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这就是我作文高中推荐20篇

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年,俗称“年节”,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、庆新岁、过年,是中华民族最隆重的传统佳节。这就是我作文高中,一起来看看。下面开学吧为同学们收集了一些关于这就是我作文高中优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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关于绿色在我心中高中

全文共 878 字

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说到低碳,在我的印象之中就是少开车、稳定扔垃圾等等这些模糊的概念和字眼,后来查了一下字典,上面是这样说的:意指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节水节电和回收三个环节来改变生活细节。在我的心中嘛,低碳大概就是指循环利用吧。

水的循环利用说起来实在太简单了,但我们做起来貌似就比力困难了。记得曾经看到过几个小朋友在公共厕所里玩水,你泼我,我泼你,各个像个小落汤鸡,水滴答滴答落在地上,他们则满不在乎,脸上挂着灿烂的笑容。结果我当晚就做了个噩梦,梦见世界上一滴水也没有,只有干巴巴的土地。我们离不开水,因为水能够帮我们做很多事,换言之,我们也可以用水做很多事,洗菜、洗脸、拖地等等。那我们为什么不行以将洗过菜的水去拖地,去浇花呢?这样可比那些只是嘴上说说的人要好得多,也更懂得去低碳生活。

电也能循环利用?那当然!现在的科技多发达!不信,那我就来告诉你吧!就打个比喻吧,我曾经在电视上看到过一个小广告,两个很可爱的小主人公正在玩着一辆红色的遥控赛车,后来车子停了,他们看了看赛车摘下了电池,正要扔进垃圾桶时,却被大人们叫住,原来这两节电池还可以用来做电视机遥控器的电源!看了之后,每当我看见这类电池时,心里时时地激动,也不知道看过的人是否也会感同身受。

垃圾的循环利用更是了不得,几张废纸经过加工就又是一张崭新的白纸了,而像这种纸,在我五年级时,更是在班里“风靡一时”,随便哪个人的家里就能找出一大叠。关于这个,在全市,亦或者全区相信都曾举办过变废为宝的角逐,我也曾穿上过用报纸做的礼服,在我的眼中它也颇具时尚感。

低碳生活,对于普通人来说是一种生活态度,同时不再是一种理想了,也成为人们推进潮流的新方式。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”更是一种“敬服地球,从我做起”的生活方式。

地球并不强大,我们身为他的主人就必须去掩护他,不要为了科学家们那一句“来不及”则放弃了希望,我的力量虽然微弱,但我仍想尽到我的责任。为了未来那个绿色的家园,也为了我们自己,开始实现我们的低碳生活吧!

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篇1:共享单车高中作文800字

全文共 870 字

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现在,我们的生活中出现了许多共享资源,共享单车、共享书店、共享篮球……样样都有!我却觉得没有这个必要,弄这么多共享的东西干什么呢?但是,最近发生的一件事情却改变了我的观点。

那一天,我和妈妈一起去吾悦广场逛街,汽车被爸爸开走了,家里的电瓶车也没电了,于是,我和妈妈决定走过去逛街。

过了一两个小时,我们买好东西出来,高高兴兴地往家的方向走去。忽然,天气发生了转变,原本太阳公公高高地挂在蓝天上,普照着大地。而现在,它却害羞地把自己埋在云朵里不肯出来,天空一下子阴暗了起来。风呼呼地刮着,把树木摇得东倒西歪,沙沙作响,风还带来了几朵乌云,飘在干干净净的蓝天上。我一见到这情景,马上对妈妈说:“妈妈,快要下雨了,该怎么办呀?”妈妈皱起眉头,左看看,右看看,着急得直跺脚。突然,她的眼睛停留在了某一个地方,那神情,就像哥伦布发现了新大陆似的。我也朝着她看的方向望去,“啊!是共享单车,是共享单车!”我激动的大叫起来,赶紧拉着妈妈往那边跑。妈妈从口袋里掏出手机,扫描了图上的二维码的,借到了一辆摩拜单车,一辆小黄车。这时,我心想:嘿,没想到这共享单车这么方便,扫一下二维码就可以借到车,这样以后出门就不愁没有交通工具啦!

我和妈妈立马把自行车推出来,大步跨了上去,快速地踏起了踏板,拼命加速,那架势,就像我们俩参加自行车比赛似的。在我们的不懈努力下,不一会儿,便骑到了小区门口,我跳下车,把车锁往左边一滑,自行车便轻松地还好了。妈妈拉起我的手,快步向家跑去。呵!这时间卡得可真准,我们刚到家没多久,大雨倾盆而下。我坐到沙发上,对妈妈说:“现在有了共享单车可真方便啊,今天要不是有了它,我们就要淋成落汤鸡了!”“是啊,看来推出这些共享的.资源还是很有必要的。”妈妈微笑着回答。“哈哈哈……”我和妈妈一同大笑起来。

通过这次的经历,我彻底改变了自己的观点,如今看来,政府推出这些共享的东西并不是无理无据,而是为了方便大家。现在,越来越多的共享资源与我们的生活密切相关,这更是证实了与人方便,与己方便的重要理念。我们也要谨记这一点,因为方便他人,就等于方便自己。

