中考作文：那声音常在心田（经典20篇）

有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。

声音，无处不在，然而，要寻找那牵动人心的声音，却需要用心去细细品味。

“坐直了，别趴下。”每当我全神贯注地写作业时，每隔10分钟，身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧，就这么喋喋不休地“唠叨”……几年来，我已经对这种声音习以为常，甚至成了我学习中的背景音乐。

“谦虚点，别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩，正扬扬得意时，母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满，常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法，练就我坦然面对成败的心态，使我踏踏实实地走到今天。

“休息会儿，别累着。”“自信点儿，别灰心。”……我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音，看似平常，却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音，是一种崇高的心灵养分，像母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华，我渐渐长高、长大、健康、强壮。

这些既平凡又不平凡的声音，之所以牵动人心，是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了;不是每一棵树都能耐住干渴，但胡杨做到了。”那么我要说：不是每一种声音都能牵动心灵，但来自母爱的声音做到了。

“孩子，好好学吧！” 这是父亲不常说的话。却常在我心田。 我的父亲是一个特别好学又很节约时间的人。他的根在乡下的黑土地里，在那里，他饱尝了风雨的锤炼，最终他从那贫瘠的土地里连根移了出来，种在花团锦簇的城市——他告诉我，这是他学习的成果。

他说他从没有多用一点功。只是用一节课的时间完成了两节课的事。 我一开始不相信这会有什么好的结果而且十分不满意他那每天晚上给我多加的两节晚自习。 有一次，在做一道数学题时，我们发生的口角。 “你怎么搞的，连这么简单的题都不会。”父亲说。 “这道题我算对了，只是少了一步而已！”那是一道“无关紧要”的步骤，只是一个去括号！ 他对我的不重视十分不满：“你还没有到这种水平，怎么能不写呢？而且你的心思现在都不在学习上，在这里坐一节课，真正学了不到一课间！我只需一节课就能学完你两节课的内容！”

我像是被点燃了导火线的炸弹，情绪一下子就上来了：“你又不是我，你怎么知道？！” “你......”父亲猛地抬起手，两眼瞪得很大，好像往外冲着火，可里头却似乎包裹了一种像快要结冰了的水，那种溢不出，却隐藏了无限的冰冷的伤感与想要涌动那种温暖却涌不了的水。 我闭上眼，等待着那落在脸上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢张开眼睛，父亲的手已然放下，他说：“孩子，好好学吧。” 他的声音有些沙哑，却饱含了那种望子成龙、望女成凤的强烈心愿。 我的泪在眼里打转儿。

（我忽然觉得父亲老了，头发一根根白了，不再是当年那我最喜欢玩弄的黑发了。那背渐渐弯了，不再是那个曾经背着我到处玩耍的笔直的脊梁了。那声音渐渐低了，不再是当年那在山上大喊，骗我把狼叫来的明亮的声音了。“孩子，好好学吧。”父亲，你可知道我现在有多么后悔，多么想回到您天天背着我游戏的那些岁月。 而时光已然流走，不可挽回了。 只有把握好现在的时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”）（这一段老师建议批掉） 父亲，我终于懂得您的心,那一名终告，就像前进道路上的指路牌，为我指引方向。

到现在，它还常在我心中响起。

[那声音常在我心田的作文

一转眼，就要初中毕业了，而我仍然不能忘却的，就是刚刚升入初中时，邻居姐姐的一句话。

刚上初中那年，由于不适应初中的学习和生活，我感到压力很大。终于，情绪在一次期中考试后爆发了，我的数学考了55分，在同学们嘲讽的目光中，我请假回家，告诉父母我想退学去打工。父母苦劝无效。

几天后的一个傍晚，我独自在家闷坐，姐姐的发小李玲来我家借簸箕，她进门之前，手机就一直在播放一段越剧，温软缠绵如泣如诉。仔细一听，是一个少年在唱：“满襟花香，莺飞鸟咏啼绿柳，泉涧鱼翔，山川美景入我怀，把红尘来涤荡……”这个李玲，平时粗枝大叶，如今反倒听起这等温柔婉转的戏曲来了。我不由好奇地问她听的是什么。

她给我讲了一个故事。男孩在去杭州求学的途中，经过女孩的窗外，男孩气宇轩昂英俊非凡，窗内的女孩被春色与少年打动，于是央求父亲也去读书。一个古老的梁祝的故事，却被姐姐描绘成现代气息浓郁的校园故事。兴之所至，姐姐居然还唱了起来，“碧草青青花盛开……”

我生平第一次耐心倾听一出戏曲，同样是求学，我举步维艰，而梁祝却能意兴盎然，姐姐最后又用另一句唱词“不到园林，怎知春色如许”来勉励我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。

