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我心目中的志愿者作文汇总20篇

导语:雷锋,一个家喻户晓的名字,一个响亮而熟悉的名字,一个让人倍感亲切的名字。虽然他所生活的年代离我们渐行渐远,但是他不平凡的事迹和助人为乐的精神一直流传了下来。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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我心目中的好老师作文500字

全文共 499 字

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父爱如山,母爱似海,老师,您对我们的爱如水似的温柔,又如山似的浑厚。老师,您在我的脑海,在我的心中,刻下了温柔的话语。老师,您在我的生活中扮演着多种角色:老师、朋友、父母……每当看到您,我都想深情地对您说:“老师,我爱您!”

老师,早点休息吧,每每深夜,您为我们批改卷子和作文,每一次看见您抱着一摞厚厚的作业进来时,我仿佛看见了您熬夜熬出的黑眼圈。老师,因为您在我们童年里唱着爱的歌谣。在我们黑暗的路上,是什么为我们照亮了布满荆棘的路?是您,老师,是您炯炯有神的目光!

老师,因为您的教导,我们的童年世界中,布满了数学奇妙的符号和语文有趣的故事。老师,您是辛勤的园丁,我们就是挺拔的小树,如果您是燃烧着的蜡烛,我们就是在烛边读书的少年,如果我们是一只雪白的小蚕,您就是给予我们食物的桑树。

老师,您在给我们浇灌知识的同时,也给我们输入着真善美,告诉我们世上一切美好的品质,让我们苍白脆弱的灵魂灌入了色彩,灌入了坚强和力量,您的出现,让我们从一个无知的幼稚儿童变成了一个讲礼貌、讲文明的优秀少年。

老师,在您的鼓舞下,我们的天空五彩斑斓,我们路上的荆棘被您消灭殆尽。老师,在此我想喊出一句:“老师,我爱您!”

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篇1:我心目中的花木兰初中作文

全文共 590 字

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我还记得他替父从军前的坚决;还记得她踏上征途前的不舍;还记得她南征北战时的刚毅,还记得她回家时的喜悦;还记得……

花木兰在战场奋勇杀敌,凭借高超的骑射技术,一直坚持到最后凯旋而归!她胜过了许多同期入伍的士兵,让我们知道了“谁说女子不如男”这一道理。她不慕名利,只是想替父从军之后就和家人继续过着安稳的生活:她深明大义,明白父亲老了,无法从军,也明白没有国就没有家这一道理。于是想了个万全之计"替父从军“。其实,替父从军并不是万全之策。这个计划只牺牲了花木兰。她冒着随时可能战死沙场的危险,冒着可能会暴露身份,以欺君之罪被杀头的危险。可她还是去了,因为她早已有了战死的准备。战场上条件艰苦,可木兰身为女子,却没有吭声。因为她早已把自已当作一个男子,一位男子怎可连这点苦都吃不了呢?当她胜利归来时,一家人有着万分喜悦,因为木兰为这个家付出了很多,比如,这一次的“筹码”,木兰这一次出征是以生命作为筹码。这虽说是她的孤注一掷,但也赌赢了,不是吗?

她像一颗明珠,用自已高尚的品格来照耀后人的人生道路,她用自已的方式铺垫出一个属于她的人生,让所有人都记住的人生。

今夜星光璀璨,我望着天空似乎听见了那一声“谁说女子不如男”,仿佛穿越时空在我耳边回响,语气霸气、豪迈,正如木兰的性格。刚毅、孝顺、豪迈等这些都是花木兰的品格,正有了这些品格,才成为了一个我们熟知的花木兰,一个具有英雄气概的花木兰!

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篇2:我心目中的好老师话题作文

全文共 704 字

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“人非生而知之者,孰能无惑?”不是人一生下来就无所不知,无所不晓,一定会有所疑惑,同样,就算老师也并非无所不晓,但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上,有许多帮助我,使我茁壮成长的老师,无数个老师关心过学生的镜头,如电影一样,在我面前闪过。我们班汪老师便是如此!

她那双宝石般的眼睛,樱桃小嘴,黑油油的斜刘海,在阳光照射下,显得格外精神!

汪老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间总是过得很快,一晃,一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年,但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班,就把爱心平均分成51份,分毫不差,您不因为学生身份高与低,也不会因为学生的成绩高与低,您都不会偏心,对别的学生花几分精力,同样,也会给我花几分精力!

有一段时间我对学习放松了,成绩立刻下降,您找我分析原因,最终我和您找到了病根,并把这件事解决了!

汪老师不仅对我负责任的教课,还对班里的同学也一并一视同仁。比如说:我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候,没有注意把脚拗了,我们立即把她送到办公室,可是,由于她拗了脚,所以行动变得缓慢,直到我们慢悠悠地走到办公室,老师温柔地问:“怎么了,高鳕棋?”我们异口同声地回答:“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说:“现在疼不疼了?你家电话是多少,要不然;你先到教室等待一下,等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的!高鳕棋很快就被接走了,第二天,老师对我们说:“千万不要碰到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上,使她不会被我们轻易地碰到!

