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我心目中的志愿者作文(汇总20篇)

导语:雷锋,一个家喻户晓的名字,一个响亮而熟悉的名字,一个让人倍感亲切的名字。虽然他所生活的年代离我们渐行渐远,但是他不平凡的事迹和助人为乐的精神一直流传了下来。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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我心目中的那个“你”作文1000字

全文共 966 字

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上小学一年级时我问过妈妈,“妈妈,“老师”是个什么样子的呢?是不是像妈妈的老师一样瘦瘦的、高高的,带着大黑框眼镜,说话时很让人害怕的样子呢?”因为我见过妈妈的老师,很让人感到害怕,妈妈说,当然不是了,妈妈的老师是个非常好的老师,那是妈妈的启蒙老师,曾给予妈妈许多的关怀,妈妈在上学时从没有感到孤独;我在想我的老师会是什么样子的呢?

开学第一天妈妈送我到教室门口,忽然,一道亮光划过,我觉得眼前一亮,窗外的阳光照在讲台上,一个天使微笑着向我走来,;她,不胖不瘦,高高的个子,带着金色的眼镜,这就是我的老师、班主任——尹丽君。

您站在讲台上自我介绍,哇!您的一颦一笑,都那么真诚,尹老师是教我们语文的,您知识渊博,语言妙趣横生,好崇拜您呀!您就像我们孩子们一样充满活力与朝气,幽默且无拘束。此时我突然有个想法,等我长大了希望能成为——-“您”,我的尹老师。

其实我也有让老师头痛的时候,二年级时因为上课我和同桌说了悄悄话,您会很失望;三年级时因为想偷懒,值日时不想值日;背诵课文时想偷懒,连续两天没背诵,您很生气;您常说“今日事今日毕”要养成一个良好的生活习惯;您希望我们长大后能成为一个有担当的孩子,平日里我们的小小动作,您都会原谅我们,您希望我们从自我做起,要有自制能力,现在我明白要让自已做一个有责任心的人,只看自已不去比较别人,您说过的每句话,我都深深地记在脑海里,没有忘记过。

老师会开心,老师也会生气;老师会顽皮,老师也会累;老师会生病,老师也会很辛苦;在课堂上您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引导我们步入文学海洋;课下对我们提出奇怪地问题,您都能精妙的解答,无所不知。您生病时也会给坚持给我们上课,看着您辛苦的样子我好难过,但是不知道怎么安慰您;有时男同学调皮,让您头痛时,真希望自已快快长大,能替老师管管那些男同学。

尹老师像太阳,照耀着我们班的每一个学生,使我们万丈光芒;尹老师似明月,能为我们指引航海的方向,让我们知途迷返;尹老师像蜡烛,燃烧自已,却为我们的前途点亮;妈妈说,尹老师这一生都在为学生付出,她把她毕生所学都无私地奉献给了学生;她真的很爱很爱我们。

我爱我的尹老师,也爱我们四年级三班的集体。

2015年我们荣升为四年级小学生了,开始了新的旅程,开始我们崭新的一页,我们会和您一起努力,构画一幅桃李满天下的美丽图画。

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篇1:第一次当志愿者作文600字

全文共 646 字

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这是一个阳光明媚的早晨,在这个早上,我收获了两样东西——勇气和坚持不懈的精神。

踏着和煦的阳光,哼着小曲,我来到了江滨爱心驿站,今天我们班有几个同学要在这组织一个“温暖有你,快乐出发”的活动。到了驿站,我们先做卫生,整理书籍,进行物品收发登记,最后出去发爱心宣传单。

发爱心传单看似很简单,但其实很难哩,不单单是要把传单发出去还要把传单上的内容告知对方。——只要是残疾人和生活上有困难的人,都可以到江滨路的驿站上,免费领取物品也可以到驿站捐赠物品。

一开始我胆子小怎么都不敢迈出第一步。好不容易看到一位阿姨,却不敢上前。眼看别人都发了两张,我的传单却像沾了502胶水,死死的粘在我手中,迟迟没有发出去后来我和同学商量和他一起发,后来碰到一位老爷爷,可是出师不利,想和他说话,可他理都不理我们,还给了我们一个白眼,顿时,我的心情一下跌入了谷底,好不容易调整好心情,告诉自己没事,失败是成功之母嘛,何况还是第一次。我们没有灰心,又找了一位老奶奶。我的心像揣着一只小兔子一样扑通扑通地跳,我们向她递送传单并磕磕巴巴向她地介绍着,幸好老奶奶奶接受了我们的传单并认真听完我们的介绍。我们赶紧说了声谢谢,就连忙跑开了。经过这次,我变得更加勇敢了。就开始自己一个人发,话也说得越来越流利,结果我是第一个发完传单的。不过我也没闲着,继续帮的同学们发,并帮他们找目标,在大家的共同努力下,我们都完成了任务。

