细节的分类(合集20篇)

诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。

现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛zhe东的《沁园春?长沙》)。

新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。

抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。

新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。

新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。

古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。

古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定(指杂言)，不讲对仗，押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉，如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代，如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》)等。

近体诗就是古典格律诗，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。

按字的多少，词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。

曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。

我喜欢书，少时的我常常想，如果自己长大以后能开一个书店该有多好，每日与书为伴，一定非常快乐。进而又想到，那些书店老板，他们真心喜欢书吗？

旁人我不清楚，可她——崇文书店的老板娘，一定是一个爱书的人。

我常常去书市买书一一辅导资料、试卷与必读书目。而买完之后，我通常都会在“崇文书店”逗流很久。有时仅仅只是去看一圈，有时看见心仪的也会买下来。那里的书很多，地方很大，有许多比较少见的冷门滞销书籍。那几乎含盖了古今中外所有名著，也包括不少大部头。以及许多书画临摹。崇文的老板是一个非常美好的人，她悉心的管理着这一方书籍天地。老板很少见的，采用像湘潭图书馆那样，用电脑系统登记管理书籍。我常去那闲逛，看见她安安静静的做在那里，几十分钟都在那里录入书籍，一本一本，包括书名、作者与本数。她的手边是一叠高高的书籍，一手拿书，一手打字，“嗒嗒，嗒嗒……”连时间都仿佛在她的指尖慢下了脚步。她先有条不紊的为这些“颜如玉” “黄金屋”登记“户口”，然后，她会将它们一本本分类放入书架，最后将几本她自己认为有趣的书放到门口面前的书架。“她真认真啊！”我想，“原来书店老板她也不清闲。”

我有段时间非常喜欢购买画集，她那儿的画集比较少，也大部分也不合我喜好，我便会常问她：“有没有XXX的画集呢？有没有浮世绘的书呢？”这一次没有，但下一次或下下次来时，也许就有了一一她总是会将顾客的“颜如玉”认真记下来。我去得多了，问得多了，有一次，她坐在柜前，抽出一张小纸条，弯了弯嘴角，对我说：“这样吧，你将喜欢的书记下来吧，我下次进过来。”她就是这样，认真对待每一个顾客。

这就是崇文书店的老板，一个对顾客的细微处都很在意的老板，细节处见真诚，也见她于顾客于书的真诚。

细节对于人来说，可能只是生活的一部分，人根本很少注意到自己某一方面，工作某一方面，学习等里的某方面，里面有多少微细的细节是他们知道？是否充满生机，青春，热血，温情的细节？

记得我看过这样的故事：因为一个传说让一个女孩引起注意，传说有一种饮料，只要打开瓶子，瓶口里有一颗波子：是一颗小小的波子，如果是粉红色，那就可以许愿，那个愿望也会实现。小女孩每一天都到商店买一瓶汽水，希望自己可以幸运地那到那颗粉红色的波子。

小女孩在那个时候，喜欢上了班里的一个男孩子，但故事没有像童话里的情节，灰姑娘与王子在一起，只是好朋友，男孩子当女孩子是他的好朋友。因为男孩子已经有了自己喜欢的女孩，那女孩是自己的死党，她的好朋友……

每一天，同一个时间，女孩总坚持买一瓶波子汽水，日复一日，她知道那只是一个传说而已，是商家为了让商品更好买而作的谎言。但她想实现那愿望，因为她喜欢的男孩子跟自己是同年同日。

那信念在她的脑海里，幸运之神把弓箭射出，偷偷地射中了那女孩。女孩生日的来临，很意外她得到了那颗粉红色的波子。

手心里的那颗粉红色的波子，伸出手，放在自己喜欢的男孩子的手里，男孩很开玩笑地对她说：“你真的相信这东西？那只是……”女孩装上可爱的笑容连忙说：“不要紧，只要开心，就好啦！”

风轻抚着女孩的面，刘海飞扬起来。男孩子不知到，女孩子这样做的目的。

来到湖边，水很清澈，倒影着自己，女孩很久才从书包里拿出一个盒子，精致极了。那是她悄悄地，所保存的波子。二十颗蓝色的，二十三颗黄色的，三十三颗红色的。

[人生的细节-作文

细节是文学作品中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。所谓细节描写，是指对作品中所描写的对象进行逼真、细腻、具体、生动的描绘，从而有利于情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达，增强作品的艺术魅力。

在细节描写过程中，我们应注意以下几个问题。

一、细节描写要服从中心表达的需要

一篇文章中，小到字词标点，大到段落篇章，都是为文章的中心服务的，而细节作为记叙文情节的组成单位，自然也是为文章的中心服务的。因此，我们在进行细节描写时，一定要围绕文章的主旨，为文章的中心服务。

二、细节描写要真实

真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人、事的特征。好的细节一定来源于生活，而且必须是细心观察的人才能捕捉到。如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力的样子和动作的描写，突出了父亲对“我”无私的爱，让每个读者感动不已。若没有作者的细致观察和准确表达，恐怕难以收到这样的艺术效果。

三、细节描写要典型

典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，能够由现象揭示本质。典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写。如鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q临刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔却只是抖，于是那人替他将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民的劣根性?