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篇2:诗和远方高中

全文共 670 字

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诗意,是在绵雨霏霏之时泛舟西湖;诗意,是在萤火点点之时穿梭原野;诗意,是在鸟雀相鸣之时烹茶吟诗作对。诗意,是一幅美好景象,更是一种生活态度。

诗意的生活,是乐观豁达的。

苏轼的一生可谓是一波三折。少时锋芒毕露,中年时功成名就,壮年时大难临头,晚年时再创辉煌却又急转直下,黯然离世。可是无论他的一生怎样波折坎坷,他都没有遗失他的那一份乐观豁达。哪怕在乌台诗案他倍受打击,宦海沉浮,历经世事沧桑。但他仍然凭借着乐观积极的心态去面对挫折。就是在这挫折中,他写出了“一蓑烟雨任平生”这等大彻大悟的诗句,呈现出他的超脱坦然,潇洒乐观的心态。他被贬后,由于他身上的那份重大的责任感与使命感使得他在力所能及的范围内为百姓造福:在徐州,他带领官员们防洪筑堤;在杭州,他修筑苏堤;在惠州,他引泉入城,供百姓引用。

他乐观豁达的心态可见一斑。你说,他的生活不诗意吗?

诗意的生活,是淡泊名利的。

陶渊明,他“采菊东篱下,悠然见南山”,享受着那质朴平淡的乡村生活。他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,他亲近劳动人民,与他们一起播种耕作。在这平和而又淳朴的田园生活中感悟着生命的真谛,他远离尘世,不与世俗同流合污。从他身上,我们看到了他超凡脱俗的人格和回顾自然的淡泊名利的心态。

“花之隐逸者也”,菊花以素雅坚贞的品性著称,而陶渊明的品性与菊花有相似之处,故有“陶菊”之称。象征着陶渊明不为五斗米折腰的傲岸骨气,象征着他安贫乐道,淡泊名利,独善其身的高尚节操。

他淡泊名利的高尚节操令人敬佩。你说,他的生活不诗意吗?

诗意的生活,亦是一种态度。而拥有这种态度的生活,亦是一种诗意的生活!

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篇3:木棉花的高中

全文共 726 字

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木棉花,也叫攀枝花,英雄树。在对越自卫还击战时,越南人曾狂言,木棉花开到哪里,哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实,但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂,一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能,这就是英雄树称号的来源吧。木棉树又叫英雄树是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10—20公尺。

木棉直立的干身密生瘤刺,刺并不尖锐。它的树干上那些鳞刺,像武士那有大钉的铁甲,显得凛然不可侵犯的样子。枝条轮生,向四方水平方向伸长。掌状的复叶,像健美运动员伸展的手臂。小叶有5至7片。木棉色调相当一致。

早春2、3月份,是木棉花盛开的季节,广东有句俗话,木棉花开,冬天不再来,意思就是只要看到木棉花开了,温暖的春天也来临了。早春2月,正是木棉花开的日子,远远望去,一树的橙红,显得格外生机勃勃。木棉花的花型较大,每朵花都有5个肉质的大花瓣,木棉是先开花,接着新芽才萌发。木棉花落后长出长椭圆形硕果,成熟后,果实会裂开,内里的卵圆形种子连同白色的棉絮会随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。木棉棉絮质地柔软,可絮茵褥。一般在棉絮团中,藏有一颗黑色的种子,棉球随风滚动,一遇到潮湿的土地便吸水而落地生根。

木棉除了观赏价值高,它的花、皮、根均有药用价值。将晒干了的木棉花煮粥或者煲汤,可以解毒清热驱寒去湿;木棉皮煮水也有清热、利尿、活血、消肿、解毒等功效,对慢性胃炎、胃溃疡、泄泻、痢疾等有显著疗效。而木棉的木质松软,可制作包装箱板、火柴梗、木舟、桶盆等,还是造纸的原料。

木棉花是春天的象征,花一开,春天就到了。每年三月,木棉树那没有叶子的枝条上开出了朵朵大红花,像一支支燃烧的火炬,格外引人注目。

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篇4:这就是我高中生作文

全文共 822 字

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时间过得太快,我们任在过着一尘不变的生活。是悲哀还是习惯,我无从得知。

当雨后的风吹过我的身边时,带着雨后的清新和微凉,不由的想起了一句话“花开有时,花落有时,无需留恋,该走的终须会走;无需苛求,该来的迟早会来。”

时光如此,短短的两个月即将过去内心有些紧张不知道在即将来临的学校的生活又会是怎么样的,是啊,离开了曾今的初中面临了高中是胆怯还是欣喜,这些情绪纠缠这我度过了暑假。

我在怀念,在留恋,在乞望我可以缩在那个小小的乌龟壳里,最好不要伸出头来,就这样呆在那里。我知道这样的自己,也了解自己,我容易生气,暴躁,我明白我为什么这样做,我希望我可以得到他人的注意,不要无视我,我希望,不我渴望在我的生活中,我的朋友可以多关心我,我的闺蜜说我缺爱,我说我只是不喜欢向别人表达我内心的情感,我不知道再接下去的生活又会是怎样的,我又会是怎样,我不知道。

我有些冷了,风拂过,有些困倦的思绪就这样醒了。我不知道以后的我会怎么样,我喜欢呆在家中,主要是没有人陪我,事实上我喜欢呆在学校因为那样我就不会一个人了,至少有人陪我说话,我喜欢和好朋友坐在有阳光的地方聊天,我喜欢阳光的温暖,也喜欢阳光的闪耀。