通过这次活动,让我收获满满,做任何事情都要勇敢的迈出第一步,并坚持下去,公益活动不仅帮助了他人,也快乐了自己。

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篇2:我心目中的青奥小学作文500字

全文共 748 字

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4月20日,XX年南京市中小学生“读书节”暨“青奥伴我成长”玄武区中小学生阅读主题教育活动启动仪式在南京理工大学实验小学举行,我心目中的青奥作文。今年“读书节”活动的主题是:“活力青奥,青春南京”,“读书迎青奥”成为南京中小学生阅读成长的关键词。

从即日起到10月底历时7个多月的时间里,XX年南京市中小学生“读书节”活动将伴随着全市师生乃至家长的学习、工作和生活全过程。据市教育局负责人介绍,为了使“活动节”各项活动更加贴近学生的实际、满足学生的需要、丰富学生的学习和生活,全市各级教育部门和各学校遵循学生心理、生理特点和认知规律,精心安排了一系列丰富多彩的活动。

据介绍,今年读书节活动主要包括:建设好“读书节”专题网站,健全网站设置,丰富栏目内容,满足学生需求;举办“中国移动杯”XX年南京市中小学生“读书节”征文活动;与南京电视台共同组织开展第七届“南京市中小学生旧图书交易节”活动;举办XX南京市中小学教师“阅读文化节”活动;与市地税局共同组织开展第九届“税收·国家·文明”征文活动;与江苏凤凰新华书业股份有限公司联合开展南京市中小学生“译林杯”英语征文活动;召开全市中小学生“读书节”活动总结交流会等一系列活动

南京市教育局副局长张生在启动仪式上对今年的读书节活动提出三点要求:一是要传承读书美德,构建和谐教育,二是要抓常态促长效,着力打造品牌,三是要激发学生的内在活力,彰显主体性。

“我们要把‘读书节’系列活动作为学校德育工作的一项重要内容,力求实效。”南京市教育局副局长张生要求全市各学校,要广泛宣传发动,通过给中小学生的倡议书、致家长的一封信、编印专题简报等形式,使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识,形成良好导向,力争创设百花齐放的书香校园文化,营造健康向上的校园文化环境。

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篇3:我心目中的好干部作文300字

全文共 316 字

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转眼间,我已经来到湘乡快两年了,我身边的好干部也不少,但在我心目中的好干部是崔鑫海。

我妈经常跟我说:“你呀,要多跟崔鑫海学习,他学习又好,又那么充满正能量,你要多向他学习。”每次考试,崔鑫海都名列前茅,班级只要有他的地方,就会充满欢声笑语。

在四年级的时候,因为他十分尽职,所以当上了中队长,又晋升为大队部的体育委员,只要老师交给他的任务,他就会像个不知疲倦的兔子,跑来跑去,顺利地把任务完成。因此,我对他的优点总结如下:

1、学习十分积极

2、做事十分认真

3、很勤快

他的优点很多,但也有缺点,就是太自恋了,自恋也是自信的一种,但太自信,就容易出错,只要他稍那么矜持一点,相信我们班级的同学在崔鑫海这样认真负责的好干部带领下,会越来越好!

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篇4:我心目中的花木兰初中作文

全文共 590 字

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我还记得他替父从军前的坚决;还记得她踏上征途前的不舍;还记得她南征北战时的刚毅,还记得她回家时的喜悦;还记得……

花木兰在战场奋勇杀敌,凭借高超的骑射技术,一直坚持到最后凯旋而归!她胜过了许多同期入伍的士兵,让我们知道了“谁说女子不如男”这一道理。她不慕名利,只是想替父从军之后就和家人继续过着安稳的生活:她深明大义,明白父亲老了,无法从军,也明白没有国就没有家这一道理。于是想了个万全之计"替父从军“。其实,替父从军并不是万全之策。这个计划只牺牲了花木兰。她冒着随时可能战死沙场的危险,冒着可能会暴露身份,以欺君之罪被杀头的危险。可她还是去了,因为她早已有了战死的准备。战场上条件艰苦,可木兰身为女子,却没有吭声。因为她早已把自已当作一个男子,一位男子怎可连这点苦都吃不了呢?当她胜利归来时,一家人有着万分喜悦,因为木兰为这个家付出了很多,比如,这一次的“筹码”,木兰这一次出征是以生命作为筹码。这虽说是她的孤注一掷,但也赌赢了,不是吗?

她像一颗明珠,用自已高尚的品格来照耀后人的人生道路,她用自已的方式铺垫出一个属于她的人生,让所有人都记住的人生。

今夜星光璀璨,我望着天空似乎听见了那一声“谁说女子不如男”,仿佛穿越时空在我耳边回响,语气霸气、豪迈,正如木兰的性格。刚毅、孝顺、豪迈等这些都是花木兰的品格,正有了这些品格,才成为了一个我们熟知的花木兰,一个具有英雄气概的花木兰!

