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九年级作文辅导ppt(精品20篇)

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幸福在身边九年级作文600字

全文共 728 字

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幸福是什么?有亲情,是幸福;有友谊,是幸福;有生命,是幸福;有健康,是幸福……许多人觉得自己并不幸福,那是因为他们不懂得满足,不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵,是幸福的,因为它们能迎着风,将自己的香气,传到很远很远;被打落的花朵,也是幸福的,因为它们能在最美的瞬间死去,留给世人最美的一目。

同样,生活在美丽温馨的厦门,我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——

“哗,哗,哗。”

窗外突然下起了大雨,大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上,响着“啪啪啪”的美妙声音。

“轰!”教室里顿时沸腾起来,“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦,我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级,真想把耳朵堵住,望了望抽屉,呵,我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞,会心一笑。

放学了,许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨,恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时,我的朋友跳到我的伞下。到校门时,我被眼前的情景愣住了,校门口围满了家长,密密麻麻,他们正焦急地等待着自己的孩子出来,他们手上撑的伞,汇成了如同太阳般温暖的彩虹,在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景,此刻,我只觉得,我们真幸福!

大课间时同学去跳长绳,我也跟着过去,看着长绳一圈一圈地转,听着长绳落地时拍打地面发出的声音,双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状,鼓励我:“勇敢点,跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙,硬是冲了过去。不料,长绳打到了我的头,我虽然失败了,但同学们并没有笑话我,而且安慰我鼓励我,看着这个情景,我只觉得学校里的我们是幸福的!

现在,许多与我们同龄的孩子们,还是吃不饱,穿不暖,甚至饱受着战争带来的痛苦,你说,我们能有一个温馨的家庭,能在宽敞明亮的教室里上课,难道还不幸福吗?

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篇1:《九年级》

全文共 911 字

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时间真的很快,似乎昨天才是刚刚步入双语的9月,今天就已经是初二的尾声,而明天竟是即将进入初三的夏末。

面对“明天”,我怯生生地念叨着:我真的,要来到初三了?

以一个初三学生的眼光来看,初三很累,早读提前,晚自习增加,还不参加任何娱乐活动;初三很枯燥,课程表上没有了音乐美术,连让我们喘口气的地理生物也没有了,有的只是桌旁一箱子的书;初三很苦,眼镜更厚重了,眼圈更深了,笑得更少了,考得更多了。但再多的不情愿也挡不住时间的转动,挡不住初三的如期而至。

所以,我还不如坚定地说:“初三,我来了!不为别的,因为你是幸福的。”

等你来了,我会像一届又一届的初三生那样,被老师当作是国宝般对待,每天老师定会比我们来得早走得晚,恨不得将自己闹钟的知识全送给我们。我能看着深夜他们伏案备课,看着课堂上他们神采奕奕,看着他们耐心讲解时弯下腰。感悟师恩,幸福的初三,我来了!

等你来了,家长便不会像从前那样一遍遍督促,给我们压力,而是更加关心我们的身体,“歇会儿吧”成为他们最常说的;不会像从前那样数落着我的不是,反而会常常鼓励我,为我加油为我打气;也不会因工作而冷落疏忽我,换来的是一顿又一顿更丰富的饭菜为我补充营养。体味亲情,幸福的初三,我来了!

等你来了,我会很快乐。快乐的,是冥思苦想最终得出答案的数学题;快乐的,是挑灯苦读将语文课文背得滚瓜烂熟;快乐的,是幸苦复习换来好成绩的一纸试卷。苦中作乐,幸福的初三,我来了!

或许你会和初三一样不屑地问我:“你准备好了么?准备好迎接初三了吗?”

我会和所有初二学生一样骄傲地说:“我准备好了!”我们努力两年,用两年的扎实学习为此时此刻打基础;我们磨练两年,用两年的拼搏精神为此时此刻做铺垫;我们成长两年,用两年的坚毅进取为此时此刻做准备。

如果初一像陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”一般闲适;初二像李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”永不言败;那么,我相信我的初三将会像曹操的“老骥伏枥,志在千里”一样,拥有雄心壮志。初二学子们,六年、两年我们都走过来了,那接下来的一年又有什么可畏惧的呢?我们已经身经百战,那么这次也让我们披上战袍,用一腔热血在初三的战场上驰骋!

初三,你听好,我们已经——在来的路上了!

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篇2:九年级苦的作文700字

全文共 571 字

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在我成长经历中发生过很多事,一桩桩,一件件,恰如人生五味:有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。今天,我就讲一件让我感到苦的事吧!

记得几年之前,我们班进行了一次数学测试。我把卷子交上去的时候自我感觉良好,可当卷子发下来,我傻了眼——只有七十多分!只有七十多分!

