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大学心得体会(汇总20篇)

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哈佛大学经典有哲理的故事哈佛大学励志姐传奇故事

全文共 1364 字

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这位美国版励志姐名叫“道恩·落金斯(Dawn Loggins)”,居无定所,家境贫寒放在美国的语境下,便是生活在贫民区,父母都是瘾君子。在洛金斯的童年记忆中,烟雾弥漫的房间总是乱七八糟,就算她将房间整理好,用不了多久又会恢复到一片狼藉。她记不得父母从什么时候开始吸毒,只记得因为家里没有自来水,她和年幼的兄弟要走到公厕提水;她记不得有没有得到过父母的关爱,只记得同样因为没水,几个月不能洗澡的尴尬;她记不得父母除了吸毒还做过什么,只记得在昏暗的光线下啃完一本本课本……

还有别人对她的帮助,老师同学帮助过她解决用水问题和看书问题,虽然只是送给她一些蜡烛和学校更衣室洗澡等小事,不过对于洛金斯来说,这一切已经是天大的恩赐了。

美国是世界第一大国,往往给人以富裕的印象,很多人以为美国就算有穷人,也不会穷到哪里去。事实却刚好相反,美国不但有穷人,甚至其穷到让人想象不到的地步。不管在家里,穷人的孩子早当家的说法似乎都没错。只不过,洛金斯的早当家不止停留于赚钱的阶段,她握到了改变命运的另一根绳子--读书和知识。在高三那年,被父母遗弃后,她勇敢地走上了这条路。幸运的是她遇上了好人,有人愿意收留她。

在老师和同学的眼中,洛金斯很聪明,成绩拔尖。从这一点上看,洛金斯并不是被上帝遗弃的孩子。不过也得配合她的顽强的意志力才铸就了通往成功的道路。洛金斯的故事几乎具备了励志教材的所有元素--主角悲惨的命运、自强不息的精神以及一路伸出援手的陌生人。这样的励志故事发生在美国,从侧面打破了美国人都很富有的迷信和死板印象。

美国是不是世界人民的天堂?对此我一向持怀疑态度,别看他们经济发达、教育先进,但贩毒、抢劫、谋杀等安全问题依然充斥在美国的大街小巷,尤其在贫民区,因为贫穷导致的问题似乎更多。贫民区和富人区几乎是贫富差距的缩影,切实的反映了贫富差距是世界问题。

可是美国无疑是励志的,但从她的历史,短短几百年迅速崛起为世界第一大国,已足够励志。再看美国人,我说的不是好莱坞大片里Super hero般的人物,而是每一个平凡的美国人,他们改变现状的勇气和信心。就拿洛金斯来说,她自述自己从小见识了丑陋的一面,吸毒的人群,被遗忘的人群以及各种困顿。她对自己说,我绝对不能成为和父母一样穷困潦倒的人。从她暗下决心到实现梦想,用了很多的时间。当哈佛的录取通知书摆在桌前时,不知道洛金斯心中作何感想。但和中国一样,在美国本地,洛金斯的故事同样激励了许多人。人们为她打动也为她祝福,在哈佛全额奖学金下,洛金斯终于不比担忧学费从哪里来。她脸上挂着的自信,会帮助她度过愉快的大学生活。

实际上,洛金斯并不是第一位励志姐,很多年前一部《风雨哈佛路》便是根据真人真事写成的畅销书,后来甚至改编成同名电影。影片中的女主角莉斯经历的故事几乎和洛金斯如出一撤,同样的贫民区背景,同样的父母吸毒,同样的被父母遗弃,同样的聪明好学,同样的从艰苦中考取了哈佛大学。那本书和如今的洛金斯一样,成为励志的经典。

天堂是人们死后才去的地方,虽然没有人证明它的存在,却依然不影响人们对它的向往;而哈佛这座学习的天堂,虽然难以攀登,但总归是存在的。但愿洛金斯的故事可以激励你,只要你肯付出,就能抵达心中的天堂--不管是清华北大,还是哈佛耶鲁;不管是国内名校梦,还是美国留学路。记住没有到不了的天堂。

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篇1:大学社会实践写作方法

全文共 3355 字

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一、调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。

二、调查报告的特点

1、真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神,彻底抛弃"假大空"的虚伪作风,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分肯定工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度,才能写出真实可靠,对工作具有指导意义的调查报告。罗朝能罗朝能罗朝能

2、针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点,这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,要花费较大的时间、人力和物力,不是随意组织进行的,而是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性,在调查报告的写作上,必须中心突出,明确提出所针对的问题,明确交待这一问题所获得的事实材料,分析出问题的症结所在,提出具体可行的建议和对策。罗朝能罗朝能

3、典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性,以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4、系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论,必须是具有说服力,把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论,而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性,并不是要求在调查报告的写作过程中,事无巨细,面面俱到,而是抓住事物的本质和主要方面,写出结论的推理过程。

总的来说,调查报告就是论证系统,逻辑严密,摆事实,讲道理,具有强烈的说服力,从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、调查报告的类型从内容性质分,调查报告有以下六种:

1、专题型调查报告。专题型调查报告,就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告,这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查的结果提出处理意见,或者对策,或是建议。

2、综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”罗朝能罗朝能。

3、理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中。

4、实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告,其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5、历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6、现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况,以作为其它认识活动的依据或参考。

另外,有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。四、调查报告的写法不同类型的调查报告,具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。

(一)调查报告的结构

一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1、标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代××县封山育林调查报告》。

2、导语

导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有: ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3、正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况成果问题建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果具体做法经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题原因意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程事件性质结论处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

