思念先人的寒衣节诗词(通用20篇)

春去冬来，又是一年清明到，清明的思念800字作文。傍晚的天空下起了小雨，似乎一切都笼罩着淡淡的忧伤。这不仅让我想起了这样揪心的诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明不仅是一个春来的季节，更是一个思念的日子。

望着窗外绵绵的细雨，听着客厅里那两个淘气的小仓鼠，我又想起了那个已经离我而去的“黑斑”，那副胖嘟嘟可爱憨厚的模样又浮现在我眼前。亲爱的，不知现在的你还好吗？还记得我为你准备的小家你喜欢吗？天堂里没有车来车往，你再也不用慌慌张张的走马路了？或许现在的你已经找到了新的主人了，那她对你好吗？会和我一样宝贝你吗？还记得，那时你刚刚到我家，也许还没有适应新家的生活吧，整天缩在笼子的一角，不吃不喝，看着你那样痛苦的样子，我心里也很难过，甚至还产生了让妈妈把你送回宠物店的念头，可是，想到你离开我家，你还会被别的人家带走时，我犹豫了，决定以自己的真心打动你。从此，每天我放学回来见到你，总要先和你打打招呼，轻声的呼唤你的名字，温柔的抚摸你。渐渐的，你对我不再抗拒，一听到我的声音，你就飞快的跑上来对我撒娇。你那毛绒绒身子的像个小球一样整天整天在笼里爬上蹿下，在跑步机上永不疲倦的锻炼着身体，你那副憨厚可爱的模样，那副整天不让自己消停的玩劲，不得不让我觉得你就是一个永远也长不大的孩子，800字作文《清明的思念800字作文》。那段时间你带给我的欢乐，让我觉得你就是我最知心的的“朋友”了，是你让我的生活如此丰富，绚丽多彩。为了不使你孤单，我给你添了两个新同伴。可是，就是我这一错误的决定，让你遭受了杀身之祸。那天早上，起床之后，我像往常一样走进你们，笼里很安静，我唤了你们一声，里面毫无动静，打开上面的盖子，你们还是纹丝不动，我拨开木屑，眼前出现的一幕让我胆战心惊，目瞪口呆，你竟然被杀害了，只剩一张皮的静静地躺在那个角落，而那曾经是你昔日的伙伴——两个凶手竟然面带满足的相互依偎着取暖呢！敌人把你咬死了，还吃了你的肉，笼子里血迹一片，惨不忍睹。就这样你失去了生命，离开了我，让我失去了你这个给我快乐的的朋友。那刻我为你流泪了。

现在，没有了你的陪伴，我也觉得生活很单调。虽然那两个坏蛋也会给我带来和你一样的快乐，但当我看到他们的时候，我却更加的想念你。趴在写字台上我想着你，想着你以前在我身边陪我做作业，现在谁来陪我呢，想着你永远不会回来了，永远……

雨还在淅沥沥的下着，我想这些雨里也有着我对你的一份牵挂，一份思念……

高中语文的五本必修教材以及选修教材《古代诗歌散文赏析》中，收录了大量经典的诗词散文，从先秦到现代，数千年间，古典诗歌的洪流奔腾汹涌，气势如虹。不管是晦冥风雨，还是丽日晴天，都丝毫不掩其熠熠光华。它不仅是一切文学要素的结晶和浓缩，更蕴含着无数深刻的道理。它的思想积淀、文化积淀、艺术积淀随着历史发展的长河大浪淘沙，融入了民族的骨和血，当之无愧地成为了民族的灿烂文明之瑰宝。正因如此，我们在教这些经典诗歌的时候也更注重经典的传承和情操的陶冶。

一、作业内容

1.请将课文《归去来兮辞》改写成散文，要求言辞优美，可改变叙述角度但不能脱离原文内容。

2.有人说杨贵妃红颜祸水，唐明皇迷色误国，有此下场，实属活该；也有人说李杨二人惊世爱恋不易，造化弄人可怜。再读《长恨歌》，你是怎么看待“李杨二人间的爱情”的？试下笔成文。

二、作业设计意图

1.《归去来兮辞》这篇读完让人唇齿留香的经典文章到了学生手里，学起来并不那么轻松。因为古典诗歌灵动优美，但不是学生常用的语言形式。精炼传神的诗歌语言既是诗歌的魅力所在，也是学生对诗歌欣赏望而却步的原因。很多同学不喜欢学诗，很重要的一个因素是读不懂诗。如何让学生不仅能读懂，还能欣赏，这是很多老师头疼的一个问题。所以我尝试着让学生主动走入古典诗歌，用自己的语言诠释诗歌这种形式，让学生充当诗歌里的主人公，融入诗境，品味诗情，由此就有了作业1的设计。

2. 在学习古典诗歌时，能在语言、意象、事件、情感上与作者产生共鸣，自然是再好不过。但古人毕竟是古人，他们的经历遭遇、情感价值观与我们还有一定的不同。如何拉近古人和我们的距离，让古人的情感价值观浸润现代精神而焕发出新的活力，提高学生亲近古人古诗的兴趣，这也是从教者迫切需要解决的一个问题。由此，我尝试让学生在欣赏解读古诗歌的基础上进行再创作，融合自己的思考来解读经典原文，由此就有了作业2的设计。

