完美有多美原著作（精选20篇）

世界是不完美的，连美神维纳斯都是断臂的，但那种美却让人如醉如痴，因此，只有懂得接纳不完美才能真正逼近完美。

江南草长莺飞，北国万里雪飘，各有各的情韵，却各有各的缺憾，但我们不能一味地因追求完美而不顾实际地蒋它们都改造成：有山有水，有大漠的酷暑，有北极的严寒，有鸟的鸣叫，有花的芬芳的理想王国。那么我想，这就有如逼着李宇春穿迷你裙，逼着韩红跳舞一样，无非是给寂寞的人添一点笑料罢了。接纳不完美，把自身的优点发挥到极致，并努力克服缺点，那么你就是完美的。

接纳不完美，才能更快更好地驶向成功的彼岸，德莫斯替你，雅典最著名的演说家，可有谁知道他也有口吃的经历，大音乐家贝多芬是个聋子，文学家米尔顿是个瞎子，著名的小提琴家帕格尼尼中年以后成了哑巴，可他们硬是用不完美的身体创造了近乎完美的成绩。是什么促使他们奋发向上，是身体的缺陷，他们清楚地人世到了自身的不足，然而，上帝为你关上了一扇门，一定会为你开一扇窗，一样不行，不代表样样不如人，因噎废食的故事只能给他们的人生带来更多的痛楚，因此，接纳不完美，才能更好地催人奋进，迈向成功的绿洲。

接纳不完美，才能更快地逼近完美，完美是相对的，不完美是绝对的，没有不可超越的世界纪录，没有打不败的对手，北京奥运会之前，科学家们用数学方法测算出人类百米冲刺的极限时间——9。06秒，然而，这个时间还是被更改了，2010年8月8日，博尔特保持了两年的纪录被美国人盖伊打破，原来认为完美的极限只能重新修改，相信未来，这个纪录还会被打破，因为完美无止境，超越无止境。

诚然，接纳不完美，不等于安于现状，坐等天上掉馅饼的好事降临，接纳不完美要求我们客观理性地分析自身缺陷，并为之付出百倍的努力，将不完美尽量做到完美，而非得过且过，不思进取，整天如老驴推磨般做无谓的挣扎，畏缩不前。

“月有阴晴圆缺”，只有懂得接纳不完美，才能让生活流光溢彩。

我们追求美，我们也追求完美。很多时候，我们的烦恼不是来自于对美的追求，而是由于刻意追求完美。我们不能容忍缺陷的存在，一点小小的缺陷，就可能遮蔽住我们发现美的眼睛，使目光滞留在缺陷上，以致错过了许多美好的东西。

一位割麦人只因一穗青色的麦子便放弃所有麦子的收割，等这穗麦子变黄时，其他的麦子早已落地。他的眼里容不得半点沙子，不能容忍缺陷的存在，苛求完美。却不知这世间没有十全十美的事物，这就需要我们放下苛刻的眼光看待一切。像那些弱小的种子，本身就是不完美的存在，挫折、苦难伴随着他们，阳光雨露忘记了他们，而他们却仍然努力构造着属于自己的芬芳。

贝利惨淡的童年，没能为他的生命涂上绚丽的底色，但他却凭借着后天的努力成就了球王的荣耀身份；海伦·凯勒自幼双目失明，但她坚持学习，把毕生的精力投入到为世界盲人谋利的伟大事业中，至今受人敬仰；尼采身有残疾，之后又倍受病魔的折磨，却没能阻挡住他创作的脚步，在短短十年间，他出版了一系列不朽的著作。他们没有因为自身的缺陷放弃自己，人们也没有因为他们的不完美而否定他们，相反他们的光辉被永远雕刻在成功之门上。不完美的状态才充满可能，完美的状态苛求太多，又能存在多久？

三个多世纪前，印度皇帝决心为死去的爱妃建造一座华美壮丽的陵寝，设计时无一处不是对称的完美。他还想建造一座属于自己的黑色陵寝，与泰姬陵遥相对应。却弄得劳民伤财，被篡位的儿子囚禁起来，郁郁而终。他的美梦也就此破碎。

人们不会放弃对完美的追求，但也不能因为一点缺陷用尽手段苛求完美。艺术上，有断臂维纳斯的美令我们心醉；神话中，有女娲补好的天令我们向往。完美是脆弱的，它极易改变，而改变的状态只有一种可能：那就是不再完美。唯有不完美的状态才具有更持久的生命力。所以，请不要苛求完美。

[优秀作文:不要苛求完美

同学们左盼右盼的寒假终于到来了，为了能让寒假生活过得更加充实，我为自己制定了一个完美的寒假计划。

我的计划是这样的：每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：每天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记：可以写发生的事情，自己的心得体会，心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题，最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡--这可不是一个好习惯哦!

以上就是我的寒假生活计划，怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。

我自己觉得我的这个计划挺完美的，不知道大家觉得我的计划怎么样呢?

