我们未来的学校生活的图片优秀20篇

未来的学校是什么样子的呢?让我们一起走进一百年后的学校去看看吧!

我先来到操场。操场的右边会有一个小型滑冰场，旁边有一个架子，有很多空格，空格里有一双双滑冰鞋，空格下面会写出某某某的名字，这样就很容易找出自己的鞋啦!滑冰场下有一个小型游泳池，夏天的时候是冷水，冬天时它自动调节成温水，而且如果有人掉进水里游不上来，边上会有二只防水机器手把他(她)放到岸上来，这样就不用怕啦!操场中心有一个音乐喷泉，它有二层。第一层下面是立起来的，然后第一层上面立起第二层。第一层喷水，第二层是放音乐。音乐从哪里来的呢?原来第二层是空的，里面放着一个能感应同学们喜欢听什么歌的音乐。但音乐又从哪里传出来的呢?原来是第二层有七个小洞，音乐是从七个小洞发出来的呀!真厉害!我走向教室，我才发现操场的地面可以跳动，更厉害了!

我又来到了教室。我准备进来，但又不知道怎么开门，我再靠近一点，门自动打开了，原来这是自动门。我坐到椅子上，啊!这里的桌子更奇怪了，居然是一个桌面平板电脑。我打开电脑，啊!真神了!居然里面什么语文教材、数学教材、英语教材、其它科目教……一打开，里面像真的书一样，原来这是3D书呢!我发现桌面上还有三个黄灯和三个红。原来是红灯会显示笑脸，满足三个笑脸，它就会提示你下课老师会给你一个小礼物。而黄灯是哭脸，如果得到三个哭脸，它会提示你下课后老师会狠狠的批评你一顿。平板桌面电脑下面有一个小横口，是从那里出来一张评价表，回家妈妈就知道你上课的表现啦!

还有很多新的东西呢!这就是一百年后的未来学样。

我做了一个梦，梦见了未来的学校。未来的学校非常高大，非常宽广。

教学楼有一共有十层，第一层至第六层，是学生的教室，每一层可以容纳六个班级，每一个班级可以容纳95人至110人。总共可以容纳3500多人。第七层是微机教室，供学生们用计算机学习。再上面就有电梯了，是为教师准备的。因为教师在第八层太高了。一共有两大办公室，第一大是为主课教师准备的，第二大是为副课教师准备的。第九层是个“小医院”，万一学生受伤了，还可以为学生消毒？第十层是领导的办公室，有时也用来开会。

操场的绿化环境也很好，处处可以看见花草树木，操场也非常干净，因为大家知道不能乱扔垃圾。操场也很大，如果半平方米，总共可以站3000人。

学校的大门也很结实。是自动开关的，但想进入，必须扫描指纹，正确的话才能进入。

我可真希望我的梦能成真呀！

2100年的一天，我早上醒来，我的天哪！我这是在哪里呀！爸爸妈妈笑眯眯地走了过来，说：“元璐，你是在家里呀！”原来，我生病了，一睡就睡到今天啊。

我刚穿好衣服，小宠物琳娜就一蹦一跳的跑了过来，说：“小主人，小主人，快点跟我出去玩吧！”“咦？咱家的小宠物怎么会说话？”我疑惑不解地说。妈妈说：“那是科学家研究出来的新品种。好了，出去玩吧。”

在花园里，一排排五颜六色的花扑入眼帘。鲜红的玫瑰，像一个个害羞的小姑娘，躲在花丛里。雪白的百合，大大方方的站在草地上。还有两种我不认识的花，琳娜告诉我：“这种叫回家豆，是一种会说话的花，一般白在家门口，用来迎接客人。那种叫尘立克，是一种会吸灰尘的花，一般摆在房间里，用来打扫房间。”我听得入了迷。

到了大街上，我发现大家穿的衣服只有七种颜色，琳娜对我说：“每一种颜色都代表着不同的意思。穿红色，代表今天非常幸运；穿橙色，代表今天非常开心；穿黄色，代表今天心情一般；穿绿色，代表今天有点伤心；穿青色，代表今天很生气；穿蓝色，代表今天非常不幸；穿紫色，代表今天非常激动。”许多高楼大厦都是用玻璃建成的，在阳光下显得五光十色，十分美丽。

