独特的自我介绍作文（热门19篇）

雨，是节气的使者，它会来告诉人们各种节气的到来。春天的雨水很柔和，落在人们的脸上，人们就感到了春姑娘的来到；夏天的雨脾气暴躁，又是打雷，又是大雨，仿佛又有满腔的怒火；秋雨带来了丰收，让农民伯伯们感到快乐；冬天已来到，那冬天的雨带来了怎样的豪情呢？让我给你慢慢诉说。

初冬已经来临，让我们感到了一阵阵寒气扑来。因为天气严寒，雨、雪量逐渐增加，人们也加厚了衣服，迎接冬天的到来。

冬天树木没有了生机，落叶和雨点在空中舞蹈，像是蝴蝶飞舞在野花中，观看这美丽的景色。我扬起头看看天空，一颗颗雨点落在了我的脸上，再看看路上那些过路的行人，一个个都穿着雨衣，打着雨伞，给人不尽的寒意。在这落叶凋零的季节里，只有松柏还在雨中挺立，雨水洗掉了松树如银针般的树叶上的灰尘，让人感到眼前焕然一新，翠绿活跃了人们的眼睛。

雨水打落在地上，形成朵朵雨花，晶莹剔透，只有最纯净的白色，但在视觉上，却给路人带来了最朴素的美，它虽然不像别的花一样五颜六色，香气四溢，可是这种美也表现了一个个雨滴的傲骨，这就是永不放弃，就像聚沙成塔一样，终有一日，微不足道的雨滴也会形成一条小河。

当我们在雨水中看见自己的影子时，总会有阵阵波纹，它给了人们心灵的舒畅，虽然它没有镜子那么光亮，但大自然创造了它，就是对人类有帮助的。人们从未夸过一句话，却对雪赞赏有佳，像：瑞雪兆丰年。可谁又知道，如果没有雨的话，怎样使庄稼生长，怎样使小树长大，怎样给人们带来凉爽。

冬雨，虽然不像夏雨一样轰轰烈烈，也不像春雨一样温柔多情，但它有一种独特的美，这也是一种超凡脱俗的美。我爱你，冬雨！

[冬天独特的雨_作文

每个学生都是一个独立的个体，他们的亲身经历，所见所闻，认识感受，想象大都不一样。我们在习作指导中，要注重开拓学生的思路，让学生把蕴藏在自己的心灵深处，与众不同的素材倾吐出来。

1.选取个性化的真实经历。真实是学生作文的生命。自由真实的人，才能有自己的个性，才能写出既真实又有个性的作文。《语文课程标准》指出养成留心观察周围事物的好习惯，有意识地丰富自己的见闻。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。生活是习作的源泉，个性是文章的生命。小学生习作命题的设定应密切联系学生自身的生活实际，只有这样才能拨动学生的|情弦，诱发他们的真情实感。纵观我们的教材，有的习作训练，从我走上讲台到现在就没变过,现在学生家里都用餐巾纸了，但是我们的教材上还在要求学生写洗手帕，烧纸船等这些学生不大感兴趣的事情，学生对于这些作文命题，没有兴趣可言。兴趣是最好的老师，让学生去写没有好感的事情，没有亲身体验过的事情，怎能写出好文章来？我们只有选取学生身边的人，发生在学生身边的事情，学生亲眼目睹，才能写得有血有肉。因此，要引领学生自主作文，使文章言之有物，就必须让学生自我感触，感悟生活，感悟身边的事。这样，才避免了空对空、无的放矢的弊端，激活了学生记实的欲望。于是，一个个洋溢着个性的儿童形象跃然纸上。学生生活在一个集体中，每天发生着大大小小的事情，教师要注意捕捉生活中那些看似不经意的事情，引导学生写写眼前发生的事情或者是一个小亮点。如有一次，我不小心把桌子上的杯子打翻了，学生一听到叭的杯子打翻的声音，几十双眼睛一起投向了讲台，啊，老师的杯子打翻了。老师不能喝水了当时正是上课的时候，我看着几十双说话的眼睛，问他们，老师的杯子打翻的一霎那，你心里想到的第一句话是什么？老师没水喝了。老师嗓子疼没水喝怎么给我们上课呀？一句句感人体贴的话语从他们小嘴里飞了出来。我干脆让学生写写《老师的杯子打翻了》。于是一篇篇充满着师生情的作文，跃然于纸上了：老师一直嗓子疼，每次，上课每隔片刻，就要咳嗽，老师不得已拿了一杯子的水，为的就是上课的时候，嗓子不舒服的时候喝，可是，现在老师没了水，我真担心老师的嗓子不行了明天文化饿同学一起去买个杯子，让老师在嗓子不舒服的时候，能润润嗓子。读着孩子们的暖心的话语，我真是感动啊！《语文课程标准》精辟地指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。为此，教师在习作命题时必须精心考虑，解开学生的心灵束缚，把题出在学生心坎上，触发他们的创作灵感，让每个学生都有米可炊，有米想炊，有米巧炊。个性的展现需要真情实感，感情是文章的生命，只有写出了自己的真情实感，文章才能获得生命。真实的感受来源于生活，指导学生做生活中的有心人，引导学生用心去体会感受生活、品位体验生活、观察发现生活，在生活中激发灵感、捕捉灵感。

