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我的好伙伴作文(20篇)

人的一生是有许多快乐的,而友情所带来的快乐占其中的四分之一。在童年的是时光里,最重要的就是小伙伴们啦,下面为大家分享了写小伙伴的作文,一起来看看吧!

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阳光少年我们是好伙伴

全文共 875 字

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在生活中,我有许许多多的小伙伴,比如邻居家的孩子、幼儿园时的玩伴、还有现在一起读书的同班同学等等,你要问,有和我关系最要好的小伙伴吗?让我仔细想想!哦!那肯定是她!

你看:她那张胖乎乎的脸蛋上镶嵌着一双大眼睛,时而忽闪忽闪,时而笑成一对弯月,写满了她的好奇、“狡黠”、爽朗、顽皮的个性;挺直的小鼻子上常常布满一层细密的汗珠;一张俊俏的小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起小嘴巴,谁都不理,乌黑的头发用蝴蝶结扎成两把“刷子”,像两只漂亮的蝴蝶在人丛中飞舞。

她,是个喜欢读书的人!她是我们班出名的“书迷”,课余时间,她在父母的帮助下,三年级的时候,就已经读完了我国的四大名著,课余时间、放学回家的路上,经常有一帮子“粉丝”围在她的周围,听她讲《西游记》里面的故事。因为“迷书”,曾经吃过一次亏:有一次,她正沉迷于《淘气包马小跳》的故事情节中,结果没有及时完成老师布置的作业,被老师狠狠地批评了一顿,后来就没有再发生类似的事情。

她,擅长画画!她有许多业余爱好,尤其是绘画,曾经得过学校的奖励,那是我们在学《菊花》那首诗的时候,老师要求我们根据古诗的意境配一幅画,结果她的画想象丰富,充分表现出诗人的意境,获得老师和同学们的交首称赞,推荐给学校,获得了全校诗配画比赛一等奖。

她,是个热心肠!她乐于助人,总是想同学所想,急同学所急!.记得有一次,我因为起床晚了,怕迟到,匆匆忙忙赶到学校,结果忘记了戴红领巾。再回家去取,已经来不及了,但是不戴红领巾,会被扣分数的,这可怎么办?我急得哭了!她看到这种情况,安慰我说:“石含章,不要哭了,你戴我的吧,我离家近,我再回家取一条!”一边说着,一边把她自己的红领巾解下来,戴在我的脖子上,然后冲出教室,跑回家去取另一条红领巾。一会儿,只见她满头大汗、气喘吁吁的跑向自己的座位,这时正好上课铃响了。我向她投向感激的目光,她还调皮的向我眨眨眼睛!

这就是我的小伙伴,一个爱读书的小伙伴,一个爱画画的小伙伴,一个乐于助人的小伙伴!想知道她是谁吗?那我现在告诉你,她是我的以前的同班同学,她的名字叫冯宗瑶!

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篇1:我的伙伴五年级优秀作文

全文共 614 字

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童年可以交到许许多多的朋友,得到好多好多的友谊。朋友是什么呢?朋友会在你孤独失败时给予你勇气和力量,让你不孤独不寂寞。友谊又是什么呢?友谊是一个奇怪的东西,你只能自己去领悟……

我的朋友是王昱鸣,我喜欢叫他“王玉米”,如果把他的名字快读的话的确如此。我们是二年级交上朋友的,那时候只有我们两个人是戴眼镜的,又正好是一对儿同桌,我们便“结拜”为“眼镜兄弟”。是不是很逗啊?

