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我心目中的志愿者作文(合集20篇)

导语:雷锋,一个家喻户晓的名字,一个响亮而熟悉的名字,一个让人倍感亲切的名字。虽然他所生活的年代离我们渐行渐远,但是他不平凡的事迹和助人为乐的精神一直流传了下来。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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描写心目中的英雄五年级

全文共 732 字

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挥洒着额头上如雨的汗水;舞动着手中充满力量的加油棒…… Sweating the sweat on the forehead;

英雄!你可知道什么样的人是英雄!打了胜仗,凯旋归来的是英雄;站在奥运舞台上接受奖牌的也是英雄。都说英雄孤单,他们似乎总是形单影只,一个人站在高处,享受一个人的喜悦,所以有人说“高处不胜寒”。其实在我看来,他们并不孤单,因为他们有着千千万万敬仰、佩服他们的人,为他们加油打气,陪伴着他们走向无限美好的未来。其实不需要惊天动地的壮举,像我们身边的运动员“小英雄”,他们也不是一个孤单的群体,他们也拥有着愿意为英雄鼓掌、呐喊的人,他们并不孤单。

踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰聘赛场,早已是一种胜利。400米决赛的场地上,他,是那么的不起眼,站在同一起跑线上,甚至不会注意到他的存在,可就是在那发令枪的一声巨响下,他的脱颖而出震撼了所有人。轻快地脚步一刻不停,随之摆起的双手也干脆有力,400米不是一段小距离,渐渐地,他似乎开始感觉到了突如袭来的一阵阵疲惫。

开始大口大口地喘气,脸色也越发变白,虽然遥遥领先,但是孤单的身影显得格外吃力。可就在这时,他发现自己不是孤身一人在奋斗,在他的身边也有着很多熟悉的面孔。有的刚刚参加完比赛,连号码布都还没来得急摘就都跑来为他加油;还有的拿着矿泉水,挥舞着拳头为他打气……

渐渐地,他的脚步似乎更加轻快了,他似乎感觉到了大家对他的支持,眼神也更加坚定了。这时,终点已近在眼前,大家不停地欢呼,不停地鼓掌,在咬紧牙关之际,似乎冲过终点的并非是他一个人,而是他们整个集体。

他们在终点抱成一团,跳跃着、欢呼着。谁说“高处不胜寒”,在我看来,英雄一点也不孤单,因为他们身边都有无数个愿意为英雄鼓掌的人。

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篇1:小小志愿者五年级作文

全文共 667 字

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星期五下午,老师组织我们班开展一个“小手拉大手,垃圾不落地”的志愿服务活动。活动内容主要是到南门广场宣传和清扫垃圾,倡议大家积极参与文明城市的创建。

我们一共分成了四个小组:宣传组、环保组、倡议组和“啄木鸟”小分队。我被分到了环保组,负责清扫所能看到的垃圾。

分好组、分好工,我们这些小小志愿者就拿着各自的工具,排着整整齐齐的队伍出发了。

到了南门广场,大家按照事先的分工开始忙碌起来。宣传组的同学耐心地向每一个路人宣传,请大家遵守文明礼仪规则。你看,刘喆睿正对一个买菜的老奶奶讲礼仪知识。也许是手里的菜太重,或者是还有其他的事,老奶奶显得极不情愿。但最后,老奶奶还是被刘喆睿的执着打动了,不但留了下来,而且跟他聊了很久。倡议组的同学负责劝导行人遵守交通规则,不乱扔垃圾。经过劝导,本来准备闯红灯的人都停下来了,一些随手扔垃圾的人又把垃圾给捡了起来。“啄木鸟”小分队则负责清理路边和树上所贴的小广告。清理完了之后,路边和广场整洁多了。

我们环保组就更“赞”了。大家不怕脏,不怕累,个个都干劲十足。有的用钳子钳起在地上的纸巾,有的用扫把扫地,还有的倒拉圾来来往往的叔叔阿姨、爷爷奶奶都对我们竖起了大拇指。我也不甘落后,右手拿着扫把,左手拿着簸箕,在靠近手机专卖店的位置打扫。一个阿姨抬手正准备扔垃圾,发现我们在一旁清扫,她那正准备扬起的拿着垃圾的手又缩了回去,还不好意思地朝我们笑了笑

最后,在我们这帮小小志愿者的齐心协力下,南门广场被打扫得干干净净,一尘不染。虽然我扫地扫得大汗淋漓,但我也和大家一样并不觉得累,因为我觉得我们做的事情很有意义。

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篇2:我心目中的好老师作文1000字

全文共 1029 字

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老师,是我和暗中的一盏灯,指引着我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育着我们;老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。

我很庆幸,从小到大遇到了很多的好老师,他们有的是良师益友型的典范,有的是诲人不倦的表率,有的是为人师表的楷模,还有的是严师厉行的榜样……

古往今来,教师这个职业都是至高无上的,的确不假!因为老师给予同学的爱是与众不同的爱,那爱如同春风般的的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心田;那爱又如秋风般的清爽,吹开了果实,清凉般的惬意萦绕着身心……

若问我心目中的好老师是谁,那莫过于我的英语老师——刘文凤老师了!

