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我的好伙伴作文(精彩20篇)

人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的四分之一。在童年的是时光里,最重要的就是小伙伴们啦,下面为大家分享了写小伙伴的作文,一起来看看吧!

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阳光校园我们是好伙伴征文400字

全文共 498 字

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星期六上午,金笔作文的李老师让我们进行了一场有趣的“抢橡皮”比赛。

在比赛开始前,老师先宣布比赛规则:把我们全班分成两队,我们叫“胜利队”,他们叫“必胜队”。橡皮放在桌子中间,当老师说:“一二、右手或左手”时,你就伸出相对应的手,如果你出错了手就犯规了,对方获胜加一分。

紧张有趣的比赛开始了,我的心里像揣着一只小兔子砰砰直跳。我们把手交叉放在胸前。当老师大声喊:“一”时,我就更紧张了,心好像提到嗓子眼了,当老师喊:“二”,我急忙伸出右手去抢,就在我沾沾自喜时,对方却大声地喊:“你犯规了!"我傻眼了,竟然伸的是右手,都怪自己太性急了,对方加了一分。第二局开始了,我把双手交叉放在胸前,老师说:“左手”。这下我可不敢掉以轻心了,注意力集中,思考片刻,伸出左手去抓,而对方却已迅雷不及掩耳之势去I抢橡皮由于对方手太快,没想到把橡皮推到地上了。我们打成了平局。第三局还是被他先下手为“I抢”了,我垂头丧气地自言自语:“怎么就没他快呢?”

不知不觉比赛就结束了,老师宣布比赛结果:胜利队十分,必胜队十三分,必胜队赢了。我们为他们表演了节目,虽然我们输了,但我们玩得很快乐!

抢橡皮比赛真有趣!我真想再玩一次。

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篇1:阳光校园,我们是好伙伴作文1000字

全文共 920 字

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清晨,和煦的阳光洒进美丽的校园,照耀着一张张稚嫩的脸庞,同学们三三两两地走进自己的教室。不时,朗朗的读书声响彻整个校园,汇成一首最动听的乐曲。

阳光校园是我们共同的家。在这个大家庭里,我学会了说:我能行!初入校园,我是一个害羞的小女孩,不善言词,不喜欢参加学校的活动。直到有一天,我的班妈妈周老师,亲切地对我说:“君君,你是一个特别棒的小朋友。但是,你要是再勇敢一点,更有自信一点,就更好了。现在老师有一项任务交给你,明天该咋们班值日,你来做小小播音员,能行吗?”看着周老师满脸殷切的希望,我实在不忍心拒绝,硬着头皮答应下来,但心里早已是小鹿乱撞了!我在心里不停地问自己:我能行吗?我能行吗?我暗下决心,我一定得行,这不只是我一个人的事,这是关系到我们整个班集体荣誉的事情。下午放学后,我苦练第二天的广播词,直到背得滚瓜烂熟才肯罢休。第二天,我顺利地完成了播音任务,我激动地大声叫起来,我成功了!我能行!从此以后,我爱上了学校的各项活动,艺术节,童歌会,运动会到处都有我的身影。同学们,我们要坚持对自己说,我能行!每日一句“我能行”就能克服恐惧,战胜自卑,从而找到正确的方向,实现心愿。做阳光少年,做“我能行少年”,像中国共产党一样,不断创造奇迹,将不可能变成可能,将可能变为一定。

在这个阳光大家庭里,我最爱的是我们小蜜蜂中队!在这个集体里,总是充满了温暖,充满了感动。记得有一次自习课,译文同学生病了,不停地咳嗽,最后还吐了一地。课桌上,椅子上,地板上,到处都是呕吐物,整个教室充满了刺鼻的异味。译文同学难过得哭了起来。这时,同学们没有一个人责备她,大家都积极地、主动地去帮助她,照顾她。有人推开了窗户,让新鲜的空气流进教室;有人拿起扫帚开始清理呕吐物;有人擦起了桌椅;有人轻轻地拍着背安慰她;还有人体贴地递过一杯热开水。整个教室里,大家嗅不到异味,只被这浓浓的暖意包围着。我们是“小蜜蜂中队”里一只只团结友爱、互帮互助的小蜜蜂,我们是最亲密的好伙伴

阳光校园就是一个大花坛,我们都是花坛里沐浴着阳光含苞待放的花朵。同学们,让我们在这个温暖的大家庭里,学习做一名敢于说我能行的少年,做一名懂得欣赏别人,感恩集休的少年,做一名真正的阳光少年!

