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描述语文九年级作文700字

全文共 745 字

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那天第一节课是语文,是吴老师给我们上的。与众不同的是,吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔,还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、铅笔,还有的在“搭房子”……

一上课,老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶,不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说:“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦,天哪!我心里有一种没兴趣的感觉,不过,我把尺子放在橡皮上,然后又拿了两块橡皮,一头放一块就成了跷跷板,接着我把左手放在左边,用力的压下去,右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻,真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着,吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩,有的说好无聊。

停了就要停了,不能玩了,我就收了起来,可还有同学在玩。吴老师说:“还有同学在玩,是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到,大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说:“接下来我再给你们玩十分钟,不过,这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了,我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手,我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下,心想:“吴老师今天是不是吃错药了呀,平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评,今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师,那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了,我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白,原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩,上课要认真听讲,不开小差。

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篇1:失败的感悟九年级优秀

全文共 601 字

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从小到大,我成功过,也失败过。出现了失败,成功,就会不声不响地降临到你的头上。

一次,我在科学课上做螺旋桨动力小车。我拿出了材料。我装上轮了,支撑架,木条。我再把铁丝弯好,装上螺旋桨,橡皮筋。一切准备就绪后,橡皮筋在一瞬间弹了出来,打在我的手上。我的手顿时出现了一条鲜红的痕迹,整只手都火烧火燎的。手麻了。我强忍着被火灼伤般的痛,继续做实验。

但一只始终完成不了,我猛地一用力,整辆都散了。木条断了,支撑架歪了。螺旋桨坏了……这一次,我彻底失败了。

还有一次,我去捉乌龟。我拿着小网,就到老家的小溪边去了。我挽起裤腿,下了小溪去捉乌龟。我东瞧瞧,西看看就是没找到一只乌龟。真是急死人了。功夫不负有心人,我找到了。我挽起袖子,刚要捉住它,它却咬到了我的手指,费了九牛二虎之力,我终于挣脱了一个缠人的家伙。挣脱它以后,我已无力再去捉它了。

经历那么多次失败,总会有成功的。“失败乃成功之母”,这次我终于成功了。这次,我在科学课上做气球动力小车。我拿出材料。我先把气球套在出气口上,再把支撑架装在小车上。最后,我再把出气口连接到支撑架上。

我吹好气球,堵住出气口,放在地板上。我心里默念着:“这一次一定会成功,这一次一定会成功,这一次一定成功……”我松开手,小车便冲出去了。我看到了一丝胜利的曝光,终于成功了!

我想:人一生中,肯定会有成功。有了成功的一次,失败也会不声不响地降临到你的头上。所以,有了成功,就会有失败。

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篇2:九年级作文倾吐心声

全文共 768 字

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有太多的烦恼要诉说,有太多的不满要宣泄,有太多的忧愁要出发,有太多的心声倾吐

走在学校的塑胶跑道上,望着蔚蓝的天空,看着老师们锻炼的热情。同学们想偷懒的体育课,但不管是谁,都有自己的想法,自己的选择。

我曾经荣耀过,曾经无奈过,曾经浮躁过,曾经纠结过,也曾经奋斗过,也曾经失落过。但无论如何,我都曾追求过,是人生的一笔财富,虽然时光流逝,流年似水,但那段回忆是无法忘怀的。

我现在应经是初三的学生了,在过去的两年里,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我依然会特别珍惜那段宝贵的时光。

在今年的教师节中,我还像往常那样问候我的老师们,在与自己远在家乡的老师通话时,“婷婷,今年初三了吧,聪明的你成绩一定不错吧,初三了,要更努力噢,老师相信你的!”当时的我哽咽了,听了两三秒,心想:“老师说的话我做到了么?她还记得我,她还关心关注我。”这些想法一一涌现在我的脑海了的我忘却了自己还在与老师通话。“喂,喂”老师问了两声,我答应了老师:“我的成绩不理想的……

……

整理好情绪的我向母校的老师寄去我真诚的祝福。

“初三了,要分清主次哟,丫头”

“初三了,不怕,不燥,不弱,小妮子”

“初三了,有需要帮助,就来找我们。”

“初三了,有空回来找我们坐坐。”

“初三了,不能太有压力,很多事情要懂得缓解。”

在电话这头的我,听到了大家亲切的声音,我便在大树底下欣然的接受他们对我的鼓励和支持。

躺在床上的我,想着远在家乡的李老师用我们家乡的方言真情的告诉我的那段话,想着母校老师对我的殷切希望,我不禁感慨:有谁有我这么幸运?有谁像我有那么多的爱和鼓励?有谁像我那样被‘宠’着。我有什么资格不努力?我又在怕什么?又在抱怨什么?闭上眼睛睁开眼睛一大推的问号浮现在眼前。我懂了……

承认自己痛苦过,挣扎过,抱怨过,宣泄过。那么过了就过了,算了吧!

没有沸水的冲沏,哪来飘散茶的清香。

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篇3:失败不可怕九年级作文600字

全文共 627 字

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如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

挂下听筒,妈妈的话语在耳边回荡,那一声话语,在我看来,依旧是那么刺耳,好像向深井里投入一颗石子,令我的内心,久久无法平静……

清晨,紧张的情绪在房间里弥漫开来,语文期末考试成绩即将在不久后公布。电话铃响了,我飞快地跑了过去,是妈妈的声音:“语文老师刚通知,期末成绩90.5,达到优秀了。”然后,电话就挂断了。电话那头传来“嘟……,嘟……”声,不留给我任何一点思考的空间。

我坐在椅子上,轻轻地咬着嘴唇,大脑里似乎依旧是一片空白。过了几分钟,才缓过神来:“尽管我的语文成绩优秀了,但这考试成绩,不是我该有的!说好的目标95呢,为何会有4.5分的差距?”