刘老师虽然不是班主任,但她却跟班主任一般尽职尽责。她的头发长长的,显得很有气质,精神充足,饱满。她有着一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,内心不安地等待着老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴的,而是宽容与慈爱。于是,从她身上,我学会了严于律己,宽以待人。

她有着一张神奇的嘴,刘老师说起话来,绘声绘色,抑扬顿挫,很有素养。我很喜欢听老师说:“很棒!”当我们完成了一项项的任务,遵守了纪律,成绩变好时,刘老师都会说:“很棒!”简简单单的两个字,却给了我们自信,给了我们希望,给了我们动力。于是,我又学会了鼓励别人。

在刘老师的课堂上,不会是沉闷,呆板的教学,而是声情并茂,激情四射的演说,精彩动人。她说的话,就像音符般巧妙地为我们打开一扇扇充满智慧的大门,把我们带进一个个五彩斑斓的殿堂。

刘老师不会对我们斥骂,而是细心地为我们指点。她工作十分地负责、认真。为了让我们能有高效的学习,她专门开设了阅读课、听力训练课、写作课和重点词组句型课。在每次的写作课上,她会给我们许许多多有利写作的手法和方法,教会了我们列提纲。在阅读课、听力课上,她会教我们如何进行阅读和做听力,在重点词组句型课上,她会告诉我们学习重点和知识难点,并如何去应用它们……

刘老师不怕我们给她提意见,而她让我们学会什么事都要勇于表达。有她在,我们的情绪都会非常的高涨,我们的成绩也总是那么地优异……

在刘老师的感染下,我也学会了如何去面对每一件事,积极、阳光、认真、负责……她热情待人,平等待人,和蔼可亲,落落大方,从她的身上,我更学会了一些做人的道理。

这就是我们的老师,她平凡而又伟大,我们尊敬她、爱她。我们成功,您为我们高兴,我们失败,您为我们祈祷……您不求得到什么,只是默默地做好自己的工作。

刘文凤老师就是我心目中的好老师!

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篇3:我是小小志愿者

全文共 447 字

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四年级13班·张恩泽

今年暑假,我和小区里的小朋友们一起做公益活动,主题是铲掉贴在楼道和家门上的小广告,想想能为大家做些服务,我真的很开心。

早上,我从家里带来了:喷壶、瓶装水、铲子、扫把、搓斗……我负责清理我家所在的二十八号楼的第三单元。“开始工作!”有一些人不讲文明往墙上粘贴了许多小广告,而且不容易铲下来。我想了一个小窍门,先用喷壶把小广告喷湿,再用铲子一铲,小广告很容易就被我铲下来了。不一会,我就汗流浃背了,我想:“还有那么多小广告没有清理呢,我得加油啦!”。我用同样的方法把第三单元的小广告都清理完了,看着我的劳动成果,我会心的笑了。

我又去看了看第二单元的情况,两位小朋友正在卖力的清理小广告。看着她们的样子,我也加入了她们的行列,开始热火朝天的一起工作起来。半个小时过后,第二单元的墙面也恢复了原先整洁舒适的面孔。我们情不自禁的同声说:“耶!”

通过这次活动,我发现自己越来越喜欢做志愿者,因为这不仅让我学会了铲除小广告这项技能,也给大家带来了优美的环境和舒适的感觉,是一项有益的活动!

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篇4:关于志愿者英语

全文共 967 字

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Nowadays,there is a increasing number for people to join in the activities

of volunteering.Its well-known that volunteering job is making contribution to

the society with nothing in return.Its like the Leifeng spirit.However,knowing

this,there are still many people would like to devote themseves in this

trend.For instance,the 20__ Beijing Olympic Games has so many volunteers.They

made lots of contribution to the success of opening the Olympics.Moreover,we can

often see that there many students go to geroium to visit the old to bring warm

to the lonely people.Even there are some peoples career is volunteer.They are

ready to help others.Although the volunteers are much more mon,we still need to

thanks them to admire them devoting themseves to the society.

如今,有越来越多的人加入到志愿服务行业。众所周知,志愿者工作是对社会的无私贡献。就像雷锋精神一样。然而,虽然意识到这一点但还是有很多人愿意奉献于这个行业。例如,20__年北京奥运会有这么多的志愿者。他们为奥运会的成功举行做了很多的贡献。此外,我们经常能够看到,有很多学生去敬老院看望老人给他们带去温暖。甚至有些人的职业就是志愿者。他们时刻准备好去帮忙别人。虽然志愿者是越来越常见了,但我们仍然要感谢他们钦佩他们为社会奉献自我。

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篇5:我心目中的孔夫子作文800字

全文共 879 字

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透过历史的长河,站在岁月的肩膀上回望,我看见在丝绸之路上,中国人民勇往直前;我看到造纸术,印刷术,指南针,火药这四大发明,使古老的中国异彩纷呈;我还看到一位和蔼可亲的老者坐在石头上,为弟子传道,授业,解惑,他就是我心目中的孔夫子

今晚,坐在窗边的我望着宁静悠远的夜空,凝视着夜空的颗颗明星,寻找那颗最亮的星星,这使我不禁想到了他---历史长河中那颗最亮的星星——孔子

孔子,他生活在春秋时期,距今,已是两千多年的岁月。他,在历史的长河里做出了不可磨灭的功效,影响着一代又一代的人们。

记得在小学时,就曾接触过孔子那儒雅的思想。但也许因为年龄的原因,那时的我只是跟着老师背诵:温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆……却没有什么深入的概念。以至于那时,我心目中的孔夫子只是一个神圣却又无比神秘的身躯。直到今天,作为初中生的我再一次接触到孔子那仁义的思想,这时的我,才真正地了解到一代伟人--孔夫子,我心目中孔夫子才成为了一个有血有肉的先哲形象。

他作为先哲,真的是有过之而无不及。他的思想将引领我前进,他的精神将为我指明前进的方向。

他是正直的化身,正如弟子陈亢所言:“闻《诗》,闻《礼》,又闻君子之远其子也。”对自己的孩子和弟子一视同仁,不正是正直无私吗?