如今,我们在汪老师的带领下,努力冲刺,努力学习。敬爱的汪老师,我们一定会努力学习,奋发向上,用优异的成绩来报答您,让您引以为豪!

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篇3:我心目中的英雄作文600字左右

全文共 1190 字

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在牟平城东南王贺庄村南50米处,有一座小庙,名为雷神庙。这是一座非凡的庙宇,这是打响胶东抗战第一枪的地方。70多年前的那场“炼狱”,让她名垂青史。今天,我怀着崇敬的心情到雷神庙参观…… At 50 meters south of Wanghezhuang Village, the southeast of Muping City, there is a small temple called Thunder Temple.This is an extraordinary temple, where the first shot of the Jiaodong Anti -Japanese War.The "purgatory" more than 70 years ago made her famous.Today, I visited the Thunder Temple with a respectful mood ...

一走进庙门,一股庄重、肃穆之感油然而生。那古色古香的屋顶、参天的古树、斑驳的照壁、弹痕累累的明雷神庙碑……令人不禁浮想联翩,把我带到了那烽火连天的岁月,我仿佛听到了震耳的枪声,听到了战士的呐喊,看到了战士们坚毅的面孔……

看着展馆中的照片,听着阿姨的解说,一个个英雄人物印入我的脑海,理琪、宋澄、林一山、张玉华……我站在理琪的像前,细细地读着上面的文字:理琪,1925年加入中国共产党;1937年11月担任中共胶东特委书记,同年12月24日,在文登县领导了天福山起义……

“同学们,跟我来。”阿姨的声音打断了我的思绪。“1937年2月13日,理琪等领导同志在雷神庙开会,从烟台赶来的日军海军陆战队百余人包围了雷神庙。我军只有二十余人。理琪同志知道敌人来了,在敌众我寡的情况下,沉着地指挥战斗。因为大门攻不开,敌人试图从屋顶进来,被我方打退;狡猾的敌人一计不成,又生一计,从窗口又伸进了几把明晃晃的刺刀。

又被我方打退,窗前的一块小小的铁皮雨搭板上密布着138个弹孔……”听着听着,我的心揪紧了。“理琪同志冒着枪林弹雨,来回奔跑,指挥战斗。突然,一排枪打来,他腹部中了3弹,倒在院子里。他的伤势很重,肠子都流出来了。但他仍然忍受着剧烈的疼痛,鼓励同志们要树立必胜的信心,节省子弹,坚持到黄昏突围,理琪同志最后不幸牺牲,年仅30岁……”我的心狠狠地抽动了几下,那是一种难言的滋味,泪水模糊了我的双眼。

是呀,战斗夺去了多少可爱的生命呀!他们也有父母,也有妻儿,可是,为了祖国,为了家乡,他们义无反顾,抛头颅,洒热血,直到最后一息。他们的精神是不死的,理琪同志,他永远活在我们的心里。我们现在的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换回来的,作为一名牟平人,我们将铭记他们的丰功伟绩。

直到走出雷神庙,我的耳畔回响的仍是战士们的事迹,眼前回旋的仍是战士们英勇的身影……

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篇4:我心目中的英雄作文800字

全文共 792 字

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《西游记》,这部脍炙人口的作品生生烙印在每个人的心里,而这本书的主要人物之一——机智勇敢的孙悟空,就是我心目中最伟大的英雄

小时候,每天晚上,我都要拉着爸爸的手,让他给我讲几段关于孙悟空的故事才能安然入睡。尽管很多已经倒背如流,但每次还是听得津津有味。经常,和伙伴们玩耍时,我们总要拿一根长棍子,嘴里喊道:“吾乃齐天大圣孙悟空。”这个角色确实给我很大的影响。

随着年龄的不断增长,我的学业逐渐繁重,困难挫折越来越多,生活也匆匆忙忙。孙悟空的形象好像在我的脑海里不断淡去,直到那一次。

雨淅淅沥沥地下着,我无力打伞,手中紧紧攥着不堪入目的成绩单,与周围的欢笑形成鲜明对比,雨水打湿全身也不知觉。到了家,父母吓了一跳,焦急询问我的情况,为我准备干净的衣服。我无力躺在床上,身上如同灌满了铅。

爸爸站在房间门口看了看,便把我叫去和他一起看电视。我不情不愿地起身,电视里正在播放孙悟空大闹天空的情景。各种兵器相撞声传来,我恍惚了一会。

这时,爸爸的声音响起,他一身行装把我逗笑了:不知哪来的红布披在肩上,手里倒拿着一把扫把,脑袋上倒扣着一个碗还用根红线牢牢固定,嘴里喝道:“俺老孙今天就要大闹天空,喝。”手里还转了圈扫把。然后他在我声旁坐下:“还记得你小时候最喜欢的孙悟空吗,扬言要做齐天大圣,孙悟空可不会知难而退。”我的心猛地一震,胸膛里好像有只小鹿在乱撞,儿时的记忆在脑海中不断回放。