此时我的心情,似被蒙上了一种稠稠的味道。这味道,有种说不出的苦涩,有种浓浓的酸意,好像在谴责自己没有尽力,没考入全班前三。

我泪眼婆娑地望向窗外,原本清晰的高楼似乎蒙上了一抹薄纱,显得不那么真实。窗台上一盆兰花在凛冽的北风中,左右摇摆挣扎后又傲然挺立。兰啊兰,即使眼前的环境多么恶劣,多么不尽如人意,似乎要把你逼上绝境,你一点也没灰心,依然昂首面对。

我不由地嘴角微微向上扬起,人生路上的那些不如意,只不过是过去,你曾经走过的路。路很长,望不到头,只有不断向前走,才能看到未来,看到第二天的火红朝阳。朝阳普照在大地上,才有生机勃勃的景象。这些景象,会把枯死的老藤所替代,令你的眼前焕然一新。

或许,失败的味道就是如此,不要因为眼前的失败而沮丧;或许,明天会更美好……

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篇4:九年级上

全文共 1322 字

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在我的印象中,姐姐每门功课都很好。几乎每次逢考必胜,但这次她却考的非常糟糕,从曾经级段的20名一下子落到第117名。我知道这不能说明姐姐很差,这不过只是发挥失常。但姐姐总低头不语。比起昔日,姐姐少了一份自信。看着这样的姐姐,我很难受。于是乎,我想出了一个办法。周六,我约姐姐到奶奶家农场后面小院的枫叶树,转过身许个愿,然后再转回去。姐姐前面不肯,后来犟不过我,只好同意。转过身,姐姐惊呆了,我用粉/紫/水蓝三种颜色的纸各折了一只千纸鹤挂在树干上(本想挂在树枝上,但爬不上去)。

姐姐依次打开千纸鹤,发现上面写了一些字,粉色的上面写着:静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹;繁忙的人生,每个人都有自己的位置。在自己的位置上真实地活着,不要去刻意掩饰什么,有眼泪也有微笑的人生,才经得起人生的推敲。看完这里,姐姐的脸上明显有几分感动,但她很快笑着打开第二张水蓝色的纸,纸上写着:幸福的人生不是没有眼泪,而是擦干眼泪继续前进;幸福的人生不是没有痛苦,而是放下痛苦后迎接新的太阳;幸福的人生不是没有坎坷,而是历尽坎坷后依然自信。姐姐笑了,很欣慰的笑了,随后又打开第三张紫色的纸,上面写着:即使失意也要飞。看完后姐姐沉思了一下,说:是的,即使失意也要飞……

当 依 赖 成 为 了 习 惯 … … 本以为自己是个很独立的女生,从不会依赖着一个人。但经历了寒假,我才发现我依赖上那个迷糊的姐姐。

还记得的大年初一的时候,我扎了一个白羽毛发卡,后来被爸爸骂了,我委屈地跑到阳台上,听到我哭声,姐姐悄悄地走到我的身边。把我依偎在她的怀里,对我说:“今天是大年初一,按家乡的习俗,应该带红色的发卡,带白色发卡很不吉利的。”呜呜呜~~~我在不听抽泣着。姐姐摸了摸我流泪的脸蛋,温柔地说:“你不是说过人生如果不经历一些痛苦,就算不上幸福,那你怎么还在哭啊,快!擦干眼泪”“姐姐如果当依赖成为了习惯,那该怎么办?”我抬起头问姐姐。“那就一直依赖下去……”姐姐似乎读懂了我话的意思,摸着我的头说。然而这句话也烙进了我的心里……烟织愁悲染欢离合。泪空流叹物是人非。或许一场生命即是一个思想的舞台,而岁月的流转是一场凄美的默剧,而贯穿其中的便是那一个字—爱。然而单单这个字又会是多少人悄然泪下……

我不敢把友爱叫做永恒,毕竟今年过了,大伙儿天各一方,又有谁能在将来清楚的记得曾经与某人有过一份永恒的友谊。曾竟就有人说过:70年代的友谊似金——珍贵,80年代的友谊似钢——坚固,90年代的友谊似铁——易锈,而现在人们的友谊就像玻璃一般脆弱。又有谁敢把这玻璃般的爱称之为永恒呢?

我不敢把爱情称为永恒,因为我没有经历,也不知它的保温期到底有多久……

在我的心里,永恒的爱只有一个——亲情。我不说父爱,母爱,因为这些我说过不下百次了,我就谈谈姐姐对我的爱吧!不说别的远的就说这个寒假里,都说两岁就会有一个代沟,但我跟我姐姐却不然,姐姐爱在晚上和我聊天,除夕的晚上几乎家家都传来爆竹声,但这也不能打扰我们谈天的雅致,外面放鞭炮时,我和姐姐就藏在被窝里继续谈天说地。或许这就我是我们的“友谊”。

慢慢地,我发现没有她的日子会想她,或许这就是我们的“爱情”。然而这份集爱情/友情/亲情或许就是那份永恒……

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篇5:珍惜青春九年级主题

全文共 807 字

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青春,好似一朵花,努力与坚持就是这朵奇花的肥料;青春,又好如是一杯热乎乎的咖啡努力与坚持就是这杯咖啡清甜的白糖。想让青春绽放,努力就是最重要,也是最不可缺少的一部分。

青春是珍贵的,失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香浓的热茶,想要细细品尝这茶的时候,茶已经凉了。由此可见,珍惜青春有多么的重要。要想让这朵青春之花绽放,当然也不是一件容易的事情。

从前,有一个青年,想得到一种名为“成功”的果实,于是他种了一棵名为“青春”的树,可他却不明白如何才能使这株嫩绿的小树苗成长,年迈的老人告诉他:要想收获这株树的果实,就必须需要一种名为“努力”的清泉。他一听完,立刻挑起了担子,爬上了一座名为“坚持”的大山寻找清泉。

他爬呀爬,爬呀爬,辛苦终究没有白费,他找到了一口名为“恒心”的井,他好不容易打来了水,给树苗浇灌上,树苗的`树叶好像得到了滋润似的,在阳光的呵护下,它一天长大了不少。之后那个青年日复一日的给小树苗浇水,如今,这株小树苗比青年高出了一个头了,这个青年可累垮了,在树的旁边睡着了。

