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最美的风景星空作文怎么写(汇编20篇)

人生处处都是风景,有童稚的,有辛勤的,有努力的,有感恩的,也有友谊的……但是,这些风景能比得上那浓浓的父子的风景呢?现在开学吧给大家整理推荐了关于最美的风景星空作文怎么写优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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美丽的风景三年级作文

全文共 353 字

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秋高气爽,天高云淡,美丽的秋天匆匆地赶来了!秋天里,有许许多多的美景。现在,由我来给你们说说秋天的美景吧!

秋天的树,姿态万千!杨树光秃秃的,有的人说像手;有的人说像一个大鹿角;还有的人说像一个大大的蜘蛛脚,真有趣!松柏穿得严严实实的,有的人说它像是穿着一件大衣;有的人说倒着看像一个巨大的、绿绿的“T”;有的人说像一把合起来的大伞;还有的人说它像一朵大大的蘑菇,真是千奇百怪!

秋天的落叶,五彩缤纷。有的红得像玫瑰一样;有的黄得比金子还灿烂;还有的橘得像橙子一样,五颜六色的,真是好看!它们的形状也很美,有的像红红的手掌;有的像翩翩起舞的小蝴蝶;有的像黄色的小扇子;有的像小爱心;还有的像那小鸭子的脚,样子真可爱!

秋天,是一个美丽的季节。有着美丽的风景、香甜可口的水果,还有一些可爱的小动物们。秋天可真美啊!

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篇1:我家乡一处美丽的风景

全文共 453 字

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春回大地,万物复苏,在我的家乡——福建。一转眼,从雪花飞舞的隆冬,一下子,就到了春暖花开的春天。在这百花盛开的季节中,家乡的风景就更美了。

走到河边,河水清澈见底,清得可以看见河底的沙石,蓝天倒映在碧绿的河面上,显得格外的蓝。几片枯黄的落叶漂浮在水面上,就像是几只小船荡漾在水面上。河中,鱼群闪闪的磷光映着河水,让人误认为是一块块无暇的白玉。

再看森林,光秃秃的梧桐树梢上,长出了几片嫩绿的叶子,柳树姑娘的“头发”,长啊长,一下子长到她的腰上去了。一阵微风吹来,柳树姑娘就迎风起舞,像在招呼辛勤劳作的家乡人民。鸟儿也不甘寂寞,在湛蓝深远的天空中,叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了。”

最引人注目的是那一片片五颜六色的花海,看,那远方的山坡上,长满了各种各样,芬芳迷人的花朵,红的火,黄的娇,青的嫩,一团团,一簇簇,你挨着我,我挨着你,像在向我们诉说春天来到的喜悦。在这些花儿的面前,更是有无数的辛劳的小蜜蜂在辛勤的采蜜,它们也想为这迷人的春光增添几分光彩吧。

我的家乡美吗?如果动心了,欢迎你来玩哦!

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篇2:夏天的风景作文400字

全文共 456 字

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我爱夏天,更爱夏日里蝉鸣。在我的心里,一个夏天如果缺了蝉的鸣叫,总会缺了些乐趣和热烈。

儿时,夏天和在外婆乡下的老房子里,屋外不远处河岸边整排的绿柳就是蝉的天堂。午睡时,在地上铺上一张席子,外婆悠悠的摇着蒲扇,这时的家里特别安静,只有窗外柳树上传来的阵阵蝉鸣,忽远忽近,和外婆轻轻念着的童谣编织成了一首摇篮曲,伴随着我走进甜甜的梦乡。

长大一些了。蝉鸣多是在校园里听到的。仲夏时节,午后几声闷雷几场阵雨过后,梧桐树上蝉鸣协奏曲倏地就开始了,此起彼伏,这些蝉们时隔一年依旧叫唤的那么铿锵有力。自习课的窗外,大树上,顶着烈日“知了知了的嚷嚷着,一刻也不消停,像是要在这短短的三个月里尽情的歌唱,让自己的生命绽放,不禁也让我赶紧捏紧了手中的笔加快了速度。下课了,当我们坐在梧桐树下的树荫里乘凉时,蝉鸣声似乎也变了一个曲调,这时它们的歌声悠扬而美丽,让我们在树下的欢声笑语里又增添了几分惬意。

年年柳荫浓,岁岁蝉声俏。蝉鸣像是夏日里的一首协奏曲,生生不息!蝉啊!你是夏日灵魂的诗篇,生命的乐章!

我爱夏天,更爱夏日里的蝉之乐章!

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篇3:春天的风景一年级话题

全文共 263 字

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春天在哪里,春天在哪里。当大家听到这首童摇时,是否想到过春天是否来临。今天,大家一起找春天吧。 Where is spring and where spring is.When everyone heard this childs shaking, did they think of whether spring came.Today, lets look for spring together.