那么，如何进行细节描写呢?我们可以从以下几方面入手。

一、粗线勾勒，简墨白描

用粗线勾勒，简墨白描描摹细节，是最基本最常见的细节描写方法。其关键是抓住事物的特征，用简练的文字描绘出事物的状态和风貌，使其不仅逼真而且传神，有意蕴。如鲁迅的《故乡》中对少年闰土有这样的描写：“一个十一二岁的少年项带银圈，手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去。”简单几笔就勾勒出一位勇敢、富有活力的少年英雄形象。这种白描手法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的集中体现，虽惜墨如金，却生动传神。

二、精心炼字，以少胜多

在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。一篇文章字数多寡不一，但出彩的字(词或短语)往往只有一个!所谓“一字立骨”，就是因一字(词或短语)之功，主旨毕现。因此，在细节描写中我们应仔细推敲字词。如《林教头风雪山神庙》中有句环境描写的句子：“那雪下的正紧。”一个“紧”字就将雪大而急的场面展现在读者面前，同时让人感觉到其中的紧张气氛。

三、巧用修辞，合理想象

运用比喻、拟人、夸张等修辞手法及幻觉、烘托、独白等写作手法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如鲁迅的《药》有这样一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”这一细节，是用比喻的修辞手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。自己的同胞惨遭杀戮，人们却无动于衷，像看与自己毫不相干的街头热闹似的，令人伤心、痛心。作者那种强烈的愤懑，“哀其不幸，怒其不争”的炽烈情怀，通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。

四、根据需要，详略有致

细节从塑造人物形象，表现生活真实的实际需要出发，有时可以写得详细，有时可以写得简略。如《林教头风雪山神庙》写“偷听”的细节有两处：一为店小二妻子奉命在小酒店有心偷听，二为林冲在山神庙无意偷听，谈话者同是陆虞候、富安、管营、差拨等人。但前者写得简略，惜墨如金;后者写得详细，泼墨如云。从“偷听”者角度讲，店小二妻虽在门外，但心里紧张，既要偷听，又要防止被人发现;而后者林冲，身在暗处，无须防备，尽管细听。从谈话者角度讲，前者心怀鬼胎，怕人听到，密谋声低;而后者自以为阴谋得逞，免不了得意忘形，毫无顾忌。因此，店小二妻子只能听得藏头露尾，似是而非，而林冲当然听得真真切切。正是作者这样详略有致的细节安排，才使故事悬念迭生，情节波澜起伏，人物性格鲜明。

[写作文如何进行细节描写教程

“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”这就是“蝴蝶效应”。把它推广到人生处世的哲学中，得到一句话——细节决定成败。

成功是细节之子——只有注重细节，才能得到成功。当鲁班被草叶划破手指时，他忘记了伤口的疼痛，没有马上去包扎伤口，而是扯起一把茅草细细端详。于是，“锯”就造成了。当苹果掉在牛顿头上时，他没有怪苹果砸到了他，也没有把苹果吃了，而是去思考苹果为什么只往地下掉而不往天上掉。于是，万有引力就被提出来了当瓦特看见火炉上的壶盖被开水顶起来时，他没有马上把水壶从火炉上提下来，而是不停的发问：为什么开水会顶起壶盖？于是，蒸汽机问世了。

正如惠普创始人戴维·帕卡德所说：小事成就大事，细节成就完美。鲁班成功了，牛顿成功了，瓦特也成功了。而且，他们都成功得那样完美。他们的成功无一不是从细节中发现的，在那些常人看起来再平常不过的小事中，他们却可以使之造福人类，就是因为他们对细节的注重。还记得一个故事：一个人去应聘，结果被淘汰了。当他走出招聘办公室时，看见窗子上的一张牌子被风吹在了地上，他随手将牌子捡起来放回到窗子上。这一切让路过的监考官看见了，于是，他被录用了。这个故事告诉我们的还是细节决定成功。并不是只有他可以捡起那块牌子，而是在这样一件小之又小的事情上体现了一个人的修养、素质。那又是什么促使他这么做的呢？同样是因为他养成了注重细节的习惯。

所以，要想走向成功，就要注重细节；要想避免失败，就不要忽略细节。因为，细节决定成败。

古人说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。这句话阐述了细节的重要性。细节虽小，但它的力量是难以估量的。正所谓成也细节，败也细节，一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力吧！

随着课程改革的深入，许多现代化的先进教学理念逐渐为教育管理者和广大教师所理解和接受。而教学行为的改革需要高度关注教学现场与细节的分析、研究、改造和创新，因为教学现场与细节体现在显示的课堂教学之中，是能否形成新的教学行为的重要标志，是集中体现新的教学理念的放大镜。因此，教学只有注意细节，在每一个教学细节上下功夫，做文章，才能全面提高教学效果和教学质量，才能为课程改革的成功打好基础。

一、抓住教师自身的细节

细节虽小，却不能小看。在看似“应该”和“正常”的地方，在有意无意的忽视和漠视的地方，却正存在着教师从感性和理性两个方面都应该努力去避免的非教育和反教育的现象。

比如，在我上中学的一位老师上课时拿着我试卷讲解，发现一处单位名称的错误，摇着试卷对大家说：“看看，看看，这还是咱们班某某某好学生的卷子”同时一种蔑视的眼光斜视着我，恰巧和我羞愧的眼光巧遇。从此，我再也敢抬头看他，再也不喜欢上以前我喜欢上的他的课。

我曾经教过的一名“差生”，字写的特别潦草，当着全班同学的面，我说：“我最烦你了，字写得横不像横，竖不像竖。”一次，班长来交作业，我拿起一份潦草的作业问：“这是谁的？”，她脱口而出：“这是你最烦的那个人的作业。”她的话震撼了我。老师一句不经意的话，给这名“差生”造成了多大的伤害，又给其他同学的心灵带来了什么呢？

