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九年级作文辅导ppt热门20篇

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九年级的茶花女读书笔记

全文共 772 字

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茶花女》讲述的是这样一个故事:玛格丽特是一个穷人的女儿,为生活所迫,沦为妓女。最初,她的生活一直放荡不羁、糜烂颓废。可是阿尔芒的爱情改变了她,

让她为爱情宁愿放弃自己奢华的生活,为爱情她甘于平淡。但她的美好愿望并未成真,最后,为了阿尔芒妹妹的幸福,她放弃了自己美满幸福的未来,不明真相的阿尔芒对她进行了无情的报复。最后,这位姑娘在贫病交加中死去。

《茶花女》中最为感人的地方是阿尔芒和玛格丽特之间的爱情,这爱情纯净如水、纯洁如雪,虽然发生在一个妓女身上,但它同任何伟大的爱情一样值得人讴歌、赞美。玛格丽特在身体上是妓女,在精神上是贞女,她比其他人更高贵、更高尚、更纯洁。正因为如此,她才为爱情宁愿改变自己,也为他人宁愿牺牲自己的爱情。玛格丽特真正明了爱情的真谛,那就是,牺牲、牺牲、再牺牲。

《茶花女》中最为悲惨的地方就是玛格丽特的惨死。她在贫病交加中死去,没有关怀,没有安慰,也没有金钱,只有一个孤单无力的女友,她孤零零的走了,心中虽然有阿尔芒,但阿尔芒不在眼前。

书中最让人厌恶的是玛格丽特的陪伴,那个靠玛格丽特吃饭的女人,玛格丽特辉煌时她如影随形,玛格丽特贫困潦倒时她无影无踪,而且在玛格丽特死后还编派谎言,坑阿尔芒的钱。这个人是资本主义社会赤裸裸金钱关系的表现,在当今社会中,我们也会找到这样的人,虽然不多,但绝不会绝迹。

另外,本书中对阿尔芒感情细节上的一些描写也十分成功,一个陷入爱情中的男人的种.种细腻感受使我们如同身受。阿尔芒是个纯洁的人,感情上也圣洁,但他不成熟,不懂得保护自己所爱的女人。事情发生后一味嫉妒,不择手段的报复,虽可理解,但过于偏狭。如果阿尔芒是另一种人,懂得成熟的处理问题,也许事情的结局不是这样。

最后值得一提的是:这本书写的非常高尚,虽然写妓女,但写得非常干净,也非常高尚,也许这就是世界名著区别于其他作品的原因吧!

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篇1:挫折在身边九年级主题

全文共 710 字

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挫折是火,点燃理想的灯;挫折是灯,照亮前进的路;挫折是路,引领我们向前冲。

挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系。好像它是霉球似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败。可是你错了,挫折对人也有自己的优点,也有自己辉煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。

爱迪生在制作灯丝的实验过程中,曾经失败过上千次。在第一千次失败后,他的助手曾对他说:你已经失败上千次了,放弃吧!然而,爱迪生却说:这一千多次的失败,使我了解了哪些材料是并不适合做灯丝。最终,功夫不负有心人,在他的坚持与努力之下,换来了成功的果实。可想而知,如果爱迪生在挫折面前低头,何能取得如此成就?

不经历风雨怎能见彩虹,我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打,但是只有在风雨中磨练,才有机会长成一棵苍天大树。

贝多芬的名字已耳熟能详,他也曾经遇到过挫折双耳失聪,这对一个音乐家是个多么大的打击啊,但是他并没有从此自甘堕落,而是加倍努力的弹奏音乐,尽管他面临极大的难度,但他并没有向命运低头,他所创作的《命运交响曲》,世界闻名,如果他当时向挫折低头,一直沉溺在他残疾带来的痛苦中,就不会有这么辉煌的一生。

有句俗话说得好:玉不琢,不成器。不经历挫折,怎么能成材呢?只有经历了山重水复疑无路的困惑,才有柳暗花明又一村的开阔;只有经历了会当临绝顶的艰辛,才有一览众山小的豪迈。只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。

紧握双拳时,你以为你以为什么都握住了,其实你连空气都没抓到;松开双拳时,你以为什么也没有,其实世界就在你的手心。生活就是这样,像一潭沼泽,你越挣扎,就会陷得越深;但只要你不再挣扎,你就会发现,其实,生活需要挫折。

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篇2:财富是什么九年级主题

全文共 477 字

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我,没有哲学家的思想,没有雄辩家的口齿,也没有富翁的.经验,我,只有时间。

时间是我的财富,是上帝给我的唯一的财富。

时间,可以让我拥有知识。有时间去阅读,有时间去欣赏,有时间去品味。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,有时间去寻找,有时间去研究,有时间去发现。

时间,可以让我拥有友谊。朋友之间的友谊需要时间上的沟通、了解和信任。“独学而无友,则孤陋而寡闻”。友谊需要时间上的宽容、尊重和谅解。

时间,可以让我拥有经验。经验,是长年累月积累下来的,拥有了经验,我会拥有更多的成功,更多的机会,更多的信心。拥有了这些,我才会拥有更多的时间。

时间,可以让我拥有耐心。为了理想而等待,奋斗,为了目标而拼搏。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,耐心需要时间的考验,风雨之后才可见彩虹。

不但如此,时间,也让我拥有了挫折。它让我不断的坚强,不断的磨练意志,不断的战胜自我。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。时间,历练着生命,历练着毅力,历练着执着与认真。

珍惜时间,珍惜上帝给我的这个唯一的财富。时间像一位智者,让我们拥有了许多……

拥有了时间,我们才拥有了真正富有的人生。

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篇3:文明在心中九年级作文600字

全文共 611 字

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中国是个文明古国,作为少年的文明就应该文明,讲卫生;勤换衣;勤理发;勤剪手指甲;勤洗澡这些都是文明小学生应该怎样做一个文明好少年应当做到的。

那么,我们小学生应该怎样做一个文明好少年呢?

