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思念先人的寒衣节诗词(精品20篇)

毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分。开学吧小编整理了相关的诗词,欢迎欣赏与借鉴。

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中学生作文:中秋捻转的思念

全文共 682 字

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雨,在风中沉寂;风,在月光下寂静;月,在中秋时寂寞;中秋,在我心中掠过勾起我心中的思念。风之寂,月之寂,中秋之寂,寂寂思念在我心。

中秋这个节日使我越来越寂寞,因为只有中秋才能寄托我心中的思念。才能发泄出自己内心的真正想法,我的这份思念一直在等着你…

八月十五中秋节是个特别的节日。小时候我妈妈给我讲。如果我内心有思念的人,我就在月圆之时可以看到他的脸,而我却没有等到你的脸,我等到的是灰蒙蒙的天空,和一滴滴的透明物体,月亮不见了,它不在了。我没有看到你的脸,我看到的只是自己孤独而忧伤的练庞,没有月亮,什么都没有。我带着眼泪走向楼梯,看着家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]借着中秋节正在热闹的吃饭聊天玩耍。而我呢?风又刮起来了,雨又下起来了,使我不禁打了一个寒颤,站在天空下,我任风怎样刮伤我,任雨怎样敲打我,我一直想等着月亮出来,因为我想看见他的脸。

真的很想苦笑,我一直等,却什么也没等来。吃着象征团圆的月饼,总会想起我最思念的那个人的脸。虽然没等到,但我不会失望,更不会绝望。或许在以后的很多个中秋里,我会遇见你。对你的思念若隐若现[注: 隐隐约约,看不清楚。],想着你的微笑,可我看不见。不过,我相信总有一天我会看见。

想象着天空中有一个又大又圆的大月亮,我对自己想象的月亮吃着月饼,很难吃,真的很难吃,也许这就是思念的味道吧!这个中秋我注定是自己度过,看着眼前的一切,再看看自己,真的很凄凉。我抒发着自己的内心独白,一直想着,等待着他会回到我身边,对我微笑,对我的专属微笑…

想着想着,想着你对我的专属微笑,我扬起嘴角,笑了。

[中学生作文:中秋捻转的思念

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篇1:遇见诗词感恩诗词作文700字

全文共 717 字

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一个人,一本书,一杯茶;一双脚,一条路,一个远方。

在流转飞扬的文字中,寻得一方净土,栖息情感,微闭双眸,畅游文字所构成的繁华,我遇见了你——诗词

步入诗词的世界,低呤唐诗穿越岁月的诉说,高歌宋词震撼天地的挥洒。诗词文化,如满天繁星,闪闪发光;如春天之景,百花齐放;如一曲老歌,回响千年,余间绕梁;如一壶陈年老酒,勾人灵魂,沉醉其中。

金戈铁马,醉卧沙场。诗词,豪情依旧。

“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。”是白乐天的豪情;“收拾旧山河,朝天阙!”是岳飞为国尽忠的豪情;“仰天大笑出门出,我辈岂是蓬蒿人。”是李白逍遥不羁的豪情;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游老骥伏枥的豪情……诗词,豪情万丈,千古流芳。

垂柳鸣蝉,桃红柳绿。诗词,风光永恒。

“流水落花春去也,天上人间。”是李后主对美景的感叹;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”是韩愈对春寒料峭之美的诠释;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”是杨万里对初夏小池之美的赞叹;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”是刘禹锡对凉凉秋季之美的理解;“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”是柳宗元对寒冷冬日之美的感慨……诗词,风光无限,亘古永恒。

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”是王维与友人的离愁;“海内存知己,天涯若比邻。”是王勃与友人的依依惜别之情;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”是李白对孟浩然的恋恋不舍之情;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是苏轼对亡妻的阴阳两隔之愁……诗词,离愁永驻,一生不散。

诗词,你可知道?在你娓娓道来之时,我对你的热爱已入山河表里头。诗词,你可知道?在你教会我做人的道理时,我对你的感恩已如长江滚滚来。我知道,人有大限,不会和你永远相伴,但你就是我的全部。

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篇2:2024鼠年春节古诗词_吉祥鼠年诗词

全文共 3015 字

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1.送千牛李将军赴阙五十韵(李商隐)

照席琼枝秀,当年紫绶荣。班资古直阁,勋伐旧西京。在昔王纲紊,因谁国步清。如无一战霸,安有大横庚。内竖依凭切,凶门责望轻。中台终恶直,上将更要盟。丹陛祥烟灭,皇闱杀气横。喧阗众狙怒,容易八蛮惊。梼杌宽之久,防风戮不行。素来矜异类,此去岂亲征。舍鲁真非策,居邠未有名。曾无力牧御,宁待雨师迎。火箭侵乘石,云桥逼禁营。何时绝刁斗,不夜见欃枪。屡亦闻投鼠,谁其敢射鲸。世情休念乱,物议笑轻生。大卤思龙跃,苍梧失象耕。灵衣沾愧汗,仪马困阴兵。别馆兰薰酷,深宫蜡焰明。黄山遮舞态,黑水断歌声。纵未移周鼎,何辞免赵坑。空拳转斗地,数板不沈城。且欲凭神算,无因计力争。幽囚苏武节,弃市仲由缨。下殿言终验,增埤事早萌。蒸鸡殊减膳,屑麹异和羹。否极时还泰,屯馀运果亨。流离几南渡,仓卒得西平。神鬼收昏黑,奸凶首满盈。官非督护贵,师以丈人贞。覆载还高下,寒暄急改更。马前烹莽卓,坛上揖韩彭。扈跸三才正,回军六合晴。此时惟短剑,仍世尽双旌。顾我由群从,逢君叹老成。庆流归嫡长,贻厥在名卿。隼击须当要,鹏抟莫问程。趋朝排玉座,出位泣金茎。幸藉梁园赋,叨蒙许氏评。中郎推贵婿,定远重时英。政已标三尚,人今伫一鸣。长刀悬月魄,快马骇星精。披豁惭深眷,睽离动素诚。蕙留春晼晚,松待岁峥嵘。异县期回雁,登时已饭鲭。去程风刺刺,别夜漏丁丁。庾信生多感,杨朱死有情。弦危中妇瑟,甲冷想夫筝。会与秦楼凤,俱听汉苑莺。洛川迷曲沼,烟月两心倾。

2.行次西郊作一百韵(李商隐)

