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作文八年级写事【汇集20篇】

导语:家乡是我们成长的摇篮,那里的一草一木,我们都很熟悉,那里到处都有我们回忆,下面是作文八年级写事,欢迎参考:

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作文

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以与平凡相伴八年级优秀

全文共 730 字

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从我们懂事起,就经常听到这样的问题:“孩子,长大了想做什么啊?”这样的问题伴随着我们一直从幼儿园到小学,再到中学,甚至直到大学。 Since we are sensible, I often hear such problems: "Child, what do you want to do when we grow up?"Primary school, go to middle school, and even until college.

在这样的追问中,有多少孩子从小就立下远大的志向——将来成为将军、首长,又有多少人想去当大公司董事长、总经理。问话中,我们不难看出有多少父母希望自己的孩子成为歌星、影星、国家干部……

诚然,有远大志向不是一件坏事,这是不能被否认的。远大的志向可以激励人不断向前。可是追求平凡就是庸俗吗?为什么没有人喜欢当农民、教师、建筑工人、战士、警察……

你有没有想过,你为什么能生活在和平、安静的环境中?没有战士在边疆放哨站岗,没有警察在与犯罪分子展开殊死较量,没有那些新世纪最可爱的人为我们、为我们国家各项事业的发展保驾护航,我国的经济何以发展,我们的社会怎样繁荣?

再看看吧,建筑工人建起了钢铁骨架的万丈高楼,大江大河上架起蛟龙般的各式大桥,国防工事、社会基础设施、民用住宅……

从古到今,我们每个人吃的一日三餐、穿的棉麻丝绸,这些生活必需品,哪一样不出自于普通的农民之手?离开了平凡的农民,有谁还可以继续生存下去,有谁的生活还是那么安逸?

教师呢?哪个国家的发展离开过教师?

……

十几亿人口的国家,农民、工人、教师、战士……

每个人都有自己的选择,选择高贵是一种物质追求,选择平凡则是精神上质的超越。让我们慎重选择,让我们向平凡致敬!

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篇1:八年级峨眉山的游记作文600字

全文共 645 字

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峨眉山水秀天下,峨眉山的野生猴子更是与众不同,它们有个好听的名字,叫灵猴。如果你去峨眉山,别忘了到自然生态猴区看一看,一定会有意想不到的惊喜和感受。

峨眉山灵猴体态肥硕,当地有句话叫“峨眉山的猴子当猪卖”,一点儿也不夸张。它们都是天生的自来卷,像现在最流行的“锡纸烫”。褐色的毛蓬蓬松松,让它们显得更加丰满。它们的尾巴很短,最长的不过12厘米。我们常见的猴子都是红屁股,而峨眉山灵猴的屁股却是灰白色的,走起路来一扭一扭,从后面看,你可能会以为它是只小狗熊呢!

因为每天游客很多,峨眉山灵猴也成了见过世面的“老油条”。在管理员的指挥下,它们能顺从地爬上游人肩头,从容地面对照相机镜头。我亲眼看见一只年老的猴子扯着一个游人的牛仔裤“噌噌”两下爬到他身上,一把夺过那人手中的玉米,没等它下来,管理员便拿着竹竿做的“金箍棒”冲了过来。那猴子好像晓得“金箍棒”的厉害,以迅雷不及掩耳之势牵住旁边的树藤,“唰”地荡到对面的树枝上了。哈哈!孙悟空一定不会想到,他的“金箍棒”竟成了人类降伏自己猴子猴孙的超级武器。

峨眉山生态猴区里,大大小小的猴子有300多只。我们去时,因雨后初晴,只见到30来只。猴子也是蛮有意思的,和平共处时,它们相互捉虱子,追逐嬉戏,吊在树上打秋千,可是如果发生内战了,便会互相撕咬,扭成一团,谁也不是好惹的。

我在猴区逗留了两个小时,灵猴活泼可爱的模样让我忍俊不禁,流连忘返,我还是头一遭与它们零距离接触,峨眉山的灵猴给我留下了很深的印象。真希望它们能在生态猴区里永远快乐生活,繁衍生息。

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篇2:八年级作文大全

全文共 901 字

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生命的长河中,有太多太多的得失。但我认为,我们不能失去它——信任,那个连接团队、家庭、知己的桥梁。信任,你要永远永远伴随我的成长……

那天,当我面对着那个天真无暇小妹妹微笑的脸颊时,便不免产生了一些担心。她能听我的话吗?她真的那么那么地信任我吗?我们的合作会不会以失败告终呢,太多太多的想法如同一群小魔鬼似的挤进了我的脑海。可时间不等人,我的心还悬在半空中,开始的号令便响起了。“罢了,罢了。反正早来晚来都是一个样,还不如早完蛋吧!”顿时我的脑海,出现了一个在现在看来很窝囊的想法。“左走一小步”、“右走一大步”,“往左边走一小步”

……我说的每一句话都经过了深思熟虑,担心啊!生怕出错。终于,坎坎坷坷,走了一步又一步,她“过关斩将”,来到了我面前。那短短二三分钟的游戏时间,却在我看来很长很长,我还握着拳头,汗水也湿透了双手,紧张的心还刚刚放下,小妹妹那双稚嫩的手与我湿漉漉的手相握时,一种彼此信任的情感通过双手传递,传递……此时此刻,我才真正恍然大悟,原来信任有这么重要啊!

