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小学生状物作文:新年看烟花(精彩20篇)

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小螃蟹小学状物作文600字

全文共 606 字

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我看到朋友到学校门口买的螃蟹,就喜欢上了这个小生命,我自己也去学校门口买了几只,放在了家里玩。

小螃蟹身体不大,八只蟹腿,均匀的分布在身体两侧,挥舞着两只大钳子,一副凶神恶煞的样子,黄豆一样的眼睛,漂亮极了,我找来一个大水瓶让它安了家,而且它平时不爱活动,每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了,但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来,用两只大钳子护着自己,想告诉我,让我不要靠近它。

有时小螃蟹太寂寞,直起身子用大钳子挥舞着,一步一步的爬上瓶子,刚爬到半中腰就又掉下去了,每天都坚持不懈的试试,看能不能爬上去,我不知道它吃什么,便随便放一些馒头渣什么的,没想到它真吃起来了,但是它不主动去找食物,非要等食物飘过去才肯吃,,有时我给它吃虾米,它也吃,小螃蟹也只是个小螃蟹,白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮,所以睁眼闭眼都一样,我也不知道它什么时候睡觉,到了晚上,小螃蟹便动了起来,莎莎的声音在客厅回响。

经过长时间的相处,它认识了我,我当然也熟悉了它,过了不久,我们就变成了好朋友。

有一天我正在做数学作业,有一道难题把我难住了,小螃蟹挥舞着大钳子,好像要帮我解题,终于,我把题解出来了,螃蟹也很高兴。

这只小螃蟹还会捉迷藏呢,有时候我把它放出来,它就迅速跑到了桌子底下,我找到它,它就把大钳子举起来,但是如果我捉不到它,它就会扬起它那威武的大钳子,好像在说自己是常胜将军。

我真喜欢这只小螃蟹,它也喜欢我。

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篇1:小学生状物作文:捕猫记

全文共 756 字

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今天傍晚,我正在家里做作业,忽然,从门口窜进来一只“小怪物”,眨眼间就不见了。是不是我的眼睛骗了我?我觉得很奇怪。我不加以理睬,只顾自己做作业。

“咣铛、咣铛”厨房里传来一阵响声。不好!会不会是昨天陈婶说的那只小?想到这里,我赶紧起身把门关好,蹑手蹑脚地来到厨房。果然不出我所料,那只小猫正在津津有味地吃着我妈刚买回的小黄鱼。看到这情景,我不禁火冒三丈,我家“喵喵”也没福气吃的鱼,竟然让你给偷吃了!当我想抓它时,它已发现了我,机警地从我的胯下溜走了。 哈!幸亏我早就把门关好了,否则又要让它逃跑了。要知道,陈婶为它已经忙碌了一整天了。小猫没看见门关着,一不小心撞到了门上。我想借此机会把它逮住,可它却不顾疼痛,飞跃进了房间里。我扑了个空,气愤地从地上爬起来。“咦,怎么不见了?”我很惊讶。“哼,看你能躲到哪里去?”我自信地说。

果真,那只小猫马上就按捺不住了,“喵——”哦,我听清了,赶紧跑到房间里,“砰”地一声把房门关上。“这回看你往哪儿跑!”我十分得意。可谁知,那只猫走投无路竟也会来硬的。我把手伸过去抓它时,它咧开嘴,朝我就是一口。“啊!”我痛得叫了起来真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”,我好心抱你回去,你不但不领情,竟然还咬我!我被激怒了,使劲地去追赶它。它也像老鼠一样抱头乱窜。

过了一会儿,我追得直喘大气,那只小猫也精疲力竭了,躲在角落里用眼瞪着我。我灵机一动,悄悄退出了房间,立刻去叫来陈婶。陈婶找了件大衣,跟我来到房间。“小心点,它要咬人的。”陈婶一边说,一边去抓小猫。小猫挺机灵,窜来窜去。陈婶想了个办法,把小猫赶到角落里,把事先准备的衣服盖上去。小猫被突如其来的大衣“笼罩”了,不敢动弹。陈婶小心翼翼地抱起小猫,向我连声道谢。我心里真高兴。 啊,终于把淘气的小猫抓住了。 指导老师:徐德芳

