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初中生关于奉献精神的作文两篇 作文怎么写【最新19篇】

追寻红色的足迹,走上新的长征路!下面是小编为您推荐的作文:

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作文

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传承奉献精神

全文共 911 字

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当今社会无偿献血已成为人们所关注的热门话题,似乎成了社会的焦点。无偿献血是爱的传递、是奉献的载体、是勇气的体现。对于每一个人来说,血液都重关生命,但对于有爱心的人们来说,这种义务献血的方式正是他们传递奉献精神的载体,可定为人生的一大快事。血液作为人类自身的重要生命资源,维持着一个人的生命,也可以挽救更多的人。无偿献血是"人道、博爱、奉献"精神的具体体现,是社会文明进步的标志。献血是每个公民的义务,是全社会的义务。这样的奉献是一种幸福,既利人也利己。因为我们知道每次献血所抽取的200CC血液,仅占人体血液总量的5%。间隔半年以上的献血,不但绝对无损健康,不影响正常的学习生活工作,而且还可以增进血细胞新陈代谢,有益身心健康。所以,略费吹灰之力挽起袖子,献出“爱的载体”,或许400毫升血液就能从死神手里夺回一条生命,或许可以将一个悲观厌世的灵魂拯救。一种荣誉感,自豪感油然而生,起码说明不虚此生,这是推辞不掉的回报,即为救人,也能利己。胸怀再敞开一些,爱心再博大一些,"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼",这尘封的古训予以翻新,就是博爱了。我觉得:献血是一件很自然的事,作为一个健康人,我们能在自己不受到伤害的同时,又给他人带来很大的帮助,这不是一件很值得去做的事吗?曾经看到过许多无偿献血的志愿者们无私地奉献出自己宝贵的鲜血,一时被他们的行为所感动,强大的社会责任感、博大的爱心,他们秉着“奉献”的精神,为需要的人们送上无微不至的温暖。如接力一样,让燃烧着“奉献、友爱、团结、互助”精神的火炬在社会代代传承,发扬光大。他们用真情去温暖着身边的或素不相识的人们,让奉献和爱传递人间。多一个人义务献血,就可能多挽救一条垂危的生命!为生命垂危者献血,作为一种衡量公民基本道德和操守的高尚行为,为整个社会所认同及倡导,这种高尚情操和奉献精神被给予了肯定与赞许。

这殷红的热血是志愿者奉献精神的体现,越来越多的人们被他们的精神感召着,越来越多的心灵被他们的温暖所吸引着,络绎不绝的献血者将共同传递这奉献的温暖。心系天下、关爱生命,希望更多人参加到义务献血中来,参加到互助奉献的精神中来。用爱心浸润感染人间,让社会充满爱的气息!

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篇1:适用话题:奉献,裕禄精神,责任,勤勉

全文共 272 字

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2017感动中国阿布列林.阿布列孜的感人故事

2017年2月8日,中国人的年度精神史诗《感动中国2016年度十大人物》颁奖盛典播出,时代在变,感动不变,下面是小编整理的颁奖次及感人事迹完整版,火海救人英雄王锋、功勋科学家孙家栋、潘建伟、壮烈牺牲的歼15飞行员张超、中国女排、耶鲁村官秦玥飞、最美乡村教师支月英、大国工匠李万君、好医生梁益建、红丝带校长郭小平、新疆焦裕禄阿布列林.阿布列孜等十大人物入选,作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

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篇2:有关奉献精神的学生

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远远望去,微弱的光茫,虽然不比电灯那么明亮,虽然不比灯笼那样各式各样,五颜六色,五花八门,但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体,在火焰的催促下,慢慢的牺牲自我,直到生命结束的那一刻……那就是无私奉献的蜡烛。

蜡烛是那么无私,在生活中也无处不在:一天晚上,我在津津有味的看着知识丰富的作文书。呼,电灯不亮了,原先停电了,我该怎样办?明日就要考语文卷子了,真倒霉!正在我懊苦丧气的时候,妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛,一下子满屋子亮堂堂的,我高兴极了,我不用为明日的考试而苦恼了!

在生活中,雷锋就如蜡烛一样,为他人着想,乐于助人,无私奉献,在23年的人生旅途中,只想着一个信念:奉献精神我精神的核心是为人民服务。多么坚强的精神与信念!我们就应向雷锋同志学习,在毛泽东的评语中还写到“做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。”在无私奉献的精神中走向生命的终点。

蜡烛,简单的名字,简单的外貌,那里蕴含着不可思议的精神与品质;雷锋,我们生命中的一根蜡烛,牺牲自我,照亮别人,用无私奉献的精神,走完不平凡的23年!

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篇3:初中国庆节作文:爱国精神

全文共 1002 字

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战国。屈原

他在江边,已经整整站了两个时辰了,若有所思……那江面,宛如一面明镜,可以看清楚一切的一切,也看见了他那张眉头深锁的脸。岸边有几棵不知名的树,安静的杵在那,一言不发,静静地看着他,没有什么东西打扰着他。他,到底要干什么呢?他也许在想那亡国之痛,也许在恨自己的无能……痛定思痛,他径直走向一颗树下的一块石头,抱起它,身,拖着无力的步伐,走向了江里。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”就这样,一代爱国诗人屈原投江而去了。