不知大家有没有发现:“信任”二字都是以“人”字作偏旁,这说明了什么呢?不就是古人想告诉我们人与人之间一定要有信任吗?经过反复的揣摩,我终于认识了你:信任。是的,信任,让一对素不相识的小人儿成为“合二为一”的朋友,他们的友谊比天还高,比海还深;信任,让一个家庭充满温馨,使他们每一个人都品尝到了幸福的滋味;信任,可让一个面临失败的团队重新鼓起勇气,从谷底一步又一步登上顶峰,成为最后的赢家,笑傲江湖……信任,让整个世界都充满了爱。

叩问:曾几何时,你开始懂得信任?

又曾几何时,你开始学会信任?

或许你在疑惑:为何我体会不到信任?告诉你:因为信任,它只会在背后默默讲述着你俩的故事。它不会像美味佳肴一般,说失去便失去,不会重来;它也不会像金银财宝那样,是可以用金钱来买的。如果说,亲情、友情是无价的,那么信任是无价中的无价,因为是它争取来了亲情、友情。就像面试那天的老师说的一样:信任,是爱的筹码,为了平衡,你必须得拥有永远的信任。

这是永远的梦,美好的梦,理想的梦,未来的梦……来吧,让我们大喊一声:“信任,请你永远别走,永远,永远!”

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篇3:八年级上册语文第六单元作文

全文共 590 字

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每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!

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篇4:老房子八年级满分作文

全文共 799 字

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星期三下午第三节课,这本是一节平常的语文课,老师平常地在课上讲着一篇名为《台阶》的课文。

讲着,讲着,不知怎么的就讲到了老师家里的老房子。老师家的老房子的门口有一个很大的猪圈……我想:我家以前不也是个养猪场吗?不经意间,我落入了回忆的深渊。

我家的老房子和老师家一样也是一个养猪场。我小的时候曾想过一个问题:我的父母要养猪,也要养我,那么我是不是和猪一样呢?反正都是被父母养着。后来我就醒悟了,原来父母爱我比爱猪多一些,再后来,猪都被杀光了,猪场里没有了猪自然就成了我的乐园。我曾在猪场里的栏杆上跳过;也曾在猪场摔倒过;也曾在猪场里和小伙伴们捉迷藏过,在当时,猪场就是我的一切。

猪场的旁边,还有一块泥土地。那时,特别流行一种叫弹珠的游戏。我曾在那块泥土地上赢得无数的荣誉。在当时,我可是著名的“弹珠之王”。当然,我也不是战无不胜的,我也有过失败,不过,胜败乃兵家常事。

我也想过在这块土地上种上一棵苹果树。于是,我便在正中心的地方埋下了一个苹果核,当时,不知道要怎样种,就挖了一个自认为很深的土坑,并把它埋了下去,还在它的旁边作了一个标记以免忘记。在那之后,我每天放学都去给它浇水,一天浇个五六次。终于,在一个星期后长出了一个小绿芽,我对这个小绿芽百般呵护。我的母亲却告诉我这是草,还说我那样是种不出苹果树的。这无疑给了我极大的打击。这之后,我好多天不理我的母亲,可是,母亲又怎会知道,我种苹果树,是为了亲手摘大苹果给她吃呢。长大后,我才明白,母亲告诉我真相,也许是为了不让我付出了努力得不到回报而伤心吧。

这座老房子还保存着我许许多多的回忆。这时,下课铃声响了,打破了我的回忆。唉,上课又出神了,都不知老师讲了些什么。

现在,只有我爷爷奶奶的那间房子仍然完好无损,但,也没有人住了,老房子和新房子比起来差太远了。我总能感觉到老房子和新房子在切切私语:

“你真高大啊!你真漂亮啊!你真结实啊!

“你,真温馨啊!”

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篇5:描写秋风八年级

全文共 318 字

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今天下午突然刮起了大风,这是入秋以来最大的一场风,简直就像龙卷风!

你看,风刮得大树都摇来晃去的,像是喝醉了酒,小树东倒西歪的,像是在跳舞。梧桐树和槐树的枯黄落叶被卷起,在空中打着旋儿,刚刚落下又被卷起。有的行人顺着风走,就像有人在背后推着,想走慢点都不行;有的行人顶着风走,那可就倒霉了,腿一个劲的往前迈,可身子就是走不到前面去。那些骑自行车的人更有趣,顺着风骑车的人不用蹬一下,有时还要刹一下闸呢!而那些逆风骑车的人弯着腰,使劲地蹬着,还是骑不动,只好下来推着车子走,地上的.垃圾在空中乱飞一气。有的人家忘了关窗户,啪!啪!两下,玻璃就哗啦一声被打碎了。

我回到家里,妈妈急着要去收拾搭在外面晒得衣服,哎!出去一看早就不知道飞到哪里去。

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篇6:八年级作文

全文共 627 字

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“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”这诗句描写了大片荷花的景象,是多么的充满生气!