那个周一，我便回了学校，重整了自己的生活日程，做回一个正常的学生。因为，我知道，除了这个狭小的圈子，外面还有一个未知的“山川美景”等我拥入怀。当心中有了信念，还有什么不能闯过的弯弯绕呢?从此这句优美的唱词便经常萦绕在我心田，让我带着清空的身心轻装上阵，一切从头开始。

后来我才知道。当时刚刚毕业的李玲，被父母亲“请”来借簸箕，其实是为了给我一次不露痕迹的“心理疗法”。“不到园林，怎知春色如许。”真的沉浸到学习中去并逐渐找到了其中的乐趣后，才发现，原来那声音，已经润物无声地留在了我的心田。

夜，很美，很静……

那年，那天，那晚。是个冬天极寒的夜晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层层厚厚的白棉被。屋内，我的头依旧那么烫，高烧始终不退。妈妈将我裹得严严实实，用它火炉般温暖的手，紧紧的，温和地抱着我……真的很贴心，很温暖。尽管我处在病痛之中，但也没有不“舒服”了。

我蜷缩在妈妈怀里，妈妈似乎像是痛在他自己身上似的，很担心。她前后摇着椅子，哼着:“趴在你的肩上，能说悄悄话，依在你的怀里，就到了家……”这首歌是妈妈最喜欢听，也是印在我心田里的声音。记得当年我3年级在县里头就是唱这首歌获奖。妈妈因此也深深爱上了这首歌。并常常在我耳旁唱起。……从此，这首意味深长的歌，就深深印在了我的心里，妈妈的歌声也印在了我的心田，虽然不是最美最动听的声音，但一定是世界上最感人、最温暖的声音。

伴着感人的歌声和优美的月色，我低下头闭上眼，一颗含糊的泪珠从眼角滑落嘴里，有点咸……有点甜。

耳畔，是妈妈感人的歌声，而眼里，蒙蒙浓浓，窗外的景色若隐若现，听着，听着，陷入了梦境……

耳边依稀听见:“爬在你的肩上，能说悄悄话，依在你的怀里，就到了家，牵着你的手，风雨不害怕，听着你的歌，梦里开鲜花，妈妈格桑拉……”

此时我渐渐缓过神，时间一点一点滑过指尖。月光穿过云层，抚在我的身上。

我朝妈妈的方向看了看，她——老了，真的老了……

我回过头流下泪，泪水与歌声回绕在如梦如幻的月光下。

母亲的歌声永远是我心中最美的声音，因为它没有杂质，闪着光芒，任何物质都无法取代。

岁月流逝，我成长的过程中，她已不知不觉地进入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家务一人分担，应该让她——妈妈，格桑拉!

“趴在你的肩上，能说悄悄话，依在你的怀里就到了家……妈妈格桑拉!”

日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲，却留在心底久久不停。——题记

为什么不是你

五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空，手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来，背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲，小声的嘀咕着：“这么多啊，怎么可能做完啊!”“啪——”书重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨铁不成钢的说：“一份耕耘，一份收获，总是有人要赢的，为什么不是你

“为什么不能是我?”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋，练习的少……我使劲拍自己的脑袋，悔恨不已。我开始了奔跑，拼尽全力的奔跑;我开始明白“鸡兔回笼”，开始会算“植树”。开始，开始……人要赢的，为什么不是你

不选择安逸

八年级夏末初秋又一年光阴的伊始，已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，显得那么分明。新任的物理老师，是一个十分严厉的人。在眉目之间，令人不寒而栗。有一次物理考试，她点了几个人站着听讲，包括我，也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中，我发现老师在计算题多扣了四分，应该是88分。下课后，我怨声怨气地给老师说，老师及时改了，一本正经的问我：“那你认为你考88分很好了?”我低头沉默不语，老师一字一句铿锵对我说：“你的眼光应该更高一些，而不是满足安逸，认为这样就行了，要学会追求”。我攥紧了手中的试卷，像是清风扶柳，一语惊醒梦中人。

为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时，自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音，让我不选择安逸

坚持就是胜利

脚步渐渐沉重，像是被谁拽着，抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头，喘不过气来。慢了下来——还有两圈，救命啊!力气殆尽，体育老师发现我的情况不对，大喊到：“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手，速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利

像是一股力量注入，不行，坚持住，还有一圈了，不能前功尽弃。坚持就是胜利

时光的剪刀，剪出上下经纬;岁月的年轮，走过春夏秋冬。那些留在心底的声音，总会一直久久不息。

那细腻而温柔的声音还在耳边不停地回荡，心头涌上一泓清泉，从我的心田缓缓流过，那声音仿佛是黑暗中的一线光亮，无助中的一丝安慰，它一直不断地滋润着我的心田，触动着我的心灵。