站的时间也长了,我坐在椅子上,看向那种满植物的田,我想:生命本身是可贵的,对于植物来说,积蓄力量,绽放出最美丽的花朵是他们一生的追求,但是对于非洲南部戈壁滩上的伊米小花来说,用五年的时间来换来两天的灿烂,却是小花生命的意义。伊米小花只有一条细细长长的根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米终于利用这五年来积蓄的力量,钻破了硬土,在这荒凉的沙漠中绽放。虽然没有人注意过这种四色的伊米小花,但是它依然为这凄凉的戈壁滩增添了勃勃生机。

五年的时间才开出花朵,是的五年,五年对于我们是什么,我似乎明白了,初中高中似乎就和“开花”一样只有付出汗水和心血才能换来那一瞬间的花开。

我只想对我自己说生命是短暂的,那么我们要用有限的生命去创造无限的惊喜。

[这就是我高中生作文

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篇5:描写风的作文高中

全文共 723 字

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窗帘忽然被高高地抛起,窗外的大树左右摇晃,发出“沙——沙”的声响,啊,是!我走到窗前,秋风迎面吹来,吹散了成长的烦恼,吹散了所有的不愉快。我闭上双眼,任由风把我带回了童年……

“风哥哥!风哥哥!你在哪里?出来吧!”年少无知的我正在田野上与风玩捉迷藏。风哥哥在哪儿?我踮起脚尖,寻找。金黄色的麦田如一幅美丽的画卷向远方展去,平静。蔚蓝的天空飘过朵朵浮云。橘子树上的果实如一串串火红的小灯笼,一个个地挂在树上,那自然的清香引来几只花蝴蝶在橘子上驻留。一切,都洋溢着秋天的成熟气息。可是,风哥哥在哪儿呀?我怎么看不见他。

“沙沙沙!”橘子树发出了声响,深绿色的叶子在欢快地鼓掌。花蝴蝶被吓到了,纷纷拍打着翅膀飞走了。呵!是风哥哥,只有风哥哥才有让大树们发出热烈的掌声。“风哥哥,我找到你了!呵呵,你输了,你输了,现在换成你抓我,闭上眼睛,不要偷看哦!”

我转过身,向麦田跑去,我跑到麦田里,蹲下了。一定不能让风哥哥找到我。我小心翼翼地抬起头,看到风哥哥正在一棵棵橘树伯伯下找我呢!橘树伯伯一起摇起头来,表示没看见。正当我幸灾乐祸时橘树伯伯们突然不动了,我连忙蹲下来,屏住呼吸,头趴在土地上。一动不动,忽然,我觉得脖子痒痒的,转过头去,发现一株麦子正懒懒地依在我的脖子上,顷刻间,麦田里泛起大浪,我仿佛听到风哥哥那银铃般的笑声:“呵呵呵!我找到你了,呵呵——”于是,整个下午,我和风哥哥玩了许许多多次的捉迷藏,乐此不疲。

风停了,我的思绪又被拉了回来。窗外又是一片宁静。再也找不到儿时的风哥哥,童年的风似乎已消失不见,每天在为作业而奋斗,连吹风的机会都微乎其微,更别说与风抓迷藏了。就算追到了,可是总觉风少了一种让我留恋的味道,童年的风啊!是否已经消失在天边?

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篇6:对学习态度的认识高中

全文共 590 字

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学习是什么?是半夜十二点在试卷前的叫苦连天?是用题海的数量去战胜考试题目的质量?是不算散漫不算认真然后平平淡淡拿个中等的分数?还是潇洒地学习潇洒地复习然后潇洒地面对倒数的排名?

上个学期的时候我不明白该用什么样的态度面对学习,以为考试的结果好坏只与运气有关,而没有想过自己要刻苦认真,但那个学期期末的时候突然出现了转折。

记得那次拿到第三单元英语测验的试卷,心情很低落,不仅仅是因为知道回家会被数落,更是对自己很失望。于是下半学期的英语我学得格外认真,课上不会和同桌聊天、不会做其他的作业、不会时不时走神。学语法部分的时候,哪怕是已经知道的语法点也还是会列表格整理,很多一知半解的知识点会去问老师并且翻阅语法书。只是后来几张语法卷子做的结果还是不理想,很多理论已经掌握,可运用到实际题目却会混淆。持着用不理想提醒自己应该继续努力的态度,我正视了那些满目疮痍的练习卷,找了很多与错误类型相似的.题目打印下来,边做题边翻语法书找规律总结经验。

天终究遂人愿,英语期末考试的成绩拿了全班第一。拿到分数的那一刻,我终于真正认识了学习。后来的很多时刻都与那一刻有着相同的惊喜,比如词汇卷默了满分的时候,比如数学测验比平均分高了十二分的时候,比如从前只能考72的科学考试新的一次考到了95的时候……

总之,在那些大大小小的时刻里,我明白,学习它,只是想要你一贯的认真对待,并且找到方法。它,其实不难。

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篇7:蜻蜓作文高中600字

全文共 630 字

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周天上午九点左右,我和弟弟正在写作业。突然一只蜻蜓飞了过来,四只脚紧紧的抓住窗户上的铁丝网,呆呆地趴在那里。