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篇2:阳光校园我们是好伙伴

全文共 381 字

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两年前,妈妈把幼稚的我送进了这所学校。一进校门,哇!好美!天空是湛蓝湛蓝的,青青的小树们在欢快地歌唱,鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光,高高的五星红旗迎风飘扬。

年轻的王老师乘着阳光把我们领进了知识的课堂。她不仅教我们四季的美丽,也教会了我们团结友爱、互尊互重、体贴孝顺。我是一个调皮的孩子,她不但保护我的安全,给我机会放大我的优点,并严厉地改正我的缺点。每当中午用餐时,她总会用温暖的目光看着瘦小的我,往我碗里多添些菜,我的心里、眼里顿时涌入了一缕"温暖的阳光"。

我们的校训是"恒",每个孩子都有一本阳光手册,它影响着我们首先成为有爱心、乐观向上的孩子。下课了,各年级的孩子们都在操场上嬉戏玩耍,阳光洒在我们身上,我们把快乐洒向四方。上课了,朗朗读书声在校园里飘荡,如果你站在窗前,会看见无数星星般求知的目光。

啊!阳光校园,我的校园!希望每个孩子都在这里健康成长!

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篇3:阳光校园我们是好伙伴

全文共 666 字

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当听到悦耳的‘致爱丽丝’时,我就想到我的校园生活开始了,给黑白色的图画绘上了色彩。

我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲,是每天上学时,我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友,然后进校门,踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级,非常有朝气的和同学们打招呼。“各位早啊!怎么只有你们么?”然后他们就会如习惯般说:“早,是啊!”每天都如此的简单,如此的温馨。

第二部曲,是我课间的生活,我很喜欢我每天的课间生活,每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。

记得,有一次我记得我在空闲的时候,和草莓、葡萄一起找春卷麻烦,其实春卷他最怕痒,由此我们3人就爱捉弄他,结果他顿时说:“大姐,我错了!”真是有趣又可爱的春卷。

还有一次,我们班部分都恰巧很安静,由此,我们就玩说绕口令,此刻,轮到了雪糕说绕口令,“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的绕口令,就是不让雪糕说清楚,她的饶舌真是不一般,如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令,就会惹得我们到现在还孜孜不倦,回味不穷。

第三部曲,就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦,一天的欢笑,就在这最后的曲调结束。放学,也有故事,每次放学就见同学们打扫卫生,老师过来巡查。记得有一次放学,我们班的袋子拿扫帚袭击草莓,正巧被老班见到了,顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧,放学时光,也不是个放松的时间哦!

每天的三部曲,总让我这么的留念,四年晃晃就过,再过一个月,我初中的校园进行曲就结束了,有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上,偶尔想念了,拿出来看看,回顾自己的三部曲,是多么温馨多么愉快。

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篇4:阳光校园我们是好伙伴征文400字

全文共 335 字

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星期一上午,最后一节课是体育课,体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来,飞快的跑向足球场。

开始踢足球了,我们班陈新旗发球后,正要宋大元传球,五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊:“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球,球飞速的进了五班的球门,因为他们都忙着抢球,球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了,可是宋大元不让。陈新旗一发球,踢猛了,球出界了。同学们叹了口气说:“你会不会发球啊?”五班发球了,他们的人拦着我们的人,不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说:“太傻了!”这时,老师吹响了哨子,也就是下课了。我们赢了,五班输了。我们高兴极了!

