思念先人的寒衣节诗词（合集20篇）

寒假时，我们一家人迷上了一档节目——《中国诗词大会》。选手们渊博的知识深深地吸引了我。特别是“飞花令”这个环节，选手们有条不紊地沉着应对，而我知道的少之又少。

我下定决心，要像他们那样能把古诗吟诵的那么美丽，妈妈也鼓励我。于是我和妈妈一起踏上了诗词之路。

第一天，我背的第一首诗是《长歌行》。《长歌行》不愧是长歌行啊！这首诗真是太长了。“青青园中葵，朝露待日唏……”读了几遍之后，我试着背诵。不行啊，还是背不过。我开始恼怒起来，妈妈听见了，对我说：“不要着急，慢慢来。”说着，妈妈拿过书，给我讲了讲这首诗的意思。这首诗大意是时节变换得很快，光阴一去不返，劝人要珍惜青年时代，发奋努力学习。我明白了意思，再背就没有那么困难了。就这样，第一篇古诗就这么顺利完成了。

之后我每天都坚持读诗词，它让我学到知识的同时，还让我明白了许多道理。但是，我也曾想过放弃。每当我想放弃的时候，妈妈总对我说：“任何事情都要坚持到底，不能放弃，这样才会成功！”听了妈妈的鼓励，让我想起一首诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

如今，我的诗词之路已经坚持了九十多天，我的目标是两千首诗。我还想自豪地站在《中国诗词大会》的舞台上，自信满满地朗诵着这些千古名句！

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”我的诗词之路会越走越辽阔、越走越深远！

对于青春，有人说：“青春是一个雨季，淅淅沥沥飘洒着的是汗水；青春是一场花宴，绚丽绽放着的是活力；青春是一个年轮，不知不觉中翻转轮回的是回忆。”可是我的青春就像是一首诗歌。典雅韵美中带着属于青春的活力与朝气。

青春所赋予我们的并不单单只是责任和考验，更多的是它给了我一生难忘的典雅诗词。从小时候开始，被老师父母强迫着背诵古诗词开始，我便对它们产生了一种反感。那时候每背诵一首古诗就像喝一碗中药汁一般令人难受，可终究还是躲不过背诗的“厄运”，为了背诵一首古诗，我一直是怪招频出。即使如此，每次在老师订背古诗时，那个因背不下来受批评的总是我。越是这样，我越不喜欢关于语文的任何东西，甚至可以说我恨古诗。这样的情绪一直持续到初一，因为这种情绪而导致我的语文成绩很差。直到偶然的一次我在表姐的手机上看到一幅图片：整幅图以淡紫色为主色，勾勒描画出一个芊芊少妇的侧影，凭栏而望远方，垂柳落下轻抚窗边，小鸟叽叽喳喳，在图的左上方写着李清照的《醉花阴》。首先吸引我的是那篇图片的底色，其次是那幅静态图画中所透露出的那一份忧伤，最后才是那首用水蓝色写着的诗。受图景的熏陶，我认真的读了一直以来我最厌恶的古诗。

读完诗后我的心绪久久不能得以平静，就像水中波纹一圈圈的荡开，诗词中的雅，韵，行美给了我深深的触动，每一个字的押韵，每一个词的精准震撼着我。那一刻，我才觉得，原来一直以来所谓的讨厌诗词让我错过了那么多，那么多。

从那以后，我再也不讨厌诗词了，相反，我会从不同的途径去搜集一些诗词，并将它们集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我还特别喜欢毛泽东的词，他的词给人一种气势。

不论是李清照还是毛泽东，他们在我学习诗词的路上起着至关重要的作用，同时我也相信，那些诗词会陪我走完青春，走完生命。

自那以后，诗词走进了我的青春，我的生命。

迟日江山丽，春风花草香，听！是谁在朗诵那优美的诗词，没错，这就是我，爱诗词，乐观开朗的男孩。我叫韩毅霖，今天十岁了，在三林小学读三年级。我长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。圆圆的脸蛋像一只红彤彤的大苹果。可帅啦！

我平时乐观开朗，心中永远充满了快乐，这份快乐滋润着自己，也滋润着周围的同学，在学习诗词的过程中，我发现很多诗人都遭遇不幸，但他们用诗词来表达对未来美好生活的向往。我记得诗人高适送他的琴师董庭兰时，虽然他当时不得志，但他却以乐观开朗的胸怀道出了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪情壮志。诗词给予我生活的快乐！

我喜欢诗词，是因为它给我带来无限的欢乐与遐想。它是我休憩的后花园。每一次读诗，每一次让我我沉浸在诗词的世界里，一个个历史人物在我眼前出现。诸葛亮本是一位野夫，因为他有鞠躬尽瘁，死而后已的决心，所以才六出祁山；木象一计巧退司马，奇思机智三气周瑜，欲情故纵七擒孟获；神机妙算巧布阵图，这一个个历史人物为蜀国立下了汗马功劳。诗词赋予我学习的能量！

这就是我，爱诗词，乐观开朗的男孩，你喜欢我吗？

题记

读读优美的诗行，唱唱动听的旋律，就这样泥过师生均不在状态的课堂？

彼，非我所愿也！

子曰：“小子何莫学夫《诗》！《诗》可以兴、可以观、可以群、可以怨，迩之事父，远之事君。”（《论语阳货》）单就《让我们荡起双桨》而言，诗的兴、观、群就值得我们好好玩味儿。

引子

孩子们刚刚入学，心态很散，课堂上精气神儿打不起来。我没有像往日那般训斥，因为自己也一样病态恹恹，提不起劲儿，幸好教学扩音机寄来得快，九月一日就投入使用了，要不就我目前一句九咳的状态，还真难以应付。