南宋。文天祥

刑场上,天昏地暗,人潮涌动。这一切,似乎都是为了他——文天祥而预约的。曾经的他,受君王宠爱有加;如今的他,成了一只脚踏进了棺材的人……想到这,文天祥不经叹了一口气。“丞相还有什么话要说?回奏还能免死。”监斩官问道。人群骚动了起来,几乎所有人都在等待着他说出那句:“我愿投降。”可是,几乎所有人也都相信他绝不会投降,因为曾有多少次,他在敌人面前直直地站着,宁死不屈膝。的确,他只抛下了一句:“死就死,还有什么可说的。”就不说话了。监斩官大怒,一下子,血光四溅……有人在他的腰带里,搜出了一首诗,上面写着:“孔曰成仁,孟曰取义,唯其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶己无愧。”那个南宋的民族英雄——文天祥倒在了血泊中。

现在。我们

“爱祖国,爱人民……”从小,老师就在我们耳边孜孜不倦的教育着我们。

记得08年的3月15日吗?藏独分子深深地扰乱着民心,我们——中国人民坚决的反对着他们,与他们对战到底,终于平息了藏独风波。

记得08年的5月12日吗?四川省汶川县发生了大地震,顷刻间,“天府之国”成为了一片废墟。这时,我们——中国人民手拉着手,众志成城,出钱,出力……四川在大家的共同建设下,总算渡过了难关。

记得08年的8月8日吗?奥运会,奥运会来到了中国北京!我们——中国人民载歌载舞,举国同庆。全国人民在那天晚上彻夜未眠,就是为了看那盛大的开幕式。中国的运动员们也不负众望,为中国赢得了一枚又一枚的奖牌……我们——中国人民有太多太多的回忆。

未来。他们

今年祖国60周岁了,我相信,当祖国100寿诞时,中国已经成为发达国家了。老百姓的日子一定很好。

祖国也正孕育着一代又一代的人才,他们会像我们今天一样努力!

正如风沙吹不尽大漠的雄浑,时间的风尘也风化不了我们的爱国之心。

正如烈日烤不干大海的汪洋,岁月的流水也剥蚀不了我们的报国之情。

请牢记四个字:精忠报国。

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篇4:写奉献精神的作文

全文共 572 字

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红军是不会轻言放弃的,时代需要这样的精神,也是支撑民族的精神支柱。——题记

长征是红军战士用双脚走出来的,是用痛苦、汗水换来我们现在幸福快乐生活。征途中遇到了许多的坎坷,但是他们并没有被困难所打败,而是抱着巨大的希望走下去。

彭德怀在征途中把养了一辈子的骡子给宰掉了,为了让红军战士们能走出25000里的长征。骡子战功无数,在彭德怀要宰骡子,战士们用身子去挡那颗子弹,骡子和战士怀有怎样的深厚感情。

红军战士在我们眼里就是那夜里的蜡烛,点亮了我们的明天;红军是那雪地里的火炭,温暖了你,温暖了我,温暖了一切;红军是那铺路石,让别人度过,让自己牺牲,是红军支撑起新中国的诞生。

“没有共产党,就没有新中国……”歌中的一字一词,都经过红军们的考验,是人们心中唱出来的歌。它代表着红军战士留下的一滴汗,留下的一滴血。歌声在我们耳边经常想起,让我们很难控制自己的情绪,让我们想起了敌军的残忍,想起了红军的坚韧,想起了红军的乐观。红军为我们流了多少血!流了多少汗!吃了多少苦!红军以及后来的八路军,都是在为国效力,为人民服务,为中国以后的道路发展着想。

这些足足体现出了红军们舍己为人、不怕困难、关爱战士的高尚品德。红军们钢铁般的意志和大无畏的精神。

我们要发扬老一代革命的精神,要把他们的伟大形象让我们来当他们的接班人,我们不会丢他们的脸,我会努力的,红军战士们!

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篇5:建军节作文:弘扬无私奉献精神

全文共 837 字

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如果说,战乱纷飞的峥嵘岁月里,舍生忘死、奋勇杀敌是军人价值的最好体现,那么和平年代里,默默奉献是军人最好的写照。

社会的浮华没能腐蚀你,经济的浪潮没能淹没你,你们一味的在孤寂中燃烧着似火的激情,一味的在雪域高原上守侯着那片安宁。更一味的在一次次烈火中抒写着对祖国、人民的无限忠诚。

我要大声赞美中国的军人!他们是一个平凡而敢作敢为的群体,在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢、吃苦耐劳、乐于奉献、聪明机智、不怕困难的性格,在中国军人身上体现得尤为显著。无论在电视上,还是在现实中,只要看到中国军人的身影,我的心中就会升起由衷的敬佩之情。中国军人啊,你是中华民族的骄傲!

意志坚毅并不意味着主观武断,那种顽固执拗,一意孤行,刚愎自用,明知错误也不愿改正的行为,绝不是意志坚强的表现,在训练中必须认真加以克服

有人赞美教师,称赞教师是辛勤的园丁;有人歌颂医生,认为医生是救死扶伤的白衣天使;而我要赞美军人,因为他们是世界上最可爱的人。我没有华丽的词语来形容军人,没有动听的歌来赞美军人,也没有珍贵的礼物来送给军人,我有的,只是一种朴实的橄榄情怀,一个普通人对军人的真诚尊敬!

还有更多这样的事例数不胜数,然而还有太多太多的事迹我们未曾知晓,因为军人从不张扬!多么深沉的爱,多么无私的奉献!他们用自己高尚的灵魂,唱响了一曲军人之歌!