球赛虽然结束了,但是我们的笑声依然飘荡在操场上……

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篇5:伙伴的好的作文700字

全文共 681 字

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在我的朋友中,和我最好的便是葛鑫了。他有着一头清爽整齐的短发,小小的眼睛,方方正正的脸。他长得又高又壮,一看就像是个“北方汉子”,就像《水浒传》里描写的好汉似的。

葛鑫是一个爱打抱不平的人。有一天,叶老师不在的时候,是陈俐管纪律,这时全班都在说话,整个教室闹哄哄的,而陈俐只记了几个男生的名字,没有记一个女生,虽然葛鑫没有被记,但他还是觉得很不公平,于是他走上去,拍了拍讲台对陈俐说:“你看,这么多女生都说话了而你却不记她们,这不是很不公平吗?你这分明就偏袒女生,打击男生。”而陈俐却一个劲地狡辩说“我没听到啊”,“你再说一句我记你了”,“我是管纪律的,要你管!”但是葛鑫依然说:“你作为管理委员就应该实事求是,否则你不配!”最终陈俐脸红了,只好硬着头皮记了两个女生上去。自从这件事以后,葛鑫就有了“打抱不平”这个称号。

别看葛鑫长得高高壮壮,其实他有一肚子文采。他的成语、俗语积累非常多,认字量也很大,许多我们不认识的字,他也认识。他在我班称得上是一位“诗人”,为什么我们要叫他“诗人”呢?那得从《清平乐.村居》说起。那天我们学好了第五课古诗词三首,而几个“东方不败”作业还没完成,于是叶老师随口说了一句自编的关于“东方不败”的诗句。这一说,葛鑫笑了,准备也写几首诗词,一开始他写了《清平乐.林航宇》,刚一写完许多同学都去看了,教室里立刻响起了雷鸣般的笑声。紧接着他又用“清平乐”这个词牌名写了许多同学的词,把他们的性格特征都写了出来。自从这件事以后,葛鑫成了我们班的诗人。

这就是我的好友葛鑫,一个又高又壮,有爱打抱不平又聪明又幽默的男生。

[伙伴的好的作文700字

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篇6:童年伙伴作文500字

全文共 488 字

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记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气来。

和妹妹在整理书桌时,偶然发现你送我的手链。记得那是我过生日时,你送我的礼物。它是躲在你精心包装的小盒子里来到我身边的。在我打开盒子的那一瞬间,忍不住叫了出来:“太漂亮啦!谢谢你哟!”从那以后,我每天都把它带身边,就连上课时也会忍不住偷偷看几眼。然而,不知道过了多久,它成了现在这副模样:浑身沾满了灰尘,珠珠有些都掉色了。我紧握着手链低头深思了许久,因为它实在承载了我们之间太多的记忆。

忘不了和你在一起玩耍的时光,因为有过太多欢笑,虽然我们常常也有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了你给我的手链,我会永远记得和你在一起的美好时光。或许,这条手链的出现,就是提醒我不要忘记你。

每个人的记忆都是一部属于自己的私人文学宝库。于是我将手链,放进充满回忆的小盒子里,希望十年后的我看到这份友情,仍觉得弥足珍贵。

一条简单的手链,勾起了小时候的回忆,忆起了童年的时光。那个赠送我手链的人就是鲍郡婷。一个和我从小一起长大的朋友,也可以称得上姐妹,生活中不管开心的事,还是难过的事,我们都会互相告诉对方。

郡婷,谢谢你的手链,谢谢你来到我的童年。

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篇7:写给远方伙伴的一封信

全文共 646 字

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王陈同学:

你好!

