关于冬天写景的作文六年级(优秀20篇)

一转眼，冬天到了，冬姑娘踏着轻盈的步子来到了人间。

冬姑娘飞过山川河流，带来一股凛冽的寒风，刮个不停。

小花小草被刮的东倒西歪;大树也被刮得点头哈腰;小河中刮起夹着鱼虾的水花……一会儿，冬姑娘带来了一场雪，落个不停。

远看大山变成了一座“银山”，披上了一件白花花的大衣;小河上的雪像天女散花，近看，山里的树上满是雪球儿，小河被雪像花儿似的点缀了……

冬姑娘又飞过田野，给麦穗盖了三层被。

农民伯伯看了喜笑颜开，因为农民伯伯知道：雪化时会吸走许多热量，害虫会冻死，而且雪含氮化物，化好的雪是最好的肥料，这样一来明年必定收成好。

仔细想想，啊，这不是应了“瑞雪兆丰年”和“今冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡”这两句农谚吗?

冬姑娘又来到村子里，她给人们带来了刺骨的寒风，给大地披上了“银纱”。

小孩子们穿上毛衣和手套在雪地里打雪仗、堆雪人。

大人们和老人们坐在沙发上边烤火边看电视……

冬天你如诗如画，你多姿多彩，我要无声的赞美你!

冬日至，一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓，恶臭，上有苍蝇数只，临近者皆掩面而避。

公子陈氏，晓通医术，乐善好施，面白肤嫩，温文尔雅，博览群书，且好舞枪弄棒，时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬，腊梅初开，陈氏领老仆上街游玩，忽见一处人群喧杂，行不过五步，即闻恶臭扑鼻而来，待那人群散去，见一丐卧于街旁，衣薄且破，神情呆滞，其凄然无所归。陈氏见状，佛心即生，跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然，曰：“伤虽愈，然身无居所，为之奈何?”陈遂邀其至家中，嘱仆人清一屋，以青纱帐布于屋，待其如友。

次日，天未明，丐即打呼：“吾欲食肉，腹中甚饥。”陈氏闻声，持灯而至，寻之为何。丐曰：“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日，管家烦恨之，于一风号之夜，以柴草围丐之屋，风助火势，灼浪翻滚，顷而火光冲天。邻人相呼救火，陈氏见火光，慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨，火方停，而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首，未果。忽闻呼呼声，见丐躺于地面，酣然睡之，陈氏方知丐为神人。丐醒，惊呼：“吾屋何在?”

又过数日，陈氏待那丐毕恭毕敬。一日，见一白鸽衔信至丐屋，陈惊奇，应邀而至，俩蝶引陈入屋，屋内金碧辉煌，丐身着锦衣，与前大不同。陈曰：“汝为何人?”丐曰：“吾乃百禽之长。”言毕，请陈入座，上有一鹦鹉款款报菜名，顷而，酒菜俱至，皆为天肴地珍，琼脂玉露。丐潸然曰：“谢君冬日之暖意，吾奉天地之命审人间冷暖，原想以恶语讥人间，幸遇君，见人心之善，见冰天雪地之暖，如今处于君家十日有余，已至回归复命之日，特设此宴谢君之佛心。”宴毕，丐脚踏彩云，迎空而去。

此后，陈氏家兴族旺，乐善好施之名传于华夏。冬日之事，丐感于陈氏之善，与人处之，亦如此，心怀善意，可有万事之福。

我们学校前面就是胜采公园，公园的中心是一个广场，由三部分组成，有历史广场、时代广场、未来广场。

广场四周有各种各样的花坛，花坛里有很多树，又高大的松树，有底矮的冬青。广场的西面有一座假山，假山下环绕着一个人工湖。

冬天来了，假山上的树的叶子快全凋谢了，就像给假山披上了一层黄黄的衣服，小草叶变黄了。假山下的人工湖也结了一层薄薄的冰。

下雪了，假山上白茫茫的一片就像给假山披了一层轻纱。雪下在湖里就像给湖面盖了一层厚厚的被子。真像上去踩一踩呀！还想用湖上的冰雪做一些各种各样的雕像让湖面变得更漂亮，让胜采公园变得更美丽。

