?

都说人生中最快乐的时光便是童年时光。我想，这并非是有疑问的。珍惜童年是人生中无忧无虑、快乐而又天真有趣的存在。

10岁那年，母亲带着我到乡下奶奶家去住。还没几天，我便与整个镇上的小朋友都混熟了，其中最为要好的还是“幺妹”，他说村里最小的孩子，所以大家都叫她幺妹。

清晨的阳光照射在窗前，我与幺妹便坐在床边的椅子上画画，我画了一个迷人可爱的小仙女，我拿给她看，她还是一直夸赞我画的好看，而我看她总是神神秘秘的便问她画了什么，而她只是笑而不语，也不知这甜美的笑意为何而来。

午后，我带着幺妹来到后院里为小白冲洗它浑身弄得脏兮兮的狗毛。幺妹跑过去把水龙头打开，我拿着刷子狠狠地往狗身上一刷，呜的一声小白疼的向前直窜了出去，幺妹见了赶紧的抓住小白，奈何它怎样动弹都逃不出幺妹的手中，幺妹将小白放进了盆里，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿着刷子往前拦去，幺妹端着一盆水向前泼了过去，不料小白一机灵的迅速跑开了，水变赤裸裸地向我全身都致敬洗礼了一番，小白金还在汪汪直叫，似乎对此行为感到甚是得意?

我疑惑，不服气的泼向小白，很好的正中靶心，愣是让小白呆了个半天。当然，它也知道反击，用嘴牵着水管淋向了我和幺妹，小白一越竟躲过了我再次向小白发起的进攻，幺妹也前来助阵，将盆中的水倒向了小白

夕阳西下，金灿灿的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，传遍的尽是欢声笑语。

几年后的现如今，童年时幺妹画上我与她手拉手的画面仍旧浮现在我的脑海中，而童年那快乐的时光早已不复存在，唯一留下的终究是我所珍惜的童年时光记忆。

幸福，人人都渴望着永远幸福。永远幸福不是持续不断的。从生活中的点点滴滴累积着自己时不时回想一下就感到心中温暖的，才是是永远幸福。

在我的“幸福日记”中第一篇是在新年中写的.。那天我从梦中回到现实，走出卧室，看到餐桌上整齐的碗与椅子上等待着我的家人。当时的那种幸福感便被我写进心头的那本日记里，吃完饭后我们便坐在一起聊天看电视，到了晚上我们一起坐在电视前等待着春晚。那时，我将那与家人的幸福时刻写入了我的“幸福日记”里。

在上次的节假日里，我怀着愉悦的心情坐在回家的大巴车。回到家后，我熟练地打开手机登上企鹅与朋友联系，约他们下午与我去骑自行车，他们爽快地答应了。我吃过午饭后便骑着车去挨个地去与他们会和，人聚集后便开始向山上进发，我们在宽阔无人的路上你追我赶欢乐至极，时不时去爬树休息或在大石头上欢声笑语。我们欢快地度过了下午时光。在太阳渐红之前，在朗月升起之前，在炊烟升起之前回到了家。我便将与朋友在度过的美好幸福时刻写进了日记里。

在去年的校运会时，我紧张地来到跳高场地，后退助跑冲刺跳跃，当我紧张地看着横杆的高度不断地升高，看着对手一次一次跳过，我在心中鼓励着自己，也一次一次地越过。终于，赛场上就剩我一人了，我只能选择挑战前辈们的记录了，最后虽没挑战成功，可我仍然赢了。那时，我将属于我的幸福纳进了日记里。

当我闲暇时，翻开我的“幸福日志”，我发现我也有自己的永久幸福了，因为一次次的积累让我明白了幸福的多与简单，使我知道了幸福与人同在。

一个人，如果不到达一个节点，是很难理解朋友的意义的。在当下的年纪，我们最单纯也最容易犯错，还不能从内心出发的对朋友下一个定义，并对自己的朋友进行分类;去珍惜自己的朋友，感恩自己的朋友，这项工作是首要前提。

