独特的自我介绍作文【经典20篇】

我们班上的同学，性格各异。给我印象最深的有三个人。下面，我为大家一一介绍。

第一个，是“远近闻名”的“恶心自恋狂”——崔鑫海。他每次上体育课时，都会在手上抹一大堆痰，追着你满操场跑。虽然，他从不这样对我，但我还是要为其他人打抱不平。他甚至经常做出婀娜的动作。一个大男孩这样做，你说恶心不恶心！

接下来出场的是“名副其实”的“怪胖子”——彭烽源。每天中午不吃饭，瞧！他又不见了。这些还不算奇怪，关键是，都这样了，还能保持“巨人”般的身材，你说牛不牛！

最后要介绍的，都不用说，当然是聪明绝顶的“小诸葛”——成俊祺。他最爱学习枪支。连弹药有什么型号的都了解得清清楚楚……

他们就是我心目当中的“独特三宝”。你也有吗？

这就是我，我是一个很胆小、很弱小的一个女生。我不像别的女生一样，爱说、爱笑、爱唱歌、爱跳舞。这些我都不在行。我是一个不喜欢和别人开玩笑的女生。有时候别人叫我出去玩，我都呆在教室里或家里。

上课的时候，老师叫我们回答问题。我虽然知道答案，但是我不敢举手。我害怕我回答错了同学们嘲笑我。我每次都想勇敢的举起手回答问题，可是我每次举起手又放下了。因为我心很害怕，我看起来很平凡但是我的内心是很软弱的，我正因为有了软弱这一特点。别人用我的软弱，经常打我和欺负我，我都不敢向老师告状也，不敢给家长说。如果我告状或给家长说。别人会多找几个人来打我和欺负我。我在学校里别人欺负我，我只能往肚子里咽或给我的好朋友说。有时候我软弱得像一只老鼠任人玩弄。

当我在学校里的时候，人不犯我，我不犯人。上课我就专心致志的听老师讲课，下课我不愿意出教室。如果老师布置了作业，我就在教室做作业。如果老师没布置作业，我就呆在教室看书或趴在桌子上睡觉。这就是我，一个自卑、懦弱、胆小、胆小怕事、默默无闻的一个女生。我虽然是初中生，但是我还有小学生的性格和特点。

这就是我，我在小学的时候老师叫我起来朗读课文，我每一次在同学面前朗读的时候。我不是加一个字就是减一个字，同学们嘲笑我，我就没有自信心，从此以后我就很少回答问题了，就这样同学们的嘲笑让我永远都没有了自信心。

这就是我。

我就是我，独一无二的我，我有着浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛配在那高高的鼻梁上，生气的时候，眼睛瞪的大大的，活像一只警惕又机灵的小老虎。我有一张能说会道的嘴巴。就是有点爱多管闲事，但我也有许多爱好，比如;弹琴，看书……等等。

小小“蛀书虫”

对于我来说，废寝忘食用在我身上是再贴切不过了，我看起书来就把其它事忘到后脑勺。就说我上次吧，妈妈炒菜时没酱油了，妈妈要我去买，我只好硬着头皮去买，边走还边嘀咕“我看书看得正有味呢!非要这时要我去。”我正走在买酱油的路上，突然眼前飞过熟悉的四个大字_新华书店，我像饥饿的小羊跑进了鲜嫩的草地，痛快的畅饮。我仿佛进了书的海洋。12点了我拿着钱稀里糊涂地买了一瓶醋，跑回家。妈妈问我：“酱油呢?”在这里。“我递给妈妈醋。”这哪是酱油呀!“，妈妈有可气又可笑的说，”这是醋。你真是个蛀书虫。“这有什么办法，谁要我这么喜欢书呢。

小小班干部

在学校里，我可受过许多”罪“，不信你听我来说说吧。

“早读罪”对我来说是最伤脑筋的事了，一早读，教室里就乱哄哄的，直到上课了才安静，总是免不了一吨骂。

“晚回家罪”，对我来说是最为常见了。出黑板报，收作业，经常让我晚回家，作业也经常写到深夜，但每次进选班长都是我的票数多。我还真算是合格的班长呢!

我就是我，我为我感到自豪!

