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九年级作文辅导ppt精品20篇

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收获了友情九年级主题

全文共 673 字

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友谊是多么的纯真可贵,友谊是多么的天真无邪,友谊是多么的美妙,此时此刻王勃写的诗句:“海外存知己,天涯若比邻。”不听的彷徨在我的耳际。

回想往事,流显露不少伤心事,令人欣喜若狂。有一次,我遇到一件不幸之事,这件事不断埋藏在我的内心深处,如今曾经扎根于我的内心了!回想起来,心里不时泛起一阵阵伤痛!

一个字的释义,形成了我和一位知己的矛盾,由于一个小成绩,而纠结了不少痛恨情缘,真是令人发省。那是我们在一同读《小先生拼音报》中的《伯牙绝铉》课文中一个不起眼的字惹起了我们留意,那就是伯谓世在无知音。中的谓字令我非常不解,之后我们便兴味大起地无休止的讨论起来。

我辩到:“谓”字深入而含有哲理与奥妙!应该是于是的意思!我满脸一副自满的样子,双手一挥自信满满的昂头持续走,他却反驳到:“以我之见,”谓“是”就“的意思!难道你不认同吗?他给了我一个上马威!我的心里是多么的舒服,素日里最好的冤家,居然如此的看待我!我的心里不爽快,虽然宰相肚里能乘船,但也不至于这样吧

从那当前,我们互不理会,但是这样的纠纷不断没完没了。我们成了任何工夫,任何地点的死对头!甚至做什么事都互不相让了!我们的仇恨一天天加深,成为了童年中的一个很深的创伤,永世的痛恨!

直到两天后,我在也忍不住,她对我的冷嘲热讽,另眼相待,以及嗤之以鼻得表情!我放下了心中的仇恨,心中的痛楚,心口的创伤向她说了一句:”对不起“我——错了!我不该与你生气。正所谓”百年难遇一知己“!

她听到我的抱歉声,一霎时热泪盈眶,心里饱含着一股股寒流,紧紧拥抱在一同。

这一刹那,成了永久的美丽,由于那是珍贵的友谊之情!

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篇1:成长的选择九年级满分

全文共 622 字

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我曾见过一个四岁的小孩子,总是喜欢反穿袜子,他爸爸说他这样不好,很难看,帮他反穿回去他还是不听,还理直气壮地说这样穿得舒服,好好穿的时候里面的线头会让他不舒服,自己开心就好啊,又不是做给别人看。

我觉得这样不好,小孩子虽然有自己的主见,追求舒适程度,但他不管父亲是怎么说的,非要自己好才是最好,这也是过度极端吧。

但是他也不能说放弃舒适而去选择美观,就像在一个大冬天还非要穿着破洞牛仔裤,修身的衣服站在风中摇曳。到时候生病了还要让父母操心。

人们在选择衣物的话应该要集美观与舒适度于一体的那种。如果不舒服的话就把它做到舒服好了,把线头减掉,或者是买那种没有线头的袜子,毕竟大千世界无奇不有。但是在追求美观的过程也不能盲目跟风,跟潮流,应该选择最适合自己的,也不要听了别人的几句建议就立马放弃了自己最开始的想法。

我有一个朋友,特别喜欢买漂亮的衣服鞋子,也不管到底适不适合自己就乱买一通,还特别不坚定自我。明明有时候穿着一套自己认为很好看的衣服,但别人的眼前与她不同,说不是特别好看也是站在自己的角度看的,然后她就总是会换成别人觉得好看却不适合她的那套。有时候我真的是觉得人心真是像一颗墙头草,风往哪边吹就往哪边倒。到后来我也不知道她是被刺激了还是领悟了什么,总之就变成了那种不在意别人随意的看法,选择最适合自己的那种人。我觉得这样挺好的,反正比当初盲目跟风的好。

总而言之,人就是应该有自己正确的、独到的选择见解,不能随意。不要最好的,就要最适合自己的。

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篇2:珍惜的力量九年级话题

全文共 623 字

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朋友,可以有许多个,但真心的朋友只有一个。你知道我和我的真心朋友吵过架吗?那我来告诉你有没有吧!快和我来。

还记得我们刚上初中的时候吗?我们承诺过友谊永不变,是的,我们的承诺你还记得吗?不久,你我的关系不再是以前那样好了,总有隔阂。

记得有一次,我找你去广场玩,你却想都没想的拒绝了我。而且你哥哥还说我教坏了你。我很迷茫,我不知道发生了什么事,更不知道当时你为什么不说没有,而是在一旁玩手机。我和你哥哥吵起来了,你却一脸嫌弃的看了我一眼说:“好了,不要吵了,我和你出去玩就好了。”

我和你一起出门了。一路上,我都在欢笑,而你却一路的闷闷不乐,气氛中弥漫的是尴尬的味道,我拼命找机会把那尴尬的气氛赶走。

当我们走到了步行街时,我看到了一套闺蜜装,我当时就把你拉了进去,对阿姨说:“拿下那一套闺蜜装来给我们看看。”服务员阿姨拿了下来,放在我们各自的身上,“好合适你们,买回去穿吧。”我听了,十分高兴,连忙问你买下来好不好,而你却理也没有理我。我以为你同意了,兴高采烈地去付钱,就在此时,你却大声说了一句:“买什么买,谁和你是闺蜜!”转身就走了。