他是坚定的代表,"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅淡,则不复也。"正是这样的"启发式",坚定无比的教学,使他桃李满天下。

他是善良的楷模,"老者安之,朋友信之,少者怀之",正是对他最真实的写照。正是善良的他,为人间播撒真,善,美的种子。

这就是我心中的孔夫子,饱经世事沧桑,却从不忘初心,高洁之至,出淤泥而不染……这时的我,仿佛已置身春秋时期……

一阵凉风袭来,思绪回到现实,坐在窗边的我再一次望着夜空,望着那数不尽的星星出神。它们将温暖的星光洒向大地,也折射到我的脸上。看!那颗最亮的星星,一定是我心目中的孔夫子,他的思想和话语一定会激励我不断成长,成为更优秀的人!

啊!历史长河中那颗最亮的星星,我心目中的伟大先哲——孔夫子,可否用您那最明亮又温暖的星光照亮我前进的路?我知道你的回答是肯定的,对吗?

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篇6:我心目中的好老师600字

全文共 632 字

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班主任高老师长得胖胖的,不算高,中等个子。长着一双明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔。她生气的时候表情很严肃;她高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。

高老师像妈妈一样关心同学,为了我们的茁壮成长日夜操劳,呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。。记得,我原来是个性格非常内向的孩子,平时不爱说话,上课也不积极发言,对班集体的事情漠不关心。高老师当了班主任后,发现了我的这个缺点,让我当值周班长。当我第一次站在同学们面前喊队时,我非常害怕,不敢正视同学,腿发抖,同学们看见我这个样子都偷偷的地笑我,我更害怕了,无意中我看到高老师用期待的目光看着我,朝我微笑,我得到老师的鼓励突然不害怕了,用洪亮的声音喊出了稍息。第二天,高老师找我谈话,表扬了我的进步,并鼓励我要再接再厉会有更大进步。

就这样在老师的帮助下,我从一个性格内向的孩子,变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子,成为一个团结同学,被老师称为得力助手的小女孩。

记得有一次,我上课时突然胃痛,痛得大冬天直流汗珠子,高老师看见以后,把我叫到办公室,又是给我倒热水给我喝,又是给我弄热水袋让我暖肚子。当时高老师心情非常焦急,不时问我怎么样了,我当是非常感动,热泪盈眶。高老师看到我的样子,说:“傻孩子,这是老师应该做的。”

高老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长,我谨以此文来表达我对高老师的敬意,说一声老师您辛苦了!谢谢您!我一辈子都不会忘记你的谆谆教导,你永远是我的老师!

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篇7:我心目中的她作文800字

全文共 902 字

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“呼哧,呼哧……近了更近了,还差一步,终于到了。”啥?这是在游戏,那你就错了,这时妈妈正在辛苦搬运粮食呢。

妈妈的身材很矮小,但是她的“工作”劲头却不小,她不辞辛苦的工作赢得全村人的赞扬。

妈妈是伟大的。去年夏天爸爸因我的一件小事忙碌而不幸摔伤了小腿处骨折。这下全家的重担压在妈妈的肩上。她既要照顾年迈的爷爷奶奶,又要照料卧病在床的爸爸。每天早晨看到的都是妈妈忙碌的身影,因为爷爷和爸爸吃饭有忌口的东西,所以每天早上妈妈都要准备两份早餐之后就是打扫房里,处理家务。妈妈不辞辛苦的工作却没有一句怨言,这样的妈妈是伟大的。

妈妈是大度的,我家有一台收割机,整天在门外,难免会有一些修理工具在门外以便修机器时方便使用的。但总有一些心不正的人总是趁无人时“借”点回家。当然是有借无还了。那次,有一个人路过门口看到家里无人,便想把在门外的钳子拿走,刚巧碰到上街回家的妈妈,那人当时很羞愧,放下也不是拿走也不是,这是一位邻居说:“你就应该好好治治他,看他以后还敢做这种事不。”妈妈笑笑说:“你如果有需要就拿去用吧,以后再借直接来我家拿。”那人灰溜溜的走了,妈妈因此更赢得村民的好评。这样的妈妈是大度。

当然,妈妈还有特别可爱的一面呢!

平常在家无聊时总喜欢约上两三个伙伴去玩耍或逛街。那次去街上乱逛时,发现一个特别可爱的娃娃,价格也挺合适的,心里也非常喜欢它,就买了下来。回家拿给妈妈看,我看着妈妈眼里闪着精光,却听她说:“又瞎浪费钱,一点也不好看。”我偷笑着说:“难看也是我自己玩,又不给你玩。”说完就回到了卧室,从门缝里偷看妈妈,她还在那发呆呢!吃过晚饭,妈妈神秘兮兮的来到房间,并递给我一个削好的苹果。我疑惑地看着妈妈问:“妈妈你干嘛呢?大晚上不睡觉还突然这么热心?”妈妈说:“没事,看你学习这么辛苦就来看看你,顺便吃个苹果。”我不信,说:“无功不受禄的哦。你不说拉倒。”其实我心里已经猜到了,妈妈从进屋就往屋里乱瞟,好似在找东西。我就不吭和妈妈打起了持久战。最终妈妈说出了来意,就是想要那个娃娃,我把妈妈调侃了一番。可爱的妈妈。

心目中的她不仅伟大、宽容、可爱,更是坚强、正义。我很幸运我有这么一位妈妈。

妈妈,我爱你!