这一觉,他睡得很香,很香。第二天早上起来,青年辛苦种植的树不见了。正当他生气的时候,他回头一看,他惊呆了:“一座巨大的城堡出此刻了他的眼前,可是他的家不见了。”他又仔细看了一下,这城堡上头写着两个刚劲有力的字——“成功!”此时他好像明白了些什么,拍了拍当初他种树的地方,他笑了,笑中带着些留恋。这位青年到了老年时,也如同当年帮忙他的老人一样,去帮忙其他的青年去努力,去成功。

谁不想收获成功的果实,关键在于你能否坚持下去,能否全心全意的去专注,去努力。谁不想做一个成功人士,那么在你青春的时候去努力吧,即使会有失败,但请不要气馁,鼓起自信的杨帆继续前进,相信,你必须会成功的。

我们的青春谁做主?我们的青春我们做主。只要有坚持不懈的精神,相信你不会有任何的困难阻碍着你成功的。

那么,从此刻开始,让我们去珍惜,去努力,让青春之花绽放。

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篇6:收获了友谊九年级作文600字

全文共 783 字

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我跌断了腿,已经在医院单人小病房里住了七天,真无聊!好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听,走廊上传来了脚步声,哈,妈妈来啦!

“吱呀——”门被推开了,进来的却不是妈妈,而是我的好友小郑。我愣了一下,随即惊讶地张大了嘴巴,小郑怎么会这个时侯来看望我呢?我惊讶也是有理由的,事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前,我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是,我们不再像以前那样形影不离,而是开始了冷战。其实,我心里是多么想和小郑和好如初,但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的样子,说出一句句如尖刀划过心上的话语,这个念头就被立刻打消了,小郑现在应该是非常憎恨我的吧!

可是……可是小郑现在居然出现在我的面前,这真是不可思议!而且手里还拿着送给我的花束,这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗?一瞬间,空气似乎凝固了,气氛显得有些尴尬。

“嗨,好久不见,你还好吗?”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边,把手中的鲜花递给我。

见小郑变得如此亲切,我激动万分,边把鲜花放到床头柜上,边回答:“很好,谢谢!”。我犹豫了一会儿,又说“对了,那件事是我不对,我要向你道歉,对不起……”

“其实,那件事我也有错,而且我不应该说出那些恶毒的语句……不过,既然我们都已经互相道过歉,就不要想那些不开心的事情了,好吧?”小郑说完后,便像变魔术那样从身后拿出一个浇水的东西,跟我说:“我们一起来浇花吧,这是百合花,它的花语代表着友谊,我

希望我们之间的友谊能够天长地久,友谊之花永不凋零!”

“嗯!”我欢快地接过浇花的容器,开心地浇起了花。浇完花后,我推着轮椅,与小郑一起将花束拿到阳台上。

阳光下,花儿开得可灿烂了,我和小郑看着生机勃勃的百合花,都不约而同地露出了笑脸。

那神圣纯洁的百合花,象征着我和小郑之间纯真的友谊,也代表着我们之间共同的愿望。

友谊花开,友谊万岁!

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篇7:初三语文辅导

全文共 1005 字

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西边的太阳快要落山了,

微山湖上静悄悄……

这是电影《铁道游击队》的插曲——《弹起我心爱的土琵琶》。歌里的微山湖,我这个暑假才去过。

微山湖可真不小哦!游船行驶了半个多小时,也没转到头。听导游说,这湖大着呢,足有1266平方公里呢!

微山湖里有鱼、有虾、有蟹,还有许多水生植物。其中数量最多的,就是莲和芦苇了。相比艳丽多姿的莲荷,我倒是对抗逆性强、适应性广的芦苇更感兴趣。

原先,我也见过芦苇,是在郑州如意湖畔的湿地公园。不过,那儿的芦苇可不能和微山湖的芦苇相提并论。微山湖的芦苇不是一簇一簇的,也不是一片一片的,而是像一堵绿墙,无边无际,伸向远方。

游船快速地行进,离芦苇编织的绿墙时近时远。近时,我几乎触手可及,能把芦苇的茎茎叶叶看得清清楚楚,仿佛还能听到它们的呼吸声;远时,则觉得遥不可及,只能看见雾蒙蒙一个轮廓,却感觉得到那齐刷刷的呐喊。但是,不论远近,只要游船荡起的水波能够抵达的岸边,都有芦苇婀娜的舞姿。

你看,这边的芦苇在顺着洄流打旋,玩起扭圈圈的游戏,呼啦转过来,又呼啦转过去,像是在炫耀纤细的腰肢;那边的芦苇在迎着大浪摆头,忽地一个大动作,连最高处的叶片都伸进了水里,仿佛在清洗本来就很干净的发丝。待游船驶远,波平浪静,它们又笔直地伫立在那里,似乎什么事情都没有发生过。

徐徐的,游船停靠在一个芦苇环布的小岛边。导游说,这是当年铁道游击队员养伤的地方,日本鬼子来扫荡过,发生过激战呢。哦,“苦竹林边芦苇丛,停舟一望思无穷”,古人写的一点也不假,这微山湖的芦苇真让人思绪连翩。它们就像孩童玩的不倒翁,更像一排排不屈不饶的勇士。

夕阳西下,乘游船返程。一路之上,只见那“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”。我一直在想,被晚霞映红的芦苇,一定意味着什么吧!

哦,明白了。在那浴血奋战的岁月,微山湖的芦苇曾经像一道屏障,替抗日将士遮风挡雨、藏身匿影,这应当是铁道游击队员为它们系上的英雄结哟。

哦,明白了。在这改革开放的年代,微山湖的芦苇不但净化水源,而且叶当饲料、花做枕头、杆可造纸,全变成了财富,这应当是当地百姓为它们戴上的光荣花吧。

哦,明白了。这肯定是微山湖的芦苇在迎着霞光微笑。无论春夏秋冬,总有那么多天南海北的游客,来观赏它们的英姿,来赞叹它们的神奇。诗人放吟,画家泼墨,就连我这个小学生也准备写点什么呢。

游船靠岸,广播里悠然地响起电影《铁道游击队》的插曲,我也跟着哼起来:

