思念先人的寒衣节诗词(精彩20篇)

打开收音机，听着爱上收音机，忽然许韬开始念同桌的你，他的声音很好听，很带感情，我的泪好象在眼眶里打转，然后，老狼的歌声响起，我坐在书桌前，泪水在脸上蜿蜒爬行，肆无忌惮。

我知道，我又开始想他们了，开始想那些我们沮丧时的泪花了，开始想那些载着我们纯真笑靥的时光了。还记得我的任性，他的包容，还记得我的委屈，她的安慰，还有那一张张情书背后那一颗颗羞涩的心，我们都曾经真真切切的从那段时光里经过，但是我们也真的，再也回不去了。

我想了了我的同桌们，他，她，还有她，我想起了当初我们立下的那个约定，稚气未消的脸上那一份坚定，我忽然想知道，2015年那天，我们中有谁会去赴约，又有谁会在我生命的河中静静的沉溺，平静的，不泛起一圈涟漪的消失。他们在我的生命里转了一圈，然后如同当初他们莫名的出现一样又莫名的消失了，还来不及回味什么，就消失的无影无踪。记得初三的最后几个星期，自己总是嫌日子太慢，总是觉得时间难熬，总是盼着毕业，翻开那时候的日记本，大片大片的“熬”字，可现在想起来，却觉得无奈，不明白自己是怎么想的，可我却真切的明白，我想回去了，我想在看一看他们青春洋溢的脸庞，想在轻呼他们的名字，想同她们一起展开如花的笑靥。

我不知道，在这样的一个个夜里，在停笔的瞬间，他们是不是也会想起我，想起我的名字，就象我现在想起他们一样，或许想过，可记不起名字了，或许容颜也被时间揉的模糊，再也无法分辨，再或许，压根就不记得曾有过这样的一个人，可这些都不重要，我们不过是一群陌路人，从四面八方来，上了同一座桥，走了同一段路，然后又各奔东西，只要能偶尔的想一下我，一下下就可以了，那我就应该感到庆幸了，庆幸自己原来还是有人惦记着的。我是一个信缘的人，我们的相识也只是一种缘分吧。缘分来了的时候，你挡也挡不住，缘分要走了，你再怎么样也挽留不了，只是多余，自然一点的好，其实在闲暇时分，能够偶尔的想起一个人，想起她的音容笑貌，也未必不是一种幸福。

我不是一个喜欢沉迷于过往人和事中而不能自拔的人，那些毕竟早已过去，这是现实，我不希望3年后，在大学的某个角落，我又在为现在的时光而感伤，有缅怀现在，所以我应该好好珍惜了，快乐或忧伤都值得我来珍惜，至于那些过去了的，就在闲暇时分想想吧！就象现在，已是凌晨，想着他们入睡，明天又是新的一天。

[凌晨的思念高三写人作文

他字号青莲居士，又号谪仙人；他一生放荡不羁，不为世事所困；他笔下的诗词豪放又不失细腻，受世人所敬仰。他，就是李白。

手中的笔狂舞着，一首首诗词流淌千年，成了世世相传的经典。“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”“笔落经风雨，诗成泣鬼神”都是李白的至交好友杜甫的评价。的确，李白作诗风格豪迈、清新飘逸，如月般温情，又如日般火辣，看似平庸的字却被他谱写成了千古佳句。

《静夜思》《望庐山瀑布》……这些耳熟能详的诗词都出自李白笔下。有人说，他不是神却胜似于神，说他是诗仙当之无愧。在他手中，纸为地，墨为物，而李白就是手持灵笔的造物主，造就了一首首无与伦比的人间绝美。

人们把他捧得像神一样高，但他的一生也历经坎坷。多少次对夜独醉，向月倾诉自己的满腔苦楚。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，李白竟能将借酒消愁之事写得如此荡气回肠，托现出他超凡脱俗、鄙薄富贵的傲岸精神。如此豪情，是只有李白才有的吧？

但，即使是放肆无忧的人生也有结束的时候。李白，一生留下了许多贤诗圣词，他终年六十二岁，留下了他在人世最后一首词——《临终歌》。寥寥几笔引得多少人潸然泪下，为李白之死痛感悲憾。人们只记得他留下的不朽文明，可又有多少人记得，他经历的心酸悲愤、痛楚忧肠？踏进青山西麓，石上刻着的字壮观却又悲凉。北风呼啸，一阵阵刺骨的寒意，伴随着滴滴雨珠打落在碑上。越下越大的雨，仿佛在为谁哀悼——“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”……岁月悠悠，花开花落，流年似水，时光的年轮辗转千年，耳边的一首歌万般悠扬“对饮东篱三两盏，何妨轻佻？把酒问月姮娥可好……”

我们不会忘记，大唐盛世，有那么一个人，挥笔成诗，流传千古千世。愿他，能够永生清乐。

我的童年是美好的，总有那样的傻事儿，我现在当然不会再做了，但我的童年是永生难忘的。

家边的那条小河，生便是我快乐的天堂。小河从不干旱，它从来就是这样安静的流淌着。春天时，我们小伙伴儿会三三两两，在一起收集木棍子，铁丝儿之类的东西，为的就是去河边钓鱼。说是钓鱼，可实质上纯粹就是无厘头的瞎闹一通，看着大人们钓，我们就不去找蚯蚓，将一根笔直的铁丝放下去就算开始钓了，我痴迷的幻想着那铁丝是怎样放到水中将一只路过的小鱼嘴巴穿了一个口，于是被我钓了上来。后来发现这一切不可能的时候，我就失去了耐心，气不打一处来，回家就向妈妈哭嚷去了。