我来到公园里,看见冒出来的小草,这是不是春天?看见大树长出嫩叶,这是不是春天?看见花草长了起来这是不是春天?

我感觉这就是春天!

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篇4:风景日记200个字左右

全文共 255 字

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春天,温暖的太阳出来了,蓝湛湛的天空飘着几朵洁白的云朵,一阵阵轻风吹过,那白白的云朵就变成了一只只小白兔,几只小鸟在蓝天下叽叽喳喳,欢快地唱着歌。

不远处几棵大树像几把撑开的绿伞,树上的叶子一片挨着一片。树下是一片绿油油的草坪,草地上开着美丽的花儿,它们在轻柔的阳光下竞相开放,好像一个个笑脸;一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,就像在开舞会。小河清澈见底,犹如一条透明的蓝绸子,一条条小鱼自在地游来游去,在水里欢快的嬉戏,水底青绿的水草摇晃着它的叶子,就像摇着可爱小手在和我们打招呼。我忍不住大喊,啊,这儿风景真美啊!

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篇5:最美风景600字

全文共 869 字

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一道黄橙橙的夕阳远射到远方,投射到银杏树上,反射到那幅动人心弦的“图画”上,在那里照到了他们。哦,不!这不是一幅画,这是名叫“一生一世”的风景,夕阳西下,这种情景人生哪得几回看?

徐徐秋风,吹落了那从树上翩翩落下的“枯叶蝶”,成千上百的“蝶儿”铺成了一条金色的人生之路。他们手牵着手,嘴里不知在交谈什么,互相看着对方,幸福地走着这条路!

金阳暖暖,投射出一路温暖,暖阳映射在他们已松弛的皮肤上,他们头上的那一道道银丝白发,验证了他们生活经历的沧桑;手脸的那一块块的肌肤,已没有往日的白皙光滑;身体的下垂,驼背,说明他们不再有青春的活力在这大半辈子中,他们遇到了多少荆棘,遇到了多少苦难,遇到了多少坎坷他们没有放弃这段缘分,没有嫌弃对方,爱情虽渐渐淡化了,但亲情却日益浓厚。

他们图的是古稀时的.陪伴,所以慷慨地挺了过去。因为有爱,所以有了陪伴与守候。手牵着手,肩并着肩,一起流泪洒汗,因为有爱,所以无怨无悔。渐渐地,他们走累了,他扶持着她,用身体拥护着她坐下。虽没有年轻时的充满肌肉的臂膀,但还剩下枯瘦的胳膊来拥护自己的妻子,仍不缺男子之气!安抚好妻子,他再慢慢地蹲下,坐下,两人看着那金色的“枯叶蝶”,看着那一片片的金色的年华,如同他们的婚姻一样,金色璀璨,从刚发出的嫩叶,到历尽沧桑的"枯叶蝶",回想着他们这一路的走,一路的美。

看着他们,心中不禁出现一丝敬意,但更多的是为他们骄傲!夕阳渐渐消失,不知是时间过得太快,还是我没有欣赏够这美丽的风景,起了冷飕飕的风,他们为对方披上了大衣,“老头子,回家吧!”“哎,好!”渐渐远去我的眼睛模糊了,四周觉得充满了幸福的气息,我也被渲染了,赞叹:希望许多有情人都能像他们一样,走完这爱情之路。更祝福我的母亲与父亲也能百年好合,永结同心。太阳已落山,一棵高大的银杏树站在那,它与我一同见证了这到道风景。听闻银杏树的花语象征着坚韧与沉着、纯情之情,她代表着永恒的爱,或者说一生守候!

最美的风景不就是这样吗?让情以无形变有形,让爱流露出来的风景,才是最美的风景!我明白了,最美的风景就是执子之手,与子偕老!

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篇6:路上的风景作文小学五年级

全文共 698 字

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当你在回家的路上会偶然遇到一些新鲜事,看到令人心脾的风景,奇幻的景色。但就是你曾有多少次留意过,有什么可让你回忆?

路上有风景,有你第一次说话、开始踏出你自己的第一步的风景;有你第一次微笑而你的爸爸妈妈开心时陷出小酒窝的风景;也有你第一次接触到文化知识时兴奋不已的风景……这就是充满童趣、无忧无郁的儿时风景。

当你呱呱落地,开始接触到这新的世界、新的礼貌、新的家庭时,家里的人都欣喜、高兴,呵护着可爱而又脆弱的你,你的一语、你的一步,就是家里欣悦的一道风景;自从天使般的你降临,爸爸妈妈的吵闹声没有了,爷爷奶奶心乐开了一朵朵花,微笑也架在他们的双颊上,这就是吉祥、喜气的风景;时间粉擦你的身心,新的学园为你敞开,一本本色彩斑斓的书本为你绽放了笑脸,新的学园里充满你的欢笑声,就是你的童趣开始的一道亮丽的风景。