我校的一位女教师特别爱时髦，经常穿一些奇装异服，戴一些首饰，化一些浓妆。结果我发现全校的学生中，她班的女生爱时髦的比例最高，戴首饰的最多。课堂上，学生不认真听讲，只注意老师的外貌。课后，经常听到学生谈论老师的新衣服，新发型，新首饰。学校禁止学生戴首饰时，她班学生课后议论，“老师还戴这戴那的，凭什么不让我们戴。”

教师自身的细节可能一句话、一个表情、一次错误的举动。不管有意无意，这些行为其实很普遍，比如，“在课堂上接打手机”“坐着上课““在教室吸烟”“带着酒意上课”“随地丢垃圾、吐痰”“在课堂上挠头弄发”“随意走出教室干其他事”“扔学生的作业本”“斜视学生”“语言不讲究”“随意叫学生干这干那”……

教师的这些“不雅”的言行，看起来似乎只是“小节”问题，无伤大雅，然而对学生的负面影响却是潜移默化和巨大的。

心理学家潘光旦先生曾经有一个“从游”的比喻，说教育乃是大鱼引导小鱼的活动。如果作为大鱼的教师自身都行为“不雅”，又怎么能带出言行文明的小鱼——学生呢！

“学校无小事，事事皆教育”，所以，教师们，请你们要拘小节！

二、抓住教学细节

好的教学细节，就是很好的教学素材。若能有意识地、创造性的开发好每一个教学细节，那我们的课程就不会枯燥无味，就能焕发出新的活力。

在我们班上有一个让每个教师都头疼不已的学生——王某某。他顽皮好动，上课不听讲，自己从不在椅子上，有时把课堂搅和的不得安宁，不是拍前面同学的肩膀，就是晃后面同学的桌子。有时候把椅子弄倒，发出特别大的声音，让别人都看他。班级里没有一个同学愿意和他同桌。课后也没有人愿意和他做游戏，他却到处给别人捣乱，制造麻烦。几次我找他谈话，都收效不大。

一个偶然的机会，让我看到了一线希望。 那是一节数学公开课，我讲24时记时法时，让同学们想一想，用普通记时法说一说：某一个时间，你在干什么。他突然大声说：“凌晨3时，我起来小便。”同学们哈哈大笑。我说：“王某某同学凌晨二字说的真好，这样就和下午3时分的很清楚了。”我看到他的脸上漏出了难得一见的羞涩。

还有一次，我们班的讲台坏了。我对同学们说：“咱们的讲台坏了，谁能从家里带一根小棍，把它撑起来。”很多同学都热情高涨，举手表示愿意带小棍来。王某某虽然没有那样喊，但下课后，只有他默默地拿尺子量了量讲台的高度，从家里带来了一根高度正好的小棍，把讲台撑了起来。事后，我在全班同学面前表扬他：“王某某同学真细心，……”这时他的脸上漏出了笑容，并且他的目光也变得温柔、可爱。

此后，他变得越来越“老实”，成绩也渐渐地上来了，同学们也愿意和他一起玩了。

如何抓住教学细节呢？

一位同学课堂上回答问题后，曾经对我说：“老师的眼睛会说话，总是告诉我，‘你一定能行’。”一句话给了我多少感动，也让我体会到：教师要有童心和爱心。只要我们把童心和爱心融化到自己的职业生涯中，在细微之处抓住最佳的教育时机，就一定能抓住成功

去年中秋节，我们回老家过中秋，到了晚上，爸爸让我把桌子搬到院子里，并把月饼和水果整齐地摆在盘子中，放在桌子上，献给美丽的嫦娥仙子。

然后，我们便开始坐在院子里面赏月了，抬头看去，只见月亮像羞答答的小姑娘一样躲在云朵后面，偷偷的看着这个世界，看见没有动静了，一扭身，便出现在天空中，月亮大大的，圆圆的，发出皎洁的光芒，使大地上的万物变得更加清晰。月亮旁边的星星围着这个圆盘似的月亮，好像在说：“月亮姐姐，今天真漂亮”，不一会儿月亮又钻进了臃肿的云朵中，真扫兴，我们像热锅上的蚂蚁一样着急，等着月亮赶紧出来，瞬间，月亮又从云中钻了出来，好像跟星星们在捉迷藏。

过了一会儿，爸爸告诉我们：“嫦娥仙子已经吃过我们献的月饼了，现在我们可以吃了，我和妹妹、弟弟高兴的拿起月饼，爸爸、妈妈、姑姑、姑父、爷爷、奶奶也拿起月饼吃了起来，吃着美味的月饼，赏着美丽的月亮，一家人围在一起，是多么的幸福呀！

这就是我难忘的中秋节！

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？——题记

窗外，天空灰蒙蒙的，凉风习习，令人感到一丝丝凉意；屋内，在橘黄色的台灯灯光的映衬下，显得格外的温馨、温暖……

九年级的我为了迎接那即将到来的中考，选择了夜里挑灯苦读。时间老人不知疲倦地滴滴答答地走着，十点、十一点……倦意侵袭了我，上下眼皮在不停地打着架，可我还是挺直腰板儿，晃晃脑袋，继续做着作业。妈妈轻轻地推开门走了进来，端来一杯热咖啡，轻轻地换掉了已经冷了的开水，然后又轻轻地走了出去。到了门口，她回头心疼地看了我一眼，轻轻地叹了口气，之后她轻轻地带上门，悄悄地离开了。