我哭了起来。那个傍晚的天空特别的灰黄,我一直哭,街上人家以为我是神经病,用怪异的眼光看着我。

就这样我们的关系闹僵了。是啊,倘若我当时能够再问清楚你要不要买那件衣服,倘若我当时能够追上去问问你不高兴的原因,可能我们的关系不至于那么僵吧。

可是,就这样,我们形同陌路。假如时间可以倒流,我们一定要好好珍惜我们的这份友情。

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篇3:梦想伴我行九年级作文600字

全文共 791 字

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梦想,饱含着对生活的憧憬,它有着太阳花灿烂的光彩,有糖果般奇妙的味道,还有着爱的芬芳和清香。梦想,是世上最美好的字眼,它还有着能发生奇迹的神奇作用,像一幅希望的画卷,渲染着这世上最迷人的颜色,这就是梦想的色彩。

梦想的色彩没有界线,它是阳光的金黄色,是纯洁的白色,是温馨的粉色……

你知道世上不管春夏秋冬,不管白天黑夜都在漂泊的是什么吗?那就是蒲公英。蒲公英已厌倦漂泊,想停止那永无休止的旅行,想有个温暖舒适的家,体验一下有家的感觉,那种感觉很温暖,很温暖……蒲公英梦想的色彩是温暖的红色。

鸟儿梦想的色彩是绿色。它希望每天在那片茂盛的森林天堂里,绿色发青的大榕树上,和家人伙伴幸福的生活。每天早晨,当第一束阳光洒在枝头,它就会站在树上尽情地歌唱。那歌声,是世上最悦耳动听的。不会有人来破坏它们的家园,也不会有人来捕杀它们,它们每天都会在天空自由地飞翔。

世界上每一条被人养在鱼缸里的小金鱼都可能在想:如果我能跳出鱼缸,到广阔的大海里去,在五颜六色的珊瑚丛巾和我的伙伴无忧无虑地玩耍,快乐地生活,那该多好啊!到时,小金鱼会将它那不会笑的紧绷的脸变成灿烂的笑脸。纯净的蓝色,是小金鱼梦想的色彩。

当金色的阳光洒满世界的每个角落,当梦想的鲜花开满大地。我梦想着从永远也背不完,艰涩难懂的课文里的,从永远也算不完的算术题中跳出来,坐在柔软的、翠绿的草坪中间,扔掉那颜色黑黑的,乏味的钢笔,端起五彩的颜料盘,画春雨后羽翼洁白的和平鸽飞过那道绚丽彩虹。画田野里一大片一大片的向日葵迎着阳光咧着嘴笑啊笑,画中的世界是世上最阳光的地方,可以照亮所有黑暗。我还会画像是从夜空坠落下来的荧火虫在森林中飞舞。我梦想的色彩,是五彩的彩色。

梦想,是心中永不破灭的希望,梦想的色彩是五彩斑斓的。尤论梦想有多高,有多远,我们都会追着梦想奔跑,直到人生的终点。那时,无论梦想是否实现,梦想的色彩都将变成最美、最亮丽的色彩。

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篇4:温暖的亲情九年级话题

全文共 731 字

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体验有赖于生命的真实经历。所以,体验亲情是我们每天都在做的事。在人世间所有的感情中,有一种最真挚的感情,叫做亲情。它伴随着我们的学习,伴随着我们的成长。而给予我们亲情的人,正是我们的父亲和母亲。无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父母的爱都在你身上紧紧缠绕。接受亲情是亲情的源泉,而体验亲情是亲情的灵魂。

父亲,使我体验到了如山的亲情。日复一日,年复一年,每当我结束了一天的学习,背着沉重的书包,拖着疲惫的身躯回到家中的时候,转动钥匙,打开家门,总有一股袅袅的清香扑鼻而来,使我体验到了浓浓的亲情。“儿子,快来吃饭吧,爸爸给你做了你最喜欢吃的菜,有……”每天,都有这样充满亲情的话语回荡在我的耳边。父亲的坚持,使我拥有了强健的体魄,使我拥有更多的精力投入到紧张的学习中去。父亲,使我体验到了始终如一的亲情,使我体验到了深沉的、如山的亲情。

母亲,使我体验到了如水的亲情。记得那节体育课,由于我的动作幅度过大,把校服弄破了。回家后,劳累了一天的母亲,坐在窗户旁边,借着太阳光为我缝着校服。金色的阳光照在缝衣用的针尖头上闪闪发光,也照在母亲疲惫的脸上。母亲是那么认真地缝着校服,微风顺着窗户吹进来,透着一丝干燥的气息。母亲一针一针地为我缝着,缝得严实,不留一丝缝隙,就像原来一样。这细细的线儿,是我和母亲传递亲情的纽带,传递着母亲给予我的亲情,把我的心和母亲的心一丝一扣地紧紧扣在一起,给我亲情的体验。

我体验了父母给予我的亲情,也要回馈父母亲情的体验。在我紧张的学习之余,我会帮父母做一些力所能及的家务,如洗衣、扫地、煮饭等。体验亲情,是相互的。

亲情,无法从别人的传授中获得,只能从亲情的传递和体验中获得。体验亲情,使我们获得亲情的温暖;体验亲情,使我们过上美好的生活。

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篇5:《依然》九年级

全文共 1741 字

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我本是一张洁白的纸,主人只在我身上写了两行字,发现写的不够满意,就索性把我扯下,随手一扔,把我抛出窗外……

我好心伤,唯恐落到干净的街面上,或是悬挂在高高的枝头上,你想啊,那会多影响市容!我更担心葬身于污泥中,抑或沦落到垃圾堆,果真那样,我就惨了——永无翻身之日,更不敢奢望发挥余热了——不是吗?我还是一张有好多空白的纸。

