小学生状物作文:新年看烟花(汇编20篇)
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篇1:新年放烟花
全文共 633 字
+ 加入清单去年除夕,我和爸爸妈妈在老家过得很愉快。
吃完晚饭后,我们就去楼顶放烟花。我一眼扫去,烟花的品种真多呀!有“五子登科”,有“降落伞”,有“大火箭”,还有几个大礼炮。有的100发,有的60发……
我们放烟花引得很多乡亲来观看。我首先要放一个“五福临门”。因为它点燃后,会向上喷,有五种不同的颜色出现,所以叫“五福临门”。我把它点燃了,喷出来的火花五彩缤纷,漂亮极了!“真美呀!”我不由自主的赞叹着。喷出来的烟花时而白里有黄,时而绿中有红,还不时发出刺耳的叫声。大约10秒钟以后,“五彩临门”放完了,大家都鼓着掌,“好漂亮呀!”“下次放烟花一定要买这个。”人们七嘴八舌地议论着。“这是什么东西?”我指着一个圆圆的东西问。“这是鸭蛋。”爸爸说。“放一个看看。”爸爸把鸭蛋放在地上,点燃了“引”。大约过了两秒钟,只听见“呯”的一声,“鸭蛋”飞上了天。“呯”又一声响,天上出现了绿中有红,红中有黄的烟花。我和堂妹仰着头,鼓掌欢呼。最后我们还烧了一个100发的烟花,里面融合了好几种烟花:有“降落伞”,有“魔术弹”,有……最漂亮的就是最后一发,它一下子喷的很高。“呯”的一声,散出了黄色的“降落伞”,银光闪闪,犹如满天的星星在眨着眼睛。
这个快乐的除夕之夜就这样度过了
看到这愉快的一幕,我想起爸爸以前跟我说过,他小时候家里很穷,只能放很小的烟花。比如“小火箭”、“地老鼠”等等。现在我们这一代什么都很先进了,连烟花也不例外。
除夕的晚上,我甜甜地睡着了。我梦见了明年除夕的烟花更加漂亮!
篇2:小学生过新年的作文
全文共 517 字
+ 加入清单你知道今天是什么日子吗?没错,就是我们305班举行的新年晚会。
我早早地来到了酒店和同学们玩了起来,正在大家玩得起劲的时候,不知谁大喊了一声请坐下,我们的晚会正式开始,这招真管用,同学们都乖乖地坐下来。小主持人拿起手中的话筒开始工作,我拿起妈妈的手机开始录像,同学们也都拿起手机,顿时舞台下成了手机的海洋。
突然,一位漂亮的阿姨走上台,我仔细一看原来是戴妈妈,她带给我们的是一首《春天的芭蕾》,我们全都入迷了,结果拍得一塌糊涂。
王家走上台来,给我们跳得是《小苹果》,我最喜欢那位叔叔了,他翻了一个大大的跟斗。太牛啦!同学们异口同声地说。
紧接着是许靖宜、张亦驰、赵一琳演唱了《爸爸的雪花》最激动人心的是游戏环节了,第一个游戏是《回到小时候》,三位爸爸用奶瓶喝起了奶,所有小朋友都笑翻了天。第二个游戏是我们最爱的、现在最流行的《撕名牌》,我太幸运啦!居然抽到一件我偶像的衣服邓超,我心里开心极了。台下有好多小朋友对我都不抱希望,别人都以为我会冲上去拼命,但我开始只是靠着墙自卫,我们队的王祖蓝冲了上去,连撕了两张名牌,最后在最紧要的关头我一把撕了最后一张名牌,我们队胜利啦!好多同学都不敢相信呢。
快乐的时间总是过得飞快,我们依依不舍地回家啦!