科天好似一位阴狠又无情的老婆婆，拼命的张牙舞爪，大声的怒吼，呼～呼～吹出了阵阵的冷风，横扫了整个大地。当我们感觉到这位老婆婆无情的冷风吹拂时，代表冬天来临了。

我家住在乡下。冬天的早晨，也许能够看见浓浓的大雾，白茫茫的一片，好美啊!让人感觉彷佛置身仙境。而在寒流来袭之时，我家附近的田野上，常常会铺着一层薄薄的轻纱，对于难得看见下雪的我，总喜欢把轻纱捧在手里细细观看，体验冰雪刺骨的感觉，等稍微长大了些，我才知道，那不叫雪，那是霜。

记得我七岁那一年，全家人一起去赏雪，上山的途中，我们看见树枝上都垂着一支支的冰柱，便停下车来欣赏这前所未见的奇景，爸爸手指着远处的山告诉我，那就是香山，我抬头一看，哇!一片片被白雪复盖的森林，简直就是一片银白色的世界。稍作休息后，我们便直奔香山，下车时看见有好多人在堆雪人、打雪仗，我们也兴奋的加入他们的行列，这种冰凉又刺激的感觉，真让人难忘!

虽然冬天是个寒冷的季节，但我仍然喜欢它，在冬天我们会去泡温泉，泡在热呼呼的温泉中，真是冬天的一大享受。在冬天我们一家人常常围在一起吃火锅，感觉真是温馨。而冬天也是大地休息、滋养的季节，霜雪提供的水分，能让春天来时，所有种子都能发芽、长大。冬天在四季里扮演着很重要的角色。谁说冬天令人不爱呢?我喜欢冬天的那份感觉。

冬姑娘送走了春季的五彩缤纷，送走了夏季的骄阳似火，送走了秋季的秋风飒爽，却带来了寒气逼人、冰天雪地的冬天。尽管冬天寒冷，但是还是有许多赏心悦目的美景的。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花，它与竹和松组合成为岁寒三友，在寒冬腊月仍然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，叫你忍不住想要折下几支插在花瓶里，永远留住这美丽的时刻。

冬天最有代表性的除了美丽的梅花，那就是洁白的雪花了，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一会儿就形成了厚厚的一层，像是盖上了一层厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子们都跑出来，尽情的在这飘雪的大地上玩耍，雪花变成了雪球在空中飞来飞去，孩子们的衣服上一块块的被雪球打过的痕迹，他们嘴里还时不时的说着：天马流星拳，猛虎连击破等等口号，像是在真正的战场上，打得一点也不马虎。

在孩子们玩得正热闹时，一只小野兔也出来观战了，在冬天的雪地上，能看见几只小动物是很难得的，因为许多动物都躲在洞里睡大觉了，这一觉要睡很久很久，直到明年的春天，它们才肯出来。

吃饭的时间到了，孩子们纷纷回了家，家家户户的房屋顶上都戴了一顶洁白闪光的小帽子。袅袅炊烟升起，全家人坐在热炕头上，围着一桌热气腾腾的饭菜，吃在嘴里，暖在心里。

我爱冬天，爱冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的温暖。

[六年级作文美丽的冬天

在我的家乡，有着一条清澈见底、波光粼粼如丝带般的小河。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地时，原本冷清的小河变得热闹起来。新搬来的白鹭这在小河里寻找食物，用它那长长的嘴在水里反复寻找着，鸭子们也来凑热闹一只跟着一只，仿佛想要得渔翁之利。两岸的野花也开了，有白的，有黄的，有红的，有紫的，一团团，一簇簇，并带着幽幽的清香，使人心旷神怡。这就像是一幅幅画，令人应接不暇。

当春姑娘走后，夏哥哥又来了。这时小河又是一番景象。两岸的槐树、柳树长得更茂盛了，阳光照在树叶上就像是一块闪闪发光的绿色的宝石。这时小河便成了孩子们的乐园，一个个像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一样灵活的游动，有时狗刨式、有时蛙泳式、有时自由式。游累了，便游上岸来休息一下，接着又游。

有时孩子们又摸起了鱼，把手伸进石缝中一摸，有时满载而归，有时手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔细端详一阵，然后又放回河中。太阳渐渐落下，孩子们借着天空中的最后一抹霞光，快快乐乐的回家。

凉风习习的秋天来了，俩岸边的树叶都跳起了圆圈舞，在空中快速的旋转。金黄的稻谷熟了，一颗颗饱满的谷粒挂在棵棵禾苗上，秋风习习，禾苗生的谷粒就像是在炫耀着自己的饱满。