也许命运还有几分眷顾我,外面正刮着不大不小甚至还有几分和煦的风,我有幸随着风儿飘飘悠悠——

我落到了一位老妇人的阳台上,风停歇了,我驻足察看着老妇人的一举一动:老妇人显然很勤俭,她先是淘米,然后用淘米水擦拭家具——真奇怪,用淘米水擦拭的家具亮丽如新。她还用洗衣服用过的水涮洗拖布,把喝茶剩下的渣子晾晒起来——我知道,她想收集它们做一个既舒适又能帮助改善睡眠的茶叶枕头。

看到这一切,我从心里羡慕淘米水、洗衣水、茶叶渣——聪慧的主人将它们变废为宝,充分利用——它们充分实现了自身的价值。

一阵风起,我来到了一位妙龄少女的窗台上。我探身望去,她的房间里太漂亮了,五颜六色,情趣盎然。我定睛一看,呵呵——那桌上的镜框使用一次性筷子拼合而成的,古色古香;笔筒是用色拉罐改造的,精美别致;收纳盒是用点心盒改装的,实用而美观。再瞧床头柜上摆放的洋娃娃,是用饮料瓶、碎布片和彩毛线精心组合的,墙上悬挂的手提包是用牛仔裤的裤腿创意缝制的……看来,在心灵手巧的人面前,好多废旧物品是可以摇身变成能够装点生活的小饰品的。

想着想着,有一阵风起,我竟然飘到了“废旧物品改造展览馆”。透过明亮的大玻璃窗,我看到一个美轮美奂的世界:吸管组装成的玩具自行车,童趣十足;干树枝制作的墙壁挂钩,充满田园风味;旧报纸折叠成的小篮子,别具一格;易拉罐制作的灯笼,富有创意;废旧光盘组合而成的台灯罩,精巧玲珑;纸盒拼凑在一起构造的层楼,精美绝伦;透明玻璃瓶装入不同高度的彩色液体做成的敲打乐器,炫目耀眼……一件件艺术品令人大开眼界,赞不绝口。

风有些大了,我不得不依依不舍地离开。随着风,我不知又飘落到哪儿。不甘沦落的我多么想有一个人能接纳我,让我物尽其用,用我打打草稿,演算演算习题,或者利用我折叠成小船、小篮什么的,或者把我和其它废纸集合在一起再回收利用也好啊!

我祷告着,上苍啊,请赐予我用武之地——

依然有用!

《依然》九年级作文2 "Still" ninth grade composition 2

风轻轻吹过,残破的花瓣随风飘落,时光的流水不止。成长路上,即使世事无常,我依然在向前。

再次踏上跑道,我迈开脚步,脑海里却不住地浮现考试时的画面——让人绝望的体育考试,我的眼前是一个个冲向终点的身影,一个个离自己越来越远,我的脸上却写满了无力,没有余力再追向前……

绵远的白云铺展开,夕阳拉下了天空的帷幕中最后一条缝隙,一缕微光消失在傍晚的面纱中,只剩下熹微余光。围墙上的牵牛花,也正无力地耸拉着花瓣,与往常的生机显得截然不同。是啊,她们也不得不随着夜幕的降临闭合而去,好似有一些无能为力、身不由己……

为什么总是追不上别人的脚步?我无数次我自己,但失落与自责却久久没有平复。

次日早晨,我头脑一热,又独自来到操场。冬天的清晨,天是那样黑,远处的景象被浓雾笼罩。我盲目地跑,眼前却是一片迷茫。我想,人生是否也是这样,望不清路在何方?我的眼眶开始发热,我想放弃,我想逃避。

突然,远处一抹淡淡的白光,冲破了黑夜的缠绕,在天空中绽放光辉。

看着天越来越亮,我停了下来,而跟前——是那么熟悉的牵牛花。我抹了抹眼角,细细地看,一个个紫色的花苞,又好似在随太阳的升起而悄悄展开。它的花瓣不在紧闭,缓缓伸展,由深至浅的紫色,在绿叶中散发着温和的光晕。阳光温柔地照进她的心房,静静诉说。花开花落,从傍晚到清晨,好似一次次的重生,是挫折之后新的绽放。

仿佛是一种希望,是给我重新振作的力量。那一刻,我明白人生就像牵牛花一样,只有经过黑夜的黯淡,明天才会更加灿烂地绽放。不经历风雨的磨难,又怎能到成功的彼岸?继续跑下去,天自己会亮。

远方晨雾中的那抹淡紫,它冲破黑夜的笼罩映入眼帘,照亮了心里所有的黯淡。

未来的路上,的确有太多的彷徨、困难在阻挡,但时间不会停下,我依然在不断长大。所以,我的脚步也不会停下。我依然向前,在寻找那个最好的远方。

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篇6:《依然》九年级

全文共 573 字

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即使承受长久的寂寞,昙花也要坚持开放;即使经历严峻的考验,雄鹰也要展翅飞翔;即使人生路上布满荆棘,我也依然坚信,成功就在前方。

逝水东流,叶落纷纷,转眼间,我从一个无忧无虑又无知的孩童成长为一个初三学生。面临着带有挑战性的中考,我多了份迷茫与彷徨。

走在回家的路上,寒冷的北风呼呼的吹来,我不敢抬头,不敢面对这严冬的考验。曾几何时,来到那让我充满幻想的学校,心中勾画着未来的蓝图。可在那梦想的前方,却总是出现令我畏惧的绊脚石。

回到家中,看着不满意的成绩单,试卷上雨点般的错号,我的心如冰冻一般,冷得我喘不上气。守着瑰丽的梦想,守着流水般的时光,总也不知道成功到底在何方。

正在我懊恼的时候,忽然发现家中的一株植物多了几片新叶,浅淡的绿色显得格外娇嫩,颇有“绿柳才黄半未匀”的味道。听爸爸说这种植物极不易活下来,刚买来时还担心它会枯萎呢,可是没想到它居然这么快就适应了环境,长出了新叶。我的心底涌动起一股希望的力量,这株植物不就是坚信自己能活下去才长出新叶的吗?

