细节的分类优秀20篇

今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。

回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛？”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊！”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记。这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗？千万不要搞错哦！”那为什么不用塑料袋呢？还要垃圾桶干吗？”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧！”“原来是这样，怪不得呢！”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材！哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料！

之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦！这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。

尊敬的家长：

您好!

优美的环境会使我们在生活、学习、工作时心情舒畅;优美的环境会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境彰显每个人的素质，体现整个地区的道德风貌;优美的环境为我们生活、学习、工作创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的环境让我们谦让有礼、学会做人;优美的环境让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香、整洁温馨的地方生活、工作、学习吗?

随着经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，农村生活垃圾特别是白色污染已经成为一个日益突出的问题。现在农村的生活垃圾没有一个堆放点，人们只能在道路、沟渠河道等地方随意露天堆放，农村环境“脏、乱、差”现象普遍存在，垃圾问题已经十分严峻，小到影响我们的日常生活，大到危及乡村发展，破坏整个生态环境，危害我们的身心健康。

在此，向家长发出如下倡议：

一、争做孩子的表率。家长是孩子的第一任老师，希望家长首先从自身做起，给孩子做好表率，同时自觉接受孩子和社会的监督。

二、树立环保新风尚。充分认识保护环境是我们每一个人义不容辞的责任，牢固树立环保意识，积极学习环保知识，把环保理念渗透到工作、学习、生活的方方面面，营造“保护环境，人人有责”的良好社会风尚。

三、养成环保好习惯。珍惜资源，爱护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，从身边事做起。自觉做到和监督别人做到：随手关闭水龙头，节约水电;拒绝食用受国家保护的野生动物;尽量使用环保建材;不用一次性塑料泡沫快餐盒和一次性木筷，少用塑料袋和一次性制品;不用含磷洗涤剂;优先购买“绿色”产品;少寄贺卡，节约纸张;及时举报破坏环境的行为;不乱倒污水、乱扔垃圾，实施垃圾分类回收，生活垃圾要倾倒在指定的垃圾点。

四、共建环保新家园。积极参与“小手拉大手，共建生态家园”活动，用我手牵你手、小手牵大手，以自己的模范作用影响和带动家人、邻居、朋友及更多的群众参与到活动中，倡导科学文明健康的科学生活方式，共建蓝天碧水、生态环保的生活环境。

五、和孩子一起做好“五件实事”。即：和孩子一起制作一期环保手抄报;和孩子一起彻底打扫一次家庭(包括房前屋后)卫生;为左邻右舍讲解一次环保的重要意义;为本村减少环境污染出一个点子;力所能及的参与所在村庄的志愿服务和其他公益活动。

从善如流，上善若水。因为你的一份努力，都会让我们的家乡离文明更近;你的每一份辛劳，都会为我们的家乡增光添彩;你的每一份付出，都会为我们的家乡点缀亮色;你的每一份热情，都会激起更多人的文明情操;你的每一份贡献，都会凝聚更多人的责任意识。让我们携起手来，从现在做起，从每一个家庭做起，从身边小事做起，以自觉的意识、饱满的热情、昂扬的斗志，让天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、家更美，为创造舒适的工作、学习、生活环境，为共建现代文明进步的美好家园作出自己应有的贡献。

祝您工作顺利、阖家幸福!

商城路小学

在这个科技提升快速的时代，我们的生活水平，国防安全都突飞猛进，而我们的文明提高了吗？

最近几年，中国游客在景区乱写乱画已成灾，然而又是什么造成的这些事情呢？我们又是否应该反思呢。外国人说：“在街上闯红灯的就是中国人”。虽然这些话使人很气愤，但这样的确是事实。现在中国人的文明大多偏低，随地吐痰，乱扔垃圾，这些事情都已经十分普遍。

我们应该提高每一个国人的文明程度！大大阻止这些不文明现象！在景区乱涂乱画更是事态严重，必须马上实行管制，给予重罚！作为一个学生，我们不仅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家长。社会是我们每一个人共同的家园，只要我们每一个人都出一份力，他一定可以变得清洁，美丽。

现在，国内外不断报出中国游客乱涂乱画的新闻，对此，我感到十分气愤，他们这是在为中国人抹黑！作为一个中国人，我为他们感到羞耻。我们作为一个强盛的大国，就应该提高国民文化程度，减少不文明行为，让我们的社会成为一个美丽的家园！

减少不文明行为，杜绝乱涂乱画，是我们每个人应该做到，必须做到的事！让我们一起共创美好和谐社会。

今天早晨，我一起床，就兴奋得不得了。因为今天是中秋节，我要去爷爷家过中秋了。

在路上，一阵阵微风吹进车厢与我玩耍；在车里，叽叽喳喳的声音环绕在我们耳边，原来，是小鸟也在过中秋呢。

下了车，我三步并作两步地来到了爷爷家。没过多久，我的妹妹也来了，我和妹妹一起玩了起来。

当太阳西斜的时候，月亮也升了起来。我们将桌子搬在外面，等着月亮高高升起。终于，月亮掀开了她神秘的面纱，皎洁的月光洒在大地上，洒在树叶上，也洒在我的心里。我吃了一口奶奶做的月饼，说：“奶奶的月饼可真不错。”奶奶开心地笑了。我们一边吃一边赏月，还听奶奶讲起了“嫦娥奔月”，和“吴刚伐桂”的故事。我们正沉浸在美好的想象中，突然，一个礼花升上天空，又增加了许多节日的气氛。

