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思念先人的寒衣节诗词【最新20篇】

毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分。开学吧小编整理了相关的诗词,欢迎欣赏与借鉴。

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关于古典诗词个性化解读及改写作业设计

全文共 1538 字

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高中语文的五本必修教材以及选修教材《古代诗歌散文赏析》中,收录了大量经典的诗词散文,从先秦到现代,数千年间,古典诗歌的洪流奔腾汹涌,气势如虹。不管是晦冥风雨,还是丽日晴天,都丝毫不掩其熠熠光华。它不仅是一切文学要素的结晶和浓缩,更蕴含着无数深刻的道理。它的思想积淀、文化积淀、艺术积淀随着历史发展的长河大浪淘沙,融入了民族的骨和血,当之无愧地成为了民族的灿烂文明之瑰宝。正因如此,我们在教这些经典诗歌的时候也更注重经典的传承和情操的陶冶。

一、作业内容

1.请将课文《归去来兮辞》改写成散文,要求言辞优美,可改变叙述角度但不能脱离原文内容。

2.有人说杨贵妃红颜祸水,唐明皇迷色误国,有此下场,实属活该;也有人说李杨二人惊世爱恋不易,造化弄人可怜。再读《长恨歌》,你是怎么看待“李杨二人间的爱情”的?试下笔成文。

二、作业设计意图

1.《归去来兮辞》这篇读完让人唇齿留香的经典文章到了学生手里,学起来并不那么轻松。因为古典诗歌灵动优美,但不是学生常用的语言形式。精炼传神的诗歌语言既是诗歌的魅力所在,也是学生对诗歌欣赏望而却步的原因。很多同学不喜欢学诗,很重要的一个因素是读不懂诗。如何让学生不仅能读懂,还能欣赏,这是很多老师头疼的一个问题。所以我尝试着让学生主动走入古典诗歌,用自己的语言诠释诗歌这种形式,让学生充当诗歌里的主人公,融入诗境,品味诗情,由此就有了作业1的设计。

2. 在学习古典诗歌时,能在语言、意象、事件、情感上与作者产生共鸣,自然是再好不过。但古人毕竟是古人,他们的经历遭遇、情感价值观与我们还有一定的不同。如何拉近古人和我们的距离,让古人的情感价值观浸润现代精神而焕发出新的活力,提高学生亲近古人古诗的兴趣,这也是从教者迫切需要解决的一个问题。由此,我尝试让学生在欣赏解读古诗歌的基础上进行再创作,融合自己的思考来解读经典原文,由此就有了作业2的设计。

三、作业反馈

作业1布置下去后,学生反映十分热烈,涌现了不少佳作。一位同学是这样描绘陶公归隐生活的“夜如水/残月如星/风如梦/抚松引情/花影入帘栊/笑看色空/闲关入山中/淡看情浓/春愁不上眉/举经说颂”多么优美而富有诗意的语言!还有同学突发奇想,化身为“松菊”,用“我”的口吻生动细腻地刻画了陶渊明归隐前内心的矛盾纠结。特别是有一位同学杜撰了陶渊明妻子的形象,借此表达家人对其归隐的期盼。如此很多,不一而足。我在惊喜学生的想象力以及优美文辞之余,不禁感叹:认真改写了课文的同学对这篇课文应该是不背而成诵了吧。

作业2提出的问题在课堂上就引起了学生热烈的讨论,让千年后的无名小辈来评论这段旷世之恋,学生兴奋不已,全然不觉往日写作文的无奈与痛苦。从交上来的一篇篇习作中,笔者再次重新认识了自己的学生。有理智的如吴月红《你美丽但不够完美》:拿杨贵妃和武则天对比,指出杨贵妃只知儿女情长没有尽到一名“皇妃”的责任。有犀利的如彭帆:一个君王有权利追求自己的爱情,但不够聪明,迷失了君王的责任,以致于赔上了爱情;一个女子只知道要求他多陪自己,荒废了事业陪来了“三尺白绫”。还有浪漫的如肖玥:人生若只如初见,不如不遇倾城色……鲜活的文字,独到的视角让笔者不得不对孩子们心生佩服,也暗自庆幸没有用“标准”的历史评价扼杀他们的个性。

(详细作业案例见附件)

四、教师反思

这两次的作业设计其实还是属于学生随笔式的延伸作业,把它归结为小作文也不为过。但是这样的作业全然让学生不觉得痛苦,原因就在于作业没有限制学生的思维,反而鼓励他们有自己的想法,这就让标榜个性的90后的孩子觉得受到尊重和认可,自然也就积极主动地去做这么件事了。其实老师应该要相信学生,相信他们是独立的思维主体,只有给予充分的信任和自由发挥的空间,学生回报你的就是大大的惊喜。

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篇1:中秋思念作文

全文共 621 字

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中秋节,是中国的传统佳节,在这天,一家人坐在月亮下赏月、吃月饼。这不,趁着今天是中秋节,我和爸爸开始赏月、吃月饼了。

站在阳台上,我望向远处的月亮,圆圆的月亮今天分外美,可是周围似乎围绕着一股叫做“思念”的愁云。这时,我想起了远在开封医院守护着外婆的妈妈,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这句诗描述了我此时此刻的心情,不知道妈妈现在是否也在望着月亮牵挂着我?不知外婆的病是否好些?小时候,和外婆住一起,她非常疼爱我,经常由着我的性子把家里翻得一片狼藉,从不责怪我。她最喜欢听我弹琴,我刚学了一首《致野玫瑰》,正在刻苦的练习,等着她回来时弹给她听。

月亮似乎读懂了我的心思,那股愁云渐渐消失了,仿佛在告诉我不要悲伤。这时的月亮特别的明亮,像个圆盘高悬在天,皎洁的月光水一般洒向大地,透过斑驳的树隙丝丝缕缕挂下来,在地面铺了一层碎银。月光照在我的身上,如同照进了我的心里,我闭上双眼,用心品尝着月光带给我的温柔和恬静。