半年以来，未曾习惯的生活节奏。都将临毕业季了，我却还未从转学的悲痛中走脱出来。冬天好长，快赖到五月了。行人依旧缠着袄。

最近总是下雨，它无声砸落心头，像墨迹般渲染得没有头绪，倒映出五年级同学陪我淋雨的场景。孑然一身的我只能感叹物是人非。有些念想，剪不断，理还乱。还好，有一个人打破了这层重影，为我指点迷津。

课间餐时间，她约我：带你去个神秘的地方。雨下得很深，整个世界的色彩显得浓郁而深沉。我们逃离浮躁的尘嚣，穿过相通的井字走廊，奔下只容二人并肩的楼梯，藏匿在无人知晓的小地盘。这里离教室很远，四周终于没有难以跨越的围墙，浓密的草本植物覆满，簇拥向被遮蔽的小道，好似一座沉眠未苏的花园。

“哇！”我一声惊叹。她似乎很满意我的表现，靠着柱子，由我东跑西窜，只是安然注视。待我消停下来，她才娓娓道来，说自己很喜欢在这样不扰的天地迎接雨天，闭上眼，能想起很多很多昔日的故事。我聆听，认真无言。雨轻柔地洗涤这片天地，传达着“淅沥”的叮咛。

她溜到一扇门前，郑重地说：“这好像是领导办公室。”但她非要贴着窗户往里瞧，想让别人知道她的存在。瞅了一会儿没人，我们才贼兮兮地挨在一起，不停“咯咯”地坏笑，像恶作剧后得意的熊孩子。这场雨，又像极了两个人的窃窃私语。

雨中，弥漫着湿润的清香，我们漫步在朦胧水帘之内，一前一后，不小心惊扰这静谧的温馨。此时此刻，伴奏雨滴的敲击，我们的心早已凑在一起。我才发觉，原来同是晴雨，可以带来不同细腻的感受。她的陪伴，也就如这一场雨，默默地滋润我，洗去我原本的那份不解与愁苦。最初我沉浸的，只是不愿接受现实的死守。但这另一段故事，其实也值得我用心对待。

我幡然醒悟，蓦然回首，她从容停下脚步，微笑着望向我，倾倒我心，像极了逢旧的感动。彼此伫立，暖彻心扉。

一场约定，很不经意掀去了曾经蒙在心头的黑纱。生活的变更，昭示的是一场前所未有的旅途。而此时此刻，我只愿醉倒你所造的那片温柔乡，共你赏将来的每一风景。

每个节日都有它独特的韵味，如辞旧迎新的是春节、人约黄昏的是元宵节、行人断魂的是清明节、龙舟竞渡的是端午节、感谢恩人的是感恩节……那么中秋节呢？它与人有关，与月有关，更与情有关！它是一个令人感怀的节日，散发着种种独特的味道……

中秋，洋溢快乐的味道。

记忆中童年的中秋，尤其能让我体会到快乐的味道。中秋来临的那天，妈妈就早已在厨房里准备好了丰富的晚餐、水果和点心。扑鼻的香味，使我垂涎欲滴，常常偷偷地跑进厨房里吃妈妈做的美味佳肴，大多时候会被妈妈发现，当然少不了挨一顿批评。可是，我还是在心里偷着乐，因为我解了馋，也算值了。

中秋，满盈思念的味道。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当中秋节到来之时，不论是漂泊在外的游子，还是在外面工作的人们，借着节日的空闲回家，和家人一起过盼望已久的中秋节，在皎皎圆月之下拉拉家常。如果不能回家，他们便会凝望着异乡的天空中那轮皎洁而又明亮的圆月，思念家乡的亲人，正应了那句“明月千里寄相思”。

中秋，畅享团圆的味道。

葡萄架下，一家人搬出圆桌和小凳，拿出水果、月饼、点心，在院子里借着明亮的月光，在一起聊天。而小孩子们则聚在一起追逐嬉戏，其乐融融。大家开开心心，团团圆圆，共举酒杯，齐喊“干杯！”

中秋佳节，是一种快乐的的味道、思念的味道、团圆的味道，让我在无限的遐思里流连忘返。

我坐在那里显得多么不起眼，也许只有她才能注意到我。“那个同学”说的就是你‘看什么看啊’看什么啦，我又怎么啦，每天就会找我的茬。也许以我的脾气她还奈何不了我。我学习不好在班里就是个坏学生，人人都这么认为，慢慢的我也习惯了。也只有她才把我当一个好学生来看，我的语文老师--陈叶。

起初我很不听话，她是一个新来的老师，她也不知道我是一个坏学生。一上课我又开始捣乱了，她的课一上来，第一个让我自我介绍。当然我也不小视她，我有一点开玩笑似的说：“我是xxx，我是一个坏学生，没有什么爱好，最大的爱好就是上课说话。那时让她弄得好无语哦。万万没想到的是她居然把我叫到办公室。拜托，一般老班都不甩我几次啊。

那个好像是她住的房间啊！一上来她并没有批评我，反倒让我坐，还给我倒了杯茶。我一个坏学生，哪受过如此高的待遇。也许正是因为这样，我对她才产生了对老师前所未有的好感。她对我说了好多，也许正是因为她的话，我才决定认真学习。