时间的流逝,述说着你成长景色,也预示着前方有更多的烦恼、挫折,这就是一处令人回忆的风景,就是进步、成长的风景。

路上有风景,有你勤奋刻苦、争分夺秒的风景;有你不断沉思、不断拼搏的风景;也有你与老师、同学间的倾情交往、互相学习的风景;还有你悲哀泪落、一个人哭泣的风景。

第一次迈进中学校门,你就立下决心,必将在此奋斗、学习,于就是,一道闪亮的风景在校园划过,留下了艰苦、勤奋的身影;当你拿出一道道令人费解的练习题时,现出你沉思、迷恋的风景图;在这中学时期,也有你和同学打闹嬉戏、与老师钻研讨论的欢快风景;可当你一人默默地哭泣时,你昔日的风景就会激励着你,爱与力量与你并进。

风景有时就是你与同学欢乐的时刻,有时就是父母欢笑一时,有时也就是你悲伤、沉闷的场景……路上有风景,只需你用心回忆这彩虹的路途。

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篇7:风景日记200字三年级

全文共 316 字

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要说家乡的美景,就数我的家乡平阳寺了。

平阳寺位于邹城的西边,离邹城有15公里,那里有大型的煤矿,一眼望不到边的麦田。

别小看了我们是小乡镇,这里有宽敞的马路,整洁的街道,每天都有新鲜的空气,还有几座高楼哩!马路两旁长长的花坛,还有各种商店,里面的商品应有尽有,琳琅满目,甚至比城里百货大楼里还全 ,通往城里的公共汽车每隔30分钟一趟。我家的饭店就在镇的路旁,每天吃饭住宿的客人熙熙攘攘。到了晚上,路两旁的路灯一亮,就象白天似的,忙碌了一天的人们聚集在电影院广场,有的打牌,有 的聊天,我和小朋友们做游戏、捉迷藏、划旱冰。还有夜市小吃呢,烤羊肉串的味道和城里一个样!

数数家乡的美景还多着呢,我数都数不过来。我爱家乡的美景,我爱我的家乡。

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篇8:风景就在路上初二作文

全文共 767 字

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太阳东升西落,风吹落花瓣穿过走廊。风景,常常使我们心旷神怡。每个人的漫漫人生路都会有许多道美丽的风景线,但阅读却是我人生路上必不可缺的那一道风景线。 The sun rises to the west, and the wind blows the petals through the corridor.The scenery often makes us feel refreshed.Everyones long life will have many beautiful landscapes, but reading is the indispensable landscape in my life.

我从小就喜欢看书,虽然谈不上饱读诗书,但读一些我们习以为常的书是可以的。我从不挑书读,但那必须为好书。

小时侯我最欢读诗,不为什么,就为了“红豆生南国”里的“红豆”好吃,“花落知多少”中的“花落”好看,当时的我们就是这样天真而单纯。

而随着长大,我不再会有那样童真幼稚的想法,而是“读万卷书,行万里路”,懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”,会用“书籍是人类进步的阶梯”勉励自己。

也会细细品尝书中的滋味。人生难免有别离,面对分别,王维是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的伤感,而王勃是“海内存知已,天涯若比邻”的大气豪迈;面对国家问题,范仲淹以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,林则徐以“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”来告诉我们答案……

而随着网络时代的到来,纸质书籍却被人类疏远,我不同。我是旧派的人,离竹摇影,野泉滴砚的少年光景挥之末去,电脑敲打文学的时代来了,心中向往的竟还是红日赏花的幽情。书店再小还是书店,是网络时代一座风雨长亭,难舍劫后的万卷斜阳。

“行到水穷处,坐看云起时”,慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

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篇9:写风景的游记作文300字

全文共 541 字

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今天,妈妈要带我去龙港公园玩,我十分开心。

晚上的公园真漂亮,绚丽多彩的灯光异常美丽,很多卖东西的真是琳琅满目。一进公园大门,面前就有一座大石拱桥,桥身的两侧护栏是用大理石板和石柱子做成的,每块石板上都刻有不同的图案和文字,妈妈说那都和历史故事有关;每根柱子上也都有龙的图案。我不禁赞叹建造者的雕工和想象力!

走过大拱桥,是一座高大雄伟的亭子,我给他取名叫满星亭,因为天花板上面有许多灯像星星。登上亭台,看到地下有一口倒扣的闪闪发光的铜锅,每个到这的游客都会到上面走一走,摸一摸。四周的铜柱上很多古文篆刻,让我们感受到中国文化的源远流长。

从上面下来往左转,有一座漂亮的小亭子,围成了一个正方形,正方形中间有几个大罐子,罐子里有一些莲子,如果是夏天,罐子里满是荷花,有粉色的,白色的,红色的。可漂亮了。

再往前走有一片很大的广场,有跳舞的,有跳绳的,还有唱歌的简直是人们的娱乐天地。妈妈喜欢跳舞,而我喜欢跳绳。刚到跳绳区就看到一个小男孩在跳,于是,我也加入进来,1,2,3,跳的可开心了!