篇3:2024小学放烟花作文450字
全文共 533 字
+ 加入清单上个星期六的晚上,我们和妹妹去放烟花。
还在姥姥家吃晚饭的时候,妈妈就跟我宣布了这个好消息。我和妹妹非常高兴。吃过饭,我们穿上大衣,飞快地跑到楼下。
爸爸拿出打火机,点燃了妈妈手里的一根滴滴筋。顿时,火光四射,十分美丽。我接着把一根滴滴筋也伸过去,也着了。这样,你一根,我一根的,不断的点燃滴滴筋。我们玩了好长时间才玩完一把滴滴筋。还剩下最后一把滴滴筋的时候,我和妹妹就平分成两份。当我拿出一根滴滴筋,准备当作引火棍让爸爸点。结果不小心点燃了一整把滴滴筋,顿时浓烟四起,跟着了火一样。
爸爸又拿出一个大烟花放。等我和妹妹跑到安全的地方时,就听到一声声巨响,震得周围的汽车的报警器嗡嗡地响。烟花一个接一个地上了天,在空中形成了五颜六色的小球,然后绽放成五颜六色的花朵。就在我们放烟花的时候,对面广场上的几个人也在放烟花,他们这种烟花是喷射状的,喷出来的烟花像一棵棵开满了白花的梨树,真是火树银花不夜天。
我们又放了降落伞烟花。爸爸把它放在地上,点燃后,一声震耳欲聋的响声之后,黑暗中“嗖”的一声,飘落下来了一个小降落伞,十分美丽。妹妹急忙跑过去捡拾。
玩摔炮也很有意思。一个小小的火药袋,里面装着摔炮。我们使劲往地上摔,结果跟鞭炮炸响似的,一阵噼里啪啦,可好玩了。
放烟花真好玩!
篇4:2024小学放烟花作文450字
全文共 556 字
+ 加入清单春节前,我一直盼望着放烟花。我之所以喜欢放烟花,是因为放烟花时我有一种“怕被烧着又想放”的心情,让我觉得十分刺激,而且烟花的颜色漂亮,形态各异,更让我喜欢上了它。
晚上,我到院子里去放烟花。我拿出一个“猫头鹰”烟花,把它放在地上,打开打火机,慢慢地用火苗接近引线,看到引线被点燃了,我赶紧跑开,“猫头鹰”飞了起来,飞得真高呀,都飞过了院子里的黄桷树。我十分小心地点燃了一个“大地花开”,它飞快地转着,红色、绿色互相交替着,真像一朵盛开的鲜花。接着我又点燃了一条“神鞭”,这是惟一一个拿在手上放的烟花。我挥舞着神鞭,它就像一条金龙似的飞舞着。我把“好日子”点燃了,它开始喷花,它喷出的花像一棵彩色的树,非常美丽,我看着它,觉得无比高兴。
小伙伴们看到我放烟花这么开心,也都迫不及待地想感受一下。你瞧,她点燃了“尖尖帽”,从帽子里喷出的花多美呀,我们都不由自主地赞叹了起来。他点燃了“降落伞”,一把小伞从烟花筒里“冲”了出来,冲到天空上,然后缓缓地落了下来。
看到我们兴高采烈地放烟花,大人们也觉得手痒,开始放了起来。一个叔叔点燃了一串鞭炮,鞭炮发出的“噼里啪啦”的声音,为院子里增添了不少热闹的气氛。
我们这边儿的人还没玩尽兴,院子另一边的烟花声又传入了我们的耳畔。烟花就像一朵朵会响的七色花,点缀着天空,带给了我们快乐。
篇5:新年的心愿小学作文
全文共 685 字
+ 加入清单冬姑娘已翩然而至,2017年年正微笑地向我们招手!在即将过去的一年里,我们曾拥有过欢笑,拥有过阳光,但这都将成为记忆!呈现在我们面前的一切将都是全新的!新年带给我许多憧憬:我希望世界不再战争,充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间,有丰富的食物,他们的孩子能接受良好的教育,过上幸福美满的生活!我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽;希望火星上出现一条条河流,充满生命的力量,让人们可以在火星上生活!我希望建造一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,人们不再受到洪水和海啸的袭击,灾区人民有一个安宁的家园!我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿,煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦!我希望城市绿树成荫,花团锦簇,街头出现一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置,让我们每天都能看见蓝天白云!新年是一个全新的起点,每个人都会有一种期盼:明天的我会更精彩。因此,我在对美好未来的憧憬中,也展现着对自己新的期望在新年取得更大的进步。在新年,我立志:不做语言的巨人,要做行动的主人!因为我知道:成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的行动!当然,在新的一年,学习上要取得新成绩,就要不懈地努力,一份耕耘一份收获!学习并不仅仅是兴趣,还是一种责任,是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升。我将把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦,但成功背后必定是辛勤的汗水!