这个不速之客打断了我们做作业的节奏。

早都知道蜻蜓,也认识蜻蜓,但让具体说它长什么样,还是有点说不清楚。这周在肖寒作文上观察课,我刚好把学来的本领用上,这次终于能近距离的观察蜻蜓了,真是幸运。机不可失,

我和弟弟起身去看个究竟。

我们小心翼翼地从凳子上站起来悄悄靠近它,生怕它受惊飞走了。

其实也没有想象的那么好看,凸出来的眼睛,白色的肚皮,淡黄色的背,细长的身体,尖尖的尾巴,薄薄的翅膀。

我和弟弟看得很入神。只见它右手在铁丝网上抓了一下残留在上面的什么东西,往嘴里放进去,感觉吃的津津有味,又用左手在嘴上一擦,好像吃饱了一样。

过了一会儿,它不动了,我惊奇地问弟弟:“蜻蜓是不是在睡觉?”

弟弟说:“有可能。

"我说“它可真懒呀。

"弟弟回答道:“它有可能是恐高吧。”

我们找来书本使劲的朝着蜻蜓扇风,蜻蜓一会儿挠挠头,一会儿翅膀微微扇动几下,貌似在说:“谁这么讨厌?在别人睡觉时扇风,真想揍他!”

我和弟弟不管三七二十一,还不停地朝它扇风,一会儿蜻蜓双手抱头,好像投降了一样,我们就停止了扇风。正在这时,蜻蜓突然快速扇动翅膀,噌的一声飞走了,逃跑的可真快啊!我和弟弟不知所措地对视一笑,这只蜻蜓可真机灵啊!

这就是我和弟弟在写作业过程中的意外收获,让我们仔仔细细地观察到了蜻蜓的全貌,真是一次快乐又惊喜的事。我喜欢这只蜻蜓,希望它下次再飞回来,好让我们接着观察它的变化。

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篇8:关于畅想未来高中

全文共 202 字

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从前,人们住的房子都是木头、茅草搭成的,出行有辆马车就很不错了;现在,我们都住进了高楼、别墅,出行有汽车、轮船、飞机……人们的吃、穿、住、行在往好的一面发展,那到了未来,我们的乡村

乡村

我觉得未来的乡村

未来乡村

为了疏散交通,又不会出事故,未来乡村

城市

未来的城市

那时候的家具一定也很新颖,比如:射击式坐便器、旋转木马式座垫、秋千式沙发、玻璃球式电灯等等。

未来城市

我设想的未来真美好,希望现实的未来也这么美好!

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篇9:传承作文高中800字左右

全文共 751 字

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传承是上下五千年的浩繁卷帙,是以史为鉴的睿智;传承是云雨中腾飞的卧龙,是展望中华未来的全新力量;传承是拆卸的伦敦奥运的“伦敦碗”,最好的遗产不是保留,而是在于传承一种精神,传承一种快乐,传承一种大爱。

传承不是简单的复制和保留,而是在新的时代中负于其新的内涵。中华灿烂五千年,祖辈们留给我们炎黄子孙的不仅仅是故宫、北京四合院、中华五岳、丝绸茶叶、京剧相声……他们带给我们的最好的遗产,更是蕴涵在这些中华璀璨的物质文明中的精神文明——优秀的中华精神。

若保留了故宫,却忘却了历史;若保留了茶叶,却品不出先人的智慧结晶;若保留了京剧相声,却不解其艺术中的韵味。这些行为都算不上真正意义上的传承,只能说是一种机械化的、缺乏主动汲取精华的复制而已。

古人常言:“百善孝为先。”孝道的传承是现代中国社会主义精神文明建设中至关重要的内容。古人的“孝”,大多为愚孝,而在提倡人人平等的今日,是不适用的。而在今日的中uo,亦有背着母亲上大学的孟佩杰,亦有割肝救母的广州大学生……他们传承了真正的孝,让孝道精神在新时代里得到升华。

传承一种大爱,传承一种梦想。大爱是宋代范仲淹唱吟的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国之乐,忧心苍生的大爱;梦想是主席倡导的“美丽中国梦”,建设文明富强民主和谐的社会主义现代化中国;传承大爱,传承心系社会,魂系家国的大爱;传承梦想,传承复兴中华民族,建设中华强国的梦想。今时今日,传承“中国梦”,建设大爱中国,是每一位龙之传人的美好心愿与奋斗目标。

传承是“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的坚韧;传承是“指点江山,激扬文字”的自信;传承是“数风流人物还看今朝”的豪情。

李大钊说:“我看未来的全球,必是赤旗的天下。”惟有传承中华精神,传承中华大爱,传承美丽中国梦中国梦,才能展望中国腾飞的未来。

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篇10:勇敢面对挫折高中

全文共 866 字

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前几天,我买了一套《小学生心灵鸡汤》,我随手拿起一本,翻开书,看了《人人面前都有一根栏杆》这个故事。读完这个故事,我感触很深。因为是它使我懂得了只要努力尝试,就能跨越人生的栏杆,冲过胜利的终点,是它让我知道了如果畏缩不前,就永远都看不到别处美丽的风景。

