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阳光少年小学作文大全汇编8篇 作文题目(通用20篇)

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小学四年级期末考试作文题目

全文共 823 字

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下面是小编整理的小学四年级期末考试作文题目,欢迎阅读。

1、作文题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

2. 作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 作文题目:我战胜了

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

4.作文题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

5.作文题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

6.作文题目:我喜欢吃

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

7.作文题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

8.作文题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

9.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

10.作文题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

11.作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

12.作文题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

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篇1:快乐的阳光少年作文

全文共 772 字

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今天,对我来说是个很特别的日子,因为我们神州路小学要举行第一届“阳光少年”颁奖典礼。我既是小演员,又是获奖者,心里感到十分兴奋,也有点紧张。

表演前,我和同学们早早地来到了音乐教室,同学们都对别人化的妆上看下看,什么“王淼化的妆真好玩呀”,什么“陈瑜欣化的妆真好看呀”,大家都展开了讨论。这时我不由得想到了千古名句:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”天真可爱的儿童,无论怎么样都是最美丽的。

来到了梦想剧场,我坐在第三排的边上。这时,主持人走上台,精彩绝伦的演出正式开始了。轮到我们的节目上场时,我反应慢了半拍,直到老师打手势时,我才匆匆忙忙地走到舞台上。“哎呀!差点就掉队了,幸亏我跑得快。”我嘴里小声嘀咕着。

到了台上,我的心紧张得砰砰直跳。这次表演,老师可是煞费苦心,她们已经连续加班好几天了,而且每次加班都到晚上十点多钟。老师为我们制作的沙画视频,更能体现出老师的良苦用心。同学们都使出浑身解数,舞蹈演员婀娜多姿的舞姿,朗诵者声情并茂的朗诵,再加上栩栩如生的沙画视频,真是相得益彰啊!老师巧妙的设计让我们的节目变得更加有品味,也赢得了观众们雷鸣般经久不息的掌声。

颁发“十佳实践能人”荣誉证书时,我光荣地走上领奖台。这时,德育处的史益飞主任满面春风地向我走来,接过荣誉证书,把它放在我的手中。虽然这是一张薄薄的纸,但在我的心中却是沉甸甸的。虽然我从小到大获得过许多的荣誉证书,但是这张证书对我来说意义非凡。因为里面既包含着潘老师对我的信任,也包含着学校对我的肯定。我一定会好好珍惜这份来之不易的荣誉,绝不辜负老师、学校、家长对我的期望。

掌声和鲜花只能代表过去,我深深地懂得学习的道路上永无止境。作为神小的阳光少年,我一定会在学习的道路上奋勇前进,绽放出我们阳光少年最迷人的风采。快乐的神小阳光少年们,让我们一起展翅高飞吧!

[快乐的阳光少年作文

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篇2:小学生收集阳光作文400字

全文共 450 字

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从前,田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了,它们开始收集坚果、稻谷和其他食物,准备过冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。

“弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠问道。

“我有活干呀!”弗洛伊德回答。

“那么你收集了什么东西呢?”

“我收集阳光,还有颜色和单词。”

“什么?”其他田鼠吃了一惊,相互看了看,以为这是一个笑话,笑了起来。

弗洛伊德没有理会,继续工作。

冬季来了,天气变得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去问他:“弗洛伊德,你打算怎么过冬呢?你收集的东西呢?”

“你们先闭上眼睛。”弗洛伊德说。

田鼠们有点奇怪,但还是闭上了眼睛。

弗洛伊德拿出了第一件收集品,说:“这是我收集的阳光。”

昏暗的洞穴顿时变得晴朗,田鼠们感到很温暖。

它们又问:“还有颜色呢?”

弗洛伊德开始描述红的花、绿的叶和黄的稻谷,说得那么生动,田鼠们仿佛真的看到了夏季田野的美丽景象。

它们又问:“那么,你的那些单词呢?”

弗洛伊德于是讲了一个动人的故事,田鼠们听得入了迷。

最后,它们变得兴高采烈,欢呼雀跃:“弗洛伊德,你真是一个诗人!”

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篇3:小学关于阳光的

全文共 894 字

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阳光,总是那么美好的;阳光,总能令人在那一瞬间觉悟;阳光,也会让人解开心中的疑团。如果我拥有着属于自己的那一缕阳光,那我会怎么做呢?是珍惜?还是丢弃?

今天早上如往常一样,我骑着自行车在那出生太阳的照射下,行驶在上学的路上。清晨的阳光,让我觉得自己是那样的朝气蓬勃;清晨的阳光,让我觉得今天一整天厄运都不会降临在自己的头上。当我正在享受着阳光的沐浴时,厄运却不知不觉的向我走来了……

我骑着自行车看到前边有一滩水,恰好在这时又驶来一辆汽车。怎么办?如果按下车闸的话,只会让我大摔一跤;如果司机师傅踩下油门的话,也会把污水溅到我身上啊。躲开呢?再看自己骑车已经在最边上了,而且那条路又窄。无奈之下,狠了狠心。就这样过去吧,如果溅污水的话顶多也是溅到裤腿上吧!

