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九年级作文辅导ppt(热门20篇)

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难忘的中秋九年级优秀

全文共 781 字

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夜幕降临,中秋的高潮“赏月”开始了。

在月光照耀的大地上,我们一大家人也摆出了桌椅,在小院里赏月。只见月亮慢慢从天边升起,深蓝的天空下,我们看着那皎洁的月光笼罩着大地万物,似乎所有东西都在那皎洁的月光下“净化”着,显得更加地神秘,宁静。

月亮越升越高,光芒越来越强烈。我随手抓起一块月饼,轻轻咬一口,满嘴香甜,直入心扉,忍不住多吃几口,妈妈见了,说:“慢点儿吃,又没有人和你抢。”我不好意思地挠了挠头,吐了吐舌头就将月饼放在桌上了。

在我们都吃得饱饱的时候,姑姑说:“咱们来猜谜语吧,不然坐着也是坐着。”我拍了拍手,同意了。我十分激动,站起来说:“比赛开始,我先出谜。谜面是:小时两只角,长大没有角,到了二十多,又生两只角。(打一种天体名称)。谁知道答案?”大家都在沉思着。

突然,哥哥说:“我知道了,这个谜底是月亮。”我鼓起了掌,说:“答对了,加一分。”接着是姑姑出谜。姑姑说:“三四五,像把弓,十五十六正威风,人人说我三十寿,二十九就送终。(打一天体名)。”我和哥哥抢着答题:“月亮!月亮!”哥哥毫不示弱说:“我也来一个,有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。(打一天体名)”。我们一起说:“也是月亮!”好不热闹!

游戏中,我抬起头,看着月亮出神,我似乎看见了广寒宫前月桂树下嫦娥独自一人在叹气,她是在思念家人吗?周围的群星闪烁着,似乎是在安慰她。那些星星密密麻麻地布满在天上,发出柔和的星光,那星光与月光交织出一幅幅绚丽多彩的画,有山川,河流等风景。

我回过神来,一阵秋风过来,落叶从树掉下来,一股莫名的思家念亲之情席卷而来,难怪诗人们都说秋天是思念亲人的季节。我看着正在玩耍的儿童,又看看交织在空中的星光与月光,转身又投入了游戏中。

身后柔和的星光与皎洁的月光仍在交织着一幅幅图画,宁静的夜晚,在这光芒的交织下,慢慢盖上了一层淡雅、朦胧、神秘的面纱。

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篇1:选择了善良九年级作文600字

全文共 625 字

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有一天,有客人要来我家。我放学就要五点,所以准备的时间很少,于是妈妈就急忙带我去菜市场买菜,好赶快回家做饭。而且我还要买一些文具。时间特别紧张。

情急之下,我们一到了市场,就随便找了一家卖菜的店铺,买菜。店铺的主人是一个看起来很和蔼可亲的农民,但是他家的菜太贵了,妈妈正在和他砍价,我很着急,一回儿还要买许多东西呢,就让妈妈快一点,妈妈一着急便把包房到店铺里的桌子上,急忙付了钱就走了。当时我们都忘了包还在店铺的桌子上了!

后来我们去了一家卖肉的店铺,买肉,当要付钱的时候,我们这才发现妈妈的包落在了买菜的店铺。妈妈说:“这可怎么办啊!”“包里可有许多贵重物品啊,现在这种社会,拿了别人的东西就算自己的了。估计是拿不回来了,只能认倒霉了!”我对妈妈说:“您别着急,也许那个农民不是这样的人,不试怎么会知道结果呢?

”妈妈答应了我,还对卖肉的阿姨说:“我的包落在卖菜的店铺里了,肉先放在这里,一会儿我找到包就来付钱,行吗?”那个阿姨说:“没事,你先去找,实在找不着,我就先把肉给你。等你把包找到了再给也不迟啊!”妈妈和我当时感激不尽。

就当我们要去找包的时候,听到那个卖菜的农民大声喊道:“谁刚才买菜的时候把包落到我的店里了啊?”我和妈妈赶紧跑过去认领妈妈的包,并且向那个农民表示感谢。我们拿着包去付买肉的钱,付完钱那个阿姨对我们说:“祝你们一路顺风,再见!”我们买完肉又去买了我需要的文具和其他东西就回家了。

那位农民的善良行为深深的感动了我!愿老人一生平安!