毕竟三年级了，情绪很容易调动起来。这，应该好好感谢音乐付老师。

昨天在没有预习的情况下粗粗读过了第一课时，下午的音乐课拜托音乐老师把《艺术》书３９页提前教了，所以今天的课，进行得特别顺畅。

“请大家用心读课文，说说你读书的感觉。”起初，我就这样带着他们跟着感觉走。

当然，这感觉有不知所以的，有人站起来把书重读了一遍；有心不在焉的，个别读书的时候全班能做到耳听同学眼看文字不出声跟着读的只有两个人，绝大部分不看书，只看人。

我请了好几个学生重复我的读书要求，狠狠表扬了那两位同学，再加上话筒的威慑，很快，学生至少表面上沉入到字里行间了，反映在书声上，也投入了很多。

孩子的感觉还是非常敏锐的，“快乐、幸福”是关键词。那么就让我们好好享受一下这珍贵的幸福吧！

诗可以兴

“兴”，说白了就是比喻，用鲜活贴切的比喻来比拟动人的形象，难解的义理，来换得读者和作着的心意相通。可以兴，换句话说就是可以感受。

感受什么呢？

“我感觉到了北海小朋友的快乐。从“做完了一天的功课……”可以看得出他们非常轻松，非常兴奋。”瞧，感觉出来了。

“能说说你做完作业的表现吗？”“在床上翻筋头，不小心把头撞了个大包；啸叫，吆三喝四去滑滑板车；想怎么看就怎么看课外书；想怎么唱就怎么唱喜欢的歌……”

“那北海的小朋们会做什么？”“会一边划船一边唱《让我们荡起双桨！》”就这样，一个手势，一个眼神，孩子们神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起来，一曲还不过瘾，《快乐的节日》也被他们翻了出来。

“这就是我们的课文，这就是——（我在黑板上认真地板书了一个字：诗），可是全班孩子异口同声给我纠正：诗歌！”我在诗的后面添了一个字，边写边说：“诗就是歌，歌就是诗，诗歌就是可以唱的诗。所有的诗起初都是可以唱的。”

一句话不打紧，《锄禾》被改编出来了，《春晓》被演绎出来了……满屋子的哄堂大闹。我正色道：“虽然你们的调子不对，但是有一点是可以肯定的：《锄禾》《春晓》起初一定是可以唱的。我们再来唱一唱《让我们荡起双桨》，看看你发现了这首诗的什么秘密。”

“好听，顺口，轻松、快乐……”“这些感觉，是因为诗歌的第一大特点：押韵！”我一边板书一边带着他们找到文中所有的ａｎｇ韵，带着他们朗读体会。

诗可以观

“诗歌是用来表达生活的，你认为小朋友哪一幅生活场景是最快乐的？”这句话问的有些绕口，我重新调整：“友情提醒，它在文中出现了好几次。”

这一下孩子们可乐了，一下子就找到了“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面飘来了凉爽的风。”“这幅画把第一节的镜头拉近了，又把第二幅的镜头拉远了。”

“这是一个中间转换地带，可以进行支点定格。”我继续逾越他们，在反反复复各式各样的朗读中，他们体会到了“反复”的绝妙好处：就像电影的定格画面一样，最美的，就需要这样反复出现

在这宁静的夜晚，我不由得想起李白的一首诗：床前明月光,疑视地上霜.举头望明月,低头思故乡。这大概是我想念家乡了吧。

这首诗是我最熟悉的一首诗,这首诗说的是坐在井床上看天上明月洒在地上的月光，宛如层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

这首诗是首千古传诵的名篇。平实朴素的语言，生动地表现出游子的思乡之情，全诗仅20个字，已从时间、环境、气氛及对人物的细微动作的描绘，写出了游子对故乡的深切思念。语言明白，音韵流利自然，似信手拈来，毫不费力，但却含蓄深沉，引人深思。

又一次读到这首诗,让我不禁想起了年迈的姥姥,回忆起了在姥姥家所度过的快乐的田园生活.古朴的山村,清澈的小河,善良的人们......每次去姥姥家,都会感受到大自然的魅力.在这里的人们没有勾心斗角,有的单单是纯朴善良的心.有时路过溪边,还会听到孩子们在背诵唐诗宋词,让人有一种不想离开的冲动.

在这时我终于读懂了这首诗所含的真义,让我真正理解了当时诗人的心境,了解了当时诗人的感受......

四月的天空是晴朗的，给人温馨的感觉；四月的鲜花是芬芳的，给人带来舒适的感觉；四月的和风是柔和的，给人带来无限的遐想；四月的喜悦时清亮的，给人带来幸福的希望。

我在春风中漫步，我在春风中寻找，但我更在春风中思念，我们思念那些离我们而去的亲人，他们在天国是否还安祥，我们更在春风中感恩，感恩那些为了我们幸福生活而献身的革命烈士，他们的英魂是否还在天间游荡。亲爱的同学们，你是否感到生活多么美好，可是，在我们享受幸福生活时，那种久违的思念，却如无形的网把我们和革命烈士捆绑在一起。

我们情不自禁地来到烈士陵园，一起去追随那革命先烈的丰功伟绩，去告慰那革命先烈不朽的忠魂！我们神情庄重的伫立在烈士墓前，进行着神圣的祭扫活动，寄托了我们对革命先烈的无比敬仰；我猛然发现，在天空的映衬下，一切都变的生机勃勃，阳光照耀大地，仿佛革命先烈的永垂不朽的精神，云朵是那么的洁白，犹如革命先烈那纯正的品质。在烈士陵园的中间有一座巨大的雕像，他们奋力地斗争，他们拼命地呐喊，他们的目光犹如一把把旺盛的火，要燃烧掉残酷的旧社会，用自己的双臂去创造美好的新生活。

在这个新世界里，没有饥饿，没有寒冷，没有压迫，幸福的花儿迎着春风张开了笑脸，自由的鸟儿唱起了快乐的歌，人们自由自在地欢歌、跳舞。这声音随风飘荡，表现了人们的无限快乐。

