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思念先人的寒衣节诗词(汇编20篇)

毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分。开学吧小编整理了相关的诗词,欢迎欣赏与借鉴。

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不变的是思念作文700字

全文共 720 字

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生我养我的是一个美丽的村庄,它坐落在兴宁市一个偏僻的小镇。这里民风淳朴、景物随早晚、四季而变化。但在我心中却是“欲把村庄比西子,早晚浓淡总是美”,永远不变的是我对村庄的思念,对外婆的怀念……

终于又回到了这里——兴宁,我的家乡。轻轻推开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态流过……

外婆是一个十分慈祥的人,对我呵护有加。但是她却在我七岁那年离我而去。那时幼小的我不知道什么是所谓的生死,只知道电视里的演员都是装死的。我没有怀着一份悲伤的心情,但是后来却常常搂着外婆剪的纸蝴蝶……

每逢过节过年,我们都会去外婆家小聚,外婆则会站在门口迎接我们。等我们一来,便放下手中的活,笑盈盈地端上刚泡好的茶。每次我都会叫外婆给我摘柚子,因为柚子是老家的特产。每次外婆都用颤抖的手给我摘下拳头大的柚子,说:“这些没长好,等长大了我摘下来,给你吃,这些,你就拿着玩吧!”我用衣服抱起几个柚子,屁颠屁颠地搬来小凳子,把柚子放进水里,玩起柚子和水,外婆则坐在旁边乐呵呵地望着我。不一会儿我把一个柚子掰开,啊,里面已经有果肉了,虽说小些,但也能吃,我拿起柚子咬了一口,呀!酸死了,我马上将柚子从嘴里吐出,跺着小脚,一双小眼睛酸得流泪。外婆笑着跑进厨房,用勺子喂了我满满一口蜜糖,好甜哦!我马上破涕为笑,张大了嘴巴向外婆再讨蜜糖……

好想外婆呀,衣柜里那件胸前有只牛的小毛衣,至今我还留着不舍得扔掉。那是外婆用爱为我编织的,穿在身上感觉很温暖。外婆说牛是健康强壮的象征,希望我能勤劳勇敢,发愤图强。小的时候我还未能理解,现在我懂了。

转眼,又是一个秋天,又是一个金色的梦开始延续。为亮丽的人生抹上浓浓的一笔。

银杏树的叶子已经飘落,从树枝上悠悠地“飞”下来,像外婆剪的纸蝴蝶……

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篇1:描写思念的好词好句

全文共 1181 字

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追忆 回想 冥想 感念 叨念 回忆 依恋 眷念 挂念 顾念 追怀 惦念思念迷恋 向往 缅怀 思亲 思家 懂憬 回顾 神往 朝思暮想 睹物思人 浮想连翩 凝思默想 记忆犹新 难以忘怀 忆苦思甜 思绪纷繁 思绪万千 望眼欲穿 依依不舍 一片深情 终生难忘 思绪起伏 抚今追昔 恋恋不舍 望穿秋水 一往情深 梦寐以求 音容犹在 牵肠挂肚 饮水思源 昼思夜想 日夜思念 梦绕情牵 情深似海 情深意长

再见了,再见了旧屋!这儿要盖成高楼了,你要被拆掉了,我们将永别了,可我永远忘不了与你同欢乐的那些日子。

离开家乡已经多年了,但还时时记起它,常常思念着我儿时的伙伴。

自从搬进了那新修的两室一厅楼房,就失去了往日大家庭生活的欢乐,孤独多了。晦,我那难忘的“贫民街”!

妈妈,您可知道,此时此刻,我是多么想您,我心里有多少话要对您讲……

就是从那天起,我时刻向往着祖国的宝岛台湾,思念着在那里的同学,盼望着能早日在台湾和他相聚。

虽然这辆“小轿车”很豪华,但是我们却常常想念以前的那辆“小轿车”。

“每逢佳节倍思亲”,李老师思念起国外的亲人。

我看着停在站台上的列车,心里默默地想:“列车员阿姨,你在哪里?”

童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍珠,使人留恋,使人向往。

想起童年的故乡,我的记忆像饱满的珍珠,一颗颗、一粒粒,从我脑海里,不,从我的心窝里跳出来,滚出来了。

听到了这令人悲痛的消息,我们不禁失声痛哭:“刘爷爷,您在哪里?回来看看我们的演出吧!”

花草渐渐复苏,忘不了春风的吹拂;禾苗育出五谷,忘不了甘美的雨露……刘老师,我们永远不会忘记您的爱抚和教诲,一定发奋读书,做一个有用的好孩子。

童年是一方没有劳草、污秽的净土,是一片无遮无拦、明朗清新的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。我童年的趣事,常常萦绕在我的脑中。

如今我要走了,就要离开您这慈母般的母校,我怎么会忍心呢?可是,人生的道路是漫长的,我不能永远留在您的身边,就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但我心中却永远永远忘不了您,我会常常想念您的。

奶奶,再过几天,就是您离开我们两周年的日子。在这两年里,我无时无刻不在思念您,每天晚上都梦见您在我的身边,梦见我躺在您的怀里。当我醒来的时候,您又不知去向,只留下一个朦胧的印象。我躲在被窝里,偷偷地流眼泪,心里不住地呼唤着:

“奶奶,快回来吧,孙女想念您呀!”

值得回忆的事可多了。还有和伙伴们去割猪草,那才叫有意思呢。每当割完猪草以后,我们便坐在猪棚上高谈阔论,什么天有多高呀,地有多大呀,海有多深呀,什么都说,想怎么说就怎么说,无拘无束,把什么优愁都忘了。多么有趣的童年生活啊!每当想起这些,我就沉浸在甜蜜而幸福的回忆中了。

我爱我的小屋,虽然它窄小拥挤,书桌陈旧,床的确也有点小了,可是它陪伴着我度过了我的童年时代。望着小屋,我总有一种恋恋不舍的感情。

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篇2:诗词带给我快乐作文700字

全文共 727 字

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古今中外,有许多文人墨客,在诗史上留下属于他们的印记。而我,就是一个喜欢诗词的人。因为诗词,带给我快乐

“零落成泥碾作尘,只有香如故。”“你是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”同事咏梅,却有不同的韵味。“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里挥笔写下这首诗,成为千古佳句,更让杭州西湖名声大噪。更有毛主席的“数风流人物。还看今朝”的自信。李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的胆魄。