4、结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5、落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。

(二)调查报告的写作程序调查报告写作要经过以下五个程序:

1、确定主题

主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:

报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。

2、取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”; ③在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。

3、布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。

调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4、起草报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。

在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。

5、修改报告

报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

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篇2:复旦大学投毒事件的感想作文300字

全文共 300 字

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今年的4月16日,复旦大学的天子骄子黄洋被同学投毒而死,这件事要从今年的4月1号说起了……。

4月1号黄洋的同学林某和黄洋因生活琐事让林某对黄洋不满,实验课后,林某在饮水机中投入了从实验室中偷偷拿来“N-二甲基亚硝胺”4月16日,黄洋因抢救无效而永远地离开了人世……。

这完全是因为几件不足挂齿的小事,我想:再怎么样不满也就打几下骂几下吧!不至于把自己的同学给杀了吧?可林某这样做了,他因为区区几件小事,把同学和自己的命都搭上去,要知道这可是要死刑的!善有善报,恶有恶报,没办法,林某只能绳之以法了。

这件事告诉我们一定要与他人和睦相处,不能为一件小事而去伤害他人。所以我们一定要有一颗会宽容别人的心………

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篇3:写厦门大学的

全文共 733 字

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太阳快回去睡觉了,洒下了这一天最后的红光,这几丝光,染尽了天上的云儿,那样的红,红得犹如一团火,我们一家就在这美丽的时刻来到了厦门,开始了愉快、有趣的厦门之旅。第一个站点:厦门大学

到了厦门大学门口,那里人山人海,队伍排得像一条长龙,到处都是旅客来参观这美丽的高等学府。一进厦门大学,两排粗壮、笔直的椰子树挺立在两旁,像一个个昂首挺胸的士兵似的,耸立在那儿,保卫着整个厦门大学,据说厦门的椰子树只长碧绿的叶,就是不结椰子,但还是让人感到了一派南国的风光。中间有一个漂亮的大花坛,红的、黄的、粉的、紫的花朵,五光十色,绚丽多彩,还不时有美丽的花蝴蝶在上面翩翩起舞,花坛的中间有一本用岩石做成,翻开的大大的书,这让我想起了高尔基的一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”

沿着这排椰子树,我们来到了芙蓉湖。芙蓉湖一个美丽温馨的名字,湖面犹如明镜,波光粼粼,有情侣坐湖边窃窃私语,有学子坐湖边静静看书,有游人拿手机拍个不停,整个气氛宁静而悠然自得。湖中还有几只可爱的黑天鹅静静地飘在湖面,给芙蓉湖增添了不少生机,也给游人增添了无穷的乐趣。

我们沿着盘山路走向情人谷,路过研究生宿舍时,我惊讶地发现宿舍前长着一排青芒果树,又大又青的芒果挂在树枝上,看着这累累芒果,馋得我直流口水,心想:要是我能住在这儿,想吃时,就可以伸手摘到,那该多好啊!为了这个目标,我要好好努力噢。最后,到达半山腰,情人谷水库就躲在路边,寂静的湖水,葱郁的树林,安静中自得闲适,曲尺形状的湖面有几个足球场大,水面平静却深浅难测。湖周围,树木茂密,婀娜多姿的相思树则是其中翘楚。

厦门大学依山旁海,校园风景十分优美,有芙蓉湖、情人谷等景点,气氛静谧而浪漫,是个学习悠闲的好地方。我喜欢厦门大学,一个让人向往的地方!

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篇4:大学开学体会作文

全文共 1495 字

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暑假已过去,同时也迎来了20岁的精彩人生,这是迈入成年的第一步,更是迈入高端学习的第一步。

大学,这个令多少莘莘学子向往的校园,今天我带着自信来了!

未来几年的时光,就在这所学校,这充满青春活力与激情的校园,我要活的更精彩更有范儿,我来了,我要征服这里!

友情、爱情、师生情再一次点燃校园,再一次让我们有缘的汇聚在这里,虽然还是那么的陌生,但是一切将从零开始,将从希望开始。

当我提着行李背包迈进大学校门的第一步时,我顿时脑海中想起《中国合伙人》里面的成东青。今天这场面和那场面差不多,都散发着书生意气的青春活力。我也开始幻想向成东青一样交到一些很好的朋友,也幻想能够和《青春荷尔蒙》一样的那种充满希望,点燃希望,那种激情豪放的生活。让我这个平时不喜欢太说话的孩纸今天也忍不住和学长、学姐们打招呼。

“Hi,童鞋,你是老生吗,我叫xxx,我是刚来的学生,有些不懂的,还要向你请教请教!”

“是的,你好,学弟啊,我是你的学长,我叫xxx,很高兴认识你,我大三的学生,我是学电子计算机专业的,欢迎你到我们学校学习。”

“学长,男生宿舍在什么地方以及生活用品到哪里领取,我不认识路,能不能带我去?”

“好的,学弟,请随我来吧,对了,你的手机号或者是qq号多少,咱们也可以联系联系,交往交往,怎样?”

“嗯,你记一下……”

学长带我找到了宿舍,也和其他室友打了招呼,“我已把你送到了你的宿舍了,我还有事,有事,咱们上线再说。”

将学长送走了,我领取了生活物资,开始边整理床铺边和室友们打招呼。

“Hi,大家好,先自我介绍一下,我叫xxx,来自江苏,以后,我们就是一家人了,我们应该互相帮助!”

“x兄说的对呀,俺们是一宿舍的,俺们也是合伙人,不是?俺来自山东,叫yyy!”