在其他老师的课上，我一般都不听课，只有在她的课上我才努力学习。又到了期中考试了，考前老师对我说：你一定可以的，要相信自己啊！也许正因为她的一句话，我考试居然没睡觉，在认真做题耶！最后万万没想到，我的语文成绩居然是年级第一啊！

没人管的了我，最后她以她的温柔制服了我；没人管的了我，最后她以她的能言善辩制服了我；没人管的了我，最后她以她的智慧制服了我。

她，在我眼里不是老师而是我最亲密的朋友，她，不算太美可她的心灵是最美的，她，永远都那么迷人，她以她的智慧可以征服所有人。她是一个乡村老师，却做到了别的老师做不到的。

我最亲爱的的朋友，我最敬重的老师，感谢您。

成长，像一片沙滩，有许多美好的回忆，有时艰辛，有时快乐。日复一日，年复一年，这不同的味道天天交换地陪伴着我。

我的成长中有酸，像醋。我和妈妈去餐厅吃香喷喷的米线，热乎乎的好吃极了！这时我注意到餐桌上有个瓶子，心里纳闷这是什么玩意？黑黑的，是什么味道？我犹豫了一会儿，决定亲口尝一尝。没想到刚喝了一小口就没忍住马上吐了出来。妈妈看到了“扑哧”一声笑了出来，对我说：“孩子，那是醋，是用来调味的，不能喝呀！”我不好意思地点点头，那几个星期，我的嘴里一直都有酸溜溜的味道……

我的成长中有甜，像蜂蜜。我在主持班会时，教室里热闹极了！尤其是在提问环节，同学们都踊跃回答，气氛非常好，看来大家都被我的构思吸引住了。可是下课铃声响了，班会不得不到此结束，教室里响起了热烈的掌声，我心里比吃了蜜还甜……

我的成长中有苦，像苦瓜。每周我都要上吉他和声乐课，吉他倒是我的爱好，可是提到声乐，我的脑海中就只留下胖胖的声乐老师和那些让人头晕眼花的五线谱……所以我上声乐课的日常是：发呆、走神，反正老师视力不好，又不戴眼镜，我干啥她都看不见……

我的成长中有辣，像辣椒。假日里我和小然约好去公园玩，我左等右等还是不见她的影子，谁知她和她的妈妈去超市了，早把和我的约定抛在脑后。我生气极了，一个人默默地走着，这时不知是谁在拽我的长帽子，这一拽，我更加生气了，别以为我是淑女就不会发脾气，我生起气来比辣妹子还要辣！我扭头一看，哦，原来是小然的姐姐，她是来替小然和我道歉的，我的气似乎消了一些，对姐姐说：“告诉小然下次一定不要失约呀！”

成长像沙滩，也像一桌大餐，五味俱全。成长的路还很长，让我细细品味。

多数人的春节都是带着无比的欢乐，而我的春节却被划分到了少数人的部分。

春节来了，他遵守了那个约定。

除夕夜牵着每个中国人的手，所有的人都可以在这时与亲人团圆，就算不能亲眼看见，心也近了。

我坐在桌子旁，看着那一桌的菜，垂涎欲滴。母亲坐下了，我那犀利的眼，望向了她的额头——我在那皱纹群中，看到了她一年沉重的负担，一年来全心全意的爱，一年中从未间断的辛酸

就在这时，我变了——心变得忧郁了，自责了，惋惜了；怨苍天，怨自己，怨无力。

焰火结束了辉煌，也开始了辉煌。我知道，我必须去创造，去改变，不去怨。

我在焰火中许诺，在焰火中祝福，在焰火中改变。

守岁，不是为守住权利、金钱；红包，不是代表炫耀，而是一份祝福；皱纹，不是盛装着丑陋，而是一份辛酸。

我守岁，是想守住那一份祝福；我守岁，是想守住那一份团圆；我守岁，还为了守住那一份青春

春节走了，我不得已挥手告别。

多想让他永远停住脚步，那样，白发和皱纹就永远不会再爬上了。

但我知道，留不住，守不住，惟有珍惜，惟有创造。

孤独冷漠的时光总是那么的漫长，而快乐的时光总是那么短暂。下面就让我来介绍下独特的山门之旅吧！

山门的实践活动是学校组织的。可能学校要让我们懂得爱国，所以我们去了山门教育基地。当天晚上老师向我们宣布了这个好消息，整个寝室里的人都彻夜难眠，都按奈不住激动的心情。终于，我们熬过了这个难以入眠的夜晚。