[小学作文完美假期精选3篇

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”可见，人的一生不可能尽善尽美，因为不完美，才有古今中外无数文人志士的不尽探索与追求。然而遗憾的是，没有人能因此而使各自的人生完美。

我们是凡人，不是神。凡人做的衣服不可能像传说中无缝的天衣一样，但倘若真的有“天衣”，那么“无缝”便会是它最大的遗憾。试想，由谁愿意自己身上的衣服像塑料布一样贴在身上呢？

生命因残缺而美。一个家庭完整、四体全存的健康人可能会因犯罪入狱，像一块顽石，质地本来不错，却被风化侵蚀的丑陋无比。而往往是那些身体残疾的人，他们不甘于这种既定的不完美，勇于拼搏，使自己被“残缺”打磨雕琢，从而性情变得乐观、坚韧，近于完美。残缺使人性的遗憾完美。

在印度，人们如果说一个姑娘美，常以月亮作比，他们说：“多漂亮的姑娘呀，你美得就像月亮一样！”月亮美，但它不完美。月圆的美在于它的难得，而月亮真正的美却在于月缺。月缺的时候，上弦月如柳叶弯眉，令人不禁遐想，美得让人心生怜悯之意；下弦月则因写满了游子望乡的情思，悄悄的一头坠下，一个缺断的弧撩起了思乡人的心伤。残缺使自然的遗憾完美。

维纳斯之美，美在她的线条，更美在她的断臂。使人难忘的不是她的精作的雕工，也不是她的历史背景，而是她残断的双臂：残缺之美使她流传至今，经久不衰。

林黛玉之美，美在她的“闭月羞花，沉鱼落雁”，更美在她的体弱多病。

可见残缺使艺术的遗憾完美。

天底下所谓的“完美”大概都是一样的，而遗憾却是各有各的美。

所谓遗憾者，就像是“完美”的母亲，它总是默默地站在完美的样子里，静静地注视着它，嘴角还挂着微笑。事实是，太多的遗憾衬显出了完美。没有遗憾，完美何存？

有了遗憾，我们的生命才不会有更多遗憾。感谢残缺，又是你让我们的世界变得更加美好。

但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。

就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。

生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的，或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。生活中才更加体现出了美与残缺。

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

在生活中，有许多人追求完美，见不得一点瑕疵，在这一点上，处女座表现得淋漓尽致。追求完美的心态固然是好的，但他们却没有想过，正因为有了不完美，成功才显得弥足珍贵。

在索契冬奥会开幕上，奥运五环展示出了故障，一时间受到社会各界的典论压力，而俄罗斯人却在闭幕会中以完美的五环来“认错”更让全俄罗斯、全亚洲、全世界的人为之感动。

想必很多盲者都有这样的感受，在失去欣赏世界的能力的同时，他们的听力却变得异常敏锐，就像那句话说的：上帝为你关上了一扇门，一定还会为你开启一扇窗。

刘伟，10岁时因意外失去双臂，2010年参加《中国达人秀》比赛，并获得了总冠军。在演奏前，所有人看着袖管两空的他走上舞台，却没有几个人相信他能演奏成功。可当他坐到特制的琴凳后，优美的旋律从他脚下流出，十只脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入一片寂静。他说：“没有人规定你不能用脚做事，我必须走下去，至少我还有一双完美的脚。”在生命的瑕疵面前，他没有自甘堕落，没有自暴自弃，而是以另一种形式演绎出了生命的精彩，我们为他骄傲！

蚕蛹或许残缺，因为它即将破茧成蝶；落叶或许凋零，因为它即将与风为伴，更何况刘禹锡所言“秋日胜春朝”。有事瑕疵在别人看来更是一种独特的美。平静的看待瑕疵，一刹那，恰似春上花开。悦人悦物悦己，你就会发现，无论是瑕疵抑或完美，都有着能够吸引你的能力。

生活史美好的，需要你去观察；生活也是残缺的，需要你去包容。所以，常怀欣赏包容的眼光去对待生活吧，然后你会发现，瑕疵也是一种美。

[残缺的门,完美的窗小学作文500字

从教时间不长，但是一直认为自己是个合格的老师，这点不是自吹自擂，送我学生们对我的喜欢程度就可证明!我是他们眼中最棒的老师!这“最棒”可不是浪得虚名，我知道“亲其师方能信其道”，所以我经常给他们鼓励的笑容，和他们一起玩耍，我对每一个孩子都是和蔼可亲。若不是那次，我永远都会这样认为下去!

那是个平常的早晨，学生们和往常一样安静的上着自习，教室内连根针掉在地上都听的清楚!校长突然出现在班级门前，叫我去出来以下，原来是让我和我的孩子代表学校参加区里的教学公开课，一个天大的喜讯突然降落在从教不久的我的头上。回到班级宣布了这个好消息，教室沸腾了。尤其是尚人杰，他笑的那般灿烂!好比比划划的和同桌说着些什么，那家伙是“打岔专家”经常提些另人出乎意料的问题，但耳旁又不禁想起了校长的叮嘱：“尚人杰经常提一些奇怪的问题，那天就让他去402班吧!”

放学后把活泼的尚人杰叫到家中。我递给他一个苹果。

“尚人杰，这次公开课那天你到402班去!”

“不，我不要去，老师你让我留下吧，我一定乖乖的!”

“叫你去就去，那么多话呢?!”

他考虑了一会，“我可不可……”

“不可以!你必须去402班!”我变的厉声厉色。

“老师我一定乖乖的，我是404班的，不要去4.2班”他的泪水漫湿了他那双大眼睛.

我咬着嘴唇严厉的说“不可以”我不想这样做，但是如果他去了，不定闹出什么乱子来，一阵酸楚涌上 头，我转过头去，眼泪竟然不争气的夺匡而出……当我转过头时，桌上只有一个苹果，尚人杰以不见了踪影!我知道我伤害了他!我是迫不得已啊!

11月3日是我们练习3天后的一次模拟课程，在学校的多功能教室展开了，权威的教师们亲临给我指导!课程就进行的十分成功，孩子们思维敏捷、活跃!课程环环相抠，可谓完美无缺!