当天气渐渐变凉，时间已经是十二点多的时候，我们才依依不舍地回到家中。在梦乡中，我还和嫦娥、玉兔在月宫里一起玩耍呢！

这可真是一个难忘的中秋节。下一次，我还要过这样的中秋节。这个中秋节我既吃到了美食，又看到了美景，这真是一个难忘的中秋节啊！

生活中曾让我们感动的时刻，往往是具体的一件小事，甚至凝聚在一个“动情点”上，我们在记叙记忆中最感人的亲情故事时，一定要突出最动情的那个瞬间。朱自清《背影》中的动情点就是父亲爬月台为儿子买桔子的背影，这是父爱凝聚的瞬间，也是令作者和读者最感动的瞬间，感人的瞬间，会成为永恒的定格，也是全文的焦点。

“动情瞬间”可以是一个眼神，一抹微笑，一个动作，一次回头，一种姿态……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品质，都可以作为我们捕捉的“动情点”。那么，抓住人物的肖像、动作、语言、心理等细节进行刻画，便能真实再现那“动情瞬间”。

1、神态描写——可着重刻画人物的“眼睛”(它是心灵的窗户，喜怒哀乐全在里面)。

2、动作描写——用精确的动词描写人物连续性动作或细微动作(如背影中父亲爬月台的动作描写)。

3、语言描写——符合人物身份，少而精当，可结合神态描写。

4、自己“动情瞬间”感受的描写——细腻描写自己在当时“动情瞬间”情境中的感受，以情激情，让读者产生共鸣。

①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。

②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。

③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。

④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。

⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。

⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。

⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。

⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。

尊敬的家长：

垃圾分类就是新时尚，垃圾综合处理需要全民参与。近年来，我县将垃圾分类作为推进千岛湖特别生态功能区的重点工作来抓，扎实有序推进生活垃圾分类工作，取得了一定成效。但必须正视，我县垃圾分类工作仍然面临严峻的形势。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

垃圾分类，人人有责。希望您行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，积极做好生活垃圾分类，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，让千岛湖的天更蓝、水更绿、地更净、城更美。

美国石油大王因做好细节，收获了许多益处。当他还是公司里的小职员时，负责监察和管理油的滴数以及油是否能非常准确地滴入部件。但有一次，他无意中发现，油每次都是滴五滴的。

但他通过自己非常精密的计算，测量出每次其实只要滴四滴就够了。于是他写报告给公司建议对机器做出一些相应的改进，这些改进，恰恰获得了巨大的成功，为公司每年省了上亿美元的成本。

节省一滴油，赢得巨大的财富，做好细节，让石油大王走向成功。

而这观点，古人早有感悟。刘备在一遗诏对儿子的教导中有这样的一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”古人尤能言传身教，教育儿子凡事要从小事做起，我们今人不也应该效仿古人，学会凡事从小事做起吗?

从齐家角度来看，细节是齐家的灵丹妙药，东汉陈藩从小立志要成就大事，却不从小事做起，其父之友薛勤到他家做客，看到他的房间杂乱无比，所以劝他注重小事，陈藩却反驳：“大丈夫初世，当扫除天下，安事一屋。”这一狂妄的论语很快就受到了薛勤的反驳：“一屋不扫，何以扫天下?”

不错，大丈夫从然要有济国安邦之大志，但也要从小事做起精神，要知道，细节决定成败，天下大事，必作于细。

轻细节而重目标会罔，轻目标而重细节会殆。细节是在目标指引下的细节，目标是以细节为基础的目标，所以我们不仅需要注重细节，也要注重目标。

百度注意用户体验的细节，这让他在搜索引擎界经久不衰，王安石在官场上注意人与人之间的细节，让他成为了一名出色的宰相。这些都是很好的例子。也都验证了细节决定成败这个观点。

细节决定成败。细节虽然微小，但如果不注重细节，就会失去一切。

《韩非子·喻老》里有一段话：千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。可见，忽略了细节，后果将会很严重。

商纣王的叔父箕子看见纣王用象牙筷子非常害怕，他想：这样好的筷子，纣王肯定不会把它放在土制的碗罐上，那会显得难看，也太委屈了这玉筷子。它该配上一些玉制的碗碟，才显得好看。有了玉筷、玉碗碟、玉杯，吃什么呢?用这些精美的器具盛些豆角豆叶之类的东西来吃，恐怕纣王也不太乐意了，他必然要在这样的碗碟里装上旄牛、大象、金钱豹的胎来吃才感到有味。而有了这些后，他肯定不会再愿意穿粗布短衣站在茅屋草棚下吃它，他就会要人费时织衣，费人盖房，而锦衣广厦了。如果这样长久下去，人们就会对他不满而进行斥骂，他就会对不满者镇压，必然变得残暴。到时候国家将会灭亡。

