我爱我家优秀作文三年级(热门20篇)

My house is in a beautiful neighborhood. There are flowers and grass in the community. There are three people in my family. My family is very harmonious!

My father always likes to make fun of me. One night, my father said to me: “ go, go and play with the puppy! ” dad has always been against me and played with a dog, but why should I play with a dog? I wonder with the puppy playing for a while. Then come back and dont play with the dog. Dad says, "&ldquo, go and write an article. Just write what a puppy looks like.". I said: ” “ ”? Dad laughed and said: “ no! Just kidding! I said: ” “ hate hate &rdquo!;

I love my family because my father has a sense of humor!

家，一个多么温暖的字眼啊！家是爱的港湾，当暴风雨来临之际，无论多大的风浪，家总是能为我挡去所有风雨，它始终是我们的停泊地。

我是一个生活在幸福之家的女孩。

记得有一次，爸爸帮邻居家修冰箱。邻居给了爸爸一个苹果，爸爸舍不得吃，就把那个苹果拿回来给我们吃。爷爷奶奶硬要爸爸、妈妈、我和弟弟四个人吃。爸爸妈妈也不吃，让我和弟弟吃。我比弟弟大，我当然也要让给弟弟吃。这时，弟弟把我拉进厨房，像个小大人一样，对我说：“姐姐，老师说过，好东西是要大家一起分享的。你帮我把苹果切成六份，这样我们每个人不都可以吃到那了吗？”于是，我把苹果切好，弟弟把苹果分到每个人手里，起初，他们还是舍不得吃，后来，弟弟就对他们说：“你们要是不吃，我就不跟你们玩了，不理你们了。”在弟弟的“威胁”之下，他们才拿起苹果吃了起来。我吃着苹果甜甜的，这是爱的味道。

那是一个冬天的早晨，四周还是黑漆漆的一片。爸爸妈妈骑着摩托去上班。我乘他们的便车去车站搭公交车上学。我坐在他们中间，爸爸怕我把手冻着，就让我把手放进他的棉袄口袋里，此时的我，头顶两顶帽子，脑袋靠在爸爸背上，风就不会迎面吹来了，后面还有妈妈紧紧地抱着我，虽然耳边的风呼啸着，但我一点儿也不觉得冷。走了一段路，爸爸问我冷不冷，我说不冷。爸爸从反光镜中看了看妈妈停下车来。此时，天公不作美，天空中飘起了洁白的雪花。爸爸把唯一的安全帽取下，戴在了妈妈的头上，妈妈又把它取下来说：“你戴，你在前面风大。”爸爸说：“你别逞强，你身子骨弱，你看，现在下起了雪，风一吹，你的头又会痛的。我身体比你身体好，没事。”说着，爸爸又把帽子重新给妈妈戴上了。妈妈刚想伸手取下，爸爸就把手压在帽顶，让妈妈无法取下，妈妈只好从命。

看着爸爸妈妈，我虽然站在这冰天雪地的世界，但我感觉我周边有一团温暖的火焰紧紧地把我包围，这是爱！

家中有亲人，家中有真情。在我家中，无论在何时何地大家第一想到的就是亲人。我爱我家。

[我爱温暖的家优秀作文

家，是个温馨的字眼，更是个温馨的地方。家是栖息的港湾，让我们感受温暖；家是心灵的绿洲，让我们阳光生活；家是人生的风景，让我们驰骋梦想。我爱我家！

我爱我家，我栖息的港湾，一个幸福温暖的家。我的家，既井然有序，又率性随意。客厅、餐厅、书房、卧室，处处透着温馨、透着文化气息。一起床，便闻到饭香，看到爸爸忙碌的身影；一放学，就看到妈妈微笑着等着我……这一切让我感到我的家充满温馨，让我无比幸福。

我爱我家，我心灵的绿洲，一个和睦快乐的家。每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右。我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

我爱我家，我人生的风景，一个让我欣赏品味的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；更感受到生活的意义。家，是我生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生风景。当我内心受到创伤的时候，总有爸爸妈妈的安慰和引导。

这就是我温馨幸福的家，我爱家里的一点一滴，我爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

那是一个炎热的傍晚，六岁的我，和妈妈，坐在公园的小亭子里乘凉。

此时的天空，就像一杯打翻的果汁，云朵变得甜丝丝。知了趴在树上，有气无力的叫着。就连花花草草，都热的垂下了头。

我游离的目光定在一个秋千上，淘气的我不顾妈妈的看管，跑向它，蹦了上去。秋千摇摆起来了，瞬间感到一丝清凉的风将我包裹住。满头大汗的妈妈看着我舒服的样子，嘴角不由上扬了，仿佛也凉快了许多。

我越荡越高，越荡越高，高的令我有些害怕。我努力想要让它停下来，脚努力的去踩地，但我太小了。秋千开始不受我的控制，我闭着眼睛无助地大喊。

正当我陷入恐惧时，忽然，秋千猛地停了下来，又开始轻轻摆动。

我慢慢睁开眼睛，面前的，是一位满脸紧张的，双手死死拽住秋千铁链的母亲。她轻轻抱起我，心疼的问：“宝宝，没事吧?”我看到妈妈的双手出现了深红的，发紫的印迹，双眼模糊了。