冬天来了，小河变得水瘦山，河面上结着几层薄冰。但这并没有影响孩子们的兴致，仍然在放风筝，检石头，打水漂，火在小河上撒几把网。

冬天过了，春天又来了，这样四季的轮回，让我深深爱上了我的家乡的小河。

[家乡的小河六年级写景作文

对于田园，大家再熟悉不过，而秋天的田园更是在奇妙中蒙上了一层淡淡的神秘色彩。

进入秋林，那署日里还残留着的一丝丝炎热顿时被秋林中特有的凉爽之意甩到九霄云外去了。再往里走，出现在眼前的除了棕黄的秋叶，高大魁梧的大树、还残留着一丝嫩绿的小草，就没有其他的东西了，只是经常能听见几声鸣蝉的鸣唱，或者蛐蛐的叫声，声音交错，仿佛在开一场演唱会似的；偶尔传来的鸟叫声似乎就是这场音乐会的伴奏吧！至少我是这样认为的。几分钟后，秋林里鸦雀无声了，出现了短暂的寂静，但不要以为这样就完了一只螳螂出现在了我的视线中，那上蹿下跳的螳螂，又像是一位舞女，在森林中尽显着她的舞姿。忽然，天上飞来一只麻雀，只见他昂首挺胸，站在那一根坚硬的树枝上眺望远方，神情中不时透出一点喜悦……而我看见了，却并没有出声或者用手将它赶跑，只是轻手轻脚的走出它的视线。在我看来，或许，他们才是这片森林里的住户；更或许，他们就是这片森林的主人。

再往里走，出现在眼前的是一棵将近2、3米的松树，或许，用高大来形容它都有一点吝啬。而这时，唯一配得上它的可能只有巍峨或者雄伟壮丽。或许，长这么高在其他人面前可能没有什么好奇怪的，但妈妈告诉我，这棵松树比我还大，它至少也活了二十年呢！想到这儿，我不得不惊呼大自然的奥秘。前行了两三分钟，映入眼霞的是一片竹林，一片如同翡翠般青翠的竹林，或许是由于秋天已经到了，在那种翠绿间有了一种来自于秋天特有的青涩与沉重。在竹林间闲逛，有时还能看见只有不到一米高的竹子，它身上的颜色是青绿色的，比起那些大柱子，它的颜色自然要显得没有那么重，而这样，反而让他成为了附近最耀演的存在，或许，现在的它比起他旁边的那些顶天立地的大柱子，他还什么都不是，但是它有的是时间，它可以通过这些时间让自己变得高大，同时也让自己变得更加成熟，这可能也是竹子特有的含义吧！

继续向前走你会看见一座山，虽然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黄色，而那错落有致的房屋似乎就变成了它的点缀。让它更加新颖脱俗。而山上确实翠绿的一片，一排排的松柏纷繁而又和谐的展现在我的眼前，使我豁然开朗。走景区，一缕缕凉爽的秋风让我情不自禁的前进，不经意间，我走到了山顶，从山顶上眺望，远处的景色尽收眼底。由于是清晨，还残留着一点雾气，使人有一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉，让人觉得仿佛整个世界都在自己脚下。用舒适来形容这种感觉恐怕都有点不搭调。

秋天的秋林是美丽的，美丽间还隐隐约约显出秋日里的和谐气氛。可能比起那些人造奇迹，如金字塔，故宫等奇迹还差了一点，但是，这钟大自然的和谐的感觉，却让我在秋林与金字塔中，选择了前者。

[田园风光小学六年级写景作文

冬天的早晨，我走进校园，首先映入我眼帘的是校门口左边的那一片草地，小草已经枯黄了，片片叶子在寒冷的风中不停的摇晃，好像在说“我好冷哦”!我也不由自主的把头往脖子连忙缩。它们也好像在告诉我，挺着，春天就快来了，正如古诗里面说："离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"小草你似乎在告诉我们："你落后了不要紧，只要你努力就一定回超过任何人。"

在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。

冬天的校园，虽然没有春天那样百花盛开，没有夏天那样生机勃勃，没有秋天那样五彩斑斓，但我却对它有一种特别的爱!

我爱校园，我更爱秋天!