电视里传出的声音将我惊醒,这时已经是如来佛祖镇压孙悟空的情景了。即便被压在山下五百年,孙悟空也没有放弃,没有向困难低头。我垂下了脑袋。爸爸笑着说:“孙悟空可是经过了九九八十一难,才成功到达西天取到真经,你可别在第一只妖怪出现的时候就倒下了。”说着还伸手刮了下我的鼻子。

我也笑了出来,从那时起,我就暗暗下定决心,决不能轻言放弃,我要做像孙悟空一样的人。然后可以骄傲地站在海前,大声喊道:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

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篇5:我心目中的孔夫子作文700字

全文共 729 字

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子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"朗朗的读书声回荡耳边,孔子的话意义深远,细品慢嚼,回味无穷,如同上品陈年佳酿,唇齿留香。再细细阅读,孔子的形象便跃然纸上,如同《尸子》中所述:"读《书》诵《诗》,与古人居,诵《诗》读《书》,与古人谋。"四千年的时间如流星,一闪而过,漫漫的时间长河,磨去了让他的面貌,但他那可贵的精神、高亢的声音,漫过了天际。转目向东,一位白发老者屹立在东方之巅,双目紧闭,缓慢而又悠长的诉说着中华文明的精华,问其老者名曰"孔夫子"。

子曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜",人们对时间的探索,从未停息。有人可能会认为"时间是比黄金还珍贵的东西,一定要珍惜",这种观点不错,时间就是要珍惜。而孔夫子则是以平稳的眼光看待时间,他既不重视也不轻视,只是持放手的态度,自然的发展。这种"放手"的态度在孔子的身上也许极为平常,但"放手"也是我们这个时代最为紧缺的态度,人们总是把一切看的太重,把自己压垮。心静下来,学会"放手"去体会那份深远而又从容的宁静。

子曰:"人不知而不愠,不亦君子乎?",短短几句,看似微小,其实蕴涵无数哲理,像一块巨大的石头撞击着我的心灵,提炼出那颗"君子之心",这使我心灵明静,果真"听君一席话,胜读十年书"啊!让我领悟到君子之道,君子,乃大丈夫也,做事光明磊落,不拘小节;君子,乃信者也,外信于人,内诚于亲;君子,乃智者也,非莽夫也,做事前三思,做人更要三思,想的更周密、完善一点。

电光火石之间,孔子与我的交谈也到了尾声,他慢慢回归与书本,回到字里行间,孔子已驾驭着他的文明方舟,去保护人性的纯真。默默的在心里给他说声"再见",待转眼看向书本,努力感悟他的语言,也是对他的一种敬仰吧!

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篇6:我心目中的好老师作文400字

全文共 407 字

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时光匆匆,岁月如水,不知不觉三年时间已经过去了。在我成长的这三年时间里,最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。

老师的眼睛是焦急的。有一次课间大家在一起玩游戏,上课铃响了,大家急匆匆的就往教室跑去,就在张思宇跑到教室门口时,突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了,很不巧的是正好夹到了张思宇的手,还流了好多血,看上去有点严重。马上就有同学去找老师了,正在批改试卷的崔老师一听,丢下手中的笔就一阵风似的跑过来,带着她去医院了。这时,我才注意到老师的眼睛里充满了焦急。

老师的眼睛又充满了鼓励。一次课堂上,我们遇到了一道难题,大家都进入了思考。崔老师就提供给了大家一个解题思路,可就是没有人举手回答。崔老师也不急,就一直用那种关切和鼓励的眼神儿激励着大家。终于有人鼓起勇气开始举起手,一只、两只……老师满意地笑了。

感恩在过去的三年里有您的陪伴,也期待跟新老师在未来几年的相伴。让我们在各自的道路上一起努力、加油!

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篇7:冬奥志愿者优秀作文800字

全文共 507 字

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在每个冬奥运动员的背后总是有一个尽心尽力的志愿者,他们把爱心和所有的精力都奉献给运动员们。每当运动员们累了的时候,是志愿者为他们服务;每当运动员们失败了的时候,是志愿者鼓励着他们;每当运动员们有困难的时候,是志愿者帮助他们解决。

我的奶奶就是一名光荣的冬奥志愿者,她和另外几名冬奥志愿者们接待的是吉尔吉斯斯坦冬奥体育代表团。由于这些运动员的特殊问题,给志愿者们的接待工作带来了很多困难。冬奥运动员们不懂得控制自己,常常为了自己的自由和快乐浑然不顾自己的安全。志愿者们不但要给予冬奥运动员们自由和快乐的空间,而且更要保障他们的安全。就拿在西南影城看电影这件事来说吧!有些运动员在看电影的过程中看不懂电影中的情节,想私自离开影城出去游玩。可他们没有安全的意识,不知道会给自己带来什么危害,也不知道会给其他人带来怎样的影响。当他们有这样的行动时,志愿者们便耐心地劝说他们,让他们安心地留下来。像这样的小事例还有许许多多……