我的童年也在村后的麦地里度过。

秋天到，不就农民家的人高兴，而且我们几个伙伴儿就更是活泼了，庄稼也更是生机勃发。我们开始玩最通俗的游戏，躲猫猫，谷地中变成了最妙的场所了，记得，那次，我们几乎已经知道了躲藏的所有地点，又一局激烈的躲猫猫开始了。我是躲藏者，咦?这儿有人了，那里也有人了，不妙，只有十几秒了!突然，我灵机一动，抓了几把谷草披在身上，往谷子地上一趴，就将自己完美的隐藏起来了，只看着“猎人”将“猎物”都抓住了，不知谁在人群中叫了起来：“不对头，嗯!少了一个!”大家一脸茫然，因为所有的躲藏点已被清空了，“出来……游戏结束……”伙伴看着找不着，一个个往回走，不知谁调皮的往地中经过，不偏不倚，一脚踩我背上，“哎呦!”我叫了一声，伙伴们一拥而上，将我“拘捕”了。

我小时候做出了一些令我都不敢相信的事儿。

我总是喜欢那些鸡儿的蛋，有一回，我把好了时机，从厨房中拿了一个蛋，向妈妈说要将蛋孵出小鸡来，妈妈笑呵呵的说我，告诉我蛋没受精，永远没有小鸡的。我不信，将蛋用棉花裹起来，晒太阳，谁知我小时候心急，只听大人们说孵蛋要阳光，有温暖，顾不得其他，我急着说喝水，外公烧了碗开水给我，我很激动，将蛋放入了开水中，等到看看水已凉了，将鸡蛋拿出，这不，又心急，想着有温暖了，小鸡说不准急着出来哩!于是“咔咔!”两下子就砸开了蛋，慢慢拨开，怪了，不见小鸡的小黄嘴，却只见白白的一团，越拨开，一见，嘿，好心做了坏事儿，煮熟了，我是万般无奈，甚至坐在阶梯旁，吃起了那美味的蛋。

我的童年是值得我留恋的，我写着写着，似乎慢慢变小了，回到了从前，与小伙伴儿们捉鱼，躲猫猫，又去孵鸡蛋，我又回到了童年。

观天上云卷云舒，看人间尘土非凡。历史的车轮缓缓辗过人生道路，留下无数文人墨客的千年情怀。

翻开泛黄的书页，重现一场场狼烟乱战，记录一次次政权更替。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”把这位亡国之君的痛苦表现的淋漓尽致。寂寞清冷，无人共言，可曾经的他也有“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人”的梦想，不求威仪天下，万古不朽，只求春风暖雨，落絮飞雁的诗意。然而，历史没有给他重生的机会，带着对“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”的人生纠结，怀着满腔悲愤结束了他悲剧的一生。

一个人的欢乐与泪水，不过是沧海一粟。但无论是月下饮酒的潇洒，还是湖中赏雪的悠闲，都抵不过穿梭千年的质朴之声。“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，“桃之夭夭灼灼其华”，“关关雎鸠，在河之洲，”《诗经》和《离骚》总能带给我们心怡的境界。

我喜欢婉约的诗人，但我更佩服职守在边塞的爱国将士们。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”把我们带到凄寂的边塞，感受中华地图上每一寸土地的灼烧。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的马革裹尸，是怎样的壮烈？“欲将轻骑逐，大雪满了刀”的慷慨赴死，会是什么样的决心？“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河如梦来”又岂是你我能理解的赤诚之心。

点上一缕檀香，品上一盏香茗，执手打开一卷诗书，感受那浩瀚的文化，品尝诗词中的精彩。

这个中秋，你想念故乡了吗？

故乡，总是寄托着我们最美好，最温暖，最安全的东西。这个中秋节，你想念故乡了吗？

都说，第一代打工者很单纯，就是赚钱，赚钱，最后无论多艰难都要回家。因为那里有自己最亲最爱的人。在外面所有的苦都能抗过来，只因为心里有最温暖的牵挂和爱恋。那第二代打工者呢？带来自己的孩子老婆，游走在城市的边缘，能否留下来？不行还可以回家。其实，就算是留下了，也很难融入城市，因为户口，因为血液里还流淌着故乡那柴火味。那第三代打工者呢？故乡，好像模糊了概念。出生在城市里，在这里长大。口音，生活习惯已然是城里人。我们还回家吗？

你是属于哪代的呢？小编无法确定自己的身份。但，故乡依然魂牵梦绕。母亲说，父母在哪里，家就在哪里，哪天父母走了，你大概也不再如此依恋故乡了。

程璐璐

“思念的滋味，就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴……”我无意听到了这首歌，不觉一阵鼻酸。（引用歌词点题，奠定全文感情基调）

凄凉的歌声激起了我的思绪，一幅幅画面又浮现在我的眼前。（过渡。引出对往事的回忆）

[麦田？烈日]

火辣的太阳炙烤着大地。一位爷爷和一个小女孩正在地里割麦。汗水打湿了他们的衣服，他们毫不介意。炎热的天气使老人直发喘，小女孩的脸被蒸得像苹果。老人大[微博]把大把地割，小女孩也不甘失弱。老人尽可能多割些，只给小女孩留下窄窄的一行，还时不时地扶扶小女孩的草帽。老人、小女孩脸上洋溢着灿烂的微笑。太阳热辣辣的。（麦田割麦；烈日当头，爷爷怜爱孙女）

[村边？夏夜]

白天的热气还没退尽，月亮却悄悄爬上了树梢，人们三三两两坐在村头路边。一个小女孩拿着大大的蒲扇，正在给爷爷扇扇子，乞求戏迷爷爷教她戏。爷爷只是笑了笑，在知了的伴奏下为她唱了一段又一段。她小小的眼睛直盯着爷爷，那样专注那样痴迷……星星也眯起了眼睛。（夏夜纳凉，爷孙情深。景物描写和扇扇、唱戏的情景富有诗意。）

[小院？清早]

彤红的太阳还没爬上树梢，小女孩就高兴地领回了通知书，捧回了一张大奖状，兴奋地递给爷爷。爷爷可乐坏了，上前一把抱住小女孩，这时他才知道这胖墩墩的小女孩要抱起已力不从心了。爷爷蹲坐在地上，喘着粗气，哈哈笑着，还不停夸着，小女孩扑倒在爷爷怀里，小院里填满了笑声。阳光暖暖的，金黄金黄的。（小院情暖。神态描写极为传神。）