玩累了,我们来到公园的东北角,那有十二生肖石雕,我坐上了大牛,小马,刚坐上小马我情不自禁地喊:驾!驾!旁边的人笑了,我和妈妈也笑了。

夜深了,公园里的人渐渐散去了,白鸽也归巢了,公园又沉浸在美丽的夜色中。

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篇10:夏天风景这边独好高一的作文

全文共 619 字

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夏天,很有魅力。

看!天上火红的骄阳,把大地照耀的纤毫尽现,大树是绿的,深绿,树上叶子闪烁着健康的光泽,叶脉的纹路清晰可见。它的树冠又大又密,为人们搭建起天然的凉棚;树下的小草也是绿的,浅绿,成片成片,狂风吹过,草像波浪般起伏,充满生机;再看看那些藏在草丛中的野花,它们是那么娇艳,红的、黄的、紫的,虽然颜色简单实,但一样水灵灵,点缀着大地;蝴蝶也出现了,它们身披七彩鳞片,时而向上,时而向下,这技术,简直不可思议。

听!白天的知了趴在树上知——知——地叫唤着,也不知它在说些什么,为何没心没肺地叫唤。这些叫声连成一片,没完没了,起初甚至有些恼人,但听着听着,却又会觉得这声音不那么吵了,最后,你会彻底地爱上它们,与它们一起欢唱。

听!夜晚到了,知了们停止了叫唤,窗外变得寂静无声,偶尔会听到几声鸟鸣,几声喇叭,这些往日的噪音都仿佛成了催眠曲,伴你们进入梦乡,也不知知了会做什么梦,你会做什么梦……

闻!空气中传来阵阵幽香,这是什么?原来是荷花开了,牡丹开了,百合也开了,它们淡淡的幽香钻入你的鼻孔,沁入你的心田,让你感到浑身清凉,夏天的燥热与疲惫一扫而光,这是大自然送给我们的礼物。

最后,再让我们去感受夏天!那阵阵炽热地狂风吹过你的面颊,灼烧你的皮肤,让你无时无刻不感受到大自然的狂野,夏日的生机,来吧,一起去田野中奔跑玩耍,一起在树荫底下休息,聊天,放下手机吧,去亲近大自然,可要比手机有意思太多太多了!

这就是夏天,这就是具有魅力的一个季节!

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篇11:秋天的风景作文600字

全文共 943 字

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如果说春天就像朱自清先生的散文《春》中所说的那样,是新生的婴儿,那么我想夏天该是朝气蓬勃的青少年,秋天便是稳重的中年人,而冬天就是慈祥的老人。 If spring is like Mr. Zhu Ziqings prose "Spring", it is a newborn baby, then I think the summer should be a vigorous teenager, autumnIt is a stable middle -aged person, and winter is a kind old man.

我认为,在四季中最有特色的莫过于秋天。秋天没有冬天千里冰封的奇妙景象,也没有春天的柳浪闻莺,夏的清风鸣蝉。但秋天有她的秋高气爽,丹桂飘香。

秋天,是一个丰收的季节。站在田地边,放眼望去,一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘:田地里,高粱涨红了脸,稻谷压弯了腰;田地边,果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘;树下,农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀,拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望着丰收的田野,尽情享受着丰收的喜悦。

秋天的景象很优美。从文人墨客形容秋天的词语“秋风送爽”“硕果盈枝”中便能体会到,但这还不够,在现实生活中去体味才更富有诗情画意,你若要寻找秋天,我建议你最好去树林走走,时间就选择在一个晴朗的下午吧。因为这段时间最能让你感受到秋的气息。此时独自一人漫步在幽静的林间小道,秋风拂过,秋阳普照,林涛声声;闻着迷人的菊花香,看着树上金黄的叶子随风飘落,不禁会让你想起黄巢的《不第后赋菊》的诗句:等到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

秋天不仅景色美,它还蕴藏着丰富的哲理。中年正是人生的黄金时期,在这一段时间,人们可以尽情地放飞梦想和希望,我自己的理想和目标而奋斗,去迎接属于自己的光辉岁月。如果人在这个时候不去努力奋斗,不去为自己的希望而播种,那么这个人在自己的人生中很难有好的收成。

我现在下处在人生的夏初,人生的秋天离我还比较遥远。但我能因此而松懈大意,等人生的秋天到了再去奋斗吗?不,不能。我现在也要不停地奋斗,为自己的人生的秋天打好基础,奏响人生的四部曲:欢度春天——开拓夏天——奋进秋天——安度冬天。

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篇12:最美的风景记叙文

全文共 602 字

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我们的校园一年四季都很美丽,但我最喜欢的就是秋天啦,秋天的校园也同样很美吧!那么就让我带着你们一起去看看这美丽的秋天的校园吧!秋天,我最喜欢的季节,因为秋天凉爽宜人,不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷,最喜欢这样的天气啦!而且,这个时候,如果你奔跑在校园的操场上,就会有凉爽的秋风向你吹来,不热不冷,刚好适合,非常舒服!