第二天，早自修的一分一秒就像一小时一样，简直度日如年。下课后，我们就坐着公共汽车向着山门基地进发了。一路上我们欢声笑语，眨眼间就来到了山门基地。一下车，我们便冲向一架高射炮面前，看完它的介绍后。就有同学开玩笑说：“哈哈，假如用这个轰学校，那学校也就灰飞烟灭了呀！”听完，旁边的人都哈哈大笑起来。参观完各式各样的战车以后，我们开始了开幕仪式。但台上的主持人足足讲了半个小时，真是比我们班的话唠还能讲啊。开幕式结束后，我们开始了训练！

刚开始我们还是嬉皮笑脸，互相打打闹闹。只听见，“安静”一个洪亮的声音。马上所有人的嘴巴仿佛被拉上了拉链一般，没有一点声音。但覆水难收啊，即使我们安静下来后，也跑了整整两圈的操场。顿时，我们的头上就已经大汗淋漓，累得上气不接下气。跑完后我们便开始整队了。

只见教官穿着一身绿色的军装，看起来神气十足。可是他成就的背后却是坚持不懈的努力，不论是酷暑，还是严冬，他们还是一成不变。而我们只是练下区区的整队而已。马上，我便打起精神来认真按照教官的指示一步一步地去执行。可是，“厄运”却降临到我们的头上——因为我的前任同桌好像有多动症一样，这里动动，那里抓抓，所以教官叫我们趴下做俯卧撑，终于做完后。又因为他，我们又要重做一遍。这时，我们的全身上下都已经松垮了，整个人都累瘫了。现在整队的队友都在排斥他，但我们又有什么办法呢？练着练着我们又进入了另一个环节——练习齐步走。

齐步走是一个极其考验队友之间的配合能力的一种测试。教官的一声声口令在操场上回响着，我们也在不停的踏步着。我们的队伍逐渐变得凌乱不堪。其主要的原因是高的人因为腿长，迈的步子比较大，而矮的人却恰恰相反，导致了这个结局的发生。教官看到这个问题以后，便想出来一了个办法——快的人走得慢一点，慢的人走得快一点，这样就整齐了。现在所有人都觉得眼前的这位教官是个文武双全的人才，他在我们心中的地位一点点的升高，变得无比的高尚。最终我们把齐步走给脸好了，课也就结束了。教官也离开了，虽然他只教了我们一堂课，但却让我们难忘。

教官们让我们怎样去完成事情，他让我们掌握了许多的本领，又让我们懂得要保家卫国，懂得了“少年强，则中国强；少年富，则中国富。”真的，这节课我学到了很多，懂得了许多做人的道理。

我们感谢您，教官！

一踏进我们的校园，就可以看见美丽的蝴蝶在空中嬉戏，可爱的小鸟在大树间低翔，一阵阵令人陶醉的清新香气沁人心脾，这都是因为我们校园右角有一小片芒果林。

那一小片芒果林说它是林，不是因为它里面种有很多芒果树，而是只有并排一行八棵大芒果树，它们都有七、八十岁高龄了，都可称得上是果树爷爷。看！每一位果树爷爷都是独木成林，长得那么高大、那么挺拔、那么枝繁叶茂。这几位慈祥的果树爷爷们特别热爱款待朋友，招呼可爱的小鸟在儿这安个家，邀请美丽的蝴蝶常来品尝它们家酿出的芬芳的花儿和香甜的果子，陪伴同学们一起在这片果树乐园里留下欢乐的笑声，携着我们共同快乐地成长。

站在我们的教学楼前远眺这片芒果林，哇！这一排芒果树像一个大碧绿的长方形蛋糕，茂盛的绿叶就像蛋糕外面的一大层奶油，果树上的小黄花和小红花这儿一丛，那儿一簇，把这个大蛋糕点缀得又漂亮又香甜，馋得我的口水直流，像瀑布一样一泻千里。

走近这片芒果林细看，可观赏到不计其数的绿叶像一块块晶莹剔透的宝玉在风中闪耀。此时每一棵芒果树上都零零星星地结了几个小芒果，这些小芒果看上去就像几个活泼的小精灵，守护着这里成千上万的宝玉。

一阵阵微风吹拂着芒果林，叶子被吹得“沙沙”作响，像奏响一首柔和舞曲。听，那声音多么美妙呀！看，芒果果树上的小黄花和小红花像一对对舞伴在迎风轻舞，那舞姿多么优美哦！有一些舞伴惭惭地越转越快，而且慢慢地荡出这个果树舞台，穿过一条风的通道，来到校园这个大舞台，穿梭在同学们之间和大家一起欢唱。每当这时候，我常常爱站在大树下，托着双手去接住一对舞伴，让它们在我的手掌上继续精彩的表演，此刻，我仿佛置身于悉尼的歌剧院中……