[医院？黄昏]

夕阳的余晖透过小姑娘的发梢，洒满了小屋。病房里，小女孩跪伏在爷爷的病床前，一边往爷爷嘴里填苹果，一边眉飞色舞给爷爷讲了一个又一个故事，爷爷虽然不能说话了，但分明听得很仔细，皱纹里藏满了笑意。病房好像也成了他们的乐园。其时小女孩的笑是含着泪的，爷爷的日子不多了，爷爷的笑好像也饱含了很多，爷爷更清楚自己……红红的夕阳静静的久久不肯离去。（病房里，笑意带着几多悲酸。夕阳、黄昏，别有一番深意。）

一幅幅画面叠映在脑际，一缕缕思念翻腾在心头。缠缠绵绵，剪不断。“思念的滋味就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然使人心憔悴……”（“一幅幅画面，一缕缕思念”归纳总结全文。再次引用歌词，照应开头，韵味无穷）

徐徐秋风带着刺骨的寒意，吹起我满腔思愁，枯黄的叶在寒风中簌簌，偶尔才会有大雁飞过的鸣叫声。西边落日已泛红，眺望远方，眼前浮现一个无比慈祥的面庞，满目含笑，仿佛对我诉说着什么。

我的眼泪不由流了下来。

小时候，父母因工作太忙，把我托付给外婆照料。我的外婆年近古稀，苍老的脸上却长挂笑容，穿着古朴却给人一种亲切的感觉，加上那个帽子，显得更加有精神。外婆戴着她的帽子不知陪我度过了多少日月。后来父母让我去北京上学，临走时我把自己最心爱的小熊玩具留给了外婆，外婆把她的帽子送给了我。

三年时光匆匆，未曾驻足停留，就将外婆送进了医院。院外寒风呼啸，白色的建筑在暴雨中似乎飘忽不定。走进院内，一股消毒水味直扑口鼻。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的走廊。吊瓶滴答作响，仿佛在为每一位穿着病号服的人做生命倒计时。

我看到了外婆，她正冲我微笑，可我却隐约看到了失落。她那日益消瘦的身子套在肥大的病号服中着实有些凄凉。她用那瘦的只剩下骨头的胳膊支撑她慢慢坐起来。外婆身边放着一个醒目的盒子。打开一看，竟然是我送给外婆的小熊玩具。三年了，竟一尘不染，完好无损。顿时我想起外婆送给我的帽子，心中不由得一颤，我早已淡忘了它。我似乎明白了外婆所谓的失落感。过了一夜，父母让我先回家，由他们照顾外婆。外婆并没有说什么，只是把那盒子送给了我。

略带寒意的风拂过寂静的空气，卷起孤零的落叶，也卷起了外婆花白的发梢。山的那边传来几声大雁凄凉的叫声，随着秋风飘来，叶子一片片落下。车开动了，我探出头往回望，看见外婆在路口久久伫立，望着外婆越来越远的消瘦背影，泪水悄无声息地流了下来。

一周后接到外婆去世的噩耗，拿着外婆那顶帽子，我痛哭不已。却再也没勇气戴在头上。

时光如一只蹁跹的着的蝴蝶，轻轻扇动这美丽的翅膀，盘旋，起落。在童年的日子里，这只蝴蝶真的好美，好美……它仿佛就是我今生最美丽的思量。童年的我不曾孤单

在我的脑海里清晰地印着，那个炎热的暑假，太阳炙烤着大地，微风迎面而来，吹拂着河畔的竹林，“沙沙……”像溪水般波光粼粼，让人感到一丝丝的凉爽。对!此时的我在那承载着无数美好回忆的“友情之溪”，这条溪流的名字是我起的，因为那里就是我和小伙伴的天地。你听到了吗?那一阵阵爽朗的笑声，蕴藏着无限的欢乐。那次，我和小伙伴们来到小溪边，“扑通“一声，我们陆续跳到浅水，然后就摸起手指大的小鱼，可是，开始时一阵忙乱，刚刚那清澈的溪水被搅混了，一条小鱼也没有摸到。后来，大家想了个办法，弄来了石块、乱草，用稀泥垒起了一条还算凑合的坝，大家的手都变得黑乎乎的。接着我们轮流舀水，将坝内的的水舀出。溪水舀出时，我发现几条小鱼在水面上跳动，急忙扑上去，不料，脚下一滑，浑身浸在泥里，小鱼呢?竟然被我埋在了淤泥里。而我们几个人都变成了大花脸……然而，我们都相视的笑了起来。这样的童年，我好怀念。

我的童年不曾忧愁

还记得小时候最爱的歌手是多么让我喜爱。我总是亲切的叫他夏。是夏，带我走进了音色的海洋里遨游，每晚聆听那动听的的声音，烦躁的心就会渐渐的平静，继而进入梦乡，带着夏的歌声，我的梦境，带着天堂的背景，带着甜甜的味道，很幸福。这样的童年，我好怀念。

我的童年，不曾软弱。秋姑娘把门前的树叶变黄了，带着深秋的凉意。而我此时在爷爷的陪伴下学自行车呢!爷爷站在车后，为我平衡，我来掌握方向，不一会，爷爷渐渐松开，我骑了一会便得意忘形的喊道：”我会骑了!我会骑了!“谁知，忘我急转的时候摔了一跤，当时的我也嚷着不要再练了。”哗——“秋风吹了过来，把树上的那枯黄的叶子吹落了，我两看着这些落叶，爷爷弯下腰，捡起一片黄叶，抚摸着它上面的网络状叶脉，仿佛在试图寻找着什么生命轨迹。他说：”每片叶子都是顽强的，在离开树枝的那一瞬间它就会开始微笑，迎接下一世的芳华绚烂……“爷爷摸摸我的头问道：”你愿意像叶子一样坚强吗?”我点点头，踏上自行车，最终一刻，我学会了骑自行车，并拥进了爷爷怀抱，兴奋着。回味爷爷说的话，从小的道理，很迷人。这样的童年，我好怀念。

过去已是过去，现在的我，真的已经长大，不再任性，我怀念童年的日子，怀念那逝去的曾经，但明天依旧要继续，所以呢，我要笑看未来，寻找希望!

