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3479作文
1000细节的魅力作文700字
全文共 671 字
+ 加入清单“细节决定成败。”这句话虽然只有简短的六个字,却明明白白的道出了细节一词的重要性。的确,谈古论今,似乎,细节始终发挥着它那不变的“性能”。
历史记载的许多胜者王侯败者贼,兴兴衰衰朝代事,感人的都是那些生在枝枝杈杈间曲环交错的细节。有些片段,当时看着无关紧要,后来事实上却牵动了大局。似乎改朝换代就是由于某些政治家对细节的正确对待,后来却成了大事业。
世界获诺贝尔奖的各个门类的巨奖,无不是在大千世界拾捡珍珠的高手。而那些所谓的“珍珠”,也就是细节。
青霉素的”缔造者“——美国生物学家弗莱明。正是在实验过程中的一个偶然,发现了青霉菌的重大作用,用来造福于人类,直到如今。
这一细节的注意,影响了整个世界。
不仅如此,近代世人皆知的重大发明与发现:苹果落地发现地心引力,在世界力学的研究上掀开里崭新的一页;开水冒起引发的蒸汽机的利用,也曾在那时促进了工业的进步,将人类带入蒸汽时代,推进世界历史的进程。思索这些,无不由引发思端的小事与细节而影响整个世界。
在社会生活中,细节也发挥着至关重要的作用。
家庭生活里,尽可能的节约生活用品,长此下去,将会节约多少?不仅在家庭中节省了资金,对社会也有一定的作用。
在学习上,注意细节尤为重要。想想那些与你水平水平相当的同学,当他们总是在某些方面做得比你出色,你需要反思:是不是某些方面没有注意细节?有时细节能决定一个人的未来。
细节存在于我们生活的方方面面面,它已然渗透到了各个领域。想行千里吗?想成大树吗?从脚下开始,新看待你身边的”好朋友“——细节,因为,它已经成为亘古不变的真理。我想,这也正是其魅力的真正所在吧。
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篇1:最难忘的细节
全文共 488 字
+ 加入清单有时候,生命中一个偶然的细节,会用你一辈子的时光去体验和感受。
记得有一次,晚上下晚自习后,我高高兴兴的背着书包回家,走在田间小路时,我看见眼前漆黑一片,我他细一看原来是这里停电了,我没有办法只好在黑夜中摸索前进,我因为眼晴有点近视所以把面立脚点的水塘当成了路,一脚踩上去:“妈呀,我怎么这么倒霉啊!”说完我就从书包中拿出纸擦干了脚下的水,可是前方漆黑一片,有的地方又有水池,我真不知道该从哪里下脚呢?正当我苦闷时,一束阳光照了进来,我回头一看自己的救星来了,心里真是高兴,可是当那个人走过来后我看见她并不是我的熟人,和我素不相识,看到这个场景我的心情从天堂一下子就掉到了地狱,那个人似乎看出了我的心情,走过来对我说:“小妹妹,你站在这儿干什么,是不是看不清路啊,不如你跟我一起走吧,至少这样要好一些。”我听了点了点头,就这样她在前面开路,我在后面走,过了一会儿,我终于看见了一大片阳光,来到家门口,我向那位姐姐说了声谢谢,姐姐笑了笑并走了,等我上楼后才想起自己没有问她叫什么名字,真是太不礼貌了,不过我从心底里感谢她。
一件小事如果会让你用一辈子的时间去体会,我认为那是值得的。
篇2:细节决定成败作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单细节决定成败,态度掌握命运,我们的人生就是个细节人生,然而我们该怎样把握人生呢?只有把握好每一个细节,整个人生才会变得充实,缤纷多彩。
在现代生活中,无非就是知识水平之间的竞争,文化素养的较量。人们往往都会忽略细节的存在,甚至是只身所拥有的生活细节。好比公司招收人才一样,只是文化是必不可缺少的重要‘通行证’。
一个国际跨国公司在招聘部门经理时,首先要应聘者文化程度要达到大学以上。在这其中,考察人员需要给应聘者设置一道道细节的难关。比如:在人来人往的公司大门口放下扫把,或许在刚清洁后的地上放下一堆瓜壳,等等,也许这件事与你毫无干系,正所谓‘事不关己,高高挂起’。对于眼前的一切,熟视无睹,双眼朝天一个箭步跨箭步直跨过去,满怀希望去应聘,到头来你也未必成功。倒是那些注重生活细节的人,往往能顺利走向成功,所以说,细节是生活必不可少的组成部分,好好对待每一个不起眼的细节是最终走向巅峰的基础。
记得听一个哲学家说过:在古希腊战争中,国王让一个士兵去钉好一块马蹄,那个士兵十分懒惰,送回来一个劣质的马蹄。国王在那次战争中因马蹄坏掉了,而导致了他坠马身亡。因为国王的不幸身亡,引起出征的士兵的勇气锐减,直接导致那场决定性的战争失败,最终,那个国家走向衰败,直至灭亡。回首当初,就只因为那个士兵偷来而已,为什么不注重细节呢?生活里的每一个细节影响我们的整个人生。
事实证明,生活细节就是整个人生,注重你的生活细节就是对你的人生负责,为人生增光添彩,整个人生才得以完美。
篇3:垃圾分类的小学生作文
全文共 228 字
+ 加入清单垃圾分类在广州已经推行几个月,虽然我们家并没有收到街道的通知,但还是自觉进行垃圾分类。我们家有两个垃圾桶,一个是装日常的垃圾,另一个是厨余垃圾。每天晚上吃完晚饭后,妈妈就把菜叶、果皮等放进厨余垃圾桶。每个星期有一天,妈妈都会拿报纸、易拉罐等可回收物品去废品回收站卖掉换钱。每次可以拿3到4块。妈妈说:“用完不要的东西不随便抛弃,不仅可以换钱,还能回收,真是一举两得!”