篇6:关于描写烟花的小学
全文共 448 字
+ 加入清单绚丽的烟花在夜空绽放,照亮了城市的夜空。也使得本来就很喧嚣和繁华的城市更加热闹了。
也许是个美丽的错觉,或者说是个瞬间,燃烧,升空,绽放,消失。很短的时间而已,却将这美丽的瞬间留在了许多人的脑海中。
那一声声的巨响和回声,在城市中回响,传入每个人的耳中。整个城市都被笼罩在节日的气氛中,很和谐。大家也都暂时忘记了工作的劳苦,轻松一下,沉浸在温馨的氛围中。
漆黑的夜空在烟花的点缀下格外好看,那是除了夏夜繁星满空的夜晚之外最美的夜了。
可是,心头突然觉得一阵刀绞般的痛,说不出是什么感觉……我选择了沉默,至始至终都是沉默的。或者说是注定的沉没。总之就是沉默与沉没。
我在怅惘之时,想起有句歌词:也许颓废也是另一种美。我想,我已经有所体会了。
眼泪永远属于弱者,这多彩的世界本来就是复杂的,不必太在意一时的失败与挫折。我应该为我的目标勇敢的坚持下去。
……不知不觉中,城市渐渐变得安静了,没有了绚丽的烟花,没有了人们的谈话,只有一个恬静的城市。
那样的静,有些让人不适应了。
曙光破晓,那一切消失在了清晨的薄雾之中……
篇7:2024小学六年级过新年
全文共 624 字
+ 加入清单一元复始,万象更新。今年的新年是一个很特殊的新春。正当大家对新年充满期盼的时候,连长百年一遇的暴风雪,却在春节前夕,无情地肆虐着我国的中南部地区,阻挡着许多人回家的心。然而“风雪无情人有情”再大的风雪也冰冻不了人们对美好新年的新景,虽然天气寒冷,但是春节前夕,仍然特别热闹繁荣,大家都张罗着新春的事情,琳琅满目的商品,让商场增添了一点热闹。人山人海。大街小巷,家家户户陆续张灯结彩,迎春花市人潮如流。
除夕午夜刚过,“噼”“噼”“啪”“啪”的爆竹辞旧岁,新的一年在大家的欢呼声中不知不觉到来。“恭喜发财、万事如意、身体健康……”在人们的口中传递,如雪花般在大家的手机里飘送,人们有的一家大小,有的三五成群,穿着得漂漂亮亮,提着礼物纷纷到亲戚家朋友家去拜年作客,拉拉家常,谈谈时事,知己聚久。在新春佳节里欢聚一堂,是多么的令人喜悦。还有的喜欢利用春节黄金周到外地旅游,增广见闻,舒畅身心。也是近年新兴的欢度春节的形式。最高兴的要数小朋友了。期盼已久的新年一来临,迎接他们的就是吃不完的零食、看不完的精彩节目和数不尽的压岁钱,你说,他们能不开心吗?
“瑞雪迎丰年”,虽然寒冷的风雪给人们带来了诸多不便,其受害最大的就是数十万的外来民工,受到枫雪的影响,本来很容易的事也变得复杂了。虽然如此,但是政府也没有坐以待毙,而是去给予他们帮助,伸出援助之手去关怀他们,所以已经有一部分的人可以平安回乡。没有回乡的民工可以参加公司搞的各种活动,游览花市,使人畅快身心!