下雪啦!下雪啦!终于下雪啦!这是我们迎来的第一场雪，班里早就闹开了锅。老师领着我们来到了下面的小山坡，我们一眼望去，呀!到处都是白茫茫的，一片片雪花像白色的小精灵一样给大地铺上了雪白的地毯。我来到小山坡上铺着的“地毯”的边缘。

一棵棵红枫树的“头发”早就掉光了，可当那些树枝蒙上了白雪后就像一个用冰雕成的精美工艺品，剔透玲珑，闪闪发光。樟树的叶子虽然没有掉光，可是树冠上白花花的，就像是白发苍苍的老人。

同学们一来到“地毯”上，就开始做起了游戏。那五彩的衣服，那鲜艳的红领巾，把“白地毯”染得五颜六色，就像是地毯上生出了一朵朵鲜花，那是大地妈妈的笑脸。啪!一个雪球打在了我身上，在我的衣服上绽开了一朵冰花。我快速地拿起一把雪朝那个同学扔过去，幸好那个同学躲得快才没被我打中。不一会儿，别的同学也玩起了打雪仗。我拿起一个雪球向一个同学打去，这是另外一个同学又拿雪球朝我扔来。嘿，敢偷袭我!我拿起雪球去追那个同学。

小山坡的林子里到处是我们的欢声笑语。我们身后跟着一串串脚印，是冬天的足迹。不一会儿，我们身上开满了冰花。

老师顿时拿了相机把我们的场景一个个拍摄了下来，就像是把这迷人的冬天装进这相机、相片里。

这时，老师开始叫我们排队回教室了。我依依不舍的望着这冬天的美景，这迷人的景色永远印在了我心里。希望明年的雪能够带给我更多的开心，我喜欢雪!

在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编收集的六年级写景作文的写作方法，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。

在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色。各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。

你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃。。。。。。果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。

果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了“焰火，”随风一吹，就如要烧到哪里。

这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。

在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。

你看，那边是高粱地，请保留此标记喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。

我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!

我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?

秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：“秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。”

每个人都有自己最难忘的一件事，一个人，一个地方……我最难忘的是一次旅行，一次黄山之旅，很多人都说，旅行其实就是一个人从自己呆腻了的地方去到别人呆腻了的地方。但是其实这样的空间转换，带来的不仅仅是视觉的感受，更多的是心灵的感受。

我就象是场梦一样，我到了黄山，那个我为之魂牵梦绕的地方。虽然向往已久，但却因为种种原因无法成行。这回我居然中了大奖，奖品居然还是一次旅行。这怎能不令我欣喜若狂？

做梦一般让飞机载着我在云里雾里盘旋。我终于来了，黄山！

那一夜，我难以成眠。梦里同样云雾缭绕。

到黄山，就不能不知道光明顶和莲花峰、天都峰。当然，此光明顶绝非金庸小说中明教的圣地。它是黄山前山和后山的分水岭，亦是黄山的第二高峰，与莲花、天都形成三峰鼎立之势。在这三大主峰的面前，对面背驼金龟的鳌鱼峰和佛掌峰都成了陪衬。此时正值云开雾散，站在山脚下，放眼四望，右边的莲花峰宛如一朵新莲，主峰尖峭，小峰环簇，云蒸霞尉，朝天怒放；而天都峰则犹如一柄利剑，直刺云霄！两峰环拱着光明顶更显现出无比的尊贵。这一切让我们未入黄山就已领略其无尽的魅力了。

上山了，我们搭缆车穿过山谷，白鹅在望，拾级而上，渐入佳境，这便是到了以奇松而着称的始信峰。以前看过“苍松石上生”的诗句，总以为是诗人夸大其辞。而今一见果不其然。你看，岩壁上密布着一条条深色的纹路，线条粗犷，很象一幅未经雕琢的半成品版画，黑色笔触很张狂地飞舞着，似在黑暗中伸出的渴求雨露的双手。这苍劲的上天之手就这样令人惊诧地托起了那一株株的奇松。

不错，漫山遍野的黄山松就是生长在这样的一种环境。它们的根大半长在空中，象须蔓一般随风摇曳着，为的是能够更好的迎接雨露，拥抱阳光。这里山峰陡峭，土少石多，无法留住很多水分。但它们却都能长得那么苍翠挺拔、隽秀飘逸！那么，是谁在滋养着这些无本之木？是云，是雾，还是黄山独有的自然环境？为了生存，黄山松别无选择。它以惊人的坚韧、刚强突破了生命的底线，创造了奇迹。生命能够承受的底限到底是多少？也许十分，也许百分，这不是一个简单的问题。即便是自诩为世上最高级的动物的人类，也无法具体地回答这个问题。而黄山松却以它的隽秀飘逸告诉世人：生命的承受力是远远超出了我们的想象。而现实生活中，我们都太轻易的放弃了我们努力就能得到的东西。我们很悲哀的丧失了我们应有的坚韧和刚强。

