联想作文左右汇总20篇

你能够想象得到如果街道上、公园里都没有了树的景象吗？每天一出门就是灰色系的高楼大厦，没有鲜明的颜色、没有生气，就是一片枯寂，那种感觉也许要试过一次，才会明了吧！

回想起小时候，我们家附近都是树林和稻田，简直就是建在树林中的房子。每到了夏天，我总会吵着要爸妈带我出去玩，我喜爱那些在树上摇摆的花，它们看起来总像在和我打招呼，要我去树上和它们一起摇摆。有时，树上结满了小果实，也掉了满地，我都会把它们收集起来，视为宝贝。

妈妈每次带我出去散步时都会问我：“你看！那朵美丽的花在做什么呢？你听！那沙沙作响的叶片在和你说悄悄话呢！”

妈妈总是有神奇的想象力，可以告诉我那棵树在做什么？那果实在说什么？她甚至可以一个人对着树说话，把树都当作人看待了。对着树唱歌，对它说出心中的不满或秘密，树总像听得懂似的，也用叶子发出沙沙、沙沙的声音，像在回应妈妈的话一样。

但渐渐地，我有时也会为它们感到难过，因为我发现树总有一天会被砍下，或许是做任何的木头加工品，虽然剩下的一小节树根，还是会从一旁抽出嫩芽，彷佛生命还存在，但已经不是以前那棵雄伟的大树了！现在，家四周的树林都已经被砍去大半了，再也不能像从前那样嬉戏，从前那些树高兴的声音也都不在了，听到的彷佛只剩下树呼喊朋友的名字，但那悲惨的声声呼唤却唤不回它们的同伴了。

我觉得大家应该多多种树，就算为了都市计划，为了兴建高楼大厦，为了做木制品，树总有一天难逃被砍下的命运，但那不是更应该多种树吗？多种树也可以免去许多灾难呀！泥石流不就是最好的借镜吗？大自然的反扑是很可怕的。多种树吧！多种树能制造新鲜的空气，散发芬多精，还可以妆点我们的环境、丰富我们的生活，这不是很好吗？

〖预览〗自然是什么？是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的生机景象？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的魅力？或者说是“千里冰封，万里雪飘”的壮观呢？我认为，好多景象处处都是，应该从学会发现景象，发现自然。自然是地球交给我们保护的，如果我们不注意环境的保护，未来将不再有清澈的湖水，茂盛的树林，更不会有小动物们的欢歌笑语。我想，每个人都注重环境卫生，少开车，多种树，不乱丢垃圾，地球会变得更好。我希望可以看到云层在空中飘渺，小鸟在天空翱翔，太阳公公普照着大地，湖水清澈见底，闪着光，草地时绿的，像摊子。几朵花像宝石似的镶嵌在绿毯上的美丽景象。这样五彩缤纷的景象是我最梦寐以求的。“最美的风景叫文明”，

这样的广告语可不少，中国是个拥有5000年历史文化的国家，有着很多的名胜古迹，这些古迹正在被破坏，总有人在上边乱涂乱画，破坏那里的环境，总会有人在上面乱涂乱画，破坏那里的环境，应当杜绝这种行为的发生，让风景更加美丽，更让我们的地球——我们共同的家园更加美好。有这样一幅图片，夕阳西下，湖水是黑色的，充满了“彩虹”般的油，一片片的与死在岸边，有的还在挣扎着，无数的水藻飘到岸边。原本生机勃勃的湖水已变得不堪一提。

[保护环境的联想作文

圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。

地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么?我们应该携起手来，共同拯救地球!

金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊!

太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长;花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。

圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。

硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩!让我们过得有滋有味!

圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现!

树根是生命的源泉，根不死，生命就不会停止。我曾经到过华山，见到过悬崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷，这时它所依靠的就是那插入石缝，紧紧抓住巨石的根。根的稳固可以让树干任凭山风山雨的洗礼而不为所动，让枝叶感受雨后奇丽的虹。我曾经到过敦煌，在沙滩边缘见过几株仙人掌。仙人掌矮小，略长出地面几尺，沐浴着阳光。但据当地人说这仙人掌露出地面的部分仅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收着水分供给枝干由树根联想的作文（7篇）由树根联想的作文（7篇）。

树根就是这样担负着最艰苦却最不为人所知的角色。它始终是生命的依靠。有根，无论多么艰险的环境，生命总能萌发。白居易曾体会到“野火烧不尽，春风吹又生”。野草只要有根的存在，生命就永不停息。