坚持。即能在较长时间内,为实现目的坚持不懈,百折不挠地去努力,去奋斗。在战时,军人的坚持性尤为可贵,两军相持,胜利往往“产生于‘再坚持一下’的努力之中”。

坚定。即在任何情况下都不为艰难所阻,使信念坚定不移,行动始终如一,无所畏惧地实现既定目标。

军人,一个响亮而崇高的称号!在你们血汗的见证下,祖国才这般强大、富有、安康,我们的生活才这样的宁静、幸福、温馨。因此,我要唱,大声地为你歌唱,将心中最甜美的歌献给军人;我要说,大声地说:我要赞美你,军人!向军人敬礼!

军人啊!祖国需要你,时代呼唤你,你是中华民族的好儿女,是亿万人民的守护神。

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篇6:雷锋般的精神初中作文

全文共 770 字

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有一个人曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”他,没有什么惊天动地的伟大作为,仅凭着一颗热爱祖国,热爱人民的炽热之心做着一些不平凡的事。他的精神,虽不像阳光那样耀眼,也没有什么冠冕堂皇的理由,可他却成为我们的榜样,他,就是雷锋

每年三月,我们与雷锋相约,聆听他的事迹。所以,我们应该学习雷锋做一些平凡的小事,即使没人记得我们。我们应该从现在开始,从身边做起,从关心同学、关爱社会开始做起。

其实,在我们校园中,就有许多雷锋。他们隐藏在背后,默默无闻的,日积月累的为我们做着贡献。看!他们伸出那勤劳的双手,捡拾起同学们丢弃的垃圾,送回垃圾桶的“怀抱”;他们伸出那节俭的双手,总是走在队伍的最后一个,关掉教室里永不停熄的电灯,即使没有人看见这些;他们伸出那灵巧的双手,认真的修理着教室里损坏了的桌椅板凳,他们的汗水只是为了使同学们的学习条件更加优越。他们,用一颗颗真善美的心,去关心他人,给予温暖。不仅如此,同学们之间还互相激励。听!他的一声提示,让别人找到走出迷宫的方法;他的一句鼓励,让别人重获了继续努力的信心;他的一番讲解,让别人在云里雾里之中看到了正确的道路。

在社会中,我们更应学会给予陌生人以帮助和关怀。放假期间,你我一起自告奋勇,站在十字路口,帮助交警指挥交通。为了避免事故的发生。你绷着小脸,一丝不苟。一趟下来,我们虽累的够呛,但我们也在这阵阵哨声中,找寻到了雷锋的真谛。当你在公交车上发现有孕妇挥着老人小孩时,你总是站起来让座,遇到婉拒,你总会坚毅的站在那里,如同雷锋一般。于是,我们一起帮助别人,给予他们关怀,把我们绵薄的温暖带给别人。

我们,作为新世纪的接班人,一定要以雷锋为榜样,学习雷锋精神,乐于助人,为人民和社会,贡献自己的一份力量。

[雷锋般的精神初中作文

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篇7:弘扬教师的奉献精神征文

全文共 1246 字

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他们,积劳成疾却仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上;他们,收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品;他们,没有快捷的交通工具,却从未耽搁学生一堂课;他们,没有先进的教学设施,却演活了三尺讲台;他们,把最好的教育理念钻深研透,把农家学子一批批培养成才,赢得了人民深深的信任他们是谁?就是几十年如一日,扎根于农村教育,奋斗在贫困地区一线的最美乡村教师

曾经无数次的抱怨班主任工作的苦与累,可当我含着热泪看完最美乡村教师事迹介绍时,却受到了心灵的震撼,也见证了自己的渺小。那至善的大爱,淳朴的语言,艰苦的环境中折射出的崇高的师德深深印在了我的脑海,为了乡村的孩子,他们平凡如一棵草,敦厚似脚下的泥。在生活的最底层,用单薄的肩膀,挑起教育的大梁。用青春与美丽坚守着清贫与孤独,,用脸上渐深的皱纹,慢慢驼起的后背,撑起了孩子们的梦想。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是他们的真实写照。相比之下,我们的上课、,备课、自习两操午餐看管学生、个别辅导又算得了什么!

藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂,为了和学生交流他依然克服困难学会了藏语;一人兼任学校多职,竟多年没有回过家探望自己的父母;马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路;没有书,他用两匹白马驮回孩子们的书。没有教室,他又和一匹白马建起了三间教室。他是这

些密林深处孩子的引路人,用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望,也用自己的美丽情怀感染着自己的学生;宁丽波,为了家乡的孩子,她放弃了城里的工作,不顾家人的阻拦,来到山村的小学教书,她说:城里条件好,老师多,没有我还有别人,而这里,没有我学校就黄了。她尽自己所能让学生学到更多的东西,就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的话让我感动“态度决定一切!”他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆。他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免,但可以超越!令人难忘的还有隆付忠老师,他是湖南省吕洞教学点教师。28年里,他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育,28年里,蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋,累计行程达到56000公里。他教过2000多名学生中,有20多个孩子考上了大学,结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的,但数字里包含的不仅仅是责任,更是博大无私的爱。

这些名字如此普通,他们的生活如此平淡,而正是这些平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动,给我们进行了一次深刻的精神洗礼。这种真正的忘我境界值得教育工作者深思。其实在中国大地上还有千千万万个教师,为了孩子,每天在平凡的岗位上默默坚守,无私忘我的奉献着,因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。相比之下,我们的教育环境优越,工作待遇优厚,可劳累时也难免会怨天尤人。就让这份执着的真爱驱散劳累时的怨天尤人,利益面前的不平衡。

甘当人梯,做最美无私教师,不断完善自我,用毕生的经历,用生命的全部去爱,做孩子们希望的坚守者和播种者!