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篇5:我心目中的春作文800字

全文共 774 字

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转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。

自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。

漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

心目中的春如北宋诗人秦观的《春日》般韵美。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。

我心目中的春如宋代诗人陈与义的《春日》般馥郁。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻”。耳盈鸟语,目满青枝,诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁。

我心目中的春如南宋诗人杨万里的《春日》般柔媚。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归”。自然贴切,常中见巧,平中见奇,春之妙,春之绚,春之烈,春之悦。

我心目中的春如唐代诗人李贺的《南园》般惬意。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”南园的春天,生机勃勃,富有意趣。舒心惬意,欢欣不已。生动传神,清新流转,神清气逸。

我心目中的春如清代诗人高鼎的《村居》般洗练。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。落笔明朗,用词洗练。

我心目中的春如宋代诗人晁冲之的《春日》般含情。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花”。小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,春已去尽,而落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

我心目中的春比迎春更迷人,比牡丹更艳美,比杜鹃更娇柔。绿波碧草,晓寒深处,春何处觅?

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篇6:我心目中的老师

全文共 790 字

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“静静的深夜星星在闪耀,老师的窗前彻夜亮……”这首歌响彻街头巷尾,家家户户。因为这是用来赞扬我们辛勤的园丁--老师。老师,一个多么神圣的职业啊!有人说老师是一棵大树,牺牲自己为别人遮风挡雨;有人说,老师是一支蜡烛,点燃也自己,照亮了别人;还有人说,老师是一支小小的粉笔,把自己的知识传送给大家……还有很多人说过许多赞美老师的话,因为老师是学生心中最高尚的人。

时间如小河里的水,带着欢快的笑声悠悠流去岁月匆匆,但永远冲刷不掉我对黄老师的回忆。

黄老师曾经是我们班的班主任。不过说起的长相,我们班可就哑口无言,但是要说起黄老师的一些是,我们可就如瀑布流水一般,怎么说也说不完。

记得黄老师每次叫我们写作文是,我们脑袋里都空空如也,肚子里一滴“墨水”都没有。这时,黄老师就拿了一本《四库全书》,把里面一些适合写作文的名人名言、歇后语、成语写在黑板上。马上,同学们的肚子里的“墨水”就满了,纷纷提笔就写。为了使同学们能写出好的作文,每次写作文之前,黄老师总到网上找一些优秀的作文打印出来,订成一本书,放在图书角里方同学们参考,或者有时间让班长读给大家听。说到图书角,在我们班可是赫赫有名的。图书角是同学们在学校里的“小书柜”。图书角是黄老师为了加大同学们的阅读量而办的。图书角里的书是同学们在家里看完或不用的书,像《爱的教育》、《海底两万里》、《淘气包马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自己的钱买的。

还有一次,我们班一名调皮的男同学走楼梯时不小心摔倒了,头裂了一个约2厘米的口子,鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了,二话不说连忙把他送进医院。到了医院里,老师楼上楼下地跑。一下子要挂号,一下子要交费,可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后,才安心的回到学校,透着疲惫的身体为我们继续上课。

看到老师尽职尽责的工作,激发了我当老师的欲望,我想大声地说:“我长大要做一名人民教师!”

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篇7:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1084 字

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梦中,一位身着黑色旗袍的女子走过,黑色的纱,黑色的大花,无不透着典雅。是的,就是她,那个从梦中走出来的她。

——题记

韩愈有文:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”又曰:“圣人无常师”。孔子尚有许多老师,更何况我们这些弟子呢?漫漫其修远兮,吾得一心目中好老师。

九月的天气无风热浪袭袭,惴惴不安的坐在座位上,早已听闻原先的郭老师不教我们了,心中不免泛起点点涟漪。清脆的脚步声使我们抬眸,一股莫名的熟悉感迎面而来。哦,似乎梦中的就是她。她说她叫钱巧英,钱巧英,嘴里嘀咕着,似乎上届初三的毕业典礼上那个让许多同学恋恋不舍的巧英姐就是她。心中不免有些好奇起来,是什么样的人格魅力能让如此的多的同学挂念?