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篇2:文明在心中九年级满分

全文共 530 字

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新的一天总是会迎来新的希望,当我早上起床,睁开眼睛,第一次感觉到世界存在得那么真实,那么美好。

风和日丽的早晨,我背上书包,向8路车站走去。等车的人中,有不少是年过半百的老人,看着他们瘦弱的身躯,我不免有些担心。

不一会儿,8路车缓缓驶了过来,我人小一下钻进了车厢,还好后面还有个座位,我忙坐下。终于大家都上了车,人多得让我窒息,身边的老人也随着人流向后不停地摇晃。一位我校的小妹妹从前排座位上起身,对身边的老奶奶笑了笑,响起银铃般的童声:“奶奶,您坐吧。”那位老奶奶来不及说声谢谢,小妹妹就站起来扶老奶奶坐下。

这时,我的脑海里浮现出那次“文明礼仪伴我成长”的班队活动的情景。我耳边响起了老师的话语“文明就在我们身边,只要我们用心去感受;文明,就在我们宗汉中心小学的每一个同学身上,只要我们有勇气去实践。让我们都争做宗小文明礼仪好少年吧!”于是,内向的我也红着脸站起来,带着羞涩对前面的一位年纪很大的老爷爷说了声:“爷爷,您坐。”老爷爷笑呵呵地坐下了,还摸了摸我的头。

站台一个个地从窗外飞过,直到我下车,才发现那个先让位的小妹妹就在我身边。她歪过头对我微笑着。

有首歌唱得好:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我想说:“只要人人讲文明,社会就会更和谐!”

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篇3:幸福很简单九年级主题

全文共 647 字

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年少时期的回忆总是对于我们而言特别的难忘。

我记得啊,他们总是想着去讲故事,即便是那些故事所记录的都是陈芝麻烂谷子的事情,他们讲起来也是津津有味的。就好像在炎热的夏天里,老人们总是会抬一张桌子,几张小板凳坐在大门口乘凉。也许说说笑笑的本身就很开心,因为热闹而又平凡的氛围对于他们而言都是很快乐的本身。

有时候我们也会计较生活的意义到底是什么?我们所做的这一切又是为了拼搏什么道理?后来才发现,其实我们所讲的那些点点滴滴,其实都只是自己的一厢情愿,有时候人生它本身就是很简单的,我们哭也是一天,笑也是一天,开心也是一天,难过也是一天。正是因为度过了无数次这样的一天天的生活,我们才累积成了自己的人生。

有人在自己的过去生活当中不断的去总结经验,想要寻找一个一劳永逸的办法,然后让自己的未来也能够通过这些经验变得更加美好,不用去犯以前的错误,也不会再跌落以前的坑。也许这种想法确实是对的,又一之后总结一些经验得到一些收获确实更有利于未来的发展,但是如果想要找到一个一劳永逸的方法呢,几乎是不可能的。因为这个世界本身就是出于千变万化之中,没有什么可以一直保持着不变。

我们所看到的真实世界也正是眼前的这个世界。很多时候我们可能会精神恍惚,觉得自己身处的这个世界犹如幻觉,有时候又觉得像是在做一场梦。但是就像那只是因为在处于特殊情况和环境之下,我们对自己的一种安慰而已。假如还是在原来的那个条件之下,每个人都在无忧无虑的生活着,也许笑声本身就是对生活的最好慰藉。

生活本身也包含幸福,关键是看你怎样去挖掘和对待。

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篇4:平凡的精彩九年级主题

全文共 596 字

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教师,也许你并不漂亮,可是你用满怀期待的眼神教导我们。教师,也许你的知识我们并不懂,并不那样熟悉,可是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。教师,也许你并不喜欢批评,可是遇到不爱学习的学生,你就是指明灯,把他引领进文学殿堂。

记得有一次,你批默写的时候,我看见你的手时那样的干净,但那几个红色的痕迹却那样的明显,那样凸出。我想:在一个寂静的夜晚,星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课,或者批着作业,哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。

敬爱的教师,素白的雪,是您的象征;敬爱的教师,丝丝的雨,是您的象征;敬爱的教师,甘甜的水,是您的象征。

教师,你还记得吗?是你鼓励我们看课外书。一本本课外书,一点点的课外知识,汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候,你特地到我家教我怎样看,怎样批注,怎样写。也许,是你也许忘记了,或者,还是我记得太清楚了。

诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自我;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。

我们喜欢你,年轻的教师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

教师并不平凡,“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛,无私的燃烧自我,奉献他人。他们是园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。他们是一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

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篇5:有关逆袭九年级作文700字

全文共 1318 字

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妈妈总说,我是个长不大的孩子。可我偏不相信,我觉得我已经长大了,我已经是一个有担当的人了。

夜已深,我躺在床上,突然,一道蓝光划过,我不由闭眼,一阵天旋地转后,我渐渐恢复了知觉,睁开眼,只见一个奇怪的蓝色的生物正盯着我,我不由瞠目。这时,蓝色生物用一种奇怪的中文说:“你好,人类,欢迎来到开普勒星,我是开普勒星人,这次是请你代表人类和我们进行一场比赛,若是你输了。”开普勒星人欲言又止。从震惊中清醒过来的我,由于求胜心切,追问道:“如果我赢了呢?”开普勒星人郑重地说:“我会给你一个承诺。”我想了想后点了点头。

突然,我眼前一暗,就到了一条寂静的街道,落英缤纷,我呆呆地望了望四周,这,我是回到了地球吗?于是,我一边骑着自行车,一边哼着歌,晃晃悠悠地行驶着。突然,岔道旁出现了一个步履蹒跚的老爷爷,我闪避不及,就见老爷爷摔倒在地,正想下去搀扶,突然想起了电视上的那些招摇撞骗的人,不由停下了手中的动作,我思前想后,看了看四周,眼见空无一人,下定决心,骑着自行车飞驰而去,终已不顾。