我可以想象她手上的疼痛，但谁也体会不到我的心，有多痛。妈妈留给我的，是无法归还的爱。

我家有三口人，分别是我、爸爸、妈妈。

我是一只聪明、活泼的“小老鼠”。因为：我的房间就妈似小孩子涂鸦——墙上笔迹数不胜数！称得上是“乱世桃源”、“垃圾生产地”，零食就好比春雨滴滴。有缺点就有优点，所以我不仅仅是一个调皮的孩子，也是个遗传不到位的孩子哦！

我爸爸是个“吞云吐雾”的“大公鸡”。晚上，只要他一关门，一打开电视，我就知道他要“吞云吐雾”了！老爸缺点不少，优点更是“百里挑一”。例如：早上“咯咯”！我就知道要起来了！

我妈妈是个“勤劳鸡”。天天早起、做饭、搞卫生等等。冬天帮我织毛衣，还要上班，晚上我又要陪着加班。噢！我认为天下所有的妈妈都是最最辛劳的！

不管什么事，我都是一句话，就是：“我爱我家！”

有爱就有家，家就像是爱的港湾！

家就像是母亲的环抱一般，温暖而舒适；家就像是爱的港湾，躲避大风大浪；爱就像是温暖的棉被，给我们以温暖；爱就像是寒冬里的一堵墙，即使再冷心也是暖暖的。家总是温馨的、是温暖的。即使离家很遥远，但心还是一直在的。有家就很幸福！

离家遥远的我们

随着时间的变化，我们的成长。我们一天天的长大，变得成熟了，变得现实了。因为我们已经长大了，不再是原来的小孩子了。我们应该飞向远方。长大后的孩子中会有离开父母的那一天。h还记得我要去江苏昆山的时候，爸妈为我精心的准备着行李，眼泪却一直掉个不停。我不断的控制着自己，不让眼泪流下。走的那天，爸妈都来送我了，在车开动的那一刻，我终于控制不住自己了，眼泪一下涌了出来。纸巾擦了一遍又一遍最后才学会了控制。学会了成人的分离。到达江苏后还是想家了，脑中都是爸妈的身影。最终抵不住回家的诱惑。知道我离家的那段时间，妈妈点了多少的眼泪。每次打电话的时候，妈妈都是在哽咽。离家的我们心中想的都是家，有家就有爱，爱的力量我们都能被屈服！

走失的孩子

我们都是妈妈身上掉下来的一块肉。骨肉相连。谁失去谁都是痛苦的。但我们想一想，每年都会有丢孩子的事件发生。它们的父母在家哭红了双眼，眼泪流尽了，但还是没有找到自己的孩子。孩子有时贪玩，不停地跑来跑去，最后见不到父母的身影，成为了孤儿。俗话说‘有妈的孩子是快宝’这句话一点也没有错。妈妈是最疼爱我们的那个人。她总是呵护，关心我们。当我们受伤时，妈妈更是心痛不已。眼泪一直的流。妈妈的爱就像是慈母一般，无微不至的关心让我们感到温暖，感到幸福。幸福的家庭充满着爱的味道，这味道让我们所迷恋，所陶醉。幸福的味道总是美滋滋的！

爱的港湾，让我们拥有了无微不至的关心，无微不至的爱。爱的港湾让我们快乐的成长，快乐的学习。有爱就有家！

家-爱的港湾，是我们生活，成长的地方。增因为有了家的呵护，我们才能茁壮的成长。正i因为有了爸妈的疼爱，我们才会更加的快乐，更加的开心！

家-爱的港湾。有你们的呵护，我感到幸福！

我有一个幸福的家，我深深地爱着它。

在家里，我就是“小皇帝”，我要什么，母亲都会买给我。即使当时不买，过几天也会给我买来的。

我有个姐姐，在城里工作两年了。几个星期前，姐姐想去省会工作，不想在我们市区了。我却不明白姐姐为什么要去省会，幸亏母亲不让他去。

在家里我的爸爸喜欢打麻将，还是在晚上，一去就是一夜。每次都是夜里一两点才回来。他还喜欢喝酒，每一次家里买了肉他都会喝酒，但母亲总是不让父亲多喝。我的父亲老是吸烟，我有时会说：“爸爸别吸烟了。”但这也只是让他一会不吸烟而已，我也没什么更好的办法。

我在家里大部分时间都是玩儿。看看电视、玩玩手机，然后写写作业。有时闲得没事了就会看会儿课外书，但也不会看很长时间。

妈 妈希望我学习好一点儿，字写得好看一点儿。每一次我都能猜出母亲想说什么，但母亲却猜不出我想说什么。

我喜欢玩电脑，但我的父亲、母亲却不让我玩儿，也正是这样，我家一直没有买电脑。妈 妈希望我好好学习；希望我考上一所好的大学；希望我将来有一份好的工作，这也都是我的愿望。我曾听过一句话：能做到的梦想那才叫做梦想，不能实现的那叫做做做梦。我认同别人的观念但又不完全认同。因为，有时即使努力了，不可能也不会变为可能。