蛇年建午月,我自梁还秦。南下大散关,北济渭之滨。草木半舒坼,不类冰雪晨。又若夏苦热,燋卷无芳津。高田长檞枥,下田长荆榛。农具弃道旁,饥牛死空墩。依依过村落,十室无一存。存者皆面啼,无衣可迎宾。始若畏人问,及门还具陈。右辅田畴薄,斯民常苦贫。伊昔称乐土,所赖牧伯仁。官清若冰玉,吏善如六亲。生儿不远征,生女事四邻。浊酒盈瓦缶,烂谷堆荆囷。健儿庇旁妇,衰翁舐童孙。况自贞观后,命官多儒臣。例以贤牧伯,徵入司陶钧。降及开元中,奸邪挠经纶。晋公忌此事,多录边将勋。因令猛毅辈,杂牧升平民。中原遂多故,除授非。或出幸臣辈,或由帝戚恩。中原困屠解,奴隶厌肥豚。皇子弃不乳,椒房抱羌浑。重赐竭中国,强兵临北边。控弦二十万,长臂皆如猿。皇都三千里,来往同雕鸢。五里一换马,十里一开筵。指顾动白日,暖热回苍旻。公卿辱嘲叱,唾弃如粪丸。大朝会万方,天子正临轩。采旂转初旭,玉座当祥烟。金障既特设,珠帘亦高褰。捋须蹇不顾,坐在御榻前。忤者死艰屦,附之升顶颠。华侈矜递衒,豪俊相并吞。因失生惠养,渐见征求频。奚寇西北来,挥霍如天翻。是时正忘战,重兵多在边。列城绕长河,平明插旗幡。但闻虏骑入,不见汉兵屯。大妇抱儿哭,小妇攀车轓。生小太平年,不识夜闭门。少壮尽点行,疲老守空村。生分作死誓,挥泪连秋云。廷臣例獐怯,诸将如羸奔。为贼扫上阳,捉人送潼关。玉辇望南斗,未知何日旋。诚知开辟久,遘此云雷屯。送者问鼎大,存者要高官。抢攘互间谍,孰辨枭与鸾。千马无返辔,万车无还辕。城空鼠雀死,人去豺狼喧。南资竭吴越,西费失河源。因今左藏库,摧毁惟空垣。如人当一身,有左无右边。筋体半痿痺,肘腋生臊膻。列圣蒙此耻,含怀不能宣。谋臣拱手立,相戒无敢先。万国困杼轴,内库无金钱。健儿立霜雪,腹歉衣裳单。馈饷多过时,高估铜与铅。山东望河北,爨烟犹相联。朝廷不暇给,辛苦无半年。行人搉行资,居者税屋椽。中间遂作梗,狼藉用戈鋋。临门送节制,以锡通天班。破者以族灭,存者尚迁延。礼数异君父,羁縻如羌零。直求输赤诚,所望大体全。巍巍政事堂,宰相厌八珍。敢问下执事,今谁掌其权。疮疽几十载,不敢扶其根。国蹙赋更重,人稀役弥繁。近年牛医儿,城社更扳援。盲目把大旆,处此京西藩。乐祸忘怨敌,树党多狂狷。生为人所惮,死非人所怜。快刀断其头,列若猪牛悬。凤翔三百里,兵马如黄巾。夜半军牒来,屯兵万五千。乡里骇供亿,老少相扳牵。儿孙生未孩,弃之无惨颜。不复议所

3.禽虫十二章(白居易)

燕违戊巳鹊避岁,兹事因何羽族知。疑有凤凰颁鸟历,一时一日不参差。水中科斗长成蛙,林下桑虫老作蛾。蛙跳蛾舞仰头笑,焉用鹍鹏鳞羽多。江鱼群从称妻妾,塞雁联行号弟兄。但恐世间真眷属,亲疏亦是强为名。蚕老茧成不庇身,蜂饥蜜熟属他人。须知年老忧家者,恐是二虫虚苦辛。阿阁鹓鸾田舍乌,妍蚩贵贱两悬殊。如何闭向深笼里,一种摧颓触四隅。兽中刀枪多怒吼,鸟遭罗弋尽哀鸣。羔羊口在缘何事,暗死屠门无一声。蟭螟杀敌蚊巢上,蛮触交争蜗角中。应是诸天观下界,一微尘内斗英雄。蟏蛸网上罥蜉蝣,反覆相持死始休。何异浮生临老日,一弹指顷报恩雠。蚁王化饭为臣妾,蜾母偷虫作子孙。彼此假名非本物,其间何怨复何恩。豆苗鹿嚼解乌毒,艾叶雀衔夺燕巢。鸟兽不曾看本草,谙知药性是谁教。一鼠得仙生羽翼,众鼠相看有羡色。岂知飞上未半空,已作乌鸢口中食。鹅乳养雏遗在水,鱼心想子变成鳞。细微幽隐何穷事,知者唯应是圣人。

4.凶宅(白居易)

长安多大宅,列在街西东。往往朱门内,房廊相对空。枭鸣松桂树,狐藏兰菊丛。苍苔黄叶地,日暮多旋风。前主为将相,得罪窜巴庸。后主为公卿,寝疾殁其中。连延四五主,殃祸继相锺。自从十年来,不利主人翁。风雨坏檐隙,蛇鼠穿墙墉。人疑不敢买,日毁土木功。嗟嗟俗人心,甚矣其愚蒙。但恐灾将至,不思祸所从。我今题此诗,欲悟迷者胸。凡为大官人,年禄多高崇。权重持难久,位高势易穷。骄者物之盈,老者数之终。四者如寇盗,日夜来相攻。假使居吉土,孰能保其躬。因小以明大,借家可喻邦。周秦宅殽函,其宅非不同。一兴八百年,一死望夷宫。寄语家与国,人凶非宅凶。

5.感鹤(白居易)

鹤有不群者,飞飞在野田。饥不啄腐鼠,渴不饮盗泉。贞姿自耿介,杂鸟何翩翾。同游不同志,如此十馀年。一兴嗜欲念,遂为矰缴牵。委质小池内,争食群鸡前。不惟怀稻粱,兼亦竞腥膻。不惟恋主人,兼亦狎乌鸢。物心不可知,天性有时迁。一饱尚如此,况乘大夫轩。

6.杏园中枣树(白居易)

人言百果中,唯枣凡且鄙。皮皴似龟手,叶小如鼠耳。胡为不自知,生花此园里。岂宜遇攀玩,幸免遭伤毁。二月曲江头,杂英红旖旎。枣亦在其间,如嫫对西子。东风不择木,吹喣长未已。眼看欲合抱,得尽生生理。寄言游春客,乞君一回视。君爱绕指柔,从君怜柳杞。君求悦目艳,不敢争桃李。君若作大车,轮轴材须此。

7.孤鸿篇(戴叔伦)

江上双飞鸿,饮啄行相随。翔风一何厉,中道伤其雌。顾影明月下,哀鸣声正悲。已无矰缴患,岂乏稻粱资。嗈嗈慕俦匹,远集清江湄。中有孤文鹓,翩翩好容仪。共欣相知遇,毕志同栖迟。野田鸱鸮鸟,相妒复相疑。鸿志不汝较,奋翼起高飞。焉随腐鼠欲,负此云霄期。

8.杂曲歌辞•游侠篇(崔颢)

少年负胆气,好勇复知机。仗剑出门去,孤城逢合围。杀人辽水上,走马渔阳归。错落金锁甲,蒙茸貂鼠衣。还家行且猎,弓矢速如飞。地迥鹰犬疾,草深狐兔肥。腰间悬两绶,转眄生光辉。顾谓今日战,何如随建威。

9.古游侠呈军中诸将(崔颢)

少年负胆气,好勇复知机。仗剑出门去,孤城逢合围。杀人辽水上,走马渔阳归。错落金锁甲,蒙茸貂鼠衣。还家行且猎,弓矢速如飞。地迥鹰犬疾,草深狐兔肥。腰间带两绶,转盼生光辉。顾谓今日战,何如随建威。

10.老病相仍以诗自解(白居易)

荣枯忧喜与彭殇,都是人间戏一场。虫臂鼠肝犹不怪,鸡肤鹤发复何伤。昨因风发甘长往,今遇阳和又小康。还似远行装束了,迟回且住亦何妨。

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篇3:爷爷我思念您_作文500字

全文共 557 字

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爷爷,您虽然离开我们很久很久了,但我仍然想念您,想起您的打手抚摸着我头时亲切的微笑,爷爷的微笑是世界上最有魅力的;想起我犯错时您严厉的目光和语重心长的交到;想起您为我所做的一切一切,眼泪就不由自主地流了下来。有时候我很的希望您去世是假的,我常常在梦里见到您,梦醒时就热泪盈眶。

