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我的好伙伴作文汇编20篇

人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的四分之一。在童年的是时光里,最重要的就是小伙伴们啦,下面为大家分享了写小伙伴的作文,一起来看看吧!

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第二集新的伙伴,他是谁?

全文共 423 字

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今天,阿芬、阿蓼班上来了一个新同学,他叫本田瞬秦,老师说:请把名字写在黑板上,一会儿,方正的几个字出现在了黑板上“ひふぬつ”,阿芬、阿蓼都说,他的字写的真好呀!可不是呢,他可是在中国也获过小学生钢笔字大奖呢!一旁的莲晴也说(莲晴是中国的),听说是一等呢!真棒!

—————————————(放学后)——————————————————————

阿芬、阿蓼:“我们去数码世界看看吧,赞成!”“通往数码世界大门打开,被选昭的孩子出发。”

——————————————(数码世界里)———————————————————

西红柿兽、乖鼠兽!你们在哪里呀?突然,通信机上写着,他们被关起来了。是数码公主干的,“气死我了,怎么又是她?”阿芬说。他们听到树丛中有响动,一看,“咦?怎么是本田瞬秦?”原来他也是被选昭的孩子之一,现身吧,钢铁兽(钢铁兽,是生长期数码暴龙,绝招是由背后的刺椎发出的钢铁炮),我也知道数码公主,他无恶不作,可坏了。瞬秦说。我们快去救它们吧!

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篇1:我的好伙伴

全文共 495 字

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我的好伙伴可多了,同学、亲戚……,其中还有一个特别的——空竹!

空竹的样子小巧玲珑,两头是空的,中间用轴承连接,轴承非常光滑,为的是让绳子能更灵活地能在中间拉动。

为了学习空竹的抖动,我还经历了许多挫折。

刚开始,我不会抖,一提起空竹不是掉了就是打结,我想:”这空竹真难抖,我就不抖算了。“可看到同学那么兴致勃勃,空竹在手中游刃有余的样子,我又想:”同学们都能那么轻而易举地“征服”了空竹,难道我就不行吗?“于是,我又不甘示弱,加了把劲练。

而且还变着新玩法练。记得有一次,我在练习”爆米花“时,换了新花样,我先用右手放到左手后面,再弯到前面,到空竹的轴承下面是绕了一圈才开始敲,可因为绳子没剩多少了,空竹就像顽皮的娃娃不听使唤,一下子蹦到了外面,我不甘心,并尽量在前面的步骤里少用一点绳子,到敲的时候,我一下子用棒子拍了一下空竹,空竹没停,我成功了!我把绳子绕了回来又试了一次,空竹还在转,我高兴得欢呼起来,还给它取了个好听的名字——多幻彩球!就这样,我抖空竹的技术也越来越好了。

空竹,你不仅使我变得眼疾手快,让我得到无穷的乐趣,更让我明白——只要工夫深,铁棒也能磨成针的道理,你真是我的好伙伴!

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篇2:小学五年级作文:我的好伙伴

全文共 445 字

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假如有人问我:“你的好伙伴是谁?”我肯定会说:“当然是住在五楼的宋佳啦!” 说起宋佳,还真够美丽的。一双大大的、明亮的眼睛总是透露出让人信任的目光;一张樱桃嘴,总是鲜红鲜红的,像刚涂过口红一般;一头乌黑亮泽的长发,总爱扎成马尾巴;白嫩的脸上总挂着甜甜的笑容。

宋佳不但美丽,还很热心助人。

有一次,我的衣服被铁丝划破了,正巧,妈妈不在家,我便拿出针线学着妈妈的样子缝衣服。可手不听指挥,老半天还没穿过针眼。我急得快哭了。正在这时,宋佳下楼来找我玩,看到这情景,便说:“婷婷,你不会做这类的活,就叫我帮你做啊!”她说完,拿过针线衣服,很快地穿过线,麻利地缝起来。啊!她的手真巧!不一会儿就缝好了,而且,缝得又细又匀,比妈妈缝得还好。我不禁赞叹:“宋佳,你的手真巧啊!”她微微一笑,说:“哪里哪里,跟你这个‘秀才’比嘛,才好一点点。”瞧,多么热心的女孩子啊! 宋佳不仅热心助人,学习也很好。她的语文一般都是96分左右的,最高是98。而数学呢,也很好,一般都是100分的。 这就是我的好伙伴——宋佳。