啊！我爱我们的校园，更爱校园里那一小片芒果林。

生命之初，你不比别人多，也不比别人少，岁月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的个性与风采，便可自信地微笑。

别忘，你是独特风景！

不是隐藏于云海峰峦之后，不需躲藏于青树翠蔓之中，不必潜藏于大海深水之下，你就是巍峨峰峦上的一块石，就是苍泉林莽中的一株树，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已拥有世间所有的景致。

时间会改变一切，但永远不能改变自然美，谁不知，“梅花香自苦寒来”它坚定的信念造就了梅花独特的风韵；“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”，它进取的精神造就了野菊独特的野性；“一枝红杏出墙来”，它不羁的性格造就了红杏独特的丽姿。你，不必仰视他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身独特的自然美，明白自己不比别人差。

花开，蝉鸣，叶落，雪飘，是赋予四季的自然美。它们在自己仅有的时间里，展露出各自的个性、风采。如今，虚假的谦逊、模仿、伪装，使人无法看清自己，似复制的图画，找不到作家原有的意境。

对“曾经沧海难火水，除却巫山不是云”的特别感受是为何？其来源各自别具风采的个性。让个性、风采陪伴你吧，给沉闷的空气以清新，给凄凉的环境以美好；给庸俗的日子以诗意……在有限的日子里，只知完整时给人启示，粉碎时给人警醒，你不比别人从多，也不比别人少。

别忘，你是独特的风景。

今年的春节，我过得和以前独特，比如说春节晚会吧，今年没有了赵本山爷爷，就没有了以往的热闹，总感觉今年没那么热闹。

不光是春节晚会，还包括大年初一。往年的大年初一都是去拜年，而今年就不是，人家不都说吗，过年是一道坎，我的一个姑姥姥在大年三十没了，初一一上午一直在忙这个事儿，所以就没去拜年。

到了初二，应该是老妈带我和老爸会姑姥姥家（我有三个姑姥姥，一个在河南一个在东北还有一个在山东，没了的是大姑姥姥，初二应该去的是三姑姥姥家，我亲姥姥平时也在河南，现在她来我家了，所以去三姑姥姥家）说这个把你们绕晕了，其实我也快晕了，因为关系比较复杂，而初二我姑姥姥不在家去我大姨家了，所以我们就要在家过。到初三我们才去姥姥家。

到初四我就开始写作业了，往年都是初六，不过早些写完早些轻松。

你今年过年玩的开心吗？快乐吗？希望大家忘记去年的烦恼，不开心的事。用新的眼光来看明天，用好的办法来解决烦恼，用高的学习效率来提高成绩。祝大家新的一年天天开心，快乐。

一个炎热的夏天，我和丈夫到灯饰城采购。一走进灯饰城，我们立刻被琳琅满目的灯饰品所吸引，酷热和疲劳一扫而光。

置身灯饰城，我忽然想到：许多父母惯于用别人家孩子的优点与自己家孩子的缺点比，比来比去，就对自己的孩子产生失望、抱怨的情绪，因而使孩子的内心受到严重伤害。其实我们的孩子不就是一盏灯，是一盏别样的灯嘛！

每个孩子的思维方式、学习习惯、兴趣爱好以及遗传因素等都各不相同，何必强求一致呢？如果我们追求整齐划一，那么就没有千差万别、姹紫嫣红、五彩缤纷的世界了。

我们应该尊重孩子的个性发展，懂得每个孩子都各有所长，也各有所短。他的宝贵之处就在于他与众不同。

儿子是一个喜欢提出自己不同意见的孩子。老师对他的评语是：“箫桐最大的优点是喜欢质疑，愿意发表不同的观点。”从他写作文就能看出这方面的优势。他喜欢自己造词、造句子，追求新奇，追求与众不同。他一开始写作文的时候，我还看一看，提出一些意见，但后来才发现他并不是很认同我所谓的好词、好句。当我和他爸爸知道他是具有独特观点的孩子后，他的作文再也不用我们太费心了。我们能做的，就是不断鼓励他，欣赏他，从而使他的作文与同龄的孩子相比更有深度、更精彩。