正如箕子所料：纣王越来越荒淫，最终被武王逼上鹿台，失去江山。

一双象牙筷子，竟断送了一代江山，这是忽略细节的后果。

初中学过一篇古文叫《扁鹊见蔡桓公》：扁鹊见蔡桓公，对他有病在腠理，蔡桓公不信。过了十天，扁鹊又见蔡桓公，说他病到了肌肤，蔡桓公还是不信。又过了十天，扁鹊再见蔡桓公，说病到了肠胃，蔡桓公始终不信。再过十天，扁鹊见到蔡桓公就跑，因为蔡桓公的病已经到了骨髓，司命之所属，无奈何也。五天后，蔡桓公体痛，派人去找扁鹊，扁鹊已逃到了秦国，蔡桓公于是病死了。

正所谓“祸患常积于忽微”，纣王和蔡桓公就是因为忽略了这种细节，才最终落得个国亡身死。这让我想到了古人的哲理——《礼记·经解》：“《易》曰：‘君子慎始，差若毫厘，缪以千里。’”《魏书·乐志》：“但气有盈虚，黍有巨细，差之毫厘，失之千里。”

所以，要想走向成功，就要注重细节;要想避免失败，就不要忽略细节。因为，细节决定成败。

德克士和肯德基都是比较好吃的快餐，但肯德基注重细节，让我更加喜欢。

一到德克士，人少，则只需等待几分钟；人多，却要等几十分钟甚至一个小时，远远超过了用餐的时间。而肯德基，网上下单，快捷方便。

如果你仔细观察，会发现肯德基的汉堡包装盒上有几个小孔，相对应的是汉堡的名称，是什么就按下去什么。但德克士则没有，从外观看不出是什么口味的。虽然打开盒子再关上用不了多长时间，可我还是更喜欢肯德基的贴心服务。

热饮总是需要打开晾凉，冰饮则不需要。肯德基冰饮的盖子总是盖得很紧，而曾经喝德克士的可乐，一拿，盖子掉了下来，可乐洒了我一身。

我最欣赏肯德基的装修风格，有高脚凳、低吊灯，一首接一首的钢琴乐曲，令人心情舒畅。卫生间设计在很隐蔽的地方，即使你站在卫生间对面，也只能看到走廊的一面墙。德克士的儿童乐园里经常又闹又臭，卫生间也显而易见。每次我看到进进出出的人们，总觉得不舒服，还有那千篇一律的座位，会让人认为单调极了。

细节决定成败，虽然两者味道相当，而我却因细节选择肯德基。

甲文：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”（鲁迅《阿Q正传》）

乙文：“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。”（巴尔扎克《欧也妮？葛朗台》）

甲文是鲁迅《阿Q正传》中关于阿Q刑前画押的细节描写，通过阿Q的行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？乙文是法国著名作家巴尔扎克《欧也妮？葛朗台》中对葛朗台死前的细节描写，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时的一幕。一个临死前的“抓”字就活画出了这个贪婪成性、至死不变的丑恶的守财奴形象。

可见，文学大师的创作非常重视对细节的描绘。作品中的细节描写，可以使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。文学大家创作作品如此，我们写作亦复如是。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正可谓细节描写散发着无穷的魅力。

那么，何谓细节描写呢？细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。如王家铮同学《温暖的记忆》的开头有以下一处文字：

门口的麦当劳叔叔依旧驾着脚，满面笑容地坐在那里，热情地迎着过客。隔着透明的玻璃可以看到里面的人们享用食物的情景。一位妈妈临窗而坐，微笑地看着自己的孩子飞跑过来，稚气的脸上闪着大大的笑容。妈妈宠溺地抹掉了他嘴边的番茄酱。

天气微寒。而心却不禁因看到的这一幕温暖起来——曾经，我与妈妈也如这对母子一样，坐在这温暖的大厅里。（杭州文澜中学王家铮《温暖的记忆》）

这是一段典型的细节描写。小作者随着由外及内的视觉转换，先用“驾着脚”“笑容满面”简笔勾勒了麦当劳叔叔的热情，自然令人见其形而暖于心；继而描绘了餐厅内一对母子的温馨一幕，妈妈“微笑地看”“宠溺地抹”，儿子“飞跑”和“大大的笑容”，见其景而感于心，看到这一情景的小作者的心霎时被温暖俘获了，暖流如涟漪在心中荡漾开去。简单的“天气微寒”四个字，使得餐厅内外形成了两个不同世界，温暖和寒冷的反差，巧妙烘托小作者内心四溢的温暖，这一眼前的温暖勾起了作者记忆深处温暖的印记，因而下文叙述的温暖记忆就会更加显得自然得体。

这说明，我们的作文只要善于运用细节描写，同样可以收到如鲁迅和巴尔扎克等大师选用细节描绘人物达到的功效。细节描写，简言之“于细微处见精神”。我们可以从如下几个方面选择细节，表现细节，使描写生动形象，写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。

一、语言细节

（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

（2）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句（2）表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

二、动作细节

契诃夫小说《变色龙》反复描写奥楚蔑洛夫脱穿军大衣，活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下，凌弱畏强的丑态。鲁迅《故乡》描写杨二嫂时说：“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。”一个“塞”，便把杨二嫂自私势利的特点跃然纸上。