在您去世后的那三天,我每天点着蜡烛蹲在门口等您回来。但是您没有回来,永远离开了我们。

记得在老家时,我最爱吃樱桃,每次去您那儿,您都给我买一堆樱桃。有一次我拿起一个樱桃就要吃,您跑到我身前和蔼地说:“凡凡,水果不洗不能吃”说着您拿了一个盆把樱桃放进去洗了起来,看着爷爷慈祥的面容,我说:“爷爷好,我最爱爷爷了”爷爷说:“爷爷也爱你,我的小宝贝”我看爷爷洗好了就拿了一个吃,正准备再拿,只听爷爷说:“凡凡,不能吃独食,还有很多人没吃呢!”说着指了指院子里正玩着的姐姐们,爸妈,奶奶,我拿着盆跑过去给他们吃,当然不会忘记爷爷,我说:“爷爷要常笑喔,您一笑让我觉得您年轻了十岁呢!”爷爷说:“有你这个机灵鬼我当然开心了。”爷爷笑了,犹如春天的花儿,尽管岁月的沧桑在爷爷的脸上留下了履痕。

爷爷虽然没给我们留下万贯财产,但是爷爷高尚的品质留给了我们,爷爷让我学会了怎样做人,这是最珍贵的财富。

爷爷走了,给我留下无限的思念

[爷爷我思念您_作文500字

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篇4:关于中华诗词大会的观后感

全文共 1565 字

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似乎从刚掌握语言开始,我们就在读诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“曲项向天歌,白毛浮绿水”“床前明月光,疑是地上霜”,这些大概是大多数人的启蒙诗词。那个时候的我们,也许并不明白自己所念诵之诗的意味,只觉得朗朗上口。我有时候也会想,我们为什么要品读古诗文呢?在我看来,学诗固然重要,但它们最后不应该只成为我们年少时试卷上的分数。

“生命太短暂了,以至于我们只能选择和那些伟大的书生活在一起”。列奥〃施特劳斯如此感叹,好的诗句常被人形容如画一般引人入胜,寥寥数字,既可表现“道是无晴却有晴”的雨中美景,又可抒发“才下眉头,却上心头”的烦忧,既可吟唱“人生自古谁无死”的悲壮,又可流露“一任阶前,点滴到天明”的释然。从诗中,我们不仅仅为了获得知识,更为了一种感动。那些打动无数先人的墨迹,今天依然令人动容,我想,这就是传统文化中的精华所积聚的力量吧!

最近,在朋友的推荐下,观看了中央电视台播出的《中国诗词大会》,查阅相关资料后了解到这是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏

析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受古人的智慧,从中汲取营养,涵养心灵。在认真观看节目之后,有如下一些领会感悟。

首先,地位高。《中国诗词大会》是在新春佳节央视一套黄金时段首播,如此高调推出这一节目,充分体现了央视对我国诗词文化的高度重视。节目由央视著名主持人董卿担任主持,著名学者担任点评嘉宾。央视此举,对弘扬传统文化、普及诗词知识无疑是一件大好事,这是中国传统文化的又一次舞台尝试。

其次,形式新。《中国诗词大会》在为数不多的诗词类电视节目中匠心独运,参赛选手下至7岁小女孩,上到花甲老翁,涵盖了大学生、中学生、警察、教师、外国人等,各类诗词达人集聚一堂,场面十分震撼,体现了一全民参与的宗旨。每位上台选手与“百人团”同时听题答题,最后以击败百人团的人数为选手分数,从而选出擂主。这场形式上颇有创新意味的诗词“比赛”活动,带给了我们一场难得的诗词视听盛宴和国学享受。

再次,手段妙。《中国诗词大会》做到了宏大主题微观表达,抽象主题具象展示。它一方面运用舞美、动画、音乐等视听技术手段,对演播室进行360度意境营造,让诗词在演播室中“活”起来;另一方面精心设计嘉宾解读环节,让“冷”知识在“热”背景中复活。

最后,选手强。参赛选手身份不尽相同,但依然是卧虎藏龙,人才辈出。最让人吃惊的当属第一位出场选手、

刚满七岁的女孩李尚荣,一个二年级的小学生敢来面对百人团的挑战!但李尚荣真的没有让人失望,她一路过关斩将,沉稳答题,落落大方、出口成章的气势一下就震住了所有人,就连康震老师都对她的诗词储备量赞叹有加,面对这个小才女,我们这些碌碌无为的老观众如坐针毡,汗颜自愧。还有最让人叹服的,要数首期节目中来自四川的无臂小伙彭超了,首次亮相答题夺得擂主,被称为“古诗词学霸”。就是他,幼年失去双臂,连续两次参加高考,去年以603分的成绩被四川大学法学院录取,节目主持人董卿在听了彭超的故事和他用脚参加高考取得高分后,给出了一个大大的赞:“你很棒,你站在这里,用一种乐观和坚韧的态度面对你的人生,给了很多人鼓励”。我想,“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”大概就是在形容他们这样的气质吧。

这样的一档节目,也许不能助我立马成为诗人,但它可以带我体会最经典的中华诗词风范。闲暇之余,若能陶冶心灵,岂不妙哉?

最后奉上电影《死亡诗社》里对诗的诠释:“我们读诗、写诗不是因为好玩,而是因为我们是人类的一分子。而人类是充满激情的。没错,医学,法律,工程,商业,工程,这些都是崇高的追求,足以支撑人的一生。但诗歌,美丽,浪漫,爱情,才是我们活着的意义啊。”愿我的生活,常有诗相伴。

[关于中华诗词大会的观后感

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篇5:思念姥爷作文

全文共 1513 字

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眼泪眼泪,一直坚强的我不想流眼泪。

昨天是七月初几了,很多人都要上坟,我也不例外回了姚村那边的山上给爷爷奶奶上坟,我用拿回去的毛笔给爷爷奶奶墓碑上描字,烧纸,所有的仪式照常进行。让我感觉那都是形式上的怀念,真正怀念亲人时,不需要那些纸钱,纸衣服,不需要一堆吃吃喝喝……

然后今天我虽然一直病着很难受,可是我脑海里时不时的想起姥爷,大哭……下午睡了一觉醒来,妈妈告诉我她去二姑呢了,我就睡得醒了。想见姥爷趁家里没人我就放声大哭了一顿,听见有人开门了,我就擦干眼泪,没事人一样。

晚上又想姥爷了,我想要是姥爷活的,尝尝我做的饭,我现在会做好几个饭了,姥爷以前多期待我们长大啊,现在长大了,为什么就走了?我还想姥爷过生日的时候,哪怕是年前爸爸妈妈,哥哥嫂子,淘淘跟我都回去,还有舅舅一家,二舅一家,三舅一家,都回去。给您过生日。你看姥姥那次生日多热闹啊,姥爷你就沾不上儿孙的福,你就走了。。。心很疼,不知道能不能写下去……

姥爷,你要是还在,来我们新家住住多好,这可热闹了,每天我领上你跟姥姥儿童公园溜达溜达,多好了。姥爷,内天我在美特好还看见以前我经常给你买的吃的,姥爷,你要是还在,就能天天去买…姥爷,我小时候你不是爱给我买虾条么?还有香蕉片,你现在要是还能领我去一次,就一次……姥爷,虽然搬了家,你不在,没来过。可你的身影还是随处可见,家里的每处都有你的影子…姥爷,我病了,这几天不知道怎么经常生病,我下午喝的水里泡的你以前山里挖的甜草根,我不知道城里人怎么叫甜草根,可我就觉得这样跟你对话一样亲切。