儿子是一个比较喜欢动脑的孩子，他更喜欢在课堂上回答一些比较复杂或难回答的问题，如分析课文。上学期西城区在他们班举办语文公开课，老师讲《晏子使楚》一文，在总结课文的时候，老师问同学们：“晏子是一个怎样的人？”儿子答：“晏子是一个沉着、不慌张、爱国、才思敏捷、有才气、能言善辩的人。从以下几个方面可以看出，晏子之所以能胜出，主要原因在于晏子会变换自己的位置。在第一回合中，晏子以把楚国贬低成狗国，来升高自己和齐国的位置，从而胜出。在第二回合中，晏子以贬低自己在朝中的位置来同时降低楚国的位置，从而胜出。在第三回合中，晏子以柑橘为实例，把他和楚王的位置完全调换了，还反映出楚国的社会风气很不好，最后逼得楚王不得不向晏子赔不是。”

11岁儿子的发言，令听课老师惊讶和赞叹！我想他之所以有他一些独到的见解，同我们一直承认、了解并欣赏他的独特性是分不开的。

教育是一种个性化很强的艺术，没有一种通用的方法可以适用于所有的孩子。只有承认孩子认识的合理性，了解孩子认识的独特性，才能因材施教，开发孩子的潜能，取得良好的效果。

[关于欣赏孩子的独特个性作文

大家好，我是育苗小学四(2)班的郭欣怡。一张笑盈盈的脸蛋上，皮肤嫩嫩的，弯弯的眉毛下面忽闪着一双炯炯有神的眼睛，水灵灵的眼珠像葡萄一样，乌黑发亮。我还有一头乌黑浓密的头发，扎着马尾辫，走起路来精神十足，一看就知道我是个活泼开朗的女孩子。

我爱玩又爱笑，无论是课间操、体育课、还是周末，我都会和同学、朋友们一起嬉戏玩耍，一起追赶打闹，一起玩游戏，就像飞出笼子的鸟儿一般，自由自在的翱翔，在属于自己的天空中。当然，我也能严肃认真地对待学习，除了完成学校的作业外，作文和跳舞，这两项特长给我的生活增添了许多快乐。

但我最喜欢沉浸在书的海洋里，比如：《十万个为什么》、《知识百科大全》、《动物世界》等科学书籍让我懂得了科学的奥秘，科学是世界上最伟大最神奇的力量；《神奇校车》不仅带我上天入地，周游列国，还带我穿越时空，到古代去游玩了一遍；《西顿动物记》、《天蓝的彼岸》、《爱的教育》等书籍给予了我人生的启蒙和感悟；还有《淘气包马小跳》、《同桌冤家走天下》等等不计其数的书籍，让我快乐、悲伤、感动、振奋……

这就是我，一个把书当成朋友，爱玩又爱笑的女孩，一个独一无二的我！

迎着晚风，跟着步伐，抱着食物，我们来到了灵湖。

今天是小伙伴的生日，她妈妈特地带我们来灵湖玩。

夜晚的灵湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斓的灯光，那滚动着的湖水，以及那欢快的人群，都令我难以忘怀。我们找了一个离湖很近的草地，摊开桌布，摆上食物。然后我们三个小孩去骑三人自行车。刚开始，我们都不知道怎么骑，但慢慢地，我们学会了。张开双臂，像小鸟一样，奔驰在小路上，是多么惬意，但好景不长，没骑多久，我们三个就已经精疲力尽了，只好回到草地上。而妈妈们坐不住了，跑去骑车了。我们脱掉鞋子，坐在桌布上，喝着可乐，吃着食物，舒服极了。

不一会儿，妈妈们也都回来了。我们开始切蛋糕了，吃完蛋糕，我们躺在草地上休息了一会儿，就“打道回府”了。

这真是个独特的生日宴，真希望我也有一个不一样的生日宴。

一、【近义词】

奇特、怪异、奇异、特别、特殊、特有

二、【基本解释】

[释义](形)独有的，特别的。

[构成]并列式：独+特

[例句]独特的人。(作定语)

[同义]奇特

[反义]普通

三、【英文翻译】

1.unique; distinctive; special; original

四、【短语造句】

1. 我有自己奇怪的独特的路。

2. 希思先生具有独特的个性。

3. 橘子有一种独特的香味。

4. 这些新理论有独特之处。

5. 这些物体或粒子运动很独特。

6. 明火炙烤的食物有独特的味道。

7. 它是一个独特的原理。

8. 这种赞赏真叫独特!