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篇2:2024年小学校长新年贺词

全文共 939 字

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尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!兔去龙来辞旧岁,继往开来贺新春。令人难忘的2016年即将过去,凝聚希望的2017年正款步向我们走来。值此辞旧迎新之际,我谨代表xx小学领导班子,向朴实、善良、勤奋、热情的老师们致以崇高的敬意;向活波可爱,勤奋学习、奋发向上的学生们表示诚挚的问候!

回首2016年,我们秉承“以特色办学 以质量取胜”的理念,以“做智慧型教师,让校园、课堂充满活力”为思路,坚持以提高教育教学质量为中心、以课程改革为龙头、以教师队伍建设为重点,丰富校园文化内涵,深化教育教学改革,推进和谐校园建设,学校教育教学质量稳中有升。较好地完成了全年预定目标,为实现学校发展规划奠定了坚实基础。正是经过我们不懈的努力,学校已形成浓郁的学习、合作氛围,教师们心情舒畅,干劲十足,大家共同积极地为学生的发展,和谐校园的的创建做贡献着自己的智慧与力量;学校教育教学质量不断提高;我们在课堂教学、科技教育、艺术教育、体育卫生工作,安全教育等各个方面均取得了显著的成绩。我们在不断努力地打造着和谐而又充满活力的校园。

我们知道,今天的成绩是昨日的辛勤付出,今天的荣耀是明天的进步阶梯。当我们在回味和盘点2016年的点点滴滴时,明天,我们就要开始踏上2017年的征程。新的一年开启新的希望,新的一年承载新的梦想。我们将继续以师生发展为中心,强化队伍建设,深化教学改革,努力打造有效而规范的管理、有效而充满活力的课堂、有效而真诚的服务。

祈望2017年,乘着十二五的东风,我们要在强化特色上做文章,在内涵建设上下工夫,在提升水平上动脑筋。进一步提高教育教学质量;提升师资队伍建设;积极创建和谐校园,促进学校全面协调可持续发展。相信在未来的日子里,在2017年多彩的天地间,我们将实现新的梦想与腾飞!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们坚信,有上级领导的大力支持,有广大教职员工的团结拼搏,有各位家长的理解和支持,我们学校一定会真正成为“孩子们成长的乐园,师生们的家园,令人向往的美丽花园”,一定会实现科学发展,再创辉煌。

最后让我们把真诚的祝福献给我们热爱的xx小学。祝福我们的学校百尺竿头更进一步!祝福学校的全体师生:新年愉快,身体健康,合家欢乐,万事如意!

谢谢大家!

2016、12、31

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篇3:小学生新年日记

全文共 240 字

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新年了!过新年了!

我和爸爸妈妈要去爷爷奶奶家过年了。妈妈透过窗户看见外面下起了鹅毛大雪,说我们早点走吧。爸爸拿起一大包礼物我们就出发了。一路上我透过透明的玻璃窗看见到处一片洁白。到了爷爷奶奶家,我看见爷爷奶奶家门口的左边堆着一个大雪人,门上贴着倒过来的福字。妈妈伸手咚咚咚地敲了门,门开了,我眉开颜笑地对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶虎年快乐,寿比南山!”爷爷奶奶笑呵呵地说:“祝宝宝新年快乐、学习进步!"妈妈和奶奶握了握手,说:“祝爸爸妈妈身体健康,新年快乐!”

[小学生新年作文五篇

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篇4:关于烟花的小学作文

全文共 323 字

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今天是除夕,家家户户灯火辉煌,喜气洋洋,人人脸上洋溢着欢笑,处处笑声朗朗。

"放烟花了,放烟花了!"吃过晚饭后,我欢呼着走到门口。爸爸拿起一个夜明珠,在"希拉"的导火线声中,我一动不动地盯着烟花。"轰--"一团火球,好像 聚集了千年的力量,"唧--"一条火龙腾空而上,以极快的速度,窜上高空,向四周炸开。乍一看,就像一棵在伸展树枝的巨树,又像夜光喷泉撒满了天空的银 辉,那般雄伟,让人神往!