可万万没想到的是,那辆汽车经过那时开得飞快。把那污水溅的我满身都是,我那干净的校服在那一瞬间也沾上了污水。在哪阳光的照射下,很快就变成了泥点。我立即从自行车上跳下来,看着自己穿在身上已沾染上污水的校服。顿时心里气就不打一出来,我回过头就朝那辆车破口大骂:“有没有长眼睛啊?”说实话,心里真的狠不是滋味,可是骂也是白骂啊,那辆车行驶的已经很远了。再低下头看自己的校服,心里不禁多了一丝酸楚与埋怨……像是打翻了五味瓶一般,酸甜苦辣咸一样都不缺啊!

不知怎的,豆大的泪珠滑过我的脸颊。怎么办?去了学校同学还以为我在泥堆里打滚来呢;可回家的话,已经离家很远了,来回的路程也迟到了呀!脑子里霎时一片空白,只有泪珠还在我的脸颊滚动着……

正当我为自己刚刚经历的那一幕而难过时,我污染听到两个貌似去上班的阿姨的这样的对话。A说:“今天天气不错啊!”B说:嗯,是啊。一连几天都是阴天,今天终于见晴了。“……伴随着两位大一的谈话,我抬头去看那一缕阳光,污染举得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服离开了。

是啊,两位阿姨的话似乎让我懂得了哪怕有再大的困难也要去面对、去克服。也让我明白了如果他人带给我们上海,那我们也要用宽容的心原谅他(她)。就像那缕阳光,它把温暖带给了人们,时时刻刻为人们无私奉献着。而我们也要以一颗温暖、宽容、懂得感恩的心来面对每一个人!

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篇4:题目为让我感动的小事的小学作文

全文共 422 字

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“哗啦啦,哗啦啦——”

一阵扫玻璃的声音不时传入耳边——是杨晓率在扫玻璃。教室里哪来的玻璃呀?我要调查调查。

我灵机一动,想:是不是窗户碎了?我站起来一望,玻璃不仅没碎,而且还刚擦过。不行,我要到事发现场勘察勘查。原来是杨晓率最最心爱的玻璃笔被王强不小心打碎了。我记得杨晓率那支玻璃笔可漂亮了!它晶莹剔透,上面还有美丽的动漫明星。总之,各方面都是我见过的里面最完美的。我想,他一定会让王强赔的。

我观察一番。不一会儿,王强来给杨晓率赔礼道歉了。“对不起!”“没关系,还有,笔你不用赔了。你家境不好,就不让你破费了。”我惊讶地凑过去问:“杨晓率,那可是你心爱的笔呀!他摔坏了就应该他赔。”我不解地说。他微笑地答道:“对同学应该宽容,他不是故意的。”

王强很是激动,不知说什么好,赶紧去抢晓率的笤帚。晓率却坚决地说:“没关系,我自己扫。”

看着杨晓率,我却有一种感动。听着那“哗啦啦,哗啦啦”声像是一阵阵掌声。

指导教师:张国宏

[题目为让我感动的小事小学作文

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篇5:做美德少年作文小学

全文共 1154 字

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中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融 四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震 中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为 一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意 的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。 在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

我 心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝 贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区 的同学。老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班 级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了 宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并 在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他 的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同 学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会 珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!

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篇6:有爱心孝心做感恩少年小学生书信

全文共 1302 字

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儿子不太善于写作,但是他喜欢读书。作为妈妈,我尽量的多给孩子买书,希望很多道理,儿子可以从书中读到,然后慢慢的通过自己的理解去了解这个世界。读到喜欢的书,儿子总是跑过来兴奋的告诉我书里告诉了他什么。他觉得什么有意思。尽管他的表述还是很稚嫩,但是,却很贴合他的年纪,我很知足。成长是需要时间的。

老师布置了寒假作文《争做感恩少年》,儿子理解词义,但是却不知道怎么写。我很想把我的思路告诉他,爸爸说,让儿子自己写吧,写的好与不好其实并不重要,重要的是儿子自己写的。多少都没有关系,让他慢慢的去理解,一点一点的进步就可以了。我觉得爸爸说的有道理,把写作的“大权”交给孩子自己去处理,好与差,爸爸妈妈都不会去评价,老师会知道孩子能力所及的是什么。

尽管有充分的心理准备,等儿子把他写的内容给我看时,我还是很有挫败感。儿子只写了几句话:

我感恩爸爸,他每天给我做饭,送我上学。让我成为科学家。妈妈给我收拾东西。让我爱讲卫生,自己会收拾东西。我很感恩他们。

说句实话,我很失落,对于感恩,我们总是有着太多的题材可以写,如果高考能出那么简单的题目,我想,会有无数的莘莘学子可以打通阅卷老师的心。但是,爱读书的儿子就写了这几句话,而且,还有不通顺之处。儿子问我,“妈妈,我写的可以吗?可以腾到博客上吗?”我看着儿子天真而真诚的眼神,不知道应该怎样回答他。最后,我想了想,对儿子说:“内容太简单,太直白,没有把具体的感受写出来,严格说来,不能算是合格的作品。不过,如果是你的真实表述,可以腾在博客上。”儿子欢呼雀跃的跑到书房去了。儿子为得到妈妈的许可而开心,当然,也为完成“任务”而更开心。