真正让我明白快乐的,是那件事:那天是星期天。我正在看书,突然听见爸爸喊我的名字。我心里一惊:“完了完了。老爸不会是知道我干的那件事吧!”我战战兢兢的下楼。爸爸微笑着让我坐下。说:“今天我们俩玩个游戏吧,比谁说的诗词多?你要是赢了,我就给你个奖励。”好!我毫不犹豫的答应了。

我们有请妈妈做裁判,在30秒的规定时间内作答,超时判负。现在开始,我先说:“但愿人长久,千里共婵娟。”爸爸不慌不忙地回答:“将进酒,杯莫停。”我则引用:“人生自古谁无死,取丹心照汗青。”比赛情况愈见紧张,我和爸爸斗的难分伯仲,谁都没有之前的轻松了。我暗自捏了一把汗,心想:爸爸的文学功底真不是吹的。时间一分一秒的过去,又到我了。爸爸紧张地盯着我,因为他已经没有可说的了。我艰难的从口中蹦出:“前不见古人,后不见来者。”这句诗时,妈妈吹响了哨子。耶!我赢了。这一刻,我不仅品尝到了胜利的滋味,还深深感到了中华诗词丰富的底蕴和无限的魅力及快乐。

从那以后,我更乐于读诗词。这一次,我将探索诗词更深奥的地方,不再是单纯的读明白意思,而是理解他人文化的一面。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我不仅要读诗,懂诗,更要用诗。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”让我和诗为侣,一起走下去吧!

诗的乐趣,莫过于此。

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篇3:关于思念故乡的优秀作文

全文共 493 字

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在我心目中,故乡分为两种概念,一种是空间,另一种为时间。因为我生活在自己的故乡里,所以我没有那么思念所谓故乡,思念的是以前故乡的模样,且还是我没见过的从前辈口中听来的故乡。

每当我们出远门吃当地特色菜时,总会听到长辈们说,哎原来这里的这道菜就是我们以前的什么什么。每次听到这句话,我都会不服气的问为什么要加以前,他们常常会笑着答道你不懂的了,以前那里有你们现在那么多零食。

每当我们去到旅游景点游玩时,耳边又总会响起他们的声音。“哎,这里是不是修顿过啊,以前这里不是有一块石头吗,怎么变成售票中心啦?以前都不用门票的。”或者是“以前那里是这个样子的啊,我记得我们那时候还在这里照过大合照的嘞。”听到这些语句,我还是会反反复复得问为什么要加以前。他们也会反反复复的说,你们这一辈是不会了解的啦,那个时候景点都是开放的,那要收费,现在啊,这么多人来旅行,当然会收这些消费啦。

每当我们在周末呆在家里的时候,大人们就会聚在一起说各种事情,但我们还是总会听到以前或者从前……

思念故乡!不仅仅限制于空间,更大幅度的体现在时间上,所以我才格外思念以前的故乡,我不曾见过的故乡,长辈们心心念念的从前的故乡!

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篇4:让思念回家作文600字

全文共 605 字

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“18年秋,我想回家了”我在日记中写到。我喜欢秋天,却是因为我的老家。

我的老家的秋天与北京的秋天是不一样的,当北京的叶还泛着绿时,老家的黄杏叶早就零零散散的掉落了。等北京青葱的树有那么几片泛了黄时,老家的黄杏叶已经成了我的“床”。秋天躺在那儿,看着爷爷用长长的竹竿把红枣打落下来,看到奶奶在厨房里忙碌,这才是最惬意的呢!

老家的住宅街上往往会有很多像奶奶家一般的小院落,而院落里也都会有一个我这般大的小不点孩子。闲来无事,各个家串门玩儿。而爷爷在院子里建了一个秋千或者说是大摇篮。秋千上还有一只灰猫,也不怕人就懒散地躺在上面享受生活。旁边。有一只追着秋千跑的小土狗,它总是跳不上来,急的直叫,把我们逗得不行。奶奶笑着看我们逗乐,把坛子放在一边,便又走开了。陶瓷盘子里放得酿好的醉枣。吃一个便仿佛醉倒在了秋天里。

于是我的童年就在“你推我一下,我送你一下”的秋千上和迷人的醉枣中,泛上了秋天的颜色。

今年秋天,我收到了一个包裹。打开看,却是一包醉枣,个个都是又大又红。吃上一口,仿佛回到了老家。我想,我终于知道。我对老家的那份感情了,是依赖,是思念!我已经离家太久了,该回家了!

我推开家门的时候,闯入我视线的,还是那只长大了的小土狗,后面跟着的却是几只灰色的奶猫,它们比母亲活泼了许多,但我却仍怀念那只陪伴的我的小懒猫。爷爷奶奶站在门口,我冲过去给了他们一个拥抱,仿佛一切都不曾变。

常回家看看吧,让思念回家。

欢迎回家!

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篇5:与诗词一起走过的日子作文1000字

全文共 1097 字

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我一直都相信与诗词在一起的日子是最快乐最美好的日子,那里面不仅有鸟儿们婉转的音韵,不仅有各个诗人的心情写照,还有事间万物的活动趣事……这诗词中的一切都顾盼生辉。

郁闷的夏日,我打开自己的“古诗分类专辑”。

第一站。迎接我的是诗圣杜甫。“好雨知时节,当春乃发生”,这是《春夜喜雨》的首联。那时的杜甫因陕西旱灾来到四川成都定在。他亲自耕作,种菜养花,焦急盼望着春雨降监。今夜春雨“随风潜入夜”,诗人怎能不喜?再说此雨不是随狂风而至,而是“润物细无声”,仿佛它能体贴人意,知晓时节,在人们急需的时候飘然而至,这是多么令人惊喜的“好雨”!此时我想告诉杜甫的是:您的“春雨润物”说,现在常常用来形容教化艺术,接受如此教化的人们感激流恋着您呢!