祭扫活动在沉重的哀乐中开始了，是将无限的思念化作悲痛在缠绕着我们。三鞠躬，表达我们对革命先烈的无比崇敬。接着，我绕墓一圈，将手中自制的小白花放下，表达了我们对革命先烈的无比憧憬。我们的脚步轻了又轻，慢了又慢，生怕吵醒了那在沉睡中的先烈，心里念叨着：先烈们，安息吧，你们没有完成的事业，由我们来完成。我们进入烈士纪念馆，瞻仰着革命烈士那一件件发黄的遗物，我们仿佛又回到了那刀光剑影、腥风血雨的年代；我们才知道今天的幸福来之不易，值得我们倍加珍惜，你看，那一张张发黄的照片，镌刻着那一个个年轻生命的停止，他们是那么的年轻，那么的单纯，但是，为了民族的解放、子孙的幸福，他们却永远离开了我们，值得人们敬佩和赞叹。

当我走出烈士陵园时，哦！眼前的景色多美啊！山清水秀，桃红柳绿，我们沐浴在阳光下，享受着清新的花香，心中的思念又涌上心头，那就是春风中的思念！

中国文化博大精深，源远流长，而中国古诗文，更是中华文化的瑰宝。我很敬佩那些饱读诗书、满腹经纶的人，他们腹有诗书，品德高尚：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”;他们腹有诗书，谦恭有礼：“三人行，必有我师焉”;他们腹有诗书，胸怀大志：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

从两三岁还在牙牙学语时，我就开始背古诗了。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”口齿不清的我被客人夸得原地打转，一屁股摔在地上，还不停地咯咯笑着。每当吃饭时，桌上掉了饭粒，只要妈妈一开口：“谁知盘中餐”，我就会马上接上“粒粒皆辛苦”，然后就赶紧把饭粒拾起来吃掉。

上学以后，随着古诗越背越多，我逐渐领略到了古诗文的魅力。李白把我带进激情的山川;王维使我融入如画的意境;孟郊的拳拳报恩之心、陆游的殷殷爱国之情都深深地感染着我，让我在古诗文的天地里如痴如醉地翱翔。

秋风习习，月朗星稀的夜晚，坐在小区的凉亭里乘凉，不禁吟诵起“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”。眼前仿佛看到了在皓月当空、人迹罕至的幽静竹林中，王维独自一人，弹着琴，和着歌，有明月相伴的怡然自得的样子，我如同身临其境一般，心情平静而放松下来。

我常常惊叹那么区区几行诗，寥寥几十个字，竟能蕴涵那么丰富的感情。就拿送别诗来说吧，能让我感受到朋友之间的友谊是那么真挚，也感受到了诗的多姿多彩。“海内存知己，天涯若比邻。”是如此的洒脱、豪迈;“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”又是如此的激昂慷慨，鼓舞人心;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”充满了深深的依恋和牵挂;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”却把不拘俗礼、快乐自由的李白和汪伦展现在我们眼前。古诗的奇妙真是让我赞不绝口。

现在，我已经七年级了，诵读古诗文已成为了我生命成长中的不可缺少的部分，每每来到不同的地方，看到不同的景色，我经常会不由自主地吟出一句诗来。跟妈妈比赛背诗是我的一大乐趣，并挑战着背更难的诗。《行路难》、《将进酒》、《短歌行》、《闻官军收河南河北》……每背出一首长诗都会令我欣喜若狂。《弟子规》、《三字经》早已不在话下，现在正向《百家姓》、《千字文》挑战。

同学们让我们一起背诵并内化更多的诗歌吧!那我们也能“腹有诗书气自华”了!

等我们拿了花和扫帚，便上山去祭拜爷爷了。雨还一直淅沥沥的下着，我蹲在爷爷墓旁，和爷爷聊聊天，实则也只是自言自语罢了。

“一年来，我有长高了两厘米。”“最近，我的成绩又进步了不少。”“我又获得了几张奖状。”……我把这一年发生的趣事和好消息一件一件的慢慢讲给爷爷听……

有时候，我会想，如果爷爷还活着，那现在的生活也许会更好;如果我永远也不长大，那我就能一直和爷爷在一起了。但这只是“如果”罢了，爷爷不可能死而复生，我也不可能永远长不大。而且，成长使我知道了很多道理，也让我遇到了一群可爱的伙伴们。爷爷的死，更让我明白，人的生命是有多脆弱。说不定下一个转角，便有车疾驰而来。所以，我更加珍惜现在的每一分一秒。

“希望爷爷在天上保佑我这一年里平平安安。”我撑着伞，走下阶梯。回望爷爷的墓碑，遗照上的爷爷似是在对我微笑，我像是又回到了小时候，爷爷和蔼地摸摸我的头，鼓励我说：“去吧。”

生命短暂，所以要好好把握。

又是中秋！在这合家欢聚的团圆之夜，我一边品尝着中秋美食月饼，一边凝视着夜空中那一轮满满的明月，慢慢地，慢慢地，那面明镜之中的月桂树竟然模糊成了我敬爱的爷爷的脸。爷爷，我真的好想您！

爷爷，您今夜在干什么？是在哪家串门，还是和我一样坐在椅子上悠闲地品尝着月饼，静静地赏月呢？虽然，爸妈、哥哥、姐姐都在我身边，但我总觉得好像少了什么呢！因为我想您啊，爷爷！在我儿时，爸妈没怎么管我，因为他们工作太忙，是您和奶奶含辛茹苦地把我带到6岁，那几年是我最快乐的日子。还记得有一个中秋吗？我那时还很幼小，不懂事。当时，月亮也是这么圆，我和您坐在小板凳上乘凉。突然，我大叫：“爷爷！爷爷！你快看啊，天上有一块好大好圆还会发光的月饼啊！”您和蔼地说：“那是月亮，因为今天是中秋节，所以月亮特别圆，它预示着人们的生活和和美美，团团圆圆！”说罢，您便轻轻地抚摸着我的头……