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篇8:我心目中的好老师作文800字

全文共 768 字

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年华似水,岁月如梭。在我成长的历程中,我遇到了许多的启蒙老师,当然也发生过许许多多的事,然而随着时光的流逝,有许多都一如秋日林间的落叶飘零,只留给我模糊的记忆。

曾经当流星划过星空,我错过了许愿的细节;当你讲述故事时,我错过了聆听的细节;但我不会再错过,我要抓住细节,等待生命的奇迹。

细节是老师口中的寄语,一言一语里包含着深刻的道理,老师用它点燃希望的火焰;细节是浩瀚星空中一颗颗耀眼的小星星,指引我们走向博学的殿堂。老师是辛勤的园丁,每天辛苦的培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧了自己的岁月,甘愿奉献这一切。

记得那是我刚进入初中的第一个学年,由于我的成绩不是很好,每次考试不是很突出,而当我自暴自弃,对自己和能力彻底失去信任的时候,我初中的第一位启蒙老师出现了。他意蕴深刻的告诉我:

执著以求,是毅力的象征;改变方向,是智慧的代名词。中华民族向来以执著为美,因为它是一个人坚持不懈的表现。可是,聪明的人是否也发现,当你的执著来到了悬崖边上或深谷之中,改变方向也许就是一种正确的选择。就如做题,若思维不正确,那么执著便是一种浪费,不如改变思维,也许就会带领你走上正确之路。寻找一个适合自己的方法,然后犹如爬山一样,一步一个脚印,奋力向上爬;即使摔倒了,也下怕。因为,路是人走出来的,只有不断尝试才能找到一条属于自己的平坦大路。

一段蕴育深刻的话就此改变了我,“人的一生不仅只有一条路,在学习上也一样。”

执著以求,用毅力支持是你走向成功永远的动力;改变方向,是你智慧与美丽的象征,是你走向成功的一种美丽。而这种美丽是老师给予的,包含着对我的关心、爱护和理解;我的老师像父亲一般的关爱着我,生活中的点点滴滴事,足以体现对我的关爱。

也许,“爱”真的只有一个字:这就是——爱!

这就是班主任——杨西柱老师给予我的关爱!

“谢谢,谢谢您我心目中的好老师”。

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篇9:我心目中的好老师作文1000字

全文共 1146 字

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老师,是太阳底下最光辉的职业,古往今来,多少伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,宏伟蓝图,哪一项不浸透着老师的心血?

我心中的高老师是这样的:她时而和蔼、时而严肃,却让我们倍感亲切。在我们刚刚步入学校时,老师给了我们无微不至的关怀和呵护;在我们失意彷徨时,总有高老师耐心的开导、安慰我们困惑的心灵;在我们遇到困难时,总有高老师无私的帮助引领我们走出困境。她教会了我们迎难而上,愈挫愈勇,毫不屈服,执着追求。她的谆谆教诲犹如夜空中的星光点亮了我的双眸,她严格的要求犹如晨钟警醒着我们的每一天。高老师,您不是演员却演绎着人生的春夏秋冬;您不是歌手却唱响智慧的华章;您不是雕塑家,却用时光的刻刀雕琢着一批批莘莘学子的灵魂!

眼神扫视是高老师的“杀手锏”。她那双“杀伤力”极强的眼睛犹如美猴王的“火眼金睛”,好像能穿透你的内心,震撼你的灵魂。每当课前或讲完课,她便会用她的“火眼金睛”扫视四周,随即教室一片寂静,那种气氛让人十分紧张。当你的眼神与高老师的眼神交战,唯有那些胸有成竹,“万事俱备”的人才能依然抬头挺胸自信地坐着,心虚气燥的则低头弯腰,顿时胆战心惊!如此一来,不费一言半语,高老师便洞穿了我们学习之状况,把握了课堂之百态。

同学想破解此“绝招”,唯一的破解之法只有:“认真完成作业,认真听讲,认真背诵”,如若炼成此破解之招,语文成绩自然是稳中求胜了。

常言道:兴趣是最好的老师。自从高老师为我们展示了她图文并茂的读书笔记后,我们便爱上了阅读,高老师爱读书,尤其喜欢带着我们一起读书,书中的那些有趣的故事常常是余音绕梁,挥之不去。每当看到一本好书,她就迫不及待地想要和我们一起分享,一起在书卷中漫步,共同在书海中遨游。在《昆虫记》里,她会和我们一起走进法布尔的世界,把这群小昆虫的喜怒哀乐深深的刻在我们的心里。我们还一起看了《万物有灵且美》,了解作者在乡间行医的点滴,使我们深感朴实的人情、土地的智慧与生命的敬畏。

您是春风,吹绿了一座座山头;您是阳光,照亮每个角落。您从知识的海洋走来,手捧甘泉,不求回报,一路汗水,一路高歌,滋润我们的心田。尽管岁月的洪流,一遍又一遍冲刷着生命的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么呕心沥血的奉献和无怨无悔的付出。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源头;每一座大厦都有它的根基!每一个成功者的身后,总有恩师相伴!此时此刻请让我用最诚挚的声音说一句,父爱如山,母爱如海,那么比山高比海深的就是老师的大爱!