清早,从池塘那边,就远远飘来一阵阵的清香,使人多么的舒适,像进入了郁香的世界一样。

渐渐的走到美丽的池塘边,一朵朵荷花盛开着,美丽极来了!这里的荷花开了的不少,不仅有红的,还有白的。荷花的花瓣红里透白,旁边陪伴着碧绿的荷叶。有的荷花犹如一位睡美人,刚出来的太阳光,斜照着,静静地卧着,披上一身彩霞。有的荷花,穿着雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到来。一阵微风吹来,荷花像七、八岁的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。风停了,一只只的蜻蜓飞过来,停在尖尖的荷叶上,一群群小鱼活泼地在平静的水里玩耍。

看着一朵朵艳丽的荷花,突然让我想起荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁自重的品质。

我情不自禁的说:“啊,荷花真美!”,我旁边的同学,突然说:“荷花的确很美,但没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。又如,我们像荷花一样,不能离开父母、老师、同学教育与帮助。”

每当人们赞美荷花时,荷花顺着夏风摇着头,好像说:“不是的,如果没有田田的荷叶在下面撑着我,我其实并不美丽。”可见荷花是多么虚心。

一场大雨过后,荷叶高高低低,有的轻轻地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起谈着刚才的雨,上面还有几颗晶莹透亮的雨珠在荷叶上打滚,雨后的阳光照在雨珠上面,闪闪发亮。

这么多美丽的荷花,一朵朵的姿势各异。眼前就是一幅荷花图。我感到朵朵的荷花似乎围绕着我,使我应接不暇,置身于荷花的世界里。

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篇7:八年级上册语文第六单元作文

全文共 619 字

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每个人都有自己远大的理想,有的想当名探险家,去探索世界上的奥秘;有的想当一名音乐家,用音乐来歌唱美好的生活;有的想当一名世界长跑冠军,为祖国夺得更多的金牌……而我的理想是当一名外交官,让世界上的人们了解中国,与中国友好交往,让中国走向世界。

记得俄国大作家列夫—托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定方向,没有方向就没有生活。”的确,没有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戏中,理想是投影的灯。实现理想,就是实现成功。

一般来说崇高纯真的理想最易产生于十四、五岁。像孔子、马克思、周恩来、居里夫人等伟人都是如此!当年毛主席在长沙第一师范学院读书时,就立志为了中华民族的解放,劳苦大众的幸福而努力奋斗。在岳麓山下、爱晚亭边、橘子洲头、湘江两岸处处留下了主席勤奋求学、刻苦实践的身影,面对腐败的统治主席直抒胸襟“数风流人物,还看今朝。”

我们畅谈理想更要符合当前的形势,今天世界进入了二十一世纪,中国经过二十年的改革开放,正以经济的飞速发展让世人震惊,我国加入了“世贸”组织,实现了“神五”飞天之梦,崭新的中国向我们莘莘学子提出了更新、更高的要求,学好知识将来报效祖国必定成为我们这一代人的誓言。无论将来你是科学家、发明家、军事家还是外交家。你的一言一行都将代表中国。今天我们树立起伟大的理想,就是一种动力,是一个支柱,是一个心灵的火炬,是一种神圣的使命。

因为有了理想、有了追求,生活才变得多姿多彩。为了祖国明天,让我们一起努力吧。

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篇8:以与平凡相伴八年级优秀

全文共 875 字

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所谓的人生,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强——题记 The so -called life is forcing you to be alone, injured, and the strength of the bump -inscriptions

我,在这个竞争时代里,遥望那首领在前的人们,看着他们的竞争,只觉得他们很强,我很不堪一击,我很平凡,就像一个小透明,我活在自己的一方天地里,身影早就淹没在人海里,匆忙赶路的行人何曾有人注意到我?他们都在他们的世界里竞争着。利益,地位,金钱……然而那也只是大人们的世界,与我无关。

但现在与我无关,并不代表以后与我无关,比如正值青春年少的我,活在一个圈里,这里全是我的同龄人们,我们都有一个共同的敌人叫“别人家的孩子”,我们竞争者,害怕被世界淘汰,被遗忘。最终活在自己那不大不小的圈子里,一样活得灿烂与光鲜。

记得我曾经并不是一个成绩很好的孩子,老是被家长教育,一次又一次,后来就习惯了,普普通通的我,在人海里那么不显眼,自卑和孤独成为我内心的一颗刺,深深的刺在灵魂里。可终究我是幸运的,我拥有了一次转折点,我开始奋斗,在努力和消耗时间里,我选择了前者。