秋天,校园里秋风落叶,一片片金_的叶子轻轻地慢慢地飘落到地面上,到处都是落叶,操场上一片金黄,像是给操场铺上了一块大大的金_地毯。而比一些较矮的教学楼高的大树,一片片金_的叶子缓缓飘落在教学楼的屋顶和窗边,把教学楼装扮成一座金碧辉煌的宫殿。在校园的几个草坪上,依然有着一些自强不息的小草还是绿色的,似乎在向那些已经变得枯黄的枯草们炫耀:你们看,我多坚强,你们都已经向秋姑娘投降了,就我还一直在坚持,你们得好好向我学习。又像是在对秋姑娘下挑战书:秋姑娘,你别以为把我的同伴们都变老了,我就会像他们一样对你投降。我劝你别妄想了,你尽管来吧,我才不怕你呢!又仿佛是为了陪伴同学们读书而坚持下来的。上课时,操场上静的仿佛连一根针掉到地上都能听得见,教室里,又时时响起同学们的读书声。下课时,操场上许多同学在嬉戏打闹,有跳绳的,有玩“大鱼吃小鱼”的,有跳胶的,秋姑娘轻轻地抚摸着正在操场上奔跑的孩子们,教室里,洋溢着同学们的欢声笑语,有聊天的,有读书的,有写作业的。

这,就是美丽的秋天的校园!

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篇13:关于风景的

全文共 648 字

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我也不知道我想写些什么,也许只是写写我所喜欢的风景把。

——–题记

我是个喜欢幻想的孩子,脑袋里总时不时蹦出一两幅画面,今天忽然有把它们写下来的冲动。

那是在一座荒凉的高山上,没有一点生命的气息,一片昏黄。到处只有干枯的脆弱的麦草,风在咆哮,也只有风在咆哮。或许地上还摆满了尸体亦或是骨架,似乎风中还有一丝血腥的味道,但极端的是:在这死气的景色里却有一个温暖如春的女子她襟飘带舞,衣服总长的拖地且总是淡雅的白色,乌黑的长发只用一个木髻简单的挽了一个圈。她十分清瘦,但却总是站在那风力最盛的山尖,,远眺着似乎在等人又似乎只是默默的站着。

我想我真的是个极端的孩子,除了这一幅,我还喜欢一副,但是那幅却是在柔弱的江南水乡。

风平浪静的湖面上似乎一切都很美好,面容柔俏的江南采莲女子,风流倜倘的剑客,似乎一切都昭示着这是个安静祥和的室外桃园。但我的故事没这么美好,我想的是在这平和美丽的地方充满血腥。一个接一个的才子,因才而死,一个接一个的美人因貌而毁。可这美丽的湖畔掩盖了一切,又造就一个又一个的才子佳人。或者美丽就是一切幸运的源头,可美丽也是一切毁灭的尽头。只因美,只因才,让这里充满血腥。可这美丽的`湖畔也掩盖了这血腥的一切。

或许我真的是个极端的孩子吧,我总认为萧瑟的地方会是美丽,而美丽的地方只有血腥。或许一切都不是表面的一样吧。

我不知道我在写些什么没有勾想,想到什么都写了出来,莫名其妙的文章我也不知道应该是什么。或许什么也不是,这些风景但愿只在我头脑里,毕竟我不想美丽真的是掩盖罪恶的吧。

———–后记

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篇14:描写美丽的校园风景

全文共 470 字

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校园之美

校园,是我们每个人的欢乐城,是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美,美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋,绿绿的,像一片巨大的地毯,点缀着一片花的海洋。每当我们走过,它们便像一位位文质彬彬的绅士,向我们打招呼,放学时,又摇着身子,向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美,美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室,传出的便是郞郞的读书声,这书声回荡在教学楼之间,像一股无形力量,让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来,这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美,美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学,校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师,您好!老师,再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美,美在哪?美在风景,美丽在书香,更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多,正等着你去发现。校园如此美丽,只有我们去用心守护,才能让校园之美

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篇15:窗外的风景作文800字

全文共 874 字

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随着时代的飞速发展,人们的物质水平也日益提高,而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉!大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。

枯藤老树昏鸦

原本“夕阳无限好”的落日,此时也显得如此孤独,落魄,只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树,仿佛在嘲笑树的愚蠢,如此的为人类奉献,可换来的是什么?此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”,只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上,那瘦小的脸庞上,挂着最后一滴浑浊的泪珠,“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中,久久伫立着,成为了一座永久的雕塑。

小桥流水人家

平日里充满活力的小溪,总是轻快的注入大海母亲的怀抱,而此时早已无丝毫生机,一路上怀着悲壮的心情,不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声,在此时看来也是那么嘶哑,马上面临干涸之灾。而此时的桥,布满了历史的沧桑之感,描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥,已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊!”