我虽然是家里的“皇帝”，但在家里不是什么都说了算。以前我喜欢下棋——中国象棋，我总是和爸爸玩，但现在我已经找不到一个愿和我下棋的玩伴了。我的父亲快50，年纪大了点，已不能再和我玩了。

在家里，母亲、父亲老是吵架，有时因为一个小问题就能吵起来，但过不了多长时间他们便又和好了。夫妻嘛，吵架这是再正常不过的事情了，俗话说：打是亲，骂是恩。

我快要成年了，母亲和父亲却已满头白发，我的长大，意味着父母的老去。我的姐姐在外面工作，不经常回家，我觉得我要回报父母，多为家庭承担些什么。

我的家庭就是这样，有快乐也有吵架。在我心中，家是最爱……

“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”七岁入学，算而今已是八个年头，所学诗词算不上多也算不得少，却最喜这一首《清平乐》。

家，简单的一个字，轻薄的一个词，透出来的却是华浓的人生。想要细写的时候，才发现突然词穷了，还是姐姐灵犀，她说“最真实的感觉需要的并不是华丽的辞藻，而是你内心最简单最直白的言语”家，不是一个简单的房子，而是住在这房子里的人幸福的生活在一起。

我的家，有爸爸，有妈妈，有姐姐，还有我。我的爸爸，是一个朴实而善良的人，踏踏实实的经营着他的事业，不辞辛劳的经营着他的家庭。爸爸的一生，是让我敬重的，在我的心中，就像那传说中的大鹏，我没有太多的言语来言传我的感受，但我可以很肯定的说，我的家，因为爸爸而存在幸福的资本。我的妈妈，身体很瘦弱，心胸却很宽广，妈妈给的是温柔而无私的爱，就好像一大朵为家而存在的云。妈妈的爱，是我们整洁的家，是我们身上干净的衣衫，是饭桌上煞费苦心的饭汤，是看着我们一天天长大的含辛茹苦，是儿女在外时辗转反侧的望眼欲穿。我的姐姐，是个“吸血鬼”，棋棋书画，诗词歌赋，什么都会，她永远都在吸收着新的知识。姐姐的内涵，已然不是书本中学得的种种，而是穿越骨髓而透出来的才华。姐姐说心慈则貌美，姐姐说百善孝为先，姐姐说己所不欲勿施于人，姐姐说天下人负我我不负天下人。我是小儿，是那诗中的无赖，是快乐的源泉。

我的家，我的爱，全在我笔下着简单而直白的文字间。

有人说：家就像宁静的港湾，为我们遮风挡雨;家就像温馨的摇篮，使我们度过美好童年;她是心灵的归宿，快乐的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十一年，我真正感受到了这句话的含义，我爱我家，更爱我的家人。

我家有四口人，爸爸，妈妈，哥哥和我，我们非常幸福，每天都说说笑笑。我的爸爸可是一个工作狂，整天只知道工作。每当妈妈做完晚饭给爸爸打电话问他回不回家吃饭时，爸爸总说马上回家，但是到头来总是害得妈妈把饭热了一遍又一遍，才见到爸爸披星戴月回到家中。爸爸回到家中，先不着急吃饭，总是来到我和哥哥跟前，问问我们的学习情况。

妈妈呀，可是一个善良的家庭主妇和上班族，每当我回到家里，总会吃到可口的饭菜。每当妈妈回到家，会给家里添加幸福和开心。她一回到家，就把电视或DVD打开，边听音乐边干家务，她做家务的姿势也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常关心我的学习，如果我有题不会做，妈妈会在我身边给我讲解。她也很严肃，如果我做错什么事了，妈妈会严厉的批评我，虽然我有时很生气，但是我从心底里知道，妈妈打我批评我是为我好，所以我不去计较。

我哥哥他肤色白质，五官清秀中带着一抹温柔!他可是妈妈经常教育我的对象。这是为什么呢?他样样优秀，无论在学校还是家里。每当妈妈拿他跟我比较数落我时，我总是虎视眈眈地瞪着他，真想把他吃了。可他却总帮着我说话，让妈妈少说我。哼，这才像我的哥哥，否则，哪一天我非把他撕成几瓣不可!

说起我呀，樱桃般的小嘴，脸上带着一对深的酒窝，能歌善舞!虽然嘴巴有点馋，爱耍点小脾气，但这挡不住爸爸、妈妈、哥哥对我的疼爱。谁叫我是家中的小公主呢!不过，我也爱他们，这是千真万确的!

我永远都爱我的家!

