描写小动物的小学生作文优秀20篇
导语:荷叶的清香一股一股地灌进体内,每一片荷叶,都像一个碧绿的玉盘。下面是小编整理的一些荷花的优秀作文,欢迎查阅!
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2295作文
1000小学生描写端午节习俗
全文共 569 字
+ 加入清单我国有许多传统节日,如:春节、元宵节、清明节、端午节等等。而今天,我要向大家说说的是端午节。
每年农历的五月初五是我国的端年节,那一天,家家户户都包粽子,吃粽子,还会去看赛龙舟呢,十分热闹!
传说端午节包粽子是为了纪念我国的一位大诗人屈原。人们会将包好的粽子投入江中,是为了以防鱼吃掉屈原的尸体;赛龙舟也是为了驱赶鱼类。
午饭过后,妈妈、婆婆、阿姨一起搬着几个凳子到外面,还搬了一大盆糯米和各色各样的馅儿,有豆沙馅儿、红豆馅、蜜枣馅等。说是包好了给邻居家的老奶奶,老爷爷吃几个,再分几个给亲朋好友吃,剩下的就自己吃。也是呢,懂得分享才会更快乐!
“加油,加油!”这震耳欲聋的声音到底是从哪里传出来的呢?原来啊,浦阳江上在赛龙舟啊。共有五支龙舟,参赛选手们紧张地准备着,只听着一声号令,这五支龙舟如离弦般地飞出去,桨手们都个个都身强力壮,并有节奏地划着般,当船桨接触水面的一瞬间,江面就溅起了白色的浪花;鼓手站在船头,用尽全身力气敲着鼓,控制着船速度;舵手,站在船尾掌控着船的方向。江岸两边的观众人山人海,屏息凝神地关注着这场比赛,有些人还大声吆喝起来:“加油!加油!要追上来了!”还有些小孩子都围着江边跑来跑去,别提有多高兴了。因为看到了如此热闹的赛龙舟比赛,老人家的脸上也露出灿烂的笑容。
端午节,实在太有趣了,对了,我还得回家吃香喷喷的肉粽呢!
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篇1:2024描写我的乐园的小学四年级
全文共 516 字
+ 加入清单过年前,我们全家坐游轮旅游,突然武汉封城了,我们无家可归,只好留在深圳住酒店。酒店旁有一个小公园,这就是我的乐园。虽然深圳的情况比武汉好得多,可我们还是不敢出门,只有天晴时才敢戴上口罩,小心翼翼地去散步。
这个小公园坐落在我们酒店旁的古城门口,只是一个小广场。刚走入大门,你就会闻到一阵阵扑鼻香气。这个公园右边是一个让人遛狗,让小孩玩耍的草地。有一天,我和妹妹来到公园的草地上,一群蝴蝶飞来飞去,在空中翩翩起舞。我突然想捉一只小蝴蝶,说干就干,我马上脱下衣服当网。透着一丝坏笑,小心翼翼地向蝴蝶逼去。可他好像看透了我的心思,飞得远远的。我终于忍不住这口气了,大叫着冲了过去,这一冲不得了,蝴蝶都飞不见了,只好放弃。
小公园的左面是一条弯弯曲曲的小路,可以散步。这里也有许多树,有的是我最爱的菠萝蜜树,树上有一个大大的菠萝蜜,它又硬又青,上面还有许多剌。有蜂蜜一样甜的芒果的芒果树,怪怪的龙眼树。我在公园,就像在水果的河里一样。花也多,有像炮仗一样的炮仗花,有紫红的三角梅,还有许多不知名的鲜花,开得都很灿烂。
我的乐园是在疫情期间,唯一可以去的地方,他对我来说像天堂一样。真希望疫情过后,我能和小伙伴一起摘一下口罩,在他的草地上尽情玩耍。
篇2:我的动物朋友小学生作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单我的动物朋友——乐乐。乐乐是一只乖巧,聪明,可爱,伶俐的一只小狗狗。
它全身是乳白色的,乌黑的眼睛,棕色的鼻子。
它是我的姥姥在邻居家抱回来的。因为我希望:我和它每天都快快乐乐的,所以给它取名为乐乐。
大家一听到这个名字,肯定以为是《快乐星球》上的主人公—乐乐,可是我家的这只小狗要比那上面乐乐聪明多了。牛皮可不是吹的。
只要我一去姥姥家,不管穿的什么鞋,乐乐都能听的见,而且总是第一个主动迎上去接我。
前一段时间,我爸爸妈妈不在家,我每天来姥姥家。一到放学时间,乐乐都在家门口迎接我。一到吃饭的时间,乐乐总是乖巧的蹲在我的脚边。
乐乐还特别的有个性。每当我坐到沙发上吃东西时,被它发现了,它都会冲我叫两声,好像撒娇的对我说:“小主人,你给我点儿吃的吧!”