弹起我心爱的土琵琶,

唱起那动人的歌谣……

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篇8:《成长与担当》九年级作文600字

全文共 844 字

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成长,是尖尖小笋努力抽节,长至剑拔十寻;成长,是稚嫩雏鸟傲对风雨,勇敢开始第一次飞翔。成长是娇花挺过雨打风吹,成长是弱鱼游过大江大浪。成长是一场跌跌撞撞的旅行,父母仅是导游而非拐杖,我们需得用宽容和智慧去赢得别人的尊重,去获得成长。

年仅7岁的男孩在球被抢走后拒绝了父亲的帮助,在一旁耐心等待,抓住机会传球,融入了那些原本抢了他的球的大孩子们。他不仅收回了玩球的权利,也收获了一群伙伴。试想,如果男孩不愿宽容他人,不愿动用自己的智慧去解决问题,只知依靠父亲收回球,那他便只能一个人继续孤独地玩球,不能交到新朋友,更不能获得这一次成长。宽容和智慧是成长路上的必需品。

《周易》曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”成长并不是针锋相对,学会宽容才会让成长的过程更加和谐美好。张良遭遇桥上老人,老人脾气极差,屡次故意将鞋扔下桥,并命令张良去捡。张良宽容了刁钻的老人,甚至亲手为老人穿鞋,不仅获得了意外之喜——一本奇兵书,更重要的是学会了对万事的包容,学会了宽以待人,获得了心灵的洗涤。宰相肚里能撑船,小人心眼里估计连根针都放不下。成长不仅仅是身体长大的过程,更是心灵“长大”的过程。学会宽容,扩建你的心灵,让缤纷的万事万物有容纳的地方,才会让你得到成长。

多少人曾感叹成长的道路上一片迷茫,多少人曾在成长的道路上举步维艰。智慧是成长道路上的那盏明灯,引领我们避免误入歧途。在安妮?莎莉文老师到来之前,海伦·凯勒仅是个无知的女孩,浑浑噩噩不知所终。直到她从老师那里获得了知识,她的世界似乎一下子明亮起来。她学会思考。她获得智慧。她的智慧引领着她前进,即使身处黑暗也踏出一条光明的路来,就这样,她一步一步成为当代最杰出的女性之一。若没有智慧的引领,想必海伦?凯勒还在黑暗的泥沼里苦苦挣扎。旅人上路姑且需要一盏灯,我们走在凶险成倍的成长之路上,又怎会不需要这盏智慧的明灯呢?

以宽容为基,以智慧作引,让成长的爬山虎一点一点越攀越高,终有一天,它将到达我们曾梦想的彼方,长成我们所希望的模样。

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篇9:关注我们的社区九年级

全文共 701 字

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为了迎接“北京奥运”,暑假期间,我们的社区里举行了一次“激情奥运”的活动。晚饭过后,我来到操场,那里早已经是人山人海。人们围成两个大圈,一个圈里是儿童组,另一个是少儿组。我参加了少儿组的活动。

这时候,大家会想,这项活动到底是干什么哩?其实,“激情奥运”的活动,就是有几个运动项目要你来通过,通过的人按用的时间的长短来排名次,前三名会有奖品。我参加的少儿组有五个运动项目。第一个项目是拿着跳绳边跳边跑直到规定的白圈内;第二个是:在白圈里往左转五圈,右转五圈;第三个是:转完圈后,向前蛙跳到铺好的红地毯上;第四个是:在红地毯做十个俯卧撑;最后是用筷子夹着一个乒乓球,跑到终点。

我们排着队,轮流过关。我心里既紧张又兴奋,紧张的是怕自己过关用的时间太长,兴奋的是我看着很多人都过了关,心里很有信心。终于轮到我了,我握着绳柄,听到一声哨响,飞快地边跳边跑,(这可是我的强项),只听见风儿在我耳边呼呼的吹着,很舒服,一下就到了白圈。站在圈里,我往左右各转了五圈,顿时觉得头非常地晕,好象有几只小鸟在我头上飞来飞去。我因为头晕,所以忘记要蛙跳着到红地毯,就直接走了过去,幸亏没走多远,有人提醒了我。当我蛙跳到红地毯上时,很累,真想躺下休息一下,但我还是坚持把俯卧撑做完了。终于到了最后一关,我的大脑清醒了,我连忙拿起筷子去夹乒乓球,可能是因为急,这个调皮的乒乓球总是不让我夹稳。第二次,我不慌不忙的把乒乓球稳稳地夹了起来,我连忙向终点冲去。我用的时间是36秒,获得了第二名,得到了一个小奖品——潜水眼镜。我高兴极了。再看看我身旁的人,大家都是高高兴兴的。

那天晚上,我过得很开心。连天上的星星不时向我投来羡慕的眼光……

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篇10:《依然》九年级

全文共 1741 字

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我本是一张洁白的纸,主人只在我身上写了两行字,发现写的不够满意,就索性把我扯下,随手一扔,把我抛出窗外……

我好心伤,唯恐落到干净的街面上,或是悬挂在高高的枝头上,你想啊,那会多影响市容!我更担心葬身于污泥中,抑或沦落到垃圾堆,果真那样,我就惨了——永无翻身之日,更不敢奢望发挥余热了——不是吗?我还是一张有好多空白的纸。

也许命运还有几分眷顾我,外面正刮着不大不小甚至还有几分和煦的风,我有幸随着风儿飘飘悠悠——

我落到了一位老妇人的阳台上,风停歇了,我驻足察看着老妇人的一举一动:老妇人显然很勤俭,她先是淘米,然后用淘米水擦拭家具——真奇怪,用淘米水擦拭的家具亮丽如新。她还用洗衣服用过的水涮洗拖布,把喝茶剩下的渣子晾晒起来——我知道,她想收集它们做一个既舒适又能帮助改善睡眠的茶叶枕头。