“快起床，要上学了！”我揉了揉眼睛，原来是一场梦啊！我希望，未来的一天，这个梦会变成现实。

20年后，我成为了一位优秀的工程师，设计了一个十全十美的学校，想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口，有两个高智能的机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门，一阵香气就扑鼻而来，使人神清气爽，一身的疲倦就全部清失了。香气过后，扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报，只要按一下电钮，它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心，那里只有一架“孤独”的电梯，教学楼在哪儿呢?呵，原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方，就会看见左边有一个巨型操场，它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时，所有的植物全部绽出绿芽，开出了许许多多美丽的花朵，就算在冬天，也显得生气勃勃。运动场分为两层，第一层是由泡泡组成的足球场。这样，就算同学们摔倒在地，也像摔进了柔软的床上一样，毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施，这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成，墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的，用完后可以吃，再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼，第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要一按鼠标，就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道，历史课上，我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看，我设计的学校不错吧!

今天，我乘坐着“时光快车”来到了2080年，看到了未来的学校。一走进学校大门，以前的看门老爷爷已经不在了，替代他的是“看门型机器人”。“看门型机器人”非常高大，穿着一身“新世纪保安服”，任何一个人都不用想逃过他的眼睛，想要进入学校，必须亮出“学生证”。我没有“学生证”，只好说了我的身份，没想到机器人说“贵客，贵客，快请进！”于是我进去了。只见，矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不到边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。

这个机器人上知天文，下知地理，无所不能，无事不晓。我突然回过神来，这里怎么静悄悄地？没有了以往的读书声？我从窗户往里往里一看，哇！同学们一人一台手提笔记本电脑，根本不需要本子、笔和书啦！站在讲台上的“机器人老师”正在绘声绘色地讲着《美丽的大草原》，在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，里面出现了大草原的美丽景色。怎么样？未来的学校高级吧？

时光如梭，一转眼就到了2028年，这时我已经是一名大学校长了。请跟我来看看我的学校吧！

我乘着宇宙飞船来到了我的学校，太空真热闹啊！我一走进学校就闻到了一股清香的味道使人心旷神怡。于是，我对着感应开关说：“我是校长。”此时，校门马上打开，我走了进去。

往里走是一座坚固的教学楼。教学楼是用特定的材料制成的，这种材料比钢材还坚固，重量却比泡沫还轻。我走进一间教室，里面有一个外星人正在津津有味地上课，许多的外星人和学生们坐在一起聚精会神地听课呢！看到他们这么投入，我这当校长的心里美滋滋的。课桌上有两个按钮，按左边的按钮隐藏在桌子里的电脑会自动升起来，按右边的按钮电脑又会自动收回去。大大方便了学生们查找资料和学习。

我再带你去看看我的操场吧！我们的操场是建在地下的，在地下你不用担心光线不好，因为地下有发光板，行走很方便，就像白天在地面上行走一样。地下操场很大，分了篮球区，足球区和跑道。你看学生们脸上都洋溢着快乐的表情，他们玩得多开心呀！

怎么样！我的学校还不错吧？虽然这只是我的幻想。但我想这些都会成为现实的，我期待着这一天的来临。

2040年12月的一天随着科技越来越发达，人们的生活也越来越好。

我新发明的无敌新款车正式生产了。第一辆送给了妈妈，我开着车和妈妈一起去上街在路上，妈妈说这个车有什么不同啊。我说：等一会儿你就知道了，在路上开了一会儿车妈妈看见路边有卖糖葫芦的妈妈，很想吃，当时外面还下着大雪。

我对妈妈说我有办法，我有办法按了一下车中间的黄色按钮。车前方伸出了一双伸缩手。我在车里语音，说说给我两串糖葫芦，多少钱？那个人回答，十元钱先生。我说十元语音支付，请您听一下信息。伸缩手自动把糖葫芦，放到了妈妈手里，妈妈说好神奇，买东西不用下车。

这时我对妈妈说，系好安全带。还有更神奇的呢，我按了一下飞行模式，汽车变成了大雁，瞬间飞回了家。妈妈惊讶地说：儿子你发明的汽车太棒了。

我未来的生活就是这样的，你们羡慕吗！

时间进入到2688年，也就是27世纪。我们的学校是什么样子呢？请随我一同参观和体验吧！

学校校门是一个传送器，传送器上有一个小眼睛环顾四周，通过网上和人脸检测后才能进入。如果发现进入者是犯罪嫌疑犯，那传送器就会放出电流先把他电晕，然后传送到保卫室审讯。

