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珍藏在心里的感动作文经典20篇

珍藏在心里的感动作文是怎样的呢?我们又该怎么把动物的动作比喻的生动形象呢?下面是小编为大家整理分享的珍藏在心里的感动作文,一起来看看吧!

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这样的人让我感动作文700字

全文共 681 字

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生活中,总有那样一些人令你感动。他们总是在一旁默默地关怀着你,为你付出无私无悔的爱。

大马?大熊?

小的时候,爸爸总是把我高高举起,让我骑在他的脖子上。并亲昵地告诉我,这叫“骑大马”。

可以想象,一个一米七多的男人,每天举着我到处跑,是什么样的画面。

但那时我却很喜欢,总觉得坐在爸爸宽宽的肩上,可以看到整个世界。

一次,我对爸爸说:“爸爸,我认为你这么胖,不该叫大马。”

“那爸爸是什么?”

“熊!大熊!像维尼一样的熊!”

爸爸笑了,再一次举起我,让我坐在他肩头上。

听不懂

“妈,责任是什么?”

妈妈停下手头工作,笑着看着我:“这个啊,我也不好解释……就像爸爸为了这个家,必须要到外地工作;妈妈为了照顾你,要放弃一些……每个人都会有责任,即使你不愿意。”她顿了顿,脸色渐渐严肃“但是,每个人都要负起自己的责任,那样社会才能进步。一个有责任感,有担当的人,才是一个能有所成就的人。”

当时我完全没有听懂妈妈的话,只知道,妈妈为了我,的的确确放弃了年轻时的梦想。

咆哮

“你们烦不烦?烦不烦?每天就会问这问那!我写作业呢,不想和你们闲聊,不要给我打电话了,再!见!”电话那头沉默了,我也没等,“啪”一声把座机甩到地上。

真烦!本来作业就多,这已经是好今晚第五次打电话了。什么也别想,继续写作业!

“叮”一声,手机收到了新短信,拿起一看,是她发来:“微徽,对不起,是奶奶不好,你千完别生气,生汽伤身子。”

明明全是错别字,但我读着读着,心里又十分复杂……

奶奶,您做错什么了,要向我道歉?

……

这样关心且无私爱着我的人,生活中还有很多。因为他们,我的生活,才会幸福美好,每每想起,心中总会泛起无数感动。

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篇1:就这样被你感动作文

全文共 623 字

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那时的天正值盛夏。窗外还有隐隐约约的蝉鸣声。树叶、花儿、嫩草,一大片一大片地堆积着,个个都像开会一般。同时,毕业考试也随着夏天而来。

教室、操场、学校都弥漫着紧张的气氛,连家里也成了让人紧张的地方。大家都紧锣密鼓地复习着,不敢有一点松懈。我也不例外。直到考试的前一天……

前一天晚上,我还是如往常一样,在自己的房间翻书、背书、做题。不过一想到明天的考试,心中不由得涌出一个念头:今晚多做些题,好准备明天的考试!

已入夜,天空的帷幕换上了黑夜的衣服,天空中的星星也在一眨一眨的,好像也在为我加油、鼓气。“嗒”、“嗒”、“嗒”……这熟悉的脚步声又在我耳畔回响,妈妈给我端来了一杯热牛奶,轻轻地放在桌子上,妈妈温和地说:“快喝吧!一会儿别凉了。”我却不以为然,说道:“好了,好了,我一会再喝。”妈妈的眼神里透露出无奈的神情。

夜,更深了。那天上的星星好像在乏困的揉着眼睛,同我一样。我还是有些倔强,还在复习着,生怕明天的考题都不会。我顺手拿起牛奶,一口气就喝光了。妈妈知道我不喜欢喝牛奶,所以往里加了一些糖和巧克力。不一会儿,妈妈便又过来了,说道:“快去睡吧!再不睡明天就没有充足的精力考试了。”我便乖乖的睡下了。妈妈见我躺下后,妈妈也去睡了。

望着外面的星星、月亮、夜空,我不禁回忆起妈妈的点点滴滴,都是一些微小的细节令我感动……星星与月亮,如同我和妈妈。我在母亲眼里就像星星在月亮眼里,都是永远长不大的孩子……我们可以走的很远很远,却永远走不出母亲的心灵……

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篇2:聆听生命的感动作文800字

全文共 805 字

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小溪因鱼儿勇往直前而感动

大地因小草百折不挠而感动

天空因苍鹰凌云壮志而感动

心灵因生命可歌可泣而感动

——题记

聆听生命的感动,心中微微颤抖着,一个个令人感动的故事在脑海中回荡。感动的泪珠滚落下来,用手轻轻地抚摸:哦,它是暖的!

《钢铁是怎样炼成的》不知感动了多少人,震撼了多少人的心灵。多少年过去了,保尔、张海迪、邰丽华……成了人们的精神支柱。

“残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒”,坚强和她的生命一起成长。2007年感动中国十大人物之一的李丽,“身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌”,五年的时间,她温暖八万个冰冷的心。她自强不息,“用轮椅为爱心画出了最美的轨迹”。从她的生命中,我聆听到了什么是坚强,什么是乐观,什么是爱。我感受到了什么是温暖,什么是感动,什么是真正的人生……