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篇3:特殊的伙伴作文800字

全文共 816 字

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漫步在一中校园,遇见了那些特殊伙伴,谢谢有你们存在,使校园生活不在枯燥。

阳光迫不及待的溜进教室,清风徐徐,也似顽皮的孩子般哗哗掀起书页,惹得同学们不得不频频注意起来。放眼窗外,一片清新淡雅的绿意,心情也变得轻松愉悦,不由想起校园里特殊的伙伴们。

清晨的乐曲

当睡意还在侵袭着我的大脑时,路过绿草如茵的草坡,刚起床不愿睁开的双眼顿时一亮,脑袋也清醒了不少,看,一群憨态可掬,活泼可爱的小鸽子正在草地上吃饭呢!它们的头向前一伸一伸地仿佛在点头称赞我们这些早起上学学生的勤奋。光滑美丽的羽毛装点着那娇小的身躯,温和的眼神中透出友好。有的鸽子甚至摇摇摆摆地走到学生中去,像是在送行;有的鸽子叽叽喳喳唱着不知名的歌谣;有的鸽子在空中展翅飞翔……

告别了特殊的伙伴,心中如同聆听妙曲,舒适清爽。

午后的阳光

享用了美味的午餐后,慵懒的地在校园散步,在去往宿舍的道路上,躺着一个毛茸茸、圆滚滚的小家伙。它长着三角形的粉嫩的耳朵,细长黑亮的胡须,一身金闪闪、毛茸茸的皮毛让它看起来颇为讨人喜爱。印象中的小猫总是顽皮的,而它却是惬意的,闲适的。在紧张的学习生活中,看到这样悠闲的身影,心生羡慕之余,也舒缓了心中的压力,阳光也从燥热变得温暖。告别了特殊的伙伴,心中如同注入阳光,温暖坚实。

傍晚的余韵

离晚自习开始还有一段时间。漫着血红的灰蒙蒙的天幕,显得格外凄清。隔着并不遥远的笼子,我看着那些失去自由的伙伴。碧蓝色的羽毛,花蕊般精致的头冠,细长婀娜的身姿,这是美丽的孔雀。在黄昏的时节里,凉风习习。这几只孔雀情同手足般的相互依偎着,在牢笼里过着清净安乐的生活。这使我想到了自己,是啊,孔雀失去自由尚可快乐生活,我又何尝不能忍耐学习的艰苦呢?

告别了特殊的伙伴,心中如同残有余韵,恋恋不舍。

校园中特殊的伙伴,感谢你们弹奏清晨的乐曲,送来午后的阳光,给予傍晚的余韵,让我们的校园生活更加丰富多彩。有了这些特殊的伙伴,让我们在保定一中这个大家庭中度过更加精彩的人生吧!

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篇4:阳光校园我们是好伙伴

全文共 497 字

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如果你要问我心目中什么是最阳光的,那么我会自豪地告诉你,我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩,大家都积极向上,相互团结。为了班级的荣誉,同学们总是齐心协力,争取让集体更加优秀!

温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献,争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难,其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到了集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖!

如果说我们集体是一棵大树,那么我们班三十九位同学就是一片片树叶,在老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子,变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我有一个温暖阳光的班集体!

我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员铆足了劲,发挥出了他们最高的水平,为班级争得了胜利。

虽然最后大家累得筋疲力尽,但心里却乐开了花。

我爱校园,我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们,我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人,同学们,继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!

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篇5:我的动物伙伴

全文共 484 字

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——施泽林

我家有两只小狗,一只叫小黄,一只叫小黑。

小黄和小黑长得差不多,都有一双没有一丝杂色的大眼睛和一对半立着的三角形耳朵。还有一条卷成一个圆圈的长尾巴。它们是我生活中亲密无间的小伙伴

有一个周末,我闲来无事,于是就叫正在窝里做美梦的小黄跳上我的腿玩。我拍了拍腿示意小黄上来,并轻轻地说:“小黄,来我腿上玩。”小黄睁开一只眼看了我不到三秒钟,又进入了梦乡。我不太开心又拍了拍腿,并用命令的语气说:“小黄!快上我腿玩!”小黄懒洋洋地伸了个懒腰,围着我坐的椅子转了一圈,走回窝里又进入了梦乡。我火冒三丈,重重地拍着腿并大声喊道:“小黄!快点上我腿玩!不上来的话,今天晚上就吃红烧黄狗肉!”小黄一听要吃它,连忙弹了起来,跳到我的腿上陪我玩了起来。我这才心满意足地笑了。