她说话时那真挚深切的声音散播在空气中，令人陶醉，悴然心动。

我静静地倾听着她的声音，她所说的每一句话都是在告诉我一个深刻的道理：“人生道路曲折而漫长，要靠自已用心去体会”。

每当听到她说话时的声音，我便会放下手中的一切，侧耳倾听，那声音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心倾听你会感觉到那声音是饱经风霜，充满了生命的力量，对人生的感悟。因为内涵丰富的情感，使得那声音变得十分悦耳，时时牵动着我的心，并随之飘动。

随着岁月的流逝，很多事情在不断的变化，而唯一不变是她的声音，这柔情似水的声音好像一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，穿过春夏秋冬;好似一缕阳光，一颗给人以温暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的组成部分。它是我情感的“摧化剂”，是我为生命奋斗的发祥地，是我写作的灵感，是我心灵最深的寄托处，时刻牵系着我那颗炽热的，蠢蠢欲动的心。

今天这声音在我耳边不断回荡，我竞不由自主地大喊了一声——妈妈!喔，这就是妈妈的声音，原来今天是我的生日………

妈妈爱我，我爱妈妈，她对我关怀总是无微不至的，对我的叮咛总是连绵不绝的，那声音让我在亲情的海洋里尽享母亲的温暖。

当我遇到困难和挫折的时，每当我伤心痛苦时，无奈流泪时，都是它赋予我无穷的力量来面对这一切，让我勇敢地面对风雨的洗礼，舒心地享受阳光雨露的抚爱。

在不快乐的背后，这声音是快乐的源头，它让我丢弃一些消极的感受，去接纳新的生活，我喜欢倾听这声音。

你听，那柔情似水的声音又传来了。

当活泼的校歌响起时，我正好一脚踏进了班门，毫不在意的摆摆头，让头发付提荣的垂在两侧，推开门，中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声，和你温柔如水的‘坐下’。

你的声音特别，不同于数学老师的豪迈，不像英语老师的爽朗，更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音，为我们讲述着一篇篇生动的文章，使我受益非凡。

当轻柔舒缓的高山流水响起时，我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面，我无奈的叹了口气，唉，什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难，真难!我沮丧地拿起钢笔，赌气似地刷刷两笔，一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊!这时，你轻轻地走来，握住我的手说：“字可不能这样写啊，要横平竖直，注意细节，可不能不修边幅”。说着，抬手在我的“马”上画了一个圈，“你看，字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你，你冲我微微一笑，长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛，似振翅欲飞的蝴蝶，笑容明丽，就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我，要把字写好的决心就在心里扎了根，我一定会把字写好，我在心里发誓似得向你承诺，你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过，留下点点甘霖。

当欢快的上课铃声响起时，我火急火燎的在书包里翻着作业，完了，一个晴天霹雳打在我头上，没带!你让打开作业时，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批评，可没想到的是，你用轻柔如风的声音说：“没关系，下次注意。”至今，那种错误我再也没犯过。每次完成作业时，你的声音总在我耳边回响，你的话语落在了我的心田。

老师，你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着，如一盏明灯，照亮夜行者的路，如一颗星星，指引我前进的方向!

那个声音早已远去，但它永远回响在我的耳畔。 ——题记

“早点放弃吧!”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有想放弃的冲动。当年的一幕浮现在我脑海中，在我心中隐隐作痛。、

大约是我7岁那年夏天的一个傍晚，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜若狂地跑到自行车前，“爸爸，这不会是给我买的吧?”“就是给你买的!”“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车好不好?”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。

第二天早饭后，爸爸带着我来到广场。他扶我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了他一只手，我能登着脚踏板慢慢前进了。过了一会，我可以维持平衡了。谁知几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我只好恋恋不舍地离开了广场。

下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，我骑着车东倒西歪地前行。过了好长时间，我终于可以平稳地骑着自行车前进一段了。突然，前面出现了一位阿姨，我慌乱极了，不知道怎样才能控制好方向，车径直向她冲去!我连忙捏紧车闸，脚着地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……”“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧!”她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。

我呆呆地望着她，背影渐渐消失在我视线中。“早点放弃?她的话就像扎在我心头的一根针，泪水模糊了我的双眼。我一定要学会骑自行车!终于，经过一个下午的努力，我学会了骑自行车。

窗外的雨声将我的思绪拉回。想让我放弃?没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。

现在想来，似乎还要谢谢她，是她的打击让我坚定了意志，让我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直鞭策着我。