我徐徐渐进,一步一步的爬起来,就像蚂蚁爬树是一样,艰难地的爬着,有时风把我从树上吹掉下来了,但我依旧踽踽前行。有时,我真的想放弃了,想往回走,这时,我停住了,我开始发泄,大哭,等到泪水已无处可流时,我又开始往上爬,最后我才知道,原来,放弃并不难,难就难在你不能坚持做一件事。当你觉得疲惫了,就哭出来吧。

于是,我又爬呀爬,我到达了树枝,于是我俯视着大地,我看到了在山的那边前所未有的风景,可当初的我,那么肤浅,那么的笨,不知往树上爬,只是一个劲的往上跳,其实那些终只是徒劳,但我看到的都还不够,我还要往上走……

其实我们的人生说白了就是一辆开往坟墓的列车,与其加速行驶,还不如好好研究身边的风景,每一步都走得,让自己在人群中耀眼,活得明了,就算是只有自己一个人的世界,也要活得美丽动人,平凡一生,也好。

我用时光祭岁月,但求一个刚好的自己。

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篇9:八年级上册语文第六单元作文

全文共 672 字

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记得小学时,一次语文课,老师问我们的理想是什么,大半个班的同学都说要成为名师,名医,企业家这样所谓的高尚理想,有几个说要作流浪歌手,云游诗人的都会招来全班鄙夷的目光。幼小懵懂的我也只好说了一个听起来很厉害的理想。

科学家。

其实当时我都不知道这个词什么意思。

现在我们已经升入初中,不再是当年懵懂幼稚的小孩,对理想这个词也有了新的理解。

某天,我偶然听到一个故事:有一个小男孩,他从小就喜欢收集卡车玩具,小男孩的父母问了他的理想,他说了一个看似十分卑微的理想——开卡车。他的父母听了他的理想后非但没有像平常的父母一样勃然大怒然后逼着孩子换个高尚的理想,反而还对儿子的理想十分支持,经常给小男孩买卡车玩具让他熟悉卡车构造。最终,在父母的支持下,小男孩实现了自己的梦想,还将自己的大卡车改造成流动的家,环游南美洲,开始了自己的幸福人生。

相反,明朝有一个极品木匠皇帝,名唤朱由校,身居高位,他的身份是多少人都期待的啊,由于他打小就一心做木匠,这位皇帝甚至连字都认不了几个,而是痴迷于木工活,他身居皇位却无心从政,就将政务交给奸臣魏忠贤全权负责。造成明朝末年时的崇祯皇帝连饭都吃不饱,家底早就被掏空了。

如果不是生在皇族,朱由校一定会成为一位出色的木工。可惜,身不由己,皇帝没做好,理想没实现,还把自家的江山拱手让给了奸臣。

我认为:理想,没有高低贵贱之分,无论是高高在上的皇帝,还是平凡普通的百姓,无论是天工鬼斧的木工,还是平凡的卡车司机……每一个理想都是值得尊重的,你不一定要当科学家,要当名医,要当名师,只要做了自己最喜欢的事,你的人生就可是成功的,幸福的。

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篇10:幸福藏在细碎间八年级

全文共 980 字

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幸福是快乐的根本,幸福是人生的指路明灯,幸福是人人心中的美好境界。幸福是快乐,让快乐永驻人中。 Happiness is the foundation of happiness. Happiness is the fingertips of life, and happiness is a beautiful state in everyones heart.Happiness is happiness, so that happiness is in the forever.Happiness is the harbor of love. You can hide from the wind and rain. Happiness is a gorgeous scroll, making life full of vitality

幸福是快乐的根本,幸福是人生的指路明灯,幸福是人人心中的美好境界。幸福是快乐,让快乐永驻人中。

幸福在于争取,幸福在于融洽,幸福在于心灵中的回忆。让我们把幸福永留人间。让笑容充满大地。

人的一生最快乐的时光总是短暂的。在我的生活中“幸福与我牵手”的机会也是很少的。对于我来说幸福一直在我的心中。像一朵鲜艳的花朵,绽放着,绽放着。香气随风飘散。

幸福是快乐的源泉。快乐是多种多样的。人的一生都在为自己的理想而奋斗;而沥经心血。那么你想过没有这是你的快乐吗?我问过自己快乐是什么?我想了很久。快乐不就是自己的愿望满足吗?妈妈的一句话点醒了我。“送人玫瑰,手有余香。”对,这是一种无私奉献的心这也是一种快乐。人不在于富贵;也不在于贫贱。只要人人有一颗善良的心,那么幸福就在你身边。一直陪伴着你。