2.选取个性化的独特想象。在写作教学中，总要教育学生敢想，并鼓励学生多想，展开想象的翅膀。想象力是写作的一个重要因素，想象力丰富的学生思路开阔，纵横驰骋，有了丰富的想象力，学生就能把话说活，描写就能生动形象，绘声绘色。如在观察某一事物时，就可以随意的想它的过去、未来，或想一些跟它有联系的事物。多让他们写想象作文，最大发挥他们自由的天性。例如，一次，我在指导学生写想象作文时，我先在黑板上画下一条，启发学生大胆发挥想象，说说这条波浪线象什么，有的学生说象海上波浪，有的学生说像头发，有的说像连绵的小山，有的说像一根快餐面学生思维最活跃时，我适时提出写作任务，我说：一条弯弯的线条，在同学们的眼里却变成了波浪、小山这就是想像的`力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗？结果，学生的作文当堂完成并颇具新意，一位学生这样写到：桃花开了，花瓣薄薄的，一点也不大气，花蕊细细往上挑，像小姑娘的睫毛，最让人妒忌的是桃花开的时候，树上一点叶子也没有，像是目中无人，这桃花，像是被宠坏了，老天爷打个喷嚏她就不高兴了，使着脾气把花瓣扔了一地。这如此奇特的想象，正是学生个性的真实表达。

3.选取个性化的认识感悟。学生对生活的观察和感悟是作文呈现个性化的基础。每个学生个性不同，对生活的体验必然不同。指导学生作文，要引导学生发挥各自的创造性，用自己的声音和性格说话，写出自己独特的生活和感悟。如同样记一次野炊活动，可以写景，可以写野炊的快乐，也可以写在野炊中发生的事。允许学生对同一题材，有不同的立意；同一中心，有不同的选材；同一内容，有不同的表达。这样，学生的作文就会呈现横看成岭侧成峰、浓妆淡抹总相宜的生动局面。

一头略微有些稀少的头发，一双发亮的乌黑眼睛，一个常常上扬的嘴，再加上那个架在鼻头的黑色眼镜，你估计会说：“啊呀，谁家的小博士偷偷溜出来了？”那可不对了，这个看起来就学习好的小男生，可是我们班的小学霸呢！

这个仪表堂堂的男生，性格也是颇为不错。

有一次，我们体育课上、要测试“50乘8”老师话语未毕，班里便响起鬼哭狼嚎的声音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是咽了一口口水，男生组先测，一帮男生排成一列，蓄势待发，他也在其中，但我们都知道：他跑步并不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露难色，仿佛想退出，又不想退出，哦，他想挑战自己吧？但是……有的时候，人还是不要挑战了吧，毕竟，剩下的人也不是吃素的啊！我为他略感担心，但抬眼一看，他一脸的坚定，我在心中为他默默地加油打气，只见他的手指死死地抠住手心，不停地深呼吸，仿佛在希望自己能跑出个好成绩，牙齿用力地咬住了嘴唇，双眼紧紧地合在一起，忽然，哨声一响，选手们纷纷奔向标桶，他也不甘落后，像一只猎豹一样冲了出去……

第一圈，第二圈，第三圈……他已经累得筋疲力尽，双腿也开始摇摇晃晃，还剩最后一个50米了，第一名已经早早到达了终点，他与第三名仅仅相差5米，若他逆袭成功，他便能改变倒数第一的成绩，突然，他的双腿变得坚韧有力了起来，他与第三名相差的距离越来越近，我们观众屏住呼吸，看着他—一个不擅长跑步的男生，超过了短小精悍的另一名同学，他并不满足于此，奋力向着第二名跑去，距离不紧不慢地缩短，他不断的蹬地，冲向第二名，当他即将超过第二名时，他与第二名越过了终点线“唉……可惜了，只差一点点。”我在心中为他惋惜，但他的坚持却赢得了我对他的敬佩，他成功地战胜了自己，那个体育不好的的自己！

他是勇敢的，他敢于挑战自己的极限，他是坚定的，他愿意坚持到胜利，他是独特的，他不会面对困难而低头，这种人，难道不值得我们学习吗？

今年的春节，我过得和以前独特，比如说春节晚会吧，今年没有了赵本山爷爷，就没有了以往的热闹，总感觉今年没那么热闹。

不光是春节晚会，还包括大年初一。往年的大年初一都是去拜年，而今年就不是，人家不都说吗，过年是一道坎，我的一个姑姥姥在大年三十没了，初一一上午一直在忙这个事儿，所以就没去拜年。

到了初二，应该是老妈带我和老爸会姑姥姥家（我有三个姑姥姥，一个在河南一个在东北还有一个在山东，没了的是大姑姥姥，初二应该去的是三姑姥姥家，我亲姥姥平时也在河南，现在她来我家了，所以去三姑姥姥家）说这个把你们绕晕了，其实我也快晕了，因为关系比较复杂，而初二我姑姥姥不在家去我大姨家了，所以我们就要在家过。到初三我们才去姥姥家。