进入学校后，是一面高科技“墙”。学校给每位学生配了一块手表，只要在手表上按一下按钮，“墙”上就会出现一个通道，通道的磁力发生感应，手表上就会出现所有班级名字。学生只要在手表上点击自己所在班级名字，通道里的传送带就会把他带到所在班级。

学生偶尔走错班级，不必慌张，每个座位下面有一个按钮，只要你按动一下按钮，输入班级编号，语音识别准确后，座位下会出现一个通道，传送带可以顺利把你传送到正确的班级。

教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黄铜做的。学生不用背书包上学，每人只需头戴一顶学生帽就行。可能你会觉得奇怪？一顶帽子能有什么用呢？你可别小瞧了这顶帽子！这顶帽子是一个巨量存储器，上有天线，直接与老师信号连接，从幼儿园到大学的知识都在里面，可以不断更新。

上课老师是机器人，它比老师还更严厉，如果发现你玩小动作，一下就把你抓住，像拎小鸡似的提出来批评。监考、改卷也是由机器人完成，如果发现你舞弊，机器人直接判你0分。

下课后，学生可以通过闪电通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老师会给你一颗呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老师会发给你一双翅膀，你可以在天空像小鸟一样自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按动一下校服上的按钮，就能喝到清甜可口的山泉水了。

27世纪的学校你喜欢吗？

如果我有一台时光机，我会回到小时候美好的时光，去探索未来的大家，以及去观察远古时代人类是怎么诞生的。

小时候我在大陆生活，常常在外婆家做一些坏事，使得老妈和外婆又好气又好笑。在大陆时，我才3、4岁，没想到美好的时光一转眼就过那么快，真希望可以回到小时候，在绿油油的草地上嬉戏，在充满着色彩的回忆里和大家玩耍。可是，时间一去不返。如果有时光机，我就可以回到充满人情味的乡下，和大家一起说说笑笑，一起同乐。

如果有时光机的话，我希望可以飞到未来，探索未来的大家，去看看长大后的我，会变成什么样子，并且去拜访小时候的同学、朋友，看看他们未来会变成什么样子。如果有时光机，我会去两千多年前，人类还没诞生时，去观察人类是如何诞生的，如果可以的话，我希望自己可以出一本关于人类诞生的书。

可惜的是，真实生活中是没有时光机器的，时光一旦过去了，就无法回来，所以我一定要好好珍惜人生中的每一分、每一秒，而那些美好的回忆，只能牢牢的记在心里，为自己的人生增添美丽的色彩。

今天是2028年10月13日，妈妈送我来到学校，我一走进学校就被那里的花草树木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感叹道。

我今年八岁了，上三年级了。我们的学校特别的大，转上好几层楼才能来到我的教室。瞧！一走进我们的教室，你便会看到很多的学生书画作品贴在墙壁上。那些花花绿绿的作品将教室点缀得格外漂亮。教室的正前方有一块黑板，这块黑板十分神奇，不用用粉笔写字，所有的操作只用控制电脑就行了。所以，说是黑板，实际上是一个大型的屏幕。教室的也后面有一块电子板，那是同学们办板报的好地方。

下课了，同学们欢蹦乱跳地来到操场。操场上绿油油的小草绿得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿着一条小路往前走，你将会看到一棵棵粗壮的大树。枝繁叶茂地像一把把巨伞。遮住了蓝蓝的天空。孩子们在下面席地而坐，手持一台手提电脑，便可以一边聆听小鸟的叫声，一边完成作业。当然，那一张张软盘，早已取代了原来的作业本。

“丁零零……”上课铃响了。这一节是数学课，瞧，电脑屏幕上，“1、2、3、4、5……”几个数字在上面尽情地表演着一出童话剧。我们一边看，一边学，在不知不觉中，我们学到了很多的数学知识。瞧！我们看起来是多么自信呀！