当你走在明媚的早晨,一阵阵清风拂过脸颊。小鸟在树枝上玩耍。小鱼在池塘里嬉戏。使我的心情十分愉悦,这不是一种快乐吗?快乐无处不在。每一个人都可以去看透他

妹妹与我一起在沙发上玩耍,你弄我一下我弄你一下。双方不可开交。一会;两人有开开心心的一起做游戏。

爸爸每次在我考试的时候都默默鼓励我,我每次都加倍努力,可每次总是让爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你对我真好。谢谢在我困难时帮助我。让我明白了父爱的伟大。这不是快乐吗?在我的生活中充满快乐,正因为这些快乐使的生活多姿多彩。

幸福是爱的港湾,可以躲风挡雨,幸福是一副绚烂多姿的画卷,使生活充满生机。

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篇11:八年级作文

全文共 408 字

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我有一个好奶奶,一个平凡而又不漂亮的奶奶。但在我心中她永远都是最特别的!

奶奶因为日夜的操劳再加上病魔没日没夜的折磨,背已经驼了。头上的那几条深深的皱纹,映出了她。这几年经历的风风雨雨。经过在夜晚夜以继日的操劳,那炯炯有神的眼睛,以在昏暗的灯光下深深的凹凸下去了。眼角的鱼尾纹清晰可见。原来那红润的嘴唇变得皱皱巴巴。头上的两鬓边的斑白,那瘦弱的身体已经瘦的不能再瘦了!这就是我的奶奶!此项而又亲切的奶奶!

在3岁的时候,妈妈由于工作不得不把我 托付给奶奶,那时候的我调皮捣蛋就连晚上都不能先停一会儿。所以在夜深人静的时候,总还能听见奶奶哄我睡觉的声音,奶奶那粗糙而又温暖的手一直有节奏的拍着我的背直到我进入梦乡。

长大一点后,我慢慢的懂事了,每当我在灯光下写作业时,奶奶就在旁边坐的。静静地看着我写字。

现在我长大了奶奶的病又严重了。有很多次我梦见奶奶再看我写作业,哄着我进入睡眠……但醒来时却发现耳边的枕巾已经被泪水打湿。

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篇12:以难忘的端午八年级话题

全文共 845 字

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“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,让我想起了我国的传统节日——端午节,又称端阳节、重五节,它广泛流行于汉、壮、布依等民族地区。 "May 5th, is Duanyang. Put an Ai leaf, wear sachets. Eat rice dumplings, sprinkle sugar.The traditional festivals of our country -Dragon Boat Festival, also known as Duanyang Festival and five festivals. It is widely popular in ethnic areas such as Han, Zhuang, Buyi.

据说端午节的来历是这样的:曾经有位诗人,名叫屈原。当自己的祖国被占领时,他无比绝望,于这年五月初五,投汨罗江自尽,以身殉国。楚国人民十分悲痛,用种.种方式来追思他。我们吃粽子、赛龙舟,据说都是为了怀念屈原这位伟大的爱国诗人。

说起吃粽子,那算得上是最主要的习俗了。一般是前一天把粽子包好,夜间煮熟,早晨食用。粽子的传统形状为三角形,也有长方形的。一般根据其内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽。在粽子里撒上白糖,吃起来味道好极了。

除此之外,端午节的主要活动当属赛龙舟。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。从那以后每年的五月初五都要举行龙舟赛来纪念他,借划龙舟驱散江中的鱼蛟虾蟹,以免吃掉屈原的遗体。

端午又称重五,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。记得小时候,妈妈用具有红、黄、蓝、白、黑五种颜色的丝线系在我的手腕和脚踝上。听说这叫长命缕,也许戴着便能“长命百岁”吧。不过,现在这个习俗已不常见了。另外,在一些较为传统的家庭中,还要插“五端”,包括菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花,我猜这些东西和辟邪有关。

总之,端午节是一个有趣的传统佳节!

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篇13:《觅渡觅渡》读后感八年级

全文共 465 字

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一个柔弱之身的白衣书生,一个慷慨就义的革命英雄,他,就是瞿秋白。

秋白的文才折服了一代人。黄埔军校,上海大学的讲台上都有他的身影。学生们求知若渴的大眼睛与坐无缺席的讲堂,无不衬托出他那熠熠闪光的才华。秋白热爱文学,喜爱探索知识带给他的欢乐。他一生可以浸泡在书斋里,伴着书香气息,创作属于自己的独特文学。把文字间的美丽带给后人,成为德高望重的文学泰斗。并完全远离世俗,脱离战火硝烟,兵荒马乱,不参与一切革命纷争。

尽管如此,尽管文学高于一切,尽管他会在腥风血雨的斗争中受尽煎熬与困苦,瞿秋白仍然选择了革命。在寻觅前方路途的岔路口,将小舟驶向崎岖蜿蜒的道路。

瞿秋白以职业革命家自许。“八七会议”,他挑起了统帅全党的重担,发出毅然决然的吼声。可随即,被党的“左倾”狠狠地遏制住了喉,等着敌人的屠刀来砍。秋白被捕入狱。他虽为柔弱之躯,却内心纵横交错,有坦荡如砥。秋白明了了生死大义,锋利的刀架在了脖子上,寒冷刺骨也全然不惧。他已获得了最大的坚强,从容。