每当我在熟睡中,奶奶就悄然起床为我们一家人做好早饭可是她几乎每天早上都来不及吃早饭,就打着出租车走了。尤其让我感动的是她的脚趾都发炎肿了,几乎不能走路了可是她还是默默无闻地为冬奥运动员服务着,奉献着。

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篇8:我心目中的班主任作文700字

全文共 749 字

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每个人在成长过程中都会遇到好多的老师,有的像和煦的阳光,有的仿佛淅沥的小雨,有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师——她,中等身材,留着长长的卷发,温暖的笑容时刻挂在脸上,她总会在我们需要的时候出现在我们的身边,帮助我们解决困难,陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。

说起我们的高老师,同学们首先想到的是她的笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师,愿意和她接近,过圣诞节时,老师会收到我们送的平安果,教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片,课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子,我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天,当我们给老师提出建议的时候,她也会认真考虑,很尊重我们的想法。这时的高老师像我们的朋友。

当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容,很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒,也不会因为同学的成绩差就大声训斥,她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生,帮助我们分析错误的原因,耐心地给我们讲道理,让我们认识到自己的错误和问题的严重性,并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。

我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近,经常看到老师很晚回家,后来才知道,原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习,会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯,如:整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好,桌面上保持整洁干净,放学后都会把桌斗清理干净,不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师,教会我们为人处事。

高老师,因为有了您的耐心和关心,我才变得如此阳光开朗;因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事;因为有了您的宽容和理解,我才越来越进步,感谢您!我们爱您!

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篇9:我心目中的老师作文

全文共 706 字

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老师”这个词,大家读起来肯定很亲切。因为,老师是知识道路上的照明灯。不过,我们每经过一盏灯就要面临下一盏灯。但总有一位老师会点亮你的心灯。他(她)便是你心目中的好老师。

我希望我心目中的那位老师温柔大方,能和同学真诚的沟通,在课堂上能快乐的与同学们分享知识,在课间能与我们成为知心的朋友,还能每天快乐的享受我们在一起的点点滴滴。

很幸运,我遇到了我心目中的她——邓老师。

邓老师是从四年级开始教我的,刚开始我还不太了解她,只知道她讲课很特别,有时还喜欢给我们讲一些做人的道理。但到后来,我才知道她对我们花了多少心血。光是我一个人,她就花了不少心思:因为那时我不会写,于是她每个星期都专门抽出几节课来教我们如何写。因为那时我不爱做家务,她每天特地为了我多加了一项作业:每天做一件家务事。这还不算,到后来,她的做法更让我感动。

记得有一次快放学的时候,她特地强调了很多次:明天不许迟到,必须在7点20之前赶到学校。可是那时我刚刚搬了家,离学校很远,每天都得转几趟车,几乎每天都是踩铃声到校的。这次要在7点20之前到校,对于我来说是不可能的。果然,第二天我又迟到了,而且那时已经上课啦。刚到教室门口,大家就把诧异的目光投向我,还有几个同学在窃窃私语:“不是说7点20之前到吗?怎么这么晚才来?”我的脸涨得通红,狼狈的冲进了教室,坐到了自己的位置上。原本我以为老师会骂我,因为昨天她可是强调了很多次啦!没想到她却温和的对我们说“她是个例外,因为她家住在很远的地方,所以这次就……”说着,说着,我的眼圈都快红了。

看吧,这就是我心目中的好老师。虽然现在她已经不是我的老师了,虽然这一切都已成了回忆,但是她一定会深深地烙在我的心中。

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篇10:我心目中的英雄作文500字

全文共 526 字

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“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!”这几句词写尽了抗金名将岳飞为了保卫国家安宁,收复北方失地的崇高襟怀和远大志向。岳飞就是我心中的英雄

我敬佩岳飞的忠诚。有一年,因为旱灾,颗粒无收,岳飞和家人都忍饥挨饿,他的朋友拉他占山为王,岳飞却宁可吃不饱饭也不去做强盗,背叛国家,危害百姓。后来,洞庭湖的大王杨幺听说岳飞智勇双全,便派谋士王佐邀岳飞入伙,并带来许多金银财宝,岳飞对此不屑一顾,毫不犹豫地拒绝了他们。如果岳飞不是对国家无限忠诚,就难以这么毅然决然地选择;如果岳飞不是对国家无限忠诚,就难以经受住各种诱惑;如果岳飞不是对国家无限忠诚,就难以名垂千古。

我敬佩岳飞的胆识。一次,岳飞奉命带领岳家军去剿除太湖的草寇。岳飞不顾众将的阻拦,只身到敌军军营中下战书。真是孤胆英雄,毫无畏惧啊!还有一次,金兵率领五十万大军进犯中原,岳飞带领八百人迎敌。岳飞精心设计,层层埋伏,孤身诱敌,引金兵主帅上当,以寡敌众,导致金兵全军覆没。如果岳飞不是胆识过人,怎么会取得如此辉煌战果呢?