姥爷,为什么太原的天空没有星星,我就想你,想看看星星。。。我看着天空,那么大,是黑灰黑灰的,姥爷你是不是在天上很好啊?记得吃饱穿暖啊,不要啥也舍不得,姥姥咱们一家都照顾的好。

我就想怀念怀念以前,所有的经历也就只有我们知道。地里的受苦受累,家里的清闲自在,你教我数学时,你给我买吃的,你就想我偷偷的来太原看我,你想让我好好学习,姥爷你跟姥姥还救了我的命,姥爷我小时候回老家你跟姥姥走那么远的山路接我们,给我们拿的草帽,我一路舍不得喝的饮料留回去给你跟姥姥喝,小时候就心疼你们,经常在大巴车上看到你们站的树跟前等我在车上就哭的稀里哗啦,每次从老家走,一路还要哭回太原……哈哈,姥爷,我小时候真亲了,最期盼的就是我长大有一部手机,给你们买一部电话,咱们能经常打电话了。啊啊啊,泪奔了,姥爷,我心里好难过呀。。。姥爷,虽然写的写这些字苍白无力,无非是能让我多流流眼泪。可是我想你,

姥爷,你受苦受累,当牛当马地里苦了一辈子,我想也不能想,心痛啊,撕心裂肺啊,

姥爷,我小时候你拉着我的手一步一步走,等我长大了,我拉着你的手,一步一步走。

那时候我在姥姥家过年,可怜的姥爷你已经不知道什么了,所有人都在院里看放烟花,我就一个人蹲在炕的边边起,给你穿鞋,我想拉着你看放烟火。这事让二妗看到了,她就一直说我是个好孩子,到现在,二妗也记得我一个人给你穿鞋的样子。姥爷,你们那太穷了,全村就算过年人们家也放不起烟火,就咱们家,每年总要有一个车上带上几箱炮让全村人看。。。

姥爷,今天下午想起来,后来你不知道了,我领上你出门坐的,村里有不知道谁说你是……我不能说,心脏疼啊,我就想起来也后悔,我怎么当时没骂他,我不管他年纪大不大,不管他咋,他没有资格说姥爷,姥爷年轻的时候,村里没人能比,姥爷是老师,姥爷是工人,姥爷是农民,姥爷是抗日的,姥爷是朴实无华的人。我现在就在歌颂一位朴实无华的人。

姥爷,你放心吧,咱们家现在是齐心协力,舅舅们很出息了,咱们家还出了一位慈善家呢,你高兴吧。姥爷,我以后想你就看看天空,你会不会也看着我呢?

眼泪汪汪的,肿了都。

[思念姥爷作文

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篇6:今夜更思念作文700字

全文共 768 字

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看,月亮公主正迈着轻盈的步伐,羞涩的从云层里走了出来。她悄悄地瞧了我们一眼,又害羞地躲进云层,一会又忍不住从云层里探出脸来,向我们张望。我和妈妈、姐姐一起坐在庭院里,欣赏着这中秋之月。

月亮的美真是难以形容,也许是皎洁的,也许是明亮的,也许是柔和的,也许是朦胧的。难怪从古到今,人们留下了许多美丽的传说,写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

你看那圆圆的月亮,不正象征着团圆吗?可是,今夜,我想起来那在远方的爸爸。爸爸,你知道吗,我真的很想你,想你快点回来和我们团聚。别人都有爸爸疼,我真羡慕他们,他们可以在爸爸面前撒娇。天冷时,爸爸可以提醒他们多加点衣服,雨天,爸爸回为他们送上一把雨伞,在他们伤心时,回送上几句安慰的话语。父爱就像一只橙子,甜蜜而温馨。在他们骑车时,爸爸会叮嘱要胆大心细,掌握技巧,学会识别机动车的转向灯。在失败时,爸爸会告诉他们,将失落化为动力,将泄气化为志气,将放弃化为信心。父爱如绿叶,给你希望,充满生机。父爱不仅无私、厚重伟大,还有着它这般缤纷的颜色。然而,我却感受不到。我多么希望自己也能拥有这样的幸福。可是爸爸,你不再我身边呀。

我常常幻想着这样一幅画面:夜晚,我们全家坐在庭院里,吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,听着爸爸讲得生动有趣的故事。我仰着脸,看着皎洁的月亮,数着天上的星星……该是多么温馨呀。可是,这毕竟只是幻想,我的心头涌起的是无尽的惆怅。

月亮在天,我在地,就像爸爸你在天涯,我在海角。爸爸,其实我也非常理解你,你也像回家和我们团聚的,但是你身不由己,必须要挑起家里的重担,在外面辛苦挣钱,供我们全家生活,供我和姐姐上学。我在心里祈祷,下午有一天爸爸能在中秋节和我们团聚,和我们一起品尝这月饼,观赏着明月。

抬头看看月亮,仿佛在向我点头,我笑了,那一天不远了。爸爸,你虽然走的那么远,但你永远也走不出我的思念

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篇7:重阳节的思念作文

全文共 401 字

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今天是重阳节,我想给奶奶打了个电话问个好。

“喂,你是谁?”电话那头,想起了久违的声音,是奶奶。奶奶的声音仍然是那么和蔼,那么亲切。“奶奶,我是小霞呀,您的身体好吗?”“好,好,你们就放心吧,”“奶奶啊,您年纪大了,要当心身体,活少干点---”我话还没说完,奶奶就接过话来:“不干活哪有饭吃呀”。“那也是,但您不要太劳累了,干坏了身子,我们会着急的……”。我不由的想到:我爷爷早就去世了,只留下我奶奶孤独一个人,我随爸爸妈妈打工到了杭州,只有奶奶一人在家乡,。只有在暑假里,我才可以回老家在奶奶身边,陪陪奶奶,平时里,想奶奶时只能打电话-----想到这儿,我的眼眶红了,如果时间能够回头,那该多好------。时间不知不觉过去了,在电话里我和奶奶聊了半个多小时。晚上,我躺在床上,心理还在想奶奶。我多想马上能回家看到奶奶呀!

奶奶,希望你重阳节快乐,等放假了,我一定回来陪您。你可要保重!

[重阳节的思念作文

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篇8:思念作文600字

全文共 588 字

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风轻轻地吹,雨一缕缕地下,听见你的声音在呼唤着我。我对你的思念从未逝过,我想此刻,你也应该在另一个世界远远地望着我们的成长。

当你离开我们的那一刻,我心如刀割,泪就像河水一样的流下。吃不下,睡不着,脑子里思念的都是你。你离开以后,我对你还是思念,我很懊悔,因为我失去了我才会懂得珍惜,而不懂的我,却以为自己是在斥骂中长大,因此对你总是心存成见,但现在我需要这些“斥骂”的时候,而你却离我而去。

思念起你对我的爱,我却无法回报:您——爸爸,是您在我生病时,二话不说的急着带我上医院;爸爸您会在半夜里悄悄起床帮我盖好棉被;在下雨时爸爸您会送雨伞给我……这一切的一切,都表达着爸爸您女儿深沉的爱。

对您思念,在我心中以成为一个心结,我希望这个心结永远不要打开,这样像你一直在我身边支持着我,当我遇到困难,你的身影就会陪伴在我身边,看着我如何解决。在我心里你的位置是独一无二,谁也不可以代替。我不能像其他同龄人一样用笔勾画着自己的父亲,让父亲的影子印在脑里,但是我是父亲的女儿,我能把父亲牢牢地放在心里。