开学第一节课,书本扉页上就多了一句话:做最好的自己。这是巧英姐送给我们的,一个星期的相处,便认定了她就是我心目中的好老师。你可能要说我肤浅,通过的一个人装着就认定认定她,非也,你会发现她的一颦一笑透露出良好的修养,语文课上妙语连珠的话语使我们深入其中,她特殊的作业规矩也让我们感到了新奇,哦,不对,是规则。她喜欢奖励,不管做的好与坏都有奖励,你回家没有好好读课文,不要紧,把语段背出来“你上课回答问题三次,免掉一项作业。你看,这就是巧英姐的奖励,没有体力活全是脑力的,她说这是为你们好。记得上届有个学姐说:巧英姐最擅长的就是打你一下,再给你块糖吃,你还会心甘情愿说她好的人。

巧英姐喜欢将生活中发生的一些事或者看到的一本好书、一篇好的文章推荐给我们,她认为语文不仅仅是教科书上的,更是在生活中的。“师者,传道授业解惑者也”是韩愈对老师所下的定义。巧英姐拥有深厚的的专业知识和伶俐的口才,把知识充分的传授给我们,帮我们答疑解惑。上她的课如沐春风,她带领我们走进文学的世界。课文在她的讲解下,使我们可以看到文章的灵魂,可以去领略作者在那个时代背景下所要表达的主题,她同时能联系现实,批判一些世俗的东西,也教我们如何去认识和追求精神世界的真和美,让我们在获得知识的同时也提升了自己的见地和获得精神的享受。在课上,我们可以各抒己见发表自己的观点,使整个课堂气氛很活跃。“授之予鱼,不如授之予渔”,她传授给我们的是“捕鱼”的方法,而不只是给我们“鱼”。

都说水能回旋萦绕于各处,蜿蜒穿过九曲。她的渊博、她的端庄,就像山涧泉水,在我们的心田上缓缓流过。滋润我们的心灵。

她那亲切、期盼的眼神、穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;她那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻,又有多少辛勤的汗水,洒落我们的贫瘠的精神土地。

是的,这就是她——巧英姐。那个梦中出现的女子,那个我心目中的好老师。

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篇8:我心目中的英雄雷锋

全文共 520 字

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雷锋,这个家喻户晓的英雄;这个好事做了一箩筐的英雄;这个拥有着舍己为人的精神的英雄,是多么值得我们尊敬啊!今天,我看了关于他的一部电影——《雷锋在1959》。

影片主要讲了到焦化厂工作的雷锋因为个头小而不被焦化厂的一些老师傅重视,但是他并没有气馁,反而用自己的行动来证明给那些老师傅看。努力加幸运,雷锋虽然才来焦化厂两个月,却也给厂里的工人留下了深刻印象。以至于雷锋再后来想要去当兵时,大家伙都舍不得他呢!

看完这部电影,我有许多感想。在当时,中国还是一个极其落后的国家,物力急缺。雷锋住的宿舍既不能遮风,也不能挡雨,根本就算不上一座合格的房子。但他还是坚持了下来。他那顽强精神使我在看时不知不觉已热泪盈眶。在现在已经奔向“小康”的中国,有几个人还能像雷锋这么坚强呢?恐怕屈指可数。有一天夜里下雨,雷锋在雨声中惊醒:因为放在户外的水泥不能淋水!他带着各种遮雨的东西冲了出去。遮雨物不够了,他就拿自己的被子,棉袄来遮雨。而当时又是冬天,雷锋没有了保暖的衣物就病倒了。瞧,雷锋就是这样舍己为人的人;他就是这样富有责任心的人;他受到“英雄”这个称号当之无愧!我们要向雷锋学习,还要向其他的各种英雄英雄敬礼!

雷锋,你虽然去世了。但你永远活在我们的心中!

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篇9:我心目中的好老师

全文共 829 字

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往事如一粒粒尘土,心却似天际一般。一阵狂风让尘土飘进云层,开始寻找记忆中的一颗颗璀璨的明星,回想起我最难忘的那个人,曾经的班主任——李老师

朗诵·欢呼

初识李老师,只知她有一头齐耳短发,带着一副眼镜,手总是很自然地放在身前,用那双会说话的眼睛笑眯眯地看着我们。她第一次关注到我,是在一堂语文课上,她教我们朗诵一首诗,读完后走到我的身边,抚摸着我的肩膀,说:“站起来给大家读一遍,好吗?”我点点头,拿起书本,富有感情地读起来:声音时而低沉,时而高昂;速度随着情节的发展由快到慢,再到快。我完全投如其中,当读完最后一个字时,我自己也被震撼了。同学们用一双双惊讶的眼神看着我,她微笑着看着我,教室里响起了热烈的掌声。我的眼睛湿润了,那泪花正是对老师的感激,那微笑更是对老师的崇敬。

值日·训斥

那是一个晴天,我和好朋友到操场去玩。迎着骄阳,伴着微风,我们唱着小曲儿,心里别提有多高兴了。当下午第一节课的上课铃打响,我看到自己小组内同学愤怒的表情,这才猛地想起今天是我们组值日。当我准备拿起扫把,趁老师还没进教室去处理这一切时,一双眼睛却死死地盯着我,那正是李老师啊!原以为自己成绩好可以躲过一场责备,可谁成想迎头撞来的竟是一句句责骂的话语——我哭了!老师停止了责备,却皱着眉头,又一句句我令她失望的话语涌上我的心头,我愧疚极了!老师事后找我谈话——我身为班长,如果她不像对待其他人一样对待我,那么这个班的每一个学生都会对老师丧失信任了!