下课时,我们经常一起玩儿。有一次,我们照常在一起玩儿,可我一不小心用力过大,把他弄伤了。我急忙说“对不起”,他却嬉皮笑脸地说“儿臣不必担心,朕福大命大,不会有事的……”我起初愣了一下,接着捧腹大笑起来,我俩又玩儿了起来。

时间流逝,一眨眼的功夫,到二下了。我们又新增了一门科目——作文。对我们来说,这可是当时最可怕的科目了,因为写不好就要“返工”重写。

第一次作文,我侥幸过关,可王昱鸣却遭了殃。他坐在自己座位上,眼睛直勾勾地盯着稿纸,屏蔽一切声音,瞑思苦想自己的作文。我叫了他好几次,他才“活”过来。“你在干啥呀?”“我在思考要怎样重写作文,我已经重写了3遍了!”他从抽屉里抽出他的作文本给我看。“我来帮你,你看这儿你应该……大功告成,改完了!你快拿去批去。”我催促他。“通过了!通过了!”王昱鸣兴奋得活蹦乱跳。

……

夕阳下,我们坐在学校台阶上一起闲聊。“格宁啊,我们以后一定要进同一个初中、高中”“一言为定!我们老了还要进同一个养老院!哈哈哈……”“哈哈哈……”

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篇2:叙事作文:电脑我们写作的好伙伴

全文共 278 字

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自从我们班成了学校里鼎鼎有名的电脑作文整合班之后,喜爱英语的我们,又酷爱上了写作

记得以前我们班是没有几个爱看书,爱写作的。每当老师说:“今天写作文!”,大家就变得“六神无主”了,而当下课时,同学们就又恢复了原来“活灵活现”!现在怎样呢?我们在黄老师的带领下,进入了电脑网络作文的“王国”,养成了爱写作文,写日记的好习惯,而且还渐渐地学会了怎样相互修改作文。

我们学会电脑作文以后,写作文,改作文就比以前轻松多了。从前这里改一句,那儿划一句,弄得像个大花猫样的日记少了。瞧,现在的作文多漂亮!我真想让全校的其他班级也和我们班一样,都来利用电脑写作文,改作文。

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篇3:我的好伙伴—书包作文300字

全文共 333 字

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我有很多文具:漂亮的铅笔盒,又香又软的橡皮,有趣的自动铅笔……其中我最喜欢的就是书包

这只书包是我上三年级的时候妈妈送给我的。它是长方形的,长38厘米,宽28厘米,是黑白相拼的PU皮书包。它的前面有一个大口袋,是专门用来装手帕、红领巾、胸牌等小东西的。大口袋的翻盖是玫瑰花暗纹的,白色波浪形状的带子包边,还镶嵌着钻石的标牌,太阳一照,闪闪发亮,好看极了。书包的侧面有两个用纤维网做成的小袋子,可以放水壶、绳毽之类的。书包的背面有两根网状海绵书包带,背起来舒服极了。书包的里面分两层:一层用来放作业本、铅笔盒等;一层用来放各种各样的课本。

我天天背着书包去上学,它像我的好朋友一样陪伴我学习成长。虽然已经没有刚买来的那么新、那么亮、那么美了,但是我还是非常喜欢这个书包!

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篇4:阳光校园我们是好伙伴

全文共 381 字

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两年前,妈妈把幼稚的我送进了这所学校。一进校门,哇!好美!天空是湛蓝湛蓝的,青青的小树们在欢快地歌唱,鲜艳的塑胶场地在阳光下闪闪发光,高高的五星红旗迎风飘扬。

年轻的王老师乘着阳光把我们领进了知识的课堂。她不仅教我们四季的美丽,也教会了我们团结友爱、互尊互重、体贴孝顺。我是一个调皮的孩子,她不但保护我的安全,给我机会放大我的优点,并严厉地改正我的缺点。每当中午用餐时,她总会用温暖的目光看着瘦小的我,往我碗里多添些菜,我的心里、眼里顿时涌入了一缕"温暖的阳光"。

我们的校训是"恒",每个孩子都有一本阳光手册,它影响着我们首先成为有爱心、乐观向上的孩子。下课了,各年级的孩子们都在操场上嬉戏玩耍,阳光洒在我们身上,我们把快乐洒向四方。上课了,朗朗读书声在校园里飘荡,如果你站在窗前,会看见无数星星般求知的目光。

啊!阳光校园,我的校园!希望每个孩子都在这里健康成长!