自从我看了著名女作家杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳—宠物集中营》之后,我便更加关心乐乐了。每天只要它对着我叫,我便喂给它一些好吃的。
每次我从姥姥家回到我家时,乐乐总是站在姥姥家的门口,目送着我远远离去。
可是老天戏弄我。一天下午,我放学之后来到姥姥家,没发现乐乐,便急忙问姥姥:“乐乐呢?”姥姥伤心的说:“死了。” 此时的我,似乎
是在大白天跌入了无底的深渊。我的心已经碎了,整天闷闷不乐,眼泪也早已哭干了。
我的动物朋友乐乐,我多么希望再次见到你呀!
篇3:动物朋友小学生作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单我家养了一只虎皮鹦鹉,名字叫小绿。之所以叫它小绿,那是因为除了腹部以外,它的羽毛都是绿色的。它的脸还有许多特点:刀尖一般锋利的嘴巴,一双溜溜转的大眼睛,小巧玲珑的鹰钩鼻子。它是我暑假科学作业的产物。当时老师要求写观察植物或动物的日志,妈妈就在淘宝帮我买了它。
小绿常常在笼子里表演“杂技”,动作可滑稽了!你看,它会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;挽住长长的横杆,把身子斜挂在那儿,就像运动健将在那做引体向上。有一次,我把抽奖得到的小娃娃放进笼子里,刚放进去小绿就跟娃娃打了起来,好像自己的地盘被对方侵占了似的。它愤怒地用翅膀来扇击对方。看娃娃毫无反应,它又啄了啄娃娃的眼睛。我看到后忍俊不禁地大笑起来。它一听到笑声,啄得更来劲了,直到对方的绒毛都掉下来了,它还不罢休。
还有一次,可能是我的疏忽,没有把鸟笼门关好,小绿趁机从鸟笼钻了出来。当时我正专心致志写作业,并没有看到小绿。直到它走路时发出“咔咔咔”的响声时,我才注意到它。不过我没理它,继续埋头写作业。它见我没反应,就轻轻地跳到我水杯上,俯身低下头来喝水。接着抬起头试探性地看看我。看我并没有赶它走的意思,它完全放心了,直接跳到我的作业本上,啄我笔尖。从那以后,它的玩性便一发而不可收拾了。
这就是我家的小绿,是不是淘气又可爱呢!
篇4:小学四年级作文描写春天景物
全文共 587 字
+ 加入清单“白羽春色关不住,百花争艳出墙来。”白羽之春,景色不凡。现在,春姑娘正为大地妈妈装扮更衣:换上了绿色的裙子,白色和粉色的裙摆,以及紫色和黄色的点缀。今天,我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。
白羽春景之——梨花景
白如玉,白如晶,白如雪。在树枝上面盛开,梨花那小小的五瓣,以及娇嫩的花蕊,好像扎根一样,深深地扎在花枝上。远远望去,好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头,是那样地生机勃勃!