离别·不舍

六年级结束——小学毕业了,我却迟迟不想说“再见”或“永别”。老师抱着我,在我耳边轻声说:“老师相信你的实力,加油!”那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。

多少次想拿起电话打给您,怕您平时太忙,打扰您休息;又怕您觉得我做得不好,而失望,那会比任何一件事都令我心痛。

“李老师,不知道您现在好不好,可您的笑容,您的话语,您的拥抱却深深印在我脑海里,成为最闪亮的贝壳,在我记忆长河中留下一份清澈与香醇……”李老师,我心目中的好老师!

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篇10:我心目中的老师作文500字

全文共 492 字

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老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是遮阳伞,为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

孙老师有一头卷卷的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

我心目中的孙老师是一位教学有方,循循善诱的人。在课堂上,老师有特别的教学方法。老师为我们上课时,通常讲的淋漓尽致,绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的,认认真真的为我们讲写作结构,如何才能把作文写好,如何恰当地使用修辞手法,好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

我心目中的孙老师不仅是一位教学有方,循循善诱的人还是一位和蔼可亲,风趣幽默的人。

我心目中的孙老师,无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣,那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话,讲一些她的生活。每当老师讲一些搞笑的事情,我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑,在下课时,老师总会与我们亲切交谈,引起一阵阵哄笑。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方,循循善诱,和蔼可亲,幽默风趣的老师。

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篇11:1我心目中的父母

全文共 567 字

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假如我们是花儿,那么父母便是辛勤的园丁;假如我们是小草,那么父母便是甘甜的雨露;假如我们是树苗,那么父母便是柔和的阳光。我们无时无刻不在享受着父母的百般呵护。但是,如果园丁管理不恰当,花儿便会枯萎,如果雨露太多,小草会被涝死,如果阳光太毒了,树苗会被晒死,我们需要父母恰当的爱。我曾在书上看过这样一个故事:一个高中生放学后,正巧碰见他的父母在偷看他的日记他的心一下子凉了。

第二天,他买来了一本带锁的日记本,就是那把小小的锁,隔开了他与父母,他们每天都仿佛生活在两个世界当中,如同毫不相干的人一样。读了这个故事,我被深深的撼动了。我真不明白那高中生的父母为什么要去偷看孩子的日记,那闹他们不知道这样会伤孩子的心吗?不过,站在父母的立场来看,他们也是为了了解孩子。我曾看过一篇名字挺奇怪的作文“小皇帝与老奴隶”,他写的是作者在儿童乐园里的所见所闻:一个霸道的小男孩和一群对孩子百依百顺的家长之间发生的许多可笑的事。但是,我笑过之后,又陷入了沉思:父母这样的溺爱孩子,会有什么好结果呢?只会将孩子培养成“衣来伸手,饭来张口”的小懒虫。

作为我个人来说,我心目中的父母不应该对孩子像只温顺的小绵羊,跟不应该像只凶猛的大老虎。我们之间应建立起一种类似于朋友的关系,在家庭中互相帮助,互相谅解,互相监督,那该多好哇!愿友谊之树在我们与家长之间常青!

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篇12:我心目中的英雄作文600字

全文共 715 字

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夜深了,天色暗了下来,仰望浩渺无垠的星空,繁星点点,在漆黑的夜里闪动着耀眼的光芒,正如我心目中的英雄,如群星一般为我指点方向,是那样的遥不可及,又仿佛在我眼前,在我的心中。

鲁迅·文学巨匠

自在飞花轻似梦,羽翼带我越雄风。一次次徘徊于书卷之中,这才有幸触及他的心灵世界,为他喝彩。

初次与他相逢还是在书里,当时我正年幼,不能体会那段段灼热的肺腑之言,字里行间,流露出多少动人心魄的思绪。直到上了初中,与他在课本里再会,才真正了解了他。在那些动荡不安的岁月里,战乱不停,人心腐朽,早已失去了与残恶势力对抗的能力。他见此情景,便决心弃医投文,以笔之利剑划开人们沉睡不醒的心灵。而事实却不尽如人意,然而,在经历了多次的磨砺与困难后,他还能不忘初心,不畏艰难,仍然坚定不移,才能在后来成就了文学界的泰山北斗。

直到现在,我仍清楚记得他说过的一句话:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”掷地有声的文字紧扣心门,这便是我心目中真正的英雄。