时间还是毫不停滞地流失着……

我伸了伸腰，终于写完了作业，也完成了自己的复习任务，心里才有了些许的轻松。站起来，走进客厅，看到了正谁在沙发上的妈妈。刚准备叫醒她，却在无意间注意到了她两鬓的丝丝白发。再看看她显得疲惫的面孔，我轻轻地叫醒她，心疼地说：“妈妈，您怎么在客厅睡着了？天有点凉，快回屋里睡觉吧。”妈妈睁开惺忪的双眼，慢慢地说：“你作业写完了？饿不饿？我去给你做饭。”

“不用了，您赶紧回屋里吧。”我赶紧说。

“那你先回屋里，我去关灯。”妈妈慢慢站起来，轻轻地说。

我答应了一声，扭头向卧室走去。当我转身关门的时候，看到的一幕让我心头一颤：妈妈站在了客厅灯开关下面，手放在上面，眼睛向我这边望着、等着。我关上了门之后，才听到妈妈关灯的声音。接着，又听到一连串的嘈杂的声响：小腿碰到茶几的声音，妈妈喉咙里轻轻地哎呦声音，椅子倒地又被扶正的声音，妈妈卧室的门开关的声音，

眼泪，像断了线的珠帘，瞬间流下来……

一天，我在小路边散步，看见一个小男孩手里拿着一个破碎的塑料杯子，呆呆地愣在两个垃圾桶旁。我走过去一看，原来那两个垃圾桶分别装“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。我推测他在想：塑料杯子是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢？后来，他也不管三七二十一，随便将塑料杯子丢进了不可回收垃圾的桶里。我不动声色，默默地目睹了一切，悄悄地走开了。

回到家，我立刻咨询了电脑。发现塑料杯子原来属于可回收垃圾。但男孩却把塑料杯子误认为不可回收垃圾，为塑料瓶子找错了家，认错了妈妈。其实在生活中，这种现象还少吗？因为人们对可回收垃圾与不可回收垃圾的了解太少，所以在扔垃圾时经常弄淆垃圾的类型。以前，大家总在倡议“不要随手乱丢垃圾”。如今，这种不良现象有了明显的改善，但又一大难题来了：扔垃圾也得分分类。但人们对这种坏现象总是不够重视，致使这种现象如同病毒一般不断地多。这该怎么办呢？我上网查找了垃圾分类的好处，垃圾分类不仅可以利用好有利的资源，而且与环境也起着重要的关联。但生活中，总有些人怕麻烦，经常给垃圾乱分类，这就会产生不好的效果。所以我希望大家能重视起垃圾分类，实施起垃圾分类，并给垃圾正确地分类。在此，我提出几点倡议：

1推荐没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来；已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2希望大家多上网了解垃圾分类的好处。

3希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。

4当大家遇到一些“不知道某垃圾属于哪种类型的人”时，能帮助他们正确地区分垃圾。

5希望更多的人加入到我们的行列，呼吁大家“实施垃圾分类，共创美好家园”。

为了创造美好的家园，我们倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，为家园增添一丝美丽，为地球增多一些环保。相信在我们的共同努力下，未来一定充满阳光与希望，成为一片蔚蓝晴空。

谢谢大家！

我做班主任十多年，自然会积累一些班级管理方面的经验，但同这些经验相比，我觉得有两点我做的让我相当的自豪。

第一点是班上的考勤。很多时候，我看到不少班主任在埋怨任课老师，说班上少一个学生没来，而任课老师上课后就没有及时告诉他什么的。我觉得这个问题不能怨任课老师，人家上课时间本来就很紧张，如果因为某个学生没有来再去打电话什么的，那么一堂课的时间就不够了，而且这在一定程度上也会成为任课老师的心理负担。

作为班主任，我们不能给任课老师添麻烦，我们要尽量多创造条件让人家安心开心地上好课。其实，解决这个问题很简单，班上找一个专门负责考勤的学生，如果发现哪个学生没有来，他可以拿着联系方式去给学生家长打电话。同时，我们要利用黑板，在黑板上写上考勤记录，如七五班实有61人，实到60人，请假1人……这样不管哪个任课老师来班上上课，他们一看考勤记录就一目了然了。

第二点是老师的讲桌问题。我非常不喜欢已走上讲台就看到老师的讲座上扔着一块黑板擦，上面到处都是粉笔沫，这会让我的心情非常糟糕，因为我的课本根本不知道该放在哪里。在我们班上，我非常注意这个细节。我很少让学生用黑板擦，我觉得黑板擦太污染空气，不仅对老师，而且对前面的学生身体也不好，所以我让学生用柔软的棉质半干毛巾来擦黑板和老师的桌子。

我们班有专人负责老师的讲桌卫生，我要求讲桌非常干净，上面不留一点灰尘，这样老师来给我们班的孩子上课时，心情就会是清爽和愉悦的。虽说这只是一个细微的动作，但是，细微之处却是暖暖的温情。