还有一次,妈妈做了我们三个都爱吃的红烧肉。我开心极了,迫不及待地夹起一块,正要放入口中却看到小黄和小黑坐在餐桌旁,眼巴巴地看着我,仿佛在说:“哥哥,我们也爱吃妈妈做的红烧肉,给我们吃一些吧!”我读懂了它们的眼神,拿了两块红烧肉每条狗一块。它们吃到了好吃的红烧肉,高兴地冲我直摇尾巴。

这就是我的“小伙伴”。

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篇6:阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 238 字

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今天,我们上作文课时,老师给我们玩了一个小游戏。

游戏规则是每人只画两笔完成一个三毛的头。

一共十二人,老师准备把我们分成两队,正巧六个女生,六个男生。我们女生听了规则很简单,轻而易举地画了个可爱的憨宝宝,老师说: “女生画得很好。”接着我们建议评分。

老师看了男生的作品,画了一个僵尸的头,卡通人物的身子,把我门弄得笑开了花,互相嘲笑,这时老师发话了,说:你们再接再励。”这时嘲笑声减少了。

在这次比赛中,我发现了,不泄气就能完成一件有趣又简单的事情。

我们一起加油吧!我的好伙伴们。

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篇7:我的伙伴是妈妈作文

全文共 542 字

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我的母亲是我一生中最好的朋友。我可以向她倾诉任何事情,母亲也时刻教育做人的道理。

记得五年级的时候,我妒忌我的一个好朋友,她叫骆琳琳,而原因只单单是她学习比我好。中午回到家中,我趴在床上哭了起来。当时,我的心被一群邪恶笼罩着,我想:我一定要把她踩在脚底下。这时,母亲也回来了,见我这般伤心,就问清楚了原因,用她那温柔的声音对我说:“别哭了,孩子,她在学习方面比你好,可是你也有过人之处啊。这天下之大,比你强的人不是只有她一个,还有很多,你总不能遇到一个就哭一次,最后一蹶不振吧?”我摇头,拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道:可我就是不明白,我们都是一样学,为什么我就没有她好呢?”母亲笑了,笑我的天真:“有些东西是学不会的。例如别人的性格,习惯,还有心理素质等等,都是学不会的。”母亲还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。那时,我真正明白了。知道自己不该嫉贤妒能,应该取人之长,补己之短,才能更上一层楼。

我想:母亲应该很失望吧。自己的女儿不努力去争取,却在暗地里妒忌别人……不管怎样,我想通了人外有人,天外有天只要自己努力过了,什么样的结果都无所谓,也无需去嫉妒别人。

母亲,谢谢您!您是我在黑暗中的一盏明灯;是我走向歧路时真诚的告诫;是我迷失方向时的指南针。

母亲,我爱您!

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篇8:描写我的好伙伴作文300字_叙事

全文共 620 字

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【第1篇】

我的好伙伴有很多,其中我最尊敬的好伙伴还是――安梓毓。

记得安梓毓才转到我们班的时候,我一点也不了解她。大家也都不喜欢她,下课也不跟她一起玩。可过了一些时间,我觉得她这人很不错,助人为乐,善于帮助同学。

记得有一次,我们学校期中考试,我发现我没有带钢笔,正在我不知所措的时候,只听见一个温柔的声音说;“给,我借给你钢笔。”我转过身一看,原来是新转来的安梓毓。我接过了钢笔,说了一声:“谢谢你。”安梓毓听了,微微笑了下,没有说什么就开始答题了。考完试,我把钢笔还给了她。从此我俩就成为了非常要好的朋友。

这就是我的小伙伴,我要向她学习助人为乐的精神。

【第2篇】

她是我最好的伙伴,一双水汪汪的大眼睛,如同两颗晶莹剔透的黑宝石,小小的鼻子下,长着一张能说会道的樱桃小嘴,一头乌黑发亮的头发,总是被梳成一个马尾辫,走起路来一晃一晃的,可漂亮了!你知道她是谁了吗?对了,她就是我最好的朋友,我们班的班长CC高林彦。