爸爸告诉我,在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而“中秋”也叫“仲秋”。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆、更明亮,所以又叫做“月夕”,每当中秋这天,人们仰望天空如玉如盘的明月,都会期盼家人团聚。所以,中秋又称“团圆节”。相传中秋那天,如果你仔细看,就能发现月亮里面有黑色的影子,那是广寒宫里的嫦娥、玉兔和桂花树。

我凝望着月亮,心里有无数的话想要对她说,她也静静的望着我,倾听着我的思念,直到很晚很晚……

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篇2:迷人的诗词世界作文700字

全文共 772 字

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眼前这个万千世界固然精彩,但是书本深处却还隐藏了一个令人感到无比奇妙的诗词世界。

一步一步爬上山顶,展眼望去,一片片的翠绿映入眼帘,群山高低起伏,云雾蔓延在山顶,人站在上面像是一个个会腾云驾雾的神仙,甚是壮观。“会当凌绝顶,一览众山小”这首杜甫的《望岳》描写的便是这般情景。诗句中,我体会到了做人要有不怕困难,敢攀顶峰,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

开春来的第一场雨,淅淅沥沥,随风飘洒在大地上。乍一看,如同点点墨水滴在白如雪的宣纸上,不知不觉,隐约成了一幅水墨画。坐在书房里写作,隔壁邻居正教他的小儿子读诗“好雨知时节,当春乃发生”,听见了什么?听见了那将要来到的春意盎然。想不到春季之初,雨却打落了一地的桃花,又传来“夜来风雨声,花落知多少?”是啊,这满地的桃花,谁知道究竟有多少朵呢?

大雨过后已是中午了,家中正静谧着,透过窗看见父母亲正在看书,他们眼睑低垂,睫毛微颤,一副认真的样子。指尖轻轻划过纸中字,一字一句思考着。殊不知,他们抬头与低头之间竟成了一番独特风景。那是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的后悔,也是“活到老,学到老”的作风吗?

感叹于诗词世界之大,可惜的是很多好诗都无缘读到。但是曾经懂得李清照的“至今思项羽,不肯过江东”的爱国壮志;曾经明白李白的“举头望明月,低头思故乡”,渴望回到家乡及想念亲人的浓浓思乡之情;曾经看过王维的“空山新雨后,天气晚来秋”清新脱俗,给人一份恬静;曾经感动于陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,感动诗人的爱国热情,报效国家、忧国忧民的思想感情;也曾经向往陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”生活悠闲自得的心境……

诗中有诗人,诗中有仙境,诗中有思想,诗词能育人。每一首好诗,都值得去慢慢钻研,相信会在这千万首诗中感悟到一个不一样的世界。现实世界的确教会人道理,诗词世界也的确教会人理解啊。

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篇3:一轮轮圆月,一缕缕思念作文800字

全文共 866 字

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空中洒下一片银光,抬头,那看向那轮大大的,明亮又朦胧的圆月……

大大的圆月

依旧清晰地记得那时的我总喜欢和母亲一起在月光下散步……忽然,母亲低头看向我,“宝贝,你有没有发现——天上那个大大的月亮像大宝(小狗名)一样跟着我们!”我疑惑地往前走了几步,又往后走了几步,惊喜地跳了起来!果然如此!我惊喜地看向母亲,“那月亮也是我们家的喽?”母亲浅笑,而我不断嚷嚷着,“我家有个很大很大的月亮,天上那个大大的月亮是我家的!”……

我忽然好像想到了什么,一脸天真地看着母亲,“妈妈,我要飞到我们家的月亮上去!”母亲一愣,随后浅笑。我两只手分别牵着父母的大手,脚往地上一蹬,胳膊一拽,“飞喽,大大的月亮!”……大大的月亮下,一个孩子不断尝试着他的方法,笑着飞向“他的月亮”……

那一年,我还是个幼儿园的小朋友,充满了天真。

明亮的圆月

后来,总在饭后和母亲在庭院里漫步,听着母亲讲着月亮的故事。“妈妈,月亮跟着我走,是不是只是自然现象,月亮不是我家的,我也不可能那样飞到月球上的,对不对?”母亲点头。母亲抬头望着天空,“孩子,你看,空中那轮明亮的圆月,明天便是个晴天。”我似懂非懂地点着头……明亮的圆月照着漫步庭院的母子,诉说着一个个我,母亲和月亮的故事……

那一年,我已经是三四年级的小学生了,孩子的童梦正在一点一点逝去……

朦胧的圆月

妈妈,现在,即将迎接中考的我,已经知道明亮的圆月也不一定能准确地预报明天的天气了。可为什么揭晓这一个又一个的真相后,空中那轮圆月反而变得好朦胧,心中总是变得好难受,泪水总是忍不住地湿润眼眶……您能告诉我,为什么每每见到那轮大大又明亮的圆月,那股难受的感受总是难以抑制……妈妈,这就是所谓的思念吗?这就是圆月下的孤独吗?……妈妈,为什么今天陪我的只有冷冷的月光?我好想你,好想你。

您看见了吗?月光下的孩子,正在通过那轮朦胧的圆月,向你寄去一缕缕思念……我相信,您会看见的!我相信,您也在远方看着这轮圆月,也在借着这圆月传递着您的美好祝愿!……圆月无言,月色朦胧,思念很长……

抬起头,带上这份圆月的馈赠,走下去,一直走下去……

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篇4:让我感动的经典诗词作文

全文共 652 字

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每每翻阅古诗时,我都犹如遨游在奇境中,如鱼得水一般畅快淋漓。那慷慨激昂的诗句中迸发着诗人的雄心壮志;如火如茶的劳动场景透着劳动人民的勤劳;如画美景蕴含作者对大自然的赞美之情……这一切使我痴迷,我爱古诗!

看宋朝,有苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。大地回春,桃花盛开,鸭子悠闲地在水面划开波纹,春天是美妙的!有王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”和煦的春风已将江南两岸点绿了。风儿带着一丝丝对家乡的眷念,对美景的赞叹。有辛弃疾的“青山庶不住,毕竟东流去。”青山再高,也无比抵挡的浩荡长江之水,奔腾的长江犹如中国人的顽强意志。引得诗人连连称奇!