垃圾分类不仅可以让有用的东西进行再利用,还能减轻垃圾填埋场的负担,希望大家支持垃圾分类。
篇4:友谊作文细节描写
全文共 803 字
+ 加入清单我曾写过好多篇关于友谊的文章,可不管怎么写,还是表达不出我心里的感触。
友谊的港湾含情脉脉,友谊的清风灌满风帆。
友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
关于友谊,我也不知道是否我身边存在,只不过,太多不好的事,将本是美好的友谊遮掩住。友谊,应该是完美无暇的,可是,在我身边最纯的友谊,却还没有。也许,我们还太小,并不知道怎么样体谅一个人,怎样去关心一个人,怎样去帮助一个人。也许,是我们很傻,会因一点小事而吵,会因朋友得利时而存在一点嫉妒之心。这样的友谊,觉得还无暇么。
我说过,我会为了友谊和朋友放弃一切,包括我自己。可是,当我用心对待别人的时候,总是会发生一些并不寻常的事。有人会觉得我很做作,有人会觉得我只是讨好别人。错,我根本不需要讨好任何人,而只是想保住最无暇的友谊。如果,不能学会谅解别人,就不会有友谊。
“没有为什么不为什么,只有觉悟不觉悟”,这句话,是我最好的朋友说的。对啊,早早的觉悟,就不会发生那么多自己不想发生的事。如果,在一年级的时候,学会珍惜友谊,那么,现在就不该悔不当初。
不知道是不是我太小心眼,和我玩长时间的朋友,我就会发现他(她)的一些不好的地方,我一旦容忍,可当爆发时,却已是发挥的淋漓尽致,没有一点存留。这样,又失去了一个好朋友。我相信,这最后一学年,我会把崭新的一面展示出来。呃~相信我,米错滴~~
友谊和爱情不同,友谊是要互相体谅、互相关心,而爱情,则是互相关爱。可是反过来一想,爱情和友谊的区别并不大,只所以产生暧昧的关系,就因为,一方懂得关心、关爱一方,就已足够了~~
不知道为什么人最害怕的是分开,为什么人总是会嫉妒别人,为什么人总是那么伤感,为什么………………太多的为什么了,不过,问题的答案却只有一个:人之常情。
保住友谊的关键只有大家一起呵护,我希望都不要伤害这柔弱的友谊,就把这本日记本,画上最美好的句号。就让我们携手一起将完美的友谊蕴藏在心底,永远不要忘记~~~
篇5:细节的高中作文
全文共 432 字
+ 加入清单中国有许多传统节日,其中我最难忘就是那年的中秋节,哈哈,想知道为什么吗?因为我有个弟弟真逗呀!他偷吃呢?就让我为你们说说吧!
去年中秋节那天早上,我写完字一回家,吃的东西就买好了。真丰盛呀!有薯片,大虾,苹果,菠萝,当然最重要的月饼也有。弟弟是个小吃货,一看见一大堆吃的,我的个老天爷啊!他眼冒金光,像狼看见小兔一样口水直流。大妈严肃地说:“你们俩听着,现在不准吃啊,要等祭月后才能吃!"我俩异口同声地答道:“好的,大妈"!可是弟弟还是想吃,他设下一个陷阱,不,是圈套:等大妈走开,他找来根绳子挂到一棵树枝上,把绳子系得像牛仔套一样,然后躲在树后,像孙悟空偷蟠桃一样,神不知鬼不觉地一下套一个,不一会儿肚皮就吃得鼓鼓的了。
到了晚上,吃的都被绳子“叼”走完了,他打着饱嗝坐在一旁,家人一见他那样也不忍责怪他,这个中秋节月饼是吃不成了,我们只好边赏月,边赏这装了一肚子月饼的弟弟了。
哈哈哈,知道我去年中秋节难忘的原因了吧!和这样“机智”的弟弟在一起过节怎样不让人难忘呢?
篇6:文明在每一个细节作文参考
全文共 768 字
+ 加入清单生活中处处有文明,不过有些没有被人发现而已。文明是细节,在每一个角落里都能找到。文明是一种象征,象征着那些默默无闻而不平凡的人。文明更是一种美,不论年老,不论美丑,不论男女,只要心中有文明,就是精英。
有一次在公交车上,上来一位老奶奶,车上很多人,已经没有座位了,但没有一个人愿意将座位让给她,直到后来有人下车,老奶奶才找到一个座位坐下。好像大家都不在乎一个座位,但其实是在乎的,不过在乎的不是自己能不能坐上去,而是那位老奶奶有没有坐上去。一个小小的让座就体现着大家的文明。
就像在我们的校园,以前在操场上、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、槟榔渣等。尤其是吃槟榔,老师再三强调,但有些同学硬要背着老师偷偷的吃;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有些同学叫别人名字的时候还要拖个极不和谐的音符;低年级的弟弟攀爬树枝,他还玩得很开心,根本没有想到那很危险,其实这些都是不文明的。
自从这学期开学典礼上,学校大队辅导员陈老师向我们发出倡议“告别不文明行为,争当文明小使者”,要求我们在校园内应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、不随地吐痰、不乱倒垃圾;见到老师要主动打招呼,向老师问声好等。我就发现,我们同学的行为美了,语言美了,校园更美了,更和谐了!大家的头脑里都流淌着文明的血液了。例如:许多同学在校园内看到地上的纸屑,会用自己的双手悄悄地捡起来扔进垃圾箱,保护校园环境的优美;放学了,老师将我们送到路口,大家都会说:“老师,再见!”老师也会高兴地对我们说:“再见!路上小心。”
是啊!文明就是每一个细节,只要我们心中有文明,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起。让我们都来注重日常生活中的点滴,做文明人、行文明事,用千千万万个文明的细节,共同构筑起社会文明的大厦吧!
[文明在每一个细节作文参考
篇7:细节作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单诚信,就是要诚实守信,对自己,对他人,对集体,都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德,还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
我国古代的教育家,思想家孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。还记得我刚上一年级的时候,一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学,给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候,哥哥说:“德奇,我们买冰淇淋吃吧,等一下走路回去。”我说:“可是家远我们要走很久的,妈妈会骂的。”哥哥说:“到时候我们就骗妈妈说钱弄丢了,才走路回来,说不定还会表扬我们呢。”我心里虽然很犹豫,可还是抵挡不了冰淇淋的诱惑,同意了哥哥的方法。等我们汗流浃背地走到家时,天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚,还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子,我心里挺后悔的,觉得真不该听哥哥的馊主意,晚上睡觉前,我想来想去,终于还是跟妈妈说了实话,“妈妈对不起,今天我骗了您,我们的钱没有丢,是因为买了冰淇淋吃了,才走路回来的。”讲完后,我的心里像卸了一件大包袱,整个人都轻松了,原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊!