第二站。该是曹操观海。“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志”。我知道,这是曹操在打了大胜战后怀着雄心壮志写的。看那苍茫的大海高耸着山岛,再看那海不是多么地动荡啊!回顾四周树木葱茏苍翠,各种草木茂盛,秋风飒飒吹来,林木籁籁作响,波澜壮阔地海水不断涌起日月的运行,好像都出于大海的吞吐之中,辉煌灿烂的银河,仿佛出没在这大海里。“曹操大哥”我没把你的古文翻译弄错吧!看我很行吧!不过这一切都要归功于我们的语文老师。对了我还有一句,我知道这一句是你经常运用的一句词,好象我记得在《龟虽寿》中也有这一句,而且它没有实际意义,有抒情的作用,它的意思是庆幸极了,让我用这首诗歌来抒发我的壮志吧!我觉得我已经身临其境了!此时我想告诉你的是:在竞争激烈的今天,人们看着这样的场面,为您的雄心壮志、豪迈的气慨、宽广的胸怀流连着,不忍释卷着呢!

弟三站。“专辑”里我突然发现一个优美的片段,首先是飘来的是柳宗元笔下的“江雪”:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”你看,天地之间一尘不染,万籁无声,如此广袤,纯净而寂静,为什么会这样?是大雪覆盖了“千山”、“万径”,是大雪消灭了鸟兽,吓退了行人。一叶小舟,一位老翁为什么能独自在寒冷的江心垂钓?因为雪虽大,风却停了,江面封冻,诗人恐怕是敲冰而“独钓”吧……此时我要告诉柳宗元的是:如今全球气候变暖,人与自然和谐相处的雪景。寥廓、纯洁、空寂、幽僻的画面日益稀有,感谢您的诗,可以为那些脚步似乎疯狂的人降降温,还大自然一个让人流连的美景!

与经典的这番“神交”,使我的心境变得宁静而自信。轻轻合上“古诗分类辑”,我真有点舍不得那些诗词与诗中的美意,因为这些诗词让我觉得一切的一切都顾盼生晖,这些诗词让我在这个郁闷的夏日不在郁闷。

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篇6:我感受到了诗词的魅力作文700字

全文共 741 字

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自尧舜禹到元明清,中华这化源远流长,唐诗宋词元曲,每一首诗都使人陶醉,每一首词都令人激昂,每一页曲都让人伤感,我想这便是诗词魅力

打小,我便喜欢读各种名样的诗词,有那因为在每首诗词中都有一个丰富多彩的世界,像那“白毛浮绿水,红掌拨清波”的野生可爱小白鹅,它悠闲地在水面上游动着,鲜红的脚掌拂动着清澈的湖水,漾起层层水波。令人兴奋不已!

待我微微长大了L,知识面也广了,便不再读这儿戏般的小诗了,而是读那“大莫沙如雪,燕山月似钩的”雄世景色,读那“国破山河在,城春草本深”的家国情怀,读那“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的誓死报国的雄心壮志,每每读到这些诗词,历史仿佛在我眼前流动着,唐朝由盛转衰许多人流离失所,战场上,将士们用手握宝剑,身披凯甲,誓死护国,血染大地,无数的尸骸遍布战场。我的心随之动容,我的感情随之变动,我的思想随之成熟,我看到了战争的残酷,感受到了和平生活的来之不易。

读了这么多的诗词,但我最喜欢的还是南唐后主李煜写的词“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”表现了他因家国灭亡的愁苦,景物描写,渲染了一个悲京的气氛,我仿佛看见了宁静祥和的夜空中,高高地悬挂着一轮

明月,在月光的映照下,深院中的梧桐树是那样的寂寞,他,只身一人,轻轻地走上了西楼,微微抬起头,欣赏着美丽的夜空,心中却是五味杂陈,国家灭亡了,我愁啊!愁啊”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!“当我读完它时,心静了,脑中却满是悲伤的情景,我想他是多么的不幸,而我们,远离了战

争,又是那么的幸福,难道我们就能甘于平凡,安逸享乐吗?不,生于忧

患死于安乐,我们要奋发向上,冲破重重困难,到达成功的彼岸。

有人说,世界不止眼前的苟且,还有诗和远方。

是啊,诗词陶治了我的情操,我想,这正展现了诗词的魅力吧!

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篇7:思念的雨天作文700字

全文共 722 字

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雨淅淅沥沥的下着,看着远处的大山,思绪渐渐飘向远方。滴滴答答的雨声演奏着思念的乐章,悠扬回荡在大山之间。

看着窗外如泄洪般的大雨,想起了在家劳作的母亲,想起了在老家的爷爷与外婆,他们如今是在休息呢?还是冒雨依然劳作着?

想起母亲,心里有种莫名的忧伤,同样身为女儿的我与母亲的感情却像是隔了一条大大的鸿沟,让我无法跨越。

每当我与母亲打电话时,她总是在忙,话还没说完就匆匆忙忙挂断了。听着听筒那边传来的“嘟嘟”声,心里总会感到一点小小的失落。我知道母亲这么忙也是为了这个家,如此拼命地劳作也是为了让我们生活得更好,让我们每个孩子都有机会读书。母亲的愿望不多也不大,只希望我们身体健康,快乐的成长,努力读书,将来考个理想的大学;只希望我们能够出人头地,找个好工作,以后就不用再过像她一样的苦日子了。

听着越来越急骤的雨声,就想起母亲那咆哮般的责骂声。听着责骂声陆陆续续传到耳边,想必又是弟弟妹妹们做了什么让她不高兴了吧!每次看到母亲痛斥他们的场景,我是又气又心疼。气的是弟弟妹妹为什么总是不听话,总喜欢闯祸,真正气的是母亲她不懂得爱惜自己,明知道大动肝火对自己身体有影响,还总是因为一些鸡毛蒜皮的事频繁生气,虽然我知道这不是她想生气的理由。心疼是因为她为了这个家付出了这么多,体谅她用心良苦的却一个都没有,无人心疼她,可母亲依然尽心尽力地照顾着我们,生怕我们会怎么怎么样。

这就是我的母亲,一个让我又爱又心疼的母亲,一个让我觉得陌生而又熟悉的母亲。在我的世界里,母亲就是那个默默指引我的神,是她用那微弱的爱养育着,是她用那微薄的力量保护着我。母爱是最无私的,而我却如此自私的占有着。

“叮铃铃”那清脆的下课铃声将我的思绪拉回现实,我又重新回到了这个嘈杂的教室。

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篇8:诗词酒泉子的改写

全文共 1171 字

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诗词酒泉改写成作文【篇一】

八月十五日到十八日钱塘江观潮的那段日子,临安城里的人们和许多外乡人都来到钱塘江岸边观潮。江岸上下十几里站满了密密麻麻的人,有的人甚至爬上了树。一些人手里拿着油伞,以免潮水拍打江岸激起浪花打湿了自己的衣服。