我们可以先从小事做起:看到垃圾弯弯腰把它拾起来,看到老人主动让座;看到老师问声好

在任何时候都不能骂人,不能说脏话、粗话、打架、爬树、乱扔垃圾、乱涂乱画记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步,一边帮小朋友捡球、一边捡垃圾、还帮老人推车跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也快乐了自己。

记得有一次,一个小朋友在公共汽车上,看到一个老奶奶走进了车厢,他把自己的座位让给了老奶奶,老奶奶看见了说了声“谢谢。”这时,车厢里所有人都站起来了拍手鼓掌。

记得有一次,我就和一个小伙伴在跑步,过了一会儿,我们跑累了,那个朋友说:“我们去买汽水吧!”我点了点头。我喝完了汽水把它扔进了垃圾桶,那个伙伴却把它扔在了公路上,我见了连忙去阻止对她说:“如果我们把垃圾全部扔在地上,那我们的家园岂不是成了垃圾场了吗?”那个伙伴涨红了脸,连忙把饮料瓶捡了起来扔进了垃圾桶里。对我说:“我也要做一个文明少年。”

还有一次,我看到一个小弟弟玩模型,一个大哥哥看见了,说:“给我玩。”没等小弟弟同意,那个大哥哥就上前去玩了。糟糕,模型被那个大哥哥弄坏了,小弟弟伤心的哭了起来,那个大哥哥却说:“是你让我玩的。”说着便走了。

我们是祖国的未来,我们是文明的好少年。

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篇4:坚强意志的九年级

全文共 815 字

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1807年2月12日,在一片寂静荒野的简陋小屋里传出一声男婴的啼哭。从此,磨难一直与他形影不离。

七岁时,全家被赶出居住地,他必须工作以养活一家;两年后,这个小孩经历丧母之痛----他年仅三十五岁的母亲撒手人寰;1831年,22岁的他经商小有成就,可一年后他竞选州议员却失败了,想进法学院学习法律未获入学资格,工作也丢了;1836年他精神完全崩溃,卧病在床六个月。但人生的苦难并没有使他消沉,反而成为他不断进取的宝贵财富。32岁他当选国会议员,两年任期满后竞选连任成功;45岁时竞选参议员成功;1860年,在他51岁时,当选美国第16任总统----这就是曾领导北方军民取得南北战争胜利的林肯总统。狄更斯曾说过:“顽强的意志可以征服世界上任何一座高山。”的确,林肯在普通人还在享受美好童年的时候,就已经开始漫漫人生路上的艰难跋涉:他开过荒、种过地,做过雇农、船夫和小店员。种.种苦厄无不时时刻刻磨练着他的意志,并使他最终登上人生的巅峰。

“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”古代先贤的哲语犹在耳畔回响,可现实生活中又有几人付诸行动呢?每当中华儿女在奥运赛场上摘金夺银时,人们总会羡慕他们的光辉成就,却很少想到其背后付出的艰辛:许海峰为了能稳稳的瞄准目标,常常举枪数小时之久直到再也举不起为止;马俊仁训练王军霞,常常让她进行超负荷的训练,甚至有一次她的脚后跟都磨得血肉模糊了,他依然“逼迫”王军霞跑完全程。就是在这些众多的看似残酷的磨练中,他们练就了坚强的意志,造就了中国在奥运史上一个又一个奇迹。

古往今来,无数事实证明:若想要站在人生成功的彼岸,就得学会经受困苦、磨练意志;能经历磨练生命才能变得坚韧;能经得起挑战才会变得勇敢;能跨越挫折才会握手成功。人生之不如意十之七八,然沧海横流方显英雄本色。让我们直面生命中的艰难困苦,练就我们坚强的意志来铸就成功的人生!

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篇5:《谈谈我的写作》九年级

全文共 707 字

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总结以往的写作,吸取经验教训,我认为“字体工整,语言生动,立意新颖”。这三点是非常重要。

首先,字体一定要工整,人是视觉动物,第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象,比如老师在让互换作文相互看时,看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的,但是在看到其内容,如“风是从远方来的,失去又何妨。”“我拭去眼泪,”语言简洁生动,但是如不仔细去体会,那么如此好的一篇佳作,岂不是被低估了吗?所以我认为写作首先要将字体写好。

语言生动,要学会多数使用一些写作手法,但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰,否则文章会空洞甚至难以理解,语言生动也要清新自然,如“细雨霏霏,朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨打在草丛上,似在吟咏,如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景,我们如果只有大白话,就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合,还可以动静结合。用不同的角度来写景,那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象,开拓自己的思维。同时,写作也要懂得“无言之美,”不要将话都说完,要留下一些让读者思考,反而更生动,回味无穷。

立意新颖是非常重要的,如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣,甚至一看开头,便知了结尾,如写感恩时,脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习,”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢?我认为在选择题材时,不要费心去想多么高尚的事,及而日常中的小事最佳。更能体现主题,也表明你对生活的认真,也会让别人眼前一亮。

“字体工整,语言生动,立意新颖,”做到这三点,我的写作将会跨上一个新的高度。

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篇6:成长的理想九年级主题

全文共 688 字

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“没有美好的理想,更不会有理想的生活”。自古以来,理想就被人们所传诵、赞美,理想是从古至今不会停止的佳话,理想是人生最美的弧线,理想点亮人生,理想成就未来!