妈妈听后,不但没有责备我,还夸我很诚实她说:“儿子做错事,能够自己改正错误还是好孩子。今天发生的是一件小事,但不诚实说假话是千万不能有的坏习惯,长大能成为一个品德高尚的人吗?听了妈妈的话我受益匪浅,明白了。“以诚待人”是我们从小就要继承和发扬美德。
通过这件事,我懂得了人需要讲诚信。“诚信”做事的行为与获得“利益”的愿望并不冲突。只要你准备了“诚信”,加足马力就能飞奔永远!
篇8:细节决定成败_写事作文
全文共 1027 字
+ 加入清单老子说:“天下大事必做于细。”西方人说:“上帝存在于细节之中。”我妈妈常教育我:“细节决定成败。”而且把这六个大字贴在我的房间门上,成为了我家的家训。
这一家训的由来啊,请听我慢慢道来:
我原来经常做事大大咧咧,大错不犯,小错不断。一次,我不小心没拿稳,把唯一的自行车钥匙搞掉了,而且掉到了臭气熏天的下水道里。我想尽了各种办法,用树枝掏,用夹子夹,用铁钩钩……但都无济于事。最后我急中生智,找来磁铁和长绳,费尽千辛万苦才捞出来钥匙,但我的手背也付出了惨重代价——划出了道道伤痕、红肿疼痛。而且不知怎么回事,铁钩不见了,为此,我和妈妈还赔偿了别人的铁钩。唉,教训深刻啊!
这件事后,我以为妈妈会骂我甚至打我,结果出乎我的意料,妈妈沉默了一晚。第二天清晨,我推开房间门,门上几个大字特别刺眼:“细节决定成败!”
看着红肿的手背,想起失而复得的钥匙和照价赔偿的铁钩,我再次深深品尝了不注重细节的苦头,我暗下决心,默默地对自己说:“以后做任何事情一定要仔细认真了。细节决定成败,看我的!”
今年暑假,我很荣幸参加龙泉驿区少儿国学故事诵读比赛。在赛前的准备过程中,我非常注意每一个细节的锤炼。从选材到诵读的抑扬顿挫、声情并茂,每一个动作、表情的协调,以及服装的准备,细到头饰和鞋子的搭配,还有音乐的选择和剪辑……我一遍遍练习着,妈妈在旁边一遍遍指导着,不厌其烦。
比如,在诵读最后两句:“岳母刺字,精忠报国;母子美名,世代扬传。”这是总结性的两句话,要读出铿锵有力的效果,但前面已出现过“精忠报国”,就不能像之前那样一字一顿地读,既要区分,又要强调,那就两个字两个字地重读。最后一句话要把声音放开,像唱美声那样,还要同时把双手斜上举,完美收官。但就这两句话,我练习了无数遍,要么语气不对,要么动作不协调,怎么都达不到事先设想的那种锦上添花的感觉。妈妈建议我打磨细节:先录音,自己听了后改正;再对着镜子练习动作,让诵读和动作完美结合。一遍又一遍,我真正体会到了台上一分钟,台下十年功的艰辛。
比赛前,我是最后一个上场。之前我无心去看其他同学的节目,我再一遍遍琢磨着一些细节。该我上场了,我胸有成竹,和着音乐,诵读好每一字每一句,我完全投入,仿佛自己就是岳母,自己就是岳飞。当我诵读完后,台下响起了热烈的掌声和欢呼声,毫无疑问,我又一次荣获一等奖。那一刻,我真正体会到了“细节决定成败”的快乐与幸福。
感谢妈妈的教导,我会永远记住我家的家训:“细节决定成败。”
[细节决定成败_写事作文
篇9:细节决定成败参考作文
全文共 571 字
+ 加入清单“哎呀,我只是差了二分,仅仅是2分呢!有了这二分,我就能拿下A了!”
我想,只可能是考完试后,公布成绩时,大多数同学的表现!懊恼自己买没有细心再细心而导致失败的原因!但是,可惜了,后悔晚矣。只能空叹气。
我也是这样的一个人,只是单纯的注重结果,而忽视了过程和甚微的细节。其实我们是知道自己的实力的,老师也是在黑板上经常强调注重那一细节,注重那一细节,但是我们总是忽视了某一个细节,而导致差一点点的挫败,这一点也就说明了,你,不注重细节!在这里,我想大家不会忘记,当年美国挑战者号升天的那一刹那,爆炸时的那火花四溅,让我们目触目不已,而最重要的原因就是因为忽视了一个小数点。我们还能够想到,当年英国最大乃至是世界上最大的豪华游轮—泰坦尼克号,就是因为全力向左才导致撞上冰山的,不是吗?所以,我们现在只能在电视上见识她的美丽。
当多种原因导致自己的挫败时,我们就要找原因来逃避责任。
—只是因为一个小数点可是我们万万不能那个忽视这一“小数点”,因为这9和0.9只是在你的一念和弹指一挥间!
