关于冬天写景的作文六年级（最新20篇）

有人赞繁华似锦之春，有人爱骄阳似火之夏，有人恋秋菊傲骨之秋，而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。

冬天虽说寒气袭人，可是，那种粉装玉砌的场景，又令多少人赞不绝口，生活增添几分欢声笑语?瞧!雪姑娘迈着轻盈的步伐来了!她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿，嗬!好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧!高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣，乍一看，怎么这么像童话王国的圣诞老人呢?再看那树木，只有松柏傲然挺立，墨绿之中泛着点点银白，好似威武的士兵!接着瞅一眼小汽车，整个一奶油面包!雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人!好不热闹!

看田野里，雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被，农民伯伯笑得合不拢嘴!俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡!啊!雪姑娘，冬爷爷的心灵是纯洁的，他们心地善良，为来年的丰收作出贡献!

我之所以爱冬，还有一个原因：冬天百花凋零，只有梅花在与风雪搏斗，争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立，永不服输!这梅花坚贞不屈，始终保持高尚贞节!这种精神是中华魂的精神!中国人过去被称为“东亚病夫”，但是，我们不向“风雨”低头，我们坚持不懈，奋斗拼搏，坚贞不屈，终于成功了!成为世界上的强国!这不正是梅花精神的真谛吗?今天，冬之梅——祖国!祖国——明天的太阳!

冬!啊!我爱冬!爱它的粉装玉砌，爱它的纯洁不屈!爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息!啊!我爱冬!

一提到冬天，我们就自然感到冷落、枯木萎草的景色联系在一起，似乎冬天是冷酷无情的。然而，我今天却要为冬天呐喊一声，赞美家乡冬天那高尚的风格。

家乡的冬天非常美，虽然没有雪花飞扬的风雅景色，大雪遍地的壮丽风光，但它在我心中却是个“宝地”。老舍先生对济南冬天的山山水水是那样的一往情深。在他眼里，济南的冬天一切都是那么的美，一切都是那么的可爱。是一方“宝地”，一个“理想的境地”。我像老舍一样，但他是对济南，而我却对自己家乡的冬天也是那么一往情深。

济南的冬天是温情的，而我家乡的冬天是非常美丽，为什么美丽呢?接下来由我一一介绍：我的家乡冬天时遍地也都是绿色，家乡的河边种满了松柏树，松柏的生命力顽强，它在冬天是最后凋落的。孔子也曾说过“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

我家乡的冬天和济南的冬天一样。这里虽不像济南一样下雪，却一样是温暖家适的。在这里农田把家乡围了一个圈，这一圈农田在冬天特别可爱，好像把我的老家放在一个小摇篮里呵护着，感到温馨和温暖。

我的家乡虽不像济南，但它依旧是美丽的，我想它给人就是一种美的享受，但人陶醉其中，感觉温暖和舒坦，令人回味无穷……

我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火，温暖的阳光和飘零的雪花。

虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

很喜欢冬的意境，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人的苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗的羁绊，无忧无虑的肆意放纵，不用担心会有何种结果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回，雪一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

冬天又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵的悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意长存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。

在我长大的小城里，冬风刮起来总是冷得厉害。

天空里似乎总是很干净，像掉了色似的一片青瓦，门前草地上早已覆满了散着寒气的微雪，大小不同的脚印踩出一条歪歪斜斜的小路来，一直蔓延到远处的小树林里。

我总是喜爱端着一杯热茶，站在窗前，陈旧的木质窗户洞开着，任寒风肆意，仿佛这别样的感觉可以令我更加感到茶的暖。我就站在这里，望着洁净的天空。

大人们说，今天会有一场雪，规模不是很大，但我那也足够了。真正美的舞蹈，绝不是纷杂带来的华丽，有时候一个人的独奏就已风华绝代。我会在这里等待，等着她的出现。

中午时分，已经到了阳光最热情的时候了，然而，我所期捧的雪却迟迟未来。窗外的阳光恐怕是小城的一大特色了，阳光在穿过厚厚的云层后，正不偏不倚的倾洒在窗台，不似其他的冬日阳光，小城的日光敛去了那份刺眼，反而是怡人的温暖，说不出的舒畅。哦！小城的冬，你失掉了的冷冽上哪儿去了？该不会被你藏在你的心里？