秋白一生在觅渡,一生也没有泊在好码头。他在无尽的探寻,寻找生命的归宿,探究自己内心的本真。

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篇14:八年级母爱议论文作文最新

全文共 507 字

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母爱如果是一棵枣树,那么我就是树梢上的枣子;如果是河水,那么我就是河中的小鱼;母爱如果是蓝天,那么我就是蔚蓝天空下悠悠的白云。记得那天早晨,我背着书包正要上学,这是,由于发着高烧无法去上班的妈妈晃晃悠悠地走了过来,递给我一把雨伞,有气无力的说:“这天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎样可能下雨呢?顺手丢下雨伞,一溜烟跑了出去,只听见身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。上最后一节课的时候,只听见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“滴滴答答”的声音。哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起没听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性,爸爸在加班,妈妈生病了,都不可能来接我呀!怎样办,只好冒雨回去了!走到大门口,我飞奔在路上,听见有人喊我的名字,“这声音怎样真么耳熟?像是妈妈的声音。”我回头一看,之间虚弱的妈妈,艰难地一步一步向我走来,把雨衣披在我身上,只感到妈妈的脸越来越苍白,握住了他那冰凉的双手,泪一下子止不住的留下来,流到嘴里,咸咸的,也是甜甜的……

同学们,母爱是伟大的,更是无私的,记住母亲为你们做的点点滴滴吧!

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篇15:水浒传读后感八年级

全文共 1341 字

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“纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。”你是不是很奇怪?我怎么就文邹邹的了?可不是吗,这几天看了施耐庵的水浒传,我深受古典名着的熏陶,步入了古典文学的殿堂。

全书的姓名有八百多,包括了全社会的各种人。作者有超常的塑造典型的艺术能力,把鲁智深的正义感表现得淋漓尽致。我不由得佩服起来施耐庵。他的祖籍是在苏州,后来迁居苏北兴化白驹镇。是一名元末明初的杰出文学家。元至顺年间,他考中进士,在浙江杭州做了两年官,又因为看不惯官场的黑暗政治,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,从事着述。他不愧是文学家,我看了《水浒传》,感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。鲁迅曾经也说过,《水浒》的有些地方,是能使读者有说话看出人的。

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。这本书大致讲述了:一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊,成为当时朝廷的一大心病,在朝廷几次攻打未果后,接受了招安,并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊,最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳,部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。那跌宕起伏的情节吸引着我,我甚至被感动得涕泪横流,为什么呢?现在我就带着你去品一品水浒传。

不必说林冲的忍辱负重,小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳和吴用的足智多谋,我就光光讨论“花和尚”就能说上三天三夜。“花和尚”姓鲁名达,出家后法名为智深,又因其天性不喜被拘束且好抱打不平,且又被人称作“花和尚”。鲁智深在上梁山之前是经略府提辖,因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西,为避祸在五台山文殊院出家为僧;在寺院因酒后闹事,在智真长老的推荐下携书信往投汴京大相国寺,在东京相国寺守留菜园期间偶遇林冲并与之结下深厚的友谊,后来在林冲蒙冤受难之际救下林冲,直到后来遇到杨志,与曹正等人夺得二龙山并做头领,在三山聚义大战呼延灼后,同其他人一起上了梁山。集聪明、善良、嫉恶如仇但莽撞于一身的鲁达,其实在我的现实生活中也会有“鲁智深”永远是这么莽撞。我还记得有一个村子的黄甲因打不过对方黄乙,便打手机叫儿子前来帮忙,儿子当即操刀上阵,一刀将黄乙刺倒在地,黄乙因伤势过重,抢救无效死亡。黄甲父子追悔莫及。这难道不是莽撞闯的大祸吗?所以通过这两件事情,我们一定要明白:做任何事情都不能莽撞行事,要用大脑去思考,要三思而后行。其实人生也是一样的,我们都要用智慧小心翼翼的走出我们人生的每一步,不能意气用事,在做事情的时候要想想我们究竟该不该这样做,这样我们人生的棋局才能走出辉煌的每一步。

“人乐太平无事日,莺花无限日高眠。”读了水浒传,我才知道古典名着的魅力。一部《水浒》显出英雄信念:替天行道,杀退朝廷官兵;一部《水浒》展示英雄气概:侠肝义胆,为民打抱不平;一部《水浒》现出英雄本性:同甘共苦,聚义梁山水泊一部《水浒》写出英雄精神:勇往直前,征讨江南淮西。大河向东流,天上的星星参北斗……路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”每当翻开《水浒传》刘欢那高亢激昂的歌声,总会在我耳边久久回响,回响……

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篇16:八年级英语

全文共 611 字

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If someone asks me that which season I like best, I will answer

"Spring."When the trees start to turn green, the ice begins to melt and the

swallows begin to return from the south, we know that spring is coming and

everything is coming back to life.