在我们身边发生着的细节问题,就是举不胜数,例如:在做一道数学题时,你可能会因为忽视某一个小数点而导致全局的分数偏差,使你气愤;你会因为英语考试是某一点语法没有记清楚,而丢分;会因为物理化学考试时,某个定理没背熟而导致不及格。
篇10:打水漂作文的细节描写
全文共 1012 字
+ 加入清单人人都有自己最为擅长的一门技艺,我也不在外也身怀一项独门绝技——打水漂。
我的这身功夫可也来之不易,是我那位贪玩的舅舅苦口婆心相传于我的。还记得在那次回故乡的时候,他把我领到河边,郑重其事的说道:“现在我就来教你打水漂。”我自然是十分乐意学习这一门“奇功”。只见舅舅眼疾手快,在茫茫石海中找到了一块石片,他在捡石片的时候还不忘嘀咕:“要有一双猫头鹰的眼睛,找到一种又薄边缘又比较尖利的小石片。”心中暗想道:“猫头鹰的眼睛?我起码得需要一副显微镜,才能找到这样的石片。”舅舅弯下腰,将石片猛地抛了出去,石片像飞镖一样迅疾地飞了过去,眨眼之间,石片像轻盈得的蝴蝶在水面上轻轻点了几下,水面上泛起了一个又一个涟漪。我数了数湖上的波纹,一、二、三……一共有八个。我不禁竖起大拇指叫道:“好功夫!”舅舅把我换了过去,手把手的教我:“手腕不要用太大的力气,不然石片会直接沉下去。”我点点头,依样画葫芦模仿舅舅。我弯下腰,手指夹住石片,奋力抛出去,然后满怀希望的看着水面。可惜事与愿违,并没有出现优美的涟漪,取而代之的狂暴的浪花。舅舅拍了拍我的背,安慰道:“没事儿,只不过是一时的失败,想当年我也是练习了不下10次才有这样的成绩。”我听完了这句话信心倍增,有又拾起小石片,跟以往的动作一样,只不过力气用的少一点。这次的石片可不像上次那样激起浪花,而是轻松缓慢地在水面上点了一下,我心中好像有一块巨大的石头悬在空中又掉了下来,如释重负,原本还以为那石片跳都不跳一下呢。舅舅打结的眉毛舒展开了,咧开嘴笑了起来:“孺子可教也!第2次就成功跳了一次,真棒。”我心里顿时像灌了蜜一样甜,再接再厉,又一次捡起石片抛了出去,看到石片片在空中划出了一条美丽的弧线,我的心猛的一紧,这次又能跳几下呢?石片不负众望跳了8下,我大叫着一蹦三尺高,舅舅欣慰的笑了:“不错!青出于蓝而胜于蓝,说不定到后来我还要叫你师傅呢。”“那可是!”我趾高气昂的说着,觉得自己的功夫已经练到了家,迫不及待的想跟小伙伴炫耀炫耀。
我叫了几位朋友,骄傲的说:“我水漂可以跳8个,你们可以吗?”小伙伴们摇摇头偷来了赞叹的目光,我深信不疑地拿起石片,投了出去。嘭!河上激起了水花,石片径直入了河中。“牛皮都吹破了吧,一个都没跳,哈哈哈!”朋友们捧着肚子指着我大笑,我的脸涨得通红,就像红彤彤的苹果。
所以说,不论做任何事都应该先做一番准备,不要做事做到一半就以为自己能行,这样往往会事与愿违。
篇11:细节作文300字
全文共 461 字
+ 加入清单有人说,烟花是天空绽放的眼泪,那绚烂的色彩最美;可我要说雪花是天空的精灵,那雪中飘洒的笑声才是最美的。
那个冬天,飞雪似白色的精灵蝶,依恋着大地温暖、宽广的胸膛,而思念着妈妈的我也像雪花一样偎依在祖父的怀里,听美丽的白雪公主的故事。雪花像一个调皮的孩子,不时地钻进我的眼里、脖子里。我的心终于被雪花逗得痒痒的,于是,祖父和我走进了雪花的世界。
一把大铁锨,一把小铁锹,一根胡萝卜,两颗西红柿,一顶棉帽子,一条长围巾。雪人在我们祖孙俩的“巧夺天工”中,盛装出场了。一样的红鼻头,一样的白眉毛,一样的分笑脸……不知是雪人克隆了祖父的摸样,还是祖父变回了我的年纪,或者是我被穿越到了祖父的岁数?我和祖父手牵着手,一起哈哈大笑,一起去看尽街上百态雪人……回来时,祖父总是意犹未尽,又悄悄地将奶奶珍藏着过年的一串红辣椒偷出来,挂在雪人肩膀上,让快乐似火红的辣椒,随风飘扬,随雪飞舞……所有的思念也随着北风飘散。
美丽的雪花,美丽的雪人,美丽的心情,再加上我和爷爷快乐的笑声,谱成了生活中最美的亲情乐章。生活,真美!和爷爷在一起的日子更美。
篇12:细节之美中学生初一写人作文650字
全文共 1024 字
+ 加入清单也许是记忆力的关系吧,我常常有这样的情况:认识的人,忘记了相貌,却记得那人的一个眼神,一个动作,或一句话;发生的事,忘记了过程,却记得那时候的一个细节,一个想法,或是一处风景。 Perhaps it is the relationship between memory, I often have this situation: those who know, forget the appearance, but remember the look, one action, or a sentenceThen; what happened, forgot the process, but remember a detail, an idea, or a landscape at that time.
小学的时候,我有一个和我处处作对的同桌。我们似乎是天敌,每天都要大战三百回合,把班里闹得鸡犬不宁。也怪得很,虽然我们一见面就是非打即骂的,但要是对方出了什么事,我们就会非常着急,对对方关怀备至。一天我看到她一脸严肃地坐在座位上,就好心地问她说:“你怎么回事啊?”她一抬头,我看到了她的眼神。我忘记了她说了些什么,甚至忘了她的姓名和长相,却记得她的这个坚定的眼神。
当时我还不太理解这个眼神。我之所以记住了它,大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧!就好像一个人突然变得目光炯炯,充满自信,决心放手一搏一样。我又一次看到这种眼神,是在初中我的一位好友身上。她那时因为身体不舒服,数学考得很差,所以一直很不开心。我正打算劝说她看开些时,她突然盯着我,说:“我想明白了,你们看着吧,我下一次考试要一雪前耻,扬眉吐气一番!”她果然做到了。她那时的眼神无比坚定。
我其实是一个没什么上进心,又不太努力的人。想想看,我似乎没有什么下决心一定要争取的东西,也没什么一定要达到的目标。那两件事过后,我偶尔也开始思考:我是否也能成为那样的人呢?我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢?细细想来,我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊!
我开始慢慢地改变自己。我开始努力了,开始好强了,开始追逐起了自己的梦想。因为我希望,我也可以拥有那样坚定的眼神,有那样完成目标的决心!
是那令人难忘的细节打动了我,让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节,是很有可能改变人的一生的。那让我改变的眼神,我会永远铭记在心的。我希望,今后我的这样的眼神也可以让人改变。
令我难忘的细节,谢谢你让我的改变!