那声音，常在我耳边响起，它在我心中从未消散，像阳光一样温暖，像春风一样温柔，像星光一样温情……

外婆有一双巧手，一团泥在她的手中不一会儿就变成了小人儿，小动物，小桌子等，一个个栩栩如生，惟妙惟肖。我很喜欢看外婆捏泥，一到假期，我就经常会到乡下找外婆，去看看她捏泥。

走进矮小的平房，映入眼帘的就是一排泥制品，大的，小的，胖的，瘦的……像博物馆里陈列的展览品。走进外婆的房间，里面的陈设很简单，只有一盏昏黄的小灯，床很小，其它空间被一张桌占满，这是外婆捏泥的地方。

外婆见我来了，冲过来一把抱住我，笑容荡漾在她脸庞：“来，我来给你捏几个泥人。”她粗糙的手把我拉到桌边坐下，她把她精心制作的泥切下一小块，揉成一个又扁又长的条状，然后拿出一根细长的小木棒，在泥土上轻轻点了两下，说：“你看，这是眼睛，点眼睛时一定要轻轻的，点深了就不好看了。”说完，她又将小木棒往下移了一下，在泥上划了一条弧线：“你看，这是嘴巴，是不是很像笑脸?这时候可以点深一点，深一点就感觉笑得更开心，是不是?”

我似懂非懂，问：“那怎样做胳膊呢?”“很简单，再取一小团，搓成小长条，用指甲轻轻在顶端切四下，就是手指。”“我要试一下!”我似乎明白怎么做了，兴奋地叫道。

我切下一小团泥，黏黏的，很难控制。我先把它搓成小球，再把它放在双手间，用力将它搓成了一根细棒。难点来了，做手指时一定要又快又准，动作慢一点我的指甲就会被泥粘住。我试了多次，每次提起手时，这小泥条就会依依不舍地跟着我的手一同立起，我越试越急，心跳一次次加速。终于，我忍不住了，将它一扔，不耐烦地说：“太难了，这根本做不到!”外婆捡起泥条，笑了笑说：“做这种艺术品最需要宁静，你一急，怎么做也不会做成了。这时候要静下心来，重新开始，下次也许会更好。”

外婆的话在我心中回荡。是的，我太急躁了，才试了一次，就想放弃，这样的性格能做成事情吗?我要静心!我要静心!我要静心!我做了一个深呼吸，睁大眼睛，看准时机，下手!我用指甲切下，瞬间提起，泥条果然没有粘住我的手!我成功了!

外婆笑得眼睛眯成了一条缝，就像她手中的泥人一样，她向我竖起了大拇指。

外婆的那句话至今还萦绕在我耳畔，常在我心间回响。她告诉我：但凡做事，一定要心静，要有一颗宁静而不浮躁的心。谢谢您，我的外婆!

各种声音充斥着这个世界，无论是动听的、欢乐的、悲痛的，还是吵闹的，它们都荡漾在许多人的记忆里，穿梭于时光里，沉浸在岁月中。虽然它转瞬即逝，但那声音，却常常萦绕于耳边，常在我心田里回荡。

声音定格了许多美好的瞬间，它绕过指尖，跨过脚跟，穿过树梢，最终停留在树桩上，在树桩上添上了一圈又一圈的年轮。

那是去年的冬天。

水墨将早晨天空勾勒成朦朦胧胧的灰色，云朵藏到了天空的尽头，若隐若现。树木低着头，在雾中悄悄地随风摇摆。鸟儿在树边徘徊着，天空还时不时发出低沉的吼叫：“轰隆隆、轰隆隆……”

红色的教学楼里，回荡着我们抑扬顿挫的晨读声。

“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水与栀子花的气息……”

“轰隆隆、轰隆隆……”天空中又发出了低沉的响声，在大家的读书声中显得很不协调。“轰隆隆！”这时天空又怒吼了一声。许多同学浑身一哆嗦，停止了晨读，教学楼里刹那间安静了不少。霎时间，走廊上挤满了人，大家似乎都在等待着什么，许多人都趴在栏杆上往外面伸出双手。一秒、两秒、三秒……时间一点一滴的过去，大家所等待的东西似乎还没有到来。

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响起，所有人都失望地回到教室。

天色越发阴沉，就像狰狞的魔鬼，仿佛一下子就能吃掉天空中若隐若现的太阳。

一等到下课铃声响起，大家又冲出教室。这时，天空不负众望地“哗啦”一声，雨倾盆而下。原本寂静的校园一下子沸腾了起来，欢笑声、谈笑声、奔跑着的脚步声与淅淅沥沥的雨声掺杂在一块，一切都是如此欢乐。

“哗哗……”

“哗哗……”

……

曾经同学们的谈笑声，去年冬天那个异常欢乐的日子的雨声、雷声，就此永远定格在了岁月中，定格在了一圈又一圈的年轮上。它时常萦绕在我心间，久久不能忘怀。那声音，常在我心田。

“哗哗……”

“哗哗……”

……

世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声......但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音，是生命一分一秒流逝的声音。

光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的精力，结果还是一事无成。

之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。

滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学习!