理想或大或小,都是一种追求一种美好,向上的愿望。有人的理想是“为中华之崛起而读书”;有人的理想是“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变”;有人的理想是“做一名快乐的拾荒人”。我想,亲爱的周总理不只是说说而已;杨培安也不只是唱唱而已;三毛更不只是写写而已。所以,理想需要付行动,加里宁说过:“只有向自己提出伟大理想,并以自己全部力量为之奋斗的人,才是最幸福的。”

时间像一盏沙漏,记录着成长,沉淀着理想。或许你会笑那时的理想太过幼稚,或许你会默叹事过境迁,理想早已改变。但回忆起来,总是甜甜的、暖暖的……

理想点亮人生,生活变得简单而美好,充实而快乐。在漫长的人生旅途中,理想这盏明灯,照亮了前行的路;理想给你增加正能量。理想促使人成长,引领人成熟!

理想点亮人生,人各有志,追求不同。在战乱的年代里,理想是和平;在窘迫的逆境里,理想是顺利;在平静的生活中,理想是幸福。理想促使人奋斗,引领人前进!

理想点亮人生,理想是生命最铿锵的音符。追根溯源,伴随着人类的产生理想就产生了,从低能到智能,从手动到电动,一次次力量与智慧的刷新,使人为之感动、自豪。理想促使人开拓,引领人创新!

生命的旋律还将继续,时间也不断累积,也许人生路上会有许多磕磕绊绊,但依然不会改变我们对理想的追求,对生活的渴望……

“少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富”梁启超的一番话警醒着我们。“理想点亮人生”将永远激励我们前进,让我们握好手中笔,不断奋斗吧!

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篇7:微笑的魅力九年级优秀

全文共 714 字

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在我眼里微笑就是一股力量,老师常常说自信必不可少,可是你又知道么?曾经有些人忽视的微笑便是自信的来源之一。

当你望着别人对你的微笑时,你是否会开心呢,大多数人都会开心,可是当一个人对你愁眉苦脸时,你是否会生气呢,大多是人都是如此。微笑也许随处可见,在你一个不经意的微笑间也会感染身边的人,也许你不曾发现,但是你认真的去观察其实就是如此。

也许你觉得微笑很累,每天笑着笑着就累了,甚至有些烦了。但是我想告诉你的是,你也许会烦,但是看看你身边的人,他们也都在笑着。我曾经很讨厌数学,数学题很烦人,听数学老师讲课都要睡着了,可是你知道么,我就在微笑中慢慢喜欢上了数学,从一年级到现在的五年级没有一个数学老师是让我喜欢的,但是就是王老师改变了我。

我从一年级上课就爱讲话,小动作很多,老师们也很苦恼,其他老师要么就大发雷霆,把我骂一顿,要么就让我罚站喊家长。而王老师也不例外,刚开学那段时间我几乎天天罚站,想知道我为什么喜欢上数学了么?王老师上课每次都会微笑,虽然有时候发发脾气,但是对我们都很好,有时候虽然有些罗嗦,但是会认真教好我们每一题。笑容在不经意间感染他人,我便是在王老师无数个微笑中爱上了数学。

也许长大了,我们并不能铭记所有的人,起码我会记住那些微笑的人,微笑的时候,人是最美的,我想所有人都听说过,美丽不在于外表而在于内心。虽然我写了这篇文章,但是我不知道有多少人会去微笑,也许寥寥无几。我想每个人都曾感受过微笑的力量,也许你曾对过一个人发自内心的微笑微笑,许多年过去了,你也许早就忘了,而你曾对他微笑过的那个人,便会铭记那片微笑,那种发自内心的微笑是多么珍贵!

微笑其实很简单,动一动嘴角,让别人也舒心一点,所以我们一起微笑吧。

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篇8:成长的奋斗九年级满分

全文共 852 字

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每个人都有一个理想,这个理想是我们生活的动力,是生存的方向,是奋斗的目标。拥有理想需要像对待含苞待放的花朵一样,用心灌溉,使它及早盛开,绝不让它过早凋谢。我们需要朝着理想奋斗。

我的理想很简单,就是当一名教师。在六年级的时候,在一堂口语交际课上,老师问:“你们的理想是什么?”同学们七嘴八舌的讨论起来,课堂顿时变得热闹起来。不时有同学站起来发表自己的理想,有的是科学家,有的是工程师,有的是医生等。我呆坐在座位上,犹豫不定地不知改选哪个职业当自己的理想。