三、作业反馈

作业1布置下去后，学生反映十分热烈，涌现了不少佳作。一位同学是这样描绘陶公归隐生活的“夜如水/残月如星/风如梦/抚松引情/花影入帘栊/笑看色空/闲关入山中/淡看情浓/春愁不上眉/举经说颂”多么优美而富有诗意的语言!还有同学突发奇想，化身为“松菊”，用“我”的口吻生动细腻地刻画了陶渊明归隐前内心的矛盾纠结。特别是有一位同学杜撰了陶渊明妻子的形象，借此表达家人对其归隐的期盼。如此很多，不一而足。我在惊喜学生的想象力以及优美文辞之余，不禁感叹：认真改写了课文的同学对这篇课文应该是不背而成诵了吧。

作业2提出的问题在课堂上就引起了学生热烈的讨论，让千年后的无名小辈来评论这段旷世之恋，学生兴奋不已，全然不觉往日写作文的无奈与痛苦。从交上来的一篇篇习作中，笔者再次重新认识了自己的学生。有理智的如吴月红《你美丽但不够完美》：拿杨贵妃和武则天对比，指出杨贵妃只知儿女情长没有尽到一名“皇妃”的责任。有犀利的如彭帆：一个君王有权利追求自己的爱情，但不够聪明，迷失了君王的责任，以致于赔上了爱情；一个女子只知道要求他多陪自己，荒废了事业陪来了“三尺白绫”。还有浪漫的如肖玥：人生若只如初见，不如不遇倾城色……鲜活的文字，独到的视角让笔者不得不对孩子们心生佩服，也暗自庆幸没有用“标准”的历史评价扼杀他们的个性。

（详细作业案例见附件）

四、教师反思

这两次的作业设计其实还是属于学生随笔式的延伸作业，把它归结为小作文也不为过。但是这样的作业全然让学生不觉得痛苦，原因就在于作业没有限制学生的思维，反而鼓励他们有自己的想法，这就让标榜个性的90后的孩子觉得受到尊重和认可，自然也就积极主动地去做这么件事了。其实老师应该要相信学生，相信他们是独立的思维主体，只有给予充分的信任和自由发挥的空间，学生回报你的就是大大的惊喜。

闲暇的时候，总在想——思念的距离，那不过是一条马路，一堵墙。可每当想到你，想到你们，才发现思念的距离原来是……

每次书写那趣味横生的阿拉伯数字的时候，我的思绪便禁不住跨越一片片广袤的土地，去找你。你那在黑板前大汗淋漓讲课的身影，又从心底最深处窜入脑海，还有你的一个个记忆犹新的表情，呼之欲出。

泪光中，不懂珍惜的我恨过你，恨你一次次把我叫到走廊的那一句句恨铁不成钢的“弄不清”，而我满腹委屈，就一气之下脱口而出：“我对数学没兴趣”！任性而毅然离开了你。冰冷的办公室里，你伤心地一个人哭泣。现在，我多么想时光能够倒流，能够让我站到你的面前，说一声：“对不起。”

失去了之后才懂得珍惜。我爱你，爱你每天晚自习陪我们学习，帮我们温习；爱你在本应和家人一起度过的元旦与我们一起联欢，脑海里又浮现出“抢凳子”时的画面。而那年，它就真的定格为一幅画，悬挂在心里，不，是扎在心底。

你走了，只留下光秃秃的粉笔静静地躺在那里，然后又被另一个人拿起，只留下洁净如新的黑板映出你的身影。你还记得吗？我们笑你那个如男孩子的名字“王剑”，我们念想着这有着男孩子性格的你。看着你在给我们讲课、听到我们整齐的回答、看到我们高举的手时那白里透红的面庞映出幸福的光，看着你捋着袖子讲“数形结合”，袖口早已被汗水浸湿。

你走了，只留下了孤单的篮球场，孤单的跑道和孤单的我们。又想起篮球场上你挥汗如雨，还不忘叫来我们一起。比我们高半头的你与我们打球，就像在玩老鹰捉小鸡，没几分钟就变成“潮”人。总站在篮球场一个人发笑，缓过神后，才发现那身影那场景也只会停留在梦中。你常与我们奔跑在深红的操场，我们顺着跑道而你则耍赖从中间穿过嘴里还念叨着那烂熟于心的数学定理——两点之间线段最短。你的声音一个个从耳畔消失，又一个个钻进我的心，我们的心里。

我说的不止是你，还有你们，一个个与我们告别的老师，一个个正站在讲台上生动讲课的你，我知道，现在的相聚，意味着我们逃不过那场别离。

时间如水，不是因为它的飞逝，而是它会一点一滴滴在你的、你们的心头，让你忘了我们。她也会一点一滴的滴在我们的心头，把属于你，属于你们的那块石滴穿。老师，你在我们心中坚胜磐石，以至于用一生的时间也不会被滴穿。

你们让我们明白中华千年的汉字底蕴；你们带我们畅游于加减乘除的世界，与几何图形共舞。你们把我们带往英伦，领略英文字母的独特魅力；你们告诉我们法律，教我们礼仪，影响着我们的思想、品德；你们用那富有磁性的声音，把我们带回从前；你们让我们心怀祖国的版图，走遍世界；你们带我们走进自然的万千生物；而你们，则用科学诠释生活！