我爱我的学校。

时光飞逝，一晃十几年过去了。2030年5月4日，我回到我的母校——xx县实验小学。

我首先来到大门，突然，一个花儿机器人对我说：“同学，你回来看望学校吗？”我说：“是啊！你怎么知道我小时候在这里上学？”那个花儿机器又对我说：“我脑中的芯片里有在这儿上学的所有同学的照片和名字。”我拿出周思岐的照片对它说：“那你认识她吗？”它说：“我认识，她叫周思岐，是你四（8）班的同学。”“OK！你说得非常对！”

进了校门我没看到从前的四层教学楼，而是一棵棵参天大树，每棵大树都有一扇门。我找了位同学问：“同学，你知道教学楼在哪吗？“不就是那几棵树喽。”同学说。我又打听打听，哦，原来那个门是电梯，那里有一个小按扭……我进了电梯，不一会儿就到了四楼。我回到了以前上学的四（8）班，我推了推门可怎么推也推不开。我又敲了敲门，有人开了门，我向那位老师讲了我的来历和目的，那个老师点了点头，让我参观一下未来的教室。啊！未来的班级人数最多只有30人，最少只有10人。他们只有一张非常大的桌子，人人之间都有可以坐两个人的空，一个空放书包，另一个放电子书。坐着人的地方有一台电脑，电脑随时可以切换成电视状态。

我又坐电梯下了楼，到了操场，现在的操场已经不是操场了，而是一片小树林。树林绿荫如盖，小草绿茵茵的，一阵风吹来，淡淡的香气扑鼻而来，我又看到了树上站满了小鸟，正在唱着美妙的歌儿。同学们上课累了就来到小树林里玩耍、嬉戏。在一片草地上开满了五颜六色的花儿，有玫瑰、百合、牡丹……各种名花应有尽有。花园的旁边有一条清澈的小河，里面有好多条小鱼和小虾。有些小男孩向小河里扔石头，有些小鱼躲之不及，而有些小鱼却不怕，还灵巧地躲了过去。

我相信未来的学校，将会变成这美丽的模样。

“铃铃铃……”闹钟又响了，我刚想按闹钟，无意中看到了桌子上的日历，现在是2150年!我也顾不上那么多了，还是先吃饭吧!我走进客厅，看见饭桌上全是药丸，我说：“我要吃饭，不吃药丸!”妈妈说：“这些都是饭菜，看!这个是米饭，这个是青菜，这个是肉……”妈妈说了好多，我终于忍不住了，赶紧吃了一粒药丸，我能尝出来，这个是米饭药丸。我又把桌子上的所有药丸都吃了，我真想不到这些药丸这么顶饿，我还以为得吃一万粒药丸才能吃饱呢!

我赶紧去学校，妈妈说：“只要让房子跑去学校就行了。”“真的吗?”我惊讶地问。妈妈把我领到一间屋子里，我看见了屋子最前面的按钮。妈妈说：“看!点这个红色按钮，你输入学校的地址，就可以让房子自己去学校了。”我从来没见过这些仪器，听了妈妈说的话，我赶紧输入学校的地址。房子跑得很快，而且它还自动让开障碍物，我一会儿就到了学校。

进入学校，我看见我的教室里全是电脑。我找到自己的位置坐下，发现我的电脑上有一个小人，我不知道，问了同学才知道，原来现在采用电脑教学了。它可以告诉你这节课的知识点，还会提出各种问题，你问什么问题它还会解答。我可忍不住了，赶紧打开电脑，果然，那个小人给我们讲课，还有练习题，我很快乐。

放学了，妈妈要带我去商店。我心想：这里一切都很怪，商店肯定也和以前的不一样。果然，我看见商店里面只有一台大机器。只见妈妈选择屏幕上的服装，又选择了服装里面的帽子。这时，屏幕上出现了各种各样的帽子，不但有样子，还有价钱。妈妈选择了其中一顶帽子，有一只机械手从机器里伸出来，它拿着一顶帽子，正是妈妈选的那顶。妈妈摸了摸，感觉不错，就在屏幕上选择购买，机器里传来了好听的声音：“请支付44元!请支付44元!”妈妈把45元放进一个纸币口，一个硬币口，硬币口中又找回一元钱。买得可快呀!我心想。

回家了，我躺在床上，进入了甜蜜的梦乡。

My School Life

Hello! I’m a student from Class 10, Grade 7. Let me tell you something about my school life. It’s very intersting.