这篇文章说的是一个小女孩出生在一个贫穷的人家里,她的父亲因患有小儿麻痹而落下终身残疾。她的母亲有精神分裂症。12岁时,她的一个邻居教她跳高。当邻居说要教她学跳高时,她简直不敢相信自己的耳朵,更不敢相信自己也可以跳高。在邻居的鼓励下,他终于跨过了挡在自己面前的那一根栏杆,最终成为了一名出色的跳高运动员。

我想想自己,想起去年学自行车的情景。那时候爸爸妈妈叫我学自行车,可是我觉得我自己不行。于是妈妈就走过来说:“相信你自己,不要总是说自己不行。你一定要相信自己能行的。”我对妈妈说:“妈妈,我真的可以吗?”妈妈向我坚定的点了点头。我相信了妈妈的话,勇敢地迈出了那一步,我照着妈妈说的那样做。令我惊讶的是,自行车竟然乖乖的任我摆动。妈妈说的话灵验了,我高兴地得意忘形。就在我得意忘形的时候,突然,“砰”摔倒了。我一边摸着屁股,一边爬起来。一看,我才发现前面有一个坑。我心想:“怎么我刚刚没看见前面有一个坑呢?肯定是我高兴得昏了头。看来骑自行车的时候是不能分神,一定要专心认真点。那怎样才能过去呢?”我带着满脑子的疑问去找妈妈,妈妈说:“你呀,就是不专心,过去的时候呢,要先慢下来,到那儿再放开手刹用力一蹬就冲过去了。”我听了,高兴地说:“谢谢妈妈,我知道了。”从此以后,我不断训练,不断总结,现在我的技术已经超越哥哥姐姐了。而妈妈说的那些话,我永远也不会忘记。

其实人生下来,是相互平等的,所有人都一样,主要在于后天。只要你相信自己,就一定行。成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候。

朋友们,我们可以被挫折打败,但一定不能被它打倒。挫折算不了什么!

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篇11:描写快乐高中作文600字

全文共 570 字

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什么是快乐呢?富裕吗?不是,富裕的人不一定拥有快乐,他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话:“快乐之权,操之在已。”是呀!快乐掌握在自己手中。那么,快乐到底是什么呢?

其实,在生活中,有许多快乐围着我们,关键是你有没有去发现?你是不是个有心人?老师会说:把学生教好,我很快乐;医生会说:让每个人都有健康的身体,我很快乐;建筑师会说:设计出别具一格的建筑,我很快乐……你又会说什么呢?

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐?每当同学们吵闹时,你说了句:“别吵了!”班里立即安静下来,你心里是不是美滋滋的?当班里举行一些活动或遇到困难时,同学们都团结一致、共同解决,你不开心吗?团结就是力量,团结的班集体,一定是个优秀班级。我相信,你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时,你伸出一双援手;当别人丧失信心时,你给予鼓励和安慰……不管是一双援手,还是一句鼓舞人心的话语,你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时,你感觉如何呢?我想,这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了,老师布置的作业你按时按质完成了,在学校你没有浪费学习时间,你不快乐吗?

什么是快乐?我想说:其实,快乐时时刻刻在我们身边,“快乐之权,操之在已。”朋友,我真诚地希望你过得快乐。

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篇12:美好的清晨高中

全文共 545 字

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清晨五时,我伴着轻快地音乐起了床,望向窗外,外边的天空还是黑色的,不知是我的眼睛模糊了,还是外边蒙上一层轻薄的面纱,心想:别管这么多了,先去洗漱吧!

走了有一刻钟,来的时候,大地似乎充满了生机,整个城市都像是一幅唯美的油画当遥远的东方出现了一抹鱼肚白,中间隐隐约约点缀出橙红色的朝霞,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。本来我的心毫无波澜,可见到这么美的朝霞,我的心便像是迎来了春天,霎时间,我脑海中浮现了一句同学经常挂在嘴边的一句话:“你每天起床之前有两个选择,要么继续趴下做你未完成的梦,要么掀开被子完成你未完成的梦。”那一刻,我似乎明白了什么—早起,不止可以完成你没完成的梦,更多的则是得到的道理,景色,启发,而这些会使你受益终生。

我对着它傻傻的笑着,手盘在窗边想着它那一刻,我喜欢它,是它让我感受到大自然的唯美;那一刻,我感谢它,是它让我明白了一个道理;那一刻,我通过它,爱上了大自然“好了,别看了,还要打卡呢!”我的内心不停地叫唤着。

我拿出昨天背的论语和英语书,伴随着公鸡的鸣叫,闻着窗边的丁香花,坐在斜对朝霞的位置,享受着朝霞的洗礼,读起书来。“青青园中葵,朝露待日晞。”这句话向我们讲述了清晨的美好,我们何不珍惜当前时光,利用闲余时间,轰轰烈烈的学习一场,拼搏自己的未来,迎接美好的时光!