到初四我就开始写作业了，往年都是初六，不过早些写完早些轻松。

你今年过年玩的开心吗？快乐吗？希望大家忘记去年的烦恼，不开心的事。用新的眼光来看明天，用好的办法来解决烦恼，用高的学习效率来提高成绩。祝大家新的一年天天开心，快乐。

炎热的夏天远去了，清爽的秋天悄悄地来临了。秋天的天空特别蓝，蓝得像被画家用彩笔精心地画上去似的，秋天的空气特别清新，深深地呼吸时，让你仿佛置身于仙境，心旷神怡。

稻田一片金黄，一阵微风吹过，稻海翻起一层层金色的波浪。丰收的稻谷粒粒饱满，把茎秆压得都弯下了腰。你看那火红的高粱，挨挨挤挤。远远望去像一位位高举火把的勇士，忠诚地守卫着农民伯伯的希望。你再瞧瞧那通红的柿子，像一串串火红的灯笼，点燃了秋天的喜悦。当我们迫不及待地咬上一口时，味道真是比蜂蜜还甜，我们高兴地笑了，啊！秋天的味道是甘甜可口的！

“沙沙沙……”花园里迎来一场绵绵秋雨。秋雨是什么颜色的？秋雨落到枫叶上，枫叶偷偷地羞红了脸。秋雨淋到菊花上，菊花戴上了金黄的帽子。秋雨洒到葡萄上，葡萄立刻穿上了紫色的风衣。啊！秋雨是五颜六色的。

凉爽的秋风是一位技术高超的理发师，它轻轻一挥，一片片树叶纷纷飘落下来，好像顽皮的孩子似的离开了大树妈妈，投入了大地温暖的怀抱。它们似乎告诉大家：秋天已经到了。

春天是生机盎然的，夏天是郁郁葱葱的，冬天是滴水成冰的，而秋天却有着它独特的魅力，让人充满遐想……

独一无二的世界里，有着万分独特的我。

张怡婧，是我的名字，每一个字，都是父母对我寄予的希望。怡，希望我快乐，幸福。婧，希望我有才能，有出息。

我是一个可爱的姑娘，更是一个好玩的姑娘。嘻，不要说，发生在我身上的事可还真不少呢！

那是元旦，学校要求班级组织联欢party。作为主持人一员，我提前与其他同学一起排练。轮到我主持了，一激动，便把“拉丁舞”口误说成“垃圾桶”。其他主持人笑得前仰后合，不顾形象地笑了起来。而我呢，更是笑岔了气。好一会儿大家才渐渐平静下来。

我是一个爱山水画的女孩。

对于其他的事物，虽不是三分钟热度，却也没能长久地坚持下来。而山水画，我对它不算是一见钟情，但说得上是执著和心仪。为什么呢？因为每当画画时，它会抹去你的杂念，取而代之的是波澜不惊的心，是平静与萦绕着的暖意。一花，一草，一木，一石，一房，一山，一水再一人，构成你心中的那一番世外桃源。这样的世界，不，是仙境中，没有一丝一缕的淤泥，心头只有浓得化不开的甜与美。当你沉浸在那种气氛中，会感到舒畅，一种清爽正弥漫着你，于是山水画便成了我的小幸福。

除此之外，我还是个蠢萌的小吃货。

NO，NO，NO！千万不要把吃货与好吃的人相提并论。告诉你啊！吃货，是有品位的吃，有节制的吃，会享受品尝这个过程，享受佳肴入口，溢着香气的瞬间。啊！想想就如此诱人，口水也情不自禁地“飞流直下三千尺了”！而我呢，对美食的挑选，也是相当有品味的。与好吃的人是截然不同的。你想，哪一个好吃者不是肥头大耳的呢？而我们吃货，并不会因为实物有多么美味，可口而毫无节制。既然作为一名吃货，就该有吃货的样子，细细地品，慢慢地尝，非要吃出一个天地来。

其实呢，我的梦想是尝遍天下，顺便环游世界，活出自我。但在这之前，我要用我的学识，来谱写人生的辉煌。踏实学习，去追求人生目标。

这便是我，颜色不一样的烟火。

HI我是一名5月份出生的金牛座女生谭思睿，我长的虽然不是人见人爱，花见花开，车见车载的女孩，但是，我是一个个性豪爽，直率的女汉子，天生的正义感使我深受同学的喜欢。

我的爱好是打篮球，在小学，我也与别的班打过比赛，还取得了优秀的成绩，我在这优秀的成绩中与篮球埋下了不解之缘。

我毕业于上南街小学，那是一个美丽的地方，它在我记忆的扉页上留下了完美的句号。

在军训期间，我交了一名志同道和的好朋友贾骊宁，当快比赛时，贾骊宁当上了体育委员，当然，这是第一次，有错误是不可避免的吗，但是我看着贾骊宁坚持不懈的精神，我仿佛心里也充满了力量，我看着贾丽倪那坚定不拔的神情，仿佛与郑燮这位大诗人笔下的竹石一样：‘‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。’’我看着贾骊宁，眼神里好像写满了73班必胜的信心，我相信，我与贾骊宁的友谊可以天长地久，在我五彩缤纷的初中生活中留下一道亮丽的风景线。

“早起的鸟儿有虫吃”，在初中学习中要更加勤奋，法国的罗曼罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念，所以，我要努力学习，争取考上长治一中，一个人的真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的题，要虚心请教老师，同学。

梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。你否定我的现在，我决定我的未来我就是我，一个独特的女孩。

[初中一年级作文：独特的我

每个节日都有它独特的韵味，如辞旧迎新的是春节、人约黄昏的是元宵节、行人断魂的是清明节、龙舟竞渡的是端午节、感谢恩人的是感恩节……那么中秋节呢？它与人有关，与月有关，更与情有关！它是一个令人感怀的节日，散发着种种独特的味道……

中秋，洋溢快乐的味道。

记忆中童年的中秋，尤其能让我体会到快乐的味道。中秋来临的那天，妈妈就早已在厨房里准备好了丰富的晚餐、水果和点心。扑鼻的香味，使我垂涎欲滴，常常偷偷地跑进厨房里吃妈妈做的美味佳肴，大多时候会被妈妈发现，当然少不了挨一顿批评。可是，我还是在心里偷着乐，因为我解了馋，也算值了。

中秋，满盈思念的味道。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当中秋节到来之时，不论是漂泊在外的游子，还是在外面工作的人们，借着节日的空闲回家，和家人一起过盼望已久的中秋节，在皎皎圆月之下拉拉家常。如果不能回家，他们便会凝望着异乡的天空中那轮皎洁而又明亮的圆月，思念家乡的亲人，正应了那句“明月千里寄相思”。

中秋，畅享团圆的味道。

葡萄架下，一家人搬出圆桌和小凳，拿出水果、月饼、点心，在院子里借着明亮的月光，在一起聊天。而小孩子们则聚在一起追逐嬉戏，其乐融融。大家开开心心，团团圆圆，共举酒杯，齐喊“干杯！”

中秋佳节，是一种快乐的的味道、思念的味道、团圆的味道，让我在无限的遐思里流连忘返。

鸡年的春节在眨眼间就过去了，回想起来，这个春节，我过得太无聊了。不信，你就接着往下看。

先说说除夕之夜吧。往年的除夕之夜会成为我们农村小孩子最快乐的时光。在这一天里，我们可以从各个商店里买来各种各样、五花八门的炮竹。到了晚上，我们几个小伙伴就聚在一起，展示自己的炮竹。那时候，我们可以在凉凉的冰雪之地上遛着冰，还会拿起火种，点燃那些各色各样的炮竹，耳畔还时时能听到家家户户吃团圆饭前“噼里啪啦”的红炮声，那炮声是那样嘹亮，充满气势，仿佛在向人们报告：“新年到啦”还有成群欢乐的孩子在放炮竹时发出的最甜美、最纯洁动人的笑声，倾听着这些美妙的声音，我的心里是那样愉悦。但是，自从我来到了这繁华的城市，在这里定居，生活就不在像往年那样有滋有味了。没有了伙伴们的欢声笑语，没有了广阔的田野，没有了狗儿们的“汪汪”声，一切都是那么陌生，那么安静。小区里禁止任何人放炮竹，就连吃团圆饭之前放红炮也要到指定的地点去放。吃团圆饭时，家里冷冷清清，餐桌上也只有几道吃剩的午饭，比如炒蒜黄、炒土豆丝等，少有一点别样的新菜。吃着一碗热腾腾的饺子，我的心里才感到舒服一些。晚上看的联欢晚会似乎没什么新颖，和往年没什么独特，只是，林志玲现场揭晓魔术答案，让人大跌眼界，小沈阳的幼稚表演，让人觉得实在可笑……

春节当天，我也就在家给爸爸妈妈拜了一个年，因此，我也就只从他们那里得到了一些少得可怜的“压岁钱”，之后，我也就同以往的周末一样，一整天都呆在家里看看电视、做做作业。今年的春节与往年的相比，可谓是大相径庭，似乎一点过节的气氛都没有，我心里也有些失落。

“这个春节太无聊，太没意思了，我好想回乡下啊！要是能和伙伴们一起，开开心心地放炮竹、玩游戏，那该有多好啊！”我苦恼地自言自语道。是啊，过节理应是一年里最最快乐、最最喜庆的日子，可是，我却过得一点也不愉快，反而过得十分无趣，真不知道在以后的日子里会发生怎样不顺心的事情……

同学们，你身边的风景漂亮吗？美丽的风景是否让你陶醉？我认为我身边的风景是再“美丽”不过了，也让你们见识见识吧。

早晨我在附近跑步，跑着跑着被一个塑料袋给绊倒了。那个红色的塑料袋在黑土地中间真是太“抢眼”了。站起来一看到处都是“五颜六色”的，还不时会闻到一股酸臭味。

上午我来到街上，开始的时候街道看起来挺干净的，走了不久就看见一个个塑料袋飞上了树，飞远了我就看不清了，是我视力不好吗？当然不是，而是汽车驶过后带起了尘土，使天上灰灰的一大片，根本就看不清什么东西。

道路两旁的垃圾池里堆放着大堆大堆的垃圾，一大群黑压压的苍蝇正在享受着美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很远的地方就会闻到那股恶心的味道。走到附近也会故意避开。那种场景多看一眼就会让人不舒服。