小城的冬是残缺的，你在这里找不到什么冬的特征，你找不到它的冷冽，你找不到它的苍茫，你找不到它的枯燥；更难过的，你找不到它的妖娆白雪，这对生性爱雪的人而言，是多大的罪恶才能判下的惩罚啊！

就在我彷徨之际，突然几道白点飘过窗前，我冲到门外，抬起头，就在那失措间，我呆滞了——

宛若佳人从天来，她身着素衣素裙，眸子微闭着，蜷缩成一团毛绒绒在云边；也许是有剧情地，这美人自然睁开双眼，舒展着腰段，把纤弱的线条展现在世人面前；她纵身一跃，换换落下来，就像拥有希达的飞行石般；她俯视着苍穹，独自舞起；她侧过身，扬起衣袖，又突然折过腰来，向你深情凝望，楚楚动人。如果真的是自古英雄爱美人，这雪，恐怕会让他们忘记美人也说不定。

美好却是短暂的，当那数片小雪盛开出她们的惊羡之貌时，消亡终是要来的——但，雪她不畏惧啊！她是那么纯白，是那么简单，她没有太多的奢求，只想在自己有限的生命里，演绎出最生动最独特的乐章。

小城的冬，不是残缺的。有些时候，有的人，有几片雪，那就该是小城的冬了。

[小城的冬天800字写景作文

雪是什么？

雪是一种精神，一种无私奉献的精神。它本来是，可以好好呆在天上，好好的度过自己的一生。可是，它知道，它知道，地上的小麦需要它，需要它用生命来滋润，需要它用生命去守护，只有它才能让小麦丰收。

雪是一种声音，一种欢笑的声音。万里江山变成了粉妆玉砌的世界，地上，树上,房屋上，都堆满了厚厚的积雪。孩子们呢？在一起堆雪人，打雪仗。凉滋滋的雪球，打在身上，虽然凉凉的，但是心里却暖暖的。校园里，街道上到处都是，欢声笑语。

雪是一种幻想，一种纯纯的幻想。童话也能变成现实，在白色的雪地上，想象着你就是这个童话世界的公主（王子），这个粉色的世界，就是你的王。在这个王国，所有的人，所有的物，多喜欢你，爱你。在这个，处处充满爱，与幸福的世界，你可以尽情的跳，尽情的笑.......

雪是什么？

雪是一个快乐的小精灵，它在天上要经历，无数的夜晚，才能从天上来到人间。但是，它在这个舞台展示身姿，的时间只有仅仅的几秒。但是，它的舞姿永远令人难忘。伴着美妙的音乐，跳着优美的舞姿，缓缓的降落....

冬天来了，冬天来了，天空那么低，那么暗。一朵朵小雪花，就像一个个白色的小精灵，在天空展现自己的身姿，下雪的时候，雪花在空中快乐的游戏，有的跳呀，有的飞呀，有的跑呀，有的追呀，真是开心极了。有的小雪花落到了我的脸上和脖子上，我自言自语的说：“呀，好凉呀!”这些的小雪花，铺满了大树呀，房子呀。草地呀，等等，等等，在这个冬天，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树的枝叶没了，变成了光秃秃的大树，但是，大树的身上披上了一件雪白的大棉袄，只有松树仍然是绿绿的，也披着一件白色的雪外衣，好像整个北方都银装素裹、粉妆玉砌了，就在这个冬天里，我多么盼望，老师能带着我们去操场上玩雪呀!

有一天的下午，老师带着我们到操场上打雪仗堆雪人，我和几个伙伴开始堆雪人了，有人从家里带了好多的豆子，首先，我们找着了几个雪球合在一起，成为了两个雪球，让后，摆在一起，把三个豆子当眼睛和鼻子，把红辣椒当成嘴巴!一个雪人就做好了，然后，房老师就给我们照相了!

然后，老师派几个同学找我们集合回教室了。

说起夏天，我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节.