我们常要求学生不给别人添麻烦，其实作为班主任，我们也要做到不给任课老师添麻烦。从细微之处做起，从细微之处抓起，我们带给每个人的都是暖暖的爱。

人生中总有一个细节，让你永远忘不了，如一句话，一个动作甚至一个眼神，而在我的脑海深处，有一句永不消失的话。

那里初一时，我体育较差，却不愿去练，我想本来就不好，练了有什么用呢?于是体育始终是那的差，直到那一天……

有一次体育比赛跑步，我跑步本来就不行，还要和几个身高马大的人比，我情不愿的走到起跑线上，随着老师一下令，我开始跑，另外几个早就像箭一样的跑了，当然，我是最后一名，跑完之后，我回到教室，另一个人也来了，他就是和我一起跑的人，他走到我身旁说“你本能你，为什么不尽力呢?”我没有说话，他用手拍着我的头说：“你能行的，加油!”我顿时感觉全身在发抖，心里在想，我真的行吗?他已走了，我呆呆的坐在教室，回味着那句话，“你能行的，加油!”以细节为话题的作文600字

又到了体育课，照常练习跑步，我站在起跑线上，身边依旧是他，他对我笑了笑，我点了点头，比赛开始了，老师一下令，我们都像箭一样的跑，他比我快，我不甘心，尽全力的跑着，离他越来越近，5米，4米，3米，2米……在冲线的那一刻我与他奇平了，到了终点，我的脸非常红，大口大口的喘气，他走到我身边说：“不错嘛，今天你尽力了，我就说你的潜能还没发挥出来，这次可以比以前快多了，加油!争取超越我”。我笑了笑，我从末发现我尽能跑的这么快，难道我以前是因为没有自信吗?难道是因为那句：“你能行的，加油!”。我无从知晓。

从那以后，我每天开始煅烧，可是读完初一，他就转到别的学校去了，从此，我再也没见到他，可能他说的那句话却深深的刻在我的脑海里，成了我永不能忘记的一句话：“你能行的，加油!”

一步错，步步错，最终导致满盘皆输。在下棋打牌中如此，在生活中更是这样。也许，一场灾难仅因为一开始迈出了那错误的一小步。

一个人在林子里悠闲地散着步，嘴里叼着烟。他低头看了一眼手表，时间不早了，他该回家了。于是，他取下烟头，丢在地上，踩了上去，直到那缕青烟消散。他离开了，可他没料到的是，烟头里仍有一点点零碎的火星，随着烟灰，在风中飘着，飘着。最终，那烟灰不争气地落在了一丛小草中。

第二天，山后照来了第一道曙光，而整片森林处在茫茫火海之中。动物们纷纷逃散。尽管消防人员极力往其中喷水灭火，但却花了三四天才把火势控制下来。那一刻，丢烟头的人，在极力想象一定是由于太热了而着的火或是什么其他原因，但他实在被他所见到的大火场景震惊了。

他知道，在森林中乱丢烟头是被明令禁止的，甚至是触犯法律的事。但他没想到，一个烟头——一个他认为已经熄灭了的烟头，竟能造成如此巨大的灾难。

还有一个故事。

火箭发射控制塔中，一切都已调试就绪。人们看着窗外屹立着的航天飞机，心情格外紧张。随着倒计时的结束，推进器点火了，它带着航天飞机成功升上了天空。在一开始的几分钟里，一切都很正常。可是一切来得太突然，伴随一声轰雷般的巨响，航天飞机在空中化作了碎片，人们来不及惊讶。

后经检查得知，飞行器上出现了一个小小的机械故障。要知道，机械故障随时都有，电视突然没信号了也是机械故障。可电视没信号重启一下就行了，发射航天飞机可就麻烦大了。大家都没想到，往日里这么普通的小错误，居然酿成了一起巨大的悲剧。

所以，大家看见了吧，在上面两个真实的故事中，细节真的具有决定成败的能力。

在温哥华喧闹的大街上。“妈妈，我要买小鸭子！”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了，给你买。”她妈妈本打算不买的，可巴娜撒娇的功夫实在是太高了，就连自己的妈妈都拿她没办法。

这鸭仔是到手了，可拿什么喂它们呢？巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是，才七岁大的她赶忙跑下楼去，弄了几条来。就这样，每天她都给鸭仔们喂食，带它们散步，渐渐的，三年过去了，鸭仔也长大了，巴娜也十岁了。一天放学回家，当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时，一个让她意想不到的事情发生了——鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题，我哪有时间养这么多宠物啊！”巴娜决定把它们送回去。

一个阳光明媚的星期天，巴娜带着这群“小可爱”来到街上，准备“退货”。可谁知，还没到商店，那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑，不小心一头栽进了了旁边的小河沟里，巴娜没注意，继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心，它一见状，急速拍打翅膀，“嘎嘎”地大叫，好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了，便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔，用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头，带它们走到马路中间，鸭妈妈张开翅膀，拦截了一辆出租车，它兴奋地又蹦又跳，好像在说：“送我回家，送我回家！”可是人怎么能懂鸭的语言呢？就在司机束手无策的时候，巴娜来了。“去河滨公园5号街！”原来，巴娜走到半路，发现“小跟班”不见了，才又回来找，而且她改变了想法——不把鸭子送走了。回到家，巴娜给它们安了一个新家，连食物也升了级别，由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过，鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子，自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜，她知道鸭子听不懂人话，但却还是说：“妈妈对孩子的爱始终都是一样的，这不就是一个很好的例子吗？只要有这种爱的维护，它们一定会茁壮成长的！”