一双炯炯有神的眼睛，一对扁扁的长长的耳朵，一个胖乎乎的身子，一身棕黄色的卷毛和一个像绒球般的尾巴，构成了可爱的贵宾犬——“夏天”。

这是一只既贪玩又乖巧的小狗，先说说它的贪玩吧！有一次，我和爸爸妈妈去逛街。我以为“夏天”会乖乖的坐在窝里吃着狗粮，喝着水，妈妈没有把它绑住。没想到，我和爸爸妈妈回来后，惊呆了，“夏天”的杰作让客厅“焕然一新”。爸爸妈妈的床留下了一个又一个狗脚印，一个个花皮球在客厅里滚来滚去，绒球被夏天拉得老长老长，再看此时的“夏天”，它已经变成了一只“落汤狗”，厕所里的水桶被掀翻了，溢了一地。

虽然它很贪玩，但它却很乖巧。每一次我进门时，“夏天”都会抢在我前面，把我的拖鞋叼给我，还帮我把鞋子脱了出来。每天回家享受着至高的服务，疲倦的感觉灰飞烟灭。

自从这只可爱的小狗在我家“安营扎寨”后，我的生活变得多姿多彩了。我爱我家的小狗。

我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢?就是为这个家庭带来了愉快的笑声! I have a warm home. My home is neither as wide and luxurious like the houses in the high -rise building, nor the ancient and worn in the houses in the countryside.Every day our family is cleaned up, which is the credit of the mother.Every day I can eat sweet meals, which are all the credit of my dad.And what do I have? I have brought a pleasant laugh to this family!

记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，帮我背书包，整理好我的衣角，嘱咐我说：“上学要好好学习，将来为国作贡献……”我总是淘气的答应一声：“恩”。并不知道字字都蕴含着妈妈对我的期望。

到了六年级时，我认为自己长大了，想骑自行车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面交通乱，你一人骑车上学多不安全。”我听后，感觉是爸爸让我感到了父母对孩子的无限关爱，这是用金钱也买不到的财富。

现在我已经初一了，是个中学生了，但爸爸每天早上都为我冲一杯牛奶，让我补充营养。虽然是杯小小的牛奶，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我无私的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”，我被这浓浓的真情感动了。

有一次，我背《忆读书》这篇课文的选段，怎么样也背不下来。这时，妈妈来了，她告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。真是“听君一席话，胜读十年书”!我照着妈妈背书的方法，我一下子就背下来了。多亏了妈妈的方法，妈妈真好!

“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这都是赞美父爱、母爱的。充分体现出父母爱的无私、伟大和淳朴。

难道我还不该好好学习，取得优异的成绩来报答父母吗?同时，我还要报答父母给予我这温馨的家!

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我的家!

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 home can give people a warm feeling, make people full of confidence, and vibrate from failure.However, home is the most important pillar of people.

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑。我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

有人说：“家，是心灵的归宿；家，是灵魂的寄托。”家真正的含义是什么？一个充满爱意的吻，还是一个拥有无限亲情的拥抱？

这是上高二的第一个家长会，虽口头上和同学说希望父母不来，但心里面是多么希望父母能够出席，毕竟这是高二第一个家长会。

这天中午，我早早的跑到高中部大门等待父亲，我突然发现今天的阳光特别的明媚，特别的灿烂，也许是秋天的原故吧！蔚蓝的天空万里无云，大门前的花草都带有秋天的气息，浓浓的秋意，耐人寻味。

同学们带着自己的父母纷纷进入校园，我在大门旁等了一会儿，看看手表，快十二点了，家长会就要开始了，我焦急的四处张望，试图寻找父亲的身影，但始终没有看到。我以为父亲已经到了教室，便急急忙忙的跑到教室，我在窗外张望，有人坐在我的座位上，“肯定是父亲”我暗自高兴，但我认真的看了之后才发现，他不是我的父亲，他是我同桌的父亲，心里莫名的涌出失落的浪潮。

我失望的倚立在教室外的墙，最后，我实在是受不了了，带着失望离开了学校。

路上，我发现阳光是那么的刺眼，秋风是那么的无情，盛开的紫荆花又是那么的妖娆。我觉得回家的这段路程特别的漫长，仿佛已经过去了几个小时。

回到家，发现爸爸正在悠闲的看着报纸，妈妈正在厨房里做饭，失落和烦躁的心情使我觉得从厨房传出的“叮叮铛挡”声格外刺耳，便直径走回房间了。

吃饭时，爸妈像往常一样唠叨着，我觉得他们特别烦人。爸爸问我：“今天怎么了？闷闷不乐的。”我非常不礼貌的问他们：“今天的家长会你们去了没有？”爸爸这才枉然大悟：“对啊，今天开家长会啊，你怎么不提醒我一下？”妈妈说：“我也不记得了，那现在去，还来得急吗？”看着他们这样，我头一次对爸妈发脾气：“够了！以后的家长会你们不要去了！”说完便把自己反锁在房间里，留下爸妈惊愕的眼神。

在房间里倚着门坐在地上哭了，眼泪像缺堤的洪水般涌了出来。从门缝依稀听得到爸妈的自责声，心里很不是滋味，毕竟着不完全是爸妈的错啊！他们辛辛苦苦把我养育大的啊！我却这样对他们说了这些话，我真的不应该啊！我自问良心，为什么不能相信爸妈的话？为什么不理解一下他们呢？他们其实也不想这样啊！