虽然我们素未谋面,但先让我猜一猜,你是什么样子呢?身高和我一样?肉包大?短发?大眼睛?先不管这么多了,我现在就来给你介绍我们如皋农村,让你开开眼界。

我的家乡如皋有孙悟空最爱吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜欢吃的却是葡萄。

金色的秋天到了。我们来到葡萄园,只见每隔二十厘米,就斜插着两根相对的木棍,大约有两米高,它们顶端再横搭一根木棍,用绳子绑住。这样的木架从地的这头一直插到地那边的尽头,大约有五六十长。那葡萄藤就顺着架子往上爬,搭成了天然的梯形凉棚。

我走进梯形的棚子里,只见巴掌大的叶子密密地挤在一起。这棚子像绿色长廊,凉爽极了。

我抬头一看,呵,头顶上挂满了绿莹莹亮晶晶的葡萄。一颗颗椭圆的葡萄外面,还有一层蒲蒲的乳白色粉末,看起来青里透白。我急忙摘下一颗碧玉般的葡萄,轻轻的咬开,一股清凉、甜味就钻进我嘴里,好像一下子来到了人间天堂。

葡萄不光有紫红的、还有淡青的、深绿的、青黄的、碧绿的、真是五光十色,这些葡萄还可以做成中外的葡萄干哦!

我们这不仅有好吃的水果,还有美丽的景色呢!清晨,秋高气爽,风儿很凉爽。铺面吹过,很舒服,秋风伴着鸟儿的叽喳声,小虫子的叫声。树上的叶子随着秋风飘落,飘到了地上。现在的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,你看,她把黄颜色给了银杏,黄了的树叶扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了,夏天的火热,她把颜色给了枫树。金黄色呢,是给田野的看!田野像金色的海洋......

今年欢迎你来我们这里做客,我一定会拿出最好的葡萄招待你。

祝你生活愉快、学习进步!

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篇8:我和我的好伙伴四年级作文550字

全文共 498 字

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我和电脑好得就像是一对伙伴,我帮它杀病毒、制造好的环境、帮它安装程序它帮我了解国家内外的消息、上网聊天、制作网站

其实电脑是很脆弱的,一旦进了病毒你马上就玩完了。不止是这样,还有其他的杀手可以在一定的环境下也可以得手。比如说像是温度,电脑是需要在一段正常的温度下工作的,如果你家的温度突然升高又突然下降,是肯定(会)减少它的寿命的。电脑至少要在零下30至零上50度之间才能正常工作。

其次是电压,比如,(如果)你家的电压不稳,最好不要买这么贵重的东西,如果你实在想要一台属于你的电脑,那你就得多付出一笔钞票买一个稳压器(一个(稳压器的价格)大约(在)100到250(元)之间)。然后就要小心你的宝贝电脑的静电问题了,静电不会来一点放一点,而是越积越多。它会在一瞬间突然爆发,对电脑造成严重伤害。严重(的时候)会使电脑无法打开或完全失去记忆。可是怎么对付静电呢?其实这个最简单:那一根金属棒子时不时轻轻碰碰机子就好了。

电脑也可以说是一个知恩图报的东西,你对它好,它也不闹别扭;如果你呵呵!就别怪它不听你的。我就(把自己的电脑)照顾得很好,所以(和电脑)成为了朋友。各位有电脑的仁兄,也好好的照顾电脑吧!

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篇9:童年的伙伴作文800字

全文共 1068 字

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每当回首走过的路,一个个生动的形象便浮现在眼前,特别是那些儿时的伙伴,我是多么想念他们,多想再回到从前,和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

说起来,我最好的朋友叫包子,因为他脑袋圆圆的,大家就送给他这个绰号。打懂事起,我们就天天在一起,真是无话不谈,形影不离。有时一天不见,就想得要命,实在忍不住,就跑到他家睡上一觉,脸对脸地说着悄悄话。就这样,我们无忧无虑地度过了小学六年。终于,一个残酷的选择摆在我们面前,我们考取了不同的学校,再也不能天天在一起了。那段时间我脸上的笑容渐渐褪去,人也渐渐瘦了下去,妈妈笑我得了相思病,爸爸说,你真想他,星期天去看看他就是了。可我们的学校离得太远了,要去还得乘车,我怕麻烦,一直没去。没想到,这一来不仅使我们之间的距离拉大了许多,心也隔得远了。