我有点胆小,不敢放太大的,就拿起几支烟火棒,点燃后,五颜六色的火花冒了出来,我一连点了好几支,感觉就像星光围绕着我,那感觉如此美好,如此神秘。

全家人都投入了放烟花的行列中,到处是烟花爆竹声,到处是喜气洋洋的欢笑声,到处是人们的笑脸,到处是一派欢乐祥和的景象!

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篇5:新年写给远方小学生的一封信

全文共 501 字

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亲爱的远方的小学生:

我是广东省xx市淡水第一小学五(5)班的田小小。我有一头乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的眼睛,中等个儿,我有点活泼,但不太爱说话。虽然我不大喜欢看书,但有空的时候才回拿起书来看。这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书,我就会废寝忘食地读,有时候竟如醉如痴。我有一个愿望,就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗?

我住在xx,这里曾经被选上了“文明城市”的光荣称号。我从小就努力成为爸妈的骄傲,希望能让他们为我自豪。

远方的同学,虽然我们素未相识,在新年到来之际,我希望我们能心心相印,共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的,渴望友情的心和你们——远方的同学,交朋友。无论如何,都让我们一起融入这个大家庭里,让我们在这个充满温馨的大家庭里,建起一座友谊桥。

我爱我的学校,我爱我的家园,远方的同学,虽然我和你素不相识,但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次“手拉手”活动,我想和你结成好朋友,咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友,所以希望你能接受我。

祝远方的小学生:

学习进步,更上一层楼!

你的新朋友:田小小

20xx年2月16日

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篇6:小学生状物作文方法指导

全文共 1374 字

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。下面是小编给大家整理的小学生状物作文方法指导,欢迎大家查看。

所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1 抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2 按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3 状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1 写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2 写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1 可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2 按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3 写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4 以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5 托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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篇7:小学绿色的烟花作文

全文共 752 字

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我爱那雍容华贵的牡丹;爱那火红的玫瑰;爱那圣洁的百合;但我更爱那清香淡雅的吊兰。

记得我过生日那天,爸爸送了我一盆吊兰。看到它的第一眼,我就深深地喜欢上了它。因为它绿的可爱,绿的让我陶醉。

回到家后,我把它放在了阳光充足的阳台上,按时给它松土、浇水,看着他一天天长大,我打心眼儿里高兴。

没过几天,它的根部就抽出了一条长长的、绿绿的叶子,它弯弯的垂下来,一阵微风拂过,好似一个清秀的小姑娘在轻轻地梳理她的柔发。

不久,吊兰的叶子长得更茂盛了。不知什么时候,从叶丛中抽出了一根柔软的枝条,枝条上交叉着绽放出一朵朵小白花,每一片花瓣都像一个椭圆形的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。嫩绿的叶子衬托着白色的花朵既秀丽又淡雅。

吊兰的绿叶向四周舒展,如同翠绿的花篮,又像一条小连衣裙向四处散开来。有的叶子年轻力壮、青翠欲滴,高傲地挺立着,像一位位健壮的武士;有的叶子绿的透明,犹如翡翠。每当夜幕降临,叶尖上沾着一颗颗晶莹剔透的露珠,让我心生怜爱。

一夜,小雨敲窗。我将吊兰挂在窗外。第二天醒来,我迫不及待地去看吊兰。“啊,好美!”我发出由衷的赞叹,经过小雨的洗刷,吊兰愈发绿的诱人,一颗颗雨珠挂在叶尖上,阳光一照,好像是闪闪发光的钻石。一阵微风吹来,挂在叶尖上的露珠又跳到了另一片叶子上,像是在滑滑梯呢!