英雄是不怕困难,有胆有识的人,也是无私忘我,为人民利益而英勇奋斗的人。岳飞在抗金的历史上留下了光辉的一页,他就是我心中的英雄,岳飞的爱国情怀将成为我前进的动力。

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篇11:我心目中的好老师征文600字

全文共 648 字

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老师是辛勤的园丁,手上总会有一把好“锄头”,而我们的董老师的好“锄头”便是她的红笔。

教室里的讲台上,摆放着一个十分精致的笔筒,里面只放着一把红笔。那只红笔,寄托了我们全班同学对前任语文老师——董老师的怀念。

三年级的最后一节语文课,同学们都听得异常认真。下课后,同学们无一不流着眼泪跟董老师道别。董老师也激动地落泪,把她不知用了多久的红笔送给了我们。

由于董老师有哮喘病,所以她不用粉笔,她自己买了一块白板,用油性笔给我们板书。但她每次板书完,都会用她的红笔给我们讲知识点。董老师的红笔是一把“利器”,它曾敲醒过上课睡觉的同学,它曾协助老师完成了一节又一节精彩的课堂……

还记得那天晚上,我和几个同学为了赶黑板报,一直忙到晚上8点多。校园里已是空无一人,我们锁好门,蹑手蹑脚地准备溜出教学楼。这时,一个同学惊讶地说道:“啊!办公室里的灯还亮着。”另一个同学轻声问道:“谁还会留在这儿啊?”于是,我们几个人好奇地来到了办公室的窗户旁,眼前的一幕让我们惊呆了,竟然是董老师!董老师一脸淡然,不停地挥动着她手中的红笔,认真批改着作业,偶尔停下来揉揉眼睛,喝口水,然后又马不停蹄的继续作业。她每次挥动她的红笔时,如将士挥动他们手中的兵器,铿锵有力。那把红笔在董老师手中,如精灵一般,在我们的作业上跳动,那充满活力的舞步在我们几个人心中留下了深刻的印象。

那把红笔就是董老师的好“锄头”,她正是用这把好“锄头”呵护我们这些祖国的花朵。而我们国家正是因为有这些勤劳的园丁和他们手中的好“锄头”,才会有今日的辉煌成就!

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篇12:我心目中的老师作文

全文共 1722 字

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当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形容就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。从老师的嘴里,我们知道了许多闻所未闻的知识,趣事:为什么小船会浮在水上,为什么会刮风下雨......从那时起,我们头脑中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地添上各种图案——色彩斑斓。

老师不仅是我们学识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。

老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁;老师,更似那摆渡的船工,他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间,如同那慷慨的红烛,照亮了他人而耗尽了自己。而我心目中的优秀老师是怎样的呢?

教室里五十双眼镜齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布她的“施政大纲”,洪亮的声音响在教室:“我......生字生词不教,你们自己查字典;注释不讲,自己看懂,记牢,段落大意不概括,中心思想不归纳......你们自己研究”。这就是我心目中的优秀老师——王老师。有人会问这样的老师难道算得上优秀吗?什么都不讲,那要她来干什么呢?

我要说,那样的老师是优秀的,而且她在我心中永远都是优秀的。正因为她的不同寻常,正因为她是优秀的,才促使我写下面那些字。不信就听下去吧!

这不,她的施政大纲在她对工作一丝不苟的态度中执行。两个星期过后,只是重复我们早在小学就掌握了的查词方法,预习课文,阅读课文的方法;然后让我们自己读了两篇课文,并且宣布要考试了。发了试卷,大家都呆住了,试卷上全是生字生词的默写,解释,课文的阅读分析,反正都是她不教的东西,全班考的一塌糊涂!但王老师并没有发火,只说了一句:明天在考。大家不明白“明天再考的含义,稀里糊涂地过了一天。发了试卷一看,天哪,一字不错,还是那张试卷!不用问又是一塌糊涂!老师望望大家,依然是四个字“明天再考”。大家吃足了苦头,谁还敢不拼命地看,拼命地记,拼命地背,当然第三天考试的成绩,你们一定可想而知了。

我们很死了,但是不敢不查字典,不做预习,不自读,为的是那该死的考分。

一天老师让我们用“纷纷扬扬”造句,我们想,这还不容易,但她接着提了个要求:后面的同学不能重复前一个同学造的内容,大家要多方面,多角度地思考,多多益善。同学们纷纷举手,用“雪花,灰尘,纸屑,气球”等词语造了句子,甚至有用“头皮屑”造句的,王老师不厌倦的给同学们一一作了肯定。她接着又问:这些能用“纷纷扬扬”造句的东西,具有什么相同的特征?大家七嘴八舌,意见不一,最后即括出了“小,细,轻,密”具备着细雨一样的特征,她很满意。可是有提了一个问题,刚才造的都是一些看得见,摸得着的有形的东西,大家想想有没有看不见,摸不着的无形的东西也能用“纷纷扬扬”这个词语呢?大家被问住了,教室里没有一丝声响。第二天,王老师重复了这个问题,大家还是没有一点反应。第三天呢,她还是不厌其烦地重复着这个问题。我心中的火山终于被这“三次的提问”所爆发了,我坐在座位上,不自禁地说:“你这也不教,那也不说,你一再追问,哭苦相逼,你太懒了,你的懒名早就在学校纷纷扬扬传开了!”