人们怀疑还中的水都涌到钱塘江中,而海中一滴水也没有了。潮水惊涛拍岸,声音仿佛是千万只鼓被人使劲敲打而发出的,震耳欲聋。海潮拍打江岸,形成几丈高的城墙,又像千万堆雪和高大的雪峰没有区别。岸边的人有的被吓呆,有的由于害怕被卷入潮水而逃窜,还有的大声尖叫,神态无所不有。

一些在朝水中的弄潮儿舞动大旗,出没在万丈狂澜之中,在水中变换着姿态,而旗子却没有打湿。他们的技术真是高超呀!有时我在梦中梦到这表演时,常常把我吓醒,醒来之后还为这些弄潮儿担心,不时还打几个冷战。

诗词酒泉子改写成作文【篇二】

我经常想起以前那观潮的时候,那惊心动魄的壮丽情景,那扣人心弦的雄伟壮观的伟大景象,那人山人海的宏大场面,还有飒爽英姿的弄潮儿好手的高超的弄潮技巧,当时那情景实在是太壮观了,让我至今还无法忘怀。

我还清晰的记得,当时全城的人都抢着去看江上的景色,他们摩肩接踵之时又满言笑语。这实在是让我喘不过气来,他们和我一样,我们共同企盼着那浪随天涌的壮观景象,放眼望去,总怀疑自己的眼睛。

在不经意间,潮水已经如云层玉岭一般随着狂风连天冲击而来,似乎整个大海都要被那巨大无比的水柱掏空了一般。湛蓝色的天空瞬间与水与天空为一体,那般气势,难以用言语来形容,声音如同晴天霹雳,巨大的海浪震动着,摇动着,激荡着,向四处飞溅。

突然之间,四面鼓声响起,四面全是早已干劲十足的弄潮健儿们,他们毫不畏惧,带着一股狠劲冲上大浪。再想起当年面向潮水的峰头站立,手上举着红旗都没有被潮水沾湿,我无不赞叹他们高超的弄潮技巧。现在的我已与这样的情形告别了,只能在梦中再次回放那些镜头,再次从梦中醒来的时候我还能感觉到一阵凄寒

诗词酒泉子改写成作文【篇三】

拥挤的人群,将地面的温度回升至热闹,乱杂的人影,相交相错,零星稀少。吆喝声,叫卖声,念叨声交汇成一片。

蓦然,声音宁静下来。涌动的人群安静了,人们都屏息注视着那渐近的江潮。轰跟着一阵轰鸣,水花四溅。人群再次沸腾了!那了那壮阔的潮水。

潮水匆匆退去,弄潮儿们手拿着红旗一跃上岸,王侯将相们兴高采烈,不停地说:赏!赏!赏!重重有赏!

五彩的旗号在将潮中如朵朵绽开的红梅,肆意蓬飞,洒脱飘逸。多少位俊朗少年出没在雨风波里,腾身百变,惹来一片叫好声。观潮之情景推至热潮。

轰!有一阵江潮以铺天盖地之势汹汹而来,突然跃起百丈高,如一堵水墙,以白色的浪尖,微卷着。新潮也随之磅礴了。在一片叫好声中,潮水越发激烈。吞天沃日。仿佛,桑田中的水都已经汇聚在这一阵又一阵的潮水之中。耳边轰隆如有碗面战鼓七座,气概巨大、澎湃,不禁令人热血沸腾。

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篇9:诗词我永远的天空作文600字

全文共 714 字

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纵观古今,我认为最能寄托志向、抒发情感的文体当属诗与词。这是一片广阔的天空,这是一个多彩的世界。在这片天空下感受诗词,体悟诗词,总会给你带来一些别样的收获。

无奈的现实

杜甫是一个忧国忧民的人,《兵车行》啊,《茅屋为秋风所破歌》啊……都能反应出他的这一特点。他心系国家,心系人民,有理想,有抱负。

但现实十分令人无奈,他只是一个不被朝廷重用的小官,一生辗转了许多地方,见识了很多看不惯的人和事。这无奈的现实使他看穿了官场的真相,尝遍了人生之路的艰辛,百感交集,皆付诸于笔端,以诗言志,成为了一个伟大的现实主义诗人,为世人皆知。

灰蒙蒙的天空,是下雨前的征兆,也有可能是对现实的无奈。

无限的感慨

东汉末年,天下战乱不休,诸侯并起,群雄割据,多少英雄豪杰汇聚。在这之中,曹操最得我心。

他能在天下三分之时占据最大的疆域,就说明他的军事才能与政治才能都不弱。并且他在文学方面的造诣也不低。他的《观沧海》、《短歌行》被多少人传唱?这样的才华与能力,才使他不被历史的浪潮吞没,成为沧海的船头最耀眼的一颗明珠。

夜空中明月皎洁,仿佛仍然能够感觉到,那留给我们的,跨越千年的无限感慨。

无尽的壮志

辛弃疾幼年时家园被金兵占领,带着收复失地的壮志,他随起义军抗金,曾带五十人冲进上万人的敌营,全身而退。

满怀壮志,在踏入仕途后,却没了施展之地。无能的皇帝偏安一隅,对他的壮志不管不顾。可叹壮志难酬,满腔愁怨无处可发泄,只能将它们寄托在词里。辛弃疾的词,也因此流传千古,留给我们无尽的感慨。

天边燃烧着一朵火红的云,打破天空的灰暗,闪着万丈金光。我想,那就是诗人的壮志所散发的光芒吧。

在这片诗词的天空中,有太多太多曲折跌宕,引人入胜的故事等待着我们用心感悟,用心思索。

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篇10:清明的思念作文800字

全文共 795 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在春天里有一个特别重要的节日,那就是清明。清明节,是一个去祭奠另一个世界的亲人的曰子,为他们烧些纸,在他们坟头添些新土……