我擦干泪水，走到爸妈面前，扑到妈妈的怀里，含着眼泪哽咽地说：“爸，妈，对不起。我不该责怪你们。”爸爸轻轻地拍着我的头微笑地说：“傻孩子！”顿时心里舒畅了许多。

从这次经历，我懂得了很多，在这一次经历中，我长大了，我终于懂得了家庭之间需要的，原来是相互的理解。我觉得我是幸福的！

我爱我家！

第1篇我的家作文650字

我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量……——题记家属于离开家的人，因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人，因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人，因为他需要家的拥护与开拓……家，永远属于我，一个内心需要阳光的人。家，是每一个人的期望与梦想，因为家将记载你一步步成长的体验，它是神灵的向往，是太阳的光芒，它哺育着每一个善良的人。我的家，我的成长，我的记忆，我的欢乐，我所有的一切，都在家中得到了延长。在家中，我永远都需要家的关怀与扶养，因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。家，是我人生的起点，是我生命的开始，在家中，我向世界宣布了我的到来。家，给予我温暖，给予我关爱，在成长的道路上给予我所需要的一切。所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却，但忘却不了的则是家的身影。唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月，低头思故乡。”的诗云来表达对家眷恋。只是我不曾体验过李白当时的处境和心情，我只懂得：在家中很快乐，很幸福。在不久在将来，也许我会外走他乡，到了那时，我不知道自己会成什么样子，会是什么心情，但盼望着：我与我的家同在，我需要家的扶养。我成长，我快乐，我温暖，我幸福，我爱我家——I love my family！ 第2篇我的家作文650字

我的家你认识我和我的家人吗？一起进入我们的世界吧！家庭成员：爸爸、妈妈、我和弟弟。人物个性。爸爸：他个子不高，不过很聪明。他有一个原则，该买的就买，不该买的就不要浪费，所以常常被人视为“小气”。妈妈：她是个急性子，嗓门还挺大，不过温柔起来会像小绵羊的。弟弟：他是个调皮鬼，整天跑这跑那，经常惹人生气，但他有幽默感，体能也很好。我：那就不太好说啦，不过用别人的话说，那就是聪明、可爱、勤劳、乖巧。家庭状况：和和睦睦。在家里，我们互相尊重，在我们的字典里没有“暴力”这个词。在公园，“一个回旋球！”这是我们在打羽毛球，一个个大汉淋漓，笑容满面。这是我们的假期，快乐的氛围用不消失。暑假，我们一家人四处游玩，把欢乐撒向世界。老鹰抓小鸡、捉迷藏、四个大字，这些游戏在我们家“发扬光大”。爸爸是我的好老师，象棋、羽毛球，还有画画、读书，我总是虚心学习，也学有所成。整理房间、烹饪、洗衣服，这些当然少不了妈妈。弟弟就是我们的开心果，少了他，我们的乐趣就少大半了。吵吵闹闹。有快乐，也有悲伤，这才是生活嘛。我和弟弟可算得上是死对头了。无聊时你跑我追，不过爱赖皮的弟弟总会惹出一些祸事来。而每当灾难来临时，弟弟便失去了他的“男人气概”，像个小姑娘似的哭了起来，迎而而来的不用说，就是妈妈的一顿“口水弹”扫射。不过玩归玩，过一会儿我们又笑眯眯的了。家庭愿望：一家人和谐相处，永远快乐。也祝全国的无数家庭快快乐乐。我期待着这个和睦的家庭。 第3篇我的家作文650字

一提起家，爸爸、妈妈的形象就出现在眼前，就会想起家中那些温馨而有趣的故事。电视大王----老爸“老爸，做个榜样吧！不然，我就让你‘有其父，必有其女’了！”我摇着爸爸的肩膀，着急地说。哎呀，爸爸看电视迷到了极点，家中的一切活都不管了；把我的话也当作耳旁风，一点也听不进去。老爸，做个榜样吧！不然，在你的“培养”下，我要成“电视二王”了。在家中，我也要成为“榜上有名”的小四眼了。老爸呀，老爸！“电视大王”这个称号，非你没属了。减肥王----老妈我的妈妈，经常说的一句口头禅就是：“我真胖，得减肥了！”可是，左减右减，也看不出减了几斤。星期五的下午，我放学回来，妈妈正在包饺子。下完水饺，我津津有味地吃着。妈妈在客厅里，走来走去，我知道，这又在减肥了。妈妈高兴地说；“早上干了点活，可能会减半斤哩！”晚饭后，妈妈习惯地躺在沙发上，歪着脑袋，舒舒服服地看起了电视。看来，妈妈又得长半斤了。磨蹭鬼----我哎，我是全家的磨蹭鬼，写一篇日记也得用半个小时。有一次，语文作业布置的少了一点。这么点作业，小菜一碟吗！就看起了漫画，心想；“就是看到八点半，我也会做完的。”八点半到了，开始写作业。我边写边玩，九点半了，还没写完。妈妈着急地喊起来：“还没作完啊？明天还上学不？你个磨蹭鬼！”我们三口虽然性格各异，各有所长；但我们互相关爱地生活在一起，是多么温馨，是多么幸福啊！瞧，我们这一家子！ 第4篇我的家作文650字