许多同学发表后,课堂恢复了原来的安静。老师对我们说:“其实,你们生活在这样美好的环境里,诉说着自己的理想,是多么幸福的事,相比起来在一些贫困的山区里,还有许多像你们这样大的孩子,获不到知识,不能上学,他们有自己的理想,却只能藏在心里,无法实现,他们想用知识改变一切,却只能化为泡影——”听到这里,我的心受到了一阵刺痛,同时也感到无比的幸福。我的理想突然萌芽了,我在心里告诉自己:我要当一名教师,让更多孩子能获得知识,实现他们的理想。

每当看见老师拿着书本和粉笔的样子,听着他生动地讲课时,我都深深被吸引了,睁大渴望的眼睛认真地听着。是老师带我走进知识的海洋,教我行驶正确的人生方向,乘风破浪勇闯困境。在我跌倒时,是老师伸出温暖的手把我扶起;在我做错事时,是老师带我走出思想的误区;在我成功时,是老师教我明白“虚心”这个词,教我删掉“骄傲”这个词。

每当想起老师,总觉得他们是如此的伟大,让人去敬佩他们,他们上知天文,下知地理,简直是部活电脑。我正想像他们一样,用自己的力量,默默无私地把知识传遍神州大地,使无数孩子得到帮助。山的那边,仍是山,我要努力去拼搏,向着理想奋斗,总有一天山的那边是湛蓝的大海。

理想是花苞,用汗水去开出美丽的花朵;理想是彼岸,用力量去战胜风浪到达成功的彼岸;理想是钥匙,用智慧去开启人生的大门;理想是火,用热情去点燃青春的激情。让我们朝着理想奋斗八!努力去把今天的理想变为明天的现实。奋斗吧!朝着理想奋斗!让我们的人生变得绚丽多彩。

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篇9:平凡的人生九年级话题

全文共 632 字

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夜还未消,急急忙忙地吃了两三口饭后,便戴了口罩和耳罩,扣上帽子,做好一切保暖措施后,蜷缩着身体下楼了。

又如往常一样,开始了平凡而又枯燥乏味的一天。我骑着小电驴飞奔在漆黑寂静的路上,与寒风和黑夜对抗着。路上很静,城市仿佛还未苏醒。只有路旁那孤零零的红绿灯和我这个穿梭在平凡中的人。耳边是风吹过,气流在帽子上发出的“呼呼”声,伴随着微弱的“沙沙”声。车灯在与黑暗缠斗着,正如我心中的一丝光明在与平凡和迷茫的黑暗斗争。

自上了初中后,我觉得自己的思想仿佛更深了一般。更强的对手,更激烈的竞争这一切都在让我不得不停止傻下去了。我想要好好努力,但又怕会失去一些东西。现在,我才真正深刻体会到“鱼与熊掌不可兼得”了。倘若我选择了拼命学习,可能会失去一些重要的朋友。对友谊和一些事渐行渐远,我在取与舍的分界线上徘徊着,迷失了方向。

拐了弯儿,进入了一个小胡同。这条胡同,很黑。我在白天的时候发现是有路灯的,但很破旧,而且不能使用了。

但孰能生巧,把这条路走了N遍的我已是闭眼都能绕过坑了。走了一半后,猛然发现,前面不远处似乎有一片黑白交织的薄雾。近了看,原来是一个路灯。我有点惊讶。这破旧的老胡同里破旧的路灯,竟然还能亮,我抬头望了望那个路灯,猛地躲了躲,因为那路灯正悬坠在灯罩下,在寒风的吹拂下摇摇欲坠。

那一刻,我心中的黑暗似乎也被照亮了,取与舍的方向更加清晰。黑白交织的薄薄灯光下,我仿佛看到自己向“取”迈近了一步。

那路灯照亮了取与舍的分界线,照亮了平凡,也照亮了我心中的.黑暗。

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篇10:初心的九年级作文800字

全文共 818 字

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圆规为什么能画圆?是因为心不动,脚不动。“不忘初心,方得始终。”不忘最初的信念,执着追求,人生才得如圆般善始善终。

竹子在种子萌发时,就有笔直插天的信念,纵然风吹雨袭,岩石阻路,竹子从来不会弯曲,笔直地直插云天。就此,竹子享新鲜之雨露,沐清爽之阳光,享世界之高美。

守望初心,世界会为你让路。特蕾莎修女从小立志要帮助穷人,她曾说,爱必须付诸行动,行动才能使爱发挥功能。她矢志不渝,长大后尽心尽力地帮助受苦受难的人们,在财富、荣誉面前没有丝毫动摇,甚至战争双方都因她而停火。特蕾莎修女不忘最初的信念,不以自己最初的本性去换取巫师手中的玻璃球,在她的一生,宝石始终照耀光芒。

司马迁生于西汉时期,当时汉朝上下都认为李陵向敌军投降,汉武帝极其愤怒。本来,司马迁可以迎合汉武帝的心意,在朝廷上批评李陵几句,那样就可以加官进爵、仕途高升。但他一心为国,不在乎名利,最终选择为清白的李陵辩护,拒绝了诱惑而遭受痛苦。后因公孙谎报李陵为敌练兵反击汉朝,司马迁被定罪名,按律当斩。面对大辟之刑,司马迁永生守住了人性最初的良心、名节,这一切都来自他对良心的坚守,以及自始至终的强国信念。