世界上不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。

——题记

我一直在茫茫人海中寻找幸福，可现实太不公，我总认为自己是被上帝遗忘的一个孩子……

“咳咳。”又感冒了，我习惯地去盒子里拿药，“糟糕，没有了。”我不禁苦笑道：忍一忍吧，应该就过去了吧！可我心里总感到空空的，似乎少了点什么。

下晚自习后，我在路上慢慢的走着，最后一个才回到寝室。习惯了室友们的埋头写作业。我拿起自己的水杯，正准备倒掉里面的冷水，可打开盖子。却发现里面弥漫着药香。刚开始，我以为只是哪个同学拿错了杯子，送给我一个错误的幸福。我拿着水杯，用沙哑的声音：“请问是谁拿错了水杯？”话还没説完，室长便开口说话了：“你这个二货，我们寝室就你一个人感冒了，你说这是给谁的呢！你平时总是丢三落四的，明明知道自己感冒了，却不知道吃药……”

不知何时，一些水珠从我脸上划过，滴在手上。“瞧你那点出息，不就是一包感冒冲剂吗？至于感动成那样？还有啊！药就快冷了，再不喝就不能喝了。”

我顺从地喝完了这杯药，顿时感到幸福从我身边走过。哦！原来，幸福就在细节中。

仔细想想：妈妈带病为我煮饭，老师辛苦为我讲题，朋友之间的亲切问候……这何尝不是一种幸福呢？

以前，我总是认为幸福存在于“惊天动地，泣鬼哭神”的大事中。可现在，我才发现幸福一直就在我的身旁，它不加任何装饰，它是那样地亲切动人……而上帝并没有将我遗忘在角落，他一直在关注着我，他让幸福天使一直陪伴着我，让我不再孤单。

[幸福在细节中_500字作文

常言道：“一滴水可以反映出太阳的光辉。”一个人亦可在一点一滴中反映出他的人品。书房里，父亲正捧着一本书，安静的看着，整个房间只听的到沙沙的翻书声。少年悄悄的进入房间，打破了这安静的屋子，少年看着父亲：“父亲，我以为我最近的努力学习可以超过他，可我还是输了。”

父亲抬起头，看着少年：“输了就输了吧。陪我下盘棋吧。”说着就从抽屉里摸出一副围棋。少年坐在父亲对面，选择了黑棋，和父亲下了起来。

“父亲，该你了。”少年看着父亲，父亲思索了一会才将棋落下，父亲的棋刚落下，少年的棋就跟着父亲的棋落在了棋盘上。父亲看了一眼少年，仍是思索了一会才开始下，少年也是一如既往。不一会后，少年的速度慢了下来，又过了一会，少年却是再也下不下去了。少年惭愧的看着父亲，：“父亲，我输了。”“你知道你是怎么输的吗。”父亲看着少年。“我实力不如你，当然会输了。”少年回答。

“没错，孩子，实力确实是你输我的原因，可是仅仅如此吗？你只看到你输我的结果，可是你却没看到你为何而输。我看到你下棋的时候速度很快，我从中看到了你的急躁，不冷静，遇事不加思考。在你被我逼入绝境是便认输，我看到了你对困难的畏惧。你看，若是刚才你下这里，不是还有可以反败为胜的机会吗，你没有一颗求胜的心，畏惧困难。在你输了后我问你为何而输，你只认为我实力比你强，输我理所当然，没有反思输掉的原因，没有想过加以改正。你认为你会有赢过我的机会吗。孩子，不要小看这些细节啊。”父亲看着少年。

“细节，细节。。父亲，我明白了。”少年恍然大悟。

父亲微笑的看着少年，再次捧起了书。少年退出了书房，回到了房间。打开窗户，阳光射入房间，房间立刻明朗了起来。少年看着窗外，呼吸着新鲜的空气，喃喃自语：“细节么，呵呵。你可要准备好了，下次我可不会再输给你了呢。”做人切不可忽视细节，哪怕只是生活中微不足道的一点一滴，在哪一点一滴中足可窥探出我们的人品。莫要小看那一点一滴，它足可决定你的成败。就像在冬天里，一缕阳光可给无数人带来温暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一个人的生命。

一个懂得生活的人，往往是对生活充满信心和希望，善于观察生活中的点滴小事，不放过生活的每一个细节。

作为现在的我们，正是学习的大好时光，也是养成良好的习惯的最佳时机。因此，我们应该善于观察生活中的细节，在学习上，更应该关注细节问题，因为细节是开启成功大门的钥匙，关注学习上的细节对我们取得优异的成绩是至关重要的。

细节源于生活，因此，我们要善于发现生活中的细节，不应忽略它，而应该用心关注生活中的细节。作为学生，多关注学习里生活的细节在学习上，多关注问题上的细节，避免再次出错。包括老师对我们的要求，对我们说的每一句话，都应该仔细体会，这些都是我们经常犯的错，都是细节。对我们都是有帮助的。

由于我经常忽略细节，记得那是一次考试，我已经做好充分的准备，带着很自信的心情面对了这次考试，考试考完了，也没有进行反思自己考场上的错误，结果，考试成绩一出来，很多错误都摆在我的面前，让我很遗憾，这些问题要是多注意就好了，就难免会犯一些低级的错误，多注意些老师平时讲的细节问题便可以摆开这么多的错误，下次我应该多注意这些细节，只有多注意生活和学习上的细节，才会有更好的明天和未来，不应该被忽略那些细节，这次考试之所以考的那么差，就是因为那些细节被我给忽视了，下次，我一定要多关注生活上中的细节，做一个善于观察生活中的人，让细节成就我们的成功，让细节使我们变得自信，拥抱美好的未来，实现人生的价值。

就让细节一直陪伴在我们身边吧，多关注生活中的细节就会多一些收获，离成功的彼岸就会更近一些。

“不积硅步，无以成千里，不积小流，无以成江海”。古人这句话之所以能流传千年，就必有其道理。飞机的挡流板因短了0。3厘米而不能飞上天;巴林银行因忽略了一个细节而倒闭。细节，它无处不在，却影响着每一件事的成败。 "No silicon steps, no thousand miles, no small stream, no way to become a river."The reason why the ancients could spread for thousands of years must make sense.The aircrafts shields could not fly to the sky due to 0.3 cm short; Balin Bank closed because of ignoring a detail.Details, it is everywhere, but affects the success or failure of everything.