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篇5:乐于助人的好伙伴

全文共 353 字

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我的同学叫陈xx,她今年九岁半,她的脸蛋圆圆的,笑起来可爱极了,她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

有一天午托的时候,数学老师布置作业给我们做,要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周,同学们都做好了。我想了想:我没做好作业,等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然,我们班的陈依琳同学走了过来,对我说:“你需要帮助吗?”我看了看,高兴极了,说:“可不可以教一教我做这道题?”她笑眯眯地对我说:“好啊!”一开始,她说得很快,她一下子就说完了,可我还不明白。依琳问我:“你明白了吗?”我说:“还不明白,你可以在讲一遍吗?” 她说:“好,我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍,直到我弄明白为止。

依琳是我最好的朋友,她乐于助人,我要向她好好学习。

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篇6:我的好伙伴

全文共 477 字

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我的好伙伴叫小叶,明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分亮色。就说暑假那天发生的事吧。那天,我们到龙岗公园游玩,不一会儿,大家就被有趣的金鱼迷住了,不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。忽然,从背后传来“呜呜”的哭声。我和小叶带着疑问向发出哭声的地方走去。

原来是艳姐在买门票的时候,发现口袋里的10块钱丢了,因此哭得非常伤心。这时,站在我身旁的小叶从自己口袋里掏出十块钱,迎了上去,对艳姐说:“你别哭了,我刚才买东西的时候,拾到十块钱,兴许是你的,刚才我忘了问你,你拿着。”艳姐接过钱,笑了,用感激的目光望着艳小叶。

我感到很奇怪:小叶不是一直跟我在一起吗?怎么我没听她说拾到钱?

我还没醒悟过来,小叶把我拉到厕所,压低了声音说:“娟姐,反正你带了18块,借我6块吧。”“你的钱呢?”我感到非常奇怪。她说:“我的钱嘛,刚才给了艳姐,你瞧她哭得多伤心。”

“你不是说你拾到钱的吗?”我问。小叶笑着说:“不然她肯收下吗?”这时,我才恍然大悟,迅速从口袋里掏出6块钱,朝她手里一放。她愉快地接过钱,并眨了眨眼睛,意思我知道。

我的好伙伴——小叶可爱又善良。

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篇7:我的好伙伴作文500字

全文共 556 字

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光阴似箭,转眼间一个暑假就过去了,我们迎来了一个新的学期。在每个新学期里,我都有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。

上学期开学初,当新书发到我手上时,我激动万分,我先拿出笔,认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时,我心中已暗暗下定决心,一定要好好学习。

我把从商店买来的漂亮的书皮儿,仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时,突然,窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过,新书被风姐姐吹动了,正好吹到了这本书的第一课---《春夏秋冬》,上面还印有优美的风景呢!我情不自禁地被它吸引,迫不及待地读了起来。读完了第一课,接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。

我正深深地陶醉在书中时,猛然听到有人叫我的名字,原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来,大大方方地讲了起来:“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮,就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后,他帮文具找了一个家。从此,文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章,我也懂得了用完东西不能乱放,要给所有的东西找到一个固定的家,这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家,还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声,老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的!

我真期待每个新学期发书的时刻呀!

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篇8:小兔的新伙伴作文

全文共 593 字

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生活在森林深处一个漂亮的小房子里,她有美丽的妈妈和可亲的爸爸,她还有许多可爱的好朋友。