哎！我是多么想回到过去！可您那是农村，爸妈在城市，他们认为我到城里读书更好，就把我接到了繁华的城市。您可能也觉得城市好，城市高楼耸立，车水马龙，一派繁华的景象。但我真的不喜欢，到处在建房子，汽车越来越多，空气一天不如一天。农村是多么美啊！您那里有着不急不慢的马车，连绵不断的山脉，还有那漫山遍野的大树﹑小草，以及那五颜六色的野花！清晨，大公鸡“咯咯咯”欢快地唱着歌，爷爷您二话不说，就悄悄地起床去干活。清晨是多么凉快，鸟儿在枝头无忧无虑地鸣叫……哎！我凝视着圆圆的月儿，心中充满了思念。

爷爷，您和奶奶身体可好？爷爷，您少干点活吧！还记得以前吗？爸妈要接我来株洲，我死活不肯去。后来，我知道这种挣扎是徒劳的，一切已成定局……再后来，我每次高高兴兴地回来，嚎啕大哭地离开。不知道您留意过没有，您的抽屉里在我走后都会多一些零钱，我告诉您吧，那是我攒的零花钱，您拿他多买一点好吃的吧！

眼看中秋就要溜走，但圆圆的月亮就像您望着我，我望着您。每一年中秋，我只能在电话里祝福您。但，等我长大了，一定会好好陪您赏月，把这些遗憾统统补上。

爷爷，我爱您！奶奶！我也爱您！在这月圆之夜，我祝福你们：“身体健康！”爷爷奶奶，我好想你们！放心吧，我一定不会让你们失望，我一定努力闯出一番事业成为你们的骄傲，来报答你们。爷爷奶奶，我爱你们！

每次看到中国地图，我就想到了台湾。台湾，是我们祖国当年被强行割舍的七块土地之一。看着那中国地图，矫健的雄鸡旁边有一只迷途的小鸡，它也是祖国母亲的骨肉，是中国神圣领土不可分割的一部分。台湾像一个离家至久未归的游子，牵动着十三亿中华儿女的心。

我们两岸亲人，血浓于水，却饱受着思念的煎熬，台湾的人无法认祖归宗、落叶归根，而我们大陆的人也无法见到远在台湾的亲人。两岸的通道被强行封锁着，我们不能去台湾看望家人，台湾人也不能回来看我们，两岸无法交流。走过了浙江，走过了福建，却走不过一道浅浅的台湾海峡。记得郑成功收复台湾的炮声隆隆，他站在高峰种下了一株最挺拔的青松。然而，远去了古角铮鸣，远去了峥嵘岁月，远去了历史的沧海桑田，台湾却又一次离开了祖国。这一切都是因为以前清朝政府的腐败无能，而酿造成这一个个悲剧。虽然我们两岸人民仍然无法相聚，但我们的心，始终都是在一起的。

有一次，我看见因为大陆小伙子在台湾献血车上，给一个台湾人献血，抽完血后，他问医生：“我会不会死？"医生回答：“当然不会，你还会更健康。”慢慢的他们自己有了交谈。要是没有两岸人民长期以来的相互沟通，哪会有三通的忽断忽连，哪会有连战、宋楚瑜的脚印，哪会有大熊猫的憨态可掬映衬台湾的春天，这都是海峡两岸人民相互沟通的结果啊！我们两岸人民共同交流，一起进步！

“高山青，涧水蓝。阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”每当听到这首歌曲，我得心潮总是难以平静。在这里，我衷心地希望台湾这个迷途的游子能早日回到祖国妈妈的怀抱。让我们携手共建两岸和平的彩虹桥，愿海峡两面达成共识，两岸人们一起唱响同一首歌曲。共同努力，共同进步，朝着美好的未来出发！

“呜——”，“呜——”是谁在哭泣？就是我。要是问我为什么？那你就仔细听我说吧。 今天晚上我和妈妈坐在电视机前观看动画片《小牛向前冲》，当我看到牛爷爷不顾自己生命危险去救大角牛的画面时，不由自主地……

“呜——”，“呜——”是谁在哭泣？就是我。要是问我为什么？那你就仔细听我说吧。

今天晚上我和妈妈坐在电视机前观看动画片《小牛向前冲》，当我看到牛爷爷不顾自己生命危险去救大角牛的画面时，不由自主地想起了外公，外公是一名驾驶员，为了拯救同车人的生命而牺牲了自己，鼻子一酸就大哭了起来。哭着哭着，我回想起了往日：外公在世的时候，我生活在一个幸福美满的大家庭中，家人都很疼爱我，尤其是外公。每年的假期，外公都会带我到乡下去采摘最新鲜的水果；当我取得成绩，别人夸奖我时，外公就会露出陶醉的笑容。而如今，外公已经离我而去，我再也吃不到外公带我采摘的水果、再也听不到外公那爽朗的笑声、再也看不到外公那慈祥的面容了。

去年二月份的一天，是黑暗的一天，外公永远地丢下我们走了。我痛恨那位醉酒并且违章的司机，他不但夺去了外公生命，也带走了我们一家人的幸福。在这里我要提醒每一位司机一句话：“司机一杯酒、亲人两行泪”。为了自己和他人的幸福，一定要注意交通安全。我现在最大的愿望就是时光倒流，让我再看看外公、让我再听听外公的话、让外公再带我去采摘新鲜的水果……