清明节这天,我和爸爸,妈妈,姑姑姑父,大伯,二伯,很多亲人去给爷爷扫墓。来到爷爷的坟头,添完土,烧着纸,一堆纸,在清风中,一张一张地飘向了天堂……

爷爷是在我五岁时走的。望着那一张一张的纸飞上天堂,那让人伤感的一幕幕又出现在了我的眼前。

爷爷生前十分疼爱我,我要什么买什么,什么事都依着我,因为妈妈,爸爸,姑姑,姑夫太忙,没时间陪我和爷爷奶奶,连吃一顿饭的时间都没有,更别说是旅游了。爷爷特别渴望全家人一起去看看长城,见识一下长城的雄伟与壮丽,可是大人们总是说要上班没时间。

爷爷六十八岁大寿那一天,大人们终于答应爷爷奶奶要带他们二老去长城看一看,爷爷奶奶听了这个消息整整高兴了半个月。可眼看着愿望就要实现了,大人们又找借口将这次全家快乐之旅推迟了。爷爷奶奶听了这个消息,连续半个月心情都不好,爷爷更是茶不思,饭不想。

在一个漫长的夜晚,爷爷就去了另一个世界。听爸爸说,爷爷是笑着走的,一开始我并不明白爷爷都要去另一个世界了,都要离开我们了怎么还笑得出来,后来,我伤感地明白了,也许爷爷梦见我们全家人都陪他去看长城了,所以笑得很开心吧,可这一笑,却让爷爷再也实现不了这个愿望了。爷爷走了后。大家都很惭愧,因为没能实现爷爷生前唯一的心愿。

为了表示对爷爷的歉意,大人们便带奶奶去看长城了。走上长城,大家都哭了,奶奶还念叨着:“老头子,看长城多美呀!”

是啊!长城真美!我无意间转头一看,爷爷就站在长城上,夕阳夕下,他笑得是那样美丽,那样灿烂……

后来,爸爸告诉我,生命是有限的,孝顺就是陪亲人到生命的最后一刻,在最后一刻到来之前多陪陪,关心关心亲人,让他们度过一个美好的晚年,不要让他们留下任何遗憾,更不要让我们做小辈的,做下让我们后悔一辈子的事。

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篇11:思念童年600字话题

全文共 1459 字

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小时候以为,一辈子都会永远简单快乐,长大才知道,童年变成挥之不去的乡愁。

长大后的我才发现,曾经以为很要好的朋友,曾经以为会结伴一直走下去的人,不知何时在路途中就走散了。

小时候对朋友的定义还没有很深,那时候我所理解的朋友,就是会把好吃的拿出来彼此分享,会买一样的衣服鞋子穿,会告诉对方心里的小秘密,会一起玩游戏,一起谈天说地,那时候的友谊很简单,好像我们没有什么烦恼,每天都活在自己幻想的世界里,对未来充满着无线的遐想与期待。

我的童年,是跟邻居的小伙伴玩过来的,我们常常一起去河里抓鱼,一起去田间烤番薯,一起丢沙包,或者是找块空地,玩玻璃弹珠,一起跳绳,那时候最自豪的事情,就是自己跳的比别人高,也可能因为个子高,哈哈。

长大之后,发现儿时的玩伴一个一个离开了,有的关系渐渐疏远,在各个城市奔波,再见面时只有简单的寒暄,没有了往日的亲密。

小学六年,让我记忆犹新的就是住在我家后面的小伙伴,记事起就开始玩,她家离我家很近,那时候后面的房子还没有建起来,去她家就隔着一条路,我经常会在房间窗户往她家看,看到她就会喊她,她也会很默契的回应我,那时候我们的妈妈都不喜欢我们两个一起玩,原因特别搞笑,我妈说她成绩好,玩没关系,我成绩不好还那么爱玩,就是让她带的,而她妈的原因就是我成绩不好,不要跟我玩,怕被我带坏了,所以两个人见面有时候总会偷偷摸摸,生怕被对方的妈妈数落,清楚的记得有一次去她家找她玩,在门口打了个只有我们知道的暗号,然后迅速蹲在墙角不让她妈妈发现,然后就听到她跟她妈妈的对话,她妈妈说:不准再跟她玩了,人家不爱读书你老跟她玩干嘛,听到后的我心立刻冷了,默默的自己回家了,后来的事我也忘记了,我只知道,那时候我们总是忽远忽近,好一阵子疏远一阵子,那时候友谊总是断断续续的,总会因为一点超级小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩,然后过段时间又会和好如初,心里没有一点疙瘩,会把不愉快忘得一干二净,可能大家都需要朋友,所以会放下面子,那时候友谊很简单也很单纯。

现在想起小时候跟她一起做的种.种傻事,一起偷偷爬进小学假装老师在上课,对着空空的座位假装很多学生在听我们讲课,那时候我们好像真的是一个老师,有模有样的在模仿着大人的模样,有一次就被学校的门卫叔叔抓个现行,被训了一顿,好在他没有告诉我们家长,不然回去又会是一顿挨骂了。

我的第一个好朋友,小时候天真的以为我们会好到很久很久,可是并不是自己想象的那样,说来也可笑,我家离她家那么近,每年过年回家却都没有去找过她,因为变得陌生怕见面找不到话题,还是因为放不下面子,可能很多友谊都是这样因为不主动而慢慢陌生了吧!也许人生总会有这样一个朋友,陪了我一小段,后面的人生不参与,但是彼此有过美好的回忆,小时候不懂,有些人一旦离开身边后就真的是离开了,成长总会是会让你失去一些东西,比如说我怀念又回不去的那段友谊,但也r让我得到新的友谊,能留下来的,都是值得珍惜的,毕竟越长大越孤单,能有那么几个意气相投的朋友不容易,有什么理由不好好珍惜?