[教师的奉献精神作文

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篇8:赞美教师奉献精神作文

全文共 925 字

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‘‘春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这句千古传诵的名句,象征着一种无私奉献精神。春蚕一缕缕地吐着丝,直到老死蚕茧;蜡烛闪亮着火光花照亮人们,直到油尽成灰,毫不吝惜自己的光明。人民教师作为青少年在科学殿堂里徘徊求索的引路人,其奉献精神不正象征着一支支用全部心血照亮学生心灵的蜡烛吗?不正象征着像春蚕一样用自己的知识乳汁浇灌着人类智慧的花朵吗?

人生的价值在于奉献。爱因斯坦说过: “人只有献身于社会,才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义 。”人只有献身于社会,才能使生命有意义。我们教师的工作就是培养合格的科技人才,满足社会的需要。培养人才要花大量的心血和汗水。人们用蜡烛来赞美教师的奉献精神,最能体现教师的人生价值。

教师的奉献精神贵在 “位卑未敢忘忧国。”古今中外,上下数千年,教师作用是伟大的,但教师的地位是底下的。虽然现在党和国家尽量提高教师的待遇,改善教师的生活条件,可是绝大多数教师生活拮据,水平不高,尤其是中小学教师,一手拿着锄头在养育自己妻儿的土地上耕种稻麦菽禾,一手拿着粉笔在三尺讲台上把文化科学知识播种在学生心田,不计较个人的得失,付出是巨大的,索取是甚小的。他们兢兢业业,勤勤恳恳地坚守在岗位上,不辞辛劳,呕心沥血地为祖国培育英才而在甘守清贫。

教师的奉献精神贵“名微不嫌乐耕耘。”虽然我们教育界出了不少名师,成绩卓著,贡献辉煌,被誉为教育家,但绝大多数教师却是名不见经传,榜上无明,可他们都在尽力为社会作贡献,在教育这块园地上默默无闻地耕耘着。几度风雨,几度春秋,那些可歌可泣的人类师魂值得人们称颂,值得学习,但更多的教师象春蚕,象蜡烛在奉献中送别了青春,熬白了自己的头发,默默无闻地走完了人生的历程,也应同样是值得称颂的。

教师的奉献精神贵在“甘为人梯”。任何一个科技人才都是由小学老师进行启蒙教育而送到中学,由中学老师进行启迪智能教育而送到大学,由大学老师进行深造而塑就成各类科技人才,送上这些人才的正是由这些一级一级的老师搭起的人梯。这些在各自阶梯上的老师,为接送一批又一批的人才,终身奋斗,含辛茹苦而毫无怨言。当他们看到由自己亲手培育的一只又一只金凤凰飞到祖国的四面八方,飞到祖国建设最需要的地方时,却感到无比欣慰和幸福。

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篇9:什么叫做奉献精神

全文共 741 字

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怎么才是为社会作贡献呢?扫地?剪草?……开始,我以为为人民服务,为社会做贡献就要像董存瑞,黄继光,刘胡兰一样壮烈牺牲才是真正的“为人民服务,为社会做奉献”。然而,我错了。是他,让我知道了有一种精神叫奉献,他的背影,他的笑容,至今使我难忘。

那是上小学时的一个冬日,我起来迟了,在妈妈百般劝说下才披着大衣,戴着厚厚的手套去上学。路上,我看见前方有一个灰蒙蒙的身影。我心里一紧,他是谁?他在干什么?我小心翼翼地走上前去,原来是一个通化粪池的工人。

只见他浓浓的眉毛下面衬着一双炯炯有神的眼睛,蓬乱的头发,黝黑的皮肤。我站在他面前,疑惑地停留了几分钟,在这几分钟里我想了很多很多……我走过去的时候是捂着鼻子的,因为那里臭气熏天,让人难以忍受。可在他面前,我不由自主的放下紧捂的手。只见他专注地用胶桶打捞着粪池里的污水。他一桶一桶地打捞着粪池里的污水,神情是那样的专注,乃至一些泛着恶臭的污水溅到他的身上也没有察觉。他不经意的抬头看见我,脸上出现一丝的笑意,和蔼的对我说:“小同学,还不去上学?”我没有作声,只感到鼻子酸酸的,奇怪,我竟然在这个毫不相关的人面前哭了。

那个通化粪池的叔叔见此,放下手中的活,哄我道“小孩子,出了什么事?”我二话没说,迈开大步就跑了起来。我一边跑一边想:“天这么冷,通化粪池的叔叔要起这么早,而且要干别人都不愿干的脏活,我们生活在幸福的环境里却不懂珍惜,连上学也拖拖拉拉的……”

等我回头看时,那个叔叔的身影依然在远处可见。我望着那个模糊的身影,心里既激动又担忧,为他的所做而激动,为他在这样寒冷的天气下劳作而担忧――他会受凉吗?

在赶去学校的途中,我深深地为通化粪池的工人的精神感到骄傲,我佩服他不怕脏不怕累的精神,佩服他为人民服务的精神。

走近社会我明白了什么是奉献!