白羽春景之——望春景
望春花又名辛夷花、玉兰花,花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前,像水滴一样;初开时,又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时,看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇,那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆,可爱极了!捡起一片,轻轻剥开,就像海绵一样柔软,舒服极了!
白羽春景之——桃花景
桃花之粉,之红润,都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽,站在树枝上,为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特,开出的花一半是粉色的,一半是白色的,美丽极了!
白羽春景之——柳树景
柳树发出嫩芽,长出不惹人注意的花穗,还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说,柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟,在柳树上鸣叫,感觉柳树会唱歌了!
白羽春景之——人
人们在春天也变得精神焕发,心情舒畅。一年之计在于春,一日之计在于晨。真是应了景了!
白羽的春是美的,是奇的,是秀的,是俊的。我最爱白羽的春!
篇5:小学我的动物朋友满分
全文共 451 字
+ 加入清单我家里有一只可爱的乌龟,它叫“谢小康”。
它的这个名字是有来历的。“谢”是因为我姓谢,“小”是因为乌龟非常小,乌龟长大了就会改名,把小字改成大,“康”是我希望它健健康康地成长,我给这只乌龟取的每个字都有深层的含义。
小乌龟的脑袋尖尖的,像一个三角形。它长着四只很可爱的小脚,脚上分别有四个爪子,每个爪子都是很尖的,很锋利。它还背着个坚固的乌龟壳,乌龟壳上有很多个小格子,一旦遇到危险小乌龟就会缩进乌龟壳里。小乌龟还长着一对芝麻大的小眼睛,可爱极了。
小乌龟喜欢在水里面游来游去。我用东西一碰小乌龟,它就会大惊失色,张大着嘴巴,好像在说:“啊!救命啊!有一只好大的怪物!”然后便会拼了命的划水,直到我把东西拿走,它才会停下。一到中午它就把身体缩进壳里,开始睡觉。睡觉时,它一动不动,碰它它也不动,睡得很沉。
小乌龟喜欢吃肉。一天,我给了它几块肉,它很快就吃完了,吃完就睡了。第二天,我弟弟往它的“饭碗”里面倒了很多水,又倒了很多牛奶,还好我发现了,给它换了水,不然它就小命不保了!
这就是我家的小乌龟,你们喜欢吗?
篇6:小学描写贝壳的作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天,我漫游了绚丽多姿的海洋世界,拜访了精美绝伦的贝壳家族。
一进大门,我的目光就被“巨无霸”海贝给吸引住了。远看,它像是一朵白莲花绽出微微的缝隙。走近一看,壳上凹凸不平,十分粗糙,有深深的条纹,好像被车轮碾过,又好像海面泛起的波浪,巨大又美丽。
还有那一个个形态各异,花纹精美的贝壳,犹如出水芙蓉,争相开放,真是美不胜收。有的好像狮爪,有的貌似鹦鹉,还有的好似岩石……还有星螺,塔螺等不知名的螺,令我眼花缭乱,目不暇接。
瞧!那就是大名鼎鼎的“黄金螺”了,他有着黄金般的色彩,是宝螺中的佼佼者,壳大形美,光彩夺目。那一条条闪闪发光的金黄色条纹仿佛是仙女手中的黄彩带。用手摸摸的感觉更是令人回味无穷啊!
接着是旦大法螺,他外表呈橘红色,可以吹出悠扬的号角声,被佛教视为法物,据说它的法力无边,具有驱赶妖魔,保佑平安的力量。在两军对战中,只要一吹,就可以鼓舞士气,克敌制胜。
这次的展览,不但让我看到了各种各样精美的贝壳,还让我了解了不少贝类艺术的知识,收获可真不少哈!