Classes begin at 7:50 am. I have five classes in the morning. In the afternoon, I have three classes. We study many subjects. They are English, art, history, biology and some other subjects. My favorite subject is English. It’s easy and interesting. I like P.E. and music, too. Our P.E. teacher is very funny. But I don’t like history at all. I think it’s difficult and boring.

After school, I like playing soccer on the playground with my classmates. Sometimes I go swimming. Every Tuesday and Thursday, I go to the library.

I like my school life a lot.

[我的学校生活优秀英语作文

我的童年学校，它既不宽阔，也不美丽，但却安静、淡雅，它—就是爷爷奶奶家的阳台。

在这个普通的阳台上，种植着普通的花草，养着一群普通的金鱼。而我却在这小小的学校里学会认字、下棋、养鱼种花。在这里，我总会收获到许多意想不到的乐趣。

春天里，我和爷爷在阳台上种下了采集来的辣椒种子，经过浇水施肥，我欣喜的看见一个个淡黄色的小芽破土而出，一片片叶子由翠绿变为深绿。记得有次中午，我正要给它们浇水，爷爷阻止了我，他说：现在不能浇水，叶子虽然看上去蔫了下来，但这是它们在午休。果然，下午小芽们又精神饱满地直起了身子。我明白了，植物的生长过程，跟我们人一样也有生物钟。

夏天里，经过我们悉心照料的辣椒苗开出了花朵，可是，却怎么也不结果实。爷爷教我做了一中传播花粉的小蜜蜂，我们拿着扇五，不停的对着花朵们扇风，原来，阳台上不通风，无法传播花粉，我们在人工授粉。我明白了，植物的生长离不开科学的方法。

秋天里，阳台上的辣椒长得欣欣向柠，三个盆子里至少有五十多个辣椒，冲着我点头致意，看着这些沉甸甸的果实，我的心比吃了蜜还要甜，那一刻，我体验到了收获的甜蜜和快乐。

童年学校陪伴我走过了春夏秋冬，不知不觉我长高了，懂事了，在这里，我学到了很多书本上学不到的东西，它真实有趣，让我的生活更加充实，我喜欢我的童年学校。

清晨，Z先生从睡眠中被机器人管家叫醒，匆匆吃完机器人管家准备的早餐后，他来到工作室开始工作。

Z先生是位软件设计师，最近忙于升级第五版VR眼镜。他带上思考帽，思考帽是一台微型电脑，可以直接链接人的思维，人脑的推理可以借助思考帽迅速演算。

第四版VR眼镜已经可以实现空间瞬间转移，使用者可以迅速从所在位置转移到设置好的位置，Z先生研发的第五版VR眼镜是在空间转移的基础上增加时间穿越。穿越到不同时代，并置身于发生的事件里。

这是一个浩大的工程，Z先生已经升级完成。现在他要对VR眼镜进行检测。在VR眼镜的终端上，Z先生把目的地设置在自己感兴趣的北极圈附近；时间设置在距今350百万年前。Z先生希望看到那个时期原始人类凿冰捕鱼的情景。

戴上VR眼镜，只听见“滴滴、滴滴”几声后，Z先生感觉身体颠簸，呼呼的风声过后，Z先生的眼前出现一片白茫茫的雪地。呼啸的寒风刮得他打了个冷战。Z先生来到了北极圈附近。可他看见周围的这群原始人类，不是在凿冰捕鱼，而是正在围堵一只猛犸象！猛犸象受到威胁，发出了响彻云霄的咆哮声，眼睛凶狠的盯着原始人，右后脚刨着地面，一场大战即将开始。Z先生大吃一惊，没想到面对的竟然是如此场景，心里开始惊恐。

突然，一个原始人将锐利的长矛投向猛犸象，刺中了猛犸象的背部，受伤的猛犸象发狂了，竖起长鼻冲向那个原始人，原始人被猛犸象的长鼻甩出很远。其它原始人马上跑过去救走受伤的同伴。猛犸象看见了Z先生，掉头就冲向他。Z先生吓坏了，他可没有想过要应对一只发狂的猛犸象，Z先生赶紧按了VR眼镜终端的返回键，可是竟然没有反应！