篇8:小学生状物作文:我想养狗
全文共 353 字
+ 加入清单我想养狗我非常戏欢养狗,可由于狗太脏,妈妈怕狗把房子弄脏,每当我提起我要养狗的事情,妈妈总是很生气地对我说:“狗有狂犬病,又脏有臭,不行,不能养。”
所以我只好盼望着妈妈回心转意,给我养狗的那天。我相信,总有一天,妈妈会给我养狗 ,只要我天天跟妈妈说:“我要养狗。”妈妈听多了,觉得心烦了,一定会答应的。
我已经为我将来养的狗取好了名字叫:狗萍!为什么要给我将来的狗取这样的一个名字呢?因为它是一只狗,有狗字带住也是应该的。那又为什么给它带上一个萍字呢?因为我的最后一字是写萍字,所以我给他最后一个字写一个萍字。我未来的狗就是这一个名子了,怎么样,取的好不好。
我希望妈妈能快点回心转意。也能让我的希望成现实,如果让我等个十年八栽,那非把我急坏了,养狗、养狗,每天说,我简直如一个机器人,只会说:“我要养狗。”
篇9:小学生状物作文:我爱家乡的草坪
全文共 400 字
+ 加入清单在我家的楼下,有一个草坪,从高处往下看,像一只兔子的形状。
草坪上的小草,个个昂首挺胸,每天都穿着绿衣裳。冬天,它会脱掉旧衣,春天又穿上新衣,所谓的“野火烧不尽,春风吹又生。”就是如此。在阳光的照耀下,小草们就像战士们一样挺立,又像财主对穷人的表情——傲慢地抬起头。小草们很怕冷:冬天,它们不见踪影,而到了春天又悄悄地露出了头。
草坪中间有一棵大榕树。早上,经常有人来到这儿爬树;中午,又有许多人在这儿边津津有味地吃着香喷喷的米饭边下着棋子;晚上,就有许多人在这儿聊天、谈心。夏天,这儿就成了人们的天地。在这种情况下,最多的数老人了,他们总是戴着老花镜,认认真真地在那儿看《圣经》。
草坪的一天更是热闹。上午,总会有许多人来打羽毛球。中午,也有几位小朋友在这儿悠闲自在、无忧无虑地看着故事书儿。下午,就疯狂起来了,这里还有许多男孩在这儿踢球呢!家乡的草坪,是老人的地盘,也是小学生的天地。
我爱家乡的草坪!
篇10:小学生状物作文:器官的争吵
全文共 698 字
+ 加入清单有一天,在小明头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。 眼睛说:“小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!”
这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:“我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?”小明听了想了想说:“对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。”
鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:“我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?”小明听了鼻子的话,惊讶的问道:“为什么没有你我就不能生存呢?”鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:“这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?”嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了:“是呀,是呀,又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴,但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流!”
小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?“对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?”小明说。嘴巴想了想说:“请你把我放在你头的最上边!”小明却说:“那不行,除了这个以外!”嘴巴它当然不高行了忙说:“要是不行,我就走。”这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:“我要在你的最上面!要不然我们就走!”这是小明可害怕了,他又接着说:“那我还不成鸭蛋吗?”它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:“你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!”
篇11:小学作文放烟花
全文共 377 字
+ 加入清单这个新年真热闹,到处是张灯结彩,人山人海,美丽极了。
新年的钟声刚刚敲起。我就迫不及待地叫爸爸去门口放烟花、炮竹。这时候外面的鞭炮声已经震耳欲聋,好象大地都在跟着颤动。大街小巷都放起了烟花,就像地上的灯火飞上了天空,在空中又像五彩缤纷的花朵盛开了,争奇斗艳;又像天上的星星掉了下来。星星、灯火、烟花都分不清了。噼里啪啦的声音把耳朵都快震聋了,还有一股浓浓的火药味呛入鼻子,呛得我们都喘不过气来了。我正在那里呆呆看着天上的烟花,爸爸的喊声把我拉回神来:“舒腾,别发呆了,快来放烟花啊。”我拿起一个“冲天炮”,小心翼翼地点燃,然后捂着耳朵躲的远远的。只看从纸筒里凌空飞起一道橘黄色的光,很快在空中响起,并出现了各色的菊花,真是漂亮!接着有飞出去好几朵,他们和空中其他的烟花混在一起都分不清楚是谁的了,但却为节日的上空增添了绚丽的色彩。
这真是个开心热闹的节日啊!