篇7:动物小学作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单小兔子、小毛驴、小马、小狗、小熊被分到一个班,它们的班级叫一(九)班,是一年级最后一个班,给他们上课的是鹿老师。
有一天鹿老师问了大家一个问题:1+1等于几?小熊、小猫、小毛驴和小兔举手了。
鹿老师说:“小猫你来回答吧。”
小猫说:“等于3。”
“不对不对。”鹿老师说。
鹿老师又说:“小熊你来回答吧。”
小熊说:“等于1。”
“no,no。”鹿老师说,“小毛驴还是你来回答吧。”
小毛驴说:“等于2。”
“太棒了!”,老师说。
两年之后,小毛驴它们都三年级了,他们要学习英语了。
大家首先学习的是hello、 hi、 how are you等简单的句子,但它们毕竟是动物,在学习英文之前是根本不会任何单词和句子的。所以,即使再简单的单词和句子,他们也是不会的。
接触英语差不多一个月后,它们基本都会读和写hello、
hi 、how are you这些句子了,不过为了应付期中考试,它们必须还会写pen、pencil、bag、book、pencil-box这些难度较大的单词。不过有一天,鹿老师发现了一个英语天才。
那天,鹿老师让大家在本子上写钢笔、铅笔、书包、书、文具盒这些词。不过呢,小毛驴却在本上写出那些词的英文单词,而且鹿老师发现之后,不仅没有批评小毛驴,反而表扬了小毛驴,大家都问:“鹿老师,小毛驴写错了,按道理说应该批评小毛驴呀,你为什么还表扬它呢?”鹿老师说:“小毛驴虽然写成了英文单词,但是在座的你们,谁还能写出这些单词啊?再说小毛驴写的也挺好,应该没有几个人能比的过它吧?”
从此,小毛驴成为了小鹿老师的得意门生,谁也比不过它。
篇8:描写我最敬佩的人小学生
全文共 829 字
+ 加入清单生活中有许多擦身而过的陌生人,有的甚至连名字都不知道,有的可能只说过一两句话。但有一位“陌生人”,我却对他过目不忘。 There are many strangers who pass by in life, some even do not even know the names, and some may have only said one or two words.But there was a "stranger", but I never forgot about him.
那位陌生人就是为我们立下了汗马功劳的门卫爷爷,他无论是白天还是黑夜,总是一直坚守在他的岗位上。但他虽然是我们学校门卫,学生们跟他却很不熟悉,在印象中,我只记得他有时很严厉,有时却很和蔼,能跟我们学生一起聊天、谈心。
他是一位步入老年的中年人,为什么这样说呢?因为他才四五十岁,就已经白发苍苍了。他鼻子挺拔,有点像一个外国人,眼睛成凹字形,耳朵通红,头发稀奇的少,还经常戴一个警卫帽,眉毛也很少,给人一种严肃的感觉。我基本上就不跟他说话,但在前一周周五的时候,老师给我们派了一项任务,就是调查老师的责任,在那一天下午,我终于彻彻底底地了解了他。
在我们刚去调查他时,他坚持不让我们的任务进行,但在我们执意要求下,他终于妥协了。通过这次调查,我们了解到,他的责任则就是保卫我们的安全,不让那些坏人得逞。我们知道了,原来默默无闻的门卫爷爷为了我们,付出了这么多,有些同学都默默地擦起了眼泪。
爷爷还给我们讲了个故事:那一天,正是黄昏,有一个光头大汉想进我们学校。爷爷问他:“你想进学校干什么?”脸上充满了不信任。那大汉很不自在地回答:“想参观参观。”爷爷立马就识破了他的诡计,干脆来了个将计就计,先把他放到学校偷东西,然后给公安局打电话,来了个人赃俱获。最终将那个光头大汉绳之以法了。
我们知道了门卫爷爷也是挺机灵的,而他也默默无闻地为我们奉献了许多,我们真应该为这些奉献的人点赞!
篇9:小学生描写樱花的
全文共 570 字
+ 加入清单阳春三月,百花盛开。在一个晴朗的星期六上午,妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏美丽的樱花。
我们来到了阳明山,沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱。
生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!