三、肖像细节

“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”（鲁迅《孔乙己》）

这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。

四、心理细节

（1）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的后障壁了。”（鲁迅《故乡》）

（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）

句（1）当“我”听到闰土喊我“老爷”时内心的震惊，表现出“我”与闰土的关系已非同往昔，彼此产生了“隔膜”，句（2）当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

以上是常见的细节描写，另外如服饰细节描写、场景细节描写、表情变化细节描写、事物细节描写等种类繁多，不一而足，每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味。那么，我们又该如何把握细节描写？如何进行细节描写呢？

第一，细节描写重在锤炼词语。

在细节描写中，我们要精心选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。如钟雨茜《温暖的记忆》中细节描写：

公交车恰好进站，于是我和父亲一起上了车，然后我将奶茶递给了父亲，他什么也没说，只是接过奶茶，慈爱地摸了摸我的头，然后一直笑着。（杭州文澜中学钟雨茜《温暖的记忆》）

作者只用了“摸”和“笑”，但能以一当十，以无声胜有声，形象地传达了父亲被“我”的奶茶温暖后的的喜悦之情，

第二，细节描写重在以小见大。

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况，表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。如何翌文《温暖的记忆》中的细节描写：

就在我与她擦肩而过的那一瞬间，她对我轻轻点了点头，然后又见她的眉形成一弯新月，眼睛稍稍眯起，嘴角往上一提，送给我一个如花般灿烂的微笑。我愣住了。这个动人的微笑让我愣住了。刹那间，有一股暖流从我心中荡漾开来。我的嘴角不经意地也向上一翘，刚才的不快灰飞烟灭了。（杭州文澜中学何翌文 《温暖的记忆》）

作者抓取一个陌生人的“微笑”，细致描绘，陌生的她不经意间给“我”的一个微笑，让“我”的内心温暖如春。作者在文末最终由此感悟出：要同别人分享快乐，不要传播自己心中的不快与悲伤。

第三，细节描写重在典型真实。

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。如钟雨茜《温暖的记忆》中的另一处细节描写：

说罢，便一把推开商店的门出去了，只留下我一个人语塞地站在原地。父亲推开门那一瞬间奔涌而来的寒意与便利商店里的暖气交织在一起，萦绕在我四周，久久不曾散去。

父亲“一把推开商店的门”出去，独自等候公交车，而留“我”于店内避寒，没有片刻的迟疑，尽管便利店外是北风肆虐的寒冬。“我”被父亲无言的举动深深感动，站在原地竟不知所云。父亲的这一细节既真实又典型，突出父亲深沉的爱，也表现了天下所有父亲的伟大形象。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”

第四，细节描写重在运用修辞。

运用修辞，可以增强文章的形象性、生动性和真实性；可以使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖。如王家铮《温暖的记忆》中另一处细节描写：

我记得那是一个明媚的冬日。温暖的阳光照在我身上，也照得妈妈金灿灿的，我从未觉得妈妈竟如此像太阳。是的，妈妈像太阳。照得那片原本会覆盖在一个普通孩子心上的阴云消散得一干二净。

作者把妈妈比喻成太阳，在特定的语境之下，母亲的爱变抽象为具体，使无形为有形，母爱给予作者的温暖犹如太阳的光辉一般。

有一次，几位先生去一家公司应聘工作，五位先生都把所有题答了，并答得很准确，但却都没被录用，可下一位先生他一进教室就看见地上有一块纸屑，于是他捡起来，正当他准备把纸屑扔进垃圾桶时，教官开口说：“您好！请您把纸屑打开”，他犹豫了一下想：“这张纸屑有什么好看得，不过是一块废纸吗。”可他还是打开了这块纸屑，只见上面写着：“你被这个公司录用了，恭喜你！”这个小小的细节带给了我深深地震撼，也让我明白了“细节决定成败”的意思。

一次，在学校上课时，一只小蜜蜂飞进了我们的教室，我一直就关注着那只小蜜蜂，没有去听老师在讲什么，于是下午放学回家我什么题都做不来，这让我明白了关注上课时的每一个细节，才能很好的完成作业，因为“细节决定了成败”。

还有一次，我的弟弟，每次暑假不玩上十天他是不会做作业的，有一个暑假，它在街上玩滑板，把手摔断了。从中可以知道，当你玩耍时，要注意其中的细节和要点，否则很容易给自己造成伤害，因为“细节决定了成败”。

懂得细节决定成败，关注细节，你做的每一件事情才能获得成功！

地球是我们唯一的一个赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家，也包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增，就拿我们远近闻名的首都北京来说吧：北京市每日生产垃圾1。84万吨，如果用填埋的方法来处理的话，就等于每年占用到500亩的田地，然而，1。84万吨这个数字还可能继续攀升！看！1。84万吨，这个数字多么可怕，但是最可怕的还是在欧洲中世纪，由于不能妥善地处理垃圾，导致各地的瘟疫流行。