这天,小兔来到河边。河水清澈见底,小兔看着水中的自己,身旁一个人也没有,于是,她自言自语道:“小朋友们都不在家,我太孤单了,我还需要一个永远陪伴我的新朋友。”说完,她便开始寻找。树丛中,什么也没有;花丛中,只有一朵朵花儿;草丛中,一个人也没有,只有一棵棵青翠的小草。小兔失望的坐在草地上,忽然,小兔发现地上有一团软土。小兔说:“泥土有用吗?做一个小兔吧!”然后,小兔来到泥土旁,做了一个和自己一模一样的小兔。“还却点什么吗?”“哦,还缺一朵可爱的小花。”小兔自问自答道。小兔来到花丛中,摘了一朵漂亮的大红花插在小兔头上。“咦,真好看。”小兔看着做好的小兔,拍手叫好。突然,用泥巴做的小兔活了。她向小兔问好:“你好。我的朋友。”,“我是小泥兔。”小泥兔自我介绍道。小兔高兴的说:“欢迎你,我的新朋友。我是小兔。”于是,两人蹦蹦跳跳的来到小兔的家。小兔开心的呼喊道:“爸爸、妈妈,快出来,快来看哪!”爸爸妈妈疑惑的走出来,好奇的看着小泥兔问:“她叫什么名字呀?”小兔笑着说:“她叫小泥兔,是我新的伙伴。”“她以后也是我们家的新成员了哦,你们可要好好对她。”小兔拉着小泥兔的手说。妈妈新奇的看着这个小泥兔,怎么也猜不出这个小泥兔是从哪儿来的。

哈哈,因为只有小兔才知道小泥兔是哪儿来的。

[小兔的新伙伴作文

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篇9:我的童年伙伴作文500字

全文共 608 字

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童年象一首欢快的歌,回忆童年,一件件童年趣事让人捧腹,一个个童年伙伴让人怀念,我记忆最深的四个小伙伴就是我家的四条小金鱼。

它们是在我9岁时妈妈给我买回来的,算一算,它们已经在我家生活了1年多了。

它们刚来到我们家时,对我还很陌生,每次我给它们喂食时,只要一看到我的身影,它们就在鱼缸里慌乱的游来游去,当我撒下鱼食时,它们就游的更快了,东躲西藏,肯本不敢吃,只有等我走开后,才偷偷吃一点。

每次换水也是,只要我把手一伸进鱼缸,它们就像炸了锅一样,该跑的跑,该跳的跳,甚至,那条最大的鱼,都想来啊呜一口咬掉我的手!我对它们,一点办法都没有,每次都得请妈妈出马,我们母女俩一块,动用“武力”才能将它们“捉拿归案”。

从那以后,我下定决心,要和小金鱼们培养感情。每天放学回家第一件事,就是先去鱼缸边和4个小家伙们打声招呼,然后再细心的给它们喂食、换水,看到它们慢慢不再那么怕我,我心里比吃了蜜还甜。

我的努力没有白费,现在的它们已经把我当做最好的朋友,只要一看见我,就惊喜地的竖起身子,一条条尾巴摆的像花一样,每次我撒下鱼食,们的小嘴就快速的一张一合,瞬间就会传来吧嗒吧嗒吃食的声音。

不经意间抬起头,鱼缸里的四个小家伙又在冲我摇头摆尾了,好象在说:“小主人,来陪我们玩吧。”谢谢你们,我最好的童年伙伴,是你们的陪伴让我的童年生活变得更加幸福快乐,也是你们教会了我用爱去关怀身边的每一个生物,你们的存在成为了我生命中最美好的童年经历。

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篇10:阳光少年我的好伙伴作文400字

全文共 517 字

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校园,是一座缤纷多彩的花园——为祖国哺育出千千万万朵坚韧﹑向上的花朵;校园,也是一本韵味无穷的书——令千千万万的学子恋恋不舍

“漠漠暗苔新雨地,微微凉露欲秋天”秋随着那石板上浅浅的青苔,清晨叶片上蠢蠢欲动的露珠藏匿在校园的角落中。校园里没了昔日的欢笑声,却是迎来了悠扬的——笔尖与试卷的共舞,微凉的秋风也时而来挑弄试卷的裙摆,多么可爱!

舞会结束,那欢笑声赶走了先前的肃穆与寂静;望向校门,它竟徐徐打开,一群群穿着校服的学生踏进这本韵味无穷的书。站在窗前的我们似乎能听到他们说笑声中的声声感叹,不由得也随着他们的目光看着这校园的每一处。

校园,让我们成为团结友爱的集体,让我们流连忘返,它的魅力无穷;连那些早已见识过世界上千千万万的美的学子依旧想——在这本韵味无穷的书中忘我地遨游,在这座缤纷的花园中感受四季的‘洗礼’!