纵观古今风云人物,无不沉淀光阴,守望初心并善始善终。司马迁为创史记,忍辱负重,历经艰辛,坚持二十年完成史家之绝唱;李时珍跋山涉水,遍尝百草,积累二十七年医学圣典本草纲目;马克思旁征博引,博览群书,坚守四十年成经济学著论资本论。漫漫人生路,坎坷泥泞多,只有伟人们数十年如一日地守望初心、执着追求,才会有不朽问世。

正如鲁迅深记自己拯救国人的最初目标,毫不犹豫弃医从文;詹天佑心中永恒装着祖国,放弃国外优越条件,回国担起科学救国之重任;李彦宏坚持完成己之心愿,回国创立百度,放弃羁绊,圆自己心中最初的梦。李彦宏曾说过,“人生是可以走直线的,这条直线在自己心中,妥协、分心往往让我们偏离轨迹。信念强大,不要跟风”。

守望自己最初的本性,守望人生中始终如一的信念与理想,才能一路走得更远。

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篇11:成长的财富九年级主题

全文共 675 字

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“快点,快点,又要迟到了。”

“怕什么,又不是第一次了!”

“……”

四个少年抄着近路,往学校冲去,脚下带起一阵阵尘土,村里的人们已经对此见怪不怪了。没错,他们就是村里的几个小霸王——“人帮”。而他们的主角则是“人帮”的头——修子。

一日中午,火辣辣的太阳炙烤着大地,花儿有气无力地低着头,一切事物仿佛都充满了困意。当然,除了“人帮”。

四个身影趁着下课间刘老师不在的空隙,偷偷摸摸地来到校园一处的墙角。这边儿的墙并不高,只有一米多一点,墙边有一颗高大的白杨树。

“有人跟来不?”修子问。

“没有!”一名少年胸有成竹地说。

“嘿,可别大意了。”另一名少年说着不忘四处张望一下。

“对了,老大,咱今儿去哪?”

“嗯……”修子深思了一下,“见机行事。”

四人看着眼前的墙,眼神就似看一名手下败将一般。修子首当其冲,两手抓住一根粗壮的杨树枝,后腿发力,一蹬,一跃,完美落地。

余下三人也相继翻过了墙。四人在教室外玩呀,闹呀,四处惹祸。玩累了,闹累了,四人便在树荫下休息,好不自在!

“看!”树荫下,一名少年向不远处的田野中指去,大家顺着他的手看去,只见一个个绿的、黄的瓜坠在藤上。大家的眼睛顿时就亮了,修子同其余人对视一眼,大喝一声:“上!”他们像饿狼一般扑向了农田,对瓜果大肆抢劫了一番。

很快,这件事就查了下来,查到了学校,查到了“人帮”。那天晚上,他们谁也不敢回家。

次日,他们很早地来到学校,刘老师让他们站成一排,每人扇了一耳光,气得眼圈发红:“你们怎么能偷东西……”

这一耳光,使修子惊醒。如今,修子站在讲台上,对着他的学生们讲着这个故事,并感慨:“那一耳光是我最宝贵的财富!”

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篇12:懂得了父爱九年级主题

全文共 636 字

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在我成长的过程中,途中洒满了阳光,也充满了温情。

当我呱呱坠地时,你二十四岁。妈妈说那时的你像个孩子似的,总是喜欢逗我,常常把我的跑向空中,又稳稳地接住。那时,处处都回荡着我们的笑声,阳光洒满整个院落。

当我还梳着碎碎的童花头那年,你二十七岁,依然年轻健壮。那时的雾霾总喜欢额头对着额头,鼻尖对着鼻尖摇晃着脑袋,似乎着世界上唯有我们两个人。阳光明媚而又灿烂。

当我能独自穿过马路上学那年。你三十岁,风华依旧,你要去青岛,在风中,你理理妈妈的乱发,又望向我,表情中平添了些许严肃。一本正经地说:“妞妞,以后在家要听妈妈的话,不许淘气!听到没?嗯!我们拉勾!”那时,我们的声音都有些哽咽。那是我第一次品尝到分离的滋味,阳光……一下子好像没有了。

当我能扎着蓬乱的马尾辫学吉他那年,你三十四岁,风华正茂。可我从带孩子却听出了你的沧桑。那时的我们虽相隔遥远,但好像又十分地近。我总喜欢一个人静静地回忆那些美好的画面,阳光正努力地冲破云层,重放光明。

去年,你终于回到了分别已久的家乡。你还是那副笑容满面的脸颊。我犯错时,你会迅速地当在我的面前,然后扭过头来说:“快进房间。”可接下来,你面临的却是妈妈对你的无尽的数落、抱怨。当我回到房间,泪止不住地往下落。爸爸,你可知道,你并不高大的身材挡在我面前时,我是何等地幸福而又何等地心酸?阳光洒落了进来。

在与你相处的日子里,总有阳光,也总有温暖。这些将会陪伴我走过人生的将来是,将会永远保存在我的心底。谢谢你,老爸!