但是现在，有些国家已经想出了减少垃圾污染的办法：法国是众所皆知的时尚大国，他们追求时尚，把自己认为已经过时的旧沙发、衣物、玩具，和一些电器、物品放在车库或楼下，供邻里选取，拿回家继续使用。

而我认为，垃圾会使人们感染疾病的原因是，因为有市民随地乱扔垃圾，使垃圾不能及时得到处理，从而发霉、发臭产生病菌。让经过的抵抗力差的人群感染上病毒。还有就是垃圾处理的方式不当，如：有些垃圾用填埋的方式处理，虽然很方便，但会污染地下水、地表水、土壤及空气的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我觉得我们的垃圾应该分类的丢到垃圾箱，能回收的尽量拿回去重复使用。垃圾的分类一共有四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0。3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类多么有用啊，希望大家不要随地乱扔垃圾，应把垃圾分类处理。

爱护我们美丽的地球大家园，不乱扔垃圾，我们的明天将更好。

细节如炎炎夏日中的一丝凉风，寒冬中的一缕阳光，漆黑夜空中的一点星光，又如叶尖上的一滴露珠，红花旁的一片新叶。细节，引领着我们走向成功，注重细节，就掌握了成功的主动权。相声大师候宝林之所以能成为令人敬仰的前辈，与他每一次的表演都非常注重细节密不可分。注重细节，是取得成功的关键。

一个人要想在事业上有所成就，学习上有所进步，都必须注重细节。我国著名气象学家竺可桢教授便是一位注重细节的人。竺可桢教授喜欢走路上班，而不用国家配给他的轿车。有人笑他对自己苛刻，而竺可桢教授对此只是一笑置之。因为他每天走路上班是为了记录当天的气象情况，以此作为研究的材料。终于，经过这样日复一日，年复一年的记录，整理、研究，他在气象学方面又取得了更大的成功。有人问他为什么要这样取材，直接到电脑上找材料不也一样吗?他却说：“气象每天在变，我们要留意细微之处，这些电脑是没有的。竺可桢教授的亲身经历告诉我们：细节是取得成功的关键，不注重细节的人是难以取得成功的。

生活中有很多细节值得我们去回味，也有许多看似微不足道的细节值得我们去注重。也许有时一句简单的话语，一个微小的动作，就会给我们带来机遇，带来成功。

我渴望成功，可又总是觉得成功是件遥不可及的事情，于是就抱怨命运的不公。直到有一天我看到这样一个故事：一个前来应聘的女中专生在面试时，被告知学历不够不能被录取，就准备离开。忽然，她的手被一颗凸出来的小钉子划了一下，她回头拿起桌上的镇纸石轻轻敲了几下，钉子进去了。她正要离开时，却被叫住了——她被正式录用了。而录用的理由，恰恰就是她那一连串看似简单却极少人会做的动作，还有她脸上一直没有消失的微笑。这些细节，让她在应聘中取得了成功。这个故事给了我很大的震动：那个看似寻常的细节，却改变了一个原本确定的结论，使不可能也变成了可能。

太平洋是由一滴一滴水汇集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙堆积而成的，喜马拉雅山是由一颗颗石子组合而成的，而生活可能就是由一张纸片、一杯热茶、一声问候、一个微笑、一连串简单的动作连接而成的，要想在生活中取得成功，就要注重生活中的每一个细节。

细节，生活之源;细节，成功之始。一个一个的细节助我们踏上成功之旅!

我家的院子一年四季充满生机，充满欢声笑语。

春天来了，大地铺绿，树木返青。我家的院子里桃树发芽，桔树开花，玉兰垂笑，飘来阵阵清香，沁人心脾。鸟儿在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子里生机勃勃。

夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸给花浇水，奶奶给菜施肥，虽然他们忙得满头大汗，看着绿绿葱葱的院子，心里却涌着丝丝的甜美。

秋天，院子不知是为了表示自己对秋的喜爱，还是醉了酒，爬进了黄染缸，全身黄得像金子。一个个桔子像黄灯笼似的挂在树上，菊花像披着金发的女郎走过来，黄叶像金蝶在空中飞舞。

冬天里，雪花飘落，院子里的树都变成了一个个白发老人。我们在院子里堆雪人，打雪仗，踢雪球。我在欢笑声中玩耍，在欢笑声中学习，在欢笑声中成长。

我爱我家，最爱我家的院子。

几团普普通通的毛线，几根普普通通的竹针，在妈妈那灵巧的手里穿上穿下，要不了几天，一件精美、舒适的毛衣就织好了。织好的毛衣既轻巧又暖和，摸上去软绵绵的，穿上格外温暖。

妈妈不但织毛衣的技术高超，而且十分勤劳。亲人、朋友找她织毛衣她总是有求必应，认认真真地记下尺码、样式、颜色等，并趁着工作之余的时间一丝不苟、一针一线地编织，从不偷工减料，从不马虎。有一次我看见妈妈因为织得太久，手上都磨出了水泡，我心疼地对妈妈说：“妈妈，您快休息一会儿吧，今天别织了。”可妈妈却微笑着对我说：“没事儿的。最近有好几个人托我帮他们织毛衣，我得抓紧一点，休息几分钟就可以了。”果然，过了一会儿，妈妈就又织了起来。可能是妈妈织每一件毛衣都很认真吧，穿过妈妈织的毛衣的人都啧啧赞叹：“你妈妈真是心灵手巧啊，织的毛衣又漂亮又实用，真是精美无比呀！”