夏天是小孩子们最爱的季节，因为只有在酷热的夏天，我们才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生们才可以穿上美丽的花裙子，在花丛中，在草地上，和蝴蝶比美，男生们穿上短袖、短裤，在泥塘边，纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。

夏天，是荷花盛开的季节，因为喜欢荷花，所以我爱夏天.晚饭后散步在荷溏边，晶莹的水珠，撒在犹如碧玉盘的荷叶中，在阳光的照耀下闪闪发光，偶然大风吹来，露珠从荷尖上滚下来，非常美！粉红相间的荷花，端卧在绿油油的、大大的荷叶上，就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里，舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢！！我爱俏丽的夏天。

在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飘动，蜜蜂繁忙；池塘边，田鸡呱呱鸣，小鱼儿活蹦治跳……

[六年级描写景物的400字作文 : 美丽的夏天

清晨，窗外大雪纷飞，已是一片银装素裹的世界。雪花柳絮般飘扬在风中，形态万千，晶莹透亮。我走下楼，视线中出现了一抹鹅黄，原来是一株梅花在风雪中傲然挺立，花蕾欣然绽放，散发着幽香。不惧那寒风刺骨，与飞雪凛冽。在这银白雪花中，一切植物都卑躬屈膝，黯然失色，只有这一株梅花迎寒开放，笑傲冰雪。

凝视着那一株梅花，我的脑海中不禁想起了那篇陈慧瑛写的文章《梅花魂》：“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”是啊，梅花是我们中华民族的象征，它那种顶天立地、不肯低头折节，不畏磨难，坚忍不拔的精神正是我们中国应有的气概。

正如毛主席的诗>写到的那样：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……梅花不仅仅坚忍不拔、坚贞不屈，而且梅花可以制作成食品，也可以泡茶，为人们无私奉献，却默默无闻。

耳畔依稀响起那句诗，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”……

[美丽的冬天六年级作文

我的家乡坐落在淮河边上，繁华，美丽，它便是凤台。春天绿草如茵，百鸟齐声歌唱;夏天，树木茂盛，郁郁葱葱;秋天，果实累累，农民伯伯们脸上洋溢着愉快的笑脸。而我，却对冬天“情有独钟”，你或许会说：是爱玩雪吧!也许是吧，但那美景确实让人一见倾心。告别了披着金纱的的秋姑娘，迎来了满头白发的雪公公，身上披着件毛绒绒的，雪白色的外套，呵，长长的白眉毛，还有那洁白的胡须。

一大早，我打开门，一股凛冽的寒风迎面而来。我起的很早，我不愿被寒风吓倒。瞧呀!窗户上堆满了小水珠，好似很钟情于我的窗户，有的经不住考验，成了可爱的小冰块。我用手抹去一小块，呀!外面早已成了童话般的世界!我那孩子半的稚气一触即发，恨不得马上钻进那雪白的世界，我快快地扒了几口饭，“冬天，我来了!”我欢呼雀跃。

道路两旁的大树虽然光秃秃的，但是经雪伯伯一装饰，挂满毛茸茸，亮晶晶的银条儿，成了亭亭玉立的少女，花坛里的小花被工人叔叔搬走了，取而代之的是一朵朵不畏严寒的雪“花”。瞧呀!那天桥上的阶梯不知被谁铺上一层层小地毯，踩上去软绵绵的。只有那四季常青的松柏，依然苍翠欲滴，象一位位身穿绿装的边防战士，他们不畏艰苦，不怕刺骨的寒冷，难道不像是那挺拔的松柏吗?

到了大街上，房屋，草坪，大地全都罩上一层层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界，不禁使我想起古人的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这正是我所想表达的呢!

到了冬天，不免刮起了凛冽的风，树儿们随风摇曳，但 根部毫不动摇，这不正是我要学习的不畏困难呀!那天我来到姑姥家，姑姥家的房顶上有一条条的冰柱，我这个小女孩也按捺不住兴奋，和小男孩们打起了冰柱，我拿起一根长长的棍子，“叭”的一声，呀!好大好粗，伙伴们赞口不绝，拍手叫 好!我心里充满了喜悦。打了一会水柱，我们又开始堆雪人，打雪仗``````像出了笼的小鸟，不知有多开心!我的手冰凉凉的，心里却很暖和，原来冬天可以如此快乐呀!我爱家乡，更爱这里的冬天，因为它是如此的美丽，又是如此让人开心呀!