痛定思痛之后,我决定理解儿子。在这个年龄阶段,他能把自己想说的东西写下来,表述清楚,尽管很不完美,却也是一种进步。我不知道,有文学天赋的孩子是不是在他这样的年纪就可以写出感人的文章,但是,我很清楚,我的儿子 他不是天才,只是一个普普通通的二年级的小学生。在理解“感恩”这个词语时,他首先想到爸爸妈妈,一来,这是儿子最纯真的表达;二来,是他的心里装着爸爸妈妈。三来,简单的表述里传达着一个很重要的信息-他理解爸爸妈妈为他所做的。这就足够了。对父母而言,一个懂的感恩的孩子,就是上帝赐予我们的财富。身为父母,生活的压力,生存的压力,工作的压力无处不在,孩子很多时候,就是父母全部的寄托和希望。希望孩子要与人真诚,不撒谎,有礼貌,肯学习,有颗感恩的心。而这一切的开始,都要从体谅开始。懂得体谅父母的辛苦,体谅老师的辛苦,体谅别人的难处。有了体谅,就会有理解,有了理解,就容易沟通。有了沟通就会和谐。。。可以说是因果关系。儿子的文章不是好文章,但是他传递给我们的信息是--他体谅爸爸妈妈为他所作的。慢慢的,他会体谅更多-他的老师,朋友,同学,医生等等以及身边需要帮助的人。。。。。

想到这些,心里豁然开朗。儿子的真情表白尽管没有美丽和感人的词藻,但是,他是个好孩子,他具有好孩子所具有的最基本的品格。就像一棵小树苗,长的直,才能长的高,才能吸取最多最纯净的阳光雨露,才有机会长成参天大树。

成长需要时间,我相信儿子经过时间的磨砺,最终会长成参天大树。

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篇7:小学生作文-妈妈,您是灿烂的阳光

全文共 365 字

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妈妈,您是灿烂阳光

亲爱的妈妈,您是灿烂的阳光,我是一株弱小的幼苗,在您的关爱下茁壮成长.

妈妈,您一直用最温馨的母爱呵护着我,陪伴我走了10年的人生旅程.您的爱,像是春天的雨露,滋润着我的心田.

我的童年是幸福美好的.在我牙牙学语的时候,每到晚上,当我躺在床上,我便走进您描述的童话世界里.那里有界里.那里有可爱的小白兔,善良的小红帽,凶狠的大灰狼,狡猾的狐狸........每天是您让我在美丽的童话世界中进入甜蜜的梦乡.

妈妈的爱像一条小河,她恰静,泛着微微的波纹,她轻柔,缓缓送我前进......

是您陶冶了我的情趣,是您指引我前进.

妈妈,您知道吗?在女儿心灵的那片天空里,代表您的那颗最美的星星永远不会坠落.它一直悬挂在天边,陪着我欢笑.

千言万语汇成一句话:"妈妈,我爱您!

妈妈,您是灿烂的阳光

[小学生作文-妈妈,您是灿烂的阳光

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篇8:我身边的阳光少年

全文共 418 字

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我有个同学,他的名字叫盛一鸣,他非常乐观,非常自信,学习成绩优异,是一个名副其实的阳光少年

在学校400米的跑道上,他那充满自信,面带微笑的飞奔的身影还停留在观众的眼前。

他非常乐观,在困难面前从不低头,偶尔,考试没考好,他决不会灰心丧气,而是来一句激励自己的话“没什么,人都有失败的时候,从哪里跌倒,我就要从哪里爬起来!”

他还是个热心帮助他人的好同学,同学学习上遇到困难,他总是耐心给他们讲解,直到他们听懂。同学有缺少学习用品的时候,他总是把自己的拿出来。

他非常有礼貌,无论在哪里遇到老师或同学,以及同学的家长,他都满面春风地上前打招呼。

最让我佩服的是他那认真学习的态度,不管老师布置什么学习任务,他总是非常认真去完成,而且完成得非常好,绘画,制作等常常都在学校获奖,课堂作业和家庭作业不仅书写干净工整,而且正确率非常高,语文课总是上到哪,脱口背诵到哪里,数学每次考试几乎都是100分。

这就是我身边的阳光少年,也是我们大家学习的好榜样。

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篇9:阳光少年作文600字

全文共 712 字

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在同学们眼中,他是一个把喜怒挂在脸上的大男孩:有时候活泼好动,上蹿下跳,像一个天真可爱的顽童;有时候沉默寡言,表情凝重,全身上下散发忧郁的气息。而他评价自己是个任性的人:觉得无聊时,习惯手捧诗书,品读人生百味;如果心情不畅,便“啪”地把书一摔,将学习抛到九霄云外。当然,大多数时间,他更愿意在书桌前静心读书。因为爱读书,所以,他对语文情有独钟,也总结了一些学习方法。