这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来。看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种,一种是由5片花瓣围成的花朵,形状像酒杯,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层35片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是&qut;雌蕊&qut;,很是可爱。
看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着优美的舞姿突然,姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。
篇10:描写熊猫的小学作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单谈到熊猫,人们自然会想到它们的黑眼睛和它们吃竹子的方式。这真可爱。这次让我向你深入介绍熊猫。
当熊猫吃竹子时,它们总是用前爪和后脚抓住竹子,然后慢慢地、有条不紊地把它送到嘴里。这可爱的外表让我希望我能跑去亲吻它。此外,熊猫也非常喜欢蛋。一旦它们捡起鸡蛋,它们就会张大嘴巴,只听一声响亮的咕噜声,它们就会发现自己已经把它们都吃了。速度太快了,你的眼睛都掉下来了。
熊猫也喜欢睡懒觉。当他们吃饱后,他们会发现一片空的草地。然后他们会躺下睡觉。有时他们会摸摸自己的肚子,然后翻身。那时,我以为他们醒了,但后来我意识到他们在做梦。当他醒来时,他揉揉惺忪的眼睛,走到水池边,俯下身子,“啪嗒啪嗒”喝水。喝酒后,他会心满意足地打嗝。他还会四处走动,锻炼肌肉和骨骼,观察他扭曲身体的滑稽方式。我忍不住“噗嗤”一声笑了。当他听到这些时,他好奇地看着,好像在寻找一个取笑他的人。
我特别想带一只熊猫回家养它,因为它的样子可爱得让人忍不住!
篇11:动物朋友小学生作文500字
全文共 599 字
+ 加入清单春天到了,春姑娘用魔法把大地变得五彩缤纷,热闹非凡,小树叶儿揉了揉朦胧的眼睛从大树妈妈的怀里探出了绿油油的小脑袋,花儿也开得赶趟似的,争相斗艳。阳光把大地照的暖烘烘的,这个时候就是我家的小狗豆豆最活泼的时候。
我家的豆豆三岁多了,他可是一只了不起的小狗,不但聪明而且好看。他一身棕黄色的毛非常光滑,在阳光下发出金灿灿的光。一对尖尖的耳朵总是机警的竖着,只要有一点点响动他就会四处查看。小灯泡似的眼睛炯炯有神,有责任心的它好像总是在寻找着什么。它那长长的鼻子嗅觉可灵敏了,只要有好吃的,他老远就能闻到。
我家的豆豆是看家护院的好手,只要有陌生人来到,他立刻就会警觉地叫起来,怒目圆瞪的露出尖利的牙齿,那样子真是可怕极了,绝不让陌生人踏进院子半步。但如果是熟人来的话,他可好客了,很远就会迎上去,摇尾甩脑的像个小孩子一样又蹦又跳,亲热极了。
豆豆还是我的私人保镖呢,只要我出去玩,他总是尾巴一样的跟在我的身后,生怕我有一点危险。记得有一次我正在广场玩的起劲儿,不知从哪儿窜出来一只脏兮兮的流浪狗,全身的毛都竖着,露出锋利的牙齿,对着我发出“呜呜”的声音,吓了我一身冷汗。正当我不知所措的时候,我家的豆豆以迅雷不及掩耳的速度挡在了我的面前,紧张的对着那只流浪狗汪汪大叫,好像在说:“滚开!”。那只流浪狗见势不妙,吓得灰溜溜地溜走了,多亏了豆豆,真是有惊无险呀!