欢迎你来我的家乡做客，更希望你是冬天来 !

那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。

刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀!”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花!

“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。

啊!冬天的校园!

是那晚归的紫燕，衔来了这一场淅淅沥沥的雨吗？

蕉叶上滑落的雨珠，滴湿了隔帘人听雨的心，也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风，吹散了你额上的凝愁，更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看，青砖砌成的天井，盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略倾斜地撑着一把的雨伞，俏立在天丼的中央；伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出冷的溅响。

炙热散了，秋天来了；桂花开了，红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复，对于生命的轮换，或花开花落的爱情来说，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝，季节和情感的变奏，多少又让人有种无可奈何的感觉，方知时光一去不返，内心不由地发出：逝者如斯夫般的感叹！

一声梧叶一声秋，一帘雨花一地红。浅尝秋韵，熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节，心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦，都如一片片偶尔拾起的花瓣，夹在那褶皱的日记里，为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉，何必只着于飞花带泪的凄婉，却不知残红犹解相思意。古人云：东隅已逝，桑榆非晚。季节如此，人生如斯。那么，就让我在一个风清月圆之际，釆摘几片桑叶为茗，掬素手为盏，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，且学那佛袓拈花一笑之从容，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜，静坐于窗幔下，倾听天雨敲打地叶的咏诵，让自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。

秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！

[六年级描写秋韵的优秀写景作文

绍兴是个古色古香的水乡，有着小桥流水，有着白墙黑瓦的建筑，这些可以说是充满江南小资味道的景观。随着绍兴建设的飞速发展，充满时代气息的建筑越来越多，我最喜欢去的就是梅龙湖公园了。当然，这儿最吸引人们的是水，是那宽阔大气的湖面，是那清澈纯净的湖水。

梅龙湖位于绍兴迪荡新区，放眼望去四周高楼林立。清清的湖水倒映着高楼大厦，倒映着钢铁长龙梅龙湖大桥，倒映着湖边的绿树红花。景拥着水，水融着景，真是相映成趣啊！一阵风掠过湖面，湖水泛起层层波纹，像是湖水在向我们频频招手呢！

梅龙湖最展现它妖娆风姿的还是在夜晚。当夜幕渐渐笼罩了整个绍兴城，似乎小城屏住呼吸即将进入休眠。而梅龙湖边的高楼大厦开始亮起了霓虹灯，光彩夺目，成了梅龙湖公园梦幻般的背景，远远望去，好像无数星星降落人间。湖水也变得绚丽多彩，犹如变成了七彩池，波光闪耀。这一切吸引着我们。

写景的作文700字大全走着走着，一阵充满动感的音乐传入我们的耳朵。瞧，那儿人头攒动。哦原来水幕喷泉表演开始了。只见喷泉时高时低，时快时慢，随着音乐有节奏的律动，一会儿像孔雀开屏，一会儿直冲云霄，简直就是一位舞艺精湛的舞蹈家。我们也情不自禁地欢呼：“再高点再高点，喷泉你太美了！”最吸引孩子的还是那着地而设的小型喷泉了。一到夏天的晚上，孩子们和小喷泉们的互动就这样开始了：有的用小脚丫踩着喷泉，等待着小喷泉给自己挠挠痒；有的在喷泉上开火车，小喷泉们愿意跟孩子们东躲西藏；还有的在喷泉里尽情打滚，和小喷泉们难舍难分啊！清清的水呀，你简直是我们形影不离的伙伴，给我们带来了多少童年的快乐！

不过，听爸爸说：曾经这儿附近有钢铁厂，印染厂，人们不懂得爱护梅龙湖，把废水，污水都排进了梅龙湖。曾使梅龙湖暗淡了好多年。幸好人们及时觉醒，懂得了保护水资源的重要，在市政府五水共治的号召下，在绍兴人们的努力下，许多厂都搬走并且也不再随意排放污水，还人们一片纯净的湖水！梅龙湖再次向人们绽开了它那迷人的笑脸。