教室里一片静寂,空气沉闷得像要爆炸,大家都为我捏了一把汗。

突然,只听见王老师哈哈大笑起来:“你终于懂了,你终于明白了。你终于造出来了,小道消息,流言蜚语,某种信息这一类看不见摸不着的东西确实可以用“纷纷扬扬”造句造得好,造得好!没想到,歪打正着!居然给我蒙上了,对于我的不理解王老师却一字不提。

一次王老师发抄写本,叫到我的名字,我漫不经心地走到讲台上,老师牙缝里挤出两个字:“重抄!重抄?我不是都抄了吗?抄的不是还端正么?不可思议!无可奈何,只得更端正地抄了一遍,诚惶诚恐地交给她,可她的觜里喷出的还是两个字“重抄!”委屈的眼泪顿时流下来了!同学拿过做作业一看:“这里抄错了两个字。”我惊讶了,那么多的作业本两个抄错的字也逃不过老师的眼睛!

有这样的老师,我还敢马虎吗?没有想到我的自学努力越来越强了,自然而然语文成绩也渐渐提高了。

这就是我心中的优秀老师,一个什么都不讲注重培养学生能力的老师,一个讲课,做是很懒,却从“懒”中能突出她的严格的老师一个带点幽默的老师

你记住了吗?她就是我心目中的优秀老师。

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篇13:我心目中的好老师为题目的作文

全文共 821 字

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心目中的好老师是一个善良的人,她长得不要多么美丽,但是她内心一定要美。

老师——是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。

吴老师是我们班的班主任,也是同学们的知心姐姐。她不喜欢打人。在你有错误的时候,只是对我们深深的教诲,而不是一顿毒打。慈眉善目,让人有一种亲切感。她有一张瓜子脸,脸上有一些的雀斑,矮矮的鼻梁上架着一副大大的眼镜,而在圆圆的镜片后有一双炯炯有神的眼睛……吴老师,有多少个夜深人静的时候,您还在独自一人不停地批改着我们56个同学的作业,直到改完为止!老师,您那亲切、期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;您那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻;又有多少辛勤的汗水,洒落我们贫瘠的精神土地!感谢老师领着我们向前进,感谢您传授给我们无穷无尽的知识。老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得我们敬佩的人。我们在浩瀚的知识海洋里开始起步,有您和其他老师的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有您宽厚的胸膛在我们后面支撑着、为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么。当我第一次跨进五年八班这个班级的门时,是您阳光般的笑容将我的那颗恐惧的心理彻底的打破了,是您将我带进了学习知识的殿堂。是您把我带进了语文趣味无穷的知识天地。老师,您将是我成长重要的过程,让我永远无法忘怀的一个美丽的篇章,老师们付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔……老师是无私的。我为我是吴老师的学生而骄傲,吴老师和教过我的那些老师的那些美好的回忆会永远留在我的记忆里!在这里,我向所有的老师们发出深深的敬意,并祝所有的老师们青春永驻!万事如意!

尤溪实验小学五年级:欧阳昌泷

[我心目中的好老师为题目的作文

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篇14:我心目中的偶像

全文共 494 字

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要说我的偶像,他门十分崇高,专为人们治病,那就是白衣天使。

他们虽然不富贵,但是他们有一颗真城的心灵。记得上次,我姑姑的孩子刚生出来,医院上午护士们都细心照顾着。不只是这样,你们永远都是用关心的目光,疲劳的双手来对待身体不佳的病人。

你们永远都是公平的。一个病人和另一个病人都得了肝病,可是在治疗当中,少了一块健康的肝,所以只能治一名病人。在坚难的选择中,你帮助了一位上有老下有小的男子,让他们和睦的生活在一起。另一方说:“你们真是太不公平了。”现在,我才明白,不是医生太不公平,而是有巨大的困难。医生永远都是公平的。

你们的优点太多太多了,让我数也数不过来。记地还有一次,我发了高烧,不仅有爸爸妈妈的关爱,还有医生们的照顾。在我无聊的时候,他们不时地给我讲故事,送给我许多的书,让我一点儿也不孤单,在我开心的时候,他们也跟着我开心,让我得到了更多的亲切,在我伤心的时候,他们会给我说理,让我心里少了一片乌云。在我生气的时候,你们会向园丁一样给花儿浇水,让我的怒气渐渐地消失。您们给我排解了那么多的困难,我的忧愁也少了不少,所以病自然也好了。

白衣天使们,谢谢你们,你们是我心中的那颗闪亮的星星!