树根就是依靠。对于高翔的雄鹰，根就是大地；对于外出的人们，根就是家；对于游历他乡的旅人，根就是故乡；对于侨居海外的游子，根就是祖国。叶落归根，在枝头饱经风霜的叶在生命的最后时刻却一心扑向了根。根用一种神奇的力量吸引着它们。百年前的香港、澳门就像嫩叶被风刮着离开了根，这种滋味是苦涩的。但叶又无时无刻不被根所吸引着，百年之后，1997年香港回归祖国，1999年澳门也将归来。叶找到了根，叶冲破一切寻到了根。

树根是基础，越是高大树干，越有深广的根。根每每都与树冠有着相同的体积。只有根深，才能叶茂。

[写树根联想作文

当月光笼罩着公园里的荷花池时，我看见秋荷的花瓣上的水珠闪闪发光。

“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”昔日粉红色的荷花少女，在今天已经变成了有些残缺的、有些发黄的女士了。虽然还存留着些许往日的风采，但伴随着她的也只有惆怅的秋日小雨了。

我站在荷花池前静静地观赏荷花们的舞蹈——一阵阵风吹过，荷花都摆着腰，“舞”起来。情不自禁地，我也觉得自己变成他们的一员：我的脚好像已经变成莲藕一样，手好像变成了荷叶，头也变成莲蓬，四周长出花瓣。荷花在扭着腰，我也在扭着腰，荷花在摆手，我也在摆手……仿佛我真的变成了秋荷的朋友，在皎洁的月光下迎接秋天的到来。

秋荷的花瓣上沾满了水珠，在月光下闪闪发光。她们在哭吗？哭泣自己不再依旧吗？我想不是，——她们在生命的尽头变得乐观起来，为秋天增添了一曲别样的乐章。

水是自然界一种极普通，极常见的物质.地上的江河湖海，天上的雨雪冰雹，乃至于清晨的露珠，夜晚的迷雾，水，无处不在.

水，滋润万物，是万物之源.水，看似普通，却蕴含着多少哲理.

水？愁豪情

水，流淌着古往今来多少文人的悲欢承载着南来北往多少骚客的愁思"问君能有几多愁恰似一江春水向东流."

水如愁.那"抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁"的无奈，那"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴.这次第怎一个愁字了得"的凄婉，那"自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"的寂寞，那"自是人生长恨水长东"的哀叹……水，似乎一直是愁的化身.

但，你是否还记得"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"的悲壮；是否还记得"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的雄奇；是否还记得"大江东去，浪淘尽千古风流人物"的激昂；是否还记得"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"的磅礴；是否还记得"秋风萧瑟，洪波涌起"的豪迈……水，不只是愁的化身，不只是消沉情思的载体，它更是豪放的代言，它能汇成洪流，穿峡破谷，一往无前.

水是人间最多变的形象.杜甫的水飘落了一叶叶苦恨艰难，苏轼的水奔逐着波澜万丈的浪花，范仲淹的水更行更远，流向乡魂归处，徐志摩的水蜿蜒在浪漫多情的康河，那林妹妹的水啊，则是泛着的点点泪光，散着片片落花！水多情又无情，它流淌千年，流不去千古情，只要千古情长在，千古水长流，古今由来便同是一梦，笑罢梦醒，何必枉悲伤借水寄情，水的柔情，我喜爱；水滴石穿的坚韧，奔流到海的决心，更会一路砥砺着我前行.

水？包容？内敛

每一滴水汇集到一起，于是便有了海.

海教会了我们用一颗宽容的心去包容一切.

小时候，喜欢海的浩瀚，深邃.第一次见到海，便被它的浩瀚无际震撼了，母亲那时候对我说："你要有像海一样宽广的胸襟，知道吗"那时候的我并不理解母亲的话，只知道一个劲地点头.随着时间的推移，我渐渐明白了这句话.每当和他人产生矛盾的时候，便会想到海，记起母亲的那句话.

平静的海面下，涌动着多少暗流，积聚着多少能量，容纳着多少生物.但是，它从不张扬，从不炫耀，它只是静静地孕育着生命，用它那宽广的胸怀拥抱一切."壁立千仞，有容乃大"，其实，人心比海更广阔，更深邃.

水，自然的哲学家.