忽然间我浑身充满了力量,不再迷茫,不再彷徨。虽然有时也害怕前方的艰难险阻,害怕努力后没有取得成功,可每当想起那株植物,我便依然坚信只要努力,成功就在不远处。

经历了长久的寂寞,昙花终于怒放;经历了严峻的考验,雄鹰终于展翅飞翔。我也依然坚信,没有什么能使梦想褪色,没有什么能阻挡我追求成功的脚步!

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篇7:最新懂得赞美劳动九年级

全文共 1022 字

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劳动创造了人,人离不开劳动。劳动需要付出时间、付出体力、付出疲劳、付出辛苦,耕耘才有收获,付出才有回报。劳动还需要诚实,劳动应该远离投机取巧与诈骗。人人都有劳动的开端,我也不例外。 Labor creates people, and people cannot do without labor.Labor needs to pay time, effort, fatigue, hard work, and hard work.Labor also needs to be honest, and labor should be far from speculation and fraud.Everyone has the beginning of labor, and I am no exception.

在我上一年级的一个周末,早早地把作业写完了,没什么事干,就来到爷爷的小花园里逛逛,虽称“花园”可其实是一块地上放了许多盆栽与花罢了。大的与笑得互相簇拥、衬托,好看极了。雪藤见了我,摆摆手;各种叫不出名字的小花见了我,妖妖身子;吊兰见了我,挑起了无。

正在我陶醉之际,爷爷不知不觉地来到我的身后:“去给他们浇浇水吧。”我开心极了:“好呀,好呀!”我拿起一根水管,把它的一头拧在水龙头上,自己拿着另一头,冲进了小花园。我一拧开水龙头,哗啦,哗啦……水往外冒,拿着水管的我兴奋了,拿起“机关枪”不断扫射,那些花儿草儿只好“委屈”一下喽,它们扮演了敌人的角色。

啪啪啪,哗哗哗,哈哈哈,我的脚踩在地上的“啪啪”声,浇水的“哗哗”声,再加上我欢乐的“哈哈”声组成了“三重奏”。花儿,草儿,盆栽,好像也被我感染了,于是花儿格外眼里,草儿格外嫩绿,盆栽格外茁壮。

正当我劳动得开心是,爷爷吧水龙头关了,慈祥地说:“再浇水,植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后脑勺:“呵呵。”爷爷又说:“你是不是该吧落叶扫一下呢?”我如梦初醒:”哦,对呀!“我连忙拿起扫把扫地。过了一会,我满头大汗,但望着整洁的小花园,我的心里可是乐开了花。当叶子最后一滴水珠滚下来时,我的随笔录也写完了:今天我浇了花,知道了劳动虽不是轻松的事,但它也能给我们带来快乐!

劳动是幸福的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功与辉煌的必经之路。想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣!

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篇8:感受到挫折九年级满分

全文共 758 字

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挫折是什么?

挫折,每个人都解释不清,但每个人都经过。

我的理解很普遍,人生中收到了磨练、考验。

假如,世界上没有了挫折,没有人收到挫折,世界将会是什么样呢?

如果把人经受磨练后比作蝴蝶,那么,刚出生的婴儿就是一条出生的毛毛虫,毛毛虫吐丝,将自己化为一个茧,这是一个痛苦的过程,但如果不经历这段痛苦怎样变成美丽的蝴蝶呢?

对,人也是如此,倘若没有挫折就是如蝴蝶在茧里挣扎的时候被人捡到,并用剪刀剪开,最后出来就是一只未成形的蝴蝶,煽动着既无力又邹巴巴的翅膀,最终死去。

生活中,挫折并不是坏事,只是人们看待它不同罢了。有人说:“挫折真讨厌,为什么上天要给予人挫折”挫折的确讨厌,但有的人就不这样想,爱迪生试验灯泡,失败了一千多次,他却笑着说:“至少我知道了一千多种材料不能用来做灯泡。”他遇到了一千多次失败,一千多次挫折,一千多次重来,他却一直没有向困难低头,一直没有像挫折低头。

大多数,不,几乎所有人都把挫折当成一种痛苦,如果没有挫折,人就像一具空躯,没有痛苦的冶炼,怎样才能成长呢?

其实,挫折是一种快乐,如果没有了挫折,那么世界上就没有了快乐、甜蜜。如果没有了挫折,人还完美吗?如果没有了挫折,世界还存在吗?有人可能会问,有没有挫折关世界存不存在你什么事呀?我告诉你:“如果世界上没有了挫折,人类就会无节制的向大自然索取,建造更新奇的东西,人类发展过快,世界不就被毁灭了吗?”

现实生活中,很多人都在埋怨:“哎呀,真讨厌,如果世界上没有这些讨厌的挫折就好了。”可是你有想过真的没有了挫折之后吗?

亲爱的朋友们,珍惜当下的挫折,或许,真的有一天,上帝把世界上所有的挫折变没了呢?

假如没有了挫折,生活会怎样呢?

假如没有了挫折,世界上会存在生命吗?

假如没有了挫折,会有友谊、法制、仁爱……吗?

假如没有了挫折,会有……

我以为不会,你呢?

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篇9:挫折的磨炼九年级满分

全文共 697 字

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夜深了,月光如流水一般,射过窗户,透过窗帘,撒了一地。我独自静静地坐在桌前,任凭眼泪“滴答,滴答”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期末考试,我又远远没有达到预想的结果,我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有。我怨老天不公,又不觉想起那挑灯夜读的情景,难道我的努力都是无用功吗?