如果玫瑰是高贵的公主,那吊兰便是美丽的灰姑娘。吊兰的叶子是往下垂的,远远望去,似一头青丝在清风中飘扬。在碧叶当中,隐藏着几位害羞的少女,她们含羞地躲在绿叶丛中,不敢出来。那一朵朵小花儿站在枝条上,在风中微微颤动,犹如一位位穿着白色衣裙,戴着金色皇冠的少女在荡秋千,时而舒展双臂,时而弯腰触地。洁白的小花点缀在绿色的叶丛中,幽幽春风中,仿佛一群白鸽在绿色的大山中自由翱翔……

[小学绿色的烟花作文

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篇8:小学生状物作文的写作方法与技巧

全文共 1814 字

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状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。

状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇9:小学生状物作文:储蓄罐的自述

全文共 273 字

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“嗨,大家好,我是储蓄罐,你别看我是一只奇丑无比的猪,可储蓄罐当中,我的储蓄量是无与伦比的。

虽然,我是一只别人瞧不起的猪,但我的用途可大了,我能把钱储存好,让“硬币兄弟”有个好归宿。主人也非常地关心我的“饮食”方面,每天早上,它给我吃一枚五角硬币,吃了它,我就能支撑一天了。久而久之,我肚中竟也藏了不少硬币。 俗话说,养兵千日,用兵一时。有一次我还真派上用场了。

主人回到家,他把我肚中的硬币取出来,我不耐烦了,不知道主人要干什么。后来得知,原来主人是为了给残疾人捐款,我真佩服主人。

朋友,喜欢上我了吧,那就来把我们带回家,你肯定终身受用,你信吗?

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篇10:小学生状物作文:动物悟语

全文共 594 字

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变色龙:永远没有本色,但永远 是流行色。

长颈鹿:谁说只会“攀高结贵”?为了生存,有时也要低头喝水。黄鼠狼:拜年的,可不一定全是善心。竹节虫:伪装得再像,一飞便原形毕现。人面虫:包装得再好,虫永远是虫。鸵鸟:跑得再快,不会飞,还算什么鸟。青蛙:坐井观天,天永远是一个点。鹦鹉:有的是乖巧,就是没有头脑。

蝴蝶:欣赏它的美丽,谁还管它曾经是虫,曾经是蛹。乌龟:胜利,是因为兔子的失误。老虎:百兽之王,几无天敌,因为皮可御寒,骨可入药,却成了不法者捕猎的对象。猴子:因为从来不夹尾巴,所以一直做不成人。螳螂:生存,不仅要瞻前,有时还必须顾后。熊猫:珍奇,正在于似熊非熊,似猫非猫。孔雀:只顾炫耀尾巴,却同时露出丑陋的屁股。乌鸦:报的虽是凶信,说的却是真话。云雀:把歌一直唱上云端,不是为了取宠,旨在觅求知音。燕子:只要可以安家,管什么寄人屋檐下。蜘蛛:一丝不苟,才能安身立命。蜗牛:为了放心,出门竟连家一起搬走。知了:只知聒噪,只说夏好,只会逍遥,就是不知死后蝉蜕入药。画眉:漂亮只是天生,其实一点儿不懂美容。鸳鸯:正像一类人,有时是一种兽、一种鸟,有时也是一类人。

狐狸:狡猾得逞,是由于异类的愚蠢。狼:与狈为奸不怕,可怕的是与狗化敌为友。狗:十足的奴性,是为在关键时倚仗主人的威势。牛:实干家自喻的形象,投机者嘲讽的对象。鹰:即使盘桓谷底,也是山的风景。鸡:可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

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篇11:小学生状物作文:观蝴蝶标本展

全文共 474 字

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听说体育馆要展览蝴蝶标本,我高兴极了!