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篇15:我心目中的好老师初中作文

全文共 602 字

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老师,是辛勤的园丁,浇灌美丽的花朵;老师,是冬天里的一把火,温暖稚嫩的心灵;老师,是迷茫里亮着的灯塔,照亮通向未来的路。

——题记

一位位老师编织着我的梦想,然而,在那通向未来的路上,却有这样一双臂膀,与我的梦想紧紧相拥,我想,他,就是我的梦想。

天上有着一颗美丽的星星在点缀着我的梦,我抬起头乐呵呵的,知道为什么吗?因为灵感来了:

在夜晚,我总是很快乐

只因那披着蓝色衣裙的河

给我谱写了一首美妙的歌

……

这是第一次受老师,第一次受老师夸奖。那个时候,心中像有一块浓香的巧克力在融化,好甜啊!不过苦中带涩。

那一整天,我都沉浸在老师的夸奖中,那一整天,我都很快乐。心在空中飞翔,我跑去追,一下抱在怀里,可它还不放弃,使尽全力向上飞,我坏声一笑,又把它吞进肚子里。

快乐的日子总是那么短暂,像一支利箭刺向我那还未成熟的心灵,从此,便到处碰壁,尝尽了甜,又吃尽了苦……

这又是命运的一个转折点,我又开始走进自己的心灵车厢。一篇短文,让我重新拾回信心。问:“由空洞到空灵,该如何?”我现在知道了,明白了,理解了。

我不知道我走的是不是一条不归路,但是,只要有我的梦想,只要有您的支持,我就会勇往直前。

我也庆幸在茫茫人海中,我遇到了您,一个良师益友。我心中的精灵告诉我,听您的不会错。

又也许是一种机缘,让我找到了一个跟我有共同梦想的人,一颗不老心。

我感谢这所学校,不仅仅是因为它哺育了我,还有一点,就是您在这儿,我的梦想也在这儿……

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篇16:我心目中的春天

全文共 562 字

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在一年四季中,我最不喜欢的季节就是春天

春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷一会热儿,让人防不胜防。当你刚换下厚厚的棉衣,穿上漂亮的毛衣时,突然一股寒流袭来,春寒斜峭,让你流涕、打喷嚏,让你发烧,让你头痛。

春天是个媚俗的女人,红红绿绿、浓妆艳抹,极尽张扬之能事,空气里弥漫着轻浮的气息。呼吸着这种空气的人们,心里是躁动的、不安的,很难静下心来做事情。

春天是个胸无大志的懒汉。吹着懒懒的风,下着懒懒的雨,滋养着懒懒的瞌睡虫。瞌睡虫满天飞,遍地爬,爬进人们的耳朵里,飞进人们的鼻孔里,于是人们哈欠连天。打哈欠像流行感冒似的能传染,这个打了那个打,办公室里、教室里、商场里、哈欠打成一片,人们不想做事,只想睡觉。

春天是个喜新厌旧薄情郎。他只要绿客,容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶,他要让老叶让位于蓬勃成长的芽苞。在人们满眼的新绿中,老叶悄悄地落在地上,任人践踏……

哦,也许春天在别人的眼中象征着美好的明天,是万物复苏的季节,是绿树红花们重生的季节。我也不知道我为什么这么讨厌春天,也许是因为春天是新的一天。而我的心思却只是在过去的冬天里面,倘若春天能承载过去的遗憾而造就富有优绩的新成绩的话,那么春天将被我另眼相看……

我也不清楚新的春天对我来说意味着什么,是仇恨,好像不是。是快乐?哦,也许是这样的,仿佛春天离我很远很远……

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篇17:我心目中的他作文500字

全文共 494 字

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五年级我转校过来,认识了许多新朋友,而最要好的朋友要数郑锦添了。

郑锦添的脸圆圆的,有一对酷似水蛇的小眼睛。他性格温和、非常开朗。他助人为乐,关心同学,有一天,我上课时非常头痛,身边的他第一时间举手告诉老师,并且小心翼翼地把我扶到医务室,医生给我服了一粒药就慢慢好了起来。这件事让我很感动,记忆犹新。

作为好朋友,我们都是互相帮助的,如果遇到数学难题,我也会帮他一起解决,有时我忘记带笔,他就把笔借给我,等等。我们相信,只要学习上互相鼓励帮助,成绩一定会上升的。郑锦添有时课走神,我就会把我听懂的题目讲给他听。有时他学习的确不够刻苦,缺乏钻研精神,一些基本常识都装不进去脑,连圆周长的公式、面积公式都一无所知,真让人大惑不解,大跌眼镜啊!虽然他这次考试并不理想,但是如果我不与他学习共享几个公式,他肯定会错得一塌糊涂。此事对他是一次不小的刺激,使他醒悟了过来,学习刻苦了许多,学习也有了长足的进步。

郑锦添总是在我无聊时出现在我的面前,与我玩耍,让我得到安慰和充实。郑锦添也是个幽默的同学,在我不高兴时他会给我讲笑话,逗得我哈哈大笑。

这就是我心目中快乐有趣,性格幽默但有点懒惰的朋友——郑锦添。

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篇18:我心目中的泰山作文500字

全文共 528 字

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我转学来泰安三个月了,虽然还没有爬过泰山,但是泰山雄伟壮丽的样子和悠久深厚的文化内涵已经印在我的心中。