有好几次,我走在大街上,仿佛看见他的背影,我跑过去,在他的背上拍了一下,等对方回过头来时,我才发现是看错了人,连忙说声对不起,便狼狈地跑开了。

后来,我听说,他爸爸成了大老板,我在心里为他祝福,为他能有这样好的家庭而高兴。

记得初二的一天,我真的在街上碰到了他,我想拉着他说说话,没想到他转过身子,两眼看着远方,天哪,我们竟然无话可说,就那样默默无言地站了一会就分手了。一路上,一个单纯的念想老在我脑海里飘荡,要是不长大就好了,我们还可以在一起多玩几年。转眼到了考高中的日子,我们被分配到同一个考场。考试一结束,我们就坐在校园里的一条长椅子上,互相看着对方,想说什么,又找不到话题,便又低下头去。我看见他嘴唇动了动,想说的话停在嘴边,最后什么也没说。看着同学们纷纷离去的背影,我心里真有一种说不出的哀伤。

厚厚的乌云压了下来,周围一下子变得黯淡,我们依旧靠在那里,看着渐渐冷清的校园,我忽然跑向门口的小卖部,想买点什么送给他,我听到后面他那重重的脚步和喘气声,感觉到他就站到我身后,轻轻说了一句: “回家吧。”远处传来隆隆的雷声,豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上,我俩不约而同地举起书包,疯了似的跑向站台,我转过身来,看着早已模糊的他,凌乱地站在另一辆公交车的门前。我突然朝他喊: “你会忘了我吗?”

也不知他听见没有,人已上了车。嘈杂的雨点,打在车窗的玻璃上,我隐约看见,琉璃后面他张熟悉的圆脸,只见他伸出两根指头,贴在窗子上朝我摇晃。眨眼间车开走了,也带走了我的惆怅和希望。我一直不明白,从小我们那么要好,怎么长大了竟然变得如此陌生。那快乐的童年呢?那真诚的伙伴呢?难道因为环境的变化而腐蚀了我们之间的友谊了吗!不行,我得去找他,问问他,你还是我当年的伙伴吗!

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篇10:人教版初二上册二单元同步作文:关爱每个伙伴

全文共 926 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

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篇11:我的好伙伴作文350字

全文共 368 字

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我家里的文具盒那可是数不胜数。但是我最喜欢的是八周岁生日,同学特意去晨光文具店里为我买的,所以我很爱护它,把它爱惜得像新的一样。

文具盒是用铁皮做成的,长方形。它长20厘米左右,宽大约10厘米,高6厘米。通体是浅蓝色的,像穿了一件蓝色的战袍。

这些都不算什么。最吸引人的是它表面画上了一个泰迪熊。泰迪熊戴着一个绅士的领结;一手叉腰,一手插进白色裤子的口袋里。像一个小伙子说:“怎么样,我帅吗?”

文具盒摸起来有些光滑,还带有一股清香。

打开文具盒的盖子,看见10只形态各异的笔整整齐齐地排成两层。有了它们的帮助,我的图画本上的每一幅画都充满了生机:太阳放射出了灿烂的笑脸,花儿尽情地摇动着纱裙,小草也探出了绿油油的脑袋……总之,因为有了它们,我的图画就像活过来了一样。

我特别喜欢我的文具盒,有了它的帮助,学习物品也不会丢,让我学习起来更加轻松。

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篇12:成长的伙伴

全文共 792 字

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从小,我就有一个玩伴——我的宠物狗小豆丁。可以说我快乐的童年都有它的陪伴。它是一只普通的小狗,但它却有着不一样的经历。

狗,人类最踏实的朋友,小豆丁也一样,放学回家第一个看见的就是它,一看见我两眼发光的朝我跑来,围着我跳来跳去。他很温柔,但谁对我凶一点,就大吼大叫。总之,那时的很开心。

但不知什么原因,妈妈要把小豆丁送出去,送到奶奶家。我哭着恳求妈妈不要送出去。小豆丁更不想走,它竟躲进了屋子里,但还是被找到了。爸爸抱起它时,它使劲咬着我的裤腿,他看着我,它希望它的小主人能帮帮它。没办法,它被送上了车,被装进一个袋子里,妈妈不套上,它会自己回来的。唉,多希望它能回来。

