关于迎接期末考试的作文(汇集20篇)
小学毕业考试中,作文也是很重要的内容,今天我们就一起来看看一些优秀范文吧!接下来就是小编给大家推荐的关于迎接期末考试的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。
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7356作文
924班主任期末考试寄语
全文共 388 字
+ 加入清单亲爱的小朋友们: XX幼儿园是你们健康成长的金色摇篮,在这里你们学会了团结、友爱、互助,学会了唱歌、画画、学做人。幼儿园的每一个角落都留下了你们成长的足迹,都留下了你们的欢歌笑语。你们像振翅高飞的小鸟,在蓝天里翱翔。
亲爱的孩子,当你在幼儿园毕业后,这标志着你幼年的生活告一段落,也标志着你已长大,XX幼儿园的所有老师都希望你们能健康茁壮的成长,自信地迈入小学的校门,成为一名优秀的小学生,同时也为你们送上真诚的祝福:今天的你是最棒的,明天的你会更加出色。亲爱的孩子们,你们现在长大了,变成了聪明的好孩子。如同展翅的小鸟飞向更高更宽的天空。你们美妙的歌声、开心的话语,在老师的耳边回响。你们的成长足迹、欢声笑语都留在幼儿园的每一个角落。
亲爱的孩子,是雄鹰便要翱翔蓝天、是骏马便要奔驰草原,请带着老师真心的祝福、真情的咛致满怀信心的出发吧!希望你们早日成材,园长愿你们明天更美好!
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篇1:我的期末考试成绩作文
全文共 216 字
+ 加入清单期末的考试结束了,在考前的前几天,妈妈一再和我说,这是我人生中的第一次正规考试,要记入我的学生档案的,让我好好对待它。听了妈妈的话,我想我一定要好好复习,争取考个好成绩,让它在我的档案里存档。
考完试放学后,妈妈一见我就问我考的怎么样。嘿嘿!我自己感觉很好,就对妈妈说考的很好,考数学的时候,做完试卷后,我还自己检查出了三个错题呢,是漏掉的。妈妈听后,高兴极了,连连说,能够自己检查出来就已经是进步了。
希望让我梦想成真哦!我期待着……
篇2:期末政治考试反思400字
全文共 325 字
+ 加入清单这次的政治开卷考试,考试的结果不尽人意,但是我自认为我还是比较重视政治的学习的。上课的时候听讲认真,笔记细致。但是成绩却不近人意,我觉得原因如下。
第一,课后的及时巩固与复习没有到位,有的时候看看就过去了,却忽略了更深层的问题,导致不细心,错了很多不该错的。
其次,考试时候的方法也不是很好。
然后,许多已经会背的内容在考试中却异常的忘记很多,我想可能是基础不牢导致成绩下滑。
还有,考试前复习不认真,审题不仔细,答题不严谨,内容掌握不熟悉。
总之,我以后会更加认真对待政治的学习的,自觉的进行课后的复习巩固,不再临时抱佛脚。我以后应该在开卷考试之前在书上重点问题的页上贴上粘贴条,这样,考试前不会很慌乱,也节省了很多时间。
希望在下次的考试中,能看到我的进步。
篇3:期末考试作文800字
全文共 759 字
+ 加入清单——期末考试,这号称学生致命弱点的考试!
这噩梦般的名字,深深地刻在每个学生的心底。一年级开始,老师、家长,甚至连门卫叔叔都无时无刻不在强调考试的重要性!成绩决定你上什么样的中学、大学,找什么样的工作,成绩是最重要的,其它都是其次、都是假的,没什么能与它伦比的!