一路阳光一路情,伴我一路前行。

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篇13:《美丽的力量》九年级作文800字

全文共 549 字

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有人说,思想的力量可以改变世界。此话不假,不过也许他并不知道,美的力量是远强于思想的力量的。

美的力量,令我们思想升华。

在这世界上,伟大思想家的数目屈指可数,而艺术家——发现美创造美的人们,他们向你走来的身影足可以组成一股美的洪流。卡夫卡,一个粤地利默默无闻的小公务员,没有什么伟大的思想、惊人的建树,却用手中的笔创造了自己的文学风格,创造了属于“卡夫卡式”的美。于是他并不伟岸的身躯升入了人类文学之美的殿堂上。普鲁斯特,因疾病缠身不得不终日蜗居于室内,但他同样投身到用鹅毛笔创造美的行列中,以一部《追忆似水年华》开一代意识流写作之先河,他病弱的身体升上人类文学史的天空,化作闪耀着独特之美的星座。

美的力量,令我们无畏死亡。

有人说,思想家的生命是脆弱的。这也许并不准确,但事实上连伟大的弗洛伊德的思想家都在咒诅死亡,这也确是可以说明些许问题。

而创造美的人们呢?不,他们从不惧怕死亡。温森特·凡高,一个被称作“用生命作画”的人,在他看来,死亡是那么的微不足道。他用自己的生命化作最美丽的色彩,涂抹在画布上。又或者,海明威,身为诺贝尔奖获得者的他,身上带着战争留下的弹痕,孜孜不倦地用手中的笔书写着美,直到他用一杆双筒猎枪结束自己燃烧殆尽的生命。或许在他看来,垂死生命的苟活,倒不如索性爆发消失来得绚丽。

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篇14:写孔子九年级

全文共 806 字

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冬天将尽未尽,我走近孔子

当车窗外向后跑走的建筑有春秋战国时的味道,当小小的黄包车上都印着“有朋自远方来,不亦乐乎”的字眼时,我微笑,我走近孔子,我对他的解将不只是历史课本上几行枯燥的文字。

走近孔子,我走进孔庙。自汉至清,代代皇帝都来祭拜他,为他“为政以德”的告诫,为他“苛政猛于虎也!”的感叹。唐宋元明清,数座不同时代的牌坊巍然而立,将我们从现代引到古代。铮琮古琴,千年古柏,我们走进孔子“不患人之不己知,患不知人也。”的心境。各代皇帝在此立的碑,动乱时尽被销毁,只完整地保留两块。有人遗憾,有人咒骂,但他们毁掉的只是千年来压在孔子身上的一些无谓的赞美和所谓“荣誉”,孔子周游列国,一生未被认可,又怎么会在乎这些?我想,孔子留给我们的是思想,是境界,而并非这些后人所刻的大石板。孔庙,原是孔子生前所居住的三间茅草屋的所在地,现在被各代君主所建地如此规模庞大,他去世后没几十年就开始年年有皇帝来祭拜,他的待遇甚至比皇帝还高。但想孔子一生清贫,周游列国无数次被拒之门外,他的“仁”,他的“一介草民的思想”却在他死后被发现,被无限度的升华。

走近孔子,我走进孔府,这是孔子后代的居所。看着偌大的宅院,听着孔子后代所享受的待遇和种.种官衔,我思考,孔子留给后代的恐怕并不是他的思想和境界,只是待遇,只是享受。真正理解孔子思想的,世间能有几人?半部《论语》便可治天下,对于孔子,我们永远只能知其皮毛。然而孔子的思想已经名扬海外,多少发达国家一直沿用孔子的思想,多少金发碧眼的外国人怀着虔诚的心来祭孔。作为中国人,我们为孔子而骄傲。多么想在杏坛下,在桃李旁,席地而坐,听孔子讲学,讲着一本又一本厚重的竹简,讲着他对世间的理解和梦想中路不拾遗、夜不闭户的“礼”的社会。

至此惊觉自己文笔的枯竭,对于孔子,我读不懂,读不完,自然也无法诠释。我无法走进孔子,我只得走近孔子。

一本《论语》,一杯苦茗,不需于丹,也无需跋涉,便走近孔子。

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篇15:文明在心中九年级作文600字

全文共 737 字

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“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句话时刻告诫着我们要珍惜每一粒粮食,做一个文明小标兵,不辜负农民伯伯辛勤的汗水。

可是,现在我却看到了不少浪费食物的情景:自助餐厅中,人们个个都端着盛满食物的盘子,还在寻找自己喜爱的食物。可最后,几乎每张桌子上都还剩下不少山珍海味,人们却都若无其事地离开了餐厅,对这种现象熟视无睹;在饭店里,一盘盘的菜被端上了饭桌,但人们却十分挑剔,专挑自己喜欢吃的菜,对“请您珍惜每一粒粮食”的标语视而不见……

但是,我们可不能像他们一样浪费食物,要注意以下几点:1、在自助餐厅中,我们要一次性地少盛一些饭菜,真正做到少盛勤取,不铺张浪费;2、在饭店中,我们要把菜吃杂些,这样既能让你给身体健康,又不会浪费太多食物,如果实在吃不完,我们就可以打包带走;3、在家中,我们也要进行“光盘”行动,自己能吃多少就盛多少,因为每一粒粮食中都包含着农民伯伯辛勤的汗水。

春节期间,我的一位表弟来我家,妈妈端上了美味可口的饭菜,大家坐在一起有说有笑地吃着菜。可我发现,弟弟总爱挑食,还把大米撒得满桌子都是。看到这种情况,我对弟弟说:“弟弟,不要再挑食了,这样对你的身体健康有害,而且,你把大米撒了这么多,多可惜呀!每一粒大米,都是农民伯伯辛苦劳作半年的成果呀!”听了我的话,弟弟吃惊地瞪大了眼睛:“姐姐,真的吗?那我以后再也不挑食、撒菜了!”果真,弟弟没有再挑食,吃饭也小心了许多,一粒大米都没有撒。

“一饭一粥,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式,我们要积极行动起来,身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手,与陋习告别,向着“我节约,我光荣,我光盘,我文明”的目标出发,为文明城市濮阳增添一抹亮色,为美好生活增添一份希望!