我爱你美丽的梅龙湖，你给人们带来了无穷的乐趣，你的清波是人们心里的最爱！

在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编收集的六年级写景作文的写作方法，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那银装素裹的冬天。虽然冬天已经离我们而去，但我还是无法忘记那美丽的冬季：北方的冬天已经下过了雪，虽然我们这里没有雪，但是，我还是感觉到了冬天的脚步：气温下降了，人们都穿上了厚厚的冬装，风儿吹到脸上，我们感觉到了凉意，打开水龙头，我们的小手有点麻木了。啊，冬天真的来了。

冬天到来了，人们不得已穿上了厚实的棉衣，把自己裹得像个粽子似的，不留一点儿空隙，许多动物已经开始了长达三个月的冬眠。冬季来临时，百花都凋零了，但那勇敢的蜡梅在寒风中长出了花苞，开出冬天里最美的花朵；冬季来临时，树木都睡着了，但那青松依然屹立在严寒之中，接受风雪的洗礼。

冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，只有强者才可以生存在这个世界上，弱者是会被淘汰的，冬天是位严历的老师，当你经受不住挫折、失败和锻炼时，它将会把你毫不犹豫的划掉。冬天是善良且公平的。当你在春夏秋中吃喝玩乐时，不要忘了冬天是会来考验你的。冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。俗话说：瑞雪兆丰年。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的冬被睡着了，一觉醒来，看到春天来了，伸一伸懒腰，高喊着：我长大喽，谢谢你冬爷爷！这真是今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡啊！冬天，给予了我一个美丽的回忆。

[我爱冬天_六年级学生作文

北风来了，冬天的脚步越来越近了……

许多人不喜欢冬天，认为冬天没有生机，死气沉沉的。也有人讨厌冬天的寒冷，总爱“藏”在被窝里不出来。其实，他们都错了。冬天，腊梅处处开，松树年年青，野兔田里跑，人人笑开颜，怎么会没有生机呢？再说冬天出来打打雪仗，堆个雪人，既锻炼了身体，又使生活充满乐趣，真是一举两得！

说起冬天，雪自然是少不了的。南国的人啊，真替他们感到遗憾，也没有办法在冬天时常与雪为伴，而雪这位报冬的精灵时而听话，时而顽皮。听话时，给农民伯伯的庄稼盖上一层雪被子，来年有个大丰收；而顽皮时，则造成路面积雪是人们出行不方便，严重时造成交通事故。

而我们这些孩子，与雪精灵一样顽皮，堆个雪人，一脚把它的头踢下来，打个雪仗，往别人脖子里塞雪团，玩的不亦乐乎。

调皮的雪精灵最怕太阳公公了，太阳公公的脸一红，雪精灵便化作水，滋养了大地上的万物。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！

当然，冬天令我们高兴的是还有许多中国传统节日，小年、大年三十、初一、十五，都是我们喜爱的节日。因为这样可以无所顾忌的大玩特玩，还可以吃许多美味。走亲串门，是最兴奋的时刻，能收许多压岁钱，买想要的东西。

冬，孕育了春天；冬，增添了诗情画意。“冬天来了，春天还会远吗？”告诉人们要以开朗的心情来面对眼前的挫折。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”北国风光尽收眼底，大好河山出尽伟人！

冬天，是旧事物结束，新事物开始的界点；冬天，是动植物们储备精力以面对来年新生活的加油站；冬天，是欣赏北国风光的大好时刻；冬天，是诗人们抒发感情的寄托；冬天，是游子回乡的幸福时光……

这，就是冬天。简单而不失风调。朴素而不失典雅，纯净的冬，美丽的冬。

[纯净美丽的冬天_写景作文

冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。

冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那凌寒独自开的梅花傲然挺立。冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立；它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收！还有那素有凌波仙子之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。

冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。

冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜；又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀！

一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。

雪停后，我们像刚出笼的小鸟奔进大自然的怀抱，享受着大自然给予的恩惠。男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗小游戏。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。不一会儿，雪人堆好了，她们围着雪人又蹦又跳，高兴极了。校园里，不时从教室里传来琅琅的读书声。课间，安静的操场顿时热闹起来。同学们有的打雪仗；有的做游戏；有的互相嬉戏打闹