看到这一切,我从心里羡慕淘米水、洗衣水、茶叶渣——聪慧的主人将它们变废为宝,充分利用——它们充分实现了自身的价值。

一阵风起,我来到了一位妙龄少女的窗台上。我探身望去,她的房间里太漂亮了,五颜六色,情趣盎然。我定睛一看,呵呵——那桌上的镜框使用一次性筷子拼合而成的,古色古香;笔筒是用色拉罐改造的,精美别致;收纳盒是用点心盒改装的,实用而美观。再瞧床头柜上摆放的洋娃娃,是用饮料瓶、碎布片和彩毛线精心组合的,墙上悬挂的手提包是用牛仔裤的裤腿创意缝制的……看来,在心灵手巧的人面前,好多废旧物品是可以摇身变成能够装点生活的小饰品的。

想着想着,有一阵风起,我竟然飘到了“废旧物品改造展览馆”。透过明亮的大玻璃窗,我看到一个美轮美奂的世界:吸管组装成的玩具自行车,童趣十足;干树枝制作的墙壁挂钩,充满田园风味;旧报纸折叠成的小篮子,别具一格;易拉罐制作的灯笼,富有创意;废旧光盘组合而成的台灯罩,精巧玲珑;纸盒拼凑在一起构造的层楼,精美绝伦;透明玻璃瓶装入不同高度的彩色液体做成的敲打乐器,炫目耀眼……一件件艺术品令人大开眼界,赞不绝口。

风有些大了,我不得不依依不舍地离开。随着风,我不知又飘落到哪儿。不甘沦落的我多么想有一个人能接纳我,让我物尽其用,用我打打草稿,演算演算习题,或者利用我折叠成小船、小篮什么的,或者把我和其它废纸集合在一起再回收利用也好啊!

我祷告着,上苍啊,请赐予我用武之地——

依然有用!

《依然》九年级作文2 "Still" ninth grade composition 2

风轻轻吹过,残破的花瓣随风飘落,时光的流水不止。成长路上,即使世事无常,我依然在向前。

再次踏上跑道,我迈开脚步,脑海里却不住地浮现考试时的画面——让人绝望的体育考试,我的眼前是一个个冲向终点的身影,一个个离自己越来越远,我的脸上却写满了无力,没有余力再追向前……

绵远的白云铺展开,夕阳拉下了天空的帷幕中最后一条缝隙,一缕微光消失在傍晚的面纱中,只剩下熹微余光。围墙上的牵牛花,也正无力地耸拉着花瓣,与往常的生机显得截然不同。是啊,她们也不得不随着夜幕的降临闭合而去,好似有一些无能为力、身不由己……

为什么总是追不上别人的脚步?我无数次我自己,但失落与自责却久久没有平复。

次日早晨,我头脑一热,又独自来到操场。冬天的清晨,天是那样黑,远处的景象被浓雾笼罩。我盲目地跑,眼前却是一片迷茫。我想,人生是否也是这样,望不清路在何方?我的眼眶开始发热,我想放弃,我想逃避。

突然,远处一抹淡淡的白光,冲破了黑夜的缠绕,在天空中绽放光辉。

看着天越来越亮,我停了下来,而跟前——是那么熟悉的牵牛花。我抹了抹眼角,细细地看,一个个紫色的花苞,又好似在随太阳的升起而悄悄展开。它的花瓣不在紧闭,缓缓伸展,由深至浅的紫色,在绿叶中散发着温和的光晕。阳光温柔地照进她的心房,静静诉说。花开花落,从傍晚到清晨,好似一次次的重生,是挫折之后新的绽放。

仿佛是一种希望,是给我重新振作的力量。那一刻,我明白人生就像牵牛花一样,只有经过黑夜的黯淡,明天才会更加灿烂地绽放。不经历风雨的磨难,又怎能到成功的彼岸?继续跑下去,天自己会亮。

远方晨雾中的那抹淡紫,它冲破黑夜的笼罩映入眼帘,照亮了心里所有的黯淡。

未来的路上,的确有太多的彷徨、困难在阻挡,但时间不会停下,我依然在不断长大。所以,我的脚步也不会停下。我依然向前,在寻找那个最好的远方。

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篇11:《谈谈我的写作》九年级

全文共 993 字

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我始终把写作,作为一种灵魂的抒情,一种救赎,一种信仰。

有时,一种莫名的情绪风起云涌,忽地感觉自己活得很虚无,不知身在何处,四处皆茫然。这时总想关起门来,写点什么,寻找灵魂的落脚点。我们探索自己的内心,一种心灵的需要,一种自然的流淌,以释放心头的郁积,写作让心灵安静。

从白杨树抽芽,到树叶斑驳发黄,我喜欢这种细水长流的日子。去楼下花园掐一束蔷薇,或附近田野剪一束野菊,放于盛满清水的透明玻璃杯,音乐在身边疯长,蔓延,我从一个故事,漫延到另一个故事里,在一个又一个角色里穿梭,而故事里,总有那么一个角色,在凝视我,陪我的灵魂一同成长。于是,心一瓣一瓣地绽放,暗夜里,我听到了花开的声音……

写作,触及自身的灵魂,才成为真正意义上的写作。

当脑海“一片白茫茫大地真干净”,便什么也不要写,若强迫自己写,如眼睛直视正午的阳光那般难受。可以听听音乐,读读书。有时阅读能带给我们心灵的躁动。我曾读过一本电影小说《烈火焚情》,那种伤感让人窒息,有一种慢慢渗到骨子里绝望的颓废。心,此时沉沦成一首诗歌,内心深处的琴弦轻轻拨动了,这时思绪如涓涓细流汩汩流出,汇成一条澄澈的文字溪流。

总之,文字是一种心灵状态,一种自然的心境,正如巴金所言:“写自己最熟悉的,写自己感受最深的,把自己的心交给读者,不粉饰,不做作,让文字从肺腑中自然地流出,你的文章就会如晨风朝露般明净。”

写作让心灵放飞,让我们的生命变得丰富,安静,柔韧。为自己建立一个虚构的世界,一个天堂,让灵魂有一片纯净的乐土,在那里汲取滋养,繁衍生息,不为名利,而是对自己灵魂的安慰。写作的迷人之处,在于它的私密性,这个私密性就非常享受,难怪有的作家说,写作是一种甜蜜、美妙的奖赏,它的代价呢,在夜间,也是为魔鬼服务的的奖赏。

三毛的多数作品是写自己,她的精神天地也只有自己,整个世界,不过是她暗淡的背影,以行云流水的文字,缝补童年的阴影。其实,文字带有作者的体温、情感、爱好、个性,是一个人思想生活经历的拓展,并非空中楼阁,沿着这些细密的文字足迹,我们会找到作者本人,嗅到来自作者自身的气息。

情绪如水,流过无痕迹,手指在键盘上灵动跳跃,灵魂漫舞,往事支离破碎,若多年前信笺上的一滴泪珠,空然的沉寂。一颗与尘世碰撞而浮动的心,渐渐燃烧变为灰烬。

雨后,空气清凉而干净,法桐树叶在风中闪闪发亮,细细想来,来自真性情的写作状态,也许,算是一个人写作的最佳的境界吧?