始信峰的又一大奇观便是那山道一边的铁索上层层叠叠的“连心锁”，传说在那儿锁上一把锁，许个愿，梦想便能实现。铁索上的锁不可谓不多，密密麻麻，且许多已经锈迹斑斑了。望着它们，我不禁怀疑：难道我们就把自己一生的幸福寄托在这把小小的锁上？这小铜锁单薄的身躯，能经得起几多风雨，几多寒暑？可是想归想，我还是不能免俗。我和他在情人谷前将“连心锁”相互环扣，以锁为誓，永结同心，然后将钥匙抛进深渊。虽则怀疑但仍也分外认真，而他也同样的虔诚。也许，锁只是一个媒介将每一点爱恋串起，织成一份最真的天长地久。而每一个心心相映的瞬间，都会凝固成曾经拥有的永恒。

黄昏渐渐降临，我们于暮色之中来到了清凉台上。那可是一个摒除喧嚣，静待落日的好地方。愈来愈红的天色，加深了人们的期盼。越沉越低，渐行渐远，秋天的阳光慵懒而温和，撒着微黄的余晖。似乎是为着人们的等待，一点一滴的将最后的热情幻变成璀灿的晚霞。新月从天幕中显露出来，给这个略带悲壮的告别仪式注入了一丝重生的希望。终于，日暮西山，只剩天边的一缕微红，山涧无数彩灯似的星星散落在雾海之中。不知什么时候馨风也悄悄拂过你的衣衫，让你仿佛错入了梦里的仙境。

我与他相拥而坐，静静地看着，什么也不说，什么也不想。只是尽情地享受着这大自然赐予我们的礼物。人说：黄山的日出是最美的，最壮观的。这一瞬间被人永远铭记了。这也许正与现今社会中人们渴望成功的心态相吻合吧。日出固然辉煌，但辉煌也只是许多次平淡中的一个瞬间，现在看来却是如此的浮躁，日落才令人更为心醉。古人有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的句子。日落原来是如此的诗意、如此的温馨。但是在这个充满喧嚣、物欲横流的社会又有谁能够静得下心来感受这份诗意呢？即便是我们也只能在远离了城市，远离了烦恼，摒弃喧嚣后之才能用心去体会。如果说日出是一次辉煌，那么日落则是平淡的永恒。

此时的我沐浴着夕阳，心中有一种激情和冲动，我只想长啸，一吐胸中之气。这似乎是人类的一种本能吧，在快乐或者郁闷之时。也许是这山的灵气给予了我与他默契吧。他居然先于我而啸。啸声带着男人雄浑的气魄，在山谷中回响，颇有些荡气回肠。我呢，竟然几次张了张口，却发不出一点儿声音来。为什么？我自己亦不得其解。即便在他的鼓励之下，我几番努力也只能发出类似于尖叫的声音，徒惹人笑笑话。在日益现代化的城市生活中，我逐渐失去本能。这究竟是人类进化的结果，抑或是现代化生活的悲哀呢？我无从知晓。

暮色浓了，山涧无数的星星宛如彩灯般散落于雾海中，夜就在不知不觉中降临了。

夜色中的黄山更是迷人，我已经深深的被这篇大自然的鬼斧神工所吸引的不能自拔，我享受在这美好的瞬间，惬意，享受。在那一瞬间仿佛抛开了所有的世俗，整个人和大自然融合为了一体。这个难忘的旅行，我将终身难忘。

[六年级写景作文：旅游胜地

秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间脚步匆匆，一眨眼，冬天来了。

冬天，她是一位美丽的公主，高贵而又矜持。有时，她还会舞动她神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

隆冬的太阳也似乎怕冷，穿了厚厚的冬衣，热气就散不出来了。走在路上不一会儿，从嘴里，鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在帽子周围，恰似一顶银色头盔戴在我那冻的通红通红的脸膛上。

等到这时，人们都干完活了农活，打工的人也都回来了。家家户户也都团圆了。

我们冬天穿的多，活动不便，所以一群孩子就找一个暖和的地方，一起做游戏——跳棋，打老虎都是我们的最爱。

大雪随着寒冬来了。街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么光辉。长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前。遍地皆白，千树万树开满了梨花。

当红日升起的时候，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炽烟。快乐的孩子们滚起了雪球；堆起了可爱的雪人；架起了冰车飞奔在平坦的河面上。我们在雪地里打滚，在雪上嬉戏，但我最喜欢和朋友‘踏雪寻梅’：在寒冷的冬天，只有梅花怒放着，红色的花朵高立在枝头，艳丽的芬芳从微微颤动的花瓣间飘散出来。大朵大朵的梅花沐浴在寒风中，露出了幸福的笑容。