观唐朝,有李白的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”长江两岸峻峰峭立,川流不息的长江中,一条小船从天际飘来,那感觉多奇妙。月王之焕的“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”一座座孤城矗立祖国边疆,像守卫边陲的战士暂死捍卫祖国领土。

瞧今朝,伟大领袖毛主席的“欲与天公试比高,须晴日,看……引无数英雄竞折腰。”的豪词壮诗。龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的大义凛然。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀……无数人民的激亢雄语,使我深受感动,情不自禁地想起中国历史上那一幕幕悲惨的画面。董存瑞高举着炸药包冲向敌人,“轰”的一声,玉石俱焚;邱少云身上的雄雄烈焰在肆掠,只要他稍一动掸,火就能熄灭,然而,他选择了为党而燃烧,化为一堆灰径,奔向永生的天堂!

漫漫诗篇诉说着祖国的壮丽河山,成为中华儿女为之洒泪的碑文!

[让我感动的经典诗词作文

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篇5:我在思念中长大作文1000字

全文共 1230 字

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生活中有悲欢离合,有酸甜苦辣,绚丽多姿、丰富多彩。人生也许都会经历。但至今我感受最深的是思念之痛。我就是在这思念中慢慢成长的。

我的童年、少年是在一个单亲家庭中度过的。这样美好的日子失去了它原有的色彩。母亲一岁时就与爸爸离婚,远走他乡,从不记事起我就承受着对母亲的思念之痛。此时,我已经十三岁了。不知怎么的,我却越来越想念母亲,急于想把这切切的思念向母亲诉说。

妈妈,当分离十几年的我要对你去诉说我的悲痛与美好时,我提起这支笔倍感沉重。

虽然不知道这几年你为什么没有再联系我,想是我手机丢了,与外界联系断了,但你也没有再接我去你那里了。

你每次来总是给我带一大包零食,可我并不开心。你来了,又走了,甚至没有喝一杯热茶。记得你第一次来时,我竟不知道你是谁。在这之前,你会和奶奶说几句话,再和我说几句话。你说话时没有表情,使我感到惶恐。在我面前,你就是一个熟悉的陌生人。后来,我慢慢了解了你。你每次来都会叫我去你那玩。有时候我没去,你会很生气。不是我不去,而是我不想在离开爷爷奶奶的地方太久,但我仍是时刻想念你。

我并不知道你们为什么要离婚,也许是无奈,也许是误会。但我觉得你和爸爸一定是爱我且爱彼此的,对此我深信不疑。不然,你为什么至今还未重建家庭?不知道你们当初是怎样狠下心来离开彼此,使我从小就要面临这支离破碎的家庭。你们知道这样做对我有多大的伤害吗?不,你们不知道。不然,你们怎么会分开?直到现在我的心情依然久久不得平复。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”那没妈的孩子又像什么?

妈妈,你知道吗?在学校时有同学为伴,勉强渡过。可在节假日里,我孤独、寂寞。好羡慕别人家的女儿能得到母亲无微不至的照顾,有母亲陪伴、呵护的孩子永远都体会不到我对母爱的渴求。此时此刻我特别想你,想你能留在我身边。在小学,老师都会要求我们写一篇关于父母的作文。每每写到母亲时,我都不禁感伤一番,提笔胡写一勇。内容大部分都是依照作文书上的。有时候,邻居们会问我想不想妈妈,我每次都口是心非地说“不”。

妈妈,其实我想你,好想你……你何时回来呀?

妈妈,这份“切切的思母”情结,伴着我度过了十三个春秋,至今未能释怀。虽感遗憾但也有欣慰,因为就是这份“思念”让我懂得生活,慢慢长大,我在没有母亲呵护的日子里,学会了独立生活,不让家人担心;我在这“思念”之痛的煎熬中,认识到了拥有一个完整家庭的重要。从爸妈失败的婚姻中,生发出简单的爱情观:将来我一定找一个能同甘共苦,不离不弃的伴侣。同时也增强了责任感:在学校认真学习;在家里,为爷爷、奶奶分担家务。我也意识到了长远的责任,将来我长大成家后,我一定让我的儿女享受完整家庭的温暖、幸福,免受“思母”伤痛。

因此,我坚信,只要坚持,“人世自有真情在”。妈妈你相信我,女儿经过这“思念之痛”的洗礼,凭着这份坚定。一定会慢慢长大,一定会更热爱生活,一定会幸福的。

妈妈你快回来呀!让女儿把这份“思念”变成“坚定”,在以后的成长岁月中更加自信,更加坚强,更加优秀。

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篇6:今夜更思念作文700字

全文共 768 字

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看,月亮公主正迈着轻盈的步伐,羞涩的从云层里走了出来。她悄悄地瞧了我们一眼,又害羞地躲进云层,一会又忍不住从云层里探出脸来,向我们张望。我和妈妈、姐姐一起坐在庭院里,欣赏着这中秋之月。

月亮的美真是难以形容,也许是皎洁的,也许是明亮的,也许是柔和的,也许是朦胧的。难怪从古到今,人们留下了许多美丽的传说,写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

你看那圆圆的月亮,不正象征着团圆吗?可是,今夜,我想起来那在远方的爸爸。爸爸,你知道吗,我真的很想你,想你快点回来和我们团聚。别人都有爸爸疼,我真羡慕他们,他们可以在爸爸面前撒娇。天冷时,爸爸可以提醒他们多加点衣服,雨天,爸爸回为他们送上一把雨伞,在他们伤心时,回送上几句安慰的话语。父爱就像一只橙子,甜蜜而温馨。在他们骑车时,爸爸会叮嘱要胆大心细,掌握技巧,学会识别机动车的转向灯。在失败时,爸爸会告诉他们,将失落化为动力,将泄气化为志气,将放弃化为信心。父爱如绿叶,给你希望,充满生机。父爱不仅无私、厚重伟大,还有着它这般缤纷的颜色。然而,我却感受不到。我多么希望自己也能拥有这样的幸福。可是爸爸,你不再我身边呀。