吃午饭时我来到了一家小吃店，叫了一碗面条，桌子上到处都是油，还有上位客人吃掉了的菜，根本就没有擦干净。我还看见店主把带有剩菜的汤水倒在门外。再看店里面，到处都是黑的，估计那是油垢，看着就有恶心的感觉。

在坐车回来的路上，我一直在到处看，希望寻找着真正美丽的“风景”。在车子飞快闪过的一瞬间，我看见一个小孩在阳台上浇花，浇花的水全都滴在了楼下的衣服上。楼下晒衣服的人开始大声的骂了起来。后来的事我就不太清楚了，或许她们会大战三百回合吧，我觉得那小孩也不是省油的灯。

这就是我无数天里看到的风景中最难忘的，你觉得它美吗？或许许多的人都对这样的风景习以为常，但你真的不想为改变这样的风景而努力吗？

今天早读时间，我刚从卫生区回来，突然发现没拿书包，就又折回卫生区背起了“千斤重”的书包。

刚到教室，朗朗的读书声传入我的耳帘。我急忙坐下收拾好书包，加入了这个团体。这时，范老豆说：“你们周末都站在椅子上背经典了么？背了的举手。”我一愣，想了一下。我没在家里用这种方法训练啊，完了，忘了！不少人举起了手。我失落地低下头。

举了一会，范老豆用洪亮的声音说道：“现在我们用这种方法来背诵经典，站到椅子上去！”听完这句话，全班人都一阵“啊，啊……”的声音。我的心悬了起来。我想：范老豆啊，为什么要训练啊？我的椅子不知道为什么一站或者坐上去椅子就会晃的呀，唉……想到这里，我叹了口气，小心而又大胆地站了上去。

我的身边还有几个同学不敢上去，应该是恐高吧！我鼓励他们上去。高豆战战兢兢地踏上了椅子，我摇了摇头，在心里笑了：我的椅子还晃呢，你的又不晃，干嘛要怕呢？同桌封豆像看懂了我的心思一样，会心一笑。

我开始背经典的时候，椅子“准时”地摇晃起来，搞得我心烦意乱。但是我还是认真地背经典，因为我知道，经典是背给自己的。

终于可以下来了，我悬着的心也放了下来，希望以后能多多的这样背经典，因为只有这样注意力才会集中，而且背得快，背得好。

通过这种方法我明白了：只要注意力集中，就一定什么都可以做好的！

冬天已去，春天又到来！

瞧，春姑娘穿着五彩的衣裳，飘过大地，她那长袖一挥，大地上的每一个田野，树林都染上了嫩绿色；她又从身后拿出一个可爱的小花篮，在里面抓了一把东西撒下大地，顿时，大地变得五彩缤纷，开满了鲜花，配上嫩绿，更显得妖娆。她的脸上露出一丝得意的笑，她笑着，轻轻的飘向了远方。

春天的来到，使万物都复苏了，大地就如披上了新装。一个清晨，我怀着追求复苏的大自然的喜悦心情，来到郊外寻找绿。我想，那里一定会有绿色的丝，绿色的线，哪怕是还没有织完的绿色锦缎，那也一定会是招人喜欢的，转过眼前的最后一个田野，望向远处，由于是清晨，天空中还弥漫着薄雾，绿色在薄雾中显得朦朦胧胧，像是一件新娘的绿色嫁纱，漂亮极了。过一会儿，雾散了，嫩嫩的绿色显现在眼前。那绿，看起来好舒服，眼睛一刻也不想从那片绿中转移开，跟着，我便陶醉于此。

在春季之中，勤劳的农民在自己的土地里撒下油菜种子。到了开花日子，那花开得很娇艳，很美丽，花香淡淡的，颜色呈金黄色，一片连着一片，记得在那一次，老师带着我们去看职业高中，我们是坐车去的，我坐在窗边上，欣赏着春天带来的美景。这几天是菜子花开得正旺的日子，车经过小河边时，远处的山坡好看极了，一大片金黄色，起初我还不知道那是什么花，过后才知道，那是菜子花。原来，菜子花也具有特色，也可以像其它花开得更美丽，从近处看菜子花，则是没什么稀奇的，但从远处看，则是一片别致的风景。

从古至今，春都深受人们的喜爱，春是新的开始，是人们向往的美好，记住，每个人都有自己的春天，每个人的春天都是独特，所以要把握好自己的春天哦！

在独特的春天里，尽情的好笑吧！

我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候，因为我比较调皮，所以经常受到老师和家人的批评。一年级时，一次上课，老师提问一位同学，那位同学不懂，因而站了很久，我趁他不注意时，悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿，老师见他不懂，就让他坐下再想想。一坐下椅子没了，差点就摔倒，弄得全班哄堂大笑，课后，我就像一只犯了错误的小狗，既被老师带到办公室“修理了一顿”，又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地，长大了，也没那么调皮了，而是与书结下了不解之缘。在班上，我可是出了名的书迷，不管寓言，神话，童话……我都喜欢。其中，我最喜欢的是童话，尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》，让我看了泪水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她，或把她带到现实生活，帮她渡过难关，和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷，尤其到精彩的时候，仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书，因为夜里比较宁静，更能渲染那种气氛。因为我有这个特点，所以经常受到家人的限制，他们不想我熬夜，这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次，我趁家人睡觉了，就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里，进入书的世界。半夜，奶奶起来方便，看到我房里灯亮，就进我房间看，那时，我看到奶奶，竟然一下子就晕过去了。我不知道，是因为我太累了，还是因为被吓晕的。自此之后，家人更不让我晚上看书了。