考前,堆积如山的作业、卷子,老师、家长一刻不停地唠叨,我们不断地刷题、巩固。但凡有一个知识点没有掌握,他们都急得焦头烂额,如同热锅上的蚂蚁,不断地让我们做这方面的卷子、题库,我们就如同战士场上的将军,带领着铅笔,亲自上阵杀敌,敌人杀不尽,像长江黄河之水一般涌向我们,我挥舞着刀枪,砍向一个个敌人,最终,还是被淹没在这茫茫的江水中!这种日子似乎看不到尽头,无休无止,在我心中祈祷,家长啊,老师啊,能不能不要在考前布置这么多作业,不要再让我刷题,可是,他们根本就没听见,依旧我行我素……
考试那天,爸爸妈妈逼我吃着一根油条,加两个鸡蛋,希望我能考一百分!威逼利诱——考不好的话……考得好就……这些话常常让我胆战心惊,浮想联翩……
考试时,敌方带领着数学军团,语文军团,英语军团朝我杀来,我毫不示弱,见招拆招,你一枪我一剑,我仿佛身穿金黄色的铠甲,足蹬长筒马靴,手持一柄长剑,浑身上下金光闪闪,奋勇杀敌,额头上沁出晶莹的汗珠,战场上烟火袅袅……
考场里,学霸们在奋笔疾书,他们神情激昂,仿佛只是一些小打小闹,只要稍微注意,便可大获全胜,不浪费一兵一卒!再看看那些学渣们的表现吧,他们个个愁眉苦脸,慢吞吞的写着,仿佛一切都是宿命!监考老师也不一般,他们的眼睛如雷达一般,只要看哪位同学稍敢妄动,就会被立马盯上,老师在讲台上居高临下,所有同学都心惊胆战,生怕被盯上……
俗话说得好,考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根!
期末考试,果然名不虚传!
何时为止?
篇4:期末考试后家长寄语
全文共 1019 字
+ 加入清单通过期中考试我才了解学生的学习不扎实,他自己也知道考的不理想,打算在期末考试把成绩赶上去,只要想到了,在以后的学习当中一定要下苦功,在课堂上还有专心听讲,理想才会实现,你是个聪明人,会想到做到的
希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试,还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结,觉得你本学期收获的与付出的是成正比的,希望你继续再接再厉,争取到期末在此取得较好的成绩。
继续努力,认真学习。
希望言行一致,保证尽心努力,一定会达到目标。
这次考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!
我希望我的孩子身体健康,知道照顾自己。作为父母,孩子健康幸福是最重要的。希望以后,能够知道自己的目标,知道自己怎么样做会更好,希望他能够快乐生活和学习。
看到你的成绩,虽然不理想,但是你考完试后对我说的那一番话,让我感动,希望你能记住你说的话,实现你的诺言。学习是很辛苦的,希望你能静下心来,把基础知识学好,每天不光是完成作业,还要复习每一天学的知识,并且背过它。
望该生在校努力学习,积极上进。
期中考试成绩不是很好,应该进行深刻的反思,改变学习方法,制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
从这次期中考试得知你平常的学习成绩,最关键的初二,你应该比家长更懂得,去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好,愿你不断地超过你前边的那位,努力吧。
你努力了,虽然成绩不理想,但是我相信你在今后的学习中,再加倍努力,我坚信你一定能取得一个好成绩。
继续努力,全面发展。
希望你在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
万丈高楼从基础打起,学习亦然。又云:好的开端是成功的一半,牢固的基础亦是取得好成绩的保证。
希望你在今后的学习中要细心,勤奋,争取每门功课都达到优异,不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到你刻苦学习取得的优异成绩。
期中考试只能证明前段时间的学习,要保持正确的学习态度,奋勇向前,不可骄傲自满,你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力,才能驶向学习高峰的彼岸。
谢谢各位老师的辛劳,期中考试的成绩是一时的,希望***更加端正学习态度,和找到更好的学习方法,希望老师严加管教,帮助找出弱点和解决问题的方法,让我们一起努力!
能够认识自己的不足之处,这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习,不能浪费时间。一定要努力哦。
篇5:期末考试
全文共 557 字
+ 加入清单哎,期末考试又嬉皮笑脸地来和我们“决一死战”了。往年“品学兼优”的我荣誉地坐上了“三免考”的宝座,可如今却被班上新脱引而出的学习尖子赶了上来,今儿只落了个语文免考。有啥办法呢?看来还真得听听那句老掉牙的话——好好学习,天天向上呗!