冬，有着脱俗的美。那茫茫的天地，一切景物都是白色。偶尔点缀几点红梅，更加别具一格，不论如何都流露出她那清淡，纯洁的主调。

家乡的冬天真美啊！

冬天来了，雪飘然落下，刺骨的寒风在银装素裹的世界肆意呼啸，一切的一切都臣服于冬的严威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼唤。也许你觉得没有植物能在冬天里存活吧？要是这样想，那你就错了。角落里，袅袅婷婷兀自站立在风雪中的梅，被雪的洁白烘托成仙风道骨，迎寒吐芳，送来幽幽清香，气韵翩然。可不是“墙角数枝梅，临寒独自开”吗？

肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪，映衬着梅，它以一种婀娜的姿态，傲然绽放着生命的光彩，不就象一个个站立高阁独享风雪的女子？她的脸颊，不施胭脂，绯红含笑；她的脊梁，曲折却不失刚毅，可不是女儿中的男儿。风猛烈地刮着，雪慢慢的飘洒。梅似乎有些动摇了？似乎经受不住风雪的折腾了？它要认输了么？不，它没有，它依然如故屹立枝头，昂首挺胸，奋力抵挡着风雪的来袭。风在吼，雪在飘。梅坚持着，没有言语的倾诉，它知道只有凭着自己的力量，成为单调冬天的强者，成为强悍的一枝独秀。

梅的美是沁人心脾的，没有更多色彩的暄染，只有艳丽无比的红色，可它红得雅洁，红得奔放。梅虽不及昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑，但铁骨铮铮，活力十足，是我心中的凌波仙子……

我出生于冬天，与冬的每一件事物似乎都很感谢兴趣，有一种说不清的亲近。冬是充满考验的季节，象梅这样能经受冰雪之痛后复舒的生命是微乎其微，也许这也正是我喜欢梅的缘故吧！

漫步风雪中，我思索着：生活中那些有追求的人也如梅般坚贞，为实现自己的理想不畏前进路上的阻碍，拼搏进取，永不言弃，沧海横流方显英雄本色。角落，梅如火燃烧着自己的生命，只为活出自己生命的风采，让冬天因自己而美丽。梅，悟出了生命的精彩！

雪，晶莹的六瓣型花朵落在手里，化为水痕；寒风中凝视着梅，雪中傲然独丽！

[以冬天的梅为题的写景作文

一年四季，各自不同。春天万物复苏，燕儿回归;夏天，酷热难耐，蝉声震耳;秋天凉意渐浓，瓜果飘香;冬天寒风刺骨，白雪皑皑。在这不同的四季中，夏，是我最喜欢的季节。

我喜欢夏，主要有三个原因，请大家慢慢的往下看吧!

夏天，犹如一位青春飞扬的少年，跑完1千米的路程，爆发着他的热量。正因为他的热量，让蝉唱出了那优美的而动听的歌曲。仔细品味，它的歌声是由低到高，再由高到低。就如海水一般，从微波

粼粼到汹涌澎湃，再由……它的歌声可真令我陶醉。

虽夏天酷热难耐，但并不影响我与伙伴们的嬉戏。说起来，我还得感谢这酷热。因为这酷热让我们放了暑假，让我和我那久别的朋友能够重聚，并一起去我家后院的小树林里玩耍。那些树木的树冠像

一个个巨大的棉花糖，总会使人咬一口，尝尝那甜滋滋的棉花糖。我们在这小树林里玩什么游戏都非常高兴，什么“猫抓老鼠”啦!“木头人”啦!“捉迷藏”啦!都让我们感觉非常快乐，整个小树林

里都是我们的笑声。

待夏天的黄昏时刻，每条路口旁都聚满了人。他们在这黄昏时刻享受着那凉丝丝的风，脸上尽显现出那种惬意的表情。他们有的在谈话，有的在下棋，还有一些五、六岁的孩子们，在大人们的眼前飞

奔着，脸上都挂满了那种天真无邪的笑脸，讨人喜爱。在那遥远的西方，一些晚霞不知何时登上天空，它的红亮也不知在何时遍布人们的全身。这景象，是我在其它季节里所没看到过的。我觉得，夏天

的黄昏时分，是一副和谐、美好的“乡村画”!