聆听生命的感动,如同品尝香醇的茶,令人回味无穷,温暖弥久。

但是,我们绝不能停留在对别人的感动上,我们要从一个个鲜活的生命中感悟,要学会坚强,学会奉献。要用自己的生命创造感动,去做有意义的事。

记得去年我出水痘,不能上学,心里好难受,就在家里休息。没有同学的日子好寂寞,没有老师的教诲好迷茫。不能看书,不能作业,觉得时间过得很慢很慢。一想到同学们都坐在明亮宽敞的教室里,跟着老师读着优美的文章,我的心里真是焦急万分。终于捱到了能上学的日子,心里真的好开心。又可以见到我的老师和同学了。

一到学校,老师对我问寒问暖,同学们都很友好地围着我,有的说,我帮你补英语,有的说,我帮你补数学,还有的同学把课堂笔记送给我看,我心里感到无比的幸福。我在心里默默地对自己说:“一定要好好学,一定要好好地珍惜同学们的这一份友情。”

从那以后,同学们都说我像变了一个人,学习比以前更勤奋、认真了,对人说话更有礼貌、更真诚了,对班级集体更关心、更热爱了。

是啊,与老师、同学们的相处,使我懂得了生活需要阳光,生活需要爱。

聆听生命的感动,在挫折中学会坚强,在感动中学会奉献。

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篇3:心中的感动作文700字

全文共 730 字

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“只要你我热心相助,幸福也会变成金刚……”每当这熟悉的旋律在耳畔响起的时候,我的眼前立刻浮现出那位不知名的叔叔高大的身影,那件事又历历在目。

那天晚上,我和妈妈开车去超市买东西,买完东西后,车要从台阶上下来时,却发现下车的坡被人拆了,汽车底盘比较低,结果卡在了坡上,走不动了,爸爸不在家,妈妈也不会修车,我们心急如焚,妈妈企图再发动一下,怎么动都无济于事,正当我们束手无策,准备打110的时候,旁边一位在刷车的叔叔过来,问清了情况,他说:“你有千斤顶吗?”妈妈摇摇头。叔叔说:“我车里有,用我的吧。”叔叔从他的车里拿来了千斤顶,又拿出其它的工具,蹲下来修车,妈妈也帮不上什么忙,就拿着手电筒照亮,在修车的过程中,我得知,这位叔叔是陪他妻子来照相的,看到我和妈妈站在车旁不知所措,就来帮忙,并拿出了自己一次都没有用过的新千斤顶。为了给我们快速修好车,叔叔一刻也不闲着,忙得满头大汗。这让我想到了课文《爱之链》中的乔依,他们一样有着善良的心。而在修车的过程中,还有几个人热心地询问妈妈车为什么停在路上,并积极地出谋划策,经过20多分钟的忙碌,车终于修好了,妈妈不停地道谢,并请他留下电话号码,过几天一定买个新的千斤顶还给他,叔叔却说:“没关系,只要能给你们帮上忙,赶紧走吧,天这么晚了,开车注意点!”这时他妻子也拍完照了,看着他的车越行越远,我感到一股爱的暖流涌动。

“这世界还是有很多好心人的”,妈妈不停地说,“这个人真好啊,我们也忘了看他的车号了。”是啊,如果和叔叔有缘,我们还会见面,如果无缘,他的样子我会记在脑海里,永远铭记。我不知道他的姓名、电话、地址,但我知道他是个善良的人,我会学习他的精神——乐于助人,会让人性的光芒熠熠生辉,让感动永远在我们心中激荡!

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篇4:纯净的感动作文600字

全文共 690 字

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岁月的绵长,人生的短哭,有多少纯净感动,让我们去沉着的品味这纯净的感动吧。

春曲

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

春天是一首歌谣,一曲绵绵不尽的山水之歌。春雨过后,一道彩虹美丽了一片东方的天空。春风过后,小河和溪流流淌那悠扬的旋律,花香充溢的春天,心使陶醉,那些雨后的春笋,他们必定长成一片清幽的竹林。

当看到大地生机盎然之时,你是否有一丝感动那坚韧不拔的精神。

夏章

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

夏天,应是一片简陋的散文,繁星,淡月,蛙鸣,荷香,还有急骤的暴雨,浓厚的气流。

夏夜里,田埂上,淡月下聆听夏虫的叮咛,让阵阵稻香随着淡淡的夏风进入你的梦香;蛙声,时而急促,时而舒缓,书写一段又一段的散文化的夏之章。

我们在品味夏的热烈的同时,你是否存在一丝感动哪磨练的精神。

秋谱

“夕阳西下,断肠人在天涯。”

秋天,应该是一首谱子了吧,黄黄的落叶,红通通的苹果,香蕉,梨,组成了秋之谱。

秋风中,提鼻闻起,便问到了丰收的气息,;竖起耳朵,便好像听到秋风扫落叶的飒飒的声音,这些美妙的声音和香甜的气味,谱写了一首又一首的秋之谱。

我们在品才味秋的香甜的同时,你是否存在一丝感动那丰收之前的等待。

冬情

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

我想,冬天,便是一种特有的情了吧,冬天,什么都变白了。但是,还有一种植物,在冬天仍顽强的生长——梅花。梅花只会在冬天开放,不管受到多大的困难,只要生命还在,便定会玩枪的勇往直前,与困难作斗争,这种顽强,便是冬之情了吧!