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篇12:梦想伴我行九年级作文600字

全文共 598 字

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我喜欢蔚蓝色的天空,总梦想着有一天我能驾驶着飞机,在她的怀抱里尽情地翱翔。今天的实践基地的航模制作课,再次点燃了我的梦想。

上课了,教室的桌子上摆放着机身、侧翼、尾翼、胶水,砂纸和连接板。指导老师是一位男老师,他高大、英俊,一脸的严肃。在他的指导下,我们开始了制作。

“看,桌上的配件都是木板的,木板的角都是尖尖的,”老师用他那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班接着说,“请你们拿起桌上的砂纸把它磨圆润。”我们拿起砂纸,只听到一片“沙沙沙”的声音。磨好以后,同学们陆续坐直了身子,安静地等待着。

“用胶水把两个侧翼粘上机身,再组装飞机的垂直尾翼和水平尾翼。”老师边说边示范,“要粘牢了,连接到位了!”我认真地听着,小心地组装着,生怕出现一丁点儿差错。

我做得既快又好,由于凝固时间比别人长,我的飞机比他们的都要牢固,它就像一只展翅的小鸟,正在准备飞翔。这时,老师走过我的身旁,竖起大拇指说:“这架飞机做得真棒,待会儿它一定飞得最高!”我听了又是高兴又是害羞,脸上红扑扑的。

试飞了,我将飞机拿得稳稳的,一阵风吹来,我看准时机,猛地一掷。啊,我的小飞机乘着风,载着我的梦飞得又高又远,飞到了所有小飞机的上面。老师用赞许的目光看着我,同学用羡慕的眼神瞧着我,我的心里就像吃了蜜糖一样甜。

我抬起头深情地凝望着我的小飞机,默默地想:我的小飞机,有朝一日,你一定会变成一架真正的大飞机,到那时,我将和你一起飞到白云上去!

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篇13:春节的快乐九年级满分

全文共 642 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这是王安石的《元日》。

春节到了啊,每个人身上都穿得喜气洋洋,连广场中心的鱼都换上了红色的大棉袄。大厦从顶楼往下铺着对联。超市里生意爆满,有的给亲朋好友买东西拜年,有的给自己买东西,想安安稳稳的过个年。家里也来了不少客人,爸爸妈妈忙着招呼客人。

我就和弟弟妹妹们玩儿,一下子又分了工,妈妈去买菜,爸爸来招呼客人泡茶啊,聊天啊什么的。爸爸在客厅里招呼着客人,妈妈就在厨房里忙东忙西,当然,爸爸有时也会去帮妈妈洗洗菜啊什么的。不一会儿,一桌子美味佳肴就诞生了,丰富着呢,有鸡鸭鱼肉啊,水果拼盘啊。

当然,还有必不可少的酒和我们小孩子爱喝的饮料。“干杯!”大人们又来了,“哎呀,我真喝不了酒,啊,算了算了,就一点点啊,哎呀哎呀,不倒了不倒了。”晚餐后,我们又去外面看烟花,我还拍了不少照片呢!只见国贸门前站了一大堆人,我最喜欢凑热闹了,跑上前一起看是一个变魔术的游戏,游戏规则是:观众把自己心里想的一个数字写在卡片上,然后不能让表演者看到,让表演者来猜,如果表演者猜中了,就没礼品。如果没猜中,就有一个精美礼品。

看起来赢礼品很简单,但魔术师每次都答对,所以那些出题的人没一个拿到了奖品。我跑上前,参与了这个游戏,我在卡片上写上:数字两个字。旁边了大人拍手叫好。这可把魔术师的信心消灭了二分之一,果然,魔术师没猜中,但我这写的也是数字啊,所以工作人员给了我一个精美的包装盒,我打开一看,这是我期盼已久的MP3,我乐坏了。

春节,中国人的传统节日。我喜欢它——春节。

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篇14:美好的阳光九年级话题

全文共 666 字

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阳光,在黑暗中带给人们光明;阳光,在寒冷中带给人们温暖;阳光,在茫然中带给人们希望。

前不久,我刚参加了一场比赛,本来,我对这次比赛时很有希望的,但由于比赛时过度紧张,所以在比赛途中出了一些小错误,使我与成功擦肩而过。

当我得知我的比赛成绩时,如同一个晴天霹雳,为了这次比赛,我付出了多少努力,花费了多少时间,换来的竟是这样的结果,看见我的同学都欢天喜地的,我的心里真不是滋味。

“看,这阳光多漂亮啊!”我旁边的阳光同学说。是啊,在这无垠的宇宙中,一个太阳算得了什么啊,可它放弃了吗?它为何不像周围环境一样?它努力地绽放自己的光芒,照亮这世间万物,它一点也不惧怕黑暗,因为它有理想啊!它会为了自己的理想努力奋斗,再怎么艰难也会走下去!

就像我一样,虽然比赛失败了,但是我还有许多机会,一次比赛算得了什么,我为何要为这一次小小的比赛而失去信心,为此伤心呢?只要心中有理想,并为这个理想努力奋斗下去,那还怕什么?我猛地抬起头:“一次比赛算得了什么,又能证明什么,我就是那轮日光,不要畏惧眼前的黑暗,只要努力奋斗下去,还怕永远发不了光吗?”想到这些,我心中的信心又回来了,全身充满了力量。

生活中,我失去了太多太多,而那一片阳光是对我最好的安慰,我使我更懂得去奋斗。拥有了这缕阳光,我便拥有了生命的全部!