篇13:细节决定成败作文600字
全文共 2852 字
+ 加入清单细节决定成败双流县实验小学6.2班胡清科“细节决定成败”。这句话可能都听过,也知道其中的道理,可总是有些马虎的人忽略了这些。这马虎的人就有——我。今天中午的时候,当看到数学老师走进教室时,我很兴奋。因为每当中午是数学老师来管我们的时候,都会把当天的家庭作业提前发下来给我们做,回家就可以多玩一会儿,再加上每次我的家庭作业几乎都是全对。所以我特期盼数学老师进教室,可是当我听到旁边同学的这一翻对话时,我愣了一下。“昨天的作业一道大题是不是说,只列式不计算”啊?郭晓晓问道。“是啊,一开始我也没注意到,后来幸好及时发现,要不然肯定又要被罚。你没意吗?”回答的是韩娜。啊!完了!完了!我全部都计算了,唉,又要被罚了。坐在一旁的我也不禁皱了皱眉,心想:怎么办,我了没认真读题,也把题都计算了,老师每次都会罚读题不认真的人。哦,上帝,您要帮我,让老师忘记这次。只见蒋老师走上讲台用黑板敲桌子,示意大家安静。顿时,教室里雅雀无声,老师把卷子发给两位同学,让他们把卷子发给同学们。同时,老师严肃地说到:“凡是不认真读题都要留下来受罚”作业单发了下来,发下来的时候,只是一个孤单的、鲜红的“?”跳入我的眼帘,我呆住了……经过这件事,我再也不敢忽略细节。我将会把“细节决定成败”这句话,牢牢刻在脑海里。 第2篇 细节决定成败作文600字
老师在桌子上摆了3杯液体,它们有一个共同的特点:都是透明的。我猜测这3杯液体分别是醋、糖水和酒。不知哪几位同学有幸品尝到这3杯神秘的液体。老师请第一位同学来品尝第一杯液体。只见他大步迈开,信心满满地走到了台中央,选了一杯液体。他双眼紧闭,双手牢牢捉住杯子。快看,他喝了下去!只见他嘴里像喝了什么毒药似的,想吐出来,老师制止了他。他向垃圾桶狂奔而去,嘴里的东西倾泻而下。随后,他双手紧抓脖子。由此,我判断那杯是醋,因为他表情很难看。第二位上场的是一位女生。她穿着粉红色的衣服,有着水汪汪的大眼睛,扎着一只马尾辫。她步伐轻轻地跑上讲台,随手选了一杯。她的牙齿咬着下唇,好像极不愿意喝下去。她开始喝了,只见她眉头皱紧,一口气喝了很多。喝完后,她朝老师摇了摇头,然后迅速吐到垃圾桶里。因此我猜测她喝的是矿泉水,因为她演得太不逼真了。第三位出场了。他戴着一副眼睛,眼睛几乎看不到。他慢慢地走了过来。他神情紧张,板着一张脸,用手把眼镜抬了抬。他喝了,眼睛微微闭拢,一鼓作气,全部喝了下去。刹那间,我惊呆了。他又呛了,连咳嗽了几声。我估计那杯是白酒,因为他演得不怎么像。最后,老师请了那3位上来公布答案,依次是醋、水、水。其中,我猜对了2个。在这堂课上,我学到了一个知识:生活中一定要细心观察,我们要像侦探一样认真、细心关注某一个大小角落 第3篇 细节决定成败作文600字
人们常说:一个人的成功,只看最后的结果。但我认为,要成就一个人的成功,必须有好的过程。曾经听过这样一个故事:一位大学教授考验他的学生,那位大学教授拿来已被装满尿液的杯子,他用手指蘸了一下尿液,然后放到嘴里吮吸,他叫同学们也这样做。所有的同学都做了,做了这个过程以后,每个人都显出了一副满脸愁云与恶心的样子。过了一天,发下来的成绩都是不及格,教授到教室里,说:“这次考验同学们都踊跃参与了,但做的都不够好,原因是没有注意我做的动作是用食指蘸,而放进嘴里吸的却是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。记得一次期中考,我答卷时,为了赶时间,把那些简便计算给“缩句”了,结果改卷老师铁面无私,一下子就把我的卷子加满了“衣架”,导致期中考的名次落后。原因是什么?那就是没有注重细节,数学老师语重心长地对我说:“其实你想的都对,但如果不注重细节,那么将是满盘皆输。改卷老师不是不想你对,而你是一时的疏忽,造成计算过程过于简便,导致老师们无法理解你的想法。如果你不理解,那我再说一个例子给你听,我们作为班主任的,在评‘三好学生’时,不是注意你老师在班级时的一举一动,而是注意你老师不在时的表现,从而决定你是否能得此殊荣。记住老师的一句话,这句话讲使你终身受益:细节是魔鬼。”是啊,细节的确是魔鬼,如果不注重这“魔鬼”的“偷袭”,那将有可能成为人生中的一大遗憾,甚至有可能“一失足成千古恨”。细节决定成败。 第4篇 细节决定成败作文600字
一个成功者往往会说:细节决定成败。
细节,拥有惊人的力量,能有什么惊人的力量。可是,事实胜于雄辩。
人们在堤坝边发现了一个蚁穴,认为没有什么大不了的,就不管它了。然而在不久后,那堤坝奇迹般地塌了。事后人们调查出主角竟然是--成千上万的白蚁。这就是赫赫有名的,千里之提,溃于蚁穴。
细节,可以看出事情的好结果。一篇好的文章,需要大量的细节描写才能勾勒文章内容的精彩。如果没有了细节的描写,那么这篇文章又如何称得上是一篇好文章呢!