我爱你，我们爱你！我想你，我们想你！多么简单的话却被不同经纬的几十亿人用不同的语言说出，说给那默默无闻无私奉献的你——老师！有了你们，我们才发现思念的力量是那么的大，空间的距离可以是远隔千山万水，时间的距离让斗转星移，可是，思念可却永驻心间！

“思源，起床了！”一大早，老妈就在厨房里喊着。

我翻了个身，揉了揉朦胧的双眼，蜗牛似的地爬起来。慢悠悠地穿上外套，懒洋洋地叠了被子。

“看什么时候了？还不快去刷牙，洗脸……抓紧点，不然要迟到了！”厨房里又响起老妈的喊声。“知道了，真啰嗦！”我声音里充满了浓浓的抗议。真是的，天天催我起床，催得我都有离家出走的冲动了。

“快点！记得带上苹果和牛奶，到时候记得吃啊！”我抢过妈妈手里的书包，一句活也不说就走了。

每天放学回家时，丰盛的晚餐已经等着我了。红绕牛肉、酸菜豆腐汤、瘦肉蒸鸡蛋……每天都有好吃的，好像这些菜都是妈妈的拿手菜，从没失过手。进门闻到香味，我就会立马丢下书包，拿起筷子，一阵狼吞虎咽。妈妈见状，总要笑着说：“慢点儿，慢点儿，没人跟你抢。”有时候，妈妈还会假装生气地补上一两句：“这哪里像个女孩子？怎么就不能文雅点？”

听到“文雅”二字，我头脑里就出现了电视里看到的那些有失文雅的镜头，这才放慢了速度。不过，无论怎么慢，与细嚼慢咽的文雅的境界应该还差得远。

刚吃完饭，妈妈的唠叼又开始了。“思源，快去写作业，今天作业多，要抓紧些，还有……”她边说边收拾餐具。我只好悟着耳朵逃离现场，冲进书房，“呯”的一声把门关上，然后慢吞吞地从书包里拿出笔和纸。语文三个大题，数学三个大题，英语三个大题，看着这么多作业我立马就瘫在椅子了。

“怎么还不写？天天慢死了，像只蜗牛一样。还有，把字写好点……”不知道妈妈什么时候进来了。我不敢怠慢，不然，很可能被罚再抄一遍。还真怪，感觉没多久所有作业就写完了。那一天，妈妈检查了作业后，脸上露出了笑容。

“嗯，作业效率比昨天有进步嘛！每天都这样的活那多好啊！”尽管妈妈的表场很难得，但我一点也高兴不起来，我只想让我这耳朵清静清静。

机会来了，妈妈要去看外婆了，家里只有我和我爸了。爸爸工作忙，很少管我，太好了，这几天没人对我唠叨了。

可是，不知怎么的，越来越感觉像缺了点什么，连心都空了。连续两天上学迟到了被老师批评，还被同学笑我裤子穿反了。放学回家我又饿又累，只好自己从冰箱里找吃的。一块面包，“吧磁吧嗞”地啃着时，我的眼角湿润了。

我拿出手机，哽咽着拨通了电话，“妈妈，你什么时候回来呀？”“怎么了？你居然想我了！”电话里，妈妈惊讶地说道。

妈妈，我确实想你了，准确地说，我想念你的唠叨了！

拾朝阳一地，挥洒于故乡的那条小溪，采云霞一丛，铺满于故乡的那排屋檐。时光呀时光你慢些走，别扯走了我的心，扯远了我的故乡，扯散了故乡的人。

小时候总觉得时光过得好慢啊，躺在床上就想着明天快点来吧，走在霞光中的太阳快点落吧，淌在人海中的我快点长大吧。可曾想过，我走了，故乡的她谁来陪伴？她走了，可爱的故乡谁来守候？

还记得布谷鸟在枝头把清晨的歌谣唱起，奶奶细碎的步伐踩了她晨露的湿润。“宝儿，别说了，起床了，太阳晒屁股了。”奶奶慈祥柔和的声音在我耳边徘徊着，早已闻到奶奶手中面条的香味，我赶忙爬起，揉着半眯的小眼睛。我清楚的记得，这时是春杏花微白，浸染了江南。

还记得梅树的枝叶异常繁茂，蝉儿把夏日的小令颂起，奶奶朗朗的笑声在寥寥的夜空中回荡。“宝儿，别睡了，夜里凉，陪我乘乘吧。”奶奶那慈祥柔和的目光照射在我的侧颊，夜晚的凉意早已被奶奶的目光温暖起来，我赶忙睁眼，揉着半眯的小眼睛。清楚记得，嫩荷碧叶点缀了仲夏。

还记得田野的稻穗一片片被割下，落叶翻飞出忧伤的旋律，奶奶出门时的叮嘱伴随着谷机的声音一齐向我袭来。“宝儿，别睡了，鸡来了，吃谷子呢。”奶奶的脚步声渐而远之，晌午的倦意早已不复存在，我赶忙睁眼，揉着半眯的小眼睛。清楚记得，雏菊归雁告别了深秋。