人生漫漫,难免会有失意,伤痛,迷茫。

给我一片阳光,让光茫洗净心中失意的尘埃。

给我一片阳光,让光茫拂去伤痛的心痕,洒满人生的道路。

给我一片阳光,让光茫划破迷茫,直伴我们迎接下一轮日光。

请给我一片阳光,让它永驻心底,驱除所有的黑暗,开始诗意的生活!

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篇15:宝贵的财富九年级话题

全文共 631 字

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财富,是千百年来人们都向往的,多少人都追求着财富,有多少人享受着财富,而我自己,也有一笔无穷的财富

我的财富是健康。健康是宝贵的财富,没有健康有再多金钱也没有用处,我的财富是健康,健康是买不来的,有多少卧病在床的人渴望着健康?健康是那么的宝贵,保护健康,就是在守护一笔财富,千金不换,再多金钱也买不来好身体。身体就是革命的本钱。

我的智慧是一笔财富。“天生我材必有用,千金散去还复来。”金钱没有了还可以靠智慧再赚,智慧绝不是小聪明,智慧是一种为人处事的态度,是一个大智若愚的心态,智慧是一片澄澈的天空,智慧是一方净土,智慧是沙漠中的一泓清泉,智慧就是财富!

我的`财富是一个信念。有从一开始走下去的努力,又走到终点的执着,有为一个愿望的达成,奋发向上的坚毅,因为执着,我才有专注,因为最执着,我才有成功,但因为有了信念,我才有了这些,信念是成功之门的钥匙,是人生的密码,信念才是我的财富。

我的财富是一份亘古不变的友谊,是年少单纯的友爱,是青春的翅膀,是心灵的舞台,我们的友谊,梦幻,美丽,那是一份童年的梦想,是我的精神财富,我的友谊里,缝进了好友甜蜜的微笑,孩时游戏的童谣,因为有了这些,我在人生路上从不孤单,我的心中永远激荡着幸福

财富是永恒的话题,但这绝不是单单只是金钱的代言词,财富二字包含许多,有活力四射的健康,有遇到困难誓不低头的执着,又在生活中平淡安适的智慧,有人生中美丽纯真的友爱,这就是幸福,幸福就是一笔财富。

健康+智慧+执着+朋友=我的财富=我的幸福!

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篇16:微笑的力量九年级作文600字

全文共 742 字

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微笑,是一个美丽的词语。拥有了微笑,我们可以感动一些人,帮助一些人。就像是我,我,也曾经被一个微笑深深打动过。

记得那时我还在上小学,一天的早读过后,老师领进来一个女生。那个女生一直低着头,一句话也没有说。老师介绍完她后,就把她安排到了教室的一个角落。在课间时分,大家都兴致勃勃的找自己的好朋友玩耍,聊些自己感兴趣的话题。

但谁也没有注意到她――那个坐在角落里的瘦小身影。我不经意转过头时,却看见一个女生过去牵起了她的手。那个女孩脸上绽开微笑,用甜美的声音说:“欢迎你加入到我们的班级,我们能做好朋友吗?”女生听到她的话后,腼腆的点了点头。

我相信,那是我看到过的最美的微笑。其中包含着友谊,包含着善意与关怀。如果当时真的有人把它画下来,那它一定是一幅中国的“蒙娜丽莎的微笑”。感谢上帝让我看到了那个微笑,它让我在以后的生活中学会像她一样微笑着对待他人。

也许在一些人看来,这本是再普通不过的一件事。可就是这么简单的一件事,又有几人能做到呢?比如说,在你见到一个风烛残年的老人在乞讨时,我想大部分人都会想他是骗人的,随之骄傲的走掉,有谁曾给过他一个善意的微笑并且献出一点爱心呢?

当一个小孩蹦蹦跳跳在花园里玩耍,却不慎跌倒时,人们都因为不想找麻烦而大踏步的走过,有谁会给他一个友善的微笑并扶他起来吗?当一个学生加入到你的班级中,大家都会不经意忽略掉他,有谁会给他一个友好的微笑并且和他做好朋友呢?没有,谁都没有。我们总是脚步匆匆忙着自己的事情,却忽略了身边一些需要微笑的人。

现在,让我们先停下那匆匆的脚步,悉心观察身边的每一个人,也许,只是你的一个友善的微笑或一句温暖的话语,他们就又会对生活充满信心或战胜眼前的困难。请大家不要忘记,在我们的身边,还有许多需要帮助的人,在等待着你的一个微笑……

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篇17:描写我们不负青春九年级

全文共 813 字

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对于“青春”这个词,也许大家并不陌生,这个词是人们口中常说的,也是我们耳边常听见的,但是,你妈又是怎样认为和看待这个词的呢? For the word "youth", maybe everyone is not unfamiliar.How do you think and look at this word?

许多人认为“青春”就是人这说长不长,说短不短的一生中,最辉煌、最具有活力的一段岁月。大概在十七岁到二十岁,他们将那一段时间看待为最应该抛开伦理道德,甩开那么约束自己的“条框”,放飞自我的时候。

可是,我却不那么认为。我觉得青春没有时间限制,而是心态的问题。因为有一天清晨,我看见一个长着满下巴都是白色胡子的老爷爷。

只见老爷爷穿着一身运动服,在我家不远处的健身场上运动,做一做体操,跑一跑步。

这时候的老爷爷,看起来已经反老还童了,看起来是多么的有活力,一副青春不老的模样。我看见老爷爷正在那里做体操,便笑吟吟的走了过去。

“老爷爷,您怎么那么早就来锻炼身体了呢?为什么不多睡一会儿呢?”我很好奇也很期待,不知道老爷爷会给我怎样的答复。

“哈哈哈……”老爷爷一连长笑之后,便接着说:“小妹妹啊,你不要叫我老爷爷,不然我会不开心的。”

我听完这句话,乐了。于是,我指着老爷爷下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道:“您看,您都有白胡子啦!怎么不能叫您爷爷呢?”