有人喜欢那百花盛开的春天；有人喜欢那炎热的夏天；也有人喜欢那硕果累累的秋天；然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花！

[关于冬天的写景作文：冬姑娘

冬天来了，也到了飘雪的季节，雪花像一个个小精灵，飘落到了我们的身上，小精灵摆着优美的身姿，在天空中飘来飘去，小雪花落到了大树上，大树就披上了银装，雪花落到了行人们的身上，行人们变成了一个个会走路的大雪人，雪花落到了树枝上，树枝就仿佛被穿上了一个个洁白的毛衣，雪花落到大地上，大地就披上了一个洁白的毛毯，冬天让大地变得银装素裹、粉妆玉砌。

冬天我最大的愿望就是到操场上去玩雪，没想到这一天我的愿望终于实现了，老师带着我们到操场上去玩雪，首先，老师拿出了相机，给我们照相，我们都摆出各种各样的造型，有的做鬼脸，有的做哭脸，之后，我们就三五成群的玩儿起来。

老师说：“我们举行一个雪中创作大赛吧!看哪组最有创意?”同学们异口同声的说：“好啊!好啊!”我们几个小伙伴一组，每个同学都在想：我们该做什么呢?这时，王梓涵说：“我们来堆一个心形的笑脸吧!”同学们都表示同意。于是，我们就开始做了起来，我们首先把雪堆在一起，然后我们每个人都像雪雕工人一样精心地去做，我们用手在笑脸上画上了眼睛、鼻子、嘴，不一会儿，我们的心形笑脸就做好了。还有一组她们的作品很有创意，是一个大雪人，他的样子很古怪，他的眼睛是用两个大土豆做的，鼻子是用一个长长的胡萝卜做的，嘴是用一个弯弯的红辣椒做的，我还给他起了个名字叫——外星雪人。老师对我们的作品都很满意。

我们完成了作品又开始打雪仗，我觉得打雪仗更有意思，我们在操场上你追我赶，我捧起一个小雪球，就像王梓涵扔去，王梓涵身上都是雪，我又捧起一个小雪球，向王彤宇扔去，她们也拿着雪球向我扔过来，虽然外面很冷，但我们好像一点也没感觉到。我们就这样玩得特别高兴。这时我们低头一看，忍不住哈哈大笑起来，因为在打雪仗的过程中，我们都已经变成了一个个个可爱的小雪人了。

老师叫我们回班级了，我们恋恋不舍的离开了操场，但是，平坦的操场上却留下了我们快乐的脚印和我们制作的作品。

冬天没有夏天那么热，没有秋天那么凉爽，也没有春天那 么温暖，它是寒冷的。在那呼啸的北风中，大人享受一丝阳光， 也是奢侈的。过路的人尽管“全副武装”但都不禁打起了哆嗦。 平时热闹非凡、人多嘴杂的街道，却再也没有往日的“风采” 了，赶着上班的人们，匆匆地行驶着自己的车子，不愿意在这寒 冷的世界里多留一会儿，哪怕一秒。

但在我眼中冬天是洁白的，你知道早上我第一眼就看到什么了吗?一场毛鹅大雪!房子上树上大地上似乎都盖上了一件银白 色的衣服，这些雪好像在说：“快来快来!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸这雪，“哇!好凉啊!”一些雪落到我脸上，好舒服啊!这时好多小孩在另一边打雪仗堆雪人，好热闹啊!顿时安静的早上变的很热闹。我也跑过去凑热闹，玩得不亦乐乎，连家都忘记回了。

我认为冬天在我眼中是很美的季节!