爸爸,您的笑,您的爱,是我眼中最美的太阳,它胜过明珠,胜过世间任何美的事物。

爸爸,您的痛,您的苦,我都看在眼里,它像刀刺痛我的心,它像烈日灼痛我的双眼……

思念着你,想对你说太多的话,又岂是几张纸所能倾诉?常常盼望着我们可以相聚,对你说出我想说的话,但这是不可能,因为——您已随风而逝……

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篇9:半命题思念故乡的迎春花

全文共 346 字

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我的故乡是一个风光秀丽的地方,一年四季都有迷人的景物,其中我最喜欢故乡的迎春

每到春天,嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了,像是在争着迎接春天的到来。有的才展开两三片花瓣儿,像是刚刚苏醒过来;有的花瓣儿全展开了,像一个个小喇叭欢快地吹着:“春天来了!春天来了!”有的还是花骨朵,看起来饱胀得好像马上就要破裂似的。清晨,露珠撒在了花瓣上,整朵花像是撒上了珍珠一样,亮晶晶的。中午,太阳把露珠晒成了水蒸气,迎春花在太阳的照射下,看上去更加娇艳了。傍晚,太阳慢慢落下,迎春花躺在茂密的叶丛中渐渐进入了梦乡。

我喜欢迎春花,不只因为好看,还因为它给春天带来了许多生机,把春天打扮地更加美丽。看着美丽的迎春花,我想起了“一日之计在于晨,一年之计在于春”这句格言。  我爱故乡的迎春花,更爱我风景优美的故乡。

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篇10:无声的思念里裹着无尽的爱

全文共 1520 字

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冬天到了,你们还好吗?

第一次离家这么久;第一次离开你们这么久;第一次领悟了思念的滋味;第一次无声的去想念你们。

人终究要学会长大,终究要离开温暖的巢穴独自去学会搏击蓝天,终究要学会忍耐,学会独自一人去面对现实、面对社会。

离家越久思念就俞加的浓厚。想要在你面前哭泣然后大声的说句“我想你们了”可是我已不再是小孩子了,我不能再任性的让你们为我担心。所以我学会了隐忍,我把思念深深地掩埋在心灵的最深处,不愿去揭开。

你知道吗?很多时候,我都非常想刻意的去联系,但又担心不知道该和你说什么,每次沉默的打破都仅是只言片语,因为我已经习惯了隐忍。或许这在你们看来是一个借口,但这的的确确也是一个事实。

在电话的那头,你问我“会想家吗”?我沉默的支吾。你却略带忧伤的自问自答到:“应该不会想,是吧”?而这头的我依然保持着沉默。可不争气的眼泪却忍不住往下流淌,我多想告诉你,此刻的我真的是很想很想你。

想念如果会有声音不愿那是悲伤的眼泪。我想告诉你,不是不想,只是有些话到嘴边就不知觉的咽下去了。我也不知道此刻的自己到底是怎么了?明明就是很想却要假装若无其事的沉默。

夜晚,月光带着我对你们的思念穿过窗户拥入您的怀里,感受着那熟悉的味道。它轻轻的将头抬起,心疼的看着无情岁月在您脸上留下的印迹——皱纹,此刻所有的言语都化成了晶莹的泪水一颗颗往下落。看着岁月无情的将您的青丝染白,我心如刀绞,却无力挽回,只能眼睁睁的看着岁月是怎样无情地将你的容颜夺走。

夜深了,您躺在床上因思念远在它乡的我而难以入眠。您和奶奶提起了小时候的我,月光柔柔的倾泻在奶奶慈祥的脸颊上,我看到了在布满皱纹的脸上有似水晶的东西在她的眼睛里打转,不停的和您讲着小时候的我。一提起这个奶奶就一个劲的说得乐此不疲,是夜太深了还是您真的老了亦或是您太累了,我听见了您打呼噜的声音。我幸福的感受着月光为我传递的你们对我那浓浓的爱。

我的眼里饱含着泪水,静静的看着你们带着思念的忧伤中进入梦乡。我轻轻地抚摸着无情岁月在你们额头留下的印迹,在触摸到那粗糙的额头的瞬间我的手猛的缩了回来,那一道道深深的皱纹让我的手在颤抖,那曾经光滑的皮肤何时竟变成了这般模样。脸颊上一股温热的暖流止不的住往下流。

夜终将褪去,阳光终将与我相拥。幸福地想着你们对我那深深的思念里包裹着暖暖的爱,让我感觉一下子精力充沛、精神抖擞,努力地投入到学习中。用知识的价值来回报你们对我那道不尽的深沉的爱。

走在街上看着微风中微微蜷缩的老人,心底的某个角落抽的传来了阵阵的疼痛感,眼前也渐渐的变得模糊起来,但我却依旧倔强的将头抬起,在寒风中轻轻的将嘴角上扬。看着他们远去的背影,思绪万千却化作了无尽的思念。我真的,真的好想好想你啊。心在颤抖,在哭泣,在思念。

在公交上看着那些挤公交的老人,我没有任何言语只是默默的站起身来将位置腾出,然后静静的站在她的身旁,看着她那苍老而弱小的背影,眼泪有种泛滥的感觉,但却吝啬得不愿挤出来。思绪飞扬,脑中尘封的记忆被打破,一幅幅画面飞奔而出,一张张慈祥的面孔若隐若现。想伸手去触碰着那苍老的背影,却害怕将其碰碎,只留下伤神的思念。

静谧、安逸的环境总是能勾起人的某些记忆。一桌、一椅、一书、一白水,缕缕阳光相伴;独享书香中细语低声浅吟。忽的一片落叶将沉静打破,思绪都变得多愁善感起来,手指轻轻的摆弄着落叶,心里想着原来秋天就快走了呀!这意味着寒假就不远了,心里痴的乐了起来,笑得没完没了。

思念一直萦绕在心间,好似一个对眼泪独有情中泪魔,时不时的跑出来刺激一下我的泪腺,害我输得没玩没了,哭得稀里哗啦。无声有时候是最好的言语,沉默又安详。静静的想着以往的点滴,享受着此刻的美好,无声的思念里裹着无尽的爱。

[红色桃花作文

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篇11:思念依然作文550字

全文共 556 字

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纵使相聚万里,我仍思念依然。

——题记

阳光透过镜子,洒落在我的身上,我坐在书桌前,看着桌上的照片,以及一个装有一小段已经发黄了的麦穗的玻璃瓶,思绪渐渐飘向了远方……

这是一张故乡的照片,在我的记忆中,我总是爱光着脚丫,和几个同龄的孩子一起在麦田间追逐嬉戏。玩累了,就躺在麦田中,闻着淡淡的麦香,顺手折下一小段在嘴中叼着。闭上双眼,沐浴着温暖的阳光,这感觉真是好不惬意。

春天,这里有外婆忙碌的身影,他们撒下小麦种子,用勤劳的汗水滋养这片土地。而我在这时总爱踩在泥土上,把土踩实,并且美曰其名的称只有有毅力的麦子,才拥有破土而出的机会。但每次都免不了外婆的一吨呵斥,每当这时,我都会低头看着自己沾满泥土的脚丫,默不作声。而外婆则会拿来毛巾,挽起我的裤脚,为我擦掉泥土,而那毛巾总是温热的。

我离开故乡时是在一个秋天,金灿灿的麦田犹如闪烁的金子一般,是人看了不禁迷恋上。外婆双眼微微泛红,递给我一个盒子,什么都没有说,就头也不回的向屋里走去。我想,这里装的应该是满满的期望吧。

回到家中后,我打开了那个盒子,里面有一张照片,还有一个玻璃瓶照片上的我笑着扑向外婆。我想着照片应该是外公借来的相机,可是只有离老家十几公里外才有一个小印刷店啊!