现在,每到周末,我都去奶奶家,不是因为那有迷人的风景,而是那有小豆丁。虽然很长时间没见,它还是记得我,我一走到窝边,他就站起来打,我也会走去窝边和他“跳舞”,我很珍惜这段易棉逝的时光。在农村,小豆丁只能吃一些汤泡饭,而我每次回奶奶家都带点好吃的给他改善一下伙食。

在铁链的束缚下,我想任何生灵也会变得凶恶,小豆丁也如此,除了我,小豆丁谁也不敢靠近它。奶奶喂饭也要远远的用棍子推过去。没想到,一个月内它竟然咬了几个人,我常常叫小豆丁不要咬人。但我也没想过会有这样的一天,又一个人被咬伤了,被送去医院。一伙人提着棍子朝小豆丁走了过来,他们和爷爷说了几句话,走了过去闰棍子打在小豆丁身上,他疼得大叫起来,我想去阻止他们,但被爷爷拉了过来,他们说小豆丁是疯狗,要打了,我大哭起来,小豆丁一声声嘶声力竭的叫声,无尖撕裂我的心,小豆丁看着我还是那种眼神,它想它的小主人救救它。对不起,小豆丁除了哭我无能为力,最后一棍子,它没有再起来,没有对着我叫唉,没有围着我打,一切都没了。那时我害怕去奶奶家,因为那是小豆丁离我而去的地方。

直到现在小豆丁的叫唤声在我的脑海挥之不去,但我理想说,人类啊!醒醒吧!束缚并不能锁住一个自由生灵的灵魂!

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篇13:阳光校园我们是好伙伴

全文共 1334 字

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在这座校园里,孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺,在“树下书屋”潜心阅读,还很享受在综合教室中体验生活。

这里,就是北京市海淀区红英小学,一所占地仅6亩的“小”学校,70%的学生为本地农村儿童,家长受教育程度普遍偏低,几年前曾一度面临被撤并的危险,却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校,不仅在名校的夹缝中生存下来,而且牢牢站稳了脚跟。

其间的发展变化,源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心,只要稍稍踮起脚尖,就能够到阳光,更好地成长。”说起“阳光教育”,校长陈淑兰充满了信心。

培养“阳光少年”

打好阳光底色,成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训,在学生行为规范养成上,形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。

“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的,每一位学生都有独到之处,每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”,展现个性、评价能力、记录生活,激励学生进行自我教育。此外,每个班级都建立了“倒金字塔”评价板,以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进,实现了挫折教育与激励教育双轨并行,体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。

在教师队伍建设上,学校立足校本培训,开展校本教研,形成传帮带机制,一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出,各级各类骨干教师占教师总数的51%,在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。

学校从2007年起试行“首席教师制”,将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年,共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色,纷纷组建团队,将自己的愿景融入学校发展规划中,真正成为学校发展的主人。

“我修炼我的声音,让它引人入胜;我修炼我的语言,让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义,我知晓学生的上学路径,我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”,除提升教学和管理能力外,还需要“十二修炼”和“十二知晓”,不断提高师德修养水平,更好地实现与学生同成长、共发展。

成就“阳光教师”

“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上,英国Mel West教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。

为使越来越多家长支持学生养成教育,学校开展了“阳光家庭”评选活动,促使家长转变教育观念,关注学生习惯养成,大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今,已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号,27名家长成为家长学校的顾问团成员。

培养“阳光少年”,成就“阳光教师”,带动“阳光家庭”。如今,“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式,成就了师生的成长与成功,使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然,先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”,海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。