9. 安妮的演出显出她独特的音乐才华。

10. 他逐一细看这个独特的住处的陈设。

五、【详细解释】

◎ 独特 dútè

[unique;out of the common;unusual] 独一无二的,单独具有的,与众不同的

他一生的传记要比大多数的自传更独特得多

(1).只身无倚。 汉 焦赣 《易林·需之蛊》：“孤寡独特，常愁忧苦。”

(2).谓特立独行。 宋 叶适 《朝议大夫秘书少监王公墓志铭》：“位置处崖峭独特，不轻徇物。”

(3).独有的，特殊的。 巴金 《沉落集·沉落》：“他的信也有一种独特的格式。” 秦牧 《艺海拾贝·菊花与金鱼》：“我们不妨说，菊花中‘朱砂牡丹’、‘芙蓉托桂’等等品种，都各有自己独特的风格。” 聂绀弩 《我对于小品文的意见》：“小品文固然不能代替大品文，却也有它独特的任务，也不是大品文所能代替的。”

hello，大家好，我叫陈雯。别看我外表文文静静的，其实内心的小宇宙与外貌是截然相反的。在家人眼里我是名副其实的“疯丫头”，再加上一张能说会道的嘴，简直是天下无敌了。

今天是妈妈的生日，一大早就开始准备。然而我比谁都开心，因为我是人来疯，我的吸引了超级大，客人家的孩子总是跟着我乱跑。嘿，你们瞧，我正带着孩子们在水池边玩耍呢！我们光着脚丫在水里乱跑，四处溅起水花，打湿了我们的的衣裳，我们却全然不顾还打起了水仗，“看招。”挑衅的声音响彻天空，水花也很开心，发出了咯咯的笑声，好像在说：“打得好，打得妙，打得他们呱呱叫!”水池大战落幕，我们又飞驰到公园，这里的树木郁郁葱葱，花草争奇斗艳，好一番迷人风光。

此时的公园早已成了欢乐的海洋，我们来回穿梭在人群间，一会儿便满头大汗，我似乎累了，躺在长凳上，昏昏欲睡，汗水的臭味随风飘逸，使群众远离了我，还对我指指点点。时近中午，我带着淘气包们踏上了归途，落汤鸡般的我仿佛刚经历过世界大战，批评与责骂当然也紧随其后，唉！可怜的我呀！疯丫头当然只是其中之一，我也是一个全能的追星狂。

我的家里私藏着许多明星的海报和明信片，即使加热强烈的反对，我依然按着心去走。暑假的每一部电视剧我都看的很入情，我会随着主人公的情绪变化而改变，他高兴我高兴，他难过我难过。

如果主人公是个大帅哥时，我会激动的大叫，父母常说我是神经病，他们有什么好看的，管好自己。唉我的追星梦呀！当然在娱乐的同时也不能忘记学习，一定要劳逸结合。

这就是独特的我，疯丫头加追星狂。

今天一大早，我们睡眼朦胧地走进了独特的，特别抢眼的，花花绿绿的美丽校园——FIRBANKGRAMMR，老师说这是女校，没有人男生。我进入女校，果真发现里面全是很萌的女孩。

我们走上了个长长的阶梯，看到了高年级，长长的阶梯上鸦雀无声，让这阶梯显得有点儿孤寂。

我们走进了四年级的课室，在这里我和一个中国移民到这里来的长辨子小女孩成为了好朋友，从她的口中，我了解到这里的学校并没有作业，可是必须要参加体育锻炼。

“叮铃铃——”下课铃响起，学校里顿时欢声笑语！我也欢快地跑出去玩耍。

这时，我在草地上发现一个正在编织东西的小女孩。我走过去，发现她已经编完了白雪公主、蓝精灵等…….编织的真好看！于是我就陪着她坐在绿草地上，用我那生疏的英语和她“聊天”，我们成为了好朋友。

哎！正在我们玩得开心时，上课铃响起，我趁这机会，连忙和我新认识的墨尔本好朋友拍了一张照片留念。

我们走出了女校，准备参观男校——BRIGHTONGRAMMAR.

噢！我仰望天空很蓝，我听到朗朗的读书声！可我却要和新认识的好朋友分开了！也许我们不会再次见面，但我相信我会记住她们的！！！

刚从女校出来，小雨就慢慢地滴了下来。可我却仍然不紧不慢地走着——我深深被这所酷似酒店的男校吸引着。

从大门进了校园，陡然发现雨给校园似乎蒙上了一抹神秘的色彩。仔细聆听，除了风声，雨声，就是在雨中漫步的脚步声。偶尔传来几声悦耳鸟鸣。

老师带领我们走进了一个学习语言的课室。里面可以学习中国、日本、拉丁、英语这四种语言。当老师让我们猜测这个教室以前是什么地方时，一个同学脱口而出：“是教堂！”我们纷纷认为她是乱猜的，可她却回答对了！我们都把嘴巴张成“O”形。后来，我才明白，是窗户“出卖”了教室！