人生漫漫，生命中总有一些过客，也有那么几个人，在你的记忆中挥之不去……

开学了，同学们像小鸟出巢一般涌进学校，沉寂了一个暑假的校园突然间热闹起来。我随着人流来到自己刚分的新班级。很幸运，还是那些熟悉的面孔。一个长假过去了，我们似乎又长大了。静静地坐在位子上，同学们正热火朝天的聊着假期发生的趣事。望着窗外，我想：我们的新老师会是什么样。严厉的，温和的，男老师，女老师……

这时，教室门口走来一个人。随着他的到来，刚刚还叽叽喳喳的教室安静了。我们的新老师是个男的，他个子不高，长得也不是很出众。但随着一段时间的了解，你会发现他的很多优点。很以往的老师一样，他先做自我介绍，老师的声音略显深沉，却又带着丝丝柔和，像一缕春风，滋润我们的心。这个老师的确是我们所想象的，很温和。

他是我们的语文老师，他的课堂总是很有趣，不枯燥，不沉闷。即使是在那个令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡虫也被她风趣的语言给打跑了。偶尔，我的同学们也调皮一下。他也不生气，却故作凶狠，压低声音训斥我们。听着这奇怪的声音，不禁大笑起来。他只好无奈的说：“罢了罢了，下次不要这样了。”

老师写的字特别漂亮，洋洋洒洒，十分飘逸。我们问过他，他说是从小练的，一块模板，一遍又一遍的练。令我们都好敬佩，有一段时间，我甚至模仿他的字体，却怎么也不像。后来也便放弃了。但是有一次，他在我的书法作业上留言：好字是练出来的。耳边仿佛响起老师的声音。

我喜欢写作文，但不喜欢给别人看。我总觉得自己写得不够好。能看到我作文的，只有老师。又一次，老师在班级上朗读优秀作文。其中就有我的一本，当读到我的作文时，我的心砰砰跳，很紧张。我的作文在老师口中读出来，像春风一般，拂过我们的心。

毕业几年了，我的记忆中时常浮现出那个矮矮的身影，和那滋润我心田的声音……

中考满分作文1

总是难以忘怀这句诗中的主人公“谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”

一一-题记

那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。 那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。 那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。

然而，在1959年的庐山会议上，有这样一种声音，打破了沉默。

他说，几年的大跃进，使国民经济的比例严重失调，而人民公社化运动，又使人民生活水平下降。他说，当务之急是调整政策，减少损失......

他坦率朴实的话语，道出了真谛。然而，多年后我们回望庐山会议，看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了，自此，他在中国政坛消失了.

我每每惊叹于彭德怀元帅对人民对国家的赤胆忠心。在一个人人保持缄默，害怕引火烧身的年代里，他勇敢地站了出来，表达出时代的最强音“谷撒地，薯叶枯;青壮炼钢去，收禾童与姑。来年日子怎么过，请为人民鼓与呼!” ?

正是这样一种声音，才使中国的历史 在那几年没有变得黯然无光，才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊!

在1959之后的将近五十年的岁月里，历史的尘埃一次一次，越积越厚，它使怯儒者销声匿迹，而那些正直的，敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论，一直在向我们昭示：正是有这样一种忧国忧民之声，我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒，才能经历磨难而前行。

有这样一种声音，大义凛然，它已响彻数千年，它将激喝一代一代的志士仁人继续前行。

中考满分作文2

它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。

——题记

我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

啊，再在校园里走一走吧……

木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字?

骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

……

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

不该悲伤，因为我们在成长。

那一刻，我们真的毕业了。

我撑一支长篙，漾在记忆深处，忽闻一阵声音，我知道，那是栀子花开的声音。

--题记

在我的心中，流淌着一种声音。没有前奏，也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔。

天好似泼了一把乳白的墨汁，风一吹，便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫，被剪得碎碎的。光影折射间，投在屋前的花园，成了满地斑驳。门前，你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意，温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子，让它在心田拔节。