这里的人可真多呀!好不容易才进入展览厅。很快我遇见了我的同学,我们便一起去观看蝴蝶展。

我们先看前言,它告诉我们这里的蝴蝶标本全是世界有名,这更使我们正加了对蝴蝶标本的观看兴趣。

这是什麽?是多尾凤蛾。也叫太阳毒蛾,是世界上最美最毒的蛾!常被认为是所有蛾中最壮观最独特的一种。后翅有许多短而细的尾壮突起。 这蛾可真大,是世界最大蛾,叫皇蛾,也叫蛇头蛾。它翅膀上的花纹像四个小窗户。上面翅膀的顶端像两个蛇头,所以又叫蛇头蛾。

这支旅蝶真漂亮,它名叫翠叶凤蝶,雄蝶在黑色底色上是有特殊的绿色图案,而雌蝶的颜色从橄榄绿带有白色或绿色斑纹到黑色,带有绿色斑纹不等。这只蝶的旁边还附有它幼年时期的图片,是一个肉虫,一暗褐色到灰色,身体中部具有较亮的鞍形斑。起触须状的长突出物,呈浅黄色,较短的“触须”与躯体同色。头大而黑,且发光。我想让肖倩看看它,可不知道她到哪里去了,找到她,问其原因,才知道她怕这种虫子,见到会作噩梦,我们都笑了。

观看的人渐渐少了,我们也随人流走出展览厅,今天的收获可真不少啊!真希望以后还能有机会在观赏!

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篇12:小学生状物作文:凌霄和月季

全文共 391 字

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凌霄月季一起从地里探出头来。

月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。

凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈,你们都在我的下面。”

花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想

让我采朵云给你呢?” 月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。” 凌霄花哼了一声,没再理睬月季。

一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。 月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

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篇13:烟花笑状物

全文共 402 字

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美丽的烟火今天晚上,我和妈妈一起去世纪公园看烟火,走到门口,只见人山人海,水泄不通.妈妈和我好不容易才挤到坐位前坐下。

烟火还没开始,人们你一言,我一语地议论开了......“咚隆___”“呀!烟火开始了快看!”“哇!真好看!”我和妈妈情不自禁地叫了起来。礼花的种类可多了,有:“仙女散花”“黄果树瀑布”......最好看的要数“旋转木马”了。“澎”一声,“匹匹木马”腾空而起,一个个像天空中的旋涡,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫.......五彩缤纷,光彩夺目!其他礼花也不逊色,把夜空装扮的多姿多彩,看呀!有的红如火,恰似昂首怒放的红梅;有的白似雪,像冰肌玉肤的雪莲;有的粉如霞,犹如娇嫩的桃花片片落下......真是妙不可言。礼花在我面前展开了一幅幅美丽的画卷,各种礼花令我目不暇接,眼花缭乱。

在回家的路上,我恋恋不舍地回头望着,啊!礼花映红了天空,映红了河面,映红了人们一张张笑脸,还映红了祖国的明天。

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篇14:小学生新年展望的作文

全文共 309 字

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“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,新年快乐!”大家彼此祝贺着。2017年就这样过去了,我的人生又要增添新的一页了。

在过去的一年中,哭过,笑过。我常想,在2017年,我努力得还不够,成绩还没有达到自己的要求。

在2018年里,我希望自己的成绩能够提升上来,能够一次比一次有进步。希望自己能去掉浮躁,改掉坏毛病,,以最好的姿态投入到紧张的复习中去,忘记那些曾经的不愉快。

在2018年,我希望自己能够成为一个有担当的人,一个对自己、对他人有担当的人。答应别人的事情要做到,自己定下的目标要做到,不要给自己慵懒的理由。

回首2017年,我们在一起;展望2018年,我们还将在一起,让我们一起哭,一起笑,一起努力,一起奋斗!

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篇15:2024小学放烟花作文450字

全文共 556 字

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春节前,我一直盼望着放烟花。我之所以喜欢放烟花,是因为放烟花时我有一种“怕被烧着又想放”的心情,让我觉得十分刺激,而且烟花的颜色漂亮,形态各异,更让我喜欢上了它。

晚上,我到院子里去放烟花。我拿出一个“猫头鹰”烟花,把它放在地上,打开打火机,慢慢地用火苗接近引线,看到引线被点燃了,我赶紧跑开,“猫头鹰”飞了起来,飞得真高呀,都飞过了院子里的黄桷树。我十分小心地点燃了一个“大地花开”,它飞快地转着,红色、绿色互相交替着,真像一朵盛开的鲜花。接着我又点燃了一条“神鞭”,这是惟一一个拿在手上放的烟花。我挥舞着神鞭,它就像一条金龙似的飞舞着。我把“好日子”点燃了,它开始喷花,它喷出的花像一棵彩色的树,非常美丽,我看着它,觉得无比高兴。