噢！看那古老式的窗户呀！颜色是看起来成熟稳重的棕色。但从窗里望远去，却是让人喜爱的树叶。真的有一番教堂的风味啊！

啊！我惊讶极了！忽然我发现这里居然有八台空调！可这里的人却淡定的解释是为了快速散热！

走出了男校，我们又上了大巴。回想一下，今天可真是有趣极了！

[独特的男校与女校六年级作文800字

虽说今天是圣诞节，可是，我的一天却跟以往截然不同。

或许是因为朋友们在圣诞节都有节目，不是开圣诞Party就是出去疯狂Shopping…我呢?傻呆呆地听着别人的圣诞节计划，然后回家。更令我气愤的是--老豆和老妈都出去和同事庆祝圣诞，留下一张纸条就走了ˉ_ˉ。555，真是欲哭无泪啊。他们走得倒潇洒！现在就剩我一个人了。也罢也罢，我就知道有这样的结果。

一个人在家孤零零的，于是百无聊赖地打开网。一句话吸引住了我的目光：作为一个既不读圣经，也不做礼拜的中国人，去庆贺一个自己并不崇拜的人的诞辰，难道不是荒唐吗?--圣诞并不浪漫！我不禁在心里叫好。说得太对了！中国人庆祝圣诞，这不是荒唐吗?或许人就是爱凑热闹吧。

嘿，平常的我到哪里去了?平常的我可是一有什么事儿，一定要搅和到底不可，现在怎么成这个样子了?哼，我不信我一个人高兴不起来。我下定决心，跑到楼下，买了3瓶"喷雪"，2瓶"飞雪"，2瓶"彩带"。回到家后，在屋子里疯狂地喷啊，画啊。我心中地怨气才总算发泄了一点点。但是家里雪白的墙壁却遭了殃--已经惨不忍睹，简直可以用"色彩斑斓"、"万紫千红"、"绚丽多姿"来形容了。说好听点，我那叫涂鸦；说难听点，就是乱涂乱画，整个疯子似的。

"叮咚"，门铃响了起来。噢，惨啦！老豆老妈回来了。我的天啊，早不回来晚不回来，偏要这时候回来。我无可奈何地打开了门。他们眼前是这样一幅景象：家里有如垃圾堆，墙上涂满了杂七杂八的东西；电视机、发财树、沙发、电脑，就连鱼缸也惨遭"毒手"；自己的女儿手握两瓶"喷雪"站在面前…我心里暗暗叫苦："这回死定了。哎，引用徐老师的话，我这回真要屁股变面包了…"谁知结果却出乎我的意料之外，他们居然什么也没说，还拿起剩余的两瓶"飞雪"，互相打起了"雪仗"！

我的天啊！我在一旁看着他们像小BB一样打闹，自己却哭笑不得。我情愿他们骂我一顿，就算是"家法伺候"也好。那样的话，至少是由他们来收拾残局。如果出现以上这种情况的话，Sorry，王思然，你死定了。家里的残局全部你来承包！悲惨啊！我的命运怎么就这么黑暗呢?！这就是我期待的圣诞节吗?…

最后结局：镜头定格在远处父母的打闹中；近处，可怜的我回头望望镜头，叹了一口气，无可奈何地垂下头，等待着父母的停战，准备接受等待自己的圣诞礼物。

[独特的圣诞五年级作文

相传，一天，一匹母狼又生下一个狼崽，这匹小狼从小就有雄心壮志，有一个成为狼王的梦想，虽然她是兄弟姐妹们中最小的一匹母狼。她的母亲就教导她要勇敢一些，才能战胜老狼王，但也要头脑灵活一些，足智多谋嘛。

几个月后，那匹小母狼长大了，她是所有母狼中最勇敢最聪明的，她决心要向老狼王发起挑战。正好那天两个猎人进了丛林，他们俩准备比谁能战胜猎人。

比赛开始了，所有的狼都一声不吭，仔细地观看比赛，心里很紧张，到底是老狼王稳坐王位，还是王位遭遇换人？勇敢的母狼信心十足，斗志昂扬地向猎人奔去，其实猎人已做好准备，带上了枪和装备。老狼王看到猎人手里的枪，一下子呆若木鸡，不知如何应付，甚至想逃走；母狼与他截然不同，她好像知道猎人心里很害怕，手在发抖，于是奋力一扑，猎人倒下了，紧接着母狼疯狂地撕咬，直到猎人已不再呼吸。

老狼王以为自己败了，“嗷”“嗷”地叫起来，却不知子弹会在下一秒穿过他的前腿，“嘣”一声，随着枪声，老狼王倒下了。母狼得知了，风一样地跑去老狼王身边，把他叼起来，接着跑去另一个猎人那里，把老狼王放下很快地咬断了猎人的喉咙。最后母狼搀着老狼王得意扬扬地回到了属于狼王的独一无二的石洞。

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手(次要部分)突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。