撑起岁月的竹篙，划过年华的长河，停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人，可以让我深深地依靠。不知是天气太冷，还是自身技术的缘故，溜冰时我不只一次地跌倒，却能一次又一次的爬起。可是这次，随着"扑通"一声，我重重地摔在地上，好一个"狗啃泥"。我赌气似的不愿再站起，任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样，忽然间穿上了一件黑斗篷，压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候，不经意的一个回头，却看见你站在风中，眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气，射在我的心田。

那一刻，我清晰地感受到心中有一阵萌动，栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间，心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般，暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来，我又一次清楚地看到，你的眼中，尽是喜悦。带着你赐予的鼓励，我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨，小心地浇灌着我心中的栀子花。

或许是凡尘太快的奔腾，再度回眸时，你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白，不管岁月如何向前，不管世事如何变迁，你对我的爱，不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力，让我心中的栀子花拔节。

泛舟湖上，不经意间，只听得"啪"一声，我知道那是花开的声音，那是栀子花开的声音。你的爱绵延，只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站，剥开一片片栀子花瓣，纯白的花白上书写着你对我的情意，那是栀子花开的声音--"栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青青纯纯的爱......"

声音可能是喧嚣嘈杂的可能是安静祥和的，那种声音却一直在我心田久久不能离去。

2012年的一个冬天，南方的表弟来到我家过年，今年一大家都团聚在一起，这种机会并不是常有的，因为当时人比较多，所以大家只能分在几个屋子里聊天我这里也不时传来爽朗的笑声，不一会儿，大家都忙了起来，我和表弟帮着贴春联，大家都在这温馨的小屋过了一个幸福与欢乐的年，大年初二，表弟的妈妈要上班，所以只好回去，我也跟着表弟去南方呆了几天，到了火车站，表弟很淘气，脸都热的通红上了火车找到自己的座位坐了下来，我们聊了几句天，火车鸣笛了一声，不知是跟老天打好了招呼，在天空中飘起了雪花，因为我是北方人，所以见到雪也不足为奇，天空中的雪花在太阳光的照射下似有似无，表弟透过玻璃看到那晶莹的雪花，因为生活在南方，所以表弟一直想看一场声势浩大的雪，他大喊一声，哥你快看是血，几乎全车的人都看了我们一眼，我告诉表弟不要喊那么大声，他马上又压低声音又重复了一遍，刚才的话，当时那辆火车可以开一点窗户我打开一条缝，有几个雪花飞进车内，但是瞬间就融化了，表弟也瞪大了眼睛他说，哥你听，听那雪花，在笑，在哭在和我讲话，我愣了一下，也许只有小孩子能说出这样一番话，我闭上眼睛轻轻聆听，雪的声音，这让我回想起了小时候第一次听见雪的声音的时候，我踩在雪上，嘎吱的声音让我开怀大笑，是雪陪伴我过完了十多年的冬天，有了它，冬天少了寂寞，我睁开眼睛看了一眼，天上飘的雪花，我听到了，那是多么的静谧，多么的安详，多么的美妙，是我童年的记忆，这一路上，我的眼睛几乎一直都是模糊的，不知是听到了那雪的声音，还是那童年的记忆带给我的感伤，雪，仔细聆听是多么美妙的交响曲，将我的童年很好地融入这是雪的声音，这声音，一直留在我的心田，仿佛一直萦绕在耳边，久久不能离去。

记忆的碎片在青春的思绪中泛起，那声音将碎片一拼凑，造出一幅完美的画卷，那声音将我的思绪一一弄清，弄出一个完整的回忆，那声音，常在心田。

幸福!幸福是什么呢?

在我们这个年龄，当然是拥有亲情和友情才是最幸福的了。

夜晚，北斗星在天空中闪耀着，校园里乃人声鼎沸的喧嚣着，唯见走廊上两个女生相拥在一起，但却没有人听到了他的声音。那声音，人在我耳边回旋。

她，可爱，亲近，在我们七姐妹中排行老三，活泼的她爱搞笑，逗我们开心。那么坚强的她，可谁又能看到那颗脆弱的心呢?上帝的不公平把她变成了一个单亲家庭的孩子，所以她是分向往友情，我记得她那句：“吊儿，我离不开你们。”

“第一节晚自习下课找我。”“好。”我坚定地答应道。本来我就是一个不懂得拒绝的人，更何况是对于她呢，我心疼她。

叮——随着下课铃声，我就去了她班门口，她出来了，满脸愁容，拍着胸口说她心里闷，我能怎么办呢?只能制止她的拍打问她原因，她也不清不楚，貌似还是因为像爸爸妈妈了吧!说罢，她抱住了我，我毫不犹豫的用胳膊圈住了她，此时此刻，她像一只迷失方向的小羊，可怜极了。她趴在我的肩上唱着：“我多想抱着你哭，静静地把你抱住……”然后就抽泣起来了，我非常淡定的用手轻轻拍着她的背，像哄小孩子一般，虽然结拜了姐妹，但在我心里她就是一个孩子，惹人怜爱。