还记得村口的梅花兀自开着，千里之外依稀闻到它的芬芳，奶奶苍老的背影矗立在门前的石阶上，奶奶语调中夹着悲伤，多少忧愁，多少离别。我赶忙睁眼，泪打湿了枕巾，只记得，那年冬天，那个离别的日子。村口的梅花遍地成路，为我践行，为奶奶流泪。

奶奶呀奶奶请你把思念从故乡寄予我，那把躺椅沐浴着旧事的清辉，默默地泛起你的思绪，那是我童年的记忆。

依旧，那个花开正艳的清晨，那缕温柔和煦的初阳正好。光阴刻画了一个清晰的背影，负着退去的时光，步履蹒跚，两鬓苍苍。

风吹雨淋中，拖着一身疲惫骑车回到家中。脱下湿漉漉的外衣，梁在衣架上，继而手捧一本古书坐于窗前，在墨色书香中遐想联翩……

随着红豆的悄然发枝，春雨的润物细无声，玉笛的飞声满洛城，春妩媚前来。漫步春游，观赏的不仅是绿山白川、桂花春涧。更是古人思绪的洒脱。毫无疑问，以孝闻名的孟东野对春是有所感触的，不然怎能在登科后赋出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的千古佳句呢？少陵野老对春更是思绪万千，昨日还称颂：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，今日便感叹：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”了。

闻着一阵阵稻香，打着一段段欢快的节拍，美丽的夏日悄然临近。这是一段属于荷与湖的时光。郑谷有言：移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。把湖与荷描写得淋漓尽致。依我之见，湖便是夏的舞台，荷便是这舞台上最美的舞娘。东坡居士与杨诚斋大概最懂夏日了。苏善写下水，扬善写下荷。苏轼笔下，云如墨，雨似珠；水光潋滟，山色空蒙。万里画中，小荷露尖角，蜻蜓立上头；莲叶无穷碧，荷花别样红。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。”是的，秋在落叶流水中缓步前来。不说那寒山寺里的夜半钟，枫树林里的霜叶红，单是文人相思与送别的场景，亦是使人心怡。看那闺中怨妇，只因思念远去的丈夫，便发出“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的感伤。帘卷西风思念的人儿早已与黄花同瘦，只盼云中寄得锦书来，才方能海棠依旧，有人走在送别路上，饮尽最后一杯美酒，踏着小雨奔赴他乡，谨记朋友一声劝：“西出阳关无故人！”

西风乱舞，鹅毛纷飞，呼号的隆冬，姗姗来迟。“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象林人心醉。苍茫大地，谁主沉浮？惟有苍翠青松挺且直。墙角，几朵白梅凌寒而方，香气冷幽，只为那迎风傲雪的精神，感动。王安石似在吟咏，卢梅坡仿佛高唱，毛泽东不住点头……一代代文人骚客在称颂！

几点鞭炮声惊醒梦中人，是了，一年四季在新年的鞭炮声中淡去，记忆在剥落，残留的影像轮廓，溃散在薄雾中。

小康，是我最近几年才听说的词语，一开始，还真不懂是啥意思，随着知识的增多，我对这个词语也有了更深的了解。

“小康”这个词最早出现于西周，“民亦劳止，汔可小康”。“小康”作为一种社会模式，在西汉的《礼记》中成为仅次于“大同”的理想社会代名词。

妈妈问我：朱门酒肉臭，路有冻死骨，是小康社会吗？肯定不是。强烈的社会对比，贫富差距太大，而且还有冻饿而死的人，我们现在的小康社会，一定解决了温饱问题的。

“那应该用哪首诗来形容呢？”妈妈问。

我想到了形容开元盛世的情景，脱口而出：“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”。

妈妈又问我：“除了温饱问题解决了，还需要什么？”

我说：“需要和平，治安良好。夜不闭户，路不拾遗，就是小康社会的写照吧。”

“对，这句正好反映了国泰民安，民风淳朴。’丰衣足食安居乐业。现在我们所在的城市石家庄，就是一个幸福指数非常高的城市。那你知道我们的幸福生活是怎么来的吗？”妈妈继续问我。

“现在幸福生活是来之不易的，是用革命先烈的鲜血换来的，我们课文里已经学过很多了。我前几天去革命圣地西柏坡又接受了爱国主义教育，我学到了“天下兴亡，匹夫有责”，老一辈革命家在那么艰苦的情况下，说“星星之火，可以燎原”，他们在面对困难的时候具备革命英雄主义气概和革命乐观主义精神“五岭逶迤腾细浪、乌蒙磅礴走泥丸”，在取得胜利的时候，保持清醒的头脑“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在回首往事的时候‘忆往昔峥嵘岁月稠’。”

“呵呵，还挺能说，现在不用我们抛头颅洒热血了，作为学生，你觉得需要怎么做呢？”

“我们这个年龄，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。当然是好好学习科学文化知识，传承经典，继往开来！”

最后总结一下，我心中的诗词小康就是有“政通人和，百废俱兴”的社会环境，有“宝马雕车香满路”富足的生活，有“诗酒趁年华”的心情，有“江山代有人才出”的文化传承。“数风流人物，还看今朝”嘛！丈夫未可轻年少哦！

1. 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2. 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。

3. 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

4. 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。

5. 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。

6. 冬思——岁寒，然后知松柏之后凋也。

7. 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8. 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