小伙伴们看到我放烟花这么开心,也都迫不及待地想感受一下。你瞧,她点燃了“尖尖帽”,从帽子里喷出的花多美呀,我们都不由自主地赞叹了起来。他点燃了“降落伞”,一把小伞从烟花筒里“冲”了出来,冲到天空上,然后缓缓地落了下来。

看到我们兴高采烈地放烟花,大人们也觉得手痒,开始放了起来。一个叔叔点燃了一串鞭炮,鞭炮发出的“噼里啪啦”的声音,为院子里增添了不少热闹的气氛。

我们这边儿的人还没玩尽兴,院子另一边的烟花声又传入了我们的耳畔。烟花就像一朵朵会响的七色花,点缀着天空,带给了我们快乐。

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篇16:新年放烟花

全文共 871 字

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镜头对准了天空——随着“轰”的一声,一束烟花“飞”上了天空.紧接着,更多的烟花“飞”了出来.随着噼噼啪啪的一阵像放鞭炮似的声响,烟花“绽开”了!不一会儿,天空便热闹起来.景象好美啊!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错,一时间,照亮了夜空,照亮了我们的笑脸.五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒,它们显得是那么神奇,又是那么值得大家细细品味.

让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩,还是形态各异.

你瞧,圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”,好像要告诉大家自己才是最美的.它们有的向上翻,好像娇媚的牵牛花;有的向下垂,好像绚丽的菊花…… 我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字,如万紫千红,繁花似锦,满天繁星,百花齐放……再加上黑天空的衬托,显得烟花像是天上的仙女.好一幅壮丽的景象!

这时,镜头转向了正在看烟花的人群.他们有的抬头仰望,有的用望远镜望,小一点的,就坐在爸爸妈妈的头上观看……别说看上一眼,就是听听烟花那震耳欲聋的响声,也会叫人陶醉在其中.

这会儿,镜头又转向了天空.随着“轰”的一声,又一束烟花“飞”上了天空.这束烟花似乎与别的烟花不同.它爆开后有两种颜色:外面的一层是绿色,里面的一层却是红色;而且它的形状很特别,让人一时说不出那是什么形状.忽然,我发现天空上好像有几颗小“钉子”.“咦,那不是星星吗?”我自言自语道.没想到,小星星也来凑热闹啦!它们好像在窃窃私语:“你瞧,它们多美呀!”“是呀,我要是能像它们那么美就好了!”

所有的烟花“飞”上天后,“花瓣”变得越来越大,越来越散,越来越暗. 星花变得越来越低,越来越暗,越来越少. 转眼间,天空中只剩下烟云般的花团和花瓣的痕迹,随风缓缓地飘向远方.我情不自禁地想起了一句话:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

最后,烟花会在愉悦的气氛中结束了.虽然我看的是电视里的烟花,但我却觉得自己身临其境.改革的春风使以前春节单调的晚上,变得热闹非凡.热闹的烟花会深深地印在我的脑海中……

[新年放烟花作文 500字

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篇17:小学生状物作文:钢笔的自述600字

全文共 600 字

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我是一只漂亮的钢笔,生活在文具这个大家族里。我的兄弟姐妹们有很多,但我是与人们交往最亲切的,所以,人们总在文具店里把我们摆放在最显眼的地方。

我的样式也很多,人们根据不同的需要给我穿上五颜六色的漂亮的“外衣”,有稳重大方的黑色、活泼可爱的彩色,还有的把我打扮成可爱“卡通”形状,让小朋友们对我爱不释手,百般呵护。

我也不是徒有虚表的,我的内涵也很丰富。我有一个大大的“肚囊”,坚硬而细滑的“嘴”。主人每天给我喝饱墨水,没事的时候让我静静的的休息,养足精神。当主人有好的构思、有重要的内容需要记录时,就会小心翼翼的把我派上用场,发挥我的作用。当然,有道是“养兵千日,用兵一时”,我也会竭尽所能地从嘴里“吐”出一幅幅美丽的图画,或者是一篇篇优美的文章,来报答主人的恩泽。我的作用是不是很大呀?