“联想”是一种思维能力，也是一种作文能力。我们说的“相似联想”也就是看到这个人、事、物而联想到与其相似的其他人、事、物。运用这种联想，学生在观察、作文时便能物为我用，以自己的观察和感受给读者以深邃的思想启迪。

在宗璞《紫藤萝瀑布》中，“我”亲眼见证了紫藤萝历经岁月变迁，却并没有堙没在风霜雪雨中，仍旧“开得这样盛，这样密”。由此，“我”自然地联想到了自身的坎坷人生，感悟到了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这不仅激励着“我”，也震撼着所有身世不幸的人的心灵：人不能让昨天的不幸压垮，每个人都应该像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，振奋精神，重新面对新的生活。

学生作文中有这样一段话：“一天，我看到一只蜘蛛在墙角织网。不一会儿，一张蛛网展现在我面前，在阳光下闪闪发亮。我带着一种好奇的心理找来一根木棒将它捅破。可没想到的是我这一捅，这小精灵就又忙碌地开始补起网来。没过多久，墙角的蛛网又完整无缺了。我一连捅了好几次都是这样。”看到这段文章，我们惊喜于这个学生的童心童趣。可我们除了感受这一番无忧无虑的自由快乐之外，却错过了一次心灵的洗礼。其实，我们的生活不就是一张网吗?尽管会遭受到各种失败的打击，但只要我们有坚定的信念，永不停歇地编织，就一定会有意外的收获，一定能实现我们的人生价值，成就生命的意义。如果学生学会运用类似联想由“看蜘蛛织网”联想到“人生的价值”，进行这样的思考，那这一缕思想的光芒定能直射读者的心扉，给人心灵的震撼。

通过引导学生掌握类似联想，可以开阔学生的思路，活跃学生的思维，使学生在写作中能把文章的思想内涵表现得更深邃，意境更广阔。

庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了思想在文章写作和评价中的重要地位。无论辞藻多么华丽,技巧多么高超,描绘多么细腻动人，文章如果没有思想的深度、哲理的启迪,那就如同白开水一杯,淡而无味。而“由表及里”、“由个别到一般”、“类似联想”这些最常见的感悟方法，可使“滴水藏海”，让笔下不起眼的人、事、物、景，焕发出思想光彩，拨动读者的心弦，给人以思想的启迪。

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我是一棵树，一棵高大的参天大榕树，我已有百年高龄，从小，我就生活在池塘边。

我是一棵树，我的头发就如同从空中飘下了半片绿色的云雾，它们都垂在池塘上方，给鱼儿们遮挡那火辣辣的太阳。我的身躯，有沙沙的，粗糙的手感。我身上的气味，是淡淡的，清清的，和其他植物同胞身上不同的野生气味。我的树骨有点凸起来，可能，就是人类所说的鼻子，细细地胡须已经拉得老长老长了，我，一个年迈的老人，俯视着这些在我身边嬉戏玩耍的孩子。迎面的风，让我忘记一切，全世界，好像只有这些孩子。噢!看着他们的笑容，我从内心深处感到快乐。我希望他们永远停留在我的身边。

我的一棵树，早上，精神奕奕的老人坐在我身边，这时四周是喧哗的，可我觉得，他们内心，肯定无比宁静。

我的一棵树，中午，忙碌的青年人拿着饭盒，坐在石凳上，他们细嚼慢咽地吃着每一口饭，我想，这时他们很快乐。

我是一棵树，下午，刚放学的小学生蹦着跳着来到我面前坐下，看着漫画书……

我是一棵树，我带给了这里人们的快乐生活，我感到无比自豪。

法国著名寓言诗人让德拉封丹说过：若不团结，任何力量都是渺小的。那朵雏菊也正如此，就算她再美，却也孤零零地独立在广场上，还是难逃为了美化广场而被连根拔起的厄运；可如果她还待在以前的花圃，与众雏菊一起，定能收获人们的赞叹声。

于是我联想到了一个国家，在奥林匹克运动会上，体育健儿如果光顾着自己的那份“英姿飒爽”，纵使使出了浑身解数，而没有群策群力，是无法为国家取得荣誉的。

于是我联想到了一个民族，我国自古以来就是泱泱大国，一直都是在世界领先，可近代的政府腐败无能，国民党共产党内斗，文化大革命，人民公社化……使中国的原本领先科技倒退了几十年，人们竟然如一盘散沙，一点都不团结，甚至还自相残杀了起来。如今祖国繁荣昌盛，这都是十几亿人民万众一心的结果。