从那天开始,我在家里针对数学,英语的薄弱环节,拼命做题。每天晚上10点睡觉不说,就连我那一点可怜的阅读时间也被牺牲了。没办法,谁叫我学习滑坡呢?谁叫我家中有“严父严母”呢?一切只能听天由命啊!
数学期末考试终于到来了。其实,我还是打心眼儿里感谢我妈,她天天给我辅导,这不,前两天英语期末考怎么说我还是拿了个全班第一啊!可是,我一向不喜欢数学,妈妈虽然也给我进行了强化复习,可那管用吗?正在我发愁时,数学老师大步流星地走进来;再一看,数学期末考试试卷已端坐在讲台上呲牙咧嘴地冲我们笑呢!我靠在椅子上深深地吸了一口凉气……
我的老天!数学试卷也太难了吧!而且我做完就交了,别说检查,我连班级姓名写了没我都不知道。完了,完了,这回非考个80分不可!
可你还别说,这世上真有奇迹,数学考试成绩下来了,我考了100分呢!我欣喜若狂地捧着试卷,那鲜红的两个大圆圈就象妈妈的一双眼睛在看着我,高兴地对我说:“你真棒!”看来只要多花工夫,没什么事情能够难得倒我哦!俗话说得好:“世上无难事,只怕有心人”嘛!
篇6:2024年初二下学期期末考试作文
全文共 686 字
+ 加入清单晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。
浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。
家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。
篇7:2024期末考试动员班会教案
全文共 1933 字
+ 加入清单期末考试马上就要到了,为了帮助大家提高期末考试的警惕,做好期末考试的复习工作,学校需要开设期末考试动员主题班会。下面小编为大家提供期末考试动员主题班会方案,供大家参考。
一、教学目的:
时光飞逝,不知不觉,在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书新的篇章。
二、教学过程:
此时此刻,我想对在座的同学提几点要求:
1、明确个人目标,制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行,决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
4、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养
习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变,唯一能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复习
复习是学习之母,是最好的学习方法。要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内,得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
三、总结:
期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们,让我们团结起来,共同书写人生的新辉煌,共同书写三一班的新辉煌。同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!
篇8:迎接期末考试的
全文共 299 字
+ 加入清单今天,做完课间操回到教室,张老师宣布:“同学们,明天就要期中考试了,希望大家回家好好复习,挣取考出个好成绩来。”
我听了张老师的话,心里有点紧张,怕考不好。但一想自己平时就很认真上课,只要好好复习应该没问题,所以就不紧张了。还是和平时一样好好上课,认真做作业。
放学回家,我做完作业,我开绐认真的复习,复习好后就早早的上床睡觉了。由于睡的早第二天精神特别好。
考卷发下来了,我一看都很简单,但我还是认真的写答案,写完以后还认真的检查了一遍,才把考卷交上去。我相信我一定能考一个好成绩出来。
果然不出所料,成绩单发下来,各科成绩都不错,在90分以上,我很开心。但我不骄傲,希望能更上一层楼,我要继续努力加油。
篇9:期末考试的深思600字
全文共 851 字
+ 加入清单初夏当头,中考过后,期末考试又随风而来,它给我们一种紧迫感,但是又给我们一种快乐感,因为我们考完试就要放暑假了。
一二三年级的小朋友仍不复习,还在疯玩,而四五六年级的同学,面临着一张张升级考卷,不得不拿起笔认真复习,但是,在复习当中,也能找到高兴的感觉。
期末考试即将来临,我们小学生都“万事俱备,只欠东风”考试中,每个人都笔走龙蛇,包括我。有一些人叫喊着:“哎呀!这些题太简单了,简直就是侮辱我的智商。”可他们哪个能考到95分以上?因此,我朦胧的明白了一个道理:凡夸大者,必将自悔。(指不能肯定,吹牛。)
谢谢你们!爸爸!妈妈!老师!我还不尽你们对我的教诲,更还不尽你们对我的————爱!