眼前再次一暗,我变成了一个学识很高的学者,整日受人敬仰,渐渐的,我忘记了故乡、忘记了亲人、忘记了那些曾给我帮助的人。可是有一天,我突然失去一切,但原来的那些亲人、朋友却回到了我的身边,我却依然终日郁郁寡欢。每天,我都在暗暗祈祷,如果我能拥有原来的那一切,哪怕让我放弃现在所拥有的,我也愿意。

这时,一切都消失了,我又回到了原来的开普勒星,只见两个开普勒星人站在我对面,一个是原来的那个,另一个却是一个和我一般大小的开普勒星人,小开普勒星人一脸轻蔑地望着我,说:“原来,人类竟是如此虚伪,我们开普勒星进军地球是势在必行了。你们人类的存在简直就是一个错误。”大开普勒星人沉默不语,小开普勒星人猖狂地笑着离开了。前两场,我已经输了吗?

我到了一个房间,小开普勒星人在其中。原来,这场比赛是我们两个共同进行。我环顾四周,眼见一行大大的字悬浮在空中“人生道路上你愿拥有”接着又出现许多扇门,上面篆刻着“财富”、“智慧”、“快乐”、“美丽”……我看着一扇扇金碧辉煌的门沉默了很久,小开普勒星人好像想起了什么似的,向一扇门狂奔而去,门上写的是“力量”,我没有说话,眼见着小开普勒星人打开后就被吸了进去,门随之闭合。我闭上眼睛,回想起发生过的一切,至今仍历历在目。我想起了那个步履蹒跚的老爷爷,又想起了我的朋友、家人,发生的一切涌上心头,恍然间,我幡然醒悟,蓦然转头,此刻,我终于明白,为何会有一块如此大的石壁在这房间里了。我跑到石壁前,咬破了手指,以鲜红的色彩映了属于我人生路上的拥有“责任”、“担当”。突然,房间开始晃动,石壁突然裂开了一条缝,我推开石壁,竟是一条通往地球彼岸的神秘阶梯,我踏上阶梯,回头,门已全部打开,只是,门下竟都是万丈深渊。我打了一个冷战,原来,我输了的代价竟是万劫不复,我对着面前的开普勒星大喊:“别忘了你们的承诺,我唯一的要求就是你们与地球和睦相处。”

其实,一次次挫折就像那三场比赛一样,或许,之前的,我输了,但今后,我一定会胜利,我一定会逆袭,先败并不可怕,但最重要的是在失败中成长,在成长中学会担当。

我要在属于我的成长道路上,义无反顾,勇往直前。

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篇6:成长中需要分享的九年级

全文共 930 字

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有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。 With success and happiness, how can I truly experience its fun with this problem, today I read Ye Mingzhus work "Share fun" and finished this after reading this.This article, I benefited a lot.

文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。

文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。

文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的,这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。老爸呀,你可知道我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!

记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!

培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的`更加快乐。所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!

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篇7:飞扬的青春九年级优秀

全文共 847 字

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青春,是一树一树的花开,当婆娑的树叶在旋转翻飞中缓缓飘落,就注定代表青春的终结,致——旋转翻飞中的落叶,致——还未逝去的青春。

在风花雪月的年少中,我们奋斗着,拼搏着,努力着,坚持着,偶尔也会倦乏,也会疲惫,也会堕落,也会彷徨,也会无奈,也会迷茫到不知所措,然而年少的字典里,从未有过“放弃”二字,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

曾几何时,也渴望一场轰轰烈烈的爱情,孰不知,此时还都太傻太天真,曾几何时,也渴望有一次浪漫温暖的邂逅,带着各自的梦,孰不知,浪漫过后,也许尽是无尽的沧桑。曾几何时,也渴望着梦中的地久天长,海枯石烂,山无棱天地合江水为竭,乃敢与君绝的万丈豪情……

落叶以她的生命当做换取自由的代价,自由是叶的向往,而我们这颗还懵懂到不知所措的心,也充溢着对未来的渴望和未知的向往,凭借这份力量,我们奉献着,实在撑不下去了,咬牙坚持,小小的身躯蕴藏大大的能量。

然而,我们并非圣人,也会心累,也会无奈,最美不过夕阳红,夕阳所散发的静谧,安详与淡然,常会使人忘却烦恼,踏着落日的余晖,踩着泥泞的泥土,让那颗历经无数纷纷与攘攘的心灵偷个懒。

太阳累了,可以躲在地球的后面,在摇曳的扶桑中恢复光照的疲劳;星星累了,可以躲在月亮的后面,在闪烁的夜光中温暖寒夜的清冷;我们累了,便可以躲在夕阳的余晖中,在惬意的抚慰中焕散生命的力量。