“我们几个能分到同一个宿舍,也是一种缘分,所以我们更应该珍惜这来之不易的友情啊,我来自美丽的广东,叫sss,有什么不对的地方,还请大伙儿们多多指教才是啊!”

“该我说几句吧,大家好,咱叫zzz,来自河南,以后就叫我小苏好了,咱们四个都来自不同的地方,是学校把我们有缘地聚在一起,从今天开始,大家就要相处的生活在大学校园里了,我们还是选一下大哥吧,这样咱们宿舍就有主心骨了!”

Z:“咱们就按年龄分吧,大家同意不?”

大家:“好吧,就这样定下来吧”

Z:“就从那个谁,xxx说起吧”

我:“20”

Y:“19”

S:“20”

Z:“20”

Y:“哥哥们,你们几个都20啊,你们还是把几月几号说一下啊,我就排老四了,我小弟拜上哥们几个”

我:“我十月初六”

S:“十月初九”

Z:x啊,咱俩是同一天生日啊,咱俩真是太有缘了,同年同月生啊”

我:“不会吧,这么巧,靠,我们两就平起平坐吧,一起管理宿舍吧。”

Z:“就这么定了,从今以后我们两个为这宿舍尽心尽力吧,也希望大家同心同德,对了,咱们弄一下值日表吧,x,你看怎么弄”

我:“一周加双休日共七天,我看这样好了,双休日,我和z辛苦一点吧,我们两个人值日吧,将星期五定为大扫除,我们宿舍来个总动员,大家说这样行不行,如果不行,在找方案吧!”

Z:“x哥方案不错,我举手表决,同意”

Y:“方案不错是不错,但是要让你们哥两在值日双休吧,我觉得太辛苦了,二位哥哥”

我、z:“没事,咱们是大哥,要做你们的表率,起带头作用,这样也不费我两这大哥的称号了!”

……

好啦,这是今天我开学的大体的故事,本人就说到这儿了,从明天开始,学校将举行对我们进行7天的那充满神奇的军训。

7天军训之后,且听我下回分解。我在这里预祝全国的新学子们开学了,为你的梦想努力,打造自己的前程,坚持不放弃,有一份新环境,开开心心,有一份新气象,新面貌,新感慨!

[大学开学体会作文

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篇5:介绍我的大学生活

全文共 1292 字

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我们的大学生活,下一个奇迹就是你。

我为什么这么说呢?因为我想用自己的行动来证明一个事实,我是一个平凡的人,我们每一个人都是平凡人,但我相信在我们这些平凡的人中曾经都有一个平凡或者伟大的梦想。我们现在反省一下自己,从小到现在我们有过哪些目标,比如说,在小时候有人想过做个班长,做个学习委员呀,在初中就想参加篮球队呀,在高中就像考个好的大学等等。但现在有哪些我们想、实现了呢,说实话真的没多少。为什么?是因为当初我们只是想了想,没去做而变成了空想。

我不想让自己生活在昨天,因为昨天没有希望,只有回忆。当我们过多的注意昨天时,今天已无声无息地溜走,明天不知不觉的到来,我所们拥有的是越来越多的归属于昨天。我不想再让自己的明天为今天而遗憾。

步入大学后,学习已不再那么的紧张,似乎有着更多的时间和空间由你自己去支配,只要你有足够的激情投入。渐渐的,感觉自己在无形中长大了,独立了,坚强了,时间老人总是那样的神奇,在他的带领下我找到了那片属于自己的天空。生活不再空虚,不再单调,不再孤寂??

在学习上,自己从不敢懈迨,因为自己很清楚,生活是不会同情弱者的,不上进的人不该拥有今天的美好,即使生活给予我太多的磨难。我把每一次的失败归结为一次尝试,不去自卑,不去抱怨生命有太多的曲折,大海如果失去了巨浪的翻滚,就失去了雄浑;沙漠如果

失去了飞沙的狂舞,就失去了壮观。人生也是如此,活得太庸俗,生命也就失去了原有的魅力。

生活上,结识了很多朋友,一直深信着,茫茫人海中,能相遇是一种缘,能相识从而成为朋友更让我倍加的珍惜。每个人的心灵色彩都不会一样,每个人心中都有不同的世界,正因为如此,时而与朋友发生不快。曾因朋友的误解而悄然的流泪,曾因与父母出现了代沟而大声的哭泣或默然的伤感,曾因?

也许这就是青春。青春时可以笑,可以闹,这都是青春给予我们特殊的待遇,如果有一天你不再拥有健壮的体魄,旺盛的精力,无限的潜力时,那时你已不再年轻。

很多时候,喜欢一个人呆呆地坐着,想很多的事,想很远的事,仿佛是不着边际的遐想。偶尔会一个劲的傻笑,毫无顾忌的笑,偶尔也会不停地流泪,惊天动地地哭??或许,早已步入大学的我们还未长大,内心的那份童心依旧在。其实,我们是多么的希望自己不要长大,因为那样就不必承担更多的责任,不会有更多的烦恼和压力了,信奉自己能够做一个快乐的天使。用自己的微笑去融化周围的寒冷,去照亮这周围的黑暗。但我相信,当我们经历了风吹雨打的那一天,当我们再次跌倒和踉跄的那一天,当我们从天空飞过的那一天,我们已经长大,我们会很自豪的告诉世界:“长大真好!”