篇12:小学看烟花的作文
全文共 335 字
+ 加入清单几星期前,爸爸妈妈带我来到杭州,看烟花大会。不信,请听我细细道来。 我们在品尝晚餐时,烟花大会开始了。烟花节上,万朵烟花把钱塘江的夜空装扮成一个流光溢彩、激情四射的缤纷世界。一束束绚丽多彩的烟员腾空而起,声形交融,变幻无穷,令人目不暇接。有的烟花叫满天星,在夜空中闪烁,像一颗颗宝石似的星星;有的烟花像各种花朵,有红的,有白的,有绿的,美丽极了;有的烟花到天空中后,会做出各种各样的表情;还有的烟花可以在空中停留非常长的时间……这些烟花各有各的特点。烟花不仅形态各异,而且五彩缤纷;有绿的,有黄的,有蓝的,美丽极了。 最有趣的要属音乐烟花了。在人们选好的音乐的陪伴中徐徐上升。到空中后,音乐烟花开始向外发射光芒,然后又缓缓地落了下来。 哦,烟花真好看呀!我明年还要去看。
篇13:小学生状物作文:一只小蜜蜂400字
全文共 395 字
+ 加入清单今天早上,我吃早餐的时候,爸爸手中捉着一只小虫,在我眼前晃动,并吓唬我说:“再不吃快一点,我就放虫子咬你!”
我立刻回答:“NO!别咬我!”手上不由地加快了吃饭的速度,同时警惕地用眼角的余光盯着爸爸。只见爸爸把虫子放到一个纸筒里,自言自语地说:“哎哟!你别咬我!还有更嫩的肉呢!”一边说,一边不怀好意地注视着我,那样子就是想让虫子咬我。
我丝毫都没有怀疑那是一只死虫子,心里很害怕,吃饭也就很快,不一会就吃完了,爸爸没有让虫子咬我,直接送我去上学。
中午回家的时候,爸爸故技重演,把虫子放在桌上,让我写一面字模,一定要在十分钟内写完,否则就放虫子咬人。
我听了爸爸的话,急忙“唰唰唰”地写起字模来,一面字模写完,竟然只用了6分钟,连我自己都惊得目瞪口呆,要知道以前我写一面字模至少要10分钟,我得意洋洋地报告爸爸,我写完了。这里,爸爸取出虫子,放丰手掌上,伸到我眼前,我定眼一看,原来是一只死蜜蜂。
篇14:小学生新年见闻作文300字
全文共 262 字
+ 加入清单过年是每个孩子心中最开心的时刻,不仅可以领到压岁钱,吃到团圆饭,还可以迎接新的一年的到来,所以每个孩子都渴望过年。
随着时间的推移,人们渐渐感觉到新年不那么快乐了,因为工作的压力和学习的压力,有些人们甚至觉得过年就是浪费时间。看到天上灿烂的烟火时,我们心中多么渴望快乐,多么希望时间能就此停止,享受这仅有的快乐时光。
科技水平虽然提高了,电脑几乎就成了有些人的全部,于是过年也就像过普通的日子一样平凡,无趣。可他们知道在老家的父母正在等着他们回家吗!
过年就是能陪父母聊聊心事,陪孩子玩玩,如果没有了新年,那我们的生活将了无生趣!