我们在品味东的美丽的同时,你是否存在一丝感动那顽强不屈的精神。

春曲,夏章,秋谱,冬情,让我有一份纯净的感动。

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篇5:一路有你,一路感动作文1000字

全文共 972 字

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随着年龄的增长,我度过幼稚期,走向了成熟。回首成长的路上,欣喜地发现有一个人始终陪伴着我,给我温暖与鼓励。那个人是我的母亲。

幼年竹蜻蜓

幼年时期的我正站在客厅中的沙发上看着那重播多遍,但仍觉新鲜有趣的动画片。“咔”!是门锁打开的声音——是妈妈回来了!我赶忙跑到门前,焦急地望了望母亲的手,看看母亲手上是否有我所喜爱的玩具。幼年时期的我,玩具的诱惑总比动画片大。母亲总是在我满怀期待的时候出现,为我带来惊喜。“一,二,三,看!”母亲如魔术师变戏法般从身后拿出一支竹蜻蜓。母亲微笑着,看着放着异样光彩的我的眼睛,说:“这个小东西可是会飞喔”!听了此话,眼中光彩不禁更盛。欣喜地接过,母亲教着我玩竹蜻蜓,只听“哗”!地一声,竹蜻蜓“飞”上了天,我不禁欣喜万分,“莫非这就是传说中的飞机?”

童年旱冰鞋

穿着母亲给我的“生日惊喜”——双蓝色的旱冰鞋。扶着门前小树练习,日复日,终于学会了滑旱冰,“嗖嗖”地围着门前小树转,转了几圈不过瘾,心想:这么个小圈怎能突显出我伟大而高超的技术?溜出家门,神气,骄傲地穿棱在人群中,双脚有节奏地摆动,双手有节奏地挥动,全身上下无不写满自豪。

“哎呀”!没有注意到前方的石块卡住了轮子,随着惯性,我一屁股摔倒在地,疼得呲牙咧嘴。这时,一直跟寻着我的母亲跑了过来,帮我拍了拍屁股上的灰尘,母亲手上似乎有魔法,被她轻轻一摸,原本生疼的屁股,也不再那么疼了。

母亲,您是童年时期我的保护神,一直守护着我,从未离开过。

少年篮球

每每做完作业,在浓密的树荫下,我总喜欢运一下球,再将球投向树的高处,树叶“哗哗”地响,像鼓掌一般,或者,邀几个朋友到附近的一个篮球场上,挥汗如雨。

篮球灵活地在我手上运动,我观察着场上的情形,试图寻找一个可供突破的地方。这时,一位防守队员离出队外,向我袭来,好机会!我开始大幅度运着篮球,向右猛地冲刺,变向连过两人。“嘿嘿。”站在篮底下的两个大个儿朝我发出一阵阴笑。我向左一拐做了个假动作,试图引开他俩。果不其然,他俩的身体也笨拙地向左倾斜。哈!中计了,我以迅雷不及掩耳这势向右冲刺,纵身一跃,轻轻一抛,进球!完美之战!

每当我打球打得口干舌燥之时,母亲就会适时地递来略温而甘甜的水,给我以无限的能量。

在我的成长之路上,母亲,那个常常原谅我的人,那个常常为我操碎了心的人,那个常常为我带来欢笑的人。感谢一路上有你。

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篇6:身边的感动作文600字

全文共 686 字

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如果说生活是一杯白开水,那么感动就是一勺蜂蜜,可让生活变得如此甜蜜;如果说生活是一辆前行的汽车,那么感动就是一桶汽油,可让生活充满无限动力;如果说生活是一片稻田,那么感动就是一汪泉水,可让生活变得无比滋润。感动无处不在,让我拿起摄像机,去拍摄那身边的感动……

我们这次春游的目的地是柯岩风景区,那里的风景美极了,我们都看得如醉如痴,同时也涌出了一些身边的感动。

镜头一:

在吃完午餐之余,我们都出去四处乱逛。这时,一个同学去给陈老师捶背按摩,于是乎,我们全班一窝蜂似的都去了。捶背的捶背,捶腿的捶腿,捏肩的捏肩,想让陈老师减免回家作业。路人看见了,对陈老师说:“你的学生多好哇。”陈老师经不起我们对他的这“百般折磨”,就说:“你们去给那里坐着的爷爷奶奶们捶背,也可以减免作业。”我们听了,一半的人都跑到“乌毡帽”下给那里坐着的老人捶背。

老爷爷老奶奶们起先吓了一跳,在知道我们的来意后,用那一口不标准的普通话不停地说“谢谢谢谢。”“谢谢你奥。”我们给老爷爷和老奶奶们捶了一会儿背后,他们赞叹道:“小孩子捶的就是舒服,力度刚刚好。”我们这样捶了一会儿,老人们笑得合不拢嘴,十分感动,还跟我们合了影,以作留念。

镜头二:

那边我们在给老人捶背,而这一边,王老师正在辛勤劳动。有一个班级午餐完了,就收拾收拾走了,但他们谁也没发现,——他们留下了一地的垃圾。王老师看到了,就默默地走过去,把垃圾一样一样捡了起来,扔到了垃圾袋里,以身作则。

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动是用心品出来的。请腾出一点点小小的空间来承载这感动吧!

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篇7:那一份守望的感动作文700字

全文共 768 字

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能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断唏嘘的茶。但有些事情,时间冲刷不掉,那便是被一些事情所感动的时候,那一刻,你的内心充满阳光。

你可能会被宁死不屈的普通人感到惊叹与感动,也可能会被无数革命烈士愿意牺牲自己为后人铺条路而感到感慨和感动,还可能会被亲人的生死诀别而感到感叹而感动。这些人不都是为了守望自己的某些不愿意失去的东西吗?