高林彦的兴趣爱好可广泛了!她喜欢看书、画画、跳舞……其中,她最爱看书了。一下课,她就捧起书津津有味地读起来,连眼睛都不眨一下呢!她看书看得特快,一分钟能看5页书,如果她看书看上一整天,至少能看3本书!正因为她读的课外书很多,知识面广,所以她写的作文非常生动、有趣。

她也很喜欢画画,画得几乎和书上一模一样,所有人看了她的画都赞不绝口,所以我们有时候都会叫她“画仙子”。

这就是高林彦,她是我最好的伙伴,如果你也喜欢她,就和她做个朋友吧!

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篇9:我的好伙伴作文500字

全文共 478 字

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我的朋友可多了,小学的,幼儿园的,小区的,可与我交情最深的,要属幼儿园杨燕了。

从小小班开始,她和我就十分要好。幼儿园里经常有一些小练习之类的卷子,也正因为一次考试,拉近了我们的友谊。

有一回的练习题是将生病的小朋友送到要去的医院。做练习时,一定要用尺子,不然的话会扣卷面分。

正当我在做准备时,发现尺子不见了。我把小背包翻了个遍都不见尺子的踪迹,心里一下子凉了半截,开始心急起来,心想:“完了,晚上看电视太认真,把尺子给忘了。我该怎么办啊?”

这时杨燕看出了我脸上的着急。走过来问我:“邵一楠,你怎么了?”“我忘带尺子了。”我边回答边翻看书包。她想了想,跑回了座位。

第二次她走过来时,把她那把尺子拿了过来,用力一掰,变成了两把。她给了我一半断了的尺子,对我说:“这把尺子送给你了。”我感激的望着杨燕,说不出一句话来。

那把尺子上画着一只小熊,十分可爱,棕色的身子,红的嘴,粉色的尺身可漂亮了。

用那半把尺子做的卷子得了一百分,我这个一百分,也有杨燕的功劳。

至今为止,我还保留着那半把尺子,还可以想起杨燕,想起那时我们的友谊。现在我们虽不在一起,但我们的友谊永不消失。

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篇10:阳光校园我们是好伙伴

全文共 1334 字

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在这座校园里,孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺,在“树下书屋”潜心阅读,还很享受在综合教室中体验生活。

这里,就是北京市海淀区红英小学,一所占地仅6亩的“小”学校,70%的学生为本地农村儿童,家长受教育程度普遍偏低,几年前曾一度面临被撤并的危险,却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校,不仅在名校的夹缝中生存下来,而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化,源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心,只要稍稍踮起脚尖,就能够到阳光,更好地成长。”说起“阳光教育”,校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色,成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训,在学生行为规范养成上,形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的,每一位学生都有独到之处,每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”,展现个性、评价能力、记录生活,激励学生进行自我教育。此外,每个班级都建立了“倒金字塔”评价板,以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进,实现了挫折教育与激励教育双轨并行,体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上,学校立足校本培训,开展校本教研,形成传帮带机制,一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出,各级各类骨干教师占教师总数的51%,在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”,将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年,共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色,纷纷组建团队,将自己的愿景融入学校发展规划中,真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音,让它引人入胜;我修炼我的语言,让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义,我知晓学生的上学路径,我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”,除提升教学和管理能力外,还需要“十二修炼”和“十二知晓”,不断提高师德修养水平,更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上,英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育,学校开展了“阳光家庭”评选活动,促使家长转变教育观念,关注学生习惯养成,大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今,已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号,27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”,成就“阳光教师”,带动“阳光家庭”。如今,“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式,成就了师生的成长与成功,使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然,先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”,海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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篇11:阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 449 字

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今天,我们在教室里进行了一次别开生面的写字比赛。

随着老师的一声令下,比赛就开始了。两个队的队员同时在黑板上写“飞”字。第一个队员写好后就交给第二个队员写,就这样一个接一个地写。有的队员非常敏捷,一下子就写好了,而且写得非常好,有的队员可能紧张显得非常迟钝,半天才写好,还有的队员毛手毛脚,写出来的字像鸡爪子抓出来的一样……别看这小小的“飞”字还真不好写呢!同学们写的字真是千奇百怪。有的像一只小鸭子在池塘里游泳,有的像受伤的天鹅在空中使尽力气飞翔,有的像惊弓之鸟,有的像一只被折断了翅膀的小鸟,还有的字写得东倒西歪,逗得大家开怀大笑!第一局结束了,结果令人大吃一惊,四比四,比出了平局。