古道西风瘦马

在一条沧古的小道上,周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土,风儿为它们掸去了尘土,它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿,此时,也没有了平日的威风,尽显老态,它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的边缘,我似乎听到了它在叹息:“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。

夕阳西下,断肠人在天涯

黯淡无色的夕阳,的确没有了往日的辉煌,慢慢的爬下,再也没有房屋,树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”,与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊!只能如元曲中所说“望西都,意踌躇”那样,远远遥望自己的家乡,背起行李,继续寻找栖息之地,自己的故乡在风沙中摇摇欲坠,人们不禁落下了后悔的泪水,感叹道:“到底哪里还是我们的家?”

这就是我在窗外看见的景象,听到的呻吟。一个个无家可归的人们,破败不堪的树木,枯竭的河水……这难道就是我们未来的家吗?

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篇16:最美风景作文小学生

全文共 519 字

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蓝天白云绿树红花山清水秀,是一道风景线;一尘不染、井井有条的校照是道风景线;·个微笑、一声问候,也是一道风景线。这些风景线各自的性质不同,但它们都给人以美的感受愉悦的心情。一次我去新华书店看书回家时遇到了个小男孩。

他或许是由母亲伴着来的,一双明亮的大眼,充满获取知识的愉快,这是突然他停了下来,我有些好奇,顺着他的眼光看去,只见是讨老人,衣不蔽体面黄肌瘦,用干枯生涩的嗓音朝路人个普通的乞着:“行行好吧.我几天没吃饭了”小男孩的眼光中流动着难过,他掏出两元钱走到老人身前弯腰、蹲下身子轻轻将钱放在老人身前的盒子里,然后缓缓离开。没走出几步我便听见男孩妈妈轻声的叱责:“傻小子,干嘛白白送钱给人家,他只是骗钱的理他干嘛?”

小男孩不服气地反驳:“他很可怜.所以我要帮他。”后面的话,消逝在风中,传不进我的耳中我在原地看着男孩与母亲远去的人影湮没在人流中。

心里忽然有微微地刺痛与些许欣慰:原来,大人眼中,欺骗无处不在他们必须防备每一个陌生人,不管对方是否要靠近;原来孩子会用真诚的心对待每个人,哪怕是行乞的穷人我一直认为:那个男孩儿弯下身子的画面,是一道最美的风景线。因此,我的心中存着一点不灭的执念:孩子们会为这个社会带来道道最亮丽的风景线!

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篇17:最美的风景作文800字

全文共 932 字

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思绪总在不停旋转,提起笔多时却不知该写什么。定身学习中努力努力,每天六小时的休息时间也已成了习惯,而丝毫未觉疲劳。进入一所好的学校竞争力随之增强,有时候总会怀念起小学的快乐时光。小学的语文作抄写半张知识点,而初中,是背写三张半。上了初中,我的碧玉佳年华随之到来,我想拥有豆蔻妙龄的美好回忆。充实,我的青春。

眼睛微有些近视,无法直视太阳光。雾气朦胧的清晨一身黑色装束就去了学校,进行我新一天的学习。而在寂静文明的校园中,我有了伙伴,在友情容不下第三者的想法中,一次次宽容别人。隐忍,我的耐心。

我渐渐爱上了诗词赏析,而爱上了古风诗句。天然自成的韵律堪为经典,作者唯美的思想令我赞叹。资治通鉴等有关政的书籍经常翻开阅览,一些未知词语总会被我似不经意似的隔过去,就这样一遍两遍三遍还是不知道读什么。在读一本好书的时候去翻字典,会打乱我的兴致,而我读书时可以说是“两耳不闻窗外事”,“一会儿”“等着”“一边儿去”这些词语经常挂在嘴边,简明了说就是用这些话打发人。

有时候,我也会觉得同龄的人嘻嘻哈哈在公共场所不顾仪态好幼稚,而我对那些被称为“童心不老”的学姐学长丝毫没有意见。就好比一个人的脸上写着“坏人”,外人就不在猜忌他,确信无疑他就是个坏人。当这个人的脸上写着“好”的时候,谁能不怀疑他?谁会在自己喝高的时候说自己没喝酒很正常?