在他看来,语文成绩并不是一两天就可以提高的,而是需要日积月累的功夫。因为语文考察的知识面很广泛,包括古诗、书法、字词、阅读、写作等等,所以不能单纯学习书本知识。学习语文有方法和技巧,但是没有捷径。首先,平时在课堂上要认真听老师所讲的每一句话,尤其要注意总结答题方法,这对审题很有帮助,使你明确题目考查的知识点,找准答题方向,提高答题效率。其次,早自习时将背会的内容在纸上写几次,达到巩固知识的目的。另外,课余时间要多阅读名著,最好可以细细品读,体会其中的刻画方式和细节描写,并且积累一些常识。

现在,作为初三一员,他正全力以赴迎接人生中第一次重要考试——中考。从早上6点到晚上8点,每天两点一线就是他生活的全部,也会紧张与焦虑,但他凭借强大的内心和不断奋斗努力去化解这些烦恼。他觉得既然无法逃避,不如坦然面对;既然无法置身事外,不如欣然接受考验。

“十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事。”现在,他已明白自己身上承载的希望,正脚踏实地,砥砺前行,以沉着冷静为本,以奋力拼搏为基,在通往成功的阶梯上不断攀登。

同学们,新的挑战将要来临,过去的辉煌已是烟云浮尘,我们惟有不负韶华勇追梦,方能更显肆意少年时!愿我们每个人在回首青春往事时,都能自豪地为自己喝彩!

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篇10:2024中考作文题目预测:给自己一片阳光

全文共 577 字

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我是一个很不起眼儿的人,与人相比有诸多不足,没有华丽的包装,烘托青春的面孔;没有非凡的气质,惊目自我的形象。我承认自己的平常,可是,我并不为此自卑自怜。因为,在梦想和情感的天地里,我与别人共同拥有日月星光。

我将用自己对生活的无限热爱,对人生的孜孜以求,向世界证明“我”的存在价值。

我就是“我”。我有自己的思想和主张,不想活在别人的影子里,成为他人惟妙惟肖的复制品,即使与别人有若干认同,那是经过我思考后的认同,它是一种选择。

我就是“我”。我喜欢凭能力争强好胜,不怕人言磨损锋芒。我认为过多地在乎路旁的风吹草动,山间的冷雨斜阳,美丽的梦,将湮没在涧里,无法攀越高度,进入境界。既然选择人生,我将永远以一种豁达的姿态,面对纷繁的人生。无论岁月以什么方式考验我,接纳我以坦荡吗?我是一匹豪放不羁的骐骥;接纳我以荒原吗?我是一部勇于开拓的铧犁;接纳我以大山吗?我是一条蜿蜒思索的小溪,成长的人生,总是耕耘中长大,在进取中茁壮。

我就是“我”。自强不息,不骄不躁,昨天的失落,永远不会沉埋今日之我“不安分”的心,今天的荣耀,也不会驻足我对明天的展望。我深深地领悟土地的殷殷期盼和远山的不眠召唤,所以我不敢懈怠人生,相反要努力地拔节岁月。

给自己一片阳光,循着梦的轨迹求索我的人生之路。我坚信,只要信念不老,耕耘不止,希望就依然葱茏,成功的花朵,也必将绽放于思索的枝头。

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篇11:做好美德少年小学生优秀作文

全文共 1143 字

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我叫张艺缘,是龙游县实验小学六(1)班学生,也是班级的语文课代表,我荣获2007年衢州首届衢州挂历可爱宝宝称号;2012年获得了衢州市“百佳小孝星”称号。参加暑期社会体验“爬黄山”“到杭州烂苹果乐园”“上海世博会”……我已考完钢琴六级、葫芦丝十级、跆拳道三级、校合唱队队员、女篮篮球队队员等,我喜欢看书、跳舞、写毛笔字、唱歌……表明我广泛的爱好。

我从小就跟爷爷奶奶生活在一起,我很孝敬长辈,理解体谅父母。

有一次,我出去买菜,看见隔壁老奶奶要被电梯的门夹到了,就一个箭步冲上去,按住了电梯的开关。老奶奶笑眯眯地说:“你这孩子真懂事啊,长大一定很有出息!”

每当我的爷爷或奶奶生病时,我都会尽自己的全力,照顾我的爷爷奶奶。只要一做完作业,我就把没洗的衣裤认认真真地洗好、晒好、叠好。我每时每刻都守在爷爷奶奶的身边,在空余时间,我会当起“家庭小保姆”,一早起来,我会先煮好粥,煎几个鸡蛋。然后,我又开始扫地。只要有灰尘,我都会扫好几遍,等扫好以后,整个家便焕然一新。中午,我在厕所呆了好长时间,突然发觉爸爸悄悄地推开门看到了我,才知道我在用抹布擦地板呀!爸爸迷惑不解地问我:“家里不是有拖把吗?干嘛用抹布擦呀?”我摇摇头对爸爸说:“用拖把拖不干净,用抹布擦,脏了马上就可以洗呢!”爸爸说:“艺缘真仔细呀!”

有一天,我看到爷爷奶奶脸色那么难看,心里好像很不舒服。就说:“爷爷奶奶,退一步海阔天空哦!”他们听了,彼此看了看,大笑起来说:“咱们的孙女真是个‘和事小天使’啊!”