当我们踏出校园的大门,我们便摇身一变——作为社会的一员:“我们都生活在同一个穹顶下”。因此,我们也需要关爱身边的每一个人。

就如大仲马所说的:“人人为我,我为人人。”或许,我们一生中都不会体会到失去关爱的绝望与难以言喻的痛苦;但是,我们不能忘记依旧有许许多多的人正在被这绝望、痛苦所折磨着。

[阳光少年我的好伙伴作文400字

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篇11:狗,人类的好伙伴

全文共 368 字

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我一向喜欢

每天放学刚踏进家门,狗就会迎上来,不停地摇晃尾巴,把我的脸舔得湿乎乎的。当我写完作业时,它又成了我最好的玩伴。在我外出游玩时,狗还是我的“流动”枕头!

狗真是可爱。看吧!它那上翘的鼻子,正东嗅嗅,西嗅嗅,好像在寻找美味呢!它那下垂的大耳朵,真像两把淡黄的蒲扇,一摇一摆。它微合的眼睛,隐隐透露出王者风范。

有时,狗也是人们的好帮手。每天早晨,不等主人叫醒它,狗就会自己起床,用头将门顶开,去等候邮差到来。可有时,狗也会顺手做点儿“好事儿”:它会把别人家的报纸一起拿来,然后一股脑儿地塞给主人。

狗有时也喜欢和主人来点刺激的运动。它会陪你兜风,也乐意伴你冲浪。你看这只狗,正立着身子,将前肢搭在主人肩膀上和他一起冲浪呢!他们在海中忽起忽落,兴奋地呐喊着••••••

狗真是人们的知心好友,无论你到哪里去,总能听见狗和人们的欢声笑语!

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篇12:我的学习好伙伴

全文共 363 字

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在我生日那天,妈妈送了我一个文具盒,我可喜欢这个文具盒了。我随时都把它放在书包里。

我的文具盒是个小姑娘的模样。盒盖上贴着许多大头贴,可漂亮了!打开盒盖,里面有我的课程表,还有我的铅笔姐姐,橡皮哥哥,直尺妹妹和钢笔弟弟。这些都是文具盒的第一层的居民。打开第一层,下面还有一层,那里全住着我备用的笔。

每当我上课不认真时,看着文具盒,它似乎正瞪着我,说:“小主人,你上课这样不认真,能当我们的小主人吗?”我听了马上坐直认真听老师讲课。下课了,文具盒好像又笑眯眯地对我说:“小主人,你真棒!”我写作业时和同学说话,字写得很糟糕!文具盒赶紧打开盒盖,让橡皮哥哥出来帮我擦掉错别字,让我重新写字。可文具不高兴了,那打开盒盖的声音仿佛就是它的劝诫:“小主人,认真点。这样不好好写,可是不行的。”

文具盒一直默默地帮着我,它真是我的学习伙伴!

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篇13:我的伙伴是妈妈作文

全文共 388 字

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同学们,刚看到这个题目是不是很好奇呀,妈妈怎么会是朋友呢?

让我来告诉大家妈妈为什么会是朋友吧!记得有一次,我在期中考试上考得不太好,语文87.5分,数学90分,英语91.5分。我想回家后妈妈肯定又要说我了,在路上我的脚向灌铅一样重,但是妈妈不但没有骂我,反而说:“朋友,只要你尽力就好。”听了这话,我的心里仿佛出了一丝丝骄阳,心里无比的快乐,有了朋友的鼓励,让我在期末考试上有了五A的好成绩。妈妈又说:“朋友你是最棒的。”还有一次,我不想上英语课,就选择了逃课,可是谁都知道躲的了初一,躲不了十五。这事还是被妈妈发现了,可是妈妈不仅没有打我,还耐心地听取了我的意见,这可能就是朋友之间的信任吧!