我常常幻想着这样一幅画面:夜晚,我们全家坐在庭院里,吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,听着爸爸讲得生动有趣的故事。我仰着脸,看着皎洁的月亮,数着天上的星星……该是多么温馨呀。可是,这毕竟只是幻想,我的心头涌起的是无尽的惆怅。

月亮在天,我在地,就像爸爸你在天涯,我在海角。爸爸,其实我也非常理解你,你也像回家和我们团聚的,但是你身不由己,必须要挑起家里的重担,在外面辛苦挣钱,供我们全家生活,供我和姐姐上学。我在心里祈祷,下午有一天爸爸能在中秋节和我们团聚,和我们一起品尝这月饼,观赏着明月。

抬头看看月亮,仿佛在向我点头,我笑了,那一天不远了。爸爸,你虽然走的那么远,但你永远也走不出我的思念

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篇7:写思念家乡的作文400字

全文共 498 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”而今天,我终于有机会回故乡了。我坐上了飞船,起飞了。

一路上,我发现家乡的变化很大。本是黑得墨水一样的小河,现在已经变得清澈见底了,许多小动物在小河里安了家。再看看马路上,飞船、汽车在飞快的行驶,马路上却一尘不染,看来家乡的环保也更近一步了。要是以前的话,马路上肯定是灰尘在“漫天飞舞”了。路上的行人都呛着了。家乡变得更美了,没有臭气熏天的河流,没有垃圾,没有灰尘了。这些都让我更加喜爱这片美丽的故土!

到了,我小时候上学的地方。当我来到母校的大门时,我的眼前似乎又浮现出那熟悉的背影,是那慈祥的老师在教育我们。从大门望去,我们的母校变了,变得更漂亮了。一座座崭新的教学楼拔地而起,操场变大了。我一眼就望见那棵雄伟的凤凰树,他魁梧的身躯曾经为我们当过无数次猛烈的阳光,无数次风风雨雨。我们在树荫下,欢乐的玩耍。我想起我们小时候,那一张张天真无暇的笑脸,那一声声欢乐的笑声。那时候的我们是那么天真,那么纯真,那么可爱。

这次回到故乡,二十年不见的母校变化了不少,故乡也变化了很多。回到母校令我想起小时候的我们,令我更加怀念童年的时光和我的故乡,故乡于童年也令我难以忘怀!

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篇8:思念爷爷作文400字

全文共 437 字

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又是一年清明节,不知不觉间,爷爷已经离开我们两年了。

4月2日,虽然没有古诗中说的:“清明时节雨纷纷”,但炽热的阳光洒满大地,同样也代表了人们对逝去亲人的思念,那么明亮,那么温暖。阳光照在我身上,我感觉就像爷爷的怀抱一样。

我和爸爸妈妈来到湘潭的天福陵园。一路上络绎不绝的行人和车辆让本该肃静的陵园显得格外热闹。我看见满山的墓碑上都挂着五彩的祭礼,三五成群前来扫墓的人面色凝重,大家都怀着对长眠在这里的人的无限哀思。

我望着墓碑上爷爷的遗容,依然那么亲切,那么慈祥,我鼻子酸酸的,想起了爷爷对我的宠爱和叮咛。我和妈妈一起把墓地周围打扫了一遍,我用毛巾把墓碑擦拭得一尘不染,爸爸点燃了香烛和纸钱。我们跪在地上对爷爷磕了三个头,我在心里默默地祝福爷爷在天堂不再有病痛的折磨,可以轻松快乐,我也请爷爷在天之灵保佑我们一家人健康平安。

虽然清明节是一个悲伤的节日,但这个时候,万物复苏,百花齐放,生命又开始重新充满活力,爷爷一定会看到我不断成长,为我加油,鼓励我做一个有益于社会和人民的人。

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篇9:诗词伴我成长

全文共 652 字

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踏过如歌岁月,行过似水流年,纵观大唐盛世,横望大宋繁荣。多少春花已成秋月,晓光晨曦又落日余晖,历史如一张素纸,诗词如一副笔墨,伴我成长……

懵懂——

孩提时,懵懂无知,不懂那亭台楼阁,烟重水榭,雕栏画栋,龙吟凤哕的美,也不懂那昔日芳华宴,此时人已散的失落,唯一略懂的是哪床前明月光,疑似地上霜。隔着纸都能感受到的那一份思乡。是那桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的那一份真挚,是那鹅鹅鹅,曲项向天歌的纯真,快乐,自由。

初知——

稍大一点,一知半解,略懂那人生自古谁无死,留取丹心照汗青的高风亮节。略懂那国破山河在,城春草木深的爱国情怀。略懂那天生我材必有用,千金散去还复来的自信。略懂那近乡情更怯,不敢问来人的思乡之愁。不过我都是略懂一二,没有完完全全的感受到时人在写下这首诗是的情怀。

年少——

妆成嫉妒的容颜,终有门庭冷落马车稀的失落。西湖歌舞几时休的盛景,如今的我,已然领悟,在日落黄昏之时,花瓣凋落之际,不禁想起易安居士满怀失落写下的,寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。对啊,从大唐的是繁荣到宋朝的分裂不禁让人想到,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家的繁华落尽之景。

独自走在巷尾,看昔日芳华宴,此时人已散,颂一首纳兰词,人生恰如三月花,倾我一生一世念。

岁月将繁华落尽时光将万物搁浅,又拂诗篇,那可初心,与那份真挚,莫越走越远……

明白了肤浅的华丽,笑看人世百态。花开又花落,云卷云又舒,成长不乏精彩。诗词不会因岁月之轮回而消逝,虽会陈旧,可那一份信念永伴我成长让我越走越远,但我笑看世间……

一卷书一笔素墨,挥毫寂寞流年。

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篇10:思念童年作文600字

全文共 566 字

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生活是美好的,美好就藏在我们每天的瞬间感动中,当我们遇到困难时得到别人帮助的时候,当我们在父母面前撒娇的时候,当我们和朋友一起开心玩耍的时候……我们总能感受生活的美好。 ... We can always feel the beauty of life.