林则徐·爱国名士

似乎人才总是处于乱世,他便是一个身处乱世,却巍巍不倒的英雄。

历史上最黑暗迷乱的日子到来了。鸦片在国内盛行,被推崇为人们梦寐以求的物品。人心浮动,中国危在旦夕。他在此刻,却不顾风险,请求销毁鸦片,这才有了著名的虎门销烟一事。在巨大的风险中,他选择了忠于国家,忠于人民,才挽救了人民的心灵。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这正是出自他的名句,是啊,人只有做到了不顾个人安危,时刻想着国家,才算真正的英雄。

林则徐,一个令人慨叹的人物,一个令人赞颂的人物,他是我心目中真正的英雄。

仰望星空,群星点点,在如水的夜色中放出最耀眼的光芒,而我心目中的英雄,则是比这繁星还要耀眼的光辉,在我的心目中熠熠闪烁。

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篇13:我心目中的课堂

全文共 331 字

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每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。

我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。

课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。

这就是我心目中的理想课堂。

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篇14:我心目中的半命题作文

全文共 390 字

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【我心目中的好老师】

“春残到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,是您的严格要求,是您的谆谆教诲,让我们展开了希望的翅膀,您就像不知疲倦的风,一直推着我们这些小船向前航行。您的工作是舵,时刻修正着我们前行的航向。她就是我们的语文老师——吕老师。

有一次上课,吕老师让我去讲台上评讲答案,我不敢上去,怕错了被同学们嘲笑,吕老师就说:“孩子,不要怕,勇敢一点!”听了吕老师的鼓励,我慢吞吞地走上了讲台。

对完了答案,我走下了讲台,人心惶惶。这时,吕老师走了过来,问我:“孩子,紧张吗?”原来,吕老师早就看透了我的心思,所以才把我叫上去的。这时,我回答道:“紧张!”吕老师说:“孩子,不要紧张,下次上台时,你就当老师和同学们都不存在,要是你能再勇敢一点点,你就顶呱呱了,知道吗?”我点点头:“知道了!”

如果这时有颗流星飞过,我肯定会许愿道:谢谢老师,您的鼓励让我成长很多,祝愿老师永远年轻开心!

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篇15:我心目中的春天

全文共 595 字

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春光无限好。当金色洒满人间,当绿色布满大地,当红色跳上枝头,当蓝色映入河流,我知道,春季来了。我心目中的春,是金色的波涛。风来了,山上山下那成树成林的油菜花随风荡漾,似海上的波涛,一浪推一浪。站在金色里,能闻到菜花的芳香;置身金色中,能与春季融合。你会以为,你就是春的使者,你就是春姑娘。

我心目中的春,是绿色的地毯。风来了,地毯抖动着,却怎么也抖不掉那惹眼的绿色。这可爱的绿色是纯洁、是和平;这鲜明的绿色是清凉、是神圣。站在绿色中,你会感受到小草的坚强。“野火烧不尽,春风吹又生”。你会像小草一样,也那么坚强。

我心目中的春,是红色的热情。风来了,她们曳曳起舞。旋转与升腾是她们的舞姿,沙沙是舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样的红艳,也有百合那般的多姿。她们还似害羞的小姑娘,娇滴滴、羞答答透露着粉红,显露着纯静。既有玫瑰的扑鼻香,也能一直盈满你的心头。

我心目中的春,是蓝色的梦想。偶尔的几只飞鸟打破了天空的静谧,白云也跟着舞了起来。河岸上的杨柳抽出绿丝,与浅黄的小鸭嬉戏。小鸭子踩在春泥上,印下了一串春的足迹。蓝色的梦想映在水里,更增添了春梦幻的色彩。春就是这样——一个多梦季节的少女。春总是那么美好:天总是那么蓝,花总是那么红,草总是那么绿。当我们同时拥有这一切时,我们就拥有了自然。“好雨知时节,当春乃发生”。请播下一粒春的种子,让它在春的田野里生根、发芽、开花、结果,因为,那是我们的希望。

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篇16:我心目中的好老师

全文共 1992 字

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撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀老师一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或认真,或慈爱,或睿智但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她,记忆一下子把我拉回了那年的夏天

中考的分数打破了我的梦想,让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边,不争气的眼泪模糊了我的视线,我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞,发出呼呼声,好像在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的暑假我过得度日如年,最终在家里人的安排下,我无奈的上了职业学校,虽然是那么那么的不情愿,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对!