考试过后,有人悲伤,有人欢笑,有人沮丧,而我们,没有时间去悲伤、欢笑,因为我们一个个都在忙着跟老师核对答案。
领证那天我起的很早,背着零食,洗脸漱口,然后睡眼朦胧地走到楼下,怎么上车我都快忘记了,那时我真的很困呢!
到了学校,我瞬间活力十足,以‘一步登天’的招式冲进教室。哇塞!教室里可真热闹,打架的,吃鸡腿、火腿肠、方便面、辣椒的,真是天下美食‘聚’在我班呀!
老师一声令下,三姿正确,老师开始念:王兴隆:81、83、80分。此时我每秒多了两个心跳。王展鹏:90、92、86分。轰!啊!这次怎么考得那么、如此、这样差!我这样差,老师还是给了我一张二等奖和一张三好学生。
我拿着这两张奖状,不禁深思起来:我为什么考得不好?
因为太马虎了,我语文基础很好,可在这次考试中却失分很多,数学还算行,但是在选择和单位计算这两个我没过关,英语,不行了,光听力就扣了约8分,笔试部分扣了4分,以后一定要补习英语,争取考上名次。
老爸说了,这次考不好,可以,下次考不好,就不行了。我默默的感受着、探讨着、反思着。
当我明白这个道理的时候,我估计我已经上中学了,那时,我应该知道,学习是一种乐趣,是一种高兴、快乐的事,只不过家长把它变得严厉了一些。现在我们不学,长大了呢?就没法学了。
我们现在一定要勤奋学习,不能辜负了家长的期望。努力!努力!努力!
篇10:期末考试心得日记
全文共 290 字
+ 加入清单在这次语文期末考试中,成绩很是不理想,才88分,我认真的分析了其中的原因,发现有很多问题存在。
我自觉的认为上课不够认真,老师讲课时没有做好笔记,也没有划出重点,平时作业上错的题目也没有认真的去解析,所以以后要努力改正这一点.
在考试前,我没有好好复习,没有去巩固知识点,在这次考试中有些题目也不会答.
在考试时,看题目不认真,有些会的题目也做错了,很不应该,在下次的期末考试中,我要争取不重复犯这种同样的错.
好啦,我不能因为一次没考好而放弃学习语文的!我要努力做一个像梅花一样的小学生,不能因为一点挫折而垂头丧气。得要吸取教训,争取下次不会在同样一个陷阱里掉进去第二次!嗯,下次加油!
篇11:期末考试反思
全文共 283 字
+ 加入清单这次考试过后,我非常担心我的语文和数学。我害怕我考不上九十五,而英语我却满怀信心。不过到了发试卷的时候,我数学考了100,语文考了99,英语却考了92.
这次考试,我觉得语文减得那一分非常冤,我把“舒服”写成了“适服”觉得很不应该
数学之所以考了一百,是因为我很早就做完了,而且检查了好多遍。而且我没有粗心大意。
这次的考试,英语给我拉了不少分。一是我把椅子和桌子总是搞混。这个就扣了四分。二是英语后面的第九题给我又扣了四分。
这次我的排名是全班第十五名,觉得挺好的。至少我考出了我真实的成绩,没有抄袭别人的。妈妈也说过,没有必要考三百分,只要考出自己最真实的成绩就非常好。
篇12:迎接期中考试精彩
全文共 668 字
+ 加入清单期中测试卷刚发下来,看着试卷上扣人心弦的分数,我的心顿时凉了下来。怎么搞的,这次怎么只打这么一点分哪。上次是11名,现在是50名,回家肯定被骂死。考试时估算还还可以,怎会弄的这番结局呢?我百思不得其解。
我转念一想:这几十天来自己却实没有努力,打这些分数确实不足为奇。我拿起试卷仔细端详。有些题是上课时没听讲造成的;有些题是因为不会做导致的;还有些题目是粗心扣掉的。粗细一算,其实可以上个650没问题的并且平时多努点力,成绩肯定不错,可事情已经发生,没有后悔药买,还是少说空话,多卖力吧!可有句古话说得好:说起来容易,做起来难呐!