我的童年更是快乐,美好,幸福的。总有一些事让我难忘,就像海边的贝壳,各色各样。

童年对我来说,是天真,无邪的,在童年生活中,我不知犯了多少错误,都能得到纵容。那时的我,从来没有过“学生”的烦恼。那时的美术课,我们可以将太阳画成绿色的,风可以是红色的。每次老师走过我的桌旁,总是对我之上怪异的色彩皱眉头。但我不知道老师为什么皱眉头,太阳就不能是绿色的吗?风就不可以是红色的吗?后来才慢慢知道,世界上没有绿色的太阳,也没有红色的风。但这些色彩永远保留在我的记忆中,现在我看到一年级的儿童画,嘴角仍然情不自禁地向上翘起来。

小时候我相信世界上真的有“奥特曼”和“外星人”童年的自己真的那么天真,烂漫。

想必大家都看过“喜羊羊与灰太狼”吧!喜羊羊身手敏捷,聪明。我曾经是多么希望自己就是那只小羊,充满幻想,充满快乐,可大人们总认为我很幼稚,但我认为你们都是错的,因为它带给我的是美好的回忆。

想留住那份美好,但无论我怎么努力都捕捉不到时间的踪影,留住那份记忆中最深处的美好吧!长大后再细细体会。

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篇11:关于中秋的作文:中秋节的思念

全文共 864 字

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中秋节是我国的传统节日,更是合家团圆的日子。每逢佳节倍思亲。随着中秋节日益临近,亲人间的思念也越来越强烈。我看着这圆圆的月亮,思念起了去世的奶奶来。她那慈祥的面庞又浮现在我的眼前,一想起奶奶来,我就想起我们家乡的糖饼,因为烙糖饼,是奶奶的拿手好戏。

记得那次我们到奶奶家过中秋,刚吃过午饭,我就看见奶奶拿起了一个大黄盆,开始和面。奶奶揣呀揣,翻来覆去地揣,似乎要把面里的筋也要给揣出来似的。不知道过了多久,只见奶奶用手迅疾地拍上几下,盖上纱布,面算是和好了。

和好了面,奶奶并不休息,进里间抱出三包糖来。这三包糖,都是用纸包的,一头大、一头小,上面还贴着一块儿红纸,长条的,外面用线绳捆扎。奶奶先解开一包,连同包糖的纸一道摊在桌上,再把另外两包打开倒上去,用擀面杖轻轻地擀。奶奶一直要把这些红糖都擀细,如面粉那么细。

第三个环节,就是炒芝麻,我的两个年龄最小的姐姐,蹲在锅门口添草烧火,奶奶则是站在锅前,用铲子不停的翻炒。芝麻的香味儿从厨房里飘到院里,飘到大树下,飘向广大的空间里,即使我正在玩耍、奔跑,也会不自禁地停下脚步,深深地呼吸几口,心想:“奶奶的芝麻真香啊!”

炒好的芝麻,盛到簸箕里,漫漫地摇晃,让它冷凉,奶奶说:“油都被炒出来了,不摇晃,芝麻就会结块儿,那香味就不正了,糖饼就不好吃喽!”等到芝麻冷凉,放到碓臼里轻轻地嗑,盛上来,与红糖拌在一起。这时,夕阳已经红红的照进了厨房。

还是我的两个年龄最小的姐姐在灶下烧火,奶奶则是在灶堂前忙碌。每包好一个小圆饼,她都要沾上一层雪白的芝麻,然后贴到刚刚烧热的锅里。奶奶都是把先包好的糖饼放在锅的正中间,那里热度最高,待一会儿翻身,挪挪位置,再把第二个贴到锅的正中心。如此,直到太阳落山,直到开始点灯的时候,奶奶才完成整个月饼的制作过程。

晚上的时侯,一家老少,男男女女,十几个人,围坐在明媚的月亮下面,一边吃着圆圆的糖饼,一边拉家常。当时,我和兄弟姊妹们在一旁打闹嬉戏,偶尔到大扁子里去拿上一个芝麻糖饼吃,那时,真幸福。

奶奶,我想您,想您烙的芝麻糖饼。

[关于中秋的作文:中秋节的思念

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篇12:我知道了思念的滋味作文800字

全文共 815 字

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从我家到江声,大约15千米,坐车需45分钟。可这45分钟里的每一分钟对我来说都是煎熬,因为我恨不得马上离开爸爸妈妈开始独立生活。难道是我的叛逆期提早了?

好不容易熬到学校,我立刻冲向第三教学楼,找到1736班教室,然后又马不停蹄地在综合楼找到自己的寝室,在满怀期待中开始了我的初中生活。

吃过午饭便是午休时间,可能是一直没有午睡的习惯,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。见大家也都没睡着,我想,不如借此机会和寝室里的同学相互认识一下。我的提议得到大家的支持,才一个中午的时间,我们就成为了好朋友。(事后知道,午睡期间是不能说话的,老师念我们不懂规矩,原谅了我们。)

午休以后,整整一个下午老师都在向我们反复交代寝室的纪律问题,以及寝室和教室卫生打扫的分工安排。不知不觉又到了晚餐时间,我们在老师的带领下来到食堂。江声的食堂好大呀!最重要的是菜品很丰富,单单一楼的食堂就有上十个菜可供选择呢。吃饱喝足后,我们回到寝室洗澡、洗衣服,然后经历一件只听过而没做过的事情——上晚自习。当我们兴冲冲地跑到教室后,一眼就看到一位穿着军装一脸严肃的教官,接着听肖老师说,待会儿看电视的时候,我们要以军姿坐好。这下可苦了我了,我平时习惯勾肩驼背,爸爸妈妈提醒很多次我也没放心上,整场晚自习我是咬牙坚持下来的,一节课下来,我的脖子已经僵硬得好似不是自己的,腰酸背痛,腿差点抽筋,心里有说不出的滋味,却不知道怎么形容。