朋友分很多种，就像笑也分很多种一样，只有自己才知道哪个是会心的笑。大体的有两类，生活上的，与心灵上的。心灵上的朋友一般难求，也不可强求;而生活上的就多了，你可以有陪吃午饭的人，可以有陪讨论问题的人，可以有倾诉的人，总之你的生活充满了这些人，你也充满了这些人的生活。对你的朋友做这样的划分之后，再决定以什么样的态度对待他们。

我们常常因为年轻、冲动，对朋友犯下不可弥补的错误，起因往往会让将来的你哭笑不得。所以你能做的就是明白朋友对于你的意义(要自己去探寻)，在争吵的前一秒控制住自己，很难，但你要试着这么做。因为在人生中，你所能决定的往往不是你的朋友是谁，而是他们在你生命中留存的长度。从这一点看，生命中出现的每一个人都是可贵的，想想看，你们于人群中相遇，然后亲密无间，成为朋友，而这种机率和两粒尘埃相遇的机率差不多。珍惜他们，减少因自己的过错而中断友谊的概率。

还有就是不强求，不将就。心灵上的朋友绝非刻意经营所致，在事情适合发生的时刻，事情总会发生，朋友是自然而然的到来。而到了该散的时候，有时候是空间距离的客观原因，有时候只是该离开了，无论是哪一种，都不必刻意挽留，这个时候，这个朋友和你已经一起走过一段路，你们都从互相身上学到了东西，目光多多少少发生了变化。

感恩朋友，我认为并非刻意去做一些实际的事情去取悦别人，维持这段友情，这样并不是真正意义上的朋友，而是让友情自然的发展，两个人都舒舒服服，从对方的世界里学到东西，从另一个角度看世界，在有情绪时能找到发泄口，更正自己的错误，这才是对互相真诚的感恩。

我们都处在青春的年月里，早起会有新鲜的空气和纯净的阳光等待我们，黄昏会有美丽的夕照，哪管暴风雨和闪电，无论那一样，都是我们的旅途美景，这一切都有朋友相伴，是多好的事情。

所以，看看你身边的朋友，在阳光下，在风雨中，在转身处。

我长这么大，我收到了很多温暖，有同学给予的温暖，妈妈给予的温暖，爷爷，奶奶给予的温暖。在我的生活中，总是被温暖包围着。

妈妈的温暖

妈妈每天早上起来，给我找好衣服后，用吹风机吹暖和了，再叫我起床，穿衣服。妈妈说，现在天气冷了，把衣服吹暖和一些，穿在身上也就没那么冷了。每次起床穿着热乎乎的衣服，觉得特别温暖。起床后帮我把牙膏提前挤好、洗脸水接好……有时候我不解的问妈妈：“你为何这样做呢?”妈妈笑着说：“这样你还可以多睡会儿，多睡会儿，睡饱了，读书也更有精神。”妈妈的温暖

奶奶的温暖

记得有一次，奶奶来我家玩了几天，可来的不是时候，因为我生病了，奶奶对妈妈说：“我带她去去医院吧!”我们到了医院，奶奶让我坐在椅子上休息，等他去挂号，奶奶带着我去看医生，又去验血，取报告，拿药……楼上楼下跑了好多趟，本来就很瘦的奶奶，这个时候显得更加瘦小了。我想对奶奶说：“你的身体本来就很劳累，好不容易来我家玩几天，因为我生病了，还为我这么劳累，您真是非常、非常伟大的奶奶。”奶奶的温暖

爷爷的温暖

每次我做作业，遇到了困难，爷爷总会在第一时间帮助我，一次回家做作业，最近学习的解方程，我不是很懂，老师给出了一道题：2。5+X=3。5，我想了好半天也没有解出来。爷爷看到了，便拿起笔，在草稿纸上画着，爷爷给我讲了之后，我一会儿就懂了，爷爷还给我出了几道类似的题让我巩固。告诉你们一个小秘密：我爷爷虽然老了，但是数学就是一个字——牛。爷爷的温暖

家里每个人都给予我满满的爱，给予我温暖，温暖在一颦一笑之间，温暖在一饭一菜中间，温暖在一题一解中……

人自从来到这个世上，就一直肩负着责任，古人常以“天下兴亡，匹夫有责”为训，才会有一代代惊天动地的英雄人物，但责任也体现在其他的方方面面，所以说责任无处不在。 People have been responsible since they come to this world.The characters, but the responsibility is also reflected in other aspects, so the responsibility is everywhere.