这一次考试在我刚入初中大门以来意义非凡,是这次考试让我更深刻的认识到:初中不比小学,小学知识简单,即使上课没有专心,期末前十名照样手到擒来,可初中,稍稍一放松,立马有人像替补队员把你挤下去,偷懒不得。回想起以前,上课懒散,复科没多记,我真是后悔死了。老师说我智力挺好,但很懒惰,看来:“天才”在于勤奋啊!但我是一个自信、面对困难永不轻言放弃的人,面对失败,我做的就是迎难而上。一个人失败了一俩次不要紧重要的是他是不是经常失败。
我总结了一下,这几份是卷的难度并不是很难,但由于我懒惰,很少记,所以在我看来还是很难。这一次,我觉的语、生、政还算可以,历史、地理很差,不过我相信,只要我多看书、上课听讲,成绩也会赶上去的。最倒霉的是数学,明明全知道做可偏到考试,马虎的毛病犯了,不是没看清题目,就是把这题的答案写到下题了,总之,一言难尽,珍贵的分被我的马虎“馋虫”给吞掉。
虽然我这次没考好,但我会努力,下次考好的。
篇13:期末考试作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单快到期末考试的时候,老师告诉我们这次考试要有重大改革,不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和期盼。为了这次改革后的期末考试,我复习得更加认真和努力。我的弱项是朗读,我更是读得喉咙都哑了呢!
第一天我们先考英语,分听力和口试,这两项我都有所准备,完成得比较轻松。第二天数学考分听算和视算,因为平时我经常粗心大意总会错几题,这次吸取教训不再敢有一丝马虎了,竖起耳朵仔细听,集中精力认真算,功夫不负有心人,最后全算对了。可是考到语文朗读时,我就没那么幸运了,看到别班老师来监考,心里一紧张就结巴了,哎,考试砸了!接下来的看拼音写词语也错了几个,真是太粗心了。幸亏接下来数学其他项目测试也算顺利通过了。
结果当然只能是二个优一个良了。我心里一阵难受,心仪已久的自行车没着落了,因为本来妈妈答应我考到三个优就给我买的。我不禁暗暗地下了个决心,下学期从一开始就要努力,只有平时什么都学好了,任何项目形式的考试我都不怕了,当然也不会紧张啦!
篇14:英语期末考试分析
全文共 1680 字
+ 加入清单一 、试卷基本情况:
.这套试卷是一套综合型试卷,考核了学生考之前所应达到的英语运用综合能力,考核的难度系数中上,词汇方面考核了学生生容易掌握的词汇。总的来说,试卷涉及的知识面广,模拟中招试题形式,但缺少考查听力能力的(听力题)。卷面结构为:选择填空25分,完形填空10分,阅读理解30分, 情景对话10分,词汇20分,书面表达25分。总分120分
⑴、⑵两个班最高分:114分, 最低分:10分,⑴班平均分:83分,⑵班平均分:65分;100分以上有11人,90--99分有25人, 80—89 分16人,72—79分有9人,⑴班及格率90%,⑵班及格率:41%,优秀率20%, 60分以下有28人
三、学生答题情况分析
1 、单项填空:单项选择题分两部分,A部分为单词辨音,主要考查字母u 、i,字母组合ea、ear 、ow 在单词中的读音,学生失分主要在第1、3题。B部分为单项选择,考查的知识点多,覆盖面广,有一定的难度。但老师课堂都有讲到,可从学生做题情况来看,此题失分较多,从中可以看出学生对基础题掌握不够扎实,知识掌握还不到位。失分最多的主要集中在第 14(考查kind of 和 a kind of的区别)15、(考查spend,pay和take的区别),16(考查 It is +adj. + do…的句型),17、(考查have fun doing sth.结构),20题( 考查多个修饰词的顺序结构)
2、完形填空题的难度不大,既有考查语法知识,还要考查学生的分析理解能力。(1)班此题得分较高,2班级的学生得分较低。此题第23、28、29题丢分最多。由此看出学生的语法知识掌握不够牢靠。