细节是成功的基石，纵观古今中外，有哈维。费尔斯通的“成功是细节之子”;有米开朗基罗的“在艺术的境界里，细节就是上帝”;有李斯的“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”……

细节之所以称其“细”，就是因为人们容易忽视它，但往往忽视一个细节，就会酿成大错。英格兰有一首民谣：“少了一根铁钉，掉了一个马蹄;掉了一个马蹄，丢了一匹战马;丢了一匹战马，损了一位将军;损了一位将军，败了一场战役;败了一场战役，失一了个王国”。文中将军的马夫因在备马时发现少了一根铁钉，可他却忽视了这一细节，导致国王沦入他人手中。

有人认为一个细节不重要“大丈夫不拘小节”，可就是这一个细节，却能反映出你的全部。上海地铁一号线为德国人修，二号线我们中国人修，可我们忽略了地铁雨天会进水洒在站台边加一道距离线，多加一个转弯口等细节，导致运营成本大大提升，而德国工程师想到并做到，使两号线有巨大差别。同时，我们也应该反思一下，正是这些细节，令“严谨”“刻板”的德国成了世界第三大强国，而我们呢?

当今社会，竞争压力大，招聘会已成了家常便饭。在一次招聘会中，应聘都小张从数名求职者中脱颖而出，他学历高，口才好，无疑成了胜者，但因为他不小心在家里弄湿了简历，却忽略了这个细节，导致公司高层对他印象大打折扣。同样是应聘，另一位小李却平凡许多，上场前，他也有些紧张，但因为拾起地上一纸团，便他成了赢家。海尔公司总栽张瑞敏说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。出色者忽略细节而失败，平凡者重视细节注定成功!

一滴水可见太阳，窥一斑可知全豹。细节好比试纸，测试我们的素质、境界、言行举动，成为我们生活的偏旁部首。让我们重视细节，远离失败，走向自己的成功!

对最亲近的人，也同样保持着尊重与恭敬。其实人们常常以为跟对方关系好就可以肆无忌惮，以为关系好对方就会包容你所有的一切，包括给你随意对待与伤害的权利。这就使典型的强盗逻辑。既然我们视他们为生命里重要的人，亲密的人，又怎么可以不尊重与爱护对方呢？一个人是否真正的情商高，就可以从对家人好友的态度中看出来。即便我们相处多年，即便我们彼此了解，仍常顾及至亲至爱的感受。

善于倾听，不随意插话。我们很多时候喜欢表达自己，尤其是在口头语言上，急切地想要把自己的想法和意见告诉对方，以为这样就是交谈过程中关注的重点，以及获得对方的表扬赞赏。我们急切想让对方同意的举动，而在交谈过程中随意插话其实就是个不尊重彼此的行为，懂得聆听彼此也成为全新的说话艺术。

把所有的“谢谢”改成“谢谢你”。“谢谢”比“谢谢你”显得轻易随便，道谢前者没有后者来得真诚，而后者有道谢感恩的具体对象，让伸出援手相助的人更能感觉到自己助人之后得到尊重的成就感。而“谢谢”当然也可以，但是长期以往就会显得敷衍随意，关键是那一字之差，“谢谢你”就更加带有善意和温暖。

人在低谷的时候，更是要注意自己的仪态和表情。当幸福来敲过门的男主角克里斯即使事业出现危机，濒临破产无家可归的境地时候，克里斯依然坚持把自己打扮得有职业素养、整洁有条理。即使生活看似让你一蹶不振，身处地狱，你也要活得光鲜亮丽像个上帝。

7月23日大暑，烈日炎炎，骄阳似火。但是炎热的天气并没有挡住我们闪闪红星小队走出校园去感受社会的脚步。

今天，我们一起走进滨江区铂金时代小区，围绕“垃圾分类”主题，开展一次寻访调查活动。下午三点，大家集合后，在社区工作人员俞大哥哥的带领下，我们走进小区。这里是杭州市22家垃圾分类教育基地之一，真是名不虚传，小区里树木参差，绿草如茵，花儿在阳光下绽放出了笑脸，随处可见摆放整齐的垃圾回收与分类的设备，还有很多关于垃圾分类的宣传栏、标语和提示牌，难怪有好多外地的朋友都来这里参观学习呢！

我们首先来到社区办公室，这里被布置成了一个小小的教室，还有课桌椅呢。大家马上坐下来，帅气的志愿者哥哥为我们播放PPT，耐心细致地给我们讲解垃圾分类的知识。大家认真做笔记，踊跃提问和发言，看来大家都做了很充分的准备哦！