Z先生慌张地四处狂奔，猛犸象几步追上了他，径直扬起长鼻甩向Z先生，眼看Z先生就要被长鼻打中。这时VR眼镜有了反应，瞬间把Z先生拉回到了现实。

Z先生心跳剧烈，一时无法平息。看到VR眼镜带来的如此真实、刺激、甚至危险的体验。Z先生心有余悸，但他没有多想，马上投入到对VR眼镜的急速召回功能改进中。

人们想飞，就发明了飞机；人们想去远方，就发明了汽车、火车、轮船；人们想看看海底世界，就有了潜艇。我是一个小学生，我希望我们的学校可以变得更美好，就有了想象中的未来学校，未来的学校究竟是怎样的呢？请听我一一道来。

现在学校的建筑材料都是水泥、钢筋，硬邦邦的，碰到什么地方都会伤着，我总是听到有人撞到牙齿、撞到头的消息，好可怕。未来学校的建筑材料以棉花为主，墙面都是软的，碰到它就像跌入蹦蹦床一样地蹦回来，不会受伤，这样一来，我们就可以尽情享受运动的快乐了。

现在的学校都是为了学习而建的，内容太单调，除了学习还是学习。我想，未来的学校要改变这个问题。未来学校有一个游戏房，它有着神奇的功能。这个游戏房有一个按键，一按，我们眼前就出现了《王者荣耀》的场景。我们也变成了游戏中的人物，有人变成老夫子，有人变成了李白，有人便成了东皇太一，有人变成了大乔，而我，则变成了孙悟空，我们一起斗智斗勇。你觉得这样好不好玩？

现在的小学生每个人都有一个大书包，有太多课本装在里面，如果哪天没带课本，还会被老师批评。而我想象的学校，是不用担心这个问题的。每个人的桌子上有一个平板电脑，每次上课我们都可以从上面找到上课的内容，这样就可以不被老师批评，可以更好地享受学习的快乐。

现在学校的老师都太累了，每天起的比鸡早，睡得比牛晚，还是有忙不完的事。未来学校有很多机器人可以使唤：有的会拔草，有的会改卷，有的会劝架，有的会搬书，有的会讲课……有了它们的帮忙，老师就不用太忙了，而我们也不用每天都被留下来当值日生了。

这样的学校你喜欢吗？真希望可以早一点走进这样的学校，让我们的学习时光更多快乐，更多美好！

未来一定会有非常大的变化，我觉得变化最大的就是学校，让我们穿越时空之门到未来去看看吧。

新的学期来临了，因为我们学校离月亮近，所以我们学校取名为“月亮学校”。

刚走近教师的门旁，我正准备用手去开门，门突然自己打开了。原来这一扇门是能自动扫描人脸，自动开关的智能门。

走进了教室，我惊呆了，天花板是湛蓝的，好像蓝蓝的天空，而且空调里散发出令人清醒心情舒畅的茉莉花的清香，我发现每一张桌子上都有一个闪动的名字，我来到了有我的名字的桌子前，看着那张桌子太矮了，坐不下去，我正要找老师去换。这时桌子突然长高了。我十分惊奇，原来这张桌子也是智能的。它是能根据同学的身高自动调节高度，还能提醒同学们正确的坐姿和用眼卫生习惯呢！

这就是我们未来的学校，多么神奇多么有趣。要是想要发明这样的学校就要好好的读书。

在今天，学习不是学生的专利，而是所有人在这个社会所必须具备的行动。学校学习是一定时期的集中批量基础成长过程，是一个人获得可以工作生活的基本动力的过程。而工作中的学习，则是贯穿生命过程的“实践-学习-思考-实践”动力增强的反复获得动力的充电过程。用能的转化和守恒的观点来看，学校学习是获得短期的能量，而要持续的运动下去，就必须有新的能量进入到我们的头脑系统。否则，就意味着运动和大脑活动的能量短缺。造成呆滞和程序的紊乱。学习就象我们要吃饭、要呼吸、要睡觉一样重要。

学习这个补充大脑动力的过程，可以打通思路，开阔视野;可以唤醒我们内心童年时期播下的种子;可以让我们静静地反思自己的成功失败;可以呼唤我们教师的良知。是学习让孙明霞这位1983年山东师大生物系毕业，现为山东泰安市泰山学院附属中学的生物教师，成长为山东省教学能手，2000年被选拔参加了在北京师范大学举行、由教育部举办的“骨干教师国家级培训”，并获得“论文答辩一等奖”和“优秀学员”称号。也就是在这次培训后，其对教育教学有了许多新的认识和思考。她2002年华东师大研究生课程进修班结业。现在是大夏书系《教师月刊》特约编辑、万千教育签约作者。