3、阅读理解分ABC篇,C篇为任务读写型。AB篇所选的阅读文章主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断和概括归纳能力。阅读理解难度适中,1班的得分率较高。学生已经掌握一定的阅读技巧。2班的有些学生由于对学习不感兴趣,这类的学生都是胡乱选题。此题失分较多的主要在32、36、40、题。此三题主要考查学生对文章的推理判断和归纳的能力。学生对文章的概括归纳能力还有待加强训练。C篇丢分较为严重,得分率很低,也有得满分的,但人数不多。在这方面学生有待于提高。
4、 情景交际主要考查学生综合运用语言的能力。所选材料贴近学生的生活实际,考查题目基本都可以通过上下文语境完成,相对比较容易,得分较高。
5、词汇主要考查常用单词,两个班的学生在词汇题上失分较高,主要存在几点:⑴不会拼写单词;⑵时态的错误;⑶词的词的正确形式。
6、写作
写作分AB篇;A篇小作文的要求是介绍人物的,浅显易懂,学生有话可说。写自己印象最深刻的人,这题材学生练过的,也是都是学生在日常生活中经常用到的,说到的语言,学生组织起来不难。所用的句型、单词都是学生学过的,且都是重点内容。在日常教学中,是老师反复强调的内容。因此,本题得分率还可以;而B篇 书面表达。 从试卷得分情况看,学生对于写作部分的词汇用法掌握不到位。对于动词的第三人称单数的概念不清,时态运用正确,大部分学生基础知识掌握得不好,张冠李戴的现象比较突出,个别学生不注意审题。⑵班好些学生空白不写。有些学生甚至抄阅读理解的短文内容。
四、具体改进措施
1、钻研新教材,夯实英语基础。在练习时,很多学生“一看就会,一做就错”,这种现象比较普遍,失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢,只有扎扎实实从基础做起,才能最终达到“一看就会,一做就对”。
2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的,而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的,因此,要加强理解语篇的能力训练,增强英语语感。
3、规范训练,改进学习方法。要善于分析学生,找出学生的薄弱环节,合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。
4、加强听力训练。冰冻三尺非一日之寒,听力理解能力的提高不是一朝一夕能改变的,而是长期的不间断训练的结果,因此要保证每天让学生至少听力训练10分钟。
篇15:紧张的期末考试
全文共 676 字
+ 加入清单一晃,一个学期的学习又接近尾声了,我们又将迎来一场紧张的期末大考。
今天上午先考语文,大伙儿都来得特别早,大概都是来复习功课,准备考试的,整个教室里充满了紧张的气氛。同学们脸上的笑容早已烟消云散,个个的眉头好像被一把大锁给紧紧地锁上了,舒展不开。他们有的在读老师精心整理的复习资料;有的在重温一下语文书;还有的在一遍一遍地看着补充习题。我也赶紧拿出书本,认真地复习起来。
眼看着时针毫不留情地逼向考试时间9点,我的心就像一只受惊的兔子一样怦怦直跳,心想:时间也过得太快了吧,我得赶紧再看一下复习资料……可就在这时,监考老师拿着试卷一脸严肃地走进门来。她有条不紊地把试卷分发下来,然后郑重地宣布:“现在开始考试,请大家注意考场纪律,认真答题。”教室里顿时一片寂静,只有写字的“沙沙”声在耳边响起。
我调整好心态,拿起笔,一笔一画地写了起来。填空、选择……这些问题对我来说都是小菜一碟。“咔”,突然有道题把我给难住了,我仔细想了一会儿,还是没结果,于是做出了一个明智的选择——空着,最后再想。转眼做到了阅读题,这可是我的强项。我定睛一看,原来几天前我做过类似的题目,哈哈,那还不是手到擒来吗?终于,我碰到最后一个敌人作文了,虽然我对作文这一大敌从没畏惧过,但这回,看得出来者不善!我可不能轻敌,必须小心翼翼地应对。我深知一篇好的作文,必须要有一个精彩的内容、好的开头、结尾和一个吸引人的好题目。我咬着笔杆子,思索着,酝酿着。一会儿功夫,一篇优美的作文《秋天的田野真美啊》新鲜出炉了。
啊!考试后的空气真是新鲜啊,我的呼吸感觉顺畅多了。这真是一场紧张的语文期末考试!