小时候的一天，我突然心血来潮，想跟妈妈学织毛衣，妈妈爽快地答应了。妈妈先准备好针线，用她温暖的手握住我的小手，手把手地教我持针，对我细细讲解编织的方法。见我似懂非懂的样子，她拿过竹针示范着织起来。我紧紧盯着妈妈的手，妈妈的手上下穿织，手中两根长长的竹针仿佛成了两只翻飞的蝴蝶，看得我眼花缭乱。不一会儿，一块小巧细密的布就织成了。妈妈抚摸着我的头，亲切地对我说：“织毛衣不能急成，要慢慢学，熟能生巧，练多了，自然就找到窍门了。”说完，她把针线递给我，一个动作一个动作慢慢地教我，不时纠正一下我的手形。看着我专注、认真的神情，妈妈露出了会心的笑容。

渐渐地，我长大了，可妈妈仿佛依旧没变，还是像以前一样给我织毛衣。每当看到这不知凝聚了妈妈多少心血的毛衣，我的心中就顿时涌动起浓浓的情意。我知道，这是妈妈对我的期待和她对我永远的爱！

昨天的一场春雨，让这个极度干涸的季节有了许多生机。今天是二月二，龙抬头的日子，雨过天晴，一个再好不滚的春日。春阳和煦，春风骀荡，春景宜人。这些词语当然也不足以概括你所感受到的春天的美妙和魅力，如果你是一个有心人的话。

空气如此清新，那种沁人心脾的感觉让人似乎要陶醉了。千万不要辜负了这美好的季节，去看那树，那花，随便在哪里，都是可以感受到 春的气息:走过操场，你想静静地看那枝头已经冒出的点点圆润可爱的李子，小孩指头蛋算是最大的了，绝大多数是米粒般大小，那么傻呼呼地在微风里摇头晃脑——那是多么可人的情景啊！那么圆润，那么细腻，还会有亮亮的光泽，耀人眼目。当然，如果不仔细看，你是发现不了他们的倩影的，因为此时的她，和树叶，树干是同样的颜色，似乎要偷偷滴藏在其中，不想让你看到，实在有点调皮了，自然真实妙不可言美妙无比。花朵上面，还会有晶莹的水珠，轻轻地晃动着，似坠欲坠。树叶青翠，树枝柔嫩，树干也是一样的清爽。此时，哪怕是墙角的一株小草也会吸引你关注的目光，微风中渐渐挺直了柔弱的身子，探头探脑伸出新绽开的叶芽，好奇地打量着这个神秘的世界，让人不由生出些许怜惜。

对了，注意倾听那划过天空的鸟鸣，三五只或者是一群掠过天空的小鸟，或者是几只麻雀，那平日里的单调的唧唧声，似乎也生动了许多。那是他们在这个季节对生命的礼赞么。顺便，你可以仰起头，欣赏那天空里的云彩了，天空是纯粹的蓝色，云彩也是一丝丝的，飘渺虚无，若有若无，偶尔有一朵静静地飘过，那就是草地上绽放的花朵了，像蒲公英那么娇柔，那么轻盈。他们的绽放，让你提扬到的何止是一份生命的美丽啊！

有点倦怠的头颅和眼睛，此时也不要闲下来好么？可能你目光所及，看到了红土地上一直忙忙碌碌的蚂蚁，东张西望之后，匆匆忙忙地又启程了，蜿蜒的路，在他们脚下没有尽头，但是他们也没有疲倦的时候，从来也不会停下焦急的脚步。这，岂不是人到中年的自己的活生生的诠释么？人若蝼蚁，生命在这个世界上何其相似乃尔，其实自然面前，一切生命应该都是平等的。不会再为自己的煎熬挣扎焦虑吧，苦命的人儿，如此想来，心里竟然有一种释然，真实快乐！

惬意之极的时刻，每一处都自有其中的妙处，自然，妙境天成，需要你我停下脚步去发现，去欣赏，去享受，这就够了。哪怕是小小的不起眼的细节，依然蕴藏着令人无限遐思的美好，你信么！

[细节春天作文

改写句子

改写句子：侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。

常见的考题类型：

1、把字句和被字句

2、反问句与陈述句

3、直述句与转述句（及直接引语与间接引语）

4、扩句、缩句

5、双重否定句与肯定句

6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句

7、用关联词把两个句子合并成一个句子

8、将原句用上文明用语

改写句子的类型和方法：

一、陈述句与反问句互改

一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀：

1、反问句改成陈述句：

（1）去掉疑问词

（如：难道、吗、怎么、呢……）；

（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”

（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。）；

（3）把“？”改成“。”

2、陈述句改成反问句：

（1）加上疑问词

（如：难道、吗、怎么、呢……）；

（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”

（如：功课没做完，不能去看电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？）；

（3）把“。”改成“？”

二、缩句

缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的：

1、“的”前的修饰都删去

2、“地”前的限制要删去

3、“得”后的补充说明删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”