细节,彰显细节。即使是一个微不足道的行为,也可以看出我们人品的如何。假如,在国外旅游。看到一个美丽的雕塑,为了纪念曾经到过这个地方,在雕塑上涂鸦。或许对于这个行为没有感到不耻。但是这足以说明个人道德素质有多么的差劲,同时也说明了你生活的国家道德素养的高低。出门在外,就不仅仅代表了自己的形象,也代表了自己国家的形象。
细节,可成大事。总会有人说:不拘小节,不拘小节。可是就是因为这些人往往栽在了小节里,成不了大事;成大事者,往往是那些注重小节的人。就好比如说,牛顿发现了万有引力。众所周知,牛顿是在一个苹果掉在地上,发现万有引力的。每一个人都知道,苹果是落在地上的,牛顿也知道,可是他注重细节。所以他可以流芳百世,永世不朽。
其实只要我们多留意身边的细节,你就会发现细节给我们的生活带来无穷无尽的成功。 第5篇 细节决定成败作文600字
沙漠中,一个骆驼朝着绿洲走去。
在路途中却不幸被一小块石头划伤了脚,骆驼瞟了瞟伤口,丝毫不在意。
阳光无情的照着骆驼的伤口,随着时间的拖移,伤口越来越疼了,血流的越来越多了,骆驼的血腥味引来了许多的红蚂蚁和另外的动物。
切切切,这些小东西,我一脚就能踩死。他轻蔑地说,把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,继续往前赶路。
不知不觉中,蚂蚁和许多动物把骆驼包围了起来,伤口更大了,让骆驼的脸有些扭曲。
一大群动物向着骆驼靠近了。
滚开,你们这些卑贱的东西!不然我一脚踩死你们!说着,他抬起前蹄,准备给他们一个迎面痛击。
突然,骆驼停住了。
疼!疼!疼!他缩回脚,往后退了退,后蹄颤抖起来,脸扭曲得恐怖。
已经有数只蚂蚁爬上了骆驼的腿上,残忍地一大口咬了下去。
啊!骆驼尖叫着,拼了全身力气四周跳动着,本想趁这股气一下把卑贱的小东西都抖下去,不料却被崴了脚,碰的一声,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。
啊啊啊,不!!随着越来越谈的呻吟声,骆驼往天空使劲瞪了一眼,似乎在狠这如火的阳光。
没多久,骆驼变成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛还带着什么。
细节决定成败,你想要获得成功,就必须关注细节,必须抱着一颗美好的心,你就会发现,通往成功的船正摆在你面前。
篇14:细节之美中学生初一写人作文650字
全文共 1186 字
+ 加入清单一个火星,可使一片草原化为灰烬;一个小数点,可使一艘宇宙飞船骸骨无存;一颗螺丝钉,可使一架飞机粉身碎骨;一个人,如果他注重生活中的细节,最后他就会走向成功;如果他不注重,就会遗憾终身。 A Martian can turn a grassland into ashes; a decimal point can make a spacecraft boneless;A person, if he pays attention to the details of life, he will finally succeed; if he does not pay attention, he will regret life.
细节决定成败,有的人利用了细节,而有的人却被细节所害。哥伦布登上美洲时,曾被当地的土著居民抓获,面临着被处死的危险,但他巧妙地利用了前些天看的一则月食的新闻,利用月食的时间,称自己是神,能使月亮出现、消失,并使当地土著信服了他,逃过了一劫。而同样是苏联的一艘宇宙飞船,再一次返航中,飞船的降落伞怎么也打不开,最终,飞船撞得粉身碎骨,经事后检查,是由于地面工作人员在计算过程中疏忽了一个小数点,造成了悲剧的发生。
可见,细节的力量是巨大的!一个人的命运,一件事情的成败,甚至一个国家与民族的兴衰,都离不开一些小小的细节。
有时候,一个细节还能使一个人脱颖而出,走向成功。在一次招聘会上,有个学历与仪表不如其他应聘者的人,却奇迹般地被单独录用了,原因是他进考场时捡起了门口的一张废纸,并将它扔入垃圾桶中,当他再走到桌前进行面试时,考官面带微笑的对他说:“你被录用了!”那个人问考官自己为什么会被录用,考官说:“前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”这个人就是今天“美国福特公司”的创造人福特。
在生活中,一个细节非常重要,只有注重生活中点点滴滴的小事,注意身边的细节,才会在事业上有所作为。正如上面的故事所说,注意细节很重要,在求职时注意了细节,即使各方面不及他人,也会被录取;在工作时注意了细节,即使职位不高,也能创造奇迹。
细节同时也能改变一个人的性格,注意细节的人往往做事谨慎,言行举止都很小心,经常注意自己的各种行为,这就使他能在社会中立足,在人群中树立威信,能交到更多的益友,从而形成良好的人际关系。反之,一个不注意身边细节的人做每一件事都会出现遗漏与错误,导致事情失败,在与人的交往中他也不会去注意行为上的细节,人们便不愿与他交往,身边的朋友也会越来越少,最终摧毁一个人的意志。
所以,我们应该从小事做起,小心做人,谨慎做事,注意身边每一个细节,为明天的成功做准备!
篇15:细节成就完美作文
全文共 3639 字
+ 加入清单——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课
编者按:我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的,他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用,对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此,我们自本期起,开设“校长教学赏析”专栏,希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们,以飨读者。
2005年2月25日上午7点58分,第一节课开始,李烈校长拿着听课笔记,走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师,课上得不错。作为校长怎样引领呢?李烈想还是以课来说课。于是,她借三年级九班的学生,上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课,在整理过程中,我们“实录”了其中的几个片断。
【片断一】
看见校长来到自己班讲课,同学们自是兴奋不已。
师:你们面部表情告诉我,你们特别高兴。我很感动,也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论,可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点,绝对不只是带着耳朵、眼睛来的,咱们更重要的是带着脑子和嘴巴,所以今天咱们一起讨论,好不好?希望这节课下来之后,你所说的话要比我说的话多,如果你让我说的话多了,那你们可就太吃亏了,时间都让我给占了,每人都要争取有发言的机会,好吗?
学生们劲头十足,齐声说:“好!”
师:口算,大家应该没有问题吧,看谁反应快。咱们一起看这里(投影,两题一组)。
生:21×3=63;21×30=630
师:我把它们放在一起,要看看它们之间有什么联系,算完以后要琢磨。
生:下面数是上面数的10倍。
师:好!继续。
生:34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300
(稍后有学生纠正,15×10=150。)
师:啊——
更多的学生醒悟过来了。
师:这两个算式有前面的关系吗?
生:没有了。
师:(微笑着说)是不是受前面的题影响了?其实发生变化了。是你出题还是我出题呀?(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢!请继续。
……
师:刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系,那你看看,这两个算式和15×12有关系吗?发现了什么,小声的说说。
学生四人小组讨论,头靠头,有序发言,轻声入耳。
师:真是训练有素,同学们讨论得很热烈!