这就是我喜欢的季节——夏。虽然酷热难耐，但它给我带来的快乐实在是太多太多了……

早晨，阳光懒洋洋地摊在我身上，哦，真是一个好天气!外面灿烂明媚，温暖如春，再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去，欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。

我漫步林中，看见大树脱去了绿装，被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间，大部分都枯萎了，吊在枝头上，随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了，只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再，但是“花有重开日”，来年春天，它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头，每一片叶间。再看看那调皮的小草，黄色中带着轻微的绿色，在寒风中倔强地挺立着，不肯屈服——“野火烧不尽，春风吹又生。”这也许是小草的个性。

不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边，水有些浑浊，没有了绿草的映衬，水没有了活气，懒懒得流着，或许在积蓄着力量，一到春天，就会汹涌澎湃。

旁边的老屋黑黑的，有人把窗帘一拉开，阳光就迫不及待地钻进来，阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!

人们纷纷脱下厚厚的外衣，穿着西装，戴着领带，意气风发地走在充满希望的生活道路上。

这时，几只鸟儿从天空中快速地掠过，聚在老槐树上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着这冬日的暖阳。

哦，我的心情也像这冬日里的阳光，灿灿的，暖暖的。

盼望着，盼望着，北风来了，冬天的脚步近了。

世间一切都安静下来了，哼着歌把眼睛闭上。山峰穿了袄，大地盖了被，太阳也裹上了厚厚的棉。

雪是最普通的，有时候下大有时候下小。看呀，雪花晶莹剔透，五角的、六角的，像王冠、像小裙、像花衣，柔柔地落下，为大地镶上一道银边。白净的地面，纯粹的像个孩子，让人不忍踏上去，只想把这美景印在心底，久久收藏。伸出手，接下一片薄雪，凉丝丝的，掌心化雪，雪融了，却留下一次念想。伸出舌，尝尝雪的美妙，甜丝丝的，暖流留在心间。片片雪花，犹如个个星星，充满希望，也充满念想。

“梅花香自苦寒来”说得真好，朵朵梅花犹如个个穿小袄的娃娃，不畏严寒站在枝头，只为在这雪白世界里找到一处绽放自我的机会。高的树、矮的树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿，一簇紫、一簇白、一簇粉，真是美不胜收。梅花散发着阵阵清香，令人置身一个幻妙的世界。一阵风吹来，把香气吹远，给远方的人带去清香。严寒里的梅代表着毅力，代表着坚持。

失踪已久的太阳重新露出脑袋，阳光暖暖地照射着大地。好久不现热闹的氛围也重新回来了。春节里，城里乡下，家家户户，老老小小，都团聚一堂，围着一桌热热闹闹地过新年。孩子们穿上火红的新衣，成为冰天雪地中那独特的一道风景。只有这会儿，冰冷的内心才会变得火热起来。

冬天像纯真的儿童，内心干净充满童趣。

冬天像青春的少年，活力无限勇往直前。

冬天像慵懒的老人，乐乐呵呵坐着笑着。

[冬天的美好写景作文

有人喜欢春天的鸟语花香，有人喜欢夏天的热情奔放，有人喜欢秋天的硕果累累。我却喜欢冬天，因为它银装素裹，粉妆玉砌，以独特的美征服了我！

下雪了！天空中飘满白白的雪花。风儿一吹，玉屑般的雪沫飘飘洒洒，漫天遍野，好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上，仿佛给大地妈妈盖上了一条厚厚的绒被；雪花飞到小河里，河面蒙上一层白纱；雪花落在房顶，像是为房子戴上了一顶雪白的帽子。小朋友们纷纷跑出家门，到冰天雪地里兴致勃勃地堆雪人。先滚一个大雪球做身体，再滚一个小雪球堆在上面做头，然后镶嵌两颗小石子当眼睛，最后插上一根胡萝卜鼻子，贴一张叶子嘴巴。一个栩栩如生的雪人就堆好啦！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗赞美的就是梅花。寒冬腊月，那些娇艳的花儿全都枯萎了，只有梅花不畏惧严寒，迎着呼呼的北风骄傲地绽放，它挺立着细细的腰肢，勇敢地与风雪博斗，任凭风霜雪打，从不低头弯腰。我们要学习梅花姑娘这种顽强的精神，去战胜生活中的各种困难。