第一次看见闫老师,她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材,一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下,显得炯炯有神,她嘴角时常带着甜甜的微笑,看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动,她成了我们的班主任,这让我感到很高兴,因为平时相处时,她那种知心姐姐的感觉,让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她小闫老师。

记得一次体育课,我忽然觉得肚子很疼,同学便帮我跑去向班主任汇报,她连忙询问我的情况,看着她着急的表情,听着她关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对,疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了,小闫老师立马背上我,带我到医院治疗。在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转,她一边轻声安慰着我,一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子,一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻,我看到了她的着急、她的心疼、她的不安,但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕,虽依旧疼痛难忍,我却感到十分的幸福!

正所谓一日为师终身为父,小闫老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。

小闫老师不仅是我的班主任,还是我的礼仪老师。记得那时,她总喜欢在每节礼仪课的开始,让我们唱一首歌,每课一人,轮流唱。对于她这样的规定,大家有喜有忧,喜欢唱的同学,总盼望着一展歌喉的日子赶快到来,似乎那就是他们最期待的节日;而对于像我这种怕于开口的孩子来讲,那简直就是梦魇。

那时我是班里最为胆小的学生,平时在学校里很难听到我的声音,更别说在课堂上,我的存在就犹如空气。记得那是一个午后,大家都在埋头看着书,而我却忍不住哭了起来。这时,小闫老师注意到了,立即走了过来,询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语,呜咽声是教室里唯一的存在。听着闫老师着急的询问,还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了,但是我感到很害怕、很焦虑,不知如何是好。小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说:同学们,在这个世界上,有一样东西是唯一的、最为珍贵的,是什么?大家都惘然不知,摇了摇头,我们每一个人都是这个世界唯一的个体,都有自身的价值,我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌,就是想让大家展示一下自己,发出属于自己的声音。说着,她动情地唱了一首《长大后,我就成了你》。明媚的午后,歌声是那么甜美,悠扬。飘逸的长发,白皙的脸庞,专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声,大家情不自禁地鼓起掌来,这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持。

就在那个午后,在小闫老师和大家的鼓励下,我走上了讲台,唱起了属于我自己的歌。

在与小闫老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了,但是她那充满甜美的笑容,她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了,成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会,后来又当上了保卫部部长,今年在全校评选中又获得了江苏省三创优秀学生的称号,这一切的一切,让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦,我虽舍掉了高中生活,却得到了不一般的职校人生!

谢谢小闫老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。是你,让我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,让我感悟到:面对失败,只要勇敢地站起来,因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!

小闫老师,您是我人生成长过程中,一个永远不会忘怀的重要篇章,您永远是我心目中的好老师!

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篇17:我心目中的春天作文500字

全文共 591 字

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在我的心目中,有一个小小的愿望,那就是创造一个——春天

现在虽然是冬季,我的心中却充满春天的温暖,小鸟们唱着美妙而又动人的歌声,小草和小花再聊着愉快的事情。鱼儿们还在洗澡呢!看起来真象一幅动人的画,我不由得爱上了那一幅画,心里默默的赞赏道“好美啊,真的好美啊!”

可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……

一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

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篇18:我心目中的春天作文800字

全文共 798 字

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在這無數的歲月裏,我總在每一幅令人陶醉的畫卷中漫步,那時時刻刻縈繞着我的各種香味,其中最独特的是春天的香味。

心目中的春,是一瓶清新淡雅的香水,在某些人那肮脏或無味的身軀上,噴一噴,便能给予人们另一个新的精神,充满自信,并且更好地享受它带来的无尽芬芳。

我心目中的春,是一位风光无限的魔术师。他挥动着魔术棒,让大自然释放出别具一格的香味。瞧,那本来被冬造就的光秃秃的大树,被一夜之间成;了嫩嫩的“小孩”,小孩嘴里含着好多糖果,多么天真稚趣。那树上长出的无数小嫩叶,散发出一阵阵空气中悠美清醇的味道,而那一朵朵小红花,不仅点缀树木的衣服,更是为它蒙上一圈扑鼻的香味,引来了春天的爱美者——蝴蝶蜜蜂的缠绕。看那小溪,被魔术师一显身手,从本来那冰冷的溪变成了温暖、清澈,且不停地欢乐地哼着小调,嘻嘻哈哈地用温热的身体不住地撞击旁边的小石,乐成一团。

我心目中的春,是一位美丽善良的天使,她穿着白色服装,一双纯白的发光的翅膀一煽一煽的,在空中飞舞,将本来显得有些颓废的花草树木瞬间萌发爱意,睁开冬眠已久的眼睛,兴高采烈地迎接春之天使的来临,是春,让万物盎然生机,顿时芬香弥漫人间。

我心目中的春,是最富美感的艺术家,她如化妆师,她最懂得万物的浓妆淡抹,在她手中,一株花,一根草,一片晶光闪耀的绿叶,都是一件件眼花缭乱的艺术品,是她的突出杰作。在她的手下,万物的美感都集于一体。每一个生命的主题都显得那么美,更散发出艺术美中的香味。