从小喜欢秋季,喜欢秋的寂寥,喜欢秋的凄凉,喜欢秋的清淡,喜欢秋的悲忧,喜欢秋的深邃,喜欢哗哗的叶落耳边摇曳,喜欢瑟瑟的秋风吹乱发丝,喜欢音乐,喜欢在迷人的辞藻中忘却尘世悲凉,喜欢阅读,喜欢随着主人公的遭遇来一次心灵邂逅,喜欢大海,喜欢大海的无垠,喜欢大海的深邃。喜欢海风扑面的清幽,喜欢赏景,喜欢在欣赏美景中领悟自然的真谛。

一叶一菩提,一花一世界,滴水可以折射出太阳的光辉,细小的情愫中领悟青春的含义。

有人说,青春就是与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个冒险,最后那个正在成长。努力让叶旋转翻飞的过程变得雅致,努力让成长着的青春变的华丽……

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篇8:以生活中的欣赏九年级

全文共 998 字

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学会欣赏,是学会做人中重要的一课。不会欣赏别人,就不会发现别人的好、别人的优点,也不会欣赏自己的优点,也不会进步。所以,我们要学会欣赏。 Learning to appreciate, is an important lesson to learn to be a person.If you do n’t appreciate others, you wo n’t discover the goodness of others, the advantages of others, and do n’t appreciate your advantages, nor will it improve.Therefore, we must learn to appreciate.

以前,我也不会欣赏,只会去发现别人的缺点,但从来不会发现自己的缺点。所以我很多年来一直没有进步。一个星期六的晚上,我们全家都坐在沙发上看电视,电视上正在播放青年歌手大奖赛。我当时觉得,那些人唱得难听死了,尤其是唱原生态的,我简直觉得他们只是上去鬼哭狼嚎一阵就下来了。

所以,我要求妈妈换个频道,而妈妈却说:“他们唱得好极了,你只是没有认真听罢了,要学会欣赏。闭上眼睛,静下心来。”“嗯嗯。”一旁的哥哥随声附和。下一首歌是原生态唱法的,名字叫“三天路程两天到”,由山西电视台选送。歌曲开始了,于是,我耐下性子,试着欣赏。我闭上眼睛,让心保持平静,渐渐的融入歌中。

突然,在我眼前,出现了一座青山,山上有弯弯曲曲的路,到塞外谋生的哥哥,正在路上骑着马回口里(口里指内地)。这三天的山路,哥哥两天就走完了。歌唱完了,我心想:多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描绘出这么美好的东西啊!

以后,我要多多欣赏,学会欣赏,去发现更神奇的、更美好的事物,去享受大自然赐予我们的礼物。从此,我开始欣赏,随时随地欣赏。清晨,我欣赏小鸟的歌唱,知道了今天是美好的一天;课间,我欣赏着同学们的优点,也欣赏着自己的优点,知道了人与人之间要和平共处;中午,我欣赏着阳光和万里无云的蓝天,知道了天空的辽阔、太阳的火热;傍晚,我欣赏着火烧云和即将坠入海中的太阳,知道了太阳正在地球的另一边冉冉升起;夜晚,欣赏着闪烁的星星,知道了宇宙中有数不尽的奥妙……

学会欣赏,你将知道许多你曾经不知道的,学会了欣赏,你会发现世界真的十分美好,所以现在,开始学习欣赏吧!

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篇9:《谈谈我的写作》九年级

全文共 707 字

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总结以往的写作,吸取经验教训,我认为“字体工整,语言生动,立意新颖”。这三点是非常重要。

首先,字体一定要工整,人是视觉动物,第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象,比如老师在让互换作文相互看时,看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的,但是在看到其内容,如“风是从远方来的,失去又何妨。”“我拭去眼泪,”语言简洁生动,但是如不仔细去体会,那么如此好的一篇佳作,岂不是被低估了吗?所以我认为写作首先要将字体写好。

语言生动,要学会多数使用一些写作手法,但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰,否则文章会空洞甚至难以理解,语言生动也要清新自然,如“细雨霏霏,朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨打在草丛上,似在吟咏,如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景,我们如果只有大白话,就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合,还可以动静结合。用不同的角度来写景,那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象,开拓自己的思维。同时,写作也要懂得“无言之美,”不要将话都说完,要留下一些让读者思考,反而更生动,回味无穷。

立意新颖是非常重要的,如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣,甚至一看开头,便知了结尾,如写感恩时,脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习,”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢?我认为在选择题材时,不要费心去想多么高尚的事,及而日常中的小事最佳。更能体现主题,也表明你对生活的认真,也会让别人眼前一亮。

“字体工整,语言生动,立意新颖,”做到这三点,我的写作将会跨上一个新的高度。

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篇10:珍惜的力量九年级主题

全文共 730 字

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金色的阳光从远处灰白的山峰后迸发出来,爬到窗前的桌面上。