但是,我也有我的烦恼。特别是一些小朋友对我爱惜不够、使用不当,让我不能很好地发挥作用。有的用来乱写乱画,让我“吐”出的字潦草凌乱,一点都不漂亮,让我很没面子。记得有一次,我的主人用我戳硬东西,还不小心把我掉在地上,把我的“嘴”摔歪了,害得我休息了好长时间,小主人也为此伤心了好长时间,直到把我修复后,他才开心。所以,小朋友们要好好的爱惜我,正确地使用我,我才能更好地为你服务哟。

听我这么一介绍,你一定会心动,想拥有我了吧。只要你爱护并珍惜你的文具,我就永远做你的好伙伴,陪伴你成长,帮助你早日成为社会需要的栋梁之才。

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篇18:2024小学生新年感言优秀作文

全文共 245 字

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今天是2017年的第一天,心里很空虚啊,有点万家灯火茫然不知所措。广场炮声连天分外热闹,心里七上八下分外无奈!

当所有的日子在一天之内被我全部回忆完以后,我突然有点回捻!吾固知昨日今日不可留啊!

生命可悲的是它不能从来,可喜的是它也不需要从来。在矛盾之中寻求现实所带来的慰籍,在慰籍中寻求无住的快乐!

曾经的一年里,我叛逆过桀骜过亦如史前恐龙般傲视一切生灵。但当我回忆时,觉的我很白吃,中国五千年历史大轮,岂是我鹅羽之力所能改变的了的!而在上帝垂顾为我揭开未来之前,我所能做的,也之有面对现实了!

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篇19:小学生状物作文《未来的飞车》

全文共 340 字

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时间在流逝,眨眼间,我的想象力就坐上了飞马,穿越到了3150年。

在我的未来里,有晴雨窗、电动书、草莓做的房子……其中我最喜欢的就是飞车了。飞车跟现在的车一模一样,只是飞车上面加了一个螺旋浆,飞车的颜色不一,只不过是单一的,你可以在上面画出漂亮的花纹和图案,自己设计的花纹当然漂亮啦!

飞车的椅子可不是普通的椅子!靠背和座垫不是合在一起的,座垫是用一个泡泡做成的。当螺旋浆发生故障时,泡泡会及时地包住人,让人不会受伤或死亡。

飞车没有车钥匙,但是有一个指纹识别器。如果坏人要偷车,小偷把手往上一按,飞车就会识别指纹来辨别是不是主人,如果不是主人,飞车就会发出SOS求救。飞车一发就动,螺旋浆就转了起业,你只需要说出目的地飞车就到了目的地信号。

怎么样?听了我的介绍,你想不想要一辆飞车呢?

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篇20:小学三年级新年趣事的作文250字

全文共 304 字

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快过年了,我们全家准备一起打扫家里的卫生,迎接新年的到来。

在整理东西的时候,我们发现家里的书实在太多了,我和哥哥的房间里两个书柜上都塞满了书,书桌上也堆了许多,客厅。茶几。沙发上也放着一本。两本的书,卧室床头柜也放着书,走进卫生间,浴缸上,洗衣机上也能看到书,这里的书可是我哥哥放的哦!我们商量彻底整理一下这些书籍。

我认真地把书柜擦干净,又在上面摆放了一些我喜欢的书,哥哥把没用的书和不经常看的都搬到阳台的柜子里,爸爸妈妈把书进行了分类,经过一个多小时,终于把书摆放整齐了,科普类。文学类。绘本类。学习类,这样就更方便我选书看了。

今天我非常开心,通过这次整理,让我体会到妈妈的不容易,也感受到劳动带来的快乐。

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