9. 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

10. 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

每当走出国门与别人交谈时，引以为傲的总是那源远流长的历史和博大精深的文化。的确如此，中华大地几千年的薪火相传、生生不息，靠的是什么？就是靠文化的传承。我们不好战争，但有坚实的文化支柱和精神支撑。

我们为什么能成为大国，因为能输出文化、输出思想，能让别人跟着我们走，而且不是用军事或侵略手段去强迫。先人们在这一点上是最有智慧的。9月28日应该成为全世界华人的节日，因为公元前551年这一天孔子诞生了。孔子有多神？可以说他的思想影响了几十代中国人，时至今日的“忠孝仁爱”“信义和平”“尊老互助”等都是孔子的思想，他本该是中国的“耶稣”。我们更要感谢孔子，是他让中国人走向了世界，影响了世界。现在周边有些国家，想去“中国化”，从青少年一代起不用汉语、汉字。结果怎样？看不懂自己的老祖宗遗产，因为他们的先辈当年大多用汉字记载、用汉语交流。

但这种对文化引以为傲的感觉，在现实社会中越来越弱了。且不说端午节被韩国抢走的事，连吉尔吉斯斯坦都要和我们抢李白，要在碎叶城遗址上建“李白城”。再反观国内，圣诞节过得比元宵節还热闹，“平安夜”的狂热度胜过了“除夕夜”。著名的西安“双十二事变”，也被商家们炒作成了狂欢购物的节日。为什么别人赶来“夺宝”，自己也变得崇洋，因为我们已经开始“丢弃”祖先的文化遗产了。

老子曰：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”至柔之水，至坚之石，水滴而石穿。文化是软实力，是无形的战斗力。说起美国，可能在你脑海里马上会蹦出来什么迪斯尼、肯德基、麦当劳、必胜客等商业文化大牌；一想到日本，便是奥特曼、火影忍者等动漫。尤其当我们年轻一代热衷于美国好莱坞漫威大片、膜拜于“上天入海”的超级英雄时，殊不知精神上、文化上，已潜移默化地被其控制了、屈服了。

什么才能代表华夏文明？只有我们固有的传统文化。什么样的中国人才是真正的中国人？说汉语，写汉字，信奉中国传统文化的才是。如果一个人忘了祖先、背道而驰，那是危险的。清朝最后一位皇帝溥仪，竟不会说满语，却能说一口流利的英语，这就导致了他最后连站在哪一边都不清楚，因为他已经忘本了。

一个国家要强大，经济和军事是必需的，但文化和思想也应同等同步。中国的文化情结是连接每一位中国人的精神纽带，是每个炎黄子孙的血脉和灵魂，是实现“中国梦”的重要支撑。作为新一代的青少年，要秉承先人的文化情结，“取其精华，去其糟粕”，将文化情结不断传承，文化自信不断发扬，这才是发展振兴国家的根本，立于世界强国之列的基础。

[写秉承先人的文化情结的作文

诗词，才华横溢，亘古永恒。

——题记

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。

每当寄情于这些杰作，我所陶醉的是风光无限的诗词。每每翻开书去欣赏诗词时，我总是被那些印刷在纸上的文字所震撼。虽然那些字是印在纸上的，但字里行间包含的全都是作者的情感啊！悲伤，愤怒，激动，兴奋，感慨，豪情……全都从纸上跑出来了，让人久久沉浸在诗词的世界里，无法自拔！

一次，同学问我：“你最喜欢或欣赏什么？”我不假思索的回答：“诗词！”“为何？”同学觉得无法理解，我便解释给他听：

“死去元知万事空，但悲不见九州同。表达了陆游临终前的无奈；待从头，收拾旧河山，朝天阙！岳飞心中总怀着伟大的报国理想；天生我材必有用，千金散尽还复来。李白将他的豪情展现得淋漓尽致；莫等闲，白了少年头，空悲切！伟大将领岳飞对时间十分珍惜，并谨以此诗此句劝告我们要珍惜时间！”

听完后，同学似懂非懂的点了点头，便头也不回地走了。而我还在品味着诗词的乐趣，欣赏着它。细读诗词，不光能知道诗人们的喜怒哀乐，更可以将自己穿越到当时的情境，对诗词有更深的理解。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我不断吟诵着诗词，向班级走去。

诗词，有无限的魅力，它使我沉醉其中，无法自拔，深深地欣赏着它！

黑夜繁星，皓月当空。小憩之时，捧杯香茗，捧卷诗集，倚窗静坐。诗词，令我陶醉于其……

细读着字字句句，历史的车轮再现眼中，把飘动的旗帜、紧握的拳头、冲锋的身影、激扬的呼喊都已留在历史的车轮里。借着诗词，我的上下五千年宏伟的历史里徜徉。

落花莫春时节， 盛唐落幕。

安禄山史之明谋反，盛唐渐渐衰微。可是，那时的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”早已能看出唐代的未来，是的，是的，无人知晓那年代的“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”的李电年，竟会在“落花时节又逢君”。谁能想到风华无限的著名乐师，竟会在年老病衰之时流落江南！于是便有了李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，也增添了其内心的“剪不断，理还乱，是离愁”。奈何，奈何？繁华江山多少时，已剩“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……