我们家的豆豆温柔可爱,忠诚勇敢,它是我最好的朋友。
篇12:描写我心中的秘密小学作文500字
全文共 361 字
+ 加入清单我们每个人的心里都有属于自己的秘密,我心里的秘密是在我还在读二年级的时候。
一个阳光明媚的早晨,我来到教室里,一打开书包才发现我把笔盒忘在了家里了,我正要回家拿时,可是,已经来不及了—老师来了。我只好厚着脸皮去跟老师说:“老师,我忘了带文具盒了。”“没带呀!”于是老师对同学们说:“今天有一位同学没带文具盒,你们可以借她吗?”同学们一看,才知道是我,我一下子脸都红了,红得像一个大红苹果一样。恨不得有一个地洞,把头钻进去。
下课时,我不敢出去玩,怕同学们笑我。这下课的十分钟,我一动也不动的趴在桌上,直到上课才抬起头来。
我无论到哪儿都胆小,不敢做大方、大胆的事,我害怕万一做错了,我不敢负责。我听了老师、妈妈以及许多人的话,可我还是办不到。
这就是我的秘密—胆小,所以我以后要努力改掉这个令人讨厌的`毛病,振作起来,不再会怕了!
篇13:小学生动物观察日记
全文共 717 字
+ 加入清单田野中,麻雀们那活泼的身影,随处可见,在枝头末梢上跳跃,忽儿成群地飞过天空,留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧!一顶土灰色的帽子带在头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方;那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀,好像一个十分机灵的小顽童,十分惹人喜欢。每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论,它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起,海阔天空地侃起大山。若有情况,一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起,在天空中盘旋,等了好久,确定并没有什么危险时,才小心翼翼地回到柳树上,又开始热闹起来了
麻雀又是一种噪音监测器,这是科学家下的定论。不错,每当中午,我家门前出现人流不息,车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢!当夕阳懒洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,声竭力嘶的车马总算安静下来时,顽皮的小麻雀便又三个一群,两个一伙地跳出来,怕着翅膀,舒展舒展筋骨,滋润被废气呛哑的嗓子,高歌几声,它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息,让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢,麻雀各自回到窗里,或谈谈今天的见闻,或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦!差点忘了,告诉你吧,过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢!幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫,为麻雀们极力申冤,才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重见天日,快乐地在大自然里生活。
麻雀貌不惊人,平淡无奇,可它是一种益鸟,它是大自然中的小精灵,是人类的朋友,我们应该珍惜它,保护它!
篇14:描写蝉小学作文500字
全文共 362 字
+ 加入清单暑假的一天晚上,我和爸爸去广场散步,在桃花源广场的路边杨树上,我捕了一只蝉。爸爸说,这只蝉看着好像快退壳了,我就拿着它赶紧回家,告诉妈妈,说我要看蝉退壳的过程,正好可以写写观察日记。
我轻轻把蝉放到桌子上,上面铺了一片树叶,好让它舒服一点。只见蝉的皮开始沿着背部的中心线裂开,露出黄黄的身体。蝉蜕皮的速度非常快,先露出的是头,接着是前腿和吸管,最后是后腿和翅膀。
突然,我发现它的尾巴还留在壳里,怎么办?我想帮帮它,妈妈说不要动它,帮它就是害它,让我耐心地看着。
忽然,它的身体在翻个跟头,让头朝下,薄薄的透明的翅膀尽力向外伸直。它再将身体翻上来,并且用前爪钩住它的空壳,最后,终于把尾巴从壳里拔了出来。
这个过程大约进行了半个小时。太有趣啦!我捧着树叶,把这只“知了“放到门前的大树上,看着它用爪子牢牢抓住树干才放心地和它说再见。
篇15:描写我学会了做饭小学生
全文共 486 字
+ 加入清单暑假的一天,妈妈教我做饭,妈妈说:“我们先焖大米吧!”我说:“好!”