当我读到孟姜女为了找到自己的丈夫花了无数力气时,我读懂了他的深意,这是守望。当我读到孟姜女宁可死也不愿意做秦始皇的妃子,而是要为自己的丈夫殉情时,我读懂了它的含义,这是守望。我还记得第一次读这个故事痛哭流涕的感觉。守望,是守护自己的清誉,盼望着自己的丈夫归来。那一份守望的感动使我惊叹不已。

当我读到狼牙山五壮士,这一个班,为了掩护大部队,留下下来阻击敌人,给主力拖延时间时,我领悟到了他的深意,这是守望。当我读到战士们把子弹,手雷等都用完,把武器都砸坏,毅然跳下悬崖时,我领悟到了他的用意,这是守望。这个故事十分感人,我读过后悲痛欲绝,伤心不已。守望,是守护自己祖国的名誉和领土的主权。盼望着自己的国家,以后可以更加的富强。那一份守望的感觉使我感慨万分。

我的爷爷奶奶都走了,唯一的区别也就是奶奶先走,爷爷后走罢了。事后我想起爷爷每日郁郁寡欢,没有陪伴他的人,他也许会感到孤独,我刹那间明白了,这就是守望。当奶奶没死时,奶奶和爷爷虽有重病却也能在一起甜蜜的说着话,这也是守望。我在葬礼上伤心的哭着,我突然想,爷爷是不是因为奶奶所以才放弃了生的希望呢?可能有吧。这种爱也是我们感动。守望,是守护自己与爱的人的幸福。盼望着与自己的爱人重逢。那一封守望的感觉是我欣慰。

人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想疯就疯,想哭就哭,想闹就闹。多一些感动,人生也会被点缀。

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篇8:身边的感动作文450字

全文共 481 字

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在我们的世界里,有不少感动的事情,但总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。

在我的眼中徐老师拥有着母亲般得威严,但却又是那么平易近人,她用她的行动感染着我、感动着我。她虽刚参加工作,可总见在校园忙碌的身影:趴在桌下打扫卫生、站在高高的凳子上修电灯……她扮演着不同的角色:生活员、领操员,只要哪里有需要,她就会出现在哪里,而且总是默默地将做好班里的事情,没有任何的怨言。现在回过头看看这些事情,似乎都是一些小事,很平常,可正是有了徐老师默默地帮助和付出,才让我们在学习中获得了方便。

这就是我身边感动的人,同时我觉得那些心地善良、乐于助人、尊老爱幼、拾金不昧的人都是感动的人,在我们身边有许许多多!

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篇9:微感动作文

全文共 955 字

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小时候,母亲对我格外疼爱,不仅在生活上无微不至地照顾我,还对我严加管教,教我如何做人,至今我也仍然没有忘记那竹竿下的微感动

老家旁边,有一片橘子林。正逢节假日,我和小伙伴们便一同到橘树下捉迷藏。望着那黄澄澄的大橘子,小伙伴们都经不住诱惑,一个个都像小猴一般,敏捷地爬上树,贪婪而开心地摘了起来。他们把身上所有的口袋都装得鼓鼓的,弄得翠绿的橘树叶子直往下掉,有的甚至还掉到了树下的我的身上。

突然,平地响起一阵惊雷,橘林的主人出现在树林旁,双眼紧瞪,朝我们一阵阵怒吼。面对这突如其来的橘林主人,小伙伴们一个个慌忙地滑下树,飞快地四处逃窜。我吓坏了,瞪大了双眼,想尽快逃,但不知为何就是迈不开步,只好乖乖地当了“俘虏”。

我被橘林的主人带回了家,母亲看到我,瞬时脸色大变,发出了严厉的命令:“跪下!”在我儿时的印象之中,母亲从来没有发过这么大的脾气。我吓得浑身哆嗦,双脚颤抖得不听使唤,“扑通”一声跪下了。

“我……我真的……没偷……”

“还嘴硬,看你身上的叶子!”母亲气得满脸通红,双手颤抖,倏地抓过墙角的一根又粗又长的竹竿,狠狠地朝我背上抽来。我满腹委屈,不哭,不叫,也不动,只是老老实实地跪在那儿,感到背上一阵阵火辣辣的酥麻。

那天晚上,我很早就爬上了床,身上的疼使我难以入睡,可是我强忍着没哭。

“砰砰……”有人敲门,敲得很急,来人又是橘林的主人!他一进门就不住地向母亲道歉,且眉头紧皱地对母亲说,他错怪我了,其实我并没有摘橘子,我只是站在树下看,并没有摘……

听到这里,我猛地拉起被子,捂住头,默默抽泣。

不知过了多久,朦朦胧胧之中,我感到一只轻柔的手,渐渐掀开棉被,搭在我背上,细腻而柔嫩地轻抚我的伤痕,几滴滚烫的泪珠随着面颊,缓缓滴落在我的胳膊上。

在那暗淡的灯辉之中,我努力睁开双眼,只见母亲满脸愧疚,眼中含着热泪,左手拿着一瓶不知名的药水,右手则小心地用棉签蘸着,与滚滚落下的热泪相融,一同涂抹到我的背上。此时,一阵暖流瞬时缓缓流入我心。我再也忍不住了,一头扑进母亲怀里,放声大哭起来。而母亲早已热泪盈眶,便顺势放下手中的药水,使劲将我抱入怀里,也和我一同泣不成声。