外公，我好想您！

[小学作文:思念外公

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

在少年不识愁滋味的年龄，总喜欢持一卷古诗，去寻找过去的时光。当年那个小女孩的我便爱上了那“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”的感伤，或者是“但愿人长久，千里共婵娟。”的期盼，又或是“烽火连三月，家书抵万金。”的国仇家恨。清明雨，雪中月，总是喜欢在安静的时光里，让一句诗温润一个夜晚。年华似雪，苦痛尽尝过，也唯有在安静的夜晚，能在古诗词中徜徉。

年华在不经意间逝去，唯有那些诗词依旧弥香。

总喜欢在秋日寻一方静夜，抛却一切烦恼，眼中只有那分行的文字。过去的岁月，一一浮现在眼前。或许帘外雨潺潺之时，要一颗童心，独自感伤。诗词，从远方传来的歌，每一次都要我心醉，总是在幻想，如果有一天，能够做一个娴雅的女子，饱读诗书，安静一世。或许也曾经向往过烟雨江南，向往那有些虚无缥缈的诗意，我喜爱古诗词，我喜爱那静谧时光的美丽。我并不是诗情画意之人，却总是沉醉在诗词中，静享时光悠然，惯看秋月春风。在风中一年一年长大，从小学跨进中学的校园，羊角小辫变成马尾，那个无忧无虑小女孩的背影远去了，消失在时光中，唯有泛黄的旧照片与稚嫩的声音诵读的诗词留存在记忆中。

童年随风散去，再也没有那时的心智去品一首诗，去读一首词，去在一个有月亮的晚上回想起苏子的婵娟，在一个春雨夜感伤后主的潺潺夜雨。留给我的，只有不断的走了又来的习题。我却渴望曾经的岁月，曾经诗意忧伤的岁月，细微的触动造就了我的多愁善感，再也难以放下。为赋新词强说愁，就连那样的闲散时光也渐行渐远，末了，我终究是放下了手中的诗词，任由它们在书柜里被时光浸染，任由年华老去，等待回首的时刻，却道天凉好个秋。我是否还是那个爱古诗词的女孩？

水晕开了墨就好像你宠爱着我，焦浓重淡轻一抹，假比真的多，单薄的宣纸承担千年的水墨，大千沉沉却容不下小小的你我。当我逐渐爱上读书，当年多愁善感的心绪再次萌发，我为凄美的爱情感伤，为抒情的年代叹息，为那些无法言语的情愫感怀，我却早已不品诗词，只是在那风花雪月的文字中相逢，幻想一个穿着旗袍的女子，一支银钗插在发髻，独步江南，在烟雨迷蒙中独自美丽，好像一朵冷傲的白梅。我是多么向往能够心似兰草，能够做一个真正娴雅的女子，腹有诗书气自华，真是如此吗？我早已不品诗词，却无法忘记那段诗词带给我的静谧时光，那年岁，我是多么天真稚嫩，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。我却知道，早已无法回去。

我依旧会在夜雨敲窗的时候想起后主的帘外雨潺潺，春意阑珊，依旧会在春末想起林花谢了春红，太匆匆，寂寞之时想起流水落花春去也，天上人间。尽管再也没有当年的闲情去品味古诗词，却依旧会在不经意间翻阅，看时光给书页蒙上一层美丽的旧色，依旧会在感触至深时吟出两句古诗，依旧会为诗词中美丽的爱情感伤。我不知道我有多久没能独自在月下读诗，也不知道何时能如此娴静，我只想做一个娴雅的女子，诗意的走过此生此世的青春华年。年少时的目光里少了一分倔强，多了一分温婉，多了一分任时光流转的静默与坦然。我依旧爱着古诗词，爱着那时光静谧的美丽，依旧喜欢在本子的扉页上写上几句诗，或激励自己，或感伤生命。

在深冬的夜里，猛然间发现，原来我品诗词，已有很多年。

埋葬的那天，我们起得很早。妈妈哭着把新买的毛毯盖在了棺材上，那或许是最后一次了。然后我看到，画着莲花、五蝠的棺材被抬起，走远……我一直跟到了巷口，大姐再不让我往前走。我目送着送棺的队伍走远，直到消失不见……我终于醒过来了，外公，这回您是真的离开了。

之后我便开始了怀念。怀念过去的那些。我记得，您每天早上都要在奶茶里放一勺酥油；我记得，您每晚睡觉之前总会喝一两杯白酒；我记得，您总是会忘了

奶奶嘱咐的事；我记得，地震那年，是15岁的哥哥把您背下了楼……脑子里满是关于您的回忆，摸不掉，忘不了。

某天在翻相册的时候，一张相片又从中间滑落。您抱着年幼的我，您的笑容那么明朗，像是春天温暖的阳光。于是，关于您的种种回忆又在我眼前呈现，我又开始了抑制不住的思念，那些画面又在我脑子里蔓延，蔓延到我的每根神经。奶奶现在一提起您就会哭，以泪洗面，一遍又一遍。

可是外公，您知道么，哥哥给您听的那首歌，名字叫《东风破》。

今天翻查着新华字典，里面掉出一张照片，我盯着它良久，又一次思绪延绵……

我们虽然住在同一个院子里，却也有将近两年多没见面了。照片上笑得好生灿烂，单单纯纯的小女生，现在变了多少，长大了吧我想。

我们在魏老师家里住，吃着她下班后急急忙忙做的辣椒餐，在她午睡的时候窃窃私语;她家来了客人，为免告到校长那里令她背黑锅，我们一同认作是她的女儿，从此改口叫魏妈妈;闹钟坏了的那段日子，中午轮流着放哨，怕迟到的你平均10分钟起来看一次钟……

你可以在我的面前使劲谈你有多喜欢你那两个做了几乎10年知己的人,我也由着你在我的耳边说你和大菲哥哥间发生的好多事,我也会期待着听你对未来的期许。听你说你喜欢《梦醒时分》这首歌，听你说你欣赏那个长得像水牛的谁，听你说你好宠你的狗狗，听你说你好讨厌数学课，听你说你记历史笔记记到手软，听你说你有多喜欢香港，听你说你家里发生的事，听你说你好烦考试，听你说你不想吃长得很丑的糯米鸡……