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篇13:高中京剧作文600字

全文共 548 字

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京剧是我国的国粹,在我一年级的时候,爸爸为了让我更了解它,带我到国家大剧院看了一场《穆桂英挂帅》的京剧演出。

到了剧场,坐席上已经有了很多观众,我一看,大部分都是爷爷奶奶,他们兴致勃勃的等待演出开始。我坐下后,有点心不在焉的。这时演出开始了,一些打扮华丽的人出来开始抑扬顿挫地唱着什么,但是我根本听不懂。心里在想:这都是唱的什么呀?还没有动画片好看呢。爸爸带我来这里干什么呢?时间过得可真慢呀,我看着看着就打起了哈欠,有点昏昏欲睡。

突然,一阵雷鸣般的掌声把我惊醒,发生了什么?我环顾四周,发现大家都洋溢着喜悦的笑容,聚精会神地观看演出,一边看一边鼓掌。我像二丈和尚一样,摸不清头脑,有那么值得赞扬吗?我怀着半信半疑的心情,用认真的态度开始看起了台上的演出。

演员们十分专注,跟着音乐的节奏,一会儿小步快走,一会儿拳打脚踢,一会儿摇头晃脑地唱……让我想起了学校里京剧老师教给我的知识。演员们精确的“四功五法”,使我渐渐看得入了迷。看着他们精彩的表演,我顿时感觉这比动画片所蕴含的知识和文化高深得多。有句俗语:台上一分钟,台下十年功。要做到这样优秀的程度,演员们要付出多少汗水啊。我要是不认真的看,能对得起他们吗?

京剧是我们的国粹,每个人都应该了解它,让它流传千古。作为一个中国小学生,我怎能不重视它呢?

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篇14:自然的美高中

全文共 670 字

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大家是否还能记得,过去十年或二十年里,家乡到底是什么样的。树木、小草、花儿、蝴蝶、鸟儿。到处是美妙的丝竹声,乡里乡亲在大树下讲述所见所闻,真是其乐无穷。当然,这都是大自然的美,十年前家乡的美。

可是如今,一片的荒凉,代替它们的是钢铁是土砖,乡里乡亲也不交往了。让人感到真的很。我怀恋小时候的时光,记得从前树木茂盛、花草遍地的时候,我带着我家的狗狗经常进去玩。那是天气晴朗的一个春天,花的上面有很多很多的蝴蝶,狗儿猛地窜了一下,好像是在赛跑的运动员。突然,蝴蝶们受到了惊吓,呼哧呼哧的拍打着翅膀———飞了起来。哇!我只是在电视里看到夜间许多的萤火虫的美丽景象,但没想到白天而且是无意间能看到这样的美景。

看到它们自已地飞着,顿时我的脑海里想起了小时候的我。我找了块空旷的草地,就这么躺了下来,看着一望无际的天空,看着美丽的蝴蝶们旁边还有一道清流,鸟儿们唱着高歌。树上、地上、水里到处都蕴含了无穷的宝藏,这儿的景色太美了。那时的我不自情的说道。由此我联想到了我独自一人穿越在原始森林里的画面,一张张图片在我的眼前闪过,像是放电影的一般。又到了一条小舟上,这条小舟正逆流而上想回到出发点,但是水流太快,只有顺着水流走。

我想留住从前美丽的大自然,想再次地去体会大自然,但是这个机会没有了,我长大了。随着时代的变迁,代替树木的是没有生命的钢铁。那只小舟也越飘向远方,所以我希望大家能够多植树,留住生灵们赖以生存的大自然,他们和我们一样,应该有自己的家,而且我们保护好他们的家的话,可能就不必愁动物们与我们人有多大的隔膜了。

所以我爱着生灵们,也爱着大自然。

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篇15:往事作文高中700字

全文共 773 字

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在人的一生中,每个人都会经过的快乐童年,因为一定会有许多的趣事伴随而成长,萌趣多多让人记忆犹新。我,就有一些令人捧腹大笑的事,这就说给你听一听。

记得那时节,秋高气爽,温馨怡然。一个礼拜天的中午,吃完饭后的妈妈对我说:“我要去花店买一盆花装饰一下咱们的家,你陪我一起去吧!”本就喜欢花花草草的我心里十分乐意,认真点了点头。来到了花店,一下就被五彩缤纷品种繁多的花儿惊呆啦,看看这盆又再摸摸那盆都十分爱不释手,我看到了一盆含苞待放的红彤彤的月季花,十分的喜欢,妈妈看我如痴如醉地看着这盆花对我说:“好吧,就买这盆花。”我听了高兴得一蹦三尺高。等妈妈付完钱,我迫不及待想抱花盆向家冲去。结果喜悦过度,没留神,被石头绊倒了,妈妈一边扶起趴在地上的我一边哈哈大笑。

到了家里,我把花放在客厅里最显眼的位置,突然我觉得花少了一点香气。我灵机一动,趁妈妈看电视时,我拿着她平时化妆用的香水,朝花猛一阵“扫射”。过了一会儿,果然不出我所料,满屋子香气扑鼻,妈妈在房间里自言自语:“咦,哪里来的香味,怎么那么像我的香水味呢?”我听了不禁暗暗窃笑,当妈妈还一头雾水时,我走进了房间,将“妙计”说给她听了,妈妈眉头紧皱的听完,又好笑又好气,笑的是我这么傻,竟然把香水往花里喷,气的是把一盆月季花弄坏了。便指着我小鼻子说:“傻子,香水含化学品喷了花就枯萎了。”我跑过去一看,果然连绿色的叶子都枯黄了。哎,我本满怀期待的想被表扬呢,真是笨拙的小聪明啊!