学习了诗词，犹如走进了幻想，体会其中的神奇；犹如飞入一片浮云，体会其中的虚幻；犹如踏进了一片净土，体会其中的纯净。

学习了《中国古代文学简史文选》，我所知道的诗词更多了。以前，我不知道诗词之中竟有如此之多的趣事等着我去发现，我不知道诗词还可以“唱着背”，我不知道每位大文豪背后竟有如此多动人的故事……

学习了这本书，我收获多多。我遨游在诗词的海洋里，我知道了纳兰性德写的诗很优美，又有些悲凉。我知道了苏轼与弟弟的感情深厚，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。我知道了南唐后主李煜亡国后的悲伤，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。我知道了杜甫关心百姓疾苦的诗——《茅屋为秋风所破歌》：“大庇天下寒士俱欢颜”。我知道了李白是皇室血统，我还知道了许多许多……

诗词，像一场盛宴，等待你去品味其中的酸甜苦辣；像一片汪洋，等待你去欣赏其中的波澜壮阔；像一幅画卷，等待你去体会其中的青山绿水，蓝天白云，鸟兽鱼虫。

我喜欢诗词，因为诗词让我有一种别样的感觉——遨游在文学中的快乐，这种快乐是无法描述出来的，只有你自己去品味，才能感受到这种只可意会不可言传的快乐。

上联：百世昌隆赖先辈  下联：千秋功德垂子孙

上联：宝水沿渡族运旺  下联：吉山菊香同仙栖

上联：宝婺光沉天上宿  下联：莲花香观佛前身

上联：报效先辈唯修德  下联：希冀儿孙当尽忠

上联：处世有道唯勤俭  下联：传宗无奇但忠良

上联：椿萱抱流觞并茂  下联：兰竹蒙山川独钟

上联：慈竹临风空有影  下联：晚萱经雨不留芳

上联：慈竹霜寒丹凤集  下联：桐花香萎白云悬

上联：地凭祥光开泰运  下联：人以正气耀儿孙

上联：蝶化竟成辞世梦  下联：鹤鸣犹作步虚声

上联：福宝地家族运旺  下联：沿渡畔菊香四野

上联：古石苍松标贞性  下联：行人流水皆天机

上联：贵人眠于神龙畔  下联：运兴族旺佑万年

上联：后环青山千古秀  下联：前抱绿水万代昌

上联：花落胭脂春去早  下联：魂销锦帐梦来惊

上联：花信虽逝香气在  下联：痴儿思妣木仍春

上联：魂归九天悲夜月  下联：芳流百代忆春风

上联：俭以持家眧后世  下联：勤而有道荫子孙

上联：近智近仁近孝悌  下联：希贤希圣希显达

上联：鹃啼五夜凄风冷  下联：鹤唳三更苦雨寒

上联：牢记礼为孝之本  下联：莫忘道以德而宏

上联：岭上梅花香五里  下联：墓前明月照三更

上联：流水夕阳千古恨  下联：凄风苦雨百年愁

上联：龙溪宝水族运兴  下联：青山福地贵人眠

上联：木本水源历千载  下联：报恩追远阅万年

上联：绮阁风凄伤鹤唳  下联：瑶阶月冷泣鹃啼

上联：前人知足藉福地  下联：后代长乐缘洞天

上联：且喜座中先得月  下联：不妨睡处亦看山

上联：青山松柏族运贵  下联：绿水龙溪吉地眠

上联：青山源远护吉地  下联：碧水长流霭瑞气

上联：山川饱含千古秀  下联：椿萱长占四时春

上联：山环水抱聚紫气  下联：虎踞龙蟠呈吉地

上联：山水有幸酬英灵  下联：道德无价泽儿孙

上联：士德千秋惠福泽  下联：信风万古毓清音

上联：水色山光衬吉地  下联：花香鸟语颂鸿恩

上联：四面紫气霭吉地  下联：八面灵龙拥洞天

上联：松苍竹翠纳百福  下联：山环水抱集千祥

上联：桃花流水杳然去  下联：明月清风几处游

上联：天经地义无今古  下联：智山仁水有灵性

上联：万物生辉丁财旺  下联：春风送喜子孙兴

上联：西地驾已归王母  下联：南国辉空仰婺星

上联：孝子贤孙歌先祖  下联：贵山宝地炽后昆

我的妈妈在外地工作，她每年只回来一次，所以对我来说，与妈妈在一起，就是我最大的幸福。

离别的前一夜里，我和妈妈并排躺在床上，谁都不愿意先开口，谁都不愿意打破我们最后相聚的静谧时光。我默默地看着窗外，漆黑一片的天空只有几点星光。我想时间就这样静止吧，黎明永远都不要到来。

可我还是忍不住了，我对妈妈说：“你不要走好吗？”说出口才发现声音的嘶哑。

她似乎笑了笑，说：“你已经长大了，要做个乖孩子，不能太任性。”

我又何尝不知道妈妈的心思呢，我又何尝不体谅过她呢，我也知道她藏起来的哽咽。可是，我并不想和她说再见。似乎一说出口，我们就隔了千山万水。烟花舍不得黑夜，水花舍不得雨天，雪花舍不得冬天，就像我舍不得和妈妈说再见。