这下老爷爷可不高兴了,慈祥的脸上露出来不可预见的严肃。语气十分正经的说:“年龄不是决定一个人年轻与否的关键,关键在于一个人的心态。”

听了老爷爷这句话,我受到了很大的感触。

是啊,无论一个人的年级是怎样的,只要一个人的心态积极向上的,那么他只会越活越年轻,越活越精彩。完完全全配得上“青春”这个高尚的词。反之,如果那个人有年轻的容颜,看上去年纪不大,可是一旦他自己开始自甘堕落、不求上进。那么他就辜负了他的大好年华……

所以,无论年纪怎样,只要心态健康,那么那个人就是最青春的!

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篇18:友谊的魅力九年级优秀

全文共 598 字

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记的,刚刚到校时,看着陌生的环境,我茫然的看着蓝天。

我的眼睛寻找在我的名字,不知道会出现在那,我有会再那个班级,会和依稀在一个班吗?应该不会吧,毕竟有怎么多人。

“瞳瞳,快过来,”依稀转过头,对我大叫道。“你在2班哦~,可惜我在3班,不能陪你了,”

“嗯。”我有些失落的低下头,今天我和依稀到学校报名。“依稀,不管你在哪个班,我们都是朋友吧?”我有些不确定的问道,依稀,是我在小学最好的朋友,也是唯一的一个朋友。

“说什么呢!”依稀大声说道:“瞳瞳,我和你永远都是最好的朋友!我不会不要你的啦~!”

“嗯,我一定会要你的!依稀,走吧我们去班上报到吧?”有了依稀的话,我也安心下来,我不用担心我唯一的朋友会离开我了。

我和依稀牵着手,去找我们以后的班级了,我心里还是担心,分班后,我会失去这个唯一的朋友。

“瞳瞳,找到啦~你在2班,我在3班,还是很近的!以后我们还是可以像小时候那样的,一起上学,一起回家!”依稀开心的说道。

“嗯,依稀,到时候你还要等我哦~”我们相视一笑,去了各自的班级。

自从上了初中后,我们还是和以前一样,一起上学,一起放学回家,但是,总觉得你离我远了好多。不在像小学的时候,天天在我耳边说着你遇到的趣事,不在像那时,天天在我的身旁哭着,闹着的叫我陪你去哪去哪,你的朋友,不在只有我一个,你慢慢离我远去。

现在已经初二了,你不在是当初的小妹妹了,不在是那个只会跟在我身后,扎着羊角辫的小女孩了。

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篇19:珍惜的美丽九年级话题

全文共 630 字

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姥姥常说,人要学会珍惜拥有。过去的我,不是很懂。现在的我,已经懂得了。珍惜已拥有的,也是一种守护幸福的方式。

只可惜,在懂得这个道理之前,我的姥姥已经去世了。我没能在姥姥在的时候懂得珍惜她,现在她走了,我开始思念起她了。

在姥姥在世的时候,我是不喜欢和姥姥待在一起的,因为姥姥喜欢念叨,不管是我做什么事情,她都喜欢念叨。她的念叨到了后来,连她自己都承认,她过于念叨了,甚至轻轻的在那里自言自语,说念叨也是一种不珍惜拥有的表现。这句话被我听见的时候,我的心像是被什么撞了一下,竟然开始心疼起爱念叨的姥姥了。可就在我准备要学会珍惜拥有我的姥姥的时候,她生病去世了。

可以说,是姥姥用她的方式教会了我“珍惜拥有”,虽然代价真的有点太大了。自那之后,我不再对自己的姥爷以及爷爷奶奶还有爸爸妈妈做任何挑剔了。每个人都是即优点和缺点于一身的人,每个人都不是神,我们每个人应该做的就是用自己的包容去看待这些别人身上的缺点,去学会珍惜已拥有的部分。

现在姥姥也已经走了好几年了。我和我的姥爷还有爷爷奶奶的关系越来越好了,他们都是我现在珍惜着的拥有,在珍惜着的时候,我感觉到我是懂爱是什么的,也感觉到爱是那么的温暖,既温暖的别人也温暖了自己。

多希望在梦里告诉我的姥姥啊,告诉她,我已经懂得珍惜拥有了,告诉她,她对我有多么的重要,告诉她,如果没有她的牺牲,或许我这一生都学不会珍惜拥有吧!姥姥,我是你曾经最爱念叨的孙子,现在还是吗?不管姥姥现在还愿不愿念叨我,我都会珍惜我曾经拥有过的您。

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篇20:精彩的人生九年级话题

全文共 715 字

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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人生,是一条很曲折的路,很难走,路上有许多艰难或是长着很多的荆刺,只因为人生的路上需要挑战和坚持的太多,需要你一步一步,脚踏实地的走过,所以人生路上没有捷径。

在我们的生活中,不乏有一些一鸣惊人的人,世人都羡慕他们的好运,可又有多少人知道他们背后所付出的艰辛。就像冰心所写的《成功的花》,人们只惊羡她先时的明媚,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

我们都在现实与理想的路途中长征,希望有一天能登上生命中的最高峰,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的成功,然而,在现实与理想的途中,隔着无数的艰难,或是陡坡,或是高山,或是深渊,这些都是在考验我们。古往今来,数不清的成功人士都在用他们自身的经历来向我们证明人生没有捷径。

南朝的祖冲之,在当时极其简陋的条件下,靠一片片小竹片进行大量复杂的计算,一遍又一遍,历经无数次失败,终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后七位。伟大的发明家爱迪生在发明电灯泡的过程中,做了无数次的实验,总共试用了6000多种纤维材料,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的使用寿命,获得了成功。

而著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不放弃一刻时间去看书,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,终于成为著名的作家。诸如此类的还有许多,前辈们的成功或是失败,无不向我们昭示着,人生没有捷径。

梦想诚然美丽,但在梦想与现实之间却有着一道长长的银河,想要领略彼岸的美景,就要用现实架起一座桥,一步步稳稳的走过去,而不是只想着忽略过程,或许在途中你会收获到意想不道的美景。

人生路上需慢走,脚踏实地,持之以恒的走下去,总有一天你会乘着现实的翅膀飞越梦想的巅峰。

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