于是我还联想到了一个人，在众多的群体里，总有人如故事中的雏菊一样想一枝独秀，离开群体，成为“唯一”，受人瞩目。也许，在他的一生中，他可能会遇到和材料中天使一样的和蔼可亲的人来帮助他，成全他；他也可能会遇到像材料中园艺师那样冷漠无情的人来将他“毁灭”，只因为他脱离了群体，没有人能够帮助他；如果他斗志昂扬，朝气蓬勃地融入集体，发挥自己的所长，可能最后还会有意想不到的收获。

这一首《雏菊联想曲》，使我明白——无论是小到一丛雏菊，还是大到一个民族，一个国家遇到问题时都需要要同仇敌忾，众志成城，同舟共济，问题才能迎刃而解。

前面说过要多积累素材多训练审题破题，闲来无事多"琢磨"，联想的好处便在于此。如果说你记录下来的素材是珍珠，那么"琢磨"能够让你把这些珍珠磨成粉喝下去最大程度地提高你将文字连缀成篇的能力。在脑中建立属于自己的素材库，每几个素材贴上属于他们自己的标签，一个素材往往可以用在多个主题之上，一个事例也往往有多个角度可以分析，所以，在脑中把这些标签贴好，就像建造一座"mindpalace"，考试时就能够信手拈来不会感慨书到用时方恨少了，也再也不用依赖万能的李白杜甫司马迁了。

学科间的融会贯通也是不容小觑的一个技能，许多理化生史地政的许多现象、事例都可以用在文章中，尽显理科生、文科生独有的风范和魅力，多用一用相关的素材也不愧对平时在文综理综上花的大把大把的时间嘛。

标题也是很重要的一部分，一个好的标题能够给人一种愿意读下去的动力，所以平时读书积累素材的时候，也可以多看看"别人家的标题"是如何抓人眼球的，自己又可以用怎样的方式让自己的标题变得狂拽酷炫吸引人。

转眼间，20年飞速逝去，到了2031年。

那时的我，已经是一个小有名气的科学家，由于现在的学校的设备太陈旧，教学方法也不新颖，校园里还经常乌烟瘴气的，所以我决定建设个学校，那里的空气非常清新，一眼望去，那葱茏的树木，那盛开的花儿，显示出一片生机勃勃！

学校的设备变了，学习只要打开电脑，就可以出现老师的面孔。当然啦，并不是真人老师，而是——机器人老师！每个人都有自己的机器老师，而真人老师是教给学生们一些做人的道理。

让我们再看看学校是怎么样教体育课吧！体育教室在四楼，我按了一下按钮，我就瞬间到了四楼。那里的教室可以随意改变，如果上游泳课，就变游泳课教室，如果上篮球课，就变篮球教室

好了，不说啦，我要去建设学校去啦！

最近由于天气炎热，开空调已成为我们生活中，不可却少的一部份，但大量的费气对空气，环境有很多危害。中央对此也特别关注，天天都在新闻联播上来回播出，提醒大家要保护环境。

前几天我和爸爸在公园玩，突然看到一群人围在一起，似乎在议论什麽，我们急忙跑了过去，原来是一只小鸟因为天气过热，不小心摔下了树，把腿摔跛了。这种小鸟是以吃鱼为生，但由于它腿走不了，无法寻找食物，若不是好心人捡到，它也许就饿死了。小鸟一身灰毛，橙色的嘴巴又长又大，朱红色的腿由于摔伤的原因，只能歪歪地站着。小鸟不断哀叫着，似乎在说：“人类为什麽那麽自私，把大自然给予我们的森林树木统统砍光，便于自己利用，为什麽把这个美丽的星球不断污染，难道你们不知道保护自己的家园吗？你们为了金钱，利益，地位。。。。。。还有自我的舒适，什麽都不顾了吗？

我认为我们该保护环境，不该再破坏美丽的家园，为了我们自己，也为了地球上的所有生物。因为这是一种自杀行为，我们人类不能再错了。我们应该努力减少污染，该变地球的模样。