想到这,我蓦然回神,双眼已经蒙上了水雾。不管与家人相聚多远,分别多久,这思念都不会改变。

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篇12:关于思念童年话题

全文共 620 字

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童年那个爱哭的我,童年那个傻笑的我,童年那个天真的我,童年那个顽皮的我,童年那个童年那个我还在吗?

童年的我是多么可爱,童年的我是多么无忧无虑啊!童年的我多么童年那个我还在吗?如果时光可以倒流,我希望它可以永远停在那一刻,那时的我,很可爱,很天真,很

在童年,大家都发生过许许多多有趣的事情吧,当然,我也不例外。童年那个无知的我,来到了乡下姨婆家。农村就是农村,空气无比新鲜,从姨婆家楼顶往下看,一大片绿色的稻穗在我眼底,就像一大片绿地毯铺在地上,许多小鸟在天上唱着动听的歌。

吃完午饭后,我便跟随姨婆来到菜地里。我看见姨婆在菜地里的动作挺好玩的,我问道:“姨婆,你在干什么呀?”姨婆笑着说:“我在种菜呀,这样明年就能吃到许多青菜啦!”我心想:“咦,种青菜,那我如果种钱的话,是不是就可以长出许许多多的钱啊?”我急匆匆地跑回了家,拿了一块钱和一把铲子来到了一块空的小土地,有模有样地学起姨婆来。妈妈看到了便问:“杨郸璇,你在干嘛?”我笑着回答:“我在种钱啊,姨婆说明年就会长出许多的钱出来,这样,妈妈你就不用那么辛苦地挣钱了!”妈妈笑着说:“妈妈的傻孩子,钱跟种子不一样,种子是有生命的,但是钱没有,所以钱是不可以拿来种的!”我望着妈妈傻傻地笑了起来。

如今,回想起这件事,我还是觉得小时候有点傻。如果钱可以种的话,那这个世界上就没有那些贫困的人啦。以后我要发明一种可以种的钱,丰收时我要把那些钱捐给贫困灾区的人!

怎么样?童年的我,是不是很有趣呢?

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篇13:我寄思念与明月作文800字

全文共 800 字

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撷一绺月辉,随风,送给远在故乡的你。

——题记

中秋佳节,倚坐藤椅,携一袖清风,赏一轮明月,静谧祥和。

八月十五,暑气褪尽,仰首望天,月朗星稀。皎洁明丽的月光徐徐洒下,倾落在身上,院中,田里。农村的月色甚好,没有城市的霓虹闪烁,车马的奔腾喧嚣。循着星星点点的光,目光凝聚于圆月。静坐,细赏,似真能看到月球上的座座环形山,明亮中透着若隐若现的阴影。

都说月亮像明镜,像玉盘。可我觉得,她是母亲。若不信,你瞧——她倾泻下的清辉似母亲般柔和,伴着轻风,让人的心倏然平静,又出奇地安心和舒适。她不像骄阳,灼得人喘不过气;又不同雨,淅淅沥沥,下得人心生焦躁。她无形,无色,无味,无声,却令我沉浸其中。就像母亲般,平凡,又默默奉献着,总能抚平我内心的不安与烦躁。

月色下,小乡村的草沉醉着、生长着,小别墅都静默于一片月光里;家家户户,老老小小都团聚吃着团圆饭。夜中,氛围渐浓。中秋的气息在月的笼罩下酝酿着……

“升清质之悠悠,降澄辉之蔼蔼。”再昂首,清朗的明月仍高挂着,可那颗思念的心,却已随着缕缕晚风,飘往故乡。

屈指数来,与爷爷分别也已有一年之久。这是第一个缺少爷爷的中秋。虽吃着满桌的佳肴,内心,却有些空落落的。“八月十五月儿明啊,爷爷为我打月饼呀……”唱起这首亲切的童谣,慈眉善目的爷爷便千百次地放电影般映在我脑海。我的爷爷虽然不会打月饼,但逢年过节,他的口袋中却少不了几把大白兔奶糖。

每当我吃着爷爷的奶糖时,他总会看着我剥开糖纸,塞进嘴巴,乐滋滋地嚼着,然后憨憨地笑着。边笑,边用纸为我擦去嘴角溢出的奶糖汁。

今年中秋,我还是不例外地买回了一大包大白兔奶糖。赏月时,剥开一颗,放进口中——还是那个味,可少了那个人,那个疼爱我的人……

“但愿人长久,千里共婵娟。”爷爷,你虽远在故乡,我们山海相隔,却同赏一轮明月。我对你的思念跨越千万里,永不磨灭。

“我寄思念与明月,随风直到故乡里。”中秋,倚一藤椅,赏一明月,思一亲人……

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篇14:不能停止的思念作文800字

全文共 871 字

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那丝丝细雨,牵引着我的思绪;那点点灯光,开启了我的心房;那条条古巷,使我魂牵梦绕。

曾迷恋过一个小镇,它青石板上的苔藓,斜顶屋上的水滴,用砖砌成的围墙,还有那专属它的芬芳,无时无不方步我思念

那是踏春途中的某一天,路经这个小镇。路旁繁花似锦,一簇簇迎春,一丛丛油菜,伴着蜜蜂的嗡叫,随风飘荡,春的到来,不言而喻。

踏着春光,独自穿过小桥流水,走下青石阶梯,步入了文化里巷。

春的光彩,让我有了新的期盼。纵眼四望,红瓦灰墙贯穿了我的心房。多么清冽的暖!

乘着清风,驾着阳光,走上了神圣的古巷。石板小道间落英缤纷,实是“化作春泥更护花。”沉溺的心即将跃出,晶莹的雨了浇灭了躁动寻着古老的韵律入了“雅阁”。木风铃,小铜梳,青瓷链……不知是那精致,还是那古典,使我不由自主地拥它们入怀。

出了“雅阁”,空气中混着泥土清新的气息扑面而来。不管雨水怎样放荡,如何洗涤,只看天青地白,古老的街区。青石板更加耀眼,雨滴落下,竟泠泠作响,奏起了一首悠扬的古乐,源远流长。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”古人描绘之处也比不上这时细雨中的古镇——清丽亮眼。如同一位绝色女子,薄衫轻裳,倾国倾城,倾倒了我的心灵。

那雨总也不停,仍旧漫步雨中,感受从未有过的宁静。霎时,阵阵悦耳的读书声伴雨飘来。闻声而寻,那是一个小学,在雨中显得古朴而又应景,对联醒目,窗花惹眼,雨水流过玻璃,把个个忙碌的身影映得清晰。

再看那古巷的尽头,一把把雨伞静静伫立在空中,伞下的老人目不睛盯着眼前的棋盘,眼神就被定格在了那一秒,“滴答”,“滴答”,雨有节奏地敲打着棋盘,但怎么也浇不灭几位老者的热情。

柔风中,留下了我对雨的依恋,青天下,放飞了我对文化的感知。我多想留下,留在这片纯净的土地上,做一名雅士,“一花一世界,一树一菩提。”小镇透出了古老悠远的风土人情,这何尝不是我们所寻的文化的脚步?