培训结束后，我们穿上志愿者的红马甲，带上小红帽，去现场参观各种垃圾回收与分类的设备。这个小区有不少先进的垃圾分类设备，比如垃圾袋自动发放机、二维码自动垃圾分类箱、二维码可回收物品箱等。二维码自动垃圾分类箱有效地回收了垃圾，还能及时挡住垃圾难闻的气味，大家都饶有兴致地亲手试一试。这里还有二维码可回收垃圾箱，居民只要用二维码一扫，就可以将可回收垃圾投入箱内，根据物品的种类和重量获得相应积分，积分可以到社区兑换奖品呢！这个方法可真好！

然后，大家分成三个小组，一起拿着宣传单，开始入户宣传。我们有礼貌地敲门，告诉住户在家中如何对各种垃圾进行分类和正确投放，大家从一楼一层一层地爬到十八楼，一个小时就发放了近200份宣传单，虽然我们每个人都累得满头大汗，但是心里觉得有说不出的满足。

通过这次活动，我觉得首先要知道如何正确地进行垃圾分类，其次是要树立环保意识，不要乱扔垃圾，生活中尽量减少垃圾量，减少资源消耗，做到绿色出行，只有每个人从身边的小事做起，人人爱护环境，我们的生活才会更加美好。

一个细节，一个看似微小平常的动作可以影响甚至颠覆对一个人，一件事的看法。 A detail, a seemingly small and ordinary action can affect or even subvert a persons view.

月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在这样的夜晚出行，不免让人感到不安和恐惧。

补习班放学了，我坐着公交车回家。空旷的车内透露出一丝寂静。因为上课时的高度集中，让我现在有了一丝困倦，眼皮好似千斤重般。不管我多么努力地睁开，都逃不过它再次合上的命运。头也不由自主地向一边的扶手上倾倒，但一碰到那扶手，又被它反弹回来。就这样，反反复复地来回着，就像一块笨重的钟摆，无休止地晃着。

不知在哪一站，走上来一位身着黑衣，头戴黑帽的中年男子，坐在我的前边，眼睛老是往我的方向看着。我顿感有点毛骨悚然，他会不会是扒手在观察，想对我下手啊?我立马提高警觉，睡意消散得无影无踪。但过了一段时间，他都没有任何可疑动作。慢慢地，我又开始了钟摆模式，当我每一次撞向扶手时，好像没有了先前的疼痛，感觉有一个柔软的物体代替了它，我便也因此睡得更舒服了。

“————站到了……”，模糊中听到了熟悉的站点，猛地清醒了。突然，我惊奇地发现，扶手上有一只被我压得通红的手，而那手正是那位被我认为是“扒手”的中年男子的!看到我诧异的神色，他笑着对我说：“我看你挺困的，就想让你睡得舒服点。”顿时，我感到十分惭愧，原来他是因为这样才看我的，才站在我身边的;为了让我睡得舒服点，他的手现在一定已经麻木了。我竟然还以为他不怀好意!我微微抬起头，既愧疚又感激地说：“谢谢!”

原来，为别人伸出一只手的细节，就可以让别人铭记终生，受益终生，让我们多一些这样的细节，就可以让社会多一些美好、和谐。

大家好，我是一只分类垃圾桶。我是在2003年出世的，出生后就被人们摆放在绍兴胜利路一中初中部门口的车站旁边。

我是个连体孩，瞧，我有两个身体，一个刷了一层漂亮的绿色油漆，一个刷了一层沉静的黑色油漆。

为什么要有两种颜色啊？原来是为了告诉人们，绿色是表明“可回收垃圾”，黑色是表明“不可回收”，怎么样，你明白吗？我还知道，像我这样的连体孩子在胜利路、解放路共有177只呢。我们的队伍够大的吧？

我每天挺直了腰板，微笑着面对来来往往的人们。为了吸引人们的注意，我身上写着几个大字：保护环境，从我做起。我希望每一个行人都能分门别类地丢放垃圾。

然而，我初来乍到，没有几个人认识我这个漂亮的连体孩，很多人把我当做一般的垃圾桶，很少有人会把垃圾分类扔。他们从哪个方向过来，就扔进哪个方向的箱里。你要是不信，站在这里看一会就知道了。那天，我耐心观察了20分钟，在投放垃圾的7人中没有一个对我进行“身份识别”。我有点郁闷，不是一般的郁闷。我成了一只环保的“花瓶”！

更气人的是，有些人还把扔垃圾当成了一种游戏——投“三分球”。他们会站在远处，对准我投篮。“中了！”他们会欢呼。“啊？没中！”他们会不无遗憾地走开，却从未想到去把我旁边的垃圾捡起来，放进我的肚子里。这样的日子过了好久，我都是饥一顿饱一顿的，过得好不开心。

慢慢地，人们对我感兴趣了，他们越来越了解我了。他们知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾了。他们会准确地把不同的垃圾投进我不同的肚子里，不过和往常不同的是，他们不仅要把要扔的垃圾扔进我的肚子里，还把我周围散落在地上的垃圾捡起来扔进我们的嘴里。

清洁工也经常给我擦身体，给我倒出我肚子里的垃圾，好让我干干净净的。从此，我天天都不用饿肚子了。我经常会听到有人会说：“垃圾分类并不是无聊的事。事关地球应该学习。”还有人拍拍我的头说：“恩，好家伙，我们绍兴的环境这么好，有你的功劳啊！”嘿嘿，我的心花都要怒放了！

直到今天，我还在一直在这儿呢！我越来越干净，越来越漂亮了。有些孩子喜欢我，还经常会来摸摸我。听说今年绍兴建城2500年了，我格外自豪，我也能为绍兴出一份力了！

[一只分类垃圾桶的自述作文600字