和伙伴一起讨论叛逆青春,和朋友一起打球,偶尔一日不回家,家长不担心也不足为奇。在学习的压力中不会陶醉,但也会偏爱某些科目。古风诗文也成了我钟爱的,去年四月,网络流传这样一句——“长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹”。我不断思考着它的韵律,一句诗的美妙所在这么明显,之为我所爱。

在陌生的环境里,总有人会扶持着我上路,他们是我不认识的,而在我一切都懂的时候,我们的关系疏淡了,几乎不交谈。总会在几个月之后,会给对方一句:嗨,你还好吗?我感谢每一个帮助过我的人,尽管你的本质不纯,我感谢你们在烦躁时的一句问候。姜姐姐,你说过的——我们只是茫茫人海中的两个人,无任何关系,朋友,只是一种亲密的表现。

享受生活,充实青春。我会在我走向成熟的路上留下一个个标记符号,十年后的我回想着十年前的点点滴滴,感触无尽。

青春,你是此生最美的风景

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篇18:描写崂山风景的

全文共 461 字

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暑假里,我和爸爸妈妈一起去青岛的崂山游玩。

我们来到崂山脚下,抬头一望,啊,崂山真秀丽啊!苍翠的群山重重叠叠,连绵起伏,犹如一条巨龙在飞舞,让人看了心旷神怡。

我们沿着蜿蜒的山路一边走一边观赏风景。小路两旁的树木长得葱葱茏茏,茂盛的枝叶绿得要滴下水来。岩石边、草地上各种各样的野花竞相开放,有红的、白的、黄的、紫的,争奇斗艳,好像在比赛看谁最漂亮。美丽的蝴蝶和蜻蜓在花丛中轻盈地飞舞着,我忍不住追着它们跑来跑去地去捉,可是它们调皮极了,我累得满头大汗却一只也捉不到。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在说:“欢迎你啊,小朋友!”我们脚下,小溪淙淙地流着,像一条银白的丝带,唱着欢乐的歌,陪着我们一路走着。

走着走着,我看见前面有一个浅浅的大水潭,水清澈见底,潭里布满了形态各异、大小不一的岩石,很多游人在水潭里欢快地嬉戏,有的在爬石头,有的在打水仗,有的在呲水枪。我也迫不及待地脱下鞋,卷起裤腿,光着脚丫跳进水里尽情地玩起来。不一会儿,我全身都湿透了,像个落汤鸡似的,但我玩得可高兴了。

崂山的景色很诱人吧?同学们,你们也快来看看吧!

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篇19:最美的风景

全文共 1521 字

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青春之花,如睡莲娇羞盛开。那么美,那么纯洁,那么妩媚动人。豆蔻少女,见了心中喜欢的人,雪白的脸不禁羞涩成一朵夏季荷塘白中透红的莲。少女那莞尔一笑,笑得意中人心花怒放,笑得倾城倾国。

青春之花,如那雪中傲放的梅花,迎着铺天盖地袭来的暴风雪,仍然淡然微笑。梅上的雪,点点冰冷,渗透如梅少女每一寸肌肤,凉透少女每一寸心。只是,少女不禁在心底呐喊:

雪啊,你来得猛烈些吧,你的寒气,只会让我开得更加红润,更加灿烂,更加坚强。我不需要昙花一现的瞬间美丽,我不需要夜空中短暂的烟火盛放。青春,就应该若梅,接受寒冬的洗礼,锻炼自己的心志,使自己成为一朵尘世间傲然绽放的梅花。

青春之花,如那柳树下草地上不知名的野花。不知名的小野花啊,你不如大红花那样红得让人心神荡漾,没人关注你长成什么样子;你不如芍药那样开得妖娆色泽浓烈,没人欣赏你的花姿神韵;你不如牡丹那样开得尊贵茂盛,没人称赞你有什么天资国色。野花,不求外表的美丽,不求别人的赞赏,但,它却是独一无二的一朵,默默无闻,独自生长。

青春如花,如莲娇羞;如梅冷傲;如野花普通却不卑不亢。

二雨季,灌溉青春的心灵

遍地的花,需要小雨的滋润。小雨,淅淅沥沥地下着,花儿们如饥似渴地伸出它们的手,拥抱这清凉的雨点。小雨,是知识的雨,是父母慈爱雨,是老师关怀雨,是同学友谊雨,是千千万万的爱的源泉。