书，增长了我的知识，丰富了我的生活，我想：我这辈子都离不开书。

进入初中后，渐渐地，我明白读书的重要性，只有读书才是我最好的出路，只有读好书，才能报答家人的深思，从我明白以后，我就勤奋学习，为我以后的人生铺路。

这就是我，一个调皮的女孩子，一个十足的书迷，一个勤奋学习的我，一个独一无二的我。

爸爸说今年要让我过个独特的春节。

我一直好奇地想，春节还有什么独特啊？年年不都那么过的吗？

大年初一吃过早饭，我就和妈妈一起跟着爸爸来到了福利院。我还是第一次到福利院来呢。便问爸爸：“爸爸，福利院是干什么的啊？是不是有红包得啊？”爸爸笑了笑说：“你进去看了就知道了。红包嘛，就要看你的了哦。”我高兴极了，看样子，只要我表现好一点，一定又能得到一个大红包了，今年过年可得了不少红包呢！想到这里，我情不自禁高兴得笑出了声。

福利院到处都挂着鲜红的灯笼和五颜六色的彩灯，门口张贴着火红的对联，呈现出一派节日的喜庆气氛。转了几道弯，我们便跟着爸爸来到了一间挂着“活动室”牌子的大房子里，房子里也布置得五彩缤纷的，一大群小朋友正在跟着老师一起玩游戏呢。看见这情景，我更好奇了，问妈妈：“这些小朋友过年怎么不回家啊？”妈妈把我拉到一边轻声说：“这些小朋友都是没有爸爸妈妈的孤儿，这里就是他们的家啊。”我“哦”了一声，忽然好象明白了些什么。这时，小朋友们看见我们进来，便一下都围了过来，嘴里高兴地喊着“叔叔阿姨新年好”。爸爸妈妈则赶紧把带来的两个大包打开，拿出了许多各种各样好吃的，还有各式文具和图书，一一分发给了那些小朋友。那些小朋友们可高兴了。接下来，我和小朋友们一起唱啊、跳啊、笑啊，玩得可尽兴了。

下午回到家里，爸爸一本正经地对我说：“今天给小朋友们送的礼物，可都是用你过年得的红包的钱买的哦，你愿意吗？”“当然愿意。”想起福利院的小朋友们拿到礼物时那兴奋的表情，我十分得意地答道。

今年的春节，还真的过得有点独特呢！

在人们眼中，所谓的艺术都是那些华丽的东西，但是在中国这个国度里面，一些朴质的东西，也可以说成是艺术，一种独特的艺术。

就拿书法作品来说吧，中国的汉字历经过多年的沧海桑田，汉字的演变过程，也是极其多的，然而，每一个汉字，却是如此美丽，特别是草书，龙飞凤舞，有一种凌乱但是却极其美丽的样子，在中国的文化史上，就有这样一位人，也是拥有独特的艺术的，这个人就是板桥体的创始人——郑板桥。

关于郑板桥，想必大家或多或少都是了解的，它的板桥体非楷非隶，看样子歪歪斜斜，却有一种独特的美丽，每一个字都有些大小不一，但是却有一种大同之美，这，算得上是中国文化史上面一门独特的艺术了！

如今，人们却以不一样的眼光看待艺术了，不在欣赏那些和而不同的美丽，只是欣赏那些浮夸的“艺术”。

生活需要独特的创新，独特的艺术也是需要人们的阳光和欣赏的！

一串串短促而又清爽的音符在耳边响起，如大海中的水泡连绵柔美。这是音乐的魅力，这是音乐如水般波澜的律动，一声接着一声连绵起伏，如波浪般激越，耐人寻味……

我的脑海中浮现出一架钢琴，一双手在上面快速地移动，轻盈地跳跃，恰似十只麻雀在上面跳动。一个身影正随着节奏摇摆，同时有一些忧伤，他已经完全沉醉其中。随着钢琴声的变小，变小，停止！一串串水泡在散发出最光彩的一刻炸开，接着落入海中，它们在生命的最后为这个世界绽放了自己所有的色彩。

钢琴声停下，古琴声即随之响起，它体现着全曲的主观色彩，声音也由短促的律动转为如开阔飞翔的声调。之前那种对生命的倾诉，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的是如一条条飞跃的大鱼冲出海面，又落入水中的壮观景象。在琴弦的剧烈抖动下，一声声急促的音乐从琴中流淌出来，回旋着，惊艳着……这激荡的琴声犹如向海中心扔了一块巨石，令人荡气回肠、回味无穷。

紧接着，这首本已融入演奏者无限感情的曲子，更是在周深天籁般声音的演绎下，如画龙点睛，变成了一首“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的天籁之曲。

在周深唱完第一句时，全场爆发出一阵排山倒海似的掌声，嘉宾、评委也纷纷张大了嘴巴。他的声音竟如女声般，平静而温柔，与《大鱼》太匹配了。而整个演唱现场也像为他专门布置的，犹如阳光透过湛蓝的海面，显得十分深沉、悠远。