其实活着就是幸福,即使你的一辈子都是在失败中度过。因为活着,可以看到山是绿的,海是蓝的,雪是白的;因为活着,可以明白日子活像洋葱,只要你自己一片片的剥开,总有一片是会让你流泪不

止的。

当我们明白这一切时,似乎轻松了许多,我们不再需要背负太多,我们可以更加潇洒地活着,按自己的方式好好地活着,为了所有我们爱的人和爱我们的人!世界上有一个永远不会枯竭的泉眼,那里有浓浓的爱流出,不会枯竭。

对父母心怀感激,对朋友心怀感激,对生活心怀感激,我们的大学生活很快乐!

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篇6:大学生活_五年级作文

全文共 495 字

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今天哥哥去济南上学,爸爸也把我给带上了,爸爸想让我去感受一下大学生活。我们来到山东师范大学,那也是爸爸的母校。门口很堵, 因为今天是新生报到的日子,所以车辆很多,我们好不容易才进去了,一进去人山人海,里面有好多大姐姐和大哥哥,举着各自学院的牌子,在迎接新生的到来。首先映入眼帘的是毛主席爷爷塑像。气派的教学楼,干净的草坪。有高大的实验楼、图书馆,听爸爸讲图书管藏书有几十万册,那是一个知识的海洋。听爸爸这么一说,我好想进去看看,但爸爸说必须有借阅证才能进去看,无奈我只好在里面想象样子。

每走到一个地方我都会问爸爸,那是干什么用的。爸爸就像导游一样给我介绍,我认真听着。爸爸还给我讲他当时上大学是的生活。我觉得大学生活真有意义。不知不觉我们来到哥哥的宿舍,我以看傻眼了,楼道里面黑咕隆咚的,不是我想象的那样。爸爸忙给我解释我才知道那房子原来有几十年历史,所以才这么破旧。让我一下对大学生活有了不好的感觉,我连忙说:“将来我可不考这个学校,住的环境太差了。”但是我听爸爸说这个学校的学习氛围还是很浓的,每个人都能自觉的学习。我希望自己快快长大,早一点步入梦想的大学生活。

[大学生活_五年级作文

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篇7:大学主题的记叙文最新

全文共 504 字

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有一种美丽的语言能述尽母爱吗?我觉得不能。

有什么神奇的标尺能衡量母爱吗?我认为没有。

我在报纸上看到一则报道:6月的一个夜晚一场大面积泥石流,在一瞬间冲毁了四川美姑县的4个村庄,吞噬一百五十余条生命。一位年轻的母亲,不顾自己的大腿已被乱石压断,在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿,艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨,等来了救援人员,婴儿竟然毫发无损!

我读这则报道的时候,热泪不知不觉顺着脸颊涌流。泪眼模糊中,眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。那就是我们的母亲!那环绕她的正是母性之光!

我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章:南京7·31空难,飞机上的乘客几乎全部丧生,然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来,在飞机失事的瞬间,丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里,用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰,她用自己的死换来了小丹妮的生。母亲把女儿搂得那样紧,以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。

我读这篇文章已经是几年以前了,那时,我还是一个小学生,可是,我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼!我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题:母亲是什么?似乎从这一时刻起,我找到了答案。

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篇8:我心中的大学作文700字

全文共 698 字

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我心里一直向往长大后自己能考进一所神圣的大学——清华大学。

有一天夜晚,我梦见长大后的自己迈进了心中向往的这所大学。在这大学校园里,没有车水马龙的喧嚣,有的是阳光透过树叶点点斑斑洒在小路上的宁静,到处飘荡着迷人的花香,令人神往。这所大学曾经是圆明园的一部分,水木清华,荷塘月色,竭尽玲珑剔透。

在这所大学的教室里,一双又一双渴求知识的大眼睛望着讲台上娓娓而谈的老师,盯着黑板上的高清电脑屏幕,满脑疑问,誓必得到结论。下课了,时不时与同桌推搡玩闹,聊不着边的琐事,谈幼时不切实际的空想,或者突然感叹一句:“真快,现在就大学了!”

大学的花园里,我们俯身嗅着花朵上的郁郁芳香,轻轻地抚弄着一朵朵可爱的无名小花,在花香中放飞心情,让自己陶醉其中,流连忘返……

在这所大学的图书馆里,书香弥漫。高大的书架让人却步,又极具诱惑,让人兴奋。在这里,聚集着无数拥有优秀头脑和纯净心灵的谦谦学子。我们徜徉在知识海洋里,贪婪地吸取养分,好似一匹匹饿狼。有多少满腹经纶的八斗之才从这里走出,成为国家的栋梁!

然而,我不仅仅向往它的美丽与名气,更倾心于它那句校训:自强不息,厚德载物。这不但是君子之则,更是我们中华民族的象征,是我们千千万万炎黄子孙的骄傲和自豪!这句话勉励着千万学子,要当一个拥有傲骨的仁者!

如若无心向学,大学再好,名气再大又如何?好书只有被人翻阅才显其价值;更犹人在场中运动,运动场才得其名;花朵只因有人欣赏才活存于世。同样的道理,只有拥有了一个个器宇不凡的学子的身影,这所大学才显得别有风情,别有蕴味。

大学,我们心中的象牙塔,梦寐以求的圣地。为了心中的大学,为了理想的彼岸,让我们认真学习,向大学迈步前进吧!