遍地的花,需要大雨的洗礼。大雨,伴着大风,将花儿淋得花容失色,吹得身心疲惫。这大雨,是高考的重重压力,是家庭的突然变故,是初恋的苦涩果实,是人际关系的复杂围困。

遍地的花,逃不掉暴雨的摧残。青春,就是一场暴风雨侵袭的过程。也许,我们的生活曾经无忧无虑。也许,我们的笑容曾经轻松自在。也许,我们的心境,曾经梦幻美丽,多彩多姿。我们曾以为,自己的青春,是充满阳光与花香,有父母的疼爱,有朋友的陪伴。爱,在青春的道路上一直追随着我们。蓝天、白云、红墙绿瓦、童年的美好回忆、故乡的袅袅炊烟、外婆讲的故事……曾经温润心田的点点滴滴让我们觉得自己的世界充满鸟语花香。

当我们还生活在美好的回忆中不愿醒来,青春的风暴不知不觉来临了。因为固执,我们钻进了死胡同;因为不被了解,我们焦虑悲伤;因为傲气,我们绝不服输,输了却接受不了事实;因为价值观的扭曲,我们痛苦不堪。青春的暴风雨啊,你来得猛烈些吧!撕扯着我们的花瓣,向天空卷起我们的枝叶,甚至将我们连根拔起!

岁月,将长长的痛苦与悲伤,化作暴风雨,将我们的身心摧残得寸草不生。可是啊,我们有没有想过,正是有了这样的青春,我们才变得更加坚强,更加勇敢。正是有了这样的青春,我们的生活才更加有滋有味,丰富多彩。正是有了这样的青春,我们的心境才更加开阔淡然,有容乃大。

三青春,是冰与火的交集

青春,你好!每当我拥抱你,我就感到自己有无限的力量。当你走过暴风雨,回头,体味着青春美好与失落,欢乐与痛苦,情与仇,笑与悲,你才发现,青春,是冰与火的交集。

青春里,我们应该无所畏惧,以笑面对困难,淡然面对疾病,乐观面对困境。

青春里,我们应该学会包容,学会退让,学会冷静,学会慎思、笃行、明辨、信任。

青春里,我们得到的也许不是最好的结果,但越过漫长的冬季,内心在大火中煎熬,走过大山、荒原、沙漠、沼泽、火山、冰原,朝着遥远的目标,一步步慢慢艰难走去,磨练了意志,成就了强大的内心。

走过青春的末梢,我们终于懂得,迷失与痛苦,仇恨与固执,不幸与磨难其实并不可怕,可怕的是在经历了这些以后,自己还不懂得,原来,冰与火的煎熬,是为了让自己领悟到:珍惜身边的人,珍惜爱你和你爱的人,珍惜已有的幸福,为了自己,为了爱,努力去创造幸福!

青春,经过花季,走过雨季,来到青春的尾巴,这,是多么幸福的事情啊。青春,你是我一生最美的风景

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篇20:书中风景初二作文

全文共 747 字

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有人说,读书是攀登智慧的高峰,有人说,读书是品尝甘甜的泉水。

在我看来,读书是一种心灵的安慰,精神上的寄托,更重要的是,读书就像在欣赏风景。在我的童年里,读了许多书,也欣赏了许多不同的美丽风景。在我依稀记事的时候,有一次妈妈带我去书店。我吮着手指,出神地望着书架上一本本漂亮的图书,无意间看到了包装精美的《西游记》,我把手指从嘴里拿出来,指向它。从此,它便成了我的好朋友。

每天,我小心翼翼地捧着它,读着。虽然里面有些词我看不懂,但书里有现实生活中没有的东西:七十二变的孙悟空,住在地里的土地老儿,骑着白龙马的唐僧……我能随着孙悟空,猪八戒这些人物的喜怒哀乐而紧张,兴奋,害怕,得意。读《西游记》就像在欣赏一个奇妙的梦幻世界。到了二三年级的时候,我已经知道什么是语言美了。于是,我读起了《三国演义》。放学回家,一写完作业,我就会抱起毛绒玩具,让它陪着我一起来读这本文学巨著。我被故事里的主人公深深打动了。读到诸葛亮“草船借箭”,我情不自禁地拍手叫绝:读到诸葛亮命归西天时,我为这位奇才感到惋惜……

读《三国演义》不就像是在游览浩瀚、蔚蓝的大海吗?孙权、刘备、 曹操不就像南海龙王、东海龙王和西海龙王吗?发生战争时,波涛汹涌;没有战争,风平浪静……如今,我已经学会寻找读书的乐趣了,我会打开音乐,关上房门津津有味地读。或是高声朗读高尔基的《我的大学》,体验他的艰苦:或是默记鲁迅那“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的气概:或是慢慢触摸徐志摩的散文,就如同自已也坐着小船,撑着纸伞,细细品味江南水乡的风景,凄婉、迷茫、温馨、幽静:或是抬头畅想诗篇,如同自已置身在滚滚的长江面前,惊天动地,浊浪排空,浩浩荡荡……一本书展现一个美丽的风景,一本书演绎一个精彩的故事!让我们读好每一本书,读出每一本书的风景!。

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