我顿时大跌眼镜,心里反复地说着一段话:这不可能!这不可能!一定是老师改错了,一定!可是,通过重新核分以及和同学们的对改,我泄了气——因为老师没有改错。

我的心顿时像打翻了五味瓶一样不是滋味。我担心,担心妈妈会骂我。也许,刚才的一切都只是一场梦呢……

上课时,我一直听不进去。我想象着妈妈得知我的成绩时的样子,感觉大脑昏沉沉的,直不起来,有些坐立不安,完全没有心思注意老师讲了什么内容。

终于熬到了放学。我的心脏怦怦乱跳,觉得耳根发热,发热的感觉又之间绵延到脸上,脸上也火辣辣的,手心里却冒着冷汗。我心乱如麻,如坐针毡,心里忐忑不安。我迈开了灌了铅似的双腿,心里期待着奇迹的的出现:会不会是老师改错了几道题呢?这会不会是一场梦呢?如果这是一场梦,那就快快让我醒来吧……一路上,空气十分压抑,天空也是灰蒙蒙的,好像要下雨,只有路边有一些小花和鸟儿愉快地玩耍。

到了,快到了。离妈妈越来越近,我也愈来愈紧张,刚才的种.种担忧又涌上了心头,就像一股泉水。路队解散了,我本想妈妈,鼻子一算,泪便落了下来……

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篇3:九年级家乡的风俗作文大全

全文共 1210 字

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河南,华夏文化的重要发祥地之一,众多传统民俗源远流长,也是我魂牵梦萦的故乡。五年级的寒假里,我充分感受了故乡春节民俗的风采和浓浓的亲情。

腊月二十五的清晨,鹅毛大雪纷纷扬扬地从天空撒落……呼吸着熟悉的空气,听着远处隐约传来的鞭炮声,我感到年节的味道愈发浓重了。走进屋里,一切都焕然一新,做好准备迎接新春:床单换了新的,窗户被擦的好像不存在似的,茶几上摆放着新鲜的水果,家电家具亮得可以照出人影子。我不禁想起外公春节前总会念叨的民谣:“二十三,祭灶官;二十四,扫房子;二十五,买豆腐;二十六,去割肉……”今天都腊月二十五了,日子匆匆,走的可真快啊!

盼啊盼,大年三十到了!一大早,我就听到更多噼里啪啦的鞭炮声。我走进客厅,全家人都围坐在茶几旁,精心地挑选着春联。我悄悄地挑出一个大红的“福”字,在它背后粘上几段双面胶,再把它倒着贴在门上,寓意着福“到”了。“贴得好!”外公赞赏地说,我也开心地笑了。妈妈在窗玻璃上贴窗花,那窗花真是生动有趣:正中央有一头憨态可掬的小猪,小猪的脚边有一方池塘,池塘里盛开着莲花,水里有游鱼在嬉戏,正所谓“连年有余”!小猪的头顶有蝙蝠在飞舞,象征“福”到了……窗外大雪纷飞,红红的窗花映衬着皑皑的白雪,窗花越发红艳而白雪越发晶莹了。“瑞雪兆丰年”,这个词在我脑海里突显出来。

下午,外公在厨房里剁着肉馅,外婆揉着面团,我忍不住去偷捏一下那雪白的面团,就收获了外婆嗔怒的批评。终于能包饺子了,大家齐上阵——妈妈包的像金元宝,外婆包的像小山,而我包的却奇形怪状,各不相同,有一些却不合时宜地张开了“嘴”,需要大人们来加工。欢声笑语中,年夜饭准备好了,大家放开了肚皮,一边尽情地享用,一边相互说着吉利恭喜的话,欢声笑语让房间里温暖如春。看着精彩的春晚,开心地抢着红包,间或着打电话给远方的亲友拜年……新的一年在隆隆的鞭炮声中,走来了。

大年初一的早上,明媚的朝阳从窗帘缝隙中射入,让我看清了床头四个鼓囊囊的大红包。我欣喜而又小心地把它们收起来,就跟着爸妈出去向亲朋好友拜年了。我们先到了五姨婆家,“福如东海长流水,寿比南山不老松”是我给五姨婆的祝福,让她老人家脸上的皱纹笑成了一朵菊花。走在热闹的大街上,大人们时不时地停下脚步,热情的寒暄,彼此道着祝福。

我们呼朋唤友一起去逛庙会。庙会里可谓人山人海,摩肩接踵,一条街上乌泱泱的都是人。在舞狮的地界儿,大家看着身体通红而鬃毛金黄的“狮子”,在舞狮人的操弄下,“狮子”嘴巴一张一合,灵巧地在木桩上腾空跳跃,做出各种惊险的动作,引得围观的人们阵阵惊叹和雷鸣般的掌声。卖糖人的,卖冰糖葫芦的,表演魔术杂耍的,唱着我听不懂的家乡戏的,还有各种琳琅满目、五花八门物品的,随着大家彼此的恭贺新春的祝福声,家乡的年俗味道就在这里蒸腾了。

正月十九,在隆隆的鞭炮声中,春节走远了,我们也踏上了归途。不管我身在何处,不管我年方几何,这家乡的风俗和浓浓的亲情,将永远留在我的记忆中。

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篇4:《九年级我来了》

全文共 482 字

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告别散慢习性,拥有积极心态,冬天过后,白锦无纹香烂漫,玉树琼葩堆雪。

纯净浮躁情绪,拥有淡定的心态,潜心修炼,夜以继日磨一剑,明朝霜刃试锋芒。

步入了九年级,也就意味着我已经是一个名副其实的毕业班的学生了,我将要面临的是人生的一大转折点——中招考试。卸掉懒惰的包袱,踏上勤奋的脚步,这是进入九年级我的第一个突破点。我要做行动的巨人,改掉自己的惰性,不能因为懒惰把今天的事情放到明天去做,这样子一推再推,无论什么时候都不能高效地完成任务。

没有不劳而获的果实,只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好时间,才能获得更大的丰收。莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他!”而我认为:抛弃今天的人,今天也会抛弃他,而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。

学而不思则罔,思而不学则殆。要掌握好的学习方法,学会劳逸结合。制定计划,探寻方法,重在稳扎稳打。凡是预则立,不预则废。望在明年,凤凰花开时,我能够踏入我的理想高中的大门。

探究数理难题,条分缕析,如痴如醉,与老师同学辨真伪寻规律,不亦幸事乎?