刚从美梦中乍醒的我,出神地望着这脏兮兮的桌面,乱涂乱画的痕迹像一条条蚯蚓,在桌上蜿蜒爬行,桌角堆积着一层灰尘。

我细细打量着桌面,不禁有些羞愧,这面桌子是搬家以来置办的第一件家具。当时为了买房子,家里花了不少钱,也借了不少钱。那天母亲带着我在商场里逛了半天,始终没有看中价格合适的书桌,本来打算买一张简易矮小的桌子的,可是母亲突然说:“孩子快要上初中了,买张大的桌子吧,其他家具先不买了,不能耽误孩子。”我惊讶极了,也更有感动,我知道母亲买东西向来计较,总把一切精打细算,绝不愿意吃一分亏。我很少见母亲如此痛快地花钱,我暗暗下决心,一定要好好珍惜这面书桌,长大也要好好孝敬母亲。

可是后来步入青春期的我,脾气越发急躁,也有了一些不好的小毛病:各种书籍纸张乱堆乱放,写着作业时,总是不自觉地在书桌上画起小人来,或是用刻刀乱画,时间久了,旧伤又添新痕,这件曾经最体面的家具,反倒成了家里最乱的一角。

桌面像一张布满皱纹的脸,谁的脸呢?母亲。

因为成绩的上下摆动,我常与母亲发生争吵,面对她亲切的问候,也总是冷言相对。我突然记起前几次与母亲讨论问题,我激烈地发表着自己的观点,母亲却在一旁默默倾听,显得束手束脚,甚至小心翼翼。而小学的时候就完全不同,她总是扯着大嗓门,始终坚持己见,那时的她是多么自信,多么意气风发,而现在却像个做错事的孩子。是我把母亲的锐角一点一点磨平的吗?

一盆水已经染成了灰蒙蒙的颜色,我极力想要把桌面擦净,可是表面的灰尘擦去,渗入刻痕的灰尘又怎样去除呢?一如母亲的满脸皱纹,又怎么能抚平呢?

太阳把脸全露出来了,金色洒满桌面,我看着这满桌光辉,心想,以后我一定要好好珍惜你,不会再让你蒙上层层灰尘!

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篇11:九年级目标议论文

全文共 443 字

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通过这次考试,我觉得不理想,我只考了93分,这个成绩,对我来说很不满意,看着别人都考满分,我心里很不是滋味。

我在低年级时,可都是精英生,但现在也是优秀下等的学生,看着范佳悦考了99分,我心里也是有一丝丝的嫉妒。然而我为自己从新设置了一个目标

我的目标,不再是范佳悦,而是自己。只要自己超越自己,那我就是有了进步,这次考93分下次考93。5都是进步。

定了目标,我就要去努力,我下次一定要考好,因为,这不是我自己,以前,我都是尽管有时候也是粗心大意,但也不像今天,这么简单的卷子,就只靠93分,别人都考100分。想起来,可都是不服啊,因为自己也是一样能考好的,基础题不错,就错课内阅读,真是失误啊。全组就我分考得最少,我还是组长,当我扭过头来文水分最少是,他们都说是我,我真的感到脸红。所以,我不会的,都要去问同学,问老师,给自己定支计划,语文今天背什么,就必须背过。要严格要求自己。

“机会只给那些有准备的人。”,我要把握每一次考试,在考试之前做好充足的准备。相信,下一次考试我一定会考好。

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篇12:收获了失败九年级话题

全文共 713 字

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每个人生下来都不像海燕一样勇敢,向霍金一样坚强,但只是意念的问题,每个人的人生旅途都不是畅通无阻,总会有些磕磕绊绊,无论你是处在逆境或是处在居安的环境中总以一颗必胜的决心去迎接挑战。

失败像山间;像沼泽;像绊脚石。

山间一眼望不到底,幽暗深邃,使人凄神寒骨,向上望去,红日当头,阳光普照,怎么不给人力量呢?鼓起你的勇气,张开你的翅膀,去搏击黑暗吧!黑暗是光明的前兆,黑暗是短暂的,光明是长久的,翻转吧!升腾吧!跳跃吧!让我们成为天空中耀眼的群星吧!

失败亦像不见底的沼泽,它的外表是迷惑你的法宝,如果你没有识破它背后的阴谋,坠入,也没有关系,拼命的挣扎,你可能会获得重生的希望;如果你放弃了这个机会,等待你的将是无情而又残酷的黑暗。如果你在森林中迷了路,不要哭泣,利用你积累的财富去解开森林迷宫。就想做数学迷宫一样,它固然很难,但我知道,它是有答案的,就像森林迷宫一样,它固然很难,但我知道,它是有出口的。而你所担心的,畏惧的,是你自己内心的恐惧。

失败也像绊脚石,尽管它很令人厌恶,但它总会出现,如果你被它所绊,没有关系,哪里摔倒哪里爬起,失败并不可怕,可怕的是,你不能正视这个错误。

学习生活中的失败是许多人失败的地方,当然,很多有名的人他们也曾失败过,但坚定地意念使他们重新扬起生命的风帆。

曾经的失败,曾经的失败,曾经的一切的一切都在为你今后的路程铺垫脚石,回忆人生的里程碑中记载着生活的风风雨雨,时间的消逝使它变得破烂,我用尚稚嫩的双手捧起青春无悔的岁月,接着,我又进入了深深的遐思中,走过的春夏秋冬中,有着我一串串或深或浅的脚印,是我成功的见证。

在失败面前,不要气馁,要学会战胜自己,要学会战胜自己,去谱写你青春无悔的岁月吧!