盛唐的衰微，非一朝一夕，人已去，江山存。

梧桐兼细雨，靖康之耻尚未泯灭。

金人的旗帜就这样挺进了九州大地，帝王无力，鹏举领军抗金，立下赫赫战功，却被小人算计。鹏举，你不甘啊，“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”你怎能忍心眼睁睁望着心爱的江山社稷被踩在金人的脚下？却叹世态严凉“三十功名尘与土，八千里路云和月”，你就这样，在愤愤中走了。长叹，长叹，江山损，红颜亦悲。家道中落，与夫离散，却不能打破你对诗词的热爱——易安，没了二八年华时青春的“沉醉不知归路”，却只余“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。风中的你， 凌乱狼狈，只身一人，“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”。一代才女，终是香消玉损！

诗词中传达的不仅是诗人的情怀，更是一个时代的真实写照。让历史成为过去，我们不需要啜饮悲欢的泪水。鉴往知来，借诗词传递，我们将继续征程！

诗词真让我着迷，它让我在历史中中徜徉！

姐姐，还记得哪个跟屁虫吗？不知道你可知道我对你的思念！我一直在心里默默地祈祷，但愿你一切都好。

姐姐，不知你可记得我们的童年。回忆以前，我像牛皮糖似的，整天粘着你，一天到晚跟着你到处跑。妈妈送我上学的时候，将我送到了你就读的那个地方。五年级的时候，你转学了，我便对妈妈说：“我也要转学！”妈妈曾问我为什么，我站在那里，手弄着裙摆，支吾了半天，才吞吞吐吐地说：“我怕那只狗，它咬人，它……它太凶了！”说着说着，我便急哭了。好在妈妈没有继续追问我为什么。可她哪里能理解我对你依依不舍呢！直到有一天，你转学到了温州。听到这个消息，我哭了一夜，哭累了，竟不知不觉进入梦乡，半夜醒来，嚷着要跟姐姐做游戏。

每当我在回家的路上，看着那一株株在风中摇曳的小草，我又想起了我们的以前。以前的我们，荡秋千，滑滑梯，扫落叶，日子过得多么惬意。现在，却只有我，只有这满地的黄叶，一片片地飞。想着想着，眼前升起了一层薄雾，泪水滑落我的脸颊，滑落，滴下，沾湿了一片片叶。

是啊！我们长大了，不能再像以前那样无忧无虑地生活了，我们还有各自的事做呢！

蒲公英开了，撑着小伞，随风远行，飘过我的眼前，我无意识地伸手一抓，抓住了一个白色的小伞兵，将它捧在胸前，默默地祈祷，祈祷我的思念能随蒲公英飘向远方，飘向你的身边，让你能够感受到我的思念，望着蒲公英远去的方向，我伫立了许久许久，不知道它能否完成他的“任务”。

今天，我想问一句：“王勇姐，你感受到我的思念了吗？我的祝福，你可曾收到？”

清风明月，微风徐徐吹过，所到之处掠起一圈圈涟漪；冷月高高挂起，所照之处牵引着一份份思念。黑夜越黑，星星越亮，思念也越发深沉。

望着窗外明亮的满月，心情不觉间沉重起来，本该是团员之夜，可人生总要有些不如意，像风吹歪大树，水淹死猫咪，火烧毁家园，母亲离开我。望着远方明亮，思念远方人儿，明月啊明月，你是否在为我牵引，将我的思绪拉回从前，一天天，一夜夜，一幕幕，都是母亲。

欣喜的明月——欣喜的你。漆黑的夜空，明亮的屋子里灿烂着两人的笑颜，原来是第一次做饭时，你在一旁指挥着手忙脚乱的我。虽然最后做出来的饭很难看也很难吃，可你却笑着说：这是你吃过最甜的饭，甜到什么程度？甜到心坎里了。你欣慰的笑着，眼中满含宠溺，似在说：我的小公主终于长大了。我满足的笑着，弯弯的眼睛里是满满的自豪。

痛苦的明月——痛苦的你。天上繁星点点围绕着月亮，月光透过窗户，照亮了你脸上的泪痕。原来是第一次学骑车时，你在我身后扶着车，骑得慢慢悠悠，但在你松手后，我立马就摔倒了。腿上火辣辣的疼，立马就有血不断冒出来。把你着急的不知如何是好，连忙给我处理伤口。消毒时，药水擦过的是我的肌肤，但却好像是从你的心上剜过去一样，疼在我身，痛在你心。睡意汹涌袭来，渐渐地我入了梦乡。浅浅的呼吸惊扰着你，对你来说，每次呼吸都备受煎熬。

孤独的明月——孤独的我。黑夜压着万星灯火，漫漫长夜，只有一轮冷月，映出我孤身一人的背影。原来是你离开我了啊，明月他也知道我有多难过，落在我肩膀照耀着我。坐在路旁长椅，望着远方渐行渐远的身影，倔强的眼眶再也挡不住汹涌的泪，一滴一滴落在清冷的长椅上。倚着长椅，伴着冷月，漫漫长夜，孤枕难眠。