九年级,我来了!

徜徉英语世界,字母组合,演绎精彩,与词汇句型打交道成挚友,不亦充实乎?

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篇5:《成长与担当》九年级作文600字

全文共 844 字

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成长,是尖尖小笋努力抽节,长至剑拔十寻;成长,是稚嫩雏鸟傲对风雨,勇敢开始第一次飞翔。成长是娇花挺过雨打风吹,成长是弱鱼游过大江大浪。成长是一场跌跌撞撞的旅行,父母仅是导游而非拐杖,我们需得用宽容和智慧去赢得别人的尊重,去获得成长。

年仅7岁的男孩在球被抢走后拒绝了父亲的帮助,在一旁耐心等待,抓住机会传球,融入了那些原本抢了他的球的大孩子们。他不仅收回了玩球的权利,也收获了一群伙伴。试想,如果男孩不愿宽容他人,不愿动用自己的智慧去解决问题,只知依靠父亲收回球,那他便只能一个人继续孤独地玩球,不能交到新朋友,更不能获得这一次成长。宽容和智慧是成长路上的必需品。

《周易》曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”成长并不是针锋相对,学会宽容才会让成长的过程更加和谐美好。张良遭遇桥上老人,老人脾气极差,屡次故意将鞋扔下桥,并命令张良去捡。张良宽容了刁钻的老人,甚至亲手为老人穿鞋,不仅获得了意外之喜——一本奇兵书,更重要的是学会了对万事的包容,学会了宽以待人,获得了心灵的洗涤。宰相肚里能撑船,小人心眼里估计连根针都放不下。成长不仅仅是身体长大的过程,更是心灵“长大”的过程。学会宽容,扩建你的心灵,让缤纷的万事万物有容纳的地方,才会让你得到成长。

多少人曾感叹成长的道路上一片迷茫,多少人曾在成长的道路上举步维艰。智慧是成长道路上的那盏明灯,引领我们避免误入歧途。在安妮?莎莉文老师到来之前,海伦·凯勒仅是个无知的女孩,浑浑噩噩不知所终。直到她从老师那里获得了知识,她的世界似乎一下子明亮起来。她学会思考。她获得智慧。她的智慧引领着她前进,即使身处黑暗也踏出一条光明的路来,就这样,她一步一步成为当代最杰出的女性之一。若没有智慧的引领,想必海伦?凯勒还在黑暗的泥沼里苦苦挣扎。旅人上路姑且需要一盏灯,我们走在凶险成倍的成长之路上,又怎会不需要这盏智慧的明灯呢?

以宽容为基,以智慧作引,让成长的爬山虎一点一点越攀越高,终有一天,它将到达我们曾梦想的彼方,长成我们所希望的模样。

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篇6:懂得了珍惜九年级话题

全文共 649 字

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“春雨贵如油”,春雨值得我们珍惜!人的一生不要过得太平淡,要过有意义、充实、饱满、蕴含感情的一生!或许一份值得珍惜的友谊,或许值得珍惜的青春时光,或许一份值得珍惜的言传身教这都是我们一生的财富!

母亲是个平凡、普通的人,中等个儿,勤劳朴实,始终坚信自己的女儿是最棒的!

日常生活中,她对我要求并不严格,这就“逼迫”我要学会严于律己。面对我的错误,母亲总是不留情面,她将自己那犀利的如猎豹般的目光刺向我的心灵,用亲切而略带点儿火药味儿的话语教育我,教我做人处事的道理!有时也会用那嘹亮的声音呵斥我,但愈是这样,我愈感到那是含丰富养料的春雨,滋润世间万物,使其呈现出一片欣欣向荣!

我敬仰母亲的言传,我亦敬仰母亲的`身教!

星期天,正逢烈日当空,当我陪同母亲来到我家工厂后院下坡一块杂草丛生的荒地,用一个词来形容,真是一片“狼藉”!我不耐烦地问道:“妈,这要干什么?”母亲冲我露出她那略带点儿天真的笑容,对我说:“改造成菜园呀!怎么,有点儿不可思议?”说干就干,妈妈首先戴上一副厚厚的大手套,将高大的杂草用双手紧紧攥住,像抓住一个难得的机会一样,然后用力将执拗的杂草连根拔出接下来妈妈用铁锹来整顿碎物残渣,结果这片“狼藉”洗新革面了,瞬间变得井然有序。

这件事虽平凡,但却折射出一种伟大的品质为了家庭,不辞辛劳,永不言败,勤奋勇敢却不求回报!这份身教将启迪我一生!

无论是母亲的言传,还是身教,都是我前进道路中难能可贵的珍品,母亲的品质是伟大的!我会以实际行动来回报这位可亲可敬的母亲!母亲,是我一生值得珍惜的人!