突然，周深一阵停顿，随后现代歌曲变为越剧。每一句词的音调都是那么小巧，优美圆润，很是动听。有的字在唱到一半后音调突然翘起，就像忽而盛开的花朵，这便是音乐的律动。尤其在唱“啊”这个字时，他竟绕了好几个悠长的弯，演唱时声情并茂，令人陶醉。

吴侬软语经周深唱出后，不仅惊艳了全场，更让所有人感到惊奇。在一阵阵掌声过后，周深最后用吴语念白完成了整个演唱，声音异常清脆好听。

在这场演唱会中，周深完全将《大鱼》的意境淋漓尽致地表现了出来，赢得了全场的掌声，周深的表现可谓完美至极。

山，无论在什么地方随处可见，它在平凡不过了。可是啊，我那故乡的山却是独特的。它陪我度过快乐童年经历人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐。

故乡的山甚为独特，奇行怪状。那山自古以来就这样，长得像可爱的动物;表情是

那样的怅然，有说有笑;可真是令人羡慕啊。尤其屋后那狮子头山，显得很杨气，那独特的凶猛时时凸现，以至走访人不时感到恐惧，这好似真的。

听长辈们讲，这山很久很久以前并不是这样的。只因人们的疏忽，种种因素导致子女的大去，无奈之下将他们尸体深葬其中。就这样，人们辈辈如此。渐渐地这山慢慢地变化了。其原因就不知，可据推测可能是那些死婴的作为，作为报复吧。当然这是迷信说法，大可不必信以为真。

可，由于这故事，我们既爱那山，想要接近，但又害怕、恐惧。不仅如此，大人们也把那的土地丢了，不再耕种。日长年久，这扬眉吐气的狮子山也被后人称“娃娃山”或“游尸山”。

那山，虽说是那样令人呼吸不堪，但事实并不是那样令人发慌。某天，好友初来访，不识路，便脱口而出，你看见一排排娃娃头山，狮子头最前之下的公路，她顺利到达。经这么叙述那山，既害怕又充满好奇。于是两人达成约定，冒险见识见识这山。

第二天，我们悄悄溜出。不费九牛二虎之气顺利进入。可当我们带着惊慌的态度想打退堂鼓，这一瞬间，一切都改变了。我惊奇地发现，事实上并不如此，哪儿的景物，近乎仙境，并不可怕、恐怖啊。从未见过的草，从未见过的花，以及各种从未见过的、哪怕是石子都那么奇特。我俩兴奋地大声欢呼。两个女孩子穿了一个洞进了一个洞，好似穿梭时光，其间的美景不觉使我们回味，还拍了些照片做纪念。或者，为说明这一切并不可怕的事实。

故乡的山，不仅里面的景物甚美，外形也那么奇特，相当有趣。冒险回来那天，我们把这个惊人的消息叙述了一通，打通他们以往的看法，从恐怖和怀疑脱壳而出。于是这里成了我的秘密天地。每当烦恼、临近考试则会到那世外桃源去享受那独特的自然美，给我带来的宁静清晰的头脑。回到我的私人空间，秘密基地。站在狮子头顶，遥望那山川美景，感觉还是那样的独特。

如今，背井离乡求学，他乡的山却提不兴趣。心里只有故乡那山、那狮子山。因为那是我人生中独有的稀物，离开它好似曾经拥有一抹而光。现今我居对面有座山像级了故乡的山，是我思乡了麽;也时常来来回回徘徊，那是不是我的哪座在人们心里级为可怕的山?

我曾痴想，如果可以的话我宁愿在那里呆一辈子。毕竟那才是我追求，我喜爱的。脱离这世间的一切的一切，那样自由、那样快活。闲情过仙境生活，以里面的一切作为自己迫切需要，满足我的精神，不在那么面对这复杂世道。那该多好…

是不是太自私，这样?这就让我头疼，也不想、只是不像那么复杂生存。向往这样的生活，这样的景。既便那山有那可怕的传说，但那景、那美，什么感觉没了，曾经的不快瞬间消逝…

因为参加钢琴比赛是在上海的原因，况且距离苏州也是比的较近，所以就顺便去苏州著名的周庄去玩了一趟。

在比完赛的第二天，我们便来到了周庄。放眼朝里面望去就可以看到小桥流水人家的画面，真像是进入了山水人家!中间有个澄澈无比的小湖，一直顺延到周庄的深处，在湖的中央有一座古桥，两旁的楼房呢，也都是仿古的。随便进一栋楼房，都可以发现，里面所有的物品也都是仿古的，整个周庄都是古色古香。我仿佛一下就穿越了时空，进入了古代。

据当地人的介绍，这里最热闹的节日是春节。

在苏州，春节一大早开门要放三爆竹，叫做“高升三级”。清晨出门，都要遵循黄历上所指定的方向，，这又叫做“喜神方”。并且还要去皇城、土地等庙去烧香，必历经十庙乃至，这面又称为“烧十庙香”。从春节一直到元宵，火炉中烧巨煤，这称作“欢喜团”。

准安人传说，吃汤团可以接财神，所以从大年初一清晨的时候就要开始下汤团，直至元宵节，天天都有汤团吃。妇女们春节的时候剪松柏枝，绕以红丝，戴在发上，据说还可以长寿呢!