几年过去了,那竹竿下的微感动,仍触动我心。我永远也忘不了母亲那时给我疗伤的眼神。那奇妙的微感动,竟让母亲的爱,变成了心灵的药水,涂抹伤口,温暖至今。

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篇10:那一次,我很感动作文450字

全文共 434 字

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那一次测验成绩出来后,我被深深的感动了。

那一天,我们的数学成绩出来了,我当时心正在砰砰的跳,我不停在想:一定要有90分呀,一定要有90分。我的卷子发下来了,一看到这个成绩,我吓坏了。我竟然只得了72分,我怕家长骂我,我便把卷子藏到了书包的脚边。我回到家,一直很害怕,我偷偷吧卷子放到了抽屉里,才安了心。

吃完饭,我正在看电视,突然,妈妈吧我叫道了房里。完了,完了,妈妈肯定是发现我的测验卷了。果然不出我所料,妈妈发现了我的卷子。没办法,我只好一五一十的把真相告诉了妈妈。妈妈听了后并不生气,她看了看我的卷子,说:“林清,这次考不好没关系的,下一次努力后,一定可以考得好的。”说完,妈妈开始跟我讲解我不懂的题。我心想:妈妈真好,我考得这么差,妈妈也没骂我,我要努力了。

时间一分一秒的流失着,妈妈跟我讲到了九点半了。但我突然有一题不会,我一遍又一遍的听,终于明白可了,我伸了个懒腰,妈妈看到我这样,她也笑了。

这次测验,虽然我考得很低分,但我体会到了一阵人间的真情,我很感动。

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篇11:珍藏感动作文

全文共 772 字

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我想起那个下着细雨的春天。我站在教室门口无奈的望着天气,小声嘀咕:讨厌,怎么还不停啊?干脆冲出去。后桌的男生听见了,转回头说:“女孩子最好不要淋雨,淋雨容易生病,生病就容易老,老了可就……”说着扮了个鬼脸。“这样吧,我把伞借给你,免租金。”“那你呢?”“哎哟!我堂堂七尺男儿什么大风大浪每见过?淋点雨,小意思啦!”说着便顶着书包冲出教师,消失在雨中。多年后,我仍为这份友谊感动

我想起那个酷热难忍的夏天。由于要迎接即将到来的期末考,我每天都复习到很晚,一台新式的电风扇也陪着我乎乎转到深夜,可那天晚上居然停电了,我点着蜡烛,门窗大开,可汗珠还是大颗大颗的落下来,浸湿了衣裳,大湿了课本,再加上蚊虫叮咬,简直就无法写作业,急的我差点哭出来。这时妈妈翻出了尘封已久的老古董——扇子。她站在我身边,扇啊扇,刚一用力,蜡烛灭了,这可怎么办啊?妈妈只好坐在地板上,背靠墙,从下面给我扇,这样就两全其美了。我一直写到深夜,妈妈也一直陪到深夜,扇子从未停过。结果我作业顺利完成,妈妈却腰狻背痛腿抽筋,泪水不直不觉已滑落脸庞。多年后,我仍为这份温馨感动。

我想起那个天高云淡的秋天。盼望已久的运动会终于开始了。参加体育项目的同学摩拳擦掌,跃跃欲试,文笔好的同学咬着笔杆,一篇又一篇的写稿子,为本班加分,而嗓门大的同学则为运动员们呐喊助威,更有同学身兼数职,一会为男子200米的李果洲打气,一会忙着给吴欣纳送水,一会又一篇佳作诞生。总之,每个同学都在尽自己的一份力。比赛结束后,我班拿下了冠军的宝座,并荣获“文明班”“精神风貌奖”等。那一刻,我们喜极而泣,因为这里面凝结了太多同学的汗水和泪水。多年后,我仍同学们的团结感动。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的深处,你会发现每个季节都有爱,有美,还有平凡的感动,让我们将这些感动收藏于心中,直到永远。

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篇12:风雨中的感动作文450字

全文共 446 字

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这天,广场上下起了倾盆大雨,人们不像往常一样在那里悠闲地散步,而是如同离弦的箭一样匆匆奔回家。

这本是一个晴朗的天气,可是,忽然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,就这样,人们才纷纷的跑回家,但是,在广场中央的一位交警叔叔依然不离开岗位。尽管在这倾盆大雨中,他还是为匆匆回家的人们指导。这时,一个女孩走到他身边,为交警叔叔撑伞,雨越来越大,如同泼水一般,雷在咆哮,闪电一会儿把天劈成两半,刺骨的风把高大的树吹得东倒西歪。尽管如此,女孩还是不离开交警叔叔身边,并且把伞倾斜于交警叔叔那边,不让他淋到雨、刮到刺骨的风,他还是表情严肃,稳如泰山般的、一动不动地站在那里手不停地指挥着人们。

这时,交警叔叔肯定在想,这份恩情,我用指挥好人一报答她。他虽然如此想,可是,神情还是那么严肃,看不出有一丝想报恩的想法。

雨渐渐变小,风也没有那么刺骨,太阳也出来了。多明媚的阳光啊!乌云也渐渐变少。啊!彩虹也出来了,于是,那个女孩也默默地离开。

俗话说得好“有困难,找警察”,但是,这个女孩反而帮助了警察,真是乐于助人。

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篇13:感动作文600字

全文共 611 字

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生活中,人世间点点滴滴的真情令人感动,如,你难过时,家人的一句安慰,你遇到挫折时,家人的一声鼓励……这些感动都充实着我们的生活,成为我们记忆中最难忘的画面。