篇16:迎接期末考试
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+ 加入清单“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,我快读六年级了,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习做好打算。那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方多多请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的每一分每一秒,认真做好复习工作,期末考试才能取得好成绩。
篇17:小学期末考试复习作文
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+ 加入清单考试是测验我们所学的知识是否扎实,所以我们在学的过程中一定要认真,一丝不苟,这样一来,面临考试我们就会迎刃而解。
通过这次期末考试,我没有像我们班有些同学得满分,但我知足了,因为这是靠我自己的努力得来的,不管最后的结果是怎样,我始终有这样一个想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我们学习的过程中,老师总会对我们说:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天赋。”我很认同这句话,因为我经历过,所以我认同。在学习的过程中,我们必备的只有:踏实、认真,只要这样,面对任何一次考试,任何问题,我们才会解决,面对期末考试,我有信心,因为我始终在不断的努力奋进,所以我会成功。
通过这次我的考试成绩来看虽然每科都在90分以上,但是照学校的“学习小标兵”的成绩还我很大的差距,所以我更要发奋学习,学而时习之,不亦乐乎,我们要在学的过程中体会玩的快乐,我一定要好好学习,面临考试我不再皱眉头,而要把握考试的每一次机会。在这次考试中,我们班的确有很多同学考的不理想,老师并没有灰心,而我却感觉很过意不去,因为我们来学校就是学习的,可我们的成绩辜负了老师的一片苦心。每次上课老师都精心的准备,孜孜不倦的给我们讲解课本上的内容,久而久之我感觉老师疲惫了,我从心底里打算,一定要好好学习,不让老师伤心,不让家长操心,这就是我的打算,学就要学的认真,玩就要玩的痛快,在这我非常感谢这段日子以来老师们和同学们对我的帮助与关心,我一定不会辜负老师对我的希望,让我带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们,奋进吧,相信我们是最棒的!
篇18:迎接期中考试
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+ 加入清单终于来临了,这半个学期过得太快了,像流水一样,转瞬即逝。期中考试,我期待你很久了。只有你的来临,才会有我的成果。虽然说对这次不抱太大信心,但是,我坚信:功夫不负有心人。这半个学期我这么努力,努力的学习,努力的复习,努力……我努力了,我尽力了。但愿考个好成绩,这是我的希望,这是爸妈的盼望,这是老师的期望。我自己可不要辜负了我自己呀。到了期中考试那天,我一点也不紧张,好像很放松的样子。做语文时,我下笔如有神;做数学时,我……马马虎虎;做英语时,我一丝不苟;做品科时,我认真极了。第二天,老师就把考卷发了下来,我一看傻了眼,虽然语文、英语、品科考的还称心如意,但是,数学却令我垂头丧气,数学考得太差了。一道特别简单的应用题,我竟然给做错了,我真恨我自己呀。
数学老师走过来,摇撼着说:“平时学习这么积极,但是这次考试太令我失望了!”我听了,心里很不是滋味,我写下了自己的反思:自己这次数学考试太过马虎,简简单单的应用题就做错了,其实我并不是不会,而是我马虎了,做完试卷后我没有认真检查,做试卷时我更没有一丝不苟的做题,这就是我这次数学考试的一大漏洞,我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞,使自己更上一层楼!!
篇19:期末考试即将来临
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+ 加入清单期末考试又要来到了,我在最后这段时间里天天复习、努力学习了,准备考个三好学生来迎接新年的到来,让全家人开开心心的过大 年!