前几天,我和爸爸看到一个没手的残疾人在用脚写毛笔字,而且写得专心致志。我二话不说,把自己口袋里仅有的二十元全捐给了那位可怜的残疾人,我还对爸爸说:“爸爸,你再捐他一百元吧!他实在是太可怜了。”爸爸答应了。平时,我还能帮助爸爸分忧解难,比如说上一次:我看爸爸心情不太好,问他怎么回事,他愁眉苦脸地对我说:“今天我身体不舒服,好不容易熬到了下班。现在肚子还疼着呢!”我对爸爸说:“你上个厕所,喝点热水,吃点儿药,肚子就不疼了!”爸爸照做了,果然很有效。爸爸高兴极了,拍了拍我的头说:“不愧是我的乖女儿啊!”

在学校,我很勤奋好学。每天都要带两三本书去学校,每次回来都有好消息。在家做家庭作业时,眼睛就盯着书本看,话也很少说,我有一个自定的习惯:不做好作业决不吃晚饭。

在家里,我从不浪费食物,我在上小学一年级的时候爸爸就跟我说过:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以才让我养成了不浪费食物的好习惯。

每一次锻炼都能帮助我更好的成长!要孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处,才能更加快乐的面对学习、面对生活、面对未来!

让天下的所有人都尊敬长辈、孝敬父母、尊重老师,使中国的传统美德传扬下去!

[做好美德少年小学生优秀作文

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篇12:阳光少年我们是好伙伴作文

全文共 697 字

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假期时光匆匆流逝,就像装进了时间的沙漏里,快乐的时光总是短暂的,但也总是幸福的,利用假期的时光,我又重新读了一遍《阳光少年我们是好伙伴》这本书,里面教会了我心中有他人,心中有集体的道理。

父母一直要求我是一个听话有教养,懂得谦让的孩子。小学的时候,每次坐公交,妈妈总会在看到一个抱着孩子的大人上了车以后推推我。我那时候总是认为我也是小孩子,尊老爱幼我也是啊,为什么要我让。时间一点点过去了,我上了初中,进入了学校,老师们总是教导我们为他人着想,我总是默默地想着,没觉得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天,我跟往常一样下课之后坐公交回家,车上人很多,我好不容易盼到一个座位,刚坐下不到两站,一位老奶奶站在我旁边,历经风霜的手轻轻的抚着我座位的把手,她就那样静静的站着,我想到了前两天看到的一个新闻,一个老人因为面前的女学生不让座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的脸,慈眉善目的,不禁想到我的奶奶,如果她还在世,我也希望她坐车的时候能有人让座给她吧。想到这我立即站了起来,对那位奶奶说:“奶奶你坐,我快下车了。”

那奶奶笑笑和我说:“小姑娘你刚下课吧,书包多沉啊,我不累”我又让哪位奶奶坐下,她看到这样也就坐下了。我一直在她旁边站着,她好像很开心,时不时跟我讲讲话,直到我下车,她还笑着目送我下车。在那天晚上,我开心的跟妈妈说起来这件事时,妈妈直夸我长大了,我也开心的不行,也终于明白了帮助别人替他人着想是件多么开心的事情,如果没有这件事,可能我还要好久才能体会到。

时间一点点流逝,长大的不只有身体和智力,还有逐渐成熟的心理和处人处事的方法,以后再碰到有需要我帮忙的,我也一定会尽我自己所能做的。

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篇13:阳光少年晨晨的作文

全文共 566 字

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阳光穿过郁郁葱葱的树叶洒下一片绿色。树下站着一个朝气蓬勃的少年,黝黑的皮肤射出他矫健的身姿,那双大眼睛折射出睿智的光芒鼻子上渗出晶莹的汗水,他的笑脸在阳光下绚烂绽放。这是个有阳光般生气的男孩,永不言败、勇往直前,这就是我的好朋友晨晨

我和他是在一次登山旅行中结识的。

至今, 还记得他一口气爬上山顶时“会当凌绝顶,一览众山小”的英姿。他和我说:“我的理想就是做一名出色的宇航员,飞上天空,用另一种视角去看看大地。”我深深地点了点头,相信他一定能成功。因为他的努力和自信释放的魅力让我坚信不疑。

是的,他一直在奋斗着,尽管他的父母在他五岁时就已经永远地离开了他,可他并没有因此而放弃,为了他的梦想,坚持着、努力着。他就像一个太阳,竭尽全力地燃烧着自己,坚持不懈就是他的代名词,尽管他只有十五岁。可是,“少年强,则国强;少年盛,则国盛。”不是一直传唱在人们心中,他的力量不可小觑。偶尔他也有失意的时候,但他总以乐观的心态来面对,所以困难也会迎刃而解。

我想,这应该是他愈挫愈勇的秘诀吧。在生活中,他也是我的良师益友,他用鼓舞人心的话来激励我,用正确的方式引导我,使我不断向前,坚持向上。

至今,我和他还保持着紧密的联系。我喜欢把生活中的烦心事、开心事都和他来分享。他就像一缕阳光照射在我的新房,让我在阳光的照耀下茁壮地成长。

[阳光少年晨晨的作文

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篇14:2024新时代好少年先进事迹观后感小学生

全文共 1200 字

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__年10月13日,我观看了新时代少年先进事迹发布会,

首先,我们热爱祖国不一定要做什么惊天动地的大事,从小事做起,随时随地的,发挥出自己的能力。雷锋叔叔曾写过这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。听了这段话,你有什么感想?你是否为国家做些力所能及的小事,而不是满口虚假而夸大的话语。