篇15:看烟花小学作文200字
全文共 405 字
+ 加入清单“过年了,过年了!”今天是大年三十儿,我们一家人可高兴了。突然听到了爸爸在叫我,原来,爸爸刚接过领导的电话,说晚上去单位值班带我去。因为平日里都是爸爸搂我睡觉,我便答应了。
到了那里,爸爸让我睡在沙发上。可我却撒娇地说:“不嘛,我睡不着”。“那你就看会儿电视。”过了一个多小时,爸爸从外面回来了对我说:“晨晨,走 ,外面看花去。”“好!”我忙从沙发上蹦下来。一到外面,我就看到了有几个叔叔在放炮。放的炮种类繁多,有礼花、二踢角、花环……叔叔们把礼花点燃了,只 见礼花“嗖”的一声蹿到了天空,“啪”的一声响,变成了五彩缤纷的花朵,闪闪发光,不一会,又如流星一般纷纷坠落下来。我连声叫到:“太美了,真是太漂亮 了。”有的像硕大的金菊在空中开放,有的像火箭直蹿云霄 ,有的像飞碟在空中环游……看了好长时间 ,看得我眼花缭乱。
晚上,我梦见了炮竹升空,纷纷落下的烟花,都变成了小仙女和我一起共舞……
[看烟花小学作文200字
篇16:小学一年级状物作文:溜溜球的学问
全文共 456 字
+ 加入清单说起我最喜欢的事情,那就是玩溜溜球了。知道吗?很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子,牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下,可神奇了。当时,我羡慕极了,以为那个人是魔术师呢!
前不久,妈妈给我也买了一个溜溜球,它是灰色的,好像上了一层油,表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中,猛地一甩,溜溜球一下子在空中定住了。当时,我看呆了。连忙嚷着喊:给我玩。
我学着妈妈的样子开始玩起来,把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了,却怎么也拉不上来。
哎!平常见别人玩是那么容易,可到了我手上,这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩,他一会儿带狗散步,一会儿空中飞人,花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上,怎么不听话了呢?我拿着溜溜球到班上,坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了,说:你的溜溜球打结了。哦!原来如此。玩溜溜球也有学问呀!
我反复练习,虽说还是我玩不好,但我相信:世上无难事,只怕有心人。只要我坚持下去,一定会练好的。
篇17:小学生状物作文方法指导
全文共 1374 字
+ 加入清单状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导,欢迎大家查看。
所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1 抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2 按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3 状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1 写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2 写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1 可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2 按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3 写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4 以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5 托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
篇18:写好状物作文,小学生该从哪入手
全文共 2650 字
+ 加入清单物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。
写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情,所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材,也就成了中小学生作文训练的重要题材。
写状物作文,是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。
然而,正是“醉翁之意不在酒”,写状物作文,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。
所以,状物的作文一般的写法是:状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这三个部分。
本物包括:来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。
情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。
接下来,重点介绍一下动物、植物和物品的描写方法。
(1)状物作文——动物的写法
同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。
要求描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事。
文章结构
第一段;提起这个动物,并点明主题。
第二段;写这个动物的来历,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第三段;详细描写它的来历及外貌特征,包括这个动物的大小高矮,皮毛(长短、毛色、疏密、手感、花纹等等),头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等,还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的,要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的顺序。
第四段:结合小故事写动物的习性特点,习性就是吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。
第五段以后写故事,这些故事不一定都写在一段里,故事的目的是要进一步突出主题。
再往后的段落写情感、感受、评价等,在情感中结尾。
动物的描写,要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情。