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篇16:收获了微笑九年级满分

全文共 626 字

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“生活好比一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。

现如今,随着生活步伐的不断加快,各种压力和困难都不自觉的接踵而至,人们总是为了赶上这不断加快的步伐而每天奔波在外。每天在睡眼朦胧中爬起来为了生活而奋斗,最后在疲惫不堪中摸索着回家的路。每天收获的不是喜悦,而是一句接着一句的抱怨,怨天、怨地、怨自己。每天脸上挂的不是笑容,而是一张张镶有愁苦的面庞。

人们忘记了笑的滋味,每天沉浸在愁与苦的河畔。正在为生活奔波的你呀,放下手中的工作,面对着镜子露出一个笑容,让自己的心释怀一下吧!告诉自己:“生活没有愁苦,我要自己释怀。”

微笑并不复杂,只要发自内心,你总会觉得其实这样并没有什么可抱怨的,只是自己压力太大,把它想成了不可逾越的“鸿沟”而已。当你早晨依依不舍地告别你的被窝时,你只需微笑着对自己说:“我很坚强,这并没有什么舍不得的。”就能够得到一份心底里的释怀。回家时只要微笑着对自己说:“今天一天很充实,没有什么可抱怨的。”便得到了一份精神上的释怀。

背负一份压力很简单,但是想把它们放下却不容易。所以,你需要一颗平静的心、一份释怀,去寻找属于自己的那一份小宁静。冲一杯香茗,看着那袅袅的水雾消失不见;听一曲淡雅的音乐,品味那回忆悠长的曲调;游一次深山,赏那青竹翠蔓、峰回路转的飘渺;种一盆花草,观那毫不牵强的情操……

舒展额间的眉头,抛下一个淡淡的微笑,让心释怀,让生活也能跟着释怀。

生活好比一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。

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篇17:感受到挫折九年级满分

全文共 758 字

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挫折是什么?

挫折,每个人都解释不清,但每个人都经过。

我的理解很普遍,人生中收到了磨练、考验。

假如,世界上没有了挫折,没有人收到挫折,世界将会是什么样呢?

如果把人经受磨练后比作蝴蝶,那么,刚出生的婴儿就是一条出生的毛毛虫,毛毛虫吐丝,将自己化为一个茧,这是一个痛苦的过程,但如果不经历这段痛苦怎样变成美丽的蝴蝶呢?

对,人也是如此,倘若没有挫折就是如蝴蝶在茧里挣扎的时候被人捡到,并用剪刀剪开,最后出来就是一只未成形的蝴蝶,煽动着既无力又邹巴巴的翅膀,最终死去。

生活中,挫折并不是坏事,只是人们看待它不同罢了。有人说:“挫折真讨厌,为什么上天要给予人挫折”挫折的确讨厌,但有的人就不这样想,爱迪生试验灯泡,失败了一千多次,他却笑着说:“至少我知道了一千多种材料不能用来做灯泡。”他遇到了一千多次失败,一千多次挫折,一千多次重来,他却一直没有向困难低头,一直没有像挫折低头。

大多数,不,几乎所有人都把挫折当成一种痛苦,如果没有挫折,人就像一具空躯,没有痛苦的冶炼,怎样才能成长呢?

其实,挫折是一种快乐,如果没有了挫折,那么世界上就没有了快乐、甜蜜。如果没有了挫折,人还完美吗?如果没有了挫折,世界还存在吗?有人可能会问,有没有挫折关世界存不存在你什么事呀?我告诉你:“如果世界上没有了挫折,人类就会无节制的向大自然索取,建造更新奇的东西,人类发展过快,世界不就被毁灭了吗?”

现实生活中,很多人都在埋怨:“哎呀,真讨厌,如果世界上没有这些讨厌的挫折就好了。”可是你有想过真的没有了挫折之后吗?

亲爱的朋友们,珍惜当下的挫折,或许,真的有一天,上帝把世界上所有的挫折变没了呢?

假如没有了挫折,生活会怎样呢?

假如没有了挫折,世界上会存在生命吗?

假如没有了挫折,会有友谊、法制、仁爱……吗?

假如没有了挫折,会有……

我以为不会,你呢?

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篇18:生活的感恩九年级优秀

全文共 648 字

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鱼儿感谢海洋,因为海洋给了它生存的空间;小树感谢土地,因为土地给了它丰富的养料;我感谢父母,因为父母给了我生命。

妈妈,您也许不知道,多年的操劳,使您的发丝变成了银白,当我在无意中发现您的发丝时,我的心中是多么难过呀!