责任，是失职后的勇于担当;责任，是宁愿自己付出也要承担过失的决心;责任也是对失信、失职者的谴责。

责任是失职后的勇于担当。负责任和军令状也早已连为一线，人无完人，谁都会犯错误，但是一旦失职，就要勇于担当，不能推诿责任。三国后期，蜀汉进入紧张状态，诸葛亮派遣自己一向信任的马谡去守街亭，却因自己的失算，遭到了魏军的袭击，最终失守街亭，但马谡没有归降，而是拖着伤痕累累的躯体跪在军师面前，请求斩首，诸葛亮最终含着泪，扔下了斩首令。由此可见，马谡之所以能成为一代名将，与他本身的勇于担当、负责任的精神密不可分，这也告诉了我们，责任是一种传统的中国精神，能体现一个人的品质，更是失职后的勇于担当。

责任，是宁愿自己付出也要承担过失的决心。在现代和谐社会，责任仍然处处存在，一旦有过失便要付出代价。一个美国男孩在踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，但他没有恐慌地仓皇而逃，而是“借”了父亲的钱，赔给人家。从此自己开始了艰苦的打工生活，终于在半年后还清了借父亲的钱，这个男孩便是日后的美国总统——罗纳德·里根。这件事告诉我们，只有从小学会承担责任才能成就英雄般的人物，过失不可怕，通过劳动来承担才是负责任的表现。

逃避责任就会遭到社会的谴责。失职是一种不负责任的表现，过失人人皆有，但逃避责任往往会遭到社会舆论的谴责。那一年的汶川地震，身为教师的范美忠在地震来临之际丢弃学生，选择苟且偷生，被网友讥讽为“范跑跑”，引起了一场师德的讨论。他不但没有发挥个人魅力，还丧失了应有的责任，没有承担过失，最终遭到社会的谴责，人们的唾骂。

责任是诚信的表现，尽管它有苦有甜，但是在责任面前，我们应该选择肩负，就像丘吉尔说过“高尚伟大的代价就是责任。”所以让我们扛起责任，争做人上之人。

暑假里的一天下午，我在家津津有味地看着电视。忽然，倾盆大雨从天而降。打在窗户上“乓乓”直响，窗户上变得模模糊糊，人们走在路上，寒风吹来，脸像刀割一样疼痛。我看着那鞭子似的抽打着屋脊的大雨，突然想起：“爱无处不在。父母给予我们无微不至的爱，这种“爱”从我的心理生根、发芽……平时都是爸爸妈妈帮助我们，我们也要帮助爸爸妈妈。”妈妈今天没带雨具就去工作了，她会不会被雨淋着……

想到这里，我拿了一件雨衣和一把雨伞，向妈妈的店里走去。雨越下越大，天地之间像挂上了一幅巨大无比的珠帘。马路边的树像是很疲劳，被雨打得摇摇晃晃。雨水打在地上，远远望去，如尘，如雾，如烟。

不一会儿，我已走了一半路了。可冷雨扑来，让人感觉哆嗦。可心里却格外温暖。继续向前走着。这时，仿佛是我追着风，风赶着雨在雨中追赶着。

我终于到了妈妈的店里，可店门紧闭着，我不禁焦急起来。“我不是被雨打糊涂了，连妈妈在那儿都找不着了”。我自言自语地说。地上的雨越积越多，像一面清澈的镜子，都能照出人影来。我耐心地在雨帘中留意着马路上的人群，希望能看到妈妈的身影。

马路上空荡荡的，只有我一个人孤零零地站在店门前徘徊等着。但我一点也不怕，心想：“一定得把妈妈等到。”总算有一群人走过来，我焦急地看着。一个熟悉的身影从人群中走出来，中等身材，大大的眼睛，棕黑的卷发。这，不就是我妈妈吗?我兴奋的心情中夹着眼泪扑到了妈妈的身上。