这就是我们心目中的好老师。她没有铜人的十八般武艺,《孙子兵法》的三十六计,也没有孙悟空的七十二变,有的只是冰心的那句话:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”

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篇10:我心目中的他作文1000字

全文共 1000 字

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亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,它伴随着我们的生命历程,渗透在我们的生活之中,向阳光一样照耀在我们心灵的深处。

在我的印象中,他似乎不怎么爱说话,一副深沉的样子,但是在他的深沉中又渗透着不可抗拒的威严,在这种平凡中,我读懂了他深沉而含蓄的爱。

儿时的我,总是羡慕别人有一个亲切而温和的爸爸,而自己的爸爸总是很严肃,不曾与我做游戏,辅导我做作业。看着别的小伙伴能和自己的爸爸牵手一起说笑、一起做游戏、下雨时共撑一把伞……心里总有说不出的心酸与羡慕。心里疑惑的想着是不是爸爸不再爱我了,是不是我不听话、不懂事。于是,我认真学习,想以优异的成绩,来获取爸爸的爱;想以自己的听话、懂事,来品尝与感受爸爸的关怀。

经过我不懈的努力,我做到了,看着卷子上鲜红的一百分,激动极了。放学铃响了,我飞奔到家,一路上都在想象着爸爸看到我一百分时喜悦的表情,会不会给我鼓励和奖励呢?到了家,爸爸在房间里看电视,我怀着忐忑的心情说:“爸,我考了一百分,全班第一。爸爸轻声地说:“哦,不错。不过下次能不能考第一就不一定了,所以还得继续加油。”说完,他又继续看起了电视,我的心情顿时落寞极了。原来考了一百分,他也不高兴,不奖励我。那一刻,我有点怀疑自己是否是他的孩子,渐渐地我不再奢望那种对别的人来说触手可及的父爱,对我来说是那样的遥远。

时间流逝,我从以前的懵懂无知蜕变为稳重坚定,视乎又把我和爸爸的距离拉近。步入初中的生活,总是有一种说不出的紧张感,鼓足干劲,努力奋斗。记得有一次,我因考试失利,变得颓废,不再认真学习,开始违反纪律,顶撞老师……日子就这样浑浑噩噩的过去,老师终于把我的情况告诉了爸爸,我已经做好了挨打的准备。回到家,我见到了爸爸,他手里拿着我小时候考的试卷,正在默默的翻看,发出的叹息声,似乎抨击着我所谓的失意。爸爸抬起头看着我说:“知道吗?失败一次并不可怕,可怕的就是放弃,放弃就注定永远是个失败者。不愿当个失败者吗?”我看了看爸爸坚定地说:“不愿意。”

这时,爸爸走过来拍拍我的头说:“你是个懂事的孩子,爸爸相信你会明白这些。”听完爸爸说的话,我的思绪开始凌乱了,原来爸爸一直都在关心着我,爱着我,只是在情感的表达上,他隐藏了他所谓浓郁而含蓄的父爱。

爸爸用他含蓄的爱,浅释了我心中的固执与叛逆;用他的教导,温暖了我内心的骄傲与徘徊,让我懂了其实爱就在身边,要用心去感受那份温情,让心灵多一抹温润的色彩。

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篇11:我心目中的他作文700字

全文共 713 字

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他有一头稠密乌黑的头发,长时间的日晒和辛苦工作使他的脸呈黝黑色,布满经历的沧桑后留下的沟壑成为妈妈贬低的对象,长相普通,瘦长身材,是众多农民中的一员。

他没多少文化,但懂得东西很多,都是我不会的,他知道历史人物,会修电器,生活用品,养殖,种植,一些病的治疗方法,某些药的用途、搭配。他喜欢听邓丽君的歌,高兴的时候还会唱几句邓丽君的《甜蜜蜜》、《小城故事》。他很喜欢钓鱼,闲暇时,碰到好天气,连饭都是不吃就是去钓鱼,从小到大我都是很崇拜他。

有时候我觉得他很幼稚,都四十多岁的人了,还常常和妈妈斗嘴,打打闹闹,总把我逗得开怀大笑,他很聪明,学什么都很快,他安分守己,从不主动和别人发生冲突,惹是生非,但要是别人主动挑起事端,他也不会退让,亲戚朋友,邻居都很尊重他。

他知恩图报,在她独自外出打工的时候,因为是第一次,又小,什么都不懂,坐车时被人偷走了路费,只好走路前进,在她又累又渴又饿的时候,遇到一个雪中送炭的老人,老人请他到自己家喝水,吃东西,临走时还借了路费给他。老人的援助,他一直铭记在心,在过年回家时,专门到老人那里还了路费,还给老人买了很多的水果,吃的,给了老人几百块钱作为感谢,他很感激老人,救了他一命。

他还很好强,不服输,初次在外,因为不会做饭,别人不愿意和他在一起,他就另起炉灶,向住在附近的人询问,请教别人怎么做饭,偷着学。他的努力没有白费,不仅学会了做饭,还青出于蓝而胜于蓝。从此发誓,要让自己的每个孩子都是学会做饭,不受他所受的罪。

他是我心中的英雄,前进的动力,他用双手撑起我们的家,总是竭尽所能满足我的要求。我哦多么希望时光能够慢些不要再让他变老了,我愿用一切换他的岁月长流。我很感谢一路上有他——我的爸爸!