下课我打算亲自去接尚人杰，我打开大门，发现他就站在那里，他的眼圈红红的，任凭我怎么逗他他依旧是沉默不语，无动于衷，往日他眼中的信任和崇拜以化做冷漠和不屑，那又怨又恨的目光深深刺痛我的心。

沉默许久他终于开了口：“老师，你为什么要把我距之门外?我在你眼中真的无药可救了吗?”说罢，便含泪跑开了!我的泪花也不禁流了出来!

我知道，现在的我失去了尚人杰的信任与爱戴，是我的自私与虚荣把我拉去他的心扉，让我和他之间树起一道冷冰冰的墙。这堂课真的比任何一个孩子的心都重要吗?我质问着自己!也是在反省着自己!我明白，这堂“完美无缺”的课，上的犹为失败。

我不希望我就这样失去了一个孩子的心!懊悔驱使我像他道歉!晚上我再次请他到家中做客!感谢上苍给我一次改过自新的机会!我毫不犹豫的决定，并告诉他，11月6日，带好书本，我们一同去区教委!

孩子就是这样容易满足，他眼中的愉悦再次闪现!我也长嘘一口气，我再次得到了他的心!

“学高为师，德高为范”。执掌教育大权的教师啊!千万要记住，纵使孩子们犯千般，改万班过，但是不允许，也不可以你犯一次决绝孩子的错!你应该是无暇的白壁，否则，你的一次过错，就可能种下一颗让幼小的心灵咀嚼一生的苦果种子!

追求完美是人的天性，但月有阴晴圆缺，花也有开有败，就连太阳上都有黑子，可见世上没有完美，正如陈与义所说：“如何得与凉风约，不共沙尘一并来？”完美不但不可求，而且过份追求完美还会导致恶果。

在当今社会中，剩男剩女已成为一个大问题，在男女比例接近3：1的情况下，有剩男不奇怪，但为什么剩女还有一大筐？剩女们一方面在网络上天天喊着恨嫁，一天奔向几场相亲会，在相亲节目上说期待真爱，可另一方面又嫌弃数落对方没房子、没车子、没票子。她们执意要追求一个完美的男友，左挑右拣，最终蹉跎了自己的美好年华。

被世人所铭记的著名演员张国荣，对工作异常认真，他是十足的完美主义者。对于演出的每一个角色他都把自己全身心地投入进去，但过度地追求完美使他把自己赔了进去，过度地认真使他分不清电影与现实，过度地投入令他患上抑郁症。拍摄完影片后他不能让自己回归到现实生活中来，徘徊在现实与虚幻当中，苦不堪言，最后他因承受不住内心的折磨而选择跳楼自杀。古人云：金无足赤，人无完人。完美不可得，执意去追求不可得之物，就会遍体鳞伤。适度地追求完美，可能才会令自己获得那份“完美”。

美神维纳斯的残缺雕像闻名于世界，断臂于这个雕像而言是不完美的，但又正是断臂令她的美让世上所有人都知道，令世人领略她不一样的风情。若是没有断臂，我们就不可能认识到另一种完美——残缺美，维纳斯不完美的断臂，正诠释了维纳斯的完美。

中国四大名著之一《红楼梦》可以说是一本永远“未完待续”的作品，因为曹雪芹只写到了第八十回就不幸因病而逝了。但这部未完结，不完美的作品却能胜过一些已完结的，长篇大论的小说，闻名于中外。篇幅的未完结也不能掩盖它的完美，篇幅的不完美恰又让读者在心中存有一丝想象，在这点上它也是完美的。

经济学家赫伯特·西蒙曾说：“最好”是“好”的敌人。过分追求完美会适得其反，过分追求完美会一无所得，过分追求完美会结出恶果。适度的`不完美才是真正的完美。

一个养蚌人来到海边，询问那些沙粒是否愿意变成珍珠。可是，它们怕苦怕孤独，一个个选择了离开，终于有一颗沙粒答应了他，最后这颗沙变成了珍珠！

同样地，在现实生活中我的好朋友他也靠自己的努力获得了成功，但在成功的背后他面临着更多孤独、寂寞。他学习很好，很受老师的重视。在学习上他不懂会问老师，他不怕困难，也不怕挫折挡在他面前。因此他敞开心房，努力学习，一般到了下课他都会跑去问老师，大胆地与老师探讨。他的信念，他的努力获得了今天的成果，俗话说：“一份耕耘，一份收获！”他确实很努力，因此他有最完美的成果。

在人生茫茫的途中，我们会穿过许多房间，它们并非只是门和墙，也有一个扇大门，那大门只有我们自己才能打开，获得新的空气与阳光。人生从来没有真正的绝境，我们只要自己坚持下去，面对一切挫折。不怕挫折压倒我们，而我们应勇敢地向前冲，不放弃任何机会，只有打开奋斗门窗，我们才能够面对生活，又用微笑来面对，相信明天一定是最美好的。

其实，不管你有多大的困难，只要你努力，坚持下去……我相信你一定会做到的，幸福是自己创造的、把握的，精彩的世界有你，新的天空靠自己展翅飞翔。

要想成功，必须坚持下去，坚挺信念，坚持自己的选择，这将是最后的完美，属于你的世界！

有一个青年，在看到契科夫的那一句话“要是活过来的那一段人生只是一次草稿，有一次眷写，该有多好。”对于这一段话，他十分的神往，他打了一份报告给上帝，请求在他的身上做一个实验。