我听着，记着。

还记得我们当时干吗会坐到一起吗?我们两个竟然在同一时刻想换位置，竟然同时和老大说想和对方坐，竟然可以把字迹都写得那么像，竟然可以都把脸充气得那么圆……上次我和你去照大头贴的时候那人竟然白痴到分不出我们两的照片，还说我们两个长得像。然后你就嘲笑那人神经……

那时候我就整天看到一个无论什么时候都能把脸往桌上一贴就睡着的猪;看到一个在英语课上喝牛奶还使劲盯着Doreen看，被点名批评了都不知道的傻子;看到一个嘟着个肥脸的家伙叫我不要整天用病痛的嗓子说话;看到一个整天说我老大手充气，还拿自己的手和她比的坏蛋;看到一个上课和我一起偷吃饼干还怕老师看见就索性不带眼睛(其实是掩耳盗铃)的馋猫;看到一个在我三年无数次发烧的时候都会陪我去看校医，催我回家，然后又在我打吊针的时候发短信叫我注意身体的老好人;看到一个成天和张卓吵架的小气包;看到一个喜欢偷偷照镜子的自恋狂，看到一个……

我曾幼稚的拉着你的手，告诉你，我看到了，也会永远记得这些的啊，那样也许今后我们真的分开，真的偶尔在街上见面，也不至于没有话题啦。现在想想，我是不是很白痴啊，竟然为今后的见面找话题，把今后见面的日子浸泡在回忆的海洋里，用现在的每一个瞬间把以后的记忆淹没，不管你会记得也好，你不小心忘记也罢，我会和你好好提起，好好告诉你我们曾经爬在桌上唱《梦醒时分》，曾经很傻的把衣角绑在一起，曾经和你传白痴的纸条，曾经帮你乱扎那短到不行的头毛。

曾经的曾经，我送过你一个熊仔做圣诞礼物。你还曾经把它放在你床上，还曾经对我说你觉得它好可爱。现在你把它放哪儿了呢?

曾经的曾经，我送了你一个笔袋。你还问我是不是看你的兰色那个旧笔袋是不是很不爽才送你个新的。我无言以对了!我买的时候没有注意到里面竟然可以有个镜子，到是你拿到的时候先发现的。真是太配合了，不小心就送你了镜子哦，正好满足你自恋的欲望哦!

曾经的曾经，你送我一个头很扁的娃娃让我挂在书包上。后来我把它取下来洗的时候发现那扁头娃好象没有弹性了，全身扁得简直像个饼!然后就把它摘下来了，免得你说我用一个“泰山压顶”把人家坐扁了。

你和我说你高中的时候一定会给我的写信的哦!不管现在的通讯设备有多发达，我还是喜欢可以收藏的东西，就好象信啊，就是用纸写的那种。期待着你的信啊，你管你要告诉我多无聊的东西……可是你到现在也没给我写过一封。

昨天，我还爬在你的床位上问了无数次你叫什么名字。

昨天，我还问了无数次你要不要听我用嘶哑的喉咙叫你的名字。

昨天，我还告诉你不可以不喜欢数学课。

昨天，我还使劲掐你的脸叫你不要在上课睡觉。

昨天，我还兴奋的告诉你我出去比赛的时候看到什么好笑的。

昨天，我还和你在一起……

我想问你还记不记得昨天，曾经，以前。无论你是否记得，我们的友谊还在继续，让我把它小心的捧在手里，永远的，永远的……

伴随着婆娑秋雨，伴随着瑟瑟秋风，伴随着满眼千里的秋黄，又一个中秋之夜到来了。似乎是老天眷顾，今年的中秋夜空显得格外高远，像用水冲洗过的黑宝石那样透明、洁净。

夜暮降临，月亮缓缓从东方升起，圆圆的月儿如小姑娘可爱的笑脸，皎洁的月光照在池塘，水面像撒上了一层碎银，闪闪烁烁。月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。几颗明星在浩瀚的苍穹上闪烁，多么耀眼，多么神奇。星月交辉，周围静悄悄的，只有树叶被凉风吹着，发出轻微的沙沙声，似乎在为中秋节到来而歌唱。

这番美景，我却无心去欣赏，心中反而多了几分哀愁。八月中秋，家家户户都团聚在一起，家人围一桌，吃着团圆饭，幸福的笑声飘向千里之外。但每年的中秋对于我是毫无幸福可言的，却让我倍受思念的苦楚，所以我不喜欢中秋节，甚至有些许厌恶。

佳节总是热闹而喜庆的。

霎时，四面鞭炮声震耳欲聋的响了起来，绚丽的烟花在夜空中朵朵绽放，硝烟味弥漫着。望着这一切，我苦笑，心中的惘怅油然而生。空荡荡的房间，听不到一丝的笑声，只是一直回响着那外面的鞭炮声，格外清冷，死寂……我渴望为这个房间增添一丝的生气，便打开了所有的灯，五颜六色的光照亮了原本漆黑空洞的房间。可这些灯光却没有像往常一样为我孤寂的心增添一丝一毫的生机，为什么呢？

我欲哭无泪，只能一直望着那轮皎洁的圆月，用眼睛向它诉说着，诉说着……

“叮铃铃，叮铃铃”电话突然响起，会是谁呢？我接起电话“喂？”电话那头传来如此熟悉的声音，是妈妈！鼻子顿日寸一酸，愣了好久，鼓起勇气，叫了声“妈妈”，“中秋节快乐，今天生意有点忙，所以这么晚打电话回来。”妈妈亲切的话语萦绕在我的耳畔。我多想向妈妈也说一句中秋快乐，向她诉说我真的真的好想念他们。(话题作文 )可是喉咙好像被哽住了，竟吐不出一个完整的音节，多愁善感的眼泪珠“扑嗒，扑嗒”往下落，打湿了我的手背。多想依偎在妈妈的怀抱里，尽情的哭泣……妈妈沉默着，在电话的另一端静静的听着我抽嗒。许久，许久，我终于说了句“妈妈，中秋节快乐！”此时，黑夜中的月光更加皎洁，朦胧…