李校长并没有让学生汇报。接着,她投影了教材上的书架图。
【感悟】
李校长简短的开头语,初听是客套话,细思有意蕴:拉近师生之间的心理距离,营造了平等对话的氛围,指导了学习方法。
口算基础训练,全员参与,是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”,进一步集中了注意,唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”,多了几分“深沉”。美丽的错误,再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。
更妙的是口算之后的“回马枪”,是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后,并不让学生言明。画龙不点睛,是“虚晃一枪”?非也!“引而不发,跃如也。”否则,就是“脚手架”搭得太高,牵着学生沿着老师指定的路径走,就不会有创新的思维,不利于学生动脑习惯的养成。
【片断二】
师:看看这个图,有哪些信息,还有哪些信息,谁能用自己的语言把这些信息组合在一起,提出一个问题。
生:每层可放书14本,共有12层,150本书能放下吗?
师:他的问题是“能不能放得下”,可以吗?
生:可以!……
师:要计算12×14?出现问题了,两位数乘两位数,咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做?
很多同学举手,“我会!”
师:你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法,第三种方法。先独立思考。
学生动脑思考,动笔演练。大约两分钟后。
师:那就小组成员之间互相当小老师,看能不能让对方明白。开始交流。
学生小组交流、讨论,教师巡视。
【感悟】
我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂,学生懂装不懂。这节课,在大部分学生都说“会”的情况下,李校长并没有把学生拉回原点,而是提出了高要求:“你不仅要会乘,还要把道理说清楚,会吗?有了一种方法,还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。
因为学生没有“正正经经地”学过,所以学生的计算方法可能不同,计算方法的数量也会不同,李校长提出用尽可能多的方法来解决问题,既体现了因材施教,让所有的学生都得到锻炼,体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧,又体现出追求算法多样化,培养学生思维能力的高度自觉。
【片断三】
师:我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来?
……
师:干嘛这里空着?可以写0吗?
生:可以。
师:写0更清楚。可以不写0吗?
生:可以。
师:不写0很简洁。既然不写0,不错又简洁,所以我们就不写0了。这算方法(一)吧!(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!
……
【感悟】
李校长的课堂教学是扎实、朴实的,又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的,关键的地方只要有一两个学生说出来,就大功告成了,赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节,而是面向全体,让学生再想一想,说一说。
“没拿尺子画得还比较直,要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”这话说得多艺术!“没拿尺子画得还比较直”,是一种乐观的眼光,一种激励的表达。我们可以反过来想一想,如果说“没拿尺子画得不直,我建议大家用尺子”,就是一种命令。大家都知道,如果不用心,就是用尺子也画不直啊!“要是用尺子就更直了,我希望大家画得更直!”传达的是老师的殷殷期望,目标是画直竖式中的横线,作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导,徒手画直了也是允许的。
“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言!
【片断四】
师:第二种方法。你们小组来做吧。
生:(四人上台,其中一人问)李校长,写两个可以吗?
师:(面向大家)你们说呢?
好几位学生大声说:“不可以,一个。”
师:你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。
生21:咱们算式里有加、减、乘、除,大家可能都用乘法做的,所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上,是不是算出来的方法就更多了!
师:等一等,我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)!
学生一齐鼓掌。
生21:我给大家介绍一种减法,(20-8)×(15-1),20-8等于12,15-1等于14。
生22板书算式:(20-8)×(15-1)=12×14
生21:(接着说)12×14就可以算出结果。
下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈,也可能是自己觉得不妥了,生21、生22、生23犹豫、争论之后,又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)
生24(旁白):这是一种比较难的方法,过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。
生21、生22、生23还在商量、犹豫,小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去,可是生21不让。生23大声说:“你干吗!”
师:20-8我明白,15-1我也明白,现在我不明白的是他们现在要干吗?
同学们都笑了。
台上的小组还要争,李校长示意他们面向大家。
师:我有一点想法,把你们小组请到前面来介绍想法,你们意见都没有统一,争论上了,遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量,这个机会不能再给你们了。
【感悟】
在探究性学习课堂中,许多情景都是当堂生成的,老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对,就会打破学生已经形成的探究氛围;但如果“介入”得太迟,则容易使探究活动因无序而无效。
在提倡算法多样化的今天,我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置?李校长在学生小组内达不成协议,开始争论的时候,接住话茬,适时“介入”:“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗?”学生大笑过后是思考:我们要解决的问题究竟是什么?并且在后一组学生汇报的时候,李校长巧妙照应:“拆完之后干什么很重要!”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色,也是李校长提出的“放心地退出去,适时地站进来”的率先垂范。
【小结】
华罗庚先生说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机引导。必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也。”整节课,李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象,既教了知识,又发展了学生的思维能力,提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上,我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。
课堂上的一个个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美,还是完美成就了细节?从李校长的课上,我们体悟出:完美细节乃同一,细节本是人格见。若求课上细节美,自当课下多锻炼。
[细节成就完美作文
篇16:高二垃圾分类作文500字左右
全文共 600 字
+ 加入清单环保,是大家都需要的。垃圾,是不能随便乱扔的。
清晨,我手里拿着垃圾袋准备去倒垃圾,走了不久,看见远处有个垃圾箱。
垃圾箱上面有一块十分醒目的宣传牌“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱”,我单手拎了一袋垃圾,远远的瞄准垃圾箱的口,“叭”的一声,将垃圾丢进垃圾箱。然而垃圾袋挂在垃圾箱上,垃圾洒落一地。我刚要身回走,看见远处走来一位身穿洁白连衣裙的小姑娘,后面跟着一位白发苍苍的老爷爷,手里拿着一把剑,小姑娘手里提着一袋垃圾。看样子爷孙俩是刚结束晨练顺便来到垃圾的。由于前两天下雨垃圾箱前一大片水洼和泥土,小姑娘走过去时小心弄脏了裙子。我心想:她还不哭鼻子?
出乎我意料的事情发生了。小姑娘看也没看自己的脏裙子。只看看垃圾箱旁地上的垃圾,她便蹲了下去把垃圾一个一个捡到垃圾箱里。她那小手忙上忙下。终于她站了起来,看见被她弄得干干净净的地面脸上路出了满意的笑容。这时她才把她手中的垃圾扔进垃圾箱里。爷爷问她:“小美,裙子脏了心疼吗?”“不心疼,裙子脏了可以洗,这只是我一个人的事情,而垃圾箱旁边乱七八糟,那可关系到许多人的事。你想想,这样就让清洁工多了一份劳累,让大家看不过去,也不会在这里扔垃圾了。”小姑娘用她那甜美的声音说着。看了小姑娘的一举一动,听了她的一言一行。我感到很惭愧,脸上直发热。低下了头。当我再回过头来时,爷孙两已经有说有笑地走远了。
让我们从身边的小事做起,做一名环保使者,一起保护环境,共创绿色家园。
篇17:垃圾分类作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单垃圾桶旁有股嗖嗖味,走过捂住鼻子,老鼠吱吱作响,小区里又脏又臭,我们的生活被垃圾影响了?