无论如何,谢谢陪我走了一程的朋友,也感恩愿意一直陪在身边的朋友,即使很少联系,见了面就算不说话也不觉得尴尬,我们都知道彼此会一直陪伴,三毛说过:朋友这种关系,最美在于锦上添花;最可贵,会在雪中送炭;朋友中的极品,便如好茶,淡而不涩,清香但不扑鼻;缓缓飘来,细水长流。

“童年,只有在回忆中才成就它的完美。”童年注定是留在回忆里的,它承载了我们太多美好时光,只是我们不可避免要长大,要挥手告别过去。即使已经渐行渐远,我依然常常回想起当初的快乐。

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篇12:纷扬大雪,分外思念日记300字

全文共 315 字

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2017.2.21 周二大雪

以为习惯了离别,却早已不舍相思。友情如此,亲情甚然。

有的人喜欢阴雨天气,一个人窝在床头看恐怖电影,伴随着窸窸窣窣的雨声滴落,更是增添了恐怖阴冷的气氛,或是独自读一本绵长的故事书,伴着雨声,心情得以平静安然。有的人会喜欢大风天站在门外,在风中凌乱,也恰好清醒,拂去心中忧愁。也有人喜欢大雪纷扬,和爱的人一起走到白头,或是被雪花的素洁感染。

大概性格所致,对所有阴雨湿冷天气避之不及,只唯独喜欢大晴天,暖阳照耀身上也能驱散满身阴霾,由心而生的温暖会让人倍感欣慰。

推开门看见雪花飘落有一瞬的失神,如此春暖季节竟有此般冬季景象,奇特却不奇怪,这世间有太多不遂人意的事物,若能如雪花般纯粹安然,倒也不失一番风趣。

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篇13:我与诗词再见时作文800字

全文共 818 字

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初读纳兰性德发出感慨:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”时,心中平添一份怅然,可如今再次品这诗句,却笑他不知:再见,也是一种美丽。

幼时,只会捧一本《唐诗三百首》,在阳光微醺的午后,在凉风习习的秋夜,亦或是在温暖的被窝中,逐字逐句,囫囵吞枣地阅读,如今的我依然成长,在与那诗词相见,却是别有一番风味。

儿时读春,只知那“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的慵懒,而今,却是以读知王国维“四时可爱唯春日,一事能狂便少年”的激情。生机勃勃的春呐,只需那一枝新绿,便能席卷整片大地的青葱,因为它就是这般有活力,就像那年少的孩子,充满着干劲,蓬勃向上得仿佛要冲破一切阴霾,不用走进便能嗅到那一股浓浓的“初生牛犊不怕虎”的气息。

人们总是想一直这样,永葆那天不怕地不怕的青春,可若心中有春,又怕什么寂寥秋风?

咿呀品夏,只悟到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚烂,而今,却已领会司马光“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”的执着。人,总是要有梦想的,而有了这梦啊,却不能空想,若能想葵花一般执着,才有了追梦的实力,但若像那漫天飞扬的柳絮,不知方向,随遇而安,固然潇洒快活,可却轻浮不定啊。

小儿念秋,只吐半句“自古言秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的壮阔。而今,却能读懂陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的超然。秋,是这般精美,拥有着淡然的温柔。秋,是一个丰收的季节,若我们能在这秋日里,揽了自己的果实,却不忘吸收他人更高的精华,才是最好的升华。

年幼悟冬,只明“墙角数枝梅。凌寒独自开”的坚强,而今,却已了然白居易“晚来天欲雪,能饮一杯无”的乐观。即使在寒冷的冬季,即使在人生的低谷,也要有与朋友畅饮的心境,也要懂得享受生之欢愉。

与诗词再见时,多了的是人生的感悟,多了的是自我的反思,在这一字一词中,明白的“贤的是他,愚的是我,争什么?”的豁达,懂得了“零落成泥碾作尘,唯有香如故”的奉献,领悟了“若无闲事挂心头,便是人间好时节”的快乐……

我与诗词再见时,总有粲然在心头。

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篇14:关于诗词的作文700字

全文共 705 字

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同学们,毛泽东在《沁园春雪》中写道:“数风流人物,还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出,都是今朝的风流人物。

刚刚经历了紧张的竞赛环节,现在我们稍微放松一下,回到诗词本身。

中国是一个爱诗的国度,从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》,到灿烂瑰丽的唐诗,刚柔浑然的宋词,再到大放异彩的元曲,它们中的每一首,都是一个古典的诗意世界,它们用最美的汉语,为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

在这个草木萌动的春日,我们坐在这里绝不单为一个成绩,组织这样一次活动,学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时,能够忆起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,在壮美山河前,能够记得“大漠孤烟直,长河落日圆”。期待在你孤独时,王维的“深林人不知,明月来相照”给你慰藉;你失意时,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”给你信心;你迷惘时,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”给你方向;在九年级的你们即将要经历离别时,记得王勃曾经说过“海内存知己,天涯若比邻”。

你看,诗词就是有这样的魅力,它可以平复你焦虑的心情,给你面对风浪的勇气和力量,教你学会享受诗意人生。

老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》,从我知道它的那天起,它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨,虽然被雨打湿,受着泥泞狼狈,却能乐在其中,这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起,也努力学着坦然面对。

今天,把这首词也送给大家,愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态,在紧张的学习之余,带着对中华诗词的热爱,寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

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篇15:风行走在思念的边缘散文

全文共 1278 字

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“一候苦菜秀,二候靡草死,三候麦湫至”

——题记

夜来雨声,何知花落多少?

立夏的记忆,在慢慢的时光开始沉淀了,如一抹繁华的朝阳,从初春的风走到小满的雨,悄然间连思念都在轻描淡写。江南,相逢的两人中,夜深时或许有人沉腕拔镫,疾书一行字:“相濡以沫,不如相忘于江湖。”其实很多时候在光阴里,我们无不都是赶路人,只是希望有一天日子将会过得如烟火湮灭那般平静且丰盈。

河堤上,一个人独自依着栏杆望着黄埔江面,来来往往的船似乎比马路上的车还要多,也不知是内心的那丝烦躁还是眼前的世界欺骗了自己?恍惚间雨要停了,雨丝很细,很绵,和着薄薄的雾,像四月漂浮的柳絮。伸手,感受着雨水的冰凉,轻轻划过脸庞。一个人在江南已经两年,看着风雨吹打了千年的古街巷弄,那里面有着尘封的故事,有着令人惊奇的痴情爱恨,只是被时光紧锁在深巷弄堂。入夜时分,河堤上泛黄的路灯像是酆都城门引路的火一样青幽,外面的世界早已不是白日那般模样。这么大的雨,似乎也只有在雨水时分下过...