算了,不去想了,开灯看一看课外书吧。我打开了灯,发现地板上的饼干渣在动。我推了推眼镜,想看得清楚些,只见几只小蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,貌似它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西,还想跟它们设点“障碍”。

我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,我就用笔把它们团团围住,看它们这回怎么办!我静静地盯着它们,一个带头的蚂蚁首先爬上了这只笔,它就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上了笔,它们想用力把饼干渣拖过去,可是,天公不作美,试了几次都没有成功。那只带头的蚂蚁将饼干渣抬了起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大概三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我突然领悟,连这么小的蚂蚁遇到挫折都没有丧气,我们就更应该敢于去面对挫折,去拼搏。这又使我想起:贝多芬双耳失聪,这对一位音乐家无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的喉咙”。

人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的`人来说,它是一块成功的踮脚石。

我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来.我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

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篇10:飞扬的青春九年级优秀

全文共 847 字

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青春,是一树一树的花开,当婆娑的树叶在旋转翻飞中缓缓飘落,就注定代表青春的终结,致——旋转翻飞中的落叶,致——还未逝去的青春。

在风花雪月的年少中,我们奋斗着,拼搏着,努力着,坚持着,偶尔也会倦乏,也会疲惫,也会堕落,也会彷徨,也会无奈,也会迷茫到不知所措,然而年少的字典里,从未有过“放弃”二字,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

曾几何时,也渴望一场轰轰烈烈的爱情,孰不知,此时还都太傻太天真,曾几何时,也渴望有一次浪漫温暖的邂逅,带着各自的梦,孰不知,浪漫过后,也许尽是无尽的沧桑。曾几何时,也渴望着梦中的地久天长,海枯石烂,山无棱天地合江水为竭,乃敢与君绝的万丈豪情……

落叶以她的生命当做换取自由的代价,自由是叶的向往,而我们这颗还懵懂到不知所措的心,也充溢着对未来的渴望和未知的向往,凭借这份力量,我们奉献着,实在撑不下去了,咬牙坚持,小小的身躯蕴藏大大的能量。

然而,我们并非圣人,也会心累,也会无奈,最美不过夕阳红,夕阳所散发的静谧,安详与淡然,常会使人忘却烦恼,踏着落日的余晖,踩着泥泞的泥土,让那颗历经无数纷纷与攘攘的心灵偷个懒。

太阳累了,可以躲在地球的后面,在摇曳的扶桑中恢复光照的疲劳;星星累了,可以躲在月亮的后面,在闪烁的夜光中温暖寒夜的清冷;我们累了,便可以躲在夕阳的余晖中,在惬意的抚慰中焕散生命的力量。

从小喜欢秋季,喜欢秋的寂寥,喜欢秋的凄凉,喜欢秋的清淡,喜欢秋的悲忧,喜欢秋的深邃,喜欢哗哗的叶落耳边摇曳,喜欢瑟瑟的秋风吹乱发丝,喜欢音乐,喜欢在迷人的辞藻中忘却尘世悲凉,喜欢阅读,喜欢随着主人公的遭遇来一次心灵邂逅,喜欢大海,喜欢大海的无垠,喜欢大海的深邃。喜欢海风扑面的清幽,喜欢赏景,喜欢在欣赏美景中领悟自然的真谛。

一叶一菩提,一花一世界,滴水可以折射出太阳的光辉,细小的情愫中领悟青春的含义。

有人说,青春就是与七个自己相遇,一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个冒险,最后那个正在成长。努力让叶旋转翻飞的过程变得雅致,努力让成长着的青春变的华丽……

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篇11:失败的感受九年级主题

全文共 634 字

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有人以往说过,失败是成功之母,我觉得,这句话就是真理。

仅有失败时,能经得起打击,一切重新开始,成功之门才会为你敞开着,因为没有人能不经历失败,直接成功的。

著名的爱迪生发明了1093项专利,可是他在发明电灯的时候,却失败了很多次,爱迪生抓住一个物体就要看半天。什么物体耐热拆料最好?什么样的耐热材料燃烧的时间最长?虽然爱迪生研制电灯已到废寝忘食的地步,可是失败却像影子一样紧紧伴随着他。仔细算算他试过的耐热材料,竟足足有1600种,但没有发现一种合乎梦想的,爱迪生毫不泄气,任然继续寻找,最终,最终找出了创造出物美价廉的灯泡来。

真是无独有偶,有一个年轻人,拿着自我量身定做的剧本,去找好莱坞的500家影视公司,结果,进行的极其不顺利,她被500公司同时拒绝。但他不气垒,重新一家一家的去介绍自我,每个公司还是有礼貌的拒绝了他。但他还是相信自我,有进行了第三轮,第四轮的介绍自我,但结果还是一样。当第五轮走到三百五十家时,那个影视经理出乎意料的答应了那个人的要求,他一举成名,他就是—————史泰龙,著名影视作家。

居里夫人也是这样的人,大家想想看,成吨的材料中,只提炼出0。1克镭,那居里夫人得经多少次的失败和挫折呀,居里夫人却不泄气,继续一锅一锅冶炼煮在锅里的矿渣,这种精神,多么令人感动。

不经历风雨,哪能见彩虹。不经历一番寒冬彻骨,怎得梅花扑鼻来、不经历失败,怎可能一步上天、?仅有,你在失败中,不断历练,不断增强自我的本事。你才能成功,取得辉煌成就。

失败是成功之母!