直到今天,我的思念还在铜梳中盘旋,聆听阳光的声音穿越年华,倾听檐下的雨落在心上,请带我回去——那个小镇,那条古巷,遇见那场雨。

任凭我的思绪继续飘远,带去我那不能停止的思念……

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篇15:观诗词大会有感600字

全文共 714 字

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《中国诗词大会》聚集了各个年龄段,各个领域的诗词爱好者。在他们比拼时,我们可以与他们共享诗词之美,感受诗词之趣。

诗词的海洋是广阔的,是深厚的,是长久的。纵观千古,各路的英雄豪杰,文人雅士数不尽,他们往往通过作诗写词来表达出自己的情感,从而流传下许多不朽的名作,造就了今日的诗词海洋。每当我们背诵,学习一首诗或词,我们都能从中感受到作者的心境,无数作者表达的思想。总有一些诗词读起来,眼前浮现出一幅诗词所描绘的图画,这些诗词就像是赋予了灵魂,拥有灵动性。《中国诗词大会》便能带着我们在诗词的海洋中遨游,让我们对诗词有更多的了解。

在看《中国诗词大会》时,我总会不由自主的参与进去。每次看到自己学过的诗词,心中都会有种激动感,答错了,就会懊悔自己当初没有用心记下它,答对了,心中就有点小雀跃。很多时候,我总会在屏幕上将它读几遍,尽力记下。

众多环节中,我最喜欢的是“飞花令”。我第一次接触飞花令是在考试中,以“月”为题,让我们写下诗词。刚开始,我觉得好容易,写出几句后,脑子突然短路了,想不起有什么诗词带“月”的了。而《中国诗词大会》中的飞花令更精彩、有趣,两个人轮番说出诗词,一方卡住,全场就会沸腾起来。

《中国诗词大会》不仅体现了诗词的博大精深,也暗含了一些人生哲理。在我看飞花令的时候,不禁联想到了自己,要是有一天,在我志在必得的一件事上,出现一个大敌,他让我紧张,害怕,受到干扰,而乱了分寸。事情可以做到事半功倍,我该怎么办呢?逃避?放弃?这都不是最好的结果。最好的方法是敢于挑战,敢于胜利,敢于自信,做到心中无敌,便没有什么可害怕的,不畏大敌,心态半稳才能完胜。这是飞花令所告诉我的。

人的一生很短,何不多学一些诗词来充实自己呢?

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篇16:思念作文450字

全文共 457 字

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海上生明月,天涯共此时。此时我的心已远去,站在大连的海边,凝望皎洁的月亮,此刻常州的夜晚是否也是圆月当空?此刻爸爸是否和我一样,望着月亮,思念远方的亲人。爸爸,你在家还好吗?

光阴似箭,思念的日子总是觉得漫长。我和爸爸已分开六天了。2015年7月27日夜,我和徐润羽同住一间客房。我躺在被窝里休息,一阵悦耳的铃声,迎接来的,是那位同学爸爸打来的电话。我无意中听到他们的电话,脑中浮现出平常一家三口一起吃晚饭的画面。爸爸,我好想你!你还好吗?想着想着眼圈红了,立刻把头蒙到被子里,微微的哭了起来。等情绪稍微恢复平静些后,向妈妈要了手机,拨通了爸爸的电话。可明明有着千言万语,拿着电话却不知该说些什么,寥寥数语后,无奈的把手机挂了。我再一次躲在被窝里哭了起来——-

回到家以后,把我想爸爸想到哭的事告诉了爸爸。他说:这么多天不见,当然会想家。在家,我也很想你的!原来思念是一根看不见的线,我在这头,爸爸在那头————

思念,是一种情,也是一种爱,当我们拥有这世界上最珍贵的感情时,彼此之间再无需表述,便可心心相通,时时挂念。

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篇17:母亲节的思念作文580字

全文共 593 字

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提起母亲,这伟大的称呼,不由得我热泪盈眶,母爱无法用言语表达,爱得深切,爱的无私,几乎所有的美好的词语用在这都不为过。

记得年少时得病母亲抱着我坐在雪地上,不顾一切地用她的体温来温暖渐渐失去知觉的我,呼喊着,哭泣着,稍微长大又一场疾病向我袭来,母亲拖着疲乏的身子来回奔波于家和医院之间,在我面前强装笑脸咽泪装欢,怕我知道病情不配合医生治疗,在百般的疼爱和溺爱下我渐渐长大,母亲没有文化讲不了大道理,但自幼失去双亲的母亲,对生活的理解和认识自有一番平凡而深刻的见解,用她饱受世间冷暖所产生的朴素的,浅显的道理潜移默化地教育我们兄弟姐妹,人生的课堂上母亲是位优秀的老师。

做人的道理,对工作的态度,与他人交往时应保持的底线,一切的一切,母亲用她朴素的,易懂的,老百姓常用的比喻,耐心地不厌其烦地教我们怎样做一个堂堂正正的人,伟大的母爱,想到这里不由得我泪流满面,年少时的任性和调皮给母亲带来不少的麻烦,母亲的泪水犹如润物无声的春雨唤醒了曾经迷茫和失足的我,可是当你想要报答她时,为生活,为我们,为了这个家已操劳一生的她,已累垮了,曾经是那麽健康的母亲,为了儿女的健康长大已是满身病痛,含着不舍的泪离开了我们,永远地离开了她含辛茹苦地拉扯大的孩子们。

”子欲孝,而亲不待“我那爱我的和我爱,苦命的母亲啊:”痛断肠兮泪不止,明月孤影独徘徊。思亲念亲不见亲,今生悔恨伴我身。“

[母亲节思念作文580字

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篇18:思念爷爷作文400字

全文共 437 字

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又是一年清明节,不知不觉间,爷爷已经离开我们两年了。

4月2日,虽然没有古诗中说的:“清明时节雨纷纷”,但炽热的阳光洒满大地,同样也代表了人们对逝去亲人的思念,那么明亮,那么温暖。阳光照在我身上,我感觉就像爷爷的怀抱一样。

我和爸爸妈妈来到湘潭的天福陵园。一路上络绎不绝的行人和车辆让本该肃静的陵园显得格外热闹。我看见满山的墓碑上都挂着五彩的祭礼,三五成群前来扫墓的人面色凝重,大家都怀着对长眠在这里的人的无限哀思。

我望着墓碑上爷爷的遗容,依然那么亲切,那么慈祥,我鼻子酸酸的,想起了爷爷对我的宠爱和叮咛。我和妈妈一起把墓地周围打扫了一遍,我用毛巾把墓碑擦拭得一尘不染,爸爸点燃了香烛和纸钱。我们跪在地上对爷爷磕了三个头,我在心里默默地祝福爷爷在天堂不再有病痛的折磨,可以轻松快乐,我也请爷爷在天之灵保佑我们一家人健康平安。

虽然清明节是一个悲伤的节日,但这个时候,万物复苏,百花齐放,生命又开始重新充满活力,爷爷一定会看到我不断成长,为我加油,鼓励我做一个有益于社会和人民的人。

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篇19:思念亲人600字

全文共 528 字

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我有一个习惯,我喜欢在星星多的夜晚仰望天空,因为,我在透过星星看着一个人。传说,每一个星星都代表一个人,那她的星星又是那颗呢?我好想你啊,妈妈。

妈妈在我7岁时和爸爸离婚了,每当看见同学们的爸爸妈妈接他们回家,每当听见他们谈着昨天和爸爸妈妈吃晚饭时吃了什么,聊了什么,每当看见假期回来同学们说着爸爸妈妈带着他去哪里哪里玩了,没看见他们谈论着每天晚上和爸爸妈妈一起看电视,一起聊天,一起去散步,我就会想起小时候爸爸妈妈一起带我去游乐园,一起给我过生日,一起在停电的晚上给我表演不小心把饭吃进鼻子里,一起在雪地里打雪仗,为什么,我的幸福要来的这么早?