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篇9:我的大学梦作文1000字

全文共 1011 字

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大学”两个字,笔画简单,却不知牵动着多少学子的。对于刚迈入大学门槛的我来说,亦是如此。它无数次地出现在我美好的梦境中,它的美丽与丰富不断地充实着我的心。

春天,是细雨润物的季节。大学的春天也是如此。

雨淋湿柳树,淋湿湖水,淋湿清风,淋湿了按捺不住的学子的心。于是,便有了三三两两的同学,或踏青写生于野花旁,或泛舟戏水于碧湖中;或仅是为了倾听鸟儿清脆的歌声而静坐于密林里,或仅是为了吮吸大自然这位母亲的甘露而散步于草地上;有的人仰面静默,有的人开怀嬉闹……总能听到有笑声随着荡漾开的涟漪向远处传去。

夏天,是一个浪漫的季节。大学的夏天亦是如此。

太阳的光芒抚摸着鲜艳的花儿,抚摸着波光粼粼的河面,抚摸着飞倦的鸟儿。情侣们或背靠着背听着流行音乐,或携手漫步于湖畔;有的赶着一块儿去上课,形色匆匆;有的在凉亭下讨论某篇耐人寻味的小说,疑惑重重……

球场上总能看到男生女生一起挥洒汗水尽情玩乐;教室里总能看到男生女生互借笔记共同学习的情景;星空下,总能看到两个紧挨着的小脑袋,不知疲倦地数着银河里的星星。古老的传说在星空里静静地注视着他们,而他们正演绎着一个个新的传说。

秋天,是一个收获的季节。大学的秋天是硕果累累的。

向日葵紧紧地跟随着太阳,努力地吸收着太阳的光和热,而太阳总是回以满意、和蔼的微笑。这像极了平日勤学好问的学生,和平易近人的导师。

每当老师给心爱的学生戴上那神圣的“博士帽”时,总会有一张张自信、迷人的笑脸如花般绚丽的绽放。手中那一张张令人满意的的成绩单和学位证书便是太阳耀眼的光芒和那金色、无边的梦。

图书馆里的书静静地躺着,如金色、成熟的麦子,等待着人们去收割;小路上铺满了厚厚的落叶,每当有人经过都会“吱、吱”作响,似乎在与来年新发的嫩芽对话,欢迎它们的即将到来。

冬天,是一个充满回忆的季节。大学的冬天更是如此。

光秃秃的枝丫被积雪压断,“啪”地淹没在白茫茫的世界里。屋上、路上、湖面上、草地上铺满了一层厚厚的鸭绒毯。校园里到处可见一个个清晰的脚印,那是同学们打热水、提暖壶留下的。

有的人把头缩在厚重的围巾里;有的人边搓手,边对着手呵气,未等呵出的暖气送到手上,早已凝固在空气里;有的人双手捧着热气腾腾的大饼或烤红薯,全然不顾形象,大口大口的往肚里咽,仿佛那是一个可以给自己带来温暖的小太阳。

雪淹没了苍柏,淹没了校园,却始终淹没不了我对大学美好多彩的梦,更淹没不了我对大学的一切回忆,它们将伴随着我与我的大学梦一生一世!

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篇10:我的大学生活作文700字

全文共 706 字

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凌晨三点钟,我睁开了朦胧的睡眼,强打起精神,走进水房,给自己当头一盆冷水,使自己精神倍增,开始一天的生活

带上随身听,我向操场跑去,随身听里不断地重复着那首老歌《我的未来不是梦》。晨练后的我,捧着一本冰心的诗集独自坐在位于学校东部的小亭里。这里周围被水环绕,只有一条通道。此时水面上笼罩着一层雾气,人就像是在云中穿行。

斜靠在柱子上,品读着一首首诗,等待着朝阳的升起。五点钟,太阳终于出来了,水上的雾气渐渐散去,太阳在水中投出影像,真是太美了。

而太阳的升起意味着休闲时光的结束,忽匆时光的开始。

我跑到食堂,往嘴里扒了几口饭,匆匆地赶到我的第一个上班地点——帮助店主卖早餐。街上人越来越多,睡梦中的城市再一次醒来,开始它一天繁忙的工作,我也是如此。

早晨八点,我准时赶回学校,与同学们一起开始了学习的时光。课上的我多听多思多记,尽量不用课余时间去复习。十一点钟的铃声响起,我飞快地冲出教室,赶向我的第二个工作地点。

中午的我得不到休息的时间,我需要一直工作到下午四点。四点后,我终于有了一点空余时间。我喜欢用这个时间上网。如今社会发展得如此迅速,也只有通过网络来了解世事,充实自己的头脑。

晚上的时光易被蹉跎,我和同学、朋友在一起聚会,吃饭、唱歌、打游戏,甚至到处闲逛,就这样,一直到深夜。

大学生活中大部分被我用来学习和工作,学习是为了充实头脑,工作是为了丰富经验,两者的有机结合可以让我拥有一个更美好的未来。

大学生活并不是枯躁无味的,我有很多好朋友陪伴在身边,他们会带给我快乐。让我的生活更加丰富多彩。

大学在我心中是一座通向成功的桥梁,只有好好把握,才会有更好的明天。

因此,我会好好地利用大学生活,让大学生活丰富而充实。

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篇11:大学平凡的世界读书笔记

全文共 1319 字

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“一沙一世界,一花一天堂”,我们是这个世界中渺不起眼的沙子,是这个世界中平凡的一份子。

一天晚上,窗外阴雨连绵,雨点印在了窗户上,我躺在床上,辗转反侧,怎么也睡不着,便翻箱倒柜,想找一本书看看。这时,一个陌生的影子出现在我的眼前——《平凡的世界》,这是爸爸买的一本书,他也让我看,但是我对这本书一直没有兴趣,便以“忙”的理由将它放到了杂货堆里,而现在,只好把它拿出来看了。