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篇7:爱就在身边九年级优秀

全文共 638 字

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四季轮回,又是一载,每时每刻,中华儿女都在书写着一段段感人的传奇,那是一幅幅流光溢彩的画面,是对的诠释,有了爱,就有了一切!

纵死终令汗竹香,林院士用生命向我们诠释了人生的价值。因为爱,他坚韧执着,超人的意志与顽强的信念,倾尽他一生的心血,他像马兰一样不败的扎根绽放在茫茫黄沙之中!剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱,他的生命曲线将永远波动在我们的心中!

十二岁女孩何月亦是如此。病魔如此残忍,却始终摧残不了她心中的爱!坚强、冷静,她无所畏惧,捐出了自己,而后如同花朵一样从枝头散落,她将清香洒遍华夏大地,她将光芒射向四面八方,她像天使一样飞过,将温暖播种在人间,洁白了我们的心灵!她,不曾离开!

人生没有彩排,面对突如其来的事故,张老师做出了不悔的选择!为他人所付出,为他人所贡献,不求恩惠,不求回报。因为心中有有爱,她将美好的生活留给了孩子们,而自己却要忍受高位截肢的痛苦!这平凡而伟大的事迹,点燃了我们心中蛰伏许久的豪情!

陈斌强用一根布带绑紧了他与母亲的爱;高淑珍用爱筑起美丽的家园;陈家顺动人以行不以言;李文波南沙守礁97个月;高秉涵乡愁满满归心似箭;罗阳用生命托起歼—15;周月华、艾起爬遍青山送医上门

有一种泪,从脸颊无声无息的滑落,那是因为触动了我们最柔软的心田!

记住这些名字吧,他们为我们树立了楷模和榜样;记住这些面孔吧,他们为我们就叫醒了内心的狂热!这一刻,他们感动了中国,感动了世界!

朋友们,这就是爱的力量,足以震撼天地,让我们共同携手,将爱传递,谱写中华爱的诗篇!

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篇8:青春飞扬九年级满分

全文共 626 字

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青春是一团火,她点燃了我们的热血;青春是一面旗帜,她召唤我们勇往直前;青春是一本教科书,她启迪我们智慧和心灵。同时,也只有担当和责任,感激的青春才是最美的。

青春积累经验,她需要顽强奋斗。青春年华的我们作为学生,应该好好学习,对自己负责。孔子说:学而不厌,温故知新,学而边思,择善而从、不耻下问。青春少年时代,是人的大脑细胞这种“零件“效应最高的时代。在青少年之字典,无”困难“二字,学习要抓紧时间,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,少年易老学难成,一寸光阴不可轻。做一个对自己负责的青少年。

青春积累知识,她需要不懈努力。青少年要为将来报效祖国做好准备,充满理想。我们是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,要为祖国作出贡献,所以要努力学习,像鲁迅所说的那样:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。做一个对祖国负责的青少年。”

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,这是昭君出塞的义无反顾。她用自己的青春,用自己娇弱的身躯,承担了责任,换来了几代人的和平。有一个12岁的男孩,在打碎了邻居家的玻璃后,用自己的劳动换来金钱去赔偿,这就是美国总统里根,他对自己行为负责。

青春如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;青春如歌,高低迷离,嘈东与清脆终成曲调;青春如洒,婉转悠长,热烈与缓淡亦沉醉。或许青春途中诱惑满目,或许路上艰难险阻,但有一个信念一直支撑我们——担当。

唯有本着一颗担当的心,青春之花才能傲然绽放。

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篇9:友谊在身边九年级主题

全文共 719 字

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友谊,一个平凡却不显平庸的名词,在现实生活中却发挥着不可替代的作用。

友谊能带给我们温暖。在我们需要帮助的时候,友谊能挺身而出,为我们伸出援助之手。友谊就像我们的被子,我们的取暖机,我们的太阳!寒冷的冬天,你感受到的却是无限的温暖!友谊的雪中送炭,我们应当铭记在心。

友谊能带给我们支持。友谊就像一根柱子,而我们就像楼房,只有柱子的支撑,我们才能够高高矗立!

这是我的真实经历:在我初一的时候,第一次抽考我考了个全级第一!心里甭提有多甜!可是你知道吗?渐渐迷上上网的我,成绩却在不断下降!心里甭提有多苦!自己常常偷偷哭泣,一心想戒掉这上网的坏习惯,可是我没办法!就在我最失落最失意的时候,班里的同学都来鼓励我!他们说:“加油!你是最棒的!”我好感动!这是我第一次得到了朋友的支持和鼓励!虽然在最后,期末的考试没那么理想,但是,同学们,你们的支持,我永生难忘!

朋友能带给我们力量。所谓“团结就是力量”!一个人孤军奋战是很难战胜的,只有团结起来我们的战胜率才能提高。所以我们需要朋友,请相信!朋友给我们的`力量是最平凡却又最宝贵的!

朋友能帮助我们不断改正缺点。我的最大的缺点就是总喜欢沉默不语,好像沉默是我的世界一样,我拼命想跑出这世界,但始终事与愿违。我的一个最好的朋友性格开朗,她善交朋友,人缘甭提有多好!两个世界的我们,却成了一对很好的朋友!