为什么要给我这么大的转折?为什么?我不想要什么很好的生活环境,我只想要一家人在一起每天一起聊聊天一起看看电视就足够了,我不贪心,我只想一家人在一起,只要在一起就好。每天晚上,我都会梦见曾经的幸福,曾经的美好,接着就是转跳,爸爸妈妈的离婚,爸爸的再婚,后妈的孩子,我被送到爷爷奶奶这,为什么,我不任何别人一样?我做错了什么吗?爸爸妈妈,告诉我,我可以改的,妈妈,我好想你,想你对我温柔的笑,想你摸着我的头的那种温暖。妈妈,我好想你啊。

布满星星的夜晚,你是否也在对着月亮诉说对我的思念呢?嘛,我想我只是在自作多情吧。

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篇20:把古诗改写成散文如何将古代诗词改写成优美散文

全文共 2509 字

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教学目的:

1、提高学生诗词鉴赏力,加强文学素养,积淀人文精神的底子。

2、训练语句扩写的能力,培养创新意识,开拓作文训练新途径。

教学设想:借助多媒体,以优秀的片段为例导入,激发情趣;以具体的诗词改写范例师生共同赏析,找出诗词改写的小窍门;再结合学生的习作当堂比较、修改,使学生自然而然地进入诗歌深层次的意境中,领略诗歌独特的艺术魅力,提高学生的联想和想象能力。采用多媒体辅助教学手段,提高教学效率。

教学时数:1课时

教学过程

一、情境导入片段激趣

播放《荷塘月色》这首歌中的片段音乐,出示相应的歌词,令人陶醉的诗情画意之美有哪些古诗的踪迹?(《蒹葭》《江南可采莲》)。那些让人齿頬留香的经典歌曲长盛不衰,其根源之一正是巧妙借用古典诗词的意蕴。

出示安徽省高考满分作文《青山寂寂水澌澌》的片段:(请学生朗读)寂寂青山笑满南山

小船儿轻轻的在水间荡漾,风微微地吹来,拣起飘逸的衣裳。于淡雅清溪旁,繁花松菊间,执一壶桃花酒,诵明月之诗,歌窈窕之章,琴声悠悠,荡尽心中的苦闷;皓月知心,写满幸福容颜。“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然,让我读懂你不为人知的决心,也读懂了内心的无暇。

请同学们集体背诵《归去来兮辞》中第二段,上述片段还把《饮酒》和苏轼《赤壁赋》相关语句巧妙借用,文采斐然,情理并生,令人拍案叫绝。我们平时诗词教学中如何加强诗词改写的训练呢?

二、个案分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(一)个案分析,下面看《夜雨寄北》改写范例:(请一位学生朗读)

点燃半截红烛,展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面,灿烂着,温暖着,还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂,你的思念,你的轻轻细细的话语,越过千里迢迢的黑暗,越过心,飞抵我寂寞的窗台。而我,却总是把早已定好的归期改了又改,改了又改,最后,仍说不定哪一天可以走进你守望的目光‘巴山不觉,春光早逝,一转身,秋已深了。雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪我渡过一个孤独的夜晚。依稀是梦你坐到了窗前,静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花,把你装扮得那么年轻,那么美,就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。朦胧中,抓起你柔若如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快乐和依靠。我拥着你,附在你耳边,温柔地说起寂寞巴山冷的日子,那个展信凉初透的秋夜,那场点点滴滴到天明的雨。

(二)找出窍门

1、找:时间|地点|人物|景物。明确:秋夜|巴山旅居之所|诗人|夜雨、秋池、西窗烛。

2、补:诗歌语言简约跳跃,意象和诗句呈现明显的跳跃,诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。本诗中需补充“空白”:地点---家|人物---妻子|景物---家信。

3、扩:发挥联想和想象能力,把环境氛围渲染开来,人物情感宣泄出来,蕴藉的意象丰富起来。

人物刻画要从语言、动作、肖像、心理、细节等角度进行正面和侧面描写,人称运用可视内容而择。

诗中意象要运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比等),还可考虑描写的角度和常见的描写方法(动静、衬托等)。

情境点评——把诗中主人公的情感和意境的内涵点明,可适当引用名家诗句和评语,也可联系自身的生活实际。

4、连:诗词形散神聚,根据“找”和“补”的时空转换顺序,理出行文脉络,连缀成篇。

三、修改习作体悟技巧

1、修改习作:用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

2、朗读修改后的习作(配背景音乐)

四、布置练习

用散文化的语言改写柳宗元的诗《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

五、板书设计

?改写古典诗词技巧:找

?补

?扩

?连

附:

杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

微微的晚风夹裹着润润的水汽、粼粼的波光与潺潺的流水声丝丝缕缕地吹过来,温柔的,像母亲的手,清幽的,像子夜的小夜曲。皎洁的月光洒遍大地,闪烁在水面上,扭动在纤细的草叶上,流泻在高高的桅杆上。亲朋无一字的孤寂,再使风俗淳的理想渐行渐远,这些淤积的抑郁与苦闷被晚风吹出了心田,飘散到了空中,化作了一寸月光,一颗星斗。

杜子美顿感心旷神怡,禁不住仰望苍穹,远眺四野。一碧如洗的青幕笼盖了苍茫的大地,群星点点如颗颗钻石镶嵌在巨大的青幕上,浩浩汤汤的大江滔滔东流,月华追逐着浪花,“滟滟随波千万里”,一只沙鸥扑扑地在空中盘旋,是欣赏江月美景,是难奈寂寞沙洲冷,还是浣花溪畔的春鸥万里送行舟?

唉,顾影自怜,两鬓星星,沙鸥啊,你可知晓,我的名声难道不是靠文章来显扬的吗?岁月蹉跎,命途多舛,“落日心犹壮”,我“岂效穷途之哭”,可谁又能想起我这“江汉一腐儒”呢?

趣味逻辑

——《逻辑与语文学习》教案(简案)

教学设想:

本教学设计的内容是必修4“梳理探究”部分“逻辑与语文学习”,新课标对于逻辑知识不作要求,教师在实际教学中也很少提及,大部分高中学生对逻辑知识缺乏必要的了解,但学习掌握一点逻辑知识,对培养学生独立思考、深入探究的习惯,锻炼学生的思辨能力和表达能力有极大帮助。因此本节课想尝试深入浅出地教给学生一点逻辑知识,同时借助逻辑知识帮助学生解决语文学习过程中的一些问题,进而体会逻辑的趣味性和实用性。

教学目标:

1.激趣帮助学生了解一些最基本的逻辑知识。

2.启思引导学生借助逻辑知识来品味语文。

3.训练运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学重难点:

教学重点是引导学生借助逻辑知识来品味语文,运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学难点是提升学生的思维品质,把自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式。

教学安排:一课时

教学步骤:

一、导入逻辑在言语交际中运用广泛

二、简介逻辑学中一些最基本的知识

逻辑是关于思维形式的科学。

概念是揭示某一种事物或现象本质属性的思维形式。

命题是运用概念进行判断的语言形式,是断定或陈述事物情况的思维单位。

推理是由已知命题得出新的命题的思维过程。

思维形式和语言形式总是联系在一起的,人的思维过程和思想结果只有用语言表达出来,别人才能清晰地了解。

概念、判断、推理对应的语言形式是词(词组)、句子和句群。

三、品味语文学习过程中的逻辑趣味

从“孔乙己窃书”谈概念运用的妙处

从“我的叔叔于勒”探命题的深层内涵

从“皇帝的新装”察推理的逻辑趣味

四、诊断日常语文学习中的逻辑问题

五、小结

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