晚饭时,满屋的菜肴香味没能阻止我们一家人笑得前俯后仰,为什么呢?因为妈妈又和爸爸说了这件事,我们的笑声传得很远很远……

当然从这件事中,我知道了,做任何事都不能画蛇添足,否则可能聪明反被聪明误。现在我已经十二岁了,但一想到这件事情,就忍不住笑出声来,虽然这是以前的往事,但妈妈和爸爸略有嘲弄却饱含爱切的笑声,却使我铭记于心。

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篇16:描写位置的高中

全文共 561 字

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东方的阳光照耀着我,我迅速起床、洗漱、吃早餐,然后背着沉重的书包走出家门。街上汽车很多,组成一条五彩的带子,喇叭声、叫卖声和说话声融合在一起,让人想迅速脱离。我走向东方,被阳光沐浴的感觉很舒适。很多成年人穿行在街道上。我看着他们,又看着自己,仿佛我就是他们的影子。

我走在银杏树铺成的小路上,望着嬉笑的同学们。他们每个人都是一团云雾,都是未知,包括我也是。每个人都不甘平凡,却又不肯努力。在我思索的同时,已经来到学校的门前。依旧是熟悉的场景:几棵树,几幢楼。在今天却变得不一样,他们就好像能改变人的一生,改变一个女孩的命运。我走进教学楼,来到班级门前,大家有说有笑。她们和他的模样我都铭记在心,每个人都是多彩的,都有一段青春爱情以及友谊。

我缓缓走进自己的座位,这个座位好像就只属于我,没有人可以侵占。就像是人的一生,总有属于自己的一个位置

望着窗外飘舞的落叶,这仿佛是它们展现自己的最后时刻,可它们展现的`那么卖力,就算没有人看见它们独特的美丽。

”人的一生犹如电光石火。“还记得这是文章《礼物》里给我最深印象的一句话,人生的短暂,就像只有一声长叹。

但是,就在我发呆的同时。一个人拍了拍我的肩膀,她们和他望着我,脸上露出亲切的微笑。但是,尽管短暂,它也具有强大的力量,能够改变自己或别人的一生,生命的位置需要自己去发现和寻求。

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篇17:高中桥作文700字

全文共 756 字

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燕园中未名湖景致的美已叫很多人为之称道,未名湖的桥虽只是作为点缀但其中也大有文章,只有仔细观察才能发现它的精妙之处。

未名湖的桥大体上分为两种,其中一种就是拱桥。例如二分桥,这座单孔石拱桥坐落在未名湖的南边小岛上。其桥长8。1m,宽2。95m,短、窄、小,又与周围景物融为了一体,远看丝毫不打眼。但走近看就会发现桥上栏杆雕刻十分精美,石柱是待放的莲花形,石栏上刻有祥云图样的浮雕,为桥身增添了一份古朴的气息。二分桥不仅有观赏性,也极具实用性。“虹桥分水态,镜石引菱光”,二分桥将未名湖巧妙地分为大小两个湖面,这也是它得名“二分”的原因了。它桥面平缓,便于通行,每天都有许多北大学子从此匆匆而过。

同样是拱桥的湖东桥与二分桥相比大了不少,可实用价值却不高,此桥旁边有一条大路,所以过桥可有可无。但它结构匀称,样式新颖,与周围松柏相映成趣,为未名湖畔增添了一抹色彩。

另一种桥就是平桥了。桥梁学家茅以升曾把桥比作板凳,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩下面,伸入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。平桥结构就与之类似。比如回头桥,又名方外观西式平桥,通向未名湖湖心岛的桥,位于湖心岛之北。回头桥桥为五孔,桥墩上部有汉白玉石雕西式番草。桥面为平板束腰式,中腰宽355厘米,两端宽730厘米,桥板长925厘米,利于通行。回头桥历史悠久,建于清朝,是乾隆帝特意为香妃所建,原为圆明园西洋楼方外观门前之溪桥,桥面原有西式石栏杆,今已无存,可以算是圆明园的遗迹了。同样奈钟亭西面路上通向红楼的奈何桥也是平板桥。

还有些特殊的桥,如由天然石块形成的踏步桥,由湖心岛通向石船,在园林里也起着重要的作用。

从桥与园的关系来说,就是“万草丛中一朵花”,常让人眼前一亮。不仅如此,未名湖的桥也寄托了燕园的文化与故事,连接两岸,也联通了心灵。

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篇18:记忆深处的她的作文高中

全文共 691 字

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星期一的早晨,过完了一个愉快的周末,我一如既往地踏着欢快的脚步,走进了美丽的校园,周围嬉笑打闹的声音传入耳际,新的一周又开始了!

同学们早已坐在教室里快乐地上着早自习,朗朗的读书声又为校园增添了几分可爱。一声沉闷而又熟悉的声音响在我耳旁:“李经纬!赶快交作业!交了马上读书!”这大大咧咧的语气,不用猜,我就知道,一定是我那热心而又可爱的朋友——唐圣东了。我迅速地从书包里掏出了作业本,交给了他,继续读起课文。

早自习下课之后,接踵而来的便是我最感兴趣的数学课了。

老师进来了,一脸严肃,教室里鸦雀无声,落针可闻。我还没缓过神,老师就对我们咆哮道:“昨天的家庭作业怎么搞的?你们是怎么学的?”说着她在黑板上写了一道题,“你们要是连这道题都不会做的话,今天就别回去了!”