于是,我决定要做家里的环保小卫士,天天督导家人做好垃圾分类。
有一次,爸爸随便把打火机放入其它垃圾当中,被我这个环保小卫士看见了,我说:“爸爸,打火机属于有害垃圾,不能随便乱放,万一着火了怎么办?”爸爸一听到这句话,连忙把打火机从其它垃圾里面拿出来,放入有害垃圾桶。
有一天,奶奶把快递的包装纸放到厨余垃圾当中,我看见了,连忙跟奶奶说:“包装纸属于有害垃圾,如果您随便一放,那些工作人员不是很麻烦吗?”奶奶听到后,就连忙把包装纸扔到有害垃圾中。
说完这些,给你们讲一个关于垃圾桶争垃圾的小故事。一天,四个分类垃圾桶看到看到一个香蕉皮,它们各自都嚷嚷着让这个香蕉皮到自己的桶里来,吵来吵去,互不相让。最后,香蕉皮说:“你们都别吵啦,我是厨余垃圾,应该去厨余垃圾桶里面”。
垃圾分类,从我做起。我们每个人都要为我们自己美好的生活环境而努力!
篇18:春的细节
全文共 591 字
+ 加入清单春总是朦朦胧胧的,二月旧冬寒,三月却已是夏初的温度,春极为短暂,且不易察觉,由此可见。但春也是极为明显的,只是有些细节不被发现而已。
花草是春天的使者。如果你发现有花草从土地里钻出,那么就可以知道,是春天来了。冬日严寒,是无法长出花草的;但春天却可以。一旦花草长出,就预示着寒冬的结束,春天来了。春暖花开,万物复苏,花草也不例外。看那小草悄然探出头,不经意间占满了整个草地,向人们无声地宣布:春天已经来了!
溪水是春天的宣告。如果你发现溪水汩汩流过,入手带着微微的清凉,那么就可以推断春天来了。冬天,河水尽成寒冰,在不流动。但现在的溪水汩汩潺潺,清清凉凉,轻快明爽地奔跑,何复冬日旧凝寒?水流冷冽,正是因为冰河解冻,而冰河解冻,不正带着春天带来的痕迹?
飞鸟是春天的观众。如果你发现天空忽然有鸟儿轻轻飞过,就可以知道春天来了。春天仿若一场易逝的图画,众神梦境中的花园,飞鸟是最爱观赏、最理解它的美丽的。轻轻一振翅,停在树梢,侧眼观察一切春天细微之处。飞鸟报春,是春天的细节。
柔雨是春天的霓裳。如果你发现落下雨水连绵而温柔,就可以明白春天来了,春雨是温柔的,它静静地打在山岩上,送来滴答滴答的音符。它可以打在你的脸上,送来轻微的寒意,凉得沁人心脾。春雨连连绵绵,朦胧如纱,不是冬的冰冷,夏的狂热,而是独属于春的代表。
花草、溪水、飞鸟、春雨。
春日短暂,但总有一些若有若无的痕迹,只要你去察觉。
篇19:细节作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单都说细节决定成败,却不知细节也最能打动人心。生活中一个小小的细节,也许就能触动我们的心灵。
一个冰冷的寒冬,走在路上的我被刺骨的冷风吹得瑟瑟发抖,等到我回到家,我脸蛋通红,手脚冰冷。当我换了毛鞋后,却发现妈妈端着一盆热腾腾的水放在了客厅的沙发下。妈妈看着我说:“赶紧过来泡泡脚,别受了寒。”
那一刻,尽管我的手脚冰凉,但是我的心里是暖的。当我将脚放到了热水之中后,我的身体也渐渐变得温暖了起来。而这时,妈妈又从厨房里端出来了一碗生姜水,妈妈看着我道:“趁热喝下,暖暖身子。”在我喝完姜汤后,妈妈又给我拿了一个暖手宝宝。于是我的手脚以至于我的心都被温暖包裹着。温暖之下给我带来了很多的感动。
我的妈妈是如此的细心,在这个寒冷的冬天里,不管外面的环境有多么的冷冽,我的家都是温暖的。我的妈妈从生活的各个细节里给我传递着这个冬天的温暖,也是我的妈妈让这个冬天变得不再寒冷起来。
家里很温暖,不过一小会,我被寒风吹的红通通的脸蛋恢复了原样,我冰凉的手脚也都变得温暖。我有一个多么好的妈妈。
细节能够触动我们的心灵,在家里,妈妈时刻都在用细节打动着我。我的妈妈为了这个家无私奉献,方方面面都能想得齐全。我的家里因为妈妈变得更美好,更温馨。我爱我的妈妈,也爱我的家。
生活中的妈妈也总能用细节给我带来感动,感动就如一股暖流,时刻的包围着我,也让我的脸上始终带着笑容。我要感谢我的妈妈,感谢妈妈的关心与细心,感谢妈妈在生活上的细节给我带上的触动。
篇20:细节作文300字
全文共 331 字
+ 加入清单春游的季节到了,我早就问妈妈好几次了那天去春游,这一天终于来了。
我准备了我喜欢的饮料、水和一些零食,早上我早早的来到学校,同学们都来的很早在一起高兴的又说又笑。老师给我们讲了要注意安全、要听从老师的指挥等,然后我们就排着整齐的队伍出发了 。一路上同学们 说着笑着呼吸着新鲜的空气。来到公园嫩绿的小草在向我们招手,那一朵朵漂亮的牡丹花正笑着欢迎我们来观赏,一阵风吹过,小树在跳舞,长长的柳条像美女的长发飘起,湖面 上荡起了条条波纹,广场上来晨练的人很多,有的在练太极,有的在做健身操,有的在走步在广场上找了一个地方停下来休息,同学们高兴的拿出了自备的零食开动了,同学们吃的开 心笑的甜蜜。
不知不觉返校的时间到了,老师带着我们回到了学校,这次春游我玩的很高兴很开心。