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篇12:假如我是一名奥运会志愿者

全文共 380 字

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现在离2008年的北京奥运会越来越近了。我作为一名小学生,内心充满了一个童稚的想法—我要去当一名奥运会志愿者

假如我有幸成为一名志愿者,我会带外国来的朋友们去参观金碧辉煌的故宫,气势雄伟的长城和雄伟壮丽的天安门。他们看了一定会情不自禁地赞叹:“中国人真了不起!”

假如我有幸成为一名志愿者,我会任劳任怨地穿梭在各个比赛的场地,外国朋友来了后我会热情地送上微笑,带他们参观各个比赛场地。

假如我有幸成为一名志愿者,我会带他们参观奥运吉祥物。

我要让“同一个世界。同一个梦想”的主题深深地印在每一位运动员的心上。

假如我有幸成为一名志愿者,从现在开始我必须学好各科文化知识,锻炼自己的口语翻译能力。因为这样做会使我的口语更好。

假如我有幸成为一名志愿者,我会让同学们组成一个志愿者小队。让我们为社会贡献一点力量吧!

我要用行动说:“奥运会给中国一个机会,中国给世界一个惊喜!”

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篇13:我心目中的鲁迅传记作文600字

全文共 943 字

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“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”“其实地上本没有路,走的人多了,也就成了路。”这两句伟大的格言是谁说的呢?当然是伟人鲁迅先生说的。鲁迅,被毛泽东主席评价为伟大的文学家、思想家与革命家。鲁迅,他时常穿着一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的一根根精神抖擞的直竖着,他那引人注目的胡须形成隶书的“一”字。这位名人鲁迅,时时刻刻都在为别人着想,为广大青年着想,他一生接待过的来访青年五百多名,给青年回过的信与关心过的青年更是数不胜数。

鲁迅,是一个非常珍惜时间的人。我清清楚楚的记着一个关于他小时候珍惜时间的故事:鲁迅小时候,有一次他在上学前去帮妈妈买药,买完药后又去上学,可到教室已经迟到了,先生非常严厉的批评了他,要他到外面去罚站,鲁迅为了避免以后上学迟到,就在自己的桌子上刻了一个“早”字来提醒自己以后上学不能迟到,就这样,因为这个“早”字,鲁迅从此以后再也没有迟到过。啊,鲁迅是珍惜时间的主人,我一定要学习他。

鲁迅是一个处处为别人着想的人,我在读《我的伯父鲁迅先生》一文知道了它救护车夫与关心女佣阿三的感人故事。救护车夫这个故事讲的是在一个寒冷的冬天,一位车夫光着脚在地上跑,一不留心踩到了碎玻璃,鲁迅的侄女周晔与她的爸爸看到后,立刻跑回鲁迅家,告诉了鲁迅,鲁迅知道后,立刻带上医护药品,快速跑到车夫面前帮助车夫,鲁迅与周晔的爸爸帮车夫夹出碎玻璃,拿硼酸水帮他清洗,接着又给车夫敷了药,扎好绷带。鲁迅还给了车夫一些钱,叫车夫在家多休息几天。关心女佣阿三这个故事讲的是一个失了业,两只眼睛愁得起了蒙的女人——阿三,鲁迅先生让她来自己家中当女佣,鲁迅先生当时已病得非常严重,可他对自己的病一点也不关心,却时常劝阿三多多休息,不要干重活。啊,鲁迅的的确确是一个关心别人多的人。鲁迅永远是我学习的榜样。

鲁迅是一个非常有思想的人,他一生以笔为武器,与那些黑暗的人战斗了一生。他写过《狂人日记》、《呐喊》、《仿惶》、《故乡》、《朝花夕拾》、《坟》、《热风》等等的小说。看!他多有学问啊。

鲁迅是一个珍惜时间、为自己想得少,为别人想得多、很有哲学的人。他虽然已经死去了,但他永远活在人们的心中,因为他活着的理由就是为了更多人能够更好的活着,因此,让我们向鲁迅先生致敬吧!

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篇14:有关高中我心目中的语文课堂作文字

全文共 980 字

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别人说,语文课时沉闷的、枯燥的,但我觉得语文课是别开生面的、富于哲理的、丰富多彩的,它引领我们欣赏祖国的大好河山,帮助我们开拓视野,为我们敲开通往成功的道路。记得有一次,语文老师通过一场辩论会,通过这次辩论会,我们不仅学到了很多知识,还明白很多道理,我喜欢这样的语文课。

星期四的一节语文课,我们举行了一场小小辩论会,辩论会的主题是:“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。为此我们正方和反方展开了一场唇枪舌剑的辩论会。之前我们通过各种方式收集了大量的资料,并把小组各个人员的任务做了详细的分工,我很荣幸当上了三辩。

首先,我们正方的一辩先表明了观点,反方的一辩也表明了弊大于利的观点。还没有轮到我时,我便着急了,心里想:怎么还没到我啊,说那么久。轮到我时,我大声的说:“现在科技正飞速发展,我们可以足不出户就可以了解世界的名胜古迹,如埃及的金字塔,我国的万里长城,法国巴黎的埃菲尔铁塔,在学习上遇到不懂的问题可以把问题输入到百度上,不到1分钟就会有许多回答,这时,你只要找你最满意的答案就行了。”