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篇10:奉献精神

全文共 844 字

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奉献是一种真诚自愿的付出,是一种纯洁高尚的精神境界,是一份在平凡岗位上恪尽职守、勇挑重担的职责。我们应该具有奉献精神,但是也应该考虑奉献的代价和限度。

古人曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干”。许多著名的人物都这样解读过自己对生存的感受:曹禺先生说过:“一个真正的人,应该为人民用尽自己的才智、专长和精力,再离开人间。不然,他总会感到遗憾,浪费了有限的生命。”奥斯特洛夫斯基曾经讲过:“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。”爱因斯坦也讲过:“人只有献身于社会,才能找出既短暂而又有风险的生命的意义。”而更多的伟大人物则是用自己的具体行动解读了人生的意义:雷锋、焦裕禄、郑培民、还有在抗击“非典”中英勇奋战的广大白衣战士,举不胜举的英雄们用自己的实践,阐述了奉献与发展个性、实现自我价值的关系,展示了人生价值的真谛。

臧克家的诗句说得好:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。因此,人是应该要做一个正直的人,一个高尚的人,一个有益于人民的人。我们的社会需要这种奉献精神,奉献也会让我们自己的人生更有意义,更有价值。

但是,奉献应该有一定的限度或者考虑奉献的代价,比如,杨大兰,是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员,她看到两名歹徒揪门扭锁,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首连扎十七,光荣献身!事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号,追认为烈士。许多人称赞杨大兰,这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生,是当代青年的楷模。

从以上例子可以看出,杨大兰是一位非常优秀的青年,参加工作才8个月,人生的路还非常慢长,如果她不死亡,肯定会为国家做出更大的奉献。面对歹徒,她应该考虑能否制服歹徒,如果没有把握,不仅不能保证金库的安全,而且还可能有生命危险。我认为这样的奉献太不值了。

因此我认为人生的价值在于奉献,但是必须考虑奉献的代价,考虑奉献的限度,那种一味追求奉献而不顾成本,甚至生命代价的奉献不仅不能为社会带来任何好处,还有可能会给社会带来巨大的灾难。

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篇11:闪光的生命在于奉献初中1年级作文

全文共 698 字

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花朵奉献芬芳,使春天变得更加美丽;小草奉献活力,使田野更加充满生机。让我们的人生多一些奉献,既为他人提供一片灿烂天地,也提高了自己生命的质量。

生命的伟大之处不在于他拥有多少,而在于奉献多少;生命的价值不在于懂得如何索取,而在于学会如何付出。岁月流走,时光会冲淡一切,会带走所有,而奉献的精神与价值将会流传百世、流芳千古。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将生命献给阿里。他们以无私奉献实现了自己的人生价值,他们以自己为社会进步做出的巨大贡献而永留世间。奉献只是一个普通的字眼,折射出的却是伟大人格。

马克思说过:“人只有为自己同时代的人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自身的完善。”奉献不取决于财富的多少,也不取决于地位的高低。以博大的情怀甘于奉献、乐于奉献,才可能在平凡中铸就生命的伟大,在普通中打造生命的非凡。

有人说,当今社会人变得越来越自私,为别人奉献是吃亏。这样的人囿于个人狭隘的圈子,只讲索取,不讲奉献。自私自利的人得到了个人暂时的点滴利益,却遭到众人唾弃,这样的生命有什么价值可言?送人玫瑰手有余香,这便是为他人奉献的真谛。态度决定着生命的质量,行为改变着人生的命运。如果你希望自己的人生多些价值,那就经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?

活着就要多讲奉献,甘于奉献、乐于奉献能使生命闪光,铸就人生的伟大和非凡。

每一次奉献都会给生命注入一份新鲜的活力,每一次奉献都会给人生添上一道美丽的花环,每一次奉献都会带给心灵透彻的洗礼。用平凡的心、有限的生命,去铸就伟大的、辉煌的人生价值,生命的本色本该如此。

[闪光的生命在于奉献初中1年级作文

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篇12:学习海轮、凯勒的精神初中作文

全文共 818 字

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“海伦。凯勒”这本书写的是一个真实感人肺腑的故事。我在家里一口气读完了它,从中受到许多教益。

这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服,在老师教育、帮助下,他战胜立刻病残,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种语言。24岁时他以优秀成绩毕业于著名的哈拂大学拉德克利女子学院。此后,他把精力投入到为世界盲人、聋人谋利的事业中,曾受到来自许多的国家政府、人民及高等院校的赞扬。

一个盲人能取得这么大的成就,是多么令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运,那么他将成为一个可怜有愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头,她以惊人的毅力,顽强的精神走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成为一个知识广博、令人尊敬的人。

海伦的一生是不平凡的,她给予了人们极大的鼓舞,使那些虚度光明的人万分悔恨。我读了后,常常问自己:海伦不屈不挠的一生,给予那些残疾人以生活的勇气和力量,难道对于我们这样健康的人就没有启示吗?不,不是的。记得海伦曾提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么呢?这使我深刻的反思过:我们这些健康的人,不能再迟疑,不能在虚度年华,应该珍惜美好的时光,珍惜现在的饿幸福生活。

我看完这整本书后,深深地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而是在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的借口。但是,和海伦比,这些障碍是多么微不足道呀!一个人只要胸怀远大拥有梦想,就回有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的潜能,创造条件,主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗?