第二局我们队速战速决,以速度快的优势战胜了乙队。第三局队员们都比前两局有进步,最后我们队还是赢了。这三局我写的“飞”字都还可以,每局都为我们队加了一分。能为我们小队加分,我非常高兴。

这次比赛我们队虽然赢了,但是我们不会骄傲。有一句话说得好“胜不骄,败不馁。”游戏虽然结束了,但同学们的欢乐笑声久久的在教室里回荡。

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篇12:我的伙伴作文500字

全文共 551 字

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我有许多小伙伴:有的学习很好;有的喜欢写作;有的乐于助人;还有人能歌善舞……其中,我印象最深的,还是的胡沁怡。

她的个子很高,脸圆圆的,长着一头花藤式的卷发,很短,只到耳朵,鼻梁上架着一副黑框眼镜,脸上总是洋溢着欢乐的笑容。她的声音时而大,时而小,我总喜欢跟他开玩笑:“你要是把发作业时的音量放在回答问题上,该多好啊!”那时她又会对我笑。

胡沁怡最大的特点就是“不爱攀比”。记得在一次数学考试后,她拿到考卷,苦笑道:“哎呀,就差一分就上90了,真可惜。”我听了很伤心,心想:怎么每个伙伴都比我考的好呀!一边想,一边埋头看着自己80多分的试卷;胡沁怡好像看透了我的心思,关心的问道:“怎么愁眉苦脸的,考差啦?”我默默地点了点头,她这回没有笑,轻轻的拍了拍我的肩膀说:“没事儿,没事儿,就一次考差而已,可能只是发挥失常,下次要加油哦!”我这才从我那张红叉满页的卷子上抬起了头来,充满信心地回答道:“嗯!”

胡沁怡还有一个特点,她非常大方,每当我没带涂改带,她总会笑盈盈地把自己的递给我,我看了看她的涂改带,都快用完了,我担心的问道:“你的涂改带所剩不多了,如果用完了怎么办?”她却满不在意地答道:“没关系,用完了再买就好了。”

胡沁怡就是这样一个人,虽然人高马大,却从不以大欺小,反而非常乐于助人,她是我的好伙伴。

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篇13:伙伴的作文200字

全文共 280 字

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我的网友 ,她的网名叫林X,真实名字叫王跃。是个女孩子,她读高一,家住在河北。要知道我和她是怎样认识的,要从星期三说起了。

星期三上午,我在聊天室里和成语老师闲聊,突然,林X来了。她微笑地对我说;你好。我委屈说;你好。她说;为什么要委屈呢。因为我弄错了,所以我把表情弄到委屈。我说;你叫什么名字。她说;你先说。我说;李紫珊。她说;怪不得你用紫色,我叫王跃。我说;很好听的名字呀。她说;你家住在什么地方。我说;好姐姐,你就快说吧。她说;你叫我好姐姐,我倒想出我妹妹来了,我家住在河北。我说;我住在望埠。我们一直聊到我上学,我们都依依不舍的离开了。

朋友,你感动了吗?

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篇14:我的童年动物伙伴作文

全文共 782 字

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小斗是一条斗鱼,因为它体态小巧,又好斗,所以取名为小豆。

暑假,我和爸爸到超市买东西,我一眼就看中了这条斗鱼。它全身被鳞片紧紧裹住,像是穿了一身护甲,一双眼睛好奇地打量四周,尾巴犹如火焰一般在身后静静燃烧。我立刻请求爸爸把它买下来,没想到爸爸马上同意了,我就这样把它带回了家。

我把鱼缸放在阳台的绿叶从中,小豆很高兴,快乐地游来游去。该喂小豆吃东西了,我在水中投放了两颗鱼食,它立刻游了上来,将鱼食连同水一块儿吞了下去。我往左边放一颗鱼食,它就往左边游;往右边投一颗鱼食,它就游向右边。不一会儿,小斗就被我耍得团转。它看着我一脸的笑,仿佛猜出了我的阴谋,潜下去在水底不开心地吐泡泡,不理我了。我还真怕他不理我,赶紧放了五颗鱼食,见它从水底游上来,又开始吃食,我这才放心了。