上帝同意了。

于是，实验开始了：

到了结婚的年龄，他遇到了一个非常漂亮的姑娘，他们彼此钟情，于是，很快就结婚了。

不久，他发现，姑娘虽然漂亮，可是，言语粗鲁，而且，什么事情也不会做。两人的心灵无法沟通，他把这一次婚姻作为草稿抹去了。

他的第二次婚姻，除了要非常漂亮之外，还要非常能干和聪明。可是，没有多久，他发现，这个女人的脾气很坏，个性极强，聪明，成了她讽刺他的“利器”，能干成了她捉弄他的“手段”。他不像她的丈夫，倒像她的牛马，她的工具。他无法忍受这样的折磨，既然人生可以有草稿，那么，请允许他有第三稿吧。

上帝笑了笑，也就答应了。

他在第三次成婚时，他妻子的优点，除了上面所具备的，还有一点，那，就是脾气一定要很好。

婚后，两人亲热和睦，彼此都很满意。可是，不幸的是，半年后，娇妻得了重病。

从道义的角度来说，他应该很好的照顾并且陪伴她终生；可是，从生活的角度来看，他无疑是非常不幸的，他很悲伤，就去问上帝，是否可以再一次给他草稿眷写的机会。

上帝很不高兴，可是，想到是让他来做实验的，于是，就答应了他的请求。

他，在经历了这几次婚姻的折腾，人变得成熟多了，考虑的问题也变的多了。

最后，他选择了一位年轻漂亮，温柔可爱，要怎么好就怎么好的“天使”女孩。他满意极了，正想向上帝报告成功的消息，感谢契科夫的睿智时，可，那女孩不愿意了，她说，这样的一个男人，朝三暮四，连自己的妻子病了也不管不顾的，如此放荡的男人，是不可以托负终身的。

上帝也没有办法，知道“强扭的瓜不甜”，也就答应了女孩的要求。

到了今天，他，依然还在婚姻的路上徘徊，挑选着！可是，再也不能够选择到属于自己的幸福婚姻了。因为，天下间，所有的女孩们，都已经知道，他是一个多么不堪的男人。

他一个人，孤独的在沙漠边缘走着，走着，忽然，他又看见了契科夫所说的另外一句话“完美，是一种理想，即使，允许你修改10次，也不会没有遗憾。”

这样一句话，让他迷茫的心灵，忽然之间，就豁然开朗起来，原来，人生，就是这样，永远不可能满足的，所谓的完美，只是，只能够是我们心中的一种虚构情节，世界上，根本就不可能有十全十美的人；根本就不可能有十全十美的事物！原来，自己穷其一生都在追逐着一个虚幻的影子，都在奢望着一个飘渺的梦，从来，也没有脚踏实地的好好的对待过自己的婚姻和生活。

想着那匆匆过去的昨天；想着那永远在选择当中的昨天；想着那选择之后，从来自己也没有为之负责过的昨天，那永远“如长江东逝水，奔流到海不复还的昨天”，永远永远的从他的生命中消失了！

的确，多少人，一直都像他一样，一直在追求着一些虚无的幻想，一些海市蜃楼的水月镜花。

在人生当中，我们每一个人的内心，总是对一些人和事感到不满足，感到不够完美。

其实，世间，根本就永远不可能存在完美的人和事物，每一个人，都有你所不知道的缺点，只是，人们展现在别人眼中的自己，都是优点的呈现，而缺点只是被深深的埋藏在心里的，每一个人都是“魔鬼和天使的化身”，只是，我们所做的，都想把美丽光彩的一面，暴露在公众的视野，而内心不好的一面，你也许永远都不会知道。

这，就是人性的弱点，也应该是人性的优点吧。你想想，谁愿意把自己的缺点统统都摆放在别人的面前呢？这样的一种赤果裸的展现，自己的自尊无法承受，别人也不愿意看到吧！

你看：那园中开放的玫瑰，是多么的鲜艳美丽，可是，如果你要想去摘取它，就会有隐藏在花叶后面的尖尖的刺把你深深的划伤。那丰盈的秋天的背后，也会流露出无可奈何花落去的叹息！

生命，总是充满遗憾……

因为遗憾，我们才会去向往更加美丽的事物，才会去追求一些希望中的美丽。这样的想法，也是一种人之常情吧。 幸福的人，不是拥有的多，而是计较得少。幸福的人，不会这山望着那山高。他们，只是默默的耕耘着属于自己的那一块“婚姻和生活的责任田”，在这样的家园里，去享受春的百花吐蕊；夏的荷叶田田；秋的多情浪漫；冬的厚重温暖……在生命走过的四季里，在自己温馨的家园里，耕种着一种叫“幸福与知足”的东西。在美丽的清晨，他们一起笑迎朝阳；在忙碌的中午，他们各自安排；在温馨的黄昏，他们牵手共赏夕阳的美好。

如今他终于明白了这样一个人世间最简单的道理：生命本来就充满遗憾，因为遗憾所以美丽。而，懂得知足与珍惜；懂得付出而不求回报；懂得体贴与关怀；懂得包容……才是幸福婚姻永远的真谛！

[饱含人生哲理的精品作文

文学的常识是我们在语文课本上可以学习到的，大家掌握的情况是怎样的呢。语文文学著作常识集锦，我们来看看下文。

1.经典四书：大学中庸孟子论语

2.四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文

3.战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君

4.初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王

5.北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚

6.元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖

7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾

8.北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄

9.楷书四大家：唐－颜真卿柳公权欧阳洵元－赵孟?