这些日子以来,我常常不断地问自己:人该如何对待人生,人生的价值何在呢?我觉得海伦。凯勒光辉的一生,给我们做出了圆满的答案,她的生活道路就是我们在学习上应该走的路。

[学习海轮、凯勒的精神初中作文

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篇13:怀想,雷锋精神初中作文

全文共 677 字

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柔和的时光缓缓流淌,透过泛黄的时光款款而行。年年三月,木棉花红透大江南北。好似革命烈士雷锋同志那热烈的助人精神

那回不去的时光,只能静静地趴在脑海里。正值纯真的年纪,我第一次学雷锋。

太阳的光辉散尽,天色也近黄昏。奔波了一天的人们也都拖着疲惫的身躯匆匆赶回家。路边灰头土脸的石头被踢来踢去。“妈妈,回家了吗?”我蹲在路边等妈妈。正在这时,眼角瞥见一团红色的东西。“咦?这是什么。”我心有疑惑将它拾起,把这皱巴巴的纸团展开。那上面折痕遍布,不过wo我还是认得毛爷爷的大头像。“哇,我捡到钱啦!”我内心一阵惊呼。

“你在干什么呀”熟悉的声音响起。

“妈妈,你回来啦。我捡到钱啦!”我跑过去抱住妈妈。

“哦,乖宝宝,妈妈看看。”

“妈妈,是谁掉的呀,我们还回去给人家吧。”

“还什么还,笨蛋!”妈妈狠狠地瞪了我一眼。我委屈的地低下了头:可是妈妈,找不到钱的人会很着急的。

此时,天边的晚霞变得黯淡,深沉。难道不是这样吗?不属于自己的东西不就是应该还回去吗?

潮起潮落,人来人往。那种助人的精神如绿叶萌芽一般在我心中悄然萌发。

而,现在。我不曾放弃过这种美好的执着----向雷锋学习。每当看见地上因一团废纸而变得刺眼时。弯下腰去,将其投向垃圾桶。即使抬头会撞上一道鄙夷的目光;即使身后会有不屑的指指点点。我的眼眶异常酸胀。但那个声音告诉我:坚持你所对的事。

在这行云流水的生活,坚信还可以以一种更美好的方式存在。“帮助别人,快乐自己”就像雷锋一样。

太阳照耀了一树一树的绚烂,何其辉煌。而雷锋是一颗星辰,不是太阳,也不是月亮。唯一能做的,就是以自己微弱的光芒,为需要的人照亮前方的路。

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篇14:有一种精神叫奉献作文

全文共 859 字

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这世界很大,大的让我们永远不会有交集;这世界很小,小到一转弯就会看到彼此。但无论世界大与小,我们都生活在这个社会中,也许拔地而起的高楼湮没了邻里间的友谊,但当‘微尘”出现,终唤醒了人与人之间友情,让一种精神在你我之间蔓延,这种精神叫奉献

又是春暖花开日,花团锦簇,竞相开放,人们赞美着鲜花的美丽,高颂着自然的恩赐,然而又有几人能看到在阴暗的地底,有那么一些根,它们不畏潮湿与黑暗,夜以继日的汲取养分,来供养着些外表亮丽的花朵们。花根们奉献出自己的一切,只为让这些自然的宠儿开的更加迷人。

于我们,这些无私奉献的根是那么的傻,但对社会来讲,这些“傻”人正是我们需要的。当“微尘”们将自己省吃俭用省下来的钱无私的捐助给那些贫苦的人们时,他们好傻;当日本9.0级地震之后,我国政府立刻拨下赈灾款,帮助日本重建家园时,他们好傻;当草原曼巴——王万青舍弃了城市的优越生活,只身一人在玛曲草原为乡亲们看病四十余载时,他好傻……因为他们的“傻”,百姓们过上了幸福的生活。

最近网络上流行着这样一篇帖子,看完后心底有种莫名的感动,这篇帖子名为“我们被解放军宠坏了” 语言虽不华美,但质朴,每一个字都是真正发自内心写出来的,其中有这么一句 “当我们面临着地震、洪水灾害的时候,我们习惯性地眺望天际,我们知道,那里一定会出现身穿野战服的军人队伍。看到他们我们就踏实了:解放军来了,一切都会好的。”是啊,我们每一个国民都是被解放军宠坏了的小孩,他们默默的为我们奉献着,没有酬劳,有的只是滴不尽的汗水,他们所做的一切都是为了人民,他们常常高喊着“人民的利益高于一切”,而我们又为这社会奉献出了什么?是遍地的垃圾,是风景胜地上的“xx到此一游”亦或是。

苏霍姆林斯基曾说:对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。虽然我们不是百万富翁,随手便拿得几十万。但要知道奉献从不分大小。即使是贫民百姓,我们也可以保证不随手乱扔垃圾,就是这样一件力所能及的小事,对于我们的社会也有着重要的作用。有一种精神叫奉献,它在我们的生活中缓缓穿行着。

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篇15:发扬五四精神学习创造奉献

全文共 1613 字

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86年前爆发的五四运动,是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立准备了条件,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动也是现代中国青年运动的发端,正是在五四运动中,中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。中国共产党成立后,中国青年运动确立了正确的方向,在革命、建设和改革的各个历史时期,一代又一代先进青年在党的领导下,为争取民族独立和人民解放,为人民幸福,进行了不懈奋斗,建立了卓越功勋。

五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年,中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践,使五四精神不断升华到新的境界。五四运动以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神,就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。

勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统,肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标,进而实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是全国各族人民的共同理想,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。

当代青年要肩负起历史使命,就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界,更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握丰富的科学文化知识,具有适应社会发展需要的技能和本领,都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进,跟上时代和社会前进的步伐,为此就要树立终身学习的观念,学习学习再学习。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。

当代青年要肩负起历史使命,就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业,在这一伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新课题需要去解决,有大量新任务需要去完成。只有不断创造,不断开拓,事业才能发展,社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造,不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

当代青年要肩负起历史使命,就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春,是总结中国青年运动的必然结论,也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时,青春才更加亮丽,自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起,把个人的追求融入全民族的共同理想之中,自觉服务祖国和人民,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

五四以来的中国青年运动史,是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中,中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们紧密团结在以锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移跟党走,在建设中国特色社会主义的奋斗中,唱响新时期的青春之歌!