我相信，月是美丽的象征。现在，我的妈妈也一定站在月下祝福着她的女儿，不信你听，月正用她独特的方式，传递着祝福…我突然明白；不是只有亲人在一起才是快乐的，亲人的心在一起一样是团圆，亲人不能永远在一起，然而心却是可以永远牵在一起的。即使远隔千里，只要心中有她，同样如近在咫尺…

点帮

本文感情真挚，选取材料的角度新颖，特别是作者能赋情于景，景物描摹细腻多姿，在淡淡的叙述中感悟情感的波折，给人一种温馨、温情。

“每逢佳节倍思亲”，王维的这句诗写得真好啊！是啊！每逢过节的时候，我们对远在异乡他乡的亲人朋友就会更加思念了，对于这种感受，我就有很深的体会了。

上次中秋节的时候，我的父亲说工作很忙没空回家和我们一起过节，说是等到国庆节的时候再回来，倍思双亲的我天天盼望着国庆节的到来，看着挂历上的日期离国庆节越来越近了，我的内心更按耐不住激动和欣喜。

于是，我就迫不及待地拨通了那个熟悉的电话号码，不一会儿，电话那头就有一种很亲切温柔的声音传过来：“源，有什么事吗？我正在上班呢。”听到妈妈的声音后，我十分高兴的回答说：“没事儿，我就是有点想念你和爸爸，像和你们说说话，哦，对了，你们什么时候放假？”“我们这次厂里货物比较多，厂里面要我们干活可能不会放假，我和你爸就不回家过国庆节了。”妈妈回答说。听到妈妈这话，我突然觉得鼻子一酸，眼泪都快涌出来了。我拿着电话在那里沉默了许久，妈妈在电话那头问道：“你怎么了？怎么不说话？是不是生气了？我答应你下次过节我和你爸一定回来。好了，我现在要去上班了，等你爸下班后在让他打给你。”

我挂了电话后，独自一人来到我平时最爱去的那片小树林。在这里，我可以一个人静静地坐着，让自己默默地发泄情绪。看着这满地的枯黄的树叶，我有些怜惜但又为他们感到高兴。因为等到明年的春天它们又可以枯木逢春，重新长出茂盛的树叶。想到这里，我的心情舒了些，抬头望望天，眼前隐隐约约浮现出爸爸妈妈的身影。

诗词，如一杯香茗，待你细细品尝，体会那份独特的气息；诗词，如一片幽兰，散发阵阵清香，让你沉醉其中；诗词，如一座灯塔，在黑暗之时，指引你前进的方向。诗词，我愿随着水流追寻你。

小时候，我不懂诗词的意思，却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来。”春天，院子里的花儿快要开了，一支粉红色的杏花伸出墙头来，惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏天，一轮明月挂在天空，树枝上几只鸟鹊在枝头高歌，蝉也不甘示弱，在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花”秋天，山上的枫叶很漂亮，一个人被这风景吸引了，停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

现在，我读了很多的诗词，也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起，心中很悲伤，但他并没有写自己的心情，而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜，更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》，心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

我追随着诗词的足迹，一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事，感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词，我将继续追随你的足迹。诗词，我们一路相伴！

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我以前从未体会到这句话的真谛，但是有一次我在二姨家住了几个月，才深深地感受到离家之苦、别乡之痛。

我对故乡有着真挚而深厚的感情：我爱这里的山山水水，爱这里的一草一木，在这片生我养我的土地上留下了太多美好的回忆——

故乡的春天是生机勃勃的。草坪上，淘气的小草弟弟探出小脑袋，打量着这个美好的世界；山坡上，桃花杏花汇成一片花的海洋。村东的小河匆匆地赶着路，发出“丁冬丁冬”的音响，像在演奏一曲欢快的歌谣。

故乡的夏天是美丽无比的。争奇斗艳的花朵个个散发出迷人的香气，像亭亭玉立的少女现出优美的身姿。挺拔的大树撑开绿色的大伞为人们遮荫蔽日。一群小朋友在树下快活地玩耍嬉戏，老人们拿着蒲扇悠闲地坐在树下喝茶乘凉，聊着一天中最有趣的话题。树林里一队同学正在兴高采烈地采集标本。各种各样的树叶装满了他们的书包，也装进了他们的心里，留下深深的印记。

故乡的秋天是笑声朗朗的。看着拖拉机载回的一车车大豆和玉米，人们的心里乐开了花。他们的脸上写满了丰收的愉悦，嘴里不住地夸着社会主义的好政策，有说不完的甜蜜和幸福。树上的叶子枯黄了，落得满地，成了一块块金色的地毯。踩在上面发出沙沙的足音，带出了孩子们的欢歌笑语。红红的柿子挂满了枝头，真像一个个红灯笼。

故乡的冬天是银装素裹的。雪花落在树枝上，落在房顶上，落在街道上，落在山坡上，成了一个白色的世界。大人小孩都穿着厚厚的棉衣，享受着天地给予的恩赐。

看不够故乡的美景，品不完浓浓的乡情。

中华文化博大精深，千百年来都得到了华夏子孙的传承，而诗词文化则是这其中最具代表性的一个。它是我生活中的伙伴，是我成长的见证者。

从幼儿园起，妈妈就叫我背诗，也就是从那时起我开始接触的中华诗词。通常是妈妈读一句，我跟着读一句。反正也不知道是什么意思，便咿咿呀呀地跟着背。背好了，便去楼下找小伙伴们玩，玩的时候嘴里还会嘟囔着刚才背的诗。有时他们也会背，便跟着背起来。也不知是为何，声音越来越大，好像争抢着看谁嗓门大。什么“白毛浮绿水，红掌拨清波。”什么“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”都是那是的诗。或许那时对诗词的了解并不深入，便当是童年的一点乐趣了。