我相信，地球在我们共同的努力下，会变的更加美好。

[由小鸟引起的联想小学作文

春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。春天的清晨，打破沉寂的是欢快的鸟儿，“布谷声声催春种，燕语巧转报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野，禾苗间闪动着露珠，其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它，我想到了未来：那是在广阔的田野上，万绿丛中一点鲜艳的z工色，那是巨型插秧机。在它转动的车轮后，不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机，灌溉着田野，禾苗间也闪动着露珠，但它与现在不同，细细听它滚动的声音，包含着农民轻松、辛福的笑声。

春天的正午，阳光温暖地照着，在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷丽，春天是美丽的，但它的美丽并不长久，遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏。想着，我脑中浮现出这样画面：同是在春天，可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利，可以短时间到达任何景点，饱览春天美景，科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中，不管什么时间，都可以随心所欲地观看，这样的春天不是更加有意思了吗？

春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。

春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”

在我们学校，种着许多不同的树。每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。

树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边;人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。

你瞧!柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊! 一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。

小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动;在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止;在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢?是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。

校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。作文(三)题目:我爱银杏树 我热爱大自然，我热爱大自然中的一草一木。于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中，我最喜欢的就是银杏叶。 正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。

这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。

阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱。它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空。这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》。 一转眼，酷暑难挡的夏季来临了。银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐。

秋，一个果实累累的名字季节。银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病。 严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落,给地面铺上了一层“金毯”。

每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。 银杏树啊银杏树，我爱你，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神。

厦门的冬季并不怎么冷，顶多是海风有点紧。何况校园里四处环绕着高楼，只有偶尔能在静悄悄的教室里听到窗外呼呼的西风。虽然自己活脱脱的一个南方人，可还是怀疑这里的冬天。家乡的冬天几乎没有雪，可是霜还是很真切的，也只有那股冷空气窜入衣领的感觉才会让我意识到它的存在。清晰记得去年回家的第二天早上，一开门四下铺白的景象让我好受感动。自高中离家后就很少有机会回味如此场景了，甚至怀念小学早晨被冷空气冻僵脸颊的感觉。

期末考完已经两天了，大多数的人都兴冲冲的长途奔波回家去，宿舍就剩我孤零零一人。尽管回家的车票有提前的，可我似乎不想这么早就回去。昨日一整天都是阴雨，只能窝在宿舍。趁着雨歇之际，走出校门去海边透透闷气。

时有时无的小雨点，悬停在空气里显得水汽很重，海边游客也不多。迎面吹来的海风里能感到那股水分，似乎还夹杂着淡淡的咸味。高处的海沙也让雨水打湿了，脚印密密麻麻地留了一沙滩。正值涨潮的时候，一波一波的浪相继拍上沙滩。浪潮退下时，留下的细沙被拖洗得平滑柔顺，甚是完美。沿着环岛路的石柱铁链栏走去，步入木栈道。发现蒲葵树下的一长椅未被淋湿，就顺势坐下。路道高出沙滩几米，能很清晰的看到整个沙滩呈月牙湾形。远边的演武大桥和有些白雾的空气浑成一体，似一抹弧形的笔墨斜跨于海面之上。海湾那头的龙海湮没在白茫茫的水汽里，也看不到往日的货轮，只有游玩观光的客船偶尔经过的。

看见一父亲带着两小孩下了公交，走到岸堤时俯身抱起较小的，另一只手牵着大的。心为之一恸，静静地看着他们走下岸堤。父亲放下小的，嘱咐他们小心后，两个小孩撒欢的抛开了。父亲掏出相机微笑着抓拍这两个小家伙，时不时提醒着他们。。。

海浪始终不曾停息，听着海水相互拍击的声音，眼前一切渐渐变得空明澄澈。

[高中作文：冬季的联想

今天是立冬，也就是说，从今天起，就要正式进入冬季了。

冬季，是一个充满幻想的季节，也是一个多雪的季节。雪花有六个瓣，且它们的形态大小无一片相同，于是人们就会联想到：这也许是上天派来的小精灵，那么纯洁，那么可爱，让我们人间从此没有灾难，没有痛苦，没有黑暗;它们又像是一群群上天所赐予我们的孩子，是一个个活蹦乱跳的新生命，来到这个变化万千的世间，命运却不同：有的被清洁工扫到草坪上，为小草盖上了一层被子;有的变成一个大雪人，被人们观赏;有的落在田野上、树枝上、房顶上，还有的被小朋友团成雪球，用来打雪仗。

冬天只有少数植物如松树、柏树等会依然翠绿如春，是冬季的点缀树;松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰;象征友谊万古长青，反映英雄坚贞不屈的优秀品质——傲骨挺立。

立冬，意味着我们从此以后要更加注意保暖，多运动，也是一个锻炼身体的季节。

英国的雪莱曾经说过：“让预言的号角凑鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?”冬的到来，象征着春天即将来临，如果把春天比作希望与机遇，那冬天就是做准备的最佳时期，所以我们要在冬天做好一切准备，迎接春的到来、迎接美好的明天!