妈妈叫我先用碗盛上一碗大米,再把大米淘洗干净,妈妈还提醒我大米和水的比例是1:1,最后把大米倒在电饭煲里,按下“煮饭”,等上四十分钟就好了。
在等的过程中,我想:炒什么菜好呢?我看了看地下堆着的菜,就炒土豆吧!我赶忙把妈妈叫过来,告妈妈说:“妈妈,今天你教我炒土豆丝吧!”妈妈说:“要准备好土豆、青椒、盐、酱油、醋等配料,然后你先把土豆皮削了,接下来我教你怎么做。”我按妈妈说的把所有的配料准备好了,然后把土豆皮削掉,慢慢的切成条。妈妈说:“倒上适量的油,把土豆放进去,一定要慢点放,以免油溅到身上,过一会把配料慢慢的放进去,如果不确定盐放多少的话,就一点一点得放,知道了吗?”我说:“知道啦!”
不一会菜炒好了,“真香啊!”我不由的感叹道。我把大米盖掀开,一股大米的清香飘了过来,我叫姐姐过来吃饭,姐姐也说:“真好吃!”最后,那一大盆土豆菜吃的“盆光碗尽”,“自己做的饭就是香啊!”我拍着肚皮说。
我终于学会了做饭!下一次我还要做饭,我要炒好多好多的菜:青椒炒肉、西红柿炒鸡蛋、烧茄子……我都要一一学会它们!
篇16:描写我学会了坚持小学生
全文共 832 字
+ 加入清单生活就像是一座花园,在这片花园里,我们每个人都有着不同的角色。在那个时刻,我就是这个花园里最亮眼的一朵小花。 Life is like a garden. In this garden, each of us has different roles.At that moment, I was the most eye -catching flower in this garden.
窗外似火的残阳闯入我的小屋,楼下的孩子们闹嚷嚷的。阳光和声音交织在一起,惹得我心烦。本来是一首流畅的曲子被我弹得支离破碎。我第一次从琴声中感到了无聊和百般的无奈。在这黑键与白键当中,夹杂着一丝我从未体验过的绝望。
“学了七年的钢琴,就要在这一刻放弃吗?”我使劲地摇晃着脑袋。
深呼吸,平复好心情,重新郑重地掀开琴盖。不会的,弹不熟的,就把速度放慢几倍。乐谱上的音符一个接着一个,如同豆子一般地往外蹦。虽然是一个音一个音地往外蹦,但好像顺耳了许多。望着密密麻麻的小蝌蚪,我不再恐惧。紧紧地盯着每一小节,慢慢地弹下去。
遇到错误也不再逃避,而是耐心分析错误的原因,再反复地练习。直到最后,把这首《雨的印记》完整地弹下来。
此刻,仿佛窗外有雨,晶莹剔透、珠圆玉润,滴落人间,像天使的眼泪,像纯洁的精灵,在青石、叶片、苇草和屋瓦上弹跳。整首音乐既舒缓柔和,又不乏清脆明朗,云缝里有几缕金色的阳光,始终想要钻出来,忽隐忽现,忽明忽暗,耐人寻味……
时间一点一滴地流逝着,任凭汗水布满额际,任凭我的指尖从圆形变成了扁平状的。我仍执着地练习着,坚持着,不放弃。那一刻我坚持练习的身影成为了最亮眼的那一朵小花。
最终,在我的坚持下,在一次次地重复里,我的手指在琴键上娴熟地跳跃着。快速、复杂、但并不乱。手指和琴键混为一体。这优美的旋律在我身边环绕,我便成为了最亮眼的那一朵花。
古人有句话:“锲而不舍,金石可镂。”我坚持了下来,便是最亮眼的那一朵小花。只有坚持,才能真正完成一件事,才能使你回首往事时不留遗憾。
篇17:描写动物小猫的作文150字
全文共 281 字
+ 加入清单“阿咪!阿咪!你在干什么?”这时我只见它的嘴里正叼着一只老鼠!哦!小猫“阿咪"捉到了一只老鼠,阿咪终于“长大”了!