一轮轮明月串成思念的线，将我的思念引向远方的你。

我追随你到过洛阳，也了解你和李白从相知、相识到相交的美好。那时的你狼狈不堪，庆幸的是你碰到了李白这个知己；那时的你流落天涯，李白离开了朝廷，你们同游山东，赋诗作歌，亲同手足，那时的你，那时的李白“醉眠秋共被，醉眠日同行”。你们志同道合，却因去向不同而迫不得已的分开。我亲爱的诗人啊！你好不容易和李白相聚一场，却又要分开，“凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多”。你思念呀，思念你的知己呀！“故人入我梦，明我长相忆，君今在罗网，何以有羽翼”。你同情呀，同情你的朋友呀。你的感情如潮水，千回百转，萦绕心际。我欣赏你，欣赏你对朋友关心思念的情感；我欣赏你，欣赏你发自心灵深处的美好感情。

你的思念，我看在眼里。

家乡的明月有着无言的静美。而在每个人心里家乡有着不可言喻的美好。

傍晚时分，西边的夕阳一落下，东边的一轮明月便爬上来，他是那么圆润，硕大，犹如水洗过般的明净，澄撤。这乡村明月，适于饮茶，与竹萌共话；也宜于品酒，与荷塘共醉。窗前凝眸时，它万千风情近在溪流；花下吟唱时，它百般柔媚又远在江湖。

小时候，我总是好奇的想：为什么天上有月亮，水中也有月亮？后来，父亲告诉我：水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都会出现。我爱水中月，随意常常用小石子去投它，看，月被击碎了，一下又回复原样。

“露从今夜白，月是故乡明。”生活在乡村土地上，使我永远怀着深情与感恩。不论何时何地，只要我打开心扉，乡村月都会不辞万里而至，与我共同欢乐，共同悲伤。我想：久居尝试的人，如果有机会子啊某个夜晚与乡村的月亮相逢，一定会把她当做奇遇，当做心灵上的朋友。

穿过风雨，拨开云烟，愈来愈静美的乡村明月，在此时此刻，牵魂萦梦，温暖人心。

寻觅着诗词中的韵味，我闻到了那从诗词中发出的酒的香气。多少人为诗词中的清新飘逸或气魄雄浑所迷醉，而在这令人迷醉的诗词中竟也蕴藏着无数的情感。

“采菊东篱下，悠然见南山。”《饮酒》这首诗带我们走近田园中的美丽景色。菊花庐山、庐山、飞鸟、树林构成了大自然美丽的风景，让人感到优美而宁静。诗人在这风景中享受着田园生活的宁静自由，饮一壶美酒，赏青山绿水、日出日落。这里没有马车的喧嚣和官场的腐败，只有悠然自得的心情。这酒香中，是诗人对现实生活的不满和对田园生活的热爱。

“东篱把酒黄昏后，又暗香盈袖”。这略带忧愁的句子，把我们带入了深秋时节。一幅秋日景色的画卷也由此展开：远处的园地里栽种着菊花，近处秋风刮起，卷起了窗帘。此时正值重阳佳节，萧瑟的秋风加上黄昏的天色，使人心生凄凉，使词人更加思念远游的丈夫。在这酒香中，使词人对亲人的思念。

“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。”一幅落日的风景画又展示在人们眼前。但这夕阳西下的景色引发的竟是作者内心的惆怅，也使作者产生了对人生的感叹。这酒香是作者对时光流去的无奈。

诗词中的酒香令人沉醉，我愿做一个感受者，去感受那流传千百年文化的神圣和美妙。

我想念我的家乡的那道水帘瀑布，那瀑布可真美好。它大约几百米高，宽也应该有5、6米，水流冲刷下去，水花四溅，好似雪花一般，落在身上，顿时让我神清气爽！瀑布边上的黑黑的岩石上全是青苔，绿茵茵的，滑溜溜的，夏日里，我把手掌挨上去，像摸着一块冰那样凉爽，那滑滑的感觉就像嘴里吮了一块巧克力。每当有阳光照耀的时候，水帘就华丽变身：抬头望去，一颗颗水珠晶莹透亮，犹如电光般闪烁，令我陶醉。

水帘瀑布的上游是一条清澈见底的小溪，溪水被一块巨大的石头挡住，积成一个大水坑，水流有些从狭小的出口冲下去，有些从石头缝里挤出去，就形成了“水帘瀑布”。溪水里有很多鹅卵石，也是黑黑的，很黑，很黑……我就想起了我那位黑黑的表哥。

我的表哥皮肤超黑，说话很温柔。他对我很好，经常带我去上游的水池里摸小鱼、小虾和小螃蟹。池里的石头很滑，因为也长了青苔。（我不止一次地想：这些小卵石可能就是水帘瀑布上冲刷下来的。）每当我滑得快摔水里去的时候，都不会担心，因为表哥总会在我身边，用他的大手及时地把我扯住……