看了一个星期,我便被这本书深深吸引了。它朴实无华,没有惊天动地的壮举,没有轰轰烈烈的爱情,没有万人瞩目的英雄。它有的只是平凡的人们、面朝黄土背朝天的农民以及搏击者的奋斗。它仿佛是一位悠闲的老者,坐在古树下,笑看滚滚红尘。

它是让我最感动的一本书,劳动与爱情、失败与成功、善良与狡猾在平凡的世界里交织成了一个网,而书中的人们就在网中穿行,在生活这个大舞台中上演一幕幕话剧。

书中首先出场的是孙少平,他是一位有知识和远大抱负的农村青年,他不追求幻想,脚踏实地的闯荡,挥洒满腔热血。他是位有思考的人,他有着自己的酸甜苦辣,有自己的生活,他希望磨难,希望自己能“像一个男子汉那样去生活一生”。他让人感动,因为他的坚强,他能自己乘车去陌生的世界,从“拦工汉”到“煤矿工人”,他没有传奇的梦幻色彩,没有大多数小说中主人公的英雄经历,他用他的执着,面对生活的磨砺,“人就得闯世事!安安稳稳活一辈子,还不如痛痛快快甩打几下就死了!”。而在他身上,又能看到年轻人的血气方刚——他为了师傅的名誉,痛揍他的师兄(弟);因为他的脸上划了一道大口子而摔碎镜子……作者创作的是一个平凡的世界,少平的血气方刚正是体现这点,也让我们看到了自己的影子。

孙少安是书中的另一主人公,他是一个土生土长的农民。他勤劳、朴实、忠厚,为集体考虑。他有孝心,娶了妻子也不忘父母;他能忍受,在婚姻的选择上可以体现出——他舍弃了青梅竹马的恋人,尊重他人的意愿,和“般配”的贺凤英结婚。他也是个令人感动的人物,作者仿佛总和他过不去,在事业上,他一再遭受磨难——因为圈地不标准而被“批斗”,砖厂在红火的时候倒闭……在爱情上,他不能和青梅竹马的恋人一起生活,他的妻子最终因为癌症而逝世……在家庭上,他从小就担当起了照顾家庭的重任……可以说,他是全书中经历磨难最多的人。但是他却没有被磨难打倒,而是在磨难中成长,了解自己的责任——男人的责任。他的经历,令人同情;他的精神,令人敬佩;他的世界,令人感动!

书中还有一个人,我也不得不说,就是“逛鬼”王满银。有人也许会问,这个人既不是主角,整天又无所事事,有什么好说的呢?他的确是有点令人讨厌,但是他也是有点可爱的,他能在劳教时仍面带笑容,表现出他的积极乐观。而他最后看着镜子中的自己,幡然悔悟,回到了村子,这说明他能自我反省,他令我感动,因为他的积极与知错就改,是现代生活中的我们所必需的。

《平凡的世界》叙述了一个平凡的世界,一个平凡的地方,里面有许多平凡的人,甚至连路都是平凡的黄土疙瘩,但是它却让我沉醉,让我感动。因为在现在的社会里,每个人都想出众,没有人想当农民,没有人愿去挖煤,每个人都厌倦平凡,而我则在那个平凡的世界里收获了平凡人的喜怒哀乐,在这个喧嚣的世界中找到了一丝安宁。

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篇12:全国大学同上一堂疫情防控思政大课观后感

全文共 606 字

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今天,我收看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅,刻骨铭心。

这次新冠肺炎疫情,让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土,启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。”

一个国家是否强大,就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引,困难能让我们强大,这就是“多难兴邦”啊。

面对突如其来的疫情,无数国人逆行而上。八十四岁的钟老,虽年及悬车,仍披挂上阵;韩红倾其所有,支援武汉。不仅她们,更有许许多多医护人员千里迢迢来到武汉,帮助武汉人民一起度过这难关!每一个时代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,却转身离开,有人在战斗一线救死扶伤,迎难而上,有人时时刻刻陪在患者身旁,甚至奉献出了生命,有人献出了自己的一点点力量,奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字,一盏灯,一份心,一种情。

这次疫情,更让我热泪盈眶的一种精神,是“家国”。

不要播我的名字,妈妈看了会担心,短短的几个字是一种胸怀,这是出自24岁女孩的一段话语,在得知自己要去支援武汉时,他没有犹豫,去了离家的远方,唯一不放心的是在家担心自己的母亲,国是千万家,正是这些为家人着想的陌生人,彰显了我们心中的家国情怀。你我作为一名身处中国特色社会主义新时代的大学生的我,也该在此时志愿加入道路卡点工作中,国家栽培了我们,我们也应该在国家需要我的时候挺身而出,展现作为一名大学生的使命担当。

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篇13:大学新生开学

全文共 549 字

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在这个希望的季节,我结束了我的高中时间,同时又迎来了我的大学时间,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个校园。

在入学的四天里,我们计算机学院的学生接受了入学教育,在各位老师的讲解中,我了解了许多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的校园,对于家庭贫困、学习优异的学生,校园都有帮助和鼓励,这给了我们努力学习,奋发向上的动力,同时对于违反校园规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望,连老师是一个很成功的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个校园的时间我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的时间价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后,希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

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篇14:写给大学老师的一封信

全文共 1654 字

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导读:在如今的科技时代,许多人都提笔忘字,都很少动过笔了,更别提写了,所以给教育多年的老师写上一封信,会显得非常有诚意。下面小编为大家带来写给大学老师的一封信,希望能帮助到大家。

写给大学老师的一封信(一)

尊敬的周老师

你好!