说完后,当我心里还沾沾自喜时,反方就马上有人“搏击”我了,他说:“这位同学,你说的确实有道理,但是有时你正在搜查资料,突然出现一些游戏网站,爱玩游戏的同学马上就会点击进去,玩上瘾了,不能自拔,这样不仅耽误了学习时间,也可以使成绩一落千丈。”

我们的组员也不甘示弱,马上“反驳”他,“游戏可以放松自己的心情,只要你的自控能力强,可以保证学习时间,玩一下游戏是可以的。”

反方的二辩又搏击我们了,他说:“可是我们青少年的好奇心太强,可能会玩一些不健康的游戏,多玩了以后就会上瘾,不仅把学习耽误了,还有损坏了我们的身心健康!现在有的年轻人就是因为过度玩游戏,而令到自己的思想变得很偏激,脾气变得很暴躁,甚至走火入魔不能自拔,最后走上了犯罪道路!”

经过几十回合的“口战”,双方都已口干舌燥。郑老师宣布辩论会到此结束,双方打平!

通过这节别开生面的语文课,我们明白了,网络是一个虚拟的世界,它给我们的生活、学习带来了许多方便,也给我们带来了许多不可忽视的问题。因此,网络是一把双刃剑。我们应该充分利用它的好处,尽量避免它所带来的影响,如果能运用好它,它将我为我们生活中的小助手。希望以后语文课多搞一些这样的活动,这样不仅提高我们语言的表达能力,还可以开阔我们的视野,我喜欢这样的语文课。

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篇15:志愿者为题的作文700字

全文共 887 字

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做一名志愿者以来,我参加过许多活动,接触到了许多人与事,他们带给我许多感动。

感悟,还有心灵的震撼,我无法用言语来描述这种感觉,就像当初第一次踏进特殊教育学校,看到这群可爱的孩子时的感觉,喉咙哽咽着,说不出话来。他们带给我许多回忆,这些形形色色的回忆相信会编织成我记忆的一部分,在未来的十年、二十年或者是更长久的日子里头,我敢肯定,这段回忆会是最珍贵最有价值的!

进入青年志愿者服务站已经半年多了,我不敢说我学到了什么,但是,从参加的活动中,我收到了许多的感动和教诲,也让我认识到了这世界上还有那么多不幸的人。他们有多可怜暂且不说,就管他们现在是这样还是快乐的生活着,也坚强的生活着,给我的感触就已经很深了…让我理解到应该好好的珍惜现在的一切。

再来就是自从进入了服务站以来,我们学院举行了很多的活动,爱心义卖,爱心晚会,回收活动,特校活动等等,每一次都深刻的体现着团结的力量和团结的凝聚力。这些活动的过程中,收获的感动不用说,同时也让我认识到爱心的伟大和爱心的重要性。如果没有了爱心,这个世界将会是怎么样,我不敢想像。同时,因为有了爱心,让很多的陌生人由此走到了一起,一起做有意义的事,一起为这个世界奉献爱,也一起收获心灵的感动…爱让这个世界变得更美…也让这个世界变得更加和谐。

再来就是,进入了服务站,我和师姐,师兄,还有别的干事们在一起做了许多觉得很有意义的事。也一起参加了别的活动,让我感受到师姐,师兄们对我们师弟师妹们的关爱和照顾。对我们也很照顾和关心,同时也教育着我们许多的做人的道理和处事的原则。在此,我发自内心的说一声:“谢谢你们的照顾和教育。”

在此,我也觉得有些事自己做得不够好,之前师姐要求我做的工作没有细心的做,还经常出现一下问题,让我们的工作出现了一定程度的混乱,我真的觉得非常的惭愧。我会在以后的工作和学习上慢慢的该正,并且提升自己的办事能力…..还有就是有些活动我都没有主动的参加,我知道会扫大家的兴,所以在此说一声:对不起

以上就是我进入服务站以来的一些心得。还有一些只能意会而不能言传的心得,我就把它们继续停留在心里…希望以后能在部门里学到更多的东西。

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篇16:我心目中的好班长

全文共 584 字

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他今年11岁,高高地个儿,圆圆地脑袋,一双眼睛特别有神,加上粗壮地手臂,构成了一个健康、帅气地男孩。他就是――我们地班长,绰号叫“洋葱头”地杨聪同学。

杨聪同学心系班级,默默无闻地为班级,为集体奉献着,是一位名副其实地称职地班长。当班级黑板脏了,他会主动擦干净;当教室桌子歪了,他马上会摆整齐;当地上有废纸时,他会弯腰拾起,把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里地事,事无巨细,他都会留意着,关心着。

一天中午,同学们吃完饭都在外面玩,他却走进教室,看见地脏了,就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了,连忙紧随其后打扫起来,很快把教室打扫干净了。

还有一次放学后,值日生做完卫生工作后,就急急忙忙地走了,忘了关教室北面地窗。晚上,天阴沉沉地,乌云密布,一场大雨即将来临,随着闪电划过夜空,一声雷响,大雨倾盆而下。而此时,一个身影正急冲冲地朝我们地教室奔去,他发现窗户没有关,赶紧把窗户一一关好。