风雨中，妈妈紧紧的拥着我，走在回家的路上，天气是那么的冷，但我心里感到特别温暖……

这篇文章是我在一本书里读到的，虽然讲的是生活中的小事但我的感触却不是小小的。

天寒地冻，你路遇一个11岁的没穿外套的小男孩在寒风中瑟瑟发抖，你会伸出援助之手吗?这是一个社会实验项目，男孩要告诉路人自己的外套被盗了，挪威一个儿童慈善组织用隐藏的摄像机拍下了路人的反应。

一个年轻的姑娘二话不说脱掉了自己的衣服，温柔地为小男孩穿好;提着厚重工具箱的男人摘下手套，递给他取暖;中年妇女解下自己的围巾，仔仔细细将他裹起来;路过的小伙索性脱了衣服，大手大脚地将小男孩裹在其中，自己只身穿着半袖，坐在小男孩旁边依旧一脸乐呵……

这些素未相识的陌生人，在严寒中脱下自己的衣服递给小男孩的那一刻，他们想到了什么?是家中年纪相仿的弟弟妹妹，还是自己在外求学的子女?或者他们并未思考这么多，只是出于本能给了小男孩关照，出于爱的本能。

不少人留言，写下自己的感动于对路人的称赞，然而其中依然有不和谐的之声，有人问;“如果这件发生在我们国家，还会有人去帮助小男孩吗?是的，以前有农夫与蛇的故事告诫我们不能轻意给予别人善心，今天又有“扶不扶”的道德考量，好事者以为在个别事的影响下我们的善心就会萎缩，然而他们忘了，农夫与蛇，“扶不扶”毕竟是少数，我们依然用心传递着爱的温度，那些可以抵御严寒的，不是冰凉的。

在生活中，只要留心观察，就会发现许多令人暖心的瞬间，比如传递给别人一把锋利的刀的总是把刀柄挨他们，最危险的刀刃则是朝着自己这边;看到路边的垃圾二话不说捡起丢进垃圾桶里;在公交车上给老人，小孩让座等等。这些都是我们生活中平凡得不能再平凡的小事，但是给我们的感动却并非平凡。

Different countries have different teaching aims and teaching ways. Its

well-known that Chinese education is exam-oriented education in the past.

Obviously, exam-oriented education has some disadvantages, like the

disconnection between theory and practice that renders students with high scores

have low abilities.

So, our country decide to change exam-oriented education to

quality education. Quality education is focus on the development in an

all-around way. Under this kind of education system, students will study easier

and get improvement for all sides.

冬日初升，寒风呼啸，草原上的牛马都围成一团。几片雪花缓缓的飘落下来，不一会儿便化作了漫天飞舞的柳絮。慢慢的，席卷而来的雪花为原本的翠绿盖上了白纱，无边无垠，而草儿们也渐渐睡去……

这时，小草们的守护者出现了：那细而有劲的枝、小小的花瓣，周围镶着粉白色的花边，散发出淡淡的芳香。她傲然挺立在皑皑白雪之中，坚毅的站在初升的耀阳之下，面带微笑，任凭风雪的吹打。

是的，她就是梅花!在严寒中绽放，在艰难中成长!

夏季，阳光明媚，朵朵娇贵的小花充满了活力;红的、蓝的、绿的…数不胜数，个个跟精灵似的争奇斗艳;桃花、月季，开的动人。然而，它们却冷落了在一旁空羡慕的梅。

秋天到了，秋风吹过，花儿们不再有了原来的神气;不再有了原来的富贵;也不再有了原来的娇艳。好像退下了原来的大舞台，而下一位表演者，正是梅花呀!

冬日下开放的梅花面带微笑，恰似与洁白的雪花融为一色，不，比雪花还要洁白，这白色亮的耀眼，伴着芳香，显露出了她坚韧、自强的一面!而我，又联想到了镇守边疆的革命战士，它们有自己的理想、目标和报复。

我被她的这种精神深深的打动了，难道我们每个人都不应给这样做吗?——不，我们应该!我们更应该学习他们的顽强不屈、勇于拼搏的精神，在困难面前不低头、不放弃，为了自己的目标而不停地为之努力、奋斗，只有这样才能取得最终的成功!