过段时间之后,妈妈在征求了我的意见后,又给我报了一个新的英语班,这个新班我非常喜欢,我会努力学习,来答谢朋友的。如果大家的妈妈都能像朋友一样来对待孩子,我们还有什么理由不好好学习呢!

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篇14:我的“小伙伴”飞飞

全文共 379 字

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“快来呀,飞飞,快来呀”,一只小乌龟慢慢地爬过来,哈哈,你们不要奇怪,这就是我要给大家介绍的我的小伙伴飞飞。

飞飞是我养的一只小乌龟,它披着一身绿色的铠甲,圆圆的脑袋两边长着一双黑亮黑亮的小眼睛,尖尖的嘴巴一张一合的,好像在说话。它的腿很短,爬起来却很快,配上那条小尾巴,真是可爱极了。

飞飞胆子很小,给它喂食的时候,它总是会先把头和腿还有小尾巴缩回壳里,把自己保护起来,好像一个小堡垒。可等你躲起来的时候,它又会慢慢伸出头,观察一下周围的动静,一旦发现没有“敌情”,飞飞就狼吞虎咽地吃起食物,象被饿了好几天似的。 飞飞不仅给我的生活带来乐趣,也给我带来战胜困难的勇气。我有时遇到困难会悄悄告诉它,它就象能听懂一样,伸出小脑袋,好象在说:“我从来都不怕困难。”这时我会告诉自己:“我是最棒的!再难的问题也会自己解决”。

谢谢你,飞飞,你永远是我最忠实的小伙伴。

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篇15:形影不离的好伙伴作文800字

全文共 912 字

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我有一个与我长得一模一样的影子,俗话说:“形影不离”,我的举动,影子都看在眼里。

同桌小米买了一块叮当图案的橡皮,我很喜欢,我夺过小米的橡皮,霸道地说:“橡皮就送给我吧。”小米执意不干,“这是我新买的,不可以送给你。”我牛高力大,拨开小米的手,抢过橡皮装在裤袋里,悠悠扬扬地走了。

我的影子是一个很善良的影子,他一点都不喜欢我的这种行为。夜深的时候,他悄悄地离开我,从地下钻到小米的家里,把橡皮放回了他的笔袋里。

上学的时候搭公共汽车,我好不容易找到一个位置坐下,这时候车上上来一位老太太。老太太找不到位置,就扶着把手站在我的面前。汽车颠颠簸簸地行驶着,我却无动于衷。影子被我坐在屁股下,他使劲托起了我的屁股,把我拖到了座位一边。老太太意识到了我的好意(其实是影子的好意),笑眯眯地坐下了。

“你说你干了些什么事!”下车后我对着影子大骂,我摸摸口袋,发现橡皮不见了。

回到班上,小米很早就回来了,他正在使用那块叮当橡皮,我指着那块橡皮说:“你怎么又拿回来了?”“不是你放回我的笔袋里的吗?其实你也坏不了哪儿去啊!”

我都明白了,是影子干的好事。

我来到一个背光的地方,影子显现出来了。

“我跟你说,我做什么事你都不要管我,真讨厌你,成天只知道跟在我的背后破坏我的好事!”影子伤心极了,它钻到了黑暗的地方,与黑暗融为一体。

我没有影子了。

没有影子的我依旧干淘气事,而且越来越淘气了,同学们都非常讨厌我。

做早操时,上体育课时,上学时,放学时,人人都有一个影子,唯独我没有,同学们开始议论我是不是一个怪物。

我懊恼极了,有一天晚上我来到街灯下,对着水泥地喊:“影子,你快出来!影子,快出来。”影子到底没有出来,我坐在地上哭起来了:“影子,你快出来,我以后再也不淘气了。”

影子躲在黑暗的地方,对哭泣的我说:“如果你多做好事的话,我就会重新回到你身后了。”

从此以后呀,搭公交车的时候看见老人我会让座,地上有纸屑我会主动捡起,老师布置的劳动任务,我都能一一完成,同学们喜欢上了这个没有影子但焕然一新的我了。也没有人议论我是怪物了。