夜幕降临,操场里的灯全都亮起来了。看着宁静的校园,忽明忽暗的灯光,我心里忽然一颤,鼻子一酸,眼泪不争气地掉了下来,如果这时候在家里,一定有爸爸妈妈的陪伴,桌上一定有很多餐后水果;晚上累了,一定可以痛痛快快地洗个热水澡,将衣服随手一扔,然后随心所欲地看电视、听音乐。我想家了,想爸爸妈妈了,以前从不知道什么叫“思念”,从不理解“有妈的孩子是块宝”,在我第一个离开父母的晚上我就好像全都知道了。

我知道了“思念”的滋味,也就知道了家和父母的重要。

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篇13:思念初二优秀作文

全文共 1249 字

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离姥姥去世已经有半年了,现在望着她以前的屋子,都会会禁不住泪水。

姥姥在世前只有她一个人守着偌大的院子,那时姥爷早就驾鹤西去了,舅舅一家都在外地创业,从我记事起,他们就没回家过过,连过年也是。姥姥有六个女儿一个儿子,我的四姨已经不在了,但四姨父也没有在娶,他常常和我们一起陪姥姥过年。那时应该是最快乐的了,冬天特别冷,姥姥就捡一些树疙瘩让我们考火,记得姥姥说过,树疙瘩烧的慢,可以烤很长时间。

姥姥生病是在九月,妈妈说,那时可能是姥姥疼的忍受不了了,所以才让妈妈送她去医院。在医院的姥姥就打了几天吊针就决定回去,她觉得在大医院太费钱了,姥姥本来就是一个节俭的人,所以不愿花那么多的钱。她回去之后以为这个病像感冒似的养养就会好了,两个星期后姥姥的肚子又开始疼了起来,比上次还要厉害,所以不得不去医院了。在医院,医生说要灌肠,姥姥不想灌肠,觉得那样很难受,妈妈和几个姨都想让姥姥灌肠,可姥姥本就是一个脾气非常倔的人,她决定的,就是十头牛都拉不回。在医院也住了几个星期的姥姥也没说回去,她说这回一定要好好治,等治好了和妈妈一起去榨花生油,妈妈也答应了她。没想到后来病情恶化了,那次吃饭吐了,护士发现了呕吐物里有血丝,就马上征求妈妈和几个姨的意见,让姥姥转入重症监护室,妈妈马上就同意了,可她不知道,姥姥在里面过的并不好,还有几次要拔针头,妈妈也着急坏了,赶紧和舅舅打电话让他回来,舅舅就从北京赶回来了。姥姥从重症监护室出来时看着整个人都瘦了一半,想吃什么好吃的都不行,只能喝点没味的稀粥。当时我以为姥姥从重症监护室出来表示已经好了,可是我错了。医生说姥姥血压蛋白都很低,等慢慢恢复过来就做个身体检查,还说很可能是肚子里长了个肿瘤,当时妈妈也是崩溃了,我心中是忐忑不安。姥姥的蛋白恢复正常值了,也可以检查了,但姥姥又不愿检查了,她应该是知道了自己的病情,也不愿意花钱了,就决定回去。姥姥回到了她原来的屋子,那个屋子我也住过,那个屋子充满了我们以前的欢笑声,让我久久不能忘怀。姥姥是在她的屋子里离去的,那天半夜姥姥肚子又疼了,只有大姨在她身边,舅舅在旁屋,姥姥让大姨去叫诊所的医生,大姨半夜害怕,因为最近姥姥那村的路上撞了死了个人,所以大姨让舅舅去了,但不知道舅舅去了没有,等到天明8点左右姥姥就去了。那天是星期一,妈妈要去送弟弟上学,回来就去干了会活儿,就接到了大姨的点话。然后妈妈赶紧去姥姥家,还是没赶上见姥姥最后一面前那时妈妈很后悔,说要是她直接去姥姥家就能见姥姥最后一面了,可惜还是没赶上。那时我还在学校,星期三便和妈妈打了个电话,听妈妈声音有些沙哑,就问了一下,妈妈说姥姥走了,听到这个消息我就崩溃了,挂了电话便放声大哭,寝室的好友都来安慰我,到半夜我才睡着。从那以后,我就不怕鬼怪之类的了,因为我相信在黑夜里姥姥一直在守护着我,就像以前我做噩梦时她保护我一样。

现在姥姥的院子已经杂草丛生了,虽然妈妈会打理一下,但院子里的花也失去了原有的颜色。

转身环顾姥姥院子四周,瞥见姥姥正站在她屋子的门口向我招手!

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篇14:描写思念的年级

全文共 621 字

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每个人都有自己思念的人或物,有人思念自己的老师,有人思念自己的长辈,有人思念自己的好友,而我思念的却是一只小宠物——小猫咪。我曾经有一只可爱的小猫儿,后来它却离我而去了。失去它就好像失去一个知心朋友,想起来是多么伤心。

此事得从去年说起,那天,我带着小猫去公园散步,小猫看见一只蝴蝶从眼前飞过,就拼命地去追,越跑越远。我不停地喊,可是没有用,跑着跑着,不知怎么的却在我眼前消失了,从此我再也没有见过它。每当我看见那个粉色的毛球,我就会想起小猫玩毛球可爱的情景,想起小猫和我玩耍快乐的情景,我真的很想念小猫。我多么希望时光能倒流,那时候我要是再谨慎一点,小猫就不会离我而去。我真恨自己,要是小猫仍在我身边那该多好啊!当我不开心的时候,它总会跑过来用两只娇小的爪子往我身上挠痒痒,好像是在安慰我;当我画画的时候,它总会跳上桌子,在我的画上踩上一朵梅花印,弄得我哭笑不得;当我开心的时候,它也会围着我“喵、喵……”地叫着,仿佛要和我一起庆祝似的。