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篇16:长征精神鼓舞着我初中

全文共 1075 字

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弘扬伟大长征精神,树立坚如磐石的理想信念。坚定的理想信念是长征精神的灵魂,强大的精神支柱是用之不竭的力量源泉。长征途中,英勇的红军击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌,征服严酷恶劣的自然环境,一次次攻坚克难、化险为夷,创造了气吞山河的人间奇迹。这一切,都源于崇高理想和坚定信念的激励和指引。

理想如炬、信念如钢。我们要高举共产主义理想旗帜,风雨如磐不动摇,走好脚下长征路。政治上的清醒源于理论上的坚定,党员干部们要勤学勤思,要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,深刻领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略,用理论知识武装头脑、引领理想、指导实践,以实干践行看齐,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。

弘扬伟大长征精神,铭记历史开拓创新。什么是创新?就是走前人未走过的路,做前人未做过的事。明镜所以照形,古事所以知今。举世闻名的遵义会议深刻诠释了开拓创新的长征精神,结束了王明“左”倾教条主义的统治,确立了毛泽东同志在党和红军中的领导地位,是生死攸关的转折点,找到了革命发展的新机。长征是一场在实践中探索、在探索中发现、在发现中创新、在创新中前进的伟大远征,不仅翻越了千山万水实现了人类生存极限的突破,更翻越了教条主义思想藩篱实现了革命、建设、改革发展理念的新突破,在血与火中趟出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。今天,我们走的路也是前无古人的,面临复杂的国际国内形势,我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,敢于开拓创新、直面挑战,使中国特色社会主义永远充满蓬勃生机活力。

弘扬伟大长征精神,与民相依砥砺前行。水能载舟,亦能覆舟。长征,与其说是红军的胜利,不如说是中国共产党紧紧依靠人民、全心全意为人民服务的胜利,是军民的鱼水深情成就了这段波澜壮阔的辉煌传奇。在红军抢渡乌江的战斗中,面对无舟无筏寸步难行,随时都可能遭受敌机轰炸的危险境地,是乌江边的百姓们上山筏木砍竹、筹集家中的门板、铁丝、绳索等物资,搭浮桥、撑筏掌舵,助力红军成功渡江。在城口镇休憩整顿期间,红军为不扰百姓,在街上席地而睡,帮助老百姓打水做饭、清扫卫生,而百姓们也主动拿来生活用品支援我们的红军战士。长征走过的每一寸土地上都留下了“军爱民民拥军,军民团结一家亲”的动人故事。忆往思今,党员干部要时刻将我党的生命线铭记在心,在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程上全心全意为人民服务、一切为了人民、一切依靠人民,不忘初心、狠抓落实,让长征精神熠熠生辉。

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篇17:永不磨灭的常青树——奉献精神

全文共 1440 字

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奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。

爱因斯坦曾说过:人生的价值应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。在奉献的道路上,雷锋执着地走着。尽管有诸多困难,但在雷锋看来,对于党的忠诚早已成为了推动自己前进的最大动力。无论是做一刻螺丝钉,始终如一地坚守在自己的岗位;还是做一列火车,将助人视为行礼,带着行礼远航。这些都高度体现了雷锋的革命精神。

在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球上的人需要一个更高的精神境界,需富于开拓,用于进去和创造的勇气,我们的社会迫切地需要雷锋精神不是吗?在雷锋精神的影响下,我明白了奉献对于生命是无止境的,它不拘于一种格式,正如雷锋那般,将有限的生命投入到无限的为人民服务中区。整个世界就像等待春雨般的麦苗。渴望迫切地吮吸这这一场雨露,并在聚集中改变整个社会的风貌。雷锋精神正如春雨般,给予我们社会多大推动力啊!若将奉献视为一颗小草,那么我愿化作一棵小草来装点这个世界;如果奉献是一盏明灯,那么我愿化作一盏明灯给迷途中的人们指导方向。可惜我什么都不是,但在奉献的历程上应像巴金先生说的那样:我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝。哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为人间添得一间温暖;尽管我什么都不是,但我更应该像泰戈尔说的那样:埋在地下的树根使树枝产生果实,却不要求什么报酬。在奉献这一点上,小而言之,享受的是助人的快乐;大而言之,人格因此而上升。奉献是秋天的白云点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。岁月在悄悄地溜走,但雷锋精神却永垂不朽!那诸多的赞誉正式他在奉献的天空努力飞翔的轨迹,周而复始地闪耀着博爱的光辉。我的人生价值观也因此而改变,奉献成为了心中那束最美的花朵,用奉献之花去簇拥这个世界,让世界因此更加美丽!这样的人生价值观,深深地镌入了我生命的年轮,在时光的飞逝中,永无止境地旋转着……