影子悄悄地回到了我的身边,在一个充满阳光的早上,我,影子,还有同学们高高兴兴地摆动着双手,扭动着腰姿做早操,新的一天又开始了。

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篇16:我的“伙伴”作文400字

全文共 413 字

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在成长中,书是不可缺少的“伙伴”。

我上幼儿园的时候就开始“阅读”了。但经常是妈妈给我讲,天长日久,许多书的故事情节我都能背下来了。所以,我便一直等待着一个大好机会来展现我的“才艺”。

四岁的一天,我急匆匆地从幼儿园“跑”回家,赶快做好准备,为妈妈“讲故事”!当妈妈踏进家门的那一刻,我的心都提到了嗓子眼儿,过了一会儿,心情便渐渐平静了下来。紧接着,我拿出了一本我最喜欢的书——《恐龙历险记》。我滚瓜烂熟地把每一个字都“读”了下来。我“读”了很久后,突然停下来,抬起头来问妈妈:“要翻页了吗?”(大笑)原来,我其实不认识字,我只是装模作样地拿这书,仿佛我认识字一样。

随着年龄的增长,我的识字量也渐渐增加,最终能够独立地阅读书籍,并从中得到快乐。在课余时间里,我经常来到书中,探索知识的奥秘,寻找学习的乐趣。

怪不得“读书有三到,谓心到,眼到,口到”。只有这样才能读好书,将自己与书融为一体。如今,书,成为了我生活中不可缺少的一部分。

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篇17:阳光校园我们是好伙伴

全文共 821 字

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我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律.当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律.于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着.

笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音.笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了.我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑.这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上.

这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说:“听,这就是你追逐的旋律.”

粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起.同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么.下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目.说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记.“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头.

恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音:“这就是你追逐的旋律.”

我抬头,看到老师笑咪咪的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡.明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律.

有一种旋律在校园的各个角落荡漾.我迷恋,追逐这种旋律.于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步.这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律.

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篇18:阳光伙伴作文700字

全文共 741 字

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赤橙黄绿青蓝紫,阳光有七彩色,每一色都是生命不同的光彩,爱健思行恒信和,阳光是七种品德,每一种品德都是我们阳光少年不息的能量,我的学校78小,是一所处处充满阳光的校园,我们用心感受阳光,用言行诠释阳光,用双手拥抱阳光,在这里,我们和各民族小伙伴生活在一起,我们收获了友谊,收获了爱。

娜扎开提,是我的一位维吾尔族小伙伴,她的开朗、活泼、善良、包容吸引着我,让我们成为了好朋友。老师常说:真正的好朋友是要相互传递正能量,共同进步。和娜扎开提在一起的时光,不仅让我在校的生活变得开心快乐,她的优点更是深深的影响着我,让我变得越来越好。

她很开朗,是我们班的小开心果,任何苦恼的事经过她的开导好像就变得没有那么烦恼了,有一次,班里表演节目,一向是班里公认的金嗓子的我唱歌时却跑了调,我很羞愧,恨不得赶快找个地缝钻进去,甚至再也不敢抬头去看同学们,害怕撞上他们的目光,我的懊恼被娜扎开提看在眼里。

活动一结束,她就跑到我跟前,一本正经的说:“我发现有些歌稍微唱得不一样也很好听啊”说完她就大声唱起她喜欢的一首歌,有几个地方还被她故意拐了调,明亮的嗓音引来了大家的一阵掌声,也化解了我的尴尬,那一刻就像是有万缕阳光照进了我的心房,暖暖的。

她很包容,有的时候我会因为一些小摩擦跟她闹矛盾,事后我去给她赔礼道歉的时候,她都会豪爽得搂住我:“我们不是好朋友吗?不用说什么对不起”,班里的同学如果也发生了不愉快,她也总是充当阳光使者,帮助他们化解矛盾。班里因为她,变得越来越和谐、越来越团结。