日有所思,夜有所梦,我总是能梦到我的小猫,梦到它和我形影不离的情形。到现在我才觉得那猫叫并不烦躁,而是成了一首美妙的交响曲。我看见我的小猫在向我唱歌,我一把抱住它,当我的指尖刚要触摸到它柔软的皮毛时,它却突然消失了。我从梦中醒来,不禁掉下一滴眼泪。那只小猫其实是一只流浪猫,是我收养了它。我想,小猫也许更喜欢自由自在的生活,希望它能过着幸福的生活。大自然才是它的家,我祝福它。

我真想念你啊,可爱的小猫咪。

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篇15:我心与诗词共鸣

全文共 659 字

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放眼望去,一片无际之蔚蓝,汪洋壮阔,诗词便如这大海,博大精深的文化深邃且浓厚,越向其中深入,越为其中的精华和浩瀚感慨万千,赞叹连连。

我自幼便熟记唐诗宋诗,更是深切体会诗人之喜怒哀愁,为其牵肠挂肚,内心与诗词产生共鸣,看诗人眼中的大千世界,悟诗人心里的情绪纠纷。

当我在成绩上寸步难行,却又因能力智慧有限无法领略其要点时,愁和怒闷在心里,直叫人喘不过气来,这时我会想起李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”面对心中杂乱愁绪,我深切体会到“剪不断,理还乱,是离愁。”寥寥几句,短短数字,道出了千言万语也无法表述的苦闷哀愁,人与诗词共鸣,由诗词来诉说内心,便惊奇地发觉轻松了许多。

我一直有雄心状志,也一直为实现远大理想而努力奋斗着,当那天我取得了前所未有的理想成绩时,一时激动难耐,雄心壮志有如滋生的水般慢慢扩散,当时信心百倍地想要“会当凌绝顶,一览众山小”,自信满满地告诉自己如果长久以往奋斗下去,“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海。”我心与诗词共鸣,平淡的句子在我心中掀起了莫大的波涛,吟诵着豪言壮句,我心中有如点燃了一束烈火,熊熊燃烧。

每当生日快到之时,朋友都会先一步来祝贺,每当我伤心失意时,朋友都会贴心地拥过来安慰,我对朋友之情,朋友对我之爱,让我时时刻刻深浸在“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的感激与温暖中。

每当我亲临其诗中所表述的境况时,诗词便不由自主浮上脑海,让我更进一步去领悟这个世界。中国文化之博大精深、源远流长,使我倍受滋润,心绪萦绕在诗的海洋,使我获益匪浅。

我心与诗歌共鸣,诗歌诉说我心,无限感慨。

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篇16:思念的味道作文800字

全文共 841 字

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最幸福不只是爱情;浪漫不一定是约定;最让人肝肠寸断的,一定是世界上最爱你的人消失了。

这种肝肠寸断我不曾经历,却亲眼见过。

外公去世。

外婆是个漂亮贤惠的女子,她总是把家收拾得干干净净,她喜欢笑着看着我们,是那样的慈祥。纵然岁月无情,皱纹爬上脸颊,她仍端着骨子里的优雅,微笑着。外公去世时,她静静地坐着,双手搭在棺上。他们隔着一道玻璃,而玻璃两旁,是阴阳两界。

她静静地坐着,泪水穿过脸上的皱纹落下,无声。亲人们都无限伤悲,有的甚至跪在地上哭喊。大家都觉得外婆是个乐观的人,即便最亲近的人走了也只是默默流泪。或许只有我们这些子孙才会懂得外婆内心的挣扎。而到底有多痛,也只有外公知道了,可是现如今人已不在。

两个月后。

一家人去看望外婆,到了熟悉的大门口,亲戚们都在。他们互相递烟大笑,想必已从悲伤中释然了许多。大家说说笑笑的推开门,屋里还是原来的摆设,外公平时喝酒的小杯,也是干干净净。它反射着的窗外温暖的阳光投向我们,我们却只感到了悲伤。大家都心头一哽,其中一人便缓和气氛的说“哎今天准备了什么大餐啊?”,父亲母亲便让拉着我让我喊叔叔,舅舅们也大步走进厨房开始忙碌,弟弟妹妹们嚷着要吃东西……瞬时,刚湿润的眼眶变得干燥,各忙各的去了。

我在屋中转悠。那么多人在客厅,唯独不见外婆。我寻思着便走到外婆的房门口,门虚掩着。将门轻轻推开,外婆就坐在那,依旧温柔优雅。她仔细地缝着鞋垫,都没注意门外的我。她的侧边放着一本相册,裹着红色的布。“进来吧。”外婆注意到了我。推开房门,拿一把椅子坐在外婆对面。偷瞄一眼相册,原来是外公!再看了看外婆,她慢慢地缝着。我记得,小时候外婆就喜欢织鞋垫给我,可长大以后就不穿了。这鞋垫怕是要织给外公吧。“呀,明年的冬天只怕会更冷”外婆小声说道。我知道,她是怕外公明年一个人会更冷。

“难受吗?”我忍不住问道。

“难受也要受”,外婆边织边回答我,一针一线都显得那么惆怅。

思念是什么味道?如果有人问我,我一定会说,很苦很难受。

我不曾经历却亲眼见过。

思念的味道是苦的,肝肠寸断。

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篇17:思念之情初一作文

全文共 679 字

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每个人都有无限的思绪,当你想着一个人的时候便产生了思念之情。

每当我望着那银白的圆月时,思念之情就会油然而生。人们愿意把心中的忧愁、思念寄托给月亮。因为,月亮是圆满团圆的象征。当夜深人静的时候,我会一个人坐在窗边,望着群星璀璨的夜空。那一轮明亮的圆月将我的心情拉向低谷。我想起了您,想起您对我的爱,对我的好。昔日的美好一直存在我的脑海里。记得妈妈对我讲过:在我刚出生的时候,您是第一个迈进产房,用您慈祥、温柔的眼神望着我,你的笑容一直挂在脸上,仿佛很满足。从我降临人世的那天起您就百般呵护,毫不怠慢,整天像捧着珍宝一样,一会儿也不离开。听父母讲,我是您的曾孙女,也是曾孙之中您最喜爱的。还记得,我长大些了,在幼儿园里有小朋友玩踢口袋,我没有,只得呆呆的站在一旁。