鱼也像人一样,吃了也会拉。这才几天时间,鱼水就发臭了,下面铺的石子上积着一层鱼屎,看来得清理鱼缸了。清理鱼缸可不容易,得先做好准备:先把自来水积在一个脸盆里,过一夜,使水中的漂白剂挥发。然后,把小斗请出鱼缸放入脸盆,再好好清洗鱼缸。最后,把放了一夜的水灌进鱼缸,再把小斗请到鱼缸里,就大功告成了!虽然换水有点麻烦,但是为了心爱的小斗也值了!

小斗还是排解忧愁的开心果。有一次,我考试没考好被爸爸训斥了一顿,心情郁闷到极点,我抱着小斗,默默地看着它,聪明的小斗仿佛知道我心里不痛快,就一会儿做潜水表演;会儿舒展着丝绸般的尾巴欢快地舞蹈;一会儿吐出一串串泡泡;一会儿又躺在水底装死,逗我开心呢?看得我忍不住“扑哧”一声笑出声来,顿时,我的烦恼、伤心都被抛到九霄云外了。

也许我不是个好的饲养员,有时喂食太多,让小斗撑着,有时两天不喂,让小斗饿着,有时一忙两周忘了换水,有时忘了把小斗放到阳台上晒晒太阳……可是,小斗很坚强,与我一起度过了难忘的四个月。

小斗,你是我永远的朋友,我一定让你过得快乐,过得幸福!

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篇15:我的动物伙伴

全文共 491 字

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——尤梦涵

我的好朋友叫“棉花糖”,它长着一双水汪汪的大眼睛,嘴巴小小的,长得并不高。它是一只狗,为什么叫它“棉花糖”呢?因为它是白色的,毛软绵绵的,活像一撮棉花糖。幸好它的眼睛是黑色的,要不然就不看到它的眼睛了。

有一天,妈妈买了一个花瓶,“棉花糖”非常喜欢漂亮的东西,花瓶被它发现了。由于,花瓶放在书柜顶部,它够不着,就转了几圈。一不小心用力碰到了书柜,花瓶倒了下来。只听“啪嗒”一声,我赶紧到书柜旁一看,“哎呀”!不好,妈妈最喜欢的花瓶碎了,我还没来得及说“棉花糖”,妈妈就来了。“棉花糖”太不讲义气了,自己躲进房间里,妈妈大吃一惊:“我的宝贝女儿怎么会这样呢?”我说:“不是我干的!”妈妈说:“怎么不是你呢,还狡辩。”我心里充满了委屈。我回到房间,准备打它的时候,它摇了摇尾巴,眨了几下眼睛,让我又把手缩了回去,还是不忍心。

“棉花糖”是我的好朋友,每天早上上学它把我送到小区门口,晚上放学回家时,每次都站在门口等我回家。在我学习的时候,它都很安静的趴在地上陪我,一有空,我就陪它玩。

“棉花糖”有时逗我开心,有时惹我生气。但是,不管在什么时候,在哪里,“棉花糖”都是我最好的朋友。

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篇16:我的伙伴作文800字

全文共 858 字

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汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开,各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。今天我就来说说在我身边发生的故事。

我是一个维吾尔族姑娘,我有一个好朋友她叫李雨竹,是一个汉族女孩。

记得有一天,老师布置了一道数学奥数题,我绞尽脑汁百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,我的好朋友李雨竹走过来,助我一臂之力,经过她的点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,于是我迅速解开了这道难题。这件事情更加加深了我们之间的友谊!

还有一次,我俩在学校出完板报后时间不早了,我自己不敢回家,但我并没有表现出来,李雨竹好想看出了我的心思,突然对我说:“我送你回家吧?”这句话使我很感动,因为我们两家并不在一个小区,她把我送回家都已经八点了,我很担心她,但李雨竹却强装镇定,我又不能送她,所以只能顺从了。

我当时心里想她会是我一辈子的好朋友吧。

不只有她帮我的故事,还有我帮助她的故事呢!李雨竹生病了,今天没能来上学,她是语文组长,她没来就没人收作业了,作为她的好朋友,我当然要帮她啦!