“哭吧，哭吧，哭出来就好了。”我知道，当伤心事存放在心里很久时，一定要大声哭出来才是最好的。许久，她抬起头来，冲着我又露出了那两排洁白的牙齿，展现了那可爱的笑容，仅管泪眼模糊。呵呵，看到她能这样笑了，我担忧的心也就放下了。

这几天，老妈总是唠叨我，找我毛病，我就不耐烦了：“李女士，你是不是更年期提前了?!”只要她唠叨，我总爱这么说她，虽然她从没在意过。

好吧，我们又冷战了。

听着QQ音乐，在播放列表中翻到了《多想把你抱住》，我心猛然一惊，老三的声音又在我耳边回旋——“我多想把你抱住，静静地抱着你哭……”唉，她多想拥有母爱父爱啊，多想感受家庭温暖啊!和她相比起来，我有老爸老妈，有这么幸福温馨的家，我怎能还不满足于现状呢?!

沉思过后，我主动向老妈说话了，然而她没有计较，我们又回到了“姐妹儿”的位置。

有一种声音叫做劝告，那声音常在我心田，她的声音警醒了我，要珍惜身边的人物，不要等到失去了才知道惋惜，

得不到的永远在骚动，被拥有的总有恃无恐。

小时候的我，很好动。如果把我关在家里，又没人看着的话，我就会开始拆家。把我放到外边去呢，可能第五分钟就能在楼上听见我与我“召唤”来的一群小伙伴疯跑狂叫；第七分钟就可能听见有人开始吵甚至开始打架。用脚趾头想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分钟，就会听到小朋友（显然不是我）在哭。因此，我妈几乎每天都要跟人家去赔礼道歉。

时间久了，我妈觉得这样不行，就把我送到了一个朋友办的篮球培训班上课，借此来消耗我的精力。

所以，我从小就受到了正规的训练与熏陶。不知道球衣上的数字代表什么，不知道球场上划那么多线干嘛，也不知道球上那个一只手拿球在空中劈叉的人是谁（后来才知道是战神乔丹），当我听到其他大哥哥小哥哥进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰”时，我那幼稚简单的脑子里只有一个念头：我也要进。

妈妈可能万万没想到，这篮球课不仅消耗了我的体力，还磨掉我一点性子。从此，我少有的安静时刻多了一个：一是看书，而是投篮。

很难想象篮球这种沾满了汗水与伤疤的运动可以与安静扯上关系，但还真是：当你投篮时，整个世界仿佛只存在几样东西：你的手、眼睛、球，和篮筐。

我也很不敢相信生地会考在即，学校竟还会举办篮球赛，我居然还入选了。虽然略有困难，但困难不就是给人克服的吗。

于是，重新拾起被时间磨得有些破烂的对篮球的热爱，我开始跟他们一起练球。也没什么，就是最简单但我最喜欢的投篮。站着投、侧投、行进投、远投近投……我才发现，我只会第一个，但我在坚持。

每个人都有自己的小目标与大目标。就好比每个人都有属于自己的篮筐，一辈子就像一场与命运的球赛，每个人也会有属于自己进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰！”

雨滴落进池塘发出一声声脆响，谱成曲雨戏荷叶之歌；纤细的秒针一圈圈旋转，转出了唯美的光之韵律；笛音婉转悠扬，传入云霄，拂动着游子的心弦。只是，再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞：“加油吧，我与你同在！”

还记得那个夏天，我们曾在一起拼搏，一起幻想我们渺茫的未来，那时的我们是形影不离的友人，我在的地方必须有你的身影。偌大的教室，灼热的阳光，悠然的花香，时间在此定格，连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走，写下一段深情的文字，笔的款款深情挡不住流走的时光，留不住失去的年华，唯有你在我孤独、沮丧的时候，轻轻在我耳畔低语：“加油吧，我与你同在！”

那次，我被试卷的熏香迷了头脑，屋子里弥漫着灼热的空气，一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨，我们相隔两岸，相视一笑，仿佛扫清了所有的烦恼，可最后事与愿违，布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底，我趴在桌子上小声啜泣，你轻轻拍了拍我的肩，轻轻耳语：“加油，我与你同在。”我有些嗔怪的说：“难不成你还要与我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一个数字，我终于破涕而笑，原来这真是与我同在啊。

阳光微醺，樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫，连同明媚的光线一起微微摇曳，我们肩并肩在操场上奔跑着，胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线，那时的你额头已经渗出细密的汗珠，顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语：“加油吧我与你同在！”此后，我除了那句铿锵的鼓舞，记住了你与我并肩作战的执着，还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。