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篇13:九年级我的动物朋友优秀

全文共 331 字

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迷你“入侵者”!

有一天,我发现家里的餐桌上有一根黄色的线在移动。仔细一看,原来是一群比芝麻还要小的黄蚁。我开心地高声叫喊着:“妈妈,快来看,好多小黄蚁呀!”可是妈妈并不欢迎它们,反而喷了它们一身杀虫剂。

我以为它们就这样消失了,可是几个月后的晚上,我看见厨房墙面上的花纹好像在动,我好奇地过去一看,原来又是小黄蚁。它们正鬼鬼祟祟地慢慢移动着,我也静静地趴在那里观察它们。大概几分钟后,小黄蚁们爬到两个瓷砖的接缝处不见了。不料,这一幕恰巧被妈妈看到了,她生气地用一种白色的药膏,挤在瓷砖的缝隙处,说这下就不会再有蚂蚁了。

现在,我家已经很久没有出现过小黄蚁了。可能是它们变得更聪明了,等我们全部睡着后才出来。也可能是它们搬家了。我始终不愿意相信它们是真的被妈妈消灭了。

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篇14:青春飞扬九年级满分

全文共 675 字

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如果,光阴不再似箭,岁月不再如梭。都说,青春是一场跌跌撞撞的旅行。可是,我依然愿意一点点来享受这个过程,一定会把没好好珍惜的东西抢回来。

初三的我们,早已腿去了初一入校的憧憬与幼稚,初二厌学的叛逆与反抗。现在的我们是什么样子?有远大的理想,很棒的梦想,有过熬夜喝咖啡奋斗很累却很有成就感的经历,有夜深人静的时候音乐加可乐的感觉,有喜欢的书喜欢的歌手喜欢的音乐喜欢的电影,当然,还要喜欢的人……。

有个性,有主见,有相互嫌弃但不会走散的朋友,有喜欢但不会去表白的人。似乎……青春里的我们每一天都是一个新的开始。

时光从来不善待我们。

可是,青春在走,它在走向未来。未来,总在一个神秘而又美好的地方,青春在走的时候不会因为任何人而停下,它很有个性,不会善待谁。我们每一个人都会走向苍老的,这世界的所有一切都会陈旧。

十四岁的我,的确不羞与承认和面对这个时候的自己,现在的我,正值一个花一样的年纪。可我依然会觉得自己孤独,忧郁,活泼,透彻而清醒。我形单影只,我多愁善感,我青春活力。

初三的我不怕考不上一所好的学校,只怕父母老师眼神间流露出的期盼。不怕六月的毕业,只怕再也找不到青春中最真挚的情谊。不怕六月的考试,只怕六月的离别。不怕三年的点点滴滴奋斗,只怕一张卷子否定自己所有的努力。

时光从来不善待青春。

它们之间就是一场追逐,我们就是这场追逐上的主角。

时光您能否走慢点,我的青春行装还没装满呢!

青春是一场永恒的回忆,它让人欢乐,让人痛苦,它是一次欢快的旅行,沿途都是一辈子都难忘的风景。

愿我们能青春无悔,愿我们能好好珍惜青春里的点点滴滴,青春不常在,抓紧好好感受吧!

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篇15:九年级边城读后感

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读了《边城》,不知是喜还是悲。

人生在沈从文先生的笔下俨然成了悲剧,这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出生便是悲剧,她是畸形恋情的产物。不久,翠翠的父母便相继死去,这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧,不是悲剧的产生,而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开端的十几年,然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心,一个情窦初开的小姑娘的心。一个简单而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠,前面就是悬崖,让她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快乐。

不久,这个三角形的一条边折断了,翠翠的命运已无法稳定。她像坠入深渊,天保遇险丧命,外祖父的离世,傩送的出走,点动成线,悲剧似乎具有了延续性。沈从文先生也许心里也不好受,给了故事一个幻想。虽然是这样,悲剧的惯性仍然冲击着我的心,使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感,这大概就是《边城》的魅力。

我喜欢《边城》,但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活,何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展,社会也飞速发展,边陲小城无法容纳那样淳朴的民风,再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方,只能躲进象牙塔里,躲进《边城》,享受人生难得的安静。可是为了生存,我又无法逃避现实中的世界,我只想认同在某一空间某一时间,有一个边城,能容纳人的多余情感。只有在书中,只有在心中。

读了《边城》,让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理,享受那份独特的淳朴。

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篇16:幸福的力量九年级优秀

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每个人都会经历幸福。幸福很短暂,但却很温暖。有人认为,幸福在生活中是找不到的,因为它往往在人们的不经意间悄悄发生,但我却认为,幸福无时无刻都存在在我的身边……