4、方位词语删去

如：“在……上”“在……里”“在……中”等。

5、时间词语删去

如：“有一天”、“……的时候”、“……的一天”等。

6、数量词语照样删

7、“着、了、过”不能删

8、抓住主干来缩简

句子的主干，即“谁干什么？”“什么是什么？”“什么怎么样？”

三、引述句（直接引语）和转述句（间接引语）的互换

1、标点符号的改变

引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。

感叹号、问号改成句号。

2、感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉

表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。

3、人称的变化

①引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。

把“你”改成听话人的名字或“我”。

②转述句改为引述句时，把“他”或“她”改为“我”，

听话人的名字改成“你”。

句中的“他”一定是指说话的那个人。引号外的人称（就是说话人）不能改变

3、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。

如：

①“……。”×××说，“我……。”

②“……。”×××对×××说。

以上两种形式都应变成：×××说：“……。”

4、句型的变化：

①原本的疑问句变陈述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有没有……，为什么……”等句型。②原来是祈使句（即让“别人”干某事的句型）则要在“别人”前面加上“让、命令、指挥、请、叫”等词。

5、要改变的词：

原句中的“这、这里、这儿、这些、这个”等要改成“那、哪里、那些、那儿”等。

原句中的“来”要改成“去”。

改句分清句子成分：

从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，

即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

四、修改病句：

1、常见病句类型：

（1）用词不当。如：狮子是一种猛烈的动物。

（2）搭配不当。如：战士们冒着大雨和泥泞继续前进。

（3）成分残缺。如：我们要学习白求恩毫不利已，专门利人。

（4）重复罗嗦。如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

（5）自相矛盾。如：他笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。

（6）词序混乱。如：厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。

（7）指代不明。如：小强和小明放学了，他告诉他作业已做完了。

（8）分类不当。如：菜市场里有冬瓜、西瓜、苦瓜等许多蔬菜。

（9）不合情理。如：一串红在春风中微笑。

2、怎么样修改病句：

（1）认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。

（2）找出有毛病的地方，根据病因修改，不能改变原句的意思

（3）再读改后的句子，看句子是否完整、通顺、合情理。

五、双重否定句。

常见的句式如：“不能不”“不得不”“不是不”

“无不”

“没有??不??”

“没有??否认??”

“非??不

可??”等。

六、常见的几种关联词。

1、并列关系；既??又??；不是??而是??；

2、因果关系；因为??所以??；??之所以；

3、条件关系；只要??就??；只有??才??；

无论??都??；不管??总??

4、转折关系；虽然??但是??；尽管??还是

5、假设关系；如果??就??；即使??也??；

6、选择关系；不是??就是??；是??还是??；缩写句子

一、缩写句子：就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子变成一个最简单的句子。

换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。

二、缩句的对与错，优与劣的标准：

一是不改变原句的意思。

二是不改变原句的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。

三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

四是缩写后仍然是句子。

三、缩句的要求：

1．缩句后主要成分必须是词或词组

例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

2．保留必要的成分

例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。

保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。

3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行

如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。

如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正

在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。

如：“我曾经游览过美丽的桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。

4．复指成分应完整地保留

例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。

5．表示方位的词组应该完整地去掉

例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，

此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。

6．补语的处理

首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；

其次，形容词后面的补语一般删去。

如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。

7.不改变句子的语气

句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“莫非他想睡吗?”

四、缩句的常见情况及应对技巧：

缩写句子常连带扩写，仿写和修改句子考查。

1.缩句常出现的有两种情况：

第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。

保留的枝叶有：

①否定句中的否定词。

如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。

②“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。

如：他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把我的水杯带来了。把修饰词去掉，谁：他，干什么：把我的水杯带来了。

③疑问句子中表达疑问的词语要保留。

如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”

2.缩句步骤：

a.弄懂句子的意思；

b.找出主要部分，谁是什么；谁干什么；谁怎么样；

c.检查对错优劣。是否缩写成了最简单的句子，是否保留了句子的主干。

3.缩句方法：

①分辨句式，提出问题。

先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“主”“谓”“宾”来找出句子的主要部分。

如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”

这是一个长句，我们就可以提问：主——老奶奶；谓——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”

我们可提问：主——小绒球；谓——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”

②进行词语比较，找出主要词语。

有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”

因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。③如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。④将形容词，修饰词删去。