于是我今天就担负起语文组长的重任-——收作业。但是万万没想到的是作业其实并不是那么好收的,由于班上男生较多,又比较顽皮,所以我费了九牛二虎之力才把作业收齐交给老师。

终于到放学了,我又迫不及待到李雨竹家给她送作业,最主要的是我一天没见她的人,感觉好想念。就在那天我懂得了这种想念就叫友情。

“六一”儿童节快到了,老师给部分同学布置了一项任务—-学跳民族舞蹈。

话音刚落,李雨竹就焦急地跑到我身边对我说:“你能教我跳舞吗?”我便欣然答应了。

我们俩利用课间来排练,刚开始我先教了她几个基本步伐,我跟她说:“在跳民族舞时,步子一定要迈小一点。”在我的耐心指点下,不久她就掌握了要点,我们就开始踏点,说来她还是非常有天赋的,不一会儿功夫她就跳得游刃有余了,直到上课铃响了,她还一边走路,一边跳着她的舞蹈动作,我跟在她后面看着她,一种成就感油然而生。

尽管,我们的生活习惯不同,语言不同,但我们的心灵是相通的,她会是我一辈子的好朋友!

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篇17:阳光校园我们是好伙伴作文

全文共 666 字

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当听到悦耳的“致爱丽丝”时,我就想到我的校园生活开始了,给黑白色的图画绘上了色彩。

我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲,是每天上学时,我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友,然后进校门,踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级,非常有朝气的和同学们打招呼。"各位早啊!怎么只有你们么?"然后他们就会如习惯般说:"早,是啊!"每天都如此的简单,如此的温馨。

第二部曲,是我课间的生活,我很喜欢我每天的课间生活,每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。

记得,有一次我记得我在空闲的时候,和草莓、葡萄一起找春卷麻烦,其实春卷他最怕痒,由此我们3人就爱捉弄他,结果他顿时说:"大姐,我错了!"真是有趣又可爱的春卷。

还有一次,我们班部分都恰巧很安静,由此,我们就玩说绕口令,此刻,轮到了雪糕说绕口令,"4和10,10和4,40是14,14是40"如同被魔咒般的绕口令,就是不让雪糕说清楚,她的饶舌真是不一般,如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令,就会惹得我们到现在还孜孜不倦,回味不穷。

第三部曲,就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦,一天的欢笑,就在这最后的曲调结束。放学,也有故事,每次放学就见同学们打扫卫生,老师过来巡查。记得有一次放学,我们班的袋子拿扫帚袭击草莓,正巧被老班见到了,顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧,放学时光,也不是个放松的时间哦!

每天的三部曲,总让我这么的留念,四年晃晃就过,再过一个月,我初中的校园进行曲就结束了,有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上,偶尔想念了,拿出来看看,回顾自己的三部曲,是多么温馨多么愉快。

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篇18:哲理故事:不相称的伙伴

全文共 709 字

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导语:很多时候,简短的励志小故事却告诉我们不少的大道理。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

鳄鱼爬到河边上,一只水鹬(yu)飞来给它剔牙齿,这在它们是习以为常的事。鳄鱼安静地伏着,半闭着眼睛,张开口,水鹬用它的尖利的嘴,轻巧地剔除鳄鱼牙缝里面的残渣,啄掉牢固地叮在牙龈上的水蛭(zhi)。这时候,鳄鱼总是激动得眼泪双流。

“我亲爱的朋友,”鳄鱼流着泪水说,“你给了我很大的帮助,啄掉了我牙缝里那些该死的水蛭。给我啄吧,我不会薄待你的。我没有忘记在牙缝里给你留下一些食物的残渣,让你吃得很饱。我们的友谊是牢不可破的,我们的关系是建立在真正平等互利的基础上的。”

“您太谦虚了,”水鹬说,“我作为您的伙伴是很不够格的。主要是您对我的恩惠,使我得到这么丰美的食物。如果我的服务能使您满意的话,我将感到非常的荣幸。”

它们就这样结成了亲密的伙伴。

有一天,水鹬剔完鳄鱼的牙齿以后,鳄鱼问道:“我的朋友,你吃饱了没有?”