自然界的许多事物或景物的某些形态特征，常常与人的某些品格气质、精神等有相似之处。例如：著名散文家杨朔在《荔枝蜜》中，通过对蜜蜂“渺小”形体和辛苦酿蜜的“崇高品格”的生动描绘，无私奉献，联想到农民辛勤耕耘，为自己，为别人，为后世子孙默默地奉献。作者由此及彼，以蜜蜂喻人，赞美了为建设美好生活而无私奉献的劳动人民，歌颂了为建设美好生活而奉献一切的崇高精神。

又如：我们看到的一些事情，它们往往蕴含着某些深刻的道理。清代文学家彭端淑的《为学》，以蜀鄙两僧去南海的故事，由事联想到理，用以比喻志向坚定，刻苦勤奋，即使客观条件再差也能取得成功。它阐发了难与易的辩证关系，从而告诉人们，只要坚忍不拔，难事也能变成容易的事，所蕴涵的道理至为深刻。

我家门前的小路旁，有一排樟树，共6棵，从我有记忆开始它们便存在了。它们就像卫士一般一直守护着我幸福的时光。

从家门口看，这几颗高低不齐的樟树撑开浓绿的枝叶，似无数双奋力张开的臂膀，尽力地围出一片绿荫，就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里，隐约可见那强有力的枝干笔直向上伸展。斜出的枝很纤细，却不柔弱，仍承受着那茂密的纸页所带来的压力，那么坚强。

走到樟树底下，首先感受到的是在烈日当空，身处绿荫下的微微清凉。抬头便可见粗壮和纤细的树枝交错缠绕着，稀疏的阳光穿透下来，投影在地上，我的身上，斑斑驳驳，很温暖却不燥热。靠在樟树粗壮的树干旁，伸手便可抚摸到那参差不齐的裂皮，感受到岁月在它身上割下的段段时光，留下的永不消蚀的沟壑。就像一位年轻的妇女经过时间的侵蚀，脸上留下的深深的皱纹。

正是这些樟树，为我圈出了童年的栖息地；正是这些樟树，为我守护了儿时的乐土；正是这些樟树，为我保存了童年最珍贵的记忆！

也是这般炎热的下午，夕阳渐渐地染红了天。我和婆婆坐在樟树底下，我看着婆婆将挖到的蚯蚓穿在一根根铁丝上面，然后插进一个个竹子编的小篓里，连续做了十几个“壕子”。婆婆她夏天的每个下午都会在这些樟树底下穿蚯蚓，为的是捕我最爱吃的“鳝鱼”！而我每次下午都会搬个小板凳坐在婆婆身边，不论天气多么炎热。在樟树的绿荫下，是我最宝贵亦是最怀恋的时光！

那时，婆婆的关爱像一把大伞，严实地为我遮风挡雨，温暖包围着我。那些樟树也像一把大伞，为我和婆婆撑开清凉的天地，守护着我和婆婆温存的时光！

“咔嚓”一声，一幅惟妙惟肖的剪纸在姥姥手里诞生了。

我接过剪纸，仔细地端详了一会。只见那头老牛体格健壮，两只炯炯有神的大眼睛紧盯着那对好朋友，两只大耳朵听着那对好朋友的对话。那上而粗的角则朝内弯曲着，两个好朋友的脸上洋溢着灿烂的微笑，仿佛有说不完的开心。两只喜鹊，一只正在牛背上旁若无人的休息，另一只则朝他们而来，好像它也想加入这支快乐的队伍。

看着看着，我仿佛身临其境，烈日炎炎的夏天，太阳火辣辣的照着，一头老牛在河边吃嫩绿的青草，忽然，一个牧童以矫健的身手，翻上了牛背，摇头晃脑的哼着小调。这时，又一个牧童路过，可能因为身材矮小，无论怎么爬都上不去。正当那个牧童垂头丧气想离开时，骑在牛背上的那个牧童伸着手来并说：“我拉你上来吧！”那个在牛背底下的牧童脸上立马开心了起来，在一臂之力下终于上了牛背，他俩一起唱着山歌，脸上都露出了天真无邪的笑容。这时，那在牛角上的小鸟似乎也明白了什么，也：“叽叽”地叫了起来，另一只喜鹊见此情形，似乎也想做个伴奏乐师，便冲了下来。