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篇12:写铭记的九年级

全文共 656 字

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我绝对忘不了那一天,那一群人。

难得的假期,本想呆在家中好好玩上一天,却被奶奶告知叔婆搞生日。不去,是我脑中首先浮现的字眼,可那是抚养我三年的叔婆哦,脑海里拼凑出一幅画面:老人抱着一个一两岁的婴儿在大厅里来回踱步,衣服显得宽松,消瘦的.手臂像干枯的枝条,却对怀中婴儿宠爱有加。她笑,她也笑;她哭,她马上皱起了眉;她安恬进入梦乡,她稍感欣慰。

我亲爱的叔婆哦。我低下了头,一边处理手中的事,一边询问时间地点。

我在服务生的带领之下寻找到那间热闹的房间,打开门,迎来一双双炽热的目光。眼前的老人,相隔了十多年,终于胖起来了,终于不再瘦弱了。嘴唇微微颤动,想说些什么,却无法出口。

“来来来,别站着,快过来吃饭!”叔婆连忙招呼我们上座。当她的手搭在我肩上时,是久违的温暖,为什么从前会忘得一干二净呢?

饭桌上的我们明显地应为久别而变得生疏,没说什么。我夹起桌上的菜肴,放在叔婆碗中,相视一笑。没有丝毫紧张,饭菜热腾腾地还冒着烟。看那缕缕白烟,忽然发现这算是家庭聚会吧。

饭后,我挺着塞得满满的肚子,与叔叔婶婶们倜傥起来。婶婶突然拉过我的手,“哎呀都长这么大了,要多回来看看呀。”“就是呀,都几十年了,你好久都没有回来东泊了,有空过来玩玩嘛!”“你小时候我最喜欢抱你了!”……叔叔婶婶脸上挂着笑容,七嘴八舌地说了起来,让我实在难以一一回答。

我在他们中间笑着,傻笑,脸上也因为人多而泛起红晕,很温暖。

或许有很多人的名字我也不记得,但我从今铭记,你们给我的温暖,你们给我的阳光。

忘记了就等于背板。

我会回来的,这是我的承诺,我会铭记于心。

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篇13:多彩的人生九年级满分

全文共 838 字

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人的一生,就像一条坎坷的小路,当你走到尽头时,你的生命也随之而结束。但在这个过程中,我们难免遇到过风雨,但是只有冲过风雨,才能看见彩虹。

天气不可能每天都阳光明媚,风和日丽。学习也是一样,总会跌宕起伏,忽高忽低。

天色灰蒙蒙的,好像马上就要下雨了。坐在窗前,思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树,挡在道路中间,让我无从下手。苦思冥想了许久,忽然我好似“醍醐灌顶”,想到了一些答题的步骤,便匆匆写下,也没来得及去查看是否正确。谁知,当字迹布满纸张的一半时,回头一看,发现从第三步开始就已经是错的了!看看外面的天色,黑压压地告诉我已经深夜9点10点了,我还在最后一题上停滞不前。此时,我烦恼到双手挠头,大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……

忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了!我来不及去“观赏”,“哗哗哗……”雨越下越大,看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气,把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我,便拿起手机听起了歌。“经历风雨,怎能见彩虹?”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊,在面对艰难险阻时,总要付出努力和汗水,才能看到“彩虹”,只有迎难而上,通风雨搏斗,才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢?

于是,被激励的我,开始重新思考,换另一个角度,再一次认真读题,重新分析题目中的已知条件,我在草稿纸上写下一行行字,一行行过程,一步步推理。慢慢地,我感觉到我与答案越来越近,但一会儿我感觉又与它擦肩而过,我也不再自责,不再烦恼,又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明,发现一个已知条件没用上去!当我将这个条件补写上去时,答案便浮出水面!

雨一会儿就停了,月亮出来了,月光洒在我身上,十分舒适。月光印在树叶上,显得格外青翠欲滴,我的心情自然也变好了,我也知道:我更应该抱着对知识的渴望,对知识的热爱去学习,去奋斗!

耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨,怎能见彩虹?”人生路上,风雨连绵,但我一直相信:冲破风雨,便是彩虹!

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篇14:高二语文作文辅导

全文共 873 字

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诗人在字里行间融入自己独特的思考;画家将自己的心绪一览无余地泼洒在纸上;书法家在蕴气与纵神的笔锋中挥洒新鲜的墨痕,于是中华民族的艺术史繁荣空前,每一次的发展与改变都为其写上独特的一笔。

郑板桥的书法用隶书参以行楷形成了非隶非楷,非古非今的板桥体。我想如果他只是一味仿造仿古,那中国书法史上如何留下这一个竹痩我瘦的郑燮啊!而同样如果没有非常的眼光来捕捉欣赏,如何留得下这非常的艺术瑰宝啊!

但遗憾的是,现在的艺术已少能以非常的形态现于世人,而是由于缺乏非常的眼光而溃于芸芸众生之中。

当张晓刚的当代派画作以四千万的高价易主时,鲜花掌声,闪光灯不绝于世;但当经济寒流侵袭世界之时,当代艺术家们纷纷落马,于是评论家们的奚落声,嘲笑声又铺天盖地而来。看到这里,我不禁疑惑,评判欣赏艺术的尺度究竟是什么?对待这样的新兴当代艺术究竟应以什么样的态度?