“谢谢您,”水鹬说,“我已经很饱了。”

“但是我却很饿,”鳄鱼说,“我还没有吃午餐呢!”

“真的?”水鹬非常同情地说,“这可怎么办呢!您给了我这么多吃的,很抱歉,我却没有一点办法帮助您。”

“不,”鳄鱼说,“你是很有用的,现在只有你能够帮助我。——来,你再来给我看看里边这个牙齿,这儿似乎还有一条水蛭!”

水鹬小心翼翼地伸过头去。鳄鱼用非常利索的动作,一张口就把水鹬衔住了,连脚尖尾巴也没有露出一点在嘴外面。它不动声色地闭着嘴巴,并不担心它的朋友会有什么挣扎或抗议,它知道,它们的友谊保证了不会发生这一切。现在它只是用它的慈悲的眼睛,十分警觉地侦视着四周,希望不致惊动可能同它合作的新伙伴。

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篇19:阳光校园我们是好伙伴小学生征文

全文共 458 字

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随着社会的发展,悠悠球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性,举行了一场别开生面的悠悠球大赛。

我们在老师的带领下,来到了操场。只见同学们手中的悠悠球五颜六色,各种各样。有的悠悠球上画着两条青龙,仿佛在腾空飞舞;有的球体呈碟状,上面刻着几道闪电;还有的外壳用合金制作,闪闪发光……同学们正在做准备,有的在给悠悠球涂抹润滑油,有的在练习自己的花式……

比赛开始了只听“吱——”的声音,悠悠球从同学们的手中落了下来,我的心也提到了嗓子眼。突然,悠悠球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注,两只眼睛紧紧盯着悠悠球,右手一摆,左手一挑,球就顺利搭在了线上,双手一转,就在球转到一半的瞬间,他立即把手一拉,悠悠球就像离弦的箭一般弹了出去。我本以为悠悠球会摔个粉碎,可他只轻轻一拉,球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多,如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了,赵梓丞获得了比赛的冠军。

悠悠球不仅能提高手脑的的协调性,还能开发我们的创新能力。

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篇20:有关我的好伙伴的

全文共 678 字

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我家里又有了三个新成员,你们猜是谁?不是小狗也不是小猫,猜不到吧?是小鸡。

小鸡很可爱,其中有只小鸡,它白里透黄的羽毛上点缀着点点小斑点,那斑点就像一朵朵梅花。更有趣的是,它圆圆的眼睛周围,布满了一圈黑褐色的羽毛,就好似画家给它特别画得一样。

还有两只小鸡是双胞胎,它们披着黑黄相间的衣服,它们那小红嘴“啾啾啾”地叫着,好像对这个家庭很满意似的。三只小鸡常常跟在我后面,这时,它们就会排成一字队,大摇大摆的。可走了一会儿,队就乱了,但小鸡们又会重新排好队继续走。

小鸡还会自己到我家小花园里觅食。只见一只小鸡找到了一条毛毛虫,另一只发现了便拍拍翅膀,向这里奔来。这样,一场精彩的“拔虫”比赛就开始了,“加油!加油!”我既主持着比赛又做起了啦啦队,一边助威,一边主持。而那可怜的毛毛虫,快被断成不均匀的两截了。“好了,比赛结果出来了。”我用手假装握在话筒上说:“绳子断成两半了,没有输,也没有赢,平局。”

我见小鸡们这么可爱,就给它们做了个窝,在纸箱子里放上两三张纸,这样方便把鸡屎收拾掉。我还在里面放了两个小瓷盆,一个是吃饭的,一个是喝水的。

小鸡睡觉可好玩了,把脚藏在身体下面,闭上眼睛,头一点一点的,每当看到它们这个样子,我就会悄悄地离开,以免影响它们的“休息”。

小鸡是我的知音,我伤心时,它们就“啾啾”地叫,好像在唱歌给我听;我沉闷时,会用它们那双会说话的小眼睛盯着我看;我愉快时,它们会在我脚之间跳来跳去。每天早晨,小鸡们会飞出窝,用悦耳的声音叫我起床;晚上,它们就自觉地回自己的窝,用行动来告诉我该睡觉了。

我喜欢我家的三个新成员,因为它们可爱,机智,懂事。

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