人们赞美荷花，赞美它的清翠、玲珑剔透;人们赞美牡丹，赞美它预示的吉祥、富贵;而我要赞美梅花，赞美她的坚贞不屈、傲雪斗霜。而每个人如果都像梅花那样，那么我们就永远不会在困难面前低头，反而会越挫越勇!就像冬日下的梅花，永远微笑……

在我们村里有位老太太，她是位土医生。她很善良，替别人看病从来不收钱，大家都亲切的称她“慈善婆婆”。

她的父亲从前是一个开药铺、种草药的，自从她嫁进我们村后，她自己在村里也种起了草药。一开始并没有人相信她的医术，更不敢吃她的草药。

但是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤，腿子摔骨折了，他们家很穷，没有钱去看医生，只媸自己在家里休养。不料并没有一点好转，反而更加严重了，腿也开始肿起来了。“慈善婆婆”知道后就自己采了药，磨好了，加上鸡蛋清，自己亲自给老头送了过去，还给他敷上，嘱咐他要是很痒不要用手挠，那是药起了作用，腿成了紫色也别紧张，是伤被提出来了。

第二天老头的老伴就提着一大篮子鸡蛋到她这儿来请她帮忙再给弄几个草药，她二话没说就跑到田里采药去了。药弄好后，连同鸡蛋一个不少的又送回去了。后来别人又送来了少许的钱，但是她却没有要。她说：“帮人家忙，我很快乐，我也得感谢你们，是你们给了我快乐!我帮人并不是要别人的感谢。”

从这以后她的名声远扬，踏进她家门槛求医的人络绎不绝，而且越来越多。从此她也忙起来了，她说这使她的晚年过得有意义了，她儿子多次劝阻她，说她上了年纪，已是八十多岁了，要是采药摔了一跤可怎么办呢?她却风趣的说：“我自己给自己弄药啊!”

我母亲的脚扭了后去找她，她也很高兴的去采药，并且还教我母亲认药，要怎样配药和调药。我母亲疑惑的问她：“为什么要告诉她这个土方子?”她说：“我想让它传下去，不失传在我的手里。可是你记住，不能把这草药拿来卖钱，我们只是积善行德。”她告诉母亲的话我都记住了。母亲知道给她送钱也她不会要，送别的她也不会收。妈妈给她做了一双布鞋。礼物也轻她也不好推辞，因为她的脚是三寸金莲，让妈拿回来也是放在家里没人穿得了。后来母亲也学会了采草药。

“慈善婆婆”活了九十多岁，她去世之后有很多人来了，大部分都是请她治过病的人。大家心里感激她，知道她善良、心好，特意来送她上山的。

很多人都流下了眼泪，大家都忘不了她的善良。

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

温暖是人与人之间最纯真的感情。妈妈的一声叮嘱、一句问候、一次提醒，包含着温暖。爸爸的严厉、批评伴随着温暖。每天父母早起晚睡，只为让我不再感到孤单，希望我体会到温暖。夜深了，我还在伏案写作业，房间门缓缓打开，只留下了一杯浓郁的咖啡。写累了，爬在了桌子上，当再次醒来时，肩上多了件衣服。温暖无时无刻不在我的身边。

老师的鼓励、责备是温暖的体现。课上，老师激情的授课，只为让我们获得更多;考场上老师不时的在我们周围转着，只想让我们更加轻松;课下，老师与我们互相游戏;考差后，老师的鼓励包含着一颗温暖的心。

朋友是疲惫时充满温暖的场所。遇到挫折时，面对困难时，受到委屈时，来到朋友面前，不必多言，他们会安慰你、鼓励你，甚至你可以放声大哭一场，他们也不会笑话你。

温暖充满在世界各地。2008年5月12日，四川发生了百年不遇的大地震。事发之后，国家领导人，各地区部队、军官以最快的速度来到灾区，全国人民纷纷加入抗震救灾的工作中，大家出钱、出物，毫不吝啬;年轻的志愿者冒着余震的危险，来到灾区人民身边安慰他们。整个汶川，充满了关怀、温暖，在经过几日的抢救后，全国人民为死去的同胞哀悼。现如今，已过去4年了，那些失学的孩子早已搬入崭新的教室。灾区的高楼又重新耸立，全国人民都在关注着他们。