(2)状物作文——植物的写法
我们的身边到处都有花草树木,哪一棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情。
写作要求:可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情。
文章结构
第一段;提起这个植物,并点明主题。
第二段:它的来历及位置,和动物状物作文一样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第三段以后:这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点,从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点。
按照一定的观察顺序写作:由整体到局部、由上到下、由先到后。
下一段以后,写故事。结合这个植物的样貌特点写故事,这些故事无论发生在什么人身上,必须直接与这个植物相关,并且能突出主题。
最后进一步按照主题突出抒发你的情感,在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合,写出它的姿态变化的美。
(3)状物作文——怎样写物品
我们的生活离不开一些日用品:书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等,有的外形漂亮,有的既好看又好用,还有的结构巧妙,既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品,给大家介绍一下,先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体。
写作要求:先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体。
文章结构
第一段;提起这个物品,并点明主题。
第二段:它的来历及位置,和动物状物作文一样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题。
第三段:这个物品本身的描写。一是它的感官效果,总体或各部分的形状、颜色、用料;二是内部结构,里面的情形;三是功能、用途、操作等方面的情况,其他特点等等。顺序:由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如:上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词,才能把物品的部位写清楚,也会使文章的层次清楚。
静物要活写。一个物品是静止的,为了把它写得生动、活泼,要运用静物活写的方法。在描写的过程中,要运用多种表现方法,进行描摹和刻画,力求把物品写得传神、生动。
第四段以后写故事,用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等,在抒情中结尾。
上面所说的状物作文(动物、植物、物品)的具体写法只是状物作文的一般结构——平铺直叙的写法,在写作中,只要写出应有内容,过渡自然合理就行,不一定非得平铺直叙。但是,无论写成怎样的结构,一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来,也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能写成四不象的文章。一篇状物作文有三个方面的要求
一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如:“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》)这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
二、充分展开联想。要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如
“这匹瓷马好威武啊!它高昂着头,好像在远眺;它张大了嘴在长啸……奋起前蹄,要腾空而起,那强壮的后腿,微微弯曲,好似鼓足了劲,已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛,小巧玲珑,在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马,仿佛自己正骑在它的背上,向前驰骋……”(习作《瓷马》)这丰富的联想以形传神,使瓷马跃然纸上。
三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如:“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒……小闹钟啊,你是我最忠实的朋友。”
篇19:小学生状物作文:我爱故乡的西瓜
全文共 276 字
+ 加入清单我的家乡盛产西瓜,在那一片片绿色的瓜藤下,长着一个个穿着绿色花衣服的西瓜。
西瓜有椭圆形的,也有圆形的,大的有几十斤重,小的只有几斤重,有有籽西瓜,也有无籽西瓜。等西瓜熟了,果肉也渐渐变红了,变甜了。在餐厅里,西瓜可以用来做饭后的水果拼盘,增更多的营养和维生素。
在家里,当酷暑难挨,口干舌燥的时候,吃一口美味的西瓜,直觉得甜到了心里,全身凉爽。西瓜皮用来泡水喝可以清解渴、防暑。西瓜籽炒来吃,还很香呢!
西瓜还可以切成小半儿,一小半儿慢慢吃,咬一口,就可以看见新鲜红嫩的果肉,嘴唇上,舌头上同时染满了鲜红的汁水,香甜 可口。
我爱我的故乡,更爱吃故乡的西瓜!
篇20:小学生写景状物作文选读游红山动物园500字
全文共 533 字
+ 加入清单秋意袭人,秋风渐凉。沐浴着凉爽的秋风,我们在红山动物园进行了盼望已久的秋游。虽然天上阴云密布,但天气丝毫没有影响到大家的兴致。一路上同学们兴高采烈,有说有笑。
动物园里枯黄而微微卷曲的树叶布满了干巴巴的树枝,上面还覆盖着一层薄薄的蜘蛛网。一旁,一只蜘蛛正等着享受美餐。草坪两边金黄色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得东倒西歪——老师管得松了许多,顽皮的孩子们更放肆了。
一只山羊在这里成了赚钱的工具。它时而凝望着往来的行人,时而俯下身来啃咬已没有一丝绿意的草。不时有人停下来注视着它,偶尔也会有人提出要照张相,山羊又被驱赶着走向拍照的地点。
很快,我们又来到了猴山。所谓猴山,也只是人工构建的假山。不少猴子在上面跳来跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑战它的权威,争着爬上了小山峰。猴王当然不允许别的猴子向自己挑衅,两只猴子又抓又咬,但是很快小猴儿就俯首称臣了。一只幼猴抱在母猴腹下,时常伸出好奇的小脑袋,四处张望。
我们还看到了长颈鹿、狒狒、金丝猴等可爱又温顺的动物。返回的路上,天上飘下了雨星儿,几个同学还吹着买来的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神,它仿佛在说:尽管这里衣食无忧,我还是更向往外边自由的世界。