从现在开始,认真听讲,按时完成作业,就是对国家,对老师及家长最好的回报。不要说学习很累,学习很辛苦,其实只要肯努力,肯用脑,所有的难题都会迎刃而解。当代女作家张海迪,五岁的时候患有小儿麻痹症,从此开始了她独特的人生。她不能上学,每天只能坐在轮椅上,在残酷的命运挑战面前,张海迪并没有沮丧和消沉。她凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神自学了英语,翻译了不少英文作品。许多人惊讶不已,问她是怎样做到的,她回答说:“每天坚持背10个单词,每当背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。”她就是凭着这样好学的精神和毅力,最终成为当代女作家。张海迪独特的经历告诉我们,世界上没有办不到的事情,记住:世上无难事,只怕有心人。正是抱着这样的想法,我在去年的厦门市科技创新大赛上,才凭着兴趣和坚持,设计出了“奇趣储蓄缺罐”获得了专家的肯定,荣获三等奖。

诚是做人的根本,没有了诚信,等于失去了所有。撒谎也是一种对他人的伤害,直到谎言被揭穿,你将会被别人憎恨。相反,我们应该用诚信来换取他人的信任。学校的图书长廊之所以设在教室外,就是为了考验同学们的诚信,把书放回原处,这样一个小小的动作,得到的是同学对你的信任。你伤害了别人,自己也会忐忑不安,到头来纸还是包不住火的,所有的谎言也将被一一揭穿。记住“害人害己,得不偿失”。

不仅如此,我们还应该坚持体育锻炼,乐观对待生活,敢于克服困难。以前,多愁善感又害臊的我,自从经常参加了社区、学校等各项有益的活动后,我渐渐变得活泼开朗,遇到困难我不怕,面对未来我能行。坚持运动的益处数不胜数,它将使你一天精神振奋,神清气爽。让我们积极参加学校的体育运动,参加学校的大课间活动,锻炼好身体,拥有健魄身体和阳光心态,时刻应对各项困难和挑战。常言道:身体是革命的本钱。

我们要争当爱国爱民的四好少年,无论什么时候都要严格要求自己,遵守小学生守则,牢记八荣八耻,用我们的实际行动,从小事做起,从我做起,创建一个文明和谐的社会。让我们铭记长辈们的鼓励和期待,以爱心、恒心、信心和一颗感恩的心托起自己,为更加美好的未来一起努力吧!

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篇15:小学作文题目的汇总收集

全文共 464 字

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小学作文题目集锦

1、《爱》

2、__________ , 真好!

3、我和 聊聊天

4、我美丽,因为我有

5、感谢你,我衷心地谢谢你

6、多彩的生活

7、 感觉真好!

8、我学会了

9、我爱我家 (我的一家)

10 ___________的笑声

11、一份________的作业

12、我成功(失败)了 (与成功擦肩而过)

13、心儿怦怦跳

14、我崇拜你,

15、难忘多彩的小学生活

16、____ 的感觉

17、我是家中的____

18、我心中的好老师

19、我多么想 (我想有个 节)

20、我懂得了

21、我最喜欢的一首歌

22、我最喜欢的一句名言

23、我最喜欢的一个人

24、我战胜了

25、家给了我

26、 情

27、我(他)是一个 迷

28、当我面对 的时候

29、露一手

30、我长大了(成长)

31、假如我是____

32、 真带劲

33、我的读书故事

34、我为自己喝彩

35、我不再

36、好奇心

37、及时雨

38、___________ ,我为你骄傲

39、畅想奥运(我与奥运同行)

40、我的眼泪在飞 ( ,流泪了)

41、难忘的一次实验

42、掌声给我信心

43、想起那件事,我真

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篇16:阳光少年

全文共 1130 字

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每当看到一个个矫健而灵活的身影在篮球场上穿梭时,我就会想到“阳光少年”这个词;每当看到宽阔平坦的操场上一尘不染时,我就会想到“阳光少年”这个词;每当看到干净而整洁的作业本上一个个鲜艳的大红勾时,我就会想到这个象征着活力与热情的词语——“阳光少年”??