这幅剪纸虽简单，但它让我明白了人与人之间只有互相帮助，才能使关系更融洽。

杨元庆带来三个提案。

1、进一步完善政协提案提交、跟踪、落实机制

2、加大力度推进我国‘信息扶贫’事业发展

3、加速社会资本进入养老服务业 提升养老服务产品供给

●关于“政协提案提交、跟踪、落实机制”，杨元庆指出，每年的提案，绝大部分得到了相关政府部门的认真回复，这对委员们建言献策有很大的鼓励作用。但在提案的提交、跟踪和落实上，还有一些可以继续完善的空间。杨元庆建议：一是提倡和鼓励平时提案，随交随办;二是建立完善重点提案的督办和反馈机制;三是建立完善提案办理考核和评议机制。

●关于信息扶贫，杨元庆提出：

第一、多方合作，完善贫困地区信息基础设施的建设;第二、社会参与，构建全国性的社会扶贫信息对接平台，利用互联网技术实现精准扶贫;第三、素质提升，通过多种方式提高我国贫困地区农民互联网应用水平。

●关于养老服务业，杨元庆指出，目前我国老年人口已超过2亿。养老服务总体供给不足、市场发育不健全、扶持政策不完善、区域发展不平衡问题仍然突出，社会力量在养老服务供给方面的主体作用尚未发挥。

刚刚经历过的“是不是合格CEO”风波，明显没有影响杨元庆履行自己政协委员职能的热情，他提出的“信息扶贫”让沸点君想起“知沟理论”，不管之于联想集团杨元庆合不合格，作为一个负责任的企业家，杨元庆是合格了。

面对一张白纸，可以唤醒我们无限的遐想，任凭我们的笔头飞舞，把记忆转为密密麻麻的文字填充它，把梦想化为五彩的图画勾勒它。把生活渲染的尽善尽美。

面对一张白纸，是父亲的严厉。记得父亲手把手教我写字，练字练怕了的我，对于父亲那双充满耐心且持之以恒得手，感到的无疑是厌烦，极力想挣脱束缚。然而，父亲手心的温度，现在回味竟是满满的感动。摆脱了父亲的责骂与监督后的日子。开始独自一人去填写一张白纸。做错了事，父亲的话萦绕在耳边：“就这一张纸，不许翻页，擦掉再来”；应付差事时，父亲又开始唠叨了：“说了用心，用心，重来”。我随时都得绷着神经做事。

面对一张白纸，是老师的期望。数学老师长着一张和蔼的面孔，讲课特有气势，带动着每一个细胞，投入到课堂，迫使我们提起十二分精神与激情予以配合。课上偶尔来点小插曲，附加一些惟妙惟肖的动作，整体配合得天衣无缝。然而，当一时间不够为借口的白卷摆在眼前，老师也显然有了负担，讲课不再带劲，表情沉重。老师有了心事。我们看到了一位父亲盼望子女成功的心愿，领悟了“及时当勉励，岁月不待人，”向着补充那一张白纸努力。

面对一张白纸，是自己的追悟。断臂维纳斯以空白创作了梦；断臂刘伟以“脚下风景无限，心中音乐如梦”证实“有志者，事竟成”。单心女孩张荣鑫以短暂的二十年叙写“生命的长度已经确定，那我就拉长生命的宽度，从而做大生命的面积”。奉献社会，他们以不同人生轨迹点缀生命这张白纸。每一次磨练，留下重重一笔，是汗水与意志的交织，是苦难与梦想的抗衡。这张“白纸”上，承载了一笔宝贵的财富。

面对一张白纸，浮现的是2012年的中国诺贝尔文学奖获得者莫言徒步于田间的身影。他以真人真事填写白纸，把最为朴实最美的农家生活展示给世人。同时把自己拥有的无形财产——人生白纸，书写的多姿多彩。

一张白纸可以描绘梦想，可以叙写人生，亦可畅想未来，反思过去。

面对一张白纸，我懂得了反思与珍惜，尽我所能去勾勒每一幅生活写照。