10.书法四体：真（楷）草隶篆

11.文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚

12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁

13.古代秀才四艺（文人雅趣）：琴棋书画

14.国画四君子：梅兰竹菊

15.书四库：经史子集

16.兄弟四排行：伯（孟）仲叔季

17.五胡：匈奴鲜卑羯氐羌

18.五花：金菊花－卖花女木棉花－街上为人治病的郎中水仙花－酒楼上的歌女火辣花－玩杂耍的土牛花－某些挑夫

19.八门：巾－算命占卦的皮－卖草药的彩－变戏法的挂－江湖卖艺的平－说书评弹的团－街头卖唱的洞－搭蓬扎纸的聊－高台唱戏的

20.竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶

21.建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢

22.七政（七纬）：日月金木水火土

23.战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕

24.七情：喜怒哀惧爱恶欲

25.七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳

26.神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅

27.唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩

28.文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋

29.四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至

30.八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽

31.八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股

32.扬州八怪指；汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘

33.九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫

34.九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙

35.九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风

36.九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂

37.十家指；九流加上小说家

38.中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫鲍令晖（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾

39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》

40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》

41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

42.中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》

43.十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥

44.十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪

45.十二时：夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定

46.十二律：黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟

47.十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》

48.七夕指：七月七日

49.十恶不赦中的十恶指：谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱

50.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

在生活中我们每个得到的爱是不一样的,它有着不同的表达。让我们慢慢地体会它吧!在人们看来，爱就像阳光般的温暖和持久的呵护。但，在我的体会中，爱也是一种无奈和孤独。

在我成长途中，我无时无刻沐浴着爱，爸爸妈妈给予我的爱，它是任何人也给予不了的，但是，除此只外、我还得到许多别人遥遥可及的爱。

父母不在家的时间里，随着时间的流逝我渐渐淡忘了爱的存在，感到周围的人和事物都与自己毫不相关。家里是寂静的，是冷冷清清的。当爸爸妈妈离开了我到外打工时，让我失去了日常生活的，才又慢慢笼上心头来，关心与呵护淡忘了。

每天放学回家，除了家里的大黑狗以外，再也没有喧闹了。房间里的电视呀!洋娃娃呀!它们都是我的同伴，都是我的最爱，就在我孤独寂寞无助的时候，只有它们相伴与我度过一个个漫长的夜。

春节快到了，就在我最最需要爸爸妈妈的时候。敲门声响了。“是不是爸爸妈妈回来了呢?”我从心底里好希望啊!好想啊!打开门，果然是我的爸爸妈妈，他们回来了进了门。我不知道自己当时处于什么心情，是高兴还是伤心，我的泪水如泉涌，悲喜交佳。我当时才领悟到了，在这世界上爸爸妈妈是与我们联系得最紧密的人，每当我们思念爸爸妈妈的时候，爸爸妈妈是与我们最坚实感情依托。可是，父母为了子女的未来，爸爸妈妈迫不得已要外出打工，这也是父母亲给予儿女一份不一样的爱。尽管爸爸妈妈丢下我一人，不能陪伴在我的身边，我也不象其他孩子们整天都能看到字己的父母亲可以向他们撒娇。但是我并不羡慕那些孩子们。根据我的家庭生活如果爸爸妈妈不外出的话，那我就能象其他孩子们一样可以在校学习受教育了。我就无法实现我的梦想与追求了。

既使爸爸妈妈不在我的身边，我也不会责备他们的。每当看到爸爸妈妈的脸色苍老时，背也驼了不像以前腰挺立而有力了，因为爸爸妈妈到处奔波，不顾自己的身体，看到他这样心里真的不是滋味。而我现在要做的就是好好学习，不能辜负父母对我的关爱的。这就是父母亲给予我和别人不一样的亲情和鼓励。

对不起，我亲爱的你们，请原谅我的不完美。 题记

对不起，妈妈，我不是完美小孩。

我懒，懒到无可救药。袜子是攒了很多双才洗的，心血来潮时会刷一刷碗，衣服不分内衣外衣统统扔进洗衣机，如果可以，我想我可能会把那双已经穿了很多天的运动鞋也一起扔进去。

所以在您眼里，别人家的小孩是个神话，自己家的小孩却是掉在人堆里都扒拉不出来的那种;别人家的小孩琴棋书画样样精通，自己家的小孩却整天窝在家里看漫画;别人家的小孩次次拿第一，自己家的小孩却只拿了个第九

我犟，犟的很。每次和您顶嘴时都会把您气得吃不下饭。从某种角度上来看，我这个女儿或许做得挺称职，您那死活减不下去的体重经过我这么一折腾，嗖嗖往下降。

好吧，我承认这是在自我标榜。

我爱您，但我不懂得方式，所以那些爱都抑在心里，从未流露。跟您吵完架后，我都挺后悔，但又碍于面子没有跟您道歉。 心安理得 地享受着您的爱，却总想为您做些什么，但又无从下手。

破天荒的考了个第一，看着您足足兴奋了一整天有余，自己也挺高兴 终于可以减缓您长白头发的速度了。听我爸说那天晚上您头一粘枕头就睡着了，看来我这个女儿做得还算称职没让您辗转反侧夜不能眠。

请原谅，我不是完美小孩，没有那能和黄莺相媲美的甜死人不偿命的话语，每天只能说一些臭拽臭拽的话惹您生气，对不起，我用了我的不完美来回报您完美的爱。

亲爱的，我不是完美小孩，但是我爱你。

这是个一个神奇的国度，每到新年来临，都会有人举办“美心选拔赛”。这里的“美心”指的是一颗最完美、没有瑕疵，最漂亮的心。获得冠军的人将会得到丰厚的奖品。

又到了一年一度的比赛时间。在广场上，一个男孩举着他的心，一颗圆润，发亮，完美的心。人们暗自赞叹这颗心。它简直太完美了，没有人见过这么完美的心!来来往往了人们对这颗心赞不绝口。