太阳升起来了，一切都显得那么明亮，可我的心却是灰暗一片，妈妈一声不响的离开了，没有惊动身旁的我。面对这样的状况我感到难过又有点怅然，见面分别一定充满了泪水，会放大人内心的情绪，不见面的分别又让我感到一丝茫然。我告诉自己，以后见到妈妈，一定要先打招呼，给她一个拥抱，告诉她我的想念。我也一定会说再见，告诉她我会乖乖成长成她所期盼的模样。

妈妈，你是我辗转反侧的梦，也是我患得患失的人。你是我情深似海的依赖，也是我无法言语诉说的爱。当我在原地无处徘徊，你告诉我理想必须热爱，您教我用笨拙的手，收拾出自己想要的未来，你留下的遗憾，我会用无悔的时光来填满。我的未来谢谢你让我看见。

远方的妈妈，今年你能早点回来看我吗？

教学目的：

1、提高学生诗词鉴赏力，加强文学素养，积淀人文精神的底子。

2、训练语句扩写的能力，培养创新意识，开拓作文训练新途径。

教学设想：借助多媒体，以优秀的片段为例导入，激发情趣；以具体的诗词改写范例师生共同赏析，找出诗词改写的小窍门；再结合学生的习作当堂比较、修改，使学生自然而然地进入诗歌深层次的意境中，领略诗歌独特的艺术魅力，提高学生的联想和想象能力。采用多媒体辅助教学手段，提高教学效率。

教学时数：1课时

教学过程

一、情境导入片段激趣

播放《荷塘月色》这首歌中的片段音乐，出示相应的歌词，令人陶醉的诗情画意之美有哪些古诗的踪迹？（《蒹葭》《江南可采莲》）。那些让人齿頬留香的经典歌曲长盛不衰，其根源之一正是巧妙借用古典诗词的意蕴。

出示安徽省高考满分作文《青山寂寂水澌澌》的片段：（请学生朗读）寂寂青山笑满南山

小船儿轻轻的在水间荡漾，风微微地吹来，拣起飘逸的衣裳。于淡雅清溪旁，繁花松菊间，执一壶桃花酒，诵明月之诗，歌窈窕之章，琴声悠悠，荡尽心中的苦闷；皓月知心，写满幸福容颜。“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然，让我读懂你不为人知的决心，也读懂了内心的无暇。

请同学们集体背诵《归去来兮辞》中第二段，上述片段还把《饮酒》和苏轼《赤壁赋》相关语句巧妙借用，文采斐然，情理并生，令人拍案叫绝。我们平时诗词教学中如何加强诗词改写的训练呢？

二、个案分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（一）个案分析，下面看《夜雨寄北》改写范例：（请一位学生朗读）

点燃半截红烛，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着，温暖着，还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后，仍说不定哪一天可以走进你守望的目光‘巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已深了。雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我渡过一个孤独的夜晚。依稀是梦你坐到了窗前，静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花，把你装扮得那么年轻，那么美，就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。朦胧中，抓起你柔若如水的手，我感到了幸福，感到了一生的快乐和依靠。我拥着你,附在你耳边，温柔地说起寂寞巴山冷的日子，那个展信凉初透的秋夜，那场点点滴滴到天明的雨。

（二）找出窍门

1、找：时间|地点|人物|景物。明确：秋夜|巴山旅居之所|诗人|夜雨、秋池、西窗烛。

2、补：诗歌语言简约跳跃，意象和诗句呈现明显的跳跃，诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。本诗中需补充“空白”：地点---家|人物---妻子|景物---家信。

3、扩：发挥联想和想象能力，把环境氛围渲染开来，人物情感宣泄出来，蕴藉的意象丰富起来。

人物刻画要从语言、动作、肖像、心理、细节等角度进行正面和侧面描写，人称运用可视内容而择。

诗中意象要运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比等），还可考虑描写的角度和常见的描写方法（动静、衬托等）。

情境点评——把诗中主人公的情感和意境的内涵点明，可适当引用名家诗句和评语，也可联系自身的生活实际。

4、连：诗词形散神聚，根据“找”和“补”的时空转换顺序，理出行文脉络，连缀成篇。

三、修改习作体悟技巧

1、修改习作：用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

2、朗读修改后的习作（配背景音乐）

四、布置练习

用散文化的语言改写柳宗元的诗《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

五、板书设计

?改写古典诗词技巧：找

?补

?扩

?连

附：

杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

微微的晚风夹裹着润润的水汽、粼粼的波光与潺潺的流水声丝丝缕缕地吹过来，温柔的，像母亲的手，清幽的，像子夜的小夜曲。皎洁的月光洒遍大地，闪烁在水面上，扭动在纤细的草叶上，流泻在高高的桅杆上。亲朋无一字的孤寂，再使风俗淳的理想渐行渐远，这些淤积的抑郁与苦闷被晚风吹出了心田，飘散到了空中，化作了一寸月光，一颗星斗。

杜子美顿感心旷神怡，禁不住仰望苍穹，远眺四野。一碧如洗的青幕笼盖了苍茫的大地，群星点点如颗颗钻石镶嵌在巨大的青幕上，浩浩汤汤的大江滔滔东流，月华追逐着浪花，“滟滟随波千万里”，一只沙鸥扑扑地在空中盘旋，是欣赏江月美景，是难奈寂寞沙洲冷，还是浣花溪畔的春鸥万里送行舟？

唉，顾影自怜，两鬓星星，沙鸥啊，你可知晓，我的名声难道不是靠文章来显扬的吗？岁月蹉跎，命途多舛，“落日心犹壮”，我“岂效穷途之哭”，可谁又能想起我这“江汉一腐儒”呢？

趣味逻辑

——《逻辑与语文学习》教案（简案）

教学设想：

本教学设计的内容是必修4“梳理探究”部分“逻辑与语文学习”，新课标对于逻辑知识不作要求，教师在实际教学中也很少提及，大部分高中学生对逻辑知识缺乏必要的了解，但学习掌握一点逻辑知识，对培养学生独立思考、深入探究的习惯，锻炼学生的思辨能力和表达能力有极大帮助。因此本节课想尝试深入浅出地教给学生一点逻辑知识，同时借助逻辑知识帮助学生解决语文学习过程中的一些问题，进而体会逻辑的趣味性和实用性。