幸福是什么?是妈妈手心里的牛奶。每当我托着沉重的书包回到家时,妈妈见到我总会叮嘱一句:“一定要好好完成作业!"回到房间,看着那堆积如山的作业,不由地哀叹了一声。正在我埋头苦干的时候,妈妈揣着一杯牛奶出现在我的面前,微笑着说:“宝贝儿,把这杯牛奶喝了吧,喝了对身体好。”我接过牛奶,看着妈妈,眼中不由地闪动着泪光……

这就是幸福。

幸福是什么?是爸爸温暖的陪伴。晚上,爸爸总会舍弃自已看书的时间来陪我学习。如果我有错题时,爸爸总会耐心地给我讲解;如果因马虎而做错了题,爸爸会给予我严厉的批评;如果遇到难题时,爸爸就算是不睡觉也要想出来,教会我。就这样反反复复,不知过了多少个日夜夜。我发现,爸爸的眼睛不再像以前那么明亮,身体也不再像以前那样强壮。我心中有说不出的滋味,豆大的泪珠顺着脸颊滑落下来……

这也是幸福。

幸福是什么?是公交车上的让座。公交车上,人们互相挤来挤去,我好不容易抢到了一个座位。这时,车门打开了,一位消瘦的老人映入我的眼帘,他的双手微微颤抖着,脸上布满了皱纹,看上去年纪很大了。他的目光投向了公交车上的每一处,似乎是在寻找着空位。突然,公交车开动了,老人由于没有站稳,所以差点摔倒。看到此情此景,我毫不犹豫地站了起来,微笑着说:"老爷爷,您坐我这儿吧!"说完,老人看了看我,笑了……

这更是幸福。

幸福就存在在我们身边,需要我们用心去感受并捡拾它……

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篇17:感动在身边九年级满分

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我们的班主任——井老师,从踏入初中大门的那一天起,她就给我留下了极为深刻的印象。

首先,是她的长相:个子不高,微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜,给人一种学识渊博的感觉;第二是她的人格魅力,她通常以“孩子”,“宝贝”来称呼我们,让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时,她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。

每当说到井老师,就一定会想到她对我的关爱。

六年级时,我在宿舍住,老师对我格外关心。有一天早上,因为起床晚了,没有赶上吃早饭,匆匆赶到班级,走到门口,老师让我快进去上课。下课了,她把我叫到办公室,我还以为我犯了错误,可是,老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味,我立刻忍不住了,可是一想到这是老师的早饭,我吃了老师可怎么办呢?但是在与老师的推让后,我还是吃了,肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽,几口就干掉了一个。真香啊!这是我从小到大吃过最好吃的包子了。

老师不光关心我们的生活,还很关心我们的学习和生活状态。

在六年级升七年级升学考试前,我由于自己每天只想着玩各种游戏,心思不在学习上。老师看出了我的状态,把我单独叫到了办公室。对我说:“我感觉你最近的学习状态太差了,不要颓废啊,刘大迈的远大志向,看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分,好好学习,努力做到最好”。老师的话让我明白了好好学习的重要性,我不再玩游戏,用心学习,终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。

我真的十分感动,也想到了教育我的其他老师,以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春,在岗位上兢兢业业,值得我们尊敬、让我们感动。

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篇18:幸福很简单九年级主题

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今天感觉自己很幸福

和媛媛给室友们买了圣诞和生日礼物,送给心里小小爱慕狮子的欣欣狮子手套,送给有老公的琪琪老公和老婆的本子,晚上欣欣和我都感动的哭了。

是因为太久没有感动了。就算看着电影,也是震撼多过感动。就像娟姐说的:现在的电影,真正用感动打动人的太少了。最近爱上的《老男孩》,我也喊出了那句中国电影崛起的话。是啊,用感动去做真作品,是我们每个人都应该做到的事情。

前两天和爸爸妈妈吵架。终于才发现,每一个不理解都是一扇门,打开一扇门需要勇气,而勇气的来源就是爱。慢慢发现自己比原来成熟了很多,懂得遇到争执,不是用回避来面对。明天,回家煮一顿晚饭:爸爸喜欢的红烧肉,很有味儿的素鸡,还有干干净净的小白菜。然后和爸爸妈妈坐下来慢慢聊聊,心平气和的与他们说说我的想法。

买了很多礼物,给自己给别人,给大家一些快乐。晚上又收到老姐给我的话,轻轻的叫我要开心的过每一天,小心而关切的问我最近发生了什么。是TT告诉了姐姐,忽然觉得自己真的很幸福的被宠着。一条状态,引来了很多朋友的回复。路璐的话:是因为画画?让我突然觉得,什么都可以改变,但是最深的友情是不变的;姐姐的话:因为你播种了爱的种子,才应该收获爱的果。是媛媛告诉我:父母总是不能适应突然之间你长大了,他们有些事情得听你了的这种改变。