爸爸和妈妈都在电业局工作，家里的电器坏了，爸爸十拿九稳会修好。正因为这样，爸爸朋友家里的电脑一坏，就会叫我爸爸去修电脑。其实，我爸爸就是个电脑专业人员，对电脑很有一手。杀病毒，下载大型文件，对他来说就是张飞吃豆芽——小菜一蝶。爸爸还在电脑上安装了无线路游器，使我们的电脑方便了许多。人家的有线宽带插着线，没有了线就不能上网，而我们家的无线宽带能在100米远的距离接收无线路游器的信号，路游器还能使多台电脑同时使用一个无线网络，爸爸天天离不开电脑。最近家里买了台液晶电视机，爸爸又迷上了高清晰电影了，整天下载他精心选择的电影，我因此看到了许多国外的名著和有趣的电影，如《雾都孤儿》、《小魔怪》、《旋转的木马》等，其中《狮子、女巫和魔橱》最让人喜欢了。他手也很巧，给他一个空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不过半小时，一个喷雾器就做了出来。他数学也不错，提高班上的题目他总能想出来。妈妈则相反，语文比爸爸懂点，也比爸爸勤劳。早上，我一起床，就能吃到可口的早饭；家里变脏了，妈妈就会拿出吸尘器开始“奋战”。她把我们的家整理得井井有条。爸爸和妈妈还常常会闹出笑话来。“妈妈。”当我大声喊妈妈时，他们俩立即同时回答：“哎。”真是一呼百应啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和妈妈有时候也会吵架。因为爸爸打电话妈妈插嘴，所以就引起了唇枪舌战，吵得我心烦。但不到5分钟，“战争”就停止了，他们又和好如初了。我们有一个幸福的家庭，充满笑声的家庭，在这个幸福的家庭里，电脑迷爸爸，蜜蜂妈妈和开心的我快乐地生活着。 第5篇我的家作文650字

微凉的晨露，犹如一层薄纱轻轻地覆盖在画面上，朦朦胧胧的，不远处，一个年轻的女人手里牵着一个女孩，旁边一个男人。匆匆的走向太阳升起的地方，如同缎子一般在不知不觉中悄无声息的滑。这正是我们一家人。

我家总共四口人，奶奶，爸爸，妈妈还有我。我们家每逢过节，都会聚在一起谈天说地，十分惬意。我的爸爸是一个和蔼可亲的人，就像俞伯牙，他的脸上总是绽放着笑容，很质朴，很安分，而且又带着一丝谦卑，不管多苦多累，他都不会放弃，因为他相信付出总会有收获。他的脸上，我看到了勤劳中的快乐，艰辛中的愉悦，这就是我的爸爸。

这个家的女主人并不美，但从骨子里透着一份素雅，一点羞涩。长发在头上绾了一个结，显得干净利索。一看便知是能干之人，把这个家收拾的仅仅有条。她很随和，交谈起来很随意。我从她的脸上懂得了人生的哲理，从他的眸子里懂得了知足的幸福。这个人正是我的妈妈。

这个家最德高望重的人就是我的奶奶，她很慈祥，脸上布满了密密麻麻的皱纹，盖过了眼睛，她的眼睛就像一潭深深的泉水，让人捉摸不透。她做起事来不慌不忙，总是很有规律。我从她的眼睛里看到了勤劳的愉悦，从她头上的银丝明白劳动的艰辛，这就是我慈祥的奶奶。

我是一个单纯的女孩，总是幻想着我的口袋里有含不完的棒棒糖，也许是我有这样的开明的父母亲，使我变得开朗活泼，我也是个知足常乐的女孩，我很幸福，很开心父母能给我一个充满无限幻想的大脑，很浩瀚。这就是我。

这就是我的一家，一个朴实的家而又充满幸福的家庭，我爱我家。 第6篇我的家作文650字

我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。

爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的赏识和同事的信任，几乎每年都被评为先进工作者。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。

在我的眼中，妈妈就像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。

我是一个爱画画的人，画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子，一有空就拿出笔涂鸦一番，什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦；地上生长的小草啦、水里的鱼儿，我都爱画。我把这本子称为绘画素材选。由于我勤于画画，已多次在市级绘画比赛中获奖，在班上，我是大家心目中的小画家，在家里，大家也称我是个小画家，可我并不满足，长大了我还要当大画家呢﹗

电视里传来了我熟悉的歌声：我想有个家，一个不需要多大的地方是啊！人人都需要一个幸福的家。我为我有一个幸福的家而自豪。

古时候的孝是奉养与顺从；现代的孝是精神与物质双重给予；孩子所认为的孝是故事中的羔羊跪乳、乌鸦反哺；父母所认为的孝是好好学习，天天向上。而身为高中生的我认为，懂爱懂家方为孝。

如今的地球转得飞快，高楼噌噌的拔地而起，刚上台的演员们哗哗的如潮水般奔涌而去。我们交流用的是短信、微信、电话；出门坐的是“奔驰”“宝马”；买东西用的是网络淘宝；连小小的溅一溅眼泪都是通过各种综艺节目。在这个钢筋水泥的世界中，我们跑得飞快，追逐着各种不知名，却把最重要的东西落在了爪洼国。