我心目中的春,不仅是那一位位神通广大的人物,不仅是能让世间弥漫香气的香水,她还将天空当作画布,尽情地泼洒色彩,那是澄澈透明的靓丽;她让大地如花般绽放出最美的生机与勃发,让花儿、各种欢迎春的来临的事物,都散发出独一无二的香味。她唯一不能改的就是人类的行为,那是她的能力所不及的,她应该会很害怕,有一天,她的杰作也许会永远无法在人间大地显现。

希望春能永远是我心目中的春,永远这么香……

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篇19:志愿者日记500字怎么写

全文共 626 字

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海原县的一位杨姓大伯最近腿疼得厉害,在老伴的陪同下来到自治区人民医院就诊。刚到医院,一个一身洁白、身披红绶带的女子翩然而至,热情地招呼道:“大伯大妈,是不是看病?我领你们去。”那女子问了问情况,随后领他们去挂号,把他们送到了楼上的中医科。大夫正在给杨老伯看病,那个女子又来了,热心地领着他们去拍片子,大夫开了药后再领到售药大厅,交钱,取药,给他们详细说了药的吃法。

这就是自治区人民医院青年志愿者导医导诊的缩影。

自治区人民医院的青年志愿者活动一直很活跃,十多年里,他们积极参加“三下乡”活动,义务咨询义务出诊,上门照顾孤寡老人,深受人们称赞。今年6月,他们针对医院规模扩大、病人增多、门口配置的导医人员忙不过来的实际情况,在门诊大厅、收费大厅及每个楼层设置青年志愿者服务岗,为不熟悉医院的患者,特别是农村患者提供服务,引导他们就医就诊,搀扶和帮助老弱与行动不便的病人上下楼。他们还购置了保温桶,在门诊大厅、收费大厅、B超室外等处免费供应开水;还每天从各科室收集来报纸,设立了多个报刊阅览点。

活动启动后,报名参加的青年志愿者越来越多,迄今已有各科室的100多名青年医务工作者参加了志愿服务。发起该项活动时,考虑到人员的休息及身体健康,院团委规定,上大夜班的不得参加志愿服务。可有的志愿者下大夜班后不回家,也不去吃早点,继续参加志愿服务。

青年志愿者在牺牲休息的服务中收获着赞誉与快乐,病人和家属在青年志愿者热情周到的服务中,深切感受着就诊的便利和人间的关爱。

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篇20:我心目中的英雄六年级的

全文共 782 字

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我喜欢这个无名的英雄,她教会我成长, I like this unknown hero, she teaches me to grow,

我的家里住着一位无名英雄,她有着长长的青丝,夹杂着些许如雪般洁白的细发,个子蛮高挑的,身材嘛,嗯,很“丰腴”。你别看她胖胖的,实际上动作敏捷得很呢!

你快看,她轻松地举起锅,上下微微晃动几下,把酱汁均匀的淋在锅内的蛋饼上,随手一摇,蛋饼完美无误地落在盘子之中,旋即之见一道黑影闪过,盘子飞到餐桌上;而后,牛奶亦顺滑地流入杯子中,一顿精致的早餐就在这五分钟之内快速地呈现在你的面前。

胖,不过是这位无名英雄给你施展的小小的障眼法而已啦!可别当真哦!当然啦,既然是江湖上的“风云人物”,肯定都有几手自个儿的独门秘诀,不信?各位客官,请千万别眨眼,否则错过了表演,可就得遗憾终生了呢,且看!

今日,无名英雄重出江湖,手执尖细的绣花针,抬高了手臂,手掌略往后屈,眼睛紧盯着“猎物”一件破了的衣服。现在,决斗正式开始了!只见衣服君丝毫无所畏惧,气定神闲的立在那儿,而我们的无名英雄则是倒退了几步,这莫非是害怕了?

不,不可能!一瞬之间,一股疾风掠过,寒光闪现,衣服已被缝好!哦,天哪,这几秒里面发生了什么?让我们进行慢速回放,原来,就在刚才,无名英雄运输起真气,手指一震,绣花针“咻,咻,咻”地弹了出去,衣服君战败了!

只是,衣服君好像很惨的样子,原来破损之处虽是修复好了,可却补得歪歪扭扭的,原先可爱的衣服君,此刻却显得面目狰狞。话说,不过缝件衣服罢了,搞的跟生死决斗似的,还有,无名英雄,你快点儿把我家的衣服君还给我!

我亲爱的无名英雄,她总是能以庞大的身形和和蔼的笑容加上夸张的动作,莫名地就能够戳中你的笑点,用浮夸的表演温暖你的心扉。她总是能洞察你的心思,用轻细的语气替你抒解心中的苦闷。

在我漫漫的成长路途上,这位可爱的无名英雄会永远陪伴我。

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