评委们都赞许的点了点头，他们决定把今年的“美心冠军”奖杯颁给这位男孩。一位年轻的评委正要把奖杯给这个男孩，忽然有一个苍老的声音喝住了他们。

男孩放下正在接奖杯的手，打量着这位老人。

“你要和我比一比谁的奖杯更完美吗?”男孩得意的说。

老人微笑着点了点头，拿出自己的心，人们看到这颗心后都惊呆了，随后是一阵笑声。

男孩笑的前仰后合，“这样的心还敢和我比吗?老爷爷，你应该回家了。”

老人手里举着一颗凹凸不平的心，有的地方缺了一块，有的地方凸出来一块，整颗心显着那样的黯然失色，这样的一颗心脏，老人怎么能把它拿出来呢?

老人不慌不忙，“我这颗心来比赛是有原因的。”

人群停止骚动，一致注视着老人。

“这一生，我帮助过许多人，或许是他们在困难中挣扎，我伸手拉了他们一把，或许是在寒冷的角落徘徊，我为他们提供阳光。我把我的心给了他们，让他们挣脱困境。幸运的是，他们都摆脱了困难的束缚，他们之中的有些人懂得回报，我给他们一份心，他们还给我了两份，于是我的心就凸出来一块。也有些人接受了帮助，但没有把心还给我，于是我的心就缺失了一块。”老人说。

“那你为什么还要帮助他们。”男孩疑惑不解的问。

“帮助了他们，我也很快乐，就算他们不回报我，我也是心甘情愿的。你要知道，帮助一个困境中的人不是要回报的。”老人摸了摸男孩的头，和蔼的说。

男孩低下了头，把桂冠给了老人，只有老人的心才是完美的。

从此以后，这里再也没有一颗十分完美的心，人们都懂得奉献，乐于助人，这个国度成了最美好的国度，因为人人都有一颗完美的心。

推开一扇心窗，在碧空画上太阳，拥抱属于自己的阳光。

——题记

盛夏，午后。乌云泼墨，如水墨丹青在空中氤氲。燕子低飞，剪尾轻掠水面，涟漪离散，碎影迷离。

暴雨欲来。

望着窗外，我闭上眼，思绪飘远……

那是暮春，阳光刺破云层，天边是一抹抹轻淡的橙黄。几处小房掩映在翠绿之中，苦楝树枝头，是朦胧的碧色，满树离离，白露点苍苔。风钻枝桠，有扑面而来的温暖，分不清是阳光还是春的馨香……

睁眼，拿起水彩，茶绿、葱绿、碧绿……在纸上渲染开来。

“大家画好了吗？举起来，让我看看。”

同桌看着我的画，笑得上气不接下气：“你画的阳光怎么……怎么是绿色的？”

“嘻嘻嘻……”同学们笑得肆无忌惮，我的眼眶渐渐湿润。

回到家，我把自己关在房间里。

“妮儿，怎么啦？”外婆进屋，在身旁坐下，眼神慈祥而和蔼，脸上是岁月堆积出的褶子，牙齿掉了不少，说起话来有些漏风，但软糯的吴音还是让我心头一暖。

我嘟着嘴，“我把阳光画成绿色的，同学们笑我。”

“绿色的阳光？”外婆顿了顿，“那你觉得错了吗？”

我坚定地摇摇头，“不，阳光有很多种，为什么不可以是绿色？”

外婆赞许地点头，拉着我站到窗前。窗外，大雨滂沱，闪电撕破云的黑袍，如灵蛇游走在天际，殷红的狞笑。远处是雷的悲鸣，孤寂凄廖，寒风透骨，空气中是浓稠得推不开的潮湿和迷惘。水中，落叶浮沉，泊于烟雨。

“你看，这雨虽然来势凶猛，但它只是凡世的过客。只要阳光一出现，它就不见了，心里的雨，也一样。”

外婆笑了笑，“既然你是对的，又何必在乎别人呢？在外婆眼里，妮儿笑起来，就是最美的阳光。”她亲昵地揉揉我的面颊。

莎士比亚说过：“黑暗无论怎样悠长，你的阳光总会到来。”

是啊，不要奢望所有的阳光都照在我们身上，要知道，自己的笑才是最完美的阳光，它总会照亮所有的黑夜。

风停雨歇，倚窗驻望，一地繁花，远山上青竹数里，翠色葳蕤，黄云凝暮霭。笑靥灿烂，阳光倾撒。

盼望着春的到来，只因为那满园的繁花，争奇斗艳，炫目着我的梦萦。扑鼻的芳香深深地牵动着我的每一根神经，陶醉其中。

花开花落，是大自然中永不改变的自然规律。“自古逢秋悲寂寥”，只因为秋是那样的落寞，那败落的花朵在这个秋天结束了它的生命。于是，我便将希望寄托于来年的春天，热切盼望着春的到来，一睹那迷人的姹紫嫣红，却往往忽视了那身后败落的花朵。

当我转过身去，我看到了它们的寂寞。失去了往日殷红，失去了往日的生机，只是那样静静地躺在那里。行人走过，车子驶过，却都无视它地存在。失去了他人的欣赏，只因为它失去了昔日的魅力。凉风习习。无情地吹起它，任凭在半空中旋转，最终落下，却已不知道自己落在了何方。