我们总是对着别人说：我爱这个世界，他是如此美丽；我爱那个偶像，他是如此帅气，我爱……可是，你真的懂爱吗？如果你真的懂爱，那为什么当你在微信上与陌生人聊得哈哈大笑的时候，却不愿意打个电话回家问一句吃饭了吗；为什么当你飞奔出门的时候总是少了一句“我走了”；为什么明明你买的用不到的东西堆积如山，却总是忘了给父母买一双寒冬的手套呢？哪怕是最廉价的。又是为什么，当你对着别人的故事泪如雨下的时候却“害羞”的不说一句“我最爱我的爸爸妈妈，因为他们也爱我”呢？说到底，是因为你不懂爱，是因为你把爱丢了。

所以，赶紧抛下一切“红尘俗世”，去想一下什么是爱吧，因为爱是一切的基础，更是孝的基础。只有懂得了爱，你才会明白爱要付出，才会感动于父母的付出；也只有懂得了爱，你才会明白爱需要回报，才会羞愧于自己的理所当然。

懂得了爱，只是孝的基础，更近一步的，我们需要懂家。

什么是懂家？懂家就是当你漂泊在外，无意间瞟见那一轮明月时，会生出一种“千里共婵娟”的愁思；懂家就是无论你去哪里，最后的目的地都是那个叫做家的地方；懂家就是无论那个地方是大别墅还是小平楼亦或是蜗居你都会觉得那是最好的地方，是“归宿”。懂家，就要知道想家，就要知道回家，就要拼尽全力去守护这个家。套用一句最俗套的话：家，是每个人避风的港湾。这句话虽俗，却一点也不错，因为家里有亲人，家中有亲情。因为父母穷尽一生，为的就是这个家。

懂爱是孝的基础，懂家是基于孝的回报，当你懂得了爱，懂得了家，你便也懂得了孝，因为懂爱懂家方为孝。

“家是我们避雨的港湾，家是我们抛开所有烦恼的天堂，家是众人理想的圣地，即便你失去了所有，只要还有一个温暖的家，你就是一个百万富翁。”这句话真是说到我心坎里头去了，为什么这么说呢？因为我就有这么一个温暖的家！

勤劳肯干的爷爷

今年，我爷爷已经整整七十岁高龄了，身子还是那么硬朗。每天早晨，爷爷都会在家扫地，干干净净的地板给这个房子增添了几分整洁。他总是“闲不下来”，瞧，他在屋前种了一大片蔬菜，他每天都会精心照料它们。在爷爷的悉心照看下，菜园里到处都是一片生机勃勃的景象。

勤俭慈祥的奶奶

“先别扔了，可以卖给收废品的。”听，我奶奶又在说了，她总是那么勤俭。每次吃不完的菜都会留着，下一餐再吃。每次我们穿不了的衣服，她都会拿给那些有困难的人。奶奶总是在别人情绪低落时，安慰别人。有一次，我妹妹因为考试不理想，所以满脸愁容，奶奶见了，便去安慰，妹妹的脸色一下就多云转晴了。

严厉又不失童心的爸爸

爸爸是一位孝顺的儿子，一位合格的丈夫，更是一位严厉又不失童心的父亲。先说说他严厉的一面吧，要是我和妹妹过分淘气，他发起火来，像火山爆发似的，仿佛能把一切接触到的东西都烧毁。所以，我从小就特别害怕爸爸生气。但我知道，“无规矩不成方圆”，他的严厉也是为我们好。可有时，爸爸却像一个“小男孩”似的，时常对我们开各种玩笑，为我们化解心中的烦恼。“摊上”这样的老爸，我觉得还是挺幸福的。

温柔能干的妈妈

“起床了，崽崽！”妈妈正一边切菜，一边催促我起床。一想起妈妈，脑海里首先就浮现出这样的场景。她总是能“上得了厅堂，下得了厨房”，是不是标准的贤妻良母的形象呢？没错，这就是我的母亲，总是这样亲昵地叫我。我觉得，妈妈炒菜的手艺，能与那些大厨媲美了，做出来的菜美味可口，让人垂涎三尺。

娇气调皮的妹妹

“奶奶，奶奶！”唉！怎么又在叫，奶奶回答道：“干嘛？”妹妹说：“没事，就想喊喊，嘻嘻。”奶奶笑道：“不许调皮！”看，调皮不调皮？在家不但是“小土匪”，还是一个“小娇气”。有一天，我们一家在看电视，“我要看动画片！”“看会儿新闻。”“不嘛！”“听话！”“呜呜。”唉，又哭了，像孙悟空变戏法似的，“雨”夹杂着“风雷”降临了，奶奶又得哄她了。

文静，爱看书的我

我是一个十分文静的女孩，也是一个书呆子，有时，别的女生都在外面追逐打闹，而我却在教室里看看书，练练字，完全不受她们的影响。我爱看书，甚至达到了痴迷的程度。有一天，朋友多次叫我去踢毽子，我却没听见，直到她忍无可忍，过来拍了我一下，我才反应过来，恋恋不舍的放下书，去玩耍。