教学目标：

1．激趣帮助学生了解一些最基本的逻辑知识。

2．启思引导学生借助逻辑知识来品味语文。

3．训练运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学重难点：

教学重点是引导学生借助逻辑知识来品味语文，运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学难点是提升学生的思维品质，把自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式。

教学安排：一课时

教学步骤：

一、导入逻辑在言语交际中运用广泛

二、简介逻辑学中一些最基本的知识

逻辑是关于思维形式的科学。

概念是揭示某一种事物或现象本质属性的思维形式。

命题是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。

推理是由已知命题得出新的命题的思维过程。

思维形式和语言形式总是联系在一起的，人的思维过程和思想结果只有用语言表达出来，别人才能清晰地了解。

概念、判断、推理对应的语言形式是词(词组)、句子和句群。

三、品味语文学习过程中的逻辑趣味

从“孔乙己窃书”谈概念运用的妙处

从“我的叔叔于勒”探命题的深层内涵

从“皇帝的新装”察推理的逻辑趣味

四、诊断日常语文学习中的逻辑问题

五、小结

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”品着这些诗词，我不由得感叹：诗词，伴我成长！

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，这应该我们大部分人学会的第一首诗。而正是这首诗，让我们第一次地该收到了诗词之美。

而长大后，我们也接触了更多的诗词。王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”体现出了边塞悲壮凄凉的景象；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写出了早春时候，草的景象；高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”写出了春天时节美丽的景象……

诗不仅很美，它还能启迪我一些人生的哲理。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”告诉我们不能气馁；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”启示我们要树立远大的志向；毛泽东的“俱往矣，数风流人物，还看今朝”使我明白了不能只记住历史，要向着未来前进……

诗是我国古代的文化精髓，它寄托着古人的各种思想以及感情。所以读诗，我们可以收获到很多很多。

诗词，伴我成长。

窗外初夏雨的节奏，匆忙敲打着扉页的年华，散漫的思绪，时光的静怠似那久远不可拾起的追忆，雨的打搅曲的忧怨才恍若初起，时光亘古依旧，过往岁月无声鞭策着失落的灵魂，指缝的间隙，一个不经间的回眸，顺着那个时光的回路风声水起。

也许一个人久了会上瘾，习惯性去看水中生成的倒影，听着典雅的音乐，痛饮着寂寞的哀伤，任凭夜的孤独湿浸梦的清冷。黯然的站在时光消逝前徘徊举足无措，红尘摆渡，青春不在是完本，颜色在慢慢褪却，没有人能说得清世事的斑斓。兴许是习惯了安然，一曲反复滑动于心际，弹指芳菲幕，那些盛开的流年时光，那些不曾留痕的人生若只初相见。在某个角落忽梦初醒，看久了会感觉眼朦胧，不自觉流淌，等久了感到彻骨的悲凉。

或许习惯了孤独体味着寂寞，不经意伸手翻阅着许久的文字，记忆的痛点就像那些追逐落魄感性的文字一样，断了线的情丝却还那么直白，风干的岁月，永恒的止殇，孤独的行程，渐行渐远模糊着视线。那些不常拾起的尘封，许久以后的思念，在雨雾中撩拨着情怀感伤着思绪。

“等待一万年不长，只有终于有爱做补偿”，深情它滋润着万物同时也在催毁着一切，风雨兼程的日子，笑语欢言常伴随着泪腺交织而依。雨无情隐落夜的过客，深信着烟花的绽放比雨的薄凉还让人更寂寞。一个人走过陌生的街头，听过陌生的歌，路过陌生的风景，无情的从陌生人旁折过，匆促的脚步在行云流水间流淌，猛然间静下来发现那些遗失的似水流云，感动无处不在却只是刹那间的美，心里总带着一缕缕微凉的沧桑，但内心依旧坚强。

佛说，五百年前世回眸才换来今生的擦肩而过。青春是一本太过潦草的书，来不及细读却已过半，岁月在无声的雕琢我们的灵魂。爱与疼之间慢慢磨砺着我们的意志，我们终将在这两者之间慢慢的逝去与变老。心向往着高处，脚却踏入万丈深渊，如若爱情可以解释，誓言可以修改，那就不会有那么多不完美纠缠而让人感怀神伤。

青春是追赶的旅程，一半是幸福一半是孤独。当伤口不在被缝和，灵魂不再需要慰籍，午夜孤单常用深醉来沉迷，绽放的烟火仍旧在恣意的欢腾，捻指一挥间那些迷茫诉说着曾有的美好年华。很久常逼迫自己忘掉那悲伤，那些不曾失去的旧光影，那曾疏离而飘渺的流水溢影。灵魂一次次被放逐，飞雪中一次次跋涉，繁华间悄然的转身离去的身影，眼里却多了几许迷离。漂泊人海留不住一丝尘埃，却会在心里浅浅留下一笔淡彩。

时光卑微着承诺，笔尖在风雨中轻柔的漫步，雪花终有消融的时候，等待总会被距离降温。雪花是美丽的，怀念里总是含着泪，脉膊止不尽浅浅的思念，不在纯洁的象牙塔里，梦境与残酷的世界，任性孩子们总在俗套的爱情里止步未前。也许世界上最苦的不是求不得而是求得以后，在心里无声感叹现实也不过如此，我们一直在体验着幸福却一直在抱怨，或许这就是人的劣性，永远去求结果，却常誋了用心去体悟着追求与等待的过程。

轻风拂过每个柔软的心房，慌乱的年华，生命的花儿在日渐枯萎，满眼的支离破碎，新生的心灵细数着爱的寄予情的奔涌，寂寞的烟雨那么绵长，流年你嵌入的生命魂锁，一滴泪顺势而滑，时光的牵绊，寂寞时的思念，情思易断，记忆化做相思泪，思念亦成一种习惯。