小满风起,吹散一弯浅月。梨花落后清明的悲伤倏尔间流落的东西南北,当你想起来的时候,却只剩那一个空壳罢了!看着手机上时而亮起的光影,忽然间微信里一个消失了大半年的人发来了动态,惊喜之余再看看的不外乎是一些游戏的截图。朋友因为一些原因失去联系,最后也和我们断了所谓的交往,年前和父母无意间聊天,还在讨论着事情的导火索和最后的结果,听了母亲的回答,恍然间这个世间里很多东西都变得莫名其妙起来。也许就这般,我们都不是时间的拥有者,只是在岁月静好的时光里活着。再回头看看时间也真真的是个好东西,一晃间都过了这么久,那些年一张青涩的脸在记忆里生根发芽,开着满架蔷薇。

夜色凉如水。便一个人沿着码头一直走,看着前后颠倒的影子,忽然被小满吹起的雨惊扰的心情也好了几分,一时间像个孩子一样前后左右的变换自己的身影,追逐着那一抹黑色。风停了,河堤上的樟树也变得安静起来,周围仅有的声音也许就只有江面的浪,一层赶着一层,像极了老家那黄土地里风吹麦浪的声音。江南,很美,春日落花古巷,画船油伞瓦当。每一个什物都将江南风骨展现的完美无缺,可在记忆里江南却少了那丝眷恋。

你有没有听过麦浪的声音?我听过,那是夏日收获的声音,是黄土地的喜悦,是每一株麦内心的欢呼。那声音比维也纳的交响乐还好听,比东方乐器演奏的古典音乐还美,甚至比欢快的朗朗还快。这江南没有,没有那风吹麦浪的声音,但在时光的蔓延里生着那烟柳画桥的婉转。看着远处亮起的路灯,很小,像是微弱的烛灯,风雨中似乎要被吹灭;回首间,那被风浪侵蚀的时光也慢慢被蛀空...归去的路上思索两年的时光,像是一个隐居的老者一般留恋于庭院深深,一壶茶,几卷诗书,在繁华退尽的年月里写着清风明月自来。

风已住,花已尽,也物是人非矣!

那思念走在风的边缘,写着风里吟唱的故事,你或许不知道,他们是从西北来的,走了千万里,带来了西北麦田的风浪,也带来了江南秦淮河畔的风流往事。剪一枝探入窗口的海棠,唯愿记忆切莫自作主张,给平静的日子增添无端的愁烦。而我便可随心做那缕自由的风,行经唐宋盛世,明清华年,不留踪影,无有相欠。

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篇16:中秋节的思念作文500字

全文共 281 字

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农历八月十五的中秋节是我们每年的节日。中秋节的那天晚上,家家户户都要放烟花,还要把桌子洗干净,再摆上一些敬月亮的水果、月饼等一些东西放在桌子是上,然后再把桌子搬到小院子里,对着月亮,然后就点燃惊天动地的鞭炮,这就是我们家乡传统的“敬月亮“。

接着,全家人就一起吃团圆饭,赏圆月,坐在一起谈谈心事,讲讲家常,聊聊过去。那晚的团圆饭是我们大家吃得最开心的一顿饭,就像人家结婚一样开心。

可是在外打工的人却只能在外面一边打工一边思念家乡和自己的亲人,而不能和他们的家人一起围坐在桌子旁吃团圆饭了,谈谈心和过去的事。只能吃着老板发的中秋节的月饼和水果,一边想念着亲人而流泪。

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篇17:秋天的思念作文650字

全文共 640 字

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在洛阳城里,一年一度秋风又吹过,那一片片黄色的叶子在枝头颤抖,风像一把把刀,将那黄叶从树上分离,黄叶离开树上,犹如一只只蝴蝶,在天空中飞舞,落在地上,似给大地墙上了一层地毯。我漫步在洛阳城中,突然,一陈陈晚风吹来凉意陈陈,我突然之间就想起了家人,想起了往事点点滴滴。心中便涌起了我这几年来在心里想跟家人说的,做的一些事情,我立马想起了第一年的信,就三步并作两步地跑回了家,“哗拉”一声打开宣纸,铺在长几上。

这时,已是晚上了,我拿起毛笔在砚台上沾了沾,刚要落笔写下我想说的事情,但那滚滚思续像河流一样直流向我笔尖,千言万语不知从何说起。正当我有头绪可以一下子诉说时,那之后思者又滚滚而来,迫不及待地涌进了我的脑海,把那要当用开头的第一句给冲去了,我又愁绪万千,不知从何说起。我只好放下笔,仰望天空抬头就是那一轮明月,在月亮的边上,是几颗零零散散的星星,远远往月亮放着光芒,就好像散落异地的游子,在外面向故乡—月亮望去。

我立马就有了那新的开头,我跑回房间,提起手中的笔,龙飞凤舞地写下了我的家书。我心中对家乡的想念就如长江那滔滔江水,飞快地往东流去。我写了好久好久,一共写了三张纸,我手不辍笔、奋笔疾书,洋洋洒洒地写着,不知不觉,已经天亮了,邮差已经来了,可我还没有写完,只恨时间不够多。

我无奈地封好了信,当交给了邮差时,我又喊住了他,打开信,再写上几句,并反复叮嘱:邮差一定要送到!

望着邮差远去的背影,我不经吟道:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封!”

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篇18:诗词伴我成长作文800字

全文共 770 字

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不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以扬中华精神。感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界,并伴随着我成长

翻开枕边的书,我的手指在书页间游动,然后停留在了《诉衷情》三个字上。“胡未灭,鬓先秋,泪空流。”说不尽内心的抑郁和悲愤。所谓男儿有泪不轻弹,曾经驰骋疆场的词人,如今却为国老泪纵横。为何?只为他始终心系祖国。“心在天山,身老沧州。”怀着满腔愤懑,隐居于湖畔。读到这里,我仿佛看见:临终前,陆游紧握儿子的手,用嘶哑的嗓音嘱咐道“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”沟壑纵横的脸上写满了不甘与无奈,眼中尽是当年“失衣卧枕戈,睡觉身满霜”,奈何却早已沦为过去。

一纸辛酸,道不尽的是对祖国的满腔热忱和依依牵挂。

轻翻书页,一首《破阵子》又将我带回那个动荡的时代。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”夜深人静之时,诗人思潮汹涌,无法入眠,只好独自饮酒。或许只有在醉后才会忆起那段时光,幻化为梦境。他曾在战场上冲锋陷阵,曾为国家建功立业,也曾功成名就。奈何人生起落,纵使有出色的才干,但他豪迈倔强的性格和执着北伐的热情却使他难以立足。无奈只好“把吴钩看了,栏杆拍遍”,最终“可怜白发生”。面临残酷的现实,一声长叹,尽吐壮志难酬的感慨。