这可真是有趣，一般在我们宜昌可都是见不到的。那次有机会呀，可一定在过春节的时期，再去苏州逛逛，玩玩!

[苏州独特的春节小学作文

文明单位创建是一项系统工程，能促进员工素质的全面提高，单位工作水平的整体提升，并塑造单位良好的外部形象。四川雅安银监分局通过一年半的探索实践，走出了一条“机制健全、主线明晰、载体丰富、求实创新”的文明单位创建特色之路，先后获得了四川银监局系统“文明单位”和中国银监会系统“文明单位”的称号。

创建活动初始，分局就将“争创学习型监管分局，争做学习型监管干部”活动，作为文明单位创建工作的主线。这与之后全国总工会提出的“创建学习型组织，争当知识型职工”正相吻合。

分局党委认为，建设学习型分局不是一句口号，也不可能一蹴而就。它是管理科学的一种方式，必须突出学习先行，学以致用。注重学习与实践的有机结合，通过工作学习化、学习工作化等形式的变化，推动改变传统在职学习习惯，把解决监管工作实际问题与建立长效学习机制紧密结合。确立人人可以创新、事事可以创新、时时可以创新的理念，并把监管工作创新纳入实施长效学习机制综合考核管理，使创新的成果变成继续加强自觉学习的动力，使学习的收获成为不断提高监管能力的储备。为此，分局党委采取了一系列措施；建立学习积分考核机制，制定了《学习积分考核制度》等。将员工参加国民教育系列学历学习，参加职称、英语、计算机等级等考试和参与学术、讲学、发表论文等以学分形式量化纳入学习积分，对优秀者给予奖励。建立学习论坛，举办全员转岗培训，加大在职培训力度，要求每个员工每年参加脱产培训均达到20天。

牵头与雅安市级各银行业机构一起，构建员工教育联合办学培训机制，并建立调研成果交流平台和评审平台。基本形成了可操作性的学习制度管理构架。

打造团队精神，奉献精神和创新精神的分局文化，是雅安分局文明单位创建最重要、最有效的载体之一。结合监管新理念和各部门工作职责，分局机关各处室自行设计了反映本部门工作特色、管理理念、追求目标的“部门文化”。在此基础上，宣传部门集中整理，雕琢出了32条内涵丰富，富有时代性和激励性的“分局文化”标语展示上墙，构成了独具匠心的“楼道文化”，营造了独特的监管文化氛围。分局党委倡导工作上的完美主义，要求每一位员工要“跑起来办事，跳起来摸高”，高起点、高强度、高效率、高质量地推动工作运行。

分局建立了每月开展工会小组活动，每季组织一次全分局集体活动的制度。分局成立一年半以来，组织开展各类文体活动31次，做到了“月月有活动，重大节庆有主题活动”。

分局工会不拘泥于传统的活动方式，根据员工的兴趣爱好及特长，建立了读书写作、电脑、自驾车安全、钓鱼、小球和保龄球6个兴趣小组。制定了《兴趣小组管理暂行办法》，从组织、经费、奖惩评比等方面对兴趣小组活动规范管理。各兴趣小组每月开展活动，倡导了健康情趣和良好风气。

分局还注重从点滴和细微之处入手，努力解决员工在工作和生活方面的实际困难及问题，将实事办好、好事办实。建立了员工生病住院慰问、生日祝贺以及慰问家属等制度。让员工实实在在体会到了单位的人文关怀，感受到了“职工之家”的温暖。

[关于营造独特的文化氛围的作文

这就是我，我是一个很胆小、很弱小的一个女生。我不像别的女生一样，爱说、爱笑、爱唱歌、爱跳舞。这些我都不在行。我是一个不喜欢和别人开玩笑的女生。有时候别人叫我出去玩，我都呆在教室里或家里。

上课的时候，老师叫我们回答问题。我虽然知道答案，但是我不敢举手。我害怕我回答错了同学们嘲笑我。我每次都想勇敢的举起手回答问题，可是我每次举起手又放下了。因为我心很害怕，我看起来很平凡但是我的内心是很软弱的，我正因为有了软弱这一特点。别人用我的软弱，经常打我和欺负我，我都不敢向老师告状也，不敢给家长说。如果我告状或给家长说。别人会多找几个人来打我和欺负我。我在学校里别人欺负我，我只能往肚子里咽或给我的好朋友说。有时候我软弱得像一只老鼠任人玩弄。

当我在学校里的时候，人不犯我，我不犯人。上课我就专心致志的听老师讲课，下课我不愿意出教室。如果老师布置了作业，我就在教室做作业。如果老师没布置作业，我就呆在教室看书或趴在桌子上睡觉。这就是我，一个自卑、懦弱、胆小、胆小怕事、默默无闻的一个女生。我虽然是初中生，但是我还有小学生的性格和特点。

这就是我，我在小学的时候老师叫我起来朗读课文，我每一次在同学面前朗读的时候。我不是加一个字就是减一个字，同学们嘲笑我，我就没有自信心，从此以后我就很少回答问题了，就这样同学们的嘲笑让我永远都没有了自信心。

这就是我。