上了小学，学习的诗词更多了，学习的知识范围也更广了，自然而然，产生了问题也就多了。为何是更上一层楼而不是直接上到顶楼呢？月亮真的像白玉盘那么圆吗？为什么一定是王师北定而不是什么李师南定？这些稀奇古怪的问题一直存留于我的脑海中记在我的心里我暗暗决定，一定要弄他个明白。有的时候把这些问题跟同学们说，他们只会回上一句：“研究这个干什么呀，一起来改诗吧！看看这个，口水流下三千尺，一摸兜里没带钱！”说完他们便笑作一团，我也跟着笑了笑，心里想：“这首《望庐山瀑布》被改得真惨，不过话说回来，为什么什么水都是几千尺，换一个几万尺得不会更壮观吗？难道不可以换一个其他单位吗？”现在回想起来，小学时那些与诗词为伴的时光给了我无限乐趣，但那些问题也意味着我今后一定会被为诗词做些什么。

到了初中，思想更加成熟了，背的诗词的难度也越来越大。什么《蜀道难》、《春江花月夜》，各种长诗难诗都在我的背诵范围之内。而诗词也逐渐成为我生活中的一部分。出去旅行到马致远故居望着那小桥流水人家，还真有些凄凉之意；到了苍山洱海，站在水边，也能体会到水和澹澹，山岛竦峙。望着月光下看门入寺的老僧，经真不知应是“僧敲月下门”还是“僧推月下门”了。李白的乡愁、杜甫的悲伤、苏轼的思念、陆游的爱国，都已经记忆在我的脑子里，铭刻在我的心中。

中华传统的诗词文化见证了我十四年从小到大的成长，而我却用了十四年通过诗词领略了中华上下五千年的变革与发展。唐宋元明清的大事小事都以化作诗词朝我扑来。畅游在诗词之海，我充实了头脑的知识储备，改变了我内心世界里对世间万物的认识与理解。我接受了千百年来厚重古老文化的洗礼，也为文化的传承和发展贡献出了自己的力量。

诗词见证了我们的成长，我们更应该诗词的文化。让这见证了中华大地变迁的，象征着中国的诗词文化，与我们一起，共同成长下去吧！

放眼望去，一片无际之蔚蓝，汪洋壮阔，诗词便如这大海，博大精深的文化深邃且浓厚，越向其中深入，越为其中的精华和浩瀚感慨万千，赞叹连连。

我自幼便熟记唐诗宋诗，更是深切体会诗人之喜怒哀愁，为其牵肠挂肚，内心与诗词产生共鸣，看诗人眼中的大千世界，悟诗人心里的情绪纠纷。

当我在成绩上寸步难行，却又因能力智慧有限无法领略其要点时，愁和怒闷在心里，直叫人喘不过气来，这时我会想起李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”面对心中杂乱愁绪，我深切体会到“剪不断，理还乱，是离愁。”寥寥几句，短短数字，道出了千言万语也无法表述的苦闷哀愁，人与诗词共鸣，由诗词来诉说内心，便惊奇地发觉轻松了许多。

我一直有雄心状志，也一直为实现远大理想而努力奋斗着，当那天我取得了前所未有的理想成绩时，一时激动难耐，雄心壮志有如滋生的水般慢慢扩散，当时信心百倍地想要“会当凌绝顶，一览众山小”，自信满满地告诉自己如果长久以往奋斗下去，“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”我心与诗词共鸣，平淡的句子在我心中掀起了莫大的波涛，吟诵着豪言壮句，我心中有如点燃了一束烈火，熊熊燃烧。

每当生日快到之时，朋友都会先一步来祝贺，每当我伤心失意时，朋友都会贴心地拥过来安慰，我对朋友之情，朋友对我之爱，让我时时刻刻深浸在“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感激与温暖中。

每当我亲临其诗中所表述的境况时，诗词便不由自主浮上脑海，让我更进一步去领悟这个世界。中国文化之博大精深、源远流长，使我倍受滋润，心绪萦绕在诗的海洋，使我获益匪浅。

我心与诗歌共鸣，诗歌诉说我心，无限感慨。

你还好么？故乡的土？你还好么？故乡的水？故乡的一切？你们还好么？故乡的……你还好么？

记得在孩提时代的故乡是那么有趣啊，记得奶奶家门前的那条小溪是那么清晰，那么难忘。家乡的每一个地方我是那么熟悉，就算是闭上眼睛我也可以找到回家的路。可是好景不长，一直在城市生活的父母，突然要把我接到他们那里去生活，我起初不同意，可是奶奶更我说了一大推的话{是什么我忘了}最后父母玩了几天就带着我到他们生活的地方去了。

到了父母大城市的家里，那里好大有好多好玩的好多好吃的，还有好多我说不出名字和没见过的东西。

就这样时间过得飞快，过了一年又一年，我渐渐地长大，我对奶奶的思念无时无刻的在想。可是在去年的假期中我从爸爸的口中奶奶在去买东西的路上摔了一跤，去世了。听到这个消息，我视乎被雷打了一样，我那不争气的眼泪了哗哗的流了下来，我请求父母带我回故乡。父母答应了。

在回故乡的路上，我激动又伤心，激动的是好久没有回故乡了，伤心的是奶奶她……

再送奶奶上山的时候，我强烈要求妈妈我要抱着奶奶的照片上山。

故乡的一切啊，你们都还好么？我想你们。