记得那是一个清晨,收完作业的我正准备把作业送往办公室,到了楼梯口时,正在慢跑中的我没“刹”住脚步,撞到了一个急匆匆跑向教室的小男孩,一些作业掉到了地上。当我认为他要痛哭流涕并且用生气的眼神望着我时,他却做出了令我出乎意料的举动:他用柔弱的声音对我说:“对不起,对不起!”并且主动帮我拾起地上的作业,然后又跑向了教室。他的所作所为令我难以置信,更令我感动不已。

还有一次,是在下课时,我无聊地趴在桌子上,环顾四周。无意间发现小红正在写着作业,她写得十分认真,连一笔一划都写得一丝不苟。突然,几个调皮的男生从她身旁飞驰而过,撞到了她的手臂。她的手一震,笔尖在纸上留下一道蓝色的印记。那几个调皮的男生意识到自己撞到了什么,便走回去,歉疚地对小红说:“对不起,我们不是故意的。”我以为小红不会原谅他们,因为那份作业是小红专心致志写出来的。可没想到的是,小红竟然说:“没关系。”她说完后,只见她眼里含着几颗豆大的泪珠,难过地将那份作业撕了下来。这时,我心想:如果换作是我,我也许会趴在桌上默默地哭泣,并且不会原谅他们。而小红竟有如此宽阔的心胸。

人间处处有真情,无处不充满着感动。有时缺乏的不是感动,而是那双发现“感动”的眼睛。只要用心观察,就能体会到“感动”带给你的震撼和启发。

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篇14:感动作文400字

全文共 387 字

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感动是我难过时候的一句安慰,感动是在下大雨时候的一把雨伞,感动是在摔倒时候的一双温暖的手。那一刻感动的画面让我终身难忘。

一天,放学的时候,别的同学都被接走了,只有我一个人,走出校门一看,天空阴沉沉的,像被罩了一张灰色的纱布,周围弥漫着湿气,转瞬间天空下起了傾盆大雨,我就在房檐下着急的等待着。

我在埋怨妈妈,就在这时,从远处一瘸一拐的走来一个穿着银色连衣裙的人,连衣裙的裙角上有一些污泥,拿着一个天蓝色带花的雨伞,走近一看,原来是自己的妈妈,妈妈走到我的面前说:“对不起儿子,因为我半路摔了一跤,所以才这么晚来接你。”听完以后,我埋怨妈妈的心情立马就消失了,我什么也没说,就和妈妈回家了,在回家的路上,我的头上依然是那把天蓝色带着漂亮的花的雨伞,到家以后,我才发现妈妈的左肩已经全湿透了,我顿时泪如泉涌。

那感动的瞬间会发生在我们大家的身边,我也会把那感动的瞬间刻记在我的心中。

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篇15:那一刻,我很感动作文600字

全文共 587 字

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春风拂过杨柳,翠绿的小草从地底中探出头来,贪婪地吸食着太阳公公赐给它们的阳光。新的一年又开始了。原本是个轻松爽快的日子,可我在看着妈妈忙碌的身影时,我的眼眶里不禁闪出泪花,我永远忘不了那个高大的身影。

那天我依旧如往常那般上床睡着,当眼睛渐渐合上后,我睡着了。

醒来后,发现不是和往常一样到了白天,朵朵星辰依旧在夜空中闪耀。这时,我才发现,自己的额头十分不舒服,晕乎乎的,我有着想倒下去的冲动,我立即叫醒妈妈。妈妈问:“怎么回事,孩子?”妈妈看着我的脸,脸上似乎写着疑惑和不安。“妈妈,我好晕。”我回答说。妈妈摸了摸我的头,才发现事情的不妙,立刻奔向大房间,拿了一套较厚的衣服给我穿。

晚风轻轻地吹拂着,但这风却带着冰凉的寒意。妈妈坐在车上,一脸亲切地看着我。可是老天并非让我们如愿。“轰隆隆,轰隆隆。”好像雷公公在宣泄自己的不满,漆黑的夜空中又下起了大雨。妈妈顿时用身体挡在我的面前,任由一滴滴冰凉的雨珠洒在她的身上,可她依然不移动,我知道,妈妈这是为了不让那些雨落在我的脸上!

到了医院,妈妈为我量了量体温,竟达到了39。5℃,妈妈急了,赶紧为我挂了号,在我打针时,她坐在我的身旁,眼神慈祥得看着我,那眼神中,似乎在说:“别急,马上就要回家了,只要再等一下下。”我看着她,想起她为我付出的一切,想起她脸上的皱纹,想起她那已经生了茧的双手,我的泪水已经流了下来。

那一刻,我很感动

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篇16:不一样的感动作文800字

全文共 829 字

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那一刻,我的心变得好暖好暖,眼泪顺着脸颊流了下来。我忽然体会到母亲给予我的不一样的感动

到了初三,班上充满着紧张的气息。考试变得越来越频繁,我和许多同学都申请加入了晚自习。晚饭的问题都一一托付给了家长,我也一样。吃着妈妈送来的饭,时不时评价每一个菜的口味。母亲总是微笑着看着我,时不时点点头。

又是一个黄昏,我的肚子早就在不停的抗议了,我飞奔到校门口,寻找送饭来的母亲。母亲站在路口上,用手提着保温桶,左右张望着,看见我来了,马上露出了像花一般的笑容,向我招了招手。我和母亲提着饭菜坐在地铁口吃饭。看着母亲把饭菜做好就送来,自己却一口也没来得及吃,我的心深深的被感动了。