我喜欢冬天，喜欢它的白雪皑皑，喜欢它的寒梅怒放，它带给我一个不一样的快乐世界。

[我爱冬天_小学六年级作文

冬天是一位残酷的魔术师，把大地爷爷的衣裳变成冷冰冰的白衣裳，把大地变成冰天雪地的世界。

南方的山，一到冬天的时候，总是会有许多人非常期待它下着白茫茫的雪，每当一下雪就会有人山人海的人潮来玩雪，有一些人堆雪人，还有一些人竟然顽皮的打起雪仗来了，而且雪复盖巍巍耸立的山峰真是漂亮极了!大家也会拍照留念。

有这么美丽的景观，当然也有漂亮的花朵。

角板山在冬天时后梅花绽放着，使的每天都有赏花人士来赏花、游玩，相当的热闹!梅花落下那一刻像婀娜多姿的舞者，跳出美丽的舞姿，而且，它有一股淡淡的清香，让人文的心旷神怡，更有如置身在世外桃源一般呢!

冬天虽然很残酷，但我很喜欢冬天，因为很冷的时候，可以躲在温暖的被窝里，感觉就像太阳照耀我们一样的暖和，而上学的时候寒风刺骨的风弟弟真调皮，把冷气呼呼的网我身上吹，冷的我发呢!这时所有的瞌睡虫也被赶走了，上起课来，就特别来劲呢!所以谁说冬天是脑人的季节。

“家乡的山，山弯山;家乡的水，水清水;家乡的风景美不美?美，美，美更美。”每当我哼起这首歌，我便思念起家乡来，我怀念家乡的山，家乡的人，更怀念家乡的水。

家乡的河，虽没黄河那一泻千里的气概，也没有长江那横波前来里的远程，更没有西湖那婀娜多姿的身段，还没有洞庭湖那巧妙身子的灵巧，但我更爱家乡的河，不是美貌，而是神韵。

“闭月羞花”

家乡的河，说它害羞，也是名副其实的，春天里，鸟儿在树上高鸣，柳树挑起了优美的芭蕾舞，水中的鹅与之呼应，用高昂脖子的声音朗诵这首春天的诗，家乡的河也泛起丝丝涟漪，我被美景所吸引，不禁走过去，当我走过去时，一切都安静了，好似没有发生，可当我走时，河中又响起那天然的优美的交响曲，一切有那么美丽和静谧，我想，原来小河也怕羞啊，我不禁笑了，小河也笑了。

“秋湖绿水”

家乡的河，清，清的透绿。纵观全河，水清澈见底，也有点丝丝绿意，秋天，树叶都落了，落在河上，这不是更显出它的绿吗?不仅绿，绿得新颖，绿得透明，走过去，用手捧出一手水，如同一张明镜，照出你的现在，反射你的未来。

“荷塘月色”

傍晚，当一缕月光透过树叶照射在小河之上，满河的荷花便倾城开放，当清莲之心遇到皓辉明月，形成一幅无与伦比的美景图。让人心旷神怡，月光下，洛神开始绘制清晨，荷花们亭亭玉立，好似窈窕淑女般清秀，款款落水后，以她们那充满生机的枝叶，飞舞，旋转，用自己充满灵气的身姿，奏起了世界末日的华丽演出，让人不经陶醉其中，无法自拔，躺在地上，仰望天空，漫天的星光才能衬托出明月的光辉，我何时才能变成明月?

家乡的小河，陪我走过了婀娜多姿的春天，陪我走过了夏日寒凉的夏天，陪我走过了多愁善感的秋天，陪我走过雪花飞舞的冬天。小河，永恒的象征

不知道在什么时候，开始喜欢上下雨。没有什么特别的理由，只是单纯的喜欢而已，还谈不上爱呢，毕竟遇到我在街上走着，突然下起雨来而我又没带雨伞这种情况，我不但不爱它，还要骂上它两句才能平息心中的怨气。

喜欢下雨，仅是精神上的喜欢而已，肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人，当下雨时，欢喜到连雨伞都不带，就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄，如果因此而患了重伤风或感冒，还要掏钱去医治。

所以呢，我只是站在阳台上，静静地看着窗外的雨点打在屋顶，打在地上，打在过往行人的头上……然后，我再用双耳去聆听这雨水所唱的歌。可是，无论我怎么去听，我始终也不能听出雨水到底在唱些什么，但我不死心，仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候，我或许会伸出双手，让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮，就用双手盛住飘落的雨水，用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……

与下雨前不同，雨后的空气总是非常清新，仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了，或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏，冲走空气中的污浊，洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果，不过雨水很满足，因为它曾经来过这里。

又下雨了，我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏，可是，我却乐于接受这一切。