一纸辛酸,道不尽的是对国家无限“欲说还休”的“愁”。

放下书卷,我感慨万分。陆游、辛弃疾,他们都是悲剧的诗人,落寞的战士。却始终坚守自己的人格与节操,“威武不能屈,贫贱不能移”。千百年来,当我们的国家、民族遭受外敌侵扰之时,也曾有多少热血男儿投笔从戎,把戍边卫国当作自己义不容辞的责任。所谓“天下兴亡,匹夫有责”。他们用诗,更用血和泪让我懂得了少年对社会对祖国应该有的一份强烈的责任感与奉献精神。

将手中的书合上,放回枕边,我的目光转向窗外。青春花季已盛满爱国情怀。诗词就这样默默地伴着我成长。

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篇19:诗词欣赏作文推荐

全文共 1357 字

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题记

读读优美的诗行,唱唱动听的旋律,就这样泥过师生均不在状态的课堂?

彼,非我所愿也!

子曰:“小子何莫学夫《诗》!《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨,迩之事父,远之事君。”(《论语阳货》)单就《让我们荡起双桨》而言,诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。

引子

孩子们刚刚入学,心态很散,课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥,因为自己也一样病态恹恹,提不起劲儿,幸好教学扩音机寄来得快,九月一日就投入使用了,要不就我目前一句九咳的状态,还真难以应付。

毕竟三年级了,情绪很容易调动起来。这,应该好好感谢音乐付老师。

昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时,下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书39页提前教了,所以今天的课,进行得特别顺畅。

“请大家用心读课文,说说你读书的感觉。”起初,我就这样带着他们跟着感觉走。

当然,这感觉有不知所以的,有人站起来把书重读了一遍;有心不在焉的,个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人,绝大部分不看书,只看人。

我请了好几个学生重复我的读书要求,狠狠表扬了那两位同学,再加上话筒的威慑,很快,学生至少表面上沉入到字里行间了,反映在书声上,也投入了很多。

孩子的感觉还是非常敏锐的,“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧!

诗可以兴

“兴”,说白了就是比喻,用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象,难解的义理,来换得读者和作着的心意相通。可以兴,换句话说就是可以感受。

感受什么呢?

“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松,非常兴奋。”瞧,感觉出来了。

“能说说你做完作业的表现吗?”“在床上翻筋头,不小心把头撞了个大包;啸叫,吆三喝四去滑滑板车;想怎么看就怎么看课外书;想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”

“那北海的小朋们会做什么?”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨!》”就这样,一个手势,一个眼神,孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来,一曲还不过瘾,《快乐的节日》也被他们翻了出来。

“这就是我们的课文,这就是——(我在黑板上认真地板书了一个字:诗),可是全班孩子异口同声给我纠正:诗歌!”我在诗的后面添了一个字,边写边说:“诗就是歌,歌就是诗,诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”

一句话不打紧,《锄禾》被改编出来了,《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道:“虽然你们的调子不对,但是有一点是可以肯定的:《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》,看看你发现了这首诗的什么秘密。”

“好听,顺口,轻松、快乐……”“这些感觉,是因为诗歌的第一大特点:押韵!”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ang韵,带着他们朗读体会。

诗可以观

“诗歌是用来表达生活的,你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的?”这句话问的有些绕口,我重新调整:“友情提醒,它在文中出现了好几次。”

这一下孩子们可乐了,一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了,又把第二幅的镜头拉远了。”

“这是一个中间转换地带,可以进行支点定格。”我继续逾越他们,在反反复复各式各样的朗读中,他们体会到了“反复”的绝妙好处:就像电影的定格画面一样,最美的,就需要这样反复出现

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篇20:思念永恒之作文

全文共 810 字

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我,是一个外出打工的人。

家乡,多么温馨的字眼。那里的每一座山,每一个洞,每一间寺庙,都会构成一首深情的童谣,一幅美丽的图画,一曲迷人的歌。

伫立窗前,凝望苍穹中那轮皎洁的明月,我的心,飘到了几千里外的家乡。我执着地追寻着家乡的雄伟,家乡的神秘,家乡的点点滴滴;领略她的刚,她的奇,她的美……她的万种风情。

家乡多山,有“八山一水半分田,半分道路和庄园”之说。最出名的当推“湖南屋脊”——壶瓶山。壶瓶山主峰海拔2098。7米,现为国家级自然保护区。唐朝大诗人李白流放夜郎至此,写下了“壶瓶飞瀑布,洞口落桃花”之句。又传净乐国王至此修炼,遗址尚存,尝云:“好个壶瓶肚里空,可惜梁山往后钟。不爱荆州繁华地,翻身知道太和中。”家乡的山——刚。

家乡的洞最有名的要数龙王洞。龙王洞,整个一片好风光:洞前有湖,水中有洞,洞中叠洞,洞环水绕。游客入湖泛舟,舟行400余米,舍舟登岸但见钟乳石千奇百怪,朝龙殿、龙王宝座、瑶池、灵芝宝菌等50余处景观,令人目不暇接、流连忘返。家乡的洞——奇。

离城不远,还有一处风景名胜,那就是夹山寺。夹山寺,为唐朝善会和尚所创。宋代名僧圆悟禅师于宋政和初年辞掉成都昭觉寺教席,出三峡南游,与当时寓居荆南的丞相张商英相遇,张丞相以师礼邀留园悟主持夹山灵泉禅院,圆悟在夹山著《碧岩录》,流传甚广,号为“宗门第一书”。夹山寺开门祖师善会曾写:“猿抱子归青嶂岭,鸟街花落碧岩泉”。远传日本,现题于夹山寺牌坊。家乡的寺庙——美。

是的,我的家乡,就是美丽的石门,一扇机遇之门,一扇生态、诚信、平安之门,一扇锦绣之门。

身处异地,这风光绮丽的家乡,怎能不叫我深深地魂牵梦绕呢?

将心中的秘密告诉家乡,将思念与寄托写给家乡,将命运与人生铸进家乡。荡起梦中的小舟,在欢乐中痴迷,沉醉不知来时路。

如今,离家乡已是几千里,可家乡那美丽的容颜,仿佛就在我眼前。因为,家乡在我心中,已镌刻下了深深的印记,成为了永恒……

[思念永恒之作文

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