我和她之间的故事多得数不清,她也让我学到了很多为人处事的好方法,我的生活也因为有了她处处洋溢着欢乐,处处充满着阳光,我希望,在这个阳光78小,我们一直是阳光伙伴,在这个阳光78小,我们能一起为大家传递更多的正能量。

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篇19:书是我的伙伴

全文共 528 字

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花儿的伙伴是小草,鸟儿的伙伴是小树,而我的伙伴就是你——,是你把我带到了一个美丽的童话世界,让纯真善良的灰姑娘和勇敢机智的哈利波特和我欢聚一堂;是你带着我遨游于中国上下五千年的历史,使我更加珍惜今天的幸福生活;在你的陪同下,我们一块儿游览了世界名川大河,增长了知识,开阔了眼界。

我心里常常有着各种各样千奇百怪的问题,当我愁眉不展的时候你总会向我敞开心扉,毫无保留地为我解惑。

有一天,我和一个朋友在小区草地上玩,不一会儿,我们玩累了,就坐在石凳上休息。无意中,我发现了角落边有一个巨大的蜘蛛网,一只小蜘蛛正在网上爬来爬去,我非常好奇地想:为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢?我带着疑问去问妈妈,妈妈却让我自己找答案。这时,我想起了爸爸昨天才给我买了一套《十万个为什么》。于是,我飞快地跑回房间,迫不及待地翻起了《十万个为什么》。原来:蜘蛛会视需要而吐出的黏和不黏的两种丝线,它在网上活动时,会选择在没有黏性的纵丝上,避免被粘住。蜘蛛还能分泌出一种油性物质并将它涂抹到身上尤其是脚上,正是这种油性物质使它即使碰到了黏丝也不会被粘住。

书真是我的良师益友,在带给我欢乐的同时也能解开我心中无尽的疑惑。我希望在自己以后的成长路上一直有书相伴。

我的伙伴——书

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篇20:我的好伙伴

全文共 718 字

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寒风凛冽,满世界都是雪,飘飘扬扬的雪花,将世界染成白色。而在这银色的世界中,一位穿着红色羽绒服的少女,正手拿扫帚,一丝不苟的将雪花扫尽,像一位仙子,所过之处,不留下一丝雪痕。这就是我的好朋友一陈晓艺。双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般清澈的眼睛,总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人,每当笑起来时,眼睛便似水中弯月,笑声向铃铛那样清脆。

那是一个格外寒冷的天气,早晨五点钟,我扶窗一看,到处都是白茫茫的一片。我在被窝里就以感到了阵阵寒气,便想在床上再睡个回笼觉,可是这是妈妈却来叫我“起床了!你该去……”唉,我埋怨道:“才五点哪有人会出门。”可是,面对妈妈那不可商量的语气,我不得不爬出被窝,向寒冷的世界走去,虽说雪花美丽,但是寒冷还是让我不禁打了个寒颤。

刚踏出家门,我便看见一个红色的身影,只见她那双冻得通红的手握起扫帚扫了起来,把雪扫成一个个雪堆,这么冷天,他头上竟冒着热气,鼻子尖上还缀着几颗亮晶晶的汗珠;要是遇见已经结成冰的雪花,她就拿来竹棒,在坚硬的冰雪上到处乱敲,不一会,冰雪都被她打碎了;要是碰见一大片雪,她便堆一个雪球,滚了一会,小雪球越来越大,而地上的雪则越来越少。见到这幅情景,我快不走上前来问道;天气这么冷,你干嘛扫雪呀?她微笑着说:如果不赶快扫雪,人们就无法行走,车辆也无法开动,再说了我是少先队员,就要无时无刻做好事。听了这番话,我不禁羞愧不已,抬头注视着她那白莲花一样的脸,正挂着笑容,洋溢着愉悦。这是我赶紧拿起一旁的扫帚,加入了这次扫雪行动中。雪还在纷纷的下着,风还在呼呼的刮着。虽然天气寒冷,但是我们却干得热火朝天,不一会儿,就扫出了一条长长的路,

这就是我的好伙伴,一个乐于助人得人,我的生活离不了她。

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