人是会随着时代而变化的，人的思想及头脑也是会随着时代而变化的。

那一天晚上我就做了一个这样的梦。我正在睡觉，忽然有人在睡梦中把我叫醒。“燕燕，燕燕，快起床，该上学了。”是机器人“碧丽”把我叫醒了。他见人起来就赶快把我的鞋送了过来。他还帮我梳头，把刷牙的工具全拿给我，让我刷牙。要是有一次不刷，他就唠叨起个没完，给我讲这个，讲那个。一会儿，妈妈、爸爸和弟弟都起来了，他就把准备好的早餐送上饭桌说：“请用餐”。

啊！今天是个大晴天，阳光明媚。车来接我们上学了，这车既没有噪音，又不冒黑烟。到处绿树成荫，空气新鲜。这使我忽然起了《草原》这篇课文：“这次有机会看到草原……”

到了学校，我坐在座位上，就打开电脑。我们再也不用背那沉重的书包了，只要带上饼干大小的软件就可以了。你听，我们班的朱晓梅正在用电脑向马老师发问：“将相和的三个故事之间有什么联系？”马老师说：“第一个故事是第二个故事的发展，而前两个故事又是最后一个故事的起因。”只见马老师答得那么快，简直无法形容。

放学以后我回到家里，闲得无聊，就用电脑上网和尤丽瑞谈话、做游戏、下棋、画画……好玩极了。

我多么希望这个美梦能快点儿成真啊！

早上6点，我起了床，一看日历，今天是2055年1月25日，我吃好早饭，迅速向学校跑去。

未来的学校大门是没有保安来守卫的。这个大门上有一个手指触摸屏，只要轻轻一按，它就会确认你是否是这个学校的学生或老师。如果是本校的学生，一个温柔的声音就会在你的耳边响起：“**同学，祝你上学愉快！”如果你是陌生人，大门就会自动报警。

走进校门，便是一个大花园，天南地北的奇花异草在这儿都能看见。几个园林机器人正在为这些花草捉虫、除草、浇水……

走过花园，第一眼看到的就是教学楼，教学楼形状各异，有的像花朵，有的像大树……它们的建筑材料也和普通的教学建筑材料不一样，是用一种高科技的塑料建造的，这种塑料比钢铁还坚硬，但是重量只有泡沫那么轻。这些教学楼具有防震、恒温、自动清洁等功能。

走进教室，教室发生了翻天覆地的变化。墙壁会随着季节的变化而变化，显示屏有墙壁那么大，大约有10平方米，它还有声控的功能，只要老师说什么，字就自动出现在显示屏上。课桌可以自动调节，课桌上还有一台学习机，有了这台学习机，我们再也不用背书包了，学习机里面有各种各样的科目，如果你要上语文课，在学习机里点一下语文，就会出现一到六年级的语文书。你要做作业，它全部都下载好了。你只要做在学习机里就行了。

为了不占用地面积，操场造在房顶上。操场上绿草如茵，有可能你会问，如果在玩耍摔下去怎么办？这你就不用担心了！操场的四周有一种隐形网，你摔下去也没事。

未来的学校多么神奇！让我们一起努力，来创造出这所理想中的学校吧！

我在溱水路小学上学已经2年半了，我每天都在想象未来的学校是什么样子的。我想，未来的学校随着科技的发展一定会非常智能，比如：

楼梯已经成了自动控制的电梯，如果电梯很拥挤的话，它就会提醒同学们：“请不要拥挤，注意安全!”。

当同学们走到教室里，课桌上会有一排按钮，上面标有各种课程的名字。上课的时候，只需按动课程按钮，相应的课本就会自动放到课桌上面，真是太方便了!

每当写错字的时候，桌兜里一个自动批改作业机器就会提醒你：“字写错了!”。按动纠正按钮，它就会告诉你正确的字是什么。交作业时，只需在显示屏上写上你要交给谁，作业本就会“飞”到他的身边。下课了，同学们就会乘电梯到楼下的操场自由的活动。

这就是我想象的未来的学校。怎么样，不错吧!