周五的时候母亲又来为我送饭,那一天,天气温度迅速下降,风呼呼的咆哮着,像无数不分清红皂白的皮鞭四处乱抽,路旁的树枝赤条条地任狂风摆弄上下翻飞,可怜巴巴地挣扎着。地上的垃圾和落叶被高高的抛向空中,又被重重的摔在铁一样坚硬的大理石铺成的路上,

无可奈何的忍受着狂风的摧残。天灰蒙蒙的,地灰蒙蒙的,天和地被风搅拌在了一起,刚出教室的我不禁打了一个寒战。

到了校门口,母亲穿着红色的风衣,怀里紧紧抱着饭菜,好似生怕风把那饭和菜吹跑了。她看见我笑了笑,但是笑得很吃力,我心里不禁忐忑了一下。走近一看,母亲的眼睛变的黯然了。脸色没有一丝红润,嘴唇也变得灰白灰白,我吃了一惊:“妈,你病了?”母亲笑了笑用略带鼻音的声音回答我。“没事,小感冒。你快去吃饭,不然菜会凉的。”我微微张了张嘴,想说的话却又咽了下去。我挽着母亲的手走到地铁口坐下。母亲马上低下头去拿饭菜。我惊奇地发现在那看似乌黑的头发下,白发悄然滋生并迅猛扩张。那刺眼的白色如锋利的针尖,深深刺着我的眼,痛着我的心。我的心变得温暖,那一种的感动有着说不出的不一样的感受。

啊!母亲给予我的爱是默默的,无私的。尽管她身体有多么不适,天气有多么的寒冷,她依旧想着我,关爱着我。

那一次,我体会到了母亲给予我那不一样的感动。这种感动寄予着一个母亲对子女的关爱。

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篇17:那一次,我真感动作文1000字

全文共 1279 字

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望着窗外悠然飘落的枯叶,风乍起,枯叶像一群黄色的蝴蝶随风翩翩起舞。我拖着腮,倚在窗边,眼眸里呈现的尽是这满满的的金色。

几年前的那个秋天,天气也像今天一样雾蒙蒙干冷干冷的。枯黄色的落叶铺满了城市的角落。即使是白天,空气中也似乎笼罩了一层朦胧的纱。我穿着一件厚厚的大衣,依旧觉得微微有些凉意。正是下午放学时分,刮起了阵阵瑟瑟秋风,叶又仿佛渴望重生般跳起了华尔兹,我也随着风中起舞的落叶脚下跳跃着,悠悠地走在去公交站的路上。

随着秋的节奏我上了车,仍是漫不经心的在遐想着秋的美景。找一个靠窗的位置坐下,望着窗外那一树树满满的秋色,我整个人也跟随着行道树在金色里遨游。“一站,两站,三站……”,我久久没听到我要到的那站的名字。心里有不祥的预感,我焦急的跑去看站线图到了哪,“糟糕!我分明是做错了车!”心中的沉浸一下子消失了,焦虑涌上心头,我皱紧了眉,焦急的站在后门口的位置,心里急切的盼着赶紧停车。等公交车缓缓停下,我飞一般冲下了车。

此时的我惊慌失措手忙脚乱:在原地徘徊了一阵子,不知要把步子迈向哪儿。天空的最后一点亮光慢慢退去,风愈来愈大,但它始终吹不散我心中的急迫。最后一班开往反方向的公交车已经让我刚好错过,我思绪有点乱,不敢再想下去。但是我告诉自己不要慌,冷静下来想办法!

于是,我胆怯的问路人试着借电话,运气好的话就有希望了。可我失望了,鼻子略微有点儿酸。不论是阿姨,姐姐……他们都忙着赶路不愿借我。也许怕我是骗子,人之常情。也许他们也都和我一样急着回家,没有一个人愿意帮帮我。可我还得再试试,必定这是我仅有的最后希望。我望着远处一个中年男人的背影,悄悄地打量了他的身形,心里猜想着他这个年纪应该也有孩子吧。我飞奔过去,焦急的向这位叔叔诉说着我的需求,慌张,恳切又有些害怕,我几乎快要哭了,语言也有些语无伦次,叔叔望着我的脸说:”小朋友,别着急,慢慢说,告诉我你妈妈的电话。”“啊?”我迟疑了两秒钟,赶紧说出妈妈的电话。在向妈妈说明情况的途中,妈妈听了也是焦急万分。锁门声,进电梯声、给我的安抚声……我有些惭愧,竟让妈妈对我如此担忧。紧接着,挂了电话后,我站在原地一动不动。直到这时,我才仔细的看清这位叔叔的脸,他的粗边框眼镜下的眼睛微微弯着,鼻子高且挺直,一张北方人特有的憨厚方脸。叔叔并没有快速离开,而是安慰了我一番后也在原地站着。他并没有说太多的话,我以为他也在等人。于是,我就与这位‘黑框眼镜’叔叔一同等待着。秋天的天气本就是寒风凌冽,一到晚间更是冷风灌满了全身。我把自己裹得严严实实,两手紧插在口袋里,哈出的气已经白的很明显了。我时不时看看那位叔叔,他也一定很冷吧?