雷锋教会了我们怎样奉献,在雷锋的影响下,我们班的同学积极地投入到了奉献这一行列中。学校举办了一个学雷锋的活动,同学们都踊跃地报名,无论是好学生还是平时表现并不是很好的学生,他们都无怨无悔地参加了。在学校的号召下,他们默默无闻地做着许多好事。有的人帮学校无偿地打扫教室有的人看见地上有垃圾便会主动去捡……无论是怎样的好事,都体现着同学们的奉献精神,虽然做的事情并不会受到太多的赞誉,但是他们的人格已经因此而上升了一个阶级。俗话说一滴水只有放进大海里才永不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起才最有力量。团结的力量固然大,但无论在浩瀚的大海都是由无数滴水会成的,个人的奉献也很重要,跟随这集体的脚步,做好事在我心中逐渐成为了一件乐不可言的事。有一次我看见一个老奶奶在公交车上无依无靠,车子的颠簸仿佛即将把这位饱经风霜的老人推到,见此情景,我主动地给那位老奶奶让座,老奶奶欣慰地坐下了。车子仍然在上下颠簸着,但心中却无比快乐。因为在奉献的角度上,无论你做的事是大是小,你都会感受到助人的快乐。或许你做的事与伟人的事迹相比是微不足道的;尽管你在做好事时收不到雷锋那么多的赞誉,但苦难不能冷了我们的心,因为无怨无悔的奉献是人生更有意义,我们随着雷锋的足迹,踏着理想的步伐,在奉献的道路上坚强地走下去!

奉献在春天,是对万物的滋润;奉献在夏天,是对世界的热烈;奉献在秋天,是对人们的感恩;奉献在冬天,是对大地的装束。奉献永远在我们心中,让我们新一世纪的青年投入到奉献的革命洪流中,让奉献这个常青树永远葱茏丶茂盛!

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篇18:雷锋精神在身边初中作文

全文共 967 字

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雷锋,一个熟悉的名字;雷锋,一个平凡而伟大的战士;雷锋,善待他人、乐于助人的代名词。雷锋虽已牺牲,但在现代社会,他所做的一切,他的精神依然常在,身边处处有“活雷锋”。雷锋的精神不管多大,也不论多小,哪怕是帮他人一个小小的忙,这也叫雷锋精神。

正是因为这样,雷锋精神的美德才得以一代又一代的传颂下去。在我们身边,也处处就可以发现这种意想不到、平凡而伟大的雷锋精神,不信的话,就仔仔细细的去留心观察。

每周上美术班时都要坐一趟很远的公交车。同样是一个平常的周末,上完美术课我往公交站台走去,突然看到了前面一个熟悉的身影,仔细一看原来是我同班同学冯旭。我快速从他身旁走过,没有搭理他。虽然是同班,但我很少和他交往,不是因为他人品不好,而是他上课时经常捣蛋,还会问出来一些稀奇古怪的问题,因此他经常成为班上同学的取笑对象,他呢,多数时候只是不理不睬,一副无所谓的样子。现在,竟然在这碰上他了。他干什么,也是要坐车吗?

冯旭见我走来,主动和我打招呼:“你也坐车啊,我也是!”我随意的回了他一个字:“哦。”他刚要再说话,公交车及时的赶到了。

就我们俩上了车,车上却只有一个座位了,冯旭在我前面上车,转身一脸诚意的说:“你坐吧!”我一脸诧异的望着他,当然觉得很幸运,但我刚想坐上去,又觉得这样太没面子了,就转过身对他说:“我不想坐。”冯旭见我不领情,尴尬了一会儿,只好笑着坐了上去。我突然想到了一句话:死要面子活受罪。

公车过了一站又一站,迟迟没有人下车,也迟迟没有人上车,我就迟迟的站在那儿,心里后悔得要死。终于,上来了一个带着两个小朋友的阿姨,冯旭甚至连想都没想就起来说:“阿姨,来这坐吧。”我不禁吃了一惊,冯旭怎么还这么热情啊?阿姨很是感激,冯旭就和阿姨聊了起来,说话的语气非常亲切,两个小朋友立即和他熟了起来,一路欢声笑语。我皱了皱眉头,心里有无数个问号和感叹号不停地冒出来:这可和他在学校时的表现反差相当啊。在班上一向调皮的他竟然这么善待他人……

车继续开着,冯旭和两个小朋友聊得不亦乐乎。阿姨几次对他说:“小朋友,来坐一会,休息一下吧。”而冯旭的回答很简单:“我不累,我马上就要下车了……”

可话是这么说,他却一直没下。

随着公车缓慢停下,冯旭该下车了。我望着他渐行渐远,心里不禁对他刮目相看:原来生活中的他竟然也是个小雷锋啊!

[雷锋精神在身边初中作文

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篇19:初中国庆节作文:爱国精神

全文共 422 字

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“国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家”伴随着成龙优美的音乐让我想起了一二九运动。1935年的12月9日是广大学生在共产党领导下,举行的抗日救国示威游行运动。爱国是高于一切的美德,因此我们中华民族才出现了那么多可歌可泣的爱国英雄。

爱国是一种责任,也是每一个中国公民的最起码的道德,作为一个学生,就更不能丧失了爱国的精神。我们总说爱国,可是谁又去行动了呢?我认为爱国并不是做出什么惊天地泣鬼神的事来,而是从身边的小事来做起,比如爱护花草、保护环境、珍惜水资源等等。善待自然和爱国一样,一直被人们所推崇,也是中华民族的美德。所以我们要齐心协力把我们这颗美丽的蓝色星球变得更加美丽。除了保护环境,还有很多爱国的体现,以和待人,尊师敬道。

在今天的社会,没有了战争,没有了流血牺牲。但我们还要继续发扬129爱国运动的精神,把一切的激情投入到学习当中,任何难题都害怕持之以恒的毅力。作为学生目前我的爱国就应该体现在学习上,努力学习就是爱国的体现。

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