那时候,我觉得我是世界上唯一一个孤独的小孩。回到家我也默默无语。您察觉出了我的不同。在我晚上睡觉时,您小心地试探着我,我无意间的回答,使您记在心里。晚上我睡了。您却悄悄地起来,蹑手蹑脚地找出老花镜,趁着微弱的灯光,一针一线地细细缝着。当您缝完口袋,已经是深夜了,您像“做了坏事”一样,偷偷地将缝完的口袋放进我的小书包里,这才蹑手蹑脚地上床睡觉。第二天早上,您又早早地起床,为我准备早饭,送我去上学。路上,您笑眯眯地说“我家的大宝贝可不要再不高兴了,太奶见了可伤心呢!”我没有细细品味她的话。到了幼儿园我才打开书包。只怪您走得早,现如今生活变好了,爸爸常说如果您还在,该多好啊!也该享到福了。如果您还在,我一定会把您接到新楼上来住的。虽然您已经不在了,在遥远的天堂,希望您能知道我寄托在月亮上的思念!

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篇18:秋天在伤感中思念抒情作文

全文共 558 字

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秋风瑟瑟,抚平夏的燥热。漫步小径,本该觉得酣畅、闲适,但喉尖却尝到了苦涩。仰望间,树上枯黄的叶子随风飘落,追逐于天地,似孩童扑蝶般嬉戏,可却隐隐透着悲凉的气息,不曾感到欢喜。是树的不挽留亦或是落叶归根,化作春泥更护花的情怀阻止不了亘古不变的更替?树,光秃秃的,就像心儿失去包裹,冷冷的。放眼望去,已是满地的枯叶,踏上脚步,便听到酥脆声响,仿佛是心碎的声音,于是急忙停步。

寻一张两树间的腾网,仰躺,捧着咖啡,闭上眼睛。喜的,怒的,哀的,乐的,爱的,满满的都是熟悉的容颜,似乎还在昨天。也是这样的季节,彼此邂逅于清澈的湖边,无需言语,没有华丽,只一眼,注定了心中的唯一。口含咖啡,不舍下咽,涩涩的感觉好似彼此的初吻,直融心底,一幕一幕,从初遇至分离,都那么清晰。遇于秋,离于秋,是起点也是终点!现在只有浓浓的思念,化不开的愁绪,抚不平的伤感!记得曾说过,风起时,代表你的思念与爱恋。此时,风托着落叶飘扬,寄宿了它的遗愿,是否也捎来了你的思念,你的爱恋?

秋风瑟瑟,添件外衣。可还记得那双鞋,那对袜,那身衣?只着一人看,只为一人舞,裙摆的飞旋抑不住欢愉……想或者不想,都在心中,不曾离开亦不曾走远;说或者不说,藏于喉间,不偏亦不倚;爱或者不爱,摆放心底,不减少亦不淡忘……只愿安好,闲暇时,也思量!

[秋天在伤感中思念抒情作文

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篇19:中秋的思念

全文共 455 字

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“圆魄上寒空,皆言四海同。”,中秋节到了,天空灰沉沉的,只有一轮皎皎的轮月。心也有点沉。

我吃着月饼,定了神。那松软的薄皮被一块块鲜嫩的肉馅挤破,让人赞不绝口,那月亮真圆真大。虽刚过完国庆,但那浓厚的气氛好像被那月亮驱之门外,应为我想起了远在他乡的奶奶。曾记否,那瘦弱的身影在客厅了奔波,不知疲惫的奔忙,好象有些事一辈子也干不完。奶奶已经七十多岁了,依然那样匆忙,虽然做不了什么大事,奶奶平生没有过一丝怨言。爷爷早逝,更让奶奶一个打击。饱经风霜的奶奶还在春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。想着想着,冰凉的眼泪一颗一颗的掉下来了,我抹抹眼泪,继续吃着那块咸咸的月饼,但那月饼已经不再那么好吃,还是家乡的好啊。

等吃完月饼已经很晚了,但仍有许多人在嬉笑,好热闹,这时我又回到了欢庆的心情。我们床开心扉。一边吃月饼一边赏月,充满诗意;与爸爸“针锋相对”玩游戏,其乐无穷,笑声回荡,顿时,那凄凉般的迷雾被欢快吹散了,吃得饱饱的,准备回家睡觉,我昏昏欲睡,一头栽下,不知东方吐白。

在这个充满诗意的晚上,我不禁又梦见远方的奶奶。

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篇20:中国诗词大会议论文

全文共 706 字

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七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”在近日的“中国诗词大会”上,16岁高颜值少女武亦姝凭借出色的古诗词底蕴和“飞花令”表现走红,答题时娴熟优雅的她,被网友们感叹“满足了自己对古代才女的所有想象。”

“中国人的诗心一直在,但需要被激活。”诚如《中国诗词大会》嘉宾、中央民族大学副教授蒙曼所说,诗词之所以美,在于它承载着作者的人生阅历。因此读诗不仅仅是读诗,更是读人,是读心。

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》日前正式公布,这也是首次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。在答记者问时,发言人表示,中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

生活是草蛇灰线,伏延千里,诗意也是。在问答网站知乎上,一位网友关于“为什么要让孩子从小读诗歌”的问题下,得票数最高的答案是这样说的:你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的诗句,还是让他跟着广场舞一起唱“苍茫的天涯是我的爱”?你是希望他的童年记忆是“芳草鲜美,落英缤纷”,还是“叫姐姐一声美女,姐姐就给你糖吃啊”?生活在当下的我们,为什么要读诗?当你处于相似的情景下,忽然想起一句早已烂熟于心的诗,触发了共情的钮,才能懂得诗词之美。而这一切的基础是,至少你“读过”。

当看到春天芳草初生,才会明白什么是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;夏日湖边纳凉,看风乍起,才会感慨“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。毕竟如歌中所唱的,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。虽然我们的生活日渐浮躁喧嚣,好在,诗还活着。

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