后来，樱花凋零，余香褪尽，一场考试，散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞，坚定的声音，随时光旋转，却驻进了我的心底——“加油吧，我与你同在！”

时光微微凉，在那个丰盈的季节，记忆被定格。时光，停下，又走了，交叠的故事依然一串一串，旧事发着光，闭上眼睛那声音就在我心底回荡：“加油吧，我与你同在！”

金色的阳光，空旷的街道，空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜，我的憧憬。光阴荏苒，时光流逝，今天的你还好吗？你是否知道，你那低低的耳语，如洪钟大吕，常在我心田彻响，鼓舞着我向前：“加油吧，我与你同在！”

日复一日，年复一年，那声音常驻心田。

清晨，总会有一种不和谐的声音打破宁静的氛围。翻个身，抓住那噪音的源头，闭着眼熟练地将它关掉，扔在床的另一头，就又走进还没到结局的梦中。“快迟到了。”听到妈妈的呼喊，我才极不情愿的走出梦境，迷迷糊糊地穿上衣服就去洗漱。吃饭时妈妈总少不了多叮嘱几句，听得有点不耐烦的我大口大口地吃着饭，吃完后背着书包就冲出了家门。

上学路上，悦耳的鸟叫使我的朦胧睡意少了几分，一阵清风拂过，吹醒了正在沉睡中的头发，随着风儿一起舞动。

走进班，我便放下书包加入了朗朗读书的队伍中，对面的小学也不甘示弱的放起了诗朗诵，诗歌声充斥着校园的每个角落。

经过了漫长的早读，同学们并没有感到疲惫，说笑声一片，丝毫不比读书声弱。

到了十一点多，安静的自习课中突然出现“弟子规，圣人训。”原来是小学生们放学了，那未变的稚嫩童声是那般悦耳动听。

下午，炎热的天气让课堂变得死气沉沉，老师在讲台上滔滔不绝地讲着，同学们却哈欠连连，清晨那时的活力完全消散。过了一会儿，卖蔬菜的叫卖声从窗外传来，给教室增添了几分生机。

老师的一声“放学”是那么动听，不知在哪个角落还传来了呼朋唤友的声音，且陆续高涨，一群群的笑着走出校门。

这些生活中常听到的声音，就像一首优美动听的乐曲在我心中环绕。那乐曲循环播放着，驻扎在了我的心田。

[那声音常在心田550字作文

你听过大自然的声音吗？大自然的声音十分微弱，常被人们忽视，然而我却用心感受过。

你听过蝴蝶破茧而出的声音吗？蝴蝶在茧中不断地挣扎、努力，因为只有这样蝴蝶才能最终破茧而出飞上蓝天。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻来。”蝴蝶破茧而出的声音教会了我要坚强。

你听过鹰在悬崖下翅膀与空气摩擦的声音吗？小鹰的爸爸妈妈在教了它一段时间飞之后便会把它带到悬崖边，狠心将其推下去，逼它使用爸爸妈妈传授的技巧，通过自己的力量飞起来，否则迎接它的只有死亡。不经历风雨，怎么能见到彩虹？小鹰在摔下悬崖时翅膀与空气摩擦的声音教会了我要勇敢。

你听过水滴穿石的声音吗？小水滴从石缝中滴落下来，打在石头上，“叮咚”，仿佛是小水滴欢乐的笑声，溅起的水花则好似甜美的笑容，日复一日，年复一年，石头上被砸出了一个小水洼。“绳锯木断，水滴石穿。”水滴穿石的声音教会了我要坚持。

你听过蜜蜂采蜜的声音吗？“嗡……”一群小蜜蜂飞到了百花丛中，开始工作，这里，那里，哦，还有那儿！“嗡……”它们又一起飞走了，飞向了另一块花丛，一丛，两丛……它们勤劳地工作。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”小蜜蜂采蜜的声音教会了我要勤劳。

你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗？蚂蚁十分弱小，可它们却是动物界的“大力士”，因为它们能搬起比自己身体重好几倍的食物。它们懂得“众人一心，其利断金。”对，团结，当蚂蚁遇到了比较大的食物时，会呼唤小伙伴们来帮忙，呀！还有小队长组织纪律呢。“嘿呦……”它们一起努力，为了美好的生活。小蚂蚁搬运食物的声音教会了我要团结。

只要我们用心去感受、倾听大自然的声音，就会发现很多，学会很多……

天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。

教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。

“×××，98分;×××，97分……”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊?”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。

夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。

物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。

头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。

在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。

阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。

可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。