中国，四大文明古国之一，曾与古埃及，古印度，古巴比伦共同驰名于世界。火药、造纸术、指南针、活字印刷，皆是中华民族伟大的文明产物。甚至，在科技如此发达的今天，中国仍有许多古人留下的未解之谜。不仅如此，中国所独有的诗词才情，也从古流传至今，韵味悠长。

《诗经》有言：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一首《关雎》抒发了青年男子对一位姑娘一见倾心的绵绵爱意，公子才情四溢，少女倾国倾城，可谓是才子佳人，天作之合。短短十六个字，便让人不由联想到了初见时的场景和那份美好的情愫，诗词的魅力，可见一斑。

唐朝盛世，众多诗人相继而出——诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺，无一不是满腹经纶，清词丽句，流泻于纸上。万国来朝，正如王维笔下的大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，那是何等的雄伟壮观！九重宫门层层打开，万国使节，朝见天子，威武庄严。雄厚的国力，和平的盛世，为唐诗的发展提供了良好的条件。正因如此，才使得中国的诗词底蕴，在历史的长河中不断积累，不断衍生。

宋代词人苏轼的一阙《水调歌头》，将他对弟弟深切的思念表达得淋漓尽致。上到白发老人，下到黄口小儿，无不知晓这千百年来留传下来的一阙思念。

唐诗，宋词，元曲，随着历史的河流一路流淌，带给后人无限遐想与感触。

古有唐诗宋词三百首，今有诗歌散文若干篇。中国的文学，又通达到一个独特的境界。它是徐志摩的感慨“人生不过是午后到黄昏的距离，茶凉言尽，月上柳梢”；它是林徽因的微吟“记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花”；它又是萧红的遗憾“满天星光，满屋月亮，人生如何，为什么这么悲凉”。

在这个回首只剩滚滚尘埃的世界里，在这个到处散发着奢靡之气的俗世中，我们惦念着盛世唐朝的馥郁才情，惦念着文雅大宋的清丽词句；我们努力捕捉着那些残醉余芳，却在这时嗅到一缕沁人心脾的花香。这些近现代的的诗人们，为我们带来了全新的享受，犹如荒芜的崖谷边开出一束清香的百合，慢慢繁衍，终于遍布谷底，引人流连。

中华的诗词，是一种永远的韵味，是唯独炎黄子孙所能领略到的一份旖旎。它在历史的长河中随波逐流，或是落了灰尘，一番风浪，便如落叶，不慎被拍入水中，隐匿了身影。但不同的是，在这个有傲然风骨的民族里，总归有那么一些人，不安于它的销声匿迹，重新寻找，将它再次投入河流，让它带着又一番风情，踏上旅途。或许善良的人，将它的残缺的原身替换，但它所承载的那份风骨，那份哀思，那份传承千古的诗情画意，却永远不会改变。

这只是中华传统文化的一角，折射出一个满腹经纶的国家。我们或许没有大文豪那般丰富的思想与才情，无法给沉没的它注入新鲜的血液。但至少，我们可以永远的铭记，一代一代地传承，弘扬中华民族最传统的文化底蕴，让它永远不会消失在历史的长河中。

思念

——梦花伤雪？沈沐凌轩

街道上彻夜不息的铜油灯浑出黑暗的光芒，微光下，片片雪花宛如夜里的惊魂舒展着六角羽翼，轻致婉转的飘落，仿佛点点的小精灵，在夜空下跳着寂寞空灵的舞蹈，就在这忧伤的雪中，我们正面对着离别，远处一阵微风吹来，像有化不尽的悲伤，为我们凭添了一份哀愁。

我们曾是那么快乐与幸福，在一起的日子里总是不知不觉的度过，一起的时光又哭又笑，但现在我们面临着离别，离别总是会给情谊增添伤感的基调，但我们永远知道“兄弟的情谊比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定还记着。”现在的街道是如此寂静，在这里我们停站了许久，最终他还是转身离开了，致留下了漆黑的背景，凄凉的泪水从脸颊的留下，落到雪中，可很快又被伤雪覆盖。

灵动迷茫的忧伤漫天飞舞，雪花落成了清愁一缕，随风而逝，我心枯竭，容纳不了这虚幻的影子，郁郁中渐行渐远，拉长了我的孤独，清冷的心思，寂寞冉冉弥漫。

终于你离开了，什么也没有说，但却给我留下了美好的回忆，这情谊永远不会忘记，他深深的触动了我伤痛的心灵。

过去这么久了，思念伤感了情怀，如果时间可以向曾经流逝，人生也许有机会改变，当我在次迷失了方向，我就会想起你的存在，你在遥远的天际指引我，站在十字街口，左右徘徊之际，向左向右可能都是无奈，也许我依然可以向前，那里有如烟雨纷飞的友谊散发阵阵馨香，可是不小心珍惜，就会打湿心怀，面颊沾染了优伤，所有美好都成了伤害。但你仍是点亮了我的心灵，触动的我的伤痛。

[梦中的雪醒后的思念写人作文

敬爱的周老师：

您好，您最近过得怎么样?和您分别了一段时间，就情不自禁的挂念您了。您教我两年了，两年的时候，我感谢您对我的教育，教会我做人的道理。

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教会我拼音字母，是您教会我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写字。

有一次我被人欺负了，我告诉老师，老师就把那些孩子的家长请到学校里，把那件事仔细的跟那些家长说了一遍，家长知道这件事后都把孩子教育了一顿。

还有一次，我生病了，老师帮我请假之后又帮我辅导。

老师，您辛苦了，我真诚的感谢您。

祝您幸福快乐!