Spring is the first season of the year. There

is a Chinese saying, "Make your whole years plan in the spring and the whole

days plan in the morning." In spring, we can see green trees and grass and

beautiful flowers everywhere. People are all enjoy themselves outdoors and

children likes running in the warm weather and flying kites.Spring is coming,

lets hug in spring.

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篇17:八年级峨眉山的游记作文600字

全文共 590 字

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无限风光在峨眉山。峨眉山是我国四大佛教名山之一,有着悠久的历史,峨眉山处于四川省,位于季风区。因为是佛教圣地,所以这里有着许许多多的庙,可以烧香拜佛,历史悠久。想必大家去过,现在我就要给大家讲一讲峨眉山的风光好在哪里。

景美,对于游客们来说,坡险是最忌讳的了。乘缆车上到半山坡时,开始徒行走,好几个仅为三米的双向路,旁边只有几个铁丝网遮盖,下面可就是万丈悬崖,如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨,人站在上面,别说腿软不软了,向下看一眼,你就会被吓个半死,但是山上的景物就会不由的让你陶醉,使人心情豁然开朗,半山坡的侧柏,悬崖上的桃花树,不得不为大自然的神奇而敬佩。无限风光在峨眉山。

物美,走到山顶时,虽有些疲惫,但还有更惊喜的呢!因为山高,山顶好像就到天宫一样,云雾缭绕,身临其境。风一吹,云就从你的脚下,身体穿行,从远处看,就像腾云驾雾一般。再看看那佛庙,金光闪闪,在配合上云雾,仿佛自己做梦一样。无不体现出峨眉山山顶的壮丽,雄伟,庄严。无限风光在峨眉山。

布局美,峨眉山的景物也是决不讲究对称的。更庄严的那种美,左边是宫殿,右边就可能是雕像,走在路上,看看那些美,心里就感觉特别舒适,好像什么烦恼都能忘了。无限风光在峨眉山。

总的来说呀,峨眉山处处都好,都美。佛教而透出它的美,无一不能展现峨眉山的无限风光。那种庄严,雄伟的美,让人心潮澎湃。也欢迎你到峨眉山游玩吧。

无限风光在峨眉山!

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篇18:以在挫折中成长八年级话题

全文共 1306 字

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有人说:“人生不如意事,十之九。”在人生追求理想和目标的过程中,我们难免会遭遇到一些挫折与失败。有的人,遇到挫折时,依然咬紧牙关,勇敢的突破挫折的阻挠,就因为如此坚定的信念,使他最后能得到一颗成功的`硕果,写下属于自己伟大的一页历史;相反的,有的人,遇到挫折时,就垂头丧气、一蹶不振,完完全全的失去了远大的志向与理想,掉进了一个注定是个失败者的黑暗深渊。 Some people say: "Life is not good, ninety." In the process of pursuing ideals and goals in life, we will inevitably encounter some setbacks and failures.Some people, when they encounter setbacks, still have clenched their teeth and bravely break through the obstruction of frustration. Because of such a firm belief, he can finally get a successful fruit of success, and write down his great page of history;On the contrary, some people, when they encounter setbacks, they are deadly and lost, and they have lost their ambitions and ideals completely, falling into a dark abyss that is destined to be a loser.

休埃尔曾说过:“每一次失败是接近成功的一步;对虚假的每一探测引导我们走向真实。”所以,我们不应该遭遇到挫折就裹足不前,重要的是,应在失败的过程中,重新拟定计划,鼓起勇气、深思熟虑后,准备东山再起,这样成功就能慢慢的接近我们了!

小学六年级,参加朗读比赛时,比赛前其实不太紧张,但一上台,看见台下的评审老师,和老师后面的一大片同学,顿时好似黑压压的人群和千万双瞪着我的眼睛,几段熟得滚瓜烂熟的文字,竟也那么的艰涩难懂,我的脑袋里一片空白,满脸通红,烫得彷佛可以煎蛋。

好不容易将朗读完毕,匆忙下台,心中懊恼不已,为什么明明十拿九稳的比赛,竟在最紧要关头倒栽葱?事后仔细反省,我知道我不该再懊悔、气馁,它也告诉我一个启示:想要做好一件事,要有一个万全的准备,包括有个反复的演练和从容的态度,才有机会成功,得到自己想要达成的理想。

“登高必自卑,行高必自迩。”西谚也说过“时与潮水不等人”成功绝非偶然,想守株待兔、坐享其成,终究一场空。“天下没有白吃的午餐”成功并非遥不可及,但也不是一蹴可就的。我人生的路还很漫长,我会不畏任何挫折,而且愈挫愈勇,因为我会朝凌云之志的目标一路搏扶摇而上,直到拥抱梦想、实现梦想,为自己创造璀璨光明、成就非凡的未来。