望着这些花儿，审视它们一生的命运，心头涌起一种莫名的滋味。或许，它们的一生是不幸的，但是我不想给予它们过多的同情。因为我不配，它们也不需要任何人的同情。

我是个自私的人儿，当它们辉煌时，我会静静地享受着它们的美丽；而当它们落寞时，我却无情地从它们身边走过，将目光投向来年的春天，却忘却了它们曾经的付出与存在。

也许，它们从来不觉得是可悲的，只求得问心无愧。而我们，对于自己的冷漠，无情，自私，却仍然心安理得。

转过身去，我看到了身后的落花，却发现原来它们依旧那样美丽，牵动着我的梦萦，令我为之心醉。

[完美的转身的作文

当杨利伟乘坐神舟五号飞船在太空遨游时，景海鹏回到了自己的房间，把所有资料摊在地上，埋头学了一遍又一遍。

1998年和杨利伟同一批入选宇航员大队，当中国人第一次飞向太空的机会摆在面前时，景海鹏却落选了。

“我心里没有其他情绪，只是确定，我身上一定还有做得不足够完美的地方”，这是他面对落选的态度。

2009年的一天，景海鹏的房间里又堆满了各种资料，他又要开始学习。彼时，他刚刚结束自己的第二次太空之旅，成为中国首位二度飞天的宇航员。

和他一起刚执行完“神九”任务的刘洋看到了这一幕，觉得很诧异，“师兄，你摆满屋子书干嘛呢?”

景海鹏说：“准备下次任务。”

刘洋又问：“可‘神十’任务我们按规定不能参加选拔呀?”

景海鹏则说：“那还有下次呢，还有‘神十一’‘神十二’呢?”

景海鹏说对了，“神十一”任务又落到了他的头上。

当景海鹏第二次飞天时，杨利伟曾这样评价：“景海鹏这次又脱颖而出，一是因为他积极求战，二是他保持了很好的飞行状态。他最大的特点是细心，不仅地面训练非常严谨，生活中也非常活跃。”

细心，是许多战友对景海鹏的评价。这或许也是景海鹏三度飞天的重要原因。

和景海鹏一起执行任务的刘洋曾有过一些担心，怕他去过一次太空，会对“神九”任务掉以轻心，但没想到“他比我们还认真、细致”。

这次飞天，景海鹏将和比他小12岁的陈冬搭档，要在“天宫二号”与“神舟十一号”的组合体内驻留30天。为了消磨这么长时间飞行的时光，景海鹏准备了几十G的电影和歌曲。

景海鹏说：“我们没有飞过那么长时间。要是在天上想吃羊肉泡馍了，怎么办?”这显然是一句玩笑话，但航天领域，每一个“第一次”都会面临着巨大的风险。

从事中职教育23年，禹诚也看到数控专业发展的起起落落：从刚开始的新鲜事物，到高峰、低谷轮回，再到现在逐渐趋于理性。伴随着时代风云，禹诚率领数控集训中心，也培养了2000多名技术人才、技能高手，现在他们大多在航空航天、造船、军工等大型企业，从事一线工作。

禹诚培训出的学生，受到了用人单位的一致好评。禹诚说，我们就是引产入教，将企业的产品引入教学，在每一次训练中，都是按产品的要求去做，只有合格品与不合格品，没有差不多、行了、大概可以了，必须达到100%的合格。“把学生培养成精品，每人都会操作机床，看到图纸会加工，走出校门就能上岗，上岗就能独挡一面。”“工匠精神，就是追求细节和完美，善始善终。”作为优秀的职业教育工作者，禹诚对工匠精神有着自己的理解，先从最基本的做起，规范操作步骤，规范工具、量具的摆放，规范穿着，教导学生注重生产安全、个人素养，老师不断反复、提醒，让学生领会，再慢慢置入内心。“学生在本职岗位上，踏踏实实把工作做好，做到极致，就很高兴、欣慰。”

功夫不负有心人，在2006年的一次全省数控技能比武中，武汉市第二轻工业学校的学生包揽了所有数控工种比赛项目的前三名，“就像一匹黑马，从默默无闻到脱颖而出，让人惊叹。”

此后，禹诚率领学校的数控集训团队，经过不断摸索和总结，探索出了一套独特的数控技能大赛训练模式和方法，打造出一支过硬的数控团队。她指导学生在全国职业院校技能大赛中连续七年摘金夺银，在湖北省、武汉市数控技能大赛中屡屡蝉联第一，培养出一批全国、省、市技术能手。

偶拾凯特·温丝莱特的《爱不完美的自己》，其中有段文字让我产生了极大的共鸣。她说：

——如果那个想看上去像我的女孩走进我的寓所，我会把我的感觉告诉她。我会说：“站在那儿，不要动。”然后，我会将衣服脱下，告诉她说：“这才是真实的我。我没有又翘又浑圆的臀部，我没有既丰满又高耸的胸部，我没有平坦的小腹，相反我的臀部和大腿上堆积着大团的脂肪。”我真想大声说：“这才是真正的我！”真的，我并不是那种火辣的美丽明星，我根本就没有那么完美的身材。

我是幸运的。因为我现在足够成熟了，懂得去营造一种内心的平和。我从来没有梦想成为一个电影明星，我只知道我想去表演，想去做我在这个世界上最为热爱的工作。而现在我正在做着这些，我获得了成功。我不打算让自己为了这一目标而饥肠辘辘。这对我来说很重要。