直到妈妈来接上我以后,我想告诉妈妈是这位叔叔帮了我,一转身他不见了,所能看见的,也就只有那个黑色的背影了。这时我才发现叔叔是担心我在默默的守候,一阵暖流涌上心头,浑身暖暖的。

又是那样的秋天,倚窗坐在回家的公交车上,望着车窗外一排排的法桐,落叶飞舞,无尽的金色中阳光穿透下来,我的眸里不仅只充满了使人忘怀,使人眷恋的秋色,还有那个温柔的背影,那位使我肃然起敬的叔叔的脸庞又浮现在我眼前。

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篇18:他令我感动作文500字

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雨,渐渐的大了,大了,像泼。像倒。

马路上的车渐渐的快了,快了。雨刷噌噌的响,抖下一串又一串的雨珠。

街上的行人渐渐少了,少了。失去了往日的热闹。

只剩下湿漉漉的站台前一个等车的年轻人。

他高高的,瘦瘦的,头上一顶黑色的帽子,戴着一副白色眼镜,穿着蓝色的羽绒服。看起来很文弱。

这时,一个妈妈带着一个扎着辫子的小女孩儿来到站台前等车。

调皮的小女孩儿,耐不住等车的寂静,竟冒雨跑到马路上去玩耍。

忽然,一辆大货车轰隆隆地开了过来,完全没有注意到矮小的小女孩。

站台上的妈妈失声尖叫起来。

在店里避雨的人们纷纷探出头来看热闹,但没有一个人伸出救援之手。

说时迟,那时快。年轻人像疯了一样,丢下雨伞。飞身跃起,用自己瘦弱的身体紧紧抱住小女孩儿,像球一样滚到对面。

人们都惊呆了……

顿时我觉得他的身影是那样高大。

年轻人蓝色的衣服被泥泞的路面染成了黑色。

雨水模糊了他的两只大眼睛。

但他仍然护着小女孩儿好半天才慢吞吞的站起来。

他笑了,笑的那么自然,那么满足。

这样纯洁无暇的心灵,这样不顾危险的品质,这样舍己为人的精神,难道不是最高尚、最可爱的人吗?

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篇19:我心中的微感动作文800字

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“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。”这是清代诗人袁枚写的《苔》,也是《经典永流传》里梁老师教学生唱的一首歌。

大年初二上午,老妈把我拉到电视机前,看起了《经典永流传》这个节目。

节目里的一位支教老师讲述:他在贵州乌蒙山为那里的孩子谱写古诗,教她们唱一首首的古诗。他希望通过古诗,通过古人的精神力量,告诉在这片僻静苦寒的深山里成长的孩子们:不要小看自己,即使我们拥有的不多,但依然可以像牡丹花一样勇敢地绽放。

朴实的话语,让我目不转睛地盯着画面,女孩的歌声清脆而嘹亮,一下子感染了我。优美的旋侓中,一群苗族孩子走上舞台,她们用好奇的目光打量着眼前的舞台,用稚嫩、透明的眼神,观察着陌生、善良的人们。随着节拍,她们也唱起了“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,亦学牡丹开。”那歌声宛如天籁之音,纯净、明亮。

她们生活在大山深处,一年吃不到一次肉,她们不知道北京大学。看到米粒般渺小的她们,认真地,执着地把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放在这富丽堂皇的舞台上。刹那间,我热泪盈眶。我的心随着她们的歌声一齐起伏,古诗似乎与我的内心产生了共鸣,让我体会到了一种从未有过的情感。

两百多年前,袁枚写下了这首经典的《苔》,他是要告诉后人:即使在环境恶劣的情况下,也不要放弃生长的勇气,要突破重重的阻碍,让青春焕发光彩。两百年后,古人的精神再一次穿透历史,照亮了我们的心灵。它让我激动不已,也给了我一种莫名其妙的力量。

初春的阳光,温暖地照耀在大地上。我来到了附近的公园,我要寻找那“白日不到处”,却靠自己生命力量,自强的苔。我要寻找那“教”我,即使无人注目,也要努力生长的,展现自己青春争得和花一样的开放权利的苔。

午后的公园,是那样的生机勃勃,树是那样的郁郁葱葱,我发现周围的一切都十分特别,大概是我心中的那份微感动吧!

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篇20:爸爸的爱令我感动作文500字

全文共 569 字

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令我感动的事有很多,可是最感动只有一个。

记得三年级的时候,我在学校发高烧,我对老师说:“老师我头疼。”老师说:“那你去医务室吧。”医生说:“你发高烧,要打四天的针。”我打完针以后,回到教室里,我对老师说:“我要打四天的针。”

第四天的晚上,我又去医务室打针,医生说:“你还是发高烧,回家吧。”我回去跟老师说:“医务室老师让我回家。”到了宿舍门口,老师给我爸爸打电话,可是我的爸爸在山东出差,山东离邢台一共有两千里地,老师跟我爸爸打不通。待了一会耿老师又跟我爸爸打电话,现在打通了,当我爸爸听到我发高烧了,赶紧坐着汽车,晚上睡觉都不睡觉,家门口都没进过,赶紧往学校走。

明天一大早,我吃完早饭,我走进教室里一看,我给惊呆了!爸爸竟然在教室里等着我,然后,爸爸赶紧过来,抱着我说:“儿子,你没事吧?好些了没?”我说:“爸爸我没事,”然后老师给我拿出门证,爸爸立马带我去医院输液,我开始输液了,医生说:“你要输五天,要是打针的话说不了那一天好。”我哭着喊着说:“我不要输液,输液太疼,我要打针。”爸爸说:“没事,男子汉大丈夫,干嘛怕疼,”我搂着爸爸,爸爸拿着我的左手,开始有一点疼,然后又不疼了,爸爸还给我买吃的,喝的,让我不哭,我输了五天,终于好了,在这五天里,爸爸每时每刻把我送到医院,每时每刻把我送到学校,从来没有迟到过。

这就是令我感动的事。

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