匆匆的一年,还没来及享受,就这样虚度的过去了,当听到下学期你不回来了消息,难过与悲伤扎根于我们同时,我们像是针刺般的疼痛,一句话也说不出口,因为你要走了,“ 那一天,听到你要走了,我们却一句话也没有说,当午夜的钟声敲痛离别的心门,却打不开我们每个人深深的沉默,老师你要走,千言万语我们只留在心底里,曾经在大学课堂里的喜怒哀乐,此刻,只有真诚的祝福你:周老师,祝你一路顺风。

曾经的你是那样的迷人眼目,关爱学生,我们如同是朋友一样,无论什么东西或事情都会去问问你,而你也是洗耳恭听,聆听着我们的故事。老师,花开有您的温柔,春来有您的盎然;邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,我们满是对您的敬意。

一年的大学生活,弹指一挥间,就过去了。曾经的我们些许彷徨,些许迷茫,我们还是共同快乐的走过了大学第一年的青春,将来的我们依旧需要坚定步伐,勇往直前,这也?是我们人生中最开心的一段时光。但也很落魄,因为没有一个好的学习环境,和一个好的大学生活条件,很开心在迷茫的时候有老师们耐心的指导,在这里我们衷心感谢良师益友们助我成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

残阳的光辉,

照不到东方的天空。

艳郁的花朵,看不到来年的开春。

人生的道路,总会有坎坎重重。

而你我人生,要像那腾飞的巨龙。

但总要为自己说一句,

带着流血伤口,

一路走,不回头。

一切的过去都会变成我们最亲切的怀念,一切逝去了的我们才方知其可贵?我们怀念您带我们走过的分分秒秒,真的很开心,每天的付出都将是我们的目标方向。最后,祝愿老师您身体健康,工作顺利,家和万事兴,一路顺风。

20xx年6月24日晚

写给大学老师的一封信(二)

亲爱的老师:

您好!

又是一个收获的季节,又是一个感恩的季节,在这个特殊的的节日里,我仅代表07届商学院全体顶岗实生向老师们致以最诚挚的节日祝福!

时间穿梭,岁月流逝,转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门,在2年中感受着老师至亲的关怀。

“师者,所以传道授业解惑也”,在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目,他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课,听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀;我们在机房实训没有水喝,她亲自烧开水给我们送来喝,像慈母般照顾着我们。

“一日为师,终生为母”,在生活上,老师无微不至的关心着我们,照顾着我们。刚进入大学的我们还不适应大学生活,老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了,拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院,直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际,老师却所说这样的情况时常发生,你们不用感谢,这是我们应该做的。

“开开心心回家,安安全全返校”每一次节假日放假回家,商学院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室,千叮咛万嘱咐安全第一。

走出校门,回顾读书生涯的点点滴滴,校园往事历历在目。感恩之心,展商院风采:不忘老师辛勤耕耘,不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院07届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学,大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习,物流公司实习也有的在工厂跟单,像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业,刻苦学习不负老师之望。

记得王院长曾对我们说过:即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断,永依存;在校,你们以学校为荣,在外,学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师,不辜负老师对我们的期待。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”, 回首昨日,展望明朝,我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声:“辛苦了,老师!”并向您们表示最崇高的敬意!愿老师们枝繁叶茂,桃李芬芳满天下!

此致

敬礼!

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篇15:大学军训感想为题目的

全文共 683 字

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经过四天的刻苦训练,我们军体拳方队每个人都做得很好,打拳的时候基本能表齐排面。最终在28号上午的军训汇报表演上我们军体拳方队表演得很成功,最终获得了第三名。能获得这个荣誉与大家的努力是分不开的,更重要的是我们军体拳的教官林sir对我们严格要求,要不是他的严厉,我们也就拿不到这个荣誉了,在这里想说一声:教官,辛苦了!

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要性,我相信,无论在哪个岗位上它将使我终身受益。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

有人说:人生下来第一件事就是哭,没有笑的。上帝也许是不公平的,但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐,不付出哪来的收获?正如农民种田一样,春天播种,然后要施肥、治虫等等,经过一系列苦活、累活之后,秋天才会有收获。所以,我们一定要不怕苦不怕累,只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了,你收获了,别人不能沾什么光,但你没有收获,别人就不会看得起你,你就会苦一辈子,所以我们一定要努力付出,付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦,但收获是不可估量的,也能为我们在人生道路上打下良好的基础。

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篇16:大学生活期望作文

全文共 372 字

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今天吃完饭后,我坐在沙发上,对我的大学生活展开了无限的想象。

我,幻想到了我们的校园:东边是许多同学向往的游戏地方,几个阳光大男孩在操场是玩耍,你追我赶;西边是学校里生意葱茏的竹林,翠流的绿色让人神清气爽,;南边是我们学校知识的地方,朗朗的读书声从教室里传来;北面是敞开的学校大门,上面“长”了许多“尖刺”,为的是不让小偷轻易进入。

我,幻想到了我们的校服:走廊上,千奇百怪的涂鸦映入眼帘。“还我钓鱼!”“为中华之崛起而读书”呀,原来这些都是爱国的好青年啊!“垫‘十里香’牌鞋垫,要脚不要脸。”“喝肾宝,长生不老。”哟,这些青年长大的梦想原来是做推销员哪!“偶滴肾哪!”“今天不是个好日子。”哎,这些青年正处在伤心的境界。“偶是阎王老子,偶最大!”“我住精神病院302室。”这这---让我叫他们是什么青年好呢?