我们看到,在这样一种非常艺术形式带来丰厚的经济效益时,人们称之为创新,而当其行情一落千丈时,人们称之为幼稚。我想判断艺术价值的标杆不应是行情,特别是这样一种非常态的艺术。这些年轻的艺术家们在临摹名家之作后,

大胆地将自己对于宇宙人生的理解与对艺术的感悟融入其中,开创了一种新的艺术形式,其勇气可见一斑。无论这样的艺术是幼稚还是创新,抑或是媚俗或深刻,有一点是值得肯定的,那就是——至少他们经历过,痛苦过,快乐过,伤感过,这不是用一句值钱或不值钱所能涵盖的。

这种非常艺术需要非常眼光,所谓独到眼光是不以守旧的眼光观艺术的行情。但有一些人却是以传统的艺术思维去思考当代艺术,没有看到当代的艺术中所有的发展与创新,或一味逐求商业利益,而使一些优秀的新形式艺术埋没世间。

如今,人们应该做的是不再以功利的方式看待非常艺术,而非常艺术则应以更成熟更严谨的状态面世,创造真正意义上的现代派,不再让其它非艺术的因素左右我们的思想。艺术是独一的,同时又是有共性的。

生活需要创新,科学需要探索,中国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练永字八法后,迫切需要的便是对于艺术、人生、世界、宇宙的思考和感悟,同时也要有一股不媚俗的勇气。

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篇15:九年级我的动物朋友优秀

全文共 327 字

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在我四五岁的时候,邻居爷爷家养了一只小狗叫乐乐。

那时候,我上幼儿园,妈妈常常带我去和小狗玩。

它特别可爱,长着一对儿像毛驴一样的直耳朵,水汪汪的眼睛,特别有神,大大的鼻子,特别灵敏,浑身长满黑黄相间的茸毛,走起路来“嗖嗖”的。

有一天,妈妈带我去玩,我专门带了乐乐最爱吃的火腿肠,乐乐一看到我进来就非常兴奋,高兴的跑到我的身边,在我的脚上亲昵地蹭来蹭去,还不住地发出“呜呜呜”的叫声,好像在说,为什么你好多天不来和我玩呀?我连忙抱起它,从我的口袋里拿出火腿肠,刚打开包装,乐乐就闻到香味,“呜呜呜”叫得更欢了,然后“嗖”地一下跳到我的胸前,从我的手中把火腿肠给抢走了。只见他把火腿放在地上,撕咬开包装大口大口的吃,我在一旁呆呆地看着!

这样的乐乐,你不喜欢吗?

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篇16:多彩的秋天九年级优秀

全文共 600 字

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秋天,似乎很神秘,她像一个小仙女一样下凡来到了我们的身边。找秋天,观察秋天,秋天是什么样子的?我想知道,大家想知道。可能有人会说,秋天是枯黄的令人伤心的。可是,你真的见过吗?亲眼目睹才是最好的,那天我怀着激动的心情,跟着三年级级部的这个“大部队”去寻找秋天。

秋天,是令人伤心的。你看,那枯黄的小叶片随着微风向大树挥起了告别的双手,仿佛说道:“大树啊,再见了,明年会有更多的叶子来取代我们的。”小叶片的心好像已经飘到了远方,或者已经飞上了天,去做上帝的护身符。一片片叶片虽然渺小,但它们却有一颗金子般的心肠。它们活着的时候,给了地球绿色,给了地球生命。也许,这就是秋天。

秋天,是五彩缤纷的。你瞧,那一棵红枫,远远地望,像一位穿着红裙子的小姑娘;而近近地看,却像一位穿着棕色衬衫的老太婆。仔细地看,你才会发现,有阳光的地方,叶子上就有一些亮晶晶的小东西,看得见,摸不着,和有隐身术恰恰相反。

再看那棵柿子树,在远处看就像是一位穿着金黄背心的小男子汉,可在近处看却跟夏天没什么不同。不过,再近一点、再近一点,你会发现,每一篇树叶上会有一点棕色的小伤疤,有的是深棕,有的是浅棕。我想,可能是树叶缺乏营养才会长出这种“标志”的吧。也许,这就是秋天。

再往头顶上看,呀,这群大雁……哦,往南飞呢!嗯,这只小鸟在干嘛呢?原来它在准备过冬!也许,这就是秋天。

秋天,丰收;秋天,欢乐;秋天,一个万物萧索却又充满生命的季节!

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篇17:别样的青春九年级主题

全文共 854 字

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青春是一支歌,美妙而动听;青春是一幅画,丰富而多彩;青春是一杯茶,清香而不腻口。

当你走过操场,脑海是否浮现军训时的场景?顶着烈日,却始终笔直站着;冒着风雨,却依旧认真练习。那一年也许是初一或是高一,身上流淌着的汗水警示着你要在逆境中挣扎,这是青春的甘甜。当你路过昔日的教室,眼前是否重现同学们努力学习的场面?昔日每一个教室情景却成了如今美好的片片回忆。

不服输的精神驱使着你大步向前,最后,一支笔、一个大容量的脑子让你得到了步入向往学校的机会,你是那么激动不已,久久不能平静,没错,那一切是你自己一手实现的。这是青春的酸甜。当你再次遇到往日的好朋友,你还记得同甘共苦的誓言吗?无论是谁,他们成了你曾经最真挚最单纯的朋友,无乱发生过什么,你却保持着一颗感恩的心,他们教会了你许多,让你风雨兼程地快步走,这是青春最甜蜜的味道。

我不知道你是否有过这样的历程,但是这些就是我所走与所悟的。如果用英语中的语法来说,这些不是过去完成时,而是现在进行时及“将来一定时”。显眼地挂在教室墙面的钟盘上的指针从未停下脚步,然而青春也终将逝去。未来的某一天,你会因为当时忽略了太多而后悔吗?