一天，我趴在窗台上盼爸爸回家，无意间抬头一看，啊！天边有一抹灿烂的晚霞。

晚霞真像一位爱美的小姑娘，一会儿换上火红火红的大棉袄，一会儿换上橙艳艳的花围裙，真是变幻莫测、千姿百态呀！

晚霞还像一位魔术师，它的“魔术表演”可精彩了，一会儿一个样：有时像一团团棉花糖，有时像一群群奔跑在大草原上的绵羊，有时会变成一层层红色的轻纱，有时还会变成一团团燃烧的火焰……它们变化得那么美丽，那么自然，那么迅速，那么奇妙。

过了一会儿，云霞柔和的光芒照在我的脸上，暖洋洋的，像母亲的手抚摸我的脸颊。这温柔的阳光照在房屋上，给屋顶镀上了一层金黄的花纹；照在绿油油的草地上，犹如绿色的海洋泛起了金色的波浪。

我被这美丽的景色迷住了，赶紧来到阳台上，仰望西天，久久不愿离去。这时，太阳似乎要向我再见了，它用尽全身的力气，吐出最后一片火红的云霞，然后伴随着余晖，缓缓下落。先是露出小半边红脸盘，仿佛在恋恋不舍地跟我说再见，没等话说完，便倏地钻进地平线，只留下几抹淡淡的云霞，丝丝缕缕，缥缥缈缈……挂在清幽的天边。

渐渐地，云霞越来越淡，天空也变得愈来愈暗，仿佛拉上了宽大的幕帘，神秘地笼住了天空的一切光芒，我不由得陷入无限的遐思中……猛一抬头，天边已有几颗星星在闪烁，黑夜降临了。

晚霞真美！这就是太阳留给我的礼物吧！

[关于晚霞的小学六年级写景作文

有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢夏天的热情奔放，有人喜欢秋天的硕果累累。我却喜欢冬天，因为它银装素裹，粉妆玉砌，以独特的美征服了我！

下雪了！天空中飘满白白的雪花。风儿一吹，玉屑般的雪沫飘飘洒洒，漫天遍野，好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上，仿佛给大地妈妈盖上了一条厚厚的绒被；雪花飞到小河里，河面蒙上一层白纱；雪花落在房顶，像是为房子戴上了一顶雪白的帽子。小朋友们纷纷跑出家门，到冰天雪地里兴致勃勃地堆雪人。先滚一个大雪球做身体，再滚一个小雪球堆在上面做头，然后镶嵌两颗小石子当眼睛，最后插上一根胡萝卜鼻子，贴一张叶子嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好啦！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗赞美的就是梅花。寒冬腊月，那些娇艳的花儿全都枯萎了，只有梅花不畏惧严寒，迎着呼呼的北风骄傲地绽放，它挺立着细细的腰肢，勇敢地与风雪博斗，任凭风霜雪打，从不低头弯腰。我们要学习梅花姑娘这种顽强的精神，去战胜生活中的各种困难。

我喜欢冬天，喜欢它的白雪皑皑，喜欢它的寒梅怒放，它带给我一个不一样的快乐世界。

[我爱冬天_小学六年级作文

咔嗒、咔嗒、咔嗒……渐渐地，渐渐地冬来了。

小草藏在土里了，小动物们冬眠了。雪花落在大地上，树枝上。仿佛给大地披上了一层白色的大衣。

桃树、杏树、梨树、苹果树没有果子树叶了，没有蝴蝶鸟儿的光顾了。树枝折断了，大树冻僵了，花儿凋谢了。

雪下得越来越大，在雪里玩儿的孩子们也多了。坐着、跑着、跳着。捏两个雪球，滑几次雪，搭几个雪堡垒。北风轻轻地吹，大雪悄悄地落。

雪小了，外面人也多了。城里、乡里、每家每户，也都跑到门外街上透透风儿。卖东西的来了，买东西的来了。店开了，人进去了。大街开始热闹了。扫地工来扫大街的雪了，每个人都在扫自家门前的雪。雪花从地上飞起来了，天上白白的，仿佛有满天的羽毛在飞舞。人们都打着伞，从天上看，没有一点空隙，从地上看，像搭起了一片伞墙。没有带伞的人也可以从人群里穿过去，而不会有一片雪花掉落在身上。

雪停了，天晚了，人却多了，灯也亮了。今天晚上是大年三十，一家子全都聚在一块，摆几盘饺子，来碗酒，弄只鸡。一家人幸福地吃着。热热闹闹的。

冬天像是一名隐士，藏在一个地方，但很快就会走出来。

冬天像小幼苗，暗暗地积攒力量准备破土而出。