期末考试到了!我怀着既紧张又期待的心情走进了考场,开始是考语文的。我先将会做的先做好,然后在用心想不会做的题目,在写作文的时候,心中默默地念着老师嘱咐我们的写作要求:字要写得漂亮,少涂改,要多用成语,尽量写会写的字,尽量不要用拼音……全部题目都做好之后,我每一个字,每一个句子都认认真真地检查过去,检查出了几个漏洞,都订正了起来。终于,那漫长的八十分钟过去了。
下一场是科学。科学中的一些知识在语文中也会有。科学考试中我先将填空题跳了过去,因为填空题里的答案其他题中会出现。就这样,我将其他题做完了,再开始做填空题,本来很困难的题目变得易如反掌了。做好之后我就开始检查……
科学之后是数学,我准备好了考试要用到的工具:铅笔、橡皮、直尺、三角板……我数学是在主科中最好的,所以我举一反三,一下子就做完了,做完之后再检查。
数学也解决了,最后只差英语了。我在考试前努力得记英语单词,将它们都储存在我的脑海里。终于,英语也解决了,最后只等着领取成绩单那天了。
领取成绩单的时候终于来到了。我的心砰砰直跳,生怕没有三好学生,被爸爸批评一顿,因为我这个学期的科学非常差。终于到读三好学生名单的时候了,我此时的心像十五只吊桶打水——七上八下。老师说:“三好学生有:陈睿、柴昊阳、何威磊……”听到我的名字时我那紧张的心一下子放松了下来。 很不错、很清爽的一个作文网站:zuowen.3eyes.org
今年的期末考试让我明白了一个道理:只要你去努力,就会取得成功。
篇20:高二期末考试作文:面对缺陷
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+ 加入清单你是神吗?如果你说不是,那么恭喜,你肯定有缺陷,是什么我不知道罢了。如果你说是,那么还是有缺陷,因为我知道你不是,而且你已经告诉了我你的一部分缺陷--不够老实甚至是对客观事物缺乏辨认能力。凡人皆有缺陷。
看待缺陷时我们无非两种态度,坦然面对或悲观回避。究竟哪种态度更好呢?
司马迁的例子已经不胜枚举了而且不能充分说明本文观点,但作为经典还是援用一下罢。司马迁的缺陷似乎与他著《史记》没有什么直接的关系,但也可以说明他在缺陷造成后并未因此失去作为一个男人的信心,也就是说这缺陷他硬扛下来了。没有了因缺陷所造成的悲观,才有了他发奋而著成的《史记》。
贝多芬晚年丧失听觉。这对于一个音乐家来说无异于灭顶之灾。贝多芬面对这个对他而言严重不过的缺陷,依旧没有放弃信念,凭着自己惊人的乐感谱写出了又一不朽之作,《命运交响曲》。
由上二者不难观之--坦然面对缺陷显然优于悲观回避。
面对缺陷也不是那么简单地面对,方法有时也很重要。面对客观缺陷,该不过来也只能硬扛着,可对于主观缺陷呢?也不能简单地一改了之,其实一些对于一些缺陷加以改造、转化,有时还能变成优点。
周处除三害正是他敢于直面缺陷的结果。但这个故事还没完。他除三害后入朝为官,凭着自己的赤胆忠心,直言不讳深的器重。但正因为如此,得住了一批达官贵人。一次皇帝打仗将周处置于梁王司马彤麾下。梁王派周处到一险境且不给予支援,周处明白这是因为自己曾经得罪过梁王之故,但毅然坚守到底,最终战死沙场。周处的直言不讳源自于他的性格,他原来的盛气凌人只是这种性格的另一种表现罢了。随着他除三害,已转化为直言不讳这么个优点。同样,他战死沙场所表现出的铮铮铁骨也是从他以往的好斗凶狠演变过来的。
哲学上讲“对于不利于己的客观事物,不能改变它就改变对它的态度”。这句话说得好。引用到本文正相符。是啊!有缺陷--面对它!怎么面对呢?这可要看你了,有时候废也可变宝。