不管答案与否,可否从今天慎重你脚下的每一步?青春是苦涩却又甜蜜的,没有在沙漠中苦苦寻找水源的精神怎敢肯定青春的苦涩?“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这是古人都明白的道理。走或不走,最终的路是不一样的。你是否想利用青春的活力去大胆拼搏?朋友,岁月不是一把杀猪刀,而是你自己选了一把杀猪刀逼迫岁月。

他们只知道阳光下露出笑容的我们,却殊不知我们曾经经历了什么。那些经历是辛酸与痛苦的,我们正是在这些经历中跌跌撞撞,渐渐长大。如果你现在还在为未来而努力学习,那么请你任何时候都不要轻易放弃你的初心,因为人生往往就在你穷途末路的时候出现一条捷径。青春就是无限量的加油站,随时给予你能量使你不畏困难。在青春中,我们学会了坚韧、不言放弃、忍耐、不畏、关爱、宽容、自信……

请不畏而谨慎地走在风雨中,走过风浪,方知其味。青春就是一种正能量,弥漫着阳光的味道。

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篇18:描述语文九年级作文700字

全文共 776 字

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我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。

“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

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篇19:感动在身边九年级满分

全文共 860 字

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有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动是无法预订的,也是无法奢求的,它总是在不经意的瞬间轻轻触动我的心灵,让我铭记于心。人的一生有很多次感动,并身在不断感动之中。

记得有一次,我醒得正香,突然被锅碗瓢勺轻轻地“碰撞”声闹醒了。我轻轻地打开卧室的房门,随着“碰撞”声来到厨房,眼前映入了一个熟悉的身影——六旬的奶奶正在灶边认真的做着饭菜。这时还是清晨,可外面却是热辣辣的太阳,阳光照在我的身上,顿时我热得就像被锅里那沸腾的热水一下子泼到了身上,难受极了。小区里高大的树木,漂亮的花草,都热得低下了头,小狗也热得呼呼呼地直吐着舌头。看着奶奶的背影,我的眼眶不知不觉就湿润了。

我轻轻地走进厨房,厨房里简直就像一个正在进行烹饪的烤箱,里面全是热气,朦朦胧胧如同仙境一般。奶奶上下摆动着双臂,不时抹一抹脸上那些豆大的.汗珠。她有时一手扶锅一手撒佐料;有时两手并用着把菜顺利倒入盘中;有时又一只手端锅另一只手拿着锅铲来回地翻炒着菜。

火燃烧得正旺,我就在一旁担心,这么热的天气,灶上的火还开这么大,奶奶能抵得住这一股股火燎燎的热气吗?然而奶奶却一如既往地站在原地手不停地翻炒着菜,眼睛也紧紧地盯住锅里的菜有何变化,好像生怕把菜炒老了一样。紧接着又有一批豆大的汗珠在奶奶的脸上“蔓延”,她那银白色的头发在抽油烟机前飘来飘去……

很快奶奶就把饭菜都做好了,她用那满是皱纹和老茧的手,扶了扶腰,托起热腾腾的盘子迈着那沉重的步伐走出了厨房。

“奶奶,您不热吗?我给您擦擦汗吧!”我拿着毛巾轻轻地擦着奶奶额头上的汗珠。

“不要紧的,这点热算得了什么呀!”奶奶轻轻地弹了一下我的脑门,笑着小声嘀咕着“还不是为了你这个小鬼呀!”她笑的时候,眼角边的皱纹越积越多,慢慢地形成了鱼的尾巴形状。但从她的笑容里我看到了奶奶的慈祥,她笑出了温暖,更笑出了那份关爱我的心。顿时我的心里情不自禁地涌动着一股暖流!

感动不只是单纯的落泪,它其实是人与人之间心灵上的共鸣!它像一缕缕温暖的阳光感动着我们每一个人的心。对于我来说,感动就是一盘菜,永远让我难以忘怀!

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篇20:西游记的读后感九年级

全文共 927 字

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提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也不例外,再一次拿出那本在书架上以微微发黄的《西游记》,我爱不释手,倒一杯香甜的果汁,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了。

本书的作者吴承恩为读者讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难,最后取得了真经的故事。

孙悟空是《西游记》中主角之一,是一个非常了不起的英雄。我非常欣赏他的那种正义感,羡慕她的本领。他有着无穷的本领,天不怕地不怕,就怕唐僧的紧箍咒,具有不去的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点,爱管闲事。他机智勇敢有诙谐好闹。而他最大的特点就是甘都。与至高无上的玉皇大帝甘都,获得了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪甘都,火眼金睛绝不放过一个妖魔鬼怪,如意金箍下绝不对妖魔鬼怪留情;与一切困难甘都,决不退缩低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄形象。孙悟空那种正义感、不屈不挠的斗争精神,本领高超是妖怪们的克星,横扫一切妖魔鬼怪的正义气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。他那样具有正义感,战胜一切困难的信念是我深深佩服……

在读完《西游记》一些片段后,我合上书,躺在腾沙发上,脑海中回荡起我以前的那些面对困难、退缩困难的事情……

有一天,老师上可我没有认真听讲,下来以后,我有两个子不认识,我并没有请教同学帮忙指点我,我到底该不该请教呢?请教了,别人就会说:“这么简单的生字都不会,没有认真听课,我不告诉你,猪头!”那如果我不请教,可是我不会呀,怎么办呢?也许,你现在有一个问题,为什么你不去问老师呢?因为我怕呀,怕老师骂我,并且我还坐在第二排的呀!因此,我一天推一天说:“明天问吧,明天一定会问的。”我在学习的跑道上被这两个我不认识它,它也不认识我的恶魔已经落下学习的路对了。直到我看了《西游记》之后,我才知道:只要相信自己能做到的,就要试着去做,直到把恶魔消除了,一切困难都可以克服的!

我看完后,合上书,掩卷成思:书中写了唐僧师徒经历了爸是一个磨难,又让我们联想到了他们的执着、不为艰险、锲而不舍的精神!那时我们不得不学习的精神,是无比宝贵的精神粮食啊!

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