如果有人要问我:阳光少年究竟是怎样的呢?我会毫不吝啬地告诉你:

每天早上,你都会看到一群群活泼可爱的小学生,他们背着书包,哼着歌儿,欢声笑语地走在上学路上。在教室里,你是否看见一脸全神贯注的孩子认认真真地听课发言?在操场上,你是否看见雀跃的身影在你面前蹦蹦跳跳?在阅览室,你是否看见如饥似渴的目光在知识的海洋中荡起一道道涟漪??他们,就是你心中疑问的解答。

在我的心中,“阳光少年”是一个阳光活泼,而且品学兼优、善解人意的好少年。当我看到一张张笑脸如阳光般绽放,烦闷的心情一瞬间就被天真与快乐的气氛中感染,烦恼悄悄地溜走了!这究竟怎么啦?天知道这是一种什么魔力!也许,是少年那股纯真可爱感动了我吧!是啊,少年就应该快快乐乐。就算有烦恼,也要想办法去解决。正如歌词中所唱“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘??”是啊,“阳光少年”就是这样!在学习中,“阳光少年”遇上不懂的题,会冥思苦想,实在不会行,就会去请教老师;(不像一些同学不懂装懂,当然我不是贬低他们,现实就是这样)在作业本上,一张张憨憨的笑

脸,一个个大大的红勾,一处处夺人眼目的优??是啊,阳光阳光,就是要学习认真、品格优良、乐观向上。此外,作为“阳光少年”一个必不可少的元素——乐于助人。俗话说:“帮助别人,快乐自己。”当你看见一位需要帮助的老人要过马路,不管你正在干什么,二话不说就应该去帮助老人,因为你是“阳光少年”;如果在公共汽车上你看到老人站在车内,而你恰恰又坐在座位上,你就应该主动让座,因为你是“阳光少年”。尊老爱幼,文明懂礼是中华民族的优良传统。有人会想:我给了钱,我就应该坐。你的做法一定会迎来赞许的目光;当你看见小孩子摔倒时,你一定要去扶他,不要在意这个小孩是否说是你把他推倒,更甚至说你是坏蛋??“阳光少年”一定要学会爱护环境,只要看到地上有垃圾,就要主动弯腰捡起;轮到你扫地时,不要敷衍了事,一定要认认真真地扫的一尘不染;不践踏花草,不伤害动物??

五彩斑斓的鲜花,它们接受了阳光的洗礼;高大伟岸的树木,它们接受了人们的浇灌,鸟儿的祝福,长出参天的绿荫来回报人们;细雨的滋润,点缀出婀娜多姿的大地;馈赠与付出谱写出动听、美妙的华丽乐章!爱是生命的源泉,是情感的陶冶与升华。“阳光少年”就是这样,如白云为天空增色彩;像雨露滋润世间;似花草为人间留住芳香??

“阳光少年”这个富有勤劳、积极、乐观、向上的称号。争做“阳光少年”,我们在行动!

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篇17:小学四年级作文题目叫春天来了

全文共 782 字

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三月春天的一个星期天,我早早起床,兴高采烈地和同学去美丽的西湖公园欣赏醉人的春光。 One Sunday in March Spring, I got up early, and went to the beautiful West Lake Park to enjoy the intoxicating spring with my classmates.

西湖公园的春天是一片鲜花的海洋。古人说“曲江繁花千树”,今天却是“西湖繁花千树”。我看到各种各样的花把西湖打扮成一个漂亮的女孩。有桃花,杜鹃花,报春花,水仙花,石榴花,兰花,还有各种叫不出名字的野花。真的是“野花越来越诱人”。当我们走进西湖公园时,我们看到道路两旁一排排桃花张开迷人的笑脸欢迎我们。几乎所有的树枝都是桃花,但看不到树叶。我想桃花一定是和桃叶赛跑,她赢了,所以先来到春姑娘怀里。桃花有红色、粉色和白色。从远处看,红色的像熊熊大火,粉色的像天空中的彩霞,白色的像挂在树枝上的雪花。一朵接一朵的桃花,挤满了整个枝头,像一群顽童,争着让人欣赏自己的风采。许多桃花带露水。微风吹来,桃树轻轻摇摆,晶莹的露珠在花瓣里打滚。真的是“桃花带露水”。许多游客忍不住和桃花拍照。我担心他们会踩到桃树下的杜鹃花和水仙花。突然,传来“啊”的一声尖叫。原来是一个同学在忙着拍照,突然一滴寒露调皮地跳到她脖子上。这次她可以早点吃“冰棍”,引来了一阵善意的笑声。

远处,西湖的岸边仿佛一堵“绿墙”,点缀着黄色的报春花,真的很美。

西湖的春天是音乐的世界。鸟、虫、瀑布的歌声,以及亭中人的合唱,构成了对春天的颂歌。一串串“音符”在波光粼粼的湖面上欢快地跳跃着,久久回荡在人们的心中。绿色的湖面上有几道美丽的涟漪,一些游客在湖上悠闲地划船,陶醉在悠扬的音乐中。

西湖的春天多美啊!美丽的花,美丽的水,美丽的歌,让人的生活更加美好!