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篇14:我的伙伴

全文共 386 字

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钱振来

何牧是我的同学,我们又住在一个小区里,每天一起上学、回家、玩耍,所以,渐渐地我们就又成了形影不离的好朋友。

何牧的眉毛又黑又粗,像用墨抹过一样。眼睛虽然小,但却非常有神。他生气的时候,眉毛往上挑,眼睛会瞪得比平时大上两三倍,看到他这副样子,估计肯定不会有淘气的孩子敢欺负他。何牧的鼻梁塌塌的,一张嘴巴能说会道,薄薄的嘴唇总是紧紧地抿着,让人觉得他应该是一个倔强而且要强的孩子。何牧的皮肤黑黑的,肌肉饱满结实,这是因为他总是在阳光下跑跑跳跳,总不间断锻炼。他那双长腿啊,跑起来可有劲儿了。在田径赛场上,那双大长腿更不得了,就像上了弦的箭一样飞速奔跑,风一样向着而去。这时的何牧真像一只敏捷的豹,又会让人觉得,那样的奔跑,才是青春应有的速度和感受。何牧也因此被伙伴们亲切地称为“飞毛腿”。何牧的梦想是成为刘翔一样的体育健儿,在奥运会上为祖国争光。我会一直鼓励他,为他加油。

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篇15:我的好伙伴

全文共 353 字

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我的同学有许多,但是我最好的同学就是黄敏!

她,一个活泼可爱的小女孩!她经常穿着一件黑色的衣服、牛仔裤和白布鞋。

她十分勤学!

记得那一次,我去她家找她玩,看见她还在写数学作业,所以我就没有打扰她,只在旁边望着她。只见她一会儿紧锁眉头,思考问题,一会儿在草稿本上写写画画,时间一分一秒都过去了,半个小时后,她终于算是来了。她高兴的跳了起来。我也为她高兴啊!她收拾好书包以后,回过头来,才看见我在后面默默地看着她。她疑惑的问道:“你什么时候来的啊?”我并没有回答她,只是对她笑了笑:“走!我们一起下去玩吧!”他高兴地说道:“好啊!”

她不仅是一个勤学的小女孩,还是一个爱好体育的小女孩!

记得那一次,我们一起跳橡皮筋,到了第三关的时候,我跳错了,她却还在跳,最后还用反脚救了我呢!

这就是她,一个勤学、爱好体育的小女孩!

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篇16:我的新伙伴作文600字

全文共 649 字

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我们家来了一个新伙伴,它有棕棕的皮毛,两只大耳朵一闪一闪的,吐着舌头,短短的尾巴摇来摇去,可机灵了。你知道它是谁吗?哈哈!当然是我家新来的大金毛——棒棒。

棒棒每天早上和晚上都要从笼子里出去散散步。每次吃好早饭和晚饭,它就吐着大舌头,眼巴巴地看着它的主人——我。这时,我就解开绑在笼子铁网上的栓绳,打开笼子,让棒棒从笼子里出来。于是,我就拿着栓绳,带着棒棒到小区里溜个几圈。等到它“累”了,我就带着它回去,再把绳子绑在笼子的铁网上,然后关掉笼子,让棒棒独自在里面玩。在我上学期间,一般都是爷爷照顾棒棒的。

棒棒的食量也很不错。他每次都要吃一块大肉或者一块肉骨头,有一次它把我们吃剩的骨头汤里面的肉全都自己一个人独享了。看来它这要把我们家的肉全都给自己吃了,奶奶都说这样下去迟早会破产的。于是,我们只好减少它的饭量

棒棒那庞大的身躯可不是用来显摆的,而是用来与“同类”打架的。有一天,一位老奶奶和老爷爷带着一只哈巴狗来到我们家车库门前,当时我是在和奶奶看棒棒玩呢。这时,那只哈巴狗两眼冒出凶光,而此时的棒棒也露出了牙齿。说时迟那时快,哈巴狗跑到笼子前,把笼子咬开。一场“汪星人大战”开始了,它们俩纠缠在一起,一直用牙齿咬对手的身躯。我吓得逃跑到小区的道路上,而爷爷奶奶们也想尽办法让它们两只狗分开。最后,它们两败俱伤,奶奶把棒棒抱到笼子里,而那只哈巴狗也走了。