我想念黑黑的鹅卵石，想念黑黑的表哥，想念我的家乡。

在喧闹的城市里，你根本无法体会到那片小小的宁静。然而，在一所农家小院子里，我才能感到那久违的安宁。

思念那小小的茅草屋，简陋却不失幽雅，竹凳、竹椅、竹桌、竹笛，小巧玲珑又透着那么点儿的灵气，墙上的那一张竹篾，整齐而又洁净，仿佛在聆听屋外的虫鸣。

思念那屋旁的竹树林，一棵棵青翠挺拔，树叶儿繁密，犹如一位身着绿装的姑娘，随着风儿摇曳着她那如针的秀发。

思念那竹林边的小溪，你听，“叮咚”、“叮咚”，似一个个调皮的小仙女在欢快地唱着歌儿。溪水清澈见底，偶而会发现一两只你叫不出名的小鱼儿在水中嬉戏，在石缝间玩耍。

思念那悠扬的牧笛声，一个个跳动的音符，牵绕着人的心，忽高忽低，时儿轻快时儿缓慢，时儿缠绵时儿刚烈，无形之中似乎看见了少女羞涩的笑靥，看见了那战场上销烟。

思念那温和的“太阳雨”，一点点，一束束，闪烁着迷离的光芒，坐在竹林中，让好动的“太阳雨”亲吻你的脸颊，那感觉犹如一位慈祥的母亲在抚摸着自己的儿女，细腻、甜美。

思念那无垠的天空，瓦蓝瓦蓝的，没有一丝杂质，偶尔掠过几缕白云，更加衬托了这美妙的自然景观，犹如同一颗颗硕大无比的蓝宝石镶嵌在广阔无垠的上空。

思念那宁静的夜晚，没有车鸣，没有歌舞厅那吵杂的乐鸣，只有阵阵风儿拂过竹林时的沙沙声，只有溪水儿叮叮咚咚的舞声，只有那婉转悠扬的牧笛声，只有那寂寞的流星撕裂长空而一闪即逝，坠落无际的哭泣声。思念农家小院的一切美景，思念农家小院的悠美与宁静，思念……

[思念五年级作文600字

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同学们，毛泽东在《沁园春雪》中写道：“数风流人物，还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出，都是今朝的风流人物。

刚刚经历了紧张的竞赛环节，现在我们稍微放松一下，回到诗词本身。

中国是一个爱诗的国度，从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》，到灿烂瑰丽的唐诗，刚柔浑然的宋词，再到大放异彩的元曲，它们中的每一首，都是一个古典的诗意世界，它们用最美的汉语，为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

在这个草木萌动的春日，我们坐在这里绝不单为一个成绩，组织这样一次活动，学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时，能够忆起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在壮美山河前，能够记得“大漠孤烟直，长河落日圆”。期待在你孤独时，王维的“深林人不知，明月来相照”给你慰藉；你失意时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给你信心；你迷惘时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给你方向；在九年级的你们即将要经历离别时，记得王勃曾经说过“海内存知己，天涯若比邻”。

你看，诗词就是有这样的魅力，它可以平复你焦虑的心情，给你面对风浪的勇气和力量，教你学会享受诗意人生。

老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》，从我知道它的那天起，它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨，虽然被雨打湿，受着泥泞狼狈，却能乐在其中，这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起，也努力学着坦然面对。

今天，把这首词也送给大家，愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态，在紧张的学习之余，带着对中华诗词的热爱，寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

凉风习习，温柔地抚摸着夜色的脸庞，缠绵缭绕在指尖。一轮圆月嵌在黑幕中，沉沉洒下一地的银辉。几灰暗的云簇拥在月儿身边，闭着眼睛，仿佛沉睡的孩子般恬静安宁。轻轻翻开手边蒙着灰的相册，一张泛黄的照片映入眼帘。白色的边框微微翘起，记忆回到多年前一个难忘的晚上……

天边悬着一弯新月，安静地躺在天空的怀抱里。爷爷讲我放在膝上，给我唱着孩子的歌谣。沙哑而富有磁性的声音缓缓响起，好似一片轻柔的羽毛浮在空气中。四周一下子变得安静了，没有虫儿的鸣叫，也没有远处汽车来回奔驰的噪音。那温柔的声音由耳畔传入心扉，轻快的节奏一下一下地跳动着像是几滴晶莹的露水一般“啪嗒”“啪嗒’的在心湖中激起微小的水花。爷爷慈爱地望着我，眸中闪烁着点点月光。他的大掌抚摸着我的头，粗糙的质感让我格外安心。我也望着他的脸，道道皱纹中夹杂着岁月的沧桑，平静的目光好像一汪深潭，潭水随着月光流转，丝丝缕缕都是宁静和安详。

忽然，爷爷扬高了声调。怪怪的噪音似乎有意要逗我，我忍不住一下笑出声。他见我笑了，也绽放出一丝笑意，温暖得如同午后的阳光，随后，他的大手握住了我的手，细细地摩挲着我掌心的纹路，用手指写了几笔，我并不知道他写的是什么，只是依恋那抹有力的温暖。一个环状的物体攀上了我的手腕，上面刻着四个字：幸福安康……

那一夜的回忆到这里就结束了，我并不记得后面发生了什么。只是在后来的日子里，每当我看到那只手腕上的银环，就想起手心里的几个字：幸福安康。长大后的我不再戴那只银环，也不知道放在了哪里，他代表的童年回忆，随着时间的推移藏在了脑海，成为了众多回忆中小小的一部分。但是爷爷轻柔的声音和慈爱的眼神，却如清晰的画卷一般，长久的浮现在我的眼前……

月亮的光辉依然是那么明亮，万千银丝洒落在大地的每个角落。亲爱的爷爷，八年的光阴，您在天堂还好吗？我最思念的您，愿您没有痛苦，平静安乐。