您的学生：__

20__年9月10日

9月9日，重阳节是中国传统节日之一，重阳节，又称老人节，是老年人的节日。奶奶在那一天异常高兴，自从爷爷去世的那一天起，她已经很久没有笑过了，今天是重阳节，奶奶过节能不高兴吗？

岁岁重阳，今日又是重阳，战地黄花分外香，这诗句中的“黄花”指的是菊花，中秋有桂，重阳有菊。菊花是四大名花之一，其中包括竹、兰、梅。

竹子笔直，兰花可爱，梅花抵寒，菊花也有自己的英姿。她代表着秋。

重阳赏菊，登高，喝酒都是传统习俗。其中“登高”还有一首诗可以表达，《九月九忆山东兄弟》我来说几句吧！独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。……这诗句慢慢流入我的心里。我不禁想起了外婆，外婆住在老家里，我出生后来到绍兴，妈妈在绍兴买了房子，我们只在春节相见，重阳节了，我在电话中祝福她重阳节快乐！身体健康！在此，我来举个让人心寒的例子，真实的。

我出生那年，爷爷已经病的快不行了，可是他正要放手离世时，妈妈怀上了我，爷爷的心中亮起来了一丝希望。他硬是撑到我出生那天，而我睁开眼第一眼看到的是爷爷安详睡去的情形。十一年时光悄悄流去，我已不记得爷爷的脸了，但是我的名字正是他取的。

幸福就是全家人每天能在一起，重阳又来了，祝爷爷在天堂安好。

诗词，如一杯香茗，待你细细品尝，体会那份独特的气息；诗词，如一片幽兰，散发阵阵清香，让你沉醉其中；诗词，如一座灯塔，在黑暗之时，指引你前进的方向。诗词，我愿随着水流追寻你。

小时候，我不懂诗词的意思，却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来。”春天，院子里的花儿快要开了，一支粉红色的杏花伸出墙头来，惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏天，一轮明月挂在天空，树枝上几只鸟鹊在枝头高歌，蝉也不甘示弱，在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花”秋天，山上的枫叶很漂亮，一个人被这风景吸引了，停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

现在，我读了很多的诗词，也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起，心中很悲伤，但他并没有写自己的心情，而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜，更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》，心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

我追随着诗词的足迹，一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事，感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词，我将继续追随你的足迹。诗词，我们一路相伴！

同学聚会上大家高举酒杯放声欢笑着，突然有人提了一句高中时喜欢过的女生，场面开始热烈起来大家七嘴八舌的讲着高中时候的青涩故事，突然他们齐齐回头望向我，这也难怪因为高中时因为一个女生差点荒废学业变得成默寡言，是啊，我也有一个思念的人。

说起来也不算孤单，并不是说她给过我多大帮助只是在很巧合的时间很巧合的地方刚好做了什么让我段段念念乐不思蜀，正如网文所讲我是一个比较庸俗的人“见山是山见海是海见花便是花。唯独见了你，云海开始翻涌，江潮开始澎湃，昆虫的小触须挠着全世界的痒。你无需开口，我和天地万物便通通奔向你。”

思念的感觉不是很好受，脑袋里总想不要再想起她又情不自主的在各种事物上想到她，喝水时阳光散落在脸庞会想起她晴朗的笑，下雨时会想起同撑一伞的拘谨。

和她邂逅是在春天四月，四月的天就像阴晴不定的孩子一样忽晴忽雨，天微微蒙的带来一丝凉意起风了，她出现在对面的街头就这样猝不及防的相遇了，和她的话题总是跳跃的能从食物聊到衣服又聊到天空的心情，后来她消失了就像微风轻轻抚过，或许在每个夜晚抬头看到的月亮星星中有一个就是你和我眼神交汇的瞬间，我又说谎了其实思念的幸福的。

同学聚会结束了，我还是惜字如金也没有将我心中所想说出去，只是更加想念那个人。

在没有离开家时，家就像一幅铺在地上的画。在离开家后，家就像一幅挂在空中的画。亲人在画中走来走去，我在画外望着亲人。从古至今，有多少诗人写过多少思念家乡、亲人的诗句，如：卢纶的“家在梦中何时到，春生江上几人还。”；刘著的“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”等诗句。这些诗句让我不由地想到了我已故的爷爷。

爷爷生前，家里的几个孩子中，他最疼我了。每次我一到爷爷家，爷爷都会拿出他平时碰都不舍得碰的好吃的、好玩的，给我吃给我玩。自己呢？却在一旁默默地看着我。

爷爷生前十分慈祥。记得有一次，一向贪玩的我在爷爷不在的时候，居然把爷爷家的电话给拆了，在他没有回来之前，无论我怎么修都修不好。我十分着急，怕爷爷回来骂我或者打我一顿。没有想到的是，爷爷回了家，看见家里的电话机被我拆了，竟然没有指责我，只是笑着说：“好孩子，你能拆开一定能修好，对不对？爷爷我相信你。”在爷爷的鼓励下，我把电话修好了。爷爷十分高兴地说：“真棒，爷爷奖励你一个棒棒糖，好不好。”我高兴地大声说：“好！”爷爷不知从哪儿一下子变出了一个棒棒糖。当时我感到无比幸福。

爷爷生前十分爱吸烟，可是吸烟有害健康。奶奶常常把爷爷买来的烟藏起来，不让他吸，没想到爷爷居然骗奶奶说去朋友家，却偷偷地吸烟。我也觉得爷爷做得不对，小小的我又能怎样？爱爷爷却不能让他戒烟。

记得爷爷去世那天，早晨爷爷把我送到幼儿园，说道：“爷爷中午一定接你，带你去吃好吃的。”可是到了中午，来接我的却是我的姑姑。我问姑姑，为什么爷爷不来接我，姑姑没有说话，只是不停地哭着。我回到家里，看见爷爷在床上一动不动地躺着，家里的人都泪流满面。这时，我才知道爷爷再也不会回来了。我伤心极了，和家里人一起不停地哭着。窗外下起了大雨，仿佛老天也在伤心。

爷爷，等明年清明节，我一定会去看您的！您安心地睡吧，我对您的思念是永远也不会淡去的。我爱您，爷爷！