温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。

即使承受长久的寂寞，昙花也要坚持开放;即使经历严峻的考验，雄鹰也要展翅飞翔;即使人生路上布满荆棘，我也依然坚信，成功就在前方。

逝水东流，叶落纷纷，转眼间，我从一个无忧无虑又无知的孩童成长为一个初三学生。面临着带有挑战性的中考，我多了份迷茫与彷徨。

走在回家的路上，寒冷的北风呼呼的吹来，我不敢抬头，不敢面对这严冬的考验。曾几何时，来到那让我充满幻想的学校，心中勾画着未来的蓝图。可在那梦想的前方，却总是出现令我畏惧的绊脚石。

回到家中，看着不满意的成绩单，试卷上雨点般的错号，我的心如冰冻一般，冷得我喘不上气。守着瑰丽的梦想，守着流水般的时光，总也不知道成功到底在何方。

正在我懊恼的时候，忽然发现家中的一株植物多了几片新叶，浅淡的绿色显得格外娇嫩，颇有“绿柳才黄半未匀”的味道。听爸爸说这种植物极不易活下来，刚买来时还担心它会枯萎呢，可是没想到它居然这么快就适应了环境，长出了新叶。我的心底涌动起一股希望的力量，这株植物不就是坚信自己能活下去才长出新叶的吗?

忽然间我浑身充满了力量，不再迷茫，不再彷徨。虽然有时也害怕前方的艰难险阻，害怕努力后没有取得成功，可每当想起那株植物，我便依然坚信只要努力，成功就在不远处。

经历了长久的寂寞，昙花终于怒放;经历了严峻的考验，雄鹰终于展翅飞翔。我也依然坚信，没有什么能使梦想褪色，没有什么能阻挡我追求成功的脚步!

感动是什么?字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么?是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果;渴了，同学帮你打水;伤心了，朋友替你分忧……人，往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。

不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人……最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。

紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧!可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊?可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊!我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧!”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。

可那个老奶奶哪里肯坐?他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢?正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦雀无声。

其实，在我们的生活中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间!

在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的1653旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种.种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处

” !或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

像鸟儿飞过天空，像鱼儿游过水面，我每忆及我的读书生活，心里都会像浪花一样欢腾起来。它就好似一幅美丽的山水画，让我百看不厌;它好似一杯花香四溢的清茶，能让我神清气爽;它也似一位忠实的良师益友，时时刻刻陪在我身边，指引我走向正确的方向。我最喜欢的事情就是读书。

我最早的读物是薄薄的、一页只有几行字的……猜对了，它是——绘本。那次，妈妈给我买了几本绘本叫我看。“凭什么!”我生气地叫起来，低头继续玩我的积木。虽然我嘴上这么叫，可心里想的却截然相反：“书是什么?”看到妈妈走了，我便走到书面前，只见封面上有两只小兔。什么呀?我好奇地翻开书，里面有许多许多精美的图画。才看了几张图，我就爱不释手，沉浸在书本中，仿佛融在了一起：我就是那只宝宝兔，竖着耳朵聆听兔妈妈说话……从那一刻起，我爱上了读书。刚开始看绘本津津有味，可天长日久，就感觉一点也不过瘾了。

后来，我识字了，开始看注音读物，《童年》、《西游记》、《森林报》……我都看过，虽然有些囫囵吞枣的感觉。只要手中有书，我就专心致志，津津有味，废寝忘食地读起来，不上厕所绝不站起来，那时的我真是一个潜力无穷的“小书虫”。后来上学了，我在学校下课看，中午看，困难班看……几乎每时每刻手不释卷。

当我在书店看到《西游记》时，还会像以前一样惊喜地叫起来：“呀!”还像以前一样小心翼翼地捧起它，津津有味地看起来，一看就是几十分钟。以前，看到孙悟空打妖怪时，更多的是羡慕他本领高强，现在再读，会为孙悟空的机智勇敢喝彩，更懂得遇到困难不退缩、想各种办法解决。是啊，书要反复读，做到精读，做到“书读百遍、其义自现”。

读《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成绩好，最重要的是心灵美。读《假如给我三天光明》，我知道了：处在困境中也应该积极面对，笑迎人生……：读书使我明白了无数道理。

朋友们，快一起加入这能增长知识、丰富情感、领悟生命真谛的光荣快乐的行列吧!