我慢慢地被她的性格感染了,我也慢慢地走出了沉默的世界。过去不敢主动和同学说话的我,渐渐地主动接触同学。而且,我还发现,我的心胸比以前更开阔了!懂得去原谅、宽容他人。别说我“黄婆卖瓜――自卖自夸”啊!我真的有点“宰相肚里能撑船”了!嘻嘻!

在人生的道路上,友谊将永伴我同行,为我们指路,让我们走向成功吧!

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篇10:九年级我的动物朋友优秀

全文共 446 字

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我有一个朋友,它背着一个又重又大的保护壳,壳上有类似金钱的斑纹。它长着长长的脖子和短短的尾巴,它就是我的动物朋友--——金钱龟。我给它取名叫“发财龟小胖”。

金钱龟,龟科的一种,又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。金钱龟喜欢选择隐蔽的地方栖息,每年冬天要冬眠。

金钱龟不仅外形很好看,而且吃食时也很好玩。

我开始给发财龟小胖喂食了,我把肉撕成丝,伸到发财龟小胖的上方,小胖闻到肉丝的香味了,四处寻找肉丝,可找了半天也没找到。它又闻了一下香味的来源,确认是在它头顶上方,于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。但它叼到肉丝后并不直接吞咽,而是把肉丝放在池底仔细地闻,确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。

有时,小胖没有事可干,就把四肢伸得长长的,我看见后,碰一下它的头,它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里,久久才敢出来。

多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步,就在今年的九月二号,它得了肠胃炎,无法医治,它告别了我,告别了这个世界。

虽然它走了,但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。

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篇11:文明在心中九年级满分

全文共 530 字

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新的一天总是会迎来新的希望,当我早上起床,睁开眼睛,第一次感觉到世界存在得那么真实,那么美好。

风和日丽的早晨,我背上书包,向8路车站走去。等车的人中,有不少是年过半百的老人,看着他们瘦弱的身躯,我不免有些担心。

不一会儿,8路车缓缓驶了过来,我人小一下钻进了车厢,还好后面还有个座位,我忙坐下。终于大家都上了车,人多得让我窒息,身边的老人也随着人流向后不停地摇晃。一位我校的小妹妹从前排座位上起身,对身边的老奶奶笑了笑,响起银铃般的童声:“奶奶,您坐吧。”那位老奶奶来不及说声谢谢,小妹妹就站起来扶老奶奶坐下。

这时,我的脑海里浮现出那次“文明礼仪伴我成长”的班队活动的情景。我耳边响起了老师的话语“文明就在我们身边,只要我们用心去感受;文明,就在我们宗汉中心小学的每一个同学身上,只要我们有勇气去实践。让我们都争做宗小文明礼仪好少年吧!”于是,内向的我也红着脸站起来,带着羞涩对前面的一位年纪很大的老爷爷说了声:“爷爷,您坐。”老爷爷笑呵呵地坐下了,还摸了摸我的头。

站台一个个地从窗外飞过,直到我下车,才发现那个先让位的小妹妹就在我身边。她歪过头对我微笑着。

有首歌唱得好:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我想说:“只要人人讲文明,社会就会更和谐!”

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篇12:初三语文辅导

全文共 1005 字

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西边的太阳快要落山了,

微山湖上静悄悄……

这是电影《铁道游击队》的插曲——《弹起我心爱的土琵琶》。歌里的微山湖,我这个暑假才去过。

微山湖可真不小哦!游船行驶了半个多小时,也没转到头。听导游说,这湖大着呢,足有1266平方公里呢!

微山湖里有鱼、有虾、有蟹,还有许多水生植物。其中数量最多的,就是莲和芦苇了。相比艳丽多姿的莲荷,我倒是对抗逆性强、适应性广的芦苇更感兴趣。

原先,我也见过芦苇,是在郑州如意湖畔的湿地公园。不过,那儿的芦苇可不能和微山湖的芦苇相提并论。微山湖的芦苇不是一簇一簇的,也不是一片一片的,而是像一堵绿墙,无边无际,伸向远方。

游船快速地行进,离芦苇编织的绿墙时近时远。近时,我几乎触手可及,能把芦苇的茎茎叶叶看得清清楚楚,仿佛还能听到它们的呼吸声;远时,则觉得遥不可及,只能看见雾蒙蒙一个轮廓,却感觉得到那齐刷刷的呐喊。但是,不论远近,只要游船荡起的水波能够抵达的岸边,都有芦苇婀娜的舞姿。

你看,这边的芦苇在顺着洄流打旋,玩起扭圈圈的游戏,呼啦转过来,又呼啦转过去,像是在炫耀纤细的腰肢;那边的芦苇在迎着大浪摆头,忽地一个大动作,连最高处的叶片都伸进了水里,仿佛在清洗本来就很干净的发丝。待游船驶远,波平浪静,它们又笔直地伫立在那里,似乎什么事情都没有发生过。

徐徐的,游船停靠在一个芦苇环布的小岛边。导游说,这是当年铁道游击队员养伤的地方,日本鬼子来扫荡过,发生过激战呢。哦,“苦竹林边芦苇丛,停舟一望思无穷”,古人写的一点也不假,这微山湖的芦苇真让人思绪连翩。它们就像孩童玩的不倒翁,更像一排排不屈不饶的勇士。

夕阳西下,乘游船返程。一路之上,只见那“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”。我一直在想,被晚霞映红的芦苇,一定意味着什么吧!