因为这一条状态,我又知道和某些人是说不通的,比如不完美的树说:你这样会让爸妈不高兴的。他如何就不能懂得,这是我怀疑自己对父母是否对的方式,这是我逐渐摸索对父母应该如何的方式。

可是我依旧觉得很幸福,每次当我不开心的时候,我都知道,自己被你们这样宠着。我还有什么不满足的?我所做的就是会一直一直的爱着你们。

虽然,我在心底还是会怀疑是不是真的播种了爱的种子,就会结出爱的果实,但是我知道,如果我连爱的种子都不播种,那么永远也别想得到爱的果实。

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篇19:九年级背起爸爸去上学观后感

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今天,我观看了电影《背起爸爸上学》。看完后,我的心久久不能平静……

影片主人公石娃的形象,不时在我脑海中浮现:当看到影片的最后一幕,石娃背着已经半身瘫痪的父亲,艰难地走向河对岸时,我哭了。石娃的意志坚定、永远奔向前方、永远也不回头的精神,这是多么优秀的品质呀。

影片中石娃上学的机会,是用姐姐退学换来的,因为家里供不起两个孩子同时上学,姐姐只好读完小学就退学了。到后来,家里太困难交不起学费,只好把姐姐嫁出去。这是多么大的付出呀!最后石娃不负众望考上了师范,但摆在面前的是两条路:要么照顾父亲,不去上学;要么去上师范,父亲让别人照管。父亲不想拖累石娃,跳井自杀,幸亏被石娃及时救起。石娃毅然决定:背父亲去上学。这又是多么豪迈的气概!

从石娃的身上,我明白了:困难和挫折不可避免,只有坚定信念,不断努力,顽强拼搏才能变逆境为顺境,“给自己折一只小船,将自己摆渡到对岸”。我们是年轻的一代,是祖国的希望与未来。在漫长的求学之路中,一切都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们有百折不挠、顽强拼搏的精神和勇气,我们应当以石娃为榜样,学会在挫折中奋起。

这让我想起了刚刚学跳舞时的事情。由于我学舞蹈比较晚,还是插班生。所以舞蹈基本功很不好。舞蹈老师说让我跟跟看,如果跟不上就转到下一级跳。我很想和我同龄的人一起跳舞,于是就暗暗努力,苦练基本功。横叉、竖叉、下腰……我一个个的练习。

那时,我学下大腰时怎么也做不好,不是下歪了,就是起不来。每天晚上睡觉前我都会偷偷的练习,一次次的摔倒,再一次次的爬起来,有时还会偷偷的抹眼泪。但我没有放弃。后来,经过我不懈的努力,终于学会了下腰。一份付出就有一份收获,现在,我已经是我们舞蹈班的班长,我的基本功也非常扎实了。

再看看电影的主人公石娃,面对困难没有丝毫的退缩,而是依然的背起爸爸去上学。那份勇气,那份毅力,还有那份对爸爸深深的爱让我久久难以忘怀……

我禁不住对自己说:“努力吧,希望就在不远处!”我还想到了我的爸爸妈妈,他们每天辛勤的工作,还不是为了我们吗?!

“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”其实不用等到长大后,我们也可以报答父母,用自己的方式,你,行动起来了吗?

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篇20:《致一年以后的自己》-九年级

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现在的你过的怎么样了?是否已经实现了当初我所定下的目标呢?那可是我看成必须达到的目标啊——升入重点高中。在这一年里,在我们的努力下,你在那里学习了么?

我会在这期间中尽我最大的努力去学习的,为的是当我取代你的那一天,我能兑现此时的我所承诺过的。你应该记得,我答应过小学老师在高中毕业后去见她的,虽然说你的出现是刚步入高中,然而,你现在所在的学校基本决定了我今后的道路。我不盼望现在的你能坐进特奥班的教室,我只想适应现在,让此时的成绩作为一个新的起点。这场马拉松不存在重点,我不想再让自己停下来。我要奋斗,不断的奋斗,越困难就越需要奋斗、努力。即使,没有任何一个人相信我付出了那么多,我知道你一直都在看着我,你一直都是相信我的,我所付出的一滴滴汗水都映在你的眼瞳里,我的努力一直都在被你注视着,不是吗?

好了,先不说我了,谈谈你吧!我可是对你的生活充满了好奇呢!别人都说高中是黑色的岁月,尽管如此,我依然相信,任何困难都压不倒你的。别忘了,我们彼此那一致的信仰以及目标。你可别让我失望哦!拿出你的拼搏劲来,哪怕前面再困难,再坎坷,也要——冲!只有拼搏才有希望,我很是期待你在高中的表现呢!哪怕没有一番作为,但是你必须得为我以后的道路打下良好的基础,绝对不会再浪费时间。承诺,许下了,就会放开一切的去实现。这是你做事的原则,对吧?

我们彼此之间有着共同的信仰,共同的梦,哪怕失败了,永远无法成功了。请我们彼此都相信对方,并坚持不懈的努力下去。Let"s go!

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