哎呀!爸爸叫我一起上街,拜拜,下次见!

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篇17:写大学年级600字

全文共 708 字

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向往的大学生活,本应驻足在这个秋季。然而,一场紧张、激烈的角逐后,我却依然守候在地狱之门,仰望天堂的“奢华”,时而不时地翻滚思维的浪潮,继续着我的向往。

向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园,漫步其中,心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香,佳木秀而繁荫”,当阳光出来时,它会充满热带雨林的味道,阳光洒在曲折的小路上,斑斑点点,如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池,我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑;看圆圆的荷叶上,晶莹的水珠欢快地打滚;仰慕“出於泥而不染,濯清莲而不妖”的莲的风姿;看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生,空气里到处充满了自由的呼吸。

向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上,每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式,而是美丽的图画;我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框,而是充满朝气的歌曲;我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延,而是走向社会,看到更为广阔的天空;我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆,而是走向社会,抚平苦难人们心底的忧伤,感受那世事无常下人性的温暖,让它来证明自己真实的存在。

向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里,我不会懒散,我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时,放声朗读英语;会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神;会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼,能造就一个令我满意的我……

大学,当我与你擦肩时,你似乎没有看见我,我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵,以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次,我希望自己能坚持到底,让向往不再是向往。

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篇18:300字的自我介绍大学

全文共 746 字

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我是一名在校大学生,即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。

我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“最佳潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。20**年,我加入了中国共产党。

课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能入党申请书范文头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。

现实毕竟不同于理想,必然有不足和缺点,勇敢地面对现实,承认现实,不回避自己存在的不足与缺点,真正做到实事求是地对待自我,就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩,也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处,易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时,人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量,就可能忘记妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大学生要超越自我,首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我

承认现实,实事求是地对待自我,命运掌握在自己手中,勤奋铸就成功,我相信自己会有一个美好的未来。

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篇19:去厦门大学的飞机上

全文共 604 字

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今天我们一家人要去厦门旅游了,我们要乘做9点的飞机,所有刚过6点钟,爸爸就把我从睡梦中叫醒了。

走出家门,我看见天还只是有一丝亮色,我走出大门的时候,还感觉两边的树林阴森森的,我赶快追上爸爸。我们打车到了民航酒店,乘做大巴前往飞机场。一路上,我的心早已飞到了厦门,感觉我已经来到了美丽的海滩边。我正在高兴的玩......。这时,突然爸爸轻轻叫我一声,哦,原来到新郑机场了。

来到机场,我们通过安检门,又是检查行李,又是干什么的,我看检查人员忙得像热锅上的蚂蚁,不停在旅客前后左右检查着,终于轮到我了。我又紧张又兴奋地站在安检处,安检人员拿出一个发出滴滴声的东西在我身上前后上下检查,一会阿姨说可以了。终于检查完成,我快速跑过去,跟上爸爸妈妈一起到了候机室,我们坐在候机室等待登记。

我站在候机楼上,往外望去,突然看见一架飞机在跑道上缓慢往前开去,越来越快,很快飞机头朝上抬起,一下子腾空一跃,飞了起来,一会就消失在机场了。

8点多了,我们终于登上了飞机。我坐在靠窗的座位,静静的看着外面的风景。哇,好美啊!飞机旁边的云彩 好白呀,雪白像冬天下过雪的地面一样,雪白雪白的,有的白云像一只小白兔在天上飘着,有的白云像一只恐龙,没过一会儿,时而还能看见绿色的高山。

不知不觉,飞机已经到了厦门机场,这是空中小姐提醒我们系上安全带,飞机在往下飞,我感觉像做过山车往下一样。在一声晃动之后,飞机平稳降落在厦门机场。我们终于到了。

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篇20:CambridgeUniversity剑桥大学作文

全文共 2357 字

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Cambridge University剑桥大学

The University of Cambridge is one of the oldest universities in the world, and one of the largest in the United Kingdom. It has a world-wide reputation for outstanding academic achievement and the high quality of research undertaken in a wide range of science and arts subjects. The University pioneers work in the understanding of disease, the creation of new materials, advances in telecommunications and research into the origins of the universe. It trains doctors, vets, architects, engineers and teachers. At all levels about half of the students at Cambridge study arts and humanities subjects, many of whom have gone on to become prominent figures in the arts, print and broadcast media. The Universitys achievements in the sciences can be measured by the sixty or more Nobel Prizes awarded to its members over the years.

The University is a self-governing body: the legislative authority is the Regent House, which consists of the three thousand or so members of the teaching and administrative staff of the University and Colleges who have the MA (or MA status) or a higher degree. The principal administrative body of the University is the Council, which consists mainly of members of the academic staff elected by the Regent House. The General Board of the Faculties co-ordinates the educational policy of the University and the Finance Committee of the Council supervises its financial affairs.

As Cambridge approaches its eight hundredth anniversary in 2009, it is looking to the future. The modern University is an international centre of teaching and research in a vast range of subjects: about half of the students study science or technology. Members of the University have won over sixty Nobel Prizes.

It continues to change in response to the challenges it faces. The Vice-Chancellor, for instance, is no longer a Head of College, but is a full-time administrative appointment. A Development Office and associated charitable foundation is successfully seeking funds around the world for new ventures. The 1990s have seen a major expansion of University accommodation for teaching and research. There are many major new buildings either underway or already completed, including the Law Faculty building and the Judge Institute of Management Studies, in March 1996 opened by HM The Queen.

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