哦,明白了。在那浴血奋战的岁月,微山湖的芦苇曾经像一道屏障,替抗日将士遮风挡雨、藏身匿影,这应当是铁道游击队员为它们系上的英雄结哟。

哦,明白了。在这改革开放的年代,微山湖的芦苇不但净化水源,而且叶当饲料、花做枕头、杆可造纸,全变成了财富,这应当是当地百姓为它们戴上的光荣花吧。

哦,明白了。这肯定是微山湖的芦苇在迎着霞光微笑。无论春夏秋冬,总有那么多天南海北的游客,来观赏它们的英姿,来赞叹它们的神奇。诗人放吟,画家泼墨,就连我这个小学生也准备写点什么呢。

游船靠岸,广播里悠然地响起电影《铁道游击队》的插曲,我也跟着哼起来:

弹起我心爱的土琵琶,

唱起那动人的歌谣……

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篇13:爱无所不在九年级满分

全文共 626 字

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我的爸爸是全世界对我最严厉的人,而他却也是这个世界上最爱我的人。他对我的爱,让我明白,严厉也是一种爱,是一种最深沉的爱。

也许爸爸过去是军人的缘故,他对任何人都是一脸严肃,而对我则更是变成了严厉。从我很小的时候,他对我成长的各个方面都已经严厉对待。

在吃饭的时候,爸爸要求我左手一定要端着碗,一粒米也不能剩,一粒米也不能撒,更不能翘着二郎腿,如有忘记,他那牛一般的大眼就开始瞪着我了;在我大笑的时候,爸爸要求我笑不露齿,要笑得声音小一点,如果我笑得“得意忘形”了,他那大手掌就要拍在我的肩上了;在我偷懒的时候则更是对我严厉有加了,他会要求我把偷懒没做的事情立马去做完,还会给我增加一些任务,让我深刻地记住那一次懒惰带来的后果……

爸爸对我严厉的地方,还有很多很多,这让我时时刻刻都像是活在部队里,稍有不慎就会见到爸爸的不快。但这么多年过去了,我已经感受到了,爸爸对我的严厉,也是一种爱。相比温柔的妈妈,爸爸就是家里唱白脸的那个人,他这么做,都是为了我好,为了让我以后长大了更加自律更加优秀。

我记得爸爸有一次忘记了对我严厉。那是我摔断了腿的一次。我和同学追着跑,没弄好摔倒了一个安全井里面去,把腿给摔断了。那一次,爸爸对我一点也不严厉,他像我的妈妈一样温柔,让我好好地在医院里躺了几个月。后来我才从妈妈那里知道,爸爸看见我摔断了腿的时候,都急出了眼泪,哪舍得再严厉地做要求。

从那一次之后,我知道爸爸是爱我的,他的爱因为他的经历的缘故,偷偷藏进了他对我的严厉里。

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篇14:关于九年级我来了的学生

全文共 965 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。初三,我来了!

——题记

初三如同一杯清茶,入口苦涩,回味中带着一丝甘甜;初三如同一汪深潭,平静中带着丝丝波澜;初三如同一枝梅花,经历的是苦寒,绽放的是精彩。

我怀揣着忐忑的心情来与你相见,在这金秋九月。原本以为丰收的季节,但你提醒了我:没有播种与耕耘,何来丰收与硕果?而初二仿佛还是昨日之事,今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战,带着几分期许,同时有混杂着一些不知所措。

我来了,初三。

我与你还不熟识,我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道,你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前,还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆,留下如你所愿的答案。

我轻轻地向你走去,像位登门造访的客人毕恭毕敬,你当然不会择优款待我。刚入门,你就带我到操场跑了十圈八圈,作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力,让我飞奔在800米跑道,让我过体育这关。对,如果没有你的威逼利诱,我便没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂,我心知肚明。

我大步大步地向你走去,却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯,让我在迷雾中明确方向,前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪,偶尔丽阳高照,偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界,更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练,向前跑!迎着一切狂风暴雨向前冲!加快,加快速度!

我步子越来越小地走向你,离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快,可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备,又急匆匆地往教室赶……。那么快的节奏。

我不敢向你走去,我害怕一年转瞬即逝,我害怕离开这美丽的校园,我害怕与朝夕共处的同学分别!可有聚终有散,多少繁花满枝,就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。

你是一场赛跑,每个人都会拼尽全力,无论如何我们都不会向它低头。就算是为了美好的未来;就算是为了父母老师的期待;就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时可以自豪的告诉自己“至少我曾经拼搏过!”的不后悔。我们也要努力!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们的初三的生活只有拼搏过才会精彩!

初三,我来了!