太阳将阳光洒满大地,我一边嫌热,一边又抱怨书店为什么离家那么远?我买了书,正准备往回家的路走。突然,我的视线中出现了一把绿色的大伞,在炎热的太阳光下像是一片绿荫,我径直向前走去,伞下,有一个大冰柜,里面装着各种各样的冰淇淋,我付了钱,拿了一个“圣代冰淇琳”,打开包装纸,正准备吃时一对母女闯入了我的视线。

小女孩指着我手上的冰淇淋闹着:“妈妈,我要吃个”。年轻的妈妈立刻买来,关切地说:“慢点吃,别凉着……”望着这对母女远去的背影,我思绪万千。以前,您也是这样无微不至的关怀我,爱护我,怕我冷,怕我饿着……

我拿着冰淇淋,一个念头在我的心里萌发。

阳光越来越强烈,冰淇淋美丽的外表正慢慢的融化,滴在我的手上,衣服上,我却毫不在乎。

我不由自主的地加快了脚步,路上的行人露出惊讶的神情,这孩子拿着冰淇淋不吃,却让它化着。他们哪能知晓,这融化的冰淇淋寄托着女儿对您的爱!

当我拖着疲惫的身躯赶到家门口时,开门的就是您,您的额头上的汗珠在我看来是多么刺眼。当我喘着粗气将已经融化了一半的冰淇淋送到您的面前时,我愣了,因为我看到了您的眼眶红了。您轻轻地咬了一口,又把我拥入了您的怀中……这是我始料未及的,我没想到我无意识的感恩,您竟会有如此之大的反应。

妈妈,以后,现在,我都会对您怀有一颗感恩的心!

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篇19:这才是青春九年级话题

全文共 705 字

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青春是一团火,她点燃了我们的热血;青春是一面旗帜,她召唤我们勇往直前;青春是一本教科书,她启迪我们智慧和心灵。同时,也只有担当和责任,感激的青春才是最美的。

92年前的五四运动,是一批先进青年知识分子为先锋的反帝反封建的伟大爱国主义运动,这场运动成为中国旧民主主义的转折点,这场运动也成了“青春”与“担当”的代名词。

青春积累经验,她需要顽强奋斗。青春年华的我们作为学生,应该好好学习,对自己负责。孔子说:学而不厌,温故知新,学而边思,择善而从、不耻下问。青春少年时代,是人的大脑细胞这种“零件“效应最高的时代。在青少年之字典,无”困难“二字,学习要抓紧时间,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,少年易老学难成,一寸光阴不可轻。做一个对自己负责的青少年。

青春积累知识,她需要不懈努力。青少年要为将来报效祖国做好准备,充满理想。我们是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,要为祖国作出贡献,所以要努力学习,像鲁迅所说的那样:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。做一个对祖国负责的青少年。”

“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”,这是昭君出塞的义无反顾。她用自己的青春,用自己娇弱的身躯,承担了责任,换来了几代人的和平。有一个12岁的男孩,在打碎了邻居家的玻璃后,用自己的劳动换来金钱去赔偿,这就是美国总统里根,他对自己行为负责。

青春如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;青春如歌,高低迷离,嘈东与清脆终成曲调;青春如洒,婉转悠长,热烈与缓淡亦沉醉。或许青春途中诱惑满目,或许路上艰难险阻,但有一个信念一直支撑我们——担当。

唯有本着一颗担当的心,青春之花才能傲然绽放。

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篇20:收获了微笑九年级满分

全文共 663 字

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冬日初升,寒风呼啸,草原上的牛马都围成一团。几片雪花缓缓的飘落下来,不一会儿便化作了漫天飞舞的柳絮。慢慢的,席卷而来的雪花为原本的翠绿盖上了白纱,无边无垠,而草儿们也渐渐睡去……

这时,小草们的守护者出现了:那细而有劲的枝、小小的花瓣,周围镶着粉白色的花边,散发出淡淡的芳香。她傲然挺立在皑皑白雪之中,坚毅的站在初升的耀阳之下,面带微笑,任凭风雪的吹打。

是的,她就是梅花!在严寒中绽放,在艰难中成长!

夏季,阳光明媚,朵朵娇贵的小花充满了活力;红的、蓝的、绿的…数不胜数,个个跟精灵似的争奇斗艳;桃花、月季,开的动人。然而,它们却冷落了在一旁空羡慕的梅。

秋天到了,秋风吹过,花儿们不再有了原来的神气;不再有了原来的富贵;也不再有了原来的娇艳。好像退下了原来的大舞台,而下一位表演者,正是梅花呀!

冬日下开放的梅花面带微笑,恰似与洁白的雪花融为一色,不,比雪花还要洁白,这白色亮的耀眼,伴着芳香,显露出了她坚韧、自强的一面!而我,又联想到了镇守边疆的革命战士,它们有自己的理想、目标和报复。

我被她的这种精神深深的打动了,难道我们每个人都不应给这样做吗?——不,我们应该!我们更应该学习他们的顽强不屈、勇于拼搏的精神,在困难面前不低头、不放弃,为了自己的目标而不停地为之努力、奋斗,只有这样才能取得最终的成功!

人们赞美荷花,赞美它的清翠、玲珑剔透;人们赞美牡丹,赞美它预示的吉祥、富贵;而我要赞美梅花,赞美她的坚贞不屈、傲雪斗霜。而每个人如果都像梅花那样,那么我们就永远不会在困难面前低头,反而会越挫越勇!就像冬日下的梅花,永远微笑……

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