五、缩写句子练习：

1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。

2．雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。

3．我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。

4．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。

5．巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。

6．像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。

7．微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。

8．将军的脸色顿时严峻起来。

9．冻僵的老战士神态十分镇定。

10．一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。

亲人的一句嘘寒问暖，当你做作业很晚时，父母的一句“早点睡”，和朋友之间一个默契的眼神……细节往往是在不经意之间，虽然很小，却让人很感动。

生活中有许多细节之美。当你累的时候，蹲在地上，朋友向你伸出手，不经意与他人对视时，一弯甜美的微笑，……使美充满了我们的生活，温暖着我们的心。

升入了紧张的初三，我的生活也随着变得紧促起来，周末几乎没有时间和朋友们一起打球了，晚上写作业的时间也长了。每天中午回到家，急匆匆的吃完午饭，就立刻写作业。晚上拖着疲倦的身子回到家，吃完饭后，走进卧室，抬头一看。，已经快8点了，拿出书准备写作业，有的时候，奶奶在看电视，妈妈走过来，轻轻的帮我关上了门。原来，我总是觉着是妈妈不信任我，怕我在写作业的时候听电视的声音，我也因为这样的事情同妈妈争吵过，觉得她不理解我，不信任我。但是，如果站在妈妈的角度上想一想，妈妈的这一个小小的动作，是因为为我着想，是为了给我营造一个更加安静的学习环境。这么一个小小的细节，流露出来的却是母亲对我浓浓的关爱，但是，一开始，我却不懂得珍惜，甚至是误解母亲。当真正明白是，会发现，我们的身边，有很多小小的细节是父母对我们的关爱，我们心里的每一个角落都被温暖着。

第二天，母亲又轻轻的走过来，帮我关上门时，我慢慢的看着妈妈的身子渐渐缩小……

父母每天为我们操劳着，体贴着我们。小小的细节像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。父母亲用他们小小的细节，但不经意之间的爱，照亮了我们人生道路上的路灯。

细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢……

[作文：感人的往往是细节

经过我几十年的研究，我发明了一种神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一个摆设，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不误。

我发明的垃圾桶有许多神奇的功能，不信?听我慢慢说。

这个垃圾桶非常拟人化，脸方方的，眼睛、鼻子、耳朵一个不少，还有一张张得很大的嘴，怪吓人的，这是给不讲公德的人看的。放心它不会伤害你的。它的身体是圆柱体的，_上有一个洞。它的双手和双腿有细有长，走起来非常灵活。

白天，它在没事的时候用手指的缝吸收空气中有毒的气体，在体内过滤，生成新鲜的氧气排放出来。汽车发出烦人的噪音，垃圾桶会用鼻子吸收噪音，放出优美的音乐，这优美的音乐可以使人神清气爽。一位病人走来了，在纸上写下自己得了什么病，把纸放进垃圾桶里，“叮咚”，一盒药从垃圾桶的_了“拉”了出来。什么药都有，所以什么病都能治好。病人拿着药高高兴兴的走了。看，来了一个小孩儿，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起来也扔不进去，怎么办呢?只听“吱”的一声，垃圾桶降低了高度，这个小朋友把垃圾扔了进去，蹦蹦跳跳地走了。

这种垃圾桶还会在大街上巡视，看见有谁乱扔垃圾，第一次会严厉的制止，并把那个人记在本子上。一年后如果没有被垃圾桶发现乱扔垃圾所有的记录就会取消;如果一年内又被发现了乱扔垃圾，垃圾桶会把那个人带到警察局接受处罚。

垃圾桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它发现前边又能一堆垃圾，就会用吸尘器把垃圾吸到一个大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它会用鼻子把水吸到体内过滤一下然后再把清水倒进河里。

我发明的神奇垃圾桶不错吧?我一定把它大量投入生产，让人类的环境变得更美丽!

在我们的日常生活中，常常会面临一些严峻的考验，而这些考验并不是没有突破口，是否能战胜，就看你有没有用心。其实，只要你用心，发现其中的一些细节，在努把力就可以反败为胜。但是，正是这些细节，却被人常常忽略。

一个细节就有可能决定一个人的成败。虽然俗话说“胜败乃兵家常事。”但是，当快要成功时，如果因为一时的大意而忽略了其中的一些细节而失败时，你就会发现，自己所做的一切都是徒劳无功。这时就容易产生一些消极心态，进而造成以后的事事不顺，也会导致精神萎缩，从而放弃了打拼下去的念头。其实，只要你细心做事，从头再来，也许还会成功，只是时间的问题而已。

俗话说“细节决定成败。”如果你做事不用心，不能发现其中的一些细节，那么成功就有可能会与你擦肩而过。生活中有一些细节常常出现在人们的面前，有些人熟视无睹，把它忽略了。但有些人却不放过这些不起眼的细节，从中悟出大道理。著名的物理学家牛顿在被苹果砸中后，如果他不细心，不能发现其中的一些细节，只当那是自然界中一件平常得不能平常的事时，他就不会发现万有引力。也正是因为他的细心，从中发现细节，才会使我们现在的众多的科学技术的诞生。瓦特在外祖母煮水时，发现了水蒸气使壶盖跳动这一物理知识，他继续努力观察于一七六九年，把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽机的试制工作。他也正是因为发现了其中的一些细节而成功。美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授在洗澡时发现水的漩涡朝逆时针方向旋转，经过反复观察实验后，他得出结论：你所处的地球区域不同，漩涡旋转的朝向也不同。袁隆平在茫茫的沼泽地里发现了一株毫不起眼的野生稻，才成功地培育了杂交水稻……他们的成功来源于这些生活中的小细节，才取得科学上的伟大成就。因此可以看出只要你细心，发现其中的细节，就有可能会获得成功。

“不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”“滴水穿石，绳锯木断”，细节能决定事情的成败，细节能决定社会的和谐，细节能决定人生的完美，细节能成就一生的事业，别忽略了这些细节！