我和新的伙伴玩得很开心,不过由于特殊情况,棒棒只好到如皋那里生活了。虽然我有一点不舍,但是我永远忘不了这个新的伙伴,希望有朝一日还能在如皋见到它。

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篇17:阳光校园,我的好伙伴作文400字

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阳光校园,带你乘上友谊的列车;阳光校园,带你漫步在温暖的殿堂;阳光校园,带你畅游在欢笑的海洋;阳光校园,带你沐浴在关心的安慰声中。

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,同学们飞似地涌向天桥,准备恶战一场。我们正在玩《背人大战》,毕经纶选中了我,我们个个摩拳擦掌,大战一触即发。

杀——我怒吼一声,冲了过去,像一匹无所畏惧的战马。突然,别人一脚踹到我脸上。我的鼻血像没拧紧的水龙头一样,哗啦哗啦,流个不停。我的死党李天扬,连忙跑过来,看发生了什么事。见我流鼻血,屈下膝,看了看,叫我抬起头,举起手,站着不要动。自己则像一只野兔飞似的跑回教室。

不一会儿,气喘吁吁,满头大汗地跑了回来,上气不接下气。他拿来水瓶,递给我喝了不少。同时,他的手上有纸巾,给我止血。他扶我回教室。

回去的路上,我仰起头,不好走路,李天扬背起我,一步步走回教室。我很重,把他压得背都弯了。我要下地,他咬牙坚持,一步两步。

友谊是温暖的,是快乐的,是伟大的,它能创造奇迹。

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篇18:我的好伙伴

全文共 341 字

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林乐茜

谁是我的好伙伴?喵喵是我的好伙伴。

我和喵喵形影不离,就像亲闺女一样。下课的时候,我们两个在一起玩耍嬉戏;校游泳比赛的时候,我们为对方加油助威;就连在上课时,我们两个也不时地给对方发暗号和做手势。

有一次,我们两个都被老师推荐去了“上海市青少年儿童书法大赛“参加比赛,老师说,这个地方的比赛是要现场写的,所以要我们回家好好练习,我们两个若有所思地点点头。

回家路上,我问喵喵:“是友谊第一,还是比赛第一?“苗苗想了想说:“当然是友谊第一,比赛第二喽!““那,如果我赢了你,你会不会不和我做好伙伴呢?““当然不会呀,不论结果怎样,我永远都是你的好伙伴!“突然,我感觉一股暖流涌上心头,我感动极了。最后,喵喵被落选了,但是,她他依然开心地笑着,还祝贺我被选上了呢!

喵喵真是我的好伙伴哪!

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篇19:我的伙伴

全文共 201 字

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如果要提起我的伙伴,那当然是我家的小狗——嘟嘟。

平常我在家的时候总是和嘟嘟在一起,像一对形影不离的好朋友。嘟嘟长得非常可爱,全身黑乎乎的,圆圆的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮。嘟嘟高兴的时候,总是甩着尾巴,东蹦西跳,时不时地用舌头舔舔你,犯错误的时候,却夹着尾巴躲到桌子底下或床下,怕我打它,如果看到有陌生人来,它会像我的私人保镖一样,冲着那个人大声叫。

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篇20:好伙伴

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在一个美丽的大森林里,住着小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐!

一天小猴皮皮在散步的时候,跌进了一个大坑里。小鸟乐乐叽叽喳喳地叫起来:“大家快来救小猴皮皮呀!”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都争先恐后地赶来了。

救援行动开始了,首先小老鼠吱吱自信地说:“皮皮,不要怕,我马上就把你救上来。”说着,它就抓起一根树枝,伸进大坑里。结果够不着,这个办法失败了。

松鼠奇奇没有用工具,把自己的手伸了进去,结果还没有这个大坑的三分之一,这个办法失败得真是太离谱了。

大象公公把鼻子往坑里一伸,就把小猴皮皮给卷了上来。小猴皮皮万分感激地对大象公公说:“真是太谢谢你了。”

从此,好伙伴们就幸福地生活下去!

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