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篇18:做一个阳光少年

全文共 609 字

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这个暑假,我读了许多书,其中有一个故事让我记忆犹新,它使我懂得一个道理:奉献就是一种快乐。

故事主人公快乐王子,他原本有着让人羡慕不已的待遇:蓝色宝石做的双腿,薄薄的金色叶片镶满了全身,剑柄上还镶着一颗硕大的红宝石。然而,拥有这些财富的他却总关心着他人,当他看到有些人正处于困难时,便毫不犹豫送出他的所有。虽然他不再美丽,但是他从不后悔,反而从中获得了快乐,小燕子冬天应该去南方,而它渐渐被他感动了,义无反顾为他送信,最后,冻死在王雕像下。我相信小燕子不会后悔的,因为它也尝到了快乐。生活中,有人不停地问自己“我为什么不快乐?”此时的他,为什么不低头看一看自己所拥有的?给予是快乐的,给予别你就能收获快乐。快乐王子始终那么富有,他永远都是那么快乐,当他让燕子剥掉他身上的金色叶片,取走硕大的红宝石。他没有那么吝啬而又抱怨,他为什么以奉献为快乐加上一个新注脚。

为此,我也体会以一颗宽大的心去待别人。好朋友都笑着说:“你真是越不越可爱了!”这时我感到无比快乐。因为我以自己的行动博得了别人对我的赞赏。同时,我也更加理解:快乐王子他的无私奉献,理解他那颗铅心为什么破也熔化不了。

确实,无私善良的心熔不了,快乐王子和燕子他们的精神可贵。上帝也感动了:“在天堂的花园里,只有这样的小鸟才能放声歌唱;在天堂的黄金城堡里,只有这样的王子才能尽情赞美我。”

好人终有好报。今后,我一定要向快乐王子学习成功,成为一个乐于奉献的快乐阳光少年

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篇19:争做阳光少年

全文共 635 字

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曾经有那样一个女孩,在她很小很小的时候,脚踏着路边的地沟板,抬着天真无邪的小脸蛋,对*妈坚定的说:“妈妈,等我上小学了,我一定要戴上这地沟板上的三条小杠杠!”这个可爱的小女孩就是我。从小,我心中就有个梦想,梦想着做一名优秀的,充满活泼和朝气的阳光少年

从小学一年级起,我就踊跃地参加学校的各种活动。很快,我就得到了老师和同学对我的赞许。接着,我就成为了第一批少先队员。那一天,当我第一次戴上鲜艳的红领巾时,我的心情是无比的激动。从那一刻起,我就默默地发誓,我一定要做一名优秀的少先队员。我知道,作为一名优秀的少先队员,必须具备四点:德、智、体、美;还必须有毅力、勇气、大气和自信。一、二年级时,我当上了中队委员,三年级时,我当上了班长,四、五年级时,我当上了大队干事,终于我实现了小时候的梦想。这个过程是我懂得了:一个人如果有了顽强的毅力,就可以把奇迹变为现实。

记得有一次,在我五年级的时候,老师让我主持一年级同学的入队仪式。仪式开始了,我认真的朗读着每一句话。看着一年级的弟弟妹妹们,想起几年前,我也是这样入队的,现在我已经成为了他们学习的榜样,而我也要更加认真学习。

俗话说:“金无赤足,人无完人。”我相信,过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美。我要走的路还很长。心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂。今天无论我成功或失败,我都会去追求阳光,因为在我心中永远有阳光!但我并不是最优秀的,我要再接再厉,更上一层楼。使自己成为一名:健康快乐、积极向上的阳光少年!

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篇20:小学生学习和争做美德少年主题班会教案

全文共 981 字

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一、 故事导入

同学们,又到了班会课,今天的班会课咱们从一个小故事说起,请看大屏幕。

这个小故事的名字叫(闻鸡起舞),她也是我们寒假中学校发的《中华传统美德名言警句书中的一句。同学们,我们中华民族是一个“礼仪之邦”,有着悠久的历史,灿烂的文化,有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙,我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德,使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。那么不知道经过你的努力,都积累了哪些关于美德的警句名言呢?

二、积累大比拼

咱们以男女擂台赛的形式来展示,每人只要站起来就要说两句,说过的同学尽量把机会留给没说的同学,如果你们这方实在没人说了,你也可以再站起来,拯救你们这一方,听懂了吗?男子汉先开始吧。

三、 小组谈理解

咱班同学都不愧是炎黄子孙,已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了,那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位,联系实际谈谈对其中一两句的理解。好,开始吧。(意思+实际+也是一种美德)

老师看大部分小组都交流完了,今天只给两组同学展示的机会,会是哪两组呢?用你迅速举起的小手告诉老师。

四、 家长1发言

看到同学们高谈阔论,咱们的大朋友也想说两句,欢迎吗?咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎。

五、实践美德少年

听了邵阿姨的发言,相信大家此时心中一定热血澎湃,中华传统美德警句名言就像一盏指路灯,为大家指明了前进的方向,大家再结合红色美德少年的评价细则,想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上,书签的正面摘录一句对你启发最大的名言警句,反面简单写上你准备怎样做,践行美德少年。(写好的同学读)

希望大家不仅把中华民族的传统美德记在心中,而且能付诸行动,也希望这枚小小的书签能一直陪伴着你,提醒着你,激励着你,在日常的行为中养成良好的道德品质,能做到吗?

六、 家长2发言

声音挺响亮的,不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句,想听听吗?咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。

七、 让我悄悄对你说

让我们再次以热烈的掌声感谢唐阿姨。同学们,开学以来,可能大家也发现了有些同学离美德少年还有一定的距离,你看到了什么,希望他怎样进步呢?课后咱们同学可以以小纸条的形式悄悄地对这些同学提出建议,好吗?

这节课就上到这里,下课!

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