我爱我家，爱这个温暖的家！

我有一个幸福温暖的家，家中有非常爱我的爸爸、妈妈、和蔼可亲的爷爷、奶奶和我。

奶奶就像是我的“营养师”，每天都会给我做许许多多、各种各样好吃的，你只要看到我的身体，就会知道我吃得多棒。

爷爷就像我的“故事大王”，只要一有空闲，他就会戴上他的老花镜；找来各种故事书，给我讲故事，我最喜欢爷爷给我讲故事了。

爸爸和妈妈都要上班，他们工作很辛苦，可每天早上爸爸都要骑车亲自把我送到学校，然后才去上班；妈妈每天下班回来都要辅导我的学习，每当我遇到什么困难时，妈妈都会帮我解决。

我家还有一个花园式的院子，院子里有许多果树，有葡萄、桔子、枇杷、核桃等，还有许多花儿，有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等许许多多我叫不出名字的花儿。每天，我都像生活在花丛中一样，我觉得我是这个世界上最幸福的人。

我很爱我的家，爱我家中的每一个人，爱我家中的一草一木！

我爱我的家，家里有欢笑，快乐，温馨。——题记 I love my home, there are laughter, happiness and warmth at home.--Inscription

周末“懒猪”

“起床了——”妈妈用无比尖锐的声音叫醒了我，我起床了，望望窗外，说了一句：“汗，才五点呢!让我再睡一觉，今天是周六，用得着这么早起吗?”老妈说：“正因为是周六，你才要早起，你要知道早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞么知不知道，不知道我再说一遍……”“好好好，算你狠!”我受不了老妈的唠叨，只好乖乖起床，懒洋洋地穿衣服，拖起我那“永久”牌自行车走了，唉!又要花一大把钱去修理那除了铃铛不响其它都响的老家伙，悲剧人生，悲惨世界啊——

背书记

“来，今天背书”老妈给我下了指令，生平我最怕背书，一听背书，当场死亡，我想想，有招了，不信背书不过关。不是说要背《山市》吗，我就玩玩老妈。我先速背前面“奂山山市，邑八景之一也……”到“以亿万计”这里，然后大声地背，越清晰越好，然后背到“不可计其层次矣。”就声音低，然后“渐如高舍，渐如常楼，高舍，常楼，高舍，常楼……”自己都不晓得在背什么了。妈妈只好亮出通关令牌：“这次算你过关，不次声音大点。”计谋成功。

电脑大作战

“今天运气不错，父母出差一个月，家里事物归我管，我最喜欢打电脑，电脑电脑我来了，飞车地下尽我能。”我哼着自编的小曲飞快跑回家，遂鞋不换，衣不脱，直进房间，抄起电脑耍子去耶!打了一会，外头门铃响，无奈，只好关上爱机，去开门，“你好我是×公司的推销员，向你推销产品。”“谢谢，我不要。

”呼，虚惊一场，继续玩我的电脑，不一会QQ上有个人头像闪动，说：“该写作业啦。”shit!谈了这么久，竟没发现这是我父母，无奈，删了这个“朋友”，关上爱机，速度写作业，写完，洗了个澡，继续玩电脑，可是，我发现老爸也在上，怎么办呢?看我的，隐了他们，可是迟了，电话已打来，无奈，只有去睡觉。

我们一家是个和睦温馨家，这家总带给我更多的欢笑。我爱我家。——后记

每个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来帮助我；每当我有趣事，我就会和我的家庭成员们一起分享开心快乐。

记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。

于是，爸爸换了一种方法——游戏。

妈妈自高奋勇要当甲，爸爸就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。

爸爸说：“你可以把这段路分成四段想就行了。”

我思考了一会儿，半懂半疑，让爸爸和妈妈再玩一次游戏。

经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理解了，就好办。

爸爸为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道题给我做。

不出两分钟，我就做了出来。爸爸摇摇头：“总算会了。”妈妈看着题目，还是百思不得其解。

我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。

一天晚上，我和爸爸出来散步，突然看见东华东超市旁边有人在卖小乌龟。我走上前一看，便被这些可爱的小东西吸引住了，爸爸见我很喜欢，就给我买了一只母乌龟，

回到家，我迫不及待地拿了一个鱼缸，装了一点点自来水，小心翼翼地把乌龟放进去。然后我偷偷地躲到墙角，悄悄观察起来。这只小乌龟有一个三角形的浅绿色的小脑袋，使人联想到蛇的脑袋。它的脑袋上嵌着一对亮晶晶的小眼睛，旁边还有两条大红色的条纹。每当小乌龟把头伸得长长是，便可以看到它的脑袋后面打着皱褶的脖子，它的脖子可以伸缩，脖子伸长的时候，皱褶便舒展开来。乌龟的背壳很硬，象一副刀枪不入的盔甲，而且，它背上的壳还分成好几部分，就象一幅中国地图。小乌龟的四只脚又粗又短，脚上有鳞片，每只脚上都有好多个尖尖的爪子，挨到人可痛了，它的龟壳后面还有一个短短的、细细的，不显眼的小尾巴，总是摆来摆去的，有趣极了。

突然，小乌龟发现我在看它，急急忙忙把头、脚和尾巴缩了进去。过了一会儿，它见周围没什么动静，又偷偷地伸出了头，“咕咚、咕咚”地爬起来。

我喜欢我家的小乌龟，喜欢它的聪明滑稽、更喜欢它带给我的乐趣。

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。