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篇19:存在的意义八年级

全文共 784 字

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真正成功的人生不在于你成就的大小,而在于你是否努力地实现自我。

一张白纸,不同的人,会勾勒出不同的色彩,而人生就像是这张白纸,我们每个人手握各色画笔,其中的五彩斑斓,是我们要画出的各种线路。

很小的时候,我们认为老师的一个夸奖就是快乐,和小伙伴们玩乐就是快乐,而快乐就是我饿存在意义;升入初中,我认为青春就是各种乐,各种伤,各种辉煌,那时我以为人生就是把没做尽的坏事通通做一遍,那就是不留遗憾的人生。直到升入高中,我的第一次演讲,让我体验到了从未经历过的人生。上台之前,心跳如雷鼓般砰砰直跳,直到开始演讲,我听见了自己的心跳声和那不怎么标准的普通话,那时站在演讲台上的我已经感觉不到台下任何声音,随着时间一分一秒地过去,我的心跳渐渐地平静了下来,我的演讲也随着我的心跳变得从容,直到台下掌声响起,一股暖流直窜全身,走向台下的那一刻,感觉我很骄傲地拥有着世界。坐在台下的我,继续聆听着学友们的演讲,从他们身上我体会到了自己当时的勇气,那一刻的成功让我明白,原来成就的大小并不重要,而在于是否真正地实现了自我,只要勇敢地克服困难走出第一步,你就可以自信地走向未来。也许多年后的我会时不时地想起当初那个抬头挺胸、自信满满演说的自己,它给我勇气,给我力量,这便是我存在的意义,不断地挑战自我。

有时会问自己,对于朋友我们能给予他们一些什么。直到我亲自调节了一场好朋友之间的矛盾,挽救了一段珍贵的友情的那一刻我明白了,原来给他人带来欢乐也是存在的意义。

人生的质量有高有低,但每个人都希望自己能有一个辉煌的人生。有人认为人生是命运的主导,殊不知,命运掌握在自己的手里。一些人虽然有了很大的成就,却没有的最初的快乐。我们的人生不是使自己一生忙碌无成,适时地停下脚步去欣赏沿途的风景,让自己心如止水,从心底体会存在的价值。

朋友,认识自己,体会自己存在的意义,昂首挺胸,向着远方,为之奋斗。

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篇20:教师节感恩教师八年级作文600字

全文共 855 字

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大树应该感恩泥土,因为泥土滋润它成长;小鸟应该感恩蓝天,因为蓝天任它飞翔;我应该感恩老师,因为老师带领我遨游知识的海洋。

我们班的语文老师――陈老师是个和蔼可亲的老师,上课和批改作业都非常认真,经常表扬和鼓励同学。陈老师喜欢把头发披在肩上,还扎一朵蓝色的头花,穿比较清新淡雅的衣服,显得很飘逸。

你们别看我现在喜欢写作文,是班级中的小作家。但在以前,作文可是一件让我苦恼的事儿,作文成绩忽上忽下,我自己也说不清为什么。有一次,我的作文竟然拿了一个大大的“中”。我当时很委屈,躲在臂弯里悄悄地哭了:“我看的课外书不少,每周两节的作文课我都是认真听的,为什么我却得不到好的成绩呢?我以后再也不要写讨厌的作文了,哼!”

晚上,我忐忑不安地从书包中拿出作文本,做好了挨批评的心理准备,低着头,慢吞吞地蹭到妈妈面前。但是,令我想不到的是,妈妈反常地没有批评我,还和颜悦色地对我说:“今天陈老师表扬你了,说你看的课外书特别多,上课回答问题时非常积极,思维活跃。”

我惊异地瞪圆了眼睛,不敢相信这是真的,心想:“陈老师明知道我作文写得不好,为什么不直接切入主题,还说这些东西呢?

妈妈认真地看了看我,摸着我的额头,说:“陈老师还说了,从你的作文中就能看出你平时的积累较多,就是审题时还不够严谨,有时会偏题。只要将来好好地审题,你的作文水平还会有很大的提升空间!”

我茅塞顿开,心中那厚厚的阴霾也被陈老师那真切的话语一扫而空。我暗暗地下定决心,一定要认真钻研审题的技巧和怎样谋篇布局。

第二天是作文评讲课,本来我还担心自己的习作会成为失败的作文范例。可是,陈老师并没有读哪一篇作文,而是讲了如何审题,如何把作文写得更加生动,抓住人物的哪些特点。讲到特别关键的地方,陈老师还会特意多看我几眼,眼里盛满了提醒和鼓励。顿时,我全身都充满了力量,又有了前进的动力。

有些地方我听不太懂,我的眼神里会盛满疑问。陈老师会神奇地读懂我的心思,把重、难点及时重复,直到我听懂了为止。

在陈老师的精心教导下,我的作文越写越好,还荣获了省级大奖呢!我爱我的好老师!

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