今天是星期二,我正开门就听到了“阿咪”在向一只老鼠发出“挑衅”的声音。阿咪是红色的(我带去宠物店染的)就叫“火焰红”啦!老鼠是湿的(大概下雨天没带伞)!战斗开始了!火焰红先用爪子划伤了老鼠,老鼠在逃跑时踩在了粘鼠贴上,火焰红趁机咬了老鼠一口,老鼠也不恐惧,继续逃跑(但也没用,只能算是白费力气!)终于我出现了,拿着老鼠贴(粘着老鼠的那个)扔进垃圾桶!
战斗结束了!我和阿咪重重地躺在了Sofa上,长长地叹了一口气!
小猫“阿咪”真厉害!真是我的好帮手!
篇18:描写小伙伴的小学
全文共 292 字
+ 加入清单我有一个好伙伴,她的名字叫徐雨佳,她爱乐于助人。
记得有一次,期中考试来临了。语文试卷刚发下来,我一看,小菜一碟,本来1小时时间,我40分钟就做完了,以为自己考得很好。
第二天,试卷发下来了,一张89分的卷子展现在我眼前。我看了看好伙伴徐雨佳的卷子是道道不错,考了95分,比我多了6分。我惭愧极了!
这时,徐雨佳走过来说:“张玉润,你看你多粗心,把‘你’写成了‘我’。”我说:“这道题你会吗?”“我会呀,让我来教你吧!”徐雨佳拿来了几张纸,写了几个字,“你认识吗?”“不认识。”“左边一个角,右边一个光,念gong。”
她用心地给我讲着,最后,我全都学会了。
我为有徐雨佳这样的好伙伴感到骄傲。
篇19:小学生描写雨景的作业日记
全文共 512 字
+ 加入清单天空乌云密布,天色越变越黑,远处传来一阵阵轰隆隆的雷声,听起来像是雷公在怒吼,空气中有一种潮湿、清凉味道,我知道就要下雨了。
妈妈看到下雨的征兆,忙着收衣服,关上窗户,急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友,也匆匆忙忙跑回家。
下雨了,街道上,行人穿着雨衣或拿着雨伞,路上的车子因为速度减慢,也变得拥挤。雨中的校园,小朋友都留在教室,游乐场冷冷清清,一片湿漉。偶尔,也会看到有的小朋友穿着雨鞋、雨衣,踩着水洼玩水。全身湿漉漉的小狗,用力摇着身体,把身上的水抖落下来。小小的雨,发出滴滴答答的声音,像是手指在钢琴上轻轻跳着舞;大雨哗啦哗啦,则像是巨人在哭泣。
下雨时,路上积水,很不方便,视线变得很模糊。但下雨过后,有时天空会出现美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色,令人感到惊喜,记得有一次,我们回宁德的路上下着大雨,我们在车上睡了一觉,突然听到爸妈说:“有彩虹。”我们望外一看,真的有彩虹,而且有两道,妈妈说,其中一道叫“霓”,另一道叫“虹”,是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木,颜色变得更鲜艳,空气也变得清新。
下雨天,不但可以听到美妙的雨声,也可以看到像水墨画一样的景色,还会有令人期待的彩虹,所以我喜欢下雨天。
篇20:动物童话故事小学
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+ 加入清单“嘻嘻,今天天气真好,还是星期日,我要去果园玩,那里一定很好玩。”小猴笑眯眯地从书包里拿出两根香蕉,一边走一边狼吞虎咽地吃着。随手把香蕉皮扔到地上。它走着走着,看见了小牛把吃完的西瓜皮扔到了垃圾桶里。小猴拍拍脑袋想:哎呀,坏了,我把香蕉皮扔到地上了,这可怎么办?它马上转过身向会跑。只见小猪正巧踩到了香蕉皮上,滑倒了,摔得四脚朝天。小猪抱怨地说:“这是谁干的?”小猴赶忙扶起小猪,抱歉地说:“对不起,请原谅。”小猪说:“你可把我老猪摔得够惨的。”小猴红着脸赶快把香蕉皮扔到垃圾桶里。
从此小猴再也不乱扔瓜果皮了。