其实生活原本就是这样，譬如工作：能做是一种机缘，想做是一种快乐，爱做是一种幸福！就像凯特所言：爱不完美的自己。我们也同样要爱这不完美的世态与人情，这样你才能有足够多的愉悦来享受这俗世，做真实的自己。

罗丹说：“残缺也是一种美。”

倘若让我感谢上帝，那么我最感激他的，不仅是他赋予了我们每一个人最宝贵的生命，也感激他把我们每一个人都赋予了缺点：有人懒惰，有人泼辣，有人怯弱，有高矮胖瘦，有美丑贫富……我们每个人都是不完美的，与其为此徒然苦恼，不如接纳自己的不完美，向世界证明：不完美更美！

世界上没有完美的人。如果一个人过于完美，他不是天使，而是魔鬼。因为他的身上少了人应该有的真实，而多了几分深不可测的险恶。一位老师曾让学生从以下三个人中选一个最有成就的：第一个笃信巫医和占卜，有两个情妇；第二个嗜酒成性，曾被从办公室中赶了出来；第三个不抽烟，只偶尔喝酒，是国家的战斗英雄，年轻时从未违法犯罪。学生们都选择了第三个人，然而结果却是出乎预料的：第一，第二个分别是在二战中曾经拯救世界的罗斯福总统和丘吉尔首相，而第三个则正是引起那场世界灾难的希特勒。当你看到一个人的不完美时，说明他敢于袒露自己最真实的一面，远比一个处处拿捏，小心翼翼的人要美。

不完美有时也恰恰是我们努力奋斗的动力。原谷歌公司总裁李开复曾说：“谷歌之所以能成为世界三大搜索引擎公司，原因就在于我们能找到工作中的不完美并加以改进。”如果真的有完美的人，那么他一定是可怜的。因为他永远感受不到有所期盼，有所追求的美好。我们都是不完美的，但我们永远在不完美中去追求，去进步，去求索，这反而是生命中最美，最精彩，最使人感动的状态。

我们都听说过一句话：上帝为我们关上一道门，同时也为我们打开了另一道门。当我们把目光只放在自己的瑕疵上时，别忘了每一个人都有它存在的理由，我们都有能使人羡慕的地方。歌德怕死，达芬奇多疑，大仲马古怪，毕加索胆小；阮籍狂，刘伶丑，米芾痴，唐寅风流。可见重要的不是他们的不完美，而在于各自的专长领域的深厚的造诣。我们不应该把目光都放在一个人的不完美，而是将完美的一面做的更加令人赞叹！

冰心曾说过：“愿你的天空中有足够的云翳，来造就一个美丽的黄昏。”完美就像一张白纸，虽毫无瑕疵，却苍白得失去了生命的色泽；而不完美恰恰是白纸上的墨迹，生命中有了不完美的点染，才能绘就出更美的画卷。

一个曾经积极上进、踏实2113肯干的大好青5261年——祥子，竟然沦为一个无4102恶不作的社会垃圾、人渣。这1653是一个巨大的转变。很多人认为这是个人的悲剧事件，但透过祥子人生的阴霾，我看见了当时社会的肮脏腐败。我想，《骆驼祥子》这本书批评了当时的恐怖思想风气，批判了政府的无能，封建社会制度的无良，彻底显现出了那个时代的悲剧……

小说的开头竭力诠释出一个正直、热爱生活的祥子。他对未来有着极其美好的憧憬，渴望更幸福的生活。为了理想，祥子做了一名洋车夫，期望自己有一天拥有属于自己的车子，做一个上层的车夫。当他在曹府拉车不小心摔伤主人时，他引咎辞工，情愿把工钱退给主人作为赔偿，表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感;在严冬夜晚的小茶馆里，他给老马小马祖孙两代买洋肉包充饥，又倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情。所有的一切一切都是那么的美好，简直是一首劳动者的赞歌。作者甚至用了奇特的比喻形容这个人物：“他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。”

然而，一切随着祥子美好愿望的三次破灭而发生了改变。现实生活的绝望一点一滴地熄灭了他心中希望的火花，也同时腐蚀了他的心。他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾”，他开始憎恨拉车，厌倦拉车、为了一己私利出卖人命。最终沦为一个行尸走肉般的无业游民。

祥子前后判若两人的变化，最重要的，就是人生态度的改变。曾经的他是一个追求者，虽没有高于常人的觉悟，但懂得反抗命运、改变低贱处境，做的是一只积极坚韧的骆驼;而后来的他却完全安于命运的安排，“将就着活下去是一切，什么也无须乎想了”。他向生活屈服了，忍受着一切侮辱与损害，而没有任何怨尤，甘愿成为一只卑微低下的骆驼。

祥子的毁灭，是精神的毁灭。兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠。一切一切，带给祥子的，是精神的剥夺。麻木不仁的时代，带给他的，也是麻木不仁;卑鄙黑暗的时代，带给他的，也只是卑鄙黑暗;一个时代的悲剧，带给他的，就只能是悲剧的人生!生存在那个时代，点点希望被现实的洪水湮灭。正直善良被生活的磨盘辗的粉碎。正直、充满希望的心就如玻璃，是经不起磨打的。破碎了，就很难再回复原来的样子。就算重新黏好，在原来平滑的面上也多少会增加破裂的痕迹。在社会的糟蹋和折磨下，再正的心也总会多一丝罪恶。肮脏的时代风气将毫无保留地将人性最丑陋的一面揭开。一个时代的安危，和个人的命运是永远分离不开的，祥子的毁灭，正是时代的悲剧!