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篇15:描述期待的九年级

全文共 553 字

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奉献,友爱,进步,互助——这就是雷锋精神。

在生命的角落里,你能发现这种精神。

那是在一个星期天,我从学校出来,寒风夹着密集的雨向我袭来,我抱着书小跑离开。在路过一家自行车修理店时,我一不小心,将一辆自行车推倒在地,其余的自行车由于靠的太紧,一连跟着到了约有20辆。我赶紧将书放好,然后开始扶车,这时有一个老爷爷看见了我,也加入了扶车的行列。这扶车可不是一件容易事:有的车子的靠脚总站不稳,扶了起来又倒了下去,把人折腾得无计可施;有的车子的扶手与另外车子的扶手缠在一起,无法扶起。

半天下来,我才扶起几辆,被折腾得死去活来。这是路边的行人看了这情景,连忙扔了手中的伞,同我们一起扶车。不一会儿,又有人挤了进来……越来越多的人加入了我们,有妇女,有青年,还有比我更小的小弟弟……大家各尽所能,共同扶车,就这样默默无闻。不一会儿,20辆自行车就完完整整地排列好了。大家来去匆匆,扶完车后就离开了。我看着他们的背影消失在雨里……是什么原因是这些人不期而至?的确,就是雷锋精神。尽管雨多么大,风多么冷他们就这样不约而同。

在21世纪的今天,雷锋精神能是社会变得更加美好,更加和谐,使生活的每一个角落里都充满芳香。因为雷锋精神并不过时。我期待着,期待着文明之花能开辩中国,开遍世界,开遍每一个角落!期待着雷锋精神能长驻于世!

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篇16:亲情的魅力九年级优秀

全文共 571 字

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世界上的每个人都有自己所爱的事物,而凡是被人所爱的一定都是美好的,人们常说世界上最伟大的爱是母爱,是的,我觉得妈妈对我的爱是无私的、是伟大的,我尊敬妈妈,妈妈理解我,正是这由裹的尊敬和可贵的理解,才产生了这美好的爱。

我的妈妈虽然是个普通的农民,而在我的眼里,她实在是个了不起的人,妈妈性格开朗、爱 唱、爱笑,还很细心,这一点我也很爱她。

啊!妈妈多辛苦,我心中感叹了许久,每次我生病,妈妈总是细心照顾,喂水喂饭,每次我有了缺点,妈妈总是耐心地批评指正,这样的事太多太多了,数也数不清楚,说也说不完我真想把天下所有美好的祝愿送给我的妈妈,那是我的一片真诚,我用它来回报妈妈,回报母亲的爱,回报这一片深沉的,美好的爱,回报这无私的,世界上最伟大的母爱!

妈妈,让我懂得爱的是你,给我爱的也是你,你从小就是那么的疼爱我,你是世界上最好的妈妈,无论我遇到什么伤心或不愉快的事,你总是在一旁安慰我,鼓励我。

妈妈,我是多么地感谢你,你让我懂得怎样做人,你还教我,自己的东西是自己的,不是自己的就不能占为己有,我永远记得你教育我的话。

同学们,有时,你的妈妈迫不得已打了你,你却恨之入骨,骂你几句,与她顶嘴,对她的一举一动有意见,其实,你们不能这样,因为她也是为了你好才打你、骂你,因为你做了错事,那也是恨铁不成钢啊!总之,我们要铭记妈妈的爱是伟大的,是无私的。

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篇17:描述语文九年级作文700字

全文共 745 字

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那天第一节课是语文,是吴老师给我们上的。与众不同的是,吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔,还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、铅笔,还有的在“搭房子”……

一上课,老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶,不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说:“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦,天哪!我心里有一种没兴趣的感觉,不过,我把尺子放在橡皮上,然后又拿了两块橡皮,一头放一块就成了跷跷板,接着我把左手放在左边,用力的压下去,右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻,真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着,吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩,有的说好无聊。

停了就要停了,不能玩了,我就收了起来,可还有同学在玩。吴老师说:“还有同学在玩,是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到,大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说:“接下来我再给你们玩十分钟,不过,这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了,我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手,我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下,心想:“吴老师今天是不是吃错药了呀,平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评,今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师,那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了,我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白,原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩,上课要认真听讲,不开小差。

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篇18:有关逆袭九年级作文700字

全文共 787 字

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人生道路本来就坎坷崎岖,怎么能缺少“逆袭”这种精神呢?

一般鸟雀只能“决起而飞,抢榆枋而止。”而鹰击长空,遨游于天地之间则是一种逆袭。鹰活到四十岁时,爪、喙、翼都已衰老,这是鹰的生死转折点,为了活命,它会在悬崖上把自己的喙狠狠地撞断,拔断自己的尖爪、羽毛,这样以后,鹰在黑洞中休养生息,不吃不喝,等待着新武器的再生。新武器成长后,它又能骄傲地多活三十年。正因为鹰这种自虐而疯狂的逆袭,才让它的生命得以延续。倘若没有这翻逆袭,鹰也活不过四十岁。

湖海里,沙粒进入蚌壳时,蚌的外套膜会因受刺激而分泌出一种化合物,使沙粒层层包裹,经历三五年后,沙粒便会成为一颗夺目的珍珠。没有忍受伤痛逆袭的贝壳,又怎么会有光洁滢阔的珍珠呢?