泰山是一座文化宝库。从书本上得知,国泰民安是泰山文化的核心内涵,也是新时代全国人民的期盼。自古以来,就吸引了无数人甚至帝王将相前来瞻仰。同学们,你们知道封禅大典和泰山石刻的由来吗?封禅是古代帝王在泰山上举行的祭祀天地的国家大典,“封”是在泰山顶上筑坛祭天,以报答上苍功德;“禅”是在泰山脚下小山上设坛祭地,以报答厚土功德。远古时就有七十二位君主到泰山封禅,从秦朝开始,又有十多位皇帝到泰山举行封禅大典或举行隆重的祭祀仪式。泰山还是一部刻在石头上的书。泰山及周边拥有石刻二千五百余处,历史悠久,规模宏大,数量浩繁,为名山之最,它是中国石刻文化的博物馆。

泰山不仅有悠久的历史文化,而且风景秀丽,景色迷人。我闭上眼睛,想到泰山深处的样子应该是这样的:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,一派生机勃勃的样子;夏天,树木长得葱葱茏茏,伴随着瀑布欢快的歌声,让泰山增添了许多灵气;秋天,黄菊绽放,红果累累,层林尽染,就像一幅流动的画卷;冬天下雪时,泰山穿上了一件雪白的衣服,冰清玉洁,令人向往。

如诗如画的泰山,笑迎五湖四海的宾客,我也期待着爬泰山的那天早日到来。

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篇19:心目中的童年作文400字

全文共 581 字

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相信每个人都有童年吧,在童年中一定有许许多多的酸。甜。苦。辣吧!今天,我就借助这次写作的机会来说一说我在童年中的甜吧!

过年了,爸爸买来了许许多多奇形怪状的鞭炮。

突然,爸爸灵机一动,想出了一个“歪点子”把五串像蜗牛的鞭炮串在一根大约一米的树枝上像个大大的“冰糖葫芦”我和弟弟看见了愣住了,爸爸拿起打火机点燃引火线,鞭炮“啪啪啪啪的响个不停,这个时候我和弟弟被鞭炮吵的震耳欲聋才反应过来。

过来不到五分钟,鞭炮打完了,过来不到一会儿,爸爸说他要变一个神奇的魔术,我和弟弟格外好奇,心想:爸爸怎么会变魔术?一般在白天爸爸都忙东忙西的,怎么可能会变魔术嘛?绝对不可能的,绝对,再说了爸爸又不喜欢这种娱乐方式……“当当当当”切,只不过是从裤兜兜里拿出一个迷你的“摇钱树”罢了,可是弟弟看见了却兴奋不已,爸爸把"摇钱树“放在地上,拿出打火机,点燃了引火线,像喷泉一样有种力量把它往上推,然后又垂下来,我十分开心,那种不知道该怎样表达的心情,无法形容,那朵美丽的”花朵“谁看见了都会陶醉,甚至禁不住去”抱“它!

鞭炮快打完了,我和弟弟还看不够,弟弟撒着娇去问爸爸:“爸爸,爸爸我们再去买鞭炮好不好嘛~?”“不行,买鞭炮需要皮皮(钱),你有没有皮皮?”爸爸笑着说。

童年你虽然已经过去,但是您在我的心目中永远不会消失的!时间爷爷,我真希望您能让我回到童年啊!

[心目中的童年作文400字

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篇20:我心目中的鲁迅小学作文

全文共 501 字

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“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”我想,大家对鲁迅先生的这句名言一定不陌生吧!学习了这个单元,我对鲁迅先生又有了新的认识。这次,我就来写一写我心中的鲁迅先生。

在第十九课《一面》中,鲁迅先生是关心进步青年、热爱劳动人民的。作者阿累在鲁迅先生的帮助下,用一元买了两本书。虽然作者在平日是被人轻视的,但他却在书店里被关心进步青年的鲁迅先生重视,还进行了诚恳的劝告。作者最后说:“鲁迅先生是同我们一起的!”这句话一直鼓励着阿累,让他不管受到怎样的虐待,也哼都不哼一声。

在第十八课《我的伯父鲁迅先生》中,伯父鲁迅先生做的“救助车夫”和“关心女佣”这两件事,最让我敬佩他。“救助车夫”这件事中,北风怒号着,天色十分阴暗,有一个拉黄包车的车夫的脚受伤了,伯父和爸爸赶紧拿来了药和纱布出来给他包扎伤口。“鲁迅先生病得很厉害,还三更半夜地写文章。有时我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活。”这是在伯父与世长辞后,“我”见到她的女佣,他说了这番话。

想想也是,鲁迅先生就是这样一个人。他为别人想得多,为自己想得少。他不仅是这样,还关心进步青年,热爱劳动人民。

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