大家都手忙脚乱地做了起来。

咦?不知道为什么,以前都能做对的题,现在怎么不会做了呢?看着同学们一个个都举手示意完成,我却还是不知所措。唐圣东瞅了我一眼,可能是看出了我的窘迫,从前面转过来对我说:“你不会做这道题吗?我来教你。”我痴痴地看着他那憨厚的表情,听着他大大咧咧地给我讲题。他好像变了一个人似的,不时停下来问我听懂没有。见我还是不会,他激动得手舞足蹈,口水沫子在我的书上打了无数个逗号……

不出来两分钟,我豁然开朗,奇迹般地完成了这道题,我激动地举起了手示意完成。

他也在前面激动得吹起牛来:“你看你,这么笨,结果一讲也会啦?还是我最聪明……”我们俩都捂着嘴,拿眼瞄着老师,偷偷地笑起来。

我很高兴能拥有这样一个朋友,一个热心而又可爱的朋友。窗外的鸟儿卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转动听的曲子,仿佛在为那个记忆深处的他而歌唱……

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篇19:木棉花的高中

全文共 621 字

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在位置上,眼睛有点不听使唤,瞄了瞄窗外。

枝叶间有一抹跳动的火红,在远处的天空中随风摇摆,若隐若现地逗弄着我的目光。

开始我以为是自己的眼睛花了,便揉了揉双眸,忽然——团团燃烧着的火球正在燃烧着粗壮挺拔的树干上燃烧着,明灭着。没错,我看见了一团火,一团熊熊燃烧着的火!我的心为之一震。难道是木棉花开了?只是短短的一个月?

我离开座位,眼睛被那迷人的景色给牵走了。顿时,一阵惊喜让我异常地激动起来。远处,一团团燃烧着的火球,在清风中舞动着,将窗外的半个天空渲染得通红。不错,真的是木棉花开了!开了一树的灿烂,一树的火红,燃烧着半边天空,也燃烧着我的心。

细细一看,每一朵木棉都有五朵花瓣在裹着中间金黄金黄的花蕊,像是五个小朋友在围着金黄的火团在跳民族的围圈舞。而那一朵朵成百上千的木棉花,正代表的是全世界的每个国家、每个民族的人民都像那花瓣一样,一起舞蹈、一起建设国家、建设地球。因为我们都生长在同一棵树里。而木棉花的花蕊就是每个国家、民族的和平条约。

咦?为什么木棉树上都没有叶子?哦,原来木棉树在春天或夏天养分会不足以让叶子吸收而不生长,而木棉花开这么多是为了储存大量的养分为了叶子之后长得更枝繁叶茂。就像我们的父母为了我们的前途而储存了大量的“养分”。

叶已落尽的枝头,木棉花已经绽开了!鲜红的色泽释放奔放的热情!有人用木棉花来比喻烈士的鲜血,但显得太凄惨了!但这种凄惨毫不掩饰的艳丽,惊世骇俗!

这三棵木棉陪伴着学校经历数年来的风风雨雨,仍屹立不倒!

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篇20:忍不住思念高中

全文共 756 字

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每当看到这张照片,都会唤起我儿时的记忆,激起我对姥爷无限的思念......

姥爷离开我已经五年了,这是他老人家留下的唯一的照片。照片上的姥爷安详地坐在椅子上,黑色的中山服,双手放在膝盖上,面带微笑,慈样地望着我,好像有许多话要对我说。每当这时,我便忍不住热泪盈眶,仿佛看到姥爷拄着拐杖,蹒跚地向我走来,再一次用他那温暖的大手抚摸着我。

听姥姥讲,姥爷过去是个游击队员,由于战争年代打游击,不论白天黑夜都在庄稼地里进行斗争,风餐露宿,因此,落下了老寒腿的毛病,离休以后只能待在家里。腿疼使他痛不欲生,走路要依赖那根永远扔不掉的拐杖。姥姥总是吃力地扶着姥爷行走。那时我还小,跟姥姥住,每当这时,我就学着姥姥的样子,模仿姥姥的动作,扶着姥爷。姥爷笑着,摸着我的头,艰难地放下拐杖,牵着我的手,吃力地一步一挨地和我一起走,好像腿也不疼了,还边走边说:“楠楠真是个好孩子,又聪明又懂事。”我瞪着眼睛似懂非懂,但知道这是在夸我。看到姥爷要起床了,我抢先姥姥一步,把拐杖送到姥爷手里,然后,拿起大拖鞋给姥爷穿上。这时姥爷的脸上露出慈祥的笑容,问:“楠楠长大后想干什么?”我认真地说:“给姥爷放拐杖、拿拖鞋呀。”姥爷总是笑着说:“机灵鬼,小人精,又来骗姥爷的糖吃。”说着,手已伸进兜里,“来,给你一块大的。”接着便往我的嘴里塞进一块冰糖。我当时好美啊,那冰糖,吃在嘴里,甜在心上。姥爷是多么疼我、爱我呀!那一次次甜蜜的感觉,一直融进我温馨的梦幻中。

姥爷,清明节又要到了,我要去看望您老人家,给您带点好吃的,告诉您许多好消息:祖国申奥成功,奥运的脚步越来越近了,我也要升入六年级了。我要努力学习,长大当一名医生,专治老寒腿。姥爷,您的照片就挂在我的房间里,每当我遇到难题,抬头看到您,我就有了克服困难的勇气。

姥爷,五年了,我好想您呀!

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