透过窗外地闪电,那人地脸庞也闪现出来,是他――杨聪。原来,他见天要下雨了,不放心班级地门窗是否关紧,冒雨来检。关好了门窗,他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小,最后消失在远处地雨幕中……

他就是这么一位以身作则,于无声处默默为大家奉献地好班长,同学们佩服他,老师信任他。每次推选班长时,全班同学都会异口同声,大喊他地名字:“杨聪――!”我为能有他这样地班长而感到非常骄傲。

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篇17:我心目中的白居易作文300字

全文共 356 字

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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”写出他对春天的细心欣赏;“半朽临风树,多情立马人”写出他对人生的黯然神伤;“野火烧不尽,春风吹又生”写出他对青春美好的向往。他就是——白居易

白居易,他是人间美景的化身,是一棵同情百姓穷苦、忧国忧民的青松,更是一枝不屈的红梅,不与官场黑暗同流合污。在我心中,他朴实、善良、正气十足!

他用诗歌揭露朝廷的黑暗统治,用话语讽刺了贪官污吏,他痛恨“半尺红绡一丈绫,系向牛头充炭直”的强买强卖;同情“田家输税尽,拾此充饥肠”的悲惨;感叹“今我何功德,曾不事农桑”的愧疚;嘲讽“三千宠爱在一身,从此君王不早朝”的糜烂昏庸!读白居易的诗,我看到了刚正不阿的人格,让我学会了与一切黑暗作斗争。

如今,白居易虽不在了,但他的精神仍鼓舞我,那野火春风中的小草,那夜晚里的露珠明月,正是我心中的白居易。

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篇18:我心目中的好老师

全文共 545 字

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老师,是一个多么高尚的职业啊!

在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象把!

我心目中的好老师是一个完美的老师,不过最好是年轻尚轻的女老师,她呢,最好要保存原有的黑发,不要染发,应为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富哦了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读课文之中,不能自拔。

我心目中的好老师她和蔼、她可亲,她和我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问,下课后,她摇身一变,成了一为活泼的,友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏,还会是不是地教我们一些有趣的,从未玩过的游戏,使我在课间度过了一段愉快地十分钟。有时我们同学间发生了矛盾,有解不开的疑问,便会不由自主地想起了这位知心的姐姐,有时在我们认为是十分困难的问题,在她眼中是那样简单,几句话就使我们明白。

这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!

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篇19:我心目中的科技馆作文500字

全文共 559 字

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现在的科技馆虽好,但还远远不如我心目中的大圆体科技馆。

我想象中的科技馆他犹如一只翱翔时展开的巨型翅膀科技馆。它的外观应该是一个穹幕影厅的球体设计,就像怀于凤凰母体中待产的小蛋,又如孕育新生命的贝蚌。上面写着“快乐”和“灾难”。如果你想体验灾难来临的时候将如何逃避,那就请你进入“灾难”模拟房,显示屏选择:地震、海啸。如果你启动“地震模式”,这时地面裂开,天崩地塌,眼看房子倒塌,广播中传来如何安全保护自己,安全撤离的讯息。若是你游意为尽你可以再启用“海啸”模式,此时平静的海面掀起了巨浪,人们使劲疯狂的往前方奔跑,可是惊涛骇浪迅速想把人们吞噬。自然形成了“地震”和“海啸”的结合。

走出“灾难馆”如果刚刚惊险的一幕久久未能平息,你可以选择“快乐馆”舒缓一下心情。“快乐”的大圆球只有一层楼,一楼是小朋友的天地,里面有一个机器人做导游,你坐上一辆小火车点击屏幕上各种模拟景区,比如:白鹿洲,随即就会出现白鹿洲公园的画面,机器人会向你介绍景区。如果你想要去的地方,你试着再次点击一下屏幕,小火车上会载着你开往梦想的方向。二楼是家长们运动天地,屏幕上方显示着蓝球、足球、垒球等运动模式,如果你想打蓝球,请点篮球球模式;这时就会有许多机器人进入篮球模式和你一起打篮球。

随着科技的不断进步,我相信我心目中的科技馆一定很快会被实现。

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篇20:我当环保志愿者作文400字

全文共 428 字

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今天的天气很好,阳光灿烂,而且是一个重要的日子,因为我要去当一名环保志愿者!下午我和妈妈一起坐公交车来到了东平巷社区,在志愿者姐姐的指导下,我们首先穿上了志愿者的红色马甲,带上了小红帽。志愿者队的伯伯问了我们一些问题,让我们自我介绍了一下,然后有两位志愿者奶奶给我们每人发了四颗糖,今天我们的任务是都要把糖分给我们想要感谢的人,比如环卫工人和停车收费员。

首先我来到了一位环卫伯伯面前,鼓起勇气问他姓什么,他说他姓童,然后我把两颗糖给了他,谢谢他为保卫我们的绿色家园做出贡献。接着我们又找到了一位停车收费员阿姨,知道她姓张之后,我把我手中的一颗糖给了她,请她帮助我们一起宣传保护环境。剩下一颗玉米糖,我把它奖励给了自己,因为我觉得自己也努力地宣传绿色环保了。

最后我们来到了集合点,大家轮流介绍了自己的活动过程,说完之后,志愿者伯伯总结道:这是第169期环保志愿者活动,希望有更多的人可以加入我们,一起保护环境。

结束的时候我们拍了合影,这真是一个有意义的下午!

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