果地里,农民把果树的顶芽剪掉、促进顶芽生长,来提高产量。而没有剪掉顶芽的就只有长势,结不出果实来。剪掉顶芽,之所以能枝繁叶茂,硕果飘香,是因为果树也懂得“逆袭。”

树如此,人亦然。苏宁,一个只有初中文化程度的军人,“逆袭之心”使他敢于攀登军事科学的高峰,历经数载艰辛,克服重重困难,他终于完成了几千个数据、上万条计算公式的设计方案,被专家认为“军队指挥的重要突破”。越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆,在磨难和伤痛中逆袭,以生命为赌注,最终完成了吞吴复国的光辉。对于既不能说话,又不能听懂的聋哑人邰丽华而言,他不怕摔得青一块紫一块,凭借着这逆袭的精神,忍受无数伤痛,邰丽华终于在众多舞蹈者中脱颖而出。古往今外,只有敢于“逆袭”的人,才最终取得成功。

没有雷霆万钧的暴风雨,又怎么会有天边亮丽的彩虹?生活需要一点创伤,生命需要磨难砥砺。逆袭过后,一切乌云终散尽。蚕蛹在痛楚与磨难中化成蝶,美丽动人;蜘蛛在几十次、上百次的失败和挣扎中,终把漂亮的蛛网高高架起。

罗曼·罗兰在《名人传》里说:“人生是艰苦的。”生活中,有很多难以逾越的鸿沟挡在我们前面,这时,应当勇敢逆袭一切困难。

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篇19:挫折的磨炼九年级满分

全文共 743 字

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金子不经高温的锻炼,怎会发出夺目的光彩?幼苗不经风雨的洗礼,怎会成参天的大树?玉石不经玉匠的雕琢,怎会玲珑剔透?同样,人生只有经过错折的磨练,才能迎接成功,所以,挫折是人生之师。

面对挫折,我们要有自信。

德国著名精神学家林德曼说过;懦夫,你想就这样放弃吗?你想被挫折打败吗?不,我一定能成功.林德曼在一百多勇士横渡是大西洋后无一生还是推断;这些人不是在肉体上失败的,而是死于精神崩塌、恐惧与绝望,最后,他已从组的信心与勇敢的意志独自一人成功横渡了大西洋。

人只要不放弃,从满信心,就可能战胜挫折取得成功。这就是林德曼亲身验证过的。一个人只要对自己抱有信心,拥有勇敢的态度,就能坚强面对人生的逆境,就一定能取得成功。

面对挫折,我们要有毅力。

著名童话家安徒生童年丧父,生活贫苦,当过学徒,干过剧院杂务,然而,他酷爱文学,在平凡的劳动体验生活中,写出了一片片脍炙人口的童话。

人,如果没有挫折的考验,便没有不屈的人格。挫折,能帮助我们成长,能让我学会珍惜成功的喜悦,能让我们知道自己依然年轻,脚步依然轻健,更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长,也能增强我们的意志力。面对挫折,我们也应向安徒生一样奋起前行。

面对挫折,我们要奋斗。

在生活中,我们要坚强面对挫折。孟子说过;天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。如果你受到了考验,你的志向也将得以实现。赫尔岑说:不会在快乐时微笑,也要在苦难中微笑。海伦凯勒面对盲聋哑的身体缺陷,不悲观,不放弃,最终考上哈佛大学。面对挫折,乐观的人站在磨难的头上采撷成功之花。

沉埋后的蝉,一鸣惊人;涅槃后的凤凰,浴火重生;风雨后的晴空,一碧万顷,同样的挫折,勇敢坚强的人生会更加辉煌。

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篇20:读懂了父爱九年级满分

全文共 711 字

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父爱无言,父亲常以他独有的沉静,诠释这父亲的责任。父爱越是深沉越是含蓄,你才会在某一瞬间,突然发现父亲的深重与伟岸。

我曾经认为,父亲是个感情迟钝的人。儿时放风筝,陪我的是母亲;捡风筝的,是父亲。学骑自行车,扶起摔倒的我的,是母亲;站在一旁喊着让我爬起来继续的,是父亲。举办生日聚会,陪我吹蜡烛的是母亲;替我吹气球的,是父亲。感冒,去医院打点滴时紧紧抱着我并反复告诉我不要害怕的,是母亲;被我紧紧攥着但却一声不吭的,是父亲……

莫非是父亲不会表达感情?还是……

我开始用心寻找答案。

我们学校设立了一个数学培优班,在周六。父亲得知这个消息后,让我去报名参加。但是,我周末一整天都要去补习,如果去参加培优班,就没有时间休息了,所以我拒绝了父亲的要求。可父亲依然强迫我去报名。于是第二天,我非常不情愿地去报了名。

参加数学培优班不是报名就可以了,还要参加考试。只有成绩好的人,才能够参加培优班。我当然去参加了考试,可是因为考试前夜妹妹在家中哭闹,没有睡好,我竟然只写出了一些题目,还有许多题没有写完。

过了两天,考试成绩出来了,我果然没有被录取。放学后,在走出教室到父亲一直等我的路口的那段路上,我的心情十分糟糕。我一直在想我该如何向父亲解释——平时成绩很好的我没有考上数学培优班。我想:我一定会被爸爸骂一顿的。我想着我的各种悲惨结局,不知不觉便来到了父亲的车前。我刚一上车,父亲就问我:”培优班考试的成绩出来了吗?“我把情况一五一十地告诉了父亲,等待着一顿痛骂。但在我意料之外的是,父亲只是拍了拍我的肩,并没有说一句话。

猛地,我感觉我得到了我想要的答案:并不是父亲迟钝,而是我太愚笨,我没有察觉到那沉默背后迸发出的深沉的爱!

父爱,无言。

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